总结是对一段时间内所取得成绩和遇到困难的回顾和总结。写总结时，可以运用具体的事例来支撑观点，增加可信度和可读性。以下是一些关于总结的范例，供大家参考借鉴。

学校班级个人工作总结篇一

四年级班级工作总结这学期我担任四年级的班主任工作，为了使每一位学生都得到全面健康的发展，我在这学期中做了如下几项工作：

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。教育他们从热爱自己的班级和学校开始，热爱自己的祖国，增强他们的集体观念，培养他们的高尚情操，我坚持按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，本学期还开展了“小手拉大手，志愿迎大运”等主题班会，让全班学生人人参与这些活动。

（1）选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的，因此，在本学期中，我继续采用班干部竞争上岗制度，被竞选上的班干部在工作中要接受全体同学的监督，定期对自己的工作进行述职，让学生进行民主评议，考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对同学所做的承诺。从中择优录取，来提高班干部的素质。实践证明，在此基础上产生的班干部们工作能力和责任心都很强，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的凝聚力和战斗力。

（2）增强班级的凝聚力，为了提高学生的集体意识，我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动，好成绩帮助差的学生，中下生有了同学的帮助，他的机会就多了，因此学生们参与活动的积极性很高。

在活动中，学习上好生带差生，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。同时组织学生积极参加学校的一切活动，如冬季长跑运动、校内班级篮球比赛等活动，通过活动，加强了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为学生喜爱的大家庭。

完成学习任务学生的主要任务是学习，常常利用班会课和午间活动时间对学生进行学习目的性教育，让学生有明确有学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计划和学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，来提高学习的成绩，回报父母的养育之恩。

要对学生全面负责。不仅要关心学生的课业学习，更要关心学生的身心健康。因此我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导学生要有健康的人生态度，让他们学会关心他人，关心身边的事，从我做起，从身边的小事做起，正确认识自我，建立正确的人生观，引导学生开展有益的科技活动和文化活动，及社会实践活动等。

好孩子。通过电话、家访、面谈等形式及时和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报建立起丰富的管理方法，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

通过以上工作，本班学生在本学期里纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有较大转变，当然，也存在着的许多不足的地方。有时脾气急燥，做事比较武断，在今后的班主任工作中，还必须虚心向有经验的教师请教，取长补短，不断总结经验教训，以求做到更好。

学校班级个人工作总结篇二

20xx年8月底我接手了1410班的班主任工作。我们开学时期有32人，都是机械加工专业综合高中学生。本班级为刚入学的班级，是普通的班级，班级学生文化基础不牢，学习、生活、都存在这样那样问题。班级情况比较复杂，有人想参加高考，也有人这是混混时间，每个学生的学习态度都不尽相同，学习氛围单薄。同时因为都是男生，调皮违纪的事情时有发生。

本人知道班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。

一、树立班级目标。

“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，同学们一致立下铮铮誓言：学好技能，学会做人！目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。

二、建立真确的人生观，学习从做人开始，以便养成良好的习惯。

职高一年级的学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象朋友那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

在日常工作中经常性加强对学生的起身、早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

三、加强后进生的思想转化工作。

我相信不管是怎样的班级都会有问题生，对于我们基础差的职高生，更是后进生成倍。在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想一想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找学校、家长。常言说得好：十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。我班的刘坤同学是一个连他的家长都对他失去信心的学生，每次对他进行批评，他都是一副无所谓的样子，虽然我并没有因此而放弃对他的教育，而是特别注意关心他、爱护他，但效果不是太显著。

四、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。

我班人较少，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是学校开学典礼，还是各项活动，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于其他职业中学自由散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步。

这个学期我组织了学生参加校的运动会、跑操比赛，合唱比赛争取每个人都积极参与。在平时多多锻炼，取得了不错的效果。为了增加班级团结性，凝聚力。于是开学初期组织了包饺子活动，茶话会活动，影视欣赏等活动，在元旦组织了元旦班级汇演，在期末组织座谈会活动，这些活动的举办大大加强了班级的凝聚力。

五、加强和学生家长的联系。

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生表现的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。在这个学期中，我陆续对我班的30多位学生家长进行了电话沟通。沟通过程中，详尽地了解了学生的家中表现、行为习惯、兴趣爱好，并认真地听取了家长对教师与学校的意见和希望。

同时通过电话，也让学生对在校上学有了新的认识，也使家长对职中有了新的认识：职中目前的教改措施和管理举措让他们放心，学生满意。同时，我们更全面地了解学生，与家长进行了情感的沟通。在教育孩子的方式与目的上，达成了共识。家庭教育是学生教育中最关键一环。学校与家庭共同努力，才能事半功倍，达到教育的目的。

六、存在的问题。

1.班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。

2.要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

3.班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。会过分信赖学生。

4.班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、出操、习惯等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，总体的感觉是很累，但很充实。

20xx年1月28日。

学校班级个人工作总结篇三

在春暖花开的四月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致却都很高，教室里依然洋溢着欢乐的笑声。我班有幼儿68人，这些孩子性格各异，活泼开朗，文静、调皮、个性鲜明。通过老师的辛勤付出，我们在各个方面都有了很大的提高，幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长交流、安全等。

一、教育教学工作。

1、在教育教学工作中，我们老师施行了新的制度：三教两保，这样，让我们每个老师都有互相学习的机会。在世界水日那几天，我们班三位老师进行了有关水的主题课，如杨枚老师的《水》张永芳老师的《有趣的水》陈婷老师的《我是节水娃娃》;活动开展的有声有色，更让幼儿懂得要节约用水。我们班孩子情况，大小各异，不要求孩子每天要在园内学到很多很多知识，我们突出主要培养孩子良好的学习、生活习惯和初步的动手能力。

2、孩子们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，特备是喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。

3、小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，认真设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。让宝宝们在园内，玩中学，学中玩，喜欢上幼儿园。

二、保育工作。

春季为发病较多的季节，不过本月幼儿的出勤率总的来说还可以。四月的天气忽冷忽热这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服。针对春季的季节特征，我们也采取了一系列办法：

在日常生活中，注重清洁与消毒工作，我们保教老师还学习了五步洗手法，教幼儿学习了怎样洗手才是正确的;经常教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，经常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，艾叶条消毒，预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力。为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病，请家长朋友们注意以下几点：

1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。

2、教育孩子注意卫生，养成勤洗手，以及饭后漱口的好习惯，防止病从口入。

3、幼儿运动后容易出汗着凉，在孩子运动前请他们先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。

三、家长工作。

在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“短信平台”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。我和杨老师、黎老师还利用星期六休息时间组织部分家长和孩子们去白沙踏春活动，活动内容：欣赏桃花—采摘艾叶—做艾叶粑粑，让幼儿、家长和老师之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任、赞誉和支持。

四、卫生保健。

我们班五位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们每天都兢兢业业、细心、耐心的观察、记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况;不漏吃;不迟吃;晨检时注意观察幼儿脸色;幼儿有不舒服现象及时通知家长;因小班幼儿还不能及时的表达需要;日常生活中注意观察幼儿脸色及表情，及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期一固定为幼儿剪手指甲，老师也不例外;每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。

我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，让孩子健康地度过春季这个传染病的多发季节!

