引用是在论述某一观点或主题时，以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。注意语言表达的准确性和清晰度，避免模糊和歧义，以使读者更容易理解和接受。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和启示。

二年级学生心得篇一

近期我参加了为期一个月的二年级学生培训，通过这段时间的学习和训练，我受益匪浅。在这个主题下，我总结了一些心得体会。

一、培养学习兴趣

学习兴趣对学生来说非常重要。在培训期间，老师们通过丰富的教学方式和新颖的教材，激发了我对知识的兴趣。充满趣味性的教学活动让我更愿意参与其中，积极主动地学习。通过观看有趣的教学视频、听取老师的讲解、与同学们进行小组合作等方式，我发现学习原来是一件快乐和有趣的事情。从此，我开始对学习产生浓厚的兴趣，并且发现学习的乐趣。

二、培养学习方法

在培训期间，我学会了一些高效的学习方法。例如，老师教给了我们一个“三分法”的学习方法。即，结束一节课后，我会再花三分钟时间进行总结，将学到的知识点和做错的题进行整理，然后记录在笔记本上。这样，我可以不断地巩固和回顾所学的知识，提高学习的效果。此外，老师还教给我们一些记忆技巧，如使用彩色笔记、编制歌曲等方法。这些学习方法让我更加高效地掌握所学知识，并且提高了我的学习效率。

三、培养合作意识

在培训期间，我们进行了很多小组合作的活动。通过这些活动，我学会了与他人合作、共同学习和相互帮助。在小组合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并且在合作中不断提高自己的沟通能力和协作能力。通过与他人沟通交流，我明白了合作的重要性。当我遇到困难时，同学们会及时给予帮助和鼓励。我也会尽力帮助同学们克服困难。通过这样的合作和互助，我们不仅学会了团结合作，而且建立了良好的友谊。

四、培养自主学习能力

这个培训中，老师注重培养我们的自主学习能力。在教学过程中，老师对我们提出了许多问题，鼓励我们主动思考，通过自主学习的方式解决问题。通过这样的训练，我开始逐渐培养出了自主学习的习惯，不再依赖老师的指导，而是通过自己的学习来解决问题。例如，遇到不会的问题，我会先查阅参考资料，然后通过思考和实践，找到合适的解决办法。这种自主学习的过程让我感到很充实，也提高了我解决问题的能力。

五、培养思维发展

在培训期间，老师们注重培养我们的思维发展。通过开展一些逻辑思维训练，例如数学拓展和思维导图的制作，老师激发了我对思维发展的兴趣。我开始喜欢思考问题，思考问题的方法和解决问题的思路。逐渐地，我发现自己在这方面有所提高，有时还能独立解决一些复杂的问题。思维的发展不仅提高了我的学习能力，还让我对周围的事物有了更深刻的理解。

通过这一个月的二年级学生培训，我得到了很多启发和收获。不仅仅学到了知识，更重要的是学会了学习的方法和习惯。培训期间，我与老师和同学们的交流也让我意识到与人合作、共同进步的重要性。这段时间的培训让我更加自信和积极，也为我未来的学习生涯打下了坚实的基础。我相信，只要我继续保持学习的热情和努力，未来的学习之路一定会更加美好。

二年级学生心得篇二

自律是每个成功人士必备的素质，对于二年级的学生而言，培养自律意识和能力尤为重要。自律不仅能够帮助他们更好地管理自己的时间和行为，还能够为他们的学习和成长打下坚实的基础。在学习的过程中，我深深体会到了自律的重要性，下面我将分享我在二年级的自律心得体会。

第二段：规定学习计划

自律的第一步是制定合理的学习计划。我每天下午放学后，会将当天所学的知识进行复习，并预习隔天的内容。同时，我会安排好每个科目的复习和学习时间，确保自己有充足的时间来完成作业和课堂讲解后的练习。在遇到难题时，我也会特别留出时间在家里请教父母，他们总是能够给我很好的指导和建议。

