通过总结心得体会，我们可以反思过去的经历，为自己的未来制定更好的计划。5.写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文，但要把握好借鉴和原创的度。推荐大家阅读以下心得体会范文，或许可以帮助你更好地写出自己的观点和体会。

一年级学生写阅读心得体会篇一

作为一年级学生，我们正在逐步开展阅读的学习探究。在这个过程中，我深刻地体会到了阅读的重要性，同时也学到了很多与阅读相关的技能和方法。下面是我的一些心得体会。

一、提高阅读兴趣是关键。

学会阅读并不是一件容易的事情，需要不断的坚持和努力。在这个过程中，兴趣起着至关重要的作用。只有拥有了对阅读的兴趣和热情，才能够愉快地进行阅读，并从中获取知识和乐趣。而如何提高阅读兴趣呢？为此，我建议可以从找到与自己兴趣相关的阅读材料开始，例如喜欢动物的同学就可以阅读关于动物的书籍。此外，也可以尝试在阅读过程中进行趣味性的互动，例如和同学分享自己的阅读感受、互相借阅书籍等。

在阅读的过程中，我们也需要学会使用一些阅读技巧。例如，在阅读时可以进行快速浏览，帮助我们快速了解文章的大意；在遇到不懂的生词时，可以查阅字典进行翻译等。这些阅读技巧可以帮助我们更高效地阅读，也可以进一步激发我们的阅读兴趣。

三、阅读可以提高语言能力。

阅读不仅可以帮助我们掌握知识，还可以提高我们的语言能力。例如，在阅读中可以了解到更多的词汇和语言表达方式，加深我们对语言的理解和掌握。此外，在阅读中也可以提高我们的阅读理解能力和推理能力等，这些能力对于我们未来的学习和生活都有着重要的意义。

四、阅读可以培养品德。

除了知识和语言能力，阅读还可以帮助我们培养品德。例如，在阅读故事时可以了解到许多关于道德和人性的信息。通过阅读这些故事，我们可以更加深刻地认识到什么是对和错，从而更好地掌握正确的道德观和价值观。

五、阅读是一种享受。

最后，阅读也是一种享受。在阅读过程中，我们不仅可以获取知识，还可以从中得到一种内心的满足感。这种满足感不仅来自于知识的积累，更来自于与文本的交流、与作者的沟通。因此，阅读不仅是一种任务和学习，更是一种充满乐趣和感悟的精神享受。

总之，阅读对于我们的学习和成长都有着重要的作用。通过不断的阅读探究，我们才能够更好地掌握知识和技能，更好地面对未来的挑战。希望我们在以后的学习生活中，能够积极参与阅读，享受阅读的魅力，从中获得更多的收获和成长。

一年级学生写阅读心得体会篇二

寒假即将过去，回顾这个特殊的假期，我不禁感慨万分。作为一年级学生，我在寒假期间不仅玩得开心，还利用空余时间进行了大量阅读。通过阅读，我受益匪浅，收获良多。下面，我将分享我的阅读心得体会。

首先，阅读让我拓宽了眼界，增长了见识。在这个阅读的寒假里，我看了很多书，如《拨云雾见日光》、《小狗钱钱》等。这些书从不同的角度展示了世界的多彩和美妙。其中，《拨云雾见日光》讲述了一位内心坚强的女孩，她经历了许多困难和挫折，最终实现自己的梦想。这本书生动地描绘了一个大胆勇敢的形象，激励着我要敢于面对困难，勇往直前。而《小狗钱钱》则教会了我如何正确地管理和使用钱财。通过这些书的阅读，我不仅了解了更多的人生智慧，还对社会和世界有了更深刻的认识。

