心得体会的写作是我们对人生经验的思考和思维的再次深化。写心得体会时，要注重结合实际情况，切忌空泛和模糊。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和参考。

消防宣传进校园心得体会篇一

火灾是一种极为危险的事情，会对我们的生命和财产造成极大的损失。我们应该怎么做才能更好地应对火灾呢？消防宣传进校园就是一个理想的解决方案。在过去的一段时间里，我参加了几次消防宣传活动，获得了很多知识和经验，下面让我分享一下我在“消防宣传进校园”活动中的心得和体会。

第二段：有关消防知识。

在参加消防宣传活动中，我了解到了很多与火灾相关的知识，例如如何使用灭火器，如何逃生，火灾现场应该如何处理等等。这些知识对于我们生活中的各种场合都非常有用，无论是在家里、学校里、还是在公共场合，我们都可以根据这些知识迅速响应。

第三段：培养良好的消防意识。

消防宣传不仅仅是将消防知识传授给我们，更重要的是培养我们的消防意识。我们应该时刻保持警觉，遇到火灾危险或隐患，需要及时报警或采取有效措施。我们还需要进行消防演练，亲身体验火灾处置的过程，提高应对突发事件的能力。

第四段：加强消防安全管理。

消防宣传进校园不仅是传播消防知识和培养消防意识，还有一个更为重要的目的就是为了加强消防安全管理。学校应该制定完善的消防安全管理制度，建立科学的消防安全管理架构，配备必要的消防设备，增加教师和学生的防范意识。只有这样，我们才能在事故发生时减少生命财产的损失。

第五段：总结。

消防宣传进校园，是一项非常必要和有意义的活动。通过这个活动，我们可以学习和掌握很多与消防有关的知识和技能，增强我们的消防安全意识，促进校园消防安全管理工作的提高。相信只要我们坚持不懈地进行这项工作，我们的校园一定会变得更加安全和和谐。

消防宣传进校园心得体会篇二

随着城市化的发展和人民生活水平的提高，我们的家园变得越来越美好，但与此同时，火灾频发，不时有人因为火灾而失去生命和财产。为了提高全民的消防意识，提高火灾防范和应对能力，消防宣传进入校园是非常必要和重要的。通过近期的消防宣传进校园活动，让我深刻认识到防火、抢险救灾、安全撤离等消防知识的重要性，并得到了一些心得体会。

第一段，了解火灾的危害。

在消防宣传进校园的活动中，我们了解到火灾的危害是非常巨大的，一个小火苗就可能引起灶台，电器，可燃物等的燃烧，引发森林大火或者城市住宅、办公大楼的火灾。火灾会给人类带来较大的生命财产损失，最严重的是会造成人员伤亡，甚至灭绝生命。因此，我们要认真对待消防安全，要学习防火知识，获得防火技能，提高防火意识，以最有效的方式保护自己和他人的生命财产安全。

第二段，了解防火措施及急救知识。

防火措施是我们日常生活中需要重点关注和练习的技巧，消防宣传进校园为我们提供了学习的机会。了解并学习如何正确使用灭火器、消防栓、逃生器材等应急设备，并掌握灭火技巧和应急处理方法。同时，还要学会一些急救知识，灾难发生时能够及时进行紧急救援，这些都是防火措施的重点和难点。

第三段，担负起消防责任。

作为一名学生，我们也有担负起消防责任的任务，需要加强自我教育，律己从事，组织和开展灭火自救的训练，提高自己的灭火与逃生能力。我们还需要积极参加消防宣传和组织消防演练，学习消防安全知识和技能，掌握基本的灭火措施和紧急处置方法，提高自己的消防意识和素质。

第四段，与家人共同参与消防宣传。

防火安全不只是学校的责任，还需要家里的支持和参与。家庭是我们生活最主要的场所，家里的防火安全更需要大家加强宣传和防范。和爸爸妈妈一起学习怎样使用灭火器，如何逃生等现场的消防技巧，也可以帮助我们爱护自己的家庭和家人所居住的环境。

第五段，加强安全意识。

最后，我们要不断加强自己的安全意识，尤其是在暑期和寒假等长假期间，往往也是火灾高发期，我们要保证安全，不参与导致火灾的行为，确保安全实践和保护生命和财产安全。要时刻提醒自己和同学们，千万不能抽烟、玩火、乱放烟花，再次强调，任何不文明和不合理行为都可能会引发灾难，把自己、家人和同学们放在危险之中。

