总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识，更高效地解决问题，同时避免重复犯错。写总结时要借鉴他人的经验和成功，不断提升自己的写作水平。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。

地震数据申请书篇一

敬爱的党组织：

且先进的共产党员，为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。

自己努力学习，努力贡献，实现中国的伟大复兴。

会主义建设的新时期。

胡兰等英雄的光辉事迹，使我感受很深，也让我看到了党员的力量，便使我感受到了党的神圣和伟大。

样和行为的楷模，我们许多团员在一起探讨学习，探讨如何帮助周边的同学，是他们也能快速的成长，让我们整个班级就像一个大家庭一样，充满了关爱，让大家开心快乐。

自己，让自己符合党员的标准，全心全意为人民服务，争取早日加入党组织。

地震数据申请书篇二

我于xx年xx月15日进入公司，至今3个月试用期已满。根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

xx集团是我第一个为之效劳的公司，从学校踏入社会，最初的陌生与不安已经消失，我将自己从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该如何做好工作，但是公司融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

进入公司已三个多月，根据自己的专业及爱好，我在营销策划部工作。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们这个团队中。经过三个月的体验，我认为我们这个部门有着钢铁般的凝聚力。在重大任务面前，我们团结一致，在规定时间内优质地完成工作，这种和谐的氛围令我激情澎湃。xx集团是一个正在积极腾飞的企业，他的发展前景是可观的。面对这样一个朝气蓬勃的集团，我愿意和他一起迈向成功的未来。

xx集团涉及多个领域，土特产是其中之一。放眼全国，经营土特产的商家不少，但是这种品类的经营让土特产市场繁而杂。xx集团将土特产以品牌经营，命名为xx，这在中国是第一家。我有幸多次参与__的品牌建立与推广，我感到非常的荣幸。我一直喜欢做与品牌、广告、媒体有关的事情，这次与专家们一起探讨xx品牌的一系列问题，参与修改品牌包装等一系列的设计，让我从中领悟到了不少的东西，精进了自己的知识。我很感谢给我这样机会的领导。

参与大事件的时间毕竟是有限的，更多的是在平时日常的工作。初来这个部门，我想这里的工作该是有趣的。经过一段时间的接触，我发现这里更偏向于设计。我对设计一直保持着欣赏者的角色，亲自“操刀”可就有些难度，虽然我会。我开始有些怀疑了。纯粹的设计并非我的特长，日常工作的内容大多是围绕设计进行，而这样的我是否能圆满的完成领导交代的任务，完成的结果是否是自己的理想之作？一旦困惑开始，那么思想就会止步。

这是我的第一份工作，我相信我的选择。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

此致

敬礼！

申请人：xx

日期：xx

地震数据申请书篇三

尊敬的领导：

我于20xx年3月研究生毕业离校后，怀着对这份职业的美好憧憬来到公司，5月3日成为公司的试用员工，并担任人力资源专员一职，截止目前，6个月的试用期已满，根据公司的规章，现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经担心不知道该如何做好工作，不知道如何将里学到的知识和实际工作完美结合；但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化、对新员工循序渐进的和指导模式，让我很快完成了角色转变。

作为一名新世纪的预备党员，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，这一年多来我都是从事一线下料工作，在这个工作中效率和质量是最重要的，它将直接影响到整个生产的进度和质量，因此在工作中我不仅能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够脚踏实地任劳任怨的工作，而且能够及时发现套料图中存在的不足并协助技术部修改，从而避免了一些不必要的损失。并能够根据实际情况合理利用余料，大大的减少了由余料所造成的浪费，从而减少了材料上的开支，为单位节约增效尽职尽责！另外在做好本职工作的同时能够虚心学习其它各相关专业，力求做到一专多能，以更好的为人民服务。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该如何做好工作，该怎么与人共处；所幸的是，公司的领导们尤其是我的厂长给了我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是工作上还是思想上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获，让我很快完成了从学生到职员的转变。

当工作中遇到相关问题需要请教时，总有领导、导师、同事的细心讲解，这使我在短短半年时间迅速成长，现已经可以很好的配合各部门完成各项工作，并可独立处理公司人力资源相关事项，整理部门内部各种资料，进行税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。需要特别说明的是，现在从事的工作也正是我的兴趣所在，曾经在学校里的时候就梦想有朝一日能将自己的关于管理的理解与想法付诸实践，如今能拥有这样一份工作，我深感荣幸，并且也很珍惜这样一份工作机会。希望在自己的努力下、在同事们的热心帮助下、在领导关怀下，我可以尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

六个多月来，我在xx总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己；

三、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。在今后的工作和中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

公司给了我这样一个发挥自己能力实现理想的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起拥抱美好的未来！

申请人：

20xx年xx月xx日

地震数据申请书篇四

你好，我是优学堂市场部市场专员张乾龙。经过这两个多月的工作，让初出茅庐的我学会了很多，也懂得了很多。两个多月来，我懂的了什么是市场、什么是推销、我的工作职责是什么、我应该做什么。这两个月的历练让我有了转正的机会，我很高兴。我会抓住这个机会努力工作，只求优学堂越来越好，名声越来越响亮。只求更好，没有最好。经过两个月的试用期，我对市场专员这一职位有着更深刻的认识和了解，对公司产品体系、企业文化、规章制度等情况更加了解和熟悉，现将两个月的工作情况总结如下：

