医院外出交流心得体会(通用18篇)
心得体会是对一个人在学习、工作或生活中的经验和感悟进行概括和总结的一种文字表达形式。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学内容,总结出有效的工作方法,以及提炼出有益于生活的真理和智慧。每当我们完成一项任务或者度过一段特殊经历后,写一篇心得体会,对于巩固经验、反思不足、总结成果都具有极大的帮助。所以,写心得体会是一项必不可少的工作。写心得体会时,我们应该注意结构的合理性,使读者能够更好地理解和接受。1.以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。
医院外出交流心得体会篇一
近年来,随着医疗水平的提高,越来越多的人意识到健康的重要性,外出就医成为我们生活中难免的一部分。最近,我也因一次突发的身体不适而不得不前往医院就诊。经过这次外出就医的经历,让我受益匪浅,对外出医院有了更深的理解与体会。
首先,外出医院需要提前做好充分的准备。在外出就医前,我们应该提前咨询医生、了解病情,为此可能需要预约门诊,获取专业的医疗建议。我这次就是因为事先咨询了医生并获取了合理的建议,减少了在医院的等待时间。同时,外出医院还需要将相关病历、检查报告和药物清单等相关资料准备齐备,以便医生更好地了解病情和制定治疗方案。在这次就医过程中,我发现在提前准备的情况下,医生能更专注地对病情进行诊断和治疗,提高了效率,也减轻了自己的不安和担忧。
其次,外出医院要了解医院的就医流程。不同的医院,有着不同的就医流程和规定。患者在外出就医前,要提前了解医院的具体规定,了解急诊科室或门诊科室的就医流程,以免因为不了解而耽误自己的治疗进程。这次就医经历中,我提前询问了相关就医流程,知道了具体的挂号方式和就诊流程,减少了不必要的等待和疑惑。
第三,外出医院需理性对待就医结果。很多时候,外出医院的最终结果有时与我们的期望有所不同,这时我们不能因为主观认识和意见产生差异而选择不相信或者不接受医生的建议。而是应该理性看待医生的专业意见和判断,并听从医生的指引,积极配合治疗。这次医院就诊的过程中,医生对我的病情进行了详细解释,并提出了一些需要注意的事项和治疗建议,我虽然对医生的诊断结果有所不满意,但还是深知医生的专业性和辛勤工作,因此我选择相信医生,并积极采纳医生的建议,明白自己的身体最重要,最终达到恢复健康的效果。
第四,外出医院也要树立正确的就医观念。在外出就医的过程中,我们应该树立正确的就医观念。切忌盲目崇拜权威,追求名医;不要轻信民间传言,听信偏方;更不能自行购买药物进行治疗,这样做可能会延误病情,甚至造成更大的伤害。正确的就医观念应该是寻求医疗专家的意见,经过合法的检查和治疗程序,以科学的方法来解决自己的健康问题。只有这样,我们才能更好地保护自己的身体健康,达到就医的目的。
总结起来,外出医院是我们生活中不可避免的一部分,正确地对待就医过程和结果,以及树立正确的就医观念是非常重要的。通过这次外出医院的经历,我深刻体会到一个人的健康是无价的,也明白了自己为了健康需要做的努力,培养了正确的就医意识。外出医院,就是为了更好地保护自己的健康,也是为了更好地享受生活带来的快乐。让我们从医院走出来,对待外出医院这一过程心存感激,学会珍惜每一次健康。
医院外出交流心得体会篇二
近年来,交流越来越受到重视,因为我们互相依赖,同时在世界范围内建立联系。交流的方式逐渐多样化,包括面对面的会议、电话会议和视频会议等。而外出交流则是其中比较普遍的一种方式,它不仅能增进我们对不同文化、习俗和惯例的了解,也能拓宽我们的视野、开阔我们的思路。今天,我想跟大家分享一些我的外出交流心得体会。
段落二:如何准备好一次外出交流
参加外出交流需要我们认真准备。首先,定一个清晰的目标,确定想要达成什么结果。其次,了解目标地区的国情、文化和礼节。我们需要花时间去研究该国的语言、法律、商业环境、教育制度、宗教信仰和习俗。在拟定行程和活动时,要适当考虑目标群体的文化背景,避免过于相差悬殊的活动。最后,在出发前打好攻略,准备好所需的文件、通信手段等资料。认真准备会在外出交流中事半功倍。
段落三:遇到困难与解决思路
即使做足了准备,我们也可能会遇到一些困难。比如,如果我们不熟悉目标国家的语言,交流可能会出现困难;若目标国家的礼节习惯与我们本国的有所不同,我们也需要小心应对。但是,我们可以采取一些技巧来解决这些问题。例如,我们可以提前熟悉常用的口语表达、重要的礼仪规则和习俗,以保证交流的顺畅和避免出现尴尬的状况。同时,我们也可以专门请一名翻译或参考有关的指南,以便更好地融入在当地的文化中。
段落四:外出交流中取得的好处
虽然外出交流可能会带来一些困难,但它也有许多优点。最明显的好处就是可以让我们更了解目标国家的文化和传统。我们能够通过参加当地的节日、活动和会议了解当地的观念、习俗和工作方式。通过与当地人的交流,我们能够拓宽我们的思维方式和解决问题的能力,对于项目的推进也会有更加有利的影响。此外,外出交流也可以为我们提供一个绝佳的职业发展机会,可以帮助我们建立人脉,获取新的信息和机会。
段落五:总结
在外出交流的过程中,我们可以通过充分的准备、认真对待和灵活应对来取得成功。外出交流可以让我们扩大我们的视野和提高自身素质,对我们的职业发展和个人成长都会产生积极的影响。因此,我们应该充分利用外出交流的机会,认真探索每一个有益于我们的机会。
医院外出交流心得体会篇三
近年来,随着全球化的不断深入,各国之间的交流与合作越发频繁。作为国际交往的重要方式之一,外出交流考察既是一种学习的机会,也是一种深度体验的过程。在这次外出交流考察活动中,我亲身体会到了交流的重要性和价值,也收获了不少心得和体会。