总之，消防宣传进校园是非常必要的，让我们深刻认识到防火、抢险救灾、安全撤离等消防知识的重要性，并得到了一些心得体会。希望大家能够重视防火安全意识，将消防安全知识贯穿于平时的生活中，并积极参加各项防火活动，为保障自己和家人的生命财产安全，为维护社会稳定和安宁做出更大的贡献。

消防宣传进校园心得体会篇三

随着科技的发展和普及，消防云课堂开始走进校园。作为一名中学生，我有幸参与了消防云课堂的学习，这给我的生活带来了很大的改变。在学习消防知识的过程中，我深切感受到了消防云课堂的优势和意义，同时也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，消防云课堂打破了传统课堂的时间和空间限制。传统的消防宣传教育往往是通过消防员到学校进行一次性的宣讲活动，但这种方式受制于时间、地点和人员的限制，无法覆盖所有学生，也难以达到长效教育的目的。而消防云课堂则能够随时随地进行学习，学生不再受制于时间和地点的限制，可以根据自己的方便选择合适的学习时机。这使得消防知识的学习更加便捷和高效。

其次，消防云课堂提供了多种形式的学习资源。在消防云课堂中，不仅可以通过在线视频观看专家讲解的消防知识，还可以利用互动功能进行在线答题，参与讨论。这种多媒体的学习方式，既增加了学习的趣味性，又提高了学生的参与度和理解能力。另外，消防云课堂还提供了丰富的学习资料和案例，帮助学生更好地理解消防的重要性和技能。这种多元化的学习资源，让学生在学习中有更多的选择和交流的机会，提高了学习的效果。

再次，消防云课堂培养了学生的自主学习能力和安全意识。传统的消防宣传教育强调的是一次性的知识灌输，学习效果容易流于形式化。而消防云课堂则通过鼓励学生主动参与，培养了学生的自主学习能力。学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的学习内容，自主制定学习计划。同时，消防云课堂还通过互动功能，让学生在学习中参与讨论，分享心得体会，增加了学习的互动性和效果。此外，消防云课堂的学习内容贴近生活，注重实践操作，培养了学生的安全意识和应急处理能力，让学生在学习中真正体会到消防知识的实用性和重要性。

最后，消防云课堂还为消防教育带来了更广阔的发展机遇。传统的消防宣传教育很难动员更多的资源和专业人员参与其中，无法形成持续的教育氛围。而消防云课堂的出现，使得消防教育可以利用互联网和大数据的优势，实现资源共享和优化布局。相关部门可以通过消防云课堂的平台整合和发布学习资源，学校可以在学生中推行消防云课堂的学习，消防部门可以利用消防云课堂的数据分析提升宣传教育的效果。消防云课堂的发展还为消防教育的智能化、个性化提供了可能，利用人工智能和虚拟现实等技术，可以进一步提升学生的学习体验和效果。

综上所述，消防云课堂进校园给我的生活带来了很大的改变。它打破了传统课堂的限制，提供了多样化的学习资源，培养了学生的自主学习能力和安全意识，同时也为消防教育带来了更广阔的发展机遇。相信随着科技的不断发展，消防云课堂将在未来的消防教育中发挥更大的作用。作为学生，我们应当积极参与到消防云课堂的学习中，提升自己的安全意识和应急处理能力，为社会的安全稳定贡献自己的力量。

消防宣传进校园心得体会篇四

消防安全在生活中十分重要，特别是在校园中。由于校园人员众多、活动频繁，防火工作显得尤为重要。近日，我们班级组织了一次消防进校园班会，我深感启发和收获良多，下面我来分享一下心得体会。

第二段：认识到消防安全的重要性。

在这次班会中，我们通过观看视频、听讲座等方式，了解到近几年来，由于消防设备缺乏、意识淡漠等原因，发生的校园火灾事件时有发生，给人们带来了很大的危害和损失。我们从中认识到了消防安全的重要性。只有时刻保持警惕，加强消防安全宣传教育，提高消防意识，才能保证校园内人身和财产的安全。

