消防反思心得(模板14篇)
论证是通过提出一系列的理由、证据和观点,来证明或支持某一立场或观点。总结应该突出重点,避免冗长和罗列式的描述。总结范文中的观点和建议可以帮助我们更好地改进和提升自己的工作和学习。
消防反思心得篇一
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来,在“安全第一,消防为主”的方针下,于__年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命,同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。孩子平安快乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力,懂得基本的防火常识及火灾逃生方法,本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午9点30分,每班派出一名老师学习讲座:如何防火及遇到火灾要如何应对的知识。在讲座中,我认识到火灾的可怕,通过这次学习培训,掌握的也很多,受益匪浅,让我进一步知识,也提高认识,增强了工作实践操作经验,在以后的工作中要掌握以下教师如何面对火灾:
1、当你面对、或者突然发生火灾,要保持镇静,冷静,认真客观的对待面前所发生一切,首先,看外环境灾情大小,怎样采取有效办法,及时是否打报警电话119,要准确汇报时间、地点、火情范围,在现场中要维护秩序,了解火灾范围内人员和一些实际情况。
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥办法,用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生,逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上,用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸,过滤那烟雾和干燥环境,等待救援,必要时,不间断呼叫救援,千万要保持冷静态度,不能慌乱。
3、带领幼儿逃生时要教师间要相互配合,安排幼儿安全疏散,预防幼儿相互拥挤发生踩踏事件;要及时清点人数,保证每一位幼儿的安全。
4、平时要多加强幼儿的消防知识及逃生知识,加强幼儿的认知能力,培养他们面对火灾能镇静的进行疏散。
知识。相信通过此次“119消防演习活动”,幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高,懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救,学会遇事不慌张不害怕,而是尽量保持沉着冷静。老师带领小朋友们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动,幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识,是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。上午10点30分,随着警报的响起,我班幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧张而有序的按预定疏散程序下楼,跑到操场上,一个老师在前带领幼儿,一个在中间看住幼儿防止推挤,一个老师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后,老师赶紧点名确保每位幼儿都到齐,园长也让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,教师不停在楼道内巡视,以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全,全园教职工分工明确,各行其责,特别在疏散演习时,他们做得井然有序,防止了踩踏事故的发生,从报警的哨声响起到集合完成,全园共用了2分多的时间。
这次的学习让我了解到火灾的可怕,更加决心在以后的教学中,要进一步将安全教育渗透日常教学中,作为首要工作来常抓不懈,为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境;更要让幼儿学会自我保护,安全自救的知识技能。
