最新手拉手活动主持稿（通用13篇）
总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价，可以帮助我们更好地追求卓越。总结要注重实用性，突出重点，尽量避免琐碎的细节。精选几篇优秀的总结范文，让我们一起探索写作的奥秘。
手拉手活动主持稿篇一
合：大家上午好!
谢心怡：微风轻拂，彩旗飘扬;。
彭欣：诱人的花香，激动的胸膛;。
曾可涵：幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上，
曾彦锦：未来的希望,激荡在每一位老师的心中。
彭欣：小鸟在天空自由歌唱，清脆欢畅。
谢心怡：花儿沐浴着清清朝露，娇艳芬芳。
曾可涵：
今天，我们玉潭中小的孩子和虎山特殊教育学校的孩子们欢聚一堂，进行手拉手活动。
曾彦锦：真情无价，爱心永恒。
彭欣：让爱和希望手拉手，让我们一同沐浴春风，一同拥抱阳光。
曾可涵：下面我宣布“玉潭中心小学与虎山特殊教育学校手拉手活动”正式开始。
程序一、全体立正，唱队歌。
程序二、虎山特校彭校长致欢迎词。
程序三、节目表演。
1、谢心怡：如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”。它音色优美，音域宽广，表现力强，首先请欣赏玉潭中小六年级0801班陈轲带来一曲《沉思》。
2、曾可涵：
：潇潇洒洒、飘飘渺渺、自自然然、大大方方，这就是《沉思》带给我们的音乐魅力。接下来请欣赏玉潭中小二年级宋思贤带来的独唱《小小少年》。
3、曾彦锦：玉潭中小有一支精彩的器乐队，他们刻苦练习，充满自信，为校争光，下面请欣赏萨克斯合奏《拉德思基进行曲》。
4、彭欣：伴随着美妙的音乐，维吾尔族的快乐精灵来了，请欣赏独舞《小维灵》，表演者二年级1206班戴宁。
5、谢心怡:欣赏完这段异域风情的舞蹈后，再来听听欢快的快板吧!有请1205班的孩子们。
6、曾可涵：爱心，是阳光，照耀心房;。
谢心怡：爱心，是生命之树，永立不朽;。
彭欣：这个世界正因为流淌着爱的旋律，才如此温暖而美好。
曾彦锦：下面有请虎山、中小孩子一起表演手语操《感恩的心》，有请领舞上场。
曾可涵：程序四、赠送礼物。
“物轻情义重”，祝福虎山特殊教育的明天更加美好!请亲手制作了心愿卡的孩子开始送出你的心愿片。
程序五、虎山特校学生致感谢辞。
程序六、玉潭中小聂校长做总结。
分为风筝组、拍皮球组、橡皮泥组、跳绳组。
结束语：(张俊)。
尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们、亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，我们的活动已经进入尾声。下面进行合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。让我们永远铭记这一时刻，让我们将美好的记忆延续，因为爱，所以爱;因为爱，所以美;因为爱，所以暖。
手拉手活动主持稿篇二
1.今天是个喜庆的日子,并且是喜上加喜,双喜临门:一喜是河北区盘山道小学与我校在今日举行手拉手校的启动仪式;另一喜已经成为我们拉手校的辰昌路小学全体教师到我校参观交流.下面我荣幸地宣布:第二模范小学与手拉手校的联谊活动现在开始.
2.参加此次联谊活动的嘉宾有:。
(1)盘山道小学的:石文鹿校长,李丽主任,赵维迪老师。
(2)辰昌路小学的王秀梅主任和学校其他部门的班主任们。
(3)以及我们第二模范小学的全体教职员工。
在此请允许我代表第二模范小学的全体老师向参加此次活动的各位领导及老师表示热烈的欢迎!
