心得体会是我们在实践中不断积累总结的宝贵经验，它不仅是我们思考和反思的结果，还可以帮助我们更好地成长。总结是一种思想的整理和升华，是我们对自身经验的提炼和总结。心得体会可以是我们对某个事件、某个过程、某个问题的思考和感悟，也可以是我们对某个知识点、某个技能的理解和运用。总之，心得体会是我们成长和发展的重要来源。那么，如何写出一篇富有自己思考和体会的心得体会呢？首先，我们应该选择一个合适的主题，这个主题既可以是一个具体的经历，也可以是一个重要的事件，或者是一个指导我们思考的命题。然后，我们需要回顾这个主题所涉及的过程和细节，用文字将其完整地表达出来。接着，我们要展示出我们对于这个主题的思考和感悟，可以通过举例、对比、分析等方式来阐述自己的观点。最后，我们需要总结自己的心得和收获，可以给出一些建议和启示，让读者在阅读完我们的心得体会后能够有所收获。接下来，让我们一起阅读以下的心得体会范文，探寻其中的亮点和特点。

父母教育孩子心得体会初中篇一

第二段：坚持纪律

“不打不成器”，这句话并非毫无道理。如果孩子没有一点纪律，就会像草木长成过于旺盛，最终却被风吹倒。因此，父母应该通过制定一些简单明了的规则来保持孩子的纪律和秩序，例如：规定好孩子的作息时间，强制执行完成家务任务等。这样的做法，就有利于培养孩子的自制力和各种好习惯。

第三段：给孩子留下珍贵的回忆

家庭是孩子成长的重要场所，父母在孩子成长中也不能忘记为孩子创造美好、难忘的童年回忆。可以和孩子一起做手工，玩游戏等，向孩子灌输快乐、良好的情感体验，这些经历是孩子一生中无法替代的回忆。

第四段：让孩子了解“社会大环境”

想要让孩子成为真正有用的人，就必须对孩子进行一系列不同的教育。而让孩子了解“社会大环境”便是其中重要的一项。父母可以尝试带他们到不同的社区、街区，参观大型国际项目等，并在这些经历中与孩子互动，点燃孩子的探索欲望，激发孩子对未来的无限想象。

第五段：自我作为榜样

最终，家庭教育的失败或成功，取决于父母本身的素质水平和行为表现。父母要教孩子，首先要以身作则。为孩子树立良好的榜样，从顶层设计上为孩子的成长打下坚实的基础。如果父母在孩子面前表现出个人英雄主义，孩子就更难以在成长过程中建立所需的思维方式。

结论：

总之，好的家庭教育需要父母经验的主导和正确的引导，也需要孩子能够配合认真学习，必须要让教育成为一种温馨和幸福。希望通过这篇文章能引发更多人的共鸣，意识到家庭教育的重要性，改善自己的教育方式。

父母教育孩子心得体会初中篇二

父母困境教育孩子，这是每一位父母都会面临的挑战。在这个快节奏的社会中，父母常常面临工作压力以及个人发展的问题，而教育孩子也成为了他们生活中不可忽视的一部分。然而，教育孩子并非易事，需要父母们不断探索、改进，同时也需要多方面的支持和指导。在我亲自经历和反思的基础上，我总结出了一些教育孩子的心得体会。

第二段：设定目标

教育孩子的首要目标是培养他们的品德和性格。在家庭中树立正确的价值观和行为模范，对孩子的成长有着深远的影响。作为父母，我们应该时刻提醒自己，家庭教育的终极目标不仅仅是培养一个成绩优异的孩子，更应该注重培养孩子的良好品格和道德素质。我们要通过言传身教，通过多角度的思考和对话，让孩子明白正确的是非观念，以及如何正确处理人际关系和情绪管理。

第三段：建立良好的沟通和关系

在教育过程中，良好的沟通和关系是至关重要的。父母应该学会倾听孩子的声音，尊重他们的意见和想法，并且经常与他们沟通。我们应该制定可行的家庭规则和纪律，但同时也要尊重孩子的独立性和权利。关注孩子的情感需求同样重要，尤其是在他们遇到困难时，要给予支持和安慰。通过建立良好的沟通和关系，父母可以更好地了解孩子的内心世界，让他们感受到父母对他们的关爱和支持。

第四段：培养自主学习能力

在父母困境教育孩子的过程中，培养孩子的自主学习能力是一个重要任务。面对繁重的学业，我们不能代替孩子完成所有的任务，而是要引导他们掌握学习方法、培养自我管理的能力。通过提供正确的学习环境和资源，培养孩子的自主解决问题的能力。同时，要鼓励孩子保持积极的学习态度，并给予实质性的奖励和回馈。在有限的时间内，找到平衡点，使孩子在学业和生活之间找到合适的平衡，是父母困境教育孩子的关键。

第五段：与他人合作共同成长

父母困境教育孩子，并不意味着完全依靠自身的力量。我们应该主动与老师、其他家长和孩子的朋友建立良好的合作关系，共同促进孩子的成长。通过参加家长会、培训课程和社区活动，我们可以与教育专家和其他家庭分享经验和资讯。此外，我们也要鼓励孩子参与各种社交活动，在与不同的人交往中培养合作和沟通的能力。与他人合作共同成长不仅能够提升孩子的综合素质，同时也能够丰富父母和家庭的生活。

总结：

父母困境教育孩子是一项艰巨而又充满挑战的任务。在这个过程中，我们要设定正确的目标，建立良好的沟通和关系，培养孩子的自主学习能力，并与他人合作共同成长。只有以正确的态度和方法，父母才能更好地引导孩子成长，让他们在全面发展的同时，树立正确的价值观和行为准则。只有抓住机遇，父母才能化解困境，让教育成为亲子之间的美好时光。

父母教育孩子心得体会初中篇三

在当代社会，教育孩子已经不再是仅仅传授知识和技能，更是孩子和父母之间心灵沟通的艺术。然而，父母们在教育孩子的过程中往往会遇到各种困境。本文将从压力、沟通、引导、陪伴和自省五个方面来探讨父母困境教育孩子的心得体会。

首先，现代社会的快节奏使得父母面临巨大的压力，而这种压力也不可避免地传递给了孩子。父母们在不断追求物质和事业的同时，往往忽视了与孩子之间的情感交流。孩子受到父母压力的影响，可能会感到困惑和孤独，甚至出现情绪问题。面对这种情况，父母需要学会调节自己的情绪，给予孩子更多的关怀和理解。与孩子分享自己的困惑和压力，才能建立起更为紧密的亲子关系。