学校班级个人工作总结篇四

学校组建了一个新的班级——&&班级，一年来，这个班级，在领导们的悉心关怀和照顾下，在任课老师的共同努力下，在全班同学的全力配合下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和老师的肯定，这种结果让每一个参与其中的人都感到开心。下面，我们来对这一年的工作进行总结。

一、制定计划，确定目标，排除干扰找事做。

古人云：“凡事预则立，不预则废”。一个新组建的班级，特别是刚闯过了中考关，精神上有了“解放”感觉的一年级中师生，可能会在由初中到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶惑、迷茫，正是旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了。解决这一问题的一个好方法就是帮助他们制定计划，确定目标，让他们自觉排除干扰，没事找事做，避免陷人无所事事的尴尬局面。

基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划使学生对把自己培养成为一个什么样的人有一个总体上的把握，短期目标则让学生能在短时间内享受成功的喜悦。制定长远计划，目光必须放得远，能够让学生感受到高屋建骊般的生命气势;制定短期目标则越具体越好，具体到让学生能够感觉到有章可循，有路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字，纠正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可以有成效。能够目睹自己的进步，学生学习的劲头就不会放松。而且天天有事可做，学生就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的游戏。

正是这些大小目标的确立，让学生感受到了生活的充实，规范着他们天天进步。

二、面向全体，培养骨干.共同努力争一流。

一个班级50人，教师不可能也没必要每天每人谈一次话，只要能够面向全体，立足全体，在班级中培养骨干分子，就可以把学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必须让班级的骨干分子树立公仆意识，不能骄傲自大、目中无人，教师对骨干分子和普通同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个学生的积极性，才能把学校工作落到实处，才能使班级永远处在努力争一流的行列里。

xx级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作计划，他们的“永争一流”的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。

三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求发展。

大部分中师要住宿，他们必须学会自我管理，养成良好的生活、学习、卫生习惯，才能求得更好的发展。一年级的中师生因没有住宿经验，很容易在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。班主任就要引导他们看、想、做。看就是观察，观察高年级学生如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至满意为止。当一切舍务劳动成为习惯后，学生们就不会觉得学校的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。

自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少人，面对新的挑战，我们必须学会务实，必须教学生学会扎扎实实求发展。

每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都需要一步一个脚印、坚定不移地走下去，这样我们才能看到胜利和成功的曙光。

学校组建了一个新的班级——&&班级，一年来，这个班级，在领导们的悉心关怀和照顾下，在任课老师的共同努力下，在全班同学的全力配合下，树立了很好的集体形象，班级也受到了领导和老师的肯定，这种结果让每一个参与其中的人都感到开心。下面，我们来对这一年的工作进行总结。

一、制定计划，确定目标，排除干扰找事做。

古人云：“凡事预则立，不预则废”。一个新组建的班级，特别是刚闯过了中考关，精神上有了“解放”感觉的一年级中师生，可能会在由初中到中师的转变中松懈下来。对市场经济的不适应或不去适应都可能导致他们对学习的厌倦，思想上随时会产生新的惶惑、迷茫，正是旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了。解决这一问题的一个好方法就是帮助他们制定计划，确定目标，让他们自觉排除干扰，没事找事做，避免陷人无所事事的尴尬局面。

基于这种想法，班级制定了长远规划和短期目标。长远规划使学生对把自己培养成为一个什么样的人有一个总体上的把握，短期目标则让学生能在短时间内享受成功的喜悦。制定长远计划，目光必须放得远，能够让学生感受到高屋建骊般的生命气势;制定短期目标则越具体越好，具体到让学生能够感觉到有章可循，有路可走，而且很快会有收获。比如一天写一页小楷，十个毛笔字，纠正两个字音，记住五个英语单词，这些小目标，一个月后就可以有成效。能够目睹自己的进步，学生学习的劲头就不会放松。而且天天有事可做，学生就无暇顾及那些扰乱他们身心健康的游戏。

正是这些大小目标的确立，让学生感受到了生活的充实，规范着他们天天进步。

二、面向全体，培养骨干.共同努力争一流。

一个班级50人，教师不可能也没必要每天每人谈一次话，只要能够面向全体，立足全体，在班级中培养骨干分子，就可以把学校的政策贯彻下去，把班级的活动开展好。必须让班级的骨干分子树立公仆意识，不能骄傲自大、目中无人，教师对骨干分子和普通同学要一视同仁，处理问题要讲民主，要公正公开合理。努力使同学关系和谐融洽。要调动每一个学生的积极性，才能把学校工作落到实处，才能使班级永远处在努力争一流的行列里。

xx级二班成立后，一个多月的时间，团支部和班委会就建立起来了。成立后的团支部和班委会很快就拿出了自己的工作计划，他们的“永争一流”的宣言，鼓舞着全班同学不甘落后，勇创最佳。

三、自我管理，养成习惯，扎扎实实求发展。

大部分中师要住宿，他们必须学会自我管理，养成良好的生活、学习、卫生习惯，才能求得更好的发展。一年级的中师生因没有住宿经验，很容易在学校宿舍管理的各项检查中败下阵来。班主任就要引导他们看、想、做。看就是观察，观察高年级学生如何整理床铺、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床铺，整理好宿舍;做就是动手干，不厌其烦地整理床铺，直至满意为止。当一切舍务劳动成为习惯后，学生们就不会觉得学校的检查是一种压力了，也就有精力做好其他的事了。

自我管理是现代社会生存的必需，良好的习惯一经形成，就会使人少走弯路。一段时间，假、大、空的东西不知坑害了多少人，面对新的挑战，我们必须学会务实，必须教学生学会扎扎实实求发展。

每一个集体的成长都不是一蹴而就的，都需要一步一个脚印、坚定不移地走下去，这样我们才能看到胜利和成功的曙光。

学校班级个人工作总结篇五

每接手一个新班级时，我始终坚持建立班级学习互助小组，把班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。其实建立小组的目的是“沟通”，为了使他们有个交流的机会和场合，不论是学习上还是思想。精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。

反之，班主任不关心他们，一心想着学习好、表现好的学生，那么，班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理，班主任的冷淡则强化后进生的自卑心理，使学生与老师之间产生隔膜。班主任对后进生的转化工作难度则加强了。班主任只要有颗仁爱之心，经常设身处地的为后进心考虑、解决问题，则他们也会时时为你着想。可怎样让后进生感受到班主任关心他们呢？安排座位，我坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生；课堂提问，我激励后进生踊跃发言，使他们把注意力集中到老师教课中，更少时间思想开小差；班级活动，我不忘留给他们一展身手，表现自我的机会。

对父母离异的学生，经常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把家庭不正常带给孩子的.心理障碍尽量化解。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。以爱心抚慰他们的心灵是成功教育后进生的关键。

二、诚心是教育的保证。

和后进生谈心、谈话是班主任工作主要方式、方法，我也常常找后进生谈，但应注意的是与好生相比，后进生的自尊心更强，因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，心灵总有一堵厚厚的墙，但在内心深处仍渴望得到你的理解、谅解和信任，如果你逾越它，那么你就成功了。谈心过程中切忌用“你自己想想……，是不是，对不对”等话语，我的做法一般都是先拉家常，谈谈自己的过去，不论成功还是失败，甚至有时还抖抖“丑事”，缩小心灵间的距离，在这个过程应做到心平气和，以诚相见，以诚对待，以一个朋友身份与之交流，如果赢得他的一句“老师，我和你好相似”，说明他把你当成朋友了，把你当做可以倾述的对象，那么以后的工作就太容易了。