1、在细致的对全市区进行了教育市场的调查访问，并对我教育中心已做的广告进行了抽查效果，对其没有做到位的地方进行了补充。

2、假期前期进行了大量的dm的派发。加强了对招收兼职的管理。

3、假期中期进行了地面推广摆点宣传。

4、招收了假期全职进行第一批学员报名资料收集的电话营销方式。

5、做好了第二期宣传的准备工作。

6、加强了对宜宾各大、小培训学校的资料收集与调查，做到知己知彼。

转正工作规划如下：

1、8月份对学校周围外部广告宣传的规划与准备工作。

2、加强南岸东区的宣传推广力度。

3、市中区dm单的派发，地面推广的配合。

4、市场渠道的深入收集资料。

5、加强员工的走访回访力度。

6、加快第二期市场地推摆点的推进。

7、持续进行市场巡查工作，继续抽查宣传效果，重点进行广告宣传。

8、继续关注市场信息，尤其是对竞争对手的信息收集、取长补短。及时向上级反映。

9、全面做好第二期学员招收宣传的准备工作。积极配合部门主管的工作安排。

在这两个月的工作中，我深深地感受到公司宽松融洽的工作氛围和团结向上的企业文化，让我很快进入了工作角色。在优学堂领导的指引下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，处理好上下级和同级之间的关系。在以后工作中我会更加虚心向老员工学习，不断完善自我，使工作能够更好更快地完成。我坚信我一定能做好工作，成为优学堂中优秀人员之一，不辜负校长对我的期望。

总之，在这两个月的工作中，我深深体会到有一个团结、

和谐、奋进的团队是非常重要的，一个积极向上、前途美好的公司和英明果断的领导是员工前进的动力。优学堂教育中心给了我一次很好地展示自我的机会，因此，我要珍惜这次转正的机会，为公司的发展尽一份绵薄之力。

[市场专员转正申请书]

地震数据申请书篇五

尊敬的公司领导：

我叫，于2月5日进入本公司，在组件担任文员一个月，根据公司需要，现担任人事专员一职。经过将近三个月月的磨合，我已经能胜任这份工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；有较强的团队协作能力；责任感强，认真完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

当踏出了大学这扇门，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于应届生的我来说，还没有足够的社会经验，经过了这几个月我学到了很多，感悟了很多；特别是在公司领导和同事的关心和指导下，我学会了很多技能，增加了相关的经验。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己办事能力。

我希望能成为公司的一名正式员工，凭着自己的能力，与公司全体员工一起创造公司辉煌的明天！

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年x月x日。

地震数据申请书篇六

尊敬的公司领导：

本于xx年5月4日加入公司，现任人力资源部绩效考核专员。因试用期满，特申请转正。下面是本人在试用期期间的工作表现：

进公司以来，我更多的是学习、了解、融入，由于绩效考核工作的特殊性要求必须要对公司组织架构、行业性质、岗位职责等有足够的了解，在考核前期要有充分的准备，这段时间我一直扮演着“樵夫磨刀”的角色，加之恰逢公司组织结构重组，因此没有产生太多实质性的工作结果，但是我一直在用心，用行动在突破，用高标准在要求自己。

具体工作结果体现有：

1、角色的转变：初来公司，我很担心自己会迷茫找不准自己的定位，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，魅力管理的人性化制度让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。

2、心态的调整：要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有创造性却是非常难的。所以，这一个月来我不断调整、成熟自己的心态。调整好心态的我渐渐的明白了，公司给我了一个发展才能、增长知识的机会。如果我能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。心态的.调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力，这种精神的有无可以决定我日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。

3、企业文化的融入：奇信文化真正让我感受到管理学的魅力，让我体会到了管理学的精髓。公司领导们超乎常人的工作量，超乎常人的认真负责，超乎常人的热情周到，就在这样的企业文化的熏陶下，我已无知无觉的融入到公司，已经将自己姿态摆正，我就是奇信的一份子。

4、岗位工作的结果：由于绩效考核工作重点体现在沟通上，因此在与同事相处方面我做的比较出色，在领导的协助下，我与公司大部分部门负责人也建立了非常融洽的关系，这对我后续绩效考核工作的顺利推动将起到决定性因素;在搭建绩效管理制度过程中经过多次自我否定并在领导的建议下初步完成公司绩效管理制度的搭建且待试运行，在运行过程中将不断完善、成熟;公司各岗位kpi指标库已搭建完成，待各部门负责人在此基础上根据公司岗位职责及实际情况与各岗位职员进行沟通提取;针对财务管理中心的绩效考核的思路已梳理，及各项准备工作已充分准备完成，待相关人员碰头商议最终落实;绩效考核需用到的相关表格也已整理完成。

