总结是对过去一段时间内的经历与成果进行分析和总结的一种方法。在写总结时要注意语言的准确性和条理性，避免使用模糊和含糊的措辞。以下是一些总结写作的参考文本，希望能够给大家提供一些思路和写作的灵感。

大学学院教学工作总结篇一

2017年外国语学院围绕学校高水平大学建设目标，以学科建设为龙头，以人才培养为核心，以科研为先导，以建设高水平师资队伍为保障，以加强学生思想教育工作为落脚点，充分发挥自身优势，进一步彰显学院办学特色，使外国语学院各项工作再上新台阶。现将工作总结如下：

一、学院党委开展的主要工作。

1、学习型领导集体建设。深入学习贯彻党的党的十九大、习近平总书记系列讲话和全国全省高校思想政治工作会议精神。坚持和完善党委理论中心组学习制度，制定专题学习计划，准确把握上级新精神、新要求、新部署，结合学院实际抓好贯彻落实。

2、“两学一做”学习教育常态化制度化。外国语学院在学习教育中结合“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，大力加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设，不断提高党员干部的政治素质、纪律观念和精神境界，提高政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。以基层党组织标准化建设为切入点，把解决理论学习和现场教育贯穿整个教育的始终。学习教育开展以来，外国语学院党委按照计划，督促指导各支部积极完成各项规定动作，及时上报各项材料，严格规范学习管理，确保各项学习任务落到实处。结合实际，创新党员海外教育管理方式。今年暑期学院有14位英语骨干教师赴英国利物浦大学进行为期8周的师资培训，以适应学校事业发展对外语教育教学改革的新要求。14位教师中有4名中共党员，为保证“两学一做”学习教育常态化制度化实现全覆盖、不断线、出成效，外国语学院党委设立了海外研修班临时党支部，与校内同步开展“两学一做”学习教育常态化制度化和专题警示教育活动。

精品。

文档---各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------师生思想政治教育融为一体，并以活动节点和时事为契机引导和打造正能量的风气。

8、召开教职工代表大会暨工会会员代表大会年会。学院不断完善民主管理制度体系，形成了党政联席会、教代会、教授委员会等多层次民主制度化建设平台，坚持重大决策履行民主程序、听取群众意见，形成决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的治理结构和运行机制。

9、安全稳定工作。安全稳定工作历来是学院工作之重点，我院多次召开学生会干部、班长、团支部书记、寝室长例会，及时了解情况，发现问题，妥善处理。保持教学的正常秩序，保持校园安全稳定。加强与教职工、学生的沟通交流，了解他们的思想、心理，及时为他们排忧解难。

10、强化分工会联系教职工的桥梁纽带、民主监督和民主管理作用。开展各项有益于教职工身心健康的文体活动，本年度我院代表队队获得运动会教工团体总分第5名，校教工排球赛冠军，篮球赛亚军，乒乓球赛获得第4名。

11、加强对共青团工作的指导。学院团委在党委指导下，制定了《共青团安徽工程大学外国语学院委员会议事规则（试行）》等多项规定，扎实推进团的组织建设；充分利用团委微博、微信等新媒体平台，积极拓展网上共青团工作阵地；注重激发班级团支部活力，以支部为单位开展主题团日活动、“团百花”志愿服务项目征集、暑期社会实践团队征集，增强支部的凝聚力。

二、学院行政开展的主要工作。

1、坚持学科建设为龙头，成功申报专业硕士学位点（翻译硕士），改写了我院无本学科硕士点的历史。

文档---各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------8、科研工作取得新成果。围绕学科建设方向，加强学术团队建设，学院教师承担科研项目的能力显著提高。2017年我院教师共成功申报科研项目10项，其中国家社科基金1项、省高等教育提升计划人文社科研究4项、省社会科学普及规划项目科普规划项目2项、省社会科学创新发展研究课题项目2项、省高校人文社科研究项目重点项目1项。2017年我院教师共发表论文44篇，其中一类论文4篇，二类论文1篇；主编及参编教材6部，译著6部；获授权专利1项。

9、坚持不懈地加强师资队伍建设，采取各种措施，创造条件助力教师的教学、科研能力水平的不断提高。师资队伍的规模不断扩大、五年来，学院教师的学历和职称结构显著改善，通过引进、选送和柔性引进相结合，提高教师的学历层次。1年来，我院共有1人晋升为教授，4人晋升为副教授；2人考上博士，1人获得博士学位，现有5人在国内知名院校攻读博士学位。

10、采取“走出去和请进来”的途经，推进师资队伍建设。1年来，邀请了国内外著名专家学者来学院讲学10多次，引领学科发展和青年教师培养。通过邀请海内外知名学者来我院交流讲学、参加国内外学术会议、国内专业短期培训班、国外访学，举办本学院学术沙龙活动等各种渠道，不断拓展教师的学术视野，促进学科交叉和学术合作，提升学术水平。5年来，此外，还派出20余名教师赴国内重点大学和国外知名大学访学。我院教师共参加国际、国内学术会议20余次。

11、学生工作与人才培养硕果累累。

大学学院教学工作总结篇二

作

总

结

2009年12月30日。

兰州交通大学博文学院外国语系团总支2008—2009学年度工作总结自2008年9月以来，外国语系团学会干部在团中央、团省委、院团委以及院系领导的领导下，一切工作开展有序，积极传达上级有关部门的指示及思想。外国语系自建校以来就成立了第一届团总支，走过了六年的风风雨雨，由幼稚走向成熟，现在团总支的队伍已经越来越壮大，思想和领导体系进一步成熟，在新的一年里，为了让外国语系团总支的工作开展更加规范化、条理化。为了让系内比较优秀有能力的老师和团员能够得到锻炼，我们在开学初即2008年9月5日于9004教室召开了外国语系第六届团总支换届大会。

2008年11月15日，外国语系积极响应院团委组织的“大学生禁毒教育”宣传活动，禁毒教育宣传工作是本院义不容辞的责，我系团总支认真贯彻有关精神，加强领导，广泛深入开展禁毒知识宣传。2008年12月1日，08级学生联合土木系（3）班全体同学，组织了一次“双蛋”联谊晚会，联手共同促进了两系同学有关专业、文化以及感情交流，各同学皆收获甚多。

2009年4月5日，08级（1）、(2)两个班共同组织了一次“兴隆山春季郊游”活动，在这个生机勃勃而且充满希望的季节里，我们以极大的热情参加了这次郊游，学会了团队合作的精神。途中，同学们彼此照顾，热心交流，从中学到了许多校园以外的知识。

外国语系于2009年5月中旬，在外国语系团总支书记张晓燕、团总支副书记石延华、学生会主席王立童、学生会副主席王德琴及全体团学会干部的负责领导下，全系大力开展了学习科学发展观这一重要思想。

在科学发展观这一重要思想的推动下，外国语系全体团学会干部及全系党员、预备党员、入党积极分子、班长及各班团支书共同就针对于外国语系的工作现状召开了座谈会，其中严飞老师代表院党办出席了本次会议。

会上，每个干部各抒己见，从不同的方面提出了自己的见解，同时就针对于系内班内从在的问题进行探讨并找出解决措施。

于2009年6月中旬，在团总支副书记石延华的组织下，以团总支名义主办了外国语系第2届艺术节，以丰富同学们的课余文化生活，增长同学们的见识，提高同学们的动手实践能力，努力促使其全面发展，提高同学们的综合素质，以更好的适应社会的发展。

在图总支的大力倡导下，各种精美的手工制品、绘画、钢笔书法、毛笔书法等作品在外国语词进行展览，邀请了各系团学会干部及院团委副书记及团干，外国语系主任高晓进行参观，通过参展人员的无记名投票，产生出以肖东同学的《china1》为首的特等奖1名，以张宏亮同学的中堂《毛泽东清平乐六盘山》的1等奖1名，2等奖2名，3等奖3名。通过此次活动极大的提高了同学们的兴趣，得到系内领导老师同学们的好评。

于2009年9月中旬，我系认真贯彻落实《共青团兰州交通大学博文学院委员会“青年就业创业见习基地”工作实施方案》，广泛涉及积极进步的思想，形成系统有条的管理结构。促使全体老师与学生共奋进、有所得、不断提高，从而不断提高同学们的综合素质和思想觉悟，并顺利完成学生管理工作任务。