其实后进生们大多都很“肝胆”，如果能把他们身上的“侠义”之气激发出来，时时刻刻为你着想，为他的朋友着想，那你离成功很近了。如果他们犯错不要当众批评，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度，这是指后进生犯错之后，班主任采取的教育态度。教师的诚心还应表现在对学生自我教育能力的发掘和肯定上。以诚心赢得他们的信任是成功教育后进生的保证。

三、耐心是教育后进生的前提。

如果你的心情不好或烦躁，切莫去做后进生的工作，因为你没有耐心听他的理由，听他的“述说”，更不可能给他机会。意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常是后进生的特点，你做工作之前应抱有“充许犯错”的想法，千万别说“我都跟你说了多少次了，你怎么还……”，更不要动辄叫家长等等。做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。当然，这里所指的耐心教育并不是消极等待，而是要做有心人，为后进心的转化积极创造条件，古人云：“教也者，长善而救其失才也。”后进生虽然有很多不足之处，但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势，比如学习差的，他在体育方面很好，或在音乐、美术方面有特长，班主任要善于捕捉他们身上的闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝惜“好话”，积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，使后进生重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。

后进生身上也有许许多多的闪光点，也有他们的优点，只有你有爱心、诚心、耐心，你就会发现，你就能真正成为他们的朋友，就能转化他们。对待这类学生应加强学习目的、动机的教育，和他们一起定下容易达到的学习目标，激发他们的学习兴趣。并用校规校纪严格要求他们，使他们逐步养成自觉守纪的习惯，在此基础上，启发学生加强意志品质的自我锻炼，增强克服困难的决心与毅力，战胜自身弱点，健康地成长起来。

总之，教育后进生是一门真正的艺术，而我只是刚刚跨过了门槛。

学校班级个人工作总结篇六

炊事班整改以后，每个人都认真落实值班制度，把工作落实到个人，责任到人，哪个环节出问题抓哪个环节。这样不仅增强了同志们的责任心和积极性，还更好的调动了个人单独搞好工作的标准。提高了炊事班的正常运行效率和质量。

1、炊事班的所有人员在请假外出方面做了调整，规定要请假的人员提出申请，大家表决，连队批准的过程，该变了以往盲目请假，乱请假的毛病，使更多的同志从中受益。

2、及时的了解班集体成员的思想状况，对有困难或者有心事的同志实行互帮互导的方法，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理。

炊事班的同志除了完成连队一日生活外，还必须遵守连队安排，进行政治、理论、军事等个方面的训练学习，在这中实行相互监督，相互督促。增强自我控制意识。

1、通过将近一年的时间以来我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握同志的思想实际，理论、政治学习后并组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫，改变了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。运用各种有效载体，开展经常性思想工作。坚持贯彻疏导方针，以理服人、以情感人，同志中出现思想问题能够及时发现，准确掌握，正确处理。

2、抓了条令条例的学习教育。在平时学习训练的基础上，按照支队统一安排，我们从日常生活的点点滴滴抓起，注重作风养成，强化同志们履行职责，遵章守纪，服从命令的意识。-安全防事故工作。

3、在烹饪技术上实行你教我做，我做你看再指导的原则，使大家在互帮互教中增加感情和知识面，使更多的同志在短时间内能独立执行炊事班任务。

二、存在的问题：

我们虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少不可忽视的问题。

1、政治教育的方法还不够灵活。主要表现在课堂教育与实习生工作、生活、思想实际结合不是很紧密，还存在照本宣科的情况，教育的“一感三性”不强。

2、军事训练质量不高，主要表现在官兵训练中，还有个别同志思想不够集中，有在训练场嘻笑打闹现象，执勤中处置情况和应急反应能力也不是很强。

3、有时作风还不够严谨。表现在集合站队有个别同志拖后腿，队列养成也不够好。还有一些同志对待工作讨价还价，对安排的任务不能认真积极负责地去完成。

4、组织作用发挥不十分明显。主要表现在工作缺乏主动性、规范化和经常性。

以上存在的不足，我们要在今后的工作中下功夫解决。

三、下一步工作打算。

继续抓好同志们的的理论学习和政治教育要切实加强后勤保障能力。要把保中心、保生活作为后勤保障作为工作重点，坚持以任务为牵引，以质量为核心，提高炊事技能，严格落实连队一日生活制度，条令条列，等规章制度。要下功夫抓好军事训练。以“五句话”去严格要求自己。抓好安全防事故工作，正确操作机械和各类电器，并定期检查炊事班的各项电路确保安全无事故。

以上是我班的年终工作总结，有不完善的地方，希望领导和同志们指出。

学校班级个人工作总结篇七

现在每个家庭只有一两个孩子，孩子的安全健康成长关系着每个家庭的幸福和平安，要为家长分忧解困，为做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班级安全是确保构建和谐校园这一目标任务实现的重要前提和保障。班级安全工作，直接关系到学生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和班级声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校学生的安全防范意识，切实加强学生人身安全教育，创设一个稳定、安全、有序、平安的校园环境，确保班级正常的教育教学秩序，一学年来，我认真贯彻班级有关“创建平安校园”暨做好班级安全工作的精神，结合我班实际，提高认识，加强管理，注重落实，讲求实效，取得了很好的成效，得到领导的肯定和社会家长的认可，切实达到了创建平安校园的目的。现将班级安全工作总结如下：

一、确立指导思想，创建工作目标。

1、确立指导思想。

创建平安校园，这是班级工作的首要任务，因此，我们确立了创建“平安校园”的指导思想，即以构建和谐和“平安校园”重要思想为指导，认真贯彻上级有关文件精神，结合我班实际，以丰富多彩的一系列安全教育活动为载体，坚持“教育为先，预防为主”的原则，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学生的正常教学和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

2、创建工作目标。

“平安校园”创建活动的总体目标是通过“平安校园”的创建活动，进一步健全班园安全防范机制，使班级、班级及周边治安秩序明显改善，各类事故减少到最低限，学生的安全意识、法制理念显著提高，以良好的校园秩序和优美的班级环境为重要标志的校园文明程度明显提高，班级育人环境进一步改善。我班“平安校园”创建活动的具体目标是：自始至终，结合我班的实际情况开展“还校园宁静，保学生平安”创建活动，通过一系列的安全教育和安全管理，争取达到“平安校园”创建标准。

二、统一思想，提高认识，树立安全意识创建“平安校园”必须提高认识，高度重视班级安全工作。家庭条件各不相同，孩子的安全健康成长关系许多个家庭的幸福和平安，要为家长分忧解困，为做好安全教育工作，我们全班统一思想，提高对安全的认识，牢固树立了安全意识。

