通过总结，可以发现问题的共性与规律，为今后的知识积累提供指导和启示。写总结时，我们要注意用词准确，避免使用模糊和含糊不清的表达方式。这是一篇总结范文，供大家参考和借鉴。

读书心得图文篇一

读书是一种崇高的心灵活动，它可以拓宽我们的思路，改变我们的人生轨迹。读书中的启示有许多，比如，能让我们懂得忍耐、善待他人、珍惜时间等等。当我们读到一本特别好的书时，常常感到内心得到了启迪，似乎发现了新世界的大门。这份欢畅的心情一直伴随着我们，使我们的思想不断的飞翔，激励我们勇往直前、积极向上。

段落二：读书中的感悟。

每个人从读书中得到的都是不同的感悟。读书是一个独立思考的过程，我们在读书的时候要按照自己的个性去看待问题。书籍有很丰富的内容，它体现了作者所发出的思想，反映了社会的现实。如果我们想要从中得到真正的收获，就必须在思想感悟上用心灵去体会，找寻出其中的美妙之处，这些美妙的感悟会在我们未来的人生中影响我们的决定，让我们成为更好的人。

段落三：读书的益处。

读书可以使我们得到很多的益处，例如，驱散我们的愁闷，给我们带来快乐，还可以提高我们的知识和能力。当我们在读书中得到新知识，扩大视野时，我们常常会体验到一种"茅塞顿开"之感，这种感觉可以提高我们的自信心，更加坚信自己可以成为一个有价值的人，起到积极的作用。

学习方式有一种很有效的方法，那就是图文结合的方式，读书时结合配合图解思考，可以根据视觉记忆法加深我们对知识的理解。同时，也能清楚地了解图书中的内容，让我们对书本内容的理解更为深入，也能使我们在要在复习的时候更有条理，印象更为深刻，达到事半功倍的目的。

段落五：如何在读书中找到心灵的乐趣。

读书不应该仅仅是一种任务，更应该是一种兴趣和生活中的乐趣。我们可以从丰富的书籍中发掘自己的兴趣点，做到喜欢阅读书籍，不仅可以拓展我们的知识面，也可以为我们提供精神上的愉悦。通过读书，我们可以更好地发现自己在人生的道路上所追求的事物，来满足我们内心不断前行的愿望。读书是人与知识交流的最基本和最有效的方式之一，让我们把它变成我们生活中的一部分，坚持下去，相信你一定会有不一样的收获。

总之，读书是一种礼物，是一种发现和探索新的世界的能力，让我们充实内心的同时，更让我们得到了不断逐进的成长感和不一样的人生。

读书心得图文篇二

第一段：介绍读书的重要性和目的（200字）

读书是一种有效的获取知识和提升修养的方式。通过阅读，我们可以获取到别人的智慧和经验，扩大自己的思维空间，提高自己的素质。读书不仅可以满足个人的求知欲，还可以帮助我们在职场上更好地表现和处理问题。因此，读书已经成为现代社会中不可或缺的一部分。读书的目的是为了让我们更加了解世界，提升自己的综合能力。

第二段：谈论自己的读书心得和感受（300字）

在我的阅读过程中，我发现读书所带给我的乐趣是无可替代的。每当我沉浸在书中时，我感到身心完全投入其中，忘却了周围的喧嚣。每一本书都像是一扇窗户，打开了我对世界的新认识。我曾经读过很多不同类型的书籍，包括文学、历史、哲学等各个领域，并从中汲取了丰富的知识和启发。读书不仅仅是为了获取信息，更是为了感受书中信息背后的情感和思想的力量。

第三段：讨论读书的益处和影响（300字）

读书对个人的益处是显而易见的。通过阅读，我们可以拓展自己的知识视野，提高自己的语言表达能力，并培养自己的思考能力和判断力。同时，读书也有益于我们的心理健康。阅读可以帮助我们放松心情，减轻压力，并培养积极向上的心态。此外，读书还可以拓宽我们的社交圈子。通过读书，我们可以与作者和其他读者进行沟通和交流，分享各自的思考和体验。

第四段：分享自己的阅读经验和方法（300字）

在我的阅读过程中，我发现制定一个合理的阅读计划非常重要。我会选择每天固定的时间段进行阅读，以确保自己的持续学习和进步。此外，我还会选择感兴趣的书籍来读，这样可以更好地激发我的学习热情。我也会在读书后做一些总结和笔记，以方便我回顾和巩固所学的内容。最重要的是，我乐于分享自己的读书心得和体会，与他人进行交流和讨论。

第五段：总结读书的价值和意义（200字）

通过读书，我们可以成为一个更加全面和有见地的人。阅读不仅是获取知识的途径，更是一种培养修养和提升个人素质的方式。阅读不论在任何时候都是一种宝贵的财富，它可以给我们带来乐趣、启发和提升。因此，我相信读书对于每个人来说都是一种必不可少的养成良好习惯，它能够帮助我们更好地生活和工作。读书可以让我们在无形中变得更加智慧，同时也是一种对自己和他人的尊重和关注。

读书心得图文篇三

作为一名读书爱好者，我一直以来都坚持着读书的习惯。在读书的过程中，我不仅汲取到了知识，而且收获了许多思考和感悟。以下是我读书心得体会的一些图文记录。

第一段：启蒙阶段的成长

在我成长的阶段，我特别喜欢读童话故事。童话世界里，每个人物都有自己的特点和经历，通过他们的故事，我领悟到了诸多的道理。比如，小红帽教会了我勇敢面对困难；灰姑娘则告诉我坚持追求梦想的重要性。这些故事不仅培养了我的阅读兴趣，也让我更加懂得了人生的真谛。

第二段：青春期的探索与疑惑

进入中学后，我开始阅读一些名著和哲学类的书籍。在这个时候，我面对着自己之前未曾想过的问题。书中的主角们也在追求自己的人生之路，他们的经历和冲突引发了我对人生的思考。《红与黑》中，朱利安·索雷尔靠着自己的才智一步步实现了自己的理想；而杰克·伦敦的小说《马丁·伊登》则向我展示了年少轻狂的成长之路。这些故事让我认识到，人生并非一帆风顺，而是一次次探索、奋斗与成长的过程。

第三段：大学生活的思辨与进取

进入大学，我开始接触到更为广阔的知识世界。在专业课程中，我除了学习必要的理论知识之外，也拓展了自己的阅读范围。历史、文学、经济、社会学等领域的书籍都成为我关注的对象。通过读书，在不同领域中我找到了许多共性，例如《论语》和《经济学原理》中提到的信任与合作是现代社会发展的重要基础。这样的发现让我对学习更加有动力，也让我坚信通过思辨和进取，我能够在未来实现自己的价值。

