心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

老师好心得体会篇一

教师法共九章。重点摘抄：

权利：教师享有下列权利：

(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(六)参加进修或者其他方式的培训。

义务：教师应当履行下列义务：

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

对教师的法律保护：

第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的，责令赔偿损失;情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十六条对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。

教师违反《教师法》，要承担的法律责任

第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(二)体罚学生，经教育不改的;

(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

体会：

我们的教师非常有必要学习有关法律。知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。

我今后一定按照教师法的要求，自觉履行教师义务，积极投身教育教学工作中，并且使用好教师法维护好自己的合法权益，让法律起到真正保护遵守法律的公民的'目的。

残疾人保护法意共分为九章。第一章 总则 第二章 康复 第三章 教育 第四章 劳动就业 第五章 文化生活 第六章 福利 第七章 环境 第八章 法律责任 第九章 附则。

法中规定残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。

权利保护： 残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。

法中明确规定要依特性施教：残疾人教育，根据残疾人的身心特性和需要，按照下列要求实施： (一) 在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业技术教育; (二) 依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式; (三) 特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性。 第二十条〔发展方针〕 残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，着重发展义务教育和职业技术教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。

作为从事残疾人工作的教师，一定履行光荣职责，努力为残疾人服务，维护残疾学生的合法权益。

老师好心得体会篇二

做为准老师，我在过去的几个月里收获颇丰。我深深地感受到教育的重要性与意义，明白了真正有趣的教学需要的素质与条件。今天，我想分享一下我的心得体会。

第二段：如何成为一名优秀的准老师

首先，成为一名优秀的准老师需要掌握足够的知识与技能。我们需要不断提升自己的专业素养，不断学习新的知识与技能。其次，我们需要善于与学生相处。一个优秀的教师需要具备良好的沟通能力与心理素质，对学生的心理有足够的了解与敏锐的洞察力。最后，在教学实践中，我们需要注意与学生的互动与反馈。实时调整自己的教学策略，并在学习过程中进行不断的反思与改进。

第三段：如何让学习变得有趣

故事可以让学习变得更有趣。讲完故事后，可以让学生发挥想象，写下自己的故事。游戏可以让学习变得更加实践性。比如，进行语言游戏可以让学生更好地掌握语言技能。与学生互动可以让学习变得更具趣味性。可以邀请学生参与教学活动，让他们做一些自己感兴趣的事情。

第四段：如何解决教学中的困难

教学中往往会遇到一些困难，比如学生不感兴趣、缺乏学习动力、过程太枯燥等问题。我认为，这些问题的产生往往与教学方法有关，需要我们不断改进自己的教学策略。我们可以根据学生的具体情况进行有针对性的个性化教学，适时适度地进行互动与反馈。

第五段：结尾

今天，我分享了自己的教学心得体会，这些都是我从实践中获得的宝贵经验。作为教育工作者，我们需要具备自我反思、自我调整的意识和能力，不断提高自身素质，善于创新教学方法，注重与学生的互动与交流，让教学变得更加有趣、高效。我相信，在不久的将来，我会成为一名优秀的教育工作者，为未来的教育事业做出自己的贡献。

老师好心得体会篇三

夸老师是一种美好的行为，也是一种表达感激与尊敬的方式。在多年的学习生涯中，我遇到过许许多多优秀的老师，他们将知识的种子撒进我的心田，助我走上成功之路。无论我身处何地，始终怀抱一颗感恩之心，为老师们付出的辛勤教育而深感敬佩。在这里，我将对其中的一位老师——我的初中英语老师做一番夸奖。

初中三年，英语对于我来说是一门永远也无法逃避的课程。在课堂上，我经常感到力不从心，英语单词和语法知识总是让我头痛不已。然而，是我的英语老师，帮助我从困境中走出，恢复了信心和勇气。她总是认真分析每一个学生的问题，并用耐心和关怀解答我们的疑惑。她的授课方式生动有趣，经常会请我们表演小话剧来巩固所学知识。在她的指导下，我在英语学习上取得了重大突破，从一个被动接受者变成了主动学习者。

我认为，好的教师不仅要在知识能力上出色，更要有耐心和爱心。我的初中英语老师正是一个典型的例子。她不仅擅长在课堂上讲解知识，还经常组织各种活动来激发我们学习的兴趣。我记得一次期末考试后，她组织了一次外出游览活动，让我们在实践中运用所学知识。这个活动不仅让我们快乐地学习英语，也培养了我们的合作意识和团队精神。那时，我深深地感受到老师对我们学习的渴望，也觉得老师将我们当作自己的孩子一样去关心。