其次，教育孩子要建立在良好的沟通基础上。然而，现代社会的快节奏，加之父母忙碌的工作和孩子的学习压力，往往导致了双方之间的沟通困境。孩子可能会因为自己的不理解和父母的不耐烦而变得沉默寡言，而父母则因为没有及时了解孩子的内心世界而对其产生误解。因此，父母需要在忙碌的生活中找出时间和孩子交流，倾听他们的想法和感受。同时，父母还应该学会用心理沟通的方式与孩子交流，不仅要关注孩子的话语，还要通过表情和肢体语言来理解孩子的内心。

此外，作为父母，我们的任务还包括引导孩子树立正确的人生观和价值观。然而，现代社会充斥着各种诱惑和娱乐，在这个多元化的时代，在正确引导孩子成长的过程中也面临着很大的难题。父母们需要具备正确的价值观和人生观，在与孩子交流中传递正确的价值观念。还需要给予孩子充分的自主权，让他们在自己做决定的过程中学会权衡利弊，培养自己的决策能力。

再者，与孩子建立良好的亲子关系需要父母的陪伴。如今的社会，父母受到时间和经济的双重压力，往往会忽视和孩子一起共度时光。然而，孩子渴望父母的关怀和陪伴，尤其是在成长过程中，他们更需要得到父母的指导和监督。父母应该抽出时间陪伴孩子，共同参与他们的生活和学习。无论是在家庭活动中还是在学校中，都应该积极参与，关注孩子的成长和发展，与他们共同创造美好的回忆。

最后，父母在教育孩子的过程中也需要进行自省。作为父母，我们要明白自己的不足和错误，并且乐于改变。通过反思和修正自己的行为，才能真正成为孩子的榜样。父母要给自己留出时间思考和反思，审视自己的做法和方法是否科学合理。只有不断学习和提升自己，才能更好地引导孩子成长。

总之，教育孩子是一项艰巨而又充满挑战的任务，父母们在这个过程中常常遇到各种困境。然而，通过适当的压力释放、良好的沟通、正确的引导、积极的陪伴和自我反省，父母们可以有效应对这些困境，建立起与孩子之间更为紧密的关系，让他们茁壮成长。

父母教育孩子心得体会初中篇四

初中是一个孩子从儿童期向青少年期转变的过程，是一个孩子掌握知识、形成思维方式的重要时期。作为家长，我们需要积极配合学校教育，给予孩子关爱和支持，让孩子度过初中这一段特殊的成长历程。在陪伴孩子成长的过程中，我总结了一些个人心得体会。

第一段：养好习惯，为未来打好基础

在初中阶段，孩子开始对未来有了更明确的规划，更需要养成好的学习习惯。为此，我们家庭在孩子的学习和生活上提供了大量的支持和帮助。我们鼓励孩子在规律的时间里完成作业和预习复习，并帮助他制定学习计划，明确学习目标，激发学习兴趣。此外，我们还注意孩子的生活习惯和行为习惯养成，例如在餐桌上注意礼仪，保持卫生，遵守游戏规则等。这样有利于培养孩子自律、主动和负责任的品质，为未来的自立打好坚实的基础。

第二段：关注孩子的情感需求，给予辅导和支持

初中时期是孩子情感成长和认识自我的关键时期。家长需要关注孩子的情感需求，建立起开放、互信和理解孩子的沟通桥梁。即时查看孩子的学习和生活情况，关心他的朋友圈和课余活动，鼓励他勇敢尝试和和自信对待挑战和困难。我们也会定期组织一些家庭活动和旅游，让孩子放松心情、扩大视野。这种情感关怀和支持有利于孩子自尊、自信和自我认识的成长。

第三段：培养孩子的人际交往能力和团队合作精神

初中学习是从依赖家庭到依赖集体的过渡，孩子们接触到越来越多的同龄人，需要从家庭角色的转换中迈向自主自立的成长之路。我们在家庭中扮演良好的角色榜样，鼓励孩子多参与集体活动和社会实践，培养他们的合作意识、沟通技巧和团队精神。可以参加一些社会志愿者活动， 培养孩子的社会责任感和公益意识，让孩子通过参与而学会分享，学会尊重别人。

第四段：帮助孩子寻找自己的兴趣爱好和特长

初中时期是孩子学会自我发现和自我认识的关键时期，家长需要给予关注和支持。 我们鼓励孩子多尝试各种不同的活动和兴趣爱好，例如文学、艺术、音乐、科技等。在这过程中，我们会留意孩子的喜好，引导他发掘和发展自己的个性和特长。这样有利于调动孩子的积极性和创造力，让他们积累更多的知识和技能，为未来的发展打好牢固的基础。

第五段：亲自参与教育，缔造良好家庭教育氛围

家长的教育方式和态度，对孩子的成长和发展产生着深远的影响。我们鼓励自己亲身参与孩子的教育，在平时的生活中定期与孩子交流，让他们了解家长的期望和信任。在家庭教育中，我们倾听孩子的意见和需求，尽力创造一个和谐、温馨的家庭教育环境。这样有利于培养孩子的主观能动性和自我约束力，让他们孜孜不倦地追求理想和目标。

总结：

初中时期是孩子成长和学习的重要时期，需要家长足够的关注、支持和辅导。借助我们家庭的经验和观点，可以帮助其他家长更好地理解孩子的关心和需求，搭建和孩子的沟通桥梁，共同帮助孩子度过初中的成长之路，走向更加光明美好的未来。

父母教育孩子心得体会初中篇五

（第一段）

教育初中孩子可谓是每一个家长都要经历的过程。对于我这位母亲，我发现这个阶段的孩子非常需要具有耐心、耐心和耐心。当然，还有一些其他方面需要在教育中重视的点。

（第二段）

首先，诱发兴趣。与小学孩子相比，初中孩子对于学习的兴趣受环境的影响不会那么大，他们对于学科的关注和热情是需要必要的创造性和趣味性的。因此，教育初中孩子最好的方法是通过一些有趣又富有挑战性的题目来引导他们去了解知识，并且需要注重一些花絮、插图等番外篇的展示来吸引他们的注意力。

（第三段）

其次，认真倾听他们的想法。初中孩子进入了青春期，个性渐行渐像真正的自己。在这个重要的阶段，我们的任务就是认真听取他们的想法和意见，说话和其中，了解他们的要求，甚至尝试推荐一种角度来弥合互相的分歧。如果一个孩子懂得了别人的尊重，也就是具有理解和体谅的能力，那么就能成为一个学会尊重别人的优秀人才。