首先,外出交流考察可以拓展视野。在平时的学习和工作中,我们常常只呆在自己的小圈子里,接触的信息有限,思维也容易受到局限。而通过外出交流考察,我们可以走出舒适区,与不同的人交流,了解不同地域的文化、经济、教育等方面的情况,从而开阔眼界,拓宽思维。比如,我曾参加过一个企业外出考察团队,到另一个城市考察一家先进的科技企业。通过与企业负责人、研发团队成员的深入对话,我了解到了该企业在技术创新和人才培养方面的先进经验。这种外出交流考察成功地打破了我原有对于企业发展的狭隘认识,使我对科技创新的重要性有了更深刻的理解。
其次,外出交流考察可以增进友谊。人际关系是人生中非常重要的一个方面,而外出交流考察是一个非常好的机会。在外出考察的过程中,我们可以结交来自不同地方的朋友,一起探讨问题,交流想法,共同寻找解决办法。通过这种合作、交流,我们不仅可以解决问题,还可以加深友谊。比如,在我参加的一次大型国际会议上,我结识了一位同学来自于德国。我们在会后聚在一起,互换了学习心得,分享了发展经验,这一次的交流加深了我们之间的友谊,同时也开拓了未来国际合作的可能性。
再次,外出交流考察可以提高自身能力。交流考察活动是对个人能力的一种锻炼。比如,我们可以通过与不同的人交流合作,提高自己的沟通能力和团队合作能力;在不同环境下的自我调适,可以提高我们的适应能力和应变能力;面对一种陌生的文化和制度,我们可以借此提高自己的跨文化交际能力和批判思维能力。通过外出交流考察,我们不仅能够从实践中提高自己,也可以通过观察和学习他人的优点,改进自己的不足。比如,我参加了一个国内的农村教育调研考察团队,通过实地考察和与农村教育工作者的深入交流,我发现他们在资源有限的情况下,倾其所有为孩子们提供教育机会,这种无私的精神让我深受感动,也激励着我在今后的工作中更加努力。
最后,外出交流考察可以促进地区发展。外出交流考察活动的一大意义在于可以促进不同地区的经济和文化的发展。通过外出交流考察,我们不仅可以带回新的思路和创新,还可以为当地的发展提供有价值的建议。比如,我参加了一次国际城市规划师的交流会议,与来自不同国家的规划师们探讨了城市可持续发展的问题。我们通过交流,发现彼此之间还存在可以借鉴的经验和创新,这种合作与交流为我们本国城市规划的发展提供了很多有益的借鉴和启示。
综上所述,外出交流考察是一种宝贵的学习和深度体验的机会。通过外出交流考察,我们可以拓展视野,增进友谊,提高自身能力,促进地区发展。希望在今后的交流考察活动中,我们能够发挥出更大的作用,取得更多的成果,不断推动国际交流合作的深入发展。
医院外出交流心得体会篇四
第一段:引言(大约200字)
医院是生活中不可或缺的一部分。当我们身体不适,需要医生的帮助时,外出医院就成为了一种必须的选择。自从新冠疫情爆发后,外出医院的经历对我来说变得更加难忘与独特。在这篇文章中,我将与读者分享我在医院的心得体会,包括我对医院环境、医疗服务和医患沟通的观察与思考。
第二段:医院环境(大约250字)
医院环境是我在外出医院中的第一印象。进入大门,一股带着淡淡消毒剂味道的空气扑面而来。在戴着口罩、浑身防护的人们中穿行,让我不由自主地感到紧张。医院内部的内饰看起来整洁、明亮,但也给人一种严肃、冷漠的氛围。疫情期间,医院的听诊室、注射室等公共区域限制了人员的进出,让医生和患者之间保持了一定的距离。这些措施使我感到医院在疫情期间对患者的安全非常重视。
第三段:医疗服务(大约250字)
在医院,我亲眼目睹了医生和护士们的辛勤努力。他们全副武装,投入到工作中,为患者提供最佳的医疗服务。尤其是在疫情期间,医生们的工作变得更加辛苦和艰难。他们要进行更多的消毒、防护措施,争分夺秒地抢救患者的生命。在医院我也见识到了一些医疗设备的高科技应用,这些设备对诊断和治疗担负着重要的作用。医疗设备的先进与研发不仅提高了医院的诊疗效果,也给患者带来了更好的治疗体验。
第四段:医患沟通(大约250字)
医患沟通是医疗体验的重要组成部分,也是我外出医院的一个关键点。在医院接受诊断和治疗过程中,我发现医生与患者之间的沟通十分关键。沟通的方式和效果直接关系到患者的理解和信任。好的医生不仅要具备专业知识和技能,还要具备良好的沟通能力。通过耐心倾听、解答患者的疑问和担忧,医生能够建立与患者之间更加紧密的关系。患者在医院接受治疗时也应该主动与医生沟通,将病情和身体的变化及时告知医生。只有医患双方进行积极的沟通和合作,医疗效果才能最大化。
第五段:总结(大约250字)
通过外出医院的经历,我对医院环境、医疗服务和医患沟通有了更加深刻的认识。疫情让我更加珍惜医生和护士们的辛勤付出。在医院,他们承担着巨大的工作压力和责任,但他们用自己的专业和温暖服务着每一位患者。同时,医患之间的沟通也非常重要。患者要主动参与到治疗中,与医生共同制定治疗方案,并及时反馈病情的变化。我相信,只有医患之间的良好合作和沟通,才能够实现患者的最佳康复效果。在今后的生活中,我将更加重视个人健康,增强自身的健康意识。
医院外出交流心得体会篇五
外出医院是每个人生活中不可避免的一部分,我们经常因疾病或健康问题而寻求医学专业的帮助。在我最近的一次外出医院的经历中,我深刻认识到了医院的重要性和需求。在这篇文章中,我将分享我对外出医院的体会和感受,希望能给读者带来启示和思考。
第二段:专业医疗服务
对于外出医院的第一印象,便是医院的专业医疗服务。医院作为一所集中了各种医学专科的机构,为我们提供了广泛的医疗服务。从门诊部到急诊室,从手术室到病房,医院的各个部门都有专业医生和护士为我们的健康提供全方位的照顾。他们通过细致的体检、精准的诊断和合理的治疗方案,帮助我们解决了各种健康问题。我深刻体会到了医疗团队的专业性和敬业精神,这是我们外出医院的第一需求。
第三段:卫生条件和环境
与医疗服务相比,卫生条件和环境也是外出医院时值得关注的重要因素。在我最近的一次住院期间,我发现医院对环境的改善付出了极大的努力。医院的走廊、病房和公共区域都保持着干净整洁的状态,用于消毒和清洁的设备和材料也得到了及时更新和维护。此外,医院还提供了舒适和方便的服务设施,如餐厅、商店和咖啡馆,为患者和家属提供了一种熟悉和温暖的环境。