我的初中英语老师是一位勤勉的老师。每次期中期末考试，她都会花费大量的时间和精力为我们批改作业，提出改进意见。在课堂上，她言简意赅地讲解难点，还会给我们一些学习方法和技巧。她的认真教学态度和严谨治学精神深深地感染着我，让我懂得了学习的艰辛和奋斗的意义。正是有了她的教导和引导，我才能够成为一个知识渊博的人。

我的初中英语老师是一位值得我去夸奖的人，她给予我的远不止是英语知识，更多的是人生态度和价值观。她教育我们要有坚定的目标，要有恒心和毅力去追求自己的梦想。她总是鼓励我们勇敢地迎接挑战，相信自己的能力。通过和她的交流和学习，我逐渐明白了成功的背后是付出与努力。她还教会我要宽容和理解他人，要待人和善。这些教诲将伴随我一生，使我成为一个有担当有责任感的人。

总之，我的初中英语老师是一位非常优秀的教育者，她的辛勤付出和无私奉献，让我受益无穷。她是一位具有丰富知识和教育经验的老师，也是一位充满耐心和爱心的人。从她身上，我学到了许多重要的品质和价值观。夸奖老师不仅是对他们的肯定和赞扬，更是一种对教育事业的支持和鼓励。在今后的学习和生活中，我将继续怀抱感恩之心，传承师道精神，用实际行动回报老师们的教诲。

老师好心得体会篇四

老师是我们成长道路上不可或缺的人，他们不仅传授我们知识，更是我们的启蒙者和引路人。在长达十二年的求学过程中，我们与老师之间建立了深厚的情感联系。当然，不仅有温暖和感激，也会有矛盾和抵触。在这篇文章中，我想分享我的几点心得体会，以及对老师的感慨和感谢。

段落二：学会感恩

对于老师，我们会有各种感觉，在未来的某一天，我们会明白，正是老师的严谨和对学生的严格要求，让我们更加勤奋努力。有一位高中的班主任，对我们进行了严格的纪律约束，要求每日值日、打扫教室、每周班会必须参加等等。当时我们很不爽，感觉被限制了自由。然而现在回想起来，这些教育规定教会我们了珍惜时间，养成良好的生活习惯，并且让我们珍惜机会。这让我深刻感受到学会感恩，向老师表达谢意，这是我们应该做的，这种感恩的心态会让我们更加努力向前，不断进步。

段落三：善于沟通

老师与学生之间的沟通关系是相当重要的，这需要双方付出努力。对于学生来说，要善于发现问题、及时沟通、耐心倾听和积极提出意见。对于老师来说，也要设身处地为学生着想，理解学生的困惑和需求，对学生提出的问题积极回应。每个学生的性格和背景都有所不同，老师在平衡班级纪律和学生需求方面还需要不断调整。我还记得有一次，我在初中搬家，即将离开老师很不舍。在回去之前，我向班里的所有同学写了一封信，感谢他们在这一年里对我的关心和帮助。当时我非常紧张，不知道这种表达方式是否合适。但是老师看到我的这封信后，给予了我非常热烈的回应。我也因此更加坚信表达自己的内心，是一个非常正确的行为。

段落四：与老师互相理解

老师的角色往往是比较特殊的，他们不仅是学生的知识授予者，更是文化传承的代表。我们生活在不同的时代，成长在不同的环境里，这可能会导致我们与老师之间有一些理解上的隔阂。比如，我们现在所学的知识和老师学过的不同；艺术、音乐方面，我们所接受的文化也不同；就连对待生活的态度也可能会受到不同的影响。然而，这些区别并不代表着分别，相反，这样的差异可以带来新的启示和学习的机会。与老师互相理解并尊重彼此的价值观，将有助于我们更加和谐地成长。

段落五：结语

老师是我们成长道路上的风景，是我们人生中的守护者。我们与老师一起学习、分享、成长、甚至有时互相伤害。但这些经历都会成为我们成长历程中最宝贵的财富。我们应该在成长的道路上不断追求自己的梦想，同时也应该珍惜和感恩老师的教诲和帮助。大力弘扬敬师爱生的良好氛围，让看到这个世界的每一对眼睛充满更多的美好和希望。

