人生价值观的演讲稿范文(19篇)
演讲稿是一种口头表达方式,用于向听众传达特定信息或观点。针对不同的听众群体,演讲稿的重点和表达方式可以有所调整,以更好地吸引和影响他们。最重要的是,不要完全照搬这些范文,要根据自己的需要进行创作和调整。
人生价值观的演讲稿篇一
春风送暖万物苏,百花争艳春满园。尊敬的各位评委,各位老师大家下午好,我今天演讲的题目是——爱岗敬业奉献青春。
我想用下面这段话来开始今天的演讲。
是否在你仰望星空时,望不见自己心灵的彼岸,追寻最自我的人生。
如悄无声息地的冬雪,似淅淅沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风,仿佛麦田中丰收的金秋,日子静静地一页页翻过,有的则填涂着朦胧的色调散乱心上,而暮然回首,欲将疏忽的曾经挽起,却捡着几页残缺的断片,记载灵魂的篇章,在一节节中找寻最本质的自我——人生的价值。
我们所从事的`每一个工作岗位均是我们的衣食所依,也是单位岗位系统中一个不可或缺的环节,做好本职岗位工作就是为教育事业尽一份力,就是为社会发展尽一份力,就是自己人生的价值。
既然我们选择了教育事业作为自己的职业,那么我们就应该把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。细细想来,除了爱岗敬业什么也无从谈起。爱因斯坦曾经这样说过:“我认为对于一切来说,唯有热爱才是最好的老师。”
20__年,师范毕业的我,怀揣着梦想被分到了最基层的学校——贯庄小学。在这里一干就是七年,七年里,在这儿学到了很多。学校严谨而朴素的学风;教职工踏实而勤奋的作风;学生刻苦而勤勉的精神;时时感染和激励着我。我也看到了很多:看到了学校在校长的带领下,全校教职工为了学校的发展上下一心,拼搏奋进的精神。每个人爱岗敬业的精神深深打动着我,熏陶着我。七年里,陆续有老师往镇直学校调,而我选择了留下。那时,每个星期日的中午我都准时来到学校,因为那里有一群喜欢画画的孩子在等着我,而这是没有任何报酬的劳动。但是我感受到了快乐,因为我的人生价值在这里得到了体现。
人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。
我清楚的记得,20__年的暑假,学校为了迎接省均衡教育发展检查,我和吕鼎卿老师牺牲了整整一个暑假的休息时间,按照上级的要求认真整理了三年的档案资料,达30多本。去年九月开学均衡教育发展迎国检。我们又利用每天下班后的时间加班到晚上十点多再回随州。最终顺利通过了两次检查。
去年4月接到我校代表何店镇参加少先队曾都区第一次代表大会的通知。学校决定由我负责这项工作。我利用上课之余收集、整理学校少先队工作的资料,高标准制作了题为《星星火炬闪光芒》的展牌参加“魅力少先队”风采展;同时负责训练讲解的少先队员吴霞同学,排练自己在联谊会上的节目,还要督促排练晚会上的节目《赛马》。功夫不负有心人,在5月31日迎接了区委刘书记和区政府毕区长等领导的检阅。受到了区委领导的一直好评,特别是吴霞同学那激情洋溢的讲解深受刘书记的赞赏。《赛马》在激烈的角逐中获得了二等奖,我也被授予区“优秀少先队辅导员”的称号。
岗位可以平凡,环境可以艰苦,生命可以短暂,但是我们的生命不可以不精彩!我们不能让环境艰苦所给我们带来的郁闷、迷茫占据自己生命的全部,对所谓的理想信念嗤之以鼻。在艰苦的环境中,我们更需要拼搏进取的精神,更需要我们立足本职岗位来创造我们生命的辉煌。
我的演讲完毕,谢谢大家!
人生价值观的演讲稿篇二
价值观是文化的核心。本学期,适时安排社会主义核心价值观讲座,高屋建瓴,做好国旗下讲话稿件写作与演讲的指导,就是把握了学校文化建设的一个方面,追求教育境界,体现教育理想。
讲稿的写作,搜集了大量材料,主要是从语文教学角度,引导学生学习,同时分析中国文明在现阶段的任务,提出对新时代对新一代的要求。
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,存在于天地
不亦乐乎”这些2千多年前孔子的语录,开始一天的新生活。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
但是现在,却常常能在电视里看见中国游客的各种不文
明行为。当我们看到这个话题时我们注意了什么呢?那就是“中国”“游客”“不文明”这三个词语,去掉“游客”这个词语,就变成“中国不文明”。这可能是大多数外国人对中国人的看法,但是我们的民族真的是不文明的民族吗?如果要论文明起源与发展,中国是一个拥有悠久历史的文明古国,而且对于“礼”的研究之精和理解之深,早在很久以前就远远超过其他国家。
当然,个别游客不注意行为举止,妨碍了他人,与他人相处不和谐。尽管个人的行为不代表着每个中国人皆是如此,但个人往往就能影响他人对这个人所在国家的看法。作为一个中国人都应该有着一颗爱国心,有维护祖国尊严的责任与义务。
人生价值观的演讲稿篇三
人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。以下是小编整理的关于人生价值观演讲稿,供参考借鉴!
人生是短暂的,也是永恒的。
怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。
人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。
应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。
人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。
生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。
主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。
有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。
世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。
生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。
要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。
人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。
人生观是可以选择的。
不同的人生选择,决定着不同的人生。
不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。
人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。
从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。
作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。
作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。
读了《社会主义价值观100例》这本书,使我受益匪浅,好地学习和了解了社会主义价值观。
当时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂,看起来一定很枯燥乏味。
但当我深入读里面一则一则100个例子时,才大大改变了我的思想,让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。
社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的.景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观,可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。
这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。
我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。
这足以见他坚强的决心了。
今天,有中国特色社会主义核心价值观的内容是:“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。
在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。
弘扬爱国主义是前提与核心。
列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国,也就是对祖国之爱。
爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。
另一方面则表现为在赞赏祖国的同时,对祖国前途、民族命运具有高度的责任感,积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。
作为一个中小学生,不一定要做什么惊天地,泣鬼神的爱国大事,而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。
我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感,树立应有的荣誉观,这是对社会道德建设的补充和发展。
这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。
它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循,从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。
我将会朝着这个目标前进……
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥面对敌人,毫无畏惧的发出这人生的感慨,不仅如此,这更是一个民族的呼吁,一个世纪的雷鸣,一个时代的强音。
他视死如归,舍小家而顾大家,让我们敬意尤佳。
人活着,就要有所作为,干出一番事业来。
人生,并非一场梦、一把赌局,它蕴含着很深很深的哲理,只要你肯去深究,它就会使我们的一生得以充实。
如果这样,雷锋同志可能就会说是“无限的生命”吧!
