在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

给初三写一封信的祝福语篇一

尊敬的莫老：

您好！

伴随着国歌，您信步迈上领奖台时，我们每个中国人多在为您欢呼，以你为傲，您作为第一位中国籍的诺贝尔文学奖获得者，您使中国在诺贝尔文学奖方面有了零的突破，您是中国人在外人面前抬起了头，使外国人解了中华文化的博大精深。您是我们的骄傲。

在得知获奖后，您直言:“惊喜而惶恐”，是的，无论是谁，在这莫大的荣誉面前都是要情不自禁地惊喜起来，但您却不必惶恐。

我有这样的一次经历:在一次期中考试中，我十分幸运地获得了全年级的第一名。在老师宣布时，我如您一样，心里充满了“惊喜而惶恐”。因自己的努力得以回报而惊喜，因担心自己不能保持着荣誉而惶恐。然而，班主任对我说：“惶恐是因为你对自己不自信，没有继续保持荣誉的勇气。你应该将它变作自己奋斗前进的无尽动力，无时无刻地提醒自己你应该将它看作你人生的财富，人生的脚石，让一个个的惶恐不安，垒起你通向成功大门的铺路石”。

莫老，您应该将人们对您的挑剔看作对你的勉励。你应该抱着淡定的心态，继续走着你的文学创作之路，再创新的辉煌。你应该用你自己的作品，让人们深深地记住你。因此，莫老您不必惶恐，您用您实际行动让人佩服。

莫老，我还想和你说，你的一生，是充满了坎坷与奋斗的一生，是值得我们每一位青少年去学习的，你有一个不辛的童年，你忍饥挨饿用坚定的信念度过，你只有极低的文化水平，你用勤奋在军营中努力学习，你从不懒惰，你用作品大胆地反应真实的情况……你凭借自己的坚定，勤奋度过一个个坎，您让国人佩服。

凭着小学五年级的学历，在1981年写出处女作短篇小说《春夜雨霏霏》，1986年发表中篇小说《红高粱》，1997年长篇小说《豐乳》获“大家文学奖”，20xx年长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，这一系列的奖项，在我这个初中生看来您最少也要大学毕业啊！小学五年级这个学历真的让人不可思议。您永远使我们学习的榜样。

最后祝愿你身体健康，再创辉煌。

此致

敬礼

您的崇拜者:xxx

20xx年10月18日

给初三写一封信的祝福语篇二

幽幽的天国：

不经意间看到您的身影了，像是豪华的别墅，您静静的坐在椅子上，品尝着牛奶一咖啡的恋情，您知道吗，即将有一位伟大的母亲在这里久居，您千万不要流泪，不要淋湿这个房屋，您更不能愤怒，因为这会将灾难降临。

一分钟后，那位母亲即将到来，她也许会四处张望，向那一个地方努力的踮着脚，您不要生气，只需品尝那杯浓茶，您也不需问候那位母亲，她是不会口渴的。请记住啊！

对了，如果你看到她手中拿着手机不用担心，它是不会影响到这里的安全的，一个原因，手机已被压坏了，她的样子会狼狈点你可不要见怪，还有，她有时会伤心的流泪，您要安慰安慰她，但不要问太多原因，这只会令她更加伤心的。哦，您一定出在迷雾中吧，我说了这么多您可能不知道原因吧，那就听我说吧！

在5月的12日，汶川发生了地震，有许多人失去了亲人、房子，有的学校也倒塌了，学生及其教师们被压在低下，救灾人员奋不顾身救济，连夜救人，几天都没合过眼，其中有个叫陈坚的`救灾人员离开了我们.....他的血液浸透整片心田。在这个过程中，发生了许多感人的亲情故事，一位母亲在地震中为了救自己的孩子，不慎用自己的身抵挡塌下的房子，她的背本高高耸起，双手撑着地，但仍然没倒在地上，记者发现后急忙托起这位母亲，令他们惊心与感动的是，这位母亲的身下掩护着一个孩子，可爱的孩子眼瞳中含着泪水，幸运的，他还活着。母亲的手里紧紧地握着手机，上面发有一条短信：“孩子，如果你还活着，请你记住，妈妈爱你”。她带着祈福离开了。