第四段：社会实践的反思与拓展

走出校园，进入职场后，我发现在实际工作中，读书所获得的知识和思考能力都是不可或缺的。我通过读一些职场成长书籍学习如何与人相处、如何解决问题。例如，在理解《高效能人士的七个习惯》的过程中，我领悟到了寻求共赢、主动思考等重要品质。同时，我也有意识地读一些经济、政治学方面的书籍，以增长对社会、国家发展的了解和思考。在分享会上，我能够更加深入地表达自己对社会问题的见解，与同事进行理性讨论，这些都与我的读书经历有着密切的关系。

第五段：成为终身学习者的决心

读书让我成为了一名终身学习者。书籍是巨大的财富，是陪伴我成长的朋友。无论是在困难时感到安慰，还是在迷茫时给予启示，读书都能给我带来力量。在这个信息爆炸的时代，读书更是帮助我过滤虚假信息，培养批判性思维的重要工具。我将继续坚持读书，不断汲取知识，提升自己的思考和理解能力，成为一个有思想的人。

通过这些图文记录，我对读书的心得与体会得到了再度确认。读书不仅是获取知识的途径，更是培养思辨能力、扩展视野、丰富人生的重要手段。我将继续保持阅读的习惯，丰富自己的内涵，拓宽自己的视野，成为一个全面发展的人。

读书心得图文篇四

育儿是每一个父母都必须面对的重要任务，而读书是一种能够在育儿过程中带来灵感和启迪的工具。读书不仅能够提升父母的知识水平，还能够帮助他们更好地理解孩子的成长需要。近期，我读了一本关于育儿的图文书籍，这本书给予了我很多启示和感悟。下面是我对“育儿图文读书心得体会”的阐述：

首先，图文结合的方式让书籍更具吸引力。这本图文书对于一些重要的育儿话题进行了详细的介绍，同时通过生动的插图和图片，使得内容更具可读性和趣味性。这种图文结合的方式不仅能够吸引父母的注意力，也能够让孩子们对这些内容产生兴趣。我发现当我和孩子一起阅读这本书时，他们对于书中的插图和图片表现出极大的兴趣，并且更加主动地参与到我们的讨论中来。这种图文结合的方式为父母和孩子共同参与到育儿过程中提供了一种新的方式。

其次，图文书籍为父母提供了更多的育儿知识和技巧。在这本图文书中，作者通过图文的方式给出了很多关于育儿的实用建议。其中包括了如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子进行有效沟通的技巧、如何给予孩子适当的奖惩等等。这些知识和技巧对于父母来说是非常有价值的，因为它们能够帮助父母更好地应对育儿过程中的各种挑战和问题。在读完这本书之后，我发现自己对于育儿有了更深入的理解，同时也能够更加有信心地应对各种育儿问题。

此外，图文书籍可以激发父母们的创造力和想象力。读书不仅仅是获取知识，更是一种对于世界的探索和思考。通过阅读这本图文书，我发现自己的思维也在不断地被开拓和拓展。书中的一些观点和观念让我重新思考了很多传统的育儿观念，并且激发了我在育儿过程中的创造力和想象力。例如，在书中我学到了一种新的游戏方式，通过故事和角色扮演来帮助孩子学习和成长。这种创意的方法不仅使孩子们更加乐于参与，也能够促进他们在游戏中学习和发展。

最后，图文书籍加深了我对于家庭的理解和重视。在忙碌的生活中，很容易忽视了亲子关系的建立和维系。然而，在读完这本图文书之后，我开始重新审视自己的家庭关系，并且意识到家庭对于孩子成长的重要性。这本书通过图文的方式呈现了一些关于家庭和亲子关系的故事和情景，并且向读者传达了家庭的温暖和关怀。通过阅读这本书，我更加明白了家庭对于孩子成长的影响，并且开始积极地参与到家庭生活中来，和孩子们共同创造美好的回忆。

总体而言，读这本图文书给予了我很多关于育儿的启示和感悟。通过图文结合的方式，这本书吸引了我和孩子们的兴趣，并且为我们提供了更多的育儿知识和技巧。同时，这本书也激发了我的创造力和想象力，并且让我重新认识了家庭的重要性。我相信，通过读书，我们可以更好地育儿，让孩子们健康、快乐地成长。

读书心得图文篇五

第一段：引言（120字）。

读书是一种治愈心灵的良方，图书中的文字与图像能够让读者享受知识的乐趣。图文读书在近年来越来越受到读者的欢迎，不仅仅能够提供更多的信息，而且也能够给读者带来更深入的感受和体验。本文将通过讲述个人的图文读书心得体会，探讨图文读书的魅力和价值。

第二段：图文读书的乐趣（240字）。

图文读书为读者提供了一种全新的阅读体验。文字和图像相互呼应，使读者能够更好地理解书中的内容。文字可以给人描绘出具体的情景和细节，而图像则能够用直观的方式给人以直观的感受。举个例子，读一本关于世界名著的书籍，书中所插图像能够帮助读者更好地想象小说中的场景和人物形象，加深对书中故事情节的理解。图文的组合通常会比文字单独出现更加生动有趣，使人更容易进入故事情节，增加阅读的乐趣。

第三段：图文读书的启发（240字）。

图文读书不仅提供了乐趣，也能够给读者带来更多的启发。文字和图像的结合能够帮助读者更好地理解抽象的概念和思想。通过图像的直观呈现，读者可以更好地理解书中作者表达的理念和观点。同时，图文读书也为读者提供了更多的信息和知识。通过文字的描述和图像的展示，读者能够获取到更多关于人物、历史、文化等方面的背景知识，使阅读不再停留于单一的文字层面，而能够更好地融入故事的情境。

第四段：图文读书的影响（240字）。

图文读书对读者的影响远不止于此。图像能够唤起读者的情感，使读者更深入地体验作品所传递的情感。当读者通过图像感受到主人公的悲伤、欢乐或是愤怒时，也会在某种程度上体会到这些情感，产生所谓的“情感共鸣”。这种共鸣有助于读者更好地理解作家的创意构思，并能够在实际生活中更好地应用。此外，图文读书还能够激发读者的创造力和想象力，培养读者对美的鉴赏力和审美能力，促进个人对艺术的理解和认知。

