朋友真好初一范文（18篇）
在日常生活中，我们经常需要处理各种各样的问题，有时候需要总结一下我们的经验和教训。总结要言简意赅，言之有物。以下是小编为大家整理的环境保护知识，一起呵护我们共同的家园。
朋友真好初一篇一
朋友似乎是生命里的一粒微尘，渺小，简单，平凡，却无处不在。满满的一世界，满满的.一天空。
如果你没有了朋友，你会很伤心；如果你没有了朋友，你会很孤独。如果你身旁正好有一个朋友，你一定要珍惜她。
我有一个好朋友，每一不开心了，她都会想尽办法让我开心。那天上午，我在操场跑步的时候，不小心摔倒了，手上擦破了皮，膝盖上也流出了鲜红的血，于是我害怕地大声哭了起来。她听到声音后，迅速跑到我身旁，扶起了我，安慰：“不要哭了，长得这么漂亮，一哭就不漂亮了。”她一边安慰，一边做鬼脸逗我笑，那一刻她的目光是那么温柔，好像春天的阳光照在身上，又好像春天的和风吹在脸上，让我感觉暖和又舒适。
我的朋友也有让我不开心的时候。每次我们一起放学回家时，她就会像蜗牛一样，慢慢悠悠的。我背起书包，站在教室门口，用力喊：“你再不走，我就自己回家了。”“我马上就来。”她缓慢地收拾着书包，不耐烦地说。这一刻，她的目光闪现出一丝不快。那目光好像在说：“天天催我。”
如果没有朋友该多么伤心啊！找一个志同道合的朋友一起成长一起开心吧！
朋友真好初一篇二
朋友真的很好，朋友不多，只有真的。遇见你是命运，知道你是命运。这使我们彼此有了一个好朋友。
朋友是生活中不可缺少的伴侣。俗话说:出门要靠家里的亲戚朋友。在人生的旅途上，和朋友在一起，你不再孤独。
朋友的肩膀会分担你的悲伤。当你遇到悲伤的事情时，你会想到一个朋友。朋友是一个好的'倾听者。他会静静地听着，安慰你。朋友的肩膀是你最好的支持。
朋友也会和你分享你的快乐。当你取得成就和成功后，朋友会和你一起欢笑，和你一起快乐。
面对困难和挫折，朋友会鼓励你，帮助你。你必须坚信朋友永远是你的坚强后盾。
朋友是及时雨。当你感到孤独和绝望时，是朋友给你温暖的手，给你内心的需求。
朋友，朋友，你是一把伞。没有你，你就像一个人独自徘徊在雨街。一点点凉意飘进来，把我心中的地方带进了空寂静。没有你的关心和关心，我有时觉得这是一种在我心中回荡的沉默，孤独而悲伤。
朋友，每个人都需要一个能理解你和你的朋友的知心朋友。他们不需要支付太多或者要求无数的回报。只要他们有一颗真诚的心和一颗充满友谊的心。
朋友，朋友真的很好。朋友让你快乐，朋友让你不再孤独，朋友是你的灵魂和支持，朋友陪你走过每一段旅程，朋友成为一缕清风。！
朋友真好初一篇三
酷爱历史，酷爱贤人，夜深人静后，朝花濡露时，每每喜欢手捧一卷史记，且读且喜，且舞且蹈，幻想着走近古贤人。
朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英。
在刈割苇叶苍苍的五月，一个一生奔波而又孤独的行者，那上下求索的脚印，被汨罗江水卷去，留下三千年烙满伤痛的记忆，举世混浊围裹他成睁眼的盲人，阡陌上声声自泥泞的哀鸿，他也只能长太息以掩涕零，坚守着惠芷芬芳黄昏的孤寂。
无力扶持倾塌的楚国，就让汨罗江水冲洗着他怒发冲冠的黑发，濯洗了他鲜红的帽缨，检视他对楚国的满腔忠贞!拳拳之心偕同《离骚》的绝唱，照亮了苍凉乱世，照亮了求索的修远之路!
我愿走近屈原，去抗击人生的风风雨雨……。
宁教我负天下人，休教天下人负我。
英雄挥刀，文人泼墨。他却刀笔合一，慷慨悲凉，被之管弦，皆成华章。
官渡之战，精彩曼妙，神韵飞扬。点睛的笔触，智慧的沉吟，从字里行间迎面扑来的霸气，金光闪闪，俘获着一位位挑战的目光。从此他的诗句扎根底蕴深厚的北方，大气磅礴，威震人心。
赤壁之战，割须弃袍。虽成败笔，他却仰首长叹，笑傲苍穹。穿透心底的笑声，山崩海裂，竟让关公的大刀也为之折服。走出华容道，他的天空从此云开日出，清俊通脱。
天地间，人为贵。是他温柔的杀手锏。唯才是举的用人理念，又使铜雀台下猛将如云，巧舌林立。
我愿走近曹操，体验他澎湃的气魄。
运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。
茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心。他出乎其外，从整体上把握战局，准确布阵施略;他又入乎其内，深入挖掘战事本质，协调军中一切，齐心参战。
最是痛惜刘备不听孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，六出祁山。一手难放回掌，最终出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
我愿走近孔明，体验它的智慧。
古贤啊!我愿走近他们!