其次，阅读让我提高了语文水平。寒假期间，我在家里利用碎片时间读了很多故事书，比如《世界奇妙物语》，这本书集合了世界各地的文化和民间传说。通过阅读这本书，我不仅享受了趣味横生的故事，还学到了很多生词和语法。另外，我还读了一些名著，如《红楼梦》和《西游记》等。这些经典的文学作品不仅给了我美丽的想象空间，还提高了我的阅读理解能力和写作能力。通过阅读，我学会了用美丽的词语来描绘事物，提升了自己的语文水平。

再次，阅读让我培养了良好的阅读习惯。在寒假的这段时间里，我养成了每天定时阅读的习惯。每天晚上，我都会找出一本合适的书来读。无论是在床上、沙发上，还是在阳台上，我都可以享受到宁静的阅读时光。这样的习惯让我能够专注于阅读，提高了阅读的效率和品质。我发现，在静静地阅读中，我可以沉浸在书中的世界里，感受不同人物的情感，融入故事的情节，这种感觉真的很棒。

最后，阅读让我培养了对知识的渴望与追求。在阅读的过程中，我学到了很多知识，也增加了自己的见闻。我发现知识是无穷无尽的，我对知识充满了好奇和追求。每次读完一本书，我都会想要读更多的书籍，探索更多的知识。通过阅读，我也成为了一个好奇的孩子，喜欢思考和提问。我发现通过阅读可以不断拓宽自己的知识面，不断提高自己的能力。

总而言之，寒假期间的阅读给了我很多正能量和成长。通过阅读，我拓宽了眼界，增长了见识；提高了语文水平；培养了良好的阅读习惯；培养了对知识的渴望与追求。这些都是我在阅读中获得的宝贵收获。在未来的日子里，我将继续坚持阅读，不断学习进步，成为一个有才华、有知识的人。

一年级学生写阅读心得体会篇三

近几年，随着人们对教育的重视程度提升，越来越多的孩子开始从小学一年级开始接触阅读。作为一名一年级的小学生，我深深体会到阅读对于我个人发展的重要性，并从中收获了许多心得体会。下面，我将通过五个方面来分享我在阅读中所得到的心得体会。

首先，阅读让我受益匪浅。阅读是一种可以开拓思维、丰富知识的活动。通过阅读，我了解到了丰富的知识，不仅仅是课本上所学的，还包括文学、历史、科学等各个领域的知识。阅读还可以培养我对于文字的理解和解读能力，提高我的思维能力和创造力。在阅读中，我也会接触到各种各样的人物形象，通过他们的经历和感受，我能更好地理解人性，同时也能借鉴他们的行为和思维方式。

其次，阅读让我收获了快乐。阅读是一种享受，看着精美绝伦的插图，融入那个神奇的故事世界，感受其中每一个细节，产生共鸣和情感，是一种无法言喻的快乐。而且通过阅读，我能够把我想象中的世界与现实世界相连接，让我的想像力得到充分的发挥，快乐在其中溢出。每当我读到一个有趣的故事或者一本令人愉悦的绘本时，都能让我忘记一切烦恼，沉浸在阅读的快乐之中。

再次，阅读让我培养了好的阅读习惯。在一年级开始接触阅读的时候，我的阅读习惯还不太好，总是心不在焉，随意翻看书本。但随着时间的推移，我逐渐养成了每天坚持阅读的习惯，每天都会花一段时间来阅读。通过不断的阅读，我懂得了阅读的规律和技巧，能够更好地把握文章的重点和主旨，提高阅读的效率和质量。培养了良好的阅读习惯不仅有助于提高我的学习成绩，还对我的终身学习起到了很大的促进作用。

然后，阅读让我增长了见识和眼界。通过阅读，我接触到了各种各样的事物和世界观，了解到许多我从未听说过的故事和有趣的事情。阅读还可以通过文字将我带到各个国家和时代，让我体验到不同的文化和风土人情。我足不出户，就能够看遍天涯，这样的体验真是太神奇了。通过阅读，我的见识得到了拓展，眼界得到了开阔，不再局限于自己的小世界，而是能够走出去，去了解更多的事物。