第四段:医院陪护制度的改进
在外出医院的过程中,一个重要的变化是医院陪护制度的改进。过去,患者在住院期间常常感到孤独和无助,特别是在夜晚。然而,如今许多医院都意识到了陪护服务的重要性,并采取了措施改善这个问题。医院现在允许家属在合适的时间陪同患者,提供日常生活和心理支持。这一改进使患者在住院期间感到更加舒适和安心,同时也减轻了患者家属的负担。
第五段:病人的责任和预防措施
最后,作为外出医院的患者,我们也有一定的责任和义务,主动采取预防措施和注意事项。这包括保持良好的个人卫生习惯,遵守医生的治疗建议和药物使用说明,定期进行健康检查等。通过合理的饮食和锻炼习惯,我们可以降低患病的风险,减轻医院和医生的负担,同时也保证了自己身体的健康。
结尾段:总结和展望
通过外出医院的经历,我深刻感受到医院的专业医疗服务、良好的卫生条件和环境、改进的陪护制度等对我们的重要性。同时,我们作为患者也应该履行自己的责任和义务,通过预防措施保持良好的健康状况。希望在未来,医院可以进一步改善各种服务和制度,提高医疗水平,为更多的人提供更好的健康服务。外出医院是一次学习和成长的机会,也是我们对自己身体健康的重要关注和保证。
医院外出交流心得体会篇六
短短几天的考察交流,我深深感受到了外出交流考察对于个人成长的重要性。这次考察不仅让我进一步了解了所学专业知识在实践中的应用,更让我看到了不同地方的文化差异和学习方式的多样性。在此次考察中,我深刻地体会到了勇于拓展自己的眼界和思维的必要性,初步感受到了跨文化交流中的挑战和机遇。通过这次考察交流,我收获颇丰。
首先,外出交流考察给予了我对于理论知识的实践运用的机会。以前的我,只是死记硬背书本上的知识,并未真正理解知识在实践中的意义。然而,在实地的考察中,我看到了知识的真实应用,并且体验到了其中的困难与挑战。比如,在一次企业考察中,我们要求给出一份写实的市场调研报告。在考察中,我们需要调查目标市场的需求、竞争对手的情况以及潜在的风险等。通过实地走访和与客户的沟通,我在这个过程中深刻体会到了课堂上学习到的市场理论的重要性。
其次,外出交流考察让我见识到不同地方的文化差异。我曾经以为生活在同一个国家的不同地方之间的差异不会太大,但是在这次考察中,我发现了我之前的错误。在与当地的同行沟通交流中,我发现他们在对待问题和解决问题的方式上与我们存在很大的差异。他们注重个性发展,鼓励员工创新,而我们则更偏向保守和稳定。这些差异让我意识到,不同地方的文化差异会影响到我们的思维方式和做事方法。对于我来说,这是一个很好的机会去学习和吸收不同地方的优势,拓宽自己的视野。
第三,外出交流考察也教会了我如何与陌生人进行有效的沟通。在考察中,我们需要与各种各样的人打交道,包括公司员工、当地居民等。这让我明白了交流沟通的重要性,并且尝试着去学习如何表达自己的观点和理解对方的意思。在跟当地居民的交谈中,我发现使用简单明了的语言和友好的面部表情比使用复杂的专业术语更容易让人理解。这鼓励了我在交流中更加注重用心倾听和表达自己的想法。
最后,外出交流考察给了我一个发现自己潜力和机会的阶段。通过参观不同公司、与业界专业人士交流,我能够更清楚地了解自己在这个领域的优势和不足。例如,在一次企业参观中,我们观察到了他们高效工作的方式和他们对于团队合作的重视。这让我反思了自己对于团队协作的重要性,并积极主动地与同学们组建小组共同完成一些项目,从而提高自己的团队合作能力。
总结来说,外出交流考察让我更深刻地了解了专业知识的实际应用,增长了我的见识和知识储备。我也更加敢于尝试与陌生人沟通,并且更加重视自身的潜力与发展。这次考察交流是一次宝贵的经验,它让我明白了近距离感受和了解新环境的重要性,也增添了我勇于拓展自己的勇气。我坚信,通过这次考察交流的经验,我将在未来的工作中更加自信和出色地发挥自己的才能。
医院外出交流心得体会篇七
外出交流是我们学习与工作中难得的机会,通过参与各种形式的活动,我们扩容了视野,领略了不同地区风土人情,也结交了新的朋友。在这个过程中,我们不仅认识到了自身的优势和劣势,更明确了今后需要加强提升的方向。下面就是我在外出交流中所得到的一些心得体会。
第二段:展开经验
首先,我认为在外出交流中,要敢于沟通交流。参加各种活动时,能够主动与他人交流,与大家分享自己的想法和经验,这不仅能促进自身能力与他人的交流,也为我们之间搭建起了友谊的桥梁。
其次,要多了解当地的文化和风俗习惯,以便能够更好地融入当地的生活中去。比如,我在参观博物馆时,对于展品的解说十分仔细,而且参观者们也非常尊重展览物品,这让我深刻地体会到了在日常交往中传承文化的意义。
第三段:探究问题
在外出交流中,还需要注意自己的言行举止。比如,在公共场合中,要注意自己的表现,不得弄脏、损坏公共设施,要保持队列,按规定行走等等。这些看似简单的行为,却能够塑造我们的人格,让我们成为有社会责任感的人。
当然,在外出交流中,因种种原因可能会遇到一些问题和困难,这时我们要保持冷静,采取适当的方式解决问题,并从中寻找到不足之处,及时改进。比如,当我迷了路时,我没有停下来抱怨,而是主动询问路人,并在解决问题的过程中发现了自身阅读地图的不足,及时进行了自我反思。
第四段:总结经验
总之,外出交流是一种难得的经验,能够让我们拓展思路,体验多元文化,在面对问题时能够更为从容地解决。通过这次交流,我进一步体会到了团队合作的力量,明确了自己的优势和劣势,也结交了新的朋友,学到了许多新知识和技能。
第五段:致力于未来
最后,我希望未来能够有更多机会参加外出交流,结交更多志同道合的朋友,锻炼自己的交际能力,提升自身素质。同时,我也希望通过自己的言行举止,让更多的人了解到我们学生的风采,用实际行动为我们的学校和祖国争得荣誉!