大爱无声。
天空阴沉沉的，压抑的如一双无形的手，正掐着脖子，使人喘不过气。我坐在窗前，心底忽的升起一丝烦闷。我忽的一惊，已经多久，没有过这种感觉了。
教室里，你站在讲台上，不发一言，只是静静地注视着我们，只是这教室里的一切。我看到你眼里划过的痛楚，心里是烦闷，但更多的是悲伤。窗外，依旧乌云密布。六年，说长不长，说短不短。但我们终究是要离别。
那时，我还是个沉不住气的孩子，只一心想着玩，对于学业上的事情，不曾放在心上。父母也曾找我谈话过几次，但我都没放在心上，依旧我行我素。直到那天，你来找我谈话。
那天放学后，你把我叫到办公室。站在办公室门前，我扭过头望了望背后的乌云，心里顿时烦躁了起来。深呼吸，我抬手敲了敲办公室的门，一声悦耳的“请进”响起。我推开门，只见你坐在办公桌前，脸上带着暖暖的笑意。我的心忽然平静了许多。我走到你面前，刚想开口说话，就见你拉着我的手，让我坐到旁边的凳子上。我以为你会讲一些枯燥乏味的，让我改变现状的话。
但是你没有，只是问了些关于我平常生活的事情。讲了一小会儿，你又说起了你同我这年纪的往事。我静静地听着。说完这些，你又似不经意地说过了一些我现在的问题，但那时听不出来。只记得你最后说了一句话：“我相信你。”你的眼睛注视着我，嘴角扬起一抹暖暖的微笑，好似一道暖阳，透过重重迷雾，照射进我的心房，然我看清眼前的景象。
那次，是你的课。天是阴沉的，让我有些烦闷。忽的，我眼前浮现起那抹暖阳般的微笑。抬头，我看到你站在讲台上，那关切的眼神，以及挂在嘴边的微笑。我仿佛吃了一颗定心丸，心里的烦闷瞬间消失的无影无踪。我也扬起嘴角，回给你一个笑容。
此后，我变了，懂得沉下心去学习。我常想，大爱，说的就是你对我的宽容，对我悉心的指导;无声，说的就是你嘴角扬起的那暖阳般的微笑吧。六年，就让这微笑温暖我下去吧。直到今天，我才懂得时间的短暂。即便眼前的路还很长，但你的微笑已经烙印在我的心底。
窗外，依旧是阴沉的天。但恍然间，一束阳光透过重重乌云，照射到窗前，正如同你那抹暖阳般的微笑。
牵着你的手。
时间静静的流逝着，没有任何的动作与声音。
一切仿佛是那么悄无声息的变化着，我该拿什么去挽回那已流逝的年华，我的母亲身材有些臃肿，个头显得有些矮小，而这种体型的造成也并非贪吃引起的，在我妈妈小的时候家庭条件还算富有但她却是个体弱多病的孩子，看了很多医生也未能治好病的根源。反而在这医治的过程当中吃了不少“偏方”从而变成了虚胖的“药罐子”。
但这却并不影响我妈妈风风火火的脾气。与我的舅舅相比她足足矮了一头像妹妹，但在任何事上都是我妈妈替我舅舅出头，一旦我舅舅被人欺负了我妈妈定会抄起家伙去找人理论清楚，在学校我妈妈的小弟成群只因为可以向我妈借作业，由此变造就了一个大姐大的形象从而构成了我妈妈风光一时的青春时代。
然而一切的转折点都因为我的出现，当我出生的时候她也终将不再是那个名扬四方的大姐大了，而是一个真正的去转变成一个细心合格的母亲，起初还对这个角色不熟悉的你将照顾我的责任交给了我的姥姥。
然而这也不是一个长久之计一些种种的原因下我姥姥离开了我们自己奔向了远方，所以你不得不接受照顾我的重担，当你一开始照顾我的时候，我知道幼时的无知会需要你付出极大的耐心，而你那急躁的性格便总会被触碰到底线，所以我一不听话就会吃到不小的苦头，随着时间的推移你那焦躁的内心也被责任的意识给磨平了，由一头强悍的“母狮子”蜕变成一只慈爱的“母鸡”，在你那宽厚的臂膀下我日益成长也逐渐拥有了自己的意识，于是便伴随着会与你发生争吵，分歧。
而从那时开始我也知道我可能不是你心中的“乖乖宝”了我没有小的时候听话了。
而你也似乎意识到了这一点也变逐渐的宽松了对我的限制，同时也是你人生中第一次向他人低下你高傲的头颅，直到有一天，我与你发生了一次严重的争吵，你气的抄起扫把向我打来，可是我发现你的动作迟缓了，不再有年轻时的影子了。再仔细观察岁月的痕迹早已爬到你的脸上，一缕缕银丝也悄然盘上你的额头。
那个严厉的“狮子”去哪了......回首这段时光会使我的心不停地颤抖，同时也害怕失去，所以请让我牵着你的手走完这段人生最美的旅途。
朋友真好初一篇四
活动目标：
1、倾听故事，体验朋友间互相惦念、关切的心情。
2、根据故事情节，学说角色的对话。
活动准备：图片、布绒玩具蛤蟆。
活动过程：
一、引出课题，激发兴趣。