河东区盘山道小学坚持以继承、创新、发展为主题，形成了“用法规管理学校，用创新经营学校，用品牌打造学校”的特色发展之路。学校先后被评为“全国古诗文诵读优秀校”、“天津市义务教育示范校”、“天津市双高普九规范校”、“天津市小学生日常行为规范示范校”、“天津市素质教育示范校”、河东区“文明单位”、“综合治理先进集体”、“绿色学校”、“科技活动先进校”、“课余活动先进校”。第二模范小学是一所新建校，本着虚心学习的想法，第二模范小学主动提出与盘山道小学正式结为手拉手学校。为进一步学习搭建平台，同时也为进一步加强校际之间的交流与合作，实现教育资源共享，教育优势互补，不断提高教育质量和办学效益创造条件。
3.下面进行活动第一项:签署手拉手校的合作协议.有请盘山道小学石文鹿校长,第二模范小学吕欣颖校长,上前签署协议.大家掌声欢迎.
4.有请石校长讲话。
5.第二模范小学吕校发言。
6.正如校长们所言，携手结伴的我们就是要相互支持，彼此扶持，同心协力，一路同行。今天我们就非常有幸地请到了盘山道小学的李丽主任,赵维迪老师就班级管理方面的内容为我们传经送宝，下面我们掌声欢迎李主任。
掌声欢迎赵老师。
7.2位班主任老师的发言,既有前沿的理论,也有真实的案例,让作为班主任的我们收获颇丰。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到适合自己的班级管理策略。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
7.我宣布：第二模范小学手拉手校联谊活动到此结束.
手拉手活动主持稿篇三
主持人（本部：甲：男生丙：李彦驰）。
1.甲：尊敬的各位领导，各位来宾,。
乙：敬爱的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨,。
丙：亲爱的爸爸、妈妈,。
丁：亲爱的老师、同学们,。
甲：在这辞旧迎新的时刻,。
乙：我们给大家拜年啦!
合：祝大家新年快乐！
2.甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。
丙：今天，我们相聚在这里，一起敞开心扉，燃放激情。
丁：让我们用最美妙的歌声迎接新年的到来，愿明天更加美好。
甲：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！
手拉手活动主持稿篇四
(一)。
主持人(本部：甲：男生丙：李彦驰)。
1.甲：尊敬的各位领导，各位来宾,。
乙：敬爱的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨,。
丙：亲爱的爸爸、妈妈,。
丁：亲爱的老师、同学们,。
甲：在这辞旧迎新的时刻,。
乙：我们给大家拜年啦!
合：祝大家新年快乐!
2.甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐。乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。
丙：今天，我们相聚在这里，一起敞开心扉，燃放激情。
丁：让我们用最美妙的歌声迎接新年的到来，愿明天更加美好。甲：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!
(二)。
乙：学道街美联春苗小学“拉手联谊、爱满天下”迎新春文艺汇演合：现在开始。
丙：参加今天文艺汇演的领导有：丁：让我们对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
甲：首先请领导致辞，大家欢迎!(领导讲话)。
乙：感谢领导的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!
丙：下面有请学道街小学张校长讲话。(领导讲话)。
丁：我代表所有同学感谢社会各界的关心帮助，感谢老师们的谆谆教导，感谢父母长辈的细心照顾!让我们一起说一声。全校齐说：谢谢你们!
甲：下面请欣赏由春苗小学全体同学带来的集体舞《大家动起来》，掌声有请!
2.本部节目1。
乙：一曲大家动起来，让我们心潮澎湃!是呀，我们大家一起来，为我们明天的辉煌去喝彩。
根据学道街的节目写串词。
3.《新年好》。
丙：新年好呀，新年好，祝贺大家新年好;我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好!有请春苗小学一年级的小朋友们带来歌曲《新年好》。
4.本部节目2。
丁.一声声祝福，一片片深情，祝福大家新年好!
根据学道街的节目写串词。
5.《种太阳》。
甲：谢谢学道街校本部同学们的精彩表演!
同学们，你们知道吗?每个人的心中都有美好的愿望，只要我们努力奋斗，愿望就能成为现实，有这么一群可爱的孩子，他们的愿望是播种太阳，让温暖和明亮能洒遍世界上的每一个角落。下面请听由春苗小学四年级同学带来的歌曲《种太阳》。
6.本部节目3。
乙：同学们的心愿多么美好!我也想种个红红的太阳，送给冬天，给大家带来温暖!