班级安全工作是办好让家长满意教育的需要，是落实“三、四、五”群众满意工程(三让：让学生成才，让家长放心，让社会满意;四满意：做群众满意的教师，创社会满意的班级，建基层(班级)满意的机关，办人民满意的教育;五评：学生评教师，教师评领导，家长评班级，班级评机关，社会评教育)的基础。班级安全工作是班级整体工作的重要组成部分，是班级管理工作的重要环节，涉及千家万户，是广大群众关注的重点。班级安全工作是全面贯彻教育方针的需要。要使学生德、智、体、美全面发展，务必确保他们有一个安全稳定的学习环境。环境可以造就人，也可以改变人。没有一个安全和谐的环境，学生的身心就会受到威胁，他们就无法安心学习，静下心来读书。时间久了，就会造成他们厌学，对他们良好习惯的养成、情操的陶冶、心智的启迪、知识的增长、体魄的强健等教育目标任务就会落空，全面贯彻教育方针也将会变成空话，班级安全工作是广大家长、社会最关心、最直接、最现实的利益问题，是办好人民满意的教育的前提，是创建“平安校园”的保障。

2、树立安全重于泰山的思想，重视班级安全工作。

班级是未成年人较为聚集的地方，班级安全工作的主要对象是在校学生，他们的自我保护意识和防范能力相对较弱，是安全工作领域的弱势群体，确保他们安全的任务十分艰巨。班级安全工作有其特殊性：

(1)学生每天都有变化，都需要重申安全纪律，强调防范措施;。

(4)作为沿海地区的班级，家庭教育条件还比较落后，学生在不同程度地存在着安全麻痹思想，我对班级安全真正做到了常抓不懈、警钟常鸣。

总之，班级安全管理是造福学生的一项重要举措，也是事关广大学生、班级的生命财产安全的一项重要工作，班级安全建设的成功与否与班级的改革、发展、稳定息息相关。我们始终把安全工作摆在班级各项工作的重要位置加以落实，给学生提供一个安全健康的环境，让每位学生都充分认识到安全工作的重要性，要人人关心、人人支持、人人参与，始终围绕保障学生生命和财产安全作为重中之重，切实为班级创造安全稳定的工作发展环境贡献自己的力量。班级多一分管理，学生就多一分平安，社会就多一分和谐。

学校班级个人工作总结篇八

我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的能力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

学校班级个人工作总结篇九

转眼前，一个学期的时间已经过去，回首点点滴滴，自己对于班级工作有了太多的感触与体会，现在，期中考试已经结束，为了更好地做好班级工作，：

一、基本情况分析：

初一(4)班有47人，其中男生23人，女生24人。我们班的同学应该说都比较活泼，好动，加之年龄较小，基本上所有同学都不会自觉地进行学习，只有在老师的要求下才会学习。

开学后，我们年级组自己组织了一次模拟考试，在模拟考试中，我班的成绩不太理想，其中及格率还可以，但是与平行班级还有一定的差距，优秀率更不理想，尖子生并没有考出自己的真实水平。究其原因，都是平日对于学习不重视，学习态度不端正而引起的。班中经常有同学不能够按时地、保质保量地完成作业。如，张海军、杨丹、张妮、冯立坤等，老师们采取了各种各样的方法，可是收效却很低，对于这部分同学，我决定在下段时间下大力气狠抓，一定解决此类问题，让该类问题在本班销声匿迹;本班级存在的另一个问题就是学生不敢大胆的提问问题，勇于向老师提“为什么?”，上课不敢大胆发言，有阻碍学生发散思维能力的良好发展;本班级的另一个问题就是学生容易满足，对问题不求甚解，取得一定成绩就开始自高自大，有飘飘焉的想法，也开始有了飘飘焉的做法。总尔言之，学生没有树立自己的远大理想，只想吃喝玩乐，有了父母这棵大树永远可以乘凉。

在这次的期末考试中，我班的成绩也不太理想，这引起了我的深刻反思，主要存在如下问题：1、本人平日在工作上没有及时的做好班级的调查工作，再班级的工作上不认真、不扎实，基本为一个形式。2、平日没有做好学生的思想工作，没有解决她们思想上的实际问题，因而她们在学习上始终背负着思想包袱，不能轻装上阵。3、平日没有帮助学生树立远大的理想，来到学校，每天都在当个和尚，可谓鼠目寸光，来一天混一天，没有端正的学习态度和明确的学习目的。

在劳动、卫生等方面，我班的学生虽然有的时候不能自觉地完成自己所管辖的卫生区，但在教师的督促下，大部分同学能够在限定时间内提前完成。这充分说明我班部分同学的集体荣誉感还不强，责任心也不强，在今后教师应该多做他们的思想工作，增强他们对班级的凝聚力。

三、改进措施。

1、抓好小组合作，进一步推进小组竞赛活动。在全班同学之间，树立远大理想，在小组之间形成一种既你追我赶，相互竞争，又相互合作、相互帮助的良好氛围，培养良好的班风学风，形成严明的纪律。

2、一步抓好优秀生、及格生的培养工作。牢牢树立“响鼓要用重锤敲”的观念，紧紧盯住优秀学生，思想上重视，方法上指导，行动上严格要求，注重发散思维训练，题量大而难。争取优秀生培养迈出一大步。

3、视边际生转化工作。对边际生要做好转化工作，通过思想上激励，生活上关心，学习上帮助等各项措施，大量转化边际生，为学习成绩的大面积提升打下坚实的基础。

4、继续落实学期教育内容：《中学生日常行为规范》教育、《中学生守则》教育、《未成年人保护法》教育、安全教育、集体主义教育、爱国主义教育、理想教育、惜时守信教育、公民道德和法制育、思想品德及劳动教育。

5、召开主题班会《怎样成为一个合格中学生》，互相交流，取长补短，端正学习目的，树立远大理想，惜时守信，勤奋学习。

6、搞好课间操，增强学生身体素质，抓好学生的生活管理，培养学生自治自理能力。

7、多找个别问题同学谈话、交流，及时地发现问题，及时解决。

学校班级个人工作总结篇十

高二16班是本学期组建的文科班，班级73人，男生25人，女生48人。总体说来，部分学生基础较差，自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐，团结，拼搏向上的班级体，下面我就将本学期班级管理做一下总结。

一、抓好高二上学期的第一个起点：

正所谓“好的开始是成功的一半”，“好事开头难”，就已经说明起点的艰难性和重要性，要做到纵观全局，合理整合，充分发现每位学生的闪光点和缺点，把它作为文科班工作的首要任务。

首先必须了解学生的个人情况，家庭成员及学生的基本情况和性格特征，学生的`兴趣爱好和理想信念，做到细、实、全。然后根据自己采集与掌握的第一手资料，尽快地进行资源整合，建立一个和谐的班级体。虽然他们是同校同年级学生，但是文理分班组成一个新的班级体，形成了原班级学生的小集团，搭建一个平台，利用班会以自我管理为主题，让学生互相认识，互相了解，让每位同学介绍自己的基本情况。兴趣爱好，理想信念，提供一个尽快熟悉班级体的空间;接着进行编坐位和分宿舍，尽可能回避原同班级的学生同桌或同宿舍，打破原来：“诸侯分封制”，形成一个班级新局面。

班集体是学校的的基本组成单位，而身为班主任既是组织者又是实施者，是一个新班级组成一统新局面的核心人物，是一个班的灵魂所在。为此自拿到分班新名册时，我进行了横纵向比较，横向同年级文科班比较，纵向同班级学生比较。根据名册名单，了解学生原来高一时各位学生基本情况，从中获得第一手资料;并且熟背学生名单，做到音、貌、名三者统一，让学生有一种新鲜感与亲切感，打消对新班主任的陌生感，成为知心朋友。同时确定班级发展目标：一个中心、两个基本点、三个学会：