师：（出示布绒玩具蛤蟆，模仿蛤蟆口气，与孩子打招呼）：“呱，呱，小朋友们好！”
幼儿：青蛙好。
师：“哎，我不是青蛙，我是青蛙的好朋友——蛤蟆”
二、理解故事，体验朋友间真挚的友情。
1、在看看说说中——了解蛤蟆不见朋友及时到来而为朋友担心的所想所为。
师：今天是蛤蟆的生日，他邀请好朋友——青蛙，来家里一起过生日。
“看（出示图一）桌子上摆满了菜和蛋糕，可是，青蛙来了吗？（没来）。
师：青蛙没来，蛤蟆在想什么呢？
（a、青蛙怎么还不来呀，b、青蛙会不会生病了，c、青蛙会不会被车撞了。d、青蛙怎么还不来呀，我要去找找他——）。
师（讲述故事第1-4段：生日那天晚上，、不会和我一起过生日了。
（出示图二）蛤蟆为朋友着急，他想到了什么？
（青蛙会不会跌进沟里了，会不会迷路了，会不会被野兽抓住吃掉了。）。
师：蛤蟆决定去救青蛙，他要准备哪些东西去救青蛙？（稍作停顿，不要幼儿回答）。
“假如是，青蛙跌进很深的沟里，要准备什么？
（a、梯子——师：这个工具可行，可是梯子太重了，蛤蟆搬不动，那该准备什么？b、竹杆c绳子——师：你真是个爱动脑筋的孩子，与蛤蟆想的办法一个样）。
师：看（图三）蛤蟆手臂上套着长绳子，绳子可以怎样救青蛙？
（可以把青蛙拉上来）。
师：对，蛤蟆想——我用绳子把青蛙从沟里救出来。
师：假如是，天黑了，青蛙看不清路，要准备什么？
（a打火机、蜡烛——师：如果树林里有风，打火机、蜡烛很容易被风吹灭的b、手电筒、应急灯——师：这个工具方便又安全。）。
师：蛤蟆找到一盏提灯，说，青蛙看见灯，就能够走出树林了。
师：看（图四）蛤蟆拿着的长柄平底锅，是用来干什么的？
（用来打野兽的）。
师：蛤蟆找到一只长柄平底锅，说：我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。
师：（讲述故事）蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅、大声喊着、我是在给你准备礼物。
师：青蛙终于来了，蛤蟆看到青蛙后，会和青蛙说些什么呢？
（1、你终于来了，让我担心死了，2、你没有迷路吧、）。
师：（讲述故事到最后）蛤蟆问、一起吃蛋糕。（出示图五）。
师：你从哪些地方看出青蛙和蛤蟆是一对好朋友？
（1、蛤蟆邀请青蛙一起过生日，2、青蛙没来蛤蟆为青蛙担心，3、青蛙送礼物给蛤蟆）。
2、完整欣赏故事——体验好朋友间惦记、关心的心情。
师：那我们再来完整听听故事，故事的题目叫“有朋友真好”。
师：蛤蟆为什么那么担心青蛙会遭遇危险？
（因为他们是好朋友）。
3、学说角色对话——加深体验。
师：蛤蟆看到青蛙来了，心情会怎么样？它是怎么问青蛙的？我们一起来学学蛤蟆的心情、蛤蟆和青蛙的对话。
（你没有跌进深深的沟里吗？没有，你没有在树林里迷路？没有，你没有被一只大野兽吃掉吗？没有，完全没有）。
师：下面请小朋友当蛤蟆，教师当青蛙，我们再来说说他们的对话，蛤蟆，要把焦急、关切青蛙的心情表现出来哦！
师：下面请女孩子当蛤蟆，男孩子当青蛙，学学他们的对话。
师：我们再来边看图边听故事，会说的小朋友可以轻声和老师一起说。
师：蛤蟆看到好朋友青蛙没来，十分担心，而青蛙为了给好朋友准备生日实物而迟到，他们俩互相关心，真是一对好朋友。
师：有朋友真好！你有好朋友吗？请说说你的好朋友是谁？
（哦，你的好朋友是、你有两个好朋友，你有三个好朋友）。
师：你和好朋友有互相关心的事情吗？
（1、你的好朋友生病了，你会打电话去问候,。
2、妈妈买来你爱吃的巧克力，你会带给好朋友吃，
3、你有新玩具，你会和好朋友一起玩。
4、好朋友摔了跤哭了，你也会很难过。
5、好朋友心情不好时，你会想办法让他开心。
原来，你们有那么多和好朋友互相关心的事情，有朋友真好！）。
师：下面就请小朋友和自己的好朋友手拉手走出教室。
生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙还没有来。”
他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。
“等得我真心急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了!”
癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉，淋湿了，饿坏了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”
癞蛤蟆在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”
他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”
他又在厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”
癞蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”
癞蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。
青蛙说：“癞蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”
癞蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗?”
青蛙回答：“没有。”
癞蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”
青蛙回答：“没有。”
癞蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”
青蛙回答：“没有，完全没有。”
癞蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”
癞蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。
两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。
朋友真好初一篇五
友情，一个温暖的词汇。它犹如汩汩的清泉，在心间缓缓地流淌；它犹如雪中的暖炭，在寒冷中给予心灵的温暖；它犹如美丽的蝴蝶，给予视觉以及心灵上的满足。有这样的友情真好！
友情是心与心的遇见与相交，它无关风月，无关金钱，无关权利，只看默契。友情不在乎朋友的多少，只在乎这个人知不知我。都说知己，知己，知道自己，这样的人自然越少越好。
我就有一位知己，她是一个思想较成熟的人。但是却很幽默，还十分见多识广。我很喜欢和她聊天，她让我见识到了学习之外的世界。有这样的友情真好！
同时，她也很苦恼，她说：她每天摆着一张冷脸，除了我和一些她的熟人以外，其他同学都有一点怕她，不敢接近她。她不知道该怎么办？我说：“你是一个幽默的人，只要再开朗一点，别人肯定会很喜欢你的.。”说着就对她做了个鬼脸。果然不出我所料，她被我逗笑了。我说：“就是这样。”她点点头，表示明白了，我们俩相视一笑，心下了然。
通过和我一段时间的相处，她的表情更生动了，不再是一张臭臭的面瘫脸，她会笑，会怒，会难过。这些变化我都看在眼里，心里着实替她高兴。我想调侃一下她，说“：孺子可教也，不亏是为师的弟子。”她扑哧一笑，也装样子说：“是是，您老教得好。”说完我们都笑了。
这就是我们的友情，并不如介子推重耳一般热烈轰动；并不如伯牙绝弦一般高山流水；并不如廉颇蔺相如一般事关家国，只是简简单单的相视一笑默契恒生。有这样的友情真好！
朋友真好初一篇六
朋友是一盏明灯，能给黑暗中的你带来无穷的光明；朋友是一座灯塔，能为迷航的你找到前进的方向；朋友是一缕暖阳，能给冬日里的你带来无尽的温暖。在我遇到困难的时候，是朋友伸出援助之手，帮我度过难关，为我驱走寂寞，让我重拾快乐与信心。有一群这样的朋友，真好！
去年的一个秋日，因为一次意外，我骨折了。躺在家里，疼痛感一阵一阵袭来，看着腿上沉重的石膏，心里有不尽的懊恼。一个又一个问号，不停在我脑中闪过：我还能上学吗？该怎么去？不去功课落下了怎么办？唉，都怪我，这么不小心！
一周之后，揣着满腹担忧和焦虑的我准备返回学校上课。
来到教室门口，我迟迟不敢进门，怕同学们看见我这副怪模样取笑。犹豫了好大一阵子，我终于咬咬牙、甩甩头，迈出了我“重归集体的第一步”！果不其然，一进教室，同学们仿佛见到了外星人一样，大家全都齐齐看向我，眼神中充满了疑惑，还有人在窃窃私语：“这是怎么了？足球王子怎么这副模样了？”我恨不能立马有一个地缝快让我钻进去消失一会儿，那感觉别提有多尴尬了。下了课，像是有一股神秘的力量吸引着，所有同学，一个不少，都一窝蜂地涌到了我身旁：“你这是怎么了？没大事吧？腿还疼吗？……”平时大大咧咧、一向以硬汉著称的我，一下子被这么多人关心，还真有点不适应呢！我感动极了，眼眶微微润湿，怕同学看见，赶紧低下头加以掩饰。那一刻，心中涌上一股暖流，不知说什么好，只得一一回应着他们的关心。大家有的上来蹭蹭我的头，有的拍怕我的肩，也有的关切地摸摸我的拐。很快，同学们就都找到了各自的“工作”：“我帮他拿书包！”“我扶他上下楼！”“那我……我帮他记作业！”……这不，一只“护残小队”就这样利索地组成了。
在此后的两个月里，不管天气的好坏，不管有没有急事，不管作业多不多，我的这帮朋友们，全部都尽职尽责、无怨无悔地护送我上下学，照顾我在学校里的“吃喝拉撒”，也常常因此而耽误了自己的课程。天气一天冷似一天，他们却常常因为搀扶“人高马大”的我而累得满头大汗，但他们从来没有抱怨一句话，也没有说过一句累。
朋友真好初一篇七
1.感受、理解故事角色间真挚的友情。
2.懂得朋友间应互相关心、帮助。
准备。
青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。
过程。
1.青蛙和癞蛤蟆真要好。
——请幼儿完整倾听一遍故事。
——生日那天晚上，癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?
