毕业生论文大纲(汇总22篇)
科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响,科学素养的培养应该从小学开始。学会适度放松,调节自己的身心状态。以下是一些成功人士的经验总结,供大家参考借鉴。
毕业生论文大纲篇一
会计专业论文按内容与要求可分为不同类型。
尽管不同类型的会计专业论文有着不同的写作目标,但均应遵循基本的写作程序,应当具有共同的主体学术要素,应当符合基本的学术表达规范。
会计理论研究工作中,当研究人员根据研究目标,按照一定的研究程序完成研究任务后,所形成的研究成果必须要以一定形式反映出来,论文就是最基本的一种表现形式。
论文写作并不是一件可以随意而为之的事,它不仅要遵循一定的基本程序,也要具备一些共同的主体学术要素,同时在其表达上更加应当遵循相应的学术规范。
只有这样,所完成的论文才具备相应的文献价值并产生相应的学术效益与学术影响。
本文拟围绕这一主题作简要描述与讨论。
一、会计专业论文写作的基本要求。
(一)会计专业论文是学术论文的一种。
什么是学术论文?中华人民共和国原国家标准局发布的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(gb7713-87)》中指出:“学术论文是指某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
”简而言之,学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
一般意义上的学术论文,应当具有四方面的特点:
1.学术性。
它指研究与探讨的内容具有专门性和系统性,是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。
从内容上看,学术论文的专业性较强;从语言表达上看,学术论文很多是采用专业术语、专业性图表和专门符号表达内容的,它的读者主要是专业上的同行。
因此,为了把学术问题表达得简洁、准确和规范,文中即会涉及较多的专业用语。
2.科学性。
它指研究与探讨的内容要准确、思维要严密、推理要合乎逻辑。
要求作者在立论上必须从客观实际出发,不得带有个人好恶与偏见,不得主观臆造,在相关基础上得出符合实际的结论。
因此,在论据上,应当尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据;在论证时,必须经过周密的思考,并进行严谨地论证。
3.创新性。
它要求作者有自己独到的见解,能提出新的观点和看法。
创新性是科学研究的生命,学术论文的科学价值就表现在其具有创新性上。
创新性表现是填补空白的新发现、新发明和新理论,是在继承基础上发展、完善和创新,是在众说纷纭中提出自己的独立见解,是推翻了前人的某种定论,是对已有资料作出创造性综合等。
有时在论文中,所体现出的新思路、新方法、新体系和新因素等,也可视为一种创新。
4.理论性。
它指论文中体现出作者思维的理论性、论文结论的理论性和论文表达的论证性。
学术论文与一般议论文不同,它必须有自己的理论论证,不能只是材料与文献的简单罗列,应当是在对大量的事实、材料和文献进行分析、研究的基础之上,使感性认识上升到理性认识。
学术论文按内容的学科性质,可分为自然科学论文和社会科学论文。
会计专业论文是社会科学研究论文的一种,它是系统地阐述、讨论或研究、探讨某个会计专业问题的文章。
会计专业论文按撰写要求可分为学术论文和一般论文;按用途可分为会计科研成果论文、会计业绩考核论文和会计专业学位论文等。
(二)会计专业论文写作的基本要求。
1.会计专业论文写作的内容要求。
所撰写的会计专业论文,在内容上应当力求做到:(1)准确性,即论文的内容从实际出发,正确地反映客观事物的性质、发展过程和规律。
写作中要充分运用逻辑思维:要准确地运用各种概念,概念的定义(或内含定义)和外延要准确,不得模棱两可,似是而非;判断要明确,对客观事物的分析要揭示其性质和规律,明确肯定或否定、真或假、正确与错误、广度和深度,或不同程度等之间的界限;推理要科学,根据已知的判断(前提)引出新的判断(结论)是科学的,论证清楚,认识正确。
(2)鲜明性,即论文能以简明的语言,表明作者明确的观点。
(3)生动性,即论文的内容要采用生动的语言和具体的事实来反映事物的发展变化和趋势。
(4)合规性,即论文既要在内容上符合国家的路线、方针、政策、法律和制度,也要在形式上符合国家有关部门论文学术的规范要求。
(5)理论性,即论文的观点和论证要符合科学原理。
(6)创新性,即论文要具有一定的新内容,如新建议、新措施、新方法、新公式、新模型、新资料、新证明、新概念、新设想、新理论和新体系等。
毕业生论文大纲篇二
摘要:目前工商管理专业的创新创业人才培养面临着许多问题,本文就从目前面临的问题出发,提出相应的改善措施,建立工商管理专业创新创业型人才培养路径,为其他专业培养创新创业型人才提供一定的参考。
关键词:创新创业能力;工商管理专业;创业型人才。
“大众创业、万众创新”已经成为现阶段中国经济发展的“新引擎”。在此背景下,大力培养具有现代创新创业意识与能力的创新创业型人才已是刻不容缓,工商管理专业作为应用型高校管理类人才培养的重点专业,如何培养出适合经济发展需要的,具备创新创业素质的应用型人才,已经成为高校研究的重点。
一、工商管理专业创新创业素质和能力提高的制约因素分析。
1.高校自身的师资资源限制。
很多高校教师都是从学校到学校的过程,即毕业后直接从教,本身既没有创新创业的经历,又不具备创新创业能力,更不具备传授创新创业能力的素养,无法培养学生的创新创业能力,很难很好的指导学生。
2.创新创业教育培养体系缺失。
《教育部关于全面提高高等教育质量的`若干意见》强调“加强创新创业教育和就业指导服务,把创新创业教育贯穿人才培养全过程”;但工商管理专业与自然科学类专业不同,在人才培养时,要注重学生管理思维的启发,而目前的教育状况都集中在灌输式、笔记式、记忆式的教学方法中,空洞地将理论传授给学生,学生只是单方面的吸收,无法做到有效的运用,课堂上,更是无法给学生更加鲜活的展现创业案例,教学活动只是校内封闭式循环,这些直接导致了工商管理专业难以塑造出优秀的创新创业人才。
3.实践教学理念陈旧。
最近几年,不少高校在实践教学方面进行了改革,但仍受传统教育的影响严重,理论教学的比例仍然很大。工商管理专业的教学中,更是如此,虽然很多学校普遍开设了以认识实习—专业实习—生产实习—毕业实习为主线的多项实习环节,这的确在很大程度上培养了学生的实践能力,但是工商管理专业对创新型人才培养的要求不仅局限于实践能力方面,更应该注重培养学生的创新素质和创业精神。目前,学校开设的工商管理专业创新创业课程,在实际授课时也等同于理论授课,大部分学校和高校教师对于创新创业教育还没有形成十分清晰的认识,尚未形成创新创业理念。
二、工商管理专业创新创业人才培养路径。
1.加创新创业型教师的培养。
作为教学活动的主体之一,教师除了要有扎实的理论知识,更重要是要有丰富的实践经验来引导学生创新创业。对于高校工商管理专业教师创新创业型教师的培养,可以采用进修与校企互聘相结合的方式,激励教师参与企业一线生产管理以加强其实训教学指导等能力,以及邀请企业专家来高校担任创业课程讲授,或者定期来校进行创新创业活动交流和辅导学生,建立一支高素质的创新创业型教师人才梯队。
2.完善学校与各方合作交流机制。
借助政府政策扶持做好创新创业基础设施项目建设,借助媒介舆论传播,营造良好的创新创业文化氛围,借助产业企业互动开展与公司企业的项目合作,借助兄弟院校共建共享运营校内外实训人才培养基地。借助知名学者、创业成功者、公众意见领袖和企业资深专家等人的优势,定期邀请到学校做专题报告讲座,以及邀请往届成功创业的学生回校做创业经验介绍,通过各种渠道扩宽高校的合作交流机制,激发创业热情,共建创新创业人才培养模式。