消防反思心得篇二
消防是社会发展的重要领域,也是人民生命财产安全的重要保障。然而,在消防工作中,我们不可避免地会遇到一些问题,其中政治问题尤为突出。政治问题已成为影响消防安全的主要因素之一。对此,我们需要进行深刻反思,找到问题的根源,制定有效的解决方案,为消防安全保驾护航。本文就是我团队进行消防政治反思后的一些心得体会。
二、政治问题的出现。
消防工作是一项高度责任和风险的工作,需要协调各方面的资源和力量,并配备专业的消防人员和设备。然而,政治问题的出现导致了消防工作的不顺利。一些官员为了自身利益,漠视火灾隐患,对消防工作缺乏重视,导致火灾频繁发生,造成了极大的财产损失和生命威胁。政治问题的影响并不仅仅止于此,还使得消防人员可能受到不合理的限制或打压,失去了其应有的权益。这些问题的出现,需要我们引起充分的重视。
三、政治问题的根源。
政治问题不是一时之间出现的,其根源可寻回到深层的结构性社会问题。一方面,政府系统的机构和人员评估制度并不完善,政治考核制度也存在一些缺陷,导致个别公务员在工作中可能会选择舍弃对火灾隐患的发现和整改;另一方面,一些恶意商家为了利益,故意违规设置火灾隐患,并且还不同程度地与政府官员勾结,导致火灾的发生。在这样一个相互作用的背景下,产生了政治问题。
四、解决政治问题的重要性。
政治问题的存在对消防工作带来了深刻的影响。在这种情况下,政府可以采取一些切实有效的措施来解决这一问题。首先,政府应该加强对官员的考核制度,为政府人员设置政治底线和道德底线,以增强其受到惩罚的可能,对他们的不良行为起到震慑作用;其次,应加大对商家和相关政府部门的监管力度,对违规行为进行严厉打击和起诉,让这些行为失去利润所在的基础,从而达到杜绝火灾的效果;最后,消防人员也应该得到全面的保障和尊重,得到有保障的工作环境和相应的劳动权益。
五、总结。
在我们的消防工作中,政治问题无疑是影响其发展和安全的重要因素之一。尤其是在消防安全受到各种挑战的情况下,我们需要认真对待政治问题,找到问题的根源,并采取有效的措施来解决这一问题。通过各方的积极参与和共同努力,相信在不久的将来,我们可以营造一个更为安全的消防环境。
消防反思心得篇三
消防培训是针对广大群众进行的一项必要活动,旨在提高公众对火灾的防范意识和自救能力,保障人民群众的生命财产安全。参加消防培训,不仅可以学到灭火知识和应对火灾的正确方法,还能增强团队合作能力和心理调控能力,使个人在面对火灾等突发事件时,能够冷静应对,抗压能力强。
第二段:培训中的收获和反思。
在一次消防培训中,我学到了很多灭火的基本常识和应对火灾的基本方式,如何正确使用灭火器、如何用湿毛巾捂住口鼻等。同时,我也认识到自己在火灾发生时的反应并不十分正确,容易慌乱和紧张。比如,当我看到男生们试图用水桶浇灭火势时,我感到非常紧张和无助,没有帮忙寻找灭火器。这让我意识到,在面对突发事件时,冷静和果断的反应非常重要,也需要与他人配合,共同克服困难。
第三段:培训后的改进和进步。
通过这次消防培训,我深刻认识到自身在应对危险情况时的一些弱点和不足之处。因此,我决定主动改进,并不断提升自己的应对能力。首先,我要提高自己的应变能力,增强面对突发事件时的冷静与自信。其次,我要增加对消防设备的了解和操作技巧,以便在紧急情况下能够正确、迅速地使用。最后,我会积极参与各类模拟演练和实践活动,不断锻炼应对突发事件的能力,提高自救自护的能力。
消防培训不仅仅是为了提升个人的安全意识和自救能力,同时也对整个社会起到了积极的影响。一方面,通过消防培训,人们能够认识到火灾带来的破坏性,增强对火灾的警惕性,从而减少火灾事故的发生。另一方面,消防培训也提高了人们的团队合作意识和互助精神,使社会更加和谐。而且,通过消防培训,人们也能够更深刻地了解到消防员在工作中所付出的辛勤努力和无私奉献,进一步增强了对消防员的尊重和感激之情。
第五段:对未来的展望和总结。
通过参加消防培训,我不仅学到了实用的灭火知识和自救技巧,更深刻地认识到了面对突发事件时应该如何反应和处理。我相信这些知识和经验将会在未来的生活中派上用场,让我能更好地保护自己和他人的安全。同时,我也会积极宣传和推广消防培训的重要性,希望更多的人都能参加,提高自身的安全意识和自救能力。消防培训应该成为一项常态化的活动,让更多的人受益。
消防反思心得篇四