——再次请幼儿完整倾听一遍故事。
——癞蛤蟆准备好长绳子、提灯、平底锅，想去干什么?
——青蛙为什么来迟了?它为什么要送癞蛤蟆一个台钟?
——你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好朋友?
2.学学青蛙与癞蛤蟆的对话。
——教师左手操作“青蛙”，右手操作“癞蛤蟆”，表现癞蛤蟆连珠炮似的发问过程，引导幼儿体验癞蛤蟆焦急、关切的心情。
——教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学它们的对话。
——癞蛤蟆看到好朋友青蛙没来，十分担心，青蛙是为了给好朋友准备。
生日礼物而迟到的，它俩互相关心，真是一对好朋友。
——有的小朋友暂时没有朋友，我们应该怎么帮助他呢?
建议。
1.生日那天，癞蛤蟆不见朋友青蛙前来，心中涌现出一连串可怕的遐想，它准备去救助青蛙。作品对癞蛤蟆这一系列的心理活动和动作描写得十分细腻，真切地传达了它们之间纯洁、真挚的友情，质朴但具有感染力。
2.该活动可重点引导幼儿了解故事角色的思想、情感。从而对自己的交往行为产生影响。
癞蛤蟆在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”
他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”
他又在厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”
癞蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”
癞蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。
青蛙说：“癞蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”
癞蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗?”
青蛙回答：“没有。”
癞蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”
青蛙回答：“没有。”
癞蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”
青蛙回答：“没有，完全没有。”
癞蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”
癞蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。
两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。
([美国]阿·劳贝尔/文)。
朋友真好初一篇八
朋，古义指志同道合的人。友，指亲密的人。所以，朋友指的就是志趣相投、关系亲密的人。
我有许多朋友，大多是漫展上认识的，比如易哥，比如绿姐。
易哥大名高家易，身高是惊人的一米五。网名楠田易子，其实是自己手抖打出来的。易哥其人，极其有意思。就拿易哥”这个称呼来说，一次漫展，娇小美丽的易哥被人尾随。一般人肯定是报警，而易哥的脑回路比较清奇，脱下高跟鞋，上去就是一顿暴打。从此易子”便进化成了易哥”。
绿姐更是一位清奇的孩子，视绿如命。从头到脚全是深浅不一的绿。此人爱绿成狂，天天就爱买绿色的东西，因此便成了绿姐。绿姐还有一个特点，就是睡觉时间极长。怎么说呢，她能轻轻松松两个通宵不睡觉，也能轻轻松松睡两天觉。我们每天都在等她起床。曾经，易哥说绿姐是个死人，时不时起来炸个尸。
易哥和绿姐待人极好，但是一般来说还是坑人较多。比如把你的包藏在某样东西后面，再比如趁你不在吃掉你辛苦排队半小时买来的甜筒。所幸关于cos这件事，一般不会下手，但也只是一般，比如掀你裙子，再比如把你刚整好的假发弄乱打结。
不过，易哥会在你找包找到团团转的时候，帮你整理好那一坨乱七八糟的假发。绿姐掀完裙子后会给你买同样口味的冰激凌，易哥会在你忘带卸妆水的时候递上一瓶，绿姐会从大老远跑来帮你找丢失的入场票。最重要的是，她们永远不会反对你的爱好，只会在背后支持你帮助你。
谢谢易哥，谢谢绿姐。
朋友真好初一篇九
