2023年被访学生家长心得(优质19篇)
充实自己的头脑,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。写总结时要注意用词准确,不要夸张,也不要贬低自己的成绩或经历。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的,希望能对大家有所帮助。
被访学生家长心得篇一
近年来,学生家长会已经逐渐成为了学校发展和教育教学改革的重要平台。作为家长的我们,不仅扮演着学生的启迪者,更是学校与孩子之间紧密联系的桥梁。参加学生家长会,我们既能了解学校教育的改革方向和进展,又能与孩子平等交流,共同探讨孩子的成长问题。下面就我个人在参加学生家长会时的一些心得与体会,与大家分享。
第一段:重视学生家长会的重要性
学生家长会是家长与学校进行互动和交流的重要渠道。它既是家庭与学校之间加深联系的桥梁,也是教育教学改革与发展的关键节点。作为学生的家长,我们不能忽视学生家长会的重要性。通过参加学生家长会,我们能够及时了解学校教学的方法和内容,与孩子一起制定学习目标,并深入了解孩子在学校的表现和问题。只有深入参与学生家长会,我们才能更好地了解孩子的成长过程,更好地与学校沟通合作,从而更好地指导孩子的成长。
第二段:了解学校的教学改革
参加学生家长会,我们能够了解学校的教学改革方向和进展。学校教育改革是一个长期的进程,而家长作为学校教育的参与者,了解学校的教学改革是十分重要的。通过学生家长会,学校可以向家长介绍教学改革的理念和目标,同时也可以听取家长的意见和建议,使教育更加符合学生实际情况,更好地培养学生的综合素质。参加学生家长会,让我们了解学校的教育教学改革动态,也让我们了解学校为学生的发展所付出的努力。
第三段:与学校教师进行对话交流
参加学生家长会,我们可以与学校的教师进行真实有效的对话和交流。家长和教师是学生成长过程中两个最重要的角色,而能够与教师进行对话交流,了解孩子在学校的表现和问题,是十分关键的。通过学生家长会,我们可以向教师了解孩子的学习情况、行为习惯等方面的问题,同时也可以听取教师在教学中对孩子的评价和建议。与教师进行对话交流,我们可以更好地了解孩子在学校的各个方面的表现,从而更好地配合学校的工作,共同帮助孩子成长。
第四段:与其他家长分享经验和方法
学生家长会不仅是与学校进行互动和交流的机会,也是与其他家长分享经验和方法的平台。不同家庭有不同的教育理念和方法,通过学生家长会,我们可以与其他家长进行交流,分享互相的教育经验和方法,相互启发和借鉴。通过与其他家长的交流,我们可以了解到不同家庭在教育上的不同做法和效果,也可以从其他家长的经验中获得启示,为自己的家庭教育探索新的路径和方法。
第五段:积极参与,共同推动学生发展
学生家长会需要家长积极参与,共同推动学生的发展。在学生家长会中,我们不仅要积极倾听学校的教学改革和自己孩子的表现,更要积极提出自己的建议和意见,与学校共同研究解决方案。只有家校合作,共同努力,才能够更好地帮助学生成长。参加学生家长会,我们要坚持长期参与,不仅关注学生在学校的表现,也要关注学校的教学资源和环境。通过积极参与学生家长会,我们可以更好地了解学校和孩子的需求,共同推动学生的发展和学校的发展。
综上所述,参加学生家长会是一项重要的家庭教育任务,它为家校合作提供了平台和机会。通过参加学生家长会,我们能够了解学校的教学改革和进展,与学校教师进行对话交流,与其他家长分享经验和方法,共同推动学生的发展。作为家长,我们应该积极参与学生家长会,发挥家长在教育中的作用,为孩子的成长贡献力量。
被访学生家长心得篇二
通过学校的精心安排,初中阶段的第一次的家长会让我受益匪浅。专家和老师们从良好习惯的养成、家庭教育、家校联合等方面发表了自己独到的见解,用事例说明,深入浅出,我很受启发。看得出来,新城中学有一批充满爱心,富有责任心的好老师,他们一心想把孩子们培养成人、成才、唯恐一个孩子掉队。下面是我参加这次家长会的一些心得体会。
提高自身的素质,给孩子做个好榜样。听了丁教授的报告后,我深感惭愧,一直以来自己总以为对孩子的教育比较重视,现在才明白其实自己一直停留在思想和理论上,总以自己工作忙,家务多为借口,为自己的不学习、不行动找理由。经过反思,今后我们全家会共同学习,共同进步,给孩子做个好榜样。
要让孩子学会独立、自主、保护孩子的上进心和自我展示的积极性。在这一点上,丁教授用自己亲身对待孩子的经历让我反思自己对待孩子的方式,确实有一些需要改进的地方,以前我可能和大部分宠爱孩子的家长一样,对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子已经是一个大人了,他们有自己的想法,有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以,我们要更多鼓励孩子表达自己的思想和情感,遇事多跟孩子商量,多听他们的意见,允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活,体验生活,让孩子在亲身体验中经受磨炼,增长能力,鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间,相信他们,相信我们早一天放手,孩子就会早一天长大。
要多赞美和信任孩子。多给孩子一些微笑,当孩子学习和做事的时候,要允许孩子犯错,容忍孩子的缺点。刚开始时孩子也许做的`并不好,但我们不要指责孩子,不要用成年的标准去要求孩子。当孩子要放弃的时候,我们要耐心的鼓励孩子再来一次,这样会给孩子带来越来越多的自信。
要培养良好的亲子关系,孩子的内心世界丰富多彩,我们要积极地影响和教育孩子,要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系,孩子才会乐于和我们沟通、交流,我们才能更好的影响和引导孩子。
要培养孩子学会感恩,做一个有爱心,有责任心,有创造才能的人。
上面总结的几点是我在这次家长会后的心得之一、二,还有许多细节一时难以言表。总之,通过这次家长会,我更清楚的认识到,在孩子的教育上,我们一定要站的更高些,看的更远些,想的更深些,做的更实些。孩子是我们永远的希望,只要我们做父母的能够注意方法,多和学校老师沟通,双方共同关注教育孩子,我们的孩子一定会成功,未来一定很精彩!