3.开展有效的实践性教学。
要培养学生的创新创业能力,传统的理论讲授、讨论、听报告、参观、完成创业项目设计,这些方式不足以培养学生的创新创业能力。建议工商管理创业课程教育时,应该围绕着教与学两个层面,校内外搭建创新创业教育平台,教师在教授的时候,要大量的引入提高学生创新创业能力的训练项目,学生在学习时,要主动发现问题,全面参与到项目中,如果条件允许,学校应加强投入,为学生提供必需的场地、设备及资金支持,为学生创造一个真实的创业环境,使学生有机会亲身进行创业实践中来,在管理上,学校可以放权,实行目标责任制,学生自负盈亏,营利部分由学生自行支配,通过将抽象的理论内容变成具体化为真实的、操作性强的实践活动,在实践活动中,调动学生的积极性,学到创业经验,掌握创业方法。
三、结语。
学校开展创业教育,并不是单纯的让学生放弃学业,而是希望培养学生的创新精神和学习能力,使学生既有创新创业梦想,也踏实肯干。社会的竞争越来越激烈,对于双创型工商管理人才来说,通过系统专业的理论教育和丰富多彩的实践教育,调动学生的创新创业兴趣、培养学生创新创业的能力、激发学生的创新创业思维,才能不断的提高工商管理专业学生的的综合素质,使其把握时代,迎接机会。
参考文献:
毕业生论文大纲篇三
回眸过去,一路走来,需要感谢的人太多,实在是这些简单的文字所不能表达和承载的四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而于我的人生却只是一个逗号,我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下,走得辛苦却也收获满囊,在论文即将付梓之际,思绪万千,心情久久不能平静。
在这次毕业设计中,发挥了我在学校学到的文化知识和软件的应用,也算是我大学里的最后一个作业了,诚挚的感谢指导老师在这次毕业设计中对我的严格要求和和悉心指导,徐老师平日里工作繁多,但在我做毕业设计的每个阶段,从外出实习到查阅资料,设计草案的确定和修改,中期检查,后期详细设计,装配草图等整个过程中都给予了我悉心的指导。导师渊博的学识、非凡的气质、敬业的工作作风、独特的人格魅力,始终感染着我、激励着我,这些都将成为宝贵的财富让我享用终身。
在此,我还要感谢在一起愉快的度过四年大学生活的广告091d的各位同学,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至毕业设计的顺利完成。特别要感谢的室友们,她们给予了我很多帮助。
衷心的感谢我的家人,我永远的支持者,正是在你们殷切目光的指示下,我才一步步的完成了求学生涯。没有你们,就不会有今天的我!你们的支持和鼓励是我前进的动力。
最后,向所有关心我的亲人、师长和朋友们表示深深的谢意。愿把我的幸福和快乐都送给他们,也愿他们一切如意。
毕业生论文大纲篇四
内容摘要:网络发展的日新月异,使得越来越多的交易在网上进行。
近年来,电子商务的迅速发展受到了国际社会的普遍关注。
电子合同是电子商务的基础与核心。
因此,我国应加快电子商务的立法工作,建立电子合同监管体制,并完善电子合同交易的法律制度。
关键词:电子合同电子商务法律问题(关键词3-5个)(五号宋体,1.5倍行距)。
(正文小四号宋体,1.5倍行距)(总字数一般不少于5000字,不超过8000字)。
网络发展的日新月异,使得越来越多的交易在网上进行,电子商务成为未来商务发展的一个必然趋势。
近年来,电子商务的迅速发展受到了国际社会的普遍关注,而电子合同是电子商务的基础与核心,它以其独特的订立方式对传统的纸面交易提出了法律、技术和监管等方面的挑战。
但是,电子合同中的法律问题阻碍了电子交易的进行,也制约了电子交易的发展。
本文拟对电子合同的相关问题进行探讨。
一、电子合同的涵义(一级标题小四号宋体加粗)。
在合同法理论上,合同又称契约,其本意为共相交易。
我国《合同法》重新审视了传统合同的.定义,将合同视为反映交易的法律形式。
根据我国《合同法》第2条规定:合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
可见,合同反映了双方或多方当事人意思表示一致的法律行为。
在市场经济条件下,绝大多数交易活动都是通过缔结和履行合同来进行的,而交易活动是市场活动的基本内容,无数的交易构成了完整的市场,因此,合同关系是市场经济社会最基本的法律关系。
随着电子技术的发展,电子商务正在被越来越多的商家所采用,电子合同得以出现。
电子合同(electroniccontract),亦称电子商务合同,目前我国对电子合同尚未作出明确的法律定义,世界各国在其有关电子商务的立法中也没有一个权威性的统一解释。
联合国《电子商务示范法》第2条规定:‘数据电文’系指经由电子手段、光学手段或类似手段生成、储存或传递的信息,这些手段包括,但不限于电子数据交换(edi)、电子邮件、电报、电传或传真。
我国《合同法》第11条规定书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。
这样,我国《合同法》实际上把电子合同纳入了书面形式之内。
从法学研究的角度来看,电子合同的定义是研究电子合同其他方面问题的一个逻辑起点,也是电子合同立法的一个重要前提。
因此,从理论上对电子合同进行定义是非常必要的。
根据联合国《电子商务示范法》以及世界各国所颁布的电子商务(交易)法,同时结合我国《合同法》的有关规定,笔者认为:电子合同是平等民事主体之间通过电子信息网络,主要以电子邮件和电子数据交换等形式设立、变更、终止财产性民事权利义务关系的协议。
通过上述定义可以看出电子合同是以电子方式所订立的合同,主要是指在网络条件下当事人为了实现一定的目的,通过数据电文、电子邮件等形式签订的明确双方权利义务关系的一种电子协议。
二、电子合同的特征。
电子合同作为一种崭新的合同形式,它与传统合同所包含的信息大体相同,即同样是对签订合同各方当事人的权利和义务作出确定的文件,其成立同样要具备要约和承诺两个要件。
在订立电子合同的过程中,合同的意义和作用并没有发生改变,但其签订过程和载体已不同于传统的书面合同,其形式也发生了很大的变化。
通过将电子合同与传统合同进行比较,我们可以清楚地看到它的特征。
具体分述如下:
(一)电子合同是通过计算机互联网,以数据电文的方式订立的。
在传统合同的订立过程中,当事人一般通过面对面的谈判或通过信件、电报、电话、电传和传真等方式进行协商,并最终缔结合同。
这是电子合同有别于传统书面合同的关键。
(二)电子合同交易的主体具有虚拟性和广泛性的特点。
订立合同的各方当事人通过在网络上的运作,可以互不谋面。
电子合同的交易主体可以是世界上的任何自然人、法人或其他组织,合同当事人的身份依靠密码辨认或者认证机构的认证。
这就必然需要提供一系列的配套措施,如建立信用制度,让交易的相对人在交易前知道对方的资信状况等。
(三)子合同中的意思表示具有电子化的特点。
在电子合同订立的过程中,合同当事人可以通过电子方式来表达自己的意愿。
电子合同的要约与承诺不需要传统意义上的协商过程和手段,其文件的往来亦可通过互联网进行。
(四)电子合同生效的方式、时间和地点与传统合同有所不同。
传统合同一般以当事人签字或者盖章的方式表示合同生效,而在电子合同中,表示合同生效的传统的签字盖章方式被电子签名所代替。
合同成立的时间和地点对于确定当事人的权利与义务以及合同应适用的法律具有重要的意义,但各国合同法对承诺生效的时间并不一致。
一般认为,电子合同采取到达生效的原则更为合理,联合国《电子商务示范法》亦采取此种做法。
传统合同的生效地点一般为合同成立的地点,而采用数据电文等形式所订立的合同,一般以收件人的主营业地为合同成立的地点;没有主营业地的,其经常居住地为合同成立的地点。
(五)电子合同的载体与传统合同不同。