“哎哟！”一个人蹒跚的走进后台向我走来，正在化妆的我扭头一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手给我一个饭盒：“给，你爸妈叫我给你买的，他们还给我钱。我不要，他们偏偏给我，诺，还给你爸妈吧！哦，对了，里面还有你爱吃的炸鸡翅。”我望着那盒饭盒和一团已被捏摺的钱，不禁说了声：“谢谢！”
“下一个节目，是由王同学、李同学等同学带来的合唱——《感恩的心》。全场一片欢呼，我随着欢呼声上了台。
因为我是主唱，所以我很紧张。
上了台的我华丽的一转身，我看到了她——紫子。她在台下挥着荧光棒，在台下欢呼，虽然现场很吵，但我清晰地听见她所喊的：“秋子，加油！秋子，加油哦！”
音乐声响了起来，我也唱了起来，虽然我练了很多次，但是还是发挥不当，我的心情低落了。突然，我耳边又响起紫子对我的鼓励，胆子不禁又壮了起来。唱完后，我兴冲冲的跑下台，到后台卸妆，可我从未发现，一直在背后鼓励我的她，早就拿着饭盒等着我了。
我微微笑，接过饭盒吃了起来。“咳咳……”广播响了起来：“大家晚上好，现在我们评比冠、亚、季军。”我的心紧绷了起来，“今晚的季军是……电子琴合奏《蓝色多瑙河》；亚军是……微小品《一天》”听完季军和亚军后，我不禁沮丧了起来，难道真的没有我吗？“最后，冠军是，”每个人都提起了精神，聚精会神的听着“……《感恩的心》！”全场沸腾了，我开心极了。
我看着一直关心我、鼓励我的紫子，箭步上前，搂住她，用沙哑的声音对她说：“朋友，有你，真好！”
朋友真好初一篇十
“朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你……”每当听到这首歌时，我便会想起以前帮助过我的好朋友——他们有的还在我们班，有的被分到了其他班级。
帮助过我的同学很多，被帮的事也很多，可我没有忘记每一个帮助过我的同学，没有忘记他们帮助过我的事。我十分感激他们。
又一次，我因被老师批评而闷闷不乐，心神不宁。每节课下课时间我都趴在桌子上，低着头，十分伤心，眼角红通通的，马上就要涌出晶莹的泪水了。我的朋友们看见了，都纷纷围着我，安慰我，“别难过了，开心点。”“别再伤心了，振起精神来，下次在老师面前好好表现。”“别想了，越想越难过。”……好朋友们不惜舍去了这短短十分钟的休息时间，陪着我，安慰我，讲些笑话让我开心起来……他们几乎把这整天的下课的时间都“献给”了我。
一次游玩时，我们互相追逐、嬉戏、打闹。我高兴地跑着，跑着，忽然，我的脚被一块石头绊了一下，“啊!”我摔倒了，膝盖在地上摩擦，“哇！”我感到膝盖火辣辣地疼，我不禁大叫起来“啊!好疼呀！”好朋友们听到了，连忙跑过来，手忙脚乱地说：“裤脚掀开看看。”这一掀可不得了，只见膝盖上掉了一大块皮，马上就要出血了。好朋友们马上把我扶起来，又七手八脚地显得有点夸张地把我抗进了老师的办公室，老师为我敷上了紫药水。
“朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你……”这首歌永远在我心胸间荡漾，帮助过我的朋友永远在我脑海中浮现。
朋友真好初一篇十一
在家靠父母，出门靠朋友，我们在人生的路途中总会遇见许许多多的事情，一路上也会遇见不同的人。
如果人生失去了朋友，那么就像世界失去了生机，一切都是灰暗的，没有了那个和你有共同语言的朋友，你会失去理解你的人，没有了那个让你倾诉的朋友，你会感到憋闷，没有了那个和你哭过笑过的朋友，你会没有了生活的乐趣。
朋友就是在你高兴的时候，泼你一脸冷水，在你悲伤的时候，陪你渡过那段时光。
朋友陪伴着我们每一段时光，有些朋友就是点头之交，有些朋友是生死之交，无论是怎样的朋友，都在我们生命中扮演重要的角色。
朋友真好初一篇十二
我们学校后操场上，有一排双杠，在那里，我体会到了友谊的魔力。
体育课通常是两节一起上的，第二节自由活动，一些女同学便翻起双杠来。那时，我一点也不会，只能去一旁默默的看着她们，在心中叫好。
终于有一天，我等到了那句让我又爱又怕的话：“我来教你玩双杠吧！”
我不想拒绝，也不敢接受。同学们把我拉到双杠旁，一位“资深”女同学做了个示范。接着，她让我把脚踩在杠上，两手抓紧，我刚踩好，就有一种晕晕的感觉，重复了好多次，还是怕。“不行！”我赶忙下来，又退到了一边，假装若无其事，但那没完成的双杠动作让我心里添了一道伤痕。几个女同学可能觉得我学不会，就走了。这时，苗苗用手搭着我的肩说：“你想学就不能退缩，没人责怪你，但你越怕就越不会！”我感激地望着她，苗苗的话像一双温暖的手抚平了我心中的伤，给了我力量。“再来一次吧！好吗？”
我点点头，再次走向双杠，她一步步地指导我，不停地鼓励我。每当我感觉失落、害怕，就会想到那句话：“再来一次吧！”