近期针对和平地区及我院出现的甲型h1n1流感疫情，根据学院甲流预防工作要求，结合我院我系的实际情况，成立外国语系甲型h1n1流感防控工作小组抗击甲流。

学习先进楷模何巨峰精神，在与甲型h1n1流感共存亡的关键时刻，我院电信工程系第二党支部书记何巨峰老师连同全员老师都处于抗击甲型h1n1流感的第一线，但在外就餐时因见一个学生的手机被偷，为此而上前帮助学生索要手机，因孤身一人，终因寡不敌众，被犯罪团伙打成重伤在兰泰医院治疗。其见义勇为的精神感动了和平的父老乡亲，在各个高校广为传颂，兰州电视台记者亲自采访并作为兰州晚报的头版新闻——见义勇为、勇斗恶贼。身为我校老师，把“博衍明德，文倡格物”的精神付之于行动，体现了共产党员的先进性，值得我们的推崇和发扬。

好才能真正的武装头脑，提高自己的文化知识，要更好的运用知识来工作，学习应该是一个人一生的主旋律，不断汲取新的知识，才能不断跟上科技的进步，时代的脚步。要把团内的工作当作一项事业来做，切实从各项工作中找出不足，做进一步的规划，紧跟党和时代的脚步不断调整团内的各项工作安排，积极响应各项号召，加强广大学生纪律性、礼貌性建设。提高自身素质仍是我们一个更重要的任务。学校里始终存在学生见老师不打招呼不问好的现象，作为学生，这是一个最基本的礼貌体现，应尊重老师，礼貌对待同学。

于此同时，我系推荐优秀团员入党工作开始展开。系内部分团员积极参加各项团总支活动，表现良好，从思想上、行动上不断向党组织靠拢，得到老师和同学的一直好评。经讨论决定，推荐系内16名同学入党，经团总支大会批准全票通过。预备党员的整个选举讨论通过的过程始终严格按照发展中共党员工作程序进行，坚持个别吸收的原则，本着公平公正的原则去选举。

与2009年11月中旬，在院团委的大力倡导、团总支副书记张宏亮的积极组织配合及宣传部的大力宣传下，开展了“节能减排”工作，积极把“节水、节电、节约办公用品”的会议精神发扬出去，告知这是保护环境节约能源的正确举措。要做好对全系教室卫生和宿舍卫生的检查工作，并及时召开团组织生活会，要求最后出门的学生自觉关灯关门关窗。

大青年学生的爱国热情，让我们明白“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”，回眸历史，爱我中华。

与2009年12月14日，为了认真贯彻落实共青团促进大学生就业创业工作电视电话会议精神，引导全省大学生通过积极参与职业规划实践与训练牢固树立正确的就业观念，进一步提高自身就业能力和素质，共青团甘肃省委、甘肃省学生联合会决定，举办“甘肃移动杯”首届大学生职业规划大赛，外国语系积极响应，有16名同学报名参加了此次大赛。

四、六级英语等级考试”以及期末考试。

在本学年度的工作中虽然取得了好的成绩，但我们还需要继续努力，从中汲取的宝贵经验更值得我们思考，以督促我们在以后的工作中，认真发扬优点，改正不足，开拓进取，把团学会工作搞的更加规范化，条理化。

2009年12月30日。

作者：张宏亮。

qq：316156668。

大学学院教学工作总结篇三

西北师范大学音乐学院青年教师年度业务汇报规定及要求（2010年4月19日修订）。

为了坚持我院长期以来的优良传统，提高我院教师的整体专业水平，加快我院发展的步伐，督促青年教师多成材，快成材。经院党政联席会议与学术委员会讨论，制定音乐学院青年教师年度业务汇报规定及要求。

一、业务汇报的目的1．督促青年教师养成勤练习，善思考，多操作的良好习惯，使他们在竞争日益激烈和残酷的当代社会不被最先淘汰。

2．一个快速稳步发展的学科专业，需要一大批有能力、有思想、业务水平精湛的后继人才。因此，青年教师年度业务汇报，有助于我院的长期可持续发展。

3．年度业务汇报，可以促进我院教师整体素质的改善，有利于我院本科教学水平的提高。同时，也有利于我院社会声誉的提高。

4．优化竞争机制，增强竞争意识，树立“适者生存”的观念。

二、业务汇报的人员要求。

人事关系隶属西北师范大学音乐学院，在我院各专业任教的青年教师，凡符合下列条件之一者，均应参加“青年教师年度业务汇报”：

1．年龄在39周岁以下（含39周岁）的教授、副教授、讲师、助教及见习期教师。2．新调入我院从事专业教学三年以内（含第三年）的所有教师。

三、业务汇报的组织程序及管理。

1．青年教师业务汇报由学院党政统一领导。

2．具体工作由主管教学副院长及院办公室组织，各系主任具体负责。

3．业务汇报的评估工作由院学术委员会、外聘专家及具有教授职称的专业教师进行。青年教师年度业务汇报在每年的11—12月间举行。

4．凡因公、因病等特殊原因不能及时进行业务汇报者，应当在公事及病愈一月内由当事者提出口头补充汇报请求，由系主任和主管院长商议补充汇报时间、地点等。如当事者在规定的时间内不主动提出补充汇报请求，则视为放弃汇报，按相关规定处理。

5．因私因病延迟汇报者，成绩分为合格和不合格，不参加排名和评优。6．两次业务汇报时间间隔不得少于7个月。

7．业务汇报过程文件，归于学院教学管理文件库，由文件管理人员专门管理。8．所演奏、演唱的曲目不能和以前业务汇报曲目重复。

四、业务汇报内容要求。

1．声乐、器乐专业的教师，以演奏演唱为主要汇报方式。每人演奏或演唱能够真实反映出汇报者当前专业水平的乐曲两首为限。

2．作曲理论专业及音乐学专业，以作品展示方式或专题研究论文方式进行汇报。作品展示以能够体现汇报者当前作曲技术水平的两首作品为限，论文报告以能够体现自己当前最高研究水平的一篇论文为限（需提供当年发表论文名称及发表刊物，可视为专家评分的依据之一）。

3．凡以论文报告方式进行汇报的教师，须将论文原文复印15份，可采用powerpoint展示，并准备回答专家会及其他师生所提出的有关论文所涉及的学术问题。

4．汇报者须在每年11月20日前将汇报曲目及题目以书面方式提交各系主任审定，由系主任认可后提交学院主管院长统一安排。

5．汇报结果由学术委员会及相关教师、各系主任等反馈给汇报者。反馈内容应包括以下内容：（1）汇报所展现出的优秀之处何在，不足之处何在。

（2）业务水平在我院当下的整体水平中处于何种水平，在我省同类型专业中处于何种水平，在全国同类型专业中处于何种水平。

（3）根据以上参照标准及学院对业务人才的需求以及个人的特长，汇报者今后努力方向的意见和建议等。

五、业务汇报基本要求。

1、凡在业务汇报规定范围之内的人员必须按时参加年度业务汇报。

2、无正当理由不参加业务汇报的人员将给予一定的惩罚措施。

3、因病、因事不能参加业务汇报的人员必须例行请假手续，征得系主任、教学副院长的同意和学院的批准。

4、因病、因事请假的人员必须择时进行补充汇报。

5、因病请假是指有重大疾病或者住院治疗者。

六、奖励措施。

凡依照规定按时参加业务汇报并取得优良成绩的教师，在以下方面享有优先权：

1．在外出观摩相关专业演出、比赛，参加相关学术活动，进行专业进修与学习等方面拥有优先权。2．在学术论文、学术专著、专业教材的出版补贴等方面具有优先权。3．在评定职称、评选各类奖项、人物等方面具有优先权。4．在考察和选择院内管理人员，各委员会人员等方面具有优先权。5．在享受院内各类福利等方面具有优先权。6．岗位聘用具有优先权和越级聘用权。

七、惩罚措施。

1．凡无正当理由而不参加业务汇报者，当年考评记为“不合格”，按西北师范大学有关规定执行。

2．凡三年内有二次（含因病、因事等正当理由请假者在内）缺席业务汇报者，除年度考评记为“不合格”之外，专业岗位降1—2级聘用。

3．凡连续三年不参加业务汇报者，视为主动放弃工作权，停止一切教学活动，解除岗位聘用合同，人事关系提交学校人事处。

4．凡连续两届业务汇报水平在本专业排行最末者，由组织机构向当事人提出口头警告。凡连续三届业务汇报水平排行最末者，取消30%津贴享有权，岗位降低一级或两极使用。

5．凡新调入我院工作的人员，一次汇报不合格者，终止聘用合同。

八、该规定自修订之日起实行。

大学学院教学工作总结篇四

大学学院教学目标管理作为一种科学有效的现代管理方法,多年来也被许多高校管理所研究。今天本站小编给大家带来了大学学院教学。

工作总结。

希望对大家有所帮助。

今天，我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团委托，现在我向大会作教学。

工作报告。

请予审议。

一、20xx年工作回顾。

过去的一年，是我院深入学习贯彻科学发展观，全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创建全国示范性高职院校为动力，深化教育教学改革，加强校企合作，探索人才培养模式改革，突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”，提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，谱写新篇章的一年。