传统合同一般以纸张等有形材料作为载体,同时对于大宗交易一般要求采用书面形式,而电子合同的信息记录在计算机或磁盘等载体中,其修改、流转、储存等过程均通过计算机内进行。
因此,电子合同也被称为无纸合同。
电子合同所依赖的电子数据是无形物,具有易消失性和易改动性。
所以,如果不对合同的信息采用一定的加密、保全措施,其作为证据时就具有很大的局限性。
同时,由于信息的传递具有网络化、中介性、实时性等特征,故电子合同比传统合同具有更大的风险性。
三、电子合同对传统合同法的冲击和挑战。
在当代商业活动中,互联网和电子数据交换(edi)等数字化通讯手段已经得到了广泛的运用。
人们使用电子商务一词来概括和形容商业活动在新的通讯环境下的发展和变革。
以往的传统合同签订地点很重要,因为发生纠纷时,签订地点是约定管辖的重要依据。
所以,合同的签订受到了地域的限制,这给合同的双方带来了很大的不便。
而电子合同,订立合同的双方或多方在网络上运作,可以互不见面。
合同内容等信息记录在计算机或磁盘等中介载体中,其修改、流转、储存等过程均在计算机内进行。
毕业生论文大纲篇五
1.先拟标题,写出总论点考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架。
2.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨)。
3.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用全面检查,作必要的增删。
为了写出规范的提纲,我们还要了解它的写作标准:
1.页码:
封面不编页从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。用a4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm,对页眉没有固定要求。
2.字体设置说明:
一级标题使用“宋体、三号、加粗”
二级标题使用“宋体、四号、加粗”
三级标题使用“宋体、小四号、加粗”
四级标题使用“宋体、小四号”建议。
标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。
3.正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。
接下来就可以动笔写了,一般有以下几个规则:
1.确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。论文提要是内容提纲的雏型,在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
3.编写提纲:论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。
4、修改提纲:提纲写好后,还需要对提纲进行推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行”微调。
我们再讲一下提纲中重要部分的写作要点:
1.标题式法。用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。
2.句子写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以最好采用这种编写方法。
2.论文引言的写作方法。
3.论文的写作方法及要求。
5.本科生毕业论文写作方法及要求。
6.学术论文的写作方法。
7.英文论文写作方法。
8.社科类论文的写作方法。
9.科研论文开题报告写作方法。
10.论文的基本写作方法。
毕业生论文大纲篇六
论文致谢一:
岁月如梭,如歌。转眼间,三年的研究生求学生活即将结束,站在毕业的门槛上,回首往昔,奋斗和辛劳成为丝丝的记忆,甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学,以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际,我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
本论文是在导师李x副教授的悉心指导之下完成的。三年来,导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成,几易其稿,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血,在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!
本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见,感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议,还要感谢同门的师兄师妹们,在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程,虽有不易,却让我除却浮躁,经历了思考和启示,也更加深切地体会了法学的精髓和意义,因此倍感珍惜。
还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾,一如既往地支持我、鼓励我。同时,还要感谢马x平同学、张x同学、赵x同学、王x同学三年来对我的爱护、包容和帮助,愿友谊长存!
论文致谢二:
转眼间,两年半的研究生学习生活就要结束了,而入学仿佛还是昨天的事情,初来乍到时的场景犹历历在目。回忆起这两年半的点点滴滴,感慨不已,欣慰之余而又庆幸无比。值得欣慰的是,我这两年多的时间是在汗水和拼搏中度过的,学到了许多受益无穷的东西;庆幸的是我来到了一个很好的环境,遇到了很多的良师益友,给我了很多的指引和帮助,使我能够顺利地完成学业,再此谨向他们表示最衷心的感谢!
最深的谢意献给我的导师胡xx教授。我知道,我所掌握的言语并不能确切地表达我对胡老师的感激之情。是胡老师给了我一片天空,使我有了可以试翅的空间。胡老师在学术上给了我方向,生活中给我了温暖,行动上给我了勇气,处世上给我了榜样。在我失败的`时候,胡老师给我打气;在我咬牙坚持的时候,胡老师给我加油;在我成功的时候,胡老师给我提醒,让我继续前进。总之,胡老师无论在什么时候都给了我最大的信任,用他的言传身教,使我学到了许多书本上没有的东西,这也是我获得的最宝贵的财富。
感谢陈文兴教授和姚菊明教授在实验上给予的指导和帮助以及对论文提出宝贵的修改意见;感谢万军民师兄在本课题前期的工作中做出很大的贡献,并且在本实验的路线设计、产物合成表征以及论文后期的整理工作都给予了重大的指导和帮助;同时感谢他们在生活上给予的关心和帮助。
感谢分析测试中心的吴xx老师、陈xx高工、胡xx老师、邵x老师、张xx老师、章世深老师等对实验测试提供的帮助,感谢材料与纺织学院的所有老师,感谢研究生处的所有老师,感谢他们的支持和帮助。
感谢本实验室的郑世睿师兄、王秉师弟和郑海玲师妹,感谢和我一起做实验吴凯峰、吴琪慧、吴高明、王建、贾小琪、边瑞琦、王清清、高国琴、林雅等本科生,感谢他们对我工作的帮助,感谢他们创造的欢乐和谐环境,感谢他们带来阳光灿烂般的春天气息。
感谢我的父母,感谢我的兄弟姐妹,感谢深爱我的女朋友,我知道如果没有他们的支持就没有我的今天,我也知道我永远都无法完全回报他们的爱,所以我希望顺利地完成学业,争取更大的成功,给他们一点欣慰。
感谢所有帮助过我的老师、同学和朋友,感谢所有关心过和帮助过我的人,没有他们对我的关注,就没有我今天的任何成绩。感谢浙江理工大学,她给我的人生添上了浓烈的一笔,给我了一个更新更高的起点,让我更加从容自信地面对未来的挑战!