再来，再来，不行还来！她一步步教我，踩稳、抓紧、一蹬........我翻过去了！
同学们欢呼雀跃，一下子全围到了我的身边。“瞧！你可以吧？”苗苗高兴地对我说。
我感动极了，连声到谢！同学们兴奋的祝贺着我，就连那些放弃了我的同学，脸上也绽开了花朵。
“再来一次吧！好吗？”！
朋友真好初一篇十三
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”每当听到这首歌，我不仅在心里感慨：有朋友真好，朋友就如一面镜子，照出我自己的缺点和优点。
我在小学时曾有一个朋友，是一个活泼、开朗的男孩儿。有时和我称兄道弟，有时又和我水火不容，但大部分时间都是能和平相处的。
他还似有一副天不怕地不怕的豹子胆似的，他竟敢当着全班人的面指手画脚的指出我的缺点。班上的男生们都在班上让我三分，而且我爱面子、好强和倔犟。当我的忍耐到了恼羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：“你积点公德心好不好！少说一句话会死人啊！”然后，一番口水战也在所难免了。这就是我和他水火不容的导火索了。
但骂过之后，我们也都会主动承认自己的冲动与不对。原谅对方，有何好如初了。
这样的日子已经日复一日。也正因这样，我从他每次的指责中认识了自己的缺点和不足，并加以改正，成为一个学会自我完善的女孩儿。
自从读初中后，我再也没有见过他了，因为他去了一个非常远的地方读书。他便是我小学同学张嘉耕。
我曾在一本书上见过一段这样的文字：“有一种人比较圆滑，仿佛非常会处世似的，往往是当面一套，背后一套，当着你的面说你如何如何好，别人如何如何不好，这种人不值得深交。而有一种人可能会当面批评你，指出你的缺点来，却又当着你的面夸奖别人的优点，你也许不愿接受他的这种直率，但这种人确实正真可以信赖的人。”张嘉耕属于后者，所以说失去他就如失去一边为我更正缺点的镜子。
朋友真好初一篇十四
每一个人，都想交多点朋友，因为有朋友在身边，是有说不尽的快乐的。！
以前在小学里，我有个知心朋友，她对我非常好，我也很喜欢她。每当我遇到困难，她都会帮助我，作业不会，她会教我怎么做。每次测验前，她都会为我加油，希望我考到一个好的成绩。处处都着为我着想，有这么一个朋友，都是我三生修来的`福气。
有一次，我们俩个和平时一样，有说有笑地玩着，还议论着卷子的题目怎么做，我说那题答案是15，她说是27，按理论上是15，可她怎么说是27呢？我们俩不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地吵起来了，后来她很生气地走了，当时我也不开心，心里老恨着她，可我想着想着，自己也有错，她的答案也有她的理由，我不应该恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在这时，她自己主动来找我，刚开口想说对不起，说出了一个对字，就被她一连串的话盖住了，原来她也跟我道歉，我忙说没事了，我也有错，我俩互相偷笑地对视着，一切都好了。
在那天的大后天，我们一起去结为姐妹，让天地作证，不管有什么事，我们都一起度过。
时间飞快地过去了，快考试了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由电脑分位了。直到考完试，终于可以打电话查自己去了哪所学校，当时我不知道打哪个电话，就叫我朋友帮我查，我很怕去了南石。几分钟过去就好像过了几年，可能这就是命运吧！天把我们狠狠地扯开了，不知开心还是伤心。
一转眼到了暑假的时间，虽然不在同一所学校，但是依然保持联系，还一起逛街，做我永远的知心朋友。
有一个这样的朋友可真是好，伤心时有人可以理解，帮我解心结，远离烦恼。我想这一辈子，永远也会有一个响亮的声音，在背后默默支持着我，为我加油！
朋友真好初一篇十五
如果有人问我，在这世界上什么东西你感到好，我会不假思索地告诉他是朋友。
一双炯炯有神的大眼睛，一只挺直的鼻子下面是一张能说会道的小嘴，整个脸圆圆的，像一只苹果，惹人喜爱，他是我那乐于助人的好朋友，是他龚闻泽。
记得有一次，英语测试，我自以为是，认为试卷十分简单。便三下五除二地完成了试卷，谁知试卷刚批改完，刚刚发下来我就傻眼了，一个个鲜红的叉叉，映入我的眼帘，仿佛在讥讽我：哈哈！我的眼泪像断了线的珍珠一般不由自主地流下来，我忍受不住了，心中像被剑刺透了一般，腿像灌了铅一样。那一刹那，我独自跑到小花园里，心里想：为什么，我会考得那么差呢？突然，我感受到背后有人抚摸，这我，我定睛一看，原来是龚闻泽。