“为人民服务”,是的,张思德同志虽然早已离我们而去,但他仿佛在另一个世界里继续着另一段人生。
他时而冷淡一笑,时而转身一瞟,时而摸摸额头,时而内心流泪。
武警战士哭了,是因为他没有见到妻子最后一面。
我们永远铭记着他:他用实际行动践行着一个当代军人的核心价值观,谱写了一曲悲壮而豪迈的人生之交响曲。
当小林浩举起手向消防叔叔行礼的那一刻,全国人民震惊了,世界人民震惊了。
看啊,这就是炎黄子孙,我们为他的所作所为而感到骄傲。
郭明义叔叔,杨善洲爷爷,他们身上镀了一层人生本色之漆,他们甘于奉献,兢兢业业,以此自终,却从来没有想过图任何私人利益。
当这一切的一切发生之时,无不体现出一种人生价值观。
对于我们来说,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
这就要求每个中国人,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
古人云:“鱼,我所欲也;熊掌,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,我所欲也;义,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
”直至今日,这句话依然广为流传。
没错,在道义和死亡之间,我们又如何抉择呢?连古人都清楚这一道理,我们怎能犹豫呢?
昨天永远属于昨天,今天就在脚下。
让我们高举人生价值观之旗帜,寻找人生之航线,方显人生之本色,勾描人生之蓝图,为体现当代中国人的人生价值观而不懈努力、奋斗!
人生价值观的演讲稿篇四
各位同仁:
大家好!
我今天演讲的题目是《因为热爱,所以选择》。
时光飞逝,转瞬间,我已为人师十多年了。常常想起儿时的那首歌谣《长大后,我就成了你》。在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。看到那么多教师的付出后,我理解了,老师是:捧着一颗心来,不带半根草去的。
让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显。
精神。
于小事中下功夫在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。
,我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才能有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。
学校很多老师为我树立了榜样,指明了方向。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火,曾为做通学生的。
思想。
工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时,我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。
因为热爱教育,因为热爱学生,因为被学生们热爱,所以我选择,无悔的选择。
人生价值观的演讲稿篇五
各位老师、同学们:
大家好!我叫马婧蕾,今天很高兴能在这参加这次演讲。我今天的讲话主题是:“践行社会主义核心价值观。”
大海航行靠舵手,万物生长靠太阳。党的__大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法制”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,积极培育社会主义核心价值观。这三个倡导个字,展现了党对社会主义核心价值观的全新认识,给我们在新的时代给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。我们是祖国的未来,是建设祖国的继承者,一定要接过先辈的“接力棒”,继续学习和弘扬时代精神,把前辈希望实现但是没有完成的伟大事业担当起来,主动接受历史和人民的重托,努力学习本领,不断增长智慧,在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中,创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中国复兴时代,体现我们中华儿女更加崇高而伟大的人生价值!
同学们,“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年进步则国进步……”12019年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富强进步”的新中国的青少年学生,我们今天该怎么办?那就是要让中国不再受欺凌和屈辱,屹立于世界的东方。
国政府却处处阻挠,不让他回国,原因是他知道了美国的许多高级机密。后来经过政府与美国政府进行交涉,钱学森终于回到了亲爱的祖国。他回国后一直从事国防军事工业,成绩卓越,由他研制的第一颗原子弹成功爆破,使中国人挺直了脊梁。钱学森以实际行动表现了他的拳拳爱国之心是值得我们每一位同学学习的。这就是爱国主义的核心价值观。
人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、刘洋,独臂英雄丁晓兵,自立自强的优秀大学生洪战辉、虽然他们的身份不同,经历不同,但他们的故事都让人热泪盈眶,震撼人们的心灵。在他们身上,我们看到了一种理想,一种信念,一种精神,一种力量,他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。
明天的我们将会怎样,显然,答案是丰富多彩的。但是我们相信:一个人只要始终树立远大的理想,怀着坚定的信念,勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任,让生命之花常开不败,你的明天一定是无限美好的,你一定会如愿以偿实现你的人生价值,充分展现你的美丽人生!
伟大领袖毛主席曾说过:你们年轻人就像早晨九点钟的太阳,世界是属于你们的,也是属于我们的,但归根到底是属于你们的。所以,从今日起我们一定要应该敢作敢当,在践行社会主义核心价值观的过程中,努力争当可爱、可信、可贵、可为的“四可”少年。在时代的荆棘中披荆斩棘,勇做时代的引领者,以实现伟大的中国梦为希望,创造属于自己的精彩人生。
最后,祝愿同学们,学习进步,健康成长!用我们的智慧去编织五彩的人生价值梦!谢谢大家。
人生价值观的演讲稿篇六
尊敬的老师,同学们:
大家下午好!
我们每个人都是父母心中的天才,是自己心中的神,可是到最后,才发现我们这些所谓的“神”都被一群凡人踩在了脚下。
杨澜说:大学里出两种人,一种人才,一种人x。相信很多同学会说我既不是人才,也不是人x,那么你是否想过现在的正在一步步的向人x堕落。我想我们我们每个人都曾用浪漫的的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的人生,可当我们真正踏上生活的道路,才体会到生活的艰辛与巨大压力,苦恼,迷茫,动摇,最后才发现,我对这个世界来说太渺小,太渺小!