(1)一个中心是：以学习为中心。(2)两个基本点是：纪律和卫生。

(3)三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事：学会处理与同学子间的关系：大事讲原则，小事讲风格，，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

班风好坏直接影响着一个班级的和谐建设，我首先把学生进行分类：好学者，厌学者，叛逆者。对于好学者仅须稍加引导，而对于厌学者和叛逆者是班风建设的首抓人物，所花费精力更多，首先做他们的朋友，因势引导，正确疏导及时与他们家长交流;沟通，做到“心往一处想，力往一处使”形成家长教育班主任教育“统一战线”。“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个人发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。

二、营造二个环境。

1、教室内的学习环境：

教室是学生进行学习的主要场所，结合我校实际情况，一天有八节正课和俩节专业课是在教室内完成的，因而教室环境显得十分重要。首先布置教室文化，让学生进到教室有一种文化氛围，要求全体学生在教室内不得高声喧哗，保持教室内整齐干净。

学习习惯养成放在首位每周和家长进行沟通并了解学生在家情况，向他们倾诉自我心声，交流思想，取得父母的理解和信任。从父母那里得到支柱致使能全身心投入学习这之中。

2、教师与学生的关系。

教师是文明的传播者，是课堂的组织者和实施者，与学生接触机会较多。搞好师生关系我重点从两点理解与尊重来抓，师生要相互理解，相互交流，相互沟通，找到自我位置。同时要相互信任，相互尊重，找到自我：跟据文科班的特点，读记写十分重要，每天早晨我要求五点50钟以前准时进入教室，进行二十分钟的背诵，2、宿舍内的休息生活环境：

宿舍是学生生活习惯养成的主要场所，更是学生保证充足睡眠的唯一场所。对于这些思想涣散，行为习惯不好，自以为是，形成以“我”为中心，在宿舍内物品摆放不整齐，向窗外乱扔垃圾，在休息期间大声喧哗，在宿舍外走道上乱泼脏水和刷牙涑口，起床后不折叠被子等等现象，严重影响个人习惯的养成教育，与文明行为习惯形成有很大交差。因而班主任要勤到宿舍，严加督促，与学生一起整理宿舍内务，并说明内务标准和休息的重要性，使宿舍内部环境得以很大改观，学生睡眠质量得以明显提高。

三、学生要处理好三种关系。

1、学生与家长的关系。

家长是学生的法定监护人，是学生学习过程中物质与精神的重要保障。由于高中生回家时间较短，做好学生与家长心灵沟通工作十分重要，利用校讯通身份，从中得到一种师生和谐局面。

2、学生与学生的关系。

学生生活于学生群体之中，处理好个体与个体的关系尤为重要。对于文科班学生而言，性格外向，以“我”为中心现象尤为突出，自己利益稍有损失，大打出手，使矛盾不断升级，因而我教育学生在自己利益受到损失时，要保持冷静的头脑，进行换位思考，同时找到自己的一种发泄方式，使矛盾得以化解，事态处理在萌芽状态之中，建立一种友谊万古长青的生生关系。

四、组织召开四会。

1、班委会是班主任对班级的一种宏观调控，信息反馈，任务安排，重大决策讨论的一种会议形式，经常有组织，有计划，有目标的进行召开，有利于及时了解本班学生信息，掌握学生动向有很好的促进作用。

2、主题班会是利用周日晚上第一节课一周一个主题的形式，尽可能符合文科班特点进行选题，及时纠正学生出现的思想偏向，正确引导学生步入正轨。

1、二操是学生进行身体锻炼，进行自我调控放松的最佳时间。针对文科班男多女少的现象，女生课间不喜欢走出教室，喜欢坐在自己座位上，严重影响上课质量，为了提高听课效率，保证学生有良好声体素质，要求每位学生多参加体育锻炼，为高三体育达标年级的奋斗拼搏，迎接高考打下坚实的基础。

2、高二由于学习任务加重，学习时间紧，往往学生只顾刻苦学习而不注重劳逸结合。特别是文科班的实际情况分析可知，许多女生仅会死读书，学习效率不高，如此下去，很容易造成恶性循环。因而作为班主任的我进行了科学分析，认真引导，做到一张一弛，使学生身体素质和鉴赏能力得以明显提高。

学校班级个人工作总结篇十一

一直想总结一下已经过去了的20xx年，却又一直赖着不肯写，在家里懒散惯了。现在在回学校的车上，就利用这个时间回顾一下吧。

我的写作水平不高，说的话极不具有水平，想到哪里写到哪里。

在20xx年的时候，我信誓旦旦的说，要过好新的一年，但是对于我而言，20xx年的收获没有达到预期的要求。

还有要说的就是运气这个事情，我一直都觉得我运气不好，以前我觉得怪运气是极不负责任的行为。但是在这两年发生的事情上面，从概率方面算过以后，我发现，像我这样的极品，在一百二十个人里就有一个。俗话说，人逢喜事精神爽，遇点背的时候，是如何也高兴不起来的。运气多舛，让我慢慢的接受这个事实，也知道如果因为这个事情而心情低落，那是给自己落井下石。从此来看，也是一个不大不小的收获。

在新旧班委交替的时候，我接过班长一职。班级同学和老师的信任，各位班委支持，令我突如其来的压力转变为了动力。在班级工作中，各个班委都很积极负责，甚至有些细节我没有想到，他们都提前做的很好，对于这点，我非常感动。之前在创新社工作，在里面除了学习东西之外，最大的收获的就是能把工作做到合理分配，让班委这个集体活动起来。说起创新社，我不得不骄傲一下，我见证了这个社团从开始到现在的发展，从雏儿到现在的羽翼丰满。这期间，跟大家的努力是分不开的。从吴老大，到超全，龚正……等等一干人，还有那些大二的，以及付出过后就隐姓埋名的同学们。我对这个社团付出了，这个社团也给我了很多，我觉得最大的收获就是和这群打了鸡血般生气勃勃的领导班子一起工作。虽然现在咱们都忙自己的事情，把工作都交接到大二了，我还是希望以后有机会跟大家一起合作。

话题转接到班级上，在我任职和没任职的时间里，我都以班级为重心，貌似它是我的最高中断优先级。班里一共有48人，在院里算是一个大班，工作上面显然要重一些。但是无论前任班委和现任班委，都很负责，让其运转的有声有色。我不会说那些时髦的话，今天说句，你们给力了！

可能到现在，还有人后悔和埋怨来到了徐师大，我理解。但是，重要的不是大学，而是读大学这个过程，如果现在还在计较哪个大学，那就是在灭掉自己的快感，甚至连以后的回忆都没有颜色。

现在说说我这个人，从现在自我认知的层面上，我觉得，我的做法还算符合了我的性格。我心里的标杆是我的二叔，他说过，公平、公正、笑笑算了。我觉得我应该做到的就是我的座右铭，公正，缜密，善良。无论从工作，到为人处事，与人为善总是好的。我的小叔教导我，相信人就是相信母猪会爬树。我不相信所有人，但是我会与人为善，同时，我也不是傻根。我觉得这样活着，我的呼吸很匀称。