5、其他：充分利用业余时间对建筑装饰行业进行了解，对黎经理送我们的《海底捞你学不会》、《左手责任心右手胜任力》两本经典励志书籍进行了仔细的学习，利用工作之余也不断在提高自己的专业能力。

本人的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：在工作中，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，作为公司中的一员，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

对于这两个月的工作，我本着足够自信、做事稳重的态度加之开朗的性格让我对自己的这份工作充满信心。富有时间观念且富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度的我更能遵守公司的各项规章制度，从而完成自己的本质工作。

公司的企业文化及魅力的管理制度让我对自己的工作有了明确的目标，待公司高层对绩效考核工作有了明确指示并充分支持后，瞬间将绩效模块工作推动下去，强调快速反应。不求结果多么完美，只求务必“落地有声”，利用3个月时间将绩效管理体系完善起来，争取最短时间走向成熟。

总之，我将以公司的经营理念为座标，做好个人工作计划，将自己的知识背景和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习专业知识和领先技术，为公司的发展尽我绵薄之力。

这两个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的飞速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，放开思维，站在一个更高的起点，给自己设定一个更具挑战性的标准，有准确的努力方向和广阔的前景，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：xx。

申请日期：xx年xx月xx日

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地震数据申请书篇七

尊敬的*经理：

我于20xx年3月30日进入公司，根据公司的需要，目前担任行政专员一职。

我是初次接触文员工作，为了尽快适应新的工作环境，我自觉加强学习，不断掌握方法积累经验。通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作状态。另一方面，问书本，问同事，不断丰富知识。在各级领导和同事的努力帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我渐渐摸清了工作中的基本情况，知道了文员日常工作的内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草，在工作中懂得轻重缓急，做事有条理，当天要发出的资料一定会先提前准备完成，不会留到第二天做。已经能够认真做好我的岗位职责，例如：办公室，会议室的杂务，办公室的文件打印，复印，收发文件等等。

在工作中我还了解到：只有摆正自己的位置，下功夫熟悉工作内容才能尽快适应新的工作岗位;只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能要新的环境中保持好的工作状态;只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把份内的工作做好。

两个月以来，我在总监以及同事们的热心帮助及关爱下取得了很大的进步，综合看来，我觉得自己还有些不足：有时候办事不够于炼，言行举止没注重约束自己;工作主动性发挥的还不够，还离领导的要求还有一定的距离等等，根据我的工作能力，态度及表现给出合格评价，使我转为正式员工，并根据公司的薪资福利情况进行调整。

来到这里工作，我最大的收获莫过于在工作能力上得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明确企业的美好明天需要大家的努力创造，相信企业的美好明天会在全体员工的共同努力下更加辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

申请人：xuexila。

日期：xx月xx日

地震数据申请书篇八

海关事务担保一般分为申请提前放行货物担保、办理特殊业务需要担保和海关依法强制收取担保三种情形。其中，企业办理通关手续中的申请提前放行货物担保最为普遍。海关提供通关担保主要是为了企业提供通关便利，担保风险除了进出口货物应缴纳税款外，还有相当部分是针对海关行政程序中对企业申报的报关单证审核风险处置的需要。

申请提前放行货物的报关单证担保，应当书面向海关提出申请。报关单证担保申请书主要内容一般包括3部分:

第三部分为申请担保事项，内容包括申请担保时间、申请担保种类、申请担保理由、担保范围和期限、担保责任、海关认为需要说明的事项、备注等。

申请报关单证担保操作流程是：

报关员根据报关单证的担保申请内容，按照海关要求的保证函格式内容，有些可以通过海关提供的“保函管理系统”输入保函电子文本，有些可由企业自行制发的纸面保函文本，经核对无误后打印3份（一份随报关单流转，一份留存海关担保岗位登记管理，一份报关员凭以办理核销），并加盖担保单位公章。

报关员携有关报关单证到海关通关现场提交担保申请书和纸面报关单、代理报关委托书、合同、发票、提单（运单）、装箱单、加工贸易备案手册、涉及贸易管制证件复印件等。必要时，还应按海关要求出示相关的证件资料。

海关受理担保申请书后，根据报关单证显示的进出口货物，核对担保内容、担保人资格、担保期限、担保人签字、担保单位公章等内容，经审批同意后，报关单证担保申请即生效，企业按正常情况办理通关放行手续。进出口通关单（进口废物除外）、出口核销单、商业单证等可简化为由经办关员一级审批，其余保函须经二级审批或者三级审批，一般情况下海关在1个工作日内完成报关单证担保申请审批手续，特殊情况下应在3个工作日内答复是否接受担保申请。如果海关不同意担保的，应当在担保申请书上批注不接受担保的理由，并告知申请人可依法维护申报权利。

因特殊情况担保人要求更改担保内容的，报关员应当在履行担保义务期满前向接受担保的海关通关现场提出书面申请，格式内容与担保申请书一样，并提交有关证明文件资料。一般情况下海关将严格控制担保内容的更改，变更担保需经三级审批，并在3个工作日内答复是否接受担保更改申请。

