演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。写总结时要注意用词得体，语言简练，以增强总结的可读性和吸引力。通过阅读下面的范文，你可以了解到一些实用的总结写作技巧和经验分享。

基本乐理培训心得篇一

近年来，党的基本培训逐渐成为中国共产党干部教育培养的重要举措。我有幸参加了这次培训，并收获了很多宝贵的经验和体会。在这次培训中，我深刻认识到党的基本理论、党的组织制度、党的光辉历史以及党性修养等方面的重要性。以下是我对党的基本培训的一些心得体会。

首先，党的基本培训让我更加深入地了解了党的基本理论。在培训中，我们学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的基本理论。通过学习这些理论，我进一步认识到党的基本理论是指导我们党工作的根本理论，是我们党坚持中国共产主义事业不懈奋斗的思想武器。学习党的基本理论，让我更加坚定了自己的理想信念，增强了对党的忠诚和热爱，为我今后的工作提供了很好的指导。

其次，党的基本培训加强了对党的组织制度的学习。在培训中，我们了解了党的组织结构、党的党纪党规、党组织生活等方面的内容。通过学习这些知识，我深刻认识到党的组织制度是党内民主政治的基本保障和核心环节。只有严格按照党的组织制度行事，才能做到团结一心、共同奋斗，确保党始终保持先进性和纯洁性。同时，我也明白了党员作为党组织的一员，要时刻牢记自己的党员身份，在思想上政治上行动上同党中央保持一致，增强党员意识，锤炼党性修养。

再次，党的基本培训让我进一步了解了党的光辉历史。在培训中，我们学习了党的诞生、党的发展历程以及党在革命、建设、改革等历史时期的重要事件和伟大成就。通过学习党的光辉历史，我深深感受到党的先辈们为了党和人民事业不懈奋斗的伟大精神和崇高目标，增强了我自主创新、艰苦奋斗的信心和勇气。同时，我也认识到党的光辉历史是我们的宝贵财富，要认真学习、继承和发扬党的优良传统，为党和人民的事业做出自己的贡献。

最后，党的基本培训促使我加强了党性修养。在培训中，我们进行了党性修养教育和思想政治理论学习，通过反思自己的过去行为和思想，以及与党的基本要求和党纪党规相比较，找出自己的不足之处并加以改正。这让我深刻认识到党性修养是党员的一项基本任务，只有加强党性修养，做到坚守党的原则和纪律，才能提高自身修养，更好地履行工作职责。党的基本培训让我受益匪浅，也给了我更多的动力和信心去发现自己的不足并进行自我完善。

综上所述，党的基本培训是一次十分重要的学习机会，通过这次培训，我更加深入地了解了党的基本理论、党的组织制度、党的光辉历史以及党性修养等方面的内容。这次培训不仅增强了我的理论水平，提高了我的工作能力，还使我更加坚定了自己为党和人民事业奋斗的信心和决心。我将把这次培训的收获转化为行动，在今后的工作中不断学习、努力进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

基本乐理培训心得篇二

培训是提升自己职业能力和知识水平的重要途径，通过培训可以不断更新自己的专业知识、培养实际技能，从而更好地适应职场的变化。在参加一次培训之后，我深刻感受到了培训的重要性和价值，下面就我参加培训的心得体会进行总结和分享。

首先，在培训前我们需要提前做好充分的准备工作。准备工作包括查阅资料、收集相关的案例和实例等等。这些准备工作可以帮助我们更好地理解并掌握培训内容，提前对自己感兴趣或者觉得自己薄弱的方面进行了解和学习。此外，我们还可以提前与同事和朋友进行交流和讨论，了解他们的观点和经验，以便更好地准备参加培训。

其次，在培训期间，我们要保持积极的学习态度和专注的注意力。培训的时间一般较长，内容较多，因此我们要做好集中注意力的准备，以免错过重要内容。在培训过程中，我们应该积极提问、互动与交流，与讲师和其他参与培训的人进行深入的讨论，提出自己的疑问和观点，在互动中加深对知识的理解和记忆。

同时，我们还要注重实践与应用。培训课程结束后，我们要及时将所学到的知识和技能应用到实际工作中。通过实践检验自己的学习成果，并结合实际情况进行调整和优化。只有将所学知识真正转化为实际工作中的技能和能力，才能发挥其最大的效用。

最后，我们应该及时总结并分享自己的培训心得体会。培训的过程充满了学习和思考的过程，每个人都可以从中获得一些宝贵的经验。因此，我们要及时总结自己所学的知识和技能，并将其应用到工作中。同时，我们还可以将自己的学习心得与其他人分享，帮助他们更好地理解和应用培训内容。

在参加一次培训之后，我深刻感受到了培训对于提升自己职业能力和知识水平的重要性。通过培训，我学到了许多新知识和技能，提高了自己的工作能力和竞争力。培训不仅是一次学习的机会，更是一个成长的机遇。只有不断学习和进步，我们才能在职场中立足至今，不断迎接新的挑战和机遇。