第三段：保持规律的作息时间

充足的睡眠对于学习是非常重要的，所以我每晚都会保持规律的作息时间。我会在晚上10点之前上床休息，确保自己能够有足够的精力和注意力来应对第二天的学习。此外，我还会合理安排自己的课外活动时间，保证自己的学习时间和娱乐时间能够得到平衡。

第四段：培养良好的学习习惯

自律意味着养成良好的学习习惯。我会在每天开始学习之前整理好书本和学习用具，确保一切准备就绪。在听讲的过程中，我会专心致志地聆听老师的讲解，并做好笔记。在完成作业和练习时，我会按部就班地进行，遇到困难就多思考和请教他人。我还会养成做好复习和总结的习惯，及时整理和回顾所学的知识。

第五段：总结与展望

通过这一年的自律实践，我深深体会到自律的重要性。自律不仅可以帮助我更好地管理时间和行为，还培养了我的自主学习能力，提高了我的学习效果。在未来的学习中，我将继续保持自律意识，不断完善自己的学习计划，持之以恒地培养良好的学习习惯，更好地应对学习和生活中的各种挑战。

自律是我在二年级的宝贵财富，它助我向前迈进，也成就了我未来的成功。我相信，只要保持自律，持续努力，我一定能够取得更好的成绩，实现我心中的梦想。

二年级学生心得篇三

做题是学习的重要环节，对于学生来说，做题不仅能够巩固所学知识，同时也是检验自己学习成果的一种方式，升入二年级的学生们也开始进入了做题的新阶段，他们积极探索新的学习方法，将学习与实践结合起来，不断探索做题的技巧和方法，获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：感受

在做题的过程中，学生们感受到最深的就是乐趣和兴奋。通过做题，学生们不仅能够深入了解知识点，更能够获得成就感和自信心。许多同学表示，在做题时尝试各种各样的方法，如画图、列式等，钻研问题解决的技巧，不断调整思路，最终得以成功解答问题，这些宝贵的经验不仅对他们在学习中受益，同时也为他们日后的成长打下了坚实的基础。

第三段：反思

在做题过程中，学生也不断反思自己的学习方法，寻找成长的空间。在这个过程中，许多同学认真听取老师的建议，调整自己的学习方法，比如有些同学尝试多角度思考问题，通过不断思考来挖掘问题的深层次含义；有些同学则认真记录自己做题的错误，以便在之后的学习过程中避免犯同样的错误，这些种种积极的反思让学生们逐渐锻炼出了优秀的学习方法，提高了自己的学习效率。

第四段：体验

除了思考学习方法，学生们还充分体验到了做题的乐趣。在课堂上，许多学生愿意自己去上台解题，通过自己的思路和方法将问题一一解答，充分展示自己的才华和能力。有些同学也会在课下主动与同学们组队解题，相互帮助，在这个过程中，学生们相互理解和支持，帮助自己快速成长。

第五段：总结

在做题的过程中，学生们不仅得到了丰富的知识和丰厚的成果，同时也获得了快乐和进步。在一年的学习过程中，学生们通过严谨的思维、科学的方法、勤奋的付出，获得了较大的收获，国内外的知名数学题、奥数比赛等均成为他们成长的助推器。我们相信，在以后的学习过程中，学生们会更加勤奋学习、刻苦钻研，不断发挥自己的才华和创造力，成为真正具备社会责任感和创造力的新时代人才。

二年级学生心得篇四

自律是指个体能够自觉地遵循一定的规则、三观、价值观进行自我约束和管理。对于学生来说，自律是他们健康成长、成功学习的重要素养之一。作为二年级的学生，我深刻体会到了自律的重要性，并从中获得了一些心得体会。下面将以五段式的方式，向大家分享我的心得体会。