给根据学道街的节目写串词。
7.互动环节。
(分享食品，相互交流，互赠礼品，唱歌、跳舞，主持人可以采访家长、领导、同学。问问他们的感受，想说什么等)。
大约5---10分钟。
8.《拍手拍手》。
甲：看着这么温馨的画面，我不禁要大声说：我们是一家人。
丙：我们同在一片蓝天下，与春苗的同学手拉手，心连心，共同健康成长，愿我们的友谊地久天长。
甲：掌声有请春苗小学六年级的同学。他们带来是歌曲合唱《拍手拍手》。
9.本部节目4。
乙：根据学道街的节目写串词。
10《唱给祖国的歌》。
甲：我们拥有一个共同的家，它的名字叫中国。我们，深爱着我们的祖国。我们，依恋着这片热土。啊，祖国，您是一座绚丽的花圃，我们的笑脸就是花儿朵朵。啊，祖国，伟大的母亲，我们不会忘记您的嘱托，从现在开始准备，用金钥匙去打开未来世界的大锁。请欣赏春苗小学4年级和6年级同学全体同学带来的诗朗诵《唱给祖国的歌》。
10.本部节目5。
乙：让我们为他们精彩的表现送上热烈的掌声!是啊，祖国母亲，我们不会忘记你的嘱托，从现在准备，我们将用金钥匙去打开未来世界的大锁根据学道街的节目写串词。
结束(三)。
甲：春苗小学的同学淳朴踏实，勇敢坚强，我们为你们骄傲!
乙：学道街的同学多才多艺，能歌善舞，是我们学习的榜样!
丙：学道街校本部和春苗小学的同学们都生活在同一片蓝天下，我们就像一棵棵幼苗，在阳光雨露下茁壮成长!
乙：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌我们丰收的硕果。
丁：今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来。
甲：祝愿勤学朴实的同学们再创新的佳绩，
丙：祝愿春苗小学越办越好!
乙：祝愿两校同学手拉手，心连心，友谊地久天长。
甲：“拉手联谊，爱满天下”文艺汇演。
合：到此结束。
乙：祝愿在座的各位朋友们在新的一年里。
合：身体健康，合家幸福，万事如意!谢谢大家!
手拉手活动主持稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的少先队员们：
大家上午好！当初夏的第一屡阳光映红我们喜悦的脸庞，当朵朵鲜花竞相开放的时刻，我们迎来了安丘实验小学的师生代表，和我们欢聚一堂，手拉手、传友情，共同分享相聚的喜悦。
下面让我们以热烈的掌声对实验小学的领导、老师和小伙伴们表示热烈的欢迎。
今天来参加我们这次手拉手活动的领导有：（实验小学张宝成校长、实验小学少先大队辅导员郑晓辉主任、大盛镇政府韩坤镇长、大盛教管办于良正主任大盛小学曹学顺校长、）。
让我们再次用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我宣布——安丘实验小学与大盛小学手拉手联谊活动正式开始。
本次联谊活动共有十项议程。
第一项：齐唱《中国少年先锋队队歌》，全体起立。请坐。
第二项：请大盛小学少先队员代表向各位领导献上我们最珍贵的红领巾。
第三项：请大盛小学少先队员代表曹东玥献辞大家欢迎。
第四项：掌声有请大盛小学曹学顺校长致欢迎词大家欢迎。
第五项：掌声有请实验小学张宝成校长讲话大家欢迎。
第六项：有请实验小学少先队员代表李佳音发言大家欢迎。
第七项：大盛小学少先队员代表王于心发言大家欢迎。
第八项：欢迎实验小学向大盛小学捐款献爱心。（放乐曲）。
第九项：掌声欢迎实验小学向大盛小学赠送书包。（放乐曲）。
第十项：手拉手活动文艺汇演现在开始，请领导到前排观看演出。
（学生节目串词）。
节目结束：
亲爱的队员们，今天的“手拉手”活动，我们一定会建立深厚的友谊，尽管我们在不同的学校，我们的手一定会紧紧相牵，我们的心一定会紧紧相连。在今后的学习生活中，让我们互相传递爱心，共同进步，一起向梦想进发！
安丘实验小学和大盛小学手拉手联谊活动文艺汇演到此结束。祝少先队员们节日快乐，学业有成，祝老师们生活顺利，万事如意！