总之，培训是提升自己职业能力和知识水平的重要途径。在参加培训时，我们应该提前做好准备工作，保持积极的学习态度和专注的注意力，注重实践与应用，并及时总结和分享自己的培训心得体会。只有不断学习和进步，我们才能在职场中不断成长，实现自己的职业目标。

基本乐理培训心得篇三

乐理是指音乐的理论基础，是音乐创作、演奏和欣赏的基本知识。学习乐理可以帮助我们更好地理解和理解音乐，提高音乐技巧和演奏水平。我通过学习乐理，积累了一些心得体会，下面将分为五个部分进行介绍。

首先，基本乐理知识是音乐学习的基础。乐理包括音符、音阶、和弦、节拍等基本知识。了解这些基础知识可以帮助我们更好地音乐理解和演奏。例如，学习音符可以帮助我们正确演奏音乐，掌握音乐的节奏和曲调。学习音阶可以帮助我们掌握音乐的调性和音域。学习和弦可以帮助我们在弹奏乐器和伴奏时找到正确的音符和和弦。因此，基本乐理知识是学习音乐的基础和起点。

其次，乐理知识提高了我的音乐理解能力。通过学习乐理，我可以更好地理解音乐的结构和表达方式。例如，了解音符的长度和节奏可以让我更好地理解音乐的动态和节奏感。了解和弦可以让我更好地理解音乐的和声和和弦的衔接。了解音乐的调性和音域可以让我更好地理解音乐的情感和表达方式。这些乐理知识帮助我更深入地理解和感受音乐，从而提高了我的音乐表演水平。

再次，乐理知识对我创作和编曲有很大的帮助。在创作和编曲过程中，乐理知识可以帮助我更好地安排音符、和弦和节拍。例如，在创作一首歌曲时，我可以根据乐理知识来确定歌曲的调性和节奏，以及选择适合的和弦进行伴奏。乐理知识还可以让我更好地运用音乐的表达技巧，使作品更加丰富和生动。因此，乐理知识是提升创作和编曲能力的重要因素。

然后，乐理知识还可以提高我对不同音乐风格的理解和欣赏能力。不同的音乐风格有不同的音乐特点和表达方式，了解乐理可以帮助我更好地理解和欣赏不同音乐风格。例如，在欣赏古典音乐时，了解和弦和寻找音乐的主题可以让我更好地理解和品味其中的经典之美。而在欣赏爵士乐时，了解和弦进行和即兴演奏可以让我更好地欣赏其中的即兴和才华展示。因此，乐理知识帮助我更加全面地欣赏和理解音乐，体验音乐带来的快乐和情感。

最后，学习乐理需要坚持和实践。乐理知识不仅需要理论的学习，更需要在实践中应用和体会。只有在不断的乐器演奏和音乐欣赏中，才能更好地理解乐理知识，并运用到实际中去。因此，我在学习乐理的过程中，注重实践和应用，通过演奏乐器和参加演出来不断提高自己的乐理知识。

总之，学习乐理是学习音乐的基础和起点，它帮助我更好地理解和欣赏音乐，提高音乐技巧和演奏水平。通过学习乐理，我能够更好地理解音乐的结构和表达方式，提高自己的创作和编曲能力，以及更加全面地欣赏和理解音乐。通过对乐理的坚持学习和实践，我相信乐理会给我的音乐之旅增添更多的乐趣和广阔的发展空间。

基本乐理培训心得篇四

excel 20__款功能强大的办公软件。excel能够对数据进行处理、统计分析与计算，简单的数据库管理，能绘制图表。它可以通过功能强大的工具将杂乱的数据组织成有用的信息，然后分析、交流和共享所得到的结果。在工作中使用的频率很高。但是，自己水__有限，并没有发挥出应有的功能。尤其是在函数的应用、宏命令以及自定义函数等方面，因为__常接触的不多，在应用时自然感到力不从心，工作效率不高还经常出现这样那样的差错。对工作带来不利影响。

通过为期四天的培训和学习，感到大有收获。

首先，这次的培训针对性很强。培训的目标也非常明确。就是使得学员通过培训，能过在原有的基础上，再提升一个层次。在工作中更好的利用excel的强大功能，来为学校教育，为教师的工作服务。从而提高教学的效果，是学校教务、人事部门的提供科学的数据分析。促进各学校的发展。

