读后感的撰写可以帮助我们挖掘作品更深层次的内涵，发现作者的用意和艺术手法。在写读后感时，要注意保持独立思考，不受他人影响，发表自己真实、具体的观点。以下是小编为大家整理的一些读后感范文，供大家参考和借鉴。希望能够对大家的写作有所启发。

钓鱼的启示读后感篇一

在现实生活中，诱惑无处不在，它就像影子一样与我们紧紧相随。学会抵制各种各样的诱惑，是对我们最大的考验。这篇文章是告诉我们要诚实、做个有道德的人，那就是《钓鱼的启示》。

文章的主要内容是：“我”和父亲一天晚上，去钓鱼。“我”守株待兔一动不动地坐在那儿，终于钓上了一条又大又美的鱼。因为没到开放捕捞鲈鱼的时间，父亲让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。当时“我”不理解父亲的做法。长大后，“我”才终于明白了父亲让我做有道德的人。

当我读到“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖中。”我心里想：好不容易才钓到一条大鱼，为什么要放呢?当时我也不理解父亲。但又当我读到：“道德只是个简单的是与非问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严厉的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”我终于明白了父亲让“我”把鱼放回湖中了。因为是道德问题，你想做对很难，但你想做错却很容易。

我读了整篇文章感受到：在人生的旅途中不可能是一帆风顺的，总会面临一些道德的抉择。虽然道德抉择只是一个选择题，但是只有是与非两个答案，只要控制住自己的情绪：是，就是对的，不过利益不大，但非是错，它由金钱，地位，名利……组成，获取的利益很多，却只是短暂的。更重要的是和自己的心理作斗争，选择一个正确的方向。

当我读了这篇文章，我惭愧的低下头。因为我做了一件不诚实的事。那天，阳光灿烂，我出去买冰淇淋吃，到了那里，我把钱给了阿姨，阿姨竟然找多了3元。我很开心，心里想：原来大人们都有计算错误的地方。然后，我用那3元买了两包零食，并吃完。但我读了《钓鱼的启示》，下定决心：下次再有一样的“诱惑”，我一定要毫不犹豫的还给别人，抵制它。

虽然现实生活，诱惑很多，但只要像《钓鱼的启示》里的“我”学会抵制各种诱惑，就是对我们最大的利益。

钓鱼的启示读后感篇二

本文当年那沮丧的我收到了严格的教育，懂得了一个人要是从小受到把大鲈鱼放回湖里这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这个道理，后来成为著名建筑设计师。这就是道德的回报。

我认识的道德也就是不占便宜，遵守规定。虽然我现在明白了道德说起来只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，我们生活中会遇见很多次这种鱼。如果我们每个人都能为道德而作出是与非的决定，那一定是非常了不起的。往往这样的人很少，没有长期实践是根本不可能达到的。

现在，我也要经过道德的考验去创造将来，实践这个简单的道理。

钓鱼的启示读后感篇三

今天，我们学习了一篇《钓鱼的启示》的文章。

文章主要告诉我们一则做人的道理：在面临道德抉择的时候，首要的是道德和诚信。就像文中父亲一样，距开放捕捞鲈鱼的时间只差两个小时，但父亲还是为了遵守规则，让我把钓到的大鲈鱼放回湖里。

在平时的生活中，也有许多人为了贪小便宜而失去了诚信。就比如我家楼下有家餐厅，原本生意非常好，可是后来，发现餐厅所用的食材都不安全，所以现在很少人去哪里吃饭了。还有一则消息我是从电视上看到的。有间房屋的房主由于贪便宜，在盖房子的时候没打地基，所以导致两名工人在装修的时候不幸从房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受伤。

我觉得，每个人都要有诚信。如果一个人没有了诚信，就等于没有了一切。我们还要遵守规则，是怎么样就怎么样，不能违背规则，哪怕在无人发现的情况下也不能违反。

同学们，让我们一起做个有诚信的人吧！

钓鱼的启示读后感篇四

《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理，受益匪浅。

“我”在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，和父亲去钓鱼，由于离开放捕捞鲈鱼的.时间还相差两小时，爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。

读完课文后，开始我不太理解，听了老师的讲解，我对文章内容有了一点了解。爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去，这明显表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质。

儿子听了爸爸的话后，开始不愿意，后来照做了。说明儿子很听父亲的话。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。