首先，自律是做事前的准备工作。作为二年级的学生，我们要时刻保持自觉性和计划性，合理安排时间。每天都要制定好学习计划，并按照计划进行。我发现，只有按计划执行，才能在规定时间内完成学习任务，将时间利用最大化。此外，在做事前的准备工作中，我还要培养好良好的生活习惯和卫生习惯，比如每天按时休息、按时起床、按时进食等。这些习惯的养成无疑能够提高我们的生活质量，让我们的身心更健康。

其次，自律是在行动中的约束和管理。作为学生，我们需要对自己的行为进行约束和管理，确保自己不会做出一些违背规则和道德的事情。比如，在课堂上，我们应该遵守纪律，按时完成老师布置的作业，不与同学交头接耳，保持课堂安静。在课外，我们应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，不欺负同学等。通过严格要求自己的行为，我们能够树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯。

第三，自律是坚持和克服困难的力量。在学习中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，只有具备自律的品质，才能坚持下来并克服困难。比如，我经常遇到一些难题，有时候会感到很困惑和烦恼，但是我知道只有通过刻苦努力和自律的学习，才能逐渐提高自己的能力，解决这些难题。因此，我会主动和老师请教，向同学们请教，通过不断的实践和积累，最终克服困难。这个过程不仅提高了我的学习能力，也使我对自己有了更大的信心和勇气。

第四，自律是成为优秀学生和人的条件。作为二年级的学生，我们要树立远大的目标，努力成为优秀的人。而要成为优秀的人，自律是必不可少的条件之一。通过自律，我们能够养成良好的学习习惯，提高自己的学习成绩；通过自律，我们能够保持身体健康，养成良好的生活习惯；通过自律，我们能够积极参与集体活动，培养自己的社交能力。总之，自律是成为优秀学生和人的必备素养。

最后，我认为自律是人生的底线和起点。对于学生来说，自律是健康成长和成功学习的底线。只有具备自律的品质，我们才能够认真对待自己的学习，充分发挥自己的潜力，实现自己的目标和理想。对于长大后的生活来说，自律是成功的起点。只有通过自律，我们才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。

总之，自律是二年级学生所需要具备的重要素养之一。通过做事前的准备工作，约束和管理自己的行为，坚持并克服困难，成为优秀学生和人，自律将成为我们成长道路上的底线和起点。因此，我们应该时刻牢记自律的重要性，并从小处做起，从现在开始，不断培养和强化自律的品质，为我们的未来奠定坚实的基础。

二年级学生心得篇五

随着社会的发展，学生的培训需求逐渐增加。作为一个二年级学生，我有幸参加了一次学生培训。通过这次培训，我收获颇多，深深感受到了培训的重要性。以下是我对于这次学生培训的心得体会。

首先，培训课程的设计非常合理。老师们充分考虑了我们的年龄特点和学习需求，在课程的设计上做了很多细致的规划。他们设计了各种游戏和活动，既增加了学习的趣味性，又提升了我们的兴趣和参与度。比如，在学习英语的课堂上，老师们采用了很多互动的方法，让我们能够积极参与其中，快速掌握基础的单词和短语。而在数学的课程上，老师们则结合生活实际，设计了一些有趣的问题和实践活动，培养了我们的思维能力和解决问题的能力。总的来说，培训课程的设计让我们在学习过程中感到轻松愉快，更愿意去主动学习。

其次，培训教师的教学方法也非常值得称道。老师们注重启发式教学，鼓励我们通过讨论、实践等方式主动探索和思考问题。他们不仅是知识的传授者，更是引导者和朋友。在课堂上，他们耐心地解答我们的问题，引导我们去发掘问题的本质和解决办法。同时，他们还鼓励我们进行小组活动，相互合作，互相学习。通过这样的教学方式，我们不仅仅将所学知识灵活运用，还培养了自主学习和团队合作的能力。培训教师的教学方法让我们感受到了学习的乐趣，激发了我们的学习动力。

再次，培训班给我们提供了良好的学习氛围。培训班的学生来自不同的学校和背景，大家在一起学习交流，相互借鉴。这不仅拓宽了我们的视野，还激发了我们的学习兴趣。我们可以互相学习，共同进步。而且，培训班的同学们都非常友好和睦，相互帮助，一起努力。这种积极向上的学习环境让我们更容易集中注意力，更高效地学习。