现在，这位母亲并不知道自己的孩子存活了，焦急地望着这个惨无人度的地方流泪，起您告诉她，您的牺牲换来了的孩子的幼小生命，这是世间上最伟大的母爱！

人的生命并不脆弱，重要的是懂得坚强，在困难面前微笑是痛苦的深渊，永不会超越的深远，天国的亲人，我们双手紧紧的牵在一起，天国不会孤单！

用微笑面对的人

时间：

给初三写一封信的祝福语篇三

尊敬的家长朋友：

您好！您的孩子在初中阶段的生活与学习已经结束，他们将迈入新的高一级学校的大门，展开人生新的篇章，追逐自己的青春梦想。漫长的暑假是溺水、交通等安全事故的高发期。为了加强对学生暑假生活的管理，增强安全意识，保障生命安全，现就学生暑假安全文明事项告知家长，请家长加强教育和监管，确保平安。

一、暑假假期安全注意事项：

1广大家长强化监管意识和安全意识，在暑假期间要加强对子女的教育和管理，防止意外事故发生，不要因工作或家务繁重而忽视对子女的管理，绝不能放任自流，要切实担负起监护的责任。

2注意交通安全：请教育孩子遵守交通法规，过马路时要注意来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍，严禁子女驾驶电动车、摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，防止交通意外的发生。

3注意饮食安全：请教育孩子不暴饮暴食，不吃“三无”食品和霉变食品；不到街头小摊小贩处购买食物，防止病从口入和食物中毒。

4注意防溺安全：敬请家长提醒孩子做到“六不准”！

要求：

1不私自下河游泳；

2不擅自与他人结伴游泳；

3不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5不到不熟悉的水域游泳；

6不熟悉水性的学生不擅自下水施救，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。

二、合理安排学习活动、适量运动等时间：

1督促子女在家做一些力所能及的家务劳动；多引导孩子参加社会实践，在时间中陶冶情操磨砺意志。

2要尽量多安排甚至陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动，避免孩子长时间沉迷于电视和电脑。

3“书籍是人类进步的阶梯”，请家长多引导和陪同学生读一些中外文学名著、科普等作品，让学生在读书中增长知识，开拓眼界，激发兴趣，促进思考。

祝：家长朋友和孩子们幸福安康！

给初三写一封信的祝福语篇四

尊敬的家长、亲爱的同学们：

根据湖南省教育厅和邵阳市教育局的统一部署，我校初三、高三年级确定于4月7日返校复课。为了使同学们能够顺利返校，绝对保障复课后每一名同学的健康和安全，特将本次返校复课的注意事项告知家长和同学们，请各位家长和同学仔细阅读，严格遵照执行。

李华和副市长听取市教育局领导汇报工作

01：自返校前14天开始，同学们必须每天早、晚两次在家自测体温，如实填写并持有按邵阳市教育局要求制定的《邵阳市第六中学新冠肺炎防控工作学生健康卡》和签好字的《承诺书》方可返校。如果存在体温异常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情况，请等待治愈好后再持医院的健康证明返校。

02：开学前，家长朋友请与孩子一起学习有关新冠肺炎防控、防护知识，督促孩子继续在线学习。教育孩子在校期间严格按照防疫管控的要求，严格遵守学校各项纪律。同时，请各位家长朋友多关心孩子的身心健康，对孩子多一些耐心，多与孩子交流。

03：学生尽量避免乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家车上学，如自己骑自行车到校，请务必注意交通安全。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

04：为了避免人员过于集中，造成安全隐患，本学期学校将实行分年级、分时段错峰返校。4月7日开始，每天入校时间为：初三年级：早晨7:00—7:30； 高三年级：早晨7:40—8:00； 请家长督促学生按学校规定时间到校，不得早到或迟到，谢谢配合中午就餐时间为：初三年级：12点开始； 高三年级：12点20分开始。学生入校必须着校服。