第二、这次培训非常注重从实际出发。注重引导学员解决自己工作中遇到的常见问题和疑难问题。所以，每个学员经过培训以后，都感觉有了较大的进步和提高。

第三、培训时老师的教学态度非常的民主。发到感到学员，提出各种各样的问题，老师当场解答。当场不能解决的问题，培训老师也会在课后给我们耐心的解答。

第四、通过这几天的学习，对excel有了更深入的了解。我认为学习excel首先要保持良好的心态，切忌急于求成。刚开始我是这样的，看到excel的一个个令人新奇的功能，感到很兴奋，于是巴不得一下子全学会，于是什么公式与函数啊，一股脑儿全开始试验，结果没有明确的目标，觉得很乱，到头来还是没多大提高。

基本乐理培训心得篇五

乐理是音乐学习中不可或缺的一部分。掌握基本乐理知识，对于培养音乐素养和提升音乐技巧都起着至关重要的作用。经过一段时间的学习，我有了一些关于基本乐理的心得体会。首先，基本乐理是理解音乐的基石。其次，学习乐理需要注重实践与理论相结合。再次，基础乐理知识的掌握需要持之以恒的坚持学习。最后，基本乐理的学习需要找到适合自己的学习方法和途径。通过不断地学习和实践，我对基本乐理的理解越来越深入，这也为我更好地发展自己的音乐才华创造了良好的基础。

首先，基本乐理是理解音乐的基石。音乐是一门需要经过规范化的学习和实践才能完全掌握的艺术形式。音乐的构成元素主要包括节奏、音高、和弦和音色等等。乐理正是关于这些元素及其相互关系的学问。只有掌握了这些基本的知识，我们才能更好地理解音乐作品的内涵和意义。比如，理解音高的概念可以帮助我们识别和准确演奏乐曲中的音符，而对和弦的理解则有助于我们理解和弦的组成和功能。

其次，学习乐理需要注重实践与理论相结合。乐理是一个既注重知识的学科，也注重实践的技艺。纯粹地学习理论知识是远远不够的，实践才是检验知识掌握的重要方式。通过演奏乐曲、分析乐谱和进行乐曲创作，我们可以将所学的乐理知识应用到实际的音乐中，从而更好地理解和掌握乐理的精髓。例如，在分析一首乐曲时，我们可以运用所学的和弦知识来判断和弦进行的走向，并通过实际的演奏来体会它们所带来的音响效果。

再次，基础乐理知识的掌握需要持之以恒的坚持学习。乐理知识是一个相对繁杂而且需要长期坚持的学科。乐理的学习不是一蹴而就的过程，而是需要持之以恒地进行的。通过不断地重复学习和实践，我们才能巩固基础知识，使其真正为我们所熟练掌握，并能够在实际的演奏中游刃有余地应用。只有持之以恒地学习，才能使乐理知识真正变成我们的第二天性。

最后，基本乐理的学习需要找到适合自己的学习方法和途径。每个人的学习方法和喜好不尽相同，乐理学习也并非只有一种正确的路径。对于我来说，找到适合自己的学习方法和途径是学习乐理的关键。我发现，通过找到合适的乐理教材和参加相关的音乐培训班，在老师的指导下进行学习，可以更好地帮助我理解和掌握乐理知识。同时，参与学习小组或与其他对音乐感兴趣的人一起交流经验和学习心得也是一个很好的途径。

综上所述，基本乐理是理解音乐的基石，它对于培养音乐素养和提升音乐技巧起着至关重要的作用。通过实践与理论相结合的学习，持之以恒的坚持学习，找到适合自己的学习方法和途径，我们可以更好地理解和掌握基本乐理知识。通过不断地学习和实践，我们对基本乐理的理解会越来越深入，这也为我们更好地发展自己的音乐才华创造了良好的基础。

基本乐理培训心得篇六

培训是人们不断学习进步的重要途径，而培训心得体会则是对所接受培训内容的总结和归纳，是对自身学习、成长的一种记录和反思。经过一段时间的培训，我深感培训心得体会的价值和必要性。在这篇文章中，我将分享我对培训心得体会的见解和经验，希望能对大家有所启发。

第一段：培训心得体会的重要性

培训心得体会是对所学知识的提炼和总结。通过将知识点进行整理和归纳，我们可以更好地理解和掌握所学内容，促进知识的内化和巩固。同时，培训心得体会也是对自身学习和成长的一种反思，可以帮助我们不断改进学习方法和提升学习效果。此外，通过撰写培训心得体会，我们还能与他人分享自己的学习心得，共同促进学习和进步。

第二段：培训心得体会的基本格式

培训心得体会的基本格式主要包括导语、学习内容、学习收获和学习展望四个部分。导语部分可以简要介绍所接受的培训和学习的背景。学习内容部分则是对所学知识点的总结、梳理和归纳，可以按照培训课程的顺序或者根据自身的理解进行阐述。学习收获部分是对所学知识的实际运用和理解，在这部分可以具体举例说明自己在实践中的收获和应用。学习展望部分是对未来学习的规划和期望，可以指出自己在哪些方面还需要提升和学习的内容。