很多同学来自外地,对我们来说,这座大都市远没有故乡的小城镇给力,它没有草长莺飞的传说和人间四月的温暖,永远找不到那份温馨与和谐。它永远活在现实里面,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。
每当夜深人静,独倚窗台,面对这灯火阑珊的大都市,脑海中总是一遍一遍的想:我开始努力地热爱这座城市,可是这座城市热爱我吗?我在这里不懈地努力,执着的追求,能不能换来这座城市的正眼一看,到底是这座城市太冷漠,还是我对这座城市不够热情?我,一直苦苦的追寻!
可是,社会的辩证法也让我们清晰的看到“物竞天择,优胜劣汰”的浅显常识!今天,我们不磨快知识的利剑,那么,明天我们就将在激烈的市场经济搏杀中遭到惨败!何去何从,任君选择!
同学们,朋友们:沧海横流,强者为尊,碧海蓝天,点铁成金。这两年我们将完成生命中的一次重要蜕变,化茧成蝶,翩跹欲飞。愿明天的我们人人怀荆山之玉,个个抱龙蛇之珠,在繁忙激烈的竞争战线上,在汹涌澎湃的经济大潮中,笑傲江湖,勇立潮头。
让我们“撑一支长篙,向青草更青处慢溯”我将不懈怠我的人生追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓你放歌”。
谢谢大家!
人生价值观的演讲稿篇七
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。以下是本站小编整理关于人生价值观。
供参考!
读了《社会主义价值观100例》这本书,使我受益匪浅,好地学习和了解了社会主义价值观。当时我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂,看起来一定很枯燥乏味。但当我深入读里面一则一则100个例子时,才大大改变了我的思想,让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。
社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观,可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。这足以见他坚强的决心了。
今天,有中国特色社会主义核心价值观的内容是:“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。
弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国,也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时,对祖国前途、民族命运具有高度的责任感,积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。作为一个中小学生,不一定要做什么惊天地,泣鬼神的爱国大事,而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感,树立应有的荣誉观,这是对社会道德建设的补充和发展。这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循,从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。
我将会朝着这个目标前进……。
人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。
人生价值观的演讲稿篇八
尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:。
大家晚上好。我是来自大专23班的李__,今天,我演讲的题目是《我心中的社会主义核心价值观》。
首先我想用一句话来概括社会主义核心价值观,那就是爱国,文明,诚信,友善。一个国家拥有了崇高的价值追求就能长久的屹立在世界之林;一个民族有了优良的价值追求就等于拥有了走向繁荣的方向标;一个人有了崇高的价值追求就有了立足于社会的精神资本。而今天,我想通过一个故事来向大家阐述我心中的社会主义核心价值观。
他叫刘__,来自四川,仅有初中文化的他在20__年之前是个小混混。直到有一天,他停下浪荡的脚步,思考着自己的人生目标。一路颠簸,来到一座海拔4000米的偏远村庄支教。那里的孩子对他的一切都是未知的,但是他却从那些孩子身上找到了城市里从未有过的纯真。当他走进那石头砌而成的教室时,当他看到那帮孩子们时,他在想,20__年,在中国居然还有着这么一所学校,没有通电,用几个最简单的词语来形容,他们的衣服很脏,他们的脸冻得通红,他们总是在笑。夜晚的雪山绝对在零度以下,他看了看自己身上的军大衣,再看了看孩子们身上的短衣短裤,刘__没能抑制住鼻尖涌起的酸意。到达学校的第二天,学校组织孩子们去砍柴,作为一个户外爱好者,他自告奋勇的参加了。可是那一天,他却被孩子们远远的甩在了后面,所有的孩子背着比自己还高的柴火,在崎岖的山路上健步如飞,他喜欢户外运动,是因为他追求的是成就感,但对于他眼前的这帮孩子来说,这是他们的生活。
大山里的生活,缺衣少食,除了米饭和土豆,没有任何东西。每天早上那群可爱的孩子们,会把早餐上的米饭省一点出来,用他们小小的手,把它捏实,在中午的时候,他们会蹲在有阳光的教室旁,相互地分享着早上省下来的粮食,仿佛吃的是我们从来都没有吃过的人间美味。
以上这一些,真实地发生在四川省干支县,一个海拔4000多米的地方,这个地方叫阿姆拉,那里的孩子,没有见过笔记本电脑,没有见过电视,没有见过百元大钞,甚至他们不知道,世界上有一种东西叫方便面。今天,对大家说这个故事,我想让大家记住,在遥远的地方,有这样一个支教老师,有这样一群孩子,在这样一个贫瘠的地方,有着最真最诚最具诱惑力的眼神。
前几天我一直在思考,到底什么是社会主义核心价值观,我想了很久,今天我站在这里,用这个支教老师的故事来阐述我的价值观,他无疑给我们做了最好的榜样,爱、责任、奉献、使命。教书并不是一场旅行,如果你选择了一座大山,选择了一所学校,选择了一群孩子那么,你肩上扛的就是社会的责任,我不敢保证现在大三的我有了扎实的知识基础,有了能够面对讲台下求知眼神的勇气,但我一直都知道,大学的青春时光,人生只有一次。我国古人说,“非学无以为本,非志无以学成”,为学之贵在于勤奋,在于坚持,大学阶段“恰同学少年,风华正茂”,有老师的指点,有同学的切磋,有浩瀚的书籍的引路,可以心无旁骛的求知问学。何必每天做手机的奴隶,何必每天碌碌无为。学高为师,德高为范。作为一名师范生,我们肩负着一份神圣的责任与使命,将扛起教书育人的重任,我会用“登山则情满于山,观海则情溢于海”的热情继续我们的征途。我相信这是一种勇气,一种决心,更是一种践行社会主义核心价值观的途径,至少,我相信,担当责任,青春无悔。我的演讲到此结束,谢谢大家。
人生价值观的演讲稿篇九
老师:
大家好!
很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确,在园中,孩子是快乐的,除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外,还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境!教师是爱孩子的,从心底的出发。
但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。年年孩子不同,班班孩子不同,个个孩子不同,如此多的不同,带给老师的不仅是欣喜,同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。
有一天早餐后,一个爱流鼻涕的小男孩煊可能肠胃不舒服,将刚吃下去早餐吐了出来,他的嘴角,衣服都留有,如此秽物,真的不堪目睹。不要说收拾,看见的人都会恶心倒胃口。而老师见状马上过来,毫不理会那些脏物,认真地清理起来并轻声细语地安慰:“没关系的,以后要注意,不要乱吃零食,知道了吗?”