最后，培训班还注重培养我们的综合能力。在课程之外，老师们组织了一些团队活动和课外实践，让我们能够将所学知识与实际生活相结合。比如，他们带领我们参观了博物馆，让我们近距离接触历史文化；他们带领我们参加了社区的公益活动，让我们感受到奉献他人的快乐。通过这些实践活动，我们不仅提高了自己的综合素质，还增强了对学习的兴趣和对社会的责任感。

通过这次学生培训，我对学习有了新的认识。我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的综合素质和未来的发展。同时，我也学会了如何学习，如何与人合作和交流。这些都将在我的学习和成长中起到积极的促进作用。我衷心感谢这次学生培训，希望能够继续参加更多的培训活动，不断提升自己的能力和素质。

二年级学生心得篇六

书，给我带来了好品德。在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸允着点点滴滴的知识，然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由。在书中，我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品德。

当我将这些品德都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷繁扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让仁攀类感受这雪花般的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁。在书中，我更是一叶飘摇不定的小船，追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄健标致，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古谱，俄罗斯的热心豪迈。这些，只有在书中我才可以领略到。书，给我带来了无限的哥乖，爱书的人是永远渴望书的，无声的书会奉告你有声的世界，生活中，许多标致你会错过。但是，书中的标致世界会永远为你敞开，等待你的到来，那么我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住永恒的标致。

要记住：爱因斯坦曾说过：智慧没有了书籍，便如鸟儿折了翅膀。书，给我的乐趣不仅是消遣，它补充着我精神上的空虚，而我如饿狼一般步猎着书中的一切。书，是我的灵魂。读书，给我带来了无限的欢畅。

二年级学生心得篇七

最近，爸爸介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹。

在这本书中，由多情潇洒的'宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是：从小体弱多病的林黛玉，来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。

我认为《红楼梦》这本名著很感人。看了它，我懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都地听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉有点“玩世不恭”的意味。轻佻，顽劣，屡教不改，这些词都可以用在他的身上。但是，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风。我很喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、唱歌，跳舞、办小报我也有些爱哭，有时家人说我的不是，呵!我的“金豆豆”就滚了一地。不过，这些应该改正，作为现代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。

这本书描写人物都很精细，但我认为只需研究黛玉便可看清这个故事。一段纯洁的爱情，却抵不过金钱地位的诱惑;一位绝代佳人，却最终败在了家世上。爱情本无价，却还比不上一个家族的荣誉;一个人的生命，却还比不上利益。那个时代的传奇，和这个时代的悲剧又有什么不同呢?现在的人们，只会看着金钱、权利，却失去了人生中最容易也最难获得的财富——快乐。人这一生啊，还有什么比快乐更重要的吗?我们努力去追求的，不正是它吗?只不过它施了一个障眼法，让我们以为金钱、权力就能把快乐抓回来，但是它们不行。因为当我们拥有它们之时，快乐已然跑得太远、太远。所以，当我们还能把它追回来的时候，当我们还有权利享受快乐的美妙之时，请加倍努力，让快乐永远伴随你身边，而不是那些身外之物。

我看了《红楼梦》以后，非常佩服曹雪芹。他能把作品里面的人物写得那么栩栩如生，个个好像就站在我面前，同我说话似的，说明他的写作功底十分深厚。我要向他学习写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。

快乐，是我们真正追求的目标。

二年级学生心得篇八

有一天，我在同学那里看到了一个小本子，一看封皮，上面赫然印着几个字：学而思。下面印着一句颇富哲理的话：学习改变命运，思考成就未来。我不禁爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的--一个教育机构。