谨以此文献给所有关注过和关注着我的人,祝愿他们心想事成,万事如意!
论文致谢三:
时光飞逝,转眼硕士研究生的学习即将结c。几年的学习使我对本专业有了新的认识。经历近一年时间的磨砺,这篇论文终于完稿。在这篇论文完成的过程中我的得到了许多关怀和帮助,在这里我要向他们表达我最诚挚的谢意。
首先,我要深深地感谢我的导师郑浅老师。攻读硕士以来,导师渊博的专业知识、严谨的治学态度、高尚的道德情操深深地影响了我。在我论文写作的过程中,从选题到开题最后到完成,老师对我进行了无私的指导和帮助,不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。
还要感谢所有教导过我的老师,是他们带领我进入了这门学科领域,让我的知识结构不断完善。本论文的完成也离不开其他各位老师的指导和帮助,还要感谢同门的师兄师姐师弟师妹,在科研的过程中他们也给了我很多的鼓励和帮助。
最后,我想感谢我的家人,是他们在我背后一直默默地支持着我,使我能够顺利完成学业。
论文致谢四:
两年半的时光匆匆而过,还未来得及好好品味浙大的生活人情,而今已快要离开了。研究生生涯仿佛一只蝴蝶的破茧而出,有过痛苦,有过挣扎,当然也有欣然欢乐的片段,还好我一路坚持了下来,最终收获了成熟的果实。
首先非常感谢我的导师程军教授,指导我顺利毕业。程老师广阔的知识面和对学术的严谨态度使我感触颇深,受益匪浅。程老师为我指出了课题选择的方向,研究方案的制定和开展研究的方法。研究中碰到实际困难没有进展,程老师总是为我指出可能突破的方向,鞭策我继续努力。在撰写论文时,程老师还要在百忙中抽出时间为我们讲授写作方法,并不断地把论文修改完善。这过程中,我不仅仅学到了论文的写作技巧,更得到了逻辑思维的锻炼。程老师常跟我们讲,读研究生不是学习知识,而是学习研究方法,学习解决问题的能力,更是对自身意志力的锻炼。而今我也能够体会到程老师的良苦用心,相信在之后的工作岗位上,不管遇到任何困难,我一定会牢记程老师的教诲,努力做出一番成绩。
还要感谢岑可法院士、周志军教授和我们的班主任杨卫娟老师对我的指导和帮助。感谢熊应海师傅、岑英甸师傅和厉海标师傅对我的实验提供帮助和支持。
特别感谢实验室的兄弟姐妹们,多亏大家的帮助和指点,才使得我能够顺利完成很多实验研究。尤其感谢巳经毕业的冯佳师姐和黄云师姐,你们对我的指点和帮助是莫大的,教会了我太多东西,使我从什么都不懂的状态慢慢学起,到现在能够独立完成研究。感谢跟我同一级的杨宗波和李艳南,感谢孙晶师姐、黄睿师兄、林日琛师兄、王鑫师兄、周凡师姐、卢鸿翔师弟、丁灵侃师弟、仇亿师弟和叶庆师弟,你们都帮助了我很多,跟大家在一起也非常开心。
感谢我的室友和同学唐慧儒、钟莹、张明、侯霞丽、付建英和彭平安,我们互相帮助,度过了难忘快乐的岁月。
最后要特别感谢我最爱的父母亲,很遗憾不能常伴你们身边,你们给了我自由发展的思想和空间,也给了我太多的理解和鼓励,让我远离家乡也能感受到你们的爱。我会好好努力,不辜负你们对我的期望。衷心盼望你们永远健康快乐。
论文致谢五:
时间过得飞快,转眼功夫在在沈阳大学的硕士学习即将毕业。回想起在沈阳大学所学习到和体会到的,真不能用言片语可以表达。而对老师的敬佩和同学们的快乐,是在学习期间和毕业论文写作过程中所体会到的。本文是我尝试着通过自己所了解到的实际情况和调研情况还有同在校之间所学到知识相结合,希望可以运用对实际存在的问题有所帮助。
今天,毕业论文在收尾之时,我才体会到了学习写作付出的辛苦。论文从准备开始到论文完成,得到了老师和同学们的帮助。在此,我要向他们的支持表深深的鞠上一躬。最先感谢的要属我的指导老师沈平副教授。因为是她从论文开题、初稿的修改,最后终稿,他始终无私的奉献日夜的批改是本文得以顺利完成的重要前提。
其次,要致谢论文预答辩和答辩时的专家们。是你们在预答辩和答辩过程中提出的建议使我按照你们指导多次更改抡才才顺利完成。
再次,我要再次感谢在沈大就读研期间曾经教过我的每一位老师和关心帮助我的每一位同学们。是你们影响着我,让我学到了知识和做人的道理。今后我将会把学习到的成绩和工作表现来回报社会、报效祖国,为国争光最后感谢论文答辩委员会的各位专家、老师对本论文的审阅和评议。由于本人因个人学术水平有限,文中难免会有错漏之处,欢迎各位老师和同学不吝赐教。
毕业生论文大纲篇七
设计目标:
根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体,对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计,熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、蒸发器、加热炉的设计选型及操作要点。
设计内容:
1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容,掌握设计原则。
2.论证设计方案,确定设计流程及方法,掌握化工过程的物料衡算、热量衡算,以及主要工艺设备(换热器、蒸发器、加热炉等)的设计原则、方法和操作及维护要点。
3.基本掌握过程和设备的物料参数(如温度、压力、流量等)控制指标的确定方法和控制方案。
4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。
设计要求:
1.按照毕业设计(论文)任务书的内容,以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅,落实研究内容,制定研究方法、步骤和措施,撰写字数不少于1500汉字的开题报告。
2.及时向指导教师汇报毕业设计(论文)进展情况。
3.毕业设计(论文)的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。
4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间,每组小组长负责本组个人空间的检查监督。
参考文献:
[1]《流体输送与传热》李xx主编。
[2]《化工单元操作技术》王xx主编。
[3]《化工工艺设计手册》(第三版)(上、下册),化学工业出版社,.08。
[5]《化工设备机械基础》,董xx编,化学工业出版社,2003.01。
[6]《化工数据导引》,王xx主编,化工出版社,1995.10。
[7]《化工工程制图》,魏xx等主编,化学工业出版社1994.05。
毕业生论文大纲篇八
时光飞逝,四年的大学生涯即将落幕,心中百感交加,感激和不舍,这四年多是人生中最难忘的经历,这里有我的青春岁月,在这里,自己由青涩变得成熟。在论文完成之时,由衷地向四年多来给予我帮助的各位老师、同学、亲人表示感谢。
感谢导师xxx教授在学习和研究过程中给予我的谆谆教诲和悉心指导。导师淡泊名利,为人宽厚谦和,平易近人,知识渊博,治学严谨,是我终身学习的榜样。从论文的选题、原料收集、试验设计到论文的撰写无不凝结着导师的心血和汗水。在紫金港三的求学过程,期间并非一帆风顺,最终可以顺利完成学业,与导师春风化雨、润物无声的关怀是密不可分的,在此致以崇高的敬意和真挚的感谢。
在实验和论文实施过程中,得到了课题组各位师兄师姐的帮助和指导。感谢xx对我的学术指导和帮助,从紫外分光光度的测定、焚光检测仪、waters高效液相色谱仪的操作到论文投稿过程中遇到的诸多难题,向师兄师姐们请教后,顿时豁然开朗,柳暗花明。感谢xxx,从读书报告到开题报告再到实验思路,相互交流,相互学习,相互监督,共同进步。感谢xxx课题组课题组,为我的学术之路提供平台。
感谢课题组20xx级同窗好友对我的关心,鼓励和支持,和你们在一起的时光将是我人生宝贵的经历和美好的回忆。感谢未一一提及的师弟师妹平日里的帮忙,感谢课题组每一位兄弟姐妹的陪伴与支持。
感谢我的亲人,父母哥哥为我的成长倾注了心血和爱,小弟时时的问候关怀着我,小侄子天真可爱,充满童真童趣。感谢我身边及远方的朋友们,亲情友情的力量是巨大的,让我在遇到挫折时不轻言放弃,我希望能成为你们的骄傲!