手拉手活动主持稿篇六
尊敬的各位领导、各位来宾、莒县县实验小学的小伙伴们：
大家好！我叫于雪，在这里请允许我代表峤山镇中心小学的全体同学，向你们的到来表示热烈的欢迎，为你们的付出表示衷心的感谢！相信有了你们的关心和帮助，我们的明天会更灿烂！
城乡小学生“手拉手”联谊活动
2月13号上午，城乡小学生“手拉手”联谊活动在峤山镇中心小学举行。
开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过城乡少学生之间的交流、互助、服务，引导少学生认知社会，从而培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，团结协作的精神。
此次活动，孩子们进一步增进了友谊，体验了农村教育，感受到了农村同学的纯朴，同时也体会到了学习和生活的乐趣，孩子们都表示以后会更加努力学习，希望以后多举办这样的活动，以促进共同发展和进步！
手拉手活动主持稿篇七
在这喜气迎新、春寒料峭的日子里，莒县第一实验小学四年级二班的小志愿者们带着满腔的热情来到了我们峤山镇中心小学和我们欢聚一堂，手拉手、传友情共同分享新春的喜悦。
下面让我们以热烈的掌声对小伙伴们的到来表示热烈的欢迎、对家长们到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
请少先队员向到会领导、家长敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾（放《欢迎进行曲》）。
下面我宣布：“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”高莒县第一实验小学与峤山镇中心小学少先队手拉手结对子活动，现在开始。
首先有请峤山镇中心小学小学候校长致欢迎词。
下面进行有请双方结对子的第一组队员上台进行一对一手拉手结对子仪式，互相交换礼物，互相介绍自己。
第二组。
下面有请双方结对子队员代表发言。
首先请莒县第一实验小学董晨宇发言。下面请峤山镇中心小学代表于雪发言。
为了今天的手拉手活动，我们莒县第一实验小学的同学们都精心准备了精彩的节目。下面进行第八项：两所学校文艺节目联谊演出活动。（文艺节目单另附）。
让我们在今后的学习生活中，互相送来祝福，送来关心，送来进步，送来学校的变化，送来老师的呵护，送来属于我们自己的梦想吧！”。
下面我宣布：“兄弟学校手拉手，齐头并进创辉煌”莒县第一实验小学与峤山镇中心小学少先队手拉手结对子活动到此结束。谢谢大家！（请领导们和我们一起合影留念）。
手拉手活动主持稿篇八
大家早上好！
今天，我们很高兴迎来了我校友好结对学校——历城区洪家楼小学和老南小学的老师和同学。首先，请允许我代表我校师生对远道而来的各位老师和同学表示热烈的欢迎！（鼓掌）。
今天我们齐集这里，举行三校少先队队员手拉手活动。首先，请允许我为大家介绍出席活动的领导有：
历城区洪家楼小学王校长。
大队辅导员韩玲老师。
唐王镇教育办娄主任。
唐王镇中心小学刘校长。
老南小学郝校长。
对各位领导的到来，让我们表示热烈的欢迎！
一、同学们，你知道台上这么多图书是谁送给我们的吗？那是历城区洪家楼小学的全体同学捐赠给我们的新图书。下面进行手拉手活动暨图书捐赠仪式。有请第一组同学；有请第二组同学；有请第三组同学。
二、下面请历城区洪家楼小学少先队员代表——王圣珺同学讲话，大家掌声欢迎。
谢谢王圣珺同学。
三、下面请我校少先队员代表——徐文雪同学讲话，大家掌声欢迎。
谢谢徐文雪同学。
各位老师们，同学们。
奉献爱心，收获希望。希望我们三个学校的少先队员以这次手拉手活动为契机，在今后的学习中，常沟通，多联系，相互交流学习心得，共同分享学习和成长中的快乐，互相学习，共同进步，全面发展，将来成为对家乡、对社会有用的人！
今天的手拉手活动暨图书捐赠仪式结束。谢谢老师和同学们！