打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便是常见的事,更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股,哄他们吃饭、睡觉,这些都需要有十足的耐心和爱心。所以好多刚来幼儿园上班的老师,都会出现没有胃口的现象。
孩子有难处可以找父母、找老师;家长有问题可以找园长、找老师;可老师找谁?面对家长、园长和孩子,幼儿老师载负着何其重的责任啊!
温柔、漂亮的杨老师对工作充满了热情,对每个小朋友都充满了爱。一次,一个向来捣蛋的小男孩滔滔不仅欺负了小朋友,还拒不认错,闹情绪。为此,杨老师批评了他。可第二天,滔滔就没有来上学,他爸爸倒是打来电话向园长控诉了一番。天地良心,作为旁观者的我,可以为杨老师作证,杨老师并未像滔滔爸所说的那样。真是冤啊!最后杨老师上门道歉,向家长说了好多好话,陪了好多的歉意,才化解。
又如,下午老师下班了,但碰见家长没有按时来接小孩。那么,老师得继续照顾小朋友,直至家长来接。有时老师照顾吃饭、睡觉后,家长很晚才来接。
当老师不易,当幼儿老师更不易。幼儿教师是特殊的一群。他们的收入没有小学教师高,社会声望也没有中学、大学老师高,他们通常被称为“孩子王”,是带着孩子玩的“高级保姆”。是的,他们没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术。
然而,孩子是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。要使摇篮里的生命长大成材,离不开幼儿老师!一个人当他有所建树,名扬天下时,也许是老年、青年或是少年?但支撑他伟大成就的宝塔里底座里,绝对也离不开幼儿时期的良好教育。
对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着“为什么”,在孩子的眼中,老师是无所不知的天才,脑子里充满了智慧,孩子们都想从老师那得到满意的答案。可见,幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。
当然,他们也有自己的幸福时刻。每当看到孩子们有了点滴的进步时,一种丰收的喜悦就在他们心底绽放,一股幸福的暖流就在他们的心底回荡。日出日落,风风雨雨,他们就在孩子们的微笑中,在孩子们的歌声中,感受到世界的博大,生活的美好。
幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,寻找自己的人生价值。
我的演讲到此结束,谢谢!
人生价值观的演讲稿篇十
人生价值观
社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观,可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。马克思在《资本论》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。这个故事给予了我无穷的动力,在我困难时克服一切困难。我知道马克思是一个知识渊博的人,他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学,他能阅读欧洲许多国家的文字,能用德、法、英三种文字写作,我想如果没有强大的理想信念做支撑,马克思早就放弃了艰苦的写作工作,转行做别的工作来改善生活条件了,而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。这足以见他坚强的决心了。
今天,有中国特色社会主义核心价值观的内容是:“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。
弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国,也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时,对祖国前途、民族命运具有高度的责任感,积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。作为一个中小学生,不一定要做什么惊天地,泣鬼神的爱国大事,而是在于思考怎样体现和维护一个民族的爱国精神。我们要拥有中国这个民族的自尊心和自豪感,树立应有的荣誉观,这是对社会道德建设的补充和发展。这本书传播的是一种马克思列宁主义的精神和为实现共产主义理想所表现出来的英勇无畏、敢于献身的精神。它教会了和引导了我们更加全面理解和准确把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使社会主义核心夹杂观为我们青少年所理解、掌握、遵循,从而塑造心灵、规范言行、引领风尚。
我将会朝着这个目标前进……
人生价值观的演讲稿篇十一
一直以来,我都是看不透我自己的,也看不懂生活。因此,我总是像无头的苍蝇,在生活的面前是那么地渺小,也是那么地不知所措与无助。我经常告诉自己,要上进,要有激情,要勇敢地改变并提高自己。然而,每当我决定这样去做时,却总是不能落实。我不是感觉到自己太懒惰,就是感觉自己没有勇气,甚至很胆小怕事。于是,时间长了,我变得很迷惘,我也变得很偏激。甚至,我开始怀疑自己能不能创造价值。这种怀疑,是由于对社会,对生活以及对教育的怀疑引起的。在我的思想中,此时的一切都是没有意义的,人生也是没有意义的。于是,我开始追寻,我寻找我所没有的东西,也更加追求生命的意义。
然而,我并不知道我需要什么,也就不知道我该去追寻什么。我一直向前走,一直走,不知前面是何方,也忘记了后面是何处。我只知道,我已经不能回头。我还知道,前面未知的道路还需要我努力地去探索——虽然我现在还不能做得很好。对于生命的意义,我也不知道该怎样去追寻,该去追寻什么样的意义。我只感觉到它有时很简单,就是以良好的形象去解决好生活中的各种矛盾。我也还感觉到它有时也很复杂,因为许多东西都是假象,我们都只是匆匆的过客。