（第四段）

此外，需要及时回馈。毫无疑问，及时回馈是教育孩子的重要环节。在初中阶段，孩子们始终未脱离对父母的依赖。所以，作为家长，尽量及时地回馈他们的问询，要学会正确引导和回应他们的疑问，及时提供信息和指导建议，接受并注意他们的自我价值观、心理情感和生理变化，这样才能保证孩子能够正确认识事物，正确引领他们。

（第五段）

最后，保持相对冷静。在对待初中孩子的问题时，家长有时会因为孩子的抱怨和不满而产生反感和冲动。但是，这种情绪并不利于孩子学业和成长。家长应该根据孩子的兴趣和水平，在适当的时间和情境下不断引导和鼓励孩子。这样，我们的孩子才能感受到我们在他们身边的鼓励和支持，从而更好地度过初中求学难关。

总的来说，教育初中学生是一个非常富有挑战和学习机会的阶段。但是，这个过程可能带来很多困难和不适，因此我们要记住：有充足的耐心、诱发孩子的兴趣、认真倾听孩子的想法、及时回馈和保持相对冷静，才能帮助我们的孩子成为优秀自信的个体。

父母教育孩子心得体会初中篇六

相信每一个家长都有自己的孩子教育心得，这其中有成功，有挫折，也有对教育的思考与反思。在我看来，优秀的教育不仅要有方法，更需要有态度和心态的指导。以下是我对父母和孩子的教育心得的体会。

一、三分天注定，七分靠打拼

从孩子出生的那一刻起，我们就注定要扮演好父母的角色。上万篇幼儿教育文章，十类育儿书籍千百遍，都不能代替我们在实践中发现的真理。作为家长，我们应当扮演好守护者的角色，为孩子打好成长的基础，提供必不可少的安全、健康、幸福。与此同时，我们也应当为孩子的成长努力拼搏，教育孩子要有信心和毅力，相信“三分天注定，七分靠打拼”。

二、准确的引导比直接的孔明灯更好

小时候的我，常常向我的妈妈问一些看似无厘头的问题，比如为什么苹果上是圆圆的，为什么天上有云，为什么老鼠不会捏手指头。我妈妈总是尽力去回答我的问题，让我不但得到了答案，还养成了探索与发现的精神。事实上，好的引导对孩子的成长更是至关重要。在给孩子提供信息时，我们要准确的引导孩子，认真倾听孩子的话语和思想，不要过多锁定与限制孩子的目光和发现之路。因为相比于直觉的孔明灯，准确的引导只会更好更有用。

三、做好自己的前置工作

每个孩子都是独一无二的，他们自然也拥有独一无二的成长经历和成长烦恼。作为家长，我们要做好自己的前置工作，提前学习、理解和适应孩子的成长旅程，持续改善自己的教育能力和分辨力。我们也要注重自己的行为模范作用，尤其是在家庭教育中。要做好自己打造维度，揣着孩子的心理和需要，使自己成为孩子教育路上最好的伙伴。

四、爱是最好的教育

“妈妈我中午没吃饭，饿了。”“爸爸我感到孤单。”孩子的话语，无疑是我们父母成长路上最无价的鸟语啼鲁。家庭教育中，无论你的孩子多叛逆、多口无遮拦、多偏执、多好动，爱永远是最好的教育。用你的宽容、用你的关心、用你的真诚与孩子交流，你不仅让自己的宝贝感受到了人间最美好的情感，也让他们变得更懂得关心他人和爱。因此我们常常说：教育的能力，最终会融入到你的心态和家庭里面。

五、永远保持热情和耐心

最后，我认为，热情和耐心，是家庭教育中不可或缺的一环。当你遇到孩子的反抗、难题和挑战时，你需要学会自控，保持心态的平静和尊重。而当孩子带着迷惑和好奇来询问你问题的时候，你需要学会展现自己的热情和耐心，认真的回答孩子的问题，教给他们正确的认知和行为模式。这正是教育中促进孩子的成长和发展的真正意义所在。尤其对于那些正在做家庭教育的父母而言，养成好的热情和耐心习惯更加重要了。

总之，如何做好父母和孩子的教育是个大问题，没有固定的答案和精确定理，更可以说，这是一个深深发掘自己个性、内心的过程。但如果以上几个方面能够得到好的执行，相信每一位关心自己孩子的父母，都能为孩子打造一个良好的心智和成长环境。

父母教育孩子心得体会初中篇七

教育初中孩子的过程是充满挑战和有趣的。孩子的成长并非单纯的学习，它涵盖了五个方面：知识、思维、情感、能力和道德。作为家长，孩子的教育是我们的热点话题。在教育孩子的过程中，我们从经验中总结出了一些心得体会，想要与大家分享。

第二段：创造宽松与自信的成长环境

逐渐脱离家庭后，孩子们和新同学、新老师之间的互动会变得越来越频繁。但是，初中是个既充满机会，也充满挑战的阶段。作为家长，我们需要给予孩子们支持和鼓励，使他们在各种场合下都能保持自信。同时，我们要创造一个宽松的成长环境，让孩子放心探索自我、发挥自己的积极性和创造力。

第三段：注重对孩子的教育规划和指导

孩子开始接触各种领域的知识，我们需要为他制定合适的教育规划，并给孩子提供有针对性的学习指导。对很多孩子来说，他们可能还不知道自己在未来要做什么，我们需要帮助孩子发现他们的兴趣和潜力，并为之制定相应的成长计划。我们还需要与老师积极沟通，关注孩子的学习情况和成长状况，及时调整教育计划。

第四段：培养孩子的综合素质和能力

除了课堂学习，我们也需要培养孩子各方面的能力和素质，帮助他们成为全面发展的人。比如，我们可以带孩子参加社会实践活动、运动会、艺术节等课外活动，让他们在实践中获得成长。同时还可以培养他们的写作能力，让他们学会用清晰的语言表达自己的想法和感受。这些都可以在初中时期培养，为之后的学习和生活打下坚实的基础。

第五段：注重道德教育

作为父母，我们不仅需要关注孩子的学习和成长，还需要帮助孩子树立正确的价值观和道德观。我们需要与孩子分享正面的价值观，如诚实、勇气、责任心和善良，让孩子知道这些价值观在人生道路上的重要意义。我们也要引导孩子学会尊重别人、理解别人的感受，让他们成为更加有爱心的人。

结尾：

教育初中孩子是一项重大的挑战，也是一个有趣而充实的过程。在孩子成长的过程中，我们要创造适宜的成长环境、注重教育规划和指导、培养综合素质和道德教育，让孩子成为一个有担当、有责任心和有爱心的人。希望大家在教育孩子的过程中也能从中获得快乐与成就感。