第三段：撰写培训心得体会的技巧和注意事项

在撰写培训心得体会时，我们要注意语言的准确、简洁和有条理。可以采用分段、标题等方式，使文章结构清晰，逻辑性强。同时，要注重培训心得的实用性和可操作性，通过具体的实例和案例来说明和展示自己的学习成果和收获。另外，我们也可以通过对比和思考，将所学知识与现实生活和工作应用进行结合，提出自己的观点和体会，展现个人的思考深度和独特性。

第四段：培训心得体会的作用和价值

培训心得体会不仅可以帮助自己更好地学习和理解知识，还可以培养自己的思考和反思能力。通过总结归纳，我们可以发现自己在学习过程中的不足和问题，从而提出合理的解决办法和改进方式。此外，培训心得体会还可以与他人分享和交流，取长补短，共同进步。同时，通过将培训心得体会记录下来，我们还可以对自己的学习和成长进行回顾和检视，从而更好地规划未来的学习和发展。

第五段：结尾总结

培训心得体会是对所学知识的总结和归纳，它不仅有助于我们更好地理解和掌握所学内容，还可以帮助我们提升学习效果和自我调控能力。它的基本格式和撰写技巧都需要我们的思考和实践，只有在不断实践和反思中，我们才能进一步提升自己的学习能力和思维深度。通过不断记录和总结，我们才能不断进步并取得更大的成就。所以，我希望大家都能重视培训心得体会的撰写，形成自己独特的体会和经验，实现自身的不断进步和成长。

基本乐理培训心得篇七

为了提高我们的教学思想和水平，学校组织了此次基本功培训。带着累累的硕果，回首培训历程的足迹，不仅我的教学水平得到了提高，教育观念也得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天关于课件制作和教学资源利用的课程，让我受益匪浅。现代化的教学工具，更加直观的教学形式，都使我们的课堂更加生动，学生的学习生活更加丰富多彩。学校为我们提供了这样完善的环境，我们教师更应该充分的了解和使用这些资源，丰富我们的课堂。才能胜任教育这项工作。

要想提高教学水平，必须拓展自身视野。本次培训，让我更加认识到了自身的不足，我将更加积极的去学习和提高。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。学校给我们xxxx了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的知识，更进一步提高了业务素质。我们坚信通过领导和老师帮助，以及自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。

基本乐理培训心得篇八

基本医学培训是作为医学学生的一部分，在医学院的学习中扮演重要的角色。在参加基本医学培训的过程中，我学到了许多关于医学基础知识和技能的重要性。在培训的初阶，我们进行了医学生涯中必备的基本技能培训，如基本解剖学、生理学、病理学等。通过亲身实践和模拟情景的演练，我深刻感受到基本医学知识的重要性和实践的必要性。

二、深入学习。

随着培训的深入，我们逐渐进入了更加专业的医学实践培训。我们需要学习更加深入的医学知识，如临床医学、药学、医疗技术等。这些知识和技能的学习不仅让我了解了医学的最前沿和最新的发展，还使我明白了医学职业所要求的高标准和严谨的态度。通过参与医学实践和病例研究，我不断提高自己的临床判断能力和解决问题的能力。

三、实践与反思。

实践是基本医学培训的重要环节，也是培训过程中最为关键的一部分。通过实践，我们能将理论知识与实际操作相结合，加深对医学知识的理解和应用。在实践中，我学会了与患者进行有效沟通和建立信任关系，以及提供高质量的医疗服务。实践过程中还有许多挑战和困惑，但是通过反思和总结，在每一次实践中我都能找到问题的原因和解决方法。

四、团队协作。

在医学培训中，团队协作是非常重要的。作为医学生，在以后的临床实践中，必须与医护人员进行有效的合作和协调。通过与同学的合作和模拟病例的研究，我学会了如何在团队中发挥自己的优势和才能，如何有效地分工合作和解决问题。医学团队的协作和合作精神是实现医疗目标和提供高水平医疗服务的重要保障。

五、成长与发展。

基本医学培训不仅使我学到了医学知识和技能，也让我有机会成长和发展。在培训过程中，我不断调整自己的观念和行为，积极拥抱变化和挑战。通过参与医学讨论和学术研究，我发现自己的不足，并不断改进和提高自己。基本医学培训为我以后的医学职业生涯奠定了坚实的基础，并让我更加坚定地选择了医学专业。

总的来说，基本医学培训是我医学学习中的重要一环。通过培训，我不仅学到了丰富的医学知识和技能，还培养了实践能力、沟通能力和团队合作能力。我相信，这些培训经历将成为我成为一名合格医生的宝贵财富，并帮助我在未来的医学生涯中取得更多的成就。