最后,要感谢我们尊敬的老师们,有你们的爱心、你们的敬业精神,把孩子交给你们,我们一百个放心。在第27个教师节来临之际恭祝各位老师节日快乐!健康幸福!
20xx年9月2日
被访学生家长心得篇三
读一本好书,可以影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书,使我受到很大的启发,并影响和指导我对孩子今后的教育方法。
以前我对女儿的教育最多的是命令和教训,相反,对待别人的孩子却很耐心。可能就是对自己的孩子要求更高,岂不知效果却相反。以至使她做事越来越不自信。对于孩子的调皮、任性和学习的种种问题,我往往有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后,我知道了"父母好好学习,孩子天天向上";懂得了,每个孩子都有她的闪光点,父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通,不能光用父母的姿态去教育批评孩子,还要同她做朋友去影响和教育她。
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?经过考虑得出几个结论:
一、增强家庭学习氛围。
二、注重品行教育。
坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物,女儿在这方面做得不错,这也是她的优点。还需加强碰到困难自己解决的能力,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!
被访学生家长心得篇四
今天去参加了孩子的家长会,这次家长会老师也向我们家长汇报了这一次考试孩子们的成绩。这是这个学期的第一次家长会,但这一次参加家长会的心情却跟以往的任何一次都不一样。今年我的孩子已经上初三了,面临着人生中的第一个重要的考试——中考。这一次开家长会呢,老师也是希望我们家长能够和老师们合作,一起帮助孩子在中考中取得一个好的成绩,考上一个好的高中。
以前孩子的每一次家长会,我都会准时的参加。我的孩子在学习上从来就没有让我操心过,每一次都能够听到老师表扬她。我平时工作是比较的忙的,下班回来之后也忙着家里的事,没有很多的时间去关心她的学习情况。但她非常的懂事,每天放学回来之后就自己回房间把作业写完,在我回来之前还会把饭煮好。我从来就没有管过她的作业,虽然有的时候她也会比较的贪玩,但作业是一定会写完的。虽然她的成绩不是班上最好的,但也在前几名,这个成绩我已经很满意了,我也很为她骄傲。
其实这一次的考试我不是很担心的,因为我相信她一定能够发挥出她的水平。我的孩子我太了解了,平时的成绩虽然会有起伏的时候,也会有退步的时候,但是她的考试成绩都是非常好的。我的`孩子说白了就是有点憨憨的,好像什么事情都不知道担心一样。我记得生地会考的时候,很多的家长都说自己的孩子紧张到睡不着。但我女儿就不一样了,早上我喊她起床的时候叫了好久才醒,睡得特别的香。老师也说了,考试考的不止是学习的成绩,还有心态。我的女儿心态一直都非常的好,每一次大的考试都能够给我们惊喜,我相信这一次的中考,她也一样的能够超常发挥,考上她想去的高中的。
老师说我们在家可以多监督孩子们的学习,我想我还是不要这样做了。偶尔问问她的学习情况就好,若是我经常监督她的学习,她肯定也能够感受到我的变化,说不定还会有压力。只要她能够保持好自己每一次考试的成绩,我都不会太过干涉她的学习。她在学校里面的学习就已经很紧张了,我想让她在家里可以稍微的放松一下,免得考试还没到,她身体和精神就坚持不住了。我能做的,就是给她多做一点好吃的,补充她的营养,让她有一个健康的身体去面对每一天的学习。我相信在中考中她一定能够取得一个好的成绩的。
篇在规定好的这一天,我陪着儿子来到了学校,说起来也是惭愧,因为我都不知道自己孩子的班级教室在哪里,更不知道具体坐在哪个位置,还是儿子一步步领着我走到了教室,并给我指明了座位。由于我这个人喜欢提前做事情,所以这时候还没有到开会的时间,我只能先站在教室外面和其他家长拉一拉家常,例如问问别人家孩子的学习情况呀、家里住哪里呀等等,说的我都快忘了自己今天的任务了。聊了一会儿后,这次家长会算是开始了,各位家长也都陆续到场了,我也按照指示坐到了儿子的位置上,这是一个在班级里居中靠后的位置,谁让我的儿子比较高呢,还记得当年我读书的时候,因为长得太矮了,所以每次只能挑前面几排的位置坐。
很快,教室里面就被诸位家长给填满了,这里有不少爷爷奶奶来给孙子开家长会,也有不少年轻的家长。班主任老师也没有扯太多其他事情,为了节省大家的时间很快就直接进入家长会的主题了,其实家长会要讲的事情也不多,主要讲的就是关于孩子们的学习情况,以及以后的教学计划。我是知道自己孩子的成绩的,虽然成绩在班上不算太好,但也看的过去,所以老师也不会重点提及我孩子的情况,我随后也看到了整个班级的排名,班上的的确确是有不少好面子的,他们几门科目都是95分以上,这让我不得不感慨道别人家的孩子还真是厉害,看来我得好好地加强一下自己孩子的学习了,不然光是小学就落后别人这么多,以后上了中学了岂不是要排名居末了。