近年来,随着火灾事故频发,消防安全逐渐成为社会各界关注的热点问题。消防培训作为一种有效的预防火灾事故的手段,被广泛应用于各行各业。我最近参加的一次消防培训给我留下了深刻的印象,不仅加深了我对消防安全的认识,更让我意识到了消防培训的重要性和必要性。在这篇文章中,我将分享我对这次消防培训的反思心得体会。
首先,消防培训让我认识到消防安全是个人责任。在消防培训中,我们学习到了如何正确使用灭火器、逃生技巧以及急救常识等,这些知识都是我们保护自己和他人安全的基础。在生活中,我们不能将消防安全归结为只是政府或企业的责任,每个人都要有自觉遵守消防安全规定的意识,同时积极参与到消防培训中来,提高自己的应变能力。
其次,消防培训引起了我对消防安全意识的觉醒。在过去的日常生活中,我常常对火灾不予重视,认为火灾事故与我无关。然而通过这次消防培训,我深刻意识到火灾无情,一旦发生,可能会给生命和财产带来巨大的损失。我意识到,要想避免火灾事故的发生,就要加强消防安全意识,时刻警惕火灾隐患,严格执行消防安全规定,从而减少火灾事故的发生。
再次,消防培训激发了我对消防员职业的尊敬与敬佩。在培训中,我们接触到了一些消防员,了解到他们的工作环境和工作内容。消防员是社会的守护神,他们时刻保持警惕,随时准备投入到抢险救灾的工作中。他们以自己的生命为代价,保护人民的生命财产安全,这种无私奉献让我深感敬佩。通过这次培训,我对消防员职业有了全新的理解和尊重,我愿意向他们学习,在自己所能做的范围内,积极投入到消防安全工作中。
最后,消防培训提醒我个人在日常生活中的安全管理不可忽视。在培训中,我们了解到许多火灾事故的原因是由于人们的不慎和疏忽造成的,如乱扔烟蒂、乱拉电线、乱停车等行为都可能引发火灾。这让我深感到日常生活中的安全管理是至关重要的,只有我们时刻保持警惕,遵守规范,才能预防火灾事故的发生。我承诺将学到的消防知识应用到日常生活中,提高自己的安全意识,并通过宣传与教育,将安全知识传递给更多的人。
综上所述,消防培训是一次有意义的学习经历,不仅增强了个人的消防安全意识,还让我对消防员职业充满敬佩。消防培训唤起了我对个人消防安全责任的认知,同时也提醒我在日常生活中的安全管理不可忽视。通过这次培训,我深切体会到消防培训的必要性和重要性,我相信只有每个人都能加强消防安全意识,做到个人消防责任,我们才能共同创造一个更安全、更有序的社会。
消防反思心得篇五
消防安全是一项重要的社会事务,关乎人民群众的生命财产安全。为了提高公众对消防知识的了解和应对突发火灾的能力,近年来各地开展了大量的消防培训活动。在参与消防培训的过程中,我深深感受到了消防知识的重要性,并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先,消防培训让我认识到了消防安全的重要性。在过去,我对消防知识并不了解,对于火灾发生后的应对措施也没有什么概念。然而,通过参加消防培训,我才明白了消防安全事关人们的生命财产,而对于未雨绸缪的防火措施和火灾逃生技巧有了更为清晰的认识。在培训中,我了解到了火灾发生的常见原因,以及防火器材的使用方法和预防火灾的常识。这些知识的学习让我深刻领悟到了消防安全的重要性,进而培养了预防火灾的意识。
其次,消防培训提高了我对火灾逃生技巧的认识。火灾发生时,正确的逃生技巧可以有效地保护自己的生命安全。通过消防培训,我学习到了如何快速判断火灾的情况,选择最佳的逃生路径,有效地使用灭火器材等重要的逃生技巧。在培训的模拟演练中,我亲身体验了火灾蔓延的速度和火场环境对逃生的影响,深刻认识到了逃生技巧对于人身安全的重要性。这种实践性的学习,让我在面对火灾时能够冷静应对,提高了自己的逃生技巧。
再次,消防培训增强了我对火灾预防的重视程度。预防火灾是消防工作的关键环节,也是保障人民生命财产安全的首要任务。通过消防培训,我了解到了火灾发生的常见原因,如用电不当、明火使用不当等,以及应采取的相应措施。在这方面,我认识到个人的意识和行动对火灾预防起到了至关重要的作用。我开始定期检查家里的电器安全、排查用火隐患、加强家庭成员关于火灾的宣传教育等,为火灾预防做好了准备工作。
最后,消防培训促使我主动参与社区和单位的消防工作。参加消防培训不仅使我个人受益匪浅,也为我提供了参与社会公益事业的机会。在消防培训中,我认识到消防工作需要每个人共同参与,需要团结合作和相互支持。因此,我自愿加入了社区的志愿者队伍,积极参与消防宣传活动,为社区居民普及消防知识,为火灾预防工作贡献自己的一份力量。同时,我也在单位组织的消防安全演习中担任志愿者,帮助保证演习的顺利进行。这些经历让我体会到了消防工作的重要性,明白了自己的责任和义务。