毕业生论文大纲篇九
经济的快速发展带动了公路建设行业的发展,目前,公路建设成为推动经济发展的重要产业,我国力求推动建筑行业向科学化、高效化方向发展。在公路建设行业中,工程造价估算在一定程度上影响着建设工程的水平,关系到建设工程项目的效益。
1、工程造价的概念和特征。
工程造价主要是指在建成的工程项目中预计的所有开支,即在标准要求下建设工程,当完成验收之后所需要的全部费用。在工程造价的费用中既包括工程建设前期需要的各项费用,还包括工程施工阶段的设备费用、安装费用等,同时,还要在筹建工程建设中的各项管理费用。在对工程造价进行管理时,要根据工程阶段的不同,合理跟踪和控制工程的造价,从而可以保证工程建设项目的质量,促进经济效益的提高。
公路工程造价的特征比较复杂,其中包括计价的单独性、多样性等。在公路建设中,工程项目所处了地位置也会有所差异,另外还受到区域的市场条件、技术条件的影响,从而导致一些产品造价的不同,因此,要对工程进行单独计价。同时,在工程建设的过程中,由于其建设的周期比较长,而且规模较大,所以,要根据每个阶段的不同,对造价进行动态管理和控制,从而可以促进提高造价管理的准确性和科学性。
2、施工阶段影响工程造价的因素。
在工程造价的全过程控制管理中,施工阶段的造价控制是其中的一个难点。主要是由于项目施工比较繁琐,影响因素多,而且具有动态变化的特征[1]。
2.1、按照人为是否可控划分的造价影响因素。
在影响造价控制的因素中,按照人为是否可控的角度来说,可以分为两个方面。
(1)可控因素。人为可控因素主要是在人为的调整和管理手段下,对造价进行一定的管理和控制的因素。比如,在施工中可以通过强化施工质量管理提高施工的质量,防止在后期验收的过程中出现质量不过关导致返工的现象,从而可以降低工程的造价。同时,在设计公路时可以通过设计单位、业主等进行全方面的沟通,从而促进设计质量的提高,防止在后期的施工中出现问题。目前,在工程施工中出现变更从而导致增加工程造价的情况时常发生,因此,在控制工程造价的过程中,通过控制变更来对造价进行控制成为一个重要的手段。
(2)不可控因素。不可控因素相对比较单一,其主要受到国家的法律、法规的影响,比如设备材料价格上涨等,它的变化基本不受人为活动的影响。
2.2、按照时间因素划分的造价影响因素。
在公路施工阶段中,对造价进行管理的重要任务是要对整体的投资进行控制和管理。从时间因素来划分,施工阶段的造价可以分为两个部分。
(1)静态部分,静态部分主要包括购置设备、基本预备费用等,这项费用之所以成为静态费用,是因为它不受时间因素的影响。
(2)动态控制。在造价的动态控制中,具有一定的灵活性,其受到时间因素的影响,并深刻影响着工程的造价。
2.3、不可预见的造价影响因素。
在公路工程的施工中,往往施工的条件比较艰苦,持续的时间较长,具有较大的不确定性。比如,会受到一些不可抗力的影响,面对不可抗力时要积极采取有效的措施,从而有效降低损失;同时还会出现一些不可预测的地质灾害。在公路施工中,施工项目的占地面积比较广,其中还有一些大型的桥梁、隧道等项目,因此需要依赖于地质勘探,施工阶段的造价影响深受不可预测的地质灾害的影响。
3、造价控制的原则。
3.1、经济性原。
在造价控制中,首先要保证施工的质量和安全,并在这个前提下降低工程的成本投入,因此首先要坚持经济性的原则。
3.2、科学性原则。
在动态管理中,降低工程造价是其重要的目标,在降低造价的过程中就要保证施工的质量标准,还要注重安全性,所以要遵循科学性原则,不能违背基本的规律。
3.3、动态原则。
在影响施工阶段造价的诸多因素中,很多因素都和时间的变化有着密切的关系。因此,要将动态变化充分纳入其中,对施工中目标的实际值进行收集和整理,从而对各项因素的变化趋势进行分析,并针对实际情况制定决策。
4、造价控制的措施。
4.1、及时完成经济性核算。
经济性核算主要将材料、人力、设备的实际消耗量和计划量进行比较分析,并对问题进行分析,得到合理的解决方案,控制实际资源的消耗量,从而控制工程的造价。经济性核算可以从两个方面进行。
(1)开展动态的两算分析。在两算分析中,要对投标报价和施工预算进行对比,从而对工程量、机械、材料等的差异进行分析,并提出解决措施。
(2)进行成本的分析和核算。在进行成本分析和核算中,其仍旧将人力、机械、材料作为对象,通过两算的对比,可以实现动态核算[2]。
4.2、对施工组织计划进行调整,控制人为可控因素。
在投标阶段中会进行公路工程施工组织的设计。在施工的过程中受到现场条件的影响,因此,施工的状况、资金等条件也会发生一些变化,施工的情况和组织设计的情况会存在一些差异,所以在施工中要及时发现问题,并做出合理的调整。在动态控制中首先要控制好施工的质量,对质量进行严格把关,加强动态监督管理。其次要控制好施工的进度,对计划进度和实际进度进行明确的分析,并找出造成偏差的原因,从而做出调整;最后要控制工程变更的因素,在施工阶段中,施工方要按照严格按照施工图纸进行施工,并及时发现施工现场和设计中相违背的地方,及时和设计方进行协商[3]。
4.3、考虑资金时间价值。
在施工阶段中深受时间因素影响的主要是动态投资部分的资金,因此要充分考虑时间因素的影响。资金的投入要尽量安排在末期,并要结合通货膨胀等因素,及时调整动态投资的部分,从而对工程造价进行合理的控制。
5、结束语。
综上所述,在公路建设行业中,工程造价估算在一定程度上影响着建设工程的水平,关系到建设工程项目的效益,而且工程可以分为多个阶段,每一个环节的造价结算都至关重要。在公路工程项目中,施工阶段的造价控制比较复杂,其受到众多因素的影响,很多因素会随着时间的变化而变化。因此,在施工中要对动态因素进行考虑,及时完成经济性核算;对施工组织计划进行调整,控制人为可控因素;考虑资金时间价值,从而提高工程建设的水平。
参考文献。
[1]苗宏.公路工程造价的动态影响原因与控制措施[j].中国高新技术企业,(06):180~181.