医院外出交流心得体会篇八
首先,xx第二幼儿园虽然处于居民区处,但色彩斑斓的建筑物首先就会吸引人的眼球,给我留下印象最深的是他们的新楼,进去感觉就像是空中花园,整个楼中间是空着的,教室和办公室在四周,中间利用pvc管做成了花架子,摆放了各种花,感觉里面空气清新。整个幼儿园的大楼由黄色的砖块拼成,户外90%都是人工草坪,剩下的10%是沙池和绿植。走廊上是各种活动的照片,有孩子的,也有老师的,走廊文化其实更凸显一个幼儿园的办学理念,通过向家长展示教师、孩子的照片,也让家长对幼儿园充分了解。
其次,室内活动场地众多,有奥尔夫活动教室、建构室、美术室、泥工室等。户外活动每周二和四都有大型户外自主游戏,丰富的自制户外玩具随时期待和小伙伴玩耍;在干净整洁的户外场地中,有适于幼儿身体锻炼的大型综合器械和进行野战游戏的走廊,有跳竹竿舞的舞池,有战地医院,还有攀爬架等材料,活动时间幼儿自主选择,但是活动前有热身操活动,由此形成了快乐的游乐场。
薛二幼教研活动我参加了3次,一次是课程教研,另外两次是评课教研,教研的过程中既要完成对业务的管理,同时也关注到老师们在业务研究中的成长,幼儿在生活和学习中的发展。在行政教研的过程中,领导干部与业务干部和教师们一起梳理研究形式与收获。在评课教研活动中,遇到共同的困惑不急于求成,而是给老师们留充足的时间去检验自己的想法,或是大家提出来可以改进的想法,给老师的成长留有实践和学习的空间,为教师办实事、办真事,帮助教师解决真问题。教研活动站在和老师同样的高度,肯定老师的付出的同时,也对课上不容忽视的问题提出改进的办法。这种形式对教师的工作也是一种鼓励。
新中国式家长学堂教育是最近流行的一个新的名词,是一种引领家长站在教育之上研究教育,在孩子的世界研究孩子,立足现象,挖掘规律,为家长建构从认识到实践的完整思维模式,从而让家长学会观察、学会思考,从根本上把握家庭教育问题,使家长建立起正确的解决家庭教育问题的思维模式。
武园长在幼儿园为家长们就组织了这个活动,总共分为6期,从小班开始,第一学期是a期,第二学期是b期,以此类推,家长们根据活动安排表参加活动,我跟着上过一节。整节课没有很多的理论知识,更多的是感受,感受父母对你的恩泽,很多家长在活动中泪流满面,大家体会到要对自己的父母感恩,其实也是在从心底里让家长们对自己的孩子要耐心,尊重,这样做后给孩子也是一个很不错的榜样。可以说在薛二幼挂职锻炼不虚此行,受益终生。我所学到的不仅是个人理念和技能的储备,还有学前教育新的理念和教育方法,这些也必将实施到今后的实际工作中,服务于我所热爱的学前教育事业中。回到工作岗位后,把挂职锻炼中所学到的先进理念和工作方法应用到个人成长中去。下一步我将身体力行、付诸实践,争取早日成长为一名优秀的成熟教师。
最后,感谢这一次挂职交流的学习机会,让我重新鼓足勇气,踏上新的征程!
医院外出交流心得体会篇九
外出交流活动是当今越来越受重视的一种学习方式。在同一个国家,不同的地方和不同的学校之间,学生们可以通过交流活动互相学习。这些活动可以不仅提高学生的自信心,而且可以让他们开阔视野,增长知识,其中一个重要的方面就是发言。通过发言,学生们可以让自己的声音被听到,把自己的知识,想法,经验分享给别人。
第二段:具体介绍外出交流活动中发言的重要性
在外出交流活动中,发言是非常重要的。它可以让我们更好地表达自己的观点,也可以帮助我们更好地理解别人的想法。通过发言,我们可以锻炼自己的语言能力、思维能力和创新能力,提高自己的沟通能力和领导能力。因此,在发言的时候,我们需要注意自己的语言表达,尊重别人的观点,同时给出自己的意见和建议,这有助于讨论的深入和结果的达成。
第三段:讲述自己在外出交流活动中的发言体验和心得
我记得第一次在外出交流活动中发言时,我很紧张,语言表达也有些不流畅。但是,我很快就发现,从中学到的东西实在是太多了。通过与其他学生的交流,我逐渐加强了自己的表达能力,学会了如何更好地思考和理解别人的观点。发现,在这个过程中,我的眼界得到了拓宽,了解到很多以前从未接触过的知识和文化。发言的机会让我更好地了解自己,发现自己的优势和不足,同时也让我更加自信。
第四段:分享自己在外出交流活动中的交流和合作体会
在外出交流活动中,不仅发言是重要的,交流和合作也是同样重要的。在不同的环境中,我们会发现不同的人有着不同的想法和做事的方式。通过与这些人的交流和合作,我们可以了解不同的思维方式,寻找共同点,解决问题。这样的经验不仅有助于提高我们的团队意识,还有助于培养我们的合作能力和领导能力。这应该是我们在外出交流活动中最有所收获的体验之一。
第五段:总结在外出交流活动中的发言、交流和合作的重要性
外出交流活动不仅有助于提高我们的学习能力,还可以锻炼我们的语言表达、思维能力、沟通能力和领导能力。在这样的活动中,发言、交流和合作如同一座高塔的三个重要的支撑柱,缺一不可。通过这样的交流活动,我们可以让知识、经验、想法在不同的学校和地方得到更好的分享,促进不同地方学生之间的交流和合作。让我们一起感受外出交流的魅力,共同进步和发展。
医院外出交流心得体会篇十
20xx年10月13日—15日,学校派我和陈红丽老师赴xx三中参加山西省教育学会举办的《三晋课改实验校校长专题研讨会》,10月19—20日在李校长的带领下,33位品牌课教师和学部主任及我们课改组的全体成员赴新绛中学考察学习,这两次学习有许多的收获,一一和大家分享。
长治三中是一所老牌子的新学校,前身是职业教育,后来改制为一所初中学校,长治三中校长张引祥带领全校师生,立足现实、转变观念、积极探索,扎实稳步地以“学案导学、合作探究”的课堂教学模式为抓手,在校园文化建设、学生习惯养成、教师队伍培训等方面做了一些有益的探索,取得了一定成效,三中的变革,从环境逼着变,到逼着环境变;从领导要变,变为老师要变;从领导教大家如何变,变成大家探讨如何变。
课改两年来,他们取得了显著的成效。
14日上午观课后,给我最大的感受有两点:一是学校的环境非常好,学生行为习惯养成非常好,每个教室物品摆放整齐、窗明几净,窗台、机柜、地面等一尘不染;二是课间操学生整队自觉而且速度快,课间操音乐有特色,根据整队、跑步、齐步走等不同的节奏有不同节奏的音乐和节拍伴奏,给人以整齐划一的感觉。
这两点是非常值得我们学习的。在课堂改革方面,他们也遇到了许多困难,但他们也在义无反顾地坚持着。
在下午的研讨会上,各位校长提出了许多课改中遇到的困惑,有学案编写方面的,有展示疲劳方面的,有学生如何更有效自主方面的等等,各位校长提出的问题也是我们课改中遇到的问题,我们在课改中也在积极进行着探索和改进,并制定相关制度和措施,来进一步保证课改顺利有效进行。
两所中学学习后一样的感受是,他们的课堂教学改革都没有我们学校进行的彻底。
但是各个学校都有我们值得学习的地方,新绛中学是一所百年老校,有她丰厚的文化底蕴,虽然他们的课堂教学改革不象我们学校这样动作大,但是听完两节课后,感慨最大的一点是:他们学校结合课本非常紧密,无论在课堂上还是在学案中体现的非常明显,学生的地理、历史等课本上补充的密密麻麻,而我们学校在这点上恰恰做的不够,学生为做学道而做学道,不认真看书,经常会看到已经学习过的内容后课本上干干净净,将来高三要进行综合复习的时候会用起来不方便;感受之二是,我们学校做事认真负责,安排有序。
在新绛中学观课时,楼上楼下跑了几趟,许多老师找不到自己想要听的科目,原因是没有观课安排,也没有人负责导引。在分学科交流的时候,有几个交流的老师还没说几句话就都离开了,许多外来观课的老师找不到和谁交流,而我们学校每次只要有外来观课,都会认真安排,打印课表和学室分布图,安排交流的人并有交流材料。
医院外出交流心得体会篇十一
此次由市教研室组织的教研活动。
市教研员、区教研员及教师代表发了言。