最后，阅读让我更加主动和自信。在阅读中，我会主动去思考和解读文字的含义和作者的用意，勇敢地表达自己的观点和见解。通过阅读，我积累了更多的知识和见解，增加了自信，让我在与他人交流和表达时更加有底气。同时，阅读也让我学会了自律和自我管理，能够有计划地安排我的阅读时间和内容，养成良好的学习习惯。

通过一年级的阅读经历，我深深体会到了阅读对于个人发展的重要性，并从中收获了许多心得体会。阅读让我受益匪浅，让我收获了快乐，培养了好的阅读习惯，增长了见识和眼界，让我更加主动和自信。我相信，随着时间的推移，我会在阅读的道路上不断前行，收获更多的知识和成长。

一年级学生写阅读心得体会篇四

第一段：引入阅读的重要性和价值（200字）。

阅读是人类获取知识、拓宽眼界的重要方式之一，也是学生学习成长的基石。在一年级的学生中，阅读是他们进入识字、语言表达、思维发展的关键环节。通过阅读，学生能够提高他们的语言能力，培养对文字的理解和解读能力，同时也促进他们的创造力和想象力的发展。在经历了一年的学习后，我注意到一年级的学生在阅读方面已经取得了一些进步，他们对阅读的体验和理解，也有了一些新的认识。

第二段：阐述学生发展阅读兴趣的重要性（200字）。

在阅读的过程中，学生对阅读的兴趣和愿望是至关重要的。在一年级的学生中，我观察到，对于阅读的热情和兴趣的培养至关重要。学生们通过阅读能够接触到各种各样的故事和信息，这些内容能够激发他们的好奇心和探索欲望。通过学习阅读，学生们可以进一步发展他们的语言能力，提高他们的沟通和表达能力，并培养他们的思考能力和逻辑思维。因此，培养一年级学生对阅读的兴趣，对于他们日后学习的基础乃至未来的发展都具有重要的意义。

第三段：分析学生在阅读中遇到的困难及应对策略（300字）。

在一年级的学习中，学生们在阅读过程中可能会遇到一些困难。其中一个主要的困难就是识字能力的提升。一年级学生通常会面临识字范围扩大的问题，他们需要通过学习新的词汇来提高自己的识字能力。针对这个困难，老师可以利用图片、动画和音频等多种形式教授新的词汇，引导学生通过阅读故事、新闻和卡片等形式来巩固词汇的使用。

另一个困扰学生的问题是阅读理解能力的提升。一年级学生通常对于长篇、复杂的文章理解较为困难。为了帮助学生提高阅读理解能力，老师和家长可以结合教材和相关练习来进行训练，引导学生读后思考问题并进行讨论。同时，培养学生对生活中故事的兴趣，通过亲子阅读等方式来激发学生对阅读的热爱，进一步提高他们的阅读理解能力。

在一年级的学习中，我发现学生们在阅读方面已经取得了一些进步，也积累了一些心得体会。学生们学会了自行查找和运用词典、字典等工具，通过查阅解释和例句来进一步理解词汇的意义和用法。他们也学会了读图和预测，在阅读过程中通过观察图像内容来预测故事的发展。此外，学生们还学会了使用上下文线索来猜测不认识的词汇的意义，提高了他们的阅读流畅性和理解能力。通过这些经验的积累，学生们逐渐成为了更独立和自信的阅读者。

第五段：展望阅读的未来和持续提升（200字）。

在一年级的学习中，我们看到了学生们通过阅读的不断努力和积累所取得的进步。然而，阅读是一个需要持续努力和提升的过程。未来，我们将继续关注学生的阅读发展，进一步引导他们培养正确的阅读习惯和技巧。通过更多的阅读实践和阅读交流活动，提高他们的阅读能力和理解能力。同时，我们也会通过鼓励学生选择适合自己的阅读材料，培养他们主动阅读的习惯和兴趣。相信在未来的学习中，学生们会成为更出色的阅读者，并在阅读中获得更多的乐趣和启发。