第三段：了解如何预防火灾。

为预防火灾的发生，我们要做到火源予防，如在用电时要检查插头和电器是否老化，避免火灾发生；要加强日常安全宣传教育，让同学们知道怎样在突发事件中保护自己；要定期检查灭火器和消防设备是否正常，以便在灾害时能够及时救灾。我们也学习了如何在火灾中自救，要注意逃生通道，朝着不烟雾的方向逃出校园，切勿惊慌失措。

第四段：发扬消防精神。

在这次的班会中，我们了解和学习到了不少消防知识，但是只有学习是远远不够的。我们要发扬“个人责任、全员动员、互相支持”的消防精神。只有大家一起团结合作，共同维护校园消防安全，才能让校园成为一个安全和谐的环境。

第五段：总结。

在这次的消防进校园班会中，我们从各种角度学习了消防安全知识，深刻认识到消防安全十分重要。我们要时刻牢记在教育和生活中消防安全的重要性，提高个人和团体对防火工作的认识，积极履行自身的消防责任，共同营造良好的校园消防安全环境。

消防宣传进校园心得体会篇五

星期五下午2:30，我校开展了一次安全演练活动，主要是安全撤离和灭火演练。

时间一到，只听一声哨响，全校同学在老师的带领下走出了教室，分楼道一班一列，一个楼道有三个班，分三列同时一个紧跟一个有次序地下楼来到操场，排成了整齐的队伍。由于是第一次，集合的时间显得过于长了一些，我相信下次再演练，一定能做到快静齐。过后，消防队叔叔为我们演示了怎样使用灭火器。他们首先用汽油点了一堆火，火顷刻间喷了出来，不一会儿便浓烟滚滚。这时只见消防员们迅速将灭火器的`保险销拔掉，一手提灭火器，一手捏住喷管，立刻向火喷出白色的干粉，火一会儿就灭了。消防员示范后，一个个学校领导和老师也进行了灭火演练，整个操场上空烟雾弥漫。

从这次有益的活动中，我一方面深深地感受到火是无情的，但另一方面当灾难发生时，我们只要学会沉着泠静，保持好心态，不慌张，不大声喧闹，听从老师的指挥，有次序脱离险境，就能够避免事故的发生。同时，这次活动也让我受益匪浅，使我从中增长了不少安全知识。我也从这次活动中深深地体会到学校老师对我们学生的关爱。

消防宣传进校园心得体会篇六

近年来，网络诈骗屡屡发生，导致很多人的财产损失。如何保护自己，避免上当受骗呢？防诈宣传进入校园，教育大众如何识别和防范诈骗，是一件非常重要的工作。在接触防诈宣传进校园的过程中，我有了一些心得和感悟。

一、宣传内容要本土化。

宣传应与学生的实际生活相结合，尽可能地让学生接受有针对性的信息。当今社会，许多诈骗手段隐藏在人们日常生活的琐事之中，如电话诈骗、网络诈骗等。对于这些诈骗行为，我们必须提高警惕，只有了解真相，才能更好地保护自己。为了让学生更好地理解和接受这些防骗知识，防诈宣传内容应当注重本土化，结合学生的实际情况进行授课，让学生深入了解诈骗惯用伎俩和招数，从而更好地防范。

二、宣传手段要多样化。

防诈宣传手段应多样化。例如，可以利用电视、广播、校园大喇叭、社交媒体等不同的媒介进行宣传，以及发放防骗宣传册、制作防骗海报等物品。此外，利用学生活动以及开设专题讲座等形式，通过多角度、多方位不断强化防骗意识，让学生在接触防诈宣传中更好地理解知识，形成防骗意识，提高警惕。

三、宣传效果要实际突出。

防诈宣传进校园的目的是让学生远离网络诈骗，避免上当受骗。因此，宣传效果要实际突出。要针对目标人群，制定相应的宣传策略，切实使得宣传达到预期效果。在宣传中，我们应该突出诈骗的危害，举出一些典型的案例，让学生更直观地感受到诈骗威胁的可怕性以及实际情况。只有让学生真正认识到“不防诈骗，财不保”的真实情况，才能更好地培养学生的防骗意识，提高诈骗防范能力。

