读后感是对阅读某本书、文章、杂志、报纸等的感受、触动以及心得体会的一种文学表达形式，它能够帮助我们更好地理解、思考和评价所读之物，我觉得我们应该写一篇读后感来记录下自己的思考和感悟。读后感是一种反映个人阅读体验和思考过程的重要方式，通过写读后感可以使阅读变得更加深入和有意义。读后感是一种艺术性的表达方式，可以让我们更好地领略和理解作者的观点、情感以及作品背后的意义。读后感是一种思考和感悟的结晶，可以帮助我们更好地理解和把握所读之物的核心思想和主题。读后感是一种有效的阅读反思方式，可以让我们更好地发现和思考自己在阅读过程中的误解、困惑和问题，进而提升自己的阅读能力。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们可以回顾整个阅读过程，思考自己对书中故事、人物和主题的理解和感受。其次，可以选取一些具有代表性的情节和语言来进行分析和解读，展示自己的观点和主张。最后，可以结合自己的实际生活、社会环境或者其他阅读经验，进行比较和联想，深化读后感的内涵和水平。以下是一些优秀的读后感范文，希望能给您写作提供一些参考。

假如给我三天光明读后感O篇一

《假如给我三天光明》一书的字理行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用爱情的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切，海伦·凯勒想到的事物实在是太多太多了，然而却只是一个很美很美的梦。

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。他作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自已所能感受到的，所能想象到的情景，表达自已对求知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自已的亲切感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有身心健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运安排，不接受和渴望求他人的怜悯，他们会凭借自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

我深深地为海伦.凯勒不掘不挠、努力与命运抗争的精神所感动。当我读到“也许哪天我能凭借想象来说明，假如给我哪怕是三天的光明，我最喜欢看到一些什么。在我想的时候，也请你想一下吧，请想想这个问题，假如你也只有三天的光明，那么你会怎样使用你自已的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面呢？”朋友。也请你同我闭上眼睛想一想，假如你只有三天时间的光明，你会看到些上什么呢？如果你这样做了，那么三天中你所看到的，就是你生命中最珍贵的东西，生命的意义就会从琐碎的生活中剥离出来。善待生命中最宝贵的东西，繁琐的生活将变得简单而丰富。

马克吐温曾说过：“十九世纪世界有两大奇人，一是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。没错，海伦·凯勒确实是一个奇人，一个用实际行动来说明她是一个奇人的人，非常值得我们学习。

是挫折铸就了海伦的辉煌，我们都应该向她看齐，跨越挫折，战胜挫折，成功将是我们的战利品。

假如给我三天光明读后感O篇二

马克吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”寒假期间，我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。读完之后，我的心被海伦的精神深深震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。

海伦凯勒是一位残障的教育家，被以为是二十世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙冬天的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时，父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐。海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在帕金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。

海伦是一个意志坚强的人。由于她又聋又盲又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文。由于班上学习人数多，老师也不能给些特殊的照顾。这时她并没有放弃，而是以坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。

面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受厄运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。

这个寒假我能结实这位伟大的女性，真的特别高兴。有时我又特别惭愧，当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像海伦那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。

海伦用她艰难却幸福的一生诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传使我汗颜，也使我警醒。

假如给我三天光明读后感O篇三

在我小的时候，有过很多梦想，我希望自已可以像一休一样聪明绝顶可以像哆啦a梦那样天马行空；可以像黑猫警长一样正义凛然，除恶扬善……但是，有这样一个小女孩，她只有一个梦想，那就是希望自己可以看到人世间的温情，看到美丽的大自然景色，她的名字叫做海伦·凯勒。

海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时，一场大病夺走了她的视觉和听力，在她的脑海、心里永远停留在19个月，她开始变得任性，不顾及她的亲人。这时，安妮·沙莉文来了，她成为了海伦的老师，是她改变了海伦，让她变得懂事了，她学会了拼写。最终，海伦考上了中学、大学，成为了一位有名的作家，写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里，但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。

对于失明，大多数人觉得是世界上最大的痛苦。可是，海伦却并不在意，在整个黑暗又寂静的世界里，她靠着对理想的追求，和拿破化并列成为19世纪的世界名人。

我们要学习海伦·凯勒，学习她追求梦想的信念。现在我们都在围绕习爷爷提出如何实现“中国梦”。“复习中华，强我中华”是每个中国人的梦想，中国已翻去了百年屈辱的历史。我们的国力日益强大，人民安居乐业，生活蒸蒸日上，我们有强大的国防力量，我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比，还有一些差距。我们一定要好好学习，为缩小这个差距贡献出自已的一份力量。

“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们要为梦想的实现而奋斗。

假如给我三天光明读后感O篇四

假期里，我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书，仿佛感觉自己的灵魂在和海伦对话交流。身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了!