一年级学生写阅读心得体会篇五

今天过得好充实。上午完成写字一张，数学题一百道，背"弟子规"。下午练琴，做英语作业。晚上，我练习跳绳和仰卧起坐。在爸爸的指导下，我从一个仰卧起坐也不会做，到现在可以做20多个了，我很开心，还是要继续锻炼。今天回到家之后，我要帮奶奶扫地，拖地板。每天做一些家务活，可以减轻奶奶的负担，同时，自己也学会了做各种家务的本领。比如扫地，拖地板，浇花，擦桌子，我感觉自己长大了。

今天，我参加了社区活动。活动的主题是"环保创意我来秀"，意思就是利用废旧材料做成一个有用的东西，。走进社区的活动室，里面有很多同学，还有很多家长。老师说："用这些材料做出一个自己喜欢又有用的物品吧。"开始做了，我用塑料瓶做了一个"草裙娃娃"。活动结束以前，老师要求每个同学介绍自己的作品。要说明用的是什么材料，做成什么样的物品。我根据老师的要求，介绍了自己的`"草裙娃娃"，老师还表扬了我呢，说我做得好，介绍得也好。通过这次活动，我了解了什么叫做环保，什么叫做节约。小豌豆是一个聪明又可爱的小女孩，她爱唱歌，也爱跳舞。她上一年级以后，又多了很多好朋友。她尊敬老师，帮助同学，在老师和爸爸妈妈的帮助下，慢慢地成长。她给老师送贺卡，帮同学减肥，当同学生病时，她还会去看望他。我要向小豌豆学习，学习她爱动脑筋，帮助和关心同学，尊敬老师。

一年级学生写阅读心得体会篇六

第一段：

在我们的日常学习中，阅读一直被视为是我们成长中的重要一环。虽然我们才刚刚开始进行正式的学习，但从课堂上练习起，我们也慢慢学会了如何阅读。伴随着阅读能力的增强，我们还深刻地体会到了阅读对我们思维能力的锻炼和对生活的启迪。

第二段：

在我们的阅读过程中，最让我们感到有趣的是可以通过阅读以获得知识。比如，通过阅读我们了解了许多新的知识，比如如何看待世界，如何看待人们的性格以及如何成为更好的自己。在学习的进程中，阅读给我们带来了全方位的信息，不论是实用的知识，还是有趣的故事，都能让我们从中更多地受益。

第三段：

除此之外，阅读还能够培养我们的思维能力。我们在安静的阅读环境下可以想象一个更广阔的天地，从故事中领悟到生活的真谛，深刻地理解阅读中的重要作用。通过阅读，我们可以锻炼我们的大脑，增强我们的学习能力，找出一些看似平凡无奇却极富教育意义的阅读信息。

第四段：

在阅读过程中，我们还发现了一些自己的缺点，如固执的思维、单一的阅读口味和对新鲜事物的不敏感。慢慢地，我们意识到了这些问题并针对性地进行了改变，例如采用多元化的阅读方式，克服对新鲜事物的排斥，拓宽我们的阅读视野。通过自身的不断努力，我们更好地理解到阅读对我们成长的重要性。

第五段：

总的来说，通过这段时间的阅读，我们体会到了阅读对我们学习和成长的深远意义。阅读不仅是学习的重要部分，也是人生中的重要情感体验。在今后的日子里，我们会通过更多的阅读来拓展自己的知识面和思维方式，为自己的未来和人生的发展增添新的能量。

一年级学生写阅读心得体会篇七

寒假即将结束，回顾这个假期，我对自己阅读的经历有了新的体会和认识。阅读是一种能够丰富我们知识和情感的活动，也是我个人最喜欢的一种娱乐方式。在寒假期间，我除了享受阅读带来的乐趣外，还通过阅读拓宽了视野，提升了写作能力，并且更加明白阅读对我未来的重要性。