(一)以市场需求为导向,加强专业建设。

20xx年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20xx年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔20xx〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20xx年江西省高校特色专业”。20xx年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。20xx年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训，使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

(二)坚持产学结合，增强社会服务功能，科研成果不断增加。

积极探索校企合作开放式的办学模式，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动办学的机制，增强学院服务社会的功能。

20xx年学院与中国建材集团正式签署合作协议，成为中国建材集团高技能人才培训中心，形成战略联盟和利益共同体，标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。

学院领导非常重视校企合作工作，单津辉院长带头率电子学院骨干教师，亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。

20xx年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议，在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校企合作，在06级电子(高级工)班中，精心挑选75名同学组建了“国光班”，并派送这些同学下厂进行顶岗实习。

旅游经贸学院根据专业特点，拓宽校企合作渠道，加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设，先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议，分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习，取得了良好的效果，学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外，20xx年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作，共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训，并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室，实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

学院积极为社会服务，承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校教师上岗前“教育学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干教师培训、技工院校师资培训等培训工作，取得了良好的社会效益。

为激励广大教职工开展教研活动，积极参与教学改革项目的研究工作，学院出台了《江西现代职业技术学院教师科研工作量化考核与奖励办法》等管理条例，20xx年我院教师在各类学术期刊上公开发表论文136篇，其中国家级核心刊物20篇，出版论著、专著48部，申报省级教改课题12项，申报院级教改课题21项，教学改革项目立项研究、应用和推广工作有了新的进展。

(三)加强师资队伍建设，优化教师队伍结构。

师资队伍建设是教学质量提高的前提和基础，按照我院师资队伍“”建设规划和“先培训后上岗”的教师上岗制度要求，学院以培养专业带头人、骨干教师和青年教师为重点，坚持“立足培养，合理引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本原则。20xx年我院与江西省劳动和社会保障厅联合组织了技师培训，81名教师通过了国家二级职业资格(技师)证书，改善了双师素质教师比例。20xx年新引进教师28名，其中研究生6名，有实践经历的6名，学校对新引进教师进行了教师基本要求的培训，并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训，37名新教师通过了岗前培训并获得了合格证。

20xx年，龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号;刘彦副教授荣获20xx年省级中青年骨干教师称号;以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“20xx年江西省省级高校教学团队”。

(四)突出学生职业能力培养，技能竞赛成绩裴然。

根据教育部提出的“普通教育有高考，职业教育有技能竞赛”的要求，我院认真总结以往竞赛工作的经验与教训，精心组织师生参加各类技能竞赛，取得了可喜成绩，在全院形成了学技能，比技能的良好氛围。

在20xx年4月至6月学院每年一度的学生技能节活动中，共有20xx名同学参加了建筑工程测量、数控等33个项目的竞赛活动，同比去年参赛人数增加102.4%。竞赛活动得到了省劳动和社会保障厅的认可，在技能节活动中，有71名同学直接获得三级职业资格(高级工)证书。

在江西省举办的各项学生技能竞赛中，我院获六个团体一等奖，15名同学获个人一等奖，12名同学获个人1至6名，4名同学获“20xx年南昌市十大金牌导游员”称号。

在全国职业院校学生技能大赛中，学院获特殊贡献奖一次;有7名同学分别获得第五、七、八名(相当于一等奖)，7名同学获二等奖，5名同学获三等奖。

(五)以国家职业资格证书认证为载体，加强实训建设，彰显职业教育特色。

坚持以就业为导向，大力推行“双证书”制度。20xx年有8539人次的学生参加职业资格鉴定，比xx年增长了20.93%，职业资格取证率达到了80%以上的要求。

学院结合“”发展规划，20xx年在现有基础上加大了教学经费投入，新增实训场地15000平方米，新建影视动漫等实验实训室共12个，进一步优化了校内实验实训条件，满足了各专业实训教学需求。

(六)教学管理进一步科学化、规范化。

学院不断健全教学质量保障体系，完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监控制度，为提高教学质量，改善教风、学风提供了有力保障;制订了相关措施，鼓励和引导教师把更多的精力投入到教学工作中，促进了教学质量的提高;学院狠抓考核管理，促进了考风、学风的良性发展。

各位代表，回顾20xx年，教学工作取得了一定的成绩。我们要感谢各级领导和社会各界的悉心指导和大力支持，感谢广大教职员工的不断努力、爱岗敬业、无私奉献和团结合作。在看到成绩的同时，我们要清醒地认识到工作中还存在许多问题和不足，需要我们去研究和解决。

一是工学结合的人才培养方案需进一步完善。

二是师资队伍素质、能力和结构需进一步提高和优化。

三是校内外实训基地的建设与管理需进一步加强。

四是特色专业和精品课程需进一步加大建设力度。

20xx年是我院示范性高职院校建设的第一年，我们的工作目标是：以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》和教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》等文件精神，按照国家示范性高职院校建设要求，实施教学质量与教学改革工程，改革并完善人才培养方案;深化校企合作，加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设;进一步加强教学基本建设，规范教学管理，促进教育教学质量全面提高。

(一)围绕岗位(群)核心能力的培养，改革人才培养方案。

以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头，进一步完善校企合作和工学结合的人才培养模式;围绕职业岗位(群)的工作任务和职业资格要求，构建以工作过程为导向的课程体系，开发新的课程标准;合理进行教学设计，加强学生顶岗实习和社会实践锻炼，突出职业技能的培养，开设灵活多样的第二课堂，为学生综合素质提高创造更多的实践锻炼机会。

(二)根据高技能人才培养的实际需要，大力进行课程改革。

改革课程教学内容、教学方法、教学手段和评价方式，建成一大批体现岗位技能要求、促进学生实践能力培养的优质核心课程。积极开发以企业工作过程为导向的教学内容;继续探索完善项目教学、个性化分层教学(特别是英语分层教学)、一体化教学等教学模式，鼓励教师运用现代教育技术手段开展教学和进行“双语教学”，对课程进行有机整合，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，注重学生校内学习与实际工作的一致性。实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，重视与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材。进一步加大精品课程建设力度，争取实现省级、国家级精品课程的再突破。

构建符合职业教育特色的学生学业考核体系，根据课程特色，在考核内容、考核形式上进一步改革与探讨，逐步推行以证代考、考教分离，对在技能竞赛中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。

(三)加强师资队伍建设，打造优秀教学团队。

继续加大专业带头人和骨干教师的引进和培养工作，加大聘请企。

进行回顾总结。

一、基本情况。

深入进行教学改革不仅是教育部规定的任务也是我们学院的一项重要工作，组合式教学法的研究，是我院中医基础诊断教研室主任刘家义教授、学院院长盛振文副教授、教务处孔令桂处长等教师，于20xx年8月立项开题经过三年的研究论证和应用，在《中医诊断学》的教学中取得成功。课题研究组的老师们，积极工作、努力学习、克服困难、刻苦钻研、不断探索，在长期的教学实践中，不断总结教学经验，改进教学方法，为组合式教学法的创建奠定了基础，先后两次在全国性教学改革学术会议上发言交流，介绍和推广该教学方法，并撰写发表论文两篇。组合式教学法，是一种全新而优秀的课堂教学方法，经检查，属国内中医学教育首创。在我校和省内外兄弟院校推广应用，取得了很好的教学效果。

二、主要收获。

教学改革成果的取得，组合式教学法在教学中的应用，促进了我们学院的教学质量，激发了学生的学习的热情，活跃了学术空气，提高了教学改革水平。

1、促进了教学质量。学校是培养人才的基地，也是人才“加工厂”，要出合格“产品”不出“疵品”，在加强政治理论和思想品德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的同时，要帮助他们掌握过硬的专业技术本领，重点是基本理论、基本知识、基本技能，把教学改革成果推广应用到教学实践中去，既丰富了教学内容又提高了学术水平，最终是提高了人才教育培养的质量。

2、激发了学习热情。在教学过程中，教与学是教师与学生的双边活动，教师“教”的目的在于学生的“学”。教师不仅是向学生传授知识，还是“诱发”学生对知识“消化吸收”。所以，在教学活动中，要以教师为主导，以学生为主体，充分发挥教与学的主动性和互动性。才能唤起学生的注意，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