海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子，却凭借常人无法想象的勇气和毅力，克服无数困难险阻，以优异的成绩毕业于美国着名的哈佛大学，在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德国、拉丁语、法语等多国语言，并成为世界着名的作家和社会活动家，获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功，是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力，我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊!”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!

“假如我们将活着的每一天都当作生命的最后一天，那会是个极好的习惯。”海伦享受生活、热爱学习、坚持梦想、坚强乐观的精神将我的心打动。阅读过这本书后，我下决心一定要像海伦一样珍惜生命中的每一天，马不停蹄地努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

从小我就梦想长大以后担任一名优秀的人民教师，谆谆善诱，教书育人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我不是天赋异禀、天资卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能补拙的道理。海伦的精神如温暖的阳光会一直照耀着我、鼓励着我，朝着梦想、迈着坚毅的步伐勇往直前!

假如给我三天光明读后感O篇五

巜假如给我三天光明》书的作者是海伦凯勒，他住在阿拉巴州，她是个女孩子，出生不久后，就不幸被疾病夺走了她的听力和视力，从此她就生活在了黑暗当中，无声的世界中了。

就好像铺满荆棘的山路。海沧还要在黑暗中前行，才到达了一个艰辛的山顶。

海沧是一个了不起的人，是我们的老师，是我们的榜样。我们一定要向海伦学习，和他一样优秀。

假如给我三天光明读后感O篇六

今天，我读了《假如给我三天光明》一书。书中讲了海伦?凯勒的一生。在她的一生里只有十九个月见过阳光，其余的时间全是黑暗，没有一丝光明。但她从没有放弃生命放弃学习，在老师安妮?莎莉文的教育和帮助下，她以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。

你们想得到吗?海伦?凯勒不只是看不到，她还又聋又哑，是一名“聋哑盲”患者!在她十九个月大时，不幸染上了猩红热，并因此丧失了听觉、视力和说话的能力。但莎莉文老师的到来就像一盏指路的明灯，改变了海伦的一生。她不仅教给海伦知识，让她学会怎样与别人沟通交流，还教给她许多做人的道理。

当我尝试蒙上双眼装作盲人的时候，心里就会觉得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了头，鲜血淋漓;当我塞住耳朵体会聋子的感受时，因为失去与周围声音的联系总感觉焦燥不安;当我用胶带把嘴巴粘住时，一种要大声呼喊的冲动让我恨不得马上撕掉它。然而，海伦?凯勒不仅克服了这些伴随她一生的困难，还奇迹般地成为了文学界的骄骄者!

我敬佩海伦?凯勒，敬佩她的乐观，敬佩她坚强的意志，敬佩她化悲伤为动力的勇气!海伦?凯勒，你是我一生学习的榜样!!!

假如给我三天光明读后感O篇七

轻轻打开一扇窗，窗外风景依旧美好，可对于班上有的同学来说，它们已模糊不清。那绿叶中昂首挺立的鹤望兰，在我的眼前是橙艳得发亮，而那些“四眼猫”们摘掉眼镜后就无法辨认。

从窗边回到了课桌边，我继续读起了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。这本举世震惊的好书，是她用心、用手、用身体体会光明，才写出来的。在《假如给我三天光明》里，海伦对光明特别在乎，尤其渴望。在书的最后一章节中，她设想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，看看那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌铭刻在心中；第二天，她希望向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥眼——白天参观博物馆，晚上在电影院或剧院里渡过，走进人与自然的历史；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？我边想，边从书中抬起了头。目光落在同桌张玮身上，天呐，他的眼睛都快贴到作业本上了。我马上伸出左手，轻轻地扶起他的前额，慢慢地向上抬起。玮玮抬起头，那双大眼睛茫然地望着我。我笑道：“腰板要挺直，注意写字的正确姿势！”他的脸一下子红如六月的太阳，立刻把身子挺直。