第五段：结尾（160字）。

图文读书的魅力和价值不容忽视。它为读者提供了更多的乐趣和启发，扩展了阅读的维度。通过文字和图像的结合，读者可以更好地理解作品所传递的意义和思想。此外，图文读书还能够引发读者的情感共鸣，带给读者更深入的想象和创造力。因此，我们应该积极推广图文读书的理念，让更多的读者能够体验到它的魅力，并从中受益。

读书心得图文篇六

读书是一件愉快而有意义的事情。每一次翻起书页，都能够带来新的发现和收获。在这个信息爆炸的时代，读书更是一种不可替代的生活方式。在我的阅读历程中，我深深体会到了读书给予我的惊喜和启迪，以下将会谈谈笔者最近读书所得到的体会和心得。

第二段：图书阅读笔记

读书须用笔记，是我最近的一个心得。当我们通读一篇文章时，不仅要理解其大意，还要进一步去思考它深层的意义和对自己的启示。不同人对同一篇文章会有不同的想法和体验，对于我而言，更需要记录下来的是自己对文章的理解和感悟。文字对于我来说，最具有表达内心的力量，它能让我把深刻的想法和感受表达出来，也能让我更好地与书中内容产生共鸣。在实践过程中，我发现用笔记录下对书中内容的思考，不仅能够加深自己对书中内容的理解，还能够留下读书的印记。

第三段：睡前阅读的好处

睡前读书能够让我放松身心，更好地进入睡眠状态。在这个快节奏的生活中，人们经常感到紧张和疲倦，这时候读书就是一个很好的排解方式。每当我躺在床上，拿起这本《小王子》，翻开书页，那种平静的感觉就会沉淀在心底。阅读一些优美的句子和情节，能够让我忘却一天的烦恼，放松身心，达到入睡的效果。同时，读书能够提高我对生活的审美品位和对事物的看法，这对于生活的品质提高也起到很好的作用。

第四段：读书对健康的影响

有研究表明，读书能够对身体和心理健康产生积极的影响。阅读刺激大脑的活动，可以增强人们的智力和思维能力，提高我们的学习和工作效率。此外，读书还能够对心理健康产生积极的影响。在读书过程中，我们会感受到情感世界的丰富性和复杂性，这些体验能够激发我们更多的想象力和创造力，增强自信心和内心的塑造力。总之，读书是一种很好的保持心理和身体健康的方式。

第五段：结语

以上就是笔者最近的一些读书心得和体会。阅读对于我来说，不仅开拓了眼界，更是一种生活态度和人生哲学。希望所有人都能有机会去读书，去感受那种抚平心灵的温暖，去发现那些珍藏在文字中的美好和真理。读书不仅是一本书，更是一段人生的历程。

读书心得图文篇七

读书是一种让我们打开眼界、增长知识、培养情操的好方式。而随着时代的进步，传统的阅读方式也在悄然变化。图文读书作为一种新型的阅读方式，既有文字的表达能力，又有图像的直观感受，为读者提供了更加全面丰富的阅读体验。本文将从个人经历出发，分享我对图文读书的一些心得体会。

第二段：图文与文字相辅相成。

在我阅读图文读物的过程中，我深深感受到图文与文字相辅相成的优势。有时，文字可以将作者的情感和想法直接传达给读者，引发共鸣；而图像则可以通过直观的形象给读者更深刻的感受。图像可以帮助读者更直接地理解故事情节、放大文字的意义。它们相互交织，相互补充，使整个阅读过程更加有趣生动。

图文读书不仅给我带来了愉悦的阅读体验，还引发了我许多深入的思考和启示。在阅读一本名为《温室》的图文小说时，通过作者的图文叙述，我对人与自然的关系有了更深入的思考。我通过图像感受到城市的喧嚣与自然的静谧，文字则用聚焦的方式逐渐展现出人们与自然逐渐疏离的现象。这让我开始思考我们身边的自然资源越来越受到破坏，人们对自然的感觉和依赖也在减弱。更重要的是，图文读书启示我，每个人都应该思考自己与自然的关系，担当起保护自然环境的责任。

除了引发思考和启示外，图文读书还具有其他许多魅力和作用。首先，图文读书可以帮助读者更好地理解作品。有时候，我们在纯文字阅读时，可能会忽略一些细节，而图文结合则可以让读者更加全面地理解故事中的情节和人物。其次，图文读书可以激发读者的创造力。通过图文的叙述，读者可以在大脑中形成更生动的画面，从而激发更多的想象力。最后，图文读书还可以丰富读者的审美。图文的结合使得阅读过程更加美学化，让读者感受到艺术的魅力。

第五段：总结。

通过图文读书，我享受到了文字和图像相结合的乐趣，深入思考了人与自然的关系，并体验到了图文读书带来的更多启示和魅力。图文读书的出现为我们带来了一种全新的阅读方式，通过视觉和文字相互融合的方式，提供了全新的阅读体验。我相信，在未来的阅读发展中，图文读书会逐渐成为一种重要的阅读方式，让我们在拥有更加丰富有效的信息传达方式的同时，也能品味到文字和图像带来的视觉享受和思考启示。

读书心得图文篇八

《金矿》讲述了一个简单的故事：一家具备技术和市场双重优势的企业，因为种种原因陷入财务困境，濒临破产。危难之际，企业请来一位经验丰富的精益专家。专家来到现场，发现了问题，并建议企业尽快建立精益生产运作系统。通过消除浪费、持续改善，企业的生产效率和产品质量得到了大幅度提高，库存很快转变为流动资金，企业转危为安作者弗雷迪·伯乐和迈克·伯乐两父子无意于叙事取胜，而是把重点放在了“用小说形式阐述管理思想”，充分展示了“贴近客户、善待员工、低成本、零缺陷”的精益制造文化。

在《金矿》第2章，伯乐父子就曾对“生产浪费”展开过对话。父亲说：“浪费可分为7种类型：过量生产，也就是说，还没有需求，你们就开始生产；不必要的等待，这是由于工作程序没有效率；不必要的搬运，这意味着工作流程不够直接，不够顺畅；不必要的操作，有些工作可以合并；不必要的库存；不必要的走动，工人的某些动作根本不能为产品创造任何价值，例如找零件、找工具、找文件等；质量缺陷，这会导致返工和更多的浪费。”想要有效率，一个很好的技巧就是将价值最大化，也就是要让你的客户感觉到你的产品确实值得购买，因此，父亲建议“应该请咨询顾问来帮助你们系统性地减少浪费”。