在履行担保义务后，报关员应及时向海关书面提出担保核销申请。经海关审核担保人提交的单证与担保内容一致性，对符合核销要求的，有些海关可在“保函管理系统”作相应的核销操作，有些海关可在企业自行制发的纸面保函文本中批注核销意见。报关员应当按照报关单证管理要求，妥善保管担保申请书，以备接受海关后续管理的需要。

出口报关单证担保期限一般为7天，进口报关单证担保期限一般为20天。如需延期，担保人应在到期前向海关提出延期申请。海关将根据具体进出口货物、担保人通关信用等担保风险情况，按照有关规定予以延期。对到期不核销担保的企业及报关员，海关将按照行政处罚实施条例、报关员管理办法等规定作相应处罚。对担保人涂改、伪造单证等欺骗行为，经查实情况严重的将移交缉私部门处理。

地震数据申请书篇九

入三个月以来，在领导和同事的帮助下，本人对淘宝客服工作职责及内容有了较好了解和基本掌握，并已开始正式上岗。现就工作学习心得，工作的内容要点及工作中出现的问题作一个阶段性的总结，以为日子不断对自己工作进行完善做参考和准备。淘宝客服作为网店的一个重要组成部分。其重要性不可忽视。

首先它是店铺和顾客之间的纽带和桥梁，一名合格的客服首先要做到认真、负责、诚信、热情的去接待每一位顾客。其次是要有良好的语言沟通技巧，这样可以让客户接受你的产品，最终达成交易。

再次，作为客服同时要对自己店内的商品有足够的了解和认识，这样才可以给客户提供的购物建议，更完善的解答客户的疑问。本人在这半个月的工作已经清楚的认识到自己工作的职责及其重要性，工作中也在不断学习如何提高自己工作的技能，虽然此前没有相关工作经验但希望能从零学起，争取早日成为一名合格的淘宝客服。

下面就本人售前导购，售中客服，还有售后服务工作进行初步解析。首先是售前导购。售前导购的重要必不仅在于它可以为顾客答疑解惑，更在于它可以引导顾客购买，促成交易，提高客单价。在售前沟通中一般包括打招呼、询问、推荐、议价、道别等这几个方面。在打招呼方面，无论旺旺是在线或都其它状态，自动回复这项必不可少。自动回复可以让我们做到及时快速回复，让顾客第一时间感受到我们的热情，同时自动回复里附加有我们店名可以强化顾客的印象。除了自动回复，自己也要在第一时间回复询问顾客有什么需要帮助的。在询问答疑方面，无论是什么情况都铭记第一时间关注旺旺显示顾客在关注店里的哪款包包，打开相应的页面，时刻准备着回答亲们提出的任何咨询。在议价环节则非常考验一个人的沟通水平和谈判能力，何如才能做到巧妙的跟客人周旋，既能保住价格堡垒又能让客人感觉到我们的价格是最低实在不能再降，这个需要自己在工作中不断去学习提高自己沟通能力。道别步骤也必不可少，无论是成交或没有成交都要保持统一的热情态度去对待每一位客人。

在此我提出转正申请，希望能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

地震数据申请书篇十

陕北枣区是我国重要的红枣产区之一,现有枣树面积11.3万hm2,年产鲜枣约20万t.笔者针对当前红枣生产中亟待解决的施肥问题,提出技术对策.1存在问题目前,陕北枣园普遍存在因气候干旱、土壤肥力不足而导致树势衰弱、枝条老化、叶片小黄、产量较低、枣果品质不佳等问题,在施肥管理中存在的主要问题有:1)有机肥施用量太小,肥料配比不合理.多数枣农凭经验施肥,几乎年年单施碳酸氢铵、尿素等氮肥,往往忽视了磷、钾肥和微量元素肥料的'合理配施;有机肥施量太少,或根本不施,或施未经腐熟的农家肥,这样不但不能养树,而且还会伤根,从而造成产量低而不稳、品质下降.

作者：高生宝作者单位：陕西省佳县园艺蚕桑工作站,719200刊名：西北园艺英文刊名：northwesthorticulture年，卷(期)：“”(4)分类号：s6关键词：

地震数据申请书篇十一

石家庄市文明办：

5月12日14时28分，汶川发生了震惊中外的8.0级大地震。瞬间山崩地裂，一场毁灭性的灾难降临到绵阳及边陲的几个县。一切是那么的突然，一切是那么的让人不堪回首......大禹故里北川县城镇变成一片废墟，熊猫故乡平武伤痕累累，李白故里江油、调元桑梓安县千疮百孔。地震造成了重大损失和人员伤亡。

特别是在唐家山堰塞湖泄洪期间，绵阳受到堰塞湖的威胁，很多志愿者都返乡，防疫用品在高温条件下易燃易爆，但潘禹奇同志冒着洪水即将袭来和防疫用品随时可能爆炸的危险，毅然留了下来。