这次家长会,老师分析了每一个孩子的成绩以及他们在平日里的表现,这给我们这些家长的教育提了一个醒,让我知晓了自己孩子在哪里有了进步,在哪里还有着需要改进的地方。总之,这次家长会召开的很成功,让我学习到了不少教育孩子的知识和方法,相信在下一次召开家长会的时候,我会为我的孩子感到骄傲。
被访学生家长心得篇五
现代社会,家庭教育在孩子的成长中起着不可忽视的作用。家长是孩子的第一任教师,他们对孩子的影响无处不在。通过对孩子的陪伴和教育,家长不仅能够更好地了解孩子的需求和成长问题,还能够从中获得许多宝贵的体会和心得。本文将通过连贯的五段式论述,探讨家长对于学生的心得体会。
首先,家长从教育中学会耐心。家长常常需要花费大量的时间和精力来照顾孩子的成长,这种长期的投入和耐心培养了家长的耐心品质。在与孩子学习和成长的过程中,家长会渐渐认识到,孩子的成长是一个长期的过程,需要耐心等待和引导。他们会发现,只有耐心地等待,孩子的真实需求才能逐渐浮现。当孩子面临困难和挑战时,家长也会耐心地给予帮助和引导,让孩子通过自己的努力去解决问题。通过这样的教育过程,家长学会了耐心,也更好地了解了孩子的成长。
其次,家长从教育中学会倾听。倾听是一种尊重和关爱的表现,也是与孩子进行有效沟通的重要手段。家长在与孩子的相处中,懂得用心倾听孩子的心声和想法,从中了解孩子的需求和成长问题。通过倾听,家长能够更好地把握孩子的情感变化和成长动态,及时给予关怀和帮助。同时,适当倾听也能够增进与孩子的相互理解和信任,从而促进家庭教育的有效进行。家长通过倾听的过程,不仅能够更好地了解孩子的内心世界,也能够在与孩子的交流中感受到成长的喜悦。
第三,家长从教育中学会关注孩子的独立成长。独立成长是每个孩子都需要经历的阶段,而家长的关注和指导是非常重要的。家长需要懂得在适当的时候给予孩子自主的空间和机会,让他们学会自主思考和做决策。通过积极关注孩子的独立成长,家长会发现,孩子会在各个方面展示出自己的能力和潜力,从而增强自信心和责任感。家长对孩子的关注和引导,并不是要在每一个细节上都帮助他们,而是通过适当的指导和激励,让他们养成良好的学习和生活习惯,培养出独立自主的品质。
第四,家长从教育中学会与孩子建立良好的沟通方式。良好的沟通是家庭教育的基石,也是培养孩子全面发展的关键。在家长与孩子的相处中,他们要紧密结合孩子的需求和特点,选择合适的方式与孩子沟通。有些孩子比较内向,家长可以通过与他们进行面对面的对话或者心理暗示的方式,鼓励他们表达自己的想法和情感。有些孩子比较外向,家长则可以通过游戏或者互动的方式,与他们展开有趣的对话,以激发他们的兴趣和学习动力。通过与孩子建立良好的沟通方式,家长能够更好地了解孩子的学习进展和需求,从而更好地引导和教育他们。
最后,家长从教育中学会创造适宜的学习环境。学习环境对于孩子的学习和成长起着重要的影响。家长可以通过提供安静的学习空间、提供适合的学习工具和材料,以及鼓励孩子进行有益的社交活动等,创造良好的学习环境。良好的学习环境可以激发孩子的学习兴趣和动力,促进他们的学习效果和成绩提高。同时,家长还可以与孩子共同制定学习计划和目标,激发孩子的自主学习能力和积极性。通过这样的学习环境的创造,家长能够更好地帮助孩子成长和发展。
综上所述,家长在教育孩子的过程中,不仅对孩子的成长起到了重要的引导和影响作用,还从中获得了许多宝贵的经验和心得。耐心、倾听、关注独立成长、良好沟通和创造适宜的学习环境,这些是家长通过教育获得的重要心得体会。家长的教育方式和思路对孩子的成长来说至关重要,我们应该在家庭教育中不断总结经验,不断提高自己的教育水平,为孩子的健康成长尽一份力量。
被访学生家长心得篇六
随着社会的不断发展,家长的教育观念也在不断更新,注重培养孩子的综合素质,追求学生全面发展成为家长的一大心愿。作为家长,我们多年来通过与孩子相处、教育和陪伴的经历,积累了一些关于学生的心得体会。这篇文章将介绍我对学生的理解和观察,希望能给其他家长一些启示和思考。
首先,要尊重每个学生的个性和特点。每个孩子都是独一无二的个体,有着各自的兴趣、优势和弱点。家长不应该总是把孩子按照自己的意愿塑造,而是要发现和尊重他们的天赋和独特之处。激发孩子的兴趣是引导他们学习的有效方法,培养他们的优势可以让他们在未来的道路上更有自信和竞争力。因此,我一直注重观察孩子的兴趣,并鼓励他们在感兴趣的领域中有所尝试和进步。
其次,要注重培养学生的自主学习能力。在传统的教育模式中,家长和老师往往为学生安排好一切,孩子没有足够的机会去发现问题和解决问题。然而,这种模式并不能培养学生的创造力和独立思考能力。我通过给孩子一定的自主学习空间和权力,鼓励他们自己寻找答案,并从中汲取经验教训。这样的教育方式可以激发孩子的求知欲望和积极性,帮助他们培养解决问题的能力和自信心。