[2]王义丽.公路工程施工阶段造价动态控制研究[j].公路与汽运,2016(02):244~246.
[3]肖立.谈如何搞好公路工程施工造价管理与控制[j].中国西部科技,(06):83+109.
毕业生论文大纲篇十
岁月如梭,时光飞逝,大学四年已经离我们渐行渐远,同学们将以这四年来的学习成绩交出最后一份考卷,当我们得知论文选题开始,到确定题目、拟定纲要、完成初稿、最终定稿,我们能按部就班的完成,这都离不开老师的谆谆教导,朋友同学的意见。四年来与我同窗共苦的同学们,我感谢你;四年来给与我孜孜不倦教导的老师,我感谢你;四年来给与我茁壮成长的校园,我感谢你......
谈到感谢,毋庸置疑每个指导老师都倾注了许多心血在我们的身上。因此,我当然要深深给我们徐老师道声:“谢谢”!在我们做毕业论文的每个阶段,徐老师都会悉心教导、不耐其烦为我们解决学业上的困难,为我们能交上最后一次满意的答卷辛劳。
除了感谢指导老师之外,我还要感谢这几年对我们谆谆教诲的任课老师,没有她们的教导,我们得不到所学的知识,就像花园里的花朵,没有园丁的修剪,开不出鲜艳的花,结不出诱人的果。所以,很想说声:“老师们,辛苦了”!
四年来陪我最多的是那群可爱的舍友们,在我性格生活方面有什么缺陷她们都提出来,平常学习中不足之处,她们也会提出来,我们互帮互助,度过了愉快的四年。就连最后的毕业设计我仍然得到了宝贵的意见,我知道她们都是为的我好,所以很感谢她们的相伴。我想在以后的生活中,我一定会想念我这群情同手足的姐妹,会怀念我们曾经度过美好的日子。
最后我要感谢我的父母,他们支持我来到了这个地方结识这么多朋友,学到这么多知识,得到独立的空间,要毕业了,我想对父母最好的答谢和回报就是好好交完这最后一份答卷,毕业之后,好好的工作,以后挣多多的钱,孝顺她们,不辜负父母对我期望。
毕业生论文大纲篇十一
吴总您好:
我是刚刚被应聘的李岩,一周前的深圳之旅让我对万兴有了新的认识,因此我也最终选择了万兴。
但我还有个问题:
上次到公司的时候您曾说让我推荐一些人,我回到学校之后也有留意,发现身边有几位合适的同学,他们有着各自的技术优势,但同时他们自身又存在些劣势,或是有点好高骛远,或是有点不善与人沟通。我感觉这些劣势只要通过正确的引导都会渐渐削弱,所以我想把这几位同学推荐到咱们公司。
不知您是否还记得您来成都时有一位有mac开发经验的刘杨同学,您也让他推荐几位同学,他推荐了三位同学都是我们学院的。这三位同学与咱们公司进行了电话面试,之后说一周内给答复,结果十天过去了,仍杳无音讯。我不知是公司觉得他们不适合而不再作答复,还是因为最近公司的招聘工作繁忙而拖延了对他们的答复。
咱们公司比较重视招聘应届毕业生,赵总当初宣讲时关于公司对待本科毕业生的一些观念曾让我们很多同学感到耳目一新,因此也对咱们公司刮目相看。但这三位被推荐的同学苦苦等待一周之后仍无任何答复,这对公司形象产生一些不良的影响。
当下校园招聘绝对是买方市场,大公司其实并不是很重视本科生,因此在招聘过程中大多数公司对那些不合适的同学给予忽略,不进行答复。我感觉对于那些通过了几轮面试的同学,就算未被录用,公司也应及时通知,这样也能让同学尽早结束焦急的等待,准备应聘其他公司。就算一条“抱歉的通知您未被录用”也能对应聘者有一丝安慰,同时更体现着公司对应聘者懂得尊重。我想如果我们公司能设身处地的为同学着想并尊重他们,我们公司在应届生心中的形象会有所提高,而这些不起眼的应届生在三、五年之后很可能成为行业精英,他们也许会因为当初一条未被录用的短信而愿意加入我们公司。
我们公司是两轮面试,我建议公司对那些通过两轮面试却未被录用的同学发送致歉通知。
如果公司需要我推荐几位同学,我希望无论合适与否,都能及时答复。毕竟这小小的推荐也许会影响了几个人的一生。
感谢吴总在百忙之中查阅我的邮件,期待您的回复。
毕业生论文大纲篇十二
四年的本科生生涯已接近尾声。本论文即将完成之际,请允许我对四年来本科生学习生活中那些引导我、帮助我、激励我的老师们、同学们和家人们说一声谢谢!
首先我要向我的导师杨业华教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。我的论文从选题到拟定提纲、修改定稿都是在杨老师悉心的指导和帮助下完成的,杨老师敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风给我留下了刻骨铭心的印象。这些都让我受益匪浅,他无私奉献的敬业精神更让我感动。
真诚的感谢各位老师的指导,他们不仅在学术上给我指引,而且在生活上予以帮助,从他们身上我学到很多知识。与同学熊经常在一起探讨问题,使我获益良多。感谢政治学的同窗张弓、李雁华、覃灿、闫文霞、潘德鑫、陈路、高昕、韩俊在四年的本科生生活中给予的帮助、支持,让我充分体会到了马克思主义学院大家庭的温暖。
此外,还要感谢的是一直以来含辛茹苦养育、支持我的父母,家人以及时常关心、鼓励我的朋友李莉玲、李亮、秦梦莹、周曦、陈丽娟、付天,是你们让我能常常感受到、融融暖意,无论身在何方,我的世界都充满了你们无私的付出与馈赠,我时刻活在亲情和友情责任与感动屮,正因为有了你们的支持才让我坚持的走到今天。
论文写作的过程,也是自我学习、自我提高的过程。虽然我竭尽全力来完成论文,但限于学识水平,论文必定存在许多不足。本论文不足之处,敬请批评指正。
谨此,向所有关心与帮助我的人献上最衷心的感谢!