6月7日早晨，仓库里的消毒粉自燃，火势很大，威胁着整个仓库的捐赠药品，潘禹奇不顾个人安危，立即投入到灭火战斗中，控制住了火势，确保了救灾药械的安全。

6月16日，潘禹奇近一个月来的良好表现，得到了绵阳赈灾药械品配送中心领导和职工的高度评价和认可，绵阳市抗震救灾应急指挥部药械组和太极集团四川省绵阳药业集团公司命名潘禹奇等5名志愿者为抗震救灾”铁杆志愿者”和“最可敬的人”

7月5日，团中央书记处书记、全国青联副主席卢雍政来绵调研，看望慰问团组织干部和青年志愿者时，对潘禹奇的表现给予了高度评价，卢书记对在场的所有人说：“潘禹奇在这里义务奉献，工作累、时间长，精神可贵，值得大家学习。”

7月28日，潘禹奇在绵阳市药品配送站完成了高强度的搬运装卸后，没有返乡，而是托着极度疲惫的身体冒险去绵阳的北川、安县、平武的乡镇村落，帮助灾民清理废墟、对灾后心理创伤的患者进行心理危机干预。他在灾区奋战了整整140天，直到9月30日才离开绵阳返乡。

潘禹奇与灾区人民心联心、手牵手共同谱写了一曲“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的时代之歌。

对河北人民的帮助，对潘禹奇的义举，我们由衷地道一声：谢谢!

此致

敬礼!

xuexila

20xx年x月x日

地震数据申请书篇十二

关于网络数据库里一些商业数据被盗窃后公布于网上；公司商业网站的产品价格数据又被恶意修改……类似这样的案例，在网上搜索了一下，实...

关于网络数据库里一些商业数据被盗窃后公布于网上；公司商业网站的产品价格数据又被恶意修改……类似这样的案例，在网上搜索了一下，实在不少，其原因只有一个，就是来自网络上对web数据库攻击。那么，在web环境下的数据库是否能有足够的安全为企业服务呢？答案是肯定的。

web数据库是基于internet/intranet的应用系统，由于互连网开放性和通信协议的安全缺陷，以及在网络环境中数据存储和对其访问与处理的分布性特点，网上传输的数据容易受到破坏、窃取、篡改、转移和丢失。这些危害通常是对网络的攻击引起的。到现在，针对web数据库的应用级入侵已经变得越来越猖獗，如sql注入、跨站点脚本攻击和未经授权的用户访问等。所有这些入侵都有可能绕过前台安全系统并对数据库系统攻击。如何保证web数据库的安全性已成为新的课题。

第一关、对用户安全管理。

存取权限由两个要素组成：数据对象和操作类型。定义一个用户的存取权限就是要定义这个用户可以在哪些数据对象上进行哪些类型的操作。权限分系统权限和对象权限两种。系统权限由dba授予某些数据库用户，只有得到系统权限，才能成为数据库用户。对象权限是授予数据库用户对某些数据对象进行某些操作的权限，它既可由dba授权，也可由数据对象的创建者授予。

第二关、定义视图。

为不同的用户定义不同的视图，可以限制用户的访问范围。通过视图机制把需要保密的数据对无权存取这些数据的用户隐藏起来，可以对数据库提供一定程度的安全保护。实际应用中常将视图机制与授权机制结合起来使用，首先用视图机制屏蔽一部分保密数据，然后在视图上进一步进行授权。

第三关、数据加密。

数据安全隐患无处不在。一些机密数据库、商业数据等必须防止它人非法访问、修改、拷贝。如何保证数据安全？数据加密是应用最广、成本最低廉而相对最可靠的方法。数据加密是保护数据在存储和传递过程中不被窃取或修改的有效手段。数据加密系统包括对系统的不同部分要选择何种加密算法、需要多高的安全级别、各算法之间如何协作等因素。在系统的不同部分要综合考虑执行效率与安全性之间的平衡。因为一般来讲安全性总是以牺牲系统效率为代价的。如果要在internet上的两个客户端传递安全数据，这就要求客户端之间可以彼此判断对方的身份，传递的数据必须加密，当数据在传输中被更改时可以被发觉。

第四关、事务管理和故障恢复。

事务管理和故障恢复主要是对付系统内发生的自然因素故障，保证数据和事务的一致性和完整性。

故障恢复的主要措施是进行日志记录和数据复制。在网络数据库系统中，分布事务首先要分解为多个子事务到各个站点上去执行，各个服务器之间还必须采取合理的算法进行分布式并发控制和提交，以保证事务的完整性。事务运行的每一步结果都记录在系统日志文件中，并且对重要数据进行复制，发生故障时根据日志文件利用数据副本准确地完成事务的恢复。

地震数据申请书篇十三

传统的教学结构和教学模式，使得学生的主动性、积极性、创造性、协作性、参与性始终没有得到发挥和发展。[1]在现代化的人才培养目标下，教师不能仅“授之以鱼”，更要“授之以渔”，给学生提供砖块和其他所需的建墙材料，指导学生动手来砌那堵墙[2]——这个比喻形象地给出建构主义认识论下教师和学生的关系。