父母教育孩子心得体会初中篇八

所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。有的家长辞去了工作，想更好地督促孩子的学习。结果，孩子反而更加消极、懒惰，抛开其它因素不谈，家长丢掉了自己的工作，就是给孩子树立了一个不积极地生活的榜样。如果家长让孩子看到，爸爸妈妈尽管年纪大了，生活和工作的负担很重，仍然保持进取精神。孩子会得到某种启示。不要让孩子帮助我们实现自己的理想。

父母要给孩子创造良好的家庭气氛。所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。有研究报告指出，家庭气氛与子女的适应状况有很大关系。在一个温暖、和睦的家庭中成长的子女，比较开朗乐观、积极自信，人际关系比较好，适应能力比较强;相反，在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的子女，往往在性格上容易退缩，缺乏安全感;有的则容易出现攻击行为，搞不好人际关系，不易产生积极进取的愿望。从另一方面来看，子女也不是完全被动地接受家庭的影响。有些孩子家庭环境不太理想，要比其他孩子付出更大的个人努力以应对环境的挑战。因而他们的注意力、忍耐力、坚韧性和灵感、奋斗精神等自我拯救能力都胜过同龄的孩子。由此可见，家庭环境不够理想的孩子，应该发挥自我能动性，增强自我拯救能力，也是可以起到补偿作用的。

父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点;相反，有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的'品质，甚至出现攻击行为。家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

在父母与子女的关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。许多家长承认自己教育失败，主要原因是强化不当。在孩子的成长过程中，他们会自然而然地产生许多愿望，随后就会向家长提出。这些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子毕竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家长是否应该满足，应该如何满足，是需要思考的问题。一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。对孩子的合理要求，除了必须迅速给以满足的要求之外，尽可能地延缓满足，使孩子为实现他们的愿望而付出努力。让他们明白，任何愿望的实现必须以付出为代价，借以塑造他们的积极行为。一定要让他们的积极行为得到奖赏，这种奖赏可能是物质的，也可能是精神的。在孩子的学习和生活的许多环节中，都应该利用强化的原理。对孩子的教育应该以积极的鼓励为主，批评过多往往使孩子无所适从，甚至“破罐破摔”出现对抗行为。孩子报告成绩后家长的反应。考试前后家长的表现。

对初中孩子的教育，要了解初中孩子的心理发展特点，这样对孩子的教育才会取得更好的效果。

逆反心理的影响

逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。

社会文化的变迁，使父母在文化知识的占有上不再是孩子心目中的绝对权威。中国传统文化认为家长是家庭中非常有尊严的，神圣不可侵犯的权威。“君君臣臣、父父子子”“父为子纲”等传统观念在长期的演化中，已积淀成为了人们的一种心理文化定势。但是在现代社会里，父母的权威已随着社会文化的变迁而动摇。当孩子产生逆反心理的时候，很容易造成早恋、不认真学校，叛逆等心理，会对成长造成很大的伤害。

孩子的逆反心理始终被认为有碍儿童身心健康。其实，逆反心理并非一无是处，它虽有妨碍孩子身心发展的一面，但也有很多正效应。

1.逆反心理从另一方面反映了儿童自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新等积极的心理品质。

2.逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。

3.逆反心理还可以促进家庭教育和学校教育的反思。比如，许多年轻的父母不了解年龄特点和身心发展水平，对儿童提出的要求过高，让儿童承受的学习任务过重会让孩子产生逆反心理。学校老师只以成绩定学生，不关心学生身心健康，孩子的逆反心理也体现出学校教育的不当。

因此，父母要善于发现儿童逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用。这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。

父母教育孩子心得体会初中篇九

1.蹲下去

这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!

2.走过去

我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。

3.放开手

现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

4.多鼓励

一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

5.给自由

一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。

6.作学生

好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!

父母教育孩子心得体会初中篇十

父母和孩子永远是彼此生命中最重要的人。作为父母，教育孩子是我们义不容辞的责任。然而，教育并不是一件容易的事情。每个孩子都有独特的性格和需求，因此我们需要运用不同的方法和策略来教育每个孩子。在本文中，我想探讨一下我和我的孩子在教育过程中所获得的心得和体会。

第二段：学会倾听

我们认为，促进父母和孩子之间的沟通，是建立一个健康和富有成果的教育环境的关键。虽然我们是孩子的教育家，但我们也应该听孩子所说。通过让孩子畅所欲言，我们能够了解他们正在经历和感受的事情。这种方法使我们更有机会认识孩子的需求和关注，从而更有针对性地进行教育。如果父母没有耐心倾听孩子的话，孩子可能会感到不被重视，而且也不会愿意听父母的建议和指导。

第三段：建立亲密关系

除了倾听，我们还应该建立亲密的关系。在教育孩子的同时，我们也应该成为他们的朋友。这意味着我们要表现出我们喜欢和珍惜我们的孩子，而且我们需要尊重他们的个性和兴趣。我们不能使用过分强硬的方法来强迫孩子学习，而应该通过与他们合作来提高他们的学习意愿。通过建立这种亲密关系，我们能够建立起一种信任关系，从而更有效地教育孩子。

第四段：培养责任感

我们相信，为了成为一个成功的人，一个人需要建立起责任感。在培养孩子的责任感方面，家长可以通过鼓励他们独立思考和自我管理等方式来帮助他们。我们不能简单地把一切都安排好，而应该让孩子自己去解决问题。例如，当孩子犯了错误时，我们不应该直接帮助他们解决问题，而应该让他们自己去解决，这样能够让他们学会承担自己的责任。

第五段：总结

在教育孩子的过程中，我们需要了解孩子的需求和关注，建立亲密的关系，并且帮助他们培养责任感。我们需要记住，每个孩子都是独一无二的，并且需要特定的教育方式。通过倾听孩子的意见，并且与他们合作，我们能够建立起一种信任关系，从而更有效地教育孩子。无论教育方式如何，我们都必须始终牢记，我们作为父母的最终目标是让我们的孩子能够成为对社会有益的人。

父母教育孩子心得体会初中篇十一

第一段：引言（约200字）

当代社会，父母面临着日益严峻的教育困境。家庭内外的诸多因素，如工作压力、社会竞争、信息爆炸等，不仅给孩子的教育带来了挑战，也给父母们带来了巨大的困扰。然而，在面临各种困境的同时，父母们也不断深化自身教育体会，总结经验，寻找应对之策。