基本乐理培训心得篇九

近年来，随着科技的发展，电子产品的种类日益增多，我们的生活已经离不开它们。为了更好地操作这些电子产品，提高我们的生活便利度和工作效率，基本操作培训成为了必不可少的环节。通过基本操作培训，我们可以了解到各种电子产品的基本使用方法和功能，让我们能够更好地与这些设备进行互动。在这篇文章中，我将分享我参加基本操作培训的心得体会。

第二段：对基本操作培训的期望和收获

参加基本操作培训前，我对此抱有很大期望。我相信这次培训可以提供给我一个系统学习电子产品使用方法的机会，提高我的操作能力和熟练度。同时，我也期待通过这次培训，开拓自己的视野，了解到更多电子产品的新技巧和最新发展。通过这次培训，我希望能够更好地适应时代的快速发展，提升自己的竞争力。

第三段：培训中的项目和实践操作

在基本操作培训中，我们学习了电子产品的基本操作和功能，涉及了各个领域的知识和技巧。我们通过理论学习，了解到了电子产品各部分的功能和作用，并学习了相应的操作方法。此外，我们还进行了实践操作，通过亲自使用电子产品来巩固理论知识。这种理论与实践相结合的教学方法，让我们更加了解和掌握了基本操作技能。

第四段：基本操作培训的价值和成果

通过基本操作培训，我获得了很多宝贵的经验和技能。首先，我学会了如何正确地使用电子产品，避免了很多不必要的操作错误，提高了操作效率。其次，我了解到了电子产品的各种功能和特点，这不仅拓宽了我的知识面，还为我的工作和生活提供了更多的可能性。最重要的是，基本操作培训培养了我对电子产品的兴趣和热爱，让我更加积极地与这些设备互动并不断深入学习。

第五段：对未来发展的展望和总结建议

通过参加基本操作培训，我不仅仅是获得了理论知识和实践技能，更是取得了对电子产品的更深入了解和认识。这将为我未来的发展提供强大的支持和助力，我有信心能够在日益发展的科技领域中更好地适应并取得优秀的成绩。对于其他人来说，我建议他们也参加基本操作培训，通过学习和实践来提高自己的操作能力和熟练度。基本操作培训不仅可以为个人的发展提供帮助，更是一个全面提高人们生活质量的机会。让我们一起乘着科技发展的浪潮，成为科技时代的合格驾驶员。

通过这篇文章的五段式展开，我分享了我参加基本操作培训的心得体会。通过培训项目的介绍和实践操作的经历，表达了我在培训中获得的收获和价值。最后，我对未来的发展发表了展望和建议。希望通过这篇文章，能够让更多的人了解到基本操作培训的重要性，并鼓励他们积极参与到这个学习的过程中。

基本乐理培训心得篇十

兽医基本培训是指为了培养专业兽医人才所进行的一系列课程和实践。它旨在使学员掌握兽医学的基础理论知识和实践技能，以便能够从事兽医临床、兽药研发和动物健康管理等方面的工作。在这段时间里，我参加了兽医基本培训，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段：学习兽医基本理论知识的重要性

兽医基本培训的一项重要内容是学习兽医学的基本理论知识。这些理论知识是我们了解动物生物学、解剖学和病理学等基本概念的基础，对于我们日后的临床工作至关重要。通过学习兽医基本理论知识，我们能够更加深入地理解动物的疾病和健康问题，并能够利用这些知识进行科学、有效的治疗。

第三段：实践操作的重要性和收获

除了学习兽医学的理论知识外，实践操作也是兽医基本培训的重要内容之一。在实践操作中，我们能够亲自参与动物的诊断和治疗过程，学习兽医诊断和手术技术，并能够直接面对各种动物疾病和不同的病例。通过实践操作，我们不仅能够加深对兽医工作的了解，还能够提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。

第四段：兽医基本培训的挑战和应对

在兽医基本培训中，我们面临着各种挑战。首先，兽医学的学习内容广泛且复杂，需要我们进行大量的自主学习和积累知识。此外，兽医工作需要具备高度的责任心和耐心，因为动物的健康和生命安全都与我们的工作密切相关。对于这些挑战，我们要采取积极的应对策略，如制定合理的学习计划，加强与老师和同学的沟通交流，提高自己的动手能力和职业素养。

第五段：对兽医基本培训的期望和展望

参加兽医基本培训是我对未来职业发展的重要一步。通过这段时间的学习和实践，我渴望能够掌握兽医学的核心知识，成为一名优秀的兽医人才。我希望能够在今后的工作中充分发挥自己的专业能力，为保护动物的健康和福祉做出贡献。同时，我也希望能够继续学习和进修，不断提高自己的专业水平和综合素质，为兽医事业的发展作出更大的贡献。

兽医基本培训的心得体会就在上述五个方面展开，通过学习兽医学的基本理论知识和实践操作，我们能够更好地了解动物的疾病和健康问题，提高自己的专业能力和实际操作能力。尽管兽医基本培训面临各种挑战，但只要我们保持积极的态度和努力学习，相信能够成为一名优秀的兽医人才，为保护动物的健康和福祉做出自己的贡献。