李华和副市长认真听取我校开学准备工作情况汇报

05：根据市委、市政府关于复课期间防疫的要求，所有学生返校时家长和车辆不得进入校园，开车送学生上学的家长应在离校门300米外处停车让学生下车步行至学校，所有学生在校门口有序测量体温，温度正常者方可入校。如果检测温度超过37.3℃，则需要按照老师引导，先去应急隔离观察室进行观察，等待进一步检查处理。请各位家长、学生务必积极配合。

06：进入校园后，学生必须戴口罩，按指定路线进入各自教室，到教室后即在自己座位上学习，不换座位，不扎堆，不反后，不靠近讨论问题。下课后，各班安排专人负责课间的开窗通风，以及卫生清洁。学生在本班教室、走廊、就近的卫生间等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。课间同学之间不扎推、不近距离接触，不到其他班串门，不在公共场所吐痰，上厕所后必须按七步洗手法洗手。学校实行封闭式管理，教学期间任何学生不能无视学校规章制度地随意进出校园。

07：根据市委、市政府、市防疫指挥中心、市教育局、市市场监督局等部门的要求，为了确保学生在校期间的食品安全，请注意以下几条禁令：

1.严禁学生在路边摊贩、路边小店购买食品；

2.严禁家长给在校学生送饭；

3.严禁学生出校就餐或者到校门口接外卖；

4.严禁学生点外卖及任何外卖进入校园；

5.严禁学生到校内外家庭厨房、家庭小餐馆等地就餐。

如有学生违反规定，将追究其责任，并请家长自行带回家学习。请家长为孩子们选择就餐途径：

1.自己用保温饭盒带饭来校；

2.食堂排队错时就餐。

请选择好之后在班主任处报备，及时上报学校政教处。

08：防疫复课期间，学校超市将暂停营业，请家长为学生备好饮用水，以保障学生饮用水安全。

09：放学期间，学生按照入校路线有序出教学大楼，必须保证前后距离间隔1米左右，从指定通道出校门。尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。放学后迅速离校回家，不在外逗留；回家后做好消毒事宜、进行体温测量，若发现异常，及时就诊并告知班主任。

10：学生回家后请家长注意孩子用餐的营养搭配，保证营养，提高免疫力；在家适当锻炼，增强体质，提高抵抗力；及时完成作业，做好复习和预习工作，保证学习质量；与学生多交流感情，身心健康，保持心情愉悦；合理安排作息时间，保证足够睡眠。

邵阳市第六中学将落实好市委、市政府、市教育局的各项要求，把学生的身心健康放在首位，认真履行学校的相关义务，也请全体家长及学生配合工作，确保返校学习顺利。邵阳市第六中学祝高三同学们2020年高考稳操胜券、金榜题名，祝初三同学们2020年中考勇夺桂冠、心想事成,祝家长朋友和全体教职员工身体健康、万事如意！

邵阳市第六中学

2020年4月2日

给初三写一封信的祝福语篇五

同学们：

历经十年寒窗苦读，你们终于迎来了收获的季节。时下大家正在紧张的复习功课，迎接中考。希望同学们戒浮勿躁，树立信心，奋力拼搏，考出优异成绩。关键时刻温馨提示：中考是国家选拔人才的重要形式，但不是唯一形式；中考是同学们的一次重要机遇，但不是唯一机遇。我们对中考既不能、也不必期望过高，更不能、也不该消极应付。期望过高，就会增加无谓的心理负担，期望过低，则难以进入最佳竞技状态，两者都会影响考试的临场发挥，最终影响考试成绩。正确的态度应该是满怀报国热忱，努力准备功课，以良好的心态对待考试，平静愉快地接受祖国挑选，这样，有利于考试水平的正常发挥。

要听取心理专家、任课老师的意见，将心理调整到最佳状态，以“平常心”对待考试，不急不躁，不慌不乱，从容不迫，泰然处之。

（1）要把中考等同于其它考试看待。从小学到初中，经历过无数次考试，加上各学期的期中考试、期末考试、会考、模拟考试等，各种各样的重大考试至少也有数十次，真的是久经考场，是考场上的“老兵”了，中考只不过是你初中阶段的最后一次考试罢了，所以，在具体操作上应以参加平时考试的心情迎接中考，设法克服心理上的不足，以求最佳。