我再次读课文，听了老师细致讲解，使我对课文加深了印象，我明白了一些道理。记得老师给我们说过这样一段话：衡量一个人的品德，是看他在没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)。老师说：“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德。文中的“我”知道没有人看到，更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的，但“我”听从父亲的话，才使“我”没有失去应有的道德。

钓鱼的启示读后感篇五

今天下午，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我受益匪浅。

这篇课文主要写了有一天深夜，作者与父亲像往常一样在附近的湖中钓鱼，那是鲈鱼捕捞开放日的前一天，可那一天夜里我却第一次钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，这时父亲划了一根火柴，现在是晚上十点，还有两个小时就是鲈鱼开放日了，而且四周还没有人，可父亲还是诚实地叫我把鲈鱼放回了湖里的故事。

读完了这篇课文，我不禁掩卷深思：文中的父亲都能够做到诚实，何况我们呢?这时，我不禁想起那件不诚实的事情：那是在我七岁的时候，我有一天碰巧在商店里的橱窗里有一款小玩具，进去一问，原来只要一元钱，于是，我拿了妈妈床头柜上的一元钱，买下了这个玩具，却没有把这件事告诉妈妈，现在想起来，还有点羞愧，总觉得心里有些不安。

高尔基说过：“走正直的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”香港超人李嘉诚：一位外商希望大量订货，但外商提出需要富裕的厂商作保，可最后被李嘉诚的诚实感动了。晏殊：在十四岁时，晏殊被皇帝安进了考试中，结果发现考试是十天前他练习过的，于是他诚实的向真宗报告，宋真宗更加信任他了。

钓鱼的启示读后感篇六

今天，我们学习了第五课《钓鱼的启示》，令我久久不能忘记的话是道德只是个简单的是与非的问题，但量它实践起来却很难。

以前”我“是很不理解”父亲“为什么要那样做的。以前我也一样。我不明白为什么要将眼前的利益放走呢？我直到问了爸爸才懂得了作者的这个道理。

有一次，我和妈妈去买菜，菜主多找给了我们两块钱，我开发地数着正要往包里放时，妈妈担了我一下，同时向菜主说：“你多找给了我们两元钱，拿去吧。”

还有一次，在暑假里，我正写着作业。妈妈突然说有事要出去一下。刚开始还好，过了大约二十几分钟，我的笔就停了下来。心想：“老妈现在不在办公室，我可以大玩一把游戏了。”可是又想到以前被抓住的经历，就很不是滋味；再说了，离我们约定玩的时间还有两个小时呢。不管了，能玩多久就玩多久吧。第一关，伴随着枪炮声，过去了。第二关，战斗难度加大，我明显吃力了许多。可是正当我玩得兴奋的时候，突然感觉到后背被重重地打了一下，呜呜，原来是老妈！偷玩的感觉真不好，既玩不了了，还得被打，没道德真不好。

我一定要努力做一个克服诱惑、遵守纪律的好少年！

钓鱼的启示读后感篇七

在我读过的书籍中，最令我难忘的一篇文章是《钓鱼》。

这个故事讲的是“我”和爸爸在鲈鱼开放日的前一天晚上来钓鱼。因为离鲈鱼开放还有很长时间，可就在这时，我们竟然钓到了一条大鲈鱼，鱼鳞在月光下闪闪发亮，老爸却让我把鱼放进水中，“我”十分不解，十分气愤，可又觉得老爸的话是对的，因为：还没到钓鲈鱼开放的时间，就算没人看到，也要遵守约定。三十四年后那个男孩，已成了纽约一位著名的建筑师了。

这篇文章虽短，却告诉我们一个深刻的道理：面对诱惑时，要有能力去抵制，不可以被“鱼”给诱惑了。读着这篇文章，我猛然想到了自己的亲身经历：我这人经常丢三落四，正因为这个毛病，经常被老妈批评，唠叨。这不是吗，我又为自己不见了一块橡皮怕被责骂而东翻西找。我垂头丧气地走在回家的路上，就连小鸟悦耳动听的歌声也不再讨我欢心。正在这个时候我的脚踩到了一个硬东西，我不耐烦地把它踢了出去。结果仔细一看，哇！原来是一块钱的硬币。我欣喜若狂，心想：这下可好了，问题解决了，也不用被责骂了。我快速捡起来，没人看见！我一蹦一跳地往商店走去，压在心头的大石头顿时消失了，我的心别提有多高兴了。但是，淘气的红领巾却不时的飘在我的眼前，我放慢了脚步。心想：是啊！我是少先队员，我怎么可以做这样的事来呢。