什么是精益管理？精益管理源于精益生产。说白了就是通过持续的改善让企。

业以最小资源投入，包括人力、设备、资金、材料、时间和空间，创造出尽可能多的价值，为顾客提供新产品和及时的服务。总的目的是减少浪费，提高利润。例如，书中第3章说到生产“节拍时间”，是指在一定时间长度内，总有效生产时间与客户需求数量的比值。它的作用就是：对生产的调节控制和防止浪费和分段供应不连续。通过节拍和生产周期的比较分析，可以明确需要改进的环节，从而采取针对性的措施进行调整。如当生产节拍大于生产周期时，生产能力相应过剩;如果按照实际生产能力安排生产就会造成生产过剩，导致大量中间产品积压，引起库存成本上升、场地使用紧张等问题。如果按照生产节拍安排生产，就会导致设备闲置，劳动力等工等现象，造成生产能力浪费。当生产节拍小于生产周期的情况下，生产能力不能满足生产需要，这时就会出现加班、提前安排生产、分段储存加大等问题。因此，生产周期大于或小于生产节拍都会对生产造成不良影响。

具体到企业来说，首先对企业的员工。一个没有员工的企业将是一些空洞的建筑和静止的机器，没办法输入，没有输出，当然也没有任何利润可言，企业将不会是企业。员工的精神风貌，投入工作的状态直接决定着企业的状态，凝聚力强，向心力大，则是集团军作战，产生的效果不是每个人力量的叠加，而是以指数级增长。如何提升员工凝聚力，要从问题开始，找到解决办法，创造一种积极向上的文化氛围，积极发挥员工智慧，而不是只针对员工的双手支付酬劳。所以企业可以：

企业的薪酬水平决定了企业留住关键员工的能力。管子说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”工资过低，员工“食无鱼”、“出无舆”、“无以为家”，只能弹铗高歌“长铁归来兮”，企业有如何能留住人才？薪酬的影响，不仅取决于由行业平均工资、企业经营状况和员工业绩决定的报酬绝对数量，也取决于报酬的相对数量和员工感受到的公平满意度。许多时候，企业过分讲求“公平”以致平均主义盛行，员工报酬和资历挂钩，和员工现实表现关联不大，导致员工公平感失衡并产生不满情绪。因此，企业应以业绩论英雄，按贡献定报酬，以竞争促效益。

企业的员工，无论才能高低，莫不希望能够施展自己的才华，管理者应该从内心深处尊重、爱惜人才，创造一个人尽其才的环境。

现在的就业形势，使得许多主管根本不担心普通员工的离职问题。实际上普通员工并不普通，他们如同大厦的基石，大厦的基石动摇了，大厦焉能长久？况且，培养一个同岗位的新人所需的费用是老员工所需费用的十倍之多。普通员工的工作态度、劳动技能、价值观影响到企业整体的绩效水平和企业文化的演变，优秀的领导者对普通员工是决不会放任不管的。把普通员工当作优秀员工对待，重视每个员工的成长与发展，那么普通员工也能创造出与优秀员工一样的业绩。

管理，有人说是对人，有人说是对事；有人说是技术，也有人说是艺术；有人说是通过理事而管人，.非常多，孰对孰非，不加评论，这些言论都有其正确的方面，都对，但都不全面。通过这本书，我认识到，管理无定法，唯适合最好，最适合的就是最好的。那是否就无迹可寻了呢？不是！我们应该认识到，在近些年，西方的一些管理理论才逐渐的进入我国，才有了管理科学的说法，管理是科学，管理是技术。管理应根据环境不同，而采取不同的策略。管理是管理者与环境的函数。有了积极奋发的员工队伍，有了恰当的技术方法，这两大支柱有机结合起来，就能创造奇迹，就能完成不可能任务。

加强管理，持续改善是核心。管理是企业的基础，只有企业管理好了，才有基本竞争力，“基本竞争力”+“核心竞争力”才是企业的综合竞争力，要有综合竞争力的企业才能在激烈的市场竞争中谋求生存和发展。

读书心得图文篇九

杨嘉仁的《指挥法》既有意义又有价值的书，书中从指挥应有的品格和素质，到基本击拍图式；从起拍和收拍的图式到多声部的指挥法，每一章节都写的这么细致和深入人心。指挥棒人人可拿，但作为一个指挥家，必须能把自己对乐曲风格的把握，乐曲要表现的情感通过指挥棒和他的手势乃至身段、表情来使每一个成员理解、并紧紧跟随指挥者的动作表现出来，这就必须涉及到训练和指挥的方法。

书中的很多理论都能很好的运用在我们的合唱团当中。

从没接触过合唱的男生刚进入合唱团，总喜欢扯着嗓门喊，这种情况是可以在老师的引导下快速得到解决的。

在平时训练中，我让男生们用哼鸣和弹唇练习交替来演唱旋律，包括多声部的合作。进行这个练习的要求是声音要有气息的支持，下巴放松，喉咙打开，一直保持高位置到演唱结束，到高音时，可以结合头腔假声。其实，这和唱歌的方法是一样的，只不过这时的嘴唇轻轻地闭上了，音量也几乎小到自己才能听见，对锻炼气息也有很大的好处。

这种练习要求每个学生在自己练习的同时，仔细聆听整个合唱团的演唱效果，并将自己的声音进行有效的控制和调整，注意整体效果。经常做这种练习，可以让男生的声带周围的肌肉得到调节和放松，并对变声期中的声带进行按摩和保健。

变声期的男生声带容易疲劳，为避免疲劳，可把歌曲中的歌词在高位置的基础上，把每个字朗诵得字正腔圆，加上音乐的节奏和强弱，有感情地进行练习。然后再把这种方法用到合唱之中，学生就能有感情地唱出歌曲。这种说唱结合的练习为保护男声变声期的声带会收到很好的效果，同时也培养了学生对音乐的感觉。