我的家庭对于我来说就是一个丰富的资源，不出门户，就能学到很多东西。姑父，爸，妈，小叔，二叔，还有我的哥哥，他们的经历和人生，在我三十岁之前是解读和学习不完的。

前段时间，跟陈行长聊天，他说起过，这个社会是无法改变的，你能做的就是消化，然后调整自己的心态，以积极和善的一面来面对它。虽然他还没到不惑之年，但是人生感悟却非常深。

还有就是关于我的一个“xx”问题，不止一个人说过我抠门，尤其是大使和小黄们。所以，在新的一年里，我会做到经常请客，哈哈。

在新的一年里，除了对家人的祝福外，说的最多的依然是身边的朋友和班级同学，希望大家都能有一个光明的前途，好的心态。大家放心，20xx来了，20xx不会远了。同时20xx也会华丽登场，希望大家积极面对生活！

学校班级个人工作总结篇十二

本学期我任初一（2）班的班主任，本班共有50人，男生26人，女生24人。整体上女生学习的劲头比男生要大很多，她们上进心也较强，学习态度也端正。一部分男生个子小，年龄也小，聪明灵活；但另一部分却大都是双差生，很难管理。总体上说，经过一学期的交流磨合，本班各项工作都有序开展，并取得了很好的成绩。

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个学生的成长要具备德、智、体全面发展，德育要放在首位，一个品德不好的人，智育和体育发展的再好，但对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律。其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再就是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。本学期表现较好的如罗朝武、徐强、邓智林、曹旭、田红成。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话，如周新春、罗彬、刘鑫等。这方面下学期还要加强教育，争取提高他们的学习成绩。

对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。本学期配合学校成功地举办了校园文化艺术节，有力地活跃了班级气氛，培养了他们的能力；圣诞节、元旦都举行各种各样的庆祝活动，进一步培养了学生的能力。参加学校举行的校园篮球赛，增强班级的凝聚力。培养他们的`劳动观念和为别人服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。

孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数较多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的.纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列举出123来，这是处理纠纷的关键，也是目的。

对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，特别是作为农村寄宿制学校，学生住的地方特别分散，容易发生不安全事故，对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、乘车安全教育、交通知识教育、课间活动安全教育。

学校班级个人工作总结篇十三

通过一学期的教学，本人发现在班级管理工作中还有许多不足之处，有许多需要改进的地方，如：本班学生的整体学习素质不高，后进生较多；班级的纪律还有待于提高，同时班干部的能力不强。在今后的班主任工作中，我一定不断地总结经验教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。

1、大多数同学能够积极向上，进取。

2、大多数同学思想团结，同学们遇到困难能够积极帮助、相互了解、相互支持。

3、班里相当一部分同学学习态度不够端正，缺乏明辨是非的能力。

1、课堂方面：刚开学同学们能够认真听讲，上课时话也不多，但在“五一”以后，纪律明显不如以前了，上课玩手机，睡觉；说话的同学也多了。甚至出现旷课的现象。但是班长（主管纪律）认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。

2、早自习方面：旷早自习的同学也有，在上早自习时，有的同学趴在桌子上睡觉，甚至有的同学在那玩手机，背书的常常就那几个人。

3、晚自习方面：晚自习纪律较差，有部分同学在那不是看小说就是玩手机，甚至打闹，还有的同学说“中专学校，根本就不需要管，导致现在晚自习期间纪律差的现象。

基本上同学们都能够按时完成老师布置的作业并按时交回，在考试前一个月期间；大部分同学都在课余的时间背书，把心思都转移到学习上，希望在期末考试中我们班能够取得优异的成绩。

我们班在卫生方面，五月份的两个星期中出现值日生不打扫的现象，但通过班主任的管理，在卫生方面逐渐提高，每个小组成员都能够积极的为自己所管理的卫生去认真的'负起责任来。

1、早操：跑早操期间，同学的表现都不错，基本上都能够穿上校服，按时到达操场，有时也有旷早操的现象。

2、课间操：课间操不穿校服裤的同学相对较多些，也有的同学站到那说话，不认真做操。

1、个别班委会的表现不好，纪律上较差。

2、出现一些小群体，影响班级的凝聚力。

3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，成绩不理想。

4、上课期间，有部分同学常常在课堂上说话，甚至干扰其他同学听课。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

总体来说，这学期过的还是顺利的，师生之间关系相处融洽，同学们之间团结友爱，能够积极主动的参加学校组织的各项活动，及时的帮助那些需要帮助的同学。我相信：我们农医14班将在下学期工作中克服这些缺点与不足，去取得优异的成绩。

学校班级个人工作总结篇十四

学校班级个人工作总结篇十五

1、中小学学年长、学科长会议。

2、学年组、学科组组内会议。

3、各学科制定计划。

4、各年级制定安全教育方案。

本周重点活动。

1、开学典礼。

2、“常规纪律、安全”教育月启动;主题班会“校内安全教育”。

3、班级环境建设。

4、七年级晨会。

教学工作。

1、本周语文组老师认真做好各项工作计划，以饱满的精神迎接学生返校。在大家的共同努力下，顺利地完成了开学的工作。周四召开了新学期第一次组会，会上大家认真讨论了本学期的工作计划，明确教学目标，了解本学期语文组的各项常规工作和活动。二至六年级各备课组统一了学生本学期的各项作业。本学期初，语文组召开学科组会议，及时统一思想，鼓舞士气。部署了近期的几项重要工作。本周中学语文各备课组尽快提供学生课外推荐书目。组内听课活动下周开始，第一轮每年级先推荐一名老师授课。九年级录像课，刘姿老师已经做好了准备工作。

七、八年级备课组正在积极筹划第五周的七年级古诗文知识竞赛、第六周的八年级古诗文知识竞赛的相关工作。鲍海中老师强调各年级备课组长要发挥带头和组织作用，制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下，要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果，集体备课时，要有中心发言人，有讨论，有记录。集体备课的内容包括：教材研究、学情分析、教学内容和方法设计、测试安排、公开课研究(备课和评课)、业务学习等。

2、本周三下午，小学数学组召开了这学期第一次学科组会议，全体数学教师都积极参加。会上，张校长首先作了重要讲话，对本学期小学数学组工作提出了指导性建议和真诚的期望。随后，学科组长作了发言，组织大家认真学习了本学期教研工作计划，使各位老师对本学期的教研工作有了全面清晰的认识和了解。学科组长还对近期工作及时作出相应安排，便于老师们更加有条不紊地开展工作。

本周五全天举行了南山区小学数学教师培训会，小学数学组多名数学老师积极参加了学习培训。培训会上，老师们专心聆听了专家报告，认真做好笔记，积极讨论交流。通过学习，各位老师都感到受益匪浅。小学数学组老师们以饱满地热情积极投入到新学期的学科教学工作中，认真备课，上课，批改作业，做好对学生的个别辅导。中学各备课组进行集体备课，并开展互相听课计划。九年级对开学初的摸底考试进行分析，并针对九年级的总复习制定计划。