3、活跃了学术空气。教学改革和学术研究是学校的一项经常性的工作，是提高教学能力，丰富教学内容，扩展更新知识的重要途径，组合式教学法研究成果的取得，不仅活跃了学术研究空气，也填补了我院教学改革成果的空白。

4、提高了教学水平。学校提高教学质量的关键是教师队伍的素质和教学能力。教师在具备事业心、责任感和奉献精神的同时，还应有丰富的专业理论知识和科研学术研究能力，教师只有不断的加强学习，更新知识、投身教改、学术研究，才能适应培养人才的需要，完成好本职工作。

三、今后措施。

深化改革教学内容和教学方法，是学校各项工作改革的核心，是促进教学工作质量的一项重要途径。

1、强化教学改革意识。以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的教育方针，落实《教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见》和《教育部、卫生部、国家中医药管理局关于医药卫生类高职高专教育的若干意见》等文件精神，深刻认识教育教学改革的目的和重要意义，把教学研究和教学改革列入议事日程，变成教职员工的自觉行动。

2、创造教学改革条件。不断改善教学研究的条件，增加经费的拨入，建立教改、科研专项基金，为教改创造必要的物质基础，添置教学和实验设备，增加图书、杂志的种类和数量，有利于教师及时获得新理论、新知识、新观念，促进教学改革持续开展。

3、建立奖励约束机制。认真落实学院制订的《教改、科研奖励规定》，对教改、科研工作成绩突出的单位和个人，给予精神和物质鼓励，尊重知识、尊重人才，积极帮助扶持教学改革研究工作。

4、加强检查监督指导。为使教改研究工作，正规有序的开展，要依据学院制订的《教改、科研工作管理规定》加强对教改工作的检查指导，经常深入系、部和教研室，了解情况，听取意见，发现问题及时帮助解决。

在20xx年度里，将进一步突出教学的中心地位，规范课堂教学各个环节，狠抓实验教学的建设和改革，始终以教学评建指标体系作为教学管理准绳，以本科教学的中心地位作为教学管理与教学运行的中心目标。全院教职员工和学生都自觉遵守各项教学规范要求，积极参加教学改革与教学研究，取得了很好的实效。我院教学工作重点可归纳为“三抓”、“三切实”：抓规范管理，切实提高管理水平;抓教学基础建设，切实提高教学质量;抓队伍建设，切实提高服务水平。具体工作总结如下：

1.认真扎实地开展并迎接本科教学水平评估的评建工作。

全院师生动员，学院院长、书记多次召开全院教职员工大会，使大家对评建工作的意义、评建工作具体内容等有了深入理解，并有了积极的行动。学院将教学工作和“迎评促建”工作有机结合起来，重点落实在“以评促改，以评促建，以评促管”上面。学院评建办公室作了大量细致和卓有成效的工作，将繁杂的指标体系进行了分类，使得人人身上有指标、有任务、有责任。评建工作注重实效，一切以是否促进教学质量提高为原则。广泛地开展了教育思想大讨论工作，强调老师优质地完成各项教学环节，狠抓教学过程与试卷、毕业实习与论文、实验教学等重要环节的规范。

2.积极参加学校课堂教学岗位练兵活动，提高教师基本授课技能。

3.组织专家讲座，全面提高教师综合素质。

4)12月2日，王炳锡教授又为全院教师作了“责任与荣誉”的报告，从学院当前的形势与任务、全面分析辩证看待、建设重点和急需解决的问题等几方面对学院目前学术水平、科研方向等作了分析，要求教师要明确自己的业务素质需求，要有“海到尽头天作岸，山登顶我为峰”的志向，提高自己各方面的能力。

4.加强同行交流，促进业务能力提高。

1)院内交流。

多媒体教学手段的改进一直是我院教师业务素质提高的重点，因此我院学院专门组织。

了两次优秀多媒体课件教学观摩课，由谭玉波博士和马海华老师分别演示了其《数据结构》和《网络操作系统》课件，谭玉波博士还讲解了课件制作技术与技巧。

同行听课也是教学能力提高的重要手段，学院积极倡导同行听课，互相促进提高。本年度我院同行听课达460门次，认真评议，对各自教学过程中存在的问题及改进方法作了探讨。

2)校外交流。

我院分别派遣了共15人次分别赴武汉、沈阳、北京、成都等地参加了信息安全、第四届大学计算机课程报告论坛、精品课程培训、“挑战杯”项目培训等多项校外交流，有利于学习与吸收校外先进的教学理念和教学手段，提高我院教师教学与科研能力。

另有4人次分赴英国和西安外语学院参加英语口语和双语课程教学等方面的培训。

5.完善过程管理和质量监控，做好。

毕业论文。

(设计)工作。

20xx届我院三个专业本专科毕业生共534人，为确保毕业设计(论文)的规范和质量的提高，我院各专业对毕业设计(论文)工作的开展进行了全程分项有针对性的部署和管理。

1)按照毕业设计要求，合理确定具有一定职称和学历的指导教师，在此基础上协调指导教师与学生的比例。

2)尽量按与科研、生产和实践结合组织做好毕业设计(论文)的选题、审题工作，然后进行开题。

3)明确对毕业设计(论文)的全过程进行检查、监督，特别是在毕业设计(论文)中期进行有针对性的检查和抽查，对发现的问题及时通知指导教师帮助和监督学生修改和完善，同时来监督学生毕业设计(论文)的进度，以保证毕业设计有计划、按质按量的完成。

4)及时组织和动员指导教师、毕业班学生认真学习毕业设计(论文)、毕业答辩工作要求。

在本次毕业设计过程中，我院各专业在积极配合学校和学院组织对毕业设计(论文)工作进行专项检查的基础上，还采取分阶段的检查形式，对整个毕业设计(论文)工作进行过程控制。检查内容涉及毕业设计(论文)各环节，并及时通报检查情况，保证了20xx届毕业论文(设计)的质量，顺利完成毕业设计(论文)工作的学生526人，完成比例为98.5%。

6.坚持教学督导制度，完善信息员制度，促进教师教学水平提高。

成立以学院院长、书记、各系主任为主要成员的教学督导小组，并聘请退休老教师参与学院教学督导工作，对青年教师的教案、讲义和多媒体课件进行了检查，并针对存在的问题和青年教师探讨改进的方案，将提高措施落实到实处。学院高度重视信息员反馈信息，对教学过程中学生反馈的问题都与相关教师和部门进行交流，促进课堂教学效果的提高。

7.积极组织教研项目、精品(网络)课程申报和教材编写，成绩斐然。

本年度学校教研项目申报之前，我院加强了申报前的宣传组织工作，经过充分动员，我院本年度申请校级教研项目23项，获得重点资助和一般资助的11项，立项自筹经费的11项)申请校级精品课程3项，获批1项;申请校级网络课程5项，获批2项;申请《河南省信息技术教育优秀成果》8项，其中获得省教育厅信息技术成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项;在各类期刊发表教研论文共10项，主编和参编教材共11部。本年度我院《c语言程序设计》课程还被评为省级精品课程。

8.明确教学单位建设目标，强化教学团队建设。

教学等、教学改革成果应用推广计划、教学改革论文计划、队伍建设、培养青年教师、接受教师进修计划等多个层面制定建设目标，并作为年底考核的依据，通过明确建设目标，确定奖惩机制，提高以系为单位的基层教学部门的积极性，提高教学团队的凝聚力和创造力。

9.积极开展精品课程和双语课程建设。

为鼓励各教学单位加强课程建设，提高教学水平，学院专门制定了《关于精品课程建设管理暂行办法》，建设范围明确为在我院本、专科专业连续开设三年以上的基础课、专业(技术)基础课、专业主干课，明确了申报、评估和验收办法及经费资助和经费使用管理办法，对我院精品课程的建设和管理具有积极的意义。

双语课程建设一直是我院的一个特色，连续几年来我院每年都制订了双语课程教学师资培养计划，每学期都结合学校师资培养计划选派教师去西安外语学院参加双语课程教学培训，并制订了我院《关于我院院教师开展双语教学的考核办法》，从数量和质量上加强我院双语教学课程的建设。

在过去的20xx年度，在学校领导和兄弟部门的大力支持下，经过我院全体教师的努力工作，我院的教学工作、教学质量和教学管理都上了一个台阶。我院将牢固树立教学是学院发展的生命线的思想，全体师生紧紧围绕教学工作这一主线，努力提高教学质量和教学水平，做到以教学促科研，以科研带动开发，密切理论与实践，真正实现教与学的互动。