总之,消防培训让我深刻认识到了消防安全的重要性,提高了我的防火意识和火灾逃生技巧。通过学习和实践,我也开始主动参与到社区和单位的消防工作中。消防培训为我打开了一扇认识消防安全和参与公益事业的大门,让我认识到个人的一举一动都可能影响到他人的生命安全。我希望通过我的努力,将消防知识传播给更多的人,提高社会对消防安全的重视程度,努力为建设安全和谐社会贡献自己的一份力量。
消防反思心得篇六
近期,一系列发生在我国的火灾事故引发了社会各界的高度关注,其中最令人痛心的是消防脱岗现象的频发。消防员是保护人民生命财产安全的重要力量,他们的脱岗行为严重威胁到社会的安全稳定。在此,我立足于实际,深入思考消防脱岗的原因以及应对措施,并从中得到了一些宝贵的体会。
首先,我深刻认识到了消防脱岗的危害性。消防员是保护城市安全的第一道防线,他们的离岗行为可能导致火情失控,加大灾害程度。火灾的快速蔓延速度,使得即便短暂的脱岗也可能造成人员伤亡和财产损失的扩大。而如果大量消防人员脱岗,那将是灾难性的后果。因此,消防脱岗问题亟待解决,以确保消防员能够全力以赴地履行自己的职责。
其次,我认为消防脱岗现象的存在与消防员工作环境以及人员待遇等因素密切相关。消防员工作环境的恶劣程度直接影响到他们的工作积极性和工作效率。有的消防队所在的基层单位并未提供足够的支持和配套设施,导致消防员在面对挑战时举步维艰。同时,消防人员的工资待遇和福利也较低,不能有效满足他们的生活需求。这样就使得一些消防员无法坚持履行职责,产生了脱岗现象。
再次,从管理层面上说,消防部门以及相关单位要加强对消防人员的培训和管理。一方面,消防部门应当加强对消防人员的职业道德和责任感的教育,使其自觉遵守职业道德和纪律,坚守岗位。另一方面,相关单位要加强对消防人员的培训和考核,提高他们的业务素质和应急能力,以应对各种复杂情况。当然,这也需要加大对消防队伍的投入力度,提供必要的物质条件和装备支持,以保障他们的工作顺利进行。
最后,从个人层面来说,每一位消防员都应当牢记自己的职责和使命,树立正确的工作态度。首先,他们要提高自身的安全意识,增强自己的安全技能,保证自身的安全,为他人提供帮助。其次,他们要明确自己的职责,时刻保持担当精神,严守岗位,确保万一火灾发生时能够及时有效地处理。最后,他们要树立较高的职业道德,时刻牢记自己是人民的救星,对待工作要兢兢业业,尽职尽责,勇往直前。
在总结消防脱岗问题时,我认识到了其危害性和根本原因,并提出了改善的对策。消防脱岗是一个深层次的问题,需要全社会的共同努力来解决。政府要加大对消防队伍的投入力度,提升他们的待遇和工作环境;消防部门要加强对消防员的管理和培训;消防员个人要坚持岗位担当,保持高度警惕性和职业道德。只有通过全社会的关注和努力,才能够从根本上解决这一问题,营造安全稳定的社会环境。
消防反思心得篇七
10月27日下午开发区幼儿园为全力贯彻教育部门关于展开安全教育工作的重要性和紧迫性,加强学校的安全防范及学生的安全意识。
专门在园内开展了消防安全演习,我作为幼儿园的'一份子参与其中,主要任务是燃放烟雾弹,负责楼层的安全检查和班级人员的安全疏散。虽然在具体实施中因为警报声不是很响,而且警报拉响之前烟雾弹并没有完全散开发挥做用,导致没能达到预期的逼真效果。
不过总体上还是很好的完成了安全疏散的目的,积累了实践经验,提高了老师和幼儿的安全意识。
我觉得此类情况的演习必需而且重要,应当适宜地开展。对于亲身加入演习的我,也是感受颇多。针对幼儿园安全教育工作的特殊性,幼儿的身心安全是安全教育工作的重中之重,首当其冲的放在第一位。教师要在日常教学中抓住教育契机对幼儿实施安全教育,将安全教育注入日常教学的点点滴滴,每一处每一个细节。安全部门也应提高警惕,从小处防起,从小节抓起。做到防微杜渐、警钟长鸣。家长也应重视幼儿安全教育,配合幼儿园安全保护工作,给幼儿一个健康、安全的教学环境。让孩子在老师的正确引导下,从小树立科学合理的安全防范和自我保护意识,懂得基本的安全常识。我们要做的有很多很多,从小事、从细节、从身边做起,居安思危,防患于未然。