3、本周英语组迎来了一位新老师，学科组和备课组内进行了新老师培训和听课指导工作。周二下午开英语组会，就本学期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究课、大展台、各项竞赛评比、双语节节目汇演之外，还特别布置1—3年级中教们本学期完成1—3年级的教案编写工作，此项工作巨大而繁琐，需要相关老师本着严谨而科学的态度来完成，十分辛苦。本周老师们完成了各项个人教学计划和组内计划并上交ftp。本周各年级完成了本学期的订报工作。李辉老师协助完成了本学期cipp考官资格考试的试卷打印工作。

新任命了外教shaun和ryan为小学部外教科学组和数学组长，为我校今后的相关教学进行了更科学的管理。开学初，中学英语组的工作在个别外教不能按时到岗的情况下，依然顺利进行，到岗老师任劳任怨，服从学校和组里的工作安排。周二下午，区里开了全区的教研组长会，对上学期各校的工作进行了总结，我校各年级成绩名列前茅。区教研员还布置了本学期的工作重点即英语文化节，本届英语文化节的主题是南山教育国际化。

4、科学组各位老师认真做好新学期的教学准备工作，实验室老师对实验器材和药品进行了整理。各备课组教研活动，认真研究本学期教材，统一教学思想和教学进度，完成本学期教学计划和教学进度表。各备课组完成了一周两测工作。参加了区教研组长会议，讨论了本学期教学工作和__年科学中考改革方案讨论稿。

5、根据本学期学校工作安排，史社教师写好了新学期工作计划并进行集体备课，对八、九年级的教材进行了分析、讨论，布置了听课安排。

6、开学第一周，音乐组全体老师正常开展教学工作，各兴趣小组确定时间及人员名单。体育组，朱磊、黄新星、段炼新学期开学的第一天早上在门口值岗。张明老师利用休息的时间训练国旗班队员。体育全组教师认真的准备了贴排球场的胶条，为教工排球赛做好了准备工作。

各位体育教师把体育组活动课名单上交到各年级组。全组教师认真组织新学期开学典礼。体育组教师积极的组织二到六年级进行早操练习。美术组组内教师们积极做好开学前的准备工作，开学第一天王焱、付杰教师主动整理了美术仓库的卫生，陈凌波、王琳教师积极做了美术办公室的清洁，董作山、郑玉权教师认真做好了陶艺、书法教室的上课准备工作，金丽教师为组内教师领取了教材、教参。

7、中学体育组老师配合完成了本学期开学典礼的升旗典礼。此外，还组织完成了九年级本学期第一次体育摸底考试。王宇光组长在本学科组内会议上布置各学科新学期工作要点，强调做好新学期的教学计划工作，尽快进入最佳工作状态。宋晓国老师着手组建新的国旗班。

教育工作。

1、预备年级全体班主任教师开学后，重点强调课堂常规的习惯训练，从坐姿到书写姿势，从认真倾听到积极发言，从鞠躬问好到讲文明的话，从安全教育到课间游戏等细小的地方入手，进行习惯养成的教育和训练。一周的成效出来了，虽然孩子们的知识学习似乎忘了许多，但孩子们很快进入的学习状态，纪律、坐姿有明显的转变，学习的精神面貌也有大的不同，自觉性提高了，上课时老师的感觉也不同了，排队也有很大的进步。班主任老师强调安全的游戏玩耍，安全的入厕，走廊上不追跑，不打闹，和小朋友友好相处，不说不好听的话。全体教师认真商讨、研究，设计出了本学期的综合实践活动内容，并落实的各个教师头上，真正做到了本期活动心里有数。

2、本周各年级班主任老师们每天都在7：50到校，认真组织学生推餐车，用早餐，早读。任课老师也能在8：10分到校，协助班主任完成各项工作。

3、本周一年级各科老师有效利用课堂课间时间对学生进行常规训练，学生很快就适应了新学期的生活，坐姿、排队、书包摆放、课间游戏方面都规范、有序。老师们认真完成了学校的各项工作，开学第一周的工作特别顺利，学生们也很快地进入新学期的学习状态。

4、本周天气潮湿，不间断的下雨让走廊楼梯湿滑，二年级各班主任能及时教育学生注意安全，不奔跑不打闹，上下楼梯不拥挤，教育效果好，各班活动非常有序。本周老师们认真完成了学校的各项工作要求，指定各类计划，建立插班生的个性档案，签订安全协议，完成活动班的分班工作————全组老师认真负责的工作态度，使开学第一周的工作特别顺利，学生们也很快地进入新学期的学习状态。

5、三年级开学日组内教师准时报到，班主任老师认真做好准备工作。教科书和作业本提前发放到学生书桌上。各位老师认真研究制定各种计划，认真备课，组织好学生参加开学典礼。本周班主任老师对学生进行常规教育，安全教育。

6、本周四年级班主任利用早上时间对学生进行安全教育，下午放学自接和坐校车的学生，每位老师严格按照学部的要求接送学生，组织学生放学，井然有序。周四，因为下雨，地面湿滑，班主任课间能及时跟班，关注学生安全。

6、五年级班主任加强开学初的的安全教育。早操各位班主任能积极地组织学生站好队，安静有序的入场，关注学生的做操情况。能带领做眼保健操。科任老师按时到操场做操。加强回来的路上的安静。下午放学自接和坐校车的学生，每位老师按时组织学生放学。井然有序。严格按照学部的要求接送学生。科任老师按时值周，校车。班主任利用早上时间对学生进行安全教育，爱护学校的公物。不乱涂乱画。站对去睡房，午睡之后能站队回班级。各班主任督促学生按时的参加活动班。加强课间活动教育效果较好。

7、本周六年组各位老师研究制定教学计划、个人教学计划;其他教师集体备课，做好上课准备。班主任组织好学生参加开学典礼。对学生进行新学期的行为规范、养成教育，并且以“文明守纪、勤奋好学”为主题布置了黑板报。各位老师严格控制作业量，特别是班主任进行地协调，确保作业不成为学生课业负担。

8、开学第一周，七年级一切工作顺利有序。各位班主任能够按照学校要求，提前到校，组织学生晨读，晨练。感谢图书馆的老师协助七年级师生发放课本。感谢生活老师打扫七年级各班教室。感谢生活老师协助七至九年级老师发放各班清洁用品。七年级根据本月“常规纪律，安全”教育月这一德育主题，统一制定了标题为“安全伴我行”的主题板报，并着手布置。七年级正式上课一个星期，各位任课老师教学状态佳，对七年级新生用富有爱心和耐心的态度认真完成教育教学工作。

各位班主任在开学第一周，对学生的行为规范，安全意识进行了再强化，对班级管理进一步细化，各班学生精神状态佳，学习兴趣足。为了有个良好的开端，七年级的各位老师不放过任何一个交流的机会。本周二中午，老师们召开了七年级组内会议。不但进行了相关工作安排，还针对七年级的学生们在本周出现的问题和遇到的困难进行了交流和探讨。

9、八年级各位老师在开学第一天准时到校报到，领取电脑和教师用书等，老师们开始商议教学计划和进度，集体备课。10日以年级组为单位领取了学生书本及作业本，特别是张方华、卢义江两位男老师包揽了不少体力活。年级组及时制定出《中午值班安排表》和《办公室卫生值日表》。姜梅老师因身体不适请假一周，张秋老师及时担任起了班主任的工作，使得该班的开学工作顺利开展。老师们收齐了各科的寒假作业，并及时进行检查及反馈。各班发放了《安全协议书》并及时收回。信息中心的老师快速地给各班教室装上了投影，便于老师们上课使用。各班利用班会课对学生们进行校园安全和行为规范教育。