我一直向前走,一直追求。就这样,我不知道我该走向何处,也不知道为什么要这样走。甚至,我已不知如何停下——因为前面似乎有什么东西在召唤我,使我停不下前行的脚步。我走啊,走啊,不知走到了什么地方,也不知道离那个召唤我的地方还有多远。我开始恐惧,因为我害怕,我不知我会走出个什么结果。甚至,我想象出了一种凄美的死亡,因为我有时太累了,太迷惘了。但我不能停下,因为我身边的人都在走,我停下后会感到更加地凄凉。我不能落后,我的信念一直这样告诉我。
可是,我只是芸芸众生中很渺小的一个。我没有什么很好的天赋,也没有过人的体力,更没有什么外在的可以借助的资源。于是,这样的条件,在我生活的各种环境中,造就了这么一个我。于是,走的时间长了,我也会累,我也会变得很脆弱。有时,我真地很想有一个人能来给我一些指引,或告诉我,我所走的路是正确的。同时,我还希望有那么一个人,在我很累的时候,能给我一点鼓励,而不是亲人那样笼统的叮嘱;在我困难的时候,能给我一点帮助,而不是礼节性地问候;在我高兴的时候,还能真心和我分享,而不是大众化地一起笑笑闹闹……。可是,也许是命运的捉弄,我又害怕和抵制这些,我的意念一直告诉我要一个人一直这么走下去:因为我追求完美,所以我害怕在人前暴露残缺。这是多么明显的愚蠢行为啊。于是,在这种矛盾的挣扎中,我努力地寻找着出路。
就像我前面所说的一样,我一直告诉我自己要努力改变并提高自己,要有激情,因为人在自我评价时,总存在理想我与现实我、主体我与社会我之间的矛盾。可我发现,要解决这些矛盾真的很困难。然而,不甘落后平庸的我,也不是这么容易被打败的。我努力地探索,积极地思考,试图征服自己的命运,以开辟出自己的天地。在许多次的失败中,我并不气馁,我仍然努力去追寻。我希望能用我的一生去做试验,如果可以的话。虽然,有时由于思考得太多而联系实际比较少,我会陷入思维的漩涡。但是,我正积极地探索,并努力去改变现状。
在长期的挣扎中,我逐渐认识到了一些东西,也改变了一些东西。在这逐渐的认识与改变中,我却并不能感觉到自己变得更加成熟了。相反,由于这种认识与改变更加坚定了我追求那种召唤我的东西的信念,也加深了我一个人走的信念,我变得更加孤独了,也似乎在更加的刚强中显得更脆弱了。也许,这就是成长的痛苦吧。
写到这里,我想到一段有关成长的话:我们就这样生活着,时而有人陪伴,时而孤身一人;自然而然地,今天否认昨天的一些想法,明天又敲碎今天的一些信念;这个,就是成长——既无法强求,也不可避免。是啊,成长就是这么一个不断变化的过程。在我们的生活中,在我们的思想中,也总是有这样那样的东西在变动着。
其实,我一直有这么一个疑问:成长了就一定变得更加完美了吗?我认为不是这样的。也许成长会让我们变得更加老到,但不一定会让我们变得更加完美。因为,有时成长之前的东西更加适合我们自身内在的需要,更能使我们感到幸福。同时,有时的成长,也只是使我们更加扭曲了自己,以适应所谓的生活。
这是一个强者的世界!人们早就知道了穷则独善其身,达则兼济天下。我现在也这么认为了。而且,我更加强烈地感觉到,不管怎样,一个人如果不能按照自己的生活方式去创造自身独特的价值,并去承担必要的责任,那他的生命将是毫无意义与价值的!
人生价值观的演讲稿篇十二
进入大学已经有一年了,忙忙碌碌了半年,马马虎虎了半年。伴随着的始终是对未来的迷茫感~看不到方向,也找不到起点,真的不知道这是一种什么样的状态。总觉得该静下来了,该找个时间让自己思考一下我的人生观、价值观了。
忽然想起了席慕容的一句话:有些事情当我们年轻的时候并不懂得,当我们懂得的时候,却已不再年轻。人生就是一场在不断地探索中的前进,也许这一生我们走了很多的弯路,但收获的却是她的厚度和丰富。“有些人活着,但他已经死了;有些人死了,但却永远的活着”好希望自己能够达到臧克家老先生说的这样的境界。但高中时的那种强烈的欲望却在自己来到憧憬的大学后慢慢的被庸俗的生活实际给湮灭了……开始不停地失望,我努力的学习,热情的工作,宽容的对待同学,努力的让自己做的更好些,却往往又不尽如人意,我的自信心被慢慢的侵蚀。但我又相信,我会好起来的,不停地提醒自己困难和挫折只是暂时的,人生总有酸甜苦辣,然后又再一次的充满激情。人生也许就是如此,终归到底就是两个字“心态”。
生活在21世纪这个物欲横流又充满着竞争和残酷的年代,一点点的精神真的难求。越来越多的是金钱和利益,也越来越多的社会的黑暗面光明正大的出现在日常生活。每次看到中央台的公益广告,总会觉得生活还是温暖的,还有很多人在奉献。可,更多的是什么?暗箱操作,贿赂,金钱交易,贫富悬殊……作为大学生,我们至少还高尚的选择了用知识来丰富自己的内心生活和物质生活。
很多时候,我们把眼前的利益看得太重,却弄丢了那个真实的自己。人不能只为自己而活,也不能靠别人而活。作为一个有价值的人,要懂得拥有自己的梦想,要懂得如何去经营自己的梦想,更要懂得在这个金钱扭曲,功利化和多元化的社会中坚持自己的原则,真正做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”!真正的价值不在于你拥有多少资产,不在于你用多高的地位,不在于你有多大的权势,而在于你做出过多少贡献——人生的价值在于贡献,贡献给家人,贡献给世人,贡献给社会。
作为一名大学生,避免不了的要或多或少的为自己的将来考虑了。因而,就业、创业、成功也就成了我们的惯用词汇。就业是我们毕业后面临的第一件人生大事;创业则令我们心驰神往;成功,就是我们梦寐以求的人生境界,更是我们拿来衡量人生价值的最佳标准。然而,现实中是机遇与挑战并存,希望与挑战同在。而作为学习计算机的我们,要想成功的实现自己的理想更应该正确的制定自己的人生规划,这样我们才能不迷失人生前进的方向。“上帝可以原谅失败,但绝不会原谅放弃尝试!”趁着自己年轻,多追求一些自己想要的事情,哪怕是碰到钉子。
写到现在,突然发现自己又长大了,又懂得了很多。我现在更加希望自己在未来的大学生活中变得更强,更优秀,更充实。不希望自己再出现那种对一切无可奈何的感觉,更不想再出现那种看着事态发展自己却什么也做不了的状态!我不想再次让机会从我手中滑落,我不想再次体会那种失去一切的感觉。
所以我要让我的人生多留点记忆,我要在不完美的世界中去弥补瑕疵,我要在创造价值的同时也向大家展示我存在价值。有句话说的好:成功是一种责任,给自己的成功找一个刻骨铭心的理由。不要让笑我的人笑得太久,不要让期待我的人等的太长。
相信自己就会创造奇迹!