第二段：正面困境及心得体会（约300字）

首先，父母的工作压力和时间限制给了孩子不足的陪伴和教育资源。在这种情况下，父母们愈发重视与孩子的交流和互动，学会倾听和关注孩子的需求。他们通过利用有限的时间和孩子一起阅读、玩游戏、品味生活等方式，加强亲子关系，培养孩子的情感需求和社交技巧。

其次，信息爆炸和社交媒体给孩子带来了过多的干扰与负面影响。父母们积极关注并引导孩子正确使用互联网，培养其对网络信息的辨别能力和自我保护意识。同时，他们在家庭中创造积极健康的媒体环境，鼓励孩子多参与现实生活，加强与同龄人的交流，培养其独立思考和判断能力。

再次，社会竞争压力使得教育资源不均衡，孩子们的学习压力也随之增大。父母们通过压力管理和情绪调控等手段，保持自身情绪的稳定和正向的教育态度，帮助孩子缓解学习压力，培养其积极应对问题的能力。他们注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，鼓励他们发掘和发展自身的特长，提高综合素养。

第三段：反面困境及心得体会（约300字）

然而，父母的困境也并不总是正面的。例如，有些父母会因为过度溺爱孩子，导致孩子缺乏自律和适应能力。他们应该意识到，正确引导孩子独立思考、自主决策，培养孩子的责任感和自我管理能力。此外，有些父母可能对孩子的要求过高，使得孩子沉重的负担无法承受。父母应该了解并尊重每个孩子的个体差异，依据孩子的特点和兴趣进行有针对性的适度教育。

第四段：积极应对策略及心得体会（约300字）

为了应对各种困境，父母们需要有迎难而上的勇气和智慧。他们应保持积极的心态，与孩子一起面对困难，并尝试找到解决问题的方法。与此同时，父母还要注重自身的成长和提升，通过书籍、培训等方式不断学习和更新教育理念，提高自己的教育水平和能力。最重要的是建立和孩子之间稳定而亲密的沟通，倾听他们的声音，理解他们的需求，共同解决问题，成长为更好的家庭。

第五段：结语（约200字）

尽管父母面临各种教育困境，但通过不断总结经验、积极应对，他们依然能够找到适合自己孩子的教育方法。父母应该以宽容和理解的态度对待教育困境，不断提升自身的教育能力，与孩子一同成长。只有在积极、合理地面对困境的过程中，才能期待孩子的健康成长和美好未来。

父母教育孩子心得体会初中篇十二

初中前的教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这一阶段的教育不仅需要培养孩子的学习能力，还要注重培养他们的品德和社交能力。作为家长，我深深意识到这一点，并对孩子初中前的教育心得有了更加深刻的认识。以下是我个人的体会和感悟。

首先，家庭教育的重要性不可忽视。家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子最亲近的人。在孩子初中前的教育中，良好的家庭教育是培养孩子品德和价值观的关键。我通过关爱孩子、与他们进行有效沟通和交流，培养他们的责任感和尊重他人的意识。在平时生活中，我鼓励孩子多读书、多接触优秀的作品，以培养他们的情操和创造力。我也提醒孩子注意社交礼仪，培养他们自信和与人相处的能力。

其次，学校教育应注重全面发展。孩子初中前阶段的学校教育应该关注才艺和兴趣爱好的培养。学校应提供全面的教育和良好的学习环境，培养学生的学科素养，并开展丰富多彩的课外活动。通过参加文艺社团、体育俱乐部等活动，孩子能够培养自己的兴趣爱好，提高综合素质。我积极参与学校的家长会，与老师密切合作，了解孩子的学习情况和表现，从而更好地帮助他们发展优势和克服困难。

同时，培养孩子的学习和思维能力至关重要。初中前的教育是孩子学习基础的奠定阶段。我注重培养孩子的学习方法和习惯，在日常学习中鼓励他们良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排时间、善于总结。我还鼓励孩子积极思考问题、探索知识，培养他们的创新思维和解决问题的能力。以此为基础，孩子在中学阶段能够更好地适应学习并取得优秀的成绩。

另外，培养孩子的团队合作能力也非常重要。在初中前的教育中，要注重培养孩子的集体意识和团队精神。我鼓励孩子主动参加集体活动，如班级组织的篮球比赛、文艺演出等，让他们学会与同学相互合作、相互关心，增强互助精神和团队意识。通过这些活动，孩子在团队中不仅能够学到协作和沟通的技巧，还能够锻炼自己的领导能力，提高自己的综合素质。

最后，给孩子适度的自由和独立空间也是必要的。孩子初中前的教育不仅要关注孩子的学习，也要注重培养他们的独立思考和自主能力。作为家长，我尊重孩子的个性和想法，给予他们一定的自由和选择的权利。在孩子自由发展的同时，我也注意给予适当的引导和监督，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

总之，孩子初中前的教育是一个综合素质培养的过程，需要家庭、学校和社会的共同努力。通过良好的家庭教育、全面的学校教育、有针对性的学习和思维培养、团队合作训练以及适度的个人发展空间，我们能够更好地培养孩子的品德、智慧和能力，帮助他们在将来的学习和生活中取得更好的成就。

父母教育孩子心得体会初中篇十三

随着社会的发展和经济的进步，家长们对孩子的教育重视程度不断提高。在孩子初中前的教育中，我逐渐体会到了一些方法和经验，能够更好地引导孩子的成长，让他们在学习和生活中更加快乐、积极。下面我将结合自身经验，分享一些心得体会。

首先，我发现培养孩子良好的学习习惯是至关重要的。初中前的教育不仅仅是知识的传授，更重要的是让孩子们习惯于学习。我经常鼓励孩子们按时完成作业，并及时检查他们的完成情况。同时，我也会给予奖励和赞扬，以激励他们保持良好的学习习惯。通过这种方式，孩子们逐渐形成了自觉学习和自我约束的良好习惯。

其次，孩子的兴趣是激发他们学习潜能的关键。在孩子初中前的教育中，我积极关注他们的兴趣爱好，并给予支持和鼓励。例如，我鼓励孩子们参加各种课外活动，让他们有机会接触到不同的领域和知识。同时，我也会根据孩子的特长和喜好，选择相应的学习资源和教材。在培养孩子的兴趣的同时，我也注意让他们了解到学习的重要性，以便他们主动地去探索和学习。

第三，适量的竞争对孩子的成长有积极的影响。初中前的教育中，我注重培养孩子的竞争意识和团队合作精神。我鼓励孩子们参与各种竞赛，以此培养他们的自信心和实际操作能力。同时，我也鼓励他们学会与他人合作，激发出他们的团队合作精神。在这个过程中，孩子们明白了成功需要不断的努力和投入，并从中体会到了团队的力量和智慧。