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索消防演习活动反思。
消防反思心得篇八
《小象消防员》是一个非常有趣的故事,以拟人的表现方式让动物们在自己从事的职业中展示着自己与众不同的地方。在生活中,“长大了我要当科学家。”“长大了我想当一名医生。”“长大了我要做老板。”……这些都是每个人童年时候都曾经有过的梦想。故事《小象消防员》中的主人公——小象波波也有同样的梦想,想靠自己的劳动给大家带去快乐,可是一次又一次的尝试带来了一次又一次的失败,这些挫折引发了我们对于“什么样的工作更适合自己”的思考。对于孩子而言,这则故事还可以引导他们了解各种不同职业。
我主要设计了两个目标:1.初步理解故事内容,愿意讲述小象寻找工作的经历。2.尝试根据动物的特征找工作,体验帮助小象寻找工作的快乐。整个活动分为四个环节:一、幼儿交流自己父母的职业。我课前请幼儿回家了解了父母的工作,通过了解父母的职业导入活动。二、观看课件,讲述故事开始部分,引起兴趣。结合ppt向大家介绍各种不同的职业,具体了解不同的职业都是干什么的?主要是激发孩子对各种职业的已有认知经验,引起他们对活动内容的兴趣。三、结合课件讲述故事。通过讲述故事的前半部分,呈现小象多次求职的.经历,让幼儿了解小象分别找到了什么工作?为什么这些职业不合适小象?为什么其他动物比小象要合适这份工作?后半段让幼儿读懂故事情节的发展。第四个环节,请幼儿根据动物的形象特点帮助其他小动物寻找与其匹配的工作,这样让幼儿对什么动物适合什么样的工作更清楚。
在上课的过程中,我发现自己存在的一些问题。导读过多,活动中都是教师引导幼儿看大书或多媒体课件,通过教师有序地提问、讲读帮助幼儿理解图书内容和主题,这种以师生问答为主线的导读,能让幼儿顺着我设置好的线路往里钻,幼儿关注到的、发现的都是老师事先预设好的,虽然对于达到活动目标很有帮助,但是对孩子来说缺少了他们自己发现和思考的机会,很多细节常常会被忽略。
我想在以后的绘本教学中,我要注重培养幼儿自主的阅读的能力,让幼儿掌握自主阅读的基本技能,使他们养成爱读书的好习惯。
消防反思心得篇九
伴随着时小时大的绵绵冬雨,昆山市义工联合会与昆山市青阳消防中队合作组织的亲子消防活动顺利结束了。
活动结束近半个月再反思,活动从配合度、策划到组织实施的各个细节,仿佛仍历历在目。此次活动是青苗组初次与消防组合作,也是初次与青阳消防中队接触。通过热心的消防组组长“不中用”(义工名)的接洽,才促成此次合作。青苗组负责综合活动策划人“凡云”(义工名)积极向有丰富活动组织经验的义工“笨笨燕”请教,并与“松江阿东”特地驾车确认行车路线,以便在方案中做正确便利的交通引导及人员安排。细心的“红姐”、“笨笨燕”和我特地提前去消防中队查看活动的现场,消-防-队的曹队、徐队等指挥官给予了热情的接待。并安排了充足的人员就可能出现的警情下的注意事项,也特别提醒由于活动当天“红姐”“笨笨燕”因公无法到场,为保证活动过程万无一失,她们又联系到“狗尾巴草”等几位活动组织者义工再次到消防中队与官兵商洽,热情的中队官兵为配合活动进行,特地从仓库中搬出所有椅子清洗、擦拭并搬到会议室,摆放整齐。等待参与讲座的大小朋友。
周六晚上,夜幕降临,万家灯火中“淡然人生”“高峰”“快乐小猫”“智惠”“凡云”等,我们齐聚“笨笨燕”家中,仍在谈论商量第二天的活动。交通组的“快乐小猫”在最短时间内,画出了消防中队的平面图。为次日的消防演练做完全准备。由于青苗组第一次组织八十多人的活动,第一次与消防中队合作。大家都希望活动是顺利圆满。可爱的小睿琪也参与到活动中来。她专心的与妈妈“笨笨燕”做起了现场4-5个小组的队旗。大家一直热烈的讨论、联络。到结束时,已是晚上十一点了。
第二天,当我踩着自行车到现场时,远远就看到我们的义工举着“义工联”的大旗,打着伞,站在路口。雨还在下,徒步十分钟,在公交站点的路口,也站着一位义工,尽管叫不出他们的名字,但让我心中感到更温暖的是,当我说:“我穿着雨衣,我来替你,你进去服务吧。”,他们都拒绝了。而且坚持站到九点半(活动开始后半小时)。
活动开始了,“狗尾巴草”作为活动主持,体现了丰富的控场能力,活动拍客“对话心灵”、“淡然人生”积极抓拍活动演练的每一个精彩瞬间。“淡然人生”为抓拍到抢眼的镜头,不惜忍着关节疼痛,爬上消防车。“快乐小猫”作为活动安全的总指挥,面对曲折的楼梯道口,镇定自若的指派义工站好点位。保证活动演练、参观时万无一失。