四、宣传持久化要强化。

防诈宣传是一项工作，而非一次活动。只有长期坚持，才能够在学生中间形成一种防骗意识。校园防骗工作应该结合学校实际情况，在校园活动和教学中，不断夯实学生对诈骗的认识，加强防骗意识，防范电信诈骗对大学生的危害。

五、宣传效益要进行评估。

防诈宣传工作是学校的一项重要工作，同时也是由上级主管部门对学校所管辖范围内的社会秩序维护工作的一项核查项目。在宣传工作完成后，我们需要对宣传效益进行评估，引导宣传工作更加科学有序。宣传工作要达到实际效果，并不断验证防骗宣传的用处，确认学生防骗意识循序渐进提高。

总之，防诈宣传进校园是一项重要的工作，并且也是一个循序渐进、长期坚持的过程。学校应该利用多种手段，让学生全面地了解诈骗手段和防范知识，提高学生的防骗意识和识别诈骗能力，避免上当受骗，进一步维护社会治安的稳定。

消防宣传进校园心得体会篇七

在当今社会，网络诈骗的形式越来越多，越来越难以分辨。而且随着科技的发展，网络诈骗手段也越来越高明。这时，防诈宣传就显得尤为重要。近年来，防诈宣传的形式也越来越多样化，其中不仅有海报、广告等宣传形式，更有针对不同人群推出的宣传方式。作为学生，我们常常是网络诈骗的目标之一。近日学校开展了防诈宣传进校园的活动，我作为参与者之一，有着自己的心得与感悟。

第二段：宣传形式。

防诈宣传进校园的方式多种多样，在校园内设置宣传展板、发放宣传册、举行主题宣讲等多种方式。其中最引人注目的莫过于宣传展板。宣传展板站在校园的明显位置，通过图片和文字的形式向同学们展示了网络诈骗的实际案例和谨防网络诈骗的方法。此外，完善的宣传册也是必不可少的宣传形式之一。对于图文并茂的宣传册，同学们往往会有浏览和收藏的欲望，同时宣传册上的防诈重点也更能引起同学们的关注。

第三段：宣传内容。

宣传内容的设计是防诈宣传工作中的重中之重。在防诈宣传的过程中，要注重向同学们传播防诈知识，同时也要注重向同学们传达自我保护的意识。在展板的设计过程中，我们特别注重了防诈实例展示，例如近年来网络邮件欺诈、假冒贷款、虚假招聘等案例。在宣讲和培训中，我们则注重阐述同学们保护自己的意识和方法，例如要谨慎饮食、不要轻信网上招聘广告等。

第四段：宣传效果。

进校园的防诈宣传，达到了预期效果。同学们纷纷表示通过活动，了解到了网络诈骗的各种手段，也掌握了很多实用的反诈骗技巧。据学校统计，防诈宣传进校园的效果不错，同学们对自我保护意识的树立和防骗知识的掌握都达到了显著的提升。

第五段：感悟。

此次防诈宣传进校园的活动不仅让我们了解了网络诈骗的种类和防范方法，更让我们对网络诈骗这一问题有了更深层次的认识。防诈宣传进校园的重要性不言而喻，我们要更加注重网络安全，养成科学上网的好习惯。在学生时代，网络诈骗已经进入了我们的生活，希望我们能够更加理智谨慎地使用互联网，同时也能帮助更多的人和我们一起构建安全、健康的网络环境。

总之，防诈宣传进校园是一项十分必要的活动，包括学校和同学们在内，每个人都应该更加注重网络安全，认真学习、掌握网络防骗技巧，积极维护网络环境的安全和稳定。

消防宣传进校园心得体会篇八

消防安全是每个人都必须时刻牢记的事情，尤其是在校园中更是如此。因此，在我所就读的学校，我们每学期都会安排消防教育进校园，以提高师生们的安全意识。近期，我参与了这一活动并深受触动，想要分享一下我的心得体会。

第二段：校园防火教育

在学校防火教育的讲解中，我明确了有关校园消防防范的常识和方式。同时也对防火设备、应急装备以及相关应急反应知识等方面得到了加强理解。这些知识在校园的日常应对工作中，将极大地提升师生们的消防应变能力。