我把钱交给了班主任，并且很为自己的行为感到骄傲，抚摸着胸前的红领巾我开心地笑了。后来虽然被老妈责骂了，但我一点也不伤心，因为我的内心是坦然的。

的确，心底无私天地宽。做人就要坦坦荡荡。能够抵挡住诱惑才行。

钓鱼的启示读后感篇八

这篇课文主要讲的是：十一岁的“我”和爸爸一起在一个晚上去钓鱼。“我们”钓到了一条大鲈鱼，可未到鲈鱼开放日，爸爸坚决要将鲈鱼放回去。那时，“我”还小，不知道爸爸为什么要这样做，直到长大才懂爸爸当时说的：“道德只是个简单的是与非问题，实践起来却很难。”这句话是什么意思。

有一次，妈妈给了我和妹妹五元五角买笔，找完钱后，发现多找了一元。当时，我和妹妹就想：嘿嘿，那个老板多找了一元钱给我们，可以买吃的了！赶紧走吧，万一老板发现了，就该药回去了。可是，我们的脚下仿佛生了根，不远向学校走去。这是道德在考验我们吗？我想，不行，身为一个少先队员，我不可以这么做，我一定要将钱还给那个老板，做一个有道德的小学生。可那是一元钱呀！老板不会有什么损失的！又一个想法冒了出来。最后，我们将钱还给了老板，经受住了道德的考验。

钓鱼的启示读后感篇九

在我的语文书上有一篇课文《钓鱼的启示》，这篇课文让我受益匪浅。

课文讲述了三十四年前的一个夜晚，在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候，作者的父亲让作者把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，作者对他父亲的做法很不理解。三十四年后，功成名就的作者对他父亲在三十四年前那天夜晚的教育有了深刻的体会。

读了这篇课文，我又想起了我以前学过的一篇课文《中彩那天》。文中作者的父亲也是一样面临了一个道德问题：应不应该把车还给库伯先生。最后，在道德面前他做出了正确的决择，还是把车还给了库伯的事情。读完这两篇课文，我沉思了好久：如果我们人人都讲道德的话，那么我们的生活将会更有秩序，我们的社会将会更加文明。

有一天晚上我吃完晚饭出来玩，忽然我看见了一群小朋友在花坛拔花玩。我心想这些人也太不讲道德了。但是却没有上前制止。这时，来了一位大哥哥，他对那群小朋友说：“小朋友，你们这样也太不道德了，花也是有生命的。”那群小朋友听了这话，惭愧地低下了头。我想这位大哥哥一定是个讲道德的人，我一定要向他学习，也做一个讲道德的人，看到不文明的行为要敢于制止。

三年级的时候，有一次我值日，就在我扔垃圾的时候，我忽然发现不远处有一团绿绿的东西，我走过去一看，原来是一张五十元钱。我想：是谁的钱呢？又没有人看见，我可以用这些钱买自己最喜欢喝的茉莉花茶了。可是这钱又不是我的，我到底该不该花呢？此时我的心里仿佛有两只小兔子在打架。终于正义战胜了邪恶。我把这件事告诉了班主任，在班主任的帮助下，终于找到了失主。这时，我又想我也是一个讲道德的人。

道德，说起来简单，做起来难。《钓鱼的启示》一课让我明白：道德的培养要从小时候，从小事情上做起，从而获得道德实践的勇气和力量。

钓鱼的启示读后感篇十

今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章。

这篇文章讲述的是这样一个故事：作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼，好不容易才钓到一条大鲈鱼，作者很高兴。但父亲却要作者把鱼放回湖中，因为还没到捕捞开放日，作者只好无奈的把鱼放回水中。这篇文章告诉我们：人要有抵御诱惑的能力，要慎独。

读完这篇文章，我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。那段时间，班上频繁有人的钱不翼而飞。初步统计，这一星期班上丢钱的数目接近100元。