首先，阅读带给我无尽的乐趣。在这个寒假，我读了很多经典的故事书，如《格林童话》、《安徒生童话》等。这些书里的故事情节精彩纷呈，不仅让我从中体会到了善良的力量，还深深地留下了深入人心的印象。在读故事的时候，我不仅进入了故事的情节中，还感受到了作者的用心。每当故事中的主人公遇到困难时，我都会为他们打起精神，想法设法帮助他们。这些趣味横生又智慧的故事，让我体会到了阅读的乐趣与快乐。

其次，阅读拓宽了我的视野。通过阅读，我从不同的书籍中了解到了不同的知识和文化。我读了《中国历史故事》、《科学百科》等书籍，学到了很多有趣的知识。比如，在读《中国历史故事》时，我了解到了将军们的勇敢和智慧；在读《科学百科》时，我对科学的奥妙有了更深的理解。读书的过程中，我感觉自己像一只蜜蜂，从一本书中采集花蜜，然后飞向另一本书，不断拓宽自己的视野。

再次，阅读提高了我的写作能力。读书不仅能够增加知识，还可以给我提供写作素材。在阅读的过程中，我可以欣赏作家的用词和句子结构，学习他们的写作技巧。通过模仿和练习，我可以提高自己的写作能力。寒假期间，我读了一些经典的散文和诗歌，并做了一些读后感。这让我在写作方面有了一些新的突破。我的写作变得更加流畅、准确，也更能够表达我的意思和情感。

最后，通过这段时间的阅读，我更加明白了阅读对我未来的重要性。阅读是一种修炼，它可以让我变得更加聪明、有趣。阅读还可以培养我的阅读和思考能力，让我具备更好的理解和分析问题的能力。未来，我希望能够保持自己的阅读习惯，不断充实自己的知识和内涵，为自己的人生打下坚实的基础。

总之，寒假期间的阅读给我带来了很多的收获和快乐。阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种愉悦的旅程。通过阅读，我体会到了阅读的乐趣，拓宽了视野，提高了写作能力，并深刻认识到阅读对我未来的重要性。希望未来，我能继续保持对阅读的热爱，坚持不懈地阅读下去，让阅读给我带来更多的快乐和收获。

一年级学生写阅读心得体会篇八

今天我读了《猴子，猫和毛栗》这个寓言。故事说了猴子和猫各是怎样吃到毛栗的。一天猴子和猫游玩时发现了一片栗子树，它们打了许多毛栗烧着吃。猴子用前爪抓起木棒，把毛栗扒出来吃，笨猫只晓得用爪子从火里扒毛栗，毛栗没吃到几个，爪子却快烧熟了。

这个故事告诉我们一个道理：不懂就要勤学勤问，否则就会吃大亏的。比如：在学习中，有的题目不会，就要请教家长或老师，而不要不会，瞒着家长，装很会做这道题，考试时就得扣分了。在生活中，有一次我用凉水泡方便面，等了很长时间，也泡不开。后来问妈妈才知道，泡方便面是要用开水的。

一年级学生写阅读心得体会篇九

从小学一年级起，孩子们开始接触阅读，这对他们的学习和成长至关重要。然而，对于一些孩子来说，阅读可能会成为一个困扰。他们不知道从何阅读、如何理解并从中获得乐趣。在我作为一名一年级老师的过程中，我亲身体会到了这些难题，以及如何帮助孩子们克服这些困难，使他们对阅读产生兴趣和热爱。在这篇文章中，我将分享我对儿童一年级阅读心得体会的见解和经验。

第二段：培养阅读兴趣。

首先，让孩子们对阅读产生兴趣是至关重要的。在一年级，在学习基本字母和词汇的同时，教师应该给予孩子们选择不同类型的故事书进行阅读。采用绘本来吸引孩子们的注意力，并鼓励他们观察图片，描述情节，预测故事发展。通过这样的活动，孩子们能够获得乐趣，进而激发他们对阅读的兴趣。