10、本学期初，九年级迅速召开年级组会议，及时做了思想统一工作，迅速进入了冲刺状态。开学进行了摸底考试，学生迅速进入到中考备考状态，老师们牺牲休息时间批改了试卷，开学工作顺利完成。九年级各位老师认真细致准备家长会的各项材料，力求在第一次家长会上达到最好的效果。班主任老师收集学生假期的各种个性化素材，继续充实每一个学生的个性档案。及时收回《家校联系手册》，并详细整理家长回馈意见。各班积极着手于班级墙报的布置，以整洁、积极、团结的班级文化特色，迎接即将召开的家长会。

11、周一，团委召开了学生会干部会议，对值周检查进行了新分工与要求。开展仪容仪表规范活动，值周组对各年级仪容仪表问题进行汇总及反馈。协助各年级开展安全主题班会。组织各班进行安全主题板报布置。

亮点。

1、新学期开学了，预备班的老师们，以饱满的热情，充分发挥团队精神，相互团结，相互关心，身体强壮的老师主动关照体弱的老师，年青的老师，帮助年老的老师，特别是温尔雅、叶梦娇、戴媛、张莉老师，搬着沉重的电脑，来回几趟不知辛苦，大家争着总是说一句话：“我来，我来!”她们每趟总是两个主机或主机加键盘等等，到第二天，她们的手臂酸痛时，才知道昨天的确很辛苦。高瑜老师对老师们高兴地说：上学期期末的活动搞的很好，希望这期尽早把本学期的大活动设计好，大家心里更有数，早些准备，相信这期会比上期工作更好。

2、开学第一天，周海凝老师因病请假，孙海鹏、姜英杰、李璇、邓燕萍老师在完成自己的教学工作的同时，承担了代课任务。

3、在准备开学的工作中，四年级组吴运兵、张萍、孟悦老师主动承担了几个班的教材领取工作，并将教材送到相关班级的教室。周四、五姜晶老师请假，张沛、吴运兵老师还主动承担了代课和班主任的工作。

4、付杰、金丽、郑玉权、王焱教师为一、二、四、六年级各班的教室书写了“欢迎返校”的标语。

5、七年级组会上，大家集体商议了学生的安全教育细则。针对本周二开始的户外活动课做了周密的安排，特别强调了关注学生安全。针对本周五的七年级晨会内容，全年级老师进行了商议，并且着手开始针对说教式的晨会进行改革。本周开始，每周二第八节课是七年级的户外活动课。第一次户外活动课，加上下雨地滑，七年级全体班主任组织学生进行了活动课安全教育，对活动课提出了明确的要求。本周五早操时间，七年级全体学生在四栋2楼功能厅召开了本学期的第一次晨会。王威老师就学生的仪容仪表，文明礼仪，行为习惯做了要求。

学校班级个人工作总结篇十六

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。

我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

学校班级个人工作总结篇十七

二、x月x日：学生返校报名注册。学生上交了“低碳、环保”主题暑期社会实践报告等材料。并通知学生明日返校卫生大扫除。

三、x月x日：下午，学生返校参加班级卫生大扫除。班主任就开学初学习做简单的动员讲话，主题：诚信自律，自我超越。

四、x月x日：开学第一天，学生穿着整洁的校服返校正式上课。我全程跟踪班级学生学情，掌控开学第一天的学生生活、学习、工作情况。整体为：学生比较活泼，比较听话。今天使周三，学校原定举行开学典礼，但因下雨而推迟。所以，下午第三节的班会课，我对学生进行了“座位调整”。此外，我还重新设置了各组小组长，每组1人。还更换了数学课代表和英语课代表。另外，我召集了相关班干部，落实班级美化布置和第26届教师节板报看出等事宜。书刊也落实专人挂上了墙架。

五、x月x日：班级美化布置基本接近尾声。教室的前面的墙壁左右分别为“诚信”“自律”两个大字。里墙左右分别为“自我”“超越”，外墙的书刊墙架上分别为“博学”“审问”。教师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号：朗朗读书声，莘莘学子梦。其它墙角分别为：信息栏、诚信宣言栏、青春点滴栏、健康卫生栏等。整体效果不错。此外，完成了学生校服补订，插班生安排和情况了解，校讯通办理信息汇总等工作。

工作感想。

工作轻松多了，一方面，是由于办公室离本班教室只有一墙之隔，来去方面，再也没有上学期的那种“旅途劳顿”了，此为体力轻松也;另一方面，班干部都能尽职尽责地完成班主任交代的任务，工作认真、卖力、高效，此为管理轻松也;其三，我改变了上学年“从严治班”的方式、方法，心中做到了“有理想”、“有思路”、“有计划”。当然，这是出于班级的基本稳定的前提下而改变的工作思路的调整。

教育名言。

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

——管仲，春秋政治家。

世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。-------苏格拉底。

这一周的工作结束了，开学的第一周，其实工作还是的很多的，过去的一周的工作当中还是有很多的事情需要去做好，高三的学习是非常重要的，在过去一周的工作当中还是能够清晰看的出来，这一点是毋庸置疑的，作为一名高三班主任这些都是应该要有的态度，这次开学的工作是比较紧张的，我作为班主任也需要好好的总结一下这一周以来的工作。

开学安排学生们的入学，这些还是应该要做好充分的准备，这一点是应该去做好的，高三班的学习是非常关键的，确实应该重视起来，合理的搞好学生们的工作，做好相关的准备，这是非常有意义的事情，作为一名班主任这一点需要重视起来，在这阶段的学习当中对于学生们而言非常的有意义，开学之际的工作比较多，对于我而言学生们入学有很多事情需要安排，包括学生们的报道，还有住宿生的.宿舍安排，保证每一位学生能够顺利的报道，在入学的时候还是需要做好准备的，学生们在这个过程当中也做好了很多事情，开学之后，这些都是需要安排到位的。

再有就是学生们要努力的方向，在过去一周的工作当中，这些是非常有必要去完成好的，班主任工作比较多，但是这些都是一些基础，应该认真的搞好这些细节的工作，认真的完成好才是真的，开学之后还是有非常多的事情需要去做好，在这一点上面是应该做好的，把学生们安排妥善，和任课老师沟通好，让学生们能够学的进去，每天按时查课，保证每天的到课率，督促学生们按时上课，开学之处要有一个好的开始，督促学生们认真的搞好学习。

在这方面还是应该有自己的态度，在这一点上面非常的关键，高三阶段的学习是紧张的，是非常重要的，应该合理的安排好学生们的学习，这一点是毋庸置疑的，保证学生们在学校一切正常，合理安排好作息时间，每天晚上都会好好的去查寝，这一点非常的有意义，这是应该重视起来的，要注意学生们是否在寝室，每天早点休息，有精神学习才能够提高成绩，过去的一周当中，虽然是有很多事情都安排了，但是还是有一些需要调整的好的地方，这非常的关键，接下来我也一定会认真的做好，做好班主任工作，认真的搞好本职。