佛家有云：日行一善，功德无量。我想一个人要是没有自控能力，不能抵抗诱惑，他的功德也会每天折损，最后他的功德会变成负数。我们国家的经济发展越来越快，可“犯罪时针”也越转越快。有一句话说得好：不做亏心事，不怕鬼敲门。每天都心惊胆战的，真的好吗？！佛说：百世修德，一世为人。做一回人就应该开心，不能每天胆战心惊。

最后，希望班上、社会上禁得起诱惑的人多谢，让“犯罪时针”放慢些，大家都能开开心心的生活。

钓鱼的启示读后感篇十一

暑假悠长，书成了我的精神粮食，今天我又重读了《钓鱼的启示》这篇文章，读后感触良多。

《钓鱼的启示》这篇文章主要写了作者和他的父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼，作者费了九牛二虎之力钓到了一条大鱼，而且是条鲈鱼。那天刚好是捕捞鲈鱼开放日的前一天晚上，于是父亲按照钓鱼的规则，坚持让作者把鲈鱼放了。因为旁边没有人，所以作者很不愿意，但他从父亲那不容争辩的声音中，清楚地知道父亲的话是没有商量的余地的。最后作者把鲈鱼放回清澈的湖水中。等他长大，才知道父亲这样做是为了让他获得道德实践的勇气和力量，做一个有道德的人。

是啊！我们在日常生活中又何尝没有碰到过这样的遭遇呢？

就拿我来说吧！记得那时去年的暑假里的一天下午，我独自在街上逛。炎热的夏天总让人受不了，太阳炙烧着大地，整个城市好像一个蒸笼，蝉在树上不停地叫着：“热死我了，热死我了。”街上的狗热得伸出红红的舌头。小草热得抬不起头来，花儿都晒焉了。我想：“这天气可真热啊!如果附近有一间士多店就好了。”我四周张望，咦！那间是士多……店！我像箭一样飞快地奔跑，来到士多店门前。我拿出了妈妈给我的五元钱，给了那位年过花甲的老板娘，她一手接过钱，一手递给我一条三元钱的冰棍，我就狼吞虎咽地吃起来，把老板娘找给我的钱一塞就塞进了口袋。我一边走一边吃，两三下就吃了个精光，心里觉得很凉快，还想吃，可是，钱不够了……我把手伸进口袋拿出钱，啊！那位老板娘找给我的钱，竟是七元，她把我的五元钱当作是十元钱，吃完了冰棍，还多了两元钱，我兴奋得一蹦三尺高，心想我又可以再买两根冰棍了，于是我连蹦带跳地往士多店走，当我正要买东西的时候，有些犹豫了，可又转念一想：当时没有人看见我，不怕！于是我又拿出了钱；但不知怎么的，我总觉心里特别不舒服，心想：这钱我不能花，这是别人的东西，我不能占为己有呀！我应该把钱还给老板娘才对呀！”最后我毫不犹豫地决定把那多找的五元钱还给了老板娘。就这一刹那，我真的觉得自己很了不起，因为“我战胜了我自己。”

直到今天，我才真正明白文章中那位父亲说的那句话所蕴含的哲理：道德只是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。要是我们从小就受到像把大鲈鱼放回湖里这样的思想教育。就会获得更多的道德实践的勇气和力量。

我喜欢这句话。如今，我已经把这句话写在我的小天地里，把它当作是我人生的“座右铭”。

钓鱼的启示读后感篇十二

当我读了《钓鱼的启示》这篇文章，我认为詹姆斯的父亲非常守规则。

就像文中说得那样，做一个遵守规则的人，才能得到他人的信任。文中詹姆斯的父亲就是像这句话那样，得到了他人的信任。

一次，我明明白白看到一个木牌上写着“保护环境，人人有责”。我还偏偏往地上扔垃圾，一个同学看见了说：“你扔一个，他扔一个，这个世界不就成了垃圾站了吗？”我听了他的话，就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，因为我又想起了《钓鱼的启示》这篇文章。

从这以后，我在什么事上都做一个守规则的人。

读了这篇文章我的感受是：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时侯。如果没有人看见你的行为，你又会遵守规则吗？如果你战胜了诱惑，你就会成为一个品德善良的人。(文武文学)。