（2）尽可能排除外界压力。学校的激励，家长、亲友和老师的希望等因素可能曾经是我们的动力，但时至今日如果还萦绕心头，就会成为不必要的压力和干扰，应该将其甩到脑后，轻装上阵。

（3）保持正常的生活规律，科学合理安排身体训练及饮食起居，切忌临考改变自己的生活模式。

（4）静下心来，按照老师的要求，抓好各科的复习。

为把所学的知识水平最大限度地发挥出来，取得满意的高分，考生除考前要调整好应试状态外，还应在实际考试时掌握应试技巧。

1、接到试卷首先填好试卷上的县市、科类、姓名、考号。其次涂写好答题卡上的姓名和准考证号、科目等。

2、浏览全卷。先花几分钟时间对试题数量、类型、各题分数等作一浏览，估计各题难度和作答时间，做到全面规划，心中有数。避免时间分配不当，顾此失彼。

3、答题速度适中考试不能像平常做题那样慢吞吞地花很多时间，它要求考生用较快的速度回答问题。但一味追求速度快往往又会忙中出错，“欲速则不达”失去不该失的分数。

4、“量体裁衣，看分花时。”在一张试卷中，各题的占分比例不等。考生回答时应根据分数多少确定答题时间和答案内容多少。多分题应多花点时间，答案详细些，反之，则少些。遇到难题，不能钻进去不放，要及时搁在一边，待其他题目回答完后，再回过头来处理。

5、先易后难。每一考生知识的掌握情况不同，各题对每一考生而言的难易程度不一，因此，试卷对个人而言，并非都符合由易而难的编排原则，这就要求考生自己答题时调整策略，按照由易而难的顺序，解答容易的题目会使考生获得成功的体验，增强作答信心，从而保持良好的心理状态完成其他题目。

6、简明扼要。中考试题的标准答案总是以要点和纲目的形式出现。评卷老师也是在考生的答案中寻找要点，简而言之采点给分。因此答案要简明扼要，准确，要点化、段落化，切记流水帐式地空发议论离题万里。

7、卷面整洁。考生答题，应时刻注意字迹清晰工整，标点准确，答案布局协调和谐，保持整张试卷的整洁美观，使评卷人产生“愉悦”从宽给分，不知不觉送上了“心理印象分”和较高卷面分。相反，字迹潦草甚至难以辨认，标点和作答格式混乱，卷面糊涂，使阅卷人产生厌烦情绪，不知不觉从严给分。

8、“力求不丢一分”。每年中考成绩公布，有些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及，因此在考试时，每一分哪怕只是半分，都必须全力争取，决不让它溜掉。束手无策的问题，可联系与这题有关的知识列出并尝试作一些推理、论证，也许可以得分。对一些综合性论述题，不要在题后留下空白，空白必定是0分，聪明的人写下点什么可能得上一分二分。对无把握的客观试题，不妨尝试猜测，不猜留下空白必然没分，而猜测有可能碰上正确答案。

9、检查修正。在所有题目做完后，必须抓紧时间检查修正。首先检查有无漏题、笔误现象或因粗心导致的错误。其次仔细推敲解题的各个环节是否准确、完整，特别关注题目关键及隐蔽条件；题型确立，解题所用的有关概念、原理、公式及其方法是否准确，论证推理是否严密、合乎逻辑；运算有无差错，论述有无遗漏要点。再次要避免思维定势影响。

10、考完一门丢一门。考试应该考完一门放下一门。考后不宜交谈作答内容，因为核对于事无补。这时该做的，不是自己折腾自己，自己吓唬自己，而是调整心情，想想怎么对付下一门考试。