对地理课程标准进行了具体细致的解读,明确了各章节应落实的教学目标。
市教研员对会考进行了分析,并提出地理教育教学要求。
感受很深,下面谈谈几点体会:
一、备课要围绕课标。
备课必须深入研究课标,吃透课标。
教材是对课标的再创造,是为达到课标要求而提供的材料,对教材的处理必须达到课标的要求。
即在吃透课标的基础上再研究教材。
在备课过程中必须研读黄皮的地理课程标准解读,深入到教材的每一节。
二、了解学生,满足学生不同的地理学习需要。
学生是教学的主体,课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来,引导他们体验情感,培养能力,构建自己的知识体系。
因此,深入地了解学生是非常重要的,我们现在所面临的学生好奇心强,有活力,情感单纯而强烈,记忆力强,想象力丰富,处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段,由于学生们受到现代各种传媒的影响,有较广的知识面,对所学的内容有一定的知识储备。
如果能根据学生们的情感和年龄特征,找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学,再开展多种多样的活动,一定会得到很好的教学效果。
三、提高自身素质。
在未来的课堂上,知识将有三个方面组成,教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。
新课程将改变教科书一统课堂的局面,教师不再只是传授知识,教师个人的知识也将被激活,师生互动产生的新知识的比重将大大增加。
教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。
因此,就教师而言,要适应新课程教学,就必须接受继续教育。
对新课程充分理解,诚心接受,热情投入,有效实施并根据新课程要求,不断提高自身综合素质。
在新课程实施中实现自身发展,教师的发展又将构成新课程实施的条件。
四、勇于实践,实现学习方式多样化。
我们不能只抓课堂而放弃课外,老师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,要把所学的用到生活当中去,学生可以通过探险,实验,野外实习等来更广泛获得地理知识。
让学生走出去,既开阔了他们的视野,又培养了他们用地理的眼光观察周围世界的能力,运用所学地理知识解决现实问题的能力。
20xx年10月13日-15日,学校派我和陈红丽老师赴xx三中参加山西省教育学会举办的《三晋课改实验校校长专题研讨会》,10月19-20日在李校长的带领下,33位品牌课教师和学部主任及我们课改组的全体成员赴新绛中学考察学习,这两次学习有许多的收获,一一和大家分享。
一、长治三中观课学习后的感受
长治三中是一所老牌子的新学校,前身是职业教育,后来改制为一所初中学校,长治三中校长张引祥带领全校师生,立足现实、转变观念、积极探索,扎实稳步地以“学案导学、合作探究”的课堂教学模式为抓手,在校园文化建设、学生习惯养成、教师队伍培训等方面做了一些有益的探索,取得了一定成效,三中的变革,从环境逼着变,到逼着环境变;从领导要变,变为老师要变;从领导教大家如何变,变成大家探讨如何变。
课改两年来,他们取得了显著的成效。
14日上午观课后,给我最大的感受有两点:一是学校的环境非常好,学生行为习惯养成非常好,每个教室物品摆放整齐、窗明几净,窗台、机柜、地面等一尘不染;二是课间操学生整队自觉而且速度快,课间操音乐有特色,根据整队、跑步、齐步走等不同的节奏有不同节奏的音乐和节拍伴奏,给人以整齐划一的感觉。
这两点是非常值得我们学习的。
在课堂改革方面,他们也遇到了许多困难,但他们也在义无反顾地坚持着。
在下午的研讨会上,各位校长提出了许多课改中遇到的困惑,有学案编写方面的,有展示疲劳方面的,有学生如何更有效自主方面的等等,各位校长提出的问题也是我们课改中遇到的问题,我们在课改中也在积极进行着探索和改进,并制定相关制度和措施,来进一步保证课改顺利有效进行。
二、新绛中学学习归来的感受
两所中学学习后一样的感受是,他们的课堂教学改革都没有我们学校进行的彻底。
但是各个学校都有我们值得学习的地方,新绛中学是一所百年老校,有她丰厚的文化底蕴,虽然他们的课堂教学改革不象我们学校这样动作大,但是听完两节课后,感慨最大的一点是:他们学校结合课本非常紧密,无论在课堂上还是在学案中体现的非常明显,学生的地理、历史等课本上补充的密密麻麻,而我们学校在这点上恰恰做的不够,学生为做学道而做学道,不认真看书,经常会看到已经学习过的内容后课本上干干净净,将来高三要进行综合复习的时候会用起来不方便;感受之二是,我们学校做事认真负责,安排有序。
在新绛中学观课时,楼上楼下跑了几趟,许多老师找不到自己想要听的科目,原因是没有观课安排,也没有人负责导引。
在分学科交流的时候,有几个交流的老师还没说几句话就都离开了,许多外来观课的老师找不到和谁交流,而我们学校每次只要有外来观课,都会认真安排,打印课表和学室分布图,安排交流的人并有交流材料。
感受之三是,我们学校课堂教学改革虽然彻底,但是我们的课堂还比较肤浅,不够深刻。
高中课程知识容量大,内容深,许多老师都认为如果按我们的几个环节一个不落走下去,许多内容在课堂上解决不完,需要课下或占用自习时间去补充,如果这样岂不是占用了学生许多自主学习的时间??因此,如何使我们的课堂更深刻一点,成了大家共同的心声!还有一点建议给学校:请尽快给学生提供上午和下午做眼保健操的时间和音乐!
学经验,找差距,谈打算 xxxx日,我们在惠州分公司领导的安排下,参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动,为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅,而且更重要的.感慨是此次的学习交流工作活动,内容丰富、全面、具体,针对性强、效果突出、明显。
作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会,在学习期间,认真研究,深入思考,努力做到真正的学有所思,学有所得,感到收获很大,感触颇深。
总结为以下几点感悟: 感悟一:热情好客 我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司),为了迎接我们参观相互学习交流,各方面考虑很细微、很周到、很关心,可谓是真正的无微不至,细微之处见真情,无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排,真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢,耐心周到。
感悟二:收获显著 还记得在去武汉之前,我曾在我的个人qq日记里写到:“要赴鄂学习交流,心情比较舒畅,这对于自己来说又是一个增长见识的机会,我要充分利用好此次来之不易的机遇,积累经验,充实自己,最终达到理想的彼岸...”。
是的,我要通过交流学习,学习兄弟单位的成功经验,找到我们自身管理方面的差距不足,为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精细化管理 “木桶效应”告诉我们:桶里能够装多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度(优点的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。
从一点点细微的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。