手拉手活动主持稿篇九
四川的朋友：
你好！
当你收到这份信時，你一定感到惊讶。一个以你素不相识的女孩，竟然会给你写信，换做我，我也会感到很惊讶的。我们虽然没有见过面，但我们可以已笔友的名义做一对好朋友，我愿意将一颗真诚的心献给你。
说了这么久，我还没自我介绍呢！我叫刘婧柔，今年12岁了，是个快乐的小女孩。我呀，一双近视的不能再近视的眼睛，大大的耳朵，较小的身材，我有時调皮，有時乖巧。在家，妈妈说我，是十足的淘气包。可到了学校，就不一样了，立刻从淘气包变成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家门，是沈家门第一小学的一名五年级学生。我还很喜欢唱歌和画画呢！
今年年xx月xx日，当時的场景似乎就在脑海中依依浮现。那场地震把房屋震塌了；那场地震把学校震塌了；那场地震给每个人心中留下了永远抹不掉的阴影，留下了永远都不能愈合的一条伤痕。
这件事虽然已经过去很久，但有時想起，还会隐隐感到几丝悲伤。
我很期待你的回信！
下次，我给你回信時，一定会教你一些好玩的游戏。
祝你学习进步，天天向上！
你的朋友：xxx。
201x年xx月xx日。
手拉手活动主持稿篇十
男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们：
合：大家早上好！
1：在这春暖花开的五月，到处充满着欢乐和喜悦。
2：在这充满希望的五月，到处洋溢着温暖和幸福。
1：用爱心温暖人间，用真情奉献社会！
2：扶贫济困、团结友爱是中华民族的传统美德。
1：今天，我们在这里隆重集会，共同举行“献爱心真情相伴手拉手共。
同成长”的活动。
2：“手拉手”活动是由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，
1：旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互交往，互帮互助。
2：同时培养我们爱国情感、集体主义精神，培养我们乐于助人、团结友爱的健全人格。
1：手拉手是情感的交融,手拉手是薪火的传递,。
2：手拉手是美好的祈福.手拉手是和谐的乐章。
一、（介绍领导）。
1：今天市区的领导也带着满腔的热情来参加我们的活动，他们是：市慈善总会的！让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的`感谢！
2：我宣布献爱心真情相伴手拉手共同成长活动现在开始！
二、（学校领导讲话）。
1：首先让我们用热烈的掌声欢迎周校长讲话！
三、诗朗诵。
1：点点滴滴，聚沙成塔；涓涓细流，汇成江河。关爱他人从身边做起，从点滴做起”。
2：让爱和希望手拉手，让蓝天下的小伙伴们手拉手，让我们一同沐浴春风，一同拥抱阳光。请听诗朗诵《让我们手拉手》（音乐：爱满人间）。
1：每一只小鸟/都想张开翅膀/纵身飞入蓝天白云里/尽情去翱翔。
2：然而/阳光并不总是那么灿烂/天空并不总是那么明朗。
3：一个个贫困学生/因为种种不同的原因/象欲飞不能的小鸟/过早地垂下了沉重的翅膀。
4：从此后/他们的眼中布满了迷茫/他们的心里充满了忧伤。
4：一双双温暖的手/扶起了贫困学生的肩膀/一份份真诚的援助/汇聚成了爱的海洋。
女合：让爱和希望手拉手/让每一个贫困学生感受到祖国大家庭的温暖。
男合：让我们一起沐浴着和煦的春风，拥抱那明媚的阳光。
全体：让我们手拉手/让我们心贴心。
虽然时光荏苒/然而真情无限。
让我们的手拉得更紧/心贴得更近。
让爱心助学托起更多的希望。
让每一只小鸟都能够高高的/高高的展翅飞翔！
手拉手活动主持稿篇十一
11月11日，四川大学外国语学院“心语”青志服务队在双流县蜀星社区青少年社会工作协会开展了新学期第二次志愿活动——“手拉手”趣味英语教学活动。
就这样，大手拉小手。
志愿者们与小朋友们结下了不解之缘.......