基本乐理培训心得篇十一

通过学习中学教师教学基本功培训作业和中学教师教学基本功的学习，我了解到了作业属性，即认识作业的心理机制;熟悉作业类型与功能，即明确作业正负功效;运用有效作业策略，即设计人本化作业类型。通过对作业和辅导专题培训学习这一专题，让身为教师的我明确有效作业设计理念和原则，掌握有效作业而设计要求，改变自己在教学工作中对作业的不正确认识和盲目布置作业的习惯，从改革作业设计入手，提高教学质量。

教师安排学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识，使知识转化为技能。正确组织好学生作业，对于培养学生独立学习的能力和习惯，发展学生的智力和创造有着重大意义。同时检查作业，又可以反馈教情、学情，对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。

通过培训了解到，教师在批改作业时要注意以下几点：第一，批改作业要注意时效性。这与作业布置的及时性是相一致的，如果作业批改的周期过长，反馈时间过长。学生作业中出现的问题就不能及时解决，正确的得不到强化，错误的得不到及时改正，实际上已经失去了批改作业的信息价值，从而影响了教学质量。第二，要重视批改作业的思考性。批改作业不仅仅是打个分数、等级，更重要的是分析学生为什么错、造成错误的原因，从而总结课堂教学的得失，不断调整教学方法。第三，要了解各个层次学生掌握知识的情况，以便进行分类辅导，在对知识进行查漏补缺时，能起到事半功倍的效果，全面提高教学质量。

因此，在学习的过程中，我联系实际教学活动中存在的各种相关问题进行深入的理论思考和实践反思，以期达到帮助家长澄清作业的正负效应和辅导的核心理念，使家长不再迷信作业的万能作用和盲目信奉辅导作用;学会正确设计有效作业，避免消极作业对学生造成的负面影响;正确理解辅导核心理念和实质作用，不再盲目对学生进行机械的、灌输式的教辅导教育的效果。

____年11月14号，我有幸与来自全县的幼教同仁们一起相聚在思源高中报告厅参加“培训学习。首先很感谢教育局给我们搭建的这一学习的平台，虽然只有一天很短的学习，但受益匪浅。培训中海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》和海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼，这两次的专题讲座很精彩!他们的讲座理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和培训教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流。

聆听费张海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》中提到幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中，孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力，培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中，开发一些学习方法和成功经验，养成一些学习习惯，将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中，对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。组织幼儿歌唱教学的意义以促进幼儿歌唱艺术表现力水平的提高为目的，组织幼儿多声部歌唱活动，探索自然发声和多声部歌唱教学在幼儿歌唱教学中的可行性，对幼儿歌唱的艺术处理和实施效果具有很重要的作用。培养幼儿歌唱艺术表现力可以使其获得对社会生活的认知、丰富的情感。

聆听海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》其中提到秋季幼儿园的作息时间变换了，幼儿家长也要与幼儿园的要求相一致，为幼儿买个小闹钟，督促幼儿早睡早起，适应幼儿的生物钟节律，不仅有利于幼儿身体健康成长，而且帮助幼儿养成了良好的作息习惯。，初秋季节中午虽热，但早晚都凉风习习，因此要多备几件秋装，如夹衣、春秋衫、绒衣、薄毛衣等，做到酌情增减，防止“凉气”的侵袭。，不要急于给幼儿添加过多的衣服，捂得太严，以免一穿一脱受凉感冒;衣服要逐渐添加，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的能力。幼儿家长与教师可以带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏，积极锻炼，不仅进行了“空气浴”，还接受了耐寒训练，使身体能适应寒冷的刺激，提高健康水平，增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。

这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。、老师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，我学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

一、学生的网络依赖性心理初探

本次培训的中，关系青少年心理问题的讲座让我受益匪浅，现在的学生心理问题特别突出，心理疾病高发十分严重，尤其学生沉溺网络而迸发的心理问题就更为突出。

学生的网络依赖性主要体现出成瘾的症状，过分沉溺于网络之中，过分依赖网络，网络成瘾症是指青少年过度使用互联网而导致的一种心理疾病。使青少年成为网络成瘾症的高发群体的主要成因包括个性心理因素及社会因素，表现为一系列的精神和心理症状、躯体和生理症状以及其它不良社会行为，这既严重危害青少年的身心健康，也影响社会、学校和家庭教育的正常发展。

由于互联网的开放性扩大，中小学生对于新鲜事物的接受能力越来越强，对于网络的神秘性充满无比的好奇心理，不断寻求新的激发点，网络信息的公开性使得学生想去了解课本以外的新奇事物，网络游戏本身带有的循序渐进性，让学生在心理上不断诉求新的等级或使游戏角色更加强大的游戏装备，继而使学生沉迷于网络游戏中而不可自拔。