此外，孩子初中前的教育中，我强调了家庭教育的重要性。我注重和孩子们的沟通，倾听他们的需求和抱怨，帮助他们解决问题。我也鼓励孩子们和家人一起度过休息时间，共同参与家务劳动和户外活动，增进亲子之间的感情。在这个过程中，我也向孩子们传递了诸如家庭责任、亲情关爱等重要的价值观念。

最后，我认识到家长的陪伴对孩子成长的影响深远。初中前的教育，我们必须要陪伴孩子，为他们提供良好的成长环境。教育需要付出时间和精力，所以家长应充分利用好与孩子交流的机会，与他们一起度过快乐的时光。这不仅有助于孩子形成健康的人格，更能够促进家庭的和谐与幸福。

总之，孩子初中前的教育是培养孩子全面发展的关键时期。我们要注重培养孩子的学习习惯和兴趣爱好，适量引导他们的竞争意识，重视家庭教育，提供良好的成长环境，同时也要加强与孩子的沟通和陪伴。

通过这些经验和方法，我们可以有效地引导孩子的成长，让他们在初中阶段更加顺利地迈向成功。

父母教育孩子心得体会初中篇十四

今天，我想和大家聊聊父母如何运用认知疗法帮助孩子克服焦虑情绪。

这个时候，家长最重要的不是去简单安慰孩子或者无根据地鼓励孩子。而是要观察分析导致孩子的推断依据，根据他的推断依据作出另外一种认识。在新的认识基础上就可以进行新的推论，进而也就改变了在同样人或事面前的反应轨迹。

当然，面对不同年龄的孩子，运用的方式也会有不同。对于低龄段的孩子，更多的用例子来让孩子明白，进而改变认知;而对大点的孩子可综合理性分析与生活案例;初中以上的孩子更多地给他们分析就可以明白。不过，要适时适度，否则越大的孩子越容易对道理反感。

父母教育孩子心得体会初中篇十五

大家好，我是咱们大七班妈妈，非常感谢能让我成为家长委员会成员，我也非常愿意成为幼儿园和家长之间沟通的桥梁，把我们家长对孩子教育方面的意见建议反映给幼儿园，并把咱们幼儿园的回复反馈给大家。

今天，我主要想谈谈我的三个观点，再介绍一下自己最近的三个做法，最后再讲讲自己对幼儿园教育的几点建议。

首先，我想谈谈我对孩子教育的几点看法。

第一个观点，要教育好自己的孩子，最重要的是父母要在各个方面给孩子做好榜样。

不知道大家是否都看过中央电视台的那则公益广告——父母是孩子最好的老师，上面讲的就是一位妈妈，劳累一天回到家，仍坚持晚上给自己的妈妈洗脚，洗完之后，回到儿子的房间，发现儿子不见了，回头一看，原来儿子给自己也端来了洗脚水，也要给妈妈洗脚讲故事。这则公益广告非常温馨，年轻的妈妈用自己的行动教会了孩子孝敬父母。

对于我们的孩子来讲，模仿是他们融入这个世界最重要的方法。婴儿时期，模仿我们说话，孩子会喊爸爸妈妈都是我们一遍又一遍的教给他们的；长大了就模仿我们做事情，大家仔细观察一下，肯定都可以发现，我们的孩子身上的很多行为习惯都和我们相同。比方说有个年轻的爸爸，忽然发现自家的孩子用脚丫去关电视，很奇怪，后来才想起来，是自己那天抱着他，腾不出来手，就抬起脚丫子把电视机关掉了，这个不经意的动作就被孩子学了去。

我认为，爸爸妈妈做好自己的事情，在孩子成长的过程中，就能潜移默化的给孩子好的影响。比方说父母爱读书，爱钻研，在家里一有空闲就看书，慢慢的孩子受爸爸妈妈影响，也会慢慢的爱上读书；父母在日常生活中知道尊重别人，待人接物知书达理，那么孩子受爸爸妈妈影响，也会比较有礼貌；但如果父母回到家，只知道上网、看电视，那也别太期望孩子爱读书——凭什么你看的热火朝天，我要在这里学习啊？父母想让孩子成为什么样的人，自己就要先做到，孩子会模仿自己。

大家都知道，我们现在所处的社会道德缺失，我们会时常慨叹世风日下，自己不敢轻易相信别人。我想，我们大家都不想让我们的孩子也在这种环境下生存，也更担心这个社会把我们的孩子教坏了。我们的孩子现在还都小，受社会的影响比较小，等我们孩子大了，受社会的影响大了，那个时候我们再去引导、教育就可能有些晚了，现在不都有很多青春期孩子的家长慨叹“五天的学校教育、七天的家庭教育，抵不上两天的社会教育”吗？尤其是很多孩子长大后，不太愿意和家长交流。所以，我们趁孩子还小，还愿意跟我们多交流时，尽早在孩子心里种下善的种子，告诉孩子基本的善恶标准，这样，孩子才不会被社会上不好的现象给诱惑。

同时，关于这个父母给孩子做好榜样的问题，我还想说一个重要的方法观点——就是父母做榜样，不止要做，更重要的是跟孩子说、给孩子讲。爸爸妈妈们不能指望“桃李不言、下自成蹊”，因为孩子毕竟理解能力有限，很多时候我们做的事情，他也不一定全都能关注得到，所以，我认为家长多多给予解说、引导非常重要，告诉我们的孩子爸爸妈妈是怎么做的，为什么这么做，慢慢的我们的孩子都能懂了、也就能学会了。

我的第二个观点是，品德教育比技能教育更重要，情商培养比智商培养更重要。情商是决定孩子成功与否，以及幸福度高低的关键因素。

抓好孩子的成绩重要，但更重要的是让孩子有优良的品德，让孩子有健全的人格。因为把孩子的学习问题放大到我们整个人生，我们会发现，成绩确实很重要，但不是最重要的。成绩是孩子进入一个好的学校、一个好的工作单位的门票，然而一旦凭借良好的成绩进入一个平台，这个平台里的人成绩都是差不多的，那么大家比拼的不再是成绩，而是品德、情商，品德好、情商高的人能够如鱼得水，获得比较好的发展，如果品行差、情商低，很难说能够在那个好的环境里生存下去。

情商也是智商能够发挥的重要因素，可能一个问题大家都会，一个事情大家都会做，但是有的孩子有胆量，就能争取到机会，很多孩子信心不足，不敢争取，就错过了机会，这样孩子们的差距就都出来了。