大学学院教学工作总结篇五

2010年，共青团同济大学外国语学院委员会在学院党委、校团委的领导下，在2010上海世博会隆重召开的大背景下，以服务外语专业团员青年成长成才、加强建设校园文化中的外语文化、打造学院品牌、全心全意服务世博会为宗旨，积极开展各项工作，举办了各具特色的品牌活动；依托外语专业优势，开创了外国语学院志愿者工作新局面；并在探索外语专业的人文科技创新及团委工作服务大学生专业大学生专业提升方面做出重要突破。现具体总结如下：

一、加大基层团组织建设力度。

1、完成团学联换届工作。

为加强我院基层团组织建设，使团学联各部门设置更为科学合理，同时为了更好地为对广大同学进行就业指导，帮助团员青年进行职业规划，我院团学联增设了同济大学职业发展协会外国语学院分会。10月，通过反复酝酿并广泛听取意见，经共青团外国语学院委员会研究，进行了新老干部换届和团学联招新工作。

2、丰富主题团日活动。

根据十七大精神，为增强基层团组织支部的凝聚力，提高团员的积极性，丰富我院团员的课余生活，进一步加强团的基层组织建设，落实同济大学共青团支部“四有”标准的要求，2010年我院开展了一系列以“绽放青春，奉献世博”等为主题的团日活动，旨在鼓励广大团员青年志存高远，胸怀世界，勇于实践，积极投入到服务世博会的工作中去，以展现当代大学生的青春风采。

3、开展团学干部素质拓展活动。

为提高我院团学干部之间的凝聚力，增强合作精神，加强同学的心理健康素质，我院团学干部在“心理素质拓展协会”的组织下在上海辰山植物园和同济大学四平路校区等开展了素质拓展活动。此次活动的是锻炼新上任团学联干部的心理素质，增进新老成员的沟通，并未日后良好地开展工作打下坚实基础。

4、加强“推优入党”工作机制探索。

2010年外国语学院团委坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大精神，积极探索党建带团建的制度供给与现实路径，推荐优秀份子加入党组织。10月起，团委书记黄立鹤老师兼任外国语学院本科生第二支部书记职务，对“推优入党”在工作上有了更多保障与融合，依托基层团组织对入党积极份子的评价推荐，为党组织发展党员提供依据。

5、完善信息交流平台。

本学期，我院继续以《语翼》院刊为平台，向全院学生宣传各类团学活动和大学生活信息，介绍学院发展动态。同时，成功面向全学院学生征集稿件若干份，团学联还积极探索依托团学工作开展学业指导的新途径（包括：安排博导、硕导、教授等专业老师与学子面对面学业指导讲座、教授访谈等）。

6、加强学生干部考核管理。

为加强对我院学生干部的考核管理，提高凝聚力及工作效率，本学期开展了外国语学院学生干部（含学校层面任职）考核工作。由分管学生工作党委副书记、学工办成员、班主任老师等组成考核工作领导小组，团学联组织部负责具体考核事宜，从思想态度认识、工作完成情况、组织协调能力、表达交流水平等方面对学生干部进行自评、互评、考核小组评定式的全面考核，考核结果全部公示，并作为评定奖学金等的重要依据。

7、表彰宣传先进团学干部。

本学期，我院团委表彰宣传了一批在团学工作中表现突出的学生干部，以促进团学联整体凝聚力建设和工作效率的提升。受表彰的学生干部在各自工作岗位上充分发挥了主观能动性，在工作能力和管理水平上较为出众，此次表彰受到了广泛关注。

二、促进校园文化中的外语文化繁荣。

1、举办第九届“英语之星”风采大赛暨“21世纪”杯全国英语演讲比赛上海市决赛。

2010年，学院秉承“英语之星”之一品牌的优良传统，为了创造缤纷的校园文化及良好的英语学习氛围，激发同学对外语学习的热情，与21世纪报共同举办了以英语演讲、辩论为主要形式的第九届“英语之星”风采大赛。本次赛事受到各专业本、专、研学生及外国留学生的积极响应，参赛人数达三百余人，是历年参赛选手最多的一届，比赛现场竞争非常激烈。同时，我院团委承办了第十六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛上海市总决赛，外国语学院团委荣获最佳组织奖；我校07级软件工程余佳同学获得亚军（总分第二名）、08英语系纪宛翎同学获一等奖（总分第八名）。中国日报上海分社社长徐韬滔、同济大学外国语学院党委书记吕培明、院长马秋武、副院长李杨、副书记花艳、学校党委宣传部副部长孔德懿、校团委书记杨元飞、教务处教学实践科副科长严骊等领导出席了本次比赛。

2、开展圣诞节及迎新系列活动。

学院团委结合外语教学与实践创新基地建设，为进一步营造感受西方文化的良好校园氛围，于12月23日和27日分别举办了圣诞节系列活动及研究生迎新晚会。活动包括：花车巡游、外语林圣诞文化知识竞猜、音乐广场谱写百米长卷以及圣诞晚会。活动从中午持续到晚上，广大同济师生积极参与其中，获得了广泛好评。

3、开展五月文化周系列活动。

今年四月，外国语学院“五月文化周”活动紧密结合2010年上海世博会志愿者服务和世博文化等世博元素，依托同济大学外语教学与实践创新基地建设，充分展示了外国文化与中国文化的各自魅力，逐步培养大学生的国际视野和跨文化交际能力，激发了广大同学的外语学习热情及对传统文化的热爱。团委开展了包括“‘世博大观园和“世博低碳文化节目录制”等在内的外语文化系列活动。

4、繁荣学生群众性体育工作。

本年度，我院团委继续组织学生参加了学校羽毛球和篮球比赛，得到同学的积极响应和参与，收到了良好的效果。同时，参加了6月3日晚的同济大学第三十届“友谊杯”男子篮球比赛决赛，我院学生篮球队凭借出色的现场发挥和顽强拼搏的精神，最终赢得比赛，首次夺得全校篮球比赛冠军。“友谊杯”篮球赛是同济大学校内参与人数最多、影响最大的群众性体育活动。我院派出了由英、德、日专业和德强班等八位同学组成的外国语学院代表队参加比赛。我院球员发扬坚忍不拔，顽强拼搏的精神，在经历了两个多月的艰苦比赛后，最终夺得外国语学院历史上第一个“友谊杯”篮球比赛冠军，展现了我院同学对体育的热爱和团结向上的团队精神，从而进一步在全校范围提升外国语学院学生活动的影响力。

三、积极探索外语专业学生学术科创教育的新途径。

1、做好人文学科科创教育。

本学年，我院依托外语教学实践与创新基地建设及《形势任务》课程平台，继续加大人文学科科创教育力度，引领学生立足专业，拓展思维，积极培养学术研究能力。同时，举行了外国语学院大学生创新实验计划项目科研培训会，会议旨在为我院同学更好地开展国家级、上海市以及校级的科技创新项目提供指导。邀请校团委科技创新负责人向同学详细地介绍创新项目的各项流程，着重介绍了同学们在课题研究中的实际问题；研究生代表则介绍了学术文献搜集方法、论文写作技巧及科研中的注意事项。

2、加强大学生科技创新项目管理和教育工作。

本年度，学院团委继续做好第四批sitp项目结题及第五批的开题工作。加大了对第五批sitp项目申报、立项等宣传，为申报项目学生的科研做好服务工作，使得本年度立项项目总数达到8个，既有外语专业研究，也含有微博、低碳环保等社会热点问题调研，在内容和质量上都实现了新的突破。今年，我院团委荣获同济大学大学生科技创新项目“优秀组织奖”。

3、加强日语、德语俱乐部等学术组织的管理。

我院团委管理的日语、德语俱乐部通过日语角、德语角、观摩外语电影、外国文化讲座、电影配音等多种形式激发广大同学对于外语学习的热情，俱乐部成员不仅是日语、德语、专业学生，更有非语言专业的同学广泛参与。

4、指导研究生会开展学术沙龙。

为活跃全院学术研究氛围，加强学院学术交流，促进相互学习，学院团委指导研究生会开展“外国语言文学学术沙龙”，邀请学院研究生就自身专业领域研究成果进行分享探讨、国内外学者点评，促进学院研究生学术水平提升。研究生“外国语言文学学术沙龙”已举办6期，沙龙上宣读的论文在国内外语类核心期刊上发表。