钓鱼的启示读后感篇十三

它讲述了捕鲈鱼的前一个夜晚，“我”与父亲去钓鱼，钓到一条极大且少见的的鱼时，父亲为了严遵道德却让我把它放了，我十分懊丧。

捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的大鲈鱼留着，这就是错误的；而把它放回湖里，就是正确的了。道德认识，道德抉择就是这么简单。实践道德，就是放弃个人利益。

说起实践道德，平常人会不经意地捡起东西，放进口袋，占了便宜，随它去吧。后面，便是良心的谴责。

孟德斯鸠说，衡量真正的品德，是看他知道，没人发觉时做些什么。是啊，无论在别人跟前或自己单独时，都不要做一点卑鄙的事。

曾看过这样一个故事：一个大臣犯了欺君大罪，从此成了一个犯人，十天后就要处决。

死刑的前两天，他对国王说：“我能回去看看我的母亲亲吗？”国王出于他的孝心，答应了。“不过”国王说“你要再找一个代你服刑，处决那天你要是不回来，那个人就得替你死。”

“好吧，我愿意。”他的朋友说。

死刑那天，，朋友在绞架台上。众人议论纷纷，断定那个人不来了，但朋友很信任他。

天上开始下雨了。

“我来了！”他冒着雨冲进来。

国王把他俩释放了。

因为朋友的信任，大臣的诚信，大臣完全可以不顾朋友的性命，自己逃走啊！国王震撼了。

朋友升为大臣，大臣升为宰相。

一个人，因道德而伟大。一个民族，会因道德而旺盛。

……。

钓鱼的启示读后感篇十四

古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课，故事内容是：一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，非常不高兴，但还是把鱼放回水里了。詹姆斯从中受到了影响，非常自豪，也非常骄傲。

我从中想起了往日的故事：有一天，我独自乘公交车去上课。当时，车上人非常少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前门开了，上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。

乘客越来越多，我看见一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：“不用谢！”

再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧！”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛！”……。事情就是这样。

我希望不论年龄大小，都应该遵守公交车上的规则。————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座！

钓鱼的启示读后感篇十五

作者以生动的笔调将这篇记叙文写得栩栩如生，用上了象声词，还运用了倒叙手法把这篇文章生动地展现在我们眼前。

一个孩子，天真的孩子，与父亲在一座湖心岛上钓鱼。儿子钓到了一条他前所未见、巨大无比的鲈鱼，他十分欣喜。父亲划了一根火柴，此时，手表上显示的时间是晚上十点，离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲对儿子说：“孩子，还不到鲈鱼开捕时间，你得把它放到湖里去。”儿子十分不情愿，他此时的心情我们都能理解，他舍不得放走这条大鱼，想让父亲帮他保密。但是他听出父亲的话是不容争辩的，只能将鲈鱼放回了水中。

三十四年过去了，这个孩子成了一位著名的建筑设计师。

诱惑，无处不有，但能拒绝诱惑的人，不是哪儿都有的。诱惑就像那条大鱼，无时无刻地吸引着我们。道德，只是一个是与非的问题，但是能在任何时候都守住道德底线并不容易。我们要做的是：管住自己，抵抗诱惑，不管在有人还是无人的地方，始终如一的遵纪守法。

那个孩子终身难忘的宁静夜晚，悄悄地向我们诉说着我们每个人都应该遵守的做人原则问题。

钓鱼的启示读后感篇十六

今天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，文中的主人公给我留下了不可磨灭的印象。

自学《钓鱼的启示》一文时，我一直对文中父亲的做法大惑不解：既然此时无人知晓，为什么还要把这条来之不易的大鲈鱼放走呢？在课堂上学完了课文后，我才明白——道德的价值远远大于一条大鲈鱼价值。这条鲈鱼虽然来之不易、价格不菲，但在道德的面前是微不足道的！这看似和道德相比不值一提的小便宜，却使一些人为此出卖了最重要的品格——道德。

我们班的王哲靓同学参加过一个演讲比赛，她的演讲题目便是——《道德，让我们前行！》这简单的几个字眼，在我们的生活中却是无处不在：小到一次考试，大到一次把捡到的钱包归还……这简单的是与非的问题，实践起来却很难。