品德的培养不是一朝一夕的，需要爸爸妈妈们从小就培养的。一个道德习惯养成了，也就很难再改变了。

我的第三个观点是，教育孩子要承认差异，准确定位。

就像我们自己不完美一样，我们的孩子也不完美，所以，我们要根据自己孩子的特点，制定孩子的培养方案。

下面，我想谈谈我最近教育孩子的三个做法。

一是经常关闭电视，限制孩子玩电脑的时间，让孩子多多寻找其他快乐源泉。

电视和电脑不可能不让孩子看，但一定要限制时间。要让孩子用这个时间去寻找其他快乐事情，不止是电视和电脑能给孩子带来快乐。

二是多用说服教育的方式与孩子沟通，少使用暴力。

因为孩子很快就可以学会我们教育他们的方式，早晚有一天，孩子会用我们对付他们的方法来对付我们。今天我们对他们恶语相向、横加指责，明天尤其是孩子青春逆反期开始后，他也会凶巴巴的跟我们讲话；如果我们多用暴力的方式制止孩子的错误，那么孩子也会用这种方式和小朋友们解决他们之间的纷争，甚至可能对爸爸妈妈也使用暴力。而如果我们多说服、多劝解，孩子也慢慢能学会和风细雨的解决他所遇到的问题。

三是家长做错了事情就跟孩子承认错误。

作为家长，要多检讨自己，反思自己方法是否得当。不能要面子，做错了就跟孩子承认错误，多和孩子交流。

父母是孩子最好的老师，我觉得一个教育专家说的话很有道理，如果一个孩子身上出现了什么问题，那么问题的根源一定在家长身上。老师是全班六十多个孩子的老师，而孩子是我们家人的唯一，所以，孩子出现了问题，我们一定要反思自己。从自身做起改正孩子的错误。

以上是我个人的一些观点和做法，下面我想谈谈对幼儿园的几点建议：

一是多培养孩子动手能力；

二是让每个孩子都能参与到班级和幼儿园的重要活动中来；

三是多让孩子参加户外活动。

希望家园共同努力，把我们的孩子教育好。

父母教育孩子心得体会初中篇十六

看见自己的孩子在众人面前“发作”，对父母一向是件难为情的事。在我们心中环绕的念头是什么呢?“真丢人，别人肯定会批评我没有管教好孩子。”当孩子当众有异常表现时，父母首先想的是自己的面子，却很少有人真正地去关心孩子此时的心情与情感需要。我们很快地做出结论--真是胡闹，并很快地加以压制。

这样做是不对的。作为训练有素的成人，在我们的脑海中有成套的清规戒律，什么样的行为是可以接受的，什么样的行为是不应该发生的。在情感表达上我们也有明确的概念，什么样的情感是值得赞扬的，什么样的情感是不应该存在的。

而孩子却没有形成这样的概念。比如，孩子在2岁左右爱发脾气是一种正常现象。因为这一年龄段的孩子易冲动，自制力差，对挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，父母不允许，为什么不允许，他不明白，有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情。而4岁以上的孩子，对挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果还频频哭闹、经常发脾气，其原因大多在父母身上。

所以，发脾气是孩子正常的情绪宣泄，要允许孩子发发小脾气，但更要找到孩子发脾气的原因安抚孩子。

雯雯一向很固执，对自己认准的事情决不回头。如果不如意就发脾气，找理由哭闹，妈妈对此十分头疼，总是提防着她的坏脾气爆发。

妈妈常常对朋友说：“我的雯雯一般都很乖就是脾气一上来，就像错了一要盘，怎么说，怎么劝都不行，真是软硬不吃。”一天一位朋友说：她总是有原因的吧?不会无缘无故就哭闹。

找到原因就好办了。有一次雯雯又闹起来，这次妈妈没有训斥或表现出厌烦，而是和颜悦色地拥抱着雯雯说："妈妈知道你里难过，能不能告诉妈妈为什么难过呢?"这样问了一阵，儿子终于吞吞吐吐地说："我看你刚才生气，以为你不喜欢我了。"

“傻孩子，妈妈怎么会不喜欢你，刚才妈妈情绪不好，所以对你态度也就不好了。可是妈妈是喜欢你的，你要相信妈妈。”这样以后每当雯雯有迹象要发怒时，妈妈首先向雯雯声明她喜爱雯雯。这的确使雯雯平静了许多，不再没完没了地“找麻烦”了。

脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且也使父母狼狈不堪，感到很棘手。所以你要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。怎样制止呢?一定要根据发脾气的原因“对症下药”，方能奏效。就像案例中的雯雯妈妈，妈妈发现雯雯发脾气的原因是因为孩子担心妈妈忽视了自己，找到了孩子发脾气的原因，也找到了减少孩子发脾气的办法。

假如孩子正为某事在气头上，要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地等待孩子，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听，在注意你所说的感觉或问题。

当你遭到挫折火冒三丈时，要注意孩子很可能要模仿你处理问题的方式。如果你动辄勃然大怒，又怎能期望孩子控制好情绪呢?因此，为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，父母一定要以身作则，为孩子创设一个良好的;家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。

当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬，有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人跑到孩子面前讨好，更不要当着孩子争论。成人彼此之间一定要沟通好，一旦孩子发作，全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。

孩子处于饥饿和疲劳状态时，易发脾气。这一点父母都很清楚。但对孩子心理需要却重视不够。岁孩子有游戏和交友的需要，父母对此能否正确对待，对孩子是否发脾气有很大影响。还要培养孩子的广泛兴趣和爱好，在不影响孩子学习的前提下，可引导孩子学习绘画、下棋、弹琴等，以逐步培养他豁达的性格。

孩子生气时，父母除了表示对他理解和关怀外，还要尽量转移他的注意力，引导他做些愉快的事。对大一些的孩子可通过各种体育活动来达到其精神和身体的放松。有规律的深呼吸也有助于孩子身心松弛。

鼓励孩子把心中的不快倾吐出来。一旦发现孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他。也许有些事情正在困扰他，他需要你提供帮助。

如果孩子的坏脾气已经形成，第一可以采取冷处理方式，在其发脾气时故意忽视不理，让他慢慢冷静下来。第二可以选择适当的方式让他发泄出来。如通过交谈帮助他把怒气宣泄出来。抚育孩子是一件极有风险的事情，因为父母一不当心，就会损害孩子的情感，并给他的个性带来终生的“残疾”，这比任何投资上的损失惨重得多。