二、基于网络的建构主义教学设计。

1.学生感知、感悟。

现在大部分高校都已完成网络化建设，多媒体教学成为课堂教学中的重要手段，加之国民中网络的普及，教育信息化[5]是大势所趋。信息化课堂将传统课堂进行时空延伸，有网络的地方就有课堂。在信息化课堂中，传统课堂是信息化课堂的起点。课堂上教师根据每章节的教学目标，对知识点分清重点、难点，采用问题驱动和案例教学方法，充分使用多媒体的教学手段，讲授《数据库基础与应用》中的基本理论、基本概念，在讲解理论的基础上，实例演示基本操作。在这一阶段，教师作为教学主导的启发性，对学生建构学习兴趣和知识结构很重要，课堂上抛出的问题要有有效性、启发性、逻辑性、连贯性，这样便于学生理解，易于形成知识体系。这一阶段主要是学生学习过程中的“感知”阶段，教师首先在课堂上提供砌墙用的最基本的“砖块”。教师不仅仅要传授知识点，还要指导学生进行建构性学习，教会学生学习的方法、培养分析和解决问题的能力，[6]让学生明白教师心中的那堵墙是怎样的。

“数据库基础与应用”多媒体平台能够很好地帮助教师落实指导方案。平台包括资料信息、课程讲解、实例演示、练习测验、师生交流五大模块，如图1所示。其中，“练习测试”模块只对教师所带班级的学生开放，一般用户不能进入；“师生交流”模块非注册会员只能浏览不能发帖。这个平台就好似砌墙用的“粘合剂”。借助这个平台，教师可以教学生怎样砌墙。

刚刚进入高校的大学生在学习上首先遇到两大困惑：怎样学与为何学。在开放式的学习环境中，考核变少了、作业变少了、笔记变少了、家长和教师的管束变少了，与此相反的是每堂课的信息量大幅提升了。学生没有高考的压力，接受的不再是小学、中学熟悉的连贯性强的课程，所涉及的完全是陌生的领域，课程学了有什么用，自己掌握到何种程度了，学生对此最为关心。除了给学生明确教学目标，教师还要告诉学生学习目标——由课程本身的作用，到其在学生成长过程中的作用，使其想学习。

2.师生相互“理解”，巩固知识。

在大学，依靠课堂上完全理解掌握知识点是不可能的，更需要学生课后多练，在没有教师的情况下怎样练、如何练，网络环境下的多媒体平台就是另一个课堂。学生通过“课程讲解”模块重温感知不深刻的知识点，“实例演示”模块弥补了课堂上机时间相对不够，教师不能面面俱到的不足。至于考核知识点已经掌握到何种程度，在传统教学模式下，主要是期中、期末考试的两锤定音，纵使学生意识到自己的不足，也已经是亡羊补牢。有了信息化课堂，这一局面得到改观。在“练习测验”模块，学生可以自己选择知识点和不同难易度的题目，测试自己的知识掌握程度，依据测试结果调整学习策略、学习方法，实现个体微观层面的调整。学习上有困难怎么解决，“师生交流”模块充分发挥群策群力的作用，突破时空界限实现学生互助、师生协作。因为针对性强，这种交流远比qq等通信平台更直接方便。借助网络环境下的多媒体平台，学生经历学习过程中的“理解”、“巩固”阶段。网络中的计算机就是砌墙用的“瓦刀”，这一阶段虽然更多地体现为学生自主学习，但教师的引导、辅助作用是不能抹杀的。

教师应时刻关注墙砌得顺不顺、好不好。在建构主义理论下，除了提供“砖块”，教师还有在教学活动中指导支持学习者、评估学习者的结果这一角色。[7]通过“师生交流”模块，教师能了解到在传统课堂上了解不到和来不及了解的信息。虚拟的网络学习环境使得人与人之间的交流更顺畅，达成传统课堂上由于课时量限制而不能很好实现的师生互动、学生互动，教师可以了解到学生是否对知识点的理解有偏误。作为大学通识教育课，不同专业的学生需要不同的指导。以笔者所在院校为例，不同学科的学生存在学习方法和学习习惯的差异，还有学生所在的家乡地域存在教学总体水平差异，这些因素本身就要求教师不能千篇一律地教。教师在开展知识传教的过程中要注意观察、掌握、分析学生现有发展水平和预期发展水平之间的差距情况，从而使自己的教学进度和难度能够很好地适应学习者当前的学习接受能力。[8]不同的学习成果需要不同的指导，依据“练习测验”模块反馈的测试结果，分析“信息资料”模块中针对“教”和“学”精心设计的“问卷调查”，教师能适时调整教学方法和教学重点。可见多媒体平台又反作用于传统课堂，指导教师如何帮助学生理解巩固知识，实现宏观层面的.调整。教师在帮助学生建构知识体系的同时，也实现了自身主动建构教学的过程。由此形成如图2所示的基于网络的教学生态系统，该系统提供了良好的师生互助环境。