毕业生论文大纲篇十三
论文题目:浅谈降低企业成本的途径-以电缆产品生产模式为例前言:一般说来,市场经济条件下企业生产经营的目标就是要实现经济效益成本的最小化,也就是利润的最大化。加强成本管理与控制是提高企业盈利水平的重要途径。因此,要确保企业经营利润的不断提高,实现企业的经营目标,必须精打细算,加强成本管理,在工作中真正做到有针对性地提出加强成本管理、降低产品成本的对策措施。
一、论降低企业成本对企业效益影响的必要性。
(一)、提高成本意识。
(二)、理解成本的概念。
二、就电缆产品的生产企业降低成本的思路以及推进方法。
(一)、电缆生产企业的成本构成。
(二)、争对电缆生产企业降低成本需考虑的.问题。
(三)、节约经费对策。
(四)、从经营资源入手降低成本。
(五)、科学的降低成本方法。
(六)、系统的降低成本方法。
三、降低企业成本具体可行的途径:
1.提高产品质量.减少产品无形损耗。
2.选择适应资源能力的竞争模式。
3.利用经营杠杆和财务杠杆原理。
5.利用产品特色.打破传统成本壁垒.增加盈利能力。
6.利用价值链分析方法.构建或优化企业的供应链。
7.加速资金周转,降低产品存货及资金成本。
8.在企业内部成本达到极限时,利用外部资源有效突破成本瓶颈四、根据电缆厂的一项产品为例,通过相关费用相关计算的方法来具体的分析如何降低电缆生产成本。
(一)、生产电缆企业现在的成本组成。
(二)、通过可行的降低成本的方法改后的成本。
五、合理的降低企业成本的途径应该注意的几个问题:
(一)、遵循市场规则(游戏规则)。
(二)、降低企业成本着重从人工、费用上考虑。
降低企业成本途径的启示:
1、努力提高管理创新和技术进步。
2、加强策略成本管理。
3.加强生产经营过程中价值链的管理。
毕业生论文大纲篇十四
在一些常用辞典中,“弄”字条下面列出的是“做”、“摘”、“玩弄”、“作弄”等几个常用义项。但运用在成语或诗句中,“弄”字便会演绎出神奇美妙、活泼灵动的“不定性”用法来。
这些成语有“拨弄是非”、“弄巧成拙”、“弄口鸡舌”、“搔首弄姿”、“卖弄风骚”、“弄鬼掉猴”、“舞文弄墨”等。运用这些成语画脸谱则形神兼备,揭本质则入骨三分。
古人爱把生男、生女说成“弄璋”、“弄瓦”。“璋”是玉器,“瓦”是纺锤。古人希望将来男孩有美玉般的品德,女孩能成为女工能手。相传秦穆公为爱女取名为“弄玉”。据刘向《列仙传》:“箫史者,秦穆公时人也。善吹箫,能致孔雀、白鹤于庭。穆公有女字弄玉,好之。公遂以女妻焉。日教弄玉(吹箫)作凤鸣。居数年,吹似凤声,凤凰来止其屋。公为作凤台,夫妇止其上不下数年,一日,皆随凤凰飞去。故秦人为作凤女祠于雍宫中,时有箫声而已。”人们传说用箫演奏舜乐多遍,就能引来凤凰,并能一睹凤女“弄玉”仙客。至今,人们依然爱在箫管上镌刻“引凤”二字,悠悠呜咽的箫声,似乎涵贮着一个永远的期待;箫韵几成,凤凰来仪。
张先《天仙子》:“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。”一个“弄”字,写出了景物的动态,让月下之花有了知觉与生气。月光由暗而明,花枝似乎也有了感应,颤悠悠地将婆娑的倩影洒在地上,如诗如梦,显示出一种迷人的朦胧美。难怪清代王国维要赞叹:“着一‘弄’字,境界全出矣!”
谢灵运《怨晓月赋》:“卧洞房兮当何悦,减华烛兮弄晓月。”“弄”字放在“晓月”之前,巧妙地传达出作者玩赏月色的娴雅情致,并且点化出一种清冷恬淡的环境氛围,可谓情境俱佳。
苏轼《水调歌头明月几时有》:“起舞弄清影,何似在人间?”醉态朦胧的`词人,在迷蒙的月色中嬉戏,舞弄着迷蒙的“清影”,旋转飘飞,展示出一种蝉蜕尘凡,神游物外的清新之气。这都得力于“弄”字的妙用。
毕业生论文大纲篇十五
1、先拟写标题;
2、写出论文总论点;
3、考虑整篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;
5、依次考虑各个阶段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。
6、全面检查,适当作必要的增删。
1、页码:封面不编页。
2、从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求做居中。
3、用a4纸单面打印。上、下各为2、5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。
4、对页眉没有固定要求。
1、一级标题使用“宋体、三号、加粗”
2、二级标题使用“宋体、四号、加粗”
3、三级标题使用“宋体、小四号、加粗”
4、四级标题使用“宋体、小四号”
5、建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。
6、正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。
编写步骤。
(一)确定论文的提要,再加进相关材料,形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的.大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1-2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3-4页,第二项用4-5页,第三项3-4页,第四项6-7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。
(四)修改提纲。
提纲写好之后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。
编写技巧。
一、周密思考,慎重落笔。
二、一气呵成,不重“小节”
三、行于所当行,止于所当止。
一、标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.
二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。
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毕业生论文大纲篇十六
最近微信中有同学询问,毕业论文中的`大纲要怎么写,下面我们就来看看吧!
3.怎么表达自己的观点才能让人一眼就看明白?