第三段：实战教学

实战教学是我参与的消防教育进校园的重头戏。通过模拟消防场景，我们对火灾应急处理过程有了更为直观的了解。这种亲身参与的方式能够使人充分感知到火场的危险，更加深刻地体会到消防工作的重要性。在这个过程中，我认识到校园的消防设施完备和全面的消防系统，是保障师生生命财产安全的重要保证。

第四段：文化宣传

文化宣传是一种非常重要的消防安全宣传方式。无论是通过消防安全宣传画、海报、还是抗震减灾示意图等，都能够展示我们学校对于防火安全宣传的用心与创新。我们学校还组织了火灾事故演习，有机地综合运用了音乐、文学、表演等不同方式，使得师生们在消防宣传教育中享受肢体语言、音乐美感的同时更能牢记消防安全知识。

第五段：结语

通过消防教育进校园活动，我进一步加深了消防安全方面的知识，更能够意识到消防工作的重要性。我认为，学校的消防教育很有意义，让我们不仅学习了消防安全相关的知识，也让我们认识到了自我保护的意识和责任。因此，我希望全社会都能重视消防安全教育，让更多的人能够加强消防安全意识，更好地保护自己和他人的生命财产安全。

消防宣传进校园心得体会篇九

随着社会的发展，火灾频发，对于我们每一个人来说，学习一些基本的消防知识是非常有必要的。近年来，随着消防教育的普及化，越来越多的消防教育进入学校课堂，给青少年们带来了非常大的好处。在消防教育进校园这个大背景下，我认真学习了国家相关法律政策和火灾避险知识，深刻认识到火灾危害的严重性，积极参加学校组织的各种消防演习、救援训练等活动，不断提升自己的火灾避险意识和应对火灾的能力，下面就是我的心得体会。

一、消防法律政策的学习

要想学好消防教育，了解消防法律政策是非常必要的。在家长、老师的引导下，我认真学习了《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国消防安全条例》等消防法律法规，在学习的过程中，我深刻认识到了火灾对人们的危害和消防安全的重要性。学习消防法律政策，我们不仅要在生活中注意自己家庭的消防安全，更要在日常行动中积极发现周围的安全隐患，及时采取措施进行处理。

二、参加消防演习

消防演习是一项非常好的消防教育活动，可以有效地提高学生的答卷处理能力和避险意识。在学校组织的消防演习中，我认真听取消防员的指导，积极参与演习，并结合自己所学的消防知识，认真分析了演习中的问题。演习中，我深刻认识到了火灾发生时火势的猛烈、烟雾的毒性和蔓延的快速等因素对灭火员的影响，从而对消防员的工作感到更加的敬意。

三、火灾逃生训练

火灾逃生训练也是很重要的一项消防教育活动。在这项训练中，我们不仅锻炼了自己的身体素质，更重要的是，培养了我们应对突发事件的能力。通过不断地训练和模拟，我们对火灾逃生的方法和技巧更加熟练掌握，并且知道在火灾发生时应该做出正确的决策，安全逃生。

四、救护手册的学习

学校为我们发放了消防救护手册，里面包含了火灾逃生的要点，救护方法、紧急联系方式等，是一本非常好的参考书。在学习中，我明白消防救援不仅需要专业的消防安全知识，还需要一些简单的常识和技能，比如，人员疏散的过程中，我们应该寻找离火源较远的楼梯，而不是电梯，因为火灾会瞬间影响电梯的运行，造成严重后果。

五、消防教育的深入推进

总的来说，消防教育进校园是非常成功的一项活动，但仍然有亟待改进的地方。比如，学校可以将消防教育融入到各个学科的教学中，让学生在学习中逐渐懂得管理失误导致的火灾以及预防和避免火灾的各种措施。另外，在消防教育方面也需要加大宣传力度，让社会各界都了解消防知识，一起保障消防安全。

总的来说，消防教育防范于未然，是非常重要的，我们应该在校园中认真学习消防知识，积极参与各种消防活动，提高自己的灾害防范意识和应急反应能力。但同时也需要加强消防宣传教育力度，共同营造一个安全舒适的学习环境，让每一个人都能够享受安全的生活。