3.学生应用知识。

学生做题的过程本身就是知识的应用，但仅此难以调动学生的学习热情。既然数据库技术各行各业都会涉及，为何不让学生感受它的社会价值呢？以笔者所在院校为例，校方组织学生申报校内科研课题，鼓励学生学以致用。学校针对非计算机专业开展首届计算机应用能力竞赛，学生踊跃组队报名。《数据库基础与应用》是大一第2学期开设的课程，学生利用暑假，对研发系统精雕细琢，从需求分析到系统调试，虽然最终成品略显稚嫩，但学生非常喜欢这样的尝试。学校的学习支持中心还从学生中招募课业小老师，让学得好的同学分享学习经验，帮助辅导学习上有困难的同学。这些无不是学习者对知识的应用。

三、激励考查机制。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在信息化课堂中，学生的自主学习占据很大比例，采用什么样的约束能使学生乐于接受，是一个值得探讨的问题。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”除去考试、书面作业、实验报告、考勤提问这样的传统考查手段，信息化课堂完全可以通过“积分管理”引入游戏般的激励机制，由版主按发帖质量、回帖顺序、活跃程度、网络贡献等因素给予用户奖惩，精心设计推出与课程有关的网络活动等项目，以提高学生学习的内驱力。用户对获得的积分自由支配，可以用来下载资料、申请专人答疑、购买网络权限等。教师将积分和“练习测试”得到的成绩折入学生的总评成绩中。另外，学校还可将学分绩点与竞赛获奖、等级考试优秀等学习成果挂钩。关于建构性学习的评价指标体系已有学者开始研究，笔者也还在探索中。

虽然强调学习者的自主性，但教师的评教和引导作用对学习者能否更好地完成学习任务起到决定性作用。[9]对教师参与性的衡量，也应纳入教师的绩效考核。例如做客学习支持中心，网上回帖、开展讲座等活动都是教师的有效参与，以此激励教师积极建构教学。

四、结束语。

国内的学习心理学和教学论专著，把学习过程大致划分为：“感知—理解—巩固—运用”四个阶段，本文对“数据库基础应用”建构主义教学模式也从这四方面进行了阐述。建构主义理论指导下基于网络的教学模式是一把双刃剑，既建构学习者学习，又建构教师教学，推动“主导—主体相结合”的新型教学结构变革，从而实现“成功课堂”，促进“教学相长、师生并进”，落实以学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和适应能力为核心的，智商、情商和创造力协同发展的“杰出人才”培养目标。当然，成功的信息化课堂非任课教师一己之力所能完成，需要电教、设备处、学生处、教务处等相关部门协同共建，以促进教与学齐头并进，创建与时俱进的、和谐的校园文化环境。

参考文献：

[1]王永锋.从“建构性学习”到“学生有效参与”[d].吉林：东北师范大学..

[2]蓝云.对学习过程基本问题的探讨[j].教育科学研究，（6）：5-9.

[3]施永香，foxpro数据库基础与应用教程[m].北京：科学出版社，.

[7]boettcher，j..tencoreprinciplesfordesigningeffectivelearningenvironments：insightsfrombrainresearchandpedagogicaltheory.innovate3（3）[j/ol].http：///？view=article&id=54（accessedoctober8，2007）.

[8]刘兵.教师在自主学习中的作用[j].湖南科技学院学报，（9）：4-5.

[9]王一冬.网络自主学习模式评价与选择[d].哈尔滨：哈尔滨工程大学..

地震数据申请书篇十四

敬爱的党组织：

我是一名普普通通的高中生，是一名普通的共青团员，从初中入团以来，我一直履行着一个团员的责任与义务，维护着共青团的名誉，在作为团员的几年里，我的心中又萌生了一个念头，那就是加入中国共产党，高中生汶川地震。因为我希望为建设更加美好的社会贡献自己的力量，并在此过程中实现自己的人生价值和完善自我。所以我恳请加入中国共产党。

中国共产党的宗旨是为人民服务，是中华人民共和国的执政党，是中华民族的领头人，是中国人民永远的'后勤保障。作为21世纪新中国的建设者和接班人，我更加深刻地认识到加入中国共产党是多么的重要。尽管我们也看到一些党员的腐败，但是毋庸置疑在人民心中，党员几乎成了积极分子的代名词。在人民遇到困难时首先想到的还是中国共产党。

在今年这个多灾的年份，中国共产党更是很好的发挥了他的大无畏精神，《高中生汶川地震》()。在灾难到来时，他一次又一次冲在了人民的前面。人民的利益高于一切，人民的生命财产高于一切，他从灾难中一次又一次的拯救了中国人民。

我是一个有上进心、不甘落后的人，从小学到高中的经历让我坚信中国共产党是一个先进的集体和光荣组织。因此，很早就有加入中国共产党的想法，生活中的经历告诉我：人生的意义在于奉献而不在于索取，从今年的抗震救灾的事件中深刻证明了中国共产党正是这样一个为人民某福利的政党，所以我向往加入中国共产党。

我想身为一个党员，我就会有更多的机会向许多优秀的人学习，去他们之长而补自己之短，身为一名党员，我就会时刻告诫自己要更加严格要求自己，更深刻地增强社会责任感和克服困难的决心。