在参观消防车的消防器具时,小朋友们好奇的摸摸这个,抓抓那个,有几位小朋友在消防员叔叔的帮助下,背上氧气罐,体验了一把消防兵的工作状态。“好沉呀”,有个小朋友背上氧气罐后,不禁大叫起来。在参观消防车时,老天爷很帮忙,小雨渐止。于是指挥官一声令下,几辆威风凛凛的`消防车从车库里开到了外面广场上。小朋友们兴致勃勃的爬上了消防车,家长们也用心倾听着官兵们的讲解。到了消防知识竞答环节了,对于教官叔叔的问答,小朋友们兴致非常高,举起手来争先恐后,看到围在身边的小朋友们,开心的教官叔叔将小奖品一个个发到小朋友手中。与小朋友们的互动,也使长期紧张训练的消防官兵们都露出灿烂的笑容。活动临近尾声时,官兵和小朋友、家长及义工伙伴们照起活动全家福。小朋友和家长在欢声笑语中散去。全体义工又回到消防中队的会议室开始活动反思。各位初次参加青苗活动的义工在会议之初还略显生疏,随着各自的自我介绍和讨论的深入,大家慢慢热络起来。各种独到的意见、建议、感受的分享越来越多。组长“高峰”专心的在自己的工作笔记上快速的记录着。轮到他发言时,他首先检讨了之前在与报名家长电话交流中的不适的言论,并对当时的情况进行了说明。对部分义工的建议,他也谈了自己的想法。不知不觉,午餐时间到了。热情的教官们,为参加的义工们和几位下午将参加活动的小朋友准备了热腾腾的水饺。并忙前忙后的帮忙拿碗盘。不时询问要不要再添加。使大家心中倍感温暖。午餐后,雨又渐渐大起来。冒着密集的中雨,义工们告别了青阳消防中队的官兵。组长“高峰”带着“凡云”、“淡然人生“等几位青苗团队的义工,又来到了少儿读经班的学习场地----昆山市团委会议室。室内小请庙门正专心的观看《弟-子规》的动画片。活动主持“红姐”轻轻走出教室,急切的询问在室外的几位义工伙伴“上午的活动顺利吗?进行的怎样?”。当得知活动顺利结束后,也很开心。
消防反思心得篇十
这个月的主题是《各行各业》,所以为了让孩子切身体验各个行业的辛苦和为国家做出的杰出贡献,我们又配合了幼儿园的消防月,我们决定一起去参观消-防-队。 此次活动特别安排了互动环节,孩子们还近距离的与消防车和消防员叔叔进行了“亲密接触”。他们将消防车围了个“水泄不通”, 当孩子们看到红红的`消防车上装满了各种各样的消防工具时,立刻睁大了眼睛向消防员提出了许多问题:为什么车是红的?车上的管子怎么有这么多?有什么用处?这是什么衣服……叔叔们也给小朋友进行了一一讲解,孩子们提出的各种各样的问题也把消防员叔叔逗得开心不已,消防员叔叔还主动的把消防帽给孩子们戴戴。 最精彩的就是消防员叔叔给我们实战演习了,非常精彩,知道在出现危险时,一刻值千金的道理,同时也意识到他们肩上担负的重任,他们真的很棒! 时间是短暂的,收获是丰富的,孩子们,老师们和消防员们都依依不舍,这样有意义的参观活动,使孩子们、老师们都直观,真实的了解了消防车,走进了生活,拓展了孩子们的视野,最重要的是了解了基本的防火知识、逃生方法及防火安全的重要性。相信,孩子们将是受益终身。 |
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索参观消-防-队 活动反思。
消防反思心得篇十一
为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的能力,建设“平安校园”构建和-谐社会,创造安全的教育环境,在教委和彭水消防大队的指导下,我园于2015年12月17日进行全园幼儿及教职工的消防演习活动。(请看照片和录象)
演习活动前,幼儿园成立了消防演习指导小组,制定了详细的.《消防演习预案》,制定了“以人为本,先救人后灭火;集中力量尽可能减少损失。”的原则,部署了全体教职工承担的责任、明确了每个人的分工,讲解了火场逃生的方法、自救方法、消防器材的使用。
同时由消防演习指导小组组织教职工一起分析火源位置和逃生通道的关系,使教师们明确发生火灾后自己应该做什么。
充分的准备工作为做好消防演习活动打好了基础,17号上午10:00钟警报声传来,各个行动组迅速到位;各班教师听到信号后,迅速组织孩子用湿毛巾捂住口鼻,根据火源位置选择逃离通道,并在各个楼梯口和大门口疏散孩子,让孩子们迅速而镇定地离开现场,到达现场后点名、向园长报告。从警报响起到全体幼儿园安全撤离现场,仅仅用了3分钟时间。