第三段：提升阅读理解能力。

其次，提升孩子们的阅读理解能力也不可忽视。一个有趣和引人入胜的故事无疑可以吸引孩子们的注意力，但他们也需要学会理解故事中的细节和主要概念。在一年级，老师应该通过提问、引导和解释来帮助孩子们理解故事。同时，老师还可以通过绘本和字卡等辅助工具来帮助孩子们更好地掌握字词和句子的含义。只有当孩子们能够理解所读故事的意义时，他们才能真正从阅读中获得知识和满足感。

第四段：培养阅读习惯。

除了培养兴趣和提升理解能力外，培养良好的阅读习惯对孩子们的阅读发展也非常重要。在一年级，我们每天都会为孩子们安排一些时间来阅读。通过这样的例行活动，他们逐渐养成了每天阅读的习惯。同时，我们还鼓励家长和家庭成员参与其中，和孩子们一起分享阅读的乐趣。这样的实践使孩子们在阅读方面有了更多的机会和动力，也有助于提高他们的阅读水平和意识。

第五段：鼓励创造性阅读。

最后，一年级的阅读应该不仅仅是为了获取知识，也应该促进孩子们的创造力和想象力的发展。除了经典故事书之外，我们也鼓励孩子们自己编写故事，绘制插图，并进行分享。这样的活动不仅能够帮助他们提高写作能力，还能激发他们的创造力和想象力。通过创造性阅读，孩子们能够体验到阅读的乐趣，并且培养了对阅读持久的热爱。

总结：

在我教授一年级的过程中，我认识到培养孩子们对阅读的兴趣、提升他们的阅读理解能力、培养良好的阅读习惯以及鼓励他们进行创造性阅读，这些都是培养孩子们阅读能力的重要环节。当孩子们从一年级开始就能够培养出对阅读持久的热爱，他们将会在未来的学习中受益匪浅。作为一位教育者，我们应该为孩子们建立一个良好的阅读环境，给予他们必要的指导和鼓励，让他们在阅读中感受到快乐和成就感。

一年级学生写阅读心得体会篇十

学习阅读是每个学生成长的必经之路，随着年龄的增长，阅读也越来越重要。我们一年级的学生，也在不断地追求阅读的快乐，探索阅读的奥妙。在阅读的过程中，我们获得了很多的收获，让我们一起来分享自己的阅读心得体会。

第二段：阅读让我们开心。

阅读不仅可以学习知识，还可以带给我们快乐。每当我们打开一本好书时，我们就会沉浸在其中，忘记时间的流逝。比如，我们最喜欢的故事书《格林童话》中，有很多好看的神话故事。每一篇故事都充满了奇幻色彩，让我们充满了想象力，并且为我们带来了无穷的乐趣。

第三段：阅读让我们增长了见识。

从阅读中我们可以学到很多的知识和经验，可以锻炼我们的语言表达能力和理解能力。我们认为，阅读是学习的最佳途径，也是扩大我们自身的见识的极佳途径。当我们阅读一些有趣的书籍时，我们会学到很多与生俱来就不知道的知识，这些知识可以让我们更加了解这个世界。比如，我们读完了一本有关自然界奇妙事物的书籍，我们对动植物的了解变得更加细致了。

第四段：阅读让我们更加成熟。

书籍中的许多角色，有时候是榜样，有时候是反面教材，能够引导我们正确的生活方式，让我们学会正确处理彼此之间的关系。阅读让我们更加明白自己的情感，也能够帮助我们更好地处理复杂的社交环境。比如，我们读完了《小王子》这本书籍，我们对人际关系和自我认知的了解更加深入，成熟起来。

第五段：总结。

阅读让我们成为更好的版的自己，让我们看到了世界的美好和另一面的真相。通过阅读，我们不仅能旅游整个世界，也能百花齐放，茁壮成长。我们相信，在学习阅读的同时，我们也将成为更好的拥有梦想、有抱负、有担当的人。不论何时今后，我们都会深深地爱上阅读，无法自拔。