我一直记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，克服前方的障碍。六年级了，妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活犹如蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷一样愉快。本来，我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味，可是结果大大的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调无光，反而绚烂夺目，在我刚上第一节学而思的英语课时，就深深得把我吸引住了。老师说着流利的英语，穿着休闲的衣服，显得平易近人，让人喜欢不已。无论天气如何，我都愿意高高兴兴地赶到那里去上课，因为那里的座位不像其他学校，是那种一个一个的，而是一横排一横排的，离老师比较近，看得清黑板，这对于我这种视力不好的人真是再适合不过了。课堂上，活跃的气氛让时间变得更匆忙，他行走的速度比平时总要快好多，让人无法挽回，三个小时的时间犹如针尖上的一滴水，轻轻滴入大海，转瞬即逝。六年级开始上课外班后，我的每一个周末都感到快乐、充实，却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识，得到了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习方法，领教了更标准的口语。

我当学而思的成员仅有一个月左右，但是这里给我的收获却远远的超出了平时学一个月的东西。那种学到知识的高兴，伴随我度过了很久，那种快乐是用语言无法形容的。

周六上英语，周日上奥数。对于以前从来没学过奥数的我，在基础班的学习生活真是乐趣繁多。同英语课一样的，年轻漂亮的老师充满活力，清秀美丽的字体铿锵有力而清晰可见，简单明了的思路理清我乱麻般的头脑，干净整洁的讲义不断地吸引着我的眼球，使我不禁想多做几道题。每次做对了题，老师都会奖励一个小印章，那盖章时清脆的声音虽然只是一个小小的音符，在我耳中却优美动听。每一次得到章，都是对我的一次莫大的鼓励，印章积少成多，每次看到它们，我都能想到：这是我用智慧换来的，我一定要多多努力，这样就可以得到更多的章了。

现在新发的本子上，印着几片代表希望的树叶，一个穿着休闲衣服的女孩轻轻抓住一片树叶，越飞越高、越飞越远，一直飞向胜利的彼岸。我也找到了我依靠的树叶，在胜利的草原翱翔，飞跃心中不可超越的沼泽。

二年级学生心得篇九

二年级学生心得篇十

以前总听老师说，只有努力奋斗，努力学习，将来才会有好的生活，好的工作，有一份心宜的报酬，还有一个温暖、幸福的家。那时我还是一个天真的我，一点也不懂什么是温暖什么是幸福，只是整天想着玩乐，呆呆的坐在教室里听着老师的一句句催眠曲。想着下课要和同学玩什么游戏。回到家立马打开电视，尽管家人怎么催促，也要玩到不得不拿起笔做作业为止。

现在的我开始步步迈入小学毕业，此刻会想起从前那个不懂事的我，不禁会有一些陌名的羞怯，在这个极为关键的过程里，努力学习无疑是我唯一的解决办法，面对残酷的小升初考试，我不得不勤奋起来，为我理想的学校步步进军。

回想起老师说的话，我似乎懂了不少。也许这只是我面对人生考验的开始，当我在这场持久的征战中跌倒时，老师的这句话会鼓舞我，从困难中爬起来，在以后的生活中我也要时刻努力，不断的革新自己，完善自己，即使现在还只是小学，但也要要一个远大的志向，为自己的梦想勇于拼搏从现在起不在傻傻的等待机会，用勤劳的双手，创造自己最美好的未来。

记住一句话，只有好好的努力才会有好的生活，无论是在生活中还是在学习、事业上，不要被眼前的困难打倒，在成功路上，谁也不是一帆风顺的，相信自己，你会赢，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。克服困难，挑战自己，努力不会白费，风雨过后便是晴天。机会只会赐给有准备、有努力有汗水的人。

只有努力才会有收获。做好自己的每一天，成功迟早才会向你招起希望的双手。

二年级学生心得篇十一

今天，我们把《海伦・凯勒》一课学完了。

海伦・凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人，故事大意是这样的：海伦・凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮：沙利文。沙利文老师教会了小海伦摸盲文，拼单词，小海伦学校刻苦努力，坚持不懈，就这样，海伦学会了书写、阅读和算数，学会了用手指说话。10岁的时候，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师，最学会了和一般人说话一样。19，海伦考上了大学。大学毕业后，她像沙利文老师一样帮助帮助更多的人。