此次消防演习活动的开展,进一步加强了圆梦双语幼儿园安全建园的理念,体现了圆梦双语幼儿园“以人为本,以孩子安全为教育的基石”理念,通过这次消防逃生演练,全体师幼不仅增强了消防意识,同时还提高了自护自救的能力。增强了我园组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的能力,此次消防演习活动得到了教委和消防大队的关心和支持,在此一并表示衷心的感谢。此次圆梦双语幼儿园消防演习活动圆满结束,并得到了社区居民和社会各界的一致认可和肯定,为圆梦双语幼儿园建设“平安校园”奠定了坚实的基础。
消防反思心得篇十二
消防工作是保障人民生命财产安全的重要任务,也是一项高风险的工作。为了总结消防工作中的经验教训,促进消防工作的改进与发展,国家消防总局提出了“消防四个反思”的指导原则,即:事故反思、问题反思、方案反思、法规反思。在实践中,深入贯彻这四个反思原则,可以帮助我们全面审视消防工作的现状,找出存在的问题,并寻找切实有效的解决办法。本文将对消防四个反思心得进行总结和体会。
首先,事故反思是一种重要的学习方式。在事故发生后,要深入分析事故的原因和过程,并及时进行总结与反思,从中吸取教训。事故反思不仅可以避免类似事故再次发生,更可以促使消防部门和相关单位完善应急救援体系。例如,某城市发生一起大型火灾事故,由于事前准备不足和救援措施不力,造成了严重的人员伤亡和财产损失。通过事故反思,对于消防员的培训、应急预案的修订以及现场指挥的加强都得到了进一步的改进。事故反思能够将事故中的经验教训进行总结,为未来的消防工作提供宝贵的参考和指导,防患于未然。
其次,问题反思是推动消防工作持续发展的关键。问题反思是对已经发现的和尚未解决的消防问题进行深入反思和研究,寻找问题的根源和解决方案。通过问题反思,可以及时识别并解决存在的消防隐患,确保安全生产。同时,问题反思也能够不断提高消防员的工作效率和科学决策能力。例如,某消防中队曾经发现数次逃生通道被堵塞,对此进行了问题反思,并制定了相关的制度和措施,杜绝了类似问题再次发生。问题反思能够使消防工作常保高度警觉,并时刻保持技能的更新和掌握。
第三,方案反思是提升消防工作水平的重要手段。方案反思是对制定的消防预案和实施方案进行回顾和评析,检验其科学性和实用性。通过方案反思,可以发现和纠正预案中存在的不足之处,做到真实可行的预案方案,避免因为预案的缺失而造成损失。举一个例子,某企业发生突发火灾,由于预案中未包含相关的救援设备和拓展方案,导致救援过程受到极大困难。在方案反思中,对预案进行了根本性的改进,增加了合适的救援设备和拓展方案,并进行了多次模拟演练,提高了应变能力。方案反思能够促使消防预案更加科学合理,确保在实战中的成功率。
最后,法规反思是督促和引导消防工作规范运行的重要手段。法规反思是对已经实施的消防法规和规章制度进行反思和总结。通过法规反思,可以发现法规的不完善和不足之处,并及时进行修订和完善。同时,法规反思也能够帮助消防人员更好地理解和适应法规,提高法规运用的效果和能力。例如,某地区将过去消防法规中存在的漏洞纳入法规反思,不断修订和完善,使其更加贴近实际和便于执行。法规反思可以推动消防工作符合国家法规,保障消防工作的科学性和合法性。
综上所述,消防四个反思是促进消防工作的重要指导原则。事故反思、问题反思、方案反思和法规反思在消防工作中起着不可或缺的作用。通过深入贯彻这四个反思原则,可以全面提升消防工作的水平和效率,保障人民生命财产安全。作为从事消防工作的一员,我们应该时刻牢记并践行这四个反思原则,在实际工作中不断总结经验教训,不断提升自身专业素养,为社会的安全和稳定做出更大的贡献。
消防反思心得篇十三
《防止火灾》是三年级下册第三单元“热爱自然,珍爱生命”的第二课,本课引导学生了解火灾的危害,学习防火常识,有效地避免火灾,旨在提高学生解决问题、应付危险的能力。
在本节课中,我注重以儿童生活为主线,关注周围社会中的火灾隐患,结合儿童自身的生活经验让他们自主认识火灾的原因及危害;并能够运用已有的经验和所积累的生活常识,解决突发灾难中所遇到的困难,并学会自救与互救。
在学习本课时,我让学生通过不同的学习方式,(调查、积累、体验、尝试、讨论)引导学生自主、探究、合作性地学习,突出学生获得知识和经验的.方法。通过“三段四环节”的导学模式落实本课的教学目标。
但是还是有一些不足,例如:在“如何拨打火警电话”这个环节中,我如果能创设一个情景,让学生充分利用已积累的知识,对出示活动情景进行演练,使学生在模拟演练中,切实体会到了当火灾发生时的心情,并学会拨打火警电话那就更好了。