一年级学生写阅读心得体会篇十一

学习语文阅读是小学生学习的重要组成部分，由于在小学一年级阶段学生的语文基础尚不够扎实，因此语文教师通常会注重阅读技巧的培养和基础知识的讲解。在学习一年级语文阅读过程中，我也有了一些体会和心得，接下来将结合自己的学习经验对此进行分享。

第二段：阅读速度和流畅度的提升

在刚开始学习阅读时，我发现自己的阅读速度和流畅度都不太好，常常需要分神思考单词的拼音和读音，这导致我很难理解句子的整体意思。后来我发现，只有通过不断的阅读，才能逐渐提升自己的阅读速度和流畅度。同时，在阅读的过程中，我学会了尽可能地不停顿，通过整句整段的阅读来更好地理解文章的含义。

第三段：理解阅读的重要性

在学习语文阅读时，我最重要的感悟是阅读理解的重要性。理解阅读并不只是理解其中的一个词语或者一个段落，而是从整体上理解一篇文章。在阅读理解中，积累生词和常用词汇的语感，有助于我们理解文章中难懂的句子。同时，在文章理解的过程中，我也认识到了自己理解能力的限制，因此我会更注重让自己有意识地去学习通往全面理解文章的技能。

第四段：多读书，多受益

在一年级的语文阅读学习中，老师推荐我们多读书，因为读书不仅有助于我们提升阅读能力，还能开拓我们的视野。我认为这个观点非常正确，因为在读书的过程中，我们可以接触到各种各样的内容，丰富我们的阅读知识，不断提升自己的读写能力。同时，读书还可以让我们更好地理解人生、了解人性，从而更好地在生活中面对自己和他人。

第五段：总结

总体而言，学习一年级语文阅读不仅要注重知识点的讲解，更要注重培养孩子的阅读技能和阅读兴趣。通过不断反思和总结，我不仅提升了自己的阅读技能，还对阅读产生了更深层次的理解和感悟。期望在日后的阅读学习中，我能够进一步提升自己的阅读能力，更好地发掘阅读背后的文化的深刻内涵。

一年级学生写阅读心得体会篇十二

这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。

以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的折磨，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思量着父母一定会高兴。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。

这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，如同维护生命班维护自己的国家，这是多么伟大的一个人呀。

我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是伟大的，都是神圣的。

我们做人应该随时心怀一份爱，这样，也许人类方才能生存下去。

一年级学生写阅读心得体会篇十三

中国——一个令人自豪的名字，他繁荣、昌盛，一天比一天强大。老师说过，我们是华夏儿女，我们在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。

假期里，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书，感受很深。书中描述了一年级的男生小蜜瓜背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的`第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这些一年级的男生是如何面对的。看完这本书，我深深地喜欢上了书中的主人翁——小蜜瓜。因为上一年级的我，有着和小蜜瓜相似的经历和感受。

在这本书中，我最喜欢看的是“最贴心的礼物”这个小故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁点儿东西。小蜜瓜很心疼奶奶，为了让奶奶能点吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送了许多好吃的，可是奶奶还是一口也吃不下。后来，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快。为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴，可是奶奶对这些一点儿都不感兴趣。小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭，小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶，奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。

这个故事给我的感触很深，觉得自己平时做的很不好。在家里，爷爷或奶奶生病了，我还把电视机的声音开的很大，没有做到关心爷爷奶奶。以后我要向书中的小蜜瓜学习，关心身边的人，用我的爱心去帮助每一位需要帮助的人!

我作为学生，要学好好学习，学会强身健体，还要学会感恩。对父母感恩，对老师感恩，对学校感恩，对社会感恩，更要对祖国感恩!