记得有一次，我和住的比较近的同学一起回家。走过一个十字路口，红灯亮着，却没有一辆直行或转弯的车辆。等了好一会儿见没有车，同学便大胆的`往前走。我上前一把拉住她：“喂!还是红灯呢！”同学有些不以为然地回答道：“没有车辆干嘛不走呀！你看别人都走了。”说完就拉起我往对面跑。“不行不行！不能闯红灯啊！”同学拗不过我，只好等绿灯亮了再走。

一次简单的过马路，却能够反映出一个人的道德。《钓鱼的启示》有这么一句话：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。它看似离我们很近，却又遥不可及，只有真正热爱它的人才是高尚的人。

钓鱼的启示读后感篇十七

钓鱼的启示读后感篇十八

今天星期日，我正在床上看电视，忽然听见爸爸跟妈妈说：“你去把琪琪叫起来，我带她钓鱼去，她这样懒洋洋的可不好”。我一听见要钓鱼，还没等妈妈走进房间就一骨碌从床上爬起来了。再说爸爸的话就像是圣旨，我也不能不遵旨呀！

我和爸爸挖了些蚯蚓作鱼饵，然后带上鱼竿，水桶就向小河边走去。

“啊！好美啊！”来到小河边我不禁失声叫出来。河里的水真清啊，清的可以看见河底的沙石，小鱼和小虾们在水里尽情的嬉戏打闹。

我和爸爸分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把线抛了出去。河面在太阳的照射下，溅起一圈圈彩色的涟漪。我的线刚抛出去一会，浮标就动了，应该是有鱼上钩了，我想再等等，等鱼完全咬住鱼钩时再收线，可是浮标动了几下突然就不动了。“呵呵，钓鱼也不是很难的嘛”！我边想边把鱼钩拉上来，一看，我顿时像泄了气的皮球——鱼没有钓上来，鱼饵反倒被鱼吃了。

忽然我看到爸爸的鱼线动了一下，只见爸爸不慌不忙把鱼钩拉上来。“啊！好大的鱼！我要是能钓到这么大的鱼就好了！”爸爸看我垂头丧气的样子，“扑哧”一声笑了：“别灰心！钓鱼要有耐心，还要有技巧，关键要有灵活度，当有鱼上钩时，你要适时的把鱼钩收上来，这样就可以防止鱼吃掉鱼饵，摆脱鱼钩逃跑了。”我似懂非懂地点了点头。

于是，我听从爸爸的方法开始钓鱼，没多大一会，我也钓到了一条小鱼。虽然这次钓的鱼很小，但是我明白了一个大道理：做任何事都要讲求方式方法，要有耐心，有恒心，有毅力，只要不气馁，克服困难，就会有收获！

钓鱼的启示读后感篇十九

看了很多文章。但是这篇文章，《钓鱼的启示》，我记忆犹新。

它是关于我和我父亲在我附近的湖里的一个岛上钓鱼。我和父亲钓到了一条大鲈鱼。因为还没到钓鲈鱼的时候，爸爸让我把鱼放回湖里。虽然没人知道我和爸爸钓到了大鲈鱼，但我们必须把鲈鱼放回湖里。

看了这篇文章，我的感觉是父亲知道现在不是钓鲈鱼的时候，所以想把鲈鱼放回湖里，而不是留着。如果他留着它，他会被这条诱人的鱼吸引，但如果我们认为它只是一条发自内心的诱人的鱼，会坚持他的信仰，永不动摇。

普通人在利益面前很难控制自己。如果他们真的这样做，他们就会失去手中的利益，就像一只鸭子飞走一样获得道德利益。

生活中也有类似的事件。比如我去超市买东西，收银员给了我额外的钱，我发现了，假装不知道。如果我拿了额外的钱，我得到了好处，失去了道德。把钱还给收银员，你就得到道德，无愧于心。

以后会遇到很多类似的事情。我想向这对父子学习，不要忘记你的主动精神，他们不会被利益所蒙蔽。得不到好处，反而失去道德。

钓鱼的启示读后感篇二十

今天，王老师给我们绘声绘色地讲解了《钓鱼的启示》这篇课文。文章写了在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，一个男孩钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。爸爸让他把鱼放了，尽管他很舍不得，但在爸爸不容置疑的声音中他知道父亲的话是没有商量余地的，于是他无可奈何地放走了大鲈鱼。后来他才慢慢懂得了父亲给了终生的回忆和永久的启示。读了这篇文章，我陷入了深思。