志愿又启程。
志愿者们怀着满腔的热情出发了。
伴乐总关情。
和我在成都的街头走一走。
直到所有的灯都熄灭了。
也不停留~。
成都。
大梦想家。
一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。
愿结不解缘。
志愿者们按照分工拿出自己制作的教学卡片，用简单易懂的图画结合英语单词开展教学。教学结束后，志愿者们组织开展基于教学单词的趣味游戏——你画我猜。小朋友们十分配合，热情高涨。
志愿说。
喜乐洋洋，收获满满。小朋友们和志愿者合影留念，都期望下次活动还能够再见。无论是小朋友还是志愿者，都收获颇丰。小朋友们在快乐中学习英语，增加了对英语的.热情，志愿者们得到了组织活动、交流协作的潜力，更重要的是，在短短一个小时内，大家互相建立起了友谊，活动中处处体现着友爱、互助的志愿者精神。
我没有钱，买不起东西。
我没有对象，不能秀恩爱。
我没有学习的冲动，不能用学习打发时间。
可我有你们啊，我的小可爱。
友爱在心间。
手拉手活动主持稿篇十二
大家早上好!
今天，我们很高兴迎来了我校友好结对学校——历城区洪家楼小学和老南小学的老师和同学。
首先，请允许我代表我校师生对远道而来的各位老师和同学表示热烈的欢迎!(鼓掌)。
今天我们齐集这里，举行三校少先队队员手拉手活动。首先，请允许我为大家介绍出席活动的领导有：
历城区洪家楼小学王校长。
大队辅导员韩玲老师。
唐王镇教育办娄主任。
唐王镇中心小学刘校长。
老南小学郝校长。
对各位领导的到来，让我们表示热烈的欢迎!
一、同学们，你知道台上这么多图书是谁送给我们的吗?那是历城区洪家楼小学的全体同学捐赠给我们的新图书。下面进行手拉手活动暨图书捐赠仪式。有请第一组同学;有请第二组同学;有请第三组同学。
二、下面请历城区洪家楼小学少先队员代表——王圣珺同学讲话，大家掌声欢迎。
谢谢王圣珺同学。
三、下面请我校少先队员代表——徐文雪同学讲话，大家掌声欢迎。
谢谢徐文雪同学。
各位老师们，同学们。
奉献爱心，收获希望。希望我们三个学校的少先队员以这次手拉手活动为契机，在今后的学习中，常沟通，多联系，相互交流学习心得，共同分享学习和成长中的快乐，互相学习，共同进步，全面发展，将来成为对家乡、对社会有用的人!
今天的手拉手活动暨图书捐赠仪式结束。谢谢老师和同学们!
手拉手活动主持稿篇十三
（男女主持人上场，从大幕中间出）。
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的朋友们。
男女：大家早上好！
女：由市区台办与我们学校共同举办的`“童心跨两岸，穗台一家亲”手拉手联谊活动现在开始。首先，请允许我代表全体队员，向大家的光临表示热烈的欢迎！
男：本次活动得到市区领导所共同关注，下面有请介绍出席今天活动的领导和嘉宾（古筝伴奏）。
男：谢谢黄校长。海珠区风景秀丽，气候宜人，历史悠久，人杰地灵，以“江、涌、林、园”为特色的江岛生态系统，使海珠区成为最适宜创业发展和生活居住的现代化“生态城区”。
女：欢迎你们到我们这里来作客，“物轻情义重”，为进一步增进我们的情感和友谊，下面有请两校互赠纪念品、照相留念。（古筝伴奏）。
男：愿我们的友谊天长地久，彼此手牵手心连心。
男：我们学校是一所规模较大的省一级全日制小学。“德育见长，五育互促，学生德、智、体、美、劳协调发展”的特色得到更充分的体现，在教育教学实践中又取得了优秀的成绩，跃上了新台阶。
女：下面有请欣赏《健康舞》。
男：下面有请欣赏《小交警展英姿》。
女：下面有请欣赏《轮滑表演》。
男：下面请欣赏《广播操、大课间展示》。
女：让我们手拉手。
男：让我们心贴心。
合：朋友们，再见！再见！
男：下面领导和嘉宾们移步参观我们的校园建设。