青少年包括中小学生有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天、交友、网恋则是青少年包括中小学生获得理解的一种途径。他们的心理不成熟，对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看，结果一发而不可收拾，沉溺于其中。

在校中小学生的学习压力大，精神长期紧张。在人际交往中经常出现阻碍与困惑。另外孩子和父母之间也常常缺乏交流，尤其是农村的学生，大多父母外出务工，这部分学生成为留守儿童，他们没有一个良好的和父母亲人沟通的平台或渠道，和同龄直接也缺乏积极主动的沟通能力或欲望，这些都导致青少年长期处于一种生理和心理苦恼期，长期受压抑需要一条途径加以宣泄，而上网无疑是较为方便的途径。

现行的很多网络游戏中充斥着大量的暴力元素，无形中对青少年及中学学生的心理产生的影响，由于沉溺于网络游戏或部分黄色、暴力网站而引发的学生犯罪事件屡见不，典型案例数不胜数，不胜枚举。

作为教师，无论是班主任或是各任课教师，对于学生的心理辅导与疏导，不能单单依靠心理辅导教师。教书育人，更重的是育人，帮助学生在心理上树立正确的人生观，价值观才是我们的育人的根本。

二、班主任重要职责浅谈

班主任，不仅承担着一个班级的学生管理职责，更重要的是承担的相比其他任课教师更重的育人教育作用。有人说“什么样的班主任，带什么样的学生”可以看出，班主任的一言一行对于他所带的班级学生影响是非常大的。在育人上，更多的体现出一个班主任的重要性。

班主任是学校教育教学活动的直接实施者，是学校德育工作的直接执行者，是班级管理的直接实施者，是学生生命活动的推动者，地位举足轻重，角色十分关键。对学生要公正、一视同仁，平等对待，决不能因学生家庭的出身、父母职业、品学优劣，爱好特长，性格刚柔，曾奖惩，是否听话，乃至年龄性别相貌长相、衣着服饰等的不同而偏爱或歧视某些学生，更不能因为某些学生给班主任态度不端，言谈不逊、举止欠佳而记恨在心，耿耿于怀、处处刁难。班主任更主要的职责是做好后进生及心理存在重大障碍的学生，这部分学生一个突出的特点就是在校期间表现差，尤其是对网络产生沉溺倾向的学生，在校学习期间几率易涣散，思想易极端化或逃课情况严重。这就要求班主任要具有更高的观察和分析能力，注意观察学生的变化，分析成因，能够及时做出判断，及时予以制止、辅导及疏导，在心理上转变学生对网络沉溺的依赖。

学生的心理辅导是班主任的上课的一个重要课程，现在的中小学生普遍的存在这各种各样的心理问题，尤其是农村的学生，这其中又以留守儿童更为严重。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。学校、教师要给予“留守儿童”特殊的关爱，并使他们切实感受到集体的温暖，减少“留守儿童”受教育的断层与真空，让“留守儿童”的生活充满“阳光”。特别是班主任，应该用满腔的热情去关爱留守孩子，更不得歧视留守学生，让学生切身的感受到班集体的温情和教师的关怀，在心理上接受这份温情和关怀。

三、多媒体教学的小议

随着现代科技的飞速发展，多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。在农村中小学教学中，多媒体教学也在以突飞的速度发展着，这一新技术在呈现教学内容，创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。为此，一些地区、一些学校、一些教师对多媒体手段推崇备至，甚至将现代教学手段的运用列为评课标准之一。应该说，以积极的姿态看待一新生事物是无可厚非的，但如不顾实际，任意“拔高”多媒体技术在课堂教学中的地位和作用，势必会带来一些负面影响。在我们的教学中要存着辩证的观点去使用多媒体，不能否定多媒体教学带来的诸多益处，也不应过分依赖多媒体教学而摒弃的传统教学方式对学生所产生的教学意义。

多媒体教学手段只能是一种辅助手段，即使电脑有极强的智能性，即使是面对交互性极强的网络教学，机械僵硬和冷冰冰的人机对话也不能取代师生交流。因为，教学过程是个十分复杂、微妙的过程，教师的一个手势、一次微笑、一句赞语对学生来说，都是不可缺少的体态语，对提高教学效果有着不容忽视的作用。教学过程是一个动态的，发展的过程，时常会产生一些不可预见的情况。教师如果过分依赖多媒体技术，把所有的教学环节全部使用多媒体手段再现出来，那么也就少了粉笔的随心所欲、得心应手，也就不可避免地产生压制教师和学生的一些突发灵感和创造，限制教师的临场发挥，使教师不能根据课堂教学的实际情况及时灵活地调整教学程序、教学内容，教学方法的副作用。