如:简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等,都有讲究,都有艺术,都全部是小些事情,举不胜举。
事实上,在大量的日子里,很显然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不认真做。
我们是干物业管理这一行的,物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起,很多人不愿意做细小的事,不愿意对待小事和细节,总盲目的认为自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正确,孰不知大事是由众多小事积累起来的,忽略了小事就难成大事,每件小事都值得我们去做,即使是普通的事,我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠,我们要付出热情和努力,多关注细节,多养成做小事的习惯,从小事中寻找真理,从小事中寻找成功。
怎样把工作做得更好,全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的职业素养,细节决定成败正证明了这个道理。
把一件平凡的事情做的不平凡,把一件简单的事情做的不简单,这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!
2、管理成本少、效率高 武汉中心医院我们公司接管已经有8年的历史了,但是各楼层地面的光泽度保持很好,很光亮,一般从物业专业管理的角度惯例来分析,应该是定期或不定期的进行打腊抛光保养,从而才可能达到这样的效果,但他们是没有在接管期间打过一次蜡,抛过一次光。
3、与甲方合作默契 记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院),进入医院以后,在同行兄弟单位陪同人员的带领下,我们恰巧见到了医院的田副院长,是负责监管我们物业公司的领导,听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动,见到我们后,非常的热情洋溢,亲自带领我们参观并热心讲解,从他那风趣幽默的谈话中,已经深深的感受到甲方对我们工作的支持,也感受到甲方对我们工作的充分肯定。
我默默的暗自叹息:见过甲方理解物业公司工作的,而从未见过如此支持的。
正如田院长所说的:“我们都是一家人,我们没有甲乙方之分”,他讲到,我们的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依赖,相互监督,相互尊重的基础上。
例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重,相互监督的时候,保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地,任何医护人员不允许随便乱踏乱踩,要懂得尊重他人的劳动成果。
这样的甲方如此的合作默契,分析应该取决于两方面的原因:一是我们物业公司的服务应该耐心周到,细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
医院外出交流心得体会篇十二
3月18日,由县教研室组织的数学教师课堂教学活动,听着老师们精心准备的课,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考。
回顾教师们的优秀课堂,我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师课堂语言幽默丰富,有的老师课堂紧凑主题突出,还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的四十分钟内,不仅完成课堂教学的设计,还配有画面优美的课件教学。以图文并茂,声像俱佳的表现形式,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时,并能很好的与传统的数学教学手段相结合,做到严谨和生动相结合,既提高了教学效率,又达到了解决数学问题的目的。
我觉得先不论学生的配合与否,光从老师身上我们就能感受到数学的多样和精彩。
1、扎实的基本功游刃于课堂,同时老师们具有优美圆润的音色,亲切大方的教态,灵活的教学机智,拉近了学生和教师的距离,容易让学生产生亲切感,更能在老师的引导下,充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。
2、重视数学与生活的联系
教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中,学习的材料来源不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验中来。导入的设计既具实用性又具时效性。再加上教师创造性的将融入此处,用生活中的数学,既调动学生学习的积极性,又巩固了刚学过的知识,而且还为后面的知识埋下伏笔。
3、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成
在老师的课堂中,我们不仅能看到教学环节精彩的设计,老师对于学生学习方法的'指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法,但这种学习方法也容易流于形式。老师在活动前明确提出“怎样分工合作,才能做得快”,让学生有意识地对小组成员进行分工合作,再通过倾听一个小组的合理分工,对其它小组进行指导。不仅使活动开展有序,更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦,增强了学生的自信心。
本次活动反映了新课改以来,老师教学方式的多元;数学教学以生活为源泉,更重视数学本质,注重挖掘蕴涵的数学思想;重视引发学生认知冲突,注重学生的认知变化。在教学活动中,师生互动,启发引导,紧紧围绕学生的兴趣,围绕数学本质,注重提高课堂教学的有效性。
医院外出交流心得体会篇十三
我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们陶醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获很多。以下是我的一些心得:
第一、吃透教材是最根本的。
无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。
第二、注重学习习惯的养成。
如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金。
第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率。
在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。
在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。
本人于x月x日星期四上午到延中听了一节语文课,授课者是一位年轻的女教师,所讲课文是我国最凄美的一位女作家李清照的《声声慢》。这个(高一,x)班级是延中高一年级的平行班。
这节课的大体教学思路是:
1、教师上课先做了简单的.导入引出-----作者。
2、用多媒体展示教学目标。
3、介绍作者及创作风格。(教师一人所为)。
4、先让学生听录音,再让学生齐读课文,强调“得”的读音。
5、通过读课文找词的词眼是什么?