消防宣传进校园心得体会篇十

第二节课结束后，随着警报的敲响，消防演练正式开始。听到指令后，同学们在我的带领下，安全有序，迅速疏散教室，并按指定路线到达操场安全区域。他们可以按照正确的逃生方法去做，用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰快速有序地逃离教室。在演习过程中，我非常紧张，直到我确定教室里的最后一个学生走出教室，我心中的石头才被放下。所有人到达操场不到两分钟，没有人在逃生过程中摔倒。

演练结束后，我对这次活动进行了一个小节，为学生们提供了一些安全建议，提醒他们不要忘记安全意识。这次消防安全演练让我学会了。我们应该争取时间。发生火灾时，我们应该尽快逃离现场。我们不应该因为一些锁定的东西而耽误宝贵的逃生时间。我们应该选择与火源相反的方向快速逃生。如果逃生路线堵塞，要学会关门窗，用湿毛巾捂住口鼻等救援。我们要抓紧时间逃跑，但也不能采取不正确的'方法。本次活动不仅让学生树立以人为本、生活第一的思想信念，而且让师生学习如何防止火灾逃生，进一步增强学校消防安全意识和师生逃生自救能力，也为学校未来处理次要事件提供了难得的机会。

消防宣传进校园心得体会篇十一

近年来，火灾的发生频率越来越高，尤其是在学校这样的人员密集场所更是让人担心。消防安全是学校教育中必不可少的一环，利用好消防教育，可以让学生们更加深入地了解火灾的危害性和预防措施，更好地保障校园安全。本文将分享我在参与校园消防教育中的体会和感受。

第二段：接触消防教育的契机

我所在的学校经常组织消防演练和消防课程，作为学生的我从小学到高中都接触到了消防教育。但是很遗憾，这样的教育通常只是一些表面的知识点的简单讲解，没能真正激发我们的消防安全意识和抵御火灾的能力。直到去年我参加了一次消防讲座，才真正认识到火灾的严重性，同时也意识到消防教育的重要性。这次经历让我意识到，静态的消防知识讲解远远不够，我们需要一系列更丰富和更深入的内容来激发我们的消防安全意识。

第三段：丰富化的消防教育方式

在今年的火灾防控周，学校组织了形式多样的消防课程，比如消防常识和火灾逃生演播等。我收获最大的是消防演习。我们根据宿舍的实际情况，逐一介绍了宿舍内可能的火灾隐患 point，并模拟了火灾状况以及如何采取应急措施方案，包括如何使用疏散工具和灭火器。在练习过程中，我们同时学习到如何在火灾发生时保持冷静、合理利用逃生时间，避免逃生过程出现毛病。在这个过程中，我们不仅学到了消防常识，更锻炼了团队协作能力和应急应变能力。

第四段：不断坚持与巩固

消防教育在校园中的推广离不开全校教师和学生的支持。在老师的带领下，我们需要不断坚持与巩固在之前所学到的知识，将其实践到日常生活中，并通过自己的行动去协助更多的人学习和向他人传达这些重要的消防安全知识。同时，我们也应该尝试更加创新和多样的方式去宣传和普及这样的学问，目的是进一步提升大家的防火意识以及抵御火灾的能力。只有这样，我们才能在日常生活和学习中真正地预防火灾的潜在危险。

第五段：结语

消防教育不只是一种常识，更是一种技能。学生们应该特别注意消防知识点，并不断总结并实践到日常生活中，这样我们才能够在生活和学习的各个方面有效预防火灾的潜在危险。相信大家都希望，我们的校园消防教育能更加完善和深入，能够引起更多人的注意和关注，让人们始终保持一种“消防安全”的意识，这样我们才能保障整个校园、每一个人的安全。

消防宣传进校园心得体会篇十二

20xx年4月09日下午16：00。

：学校羽毛球场。

通过演练活动，教育广学生进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护学生生命财产免遭火灾损失。

本次演练活动在石岗镇派出所统一组织协调下，由学校教务处、后勤处、训练处、校长办和石岗派出所单位联合举办。

为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由石岗镇派出所长夏祖冠同志任总指挥，学校董事长张云辉、消防大队指导员丁志平、校长聂有兴、副校长张太平副总指挥。