以上这些考试状态的调整和对应策略，在平时的考试和学习中应有意识地加以训练。训练有素才能保证中考中取胜。

“一冷”：试卷刚发到手时，要冷静。

不要急于做题，可以通过深呼吸或者自我暗示来消除刚刚进入考场的紧张心理。与此同时，看一下试卷与本场科目是否相符，共几张几页，有无错印、漏印，重印等现象；另外，浏览一下试卷的题量，内容的难易等。为避免前松后紧，或前紧后松，把时间大体安排好。做到这些，事实上已稳定住了阵脚。

“二冷”：遇到容易题时，要冷静。

考试中总会有一些“送分题”，而且，做题也一定按由易到难的顺序进行，这样的好处有三个：一是使自己能很快进入答题状态，有利于消除刚刚进入考场时的紧张心理；二是随着答题量的增加，心理越来越有底，信心会不断加强，思维愈来愈活跃，难题也会因势而解；三是可以避免把过多时间花在难题上。

“三冷”：遇到中等题时，要冷静。中等题大多是基本知识的延伸、基本技能的演化或基本题型的变形，它是考试中应该抱住的“大西瓜”。这时容易失分但又不能失分，遇到这种题目时，要仔细看清题目要求，细致缜密的分析。注意该题与以前做过的题是“貌合神离”还是“貌离神合”？合在什么地方？离在什么地方？如何解决？注意什么？真正做到“去伪存真”，万万不可想当然地做题，落入命题人精心设置的“圈套”中。

“四冷”：遇到难题时，要冷静。

一定要稳定住情绪，切勿庸人自扰，抱定“我难别人也难”的思想，如果真的一时答不上来，可先做别的题，从别的题中找“灵感”，最后集中时间和精力打攻坚占，开动大脑，运转思维。 “五冷”：检查时要冷静。

做完题后，要冷静一、二分钟，让思维尽量发散开，同时，冷静地想想自己平时考试易出错的地方，做到“有的放矢”地检查。而且，检查时要做到全面检查，冷静、细心、迅速。

睡眠足一点：考前要睡好每一宿觉，吃好每一顿饭，这样才能头脑清晰，精力充沛地应考。

考前理一遍：进考场前，可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中“过一遍电影”，梳理知识体系；还可同其他同学互问互答有关考点。切忌做一些较难的习题（包括所谓的信息题），以防干扰思路。

出门清一遍：走出家门或宿舍，一定要将必备的应考用具清一清。如准考证、橡皮擦、尺规、钢笔、圆珠笔、2b铅笔等是否带齐，钢笔是否注满墨水等。

到场早一点：应按带队（或监考）老师的要求，按顺序进考场。一手拿准考证，一手拿应考用具，稳步进场，不可匆匆进场。

接卷后看一遍：考生接到试卷后，先写上姓名、考号等，然后，迅速将试卷从头到尾看一遍，摸清“题情”，看哪些题型比较熟悉，哪些题目比较简单。一旦答卷铃响，立即答好简单、熟悉的试题，以收“旗开得胜”之效。

审题慢一点：对较新颖的综合题，审题要慢、细，先慢慢回忆、检索解题信息，寻找突破口，找到线索后，迅速书写解答要点。

答题快一点：答题要快。解答题只写要点（即得分点），省略非主要步骤，对选择、填空题妥善压缩时间，可在第一卷上边算边答，切忌小题大做。

涂卡快稳一点：平时多练习，考试时可节约时间。

卷面整洁一点：答卷是给人看的，要注意卷面整洁、工整，给阅卷老师留下好印象。同时，格式要规范，方便评卷，表达、作图要符合常规，不可另搞一套。做好这些感情投资，可增加卷面分和印象分，防止不当失分。

考后议论少一点：不少考生考后喜欢议论、对答案，这是应考大忌。考生要从整体利益出发，放开思想，按老师的要求，考虑对策，把精力放到下一科的应考上。

同学们，中考，不过是一道不高不矮的门槛，本无神秘，选择你的最佳状态，用足你的气力，轻轻一跃，你就是大赢家。希望你们潇洒一点，轻松一点，甩掉疲惫和倦怠，大踏步跨越六月。希望你们抓住机遇，相信自己的学校，相信自己的老师，更要相信自己的实力，以饱满的热情，从容的心态，高昂的斗志，必胜的信念，走进考场，稳定发挥，考出理想的成绩！