四、开创社会实践与志愿者工作新局面。

1、我院语言类特岗志愿者服务世博会。

根据校团委整体安排，我院共有170余名专业水平高、综合素质强的外语专业学生组成了外国语学院世博志愿者队伍，其中主要为语言类特岗志愿者。考虑到语言类特岗志愿者服务时间长、排班批次复杂等特点，我院多次与各系及相关部门召开教学课程协调会，以保障志愿者的专业学习进度。学院团委在志愿者正式上岗前安排了模拟演练，上海外语频道还就此进行了专程摄制报道。此外，团委做好了制定后勤保障及突发事件处理预案，组织学生干部为志愿者准备点心，在汇文楼大厅布置世博元素和激励志愿者的标语，评选服务明星等工作，千方百计激励和服务世博志愿者。经过长达一个多月的志愿服务，我院志愿者同学表现出良好的纪律性和较高的外语服务技能，受到各界一致好评。同济与世博网站、同济报等媒体刊登了我院志愿者事迹，世博局和校领导也多次看望慰问。学院团委荣获同济大学世博志愿服务先进集体称号；七名师生荣获同济大学世博志愿服务五四奖章、同济大学世博志愿服务标兵志愿者、同济大学世博志愿服务明星志愿者、同济大学世博志愿服务先进集体称号。

2、完成国际余篇分析研讨会暨第12届全国语篇分析研讨会志愿者工作。

“国际语篇分析研讨会暨第12届全国语篇分析研讨会”于11月12日至14日在同济大学外国语学院举行。我院80余名志愿者参与了本次研讨会的志愿者工作，分别承担了来宾接待、会场引导、vip陪同等工作。在紧张的接待和引导工作之余，志愿者们还加班加点，完成了3份高质量的会议简报。出色的工作受到了学院领导和与会专家的一致好评。

3、参与“世博参展方进杨浦”活动的志愿者工作。

10月12日，“上海世博会国际参展方进杨浦”活动在杨浦区新江湾街道文化中心隆重举行。我院30名上海世博会语言类特岗志愿者参与了此次活动。本次国际参展方进杨浦活动由杨浦区政府、世博局、上海外事办等部门联合举办，邀请世博会c片区各场馆外籍工作人员来到风景秀丽的江湾新城，体验杨浦区历史悠久的民俗文化，感受新江湾居民和谐美满的全新生活。我院世博志愿者帮助6项非物质文化遗产和4项物质文化遗产进行了展示与互动，还在室外为国际友人准备了精彩纷呈的弄堂小游戏。我院志愿者经过世博会志愿服务工作的锻炼，在本次活动中表现得沉稳、专业，受到多方好评，充分体现了我院志愿者的良好精神面貌。

4、完成“日本青年上海世博访问团”志愿者工作。

10月27日至30日，由日本外务省政务官菊田真纪子带队的日本青年上海世博访问团访问上海，按照团市委和校团委的要求，我院共26位同学参与了志愿者接待工作。本次访问在中日关系出现困难的情况下进行，具有时间紧、任务重、变化多的特点，我院团员青年出色完成了各项任务，受到团市委、校团委一致好评，团市委为此专门写了感谢信。

5、提升社会实践工作实效。

我院团委以引领外语专业学生走入社会、了解社情为出发点，积极开展各项社会实践活动，努力提升实效，为广大团员青年提供受教育、长才干、作贡献的平台。今年我院暑期社会实践项目主要有：《世博在你眼前，我们在你身边——外语专业学生世博文化宣讲与外语服务调研》、《后世博低碳环保理念在大学生生活中的实际应用——从崇明岛陈家镇生态示范楼出发》、《知己知彼百战不殆——剖析企业对于日语系人才能力的需求》、《农村，让城市人更向往——浙江宁波奉化滕头村科学发展调研》，其中荣获市级优秀项目1项，校级优秀项目1项，校级优秀个人1人。

6、丰富公益志愿者活动。

我院继续坚持做好“手拉手”爱心助残义务家教、“阳光家教”等活动，以此为帮困育人平台，促进学生成长。学院今年继续选派优秀学生参与其中，使得这支队伍再次扩充，受到了广大同学的认同和积极参与。同时，团委对报名者采取形式多样面试和考核，并对参与与家教的同学进行了考评。学生是否参加此项活动被列为学生干部考核、入党积极分子考察的重要指标之一。今年，我院的“爱心助残”义务家教项目更是荣获“同济大学最具恒心义工团队”称号。

2010年12月。

大学学院教学工作总结篇六

今天，我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团委托，现在我向大会作教学工作报告，请予审议。

过去的一年，是我院深入学习贯彻科学发展观，全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创建全国示范性高职院校为动力，深化教育教学改革，加强校企合作，探索人才培养模式改革，突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”，提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，谱写新篇章的一年。

(一)以市场需求为导向,加强专业建设

20xx年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20xx年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔20xx〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20xx年江西省高校特色专业”。20xx年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。20xx年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训，使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

(二)坚持产学结合，增强社会服务功能，科研成果不断增加

积极探索校企合作开放式的办学模式，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动办学的机制，增强学院服务社会的功能。

20xx年学院与中国建材集团正式签署合作协议，成为中国建材集团高技能人才培训中心，形成战略联盟和利益共同体，标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。

学院领导非常重视校企合作工作，单津辉院长带头率电子学院骨干教师，亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。

20xx年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议，在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校企合作，在06级电子(高级工)班中，精心挑选75名同学组建了“国光班”，并派送这些同学下厂进行顶岗实习。

旅游经贸学院根据专业特点，拓宽校企合作渠道，加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设，先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议，分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习，取得了良好的效果，学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外，20xx年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作，共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训，并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室，实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

学院积极为社会服务，承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校教师上岗前“教育学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干教师培训、技工院校师资培训等培训工作，取得了良好的社会效益。

为激励广大教职工开展教研活动，积极参与教学改革项目的研究工作，学院出台了《江西现代职业技术学院教师科研工作量化考核与奖励办法》等管理条例，20xx年我院教师在各类学术期刊上公开发表论文136篇，其中国家级核心刊物20篇，出版论著、专著48部，申报省级教改课题12项，申报院级教改课题21项，教学改革项目立项研究、应用和推广工作有了新的进展。

大学学院教学工作总结篇七

在这一年里，得到省教育厅等各上级主管部门的关怀、指引下，在我院各级领导的关心、领导下，在各相关兄弟部门的大力协助下，我院外事工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、领导重视：首先是省教育厅、省人民政府外事办公室等各上级主管部门的重视。一年以来，各上级主管部门不仅在政策上为我院外事工作指导，还对我院的外事工作大力支持。其次是我院各级党政领导的重视。深化内部管理体制改革一年多以来，我院外事管理队伍日臻成熟，外事干部队伍的业务水平和工作能力不断得到加强，各系、部、处、附院积极配合，形成了一级对一级负责，齐抓共管的新局面。

团赴泰国举办留学中国教育展，受到了泰国公主的接见，极大的扩大了我院在泰国及东南亚地区的影响。

三、加强合作办学：年以来，我院不仅与我院已有的友好姊妹学校如：加拿大温哥华国际中医学院、美国加洲育英学院、日本东洋文化技疗学院、台湾宝仁基督书院（台湾大叶大学成教学院）、美国加洲圣克鲁斯五系中医学院、美国华佗国际中医学院、澳大利亚悉尼国际中医学院、马来西亚德信综合医院、日本日中友好各务原协会、韩国韩瑞大学校等继续加强联系。

国际学术会议、国际医疗活动及参观访问等达二十五人次以上。如我院代表团赴韩国、我院外事工作人员赴泰国、我院教师、医师赴法国、瑞典、加拿大、美国、也门等国或地区的成功访问，不仅进一步加强了我院与国外友好院校的联系与合作，还开拓了我院领导及外事工作人员、教师的视野，有助于对我院进一步发展对外交流，组织外事工作。

五、积极培养对外交流的储备人才：在学院外事办的组织、协助下，第一附属医院举办了首届专业英语培训班，培养了一批能基本胜任对外教学的医师队伍；同时，为扩大与韩国韩瑞大学的交流与合作，学院外事办专门举办了韩语辅修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在学生和教师中引起了很大的反响。

六、增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共为我院创收人民币近30万元，比上一年增长了近20万元，基本实现了年前目标。

总之，近一年以来，我院外事工作出现了可喜的新局面，也取得了一定的新成绩，这是我院全体外事工作人员努力的成果，更是与各级领导的关怀、重视分不开的。我们期盼着在新的一年中，各级领导继续关心、扶持我院外事工作，我院全体外事工作人员继续齐心协力，努力把我院外事工作推向更新的高度！