合唱训练中，音准和节奏是最基础的要素，没有它们，就谈不上其他方法和情感的加入，而一个合唱团形成稳定的音准、良好的节奏感需要长期系统的训练，怎样用最短的时间轻松解决男生的这些问题呢？我们可以经常给他们欣赏一些具有丰富表现力的合唱曲，请学生进行分析。就一首合唱作品《捉弄》为例，我用了以下几个方法：

a、培养内在听觉。

请学生听合唱《梦》的范唱……。

师：这首作品里有几种不同的节拍？请你跟着音乐打节奏。

生：一是前面的四拍子，二是后面的三拍子。

师：我再补充一种，就是这两种节奏之间的过渡段，是一种非常自由的.节奏。（欣赏）。

师：请你哼唱出其中你最喜欢的乐句！注意它的力度变化、和弦变化和风格特点，请各声部之间密切配合，试着将其唱出。

经过两次完整的听赏和我的引导，男生们能把我要的东西几乎完美地呈现在我目前。

一个人如果只会从合唱谱中知道某些音该怎么唱，而不是从内心去感受旋律的走向和色彩，那么他还不是个合格的合唱团员。内在听觉并非高深莫测之物，它来自于实践，取决于个体的艺术修养。对此，我要求合唱团员在闲暇之时，多听音乐作品，无论是高雅的还是通俗的，也无论是古典的还是爵士的，都可以欣赏，在平日的娱乐中就可提高自身内听觉。

b、在练声中轻松掌握变化音。

如这条两声部的变声练习，经过多次分声部听辨后，我用钢琴弹其中一个声部，而学生则要轻声唱出另一个声部，耳朵却还是能清晰的听见钢琴的旋律走向，这样的练习可以帮助学生养成倾听和声的好习惯。

又如这条“拐杖练习”，在我弹奏两次后，接下来我弹前半句的自然音，学生就很准确地唱出后半句的变化音和变化的节奏（可用唱名也可用母音来唱）。这条练声曲能使学生快速掌握半音的音高关系和节奏的变化。

a、扩展音域的技巧。

扩展音域在合唱团的训练中，是一项必不可少的训练内容。用本嗓唱法是不能达到扩展音域的目的的，而且声音会发虚，没有穿透力。因此，在指导男生演唱时，应注意让他们用轻松的方法，唱出动听的歌声。在训练时能记住“托、勾、松、柔”等方法：

如此练声曲的移调练习，就可以用上以上四种方法：

托：气息的支持。力度不可太强，每个声音要有颗粒性和弹性。

勾：保持高位置的歌唱状态，找到声带的着力点和气息的对抗点。以气息的弹性来冲击高音。

松：除了气息和声带着力点之外，放松状态，面带微笑。

柔：以柔和的发声开始，声带保持应有的张力，到高音时，逐渐过渡到假声。

b、高音演唱中头声的运用。

请学生轻声用哼鸣来演唱，运用头声轻松的唱出高音，以半音关系移调练习，要求声音明亮、松弛。等到学生演唱的状态都很到位时，同的母音ma，mei，mi，mo，mu替代哼鸣，再用不同的力度——————pp、p、mp、ff、f、mf，来唱这条练声曲。

对处在变声期的男生来说，首先要求正确的发声方法和音质而不是音量，弱声唱法是获得良好音质的重要环节。假声的运用，还可使男声合唱中出现女高的声部，使男声合唱团唱出混声合唱的效果。

在演唱合唱作品时，教师应及时帮助、引导学生快速掌握合唱作品的音乐形象，如果学生对作品的内容有了深刻的理解，引起内心强烈的共鸣，而且对乐曲的音色、力度、旋律、节奏等表现手段都有了了解，再加上对变化音的规律性的掌握，那么这个合唱团的综合素质一定是良好的，其歌唱也是动人的。

另外，多欣赏和演唱各个国家各种风格的合唱作品，也能使学生提高欣赏水平和对乐曲的理解能力，对把握合唱作品的情感处理，提高音乐表现力很有帮助。

读书心得图文篇十

昨晚，突然想起买了1年多的光盘都还没有看，找出一张《日瓦戈医生》，慢慢欣赏。

特意买的原版碟，画面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音响调大，主题曲如行云流水般在房间回荡，听的我如醉如痴，前苏联音乐真是好听，那抒情而悠扬的曲调像春风佛面，很自然的把人带到那个时代，让我虚无的心顷刻间充满了温柔。

故事发生在二十世纪初，沙皇被处死，新政府建立的时代，应该就是《列宁在1918》那个年代吧。日瓦戈在很小时，有音乐天赋的母亲就去世了，电影很细致的把他母亲下葬的全过程呈现在观众面前，还有个镜头是在棺材里他死去母亲的脸部侧面特写，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚气漂亮的面庞和无助的神态，给我留下了深刻的印象。由他母亲的生前好友收养了他，随同这一家人来到了莫斯科。

青年时代的日瓦戈研读医科，但他在诗歌方面的造诣非同寻常，已经蜚名于莫斯科的上流社会。写诗的天赋带给他浪漫多情的性格，却也为他坎坷的一生埋下了不幸的种子。

由于社会的变革，很快他那些往日读起来让人如痴如醉的诗歌，却成了个人主义和小资产阶级情调的代名词。连年战火，颠沛流离，作为军医他一直奔波在前线救治了大量伤员，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅楼却成了革命委员会的驻扎地，一个小楼住了13户人家，他一家人挤在一间屋子里，就是这样，大家还要闹着重新分配住房，由于他的诗歌流露的“不健康”的思想，他在政治上饱受迫害，无奈他带着妻儿来到乌拉尔山的乡间农舍，只为安心的过小日子。

影片着重描写人性，在历史沉浮中一个有才华的小人物的坎坷命运。对爱情的描写，也是那样的细致入微。在前线做为护士的拉拉，是日瓦戈的助手，当时两人就互有好感。命运让两人在荒凉的、气候恶劣的乌拉尔地区再次相遇，一边是相濡以沫的妻子和可爱的孩子，一边是爱得刻骨铭心的情人，日瓦戈在温柔的漩涡里挣扎、徘徊，他那诗人的情怀在爱情的炙烤下，化为一首首杰出的爱情诗篇，令世人敬佩和惊叹。

影片着重渲染的是人性和爱情。在我们这个社会所受舆论谴责的、有悖道德的婚外恋和情人现象，被演化成一种人性的需要，日瓦戈对家庭的责任感和对妻子的深沉的爱，好像和他对情人的火热的爱不相冲突，觉得他在哪边都那样顺理成章，这些都没有损害他在观众中的带有诗人气质的专业医生形象。

饰演女主角的美国女演员个性鲜明，魅力难以抵挡，为影片添色不少，夺走了饰演男主角的苏联男演员的光彩。

读书心得图文篇十一

上次我在书店，我买了一本《青年近卫军》，让我回味无穷。

《青年近卫军》的主要内容是：1942年7月，德军进攻伏多希洛夫格勒，那里的居民开始撤退，包括青年。在这时，一个叫谢辽萨。邱列宁的青年一把火烧了德军司令部。这时一个叫刘勃卡的女孩想把青年们组织起来，成立一个叫青年近卫军的组织。在组织下，他们一次又一次出色地完成任务，但最终全部英勇就义。