指挥部下设办公室，由派出所长夏祖冠、警长王春生、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

(一)16：00参演人员及观摩人员到场，羽毛球场列队。

(二)石岗派出所所长，简要介绍有关情况。

(三)校长聂有兴讲话，并宣布演练开始。

(四)演练过程：

操作人员：派出所、消防战士;讲解员：警长。

2、如何逃生与自救。

讲解与示范人员：消防大队工作人员;。

3、灭火器的使用示范与讲解。

此次演练后消防人员还单独给学生讲授关于消防安全知识!同学们受益匪浅。

4、发放消防安全知识明白纸。

班主任老师。

(五)派出所长、校长点评。

(六)结束。

消防宣传进校园心得体会篇十三

小时候，在我的脑海里就有这样一幅美丽的画面:一声声呼啸的警笛声，—辆辆飞驰的红色战车，一张张刚毅的面孔，一束束喷涌的水流，一身身橄榄绿军装，登上火一样的红色战车，手持银色蛟龙，与火魔进行生与色的搏斗。

还清楚地记得我第一次走进消防大队，第一次观看消防员叔叔演练，第一次听消防员叔叔给我们讲一个个真实的故事:1987年，漠河、塔河两县特大森林火灾，5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤;1994年12月8日，新疆在组织中、小学生举行文艺演出时，发生特大火灾，由于疏散口被铁门锁死，烧死323人，烧伤130人。

眼泪迷糊了我的双眼。一个个鲜活的生命啊！在烈火面前，生命竟是如此的`脆弱，如此的渺小。生活中，我们自以为是地在不经意间，或许就会酿成—场悲剧。

“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我们都轻视不得:不在荒郊野外燃起火种，不随地扔烟蒂，不留下未完全熄灭的火源，及时取下充电器插头，不燃放烟花爆竹。关注每一个小细节，抹灭每一个不该生存的火苗。

消防宣传进校园心得体会篇十四

组长：孙卫光

副组长：丁传光

1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

2、提高小朋友的自救能力。

1、消防知识竞赛。

2、各班进行消防知识教育课。

3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。

4、消防演习。

5、消防知识展览

横幅、各种消防知识、消防展板

1、中、大班消防知识竞赛(11月9日上午10：15分级部同时进行)

2、各班消防知识教育课(于11月9日下午完成)

3、观看消防卡通短卡(11月9日各班主任组织进行)

4、消防演习(11月9日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。)

5、消防知识展览(杨占勇、孙玉婷负责，展板于11月8日前完成)

6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组丁传光、杨占勇负责)

1、明确职责

为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

2、查改到位

在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位

发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级qq群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。

消防宣传进校园心得体会篇十五

今天早上，我们正在上数学课，突然校园里响起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警报声。我们不知道发生了什么，喇叭里传来了教学主任响亮而平静的声音：“请注意，校园里有火，请服从指挥，迅速撤离到安全区域。话音没落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序疏散。我们的教室在三楼。在一路下楼的过程中，我看到老师们在各个角落指挥疏散。学生们也很听话。没有人喊叫，他们都以最快的速度下楼。老师们的叮嘱声不断传来：“快点！不要落下!最后，我们以最快的速度冲向小操场。负责清点人数的林老师告诉导演:“报告总指挥，五年级师生到，四年级师生到……”操场上的老师也来报告:“报告总指挥，全校师生疏散工作完成，走廊和教学楼空无一人。校长说：“这次演习非常成功，耗时2分55秒！“耶，我们紧张的`心情终于可以放松了，同学们欢呼起来。

第三节课，结合刚才的消防演习，班主任向我们讲解了火灾原因、如何防火、如何救火、如何自我保护等预防救援常识。最后，她真诚地对我们说：“水火无情。我们每个人都要时刻保持警惕，事事处处提前采取有力措施，防患于未然。让我们珍惜生命，牢记消防安全。”

我觉得这个活动很有意义，让我们知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！

消防宣传进校园心得体会篇十六

今天第一节课刚结束，学校通知所有学生，今天要做地震逃生演练。演习开始时，广播中使用哨子作为指挥密码。当第一声哨子响起时，孩子们迅速钻进桌子下面，用力向里面缩水，把它作为躲避风险的好地方。教室里吱吱作响，有的在桌子下面屏住呼吸，有的笑，有的互相抱怨，有的在你推我挡。很多人抱怨桌子下面的空间太小，在桌子下面折腾的`时间真的很难过！然后第二个哨子响了，孩子们用厚厚的书挡住头，迅速跑到操场上。听到这个“命令”后，孩子们一个接一个地从桌子下面钻出来。在他们有时间伸展身体之前，他们匆匆离开教室，跑到操场上。好像后面真的是“地震”。每个人都急于尽快逃离这个“危险之地”。当孩子们迅速跑到操场上时，他们看见老师脸上露出满意的笑容。