写信人：

日期：

给初三写一封信的祝福语篇六

亲爱的同学们：

中考的倒计时已经悄然开始，毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下，短短三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声还在校园的四周回荡；短短三年的校园生活，留下你们磨砺翅膀的背影，那背影深深地印在了老师们的记忆中。

每天的晨曦里，你们欢快的脚步声踏破校园的寂静，多年来，这声音已变得那么熟悉又而亲切，让我们为你们的勤学而感动；每节的课堂里，你们和老师之间总有那么多精彩的互动，你们的激情与灵感，让老师留下几多惊叹；校园艺术节里，同学们精彩的文艺节目，燃烧着热情的艺术作品，让老师为你们的智慧与创造而骄傲；运动会上，你们为班级全力拼搏，助威呐喊，老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们“小事彰显品质，细节决定成败”的自律心态，也欣赏你们“拼一载春夏秋冬，搏一生精彩纷呈”的奋斗豪情。如果说，我们的校园是一幅多彩的图画，那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。

不久，你们将要离开我们美丽的石城校园，老师不舍你们离去，因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲，那同学们是否也有一份留恋呢？三年前你们还是小孩子，经过三年的磨练，如今你们个子长高了，知识丰富了，稚嫩的脸逐渐显得成熟了，理想也逐步树立起来了，你们收获了。可是，亲爱的同学们，你们想到了吗？如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。同学们，你们应该感到幸福：从跨入这个校门的那一天起，你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空：那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。

为了让你们的老师更好的教书育人，去培养更多像你们一样优秀的人才，也请你们留下自己对老师的一份感动，为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点，作为给老师的毕业纪念。

让我们彼此感恩。

给初三写一封信的祝福语篇七

亲爱的同学们：

初三上的第一次期中考试已悄然临近，这次考试，是同学们进入初三，面临的第一次意义重大的考试。因为这次考试可以帮助同学们清晰地认识自身的知识体系以及明白自己的基础定位，考试成绩也将会是很多优质高中抢优质生源的考核标准之一。所以同学们在第一次期中考试之前一定要做到未雨绸缪，端正态度，利用一切可以利用的时间进行充电，提升自己。

那面对期中考试的结果，大家又应该用一个怎样的态度和方式去对待呢?在此，我将结合此次期中考试的意义加以分析。希望可以给同学们带来帮助。

第一次期中考试后，同学们一定要注重查缺补漏。因为此时很多课程都已快接近攻坚阶段，虽然没有学完所有知识，但综合性还是蛮强的。

同学们通过这次考试，一定要首先找出致使成绩不理想的真正原因，这个强力建议在专业老师的帮助下进行。因为同学们自己能力有限，各方面都不成熟，很容易把能力缺陷的问题误认为只是一个简单的失误。只有原因清楚，才能对症下药。

原因找对以后，同学们就可以清晰地知道自己在某一学科上的具体薄弱点，也可以明白自己在全科上的偏科。然后就可以针对偏科弱项，选择有目的性的培优补弱。这里强调的是薄弱科目在寒假前一定补回来，并且制定详细的补救计划。因为薄弱科目牵扯的知识网络可能比较多，只靠简单的做题练习很难达到中考要求的水平。同学们一定要把握住这个奋起直追的好时机。

此次期中考试成绩出来之后，同学们就可以确定自己的排名。明确自己在全校、全区所处的位置，并且根据往年的录取情况，可以明确自己的定位。发挥失误的同学，一定要在定位中找准自己的位置，排名及心理预期。正确树立目标，让水平逐步提升，实现突破。

xxx

20xx年xx月xx日

给初三写一封信的祝福语篇八

毕业班的同学们：

你们好！

几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。

如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！”

还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想！

如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

或许你们已将自己远远划出普高之外；或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业；或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。

最后我想代表初三年级的老师真诚的将我们的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸！

xx

xx年x月x日