噢，第三桌的小涛正眯着眼，记录着今天的作业任务。他最近经常眯眼看黑板，有时还频繁眨眼，可能是眼睛出现问题了吧！我走过去，柔声问他：“小涛，黑板上的字你看不清吗？”“有的时候看得清，有时候又看不清。”小涛说着，又不自觉地眯了一下眼睛。”“让你妈妈抽空带给你去正规的医院看看眼睛吧，看看视力下降了没有！”我建议道。小涛像小鸡啄米似的点点头。

看看班上，戴上眼镜的“四眼猫”不下十人。上周一，我后桌的林远刚配戴了眼镜。昨天，小蓝的鼻梁上也架起了眼镜。现在，正是课间休息时间。有的同学歪着头看书；有的同学趴着看书；有的同学写着作业，不知不觉间眼睛就“亲近”了作业本……有谁在乎自己的眼睛？照这样下去，小学毕业时，班上有多少人不用戴眼镜呢？我的心里笼上了一层愁云，袭过了一阵揪心的疼痛。我想起了中国之声《央广新闻》的报道，世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。

“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天的你将遭到失明的灾难……”《假如给我三天光明》一书的最后，海伦的话语如警钟敲响在我的耳边。我这个一班之长，也给大家一个忠告：在乎你们自己的眼睛吧，保护明亮的心灵之窗，不要让明天的生活失去色彩！

假如给我三天光明读后感O篇八

天，还是一样的蓝；花，还是一样的开；风，还是一样的吹，可我此时此刻的心情却很复杂。因为，我看完了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

这本书写了一个又聋又盲的女孩凭着她坚强的毅力成为了第一个盲人博士。还学会了英、法、德、拉丁、希腊语这五种语言。

如果你是一位失明的人给你三天光明你想干什么？去游乐场？还是看一天的电视？我们来看看海伦凯勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身边的亲朋好友。第二天，她想用眼睛来认识人类的精神和物质历史，第三天她想过一次普通人的庸常生活。

也许你会说：“这还不简单吗？不就是这么点要求吗？”但是你说这句话之前有想过吗？这些虽然对我们来说都不是事，但是，对于失明的人来说真的很难得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可贵，只有病重的人才知道健康的可贵。上天赐给我们各种感官智慧，我们要善用这些天赋。

海伦凯勒是不幸的，但她也是幸运的。她虽然不能看到世上的一草一木，不能听到世上的一动一静，但是她懂得的可贵，她运用触觉也一样感受到美好的世界。相比之下我总是用眼睛来玩计算机、看电视而不是去观察大自然的美景，用耳朵来听各种流行歌曲，而不是去倾听大自然发出动听的自然音乐，如：小溪流水的声音、果实从树上掉下来的声音等。

所以，看完这本书之后，我懂得了以后更加珍惜我们的各种。从今天起我不能再这么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的运用它们，珍惜它们。

假如给我三天光明读后感O篇九

假如给我三天光明读后感O篇十

在这个漫长的假期里我读了好几本书，其中最让我难忘的是《假如给我三天光明》这本书。

《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。1880年6月27日，在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪明伶俐的女孩。她，就是海伦.凯勒。海伦出生后的第二年的二月，一场突如其来的病令她双眼失明，双耳失聪。从此黑暗和沉寂伴随了她的一生，在这种境遇里，她靠着手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学着说话。她勤奋学习最终成为了一名作家、教育家、演说家，并创造了聋哑人能说话的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书是海伦最著名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出来的日子。她用对她来说那么宝贵的时间去完成尽可能多的事情。尽管这一切只是幻想，但她没有一丝的抱怨与遗憾，字字句句体现了她对光明的热烈向往。她用自己乐观坚强、积极进取的生活态度向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不低头的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看见光明，在逆境中获得新生。

海伦是坚强的，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，在黑暗中找到了光明。她坚毅不拔的精神如同梅花在寒风中绽放。对比我们，四肢健全，我们是快乐的，我们可以看见蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，可以听见小鸟呢喃的话语，听到妈妈温柔的声音。和海伦相比我们是幸福的，可我们又是多么渺小，面对生活中一点点的不如意，我们总是在抱怨；面对衣来伸手饭来张口的日子，我们还像父母要这要那；面对一次不如意的考试，总是泪流满面；面对……。