此外,要与孩子建立良好的沟通关系。沟通是家长和孩子之间建立信任和紧密联系的桥梁。作为家长,我们应该多一些倾听和理解,少一些批评和指责。当孩子有问题或者烦恼的时候,我们应该给予关心和支持,而不是简单忽视或斥责。良好的沟通可以让我们更好地了解孩子的需求和心理状态,从而更好地引导他们成长和发展。
同时,要给予孩子适当的自由和责任。自由并不意味着放任孩子,而是要在适当的范围内给予孩子独立思考和行动的机会。家长应该帮助孩子树立正确的价值观和行为准则,让他们明白自由和责任是相辅相成的。与此同时,我们也要让孩子明白,他们的每个决定和行为都有相应的后果,要教育他们为自己的选择负责任。
最后,要鼓励孩子树立积极的学习态度和价值观。学习是一种持续的过程,需要孩子们付出持续的努力和持久的耐心。作为家长,我们应该鼓励孩子面对困难时勇敢地面对,尝试克服困难,并享受学习的过程。同时,我们也要教育他们珍惜学习的机会和知识的重要性。只有树立了积极的学习态度和价值观,孩子们才会更加努力地学习,不断提高自己的学业成绩和能力。
总结起来,作为家长,我们应该尊重每个学生的个性和特点,注重培养学生的自主学习能力,与孩子建立良好的沟通关系,给予孩子适当的自由和责任,鼓励孩子树立积极的学习态度和价值观。这些心得体会都是在长期的陪伴和教育中得来的,希望对其他家长有所启发和帮助。孩子是未来的希望,他们的成长需要我们的关心和引导,让我们共同努力,培养出更多优秀的学生。
被访学生家长心得篇七
教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避要非常重视的问题。
人生如梦,人生苦短,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分。教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的多方位的多能力的成长,对孩子的教育也是立体。全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。望子成龙,盼女成风是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
被访学生家长心得篇八
有人说张爱玲的小说除了《倾城之恋》以外,都是悲剧的结尾。在我看来,《倾城之恋》虽是成全了白、柳的一段姻缘,但实则以世俗的表象虚掩了真正的悲凉,越发比悲剧更像悲剧。
白流苏,一个离过婚的女人。在那个暧昧的时代和同样暧昧的旧上海,离婚是要受道德谴责的。
而白公馆无疑属于守旧的那一派,“他们家用的是老钟,他们的十点钟是人家的十一点,他们唱歌唱走了板,跟不上生命的胡琴。”离了婚的白流苏,少不了受家人的指戳。一应钱财盘剥净尽之后,她的存在无疑成了拖累和多余。她的出路,除了另一个男人的怀抱以外,恐怕再无其他了。
范柳原,一个海外归来的浪子,本是无根的浮萍,四处飘摇。加上生活的纸醉金迷,便把“女人看成他脚底下的泥”。爱情和婚姻原是他不相信,也不敢指望的。但他内心深处是渴望安稳的。
爱情总是发生在自私的男人和自私的女人之间。就这样,两个各怀鬼胎的人遇到一处,展开了一场相互试探的爱情攻防战。白流苏的目的显而易见,她希望他能承诺她一纸婚姻。一个男人。而柳指望的是那个安稳于是两人各自为了捍卫那一点自由或者追逐物质上的算计,相互不妥协。当终于有一天,精神上追求再寻不到现实的依托时,两个人方始彼此亲近。
在连续的试探之后,流苏没有寻到半点进展,索性有些气急败坏,遂恼了起来:“你干脆说不结婚,完了!还绕得大弯子!什么做不了主?连我这样守旧的人家,也还说‘初嫁从亲,再嫁从身’哩!你这样无拘无束的人,你自己不能做主,谁替你做主?”接着更是赌气狠下心来从香港辗转回到上海。家里是早容不下她的,这次又加上了的恶名。可见她不惜为争取婚姻冒了极大的险。此时,心迹更是表露无疑,思忖再寻个职业,也怕自贬了身价,被柳原瞧不起,“否则他更有了借口。拒绝和她结婚了。”权衡的结果是:“无论如何得忍些时”。这是在和自己打赌。她并不见得有多大胜算的把握。如果柳原还再来找她,就算赢了一步,这是她此时的底线。果然,过了些时日,香港来了电报。她心里自然安定了许多,也将自己放开了些,同他上了床,虽然不见得是主动,但也并没有拒绝。然而,此时,“他们还是两个不相干的人,两个世界的人”。
人说“若能以婚姻的形式接受一个女人,心里必定会沉潜下来很多东西”,也许这就是白流苏期翼的那一点点“真”。
在《倾城之恋》中白流苏只是一个生长在大家庭中平凡到不能再平凡的女子。她离了婚,在一个特定的机会下结识了范柳原。我一直很喜欢这段话:“在日常世界里,他们间存在一场征服的战争,他们内心明争暗斗。什么是真的,什么是假的?她只喜欢他用更优厚的条件前来议和。但是在这个不可理喻的世界里,谁知道是什么因,什么果?谁知道呢,也许就是因为要成全她,一个大都市倾覆了。”也许流苏是幸运的,一场陷落让她等到了一个男人,一段婚姻。然而这终究是偶然的,正如张爱玲所说“到处都是传奇,可不见得有这么圆满的收场。”一个女人,把命运当作赌资,想来没有什么比这更可悲的了。