从今往后，我一定会像海伦・凯勒一样遇到挫折不服输，用自己的爱去帮助更多的人！

二年级学生心得篇十二

暑假期间，我读了一本感人至深的好书——《夏洛的网》。它是美国作家e·b·杯特创作的长篇小说。小说以拟人化的方式，讲述了一个动物世界里令人唏嘘的温情。

朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对形影不离的好朋友。有一天，忽然传来一个不好的消息：之际，人们为了庆祝节日，将把小猪威尔伯变成熏肉火腿。小猪威尔伯极度恐慌，吓得整日不敢出圈，连太阳也没心情晒了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚，她绞尽脑汁想出了拯救小猪威尔伯的妙计：她用尽自己的蛛丝，在小猪威尔伯的猪圈上织出了一行惊世骇俗的文字：“王牌猪，了不起，光彩照人”。小猪威尔伯因此而一夜成名，成为了举世独有的明星。他被人们视为了一头神猪。蜘蛛夏洛的欺世绝招彻底改变了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯终于获得了新生，可以安度余生了。然而，为友谊献身的蜘蛛夏洛却因吐尽了蛛丝而香消玉殒了!

读了《夏洛的网》，不禁想起了一件令我难忘的事情：20xx年4月26日下午，我们学校“金螺号”鼓乐团在南京晓庄学院体育馆内，参加了由市少工委组织的.“奏响亚青鼓乐喜迎青奥盛会”南京市少先队鼓管乐大赛暨南京市少先队鼓管乐协会成立大会。大赛期间，由于我们的矿泉水丢在了旅游车上而没有水喝，比赛期间又不得离开体育馆，因此无法找到水喝。正当我口干舌燥之际，熊康平把他仅有的一瓶矿泉水悄悄递给了我，由于当时太渴了，我想也没想就一饮而尽了。当我回过神来的时候，才发现熊康平自己没有水喝了。我非常感动，一时语塞。熊康平的友谊之水犹如一股甘冽的清泉流进了我愧疚的心田。虽然事情已经过去很久了，但是熊康平给我的友谊之花却一直开放在我的心房里。令我珍惜无比!珍贵的友情真是可遇而不可求的啊!

读了《夏洛的网》，我对友谊又有了更新更深的认识和理解。马克思说过：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”夏洛用她的崇高品格织就了一张撒满世界的友爱与温情的网。

让我们永远铭记夏洛的伟大吧!用真诚去编织人间最美的友谊之网!

二年级学生心得篇十三

今天我要向大家推荐一本经典的文学名著，它是一部傲居“美国的十部文学名著”首位的童话作品。它风行世界五十年，发行千万册。它就是由e。b怀特著作的《夏洛的网》。

这本书是妈妈推荐给我看的，这本书的封面上画着一个女孩怀里抱着一只小猪和身边的羊、鹅一起仰望空中的蜘蛛。妈妈告诉我这本书主要讲的是一只蜘蛛救了一头猪的故事。我想：一只渺小的蜘蛛怎么可能救一头庞大的猪呢?带着这些疑问我打开了这本书，细细地品尝了这本书。

故事主要讲了：一只蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯，不让它被宰杀，用自己的丝在猪栏上织出了许多夸奖威尔伯的文字，让大家觉得威尔伯是一只了不起的猪，终于让它在集市大赛中赢得大奖，成为了一只名猪，威尔伯再也不用担心会被宰杀做熏肉腿了。然而夏洛却为救威尔伯吐尽了生命中的最后一根丝，永远得离开了威尔伯。而威尔伯又怀着感激之情保护了夏洛的孩子顺利诞生。

我喜欢故事中聪明勇敢的夏洛，它在朋友孤独、需要帮助时，第一个伸出援助之手，夏洛对威尔伯的真诚无私，为了救朋友付出了自己宝贵的.生命，威尔伯真幸运，有一个夏洛这样忠实的朋友。