看了这本书，你一定能感受到苏联青年的英勇。刘勃卡临时前都不肯跪下;奥列格被打断右手叫都不叫一声;谢辽萨被用通条戳进伤口叫都不叫。

同时，我又感受到了德军的残忍。他们将青年近卫军的队员扔进水井里，又推下2辆煤车，将其活埋;将队员和党员，绑在烧得火红的凳子上。为了不让他们逃跑，打断他们的双手。用通条插进伤口。真是残忍至极。

但是，青年近卫军又那么多次出色地完成任务。谢辽萨单人竟敢火烧德军的司令部。他们夜里袭击监狱。完美的袭击了驱赶牛群的德军。

哎，战争，希望快点消失。

读书心得图文篇十二

读书是一种美妙的享受，它不仅能带给我们知识，还能让我们获取更多的人生智慧。在读书的过程中，我们对于文字的理解和思考逐渐加深，从而使我们的见识得到了拓展。通过不断地阅读，我有了许多对于读书的心得和体会。

首先，读书让我获得了知识的纵深。当我打开一本书的时候，就像是进入了一个全新的世界。书里面蕴含着丰富的知识和智慧，让我犹如置身于古今中外的大师思想中。书中的知识可以说是无涯的海洋，无论是文学作品、历史故事还是科学理论，都会让我有所收获。读书不仅能够提高我的专业知识，还能够拓宽我的视野，让我对世界有更深入的了解。

其次，读书让我受到了许多启发和鼓舞。尤其是那些优秀的作品，常常会让我深思和反思。例如，看到许多伟人的传记时，他们的坚持、努力和智慧都会让我受到极大的鼓舞。他们的故事告诉我，只有付出真正的努力才能达到自己的目标。同时，在读书的过程中，我也常常会遇到一些思维的碰撞和启发。不同领域的作者们总是能够以独特的角度和见解，为我的思考提供新的观点。

另外，读书也培养了我很多的品格和习惯。经典的作品教会了我如何行善、如何拥有正确的价值观，比如孟子的《孟子精义》告诉我“君子不器”，强调了品德的重要性。读书还让我养成了良好的阅读习惯，坚持每天读书一小时，使我不断地进步。同时，读书也让我的思维更加清晰，用词更准确，对于复杂的问题有了更多的思考和处理的方法。这些都是在读书的过程中自然而然地形成的。

最后，读书不仅是传递知识的工具，更是一种享受。在阅读的过程中，我可以随心所欲地沉浸在文字的世界里，感受着作者的思想和情感。有时我会为书中的人物感到悲伤，有时我会为书中的故事感动不已。读书让我找到了一个能够释放自我的方式，让我感受到了生命的美好和丰富。

综上所述，读书是一种对心灵的滋养和成长的过程。通过阅读，我从中收获了知识的纵深、思想的启发、品格的培养以及享受的乐趣。我深深地体会到，读书不仅是一种学习的手段，更是一种生活的态度。读书使我变得更加智慧、思考和坚毅，也使我更加善良、宽容和乐观。因此，我希望在以后的日子里，能够继续保持读书的习惯，不断地充实自己，从书籍中寻找答案，从文字中汲取力量。

读书心得图文篇十三

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书有感作文500字。”这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。

我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。

这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。

以上就是我的读书心得。

同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧!让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧!

读书心得图文篇十四

《谁的青春不迷茫》是以为靠理想生活的作者——刘同十年来的心路历程。奋斗小青年刘同十年期间创造从员工到副总裁的奇迹，从光线传媒企业策划出身的他，十年逆袭人生，给都市中焦躁不安或困惑迷茫的年轻人满满正能量。

一个人，十年光阴；一座城，瞬息万变，如果做不到让你深省思考，那就努力让你会心一笑，150万字北漂纪录，跨度十年自我对话。

刘同同志坚信自己是一个文人，用文字来承载自己想法。或许他写的作品并没有大卖，他本人也没有大紫大红，但他终究是取得了他自己的成就。又想想自己，也是坚守着一条信念：“我的生命一定会与众不同”，直至今天！但也时常在坚守的路途中迷茫，不知未来的方向。

有人曾是这样跟解释我什么是信念的——从字的拆分来看，信，左边是“人”字，右边是“言”字，上面是“今”字，下面是“心”字，连接起来的理解便是：“一个人，每一天与自己的心进行对话！”专业的理解是：“你认为的事情是怎样的”。

在这个世界上，在这个快节奏的社会环境中，每个人都会有自己的迷茫，而你与你的内心是否还保持着良好的、平等的、积极的对话，这很重要。你的对话内容及方向将形成一条信念，信念将决定着你的行为，行为将决定你的成果!

看着别人的真实记录，着实羡慕，说来也奇怪，我不喜欢看名著，不喜欢看小说，但对他人的成长记录我却着实着迷，因为我能感受到他们的真诚和人格魅力，我被他们深深地吸引着。

书中描写到了亲情、友情和工作，其中用了很大一部分在描写友情，想来也是，一个大学毕业离开家外出闯荡的少年，接触最多的应该是朋友（同事）吧，这也正说明了这本书真的是他这十年来的真是写照，自己与自己的对话，书中描写的很多朋友现在都已经断了联系，想当初如果没有这些文字的记录，这段感情在记忆中或许就是空白的，那人生又如何才能丰富多彩呢！想想自己不也是么，高中时玩的要好的朋友，自从上大学就断了联系，更别说工作以后了。就像书中写到的：所有少年相约的承诺在未知命运前都只是当下的安慰，你总有一天会明白：有些人，有些事，一时错过，就是一世。

疑的态度，但这并不能削弱我对他们的喜爱。

每个人都有自己的人生哲学，我在想，是否要想成功，我们是不是有些共同要有的亘古不变的真理呢？比如积极的心态，勇敢自信，还有坚持。在成长的岁月里，有哪些东西是每个人都必须要遵守的呢？万变不离其中，所有的事只要我们尽我们自己最大的努力去做就好了，不论结果如何，只要我们努力过，我们就没有后悔。生活中的我们有很多的迷茫，有诸多的不顺，但是这并不能阻碍我们继续往前走的步伐，每一种阻碍都是对我们的一种历练，我们敢于面对，我们才能成长。