地震逃生演习意义重大：让孩子们了解地震中的自我保护知识和行动：首先找到避难所；其次，找到快速离开危险场所的方法；第三，面对灾难，团结起来，互相照顾。老师还告诉孩子们，当灾难发生时，他们必须冷静下来，服从指挥，有集体概念，不能争先恐后，通常带更多的水，真的埋在废墟中坚持一段时间，以延长救援时间。

儿童必须记住汶川地震的教训，通常严格训练，掌握逃生的本能，减少灾难发生时的损失。

消防宣传进校园心得体会篇十七

近年来，全国各地频繁发生的校园火灾事件引起了社会各界的高度关注。为了提高学生的火灾防范意识和应急逃生能力，我校积极响应国家和教育部门的号召，引入了消防云课堂进校园项目。经过一段时间的学习和体验，我深感消防云课堂进校园给学生带来的便利和教育效果。

传统的消防教育通常只是在特定时间进行一次消防演练，内容单一，难以全面教育学生对火灾的防范和自救能力。而消防云课堂进校园则通过在线教育平台，提供了丰富多样的教育资源。学生们可以随时随地进行学习，不再受制于时间和地点的限制。更重要的是，消防云课堂能够根据学生的年级和学习能力，提供个性化的教育内容，使学生对消防知识的学习更加有针对性和高效。

在过去，消防教育往往以严肃庄重的形式呈现，缺乏趣味性和互动性，导致学生缺乏参与感。而消防云课堂通过图文并茂、动画教学、游戏等多种方式，既满足了学生对视觉、听觉的需求，又增加了教育的趣味性，激发了学生学习的兴趣。例如，消防云课堂中的防火疏散游戏，让学生在游戏中体验火灾逃生的紧张感和迫切性，提高了学生应对火灾的实践能力。

消防云课堂进校园项目为学校提供了一种全新的教学方式，能够更好地将理论与实践相结合，提升教学效果。通过消防云课堂，学生在掌握相关知识的同时，还能通过模拟火灾逃生的场景，加深对应急逃生方法的理解。此外，消防云课堂还提供了互动社区，学生可以在课后继续讨论和交流，形成良好的学习氛围，共同进步。在这个过程中，学生的主动学习意识得以提高，教师的指导能力也得到了锻炼和提高。

消防云课堂进校园项目的实施不仅仅是学校内部的一项教育改革，更是学校与社区合作的良好契机。学校通过组织学生参与消防云课堂的学习，促进了社区居民对校园消防安全的关注和参与。学校还与消防部门开展了合作，开展消防演练和安全检查，提高了学校的火灾防范意识。社区居民也通过参与学校的活动，提高了自身的火灾防范意识和应对能力。因此，消防云课堂进校园项目的实施使学校与社区的合作更加紧密，形成了共同为学生的安全提供保障的良好合作格局。

五、消防云课堂为学生提供了一个安全的学习环境。

在传统的消防教育中，学生常常需要进行实地消防演习，面临火灾逃生的危险。而消防云课堂则提供了一个安全的学习环境，学生可以通过虚拟模拟火灾逃生场景进行练习，无需承担实际风险。这为学生提供了更好的学习保障，也减少了不必要的安全风险。同时，在应对突发火灾事件时，学生经过消防云课堂的学习，具备了一定的防范和自救能力，能够更加从容应对，保护自己的安全。

总的来说，消防云课堂进校园项目给学生带来了诸多便利和教育效果。学生通过消防云课堂可以随时随地进行学习，丰富了教育内容，增强了学习兴趣；消防云课堂实现了教学方式的创新，提升了教学效果；此外，消防云课堂的实施还加强了学校与社区的合作，为学生提供了一个安全的学习环境。希望学校能够进一步推广和完善消防云课堂进校园项目，提高学生的火灾防范和应急逃生意识，确保校园的消防安全。