人生价值观的演讲稿篇十三
我现在写下的,是将来的回忆。
最近比较忙、比较辛苦。家里的装修让双亲焦头烂额,我们也不得闲。但干活的时候思想还是开小差,跟上学的时候一样。不知道大家会不会有这么一种状态:突然间想到一句话觉得很有道理,很符合自己的心境,非常有内涵的一句话,一瞬间对这句话就迷上了。我常常会想到一两句话,甚至曾经准备过一个本子,随手记下了它们。像《繁星·春水》的形成。我感觉我的风格就是这样,散文类,随笔,想到哪写哪。没有主题,但不代表没有灵魂。
我时常羡慕我的那些朋友,写的文章风格独特。很难想象有这样一天我也会写一篇自己主动去写的东西。这篇文章算是介绍我自己吧,因为从字里行间,说不定你能看到一个不一样的曾明华。
有个我生命里最重要之一的人这么跟我说她的人生观:网恋、友情、爱情。现在,我好好“反思”我的人生观。
家,一个温馨的字眼。我们一直在家里,因为家人的爱一直在身边。
我的家庭有点特殊,或者说大家的家庭都特殊,正所谓“家家有本难念的经”嘛。我的父母是农民出身,爸爸是白手起家,这是我最崇拜他的地方。从小接受传统教育的我在家里是什么样子,你们想象不出。在学校我或许啰嗦、活跃、多嘴,在家的我被人形容为“文静”(我一度觉得这是个形容女生的词)。我很安静,甚至偶尔自己一个人出神。看起来是那种有点小腼腆的“乖孩子”(原谅我这里必须打双引号),或许也能用不苟言笑来形容了。家里孩子比较多,父母负担不是一般的重。最近终于住进自己的房子了,这让他们很开心,有了巨大的安全感。在我们家呆久才能发现家里有个现象,我“文静”的原因:家里的笑声很少。我们家在以前几乎不开玩笑,准确的来说是不敢开玩笑。很传统,有点封建时代的感觉。和大多家庭一样,严父慈母。小时候在餐桌上还会跟爸妈说学校的事,现在真正的“食不言,寝不语”了。交流很少,几乎没有,几乎没听过爸妈说“爱”,虽然知道有它的存在。长大了,也习惯了这种方式。我是爱抱怨的人,但我从未放弃过爱。至于亲戚,说实话,随着慢慢长大,生疏在所难免,但庆幸的是不多。可以说同辈相处非常不错。虽然很少送去问候,但你们都懂。
她说,朋友比男朋友重要。朋友,不贵多,贵心。我很满足,有你们这些朋友:温小鸭,向日葵的微笑,肉丸,茹子,杰酷,老谢,文兄,黄璐,天鸡,黄维,大花,帅哥,彪彪。小雅,咱的《叹服》企鹅版还在我空间呢,在异国他乡要好好的照顾自己哦;向日葵的微笑,我说过你给我的感动是最多的,在失意的时候有你的陪伴真好;肉丸,我曾经最要好的朋友,咱还是死党,握手、笑;茹子,你是我们中最幸福的了吧?我们都没有另一半陪在身边;杰酷,别吓到咱了;老谢,别一天到晚的郁闷表情,没精打采像什么样?;文兄,专一点,别老让这些女的bs;黄璐,其实我觉得你性格真不错,说真的,你接我的时候我空前的感动,辛苦你了!;田鸡,怎么老在一起的时候你显得不大合群呢?就知道美女,怕生似的离男生那么远;黄维,少惦记以前,趁早找个新的,再找她老子带人马废了你;大花,这么多年的“感情”啊,啥都不说了,猿粪呐。希望咱别少了联系;帅哥,这次回来你显得不那么深沉了,有时间多聚聚;彪彪,感觉好对不住你,到现在都没去你们学校看你。你来也一样吧,请你吃饭。
我,依旧是我。变了,我也还是我,一个彻头彻尾的我。哦,还是想到了“成熟”这个词。相信很多人觉得,我是个幼稚的人。成年了,就应该和“成熟”挂钩,有些事不能逃避,需要承担。而我,不敢去面对?承认我的胆小,如果能让我的生活平静而充满激情,我放弃你们想象的“成熟”。长大了,却“变了心”,才不要自寻烦恼,才不要杞人忧天,才不要指手画脚,才不要思前顾后。什么年龄段做什么事,年少、就该轻狂!
感谢我在乎的人,无论感动、伤害,年少依旧!
人生价值观的演讲稿篇十四
事业无穷年。――韩愈。
生无益于时,死无闻于后,是自弃也。――司马光。
人生确是无常的,不过人生的可爱处也多半就在这无常。――李霁野。
我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。――莫利亚克。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的'。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌。
光辉的人生中,一个忙迫的钟头,胜于无意义的人生的一世。――司各特。
如果你要知道一个人的价值,就得计算他里面有什么,而不在于他身上有什么。――比才。
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人生价值观的演讲稿篇十五
1、人生多磨难,成长的艰辛,奋斗的不易,加之以种种违反天性却不得不恪守的规矩,构成了生存的严酷与无奈。惟有学会享乐,懂得享受,才能真正理解人的情趣与宝贵,才会更加珍惜自己并珍惜这个世界。
2、生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。
3、谈起价值,每个人都会有自己的感受,所经历的过程、一些事、结果、看法、休会各不相同,这是个人的个性所在,共性是都在实践中找到自我,守住一个宝贵的人生信条,并持之以恒下去。人无完人,你就是你自己,做大事做小事必须有真正的自我,好高鹜远、弄虚作假那就失去了自我的价值。
4、无论大事还是小事,自己有自己的特质的地方,而这些特质又是别人无法模仿的,也不一定做得来你能做得了的事。有时,价值的欲望无止境,常常会忘记价值实现时的快乐时光,偶尔想起刻骨铭心价值的失败,会心疼,其实应让欢乐的心情常驻心里,来抵抗外在的干扰,价值在自己身上体现多少,就满足多少,保持愉快平和的心态,做起事来才会成功。
5、人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更有寻求生命价值的伟人事业,茫茫世界,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。
6、心,一个人的心是决定一切的关键,一颗平常心,可以造就不平常的人,一颗平常心,可以为平凡的人生添上无尽的光华。
7、欣赏现在的生活,品味人生的过程。我们欣赏天边的风景,我们品味飞翔的过程。也许,天空没有飞过的痕迹,但我们的心里装着整个天空。
8、选择什么样的人生道路,就需要付出同倍的汗水与努力,虽然不是所有的付出都有回报,但是只要无愧于自己的人生道路,那么就足以让人信服。
9、人生的重大决定,是由心规划的,像预先计算好的框架,等待你的星座运行。如期待改变我们的命运,首先改变新的轨迹。
10、一个会生活的人,并不是尽量压缩一部分人生而去满足另一部分人生的人;一个会生活的.人,是使每一部分人生都显得尽量“经济”,使各部分之间搭配合理的人。
11、有人说,人生就像一场旅途,我们需要在意的不是目的地,而是路边的风景。有人说,人生如梦一场,梦一场醒过来发现什么都不是。有人说,人生如戏,戏如人生,每个人只是在生活中扮演着各自的角色。
12、有人向往满天的鲜花与掌声,向往无尽的金钱与权利,但当他们离你而去时,辉煌不再,光华暗淡,人们将你遗忘。有人追求内心的高大,品德的美好,即使你悄悄地经过,仍会留下美好的芬芳,让人静静地追随。这便是心与心的差距。
13、在短暂的人生中,不要愁苦,不要悲伤,一切都很简单,笑看人生是我们必须学会的一大学问,让我们的眼中,更添一些色彩,一些美,一些生机,一些希望!