我现在还不是党员，但我是一名共青团员，我以一名共青团员的身份宣誓：

如果我有幸成为中国共产党中的一员，我一定会遵守党规党章，努力维护中国共产党，拥护中国共产党的领导，灾难面前，时刻走在人民的前面；在利益面前，时刻以人民利益为重，为人民做好后勤保障工作，市人民的生活更加安定、和谐，是社会更加的繁荣昌盛。

如果在这次申请中，我没有申请成功，我也会努力做好自己身为团员的义务，并且我也会以一个党员的身份来严格要求自己，并且还会再一次申请加入中国共产党。

我愿意接受党组织的考察，也愿意接受党组织的意见，以使我的思想更加的成熟，对党的认识更加的深刻。

地震数据申请书篇十五

用比母材熔点低的金属材料作为钎料，用液态钎料润湿母材和填充工件接口间隙并使其与母材相互扩散的焊接方法，钎焊变形小，接头光滑美观，适合于焊接精密、复杂和由不同材料组成的构件，如蜂窝结构板、透平叶片、硬质合金刀具和印刷电路板等。钎焊前对工件必须进行细致加工和严格清洗，除去油污和过厚的氧化膜，保证接口装配间隙。间隙一般要求在0.01～0.1毫米之间。

种类。

根据焊接温度的不同，钎焊可以分为两大类。焊接加热温度低于450℃称为软钎焊，高于450℃称为硬钎焊。

软钎焊。

焊铝时需要用氟化物和氟硼酸盐作为钎剂，还有用盐酸加氯化锌等作为钎剂的。这些钎剂焊后的残渣有腐蚀作用，称为腐蚀性钎剂，焊后必须清洗干净。

硬钎焊。

接头强度高，有的可在高温下工作。硬钎焊的钎料种类繁多，以铝、银、铜、锰和镍为基的钎料应用最广。铝基钎料常用于铝制品钎焊。银基、铜基钎料常用于铜、铁零件的钎焊。锰基和镍基钎料多用来焊接在高温下工作的不锈钢、耐热钢和高温合金等零件。焊接铍、钛、锆等难熔金属、石墨和陶瓷等材料则常用钯基、锆基和钛基等钎料。选用钎料时要考虑母材的特点和对接头性能的要求。硬钎焊钎剂通常由碱金属和重金属的氯化物和氟化物，或硼砂、硼酸、氟硼酸盐等组成，可制成粉状、糊状和液状。在有些钎料中还加入锂、硼和磷，以增强其去除氧化膜和润湿的能力。焊后钎剂残渣用温水、柠檬酸或草酸清洗干净。

方法。

钎焊常用的工艺方法较多，主要是按使用的设备和工作原理区分的。如按热源区分则有红外、电子束、激光、等离子、辉光放电钎焊等;按工作过程分有接触反应钎焊和扩散钎焊等。接触反应钎焊是利用钎料与母材反应生成液相填充接头间隙。扩散钎焊是增加保温扩散时间，使焊缝与母材充分均匀化，从而获得与母材性能相同的接头。图为典型的钎焊接头形式。

地震数据申请书篇十六

在石油钻探领域,将钻时录井、岩芯录井、岩屑录井等录井技术综合应用到实践工作中,可以较准确地判定钻遇地层岩性,在煤田勘探中,尤其是在深孔采取率低、水文孔含水层判定等方面具有重要意义.

作者：作者单位：刊名：河北煤炭英文刊名：hebeicoal年，卷(期)：“”(5)分类号：p624.5关键词：煤田地质录井综合录井地质录井

地震数据申请书篇十七

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

我是从都江堰重灾区过来的一名幸免遇难的小学六年级学生。这场突如其来的地震，使我们那里许多人都无家可归。我们一家也只能住在帐篷里，生活是非常难过的。就在这最危机的时刻，解放军、医生、以及有爱心的志愿者，在第一时间赶到灾区，为我们提供水、食物等最需要、最紧缺的东西，为我们解了燃眉之急。

后来在许多朋友的帮助下，我辗转来到了西安。我到了这里，面临的最大困难就是上学。西安市新城区励志小学的领导得知我的情况后，一口答应了我的上学请求，让我走进了这美丽的校园，成了本校六年级三班的一名学生。

在我上学的这些日子里，学校领导多次到班上看望我，了解我的学习和生活情况，问我还有什么困难和要求。老师们也想尽办法，及时的给我送来了各科课本，还经常利用课余时间给我单独辅导功课。同学们对我也很亲热，他们送给我许多学习和生活需要对东西，还经常主动帮助我，和我一起玩耍。是他们让我从这次大灾中感受到了人与人之间无私的关爱与帮助，也感受到了祖国大家庭的温暖。我真的十分感谢励志小学的领导、老师和同学们。

能在地震中活下来，我是幸运的;能在最危难的时候得到这么多人的关心和爱护，我是幸福的。我一定要珍惜生命，珍惜学习机会，不辜负大家的期望，好好学习，长大报效祖国!

祝：各位领导和老师身体健康，工作顺利!祝同学们幸福快乐!

此致

敬礼!

xuexila

20xx年x月x日