与海伦相比生活的困难又算得了什么呢。以后，我必定珍惜现在的每一天，将我的人生充实。我一定要勇敢的面对生活中的一切困难，做一个像海伦那样无比坚强的人。

假如给我三天光明读后感O篇十一

假期里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自我拥有的一切。

这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话本事的女孩海伦·凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自我对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、教师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。

这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说：“仅有失聪者才明白有听力是多么幸福，仅有盲目者才明白能看见阳光是多么欢乐。可是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，仅有失去了才明白珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自我对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地理解着周围传来的声音。可是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。

更让我感受深刻的是：海伦·凯勒凭借着自我坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。

我们要珍惜自我拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要进取乐观的生活，以完美的心态去看待身边的一切。

假如给我三天光明读后感O篇十二

磨难，是激发起她生活下去的勇气；毅力，是她坚持不懈的动力；精神，就像黑暗里的一把火炬，点燃了她心中的希望。她——就是海伦·凯勒。

一个19个月大的孩子，就被“猩红热”夺去了她的视力、听力以及说话能力。从那时起，她的生活就变成了黑暗的世界，因此，她开始对家人不满，她古怪，她暴躁。直到莎莉文老师走入她的世界，直到她学会了“water”这个英语单词，才激发出她对这个世界的好奇——海伦·凯勒不幸的童年才有了转机。海伦很喜欢写作，就在她十四岁那年，曾经写过了一篇文章，可是当她拿这篇作文去杂志社投稿的时候，编辑认为她是抄来的。后来，海伦才想起，有一篇文章跟她写得那篇非常相似，而她又恰好看过那篇文章，这其实并不是创作，只是模仿而已！这件事，给她带来了巨大的阴影，后来在好朋友的帮助下，她才慢慢走出了阴影。可是，因为这件事的影响，使海伦一年时间都没看书，更没有创作。过了一段时间，公众慢慢信任她了，她才开始写作，直到写出了震撼世界的书——《假如给我三天光明》。

在海伦黑暗的世界里，忽然出现一盏无比璀璨的明灯——那就是莎莉文老师。当海伦丧失勇气的时候，莎莉文老师就会默默地支持她；当海伦成功的时候，莎莉文老师就会为她真心地喝彩。

谁都不会想到，一个残疾人，竟然考上了哈佛大学，而且，她还会讲英语、法语、西班牙语等一共五种语言。“十九世纪有两奇人，一个是拿坡仑，一个就是海伦·凯勒，”这句话是美国著名作家马克·吐温对海伦的最高评价。

读罢此书，掩卷沉思，感慨万千。当我们遇到困难时，当我们和同学有矛盾时，当我们失败时，我们总是消沉，把责任推给对方，或者随意放弃。这样的我们，站在海伦面前，就像是懦弱的小蚂蚁站在强大的巨人脚下，渺小无比。

《假如给我三天光明》给人启迪，引人深思。海伦·凯勒就像是黑暗中崛起的勇士，带给我们勇气，更带给我们无穷无尽的力量。

假如给我三天光明读后感O篇十三

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高乐基曾说过的。的确，在我们的人生中有无数本书指引着我们前进的方向。而令我印象深刻的书却是《假如给我三天光明》。

想到这里，就不由自主的想到了我自己。不管做什么都觉得很累，不喜欢看书学习，总是无所事事，还经常发大小姐脾气，让家里不和谐。而海伦。凯勒却能勇敢面对所有的事情，我却只会一味的退缩、逃避，遇到困难就躲，这样只会什么事情都做不好。

有一次，爸爸叫我把书桌整理一下，而我就不乐意了，说道：“唉呀，我才不整理呢，你自己整理吧。”爸爸无奈只好帮我整理了。现在想想，我连这点小事都不愿意做，将来还能做什么呢？但海伦却什么都愿意尝试。我以后一定要改正这个坏习惯。

读完这本书，我只想说：“首先，我们要保护好自己的眼睛，还要乐于帮助残疾人。更要变勤奋，努力向上，向海伦学习。”我相信，海伦。凯勒能做到的，我也要通过自己的努力争取做到。