14、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。
16、人生的计算结果,古今中外各有不同,然而计算方法却大同小异。无非是把整体的人生进行一系列的减法,然后得出“人生净差”,并以此为结果告诉人们人生之短。
17、在体现自我价值的同时,能帮助一些人做一些事,在你这里可能是举手之劳,而被帮助的人可能因得到你的帮助而会扭转他的人生命运,此时,你会踏实在你的步骤中,无需要多么的高尚,和获得别的人称美,实实在在尽自己的能力,是最好的证明,你的价值充分体现着你是一个这样的人,一个创造价值的人。
人生价值观的演讲稿篇十六
有人说,生活像一杯清茶,虽没有牛奶的淳厚,却越品越香:有人说,生活像一条路,路边有盛开的野花也有丛生的荆棘。然而,我却觉得人生就像一盘棋,生活就是我们永远的对手。
人生如棋,棋盘里洋溢着生活的气息。看吧,大胆者举棋从容,落棋有声:胆小者心思缜密,步步为营,开局总是先让数招,摸清对方杀路,再奋起直追:傲慢者却是抬眼望天,不可一世,终图一招失算,满盘皆输。人就是这样,把自己的一切都在这小小的棋盘里展露无遗,可是在生活中,却往往看不清自己。
人生如棋,在生活的战斗中充满着成功的喜悦。而每一个成功,都离不开对生活的精心经营。棋亦如此,走好一步棋,得时刻计算,等待时机,为自己创造机会,成功便一定会属于你。
人生如棋,在生活的棋盘内当然少不了失败的痛苦。一会儿"大意失荆州",一会儿"败走麦城",更严重的时候甚至会"水淹七军",如此种种,数不胜数。然而,棋会败,人生却不会败,只要我们能够认真总结,不弃不厌,继续拼搏,就一定能够"过五关,斩六将",重新"东山再起"。
人生如棋,在生活中同样存在着机遇和挑战,兵贵神速,又要出奇制胜,这样就必须抓好每一个机遇:兵监城下,弹尽粮绝,险象环生是生活对我们的挑战。机遇与挑战并存,也许一招"空城计"弄得对方摸不清虚实,反而助你反客为主:坐以待毙,只能眼睁睁让成功一次次从你身旁溜走。
人生如棋,我们的一生将会在"楚河""汉界"里度过。在这里,人们展现自我,感受成功,品尝失败。在对弈的过程中,我们取长补短,逐渐完善,直到击败对手。
总而言之,人生就是一盘无悔的棋,每个人都要为自己的成功而拼搏厮杀,直到生命的终结!
人生价值观的演讲稿篇十七
价值观是什么?它是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。那我们中学生的价值观又是什么呢?是为了长大能有一份好工作?还是能有一个幸福的生活?我不由得想起我们最敬爱的周恩来总理的价值观——为中华之崛起而读书!
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
现在的中国,虽已不如往日般弱小,不再受帝国主义的欺辱,但我们仍应以此为目标,不断努力,不断奋斗。这便是我们的价值观——好学成材,为中华之强盛而读书!
然而,我们应如何努力学习以成栋梁呢?