被访学生家长心得篇九
家长是孩子成长道路上最重要的引路人,他们肩负着培养孩子的责任和义务。然而,由于工作繁忙、时间有限,许多家长与孩子的沟通不足,缺少了解孩子在校内的真实情况。为了解决这个问题,学生家长会应运而生。作为家长,参加学生家长会的体会令我受益匪浅。
首先,学生家长会提供了一个了解孩子学业和生活的渠道。在家长会上,老师会就孩子的学习表现、课堂纪律、幼儿园的规章制度等方面进行汇报和介绍,家长们可以了解到孩子在校的情况。通过听取老师的讲解和分析,我们可以及时了解孩子的学习状态,知道他们是否有进步或者存在问题,为孩子的学习提供有效的指导和支持。
其次,学生家长会提供了一个家校合作的平台。教育是一个家校互动、合作共赢的过程,学生家长会为家校之间的合作建立了桥梁。通过家长会,家长们可以与教师们互相交流,分享育儿心得,解决教育问题,共同研讨教育方法。同时,家长会还可以为教师们提供反馈意见和建议,帮助学校改进办学方式,提高教学质量,从而更好地满足孩子的学习需求。
除了家校合作,学生家长会还可以增进家长之间的交流和互动。在家长会上,我们可以结识其他家长,了解他们的育儿经验,互相分享教育资源和信息,共同探讨子女的成长问题。通过交流和互动,我们可以受到其他家长的启发,拓宽自己的教育视野,为孩子的成长提供更多的可能性和机会。
此外,学生家长会还能增强家庭教育的责任感和使命感。通过参加家长会,我们不仅可以了解孩子的学习情况,还能更加深入地了解孩子的个性特点和需求,理解他们的内心世界。这样,我们就能更好地为孩子提供适当的教育和关爱,满足他们的成长需要,帮助他们健康成长。
最后,学生家长会还给了我们展示家长形象的机会。在家长会上,我们可以展示自己的关爱和支持,向孩子传递正能量。我们可以参与各种活动,积极参与学校的教育活动,为孩子们提供帮助和支持。通过这些举措,我们不仅能够让孩子感受到关爱,还能向孩子们传递爱与责任的重要价值观。
总之,作为家长,参加学生家长会不仅可以了解孩子的学习状况,还能与教师和其他家长建立起有效的合作和交流渠道,提高教育质量。此外,家长会还能增进家长之间的交流和互动,为孩子的成长提供更多的可能性和机会。通过参加家长会,我们可以更深入地了解孩子的需求和特点,为他们提供适当的教育和关爱。同时,参加家长会也是向孩子们展示家长形象的机会,传递正能量,让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
被访学生家长心得篇十
如果有人告诉你,他21岁,就已经“工作”了9年,挣了186万,买了一套房,你说不定会钦佩不已。要知道,我们工薪层,辛苦一生,无非就是买一套房,剩下些积蓄而已。
现实中确实有这样的年轻人,他曾经每天挣800元,年入近30万元。如今,他每天都收入500多元,算起来,年入依然达18万元。
如果仅仅把挣钱当做人生成长的标准,21岁就挣下了186万,他绝对是时下年轻人的楷模了。
且慢激动。先了解一下21岁的年轻人是什么职业吧。
在山东济宁,有两个年轻人在对话,一个在轿车里发问,一个在车外回答,巧的是,他们都是20多岁。
接受问话的小伙子来自四川,普通话说得不错,他说,他在广西呆了6年。问他在广西做什么工作,小伙子说,要饭,要钱。要了几年呢?要了9年。要了多少钱?要了186万。哇,那在济宁能买楼了。小伙子说,就买了一套,买多了也没用,剩下的钱都存起来了。
被访学生家长心得篇十一
如果在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,成为一家人良好的习惯,那么读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。中学生家长读书心得给大家阅读。
每个孩子都是拥有一双翅的天使,总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。
而“阅读”能让孩子这双翅更加有力,也是帮助他们一飞冲天的最佳营养剂。
如今,我们已深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯也是人生中最有价值的习惯,并且越早越好。
目前,学校也越来越重视阅读了,并把培养孩子的良好阅读习惯,贯穿到整个学习环节当中,环环相扣、落实到位。
学校给每个班级提供大量的阅读作品,每周安排固定阅读课程。
学校还根据不同年龄段的孩子,节选适合他们本年龄段的阅读作品。
如,低年级背诵“三子经”、“古诗”、“谚语儿歌”、“故事书”等,还针对孩子们的特性制定了一系列的方法,落实检查孩子们的读书情况。
如,阅读比赛、创作阅读画报比赛、叙述阅读作品比赛、考试、提问等,而且老师还别有用心,偶尔在家庭作业中还会出现一道关于阅读作品中的题。
为了孩子能有一个良好的阅读习惯,学校领导和老师可谓是煞费苦心,想尽一切办法。
作为家长的我们怎能无动于衷呢?