6、通过词眼照有关愁的句子。(学习课文分析句子)7、让学生找出自己喜欢的意象,说说意象象征的是什么?8、综观全文,词人是如何表现愁的?谈谈你的认识。(教师总结)9、词人的愁因何而来?探讨词人愁绪的内涵?(教师在这规定必须四个字,还没有等学生说,答案就展示出来了)。
10、你在平时接触写愁的诗句有哪些?
11、最后让学生很动情的读课文。
12、教师对本课作了总结。
首先从教师的上课来看,这节课还是传统的教学模式,这节课有亮点,也有不足。亮点是教师教态大方,上课语速适中,知识衔接紧凑,时间合理分配。不足是给学生留的思考时间太短,还没等学生回答教师就把答案展示出来。
从学生上课来看,学生不够积极参与课堂,整堂课都是老师点名回答。举手回答问题的学生太少,和我们这里的学生一样。但只要是老师叫起来的学生回答问题时,学生声音洪亮,态度端正。这点是我们学生所缺少的精神。
总之,这一节课的学习,我要继续加强自己的业务学习能力。培养学生善于表达的能力。让学生上课大胆的回答问题,在回答问题时声音洪亮,态度端正。
医院外出交流心得体会篇十四
外出交流总结心得体会是一种总结经验和思考的过程,旨在总结过去的经验与收获,深化自我认知,提升个人能力。这个过程可以帮助个人审视自己的行为和思考,找出自己的优点和不足,并且从所感受到的情境中得出有价值的经验教训,以提高自己的个人素质。外出交流总结心得体会的过程不仅可以帮助我们更好地认识自己,还可以开拓我们的视野,增加与他人之间的交流和合作,提升我们的领导能力和团队合作能力,进而更好的适应社会,助力个人职业发展。
段落二:谈一下自己进行外出交流的经历与收获,结合具体实例。
在我参加某个活动的时候,我和一些来自世界各地的人聚在一起交流,我们彼此了解到了不同的文化和人生经历,学习到了新的知识和思维方式。在组队完成一个独立项目时,我既能包容团队内的不同声音,又能够利用个人的优势在项目中发挥作用,最终我们完成了有意义的项目。通过这个经历,我深刻感受到了团队合作的重要性以及多元文化的价值,这让我在今后的工作和人生中会更加开放和包容,更能够协调沟通并与他人携手合作。
通过外出交流总结心得体会,个人可以更有目的地管理自身。自我反思可以帮助我们不断检视自己,发现自己的优点和不足,看到自己的潜力和限制,从而更好地调整自己的思想和行动,达到更高效的自我管理。此外,很多人与来自世界各地的人交流可以帮助我们通过自己的视角更好的了解其他文化,体验不同的生活方式。这可以让我们更好的获取、管理人际关系,增加自己的软实力,更好的融入工作和生活环境。
要实施外出交流总结心得体会,我们可以首先收集相关信息并总结自己的思考。可以思考和问自己一些有价值的问题,如“我在这次交流中学到了什么?”“我做得很好的方面有哪些”“哪些方面我可以进一步提高?”等等。通过自己的总结,不仅是对自己的思考成长的一种记录,同时还为自己日后面临类似情境时积累了经验基础。
总之,通过外出交流总结心得体会这个过程,我们可以更好地认识自己,提升各种技能和素质,积累经验教训,更好的融入生活和工作中。因此,我们应该在日后的学习生活中积极参加外出交流的活动和机会,并加强自己的总结和思考,从而更好的认识自己,提高个人素质,拥抱更好的未来。
医院外出交流心得体会篇十五
外出交流是一种非常有意义的活动,不仅可以拓宽我们的视野,还可以让我们更好地了解别人的文化和思想。在这次外出交流过程中,我获得了许多宝贵的经验和收获,感觉受益匪浅,下面是我的总结体会。
第二段:交流的重要性
在这次交流中,我深刻地认识到了交流的重要性。交流不仅是了解别人的方式,更是了解自己的方式。在与别人的交流过程中,我能够更加清晰地了解自己的思想和立场,更好地与别人进行交流和谈判。同时,交流也是一种拓宽自身视野和认知方式的方法。通过与不同背景和不同思想的人进行交流和沟通,我能够站在不同的角度看待问题,获得更广阔的视野和更为全面的观察方法。
第三段:文化的多样性
文化是一种极具多样性的物质和精神财富。在我的外出交流旅程中,我深刻地认识到了文化的多样性,也更为深刻的认识到了不同文化之间的差异性。比如,在我的某次旅行中,当地人的生活、思想、文化等方面的差异都给我留下了深刻的印象。这些差异性代表着文化的多样性,也代表着不同地区的人们在不同的历史背景和社会进程中所形成的文化差异,丰富多彩且包罗万象。因此,在我的未来的旅行中,我更加热爱挑战自己所不懂的文化。
第四段:交流的知识技巧
在交流中,知识技巧的确很重要。无论是在日常生活中还是在工作中,我们都需要掌握一些交流技巧,才能和别人进行良好的沟通和交流。在我的外出交流过程中,我也得到了一些交流技巧的启发。比如,在交流时一定要做到有话说出口,不要憋在心里;还需要运用适当的语言和表情来进行交流,要注意眼神的交流和情感的表达等等。这些技巧给我让我感受特别深刻,现在我也在日常生活和工作中逐渐运用这些技巧来进行交流。
第五段:结语
总的来说,在外出交流的过程中,我不仅获得了知识和技能,更重要的是收获了一份感悟和心得。我相信这些收获会对我的未来发展产生更多和更大的影响。因此,在以后的日子里我还会不断努力去拓展我自己的视野和认识,更好地去了解别人和掌握交流的技能,为未来的生活和工作打下坚实的基础。
医院外出交流心得体会篇十六
此次由市教研室组织的教研活动。市教研员、区教研员及教师代表发了言。对地理课程标准进行了具体细致的解读,明确了各章节应落实的教学目标。市教研员对会考进行了分析,并提出地理教育教学要求。感受很深,下面谈谈几点体会:
一、备课要围绕课标。备课必须深入研究课标,吃透课标。教材是对课标的再创造,是为达到课标要求而提供的材料,对教材的处理必须达到课标的要求。即在吃透课标的基础上再研究教材。在备课过程中必须研读黄皮的地理课程标准解读,深入到教材的每一节。
二、了解学生,满足学生不同的地理学习需要。学生是教学的主体,课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来,引导他们体验情感,培养能力,构建自己的知识体系。因此,深入地了解学生是非常重要的,我们现在所面临的学生好奇心强,有活力,情感单纯而强烈,记忆力强,想象力丰富,处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段,由于学生们受到现代各种传媒的影响,有较广的知识面,对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征,找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学,再开展多种多样的活动,一定会得到很好的教学效果。