这些天读了这本书想了许多，越来越认识到自己是多么的独特，是多么的独一无二。以前总是在否定自己，总是觉得自己所做的一切都是错误的，怀疑自己的每一个行为和想法，说到底就是彻底的不自信，但看着他们的成长，我知道了我这样做我这样想都是可以的，只是一直给自己找不到一个合理的解释，但我相信每一个行为背后都有合理的`成分，即使犯错了又怎样，别人不认同又怎样，人都是在错误中正确，在挫败中成长的。回忆过往，慢慢地淡然了过去的一切，别人的嘲笑，别人的不理解，都释然了。渴望以后，我能诚实的面对自己的内心，做自己心里所想的，说自己该说的。

本书给我最大的收获是:一个人的成功不是一朝而就的，是经过自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，赶快行动吧！你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。其实每个人都不曾因为苦而放弃，只会因为扛而成长。今天我们轻松了，并不是生活越来越容易，而是我们越来越坚强。

读书心得图文篇十五

第一段：引言（200字）。

读书是人类文明进步的源泉，它不仅能够丰富我们的知识和视野，还能够提升我们的修养和智慧。在我参加大学期间，我深深体会到阅读对个人成长的重要性。通过与各类书籍的亲密接触，我渐渐明白了读书的真谛，也积累了一些读书心得和体会。

第二段：阅读的力量（200字）。

阅读的力量是巨大的，它可以给人以启迪和力量，构筑一个更加完善的自我。在阅读的过程中，我体验到了读书对我的影响。正如法国作家伏尔泰所说：“我每天读书三小时，其余时间则劳动。”读书不仅可以满足个人的求知欲望，还可以提高个人的思辨能力和批判思维。通过不同领域的书籍，我学到了很多关于人类历史、哲学、科学和文化的知识。这些知识不仅丰富了我的视野，也培养了我虚心和善于思考的品质。

第三段：阅读的价值（200字）。

阅读有着深远的价值，它可以改变人的命运和价值观。通过阅读，我认识到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。读书让我更加理解了自己的梦想和追求，也启发了我的人生态度和价值观。在阅读经典名著时，我往往能感受到伟大思想家的智慧和见解，这激发了我追寻真理和追求卓越的精神。

第四段：读书的技巧（200字）。

阅读是一门技巧，通过学习和实践，我们可以提高自己的阅读效率和阅读质量。首先，我们应该有明确的目标，并选择适合自己的书籍。读书要有兴趣，在兴趣的驱动下，我们才能更好地投入其中。其次，我们需要培养良好的阅读习惯，例如定期阅读、记笔记和与他人分享所读之书。最后，我们要善于总结思考，将所读之书的内容运用到实际生活中。通过这些技巧的运用，我发现我的阅读速度和理解能力都得到了显著提高。

第五段：对未来的展望（200字）。

读书给我带来了无限的想象和对未来的展望。读过的书籍留下了许多宝贵的思想和感悟，我希望自己能够用所学去创造更加美好和有意义的生活。我想继续坚持阅读，不断扩大自己的阅读领域，并将所得到的知识运用到实际生活中。我希望能够通过读书获得更多的启示和灵感，成为一个对社会有用、对他人有益的人。

总结：

通过读书，我明白了读书的力量和价值，也掌握了一些阅读技巧。阅读给我启发和希望，给我提供了改变自己和世界的机会。希望我能够积极投身于读书之中，不断完善自我，追求真理和卓越。我相信，通过阅读，我能够实现自己的人生目标，并为这个社会和这个世界做出自己的贡献。

读书心得图文篇十六

学习是科技工作者创新研究方法、扩大研究视野、提高个人修养的重要基础。高尔基说，"书籍是人类提高的阶梯"。选择学习就是选择了提高，选择读书就是选择了睿智。作为一名共-产-党员，构建和谐社会的形势和任务，应自觉把学习作为一种追求，把读书作为一种职责。这次利用全院组织读书活动机会，我广泛涉猎，开阔了专业视野，净化了心灵，促进我对科研和人生有了更深入的思考。我在初步的实践和探索中主要有三点体会：

体会之一：读书应当"志存高远"，方能持之以恒。"有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。"凡勤于读书者，都是志存高远者。周恩来曾教导我们，"为中华之崛起而读书!"。循着古人的足迹，聆听伟人的教诲，如沐春风，我深深认识到，仅有把个人志向和国家命运结合起来，读书才能有不竭的动力;仅有把学习当作提高修养、升华人格、增长见识、启迪智慧的必要手段，才能在社会建设中有真知灼见，始终走在时代前面。相反，有些科技工作者认为自我已是"车到马头船到岸"，生活目标缺失，精神空虚，失去了学习动力。即便偶尔读书，也是浅尝辄止、隔靴搔痒。既不能解决科学研究中的实际问题，也不能树立正确的社会主义核心价值观。所以，多读书、读好书，既是励志需要，更是做人的良师益友。

清代学者陆陇其说过："读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自我身上来，便是做人的法则。"可见读书对人的世界观、人生观的影响之大。在全院近期组织的活动中，我先后读了《美国大城市的死与生》、《苏菲的世界》、《中国汉文学史纳》、《中国小说史略》、《麦田里的守望者》、《工作就是职责》、《动植物入侵生态学》等书籍，尽管资料各不相同，但都能从不一样角度提高我对生活的感知，提升我对人生的定位，提炼我对工作的感悟，确实是我的良师益友。读书进一步坚定了我做科研工作的志向，也让我深深感受到了本领恐慌和本事危机，不断鞭策我多读书、常读书、读好书。

体会之二：读书应当"学习致用"，方能活学活用。读书的目的是学以致用。读书应当解决科研中的实际问题，把握生活中的幸福感觉。所以读书应当与实际工作结合起来，随时发现科研选题、试验设计、项目推进、技术。

总结。

中的不足之处，多积累资料，多读一些科技前沿书籍，及时解决工作中遇到的问题。攀登科技高峰的道路上充满荆棘，但知识犹如推土机，耕耘出一条践行的路。作为一名农田草害领域的科研新兵，读书不仅仅能让我渐入佳境，时常也能带给我花开有声的惊喜。

当然，读书也要增强生活的幸福感，要重视阅读人文、法律、社会科学等方面书籍的阅读，这类书籍解构社会、剖析心灵、指引生活方向，使我从思考中认识了自我，从领悟中增长了知识，从追求中获得了力量，从实践中体现了价值。但学海无涯，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我将以更加饱满的热情，投入到读书活动中去，让读书之花永远芬芳绽放!