首先,我们应珍惜时间。关于时间的短暂与珍贵,古今中外,无数古圣先贤都有精辟的阐述。自古以来,大凡取得成就的人,无一不惜时如金。我们正处在各种习惯的养成阶段,因此抓好这一契机,养成良好的惜时习惯,对于我们的未来乃至人生,具有极其重要的意义。
其次,我们要努力学习。“为中华之强盛而读书”并不是一句空口号,这是需要我们不断努力,勤奋学习才能实现的。勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的目标,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。
最后,我们要有强健的体魄。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。
人生价值观的演讲稿篇十八
依据事物的价值大小决定取舍的心理和态度,叫人生价值观。人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向的"罗盘"和"指南针"。
不同的价值观成就不同的人生。
人生的千差万别主要是门类繁多的价值观导致的,耶稣和佛陀的价值观成就了他们神佛的品质,希特勒的价值观成就了他魔鬼的品质,有人从政,有人经商,有人当牧师法师,有人成了大盗窃贼,这主要是他们不同的价值观成就的。
人与人之间矛盾冲突的根源在于相互之间拥有不同的人生价值观。人生价值观不同的人在一起,必然会有矛盾和冲突,必然有争吵和争斗,其关系必然不和谐。唯有人生价值观相同的人之间才不会产生矛盾和冲突,其关系才能和谐。所谓精神和心灵上的同频共振,主要体现在各自抱有相同的人生价值观。
价值观就是一种意识,有什么样的意识,就有什么样的生存方式和生活追求,许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成,主要原因是没有明确的价值观,或者说他们的价值观是混乱的,不确定的,他们从来没有思考过人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和轻重缓急,他们在随大流,东风大了跟东风,西风强了随西风,忙了一辈子,也没忙出一个所以然来。
没有方向的人生是盲目的,没有价值观的人生是迷茫的,人生的苦恼和不幸主要的在于没有人生的方向和价值观。
正确的价值观来自对宇宙时空和生命的正确认识。
要树立正确的人生价值观,首先要树立正确的世界观和生命观。
对大千世界纷呈万象的认识和感悟使我们觉悟到宇宙中有一个超自然灵魂--上帝,也认识到宇宙是有序运行的,控制有序运行的力量就是道,一切的一切都在上帝的灵--道的掌控之中。我们同时知道宇宙中有36维空间,生命是不灭的,死亡不是生命的终点站,人生只是生命的一次旅行,人生旅行的终点就是又一次生命旅行的起点,这个起点的好坏取决于人生到达终点时生命的品质,品质好的,可以去天国旅行,品质差的,就去生命的下层空间旅行。
完善生命的反物质结构是人生的头等大事,生命是无限的,人生是有限的,人生奋斗一辈子所获得的有相的东西最终都是空的,只有获得的无相的东西才是实的。人死的时候能带走什么?金钱、名利、地位、有形财产一样也带不走,父母配偶子女也带不走,带走的只有一样东西,那就是修行修炼成就的生命的品质,从基督耶稣的教诲讲,就是积存在天国的财富,从佛陀的教诲讲,就是我们成就的正果。
不惜一切代价完善生命的反物质结构,死后去生命的高层空间享受生命的永恒最有价值,为此,我们敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然、走上帝的道,我们悟道、求道、证道、得道、守道;为此,我们聆听耶稣和佛陀的教诲,积极探索时空和生命的奥妙;为此,我们积德行善,努力偿还亏欠的一切人间债务,尽心了心,入世出世,超凡脱俗,勇敢攀登人生和生命的最高山峰;为此,我们积累功德,勤奋工作,努力积存财宝在天国;为此,我们努力了却尘缘,广结仙缘,越过苍茫,超越时空,将视野聚焦到千年界、万年界、极乐界,将有限的人生投射到无限的生命时空。
除此之外,我们将人生当作一场游戏,单调也罢,复杂也罢,得到也罢,失去也罢,辉煌也罢,寂寥也罢,短命也罢,长寿也罢,富裕也罢,贫穷也罢,好也罢,赖也罢,反正人生是一次旅行,到站必须下车,活一天,就最大限度地追求自由,追求开心,追求快乐,追求无愧我生。
人生价值观的演讲稿篇十九
敬爱的党组织:
每个人来到这个世界,都对自己的人生有着特殊的憧憬.随着我们一点点长大,随着我们所接受的教育水平越来越高,我们思想的领域也变得愈加宽广,树立正确的人生价值观,将对我们的人生产生重要的导向作用.
何谓人生价值观?在我看来,就是依据事物的价值大小决定取舍的心理和态度。人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向的"罗盘"和"指南针"。
人身价值”问题应该是价值观的中心问题,也是人生观的中心问题。胡适先生曾说:“生命本身并没有什么实际意义,你赋予它什么意义,它就有什么意义。一个人与一只猫、一只狗有什么区别,人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎样生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上,那就是你一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,作一事便添一事的意义,生活无穷,生命的意义也无穷了。”胡适先生所倡导的“赋予生命以意义”当是我们应持有的积极的人生态度。当前社会正处在转型时期,社会上各种思潮、各种观念激烈碰撞,人们的思想情绪都比较浮藻,有些人甚至价值观迷失。在这样的大环境下,作为教师确立正确的的人生价值观显得尤为重要。一方面是自身完善的需要,更重要的是能够真正做好工作,不迷失自己的前提。
不同的价值观成就不同的人生。人生的千差万别主要是门类繁多的价值观导致的,耶稣和佛陀的价值观成就了他们神佛的品质,希特勒的价值观成就了他魔鬼的品质,有人从政,有人经商,有人当牧师法师,有人成了大盗窃贼,这主要是他们不同的价值观成就的。
人与人之间矛盾冲突的根源在于相互之间拥有不同的人生价值观。人生价值观不同的人在一起,必然会有矛盾和冲突,必然有争吵和争斗,其关系必然不和谐。唯有人生价值观相同的人之间才不会产生矛盾和冲突,其关系才能和谐。所谓精神和心灵上的同频共振,主要体现在各自抱有相同的人生价值观。
价值观就是一种意识,有什么样的意识,就有什么样的生存方式和生活追求,许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成,主要原因是没有明确的价值观,或者说他们的价值观是混乱的,不确定的,他们从来没有思考过人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和轻重缓急,他们在随大流,东风大了跟东风,西风强了随西风,忙了一辈子,也没忙出一个所以然来。
没有方向的人生是盲目的,没有价值观的人生是迷茫的,人生的苦恼和不幸主要的在于没有人生的方向和价值观。正确的价值观来自对宇宙时空和生命的正确认识。要树立正确的人生价值观,首先要树立正确的世界观和生命观。
在新的时期里,我国的社会主义建设取得了显著成果,如北京奥运会的成功举办、神七的顺利飞天等。现在我国正在向着富强、民主、文明的社会主义现代化国家迈进,因此,我们应该坚信在党的领导下,我国一定会实现中华民族的伟大复兴。
理想就像人生的航标,它时刻指引着我们前进的方向,并给予我们动力。中国共产党的最高理想即实现共产主义,因此,我们在自己的生活中,不能满足于当前的一点点成就,要有远大的目标,努力为实现共产党*而奋斗。
在人际交往中,要有乐于助人和奉献的精神。这样,人与人之间就是和睦友好的关系,而我们这个社会就会成为真正的社会主义和谐社会。
只有加入中国共产党成为其中一员,才能从根本上提高自己的思想觉悟,真正深刻领会党的思想内涵,为建设中国特色社会主义事业出一份力、尽一分心。而要做一名合格的中国共产党员,应该在享有党员的权利的同时,更重要的还在于要履行党员的义务,切实做到全心全意为人民服务,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,立党为公、执政为民。
此致
敬礼
汇报人:diyifanwen。
20xx年x月x日。