为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯,我们家长应该配合学校老师,在家也给孩子营造一个良好的读书环境和氛围。
平时生活当中,我们做父母的应该抽出时间和孩子一起读书。
让孩子在亲情的氛围中享受读书带来的快乐和幸福。
当然,孩子在阅读中会出现这样或那样的问题,我们也要讲究方法。
以下几点是我对亲子阅读的体会,与大家一起共勉:
一、陪着孩子一起读,这点至关重要。
不要丢下孩子一人读书,这样孩子很快就会失去读书的兴趣。
最好是父母都参与,更能激发孩子的读书兴趣。
我们家有个习惯就是,每天晚上睡觉之前,父母和孩子每人分别读一个故事或者好的文章。
这样不仅可以让孩子体会到亲情的温暖,而且还能学到不少知识,大家一起进步、一起学习。
这样,孩子的读书兴趣和积极性会大大的提高。
二、顺应孩子的心理特点,选孩子感兴趣的书,使孩子对书产生好感,这点也很重要。
记得有段时间,儿子对“航母”玩具特别感兴趣。
我给他买回一个航母的拼装玩具,并趁机到书店又给他买了一本关于世界各国航母的书。
儿子每天晚上都会央求着给他读几页书中的精彩内容。
这样不仅可以让孩子了解到很多关于航母的知识,并且孩子总是眨着眼睛发挥想象。
他告诉我说:‘妈妈!我长大了,也想为我国发明一艘世界一流的航母。”
三、注意阅读时间,贵在坚持!每次不要让孩子的阅读时间过长,让他感到压力。
刚开始时间短一些,十分钟左右,逐渐增加。
但是一定要坚持,不能随心情,心情好了就陪孩子读,不好了就放弃了。
一定要持之以恒,给孩子留点时间,多陪陪他们。
从去年算起,我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。
回头看一看,颇感不容易!欣喜的是我们家长的心血真的没有白花,真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台,而且,这种潜移默化的成效,只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。
经过这么多次的亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变:由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。
现在的小家伙呀,早就改掉了回家没事就看电视的习惯,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书;家人在一起的时候,小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。
我们深深地感受到,天下的父母亲,都希望把自己的孩子从小就教育好,可是,如果不摆脱成人的眼光,不共同参与到孩子的学习世界里,不与孩子互动,不用心去摸索合适的方法,不去引导激发孩子的潜力,是很难体会到亲子教育真谛的。
在共同阅读过程中,我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。
这里略拾几点,希望能够抛砖引玉。
首先,面对要解决的就是孩子的兴趣问题。
对于初中的孩子来说,大量难认的生字生词较多,较长的文章很容易让孩子厌烦,讲大道理的方式更是适得其反。
除了耐心解释之外,我们摸索了一些办法,比如:给孩子提一些有趣的问题,模仿不同人物式阅读(游戏定角色,一人读一节,谁读错或没读好就受罚)等等,收效比较明显。
其次,就是如何让孩子读流利。
我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意识,而且担心念错,因此停顿较多,词句不连惯,如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。
于是,我们鼓励他消除顾虑,大胆地用词语联想的方式阅读,孩子试后会流利许多,只是漏字和错字多了一些,我们没有再如以前一样当时打断纠正,而是改成了读后指正,效果反而不错。
另外,我们意识到,得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。
对于刚上初一的孩子,成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维,对于他们来说可谓是晦渥难懂,而且,纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受,如果让孩子自已选择书籍,他们更喜爱以漫画方式为主的'课外书。
总之, 亲子阅读,不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!相信,每一次用心地参与,都会感受到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅力!
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。
我们的口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长”,这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了 许多家教方面的书籍。
在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间,在这段时间里。
孩子已完成当日的作业,预习完功课。
家长做完了家里的杂物,关闭电视和电脑。
全家一起漫步在书中。
享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。
我们采取了{依偎}的亲子方式,在舒适的床上和沙发上,让孩子依偎着家长。
家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调,我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情的朗读,放慢阅读的节奏,四是做好导读准备,根据孩子的读书水平,将全书划分精读,选读,略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来,吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。
{行万里路,读万卷书。
}读书就是和指着对话,读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子的读书,求索和创造的热情、使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
被访学生家长心得篇十二
努力学习,不可懈怠。下面是关于小学生家长教育心得范文,欢迎阅读参考。
说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。
但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。
这其中也有不少困惑。
下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。
一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。
要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。
争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。
我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。
其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。
大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。
我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。
我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
教育孩子要立大志。
人无志向就不能成大器。
志向是一个人的奋斗目标。
所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。
要求孩子要立大志。
明确方向,努力学习。
精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。
严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。
好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学。
俗话说的好,“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
说起来容易,做起来却很难。
刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写。
一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时。
有一次语文测验考了55分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她。
于是,每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止。
从一年级到现在五年级快毕业了,一直保持这种习惯。
我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题。
题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好。
所以她的成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先,我先说语文。
低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,词语学多了就会造句。
基础一定要打好,每天的生字和词语一定要默出来。
这样日积月累,她认识的字多了阅读能力也会提高。
这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。
还要多看课外书,刚开始可以看一些注音课外书,有助于拼音的提高。
还要多带小孩出去看看大自然,让她仔细观察周围的一切,这样等到高年级写作文时,就可以把看到的`听到的写进去。
有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加,要表达自己对事情的看法就轻而易举了。
在加里我也经常买一些开放阅读,阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以提高孩子的阅读分析,也可以让她读到好的文章,这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。
孩子小的时候,大脑语言功能的发育大过逻辑思考。
就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。
所以说,孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。
不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说,可她还是不理解。
一定要根据小孩的思维去想,去理解。
为了使教育符合孩子的生长发展规律,可以重点的训练她对于数字的敏感。
用做游戏的方法,用扑可牌一张一张出出来,来训练她的计算能力。
等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。
这即能学到知识,又能和孩子增加感情。
有一次,学校举行亲子活动,我和女儿拿到24点pk赛的冠军。
等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候,对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难的多了,我也是跟女儿一起从头学起,白天在学校里学的知识,晚上在复读机里多听几遍,让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来,并且默出来。
当天的知识当天消化。
读,背,默这三样是基础,基础扎实了,对今后的辨音,语法等都能应付自如。
再让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这样的英语成绩肯定ok。
孩子是每个父母的宝,何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活,是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活,要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。
但孩子年龄小,贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理,如果不经过持续得体的训练和教育,那也不一定能获得较好的结果。
因此从孩子上幼儿园起,我便对孩子进行常规教育,对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等,都做了明确的要求。
然后,时常教诲,孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”,要不然,这个孩子也可能没有童真童趣了。
我对孩子的教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听大人孩提时的故事,哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事,马上就会提起神来。
我就抓住了儿子的这一好奇心理特征,常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯,我给他讲当代著名科学家的事例,使他懂得学习应该认真、刻苦。
孩子做作业时,难免有“螺丝屁股”现象发生。
为了培养孩子静心耐心的性子,孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读,使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神,例如:孩子有时来告状,说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣,乃至放学后叫他请客买吃的事情等。
遇到这种情况时,我就会笑着对他说:你作为一个男同学,起码要具备大方大度和广纳人气的气度,在你有能力的条件下,为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来,孩子自己也笑了,孩子似乎明白了我的意思,我也就达到了教育目的…….但反过来,我绝对不允许他有“那种”思想的存在,因为这是两种“制度”下不可对等的要求,我告诉儿子,谁要有对等凡俗的计较,以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得,我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助,教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座,给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心,从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。
又比如说,我们在每月给我父母养老钱的时候,尽量让孩子看到,要他知道他的父母不忘“生养之恩”。
好几次,孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。
孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。
孩子虽小,尚在小学生之列,但十年树木百年树人,要一代人的素质有所提升,必须有二代人的付出,我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命,梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心,适度的表扬和批评,孩子辨明了是非曲直之后,我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素,寓批评于表扬之中,这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。
孩子模仿性很强,教师和家长的一举一动,一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。
工作中我和孩子妈妈严格要求自己,处处以身作则,做孩子的表率。
凡要求孩子做到的事,我们首先尽量做到。
如要求孩子对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境,我就带头做好环保工作,特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我们忙得高兴,累得有意义,在今后的工作中我们将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
被访学生家长心得篇十三
因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的`不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了。所以女儿就特别脆弱,也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正。
之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是:“李老师,郑老师也对我们可好了,我可喜欢她们了!”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿一定能健康快乐的成长!