多媒体教学对于活跃课堂气氛及直观教学同样有着重大的意义，人机交互、立即反馈是多媒体技术的显著特点，是任何其他媒体所没有的。多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。交互性是多媒体计算机所独有的，正是因为这个特点使得多媒体计算机不仅是教学的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要因素。多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍。教师在学习多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，随时用先进的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。教师以辩证的方法的使用多媒体，摒弃粗枝乱叶，避其弊端，扬其优点，要让多媒体发挥出积极向上的作用和特点。

很有幸在今年4月参加了湖南省中小学教师教学基本功及课堂教学策略远程培训。这是一种以信息化带动教师培训的现代化培训手段，它为我们一线教师集中提供了优质的课程资源，极大地丰富了培训的内容。

在这里，我们观看了教育专家的讲座，看到了名师上课的课例，使我们开阔了眼界，对教育教学的新动向有了更新的认识，有了更深层次的理解，让我大开眼界，丰富了自己的教育教学理论知识,并能结合自己在英语教学中的实践，反思自己的教育教学，解决现实教学中面临的问题。

在这里，我还更大层面地接触到许多区内的同行。在这个平台上，大家就英语教学工作展开积极地交流，学习到了同行们的宝贵教学经验，自己的许多困惑得到了解决，让我更进一步反思自己的教育教学，提高了教育教学工作的能力。有了远程培训这个交流平台，让我们就像站在了巨人的肩膀上一样，让自己看得更远，进步得更快。

通过这次培训，我受益非浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。

为了迎接一年一度的幼儿教师八项基本功培训，我园特地举行了各种培训，下面谈谈我的体会：

我们先是举办了唱歌、舞蹈、键盘三项基本功的培训，这些对于我这个专业毕业的人来说不是什么困难的事，学起来比较得心应手，所以就没怎么用心。但是那些老教师的学习态度深深的感染了我，让我也被她们那种敬业的精神感动了，整天处在一种积极向上的氛围中，让我整个人的积极性被调动了起来，感觉很快乐。

而后我们进行了简笔画的培训，作为从小就不会画画的我，这是一大难题。在这里还要感谢那些有经验的教师，是她们用自己的学习方法教我画画，让我很快的掌握了基本的画简笔画的方法，初见成效，但是还需要进一步的努力。

最后进行了其它几项基本功的培训。总之，在这次培训中，使我感受到了大家庭带来的温暖，学校领导给予我们的关心，挥汗如雨后的心旷神怡，相信，在这次的'基本功考核中，我一定会取得优异的成绩的。

基本乐理培训心得篇十二

第一段：介绍党课基本培训的背景和目的（200字）。

党课基本培训是每名党员必须参加的重要学习活动。它旨在加强党员的理论水平，加深对党的性质、宗旨和党的基本知识的理解。通过党课基本培训，党员将更好地了解党的历史、党章党纪，增强党员的思想政治素质和对党的忠诚度。在过去的培训中，我深刻体会到党课基本培训的重要性，并从中汲取了宝贵的经验。

在党课基本培训中，我深刻体会到了党的性质和宗旨的伟大意义，发现了自己在思想上的认识不足之处。通过学习党的基本理论、党章党纪等基本知识，我更加清晰地认识到党是为人民服务的，党的一切工作都是为了实现共产主义的伟大目标。这种认识使我更加坚定了为人民、为党的信念和决心。

第三段：强调重要性并提出进一步努力的方向（200字）。

党课基础培训是党员们提高思想政治素质的根本途径，是保持党员先进性的重要保证。然而，由于忙碌的工作和学习，有的党员可能会对党课基本培训敷衍了事。因此，我们应该从思想上高度重视党课基本培训，保持对党的忠诚度，增强党员的纪律观念和奉献精神，以实际行动履行党员的职责。

第四段：分享具体学习方法和效果（200字）。

在党课基本培训中，个人的学习方法和效果会因人而异。我在学习中的一个有效方法是结合个人兴趣来学习，通过阅读相关的书籍，深入了解党的历史和党的基本知识。同时，我还积极参加小组讨论和党员交流活动，与其他党员共同学习、交流思想，从而加深对重要内容和热点问题的理解，提高党员们的学习效果。

第五段：总结体会，表达对党课基本培训的坚定信念（200字）。

通过党课基本培训，我不仅加深了对党的性质和宗旨的理解，还明白了作为一名党员的责任和义务。我将牢记习近平总书记关于党员的要求，时刻保持对党的忠诚，并将学习和实践党的理论知识与自己的工作和生活相结合，发挥党员的模范带头作用。我相信，通过不断地学习和努力，我一定能成为一名合格的共产党员，为实现中国特色社会主义的伟大事业贡献自己的力量。

通过党课基本培训，我不仅增加了党的理论知识，还更加坚定了为人民、为党的信念和决心。同时，我也通过不断学习和实践，不断提高自己的理论素养和思想觉悟，努力成为一名模范党员，为党和人民贡献力量。