老师好心得体会篇五

今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”20__年9月9日，习总书记到北京师范大学看望教师学生并发表热情洋溢的讲话，号召全国广大教师要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。习总书记的讲话在广大教育工作者中引起热烈反响。

在全国人民实现中华民族伟大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”教师，当好学生的筑梦人，是我们每个教育工作者必须面对、思考的课题。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有正确的理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。有正确的理想信念就是始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业四有教师心得体会：做“四有”教师，当好学生筑梦人四有教师心得体会：做“四有”教师，当好学生筑梦人。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有高尚的道德情操。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，传播知识的福音，塑造学生的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，教师要以德立身、以身作则，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有扎实的知识功底。“以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必须有一潭水。”这是习总书记对广大教育工作者提出的要求。因此，我们必须要按照习总书记的要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会及时补充新知识、不断增强业务能力，为学生提供源源不断的一潭清泉，做好学生的引路人，不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。

四有教师心得体会：做“四有”教师，当好学生筑梦人心得体会。使自己成为学生的好朋友和贴心人”。要想有仁爱之心，教师必须热爱这个职业，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。只有坚持做“四有”老师，我们才能更好的当好学生的筑梦人，实现中华民族的伟大复兴。

老师好心得体会篇六

今年暑假，我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村，进行了为期五天的义务支教活动。

在这五天的支教生活中，我们的位置是特殊的，因为我们是老师，更确切的说是班主任，几乎所有的学生最讨厌的就是班主任，几乎所有人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艰难，更加复杂，累的不仅仅是身体更是心，回想自己求学的这几年，我发自内心的想对自己的老师说一声，你们辛苦啦。

五天只是人生的一刹那，五天可以在虚无中度过，五天也可以改变人的一生，支教的五天中，我逐渐学会了换位思考，懂得了什么事责任。

当老师的幸福感，是那将近五十多个学生给我的，他们对老师的热情与尊重，给我感触很深，五天内我们能给孩子们的知识实在有限，但我感觉最重要的不仅是给他们知识，更要引领他们正视自己，让他们去掌握学习的方法。

当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担心，怕他们害羞，怕他们陌生，怕他们不配合，后来才发现，一切担心都是多余的，农村的孩子总是可以和一个人迅速打成一片，用无所顾忌的眼光打量你，吸引你，让你莫名的心动。

在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很不方便，条件艰苦，师资力量薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满足孩子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，一学期单班主任就换了三个，试问这样学生如何较快融入到学习中去，因为每个老师的教学方法都不一样，学生需要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，换三个班主任学生更不无法调整，在给他们辅导功课时，我发现他们的'基础很薄，书本上的知识都是一知半解，这就是我为什么重视教育他们学习方法的原因，拥有正确的方法，他们接受知识时会更快，更有效果，没有老师时他们也可以进行很好的自学。

造成目前这种状况的原因我觉得有三个：

当地教师水平不高，教学态度不认真，不能拓宽学生知识面，课本上的知识不能让学生完全理解，在支教中我发现，那些在外参加过补习班的学生，知识面和理解能力都不错。

当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力没有被开发出来，同时我问过学生，他们平均每个班有五十人，这也大大超过了我们原来的数量，这样多的人数，老师根本无法对他们进行有效的辅导，以至于他们基础知识薄弱。同时我还了解到，他们当中有很多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给孩子心理造成大的阴影，对他们学习成绩有较大影响。

不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。

最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独？以前自己很渺茫，人活着到底是为什么？到底是为什么而活？今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。

转眼间顶岗实习生活已经接近尾声了，一学期就在这满满的收获和深深的不舍中画上了句点。回想这一个学期，从开始时的茫然、恐惧到现在的笃定、自信，从开始时的无知、抱怨到现在的成熟、沉稳，自己真的收获了很多也成长了很多。