一年级学生写阅读心得体会篇十四

“书是人类进步的阶梯，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦，读一本好书，就是一次美好的心灵之旅”正如这首诗所说，我认为《一千零一夜》就是一本好书，一个好知己。它是一年前妈妈给我买的，我觉得这个书里的`每个童话故事都非常好看，所以我看好多遍，都不觉得嫌弃。

除了《渔夫的故事》、《兄妹寻宝记》、《商人买烧饼》等等这些故事，我最喜欢的是《老鼠和黄鼠狼的故事》。尤其是那只贪吃的老鼠，让我想到了以前老师给我们讲的一个故事。

故事里的老鼠就像这个小男孩一样，因为轻易相信了黄鼠狼的甜言蜜语，加上它那贪吃的性格，最终落得被农妇打死的悲惨命运。所以，对于那些轻易而来的好事，可真要好好长个心眼了！

再说那只黄鼠狼吧。虽然通过它自己的聪明才智，让自己逃过了农妇的“法眼”，并用计找了老鼠这只替罪羊，为自己洗清了罪名，还赢得了农妇的信任，但得到这样的“清白”，这样的“信任”，内心能舒服吗？要知道，这些可都是用自己的好朋友、好邻居——老鼠的生命换来的啊！这种害人利己的行为，我们怎么能做呢？说不定某天，黄鼠狼自己就该轮到被别人算计了，到那时，没个好朋友来帮忙，想后悔都来不及了！

所以，我们在生活中，防人之心不可无，害人之心更不可有啊！

一年级学生写阅读心得体会篇十五

今天上午，用了不到三个小时的时间就读完了这本书，书中故事虽不是连续的，但每一个小故事似乎都是自己孩子的生活写照，作者用生动、灵巧、易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和心里成长，书中情节很有趣，故事很真切，相信孩子一定会喜欢这本书的内容，今后，这本书将会被列入我与孩子共读的课外读本之一。

书中的主人公小豌豆，是一个聪明、幼稚、顽皮、好奇、勇敢、善良、活泼、天真、可爱的小女孩，这正是刚入学孩子的综合特征，对照自己孩子的成长过程，其中“小公主”、“涂鸦口罩”、“理发师”的故事，在幼儿园时就发生过，特别是“理发师”，印象特深刻，在女儿上幼儿园中班时，有一天，倒与小豌豆相反，她是在邻居家与邻居姐姐一起玩理发的时候，扮演了被理发者的角色，满头长发被剪得参差不齐，多处露出了头皮，最后，也和吉布的妈妈一样，带着孩子到理发店剃光了头，等待新头发快点长起来。相信，若现在把这个故事读给女儿听，她一定会觉得好笑，也一定会认为当年的她是多么的幼稚，会为自己做的傻事而感到不好意思，这正是孩子心灵成长过程中变化，会变得对事物有更好的判断力。

妈虽不反对小豌豆独自上学的想法，但实际上，小豌豆的妈妈是搭乘出租车紧跟其后，对其勇敢的行为进行着监督，确保着安全。

读完这本书后，好像自己又回到了童年，孩童时的趣闻趣事很多，有与书中相同的情节，也有书中没有的情节，这些情节不时在眼前浮现，勾起了我对美好童年生活的回忆。

一年级学生写阅读心得体会篇十六

我是一位一年级学生家长，全家人没有一个是做文学工作的，说到底就是文化素养较差的一类，深感愧疚。

书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’，于是我就抽出时间和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得：

我们晚上8：30——9：30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业，家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视，全家一起享受读书的快乐。

我们在和孩子读书时注意平和的语调，要富有表情的朗读，放慢阅读的节奏。

在阅读过程中，如果孩子提出问题，就说明他听进去了，我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题，启发他们主动思考，引导孩子说出自己的想法。

找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

读书是快乐的，读书是美丽的，书里的世界是五彩缤纷的，带领孩子们去寻找更美丽的地方。

总之，亲子阅读不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发；相信，每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点！都会感到亲子阅读的魅力！