三、提高自身素质。在未来的课堂上,知识将有三个方面组成,教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面,教师不再只是传授知识,教师个人的知识也将被激活,师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此,就教师而言,要适应新课程教学,就必须接受继续教育。对新课程充分理解,诚心接受,热情投入,有效实施并根据新课程要求,不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展,教师的发展又将构成新课程实施的条件。
四、勇于实践,实现学习方式多样化。我们不能只抓课堂而放弃课外,老师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,要把所学的用到生活当中去,学生可以通过探险,实验,野外实习等来更广泛获得地理知识。让学生走出去,既开阔了他们的视野,又培养了他们用地理的眼光观察周围世界的能力,运用所学地理知识解决现实问题的能力。
医院外出交流心得体会篇十七
第一段:介绍合作交流的背景和重要性(200字)。
近年来,随着全球化的快速发展,合作交流在各个领域中变得越来越重要。对于企业和个人来说,外出合作交流已经成为实现自身发展的重要途径。我最近有幸参与了一次跨国企业之间的合作交流,通过这次经历,我深刻体会到了合作交流的价值和意义。
第二段:叙述合作交流的具体实践经验和感受(300字)。
我参与的这次合作交流是在一个国际会议上,与来自不同国家的代表一起工作。这次合作不仅需要我们克服语言和文化差异,还需要我们思维的碰撞和沟通的协调。在合作的过程中,我发现了不同国家代表的优势和特点,也发现了自己的不足之处。通过与他们的交流和学习,我懂得了如何更好地与人合作,并且提高了自己的专业能力。
第三段:阐述合作交流对个人发展的重要性(300字)。
合作交流不仅对于企业之间的合作,也对于个人的发展有着重要的影响。在合作交流的过程中,我们可以结识到各种各样的人,从而开拓了人脉资源。这些人脉关系不仅可以帮助我们在事业上获得更多机会,还可以提供各种资源和支持。同时,合作交流也是一个提升个人能力的过程。通过与跨国企业的专业人士合作,我们可以学到更多的经验和技能,不断提高自己的能力水平。
除了对个人的发展有着重要影响外,合作交流还可以促进团队之间的合作和沟通。在合作交流的过程中,我们需要与他人进行有效的沟通和协作。只有通过与团队成员之间的密切交流,我们才能更好地合作,实现项目的共同目标。而通过与来自不同国家和文化背景的人进行合作交流,我们可以培养出更好的团队合作能力,提高团队整体的绩效。
通过这次合作交流,我深刻地意识到合作交流对于个人和团队的发展至关重要。合作交流不仅能够提高个人的能力水平,开拓人脉资源,也可以促进团队之间的合作和沟通。作为一种跨文化交流的方式,合作交流将在未来变得越来越重要。我希望通过不断参与合作交流活动,不断提升自己的能力,并且将所学所得共享给团队成员,共同实现企业和个人的发展目标。
(注:以上文章为AI生成,仅供参考。具体行文内容和段落划分还需根据实际情况进行调整和修改。)。
医院外出交流心得体会篇十八
在四天时间里,我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。通过短短四天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解,提高了自身的能力,而且还让我认识了很多老师、朋友,我的很多方面得到了很大提高。
通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易,任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成,这需要不断的亲身实践,不断的总结,这时才真正体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义。更何况在当今知识更新频繁的社会,从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识,才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍,不通过频繁的实践摸索,很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这一点。
在培训期间听了三位老师关于flash8、word、excel、powerpoint等课程。对于我来说,每个软件都很难学,要想学得精,只有课后的操作练习。虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我相信,只要我做个勤奋的学生,一定可以将这四个软件学精的。
张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张老师详细的告诉了我们,远程教育资源是xx年开始,当时投入了4亿元;xx年年8月,湖北教育网台获国家批复并开通。过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家直接发送,卫星传递+交互传递。杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理,并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址,更方便我们。
经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进一步的提高,让我更加坚定不移地去探索和追求它。联系到自己,在今后的工作中,我要继续钻研,认真接收远程教育资源,让老师们习惯利用现存的资源。