4.学校的论文规范中对大纲有确切要求,你可以看看,对你有帮助。
了解以上几点之后,我们来看如何写大纲,如下图:
下面举个例子,大家看下,如下图:
毕业生论文大纲篇十七
毕业论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文内容比较空洞,详细内容请看下文论文大纲格式模板。
(一)前置。
1.英文封面:由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。
2.目录:由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成,排在英文封面之后另页。
4关键词:关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。为便于文献检索,学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”,这些关键词就是论文的中心词,以显著的字符另起一行,分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用“分号”隔开。外文关键词应与中文关键词相对应。
(二)主体部分。
主题部分包括引言(introduction)、正文(body)、结论(conclusion)、参考文献(bibliography)。主体部分必须由另页右页开始。
1.引言:主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。
2.正文:论文的正文是核心部分,占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。要求论据充分,论点明确。行文必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。正文部分要有分级标题,章、条、款、项的序号编码方法,采用阿拉伯数分级系列编号法,论文中的章、条、款、项依次排列,依次从1开始,连续编号,中间用“.”相隔,最末级编号之后不加点。
毕业生论文大纲篇十八
综合性是指从本专业的发展状况出发,充分反映现代管理理论,系统科学方法和信息技术的有机结合。实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发,题目要有很强的实际背景,从而在实际的科研课题研究,工程项目或产学研结合工作中,培养学生分析,解决实际问题的能力。因此本专业毕业论文的选题应以以下几个方面为主:
1.电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术的研究与应用。
2.电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3.电子商务中的预测,决策技术与方法的研究与应用。
4.电子商务系统的建模,仿真,优化的理论,技术和方法的'研究与应用。
毕业论文选题的参考题目如下:
商场的电子商务系统方案研究;商场电子商务系统中的客户管理;。
商场电子商务系统中的供应商管理;。
网上书店电子商务系统的分析与改进;。
网上拍卖电子商务系统的分析与改进;。
网上鲜花店电子商务系统的分析与设计;。
公司网上售车(或其他网上销售)电子商务系统的分析与设计;。
商场(公司)电子商务系统的支付研究;。
商场(公司)电子商务系统的安全问题研究;。
10.电子商务的第三方物流问题研究。
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毕业生论文大纲篇十九
时间飞逝,大学的学习生活很快就要过去,在这四年的学习生活中,收获了很多,而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。
我的论文是在我的导师王助娟的亲切关怀和悉心指导下完成的。他拥有着严肃的科学态度,严谨的治学精神和精益求精的`工作作风深深的感染和激动着我。从课题的选择一直到项目的最终完成,王老师都给予了我细心的指导和不懈的支持。
在此我要感谢同属烽火移动有限公司的各位同事大力帮助和支持,让我克服了一个又一个的困难,直到本文的顺利完成,特别感谢寝室同学的热心帮助。
在论文马上就要完成的时候,我的心里始终无法平静下来,从开始入课题到论文的顺利完成,有很多可敬的师长,和同学们,请在这里接受我的致谢。
我的论文所有的研究工作,从论文的选题开始,王老师根据我的情况,需要结合我们自己的工作实际,选择符合自己工作背景的论文题目,这样有利于实现论文的可答性,同时这样更有利于论文能够根据自己所熟悉的情况表现出它的与众不同之处,从开题报告开始,王老师就给予了很多指导,包括论文的题目的如何选择,题目的如何归类,如何把题目定义的不大不小,太大造成太多的空洞,太小无题可作,而后指导开题报告的撰写的规范性等。
王老师在百忙之中抽出时间来阅读我的论文,我在此表达我最诚挚的感谢!
毕业生论文大纲篇二十
1、先拟写标题;
2、写出论文总论点;
3、考虑整篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;
5、依次考虑各个阶段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。
6、全面检查,适当作必要的增删。
1、页码:封面不编页。
2、从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求做居中。
3、用a4纸单面打印。上、下各为2、5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。
4、对页眉没有固定要求。
1、一级标题使用“宋体、三号、加粗”
2、二级标题使用“宋体、四号、加粗”
3、三级标题使用“宋体、小四号、加粗”
4、四级标题使用“宋体、小四号”
5、建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。
6、正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。
编写步骤。
(一)确定论文的提要,再加进相关材料,形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的.大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1-2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3-4页,第二项用4-5页,第三项3-4页,第四项6-7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。
(四)修改提纲。
提纲写好之后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。
编写技巧。
一、周密思考,慎重落笔。
二、一气呵成,不重“小节”
三、行于所当行,止于所当止。
一、标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.
二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。
毕业生论文大纲篇二十一
综合性是指从本专业的发展状况出发,充分反映现代管理理论,系统科学方法和信息技术的有机结合。实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发,题目要有很强的实际背景,从而在实际的科研课题研究,工程项目或产学研结合工作中,培养学生分析,解决实际问题的能力。因此本专业毕业论文的选题应以以下几个方面为主:
1.电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术的研究与应用。
2.电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3.电子商务中的预测,决策技术与方法的研究与应用。
4.电子商务系统的建模,仿真,优化的理论,技术和方法的'研究与应用。
毕业论文选题的参考题目如下:
商场的电子商务系统方案研究;商场电子商务系统中的客户管理;。
商场电子商务系统中的供应商管理;。
网上书店电子商务系统的分析与改进;。
网上拍卖电子商务系统的分析与改进;。
网上鲜花店电子商务系统的分析与设计;。
公司网上售车(或其他网上销售)电子商务系统的分析与设计;。
商场(公司)电子商务系统的支付研究;。
商场(公司)电子商务系统的安全问题研究;。
10.电子商务的第三方物流问题研究。
毕业生论文大纲篇二十二
摘要。
abstract。
1绪论。
1.1问题的提出。
1.1.1“体验”成为顾客的一种追求。
1.1.2主题餐厅是体验经济的产物。
1.1.3个性化消费背景下顾客追求不同的体验价值。
1.2研究的内容。
1.3研究的方法。
2文献回顾和理论阐释。
2.1主题餐厅研究现状。
2.1.1餐饮业分类和主题餐厅的起源。
2.1.2主题餐厅的定义。
2.1.3主题餐厅和特色餐厅的概念区分。
2.1.4主题餐厅的理论研究现状。
2.2顾客价值理论。
2.2.1顾客价值理论的演进。
2.2.2顾客价值的含义和特征。
2.2.3顾客价值的驱动因素。
2.3顾客体验研究综述。
2.3.1体验经济的产生与发展。
2.3.2体验的界定。
2.3.3体验的分类。
2.3.4顾客体验的相关研究。
2.4顾客体验价值综述。
2.4.1体验价值释义。
2.4.2顾客体验价值的影响因素。
3案例与访问调查。
3.1案例分析-热带雨林主题餐厅。
3.1.1热带雨林餐厅简介。
3.1.2“热带一雨林”制胜之道。
3.1.3热带雨林主题餐厅在中国失利。
3.1.4在中国失利原因探析。
3.1.5案例研究结论。
3.2主题餐厅访问调查。
3.2.1访问调查对象。
3.2.2访问调查内容。
3.2.3访问调查结果。
4研究设计。
4.1以往研究总结。
4.2研究模型和研究假设。
4.2.1研究模型。
4.2.2模型释义。
4.2.3研究假设。
4.3问卷设计。
4.4实证分析方法。
4.4.1统计分析方法。
4.4.2ipa方法。
5实证研究。
5.1主题餐厅顾客体验价值影响要素研究。
5.1.1样本概况。
5.1.2因子分析。
5.1.3描述性分析。
5.1.4方差分析。
5.1.5相关分析。
5.1.6回归分析。
5.2主题餐厅顾客体验价值的实际感知研究。
5.2.1主题餐厅顾客基本情况分析。
5.2.2顾客对主题餐厅要素的实际感知。
5.2.3收入、消费经验对体验价值实际感知的差异分析。
5.2.4体验价值、顾客满意、顾客再次购买意愿的相关分析。
5.2.5重要-表现程度分析(ipa)。
5.3研究结论与模型修正。
6对策与建议。
6.1从主题出发,设计顾客体验价值。
6.1.1以差异化的主题吸引顾客“眼球”
6.1.2以具有文化特色的氛围环境表现餐厅主题。
6.2从整体着眼,形成优异顾客体验价值。
6.2.1塑造优质服务体验。
6.2.2增加餐点的食用和审美体验。
6.2.3创造全面顾客体验,实现主题餐厅的优异顾客体验价值。
6.3以攻为守,循环创造顾客体验价值。
6.3.1主题餐厅顾客体验价值的循环创造。
6.3.2促进主题餐厅的顾客体验品牌化。
7研究的创新点和研究展望。
7.1研究的成果和创新点。
7.2研究局限。
7.3研究展望。