文中的父亲对他儿子这样严格的教育，使他从小就懂得做事不能违反道德准则，使他在今后的日子里足够的力量战胜自我、抵制诱惑。而我们中国的一些家长呢？他们无条件地溺爱孩子，没有及时地让孩子懂得道德的重要性。孩子在地上捡到东西据为已有，家长并没有进行及时的教育，这样的行为使得孩子不懂辨别是非，不能让道德在孩子心中扎根，孩子很可能会因此在以后的日子里做出更加恶劣的事情，甚至偷窃、抢劫，这样就毁了孩子的一生。还有一些家长，他们只知道关注孩子的学习成绩，却忽视了孩子的德育发展，所以我们才会看到一些同学为了暂时的方便、好处而违反了道德准则。

我们也应该反思反思我们自己的行为。有时做作业，我们可能因为贪一时痛快而抄答案，然后好早点出去玩。这样做虽然满足了我们一时之需，但这样并不能使我们学到真正的东西。还有些同学可能看了别人的好看或好玩的东西，趁别人不在就顺手牵羊，这是极不好的，这就好比课文中那诱惑的“鱼”。

我也曾遇到这样诱人的“鱼”。一次，我在地上捡到一枝桃红色的签字笔，笔芯上那些漂亮的图案使我心生欢喜。我也知道把捡来的东西占为已有是一种不好的行为，我也进行了激烈的思想斗争。可最终，好奇心战胜了道德准则，我把它留下来，当作自己的笔用了起来。但每次用时我仍然忘不了这是我在地上捡到的一枝笔。学了这篇课文，我非常愧疚，我当时不该把它据为己有，这是不道德的行为。我深深意识到了自己的错误，我决定以后再不这样做了。

道德认识是很简单的，但是实践道德就要放弃个人利益，这很难。一个人如果从小就能受到严格的教育，做事不违反道德准则，当他在面临道德抉择的时候，就有足够的力量战胜自我，抵制诱惑。这是我从这篇文章中懂得的道理，它将使我一生受益。

钓鱼的启示读后感篇二十一

我读过许多文章。然而，这篇文章《钓鱼的启示》仍然记忆犹新。

是关于“我”和“我的”父亲在他们附近的一个湖里的一个岛上钓鱼。“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼。因为钓鲈鱼的时间还没到，我父亲一再要求我把鱼放回湖里。虽然没人知道“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼，但我们也必须把这条鲈鱼放回湖里。

读完这篇文章，我的感觉是我父亲知道他没有时间去抓鲈鱼。他想把鲈鱼放回湖里，而不是留着它。如果他留着它，他就会被“引诱”人们的鱼所吸引。然而，如果我们发自内心地相信那只是一条“引诱”人们的鱼，我们就会坚持我们的信念，不会动摇。

普通人发现在利益面前很难控制自己。如果他们真的这么做了，他们失去的是他们自己的利益，就像一只鸭子从它的嘴里飞走，得到了道德上的“利益”。

我的生活中也有类似的事情，例如，当我去超市买东西时，收银员给了我更多的钱，假装不知道我什么时候找到的。如果我拿了多余的钱，我得到了好处，失去了道德。把钱还给收银员不仅会获得道德，还会让你觉得值得。

在未来的生活中，我们会遇到很多类似的事情。我要向这对父子学习，不要忘记你们的主动精神，不要被利益所蒙蔽。得不到好处，却失去了道德。

钓鱼的启示读后感篇二十二

学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用，绝不可以说谎。

这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示————那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

做人的确不能说谎，这让我想起了生活中的一件小事：有一次我正在看书，妈妈走过来说：“我要出去买菜，你好好看书，不可以玩电脑。”说完他便出门了。我等妈妈走远了，立刻放下书，打开电脑疯玩了起来。一小时后，我似乎听到了脚步声，我迅速关掉电脑，又拿起书，几秒后，妈妈推门而入，她问：“刚刚有没有好好看书啊？”

我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我刚要打开电脑，就后悔了，我心想：我不应该在玩电脑了，我要跟妈妈认错，然后去看书。我低着头来到厨房向妈妈认错，妈妈却笑着对我说：“其实我早就知道了，我摸到主机是热的，就知道你用过电脑了，不过知错就改就行了。”

道德就像一把尺，需要所有人去衡量。