大学学院教学工作总结篇八

我叫__，女，__年__月出生，汉族，本科文化，20__年8月参加工作，现任__。

在医院领导或负责医生的领导下，分工负责本业务的诊疗工作，遇到问题与临床医生共同研究，不断提高心电图的诊断符合率，严格遵守各项规章制度和操作规程，掌握分管仪器的工作原理，性能，使用方法和注意事项，做好仪器的维护保养和定期校正工作，任劳任怨，踏实肯干，创新方法，创新思路，默默无闻，埋头苦干，圆满完成上级领导交给的各项工作任务，多次受到监狱领导的表扬，作为监狱工作者，面对纷繁复杂的社会，我常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德，始终坚持职业情操，保持清醒的政治头脑。

自参加工作以来，我始终立足本职工作，尽职尽责，履行一名监狱工作者的光荣使命。在搞好本职工作的同时，我认真学习监狱管理业务知识，以及有关法律法规和监狱各项政策，为切实做好本职工作打下了坚实的基础;积极参加监狱系统组织开展的各项政治学习活动，提高自身的法治水平和文化素质，增强政治理论水平和执政能力。

强化思想道德和政治素质方面的修养，深入学习党的政策，坚持与时俱进和以人为本，并以实际行动践行社会主义法治理念，政治立场坚定，思想和政治理论水平较高。

在具体工作中，我坚持贯彻落实“首要标准”，主动吸收社会化元素和科技力量，激发教育改造的原创力、生命力，在实践中积极探求监狱工作的客观规律，充分发挥主观能动性，着力创新手段和方法，切实树立开放、科学的管理思维，拓展工作视野，提升工作水平。

加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，为监狱的事业做出自己应有的贡献。

大学学院教学工作总结篇九

一年来，我院教职工牢固树立了以生为本、以教学为中心的理念，把搞好教学工作、提高教学质量、以科研带动教学、服务社会、促进学生健康成长、建设好xx学院作为自己工作的出发点和最终归宿。

xxx学院是一个新成立的学院，是一个年轻的学院，针对学院的院情、学情，全院上下充分认识到，高等教育已由外延拓展转向内涵提升发展，教育要提升核心竞争力，提高人才培养质量，因此在学院教学管理中我们着力树立质量意识，紧紧抓住内涵发展不放松，确保教育教学质量稳步提升，使学院能培养出社会需要的高质量应用型人才。现将一年来的教学工作小结如下：

xxx学院现有5个专业，都是20xx年以后新办的专业，应用性、实践性较强，师资力量比较紧缺，有些教师一个学期的课时超过xx学时，有不少人的教学课程有xx门，教学任务十分繁重。师资的紧缺使我们在教学中面临着诸多的困难。但我们通过严格规范的管理和精细化的工作，充分调动教师的积极性，加强与地方新闻单位的合作，聘请高水平的校外教师，克服困难，从而保证了学院教学工作平稳正常地运行。平时加强了教学督导和检查，学院领导能经常深入教学一线听课和调研，及时发现和解决教学运行中存在的问题，一年来，学院领导平均听课达到8次，教学督导达到6次。一年来没有出现教学事故，学生对教学的满意度和认可度较高。这充分反映了学院教师的具有较强的责任意识和担当精神。

学院的专业大都是新办的，师资队伍和学术队伍也都比较年轻，高职称、高学历教师和博士的数量较少，省、校两级学科带头人、骨干教师也较少。因此，在师资队伍建设中，着力加强人才的引进和培养，尤其加强对青年教师的培养，力争使师资队伍的职称结构、学历结构日趋合理化。一年来，采取的主要措施有：

1、积极引进人才，今年成功引进硕士研究生3名，初步缓解了师资紧张的现状。同时，今年3名在职攻读博士研究生教师，学成返校工作，极大地改善了我院的学历结构。

2、通过培训进修、学术交流、项目研究等方式培养教师骨干。今年派出xxx老师、xxx老师到广州外语外贸大学学习、xxx老师到美国学习。

3、做好新进教师教学能力的.培养。

4、继续深入开展“提素质、促改革”教学活动。

积极建设科研创新团队、教学团队，凝聚整体力量，培养整体优势，今年依托新闻学等专业，我院xxx副教授主持的“xxxx”项目，成功入选省普通本科高校xxx项目，获批经费xx万元，实现了我院在重大教学改革项目的新突破。目前，该计划正顺利实施中。

一年来，按照培养高素质应用技术型人才的总要求，细化人才培养的质量目标，调整和完善课程体系，建立应用型人才培养的实践教学体系。积极优化教育管理，推进素质教育，提高了xx学院学生的人文素养和艺术修养，推进了学生综合素质的全面提升。一年来，新闻与传播学院学生在各种摄影、多媒体课件制作、挑战杯大赛中取得好成绩。学生考研率、就业率、课程及格率都有新的进步。

一年来，学院积极挖掘已有特色和教学资源，进行多层次系列课程的建设与改革，推动教学内容的先进性与创新性，加快网络资源的配置与研制，加强教学研究，努力在教改方面取得新突破。本院教师在过去的一年中参与、申报了多项省、校级教学改革项目，教学改革取得了一定成绩。成功申报校级教改项目xx项。在今年第xxx届全国多媒体课件制作大赛中，xxx老师制作的课件《xxx》荣获高教工科组一等奖，xxx老师制作的课件《xxx》荣获高教文科组二等奖。其中xxx老师制作的课件《xxx》还荣获高教文科组最佳技术奖。

此外，为深入推进教学改革，打造教学工作品牌，提高办学质量，培育传媒精英人才，学院还面向全院各专业开设了xx传媒实验班（以下简称实验班），招收了学生20名，学院为每名学生配备了导师，积极开展专业实训活动，并邀请了电视台副台长xxx、新闻综合频道副总监xxx等为首期实验班开设系列讲座，本学期共开设了5讲。

学院组织教师，认真学习省教育厅于20xx年下发的《关于在全省普通本科高校开展转型发展试点工作的通知》，并积极向学校和省教育厅，提交了《学院转型发展试点工作方案》。

一年来，我院扎实推进具有传媒专业特色的课程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等课程与教学团队建设，力争在十二五期间建成1－2门省优质课程，并能获得更多的教学成果奖。

实践教学初见成效，xxx专业的专业汇报演出比较成功，广告设计展览，dv摄影大赛，计算机大赛及记者节系列活动，都取得了较好的效果。

在今后的工作中，我们要进一步推进学院教学、科研工作的全面、协调发展，工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓好工作，又要带好队伍；既要立足当前，又要着眼长远；既要开拓创新，又要注重实效。

1．学生的传媒职业意识要加强，要加强学生的传媒职业意识教育。

2．师资队伍整体水平有待提高，教师的职称结构、学历结构不合理，高职称、高学历教师数量较少，特别是“双师型”教师缺乏。

3．学生的学风建设有待加强，如xxx专业学生的到课率有时偏低，要加以改善和解决。

4．xxx建设有待加强。

xxxxx学院。

大学学院教学工作总结篇十

为充分做好开学前各项教学准备工作，确保本学期教学工作顺利开展，落实学校《关于开展-学年第一学期期初教学检查的通知》的文件精神,我院成立了期初教学工作检查小组，详细制定了期初教学检查计划。经教研室自查后，我院于8月30日上午对各教研室的期初教学文件进行了全面细致的检查。总体来讲，每一位老师能在暑假期间完成学院布置的教学文件，诸如教案、教学日历的撰写等工作。但是，在检查教学文件的过程中，也发现了一些问题，各位教师已按照学院提出的整改建议进行了整改。现将期初教学检查工作总结如下：

（一）教学文件检查。

本学期期初检查，我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。

1、教案撰写情况。

教案的书写格式均以教务处下发的新的教案模板为准，教案撰写严格按照“撰写要求”进行。其中，大学英语教研室教师分为五个备课组，假期实行集体备课；商务英语各年级共开设22门课程，由20名教师承担教学任务，其中1名新进教师,2名外教，教研室所有教师均按照新修订的教学大纲及新版的教案模板撰写整学期的教案。经学院检查，大部分教案的教学流程和后面内容基本符合。阿拉伯语教研室由于开学教研室主任提出辞职，学院临时新聘了外聘教师接课，但是由于外聘教师课头较多，部分课程的教案尚未完成，学院正督促外聘教师撰写课程教案，保证提前备好前两个月的教案。