我深感,如何让学生在课堂这个有限的环境中,能够开放性地认识社会、参与社会、适应社会才是我们教学改革的最终目标。因此我们必须改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。用注重体验,获得真实感受来提高《品德与社会》的实效性实起到了良好的教学效果。
消防反思心得篇十四
活动目的:
1、掌握最基本的安全防火知识和技能,形成初步的消防意识。
2、学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵。
3、做到“会报警,会逃生,会使用灭火器”
活动准备:
1、收集消防知识材料。
2、毛巾,三角巾,手帕。
活动过程:
一、问答题环节:
主持人:
相信大家对于消防都听过,今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论!
首先,我想问大家几个关于消防知识的问题。
1.火灾中,万一身上着了火,我们是应该?
a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滚。
a、对b、错。
3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于()米。
a.1米b.0.8米。
可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。而液化石油气比空气重,放在壁橱内空气不流通,很容易积聚沉淀在地面,一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。经计算,当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到一定程度时(4.5%~35.8%),遇到火种就会产生爆炸燃烧。因此,液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观察的地方。
4.当你被大火困在屋内,又无法迅速逃生时,哪一个房间相对安全?
a、卫生间b、厨房间c、卧室d、客厅。
5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗?有些同学家里,平时可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶,其实这种做法是不可取的。
答:不允许放在一个房间内同时使用。这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。
6.火警电话为什么是119?
因为“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是:“要要救”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且在这一天前后,正值风干物燥,火灾多发实际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防日”。
二、说一说:常备的设备。
先请几位同学说说。
1家用灭火器。
任何大火,开始时都是小火,如果在寝室备好灭火器,并能熟练地操作它,那么当星星之火燃起时,就可以将它及时扑灭。
2一根(保险)绳。
当大火一旦不可收拾时,就必须首先考虑逃生。这时,如果寝室在3楼以上,楼梯的通道被堵塞,或者木制楼梯被烧坏,在这样的情况下,如果有一条又粗又长的绳子,那么可将绳子分段打结,然后拴在牢固的物体上,沿着绳子攀援而下,就能顺利逃生。
3一只手电筒。
如果寝室是夜间失火,电路烧坏以后,屋内一片漆黑,特别是在睡梦中,还没有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。这时,就需要一只手电筒照明,照出一条逃生之路。
4一个简易防烟面具。
火场的烟雾是有毒的,许多丧生者都是被烟熏窒息而死的,据调查显示,大概占死亡人数的80%。如果寝室里备有一只防烟面具,在危急关头,套上防毒面具,就能抵御有毒烟雾的侵袭而死里逃生。
手电筒一般大家都有,但其余三样应该都没有吧!我个人觉得粗绳子还是可以准备一根的。至于灭火器和防毒面具就尽力而为吧!