体会之三：读书应当"深入思考"，方能融会贯通。"学而不思则罔，思而不学则殆。"读书重在读、贵在思。读书者，应当常思考工作廉洁，控制欲望、抵制诱惑，以平常心，做老实事，争做优秀共-产-党员;读书者，应当常思考工作进展，细心观察，见微知著，创新方法，做好团队合作，推动工作再上新台阶;读书者，应当常思考生活和人生，给心灵让出一份宁静，让生活增添一份乐趣，享受阅读的乐趣，正确处理好工作、学习和生活的关系。思考给读书插上了翅膀，它山之石、芝麻之门，不断叩开科研殿堂，理论与实践交融并进。总之，"知识就是力量"，要真正发挥读书的力量，就必须静下心来，沉下身去，反复阅读，深入阅读，真正心无旁骛地"学而时习之"，力求在学习中增长才干，在学习中磨砺意志，在学习中陶冶情操。

培根以往说过，读书足以怡情，足以长才。作为农业科学工作者，我们要常读书，常思考，并结合到实际工作中去，争创佳绩，去攀登一个又一个高峰!

读书心得图文篇十七

《水浒》是本老少庸雅皆爱的巨作。它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象。个性之鲜明，在中国文史上首屈一指。但在这些英雄豪杰的斗争之中，却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随好汉们—齐发威，一起狂笑，一起叫骂，在无拘无束的痛快淋漓之中，便能发现这一百零八个人，每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。《水浒传》是我国古代，也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说，和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说，几百年来，一直受到广大群众和小朋友们的喜爱，就连我也不例外。

《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。

李逵。

他是一团火，一团抗争的烈火。在他身上，永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他不是神化的孙悟空，他只是一个活生生的人，是现实中桀骜不驯的人。一切的封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上，同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。我想，李逵未免是激进的。

但在社会文明的今天，人们是否被处处是规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角，在其中个性不也是被磨平了吗？我对李逵的赞扬，并非赞颂他处处违规犯律，而是欣赏他在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想，他没有成为时代的奴隶，没有套上社会的枷锁，他要反抗时代的不平，这正是他的可贵之处。可现在的人们，精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚了，被时代的进步与社会的发展所消磨。社会的文明，人的精神与思想理应进入更为人性化的深层境界。人的社会不能没有规定、条例，人们理应遵守，但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更广阔的空间，让精神理想超越古人，却没想到反让古人当了自己的模范。李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所依托、管制，但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁。

鲁智深。

他是忠与义的化身，他寄托了施耐庵对于侠义的热烈歌颂。金氏父女正是由于素不相识的鲁提辖而逃出镇关西的魔掌。林冲正是由于萍水相逢的花和尚才在野林幸免遇难。这一切，都是鲁智深的忠义表现。忠与义在《水浒》中，是作者所竭力唱颂的，更是贯穿这一百二十回章节的无形骨架。但忠义，在现代社会中似乎已成为了古董。它能够直接产生效益的一面，被人们保留着，而它的忠诚与义气、人们长久相处肝胆相照的一面，却被丢弃了。而此时的忠义，已成为信誓旦旦的一句空话，不经世道的人天真的想法。又有谁想过，它是友谊的最高境界，是古人留给我们炎黄子孙特有的一种高贵品质。它既是精神，又是品德，更是古人为人处事的标范。但现在呢，似乎已烟消云散了。我常常羡慕古人思想的纯洁。是他们，才有了生死与共的真挚情谊。

在一百零八个好汉中，每一个都是一个不同的哲理人生，他们昭示我们无限思考。这是古人留给我们的精神财富。它永远都在闪耀着精神世界的光辉。它也永远给我带来了关于思想与情感的启迪和力量。

读书心得图文篇十八

一转眼走上音乐教学岗位已经三年了。三年来，在师傅们的帮助下，我的课堂教学取得了一些进步，但我深知，这些进步远远不够。工作上稚嫩的我面临着知识结构、教学观念、研究能力、教学方法、评价手段等一系列具体问题。暑假期间，在名师工作室主持人罗老师的指导下，我拜读了李虻老师的《音乐教师实用手册》一书。这本书从识谱教学、唱歌教学、演奏教学、音乐鉴赏教学等方面作了深入讲解，现将我在书中的收获汇报如下：

唱歌教学要以学生的发展为中心，努力激发学生的学习兴趣，使其愉快地投入到音乐学习活动中，既获得丰富的情感体验，又学会自信、自然、有表情地唱歌。通过聆听和演唱歌曲，感悟音乐的丰富内涵，热爱生活和音乐，培养健全的人格；通过歌曲的齐唱与重唱，增强群体意识，培养尊重他人的良好品格和共同参与的团队意识；通过理解歌曲含义，传承中华民族的优秀文明，培养爱国主义情怀，了解并尊重世界不同民族的文化。

唱歌教学要求培养学生的想象力和创造力，有表情地演唱；形成科学的呼吸方法，正确的唱歌姿势，轻松、自然地发声；歌曲中的轮唱、合唱，通过训练后尽量做到音高准确、音色统一；防止过度用嗓和喊唱。

反思：在我的教学中，虽然注重了以学生为中心，引导学生用自信、自然地声音演唱，但是忽略了培养学生了解音乐的内涵，忽略了培养学生的团队意识，在今后的教学中，应该想这方面略微倾斜。

演奏教学是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。演奏教学应在培养学生兴趣和爱好的基础上发展其音乐才能，使他们的表演潜能及创造潜能得以充分发挥。

演奏教学要求合理选择乐器、从简单的乐器学起、独奏与合奏相结合、避免过度强调技巧练习、重视个性差异等。

反思：每次演奏教学都会毫无章法，乱七八糟。反思发现，我在教学中过分强调了技巧练习，没有注重学生演奏兴趣的培养，在今后的教学中，应该从兴趣入手！

音乐鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐的感受能力、审美能力、评价和判断能力的有效途径。音乐鉴赏教学应该以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。教师的讲解、提示力求简明，富有启发性，并与音乐历史，文化的学习相结合。

针对小学音乐鉴赏教学，要尊重学生的独立感受与见解，鼓励学生主动探索、积极表述自己的审美体验；应该引导学生以多种形式参与音乐活动，引发想象和联想，激发欣赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的习惯。

反思：音乐欣赏课一直是我的弱项，在我心目中，要上好一堂欣赏课太难了。在实际教学中，只要精心设计，学生对欣赏课很有兴趣，可是设计好一堂欣赏课需要花大量的时间，每堂课都这样设计几乎不可能，尽量上好每堂欣赏课将是我今后努力的方向。

这本书解决了不少我工作中的困惑，希望能在不断学习中找到更多“黄金屋”和“颜如玉”！