孩子的喜怒哀乐等情绪体验是毫无掩饰的，他们敢爱、敢恨、敢说、敢笑，这是幼小孩子心理的一种优势，一种使得孩子能及时宣泄各种情绪能量的优势。他们自然流露这些情绪并不是什么可耻的事情，只要不扰乱别人的正常学习和生活，不伤及别人，就没有什么对和错之分。并且我们要鼓励孩子这样做。只有细心地观察孩子，理解他们，允许他们自由地表现，在理解的基础上进行引导，才能保证他们在心理上的健康成长。

父母教育孩子心得体会初中篇十七

父母是孩子成长过程中最重要的人物，他们扮演着教育孩子的重要角色。父母的教育方式会直接影响到孩子的成长和未来。然而，在教育孩子的过程中，父母也往往会犯错误，如过度保护、过度批评、过度管束等，这些错误教育方式都会使孩子在成长道路上遇到很多挫折。因此，父母适度教育孩子是非常重要的。

第二段：父母过度教育孩子的危害

许多家长认为，要让孩子成为成功人士，就需要通过过度教育来训练孩子。然而，这种教育方式容易造成孩子的焦虑和压力，甚至会导致孩子的抑郁和自闭症。当父母过于保护孩子时，孩子会变得胆小和依赖性强，缺乏独立思考和解决问题的能力，这在未来对孩子的成长是不利的。

第三段：父母适度教育孩子的重要性

适度的父母教育方式是指父母在教育孩子时，采取平衡的态度，不过于严苛或溺爱，理解孩子的需求和个性，支持孩子的决定和发展，让孩子在思考和做决策的过程中获得成长与提升。适度的父母教育方式可以提高孩子的自尊心和自信心，培养孩子独立思考和解决问题的能力，让孩子在学习和生活中充满自信、乐观，焕发出生命的光彩。

第四段：适度教育的方式和方法

适度教育的方式和方法是让孩子在自由和限制之间找到平衡点，在发展与约束之间找到自己的定位。父母可以采用以下的方式来实现这个目标：1）为孩子提供健康、安全、积极环境；2）尊重孩子的意愿和个性；3）帮助孩子养成良好的习惯和规律生活；4）给孩子提供足够的自由和空间；5）帮助孩子掌握正确的思维方法和解决问题的方法。

第五段：结语

父母作为孩子的导师和引领者，不仅要为孩子提供最好的教育方式和方法，也要为孩子树立正确的教育观念和价值观念。适度的父母教育方式不仅是一个过程，更是一个态度。适度教育就是让孩子学会如何去应对生活中的困难，探索生命的奥秘，创造属于他们自己的未来。

父母教育孩子心得体会初中篇十八

问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们诞生的那一刻起，就始终伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，专心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们难过，我们笑，他们兴奋，我们健康欢乐，他们会露出无比幸福的微笑。

还记得小时候，一次，我带妹妹去书店看书，下午四点多时给妈妈打电话，说半个小时左右就到家了，可是，当放下电话时，便牵着妹妹的手去公交车站，等车，等了一辆又一辆，可是，我们要坐的那辆车始终不来，我等得有些不耐烦了，于是，我就说：“我们换一辆车吧？看看能不能到家”我对妹妹说，妹妹自然是听我的，这一说不要紧，我们便做了另外一辆车，路途好像有些特别，车边开，我边看，突然意识到：“我们坐过站了，立即在停车时下了车，看看牌子，十四站，天啊！”我们坐过了十四站，这时的天已经黑了，我和妹妹，不得不重新坐车，返回去，坐在车上，心里扑腾扑腾的跳，心里想：“父母确定急坏了”可是，又没方法与父母联系，到该下车时，又早下了几站，又冷又饿的我们身上已无一分钱，不得不走路回家。当到家时，家里的店门已关，不一会儿，我的一个好伴侣搀扶着我已哭得泣不成声的妈妈走了过来，伴侣向我叙述，这一小段时间妈妈为了找我们，都快急疯了，不一会儿爸爸也从外面回来了，也是由于接到了妈妈的电话。在外面找了我们好久才回来的，爸爸看到了我们，眼睛都潮湿了，有人说，男儿有泪不轻弹，只是未到难过处，经受过那么多风雨的爸爸都不曾见他流过泪滴，想到这里，立刻，将我们姐妹俩强硬拉到屋里，狠狠的训斥起了我们，当我抬起头，看看表，已是晚上九点多了，难怪爸爸会那么焦急，那么难过，那么生气。原本只有半个小时时间就可以到家的路程，我们却花了四个多小时才到家，看看爸爸妈妈那么难过难受，我知道我错了，我不该坐不确定路线的车，更不该不给父母打个电话，让父母为我们那么操劳，幸好我们没有出什么事，不然，父母真是欲哭无泪了，由于，爸爸妈妈真的是太爱太爱我们了。

随着时间的推移，我们都在慢慢长大，难免不了会有烦心的事涌上心头，我是一个比较敏感的人，经常会因此而心情低落，然而，爸爸妈妈也会因此问我，怎么了？怎么会心情不好呢？可以说说，我们一起来分担，爸爸妈妈便会很急躁的听着我叙述心里的话，渐渐的，也就养成了，我心里有什么事情，都情愿同父母沟通，爸爸妈妈是我最好的倾听者，特别的关怀我，爱我，关怀我心里想什么，有时，在学校，会遇到一些兴奋或者难过的.事，胜利或者失败的事，我知道，当我们遇到困难时，能倾注全部一切来关心我们的人是父母，当我们受到委屈时，能急躁倾听我们哭诉的人是父母，当我们犯错误时，能毫不迟疑的原谅我们的人是父母，当我们取得胜利时，会诚心为我们祝愿的人是父母，当我们失败时，能给与我们劝慰的是父母。

还记得工作的时候，觉得精疲力尽，很辛苦，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不行以放弃，不行以停止前进，由于这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感谢，感谢你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财宝。

因时间的飞逝，父母已不再年轻，生活的千斤重担，有时会压得他们喘不过气来，他们的压力是我们不能够体会的，而我们能够做的是，好好学习，努力把该做的事情做好，由于父母全部的辛苦和压力都是为了我们，不要再让我们的父母为我们操劳了，给他们多一点问候，多一点爱，想一想，从小到大，父母为我们吃了多少苦，受了多少罪，却从无怨言，他们为我们付出的一切都是那么的欢乐，那么的兴奋，感恩父母，感恩父母对我滔滔不尽的爱，有一句歌词写到有爱才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，爱是永久的家，感恩父母，感恩父母给了我一给暖和而又幸福的家，我好爱好爱你们。