“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。这次考得不好，你有没有想过，你认真了吗？不要哭泣了！”随后，龚闻泽又激励我说道：“下次考试我们要比一比，看谁考得更好哟！你这次有不会的问我哦！”
在阳光下他的背影闪着金黄的光芒。
啊！龚闻泽，你那手掌上的细纹，你的身体，你的力量一点点神秘地扩大，再扩大，简直比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。我情不自禁地赞叹道：“龚闻泽，你真乐于助人！！”
朋友真好初一篇十六
在短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。
可我经过这两个星期在中学和来自五湖四海的朋友相处后，我才发现，孤寂，其实是欢乐的前兆；痛苦，其实是幸福的种子。当上帝把你的一扇门关上时，会为你打开另一扇门，这句话，不会假，而当我把这扇门推开，迈进去，迎接我的是朋友，老师你们甜甜笑容，就好像一束和煦的阳光，照耀在我心灵的春天，那么柔软，那么美好。我或许难以用言语来描写你们在我心中的重要地位，但我会奉以真挚、透明的心来对待你们。我们是要肩并肩，手拉手一起走过初中三年的好伙伴，也是任何时候都同甘共苦的好朋友。相见相拥，离别再见，这一幕幕总是在我们之间上演，生活就是这般的瞬息万变，诗韵、婷婷、晓彤、美诗、思敏、伟国……数不清的日子，星星已经跑出来瓶子，在夜空中依偎着月亮，犹如我们彼此依偎着对方，又彼此赵亮着。
成长之所以能成为美好的记忆，其实在于每个转身相遇，都有那些人陪伴着，即使最后都会散去，友谊它没有保质期。等到那时候，我可能永远也不知道，你们在世界的哪个角落，但，在这之前，请务必让我对你们各位说一句：“朋友，有你，真好。”
朋友真好初一篇十七
有这样的一个人，他活泼开朗，性格外向，成绩也还可以。因此，他从小有很多朋友。他从来没寂寞，他从来不孤独。他不怕找不到朋友，他觉得朋友很普通，他常常嘲笑没有朋友的人。每天过得十分快活，每天都是如此!随着时间的渐渐推移，他熟悉了这种感觉，这种不愁没朋友的感觉。日子就这样一天天过去，他也一天天长大。他与小学的朋友告别，随后步入了初中的大门。因为他身处精英班，所以在他班上整体成绩不太理想，每每在班中名落孙山。他仍然性格开朗，性格外向。但朋友不多，每次上体育课也没人陪他玩。他不明白为什么，所以他自此都是主动去找别人玩。他品尝到了孤独，他感受到了寂寞，他觉得自己也好像曾经那些被自己嘲笑没有朋友的人。有时他真想嘲笑自己，他突然发觉，朋友是多么的珍贵。他真的悔过了，他真正的明白了：“!”因为，那个人就是我!
朋友真好初一篇十八
朋友，是人生路上不可缺少的伴侣。有朋友，才不会感到孤单，寂寞。
朋友，会在我困难的时候，伸出援助之手；在我得到惊喜和成功的时候，告诉我不要骄傲，要再接再厉，成为真正的成功者；在我孤独寂寞的时候，为我消灭孤独，带来快乐……在我的人生旅途中，与我分享快乐与寂寞，开心与悲伤，失落与成功的朋友就属李嘉悦了。
记得有一次，我因为胃疼，妈妈提前把我接走了。当我从班级博客上看到有许多作业，但是，自己的各项作业本和签字本却在学校。如果没有作业本，不但无法写作业，有再多的理由也无法避免相对应的严重惩罚。“这可怎么办呀？”正在我万分焦急的时候，突然听到楼下有人喊：“贺宇娟，贺宇娟！”我急忙打开窗户，探出头一看，原来是李嘉悦和王凤仪！我急忙把她们叫上来。还没等我张口说话，李嘉悦便说：“贺宇娟，我帮你把你的作业捎了回来，作业给你记到了签字本的最后一页！”说着，她便把签字本给我。真是雪中送炭啊！我边想着，边翻到签字本的最后一页。当我翻开时，有着说不出来的高兴与激动——她把作业记得十分认真，仔细。再看看她冻红了的脸和迫不及待的想去写作业的神情，可以看出了她为了给我记作业，耽误了自己写作业的时间。我们两家又离得远，光走路，也要耽误很长时间。一想到这里，自己的心里有一股说不出的感动。
平时她也没少帮助我。每当她发现我上课时的笔记没有记全时，她会及时地提醒我，并把自己的书借给我，让我补上；当我有不会的题问她时，她会耐心的给我讲解，直到我弄懂为止；当我有哪儿不舒服时，她会问长问短，光她那一副焦急的神情，也让我的心感到十分的温暖，并告诉自己：一定要坚持住，否则，她又该担心了；当自己哪里没做好时，她会一脸严肃地警告我，并让我加以改正……她总是默默无闻地帮助着我，鼓励着我！
真的，！