故事中的威尔伯，它是一头胆小、依赖性强、害怕孤独的小猪，它渴望朋友的关爱。但是它也是一只懂得回报、感恩的小猪。

这个故事让我体会到了友谊的珍贵，是用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤独和烦恼就一扫而空。

二年级学生心得篇十四

看了《十万个为什么》这本书，我明白了飞机为什么能在天上飞。这不仅仅跟气体的流速增大压力就会减少的原理有关，而且也跟飞机本身的结构有关。飞机的`机翼上缘弯弯的，下缘平平的，使空气对飞机有一种向上的托力，依靠这种力量，飞机能够平稳地升上天空。科学知识真是奥秘无穷啊！我要好好学习，将来能驾驶着飞机畅游祖国的蓝天。

二年级学生心得篇十五

人们常说：活到老，学到老。不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。

人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧!

二年级学生心得篇十六

作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。应对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不明白该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!应对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。之后一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个个性不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前群众背诵所学资料，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我能够的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一齐朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却明白此时的他已经尽力。

他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原先每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心!透过这件事我明白了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解潜力差和性格有缺陷的孩子呢这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个群众，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康用心的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

二年级学生心得篇十七

寒假已经开始了，每到假期的时候，我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜欢。

每天起床，我便迫不及待的看这本书。读着读着，我不禁眼泪模糊，由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人，专门杀狼，从此狼的生活就有了悲剧性的改变。这座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹还不放过它。一次偶然的机会，雪儿与这匹狼结识了，并且和它玩得很开心，雪儿和这匹狼也做了好朋友，可是老爹还是把这匹狼给杀死了。

人是有生命的，狼也是有生命的，人们为了自己的利益而杀害狼，现在狼已经很稀少了，但是人们还是疯狂的杀害它们，我希望那些猎人不要再杀害那些无辜的生命了。

合上书后，我还在为这个悲伤的故事而伤心，人人都不要乱杀动物，人人都要爱护动物，保护动物。这样大自然才能与人更加和谐，大自然会更加美丽!

二年级学生心得篇十八

最喜欢阅读沈石溪的动物系列小说，《最后一头战象》就是其中的一篇，写的是一头叫嘎羧的战象在战斗中侥幸存活了下来，人们把它的伤治好后，就把它养起来。人们不让它干活，它每天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要香蕉，到西家喝泉水。人固有一死，动物也不例外，二十六个春秋过去了，嘎羧也将要走黄泉路了。在它死去之前，它想方设法的带上了自己当年驰骋战场的，破旧不堪的象鞍，同时还绕寨三圈，和人们告别。都说大象是极有灵性的动物，它最后找到了埋葬当年战友的百象冢，给自己挖了一个坑，和战友们躺在了一起。

看完这篇小说，我的感受是：大象很忠诚，很听人们的`话，虽然是动物，但是去有着和人一样的丰富的情感。所以动物是有感情的，我们要保护好它，不让它受到伤害，生活中很多人都做到了。

去年去生态动物园参观，有幸让我对大象和人们的感情了解了更多。在生态动物园里，有很多小动物，很快我来到了大象馆，我们坐在观众席上，看着那几只大象，他们有时玩足球，有时在特制的独木桥上行走，有时喝点水往天上喷，欢乐地戏水。过了一会儿，一位工作人员推着一个箱子上来，里面是大象最喜欢吃的萝卜。工作人员告诉我们，我们可以拿来喂大象。大象看见我们手中的萝卜，慢吞吞地走过来，象鼻在我们身边拂过，卷走了萝卜，我们一点也不害怕，大象和我们更是友好，还允许我们轻轻地用手抚摸它的鼻子，这是一幅多么和谐的画面啊!

动物有感情，人也有感情，而且人对动物产生了更深的感情，我想这就是沈石溪的动物系列小说带给我的收获吧!