2、高职教学大纲的修订情况。

依照上学期教学工作例会上教务处对高职教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论，传达了学校要求，大学英语教研室老师利用假期时间完成了教学大纲的修订工作，经学院检查，大纲质量良好，从格式到内容符合学校总体要求。

3、教学日历检查情况。

开学初，各教研室老师按照学校2020-校历，认真制定了本学期的教学日历，内容详实。

（二）教学任务、课表核查情况。

全院所有专兼职教师于8月31日前完成了教学任务、课表核对的工作，并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。

（三）新开课、开新课教师的'试讲情况。

8月29日，学院配合质评处组织了本学期新开课、开新课教师的试讲工作。学校教学督导兰宁鸽教授和学院的教学督导、各教研室主任及副主任一起参与了听课评课。兰宁鸽教授提出，新开课的教师要把握课程特点，合理安排教学任务，规范教学过程。

（四）试卷复查情况。学期初学院再次组织各教研室核查了20xx-第二学期期末试卷。根据教务处上学期末下发的的《20xx-2020第二学期期末教学检查情况通报》以及质评办抽查试卷所提出的问题，教研室组织教师对所有试卷进行核查，检查阅卷教师签名是否完整，试卷顺序是否与学生成绩单顺序一致，小分计算是否准确，对所查问题已全部进行修改并将试卷封存。

（五）语音室设备检查情况。为保证上好第一节课，学院提前对各课程授课教室、语音室的教学设施进行了检查。语音室配备学生机50台，教师机2台，计算机均安装了办公软件和浏览器，可联网使用，并且所有计算机安装了极域电子教室控制软件，可极大地方便教师教学和课堂上与学生的互动，每台计算机配有耳机一副。为保证良好的上课环境，组织学生对语音室的卫生进行打扫。语音室准备安排20级商务英语视听说和英语语音两门课程，开课前的各项准备工作基本就绪。

经过认真仔细地检查，发现如下问题：

（一）个别教案内容不够充实，缺乏相应环节的规划和描述，缺乏信息化手段的具体体现；

（三）外教没有及时到位，导致20xx级商务英语视听说课程开学临时由商务英语教研室三位教师代课，外教到位时间不详。

（四）语音室门锁和部分桌椅损坏或者破旧。

（一）针对个别教师教案不够详尽的问题，学院已将问题进行反馈，任课教师已在原来的基础上进行了补充、完善。

（二）针对阿拉伯语专业教研室个别外聘教师教案不全的问题，学院令其利用课余时间加班加点，争取备出半个学期的内容，并要求其在教学过程中积极反思，进一步修改和完善。

（三）针对外教没有及时到位的情况，学院已联系对外交流处，督促其尽快联系外教，确定到校时间。

（四）正对语音室门锁及部分桌椅损坏或破旧的问题，学院已通知后勤维修人员予以维修和更换。

大学学院教学工作总结篇十一

20xx年度，在院党委的正确领导下，基础教学部紧紧围绕学院的建设和发展的中心思路，加强政治理论学习，深化科学管理，进一步强化师资队伍，与时俱进，全面提高了教学质量，开创了基础教学部工作的新局面，取得了一些成绩，现总结如下：

依据学院党委安排，组织部门广大教职工认真学习了、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等文件，进一步提高了本部门全体人员的政治理论素养，增强了工作责任心，促进了工作的积极性、自觉性，牢固树立了教书育人的思想。

教学质量是我部一切工作的中心。它既是学院的生存之本、发展之本，也是我们教师的生存之本、发展之本。在这一年里，为了保证正常的教学秩序，提高教学质量，部门要求教师根据课程教学大纲，认真制定授课计划。备课笔记要依据课程教学大纲，突出讲授的重点、难点，教学步骤清晰合理。作业的布置与批改要及时、要保质保量，课堂教学结束后，应及时书写教学体会。我部教学管理制度健全，执行严格，各教研室对每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教师们按规定要求执行。无论是青年教师，还是老教师，都能认真备课、超前备课、集体备课。通过集体备课，精心设计教学目标与教学过程，同时，定期进行备课经验交流，督促全体教师不断优化教案，教师教案规范，内容完整。教师的教学大纲、授课计划完备，执行情况良好。教学大纲、教师日志、试卷、评分标准、试卷分析、考试成绩等资料规范、完整、齐全。从作业布置及批改的情况上来看，每位教师都布置了相关作业，都做到了全批全改。教师之间坚持互相听课制度，从期终检查的统计来看，许多老师都超额完成了听课指标。教师调、停课手续齐全，人均调、停课次数较少。

1、进一步加强教研组工作力度，各教研室的教研活动主题鲜明，记录真实完整，讲求教研活动的成效及质量，教研活动严格时间及出勤，教研内容贴近学科教学及学生，言之有物，避免形式化，随意性。

2、组织中青年骨干教师到无锡职业技术学院参观学习，收到了沟通、交流、借鉴的良好效果。

部门认真贯彻执行国家教育法规和党的教育方针，严格遵守学校各种规章制度和工作纪律，建立稳定有序的教学工作和管理工作秩序，保持广大教职工思想稳定，全方位确保防火防盗防人身和财产等各方面安全，各项工作均取得较好成绩。积极开展工会活动和踊跃参加省市级体育比赛。承担韩国班教学任务，提高了韩国学生的汉语口语表达能力。继续做好普通话培训与测试工作。

1、基础教学部一年来取得的成绩是在院党委、院领导的正确领导、关怀、支持下取得的。实践证明，院领导对我们工作的理解与关怀是我们做好工作的重要保证。同时，我们在工作中得到了全体教师的支持，是我们做好工作的重要因素。当然，作为基础教学部的领导班子，是团结的，思想是解放的，与时俱进的，工作是开拓创新的。

2、一年来我们在工作中也存在一些不足与问题。

在教师的教风上，我们还做的不够，还有工作需要我们脚踏实地地去做。我们的教师要站在当今社会信息教育的平台上，更新教育观念，抓住育人为本这一现代教育理念。

总之，20xx年是紧张的一年、充实的一年，同时也是取得进展的一年。我们坚信，在院党委的正确领导下，我们有信心、有能力把工作抓实抓好，在工作中开拓创新，在教学实践中创优，使工作在新的一年更上一层楼！

大学学院教学工作总结篇十二

一、20xx年工作回顾。

过去的一年，是我院深入学习贯彻科学发展观，全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创建全国示范性高职院校为动力，深化教育教学改革，加强校企合作，探索人才培养模式改革，突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”，提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，谱写新篇章的一年。

(一)以市场需求为导向,加强专业建设。

10年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20__年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔20__〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20__年江西省高校特色专业”。10年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。10年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训，使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

(二)坚持产学结合，增强社会服务功能，科研成果不断增加。

积极探索校企合作开放式的办学模式，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动办学的机制，增强学院服务社会的功能。

10年学院与中国建材集团正式签署合作协议，成为中国建材集团高技能人才培训中心，形成战略联盟和利益共同体，标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。

学院领导非常重视校企合作工作，单津辉院长带头率电子学院骨干教师，亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。

10年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议，在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校企合作，在06级电子(高级工)班中，精心挑选75名同学组建了“国光班”，并派送这些同学下厂进行顶岗实习。

旅游经贸学院根据专业特点，拓宽校企合作渠道，加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设，先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议，分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习，取得了良好的效果，学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外，10年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作，共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训，并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室，实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

学院积极为社会服务，承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校教师上岗前“教育学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干教师培训、技工院校师资培训等培训工作，取得了良好的社会效益。

为激励广大教职工开展教研活动，积极参与教学改革项目的研究工作，学院出台了《江西现代职业技术学院教师科研工作量化考核与奖励办法》等管理条例，20__年我院教师在各类学术期刊上公开发表论文136篇，其中国家级核心刊物20篇，出版论著、专著48部，申报省级教改课题12项，申报院级教改课题21项，教学改革项目立项研究、应用和推广工作有了新的进展。

(三)加强师资队伍建设，优化教师队伍结构。

10年新引进教师28名，其中研究生6名，有实践经历的6名，学校对新引进教师进行了教师基本要求的培训，并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训，37名新教师通过了岗前培训并获得了合格证。

20__年，龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号;刘彦副教授荣获20__年省级中青年骨干教师称号;以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“20__年江西省省级高校教学团队”。

(四)突出学生职业能力培养，技能竞赛成绩裴然。

根据教育部提出的“普通教育有高考，职业教育有技能竞赛”的要求，我院认真总结以往竞赛工作的经验与教训，精心组织师生参加各类技能竞赛，取得了可喜成绩，在全院形成了学技能，比技能的良好氛围。