被访学生家长心得篇十四
如何当好初中生家长初中生家长教育的六大心得体会?初中三年对孩子是一种磨练,对家长也是一种考验。而这三年对孩子也是至关重要的三年,在这个阶段,家长和孩子要共同努力,家长支持和帮助孩子树立自信积极的心态,对孩子顺利度过三年初中有着助推器的作用。如何当好初中生家长下面告诉大家应该哪些细节。
大多数孩子都有机会考取理想的高中,在这点上家长应该给予肯定。家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心,因此,家长首先应该调整好自己的情绪,以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的初中生活。
进入初中阶段的孩子也进入了青春叛逆期,对多数事情都有了自己的判断和见解。这时家长望子成龙、望女成凤心切,看见孩子对学习稍有不上心就很着急,只顾寻找孩子的缺点——好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等,却忽略了孩子此时处于青春期,对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。喋喋不休的数落孩子,甚至与其他孩子比来比去,这些只会增加孩子的反感,以至于他们更加厌倦学习。作为家长,应该多站在孩子的角度,多多理解和鼓励他们。与其指责他们,不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。
初中三年是比拼智力和体力的三年,一个健康的体魄是一切的`基础。家长要为孩子营造良好的学习环境,增加孩子的营养。关心孩子的成长,也可以和孩子一起锻炼,培养孩子参加体育锻炼的兴趣,养成主动锻炼的习惯。
始终保持良好的心态,不骄不躁。通常心里素质更好的运动员会取得更好的成绩,学生也一样。学习会产生压力,这就是一种竞争意识。这种意识来自学校、老师,也来自学生家长和社会,更来自孩子自己。要让孩子树立起一种学习意识、中考意识,做好承受压力、迎接挑战、经受挫折的心理准备。在新的学习群体中,面对比自己优秀的人,会让许多在初中以前是班里佼佼者的孩子产生心理落差,这是正常心理,但应尽快调整。进入初中,每个人基本都是站在相同起跑线上,三年时间完全可以实现超越。需要每个学生以更积极、拼搏、向上的心态投入学习。
初中阶段,要让孩子对自己要有更高的目标,在家长和老师的帮助下,通过综合分析孩子的能力,结合他(她)的兴趣,去设计未来。有目标有理想的孩子,会让自己提高的更快,学习上更能严格要求自己,也会加强提高自身的综合能力,并能进行自己勉励。家长要相信自己的孩子,给他们更大的学习空间,相信他们能够凭借自己坚持不懈的努力考入理想的学校。
初中生活,不长,但也不短,坚持到最后的,才是胜利者。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,相信各位家长的坚持必将换来丰硕的回报。
被访学生家长心得篇十五
昨天,我参加了____实____验小学五(4)班的家长会,听了倪校长的讲话,受益匪浅,帮助我走出家庭教育的误区。作为家长,我在教育孩子方面存在着较大的误区:认为我们只要给孩子吃喝就行,读书学习是学校老师负责的事,忽略家长在其中的重要作用,忽视了解孩子的内心世界,认为家长是至高无上,家长的话孩子必须无条件服从,否则任意殴打漫骂,根据自己的意愿去培养孩子,不懂得孩子的成长规律、身心特点,我身为家长,在家庭教育方面,需要我的行动,努力去学好家庭教育知识,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子,从而激发他们的潜能,努力将他们培养成适应新社会,造福人类的有用之才。
在家庭教育中家长的责任应是为孩子创造良好的家庭学习氛围,用行动显示出对知识的重视与渴望,孩子就有可能对学习产生热爱。培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成独立做事的习惯。帮助孩子从容应对挫折,培养孩子的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志,能从顽强不屈的斗志对抗挫折,百折不挠。教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重,才能引领你走向崇高,让灵魂闪耀。
只有当家长懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好的榜样,孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长。
我相信,在八桥实验小学的校貌,校风,校训加传统的优良学习氛围,雄厚的师尊力量作后盾,加上我们家长的尽力配合,再加上我女儿的积极向上的学习态度,将在八桥实验小学的几年学习生活内,争取成为一个八桥实验小学以她为傲的人,希学生,学校,家长互相配合及沟通,为将我女儿培养成一个德、智、体的好学生而尽力吧!