关于顶岗实习，自己最初的目标就是能够帮助这里的同学们能够有所提高，不论是心理上还是学业上，同时自己的各方面能力也能得到提升。现在，自己的目标虽然没有完全达到，但是自己也很满意。看见同学们经过这一学期的共同努力专业课知识已经掌握的很好，不仅在平时的课上表现积极、活跃，而且在最后的期末考试中大多取得了很好的成绩。看到她们能够取的好成绩自己真的很高兴，我想着就是教师的伟大之处吧，她倾尽所有却从不求学生的回报，只要学生们能够在考试中取得好成绩就心满意足了。当然，好的成绩是要更多的付出来换取的，除了学生自身的努力之外，教师也付出了很多。每天都要很认真的备课，上课，给学生判作业，每上完一节课还要做好课堂反思，想想自己这节课哪里做得不够好，要如何改正。以前一直人认为当老师是一件很轻松的事，每天上课就去，下课就回，做了老师才知道教师的主要工作都在平时，而且真的很累。尤其作为刚刚走上三尺讲台的年轻教师来说，不仅要做以上的工作，还要一直跟着有经验的老师去观摩、学习。但是一切付出都是值得的。除了看见学生们取得了很好的成绩之外，自己的教学技能也得到了很大的锻炼。从开始对教师工作知之甚少到现在可以站在讲台上熟练的控制整个课堂和教学，从观课、备课、上课、反思到评课，这一套教师技能自己也已经做的有模有样。能够达到自己最初的目标，心中的喜悦溢于言表。

老师好心得体会篇七

一直以来，我都很喜欢"爱"这个字，因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对"爱"字有了更深的体会和理解。

最美老师，美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事；假如两位班主任只是给家长发个短信，告知学生缺席；假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。

最美老师，美在大爱。"谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。"教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的.耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

最美老师，美在强烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过："人可以不伟大，但不可以没有责任心。"责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。

我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生将无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念："我们没有大楼，我们也没有大师，但是我们不可以没有大爱。"

老师好心得体会篇八

在寒假中，学校要求我校教师认真学习了“全国教书育人楷模”——吴邵萍的先进事迹。她的先进事迹让我陷入了思考。我们都是教师，尽管我们和吴邵萍老师的教育对象不同，但我们共享着同一种精神，那就是奉献、敬业。在吴邵萍先进事迹的启迪和鼓舞下，我要更加牢固地树立正确的荣辱观，增强“学高为师，身正为范，育人教书”的使命感，强化作为一名小学教师的'责任心。态度决定一切！端正了态度，也就决定了教学的起点，这才是做好事情的根本前提。我们要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人。作为一名小学教师，爱孩子也同样是教育工作的核心。只有你真正的爱孩子了，才会去关心孩子。加拿大学者范梅南认为，教育智慧主要体现在学生的“关心取向上”，关心是“人的崇高使命”。其实爱是一次和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书，尽到自己的职责，更是对孩子的一种关爱与引导，一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。作为老师，应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子的真正的爱。

老师好心得体会篇九

首先，作为一名学生，在学习的路上走了这么久，我深刻地体会到老师对我们的重要性。老师不仅是传授知识的人，更是我们成长过程中的指路明灯。他们耐心细致地引导我们，让我们在学习中不断进步。因此，我想向所有老师们表达我的感激之情。

其次，我认为老师教育我们的不只是知识，更是一种精神。老师在教学中不仅传递知识，更是通过自己的言行让我们受益终身。就如同我的语文老师一样，她不仅仅教我们语文，还教我们如何做人，如何处世，如何沉稳地面对各种困难。她的确是我认识过的最优秀的老师之一。

第三，我想说的是老师的言传身教潜移默化地影响着我们。每一次看到老师付出这么多的时间和精力教我们，不禁让人感受到一份责任和感动。作为受教育者，我们应该把老师付出的一切都珍视起来，更要用自己的实际行动来回报老师的教诲。

第四，我们应该明白，老师是一个很累的职业。他们每天都要面对着形态各异的学生，不同的思想以及各种各样的情况，而这些都需要花费老师很多的时间和精力才能解决。因此，在我们学习中应该尊重老师，用自己的实际行动来支持老师的教育事业。

最后，我想说的是，感谢老师，是对我们自己学习生涯最好的回馈。我们可能会有短暂的失落，但只要看看老师的眼神，顿时便能明白，他们的付出是为了我们能够更好的成长。所以，我们应该感谢他们这样伟大的职业，在他们的教育下茁壮成长。

总之，我相信每一个人都应该从自己身边的老师中受到启发和帮助，因为他们是我们学习道路中无尽的宝藏。每一次的学习，都是我们最好的回馈。我相信只要我们以敬佩，感恩的心态去学习，不僭发奋图强，将来定会取得更加优异的成绩。感谢每一位辛勤付出的老师！