被访学生家长心得篇十六
伟大的文学家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善善辩。总之,读书能塑造人的性格。今年春天实验小学开展“绿色读书月”,作为一名家长,作为孩子的第一位老师,参与孩子的读书活动我认为非常必要。同孩子一起买书、选书,一起制订读书计划,和孩子一起看书读书,使我和孩子一起成长,下面是我和孩子共同读书中的一点体会。
一、选书。
小学阶段是孩子学习打基础,培养良好学习习惯的重要阶段。书籍的选择非常重要。孩子在低年级的时候,针对孩子阅读能力不强、理解力差的特点,我给她选择了一些童话、神话故事、历史小故事等方面的书,像《中华五千年》、《一千零一夜》、西游记等等。这些书通俗易懂,孩子也喜欢看。今年上五年级了,给她选择一些历史名著和一些有哲理的书,如《三国演义》、《名人传记》、《钢铁是怎样炼成的》等书,让孩子明理,陶冶情操。
二、读书。
让孩子读书,首先培养孩子读书的兴趣,“兴趣是最好的老师”。小学生好奇心强,对什么都感兴趣,生活中的点点滴滴小事都可以培养孩子读书的兴趣。电视演《西游记》,我就买来小说《西游记》让孩子阅读。这一段时间电视演《贞观长歌》,就找来一些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。外出旅游回来后,就找一些历史地理方面的书籍让孩子阅读,其次在孩子读书过程中,家长应加以指导、引导,让孩子会看书,善于读书,吸取书中的精华,明白其中的哲理。如读《西游记》,开头阶段悟空出世,学艺及大闹天宫,要让孩子明白真功夫是靠悟空四处拜师、刻苦学习、拼命练习得来的。但有了本领后也不要沾沾自喜,还要不断学习,人外有人,天外有天。后来取经路上历尽磨难,让孩子知道作任何事情都不会一帆风顺,只有坚持到底,顽强奋斗才会取得最后的胜利。象一些历史小故事,成语典故等都充满哲理,家长要加以引导,使书本真正作到孩子的良师益友。第三要在时间上保证,每天晚上让孩子写完作业后读30分钟的书,并长期坚持,使读书变成孩子的自觉行动。
三、读书过程中,家长身教重于言教。
有道是“一两身教胜过一吨言教。”家长作为孩子的第一任教师,家长的一言一行都直接影响着孩子,不光在读书活动中,生活中的每一件事都影响着孩子,自己就深有体会,自己有时候随手丢垃圾,女儿看见了总要去捡起并说:“爸爸不好随便丢垃圾。”让我这个作爸爸的汗颜。所以说生活中处处是教育。家长和孩子一起读书,可以加强与孩子的沟通,并且对家长来说也是一种提高,让我们和孩子在读书活动中一起成长吧!
被访学生家长心得篇十七
我们心里有一些收获后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的小学生家长读书心得,欢迎阅读与收藏。
与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉——与孩子同读一本书。
假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。
被访学生家长心得篇十八
孩子在一天天长大,他变得更加快乐了,更加懂事了,更加好学了。
他的成长凝集着老师和家长的心血,家校合力让孩子快乐的成长着。
通过对孩子的教育,我有了以下的认识。
每一位家长都希望自己的孩子通过教育能成为一名品学兼优的好学生。
但是,我们知道,兴趣是最好的向导,热爱是最好的老师。
小学生自己的辨别能力和理解能力都非常有限,他会认真对待老师所讲的一切吗?作为家长,我首先在孩子心中树立老师好的形象,让孩子慢慢的认识老师、理解老师、喜欢和信任老师。
当孩子对老师产生崇敬和信任之后,那么他就会饶有兴趣的去学习该门功课,也就是说,只有当孩子信任老师,他才可能以最大的热情去接受这位老师的教导,学好这位老师所教的知识。
被访学生家长心得篇十九
记得的几年前曾读过一位老师写的教育随笔《每一株小草都有芳香》,文章是今年的第一场暴雪为背景,由让学生购买清雪工具为主线展开,叙述一位教师对一个成绩很差的孩子的重新认识。在寒冷的冬天,一个老师心目中的“差生”放学后顶风冒雪用一辆简易的手推车为班级买回了几件清雪工具,让他的老师心中暖意盈怀,陷入沉思。
每次大雪的清晨,班级门前的扫雪队伍中,一定有他的身影。去年冬天,那么频繁的降雪,每周要扫雪两三次,他从未缺席。每次交代买东西,他总是认真负责。去年买炉具,就是他一手承办,质优价廉。
每次劳动后,当老师对他微笑时,他开心的笑容……由此这位老师想起了一句话:每一株小草都有芳香。
这真是一位了不起的老师,他善于发现“差生”的闪光点,善于反省自己的教育观。然而在我们平时的教育教学中,又有多少老师关注学习成绩很差的学生呀!
场景二:音乐欣赏课一位语文数学学习很差的孩子,非常专注的听讲,认真地为同学作示范,大胆的表演……一改语文数学呆若木鸡的表情。
场景三:一位纪律、学习双差的淘小子,放学时主动搀扶一位腿脚不灵活的低年级学生下楼梯。听孩子们说,这个淘小子不止一次帮助过有困难的低年级小同学了。
不知你们是否也留意过那些成绩很差的孩子,是否真正走进他们的世界,其实他们对老师、同学充满渴望,渴望被老师关注,渴望被同学认可,渴望自己的成绩大幅度提高,成为老师、家长心目中的“好孩子”,然而我们又有多少教师真心赞赏过学习差的学生。所以我很佩服前面提到的那位老师,正如他所说“美丽的大自然,不仅有百般红紫,更有芳草萋萋。牡丹、腊梅固可入诗入画,连天芳草亦是人间美景。
成绩好的可能会前途无量,成绩差的,如果专心于买一方面,同样大有可为,即便毫无特长,如果有一颗乐于助人的金子般的心灵,美好的品质,也可以弥补成绩不好的缺陷。所以我想呼吁我们做老师的,不要只盯着孩子的成绩,而要关注孩子身心健康,让每个孩子都能快乐地成长。