简而言之，一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。多进行写作练习和修改，可以提高写作的流畅度和表达效果。以下是一些经验丰富的人士分享的总结经验，可以从中获取一些灵感和建议。

教师就业指导培训心得篇一

每次上门走访小区内无业，失业人员家庭，我都是一次次不厌其烦地为他们推荐就业岗位。同时我尝到了自己工作的艰辛，也尝到了成功的喜悦。每当小区内就业“老大难”人员被我历尽艰辛地推荐到工作岗位上时，比我自己的孩子找到工作还要感到安慰和自豪，并为他们感到高兴。这时我就觉得自己的工作特别重要，也特别有价值。

23岁的小张中专毕业以后一直闲散在家，无所事事，整天围着电脑。每每夜深人静、万籁俱寂时，他驰骋在网络的天地里;而当阳光明媚、每个人都在为生存辛勤劳作时，他却沉醉在梦乡里。荒废学业、虚度青春。日夜颠倒的生活，使他的父母很着急，我看了心里也很难过。我为他推荐过几次工作，他都以各种理由回绝了。我知道这样下去，他真的要“报废”了，我看在眼里，急在心里。于是我一次次的上门和小张沟通和聊天，先从拉家常说起，让他先融入社会，找到自己在社会的立足点，慢慢来，这样才不会被社会所淘汰，要有地位，先要有作为。听了我的一席话，他终于愿意“尝试”去找份工作。看到他心有所动，我趁热打铁，到处奔波，与用人单位联系。经过我多处的奔走，好不容易为小张找到一份在加油站为车子加油的工作，他有工作我也很开心。可是没料到，才做了两天，他就不愿意做了，说是工作太吃力，做不动，就这样他又失业回家了。

得知情况后，我及时去和小张沟通。我告诉他，刚刚工作肯定很辛苦，坚持下来就好了，要脚踏实地，路是自己走出来的，一份耕耘、一份收获。一步登天和不劳而获都是不切实际的。小张心里开始有点动摇了。趁热打铁，很巧世博园区急需招一批秩序维护员，各方面的要求他都很符合。于是我激励他，推荐他去面试，最终他被录用了。经过两个多月的工作，小张逐渐适应了工作的环境，并且整个人都变得容光焕发了，生活也变得很有规律，每次在路上碰见我，他都会说：“小袁阿姨，我很感激你，现在的工作我很喜欢。”他父母看见他“终于”走出了家门，心里非常高兴。看见他离我远去的背影，我的心里有说不出来的快乐。是啊，解决了一个人的就业，等于挽救了一个家庭。这也是平安社区、和谐社会的基础。

像这样的故事很多，也很平凡。每次为小区内失业、无业人员推荐工作成功，我就特别高兴，也觉得自己的工作特别的有意义。正像我对小张说得那样：一份耕耘、一份收获。

就业指导培训心得体会5

本来以为是一个平淡无奇的、听了会纳闷的，名为“学生就业指导培训”的一堂课，不过，一开始王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后，就觉得暗涌一点点的向我们走近，而我们就要好好的尝尝它的滋味，领略眼前浮现的宏伟壮观的“知识”，因为真得受益匪浅。

老师的经典语录排第一位的是“包装”，何为包装，就是我们将自己好好的包装一番，推销自己出去;不要小瞧，因为成功将自己推销出去不仅意味自己不是无业“荒民”，同时证明你的能力不比别人差，再就是可能出现自己的能力。

早上的就业指导培训课主要讲三大部分，就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么，如何才能成为该行业的一员，怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的缺点的同时突显优点呢?这些深层面的问题，当然需要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿准备，老师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢?以终为开始可以将自己的动力提升一个层面，将自己的要做的十步清晰明了，没有什么能一蹴而就，自己的职业生涯更不是这样，需要自己的一步步走过，只有经历过才更深刻，更懂得自己的方向，向岗位努力。

参加了这次就业指导培训，我更加清楚的认识就业形势，实现自我价值，需要更新技巧应对面试，如今作为一名大学生早不再是一个突显的优势，可以说是寻找合适自己岗位的资本要求，在积累知识的同时，也要吸收面试技巧，好好包装住自己在面试中脱颖而;不过在面试前，思考自己的优缺点，将其写在纸上，好好正视，在选择自己的职业时也要，该职业有什么优缺点，在知己知彼的情况下能做出更优秀的表现、明智之举。最后自己就要仔细写好大约50左右的自我介绍，是面试时必不可缺的一环。

结束了就业指导培训，下午的烈日在上，不过我们是年轻人，有年轻的气魄的，在拓展活动中学习到的不只是多，还在实践中懂得更多更深刻。首先分配好队伍，不过要给自己队伍一个队名、口号和代表自己队伍的姿势，主要是相互认识自己的队员、顺便活跃气氛，是高招喔!在合力摸卡片的过程中，有多方面出错了，理解规则、队员配合方面，以致有几次的机会失败和完成时间过长，不过相信团队的力量，最后我们通过合理策略、配合在遵守规则之下以完美的时间完成，在活动中懂得“避免犯错”。

教师就业指导培训心得篇二

近期，我有幸参加了就业指导比赛培训。这次培训为期两天，内容涉及到简历撰写、面试技巧、职业规划等方面，对我的就业指导经验和技能提升有了极大的帮助。在这两天的学习中，我深感就业指导比赛培训的重要性，通过参加这次培训，我获得了许多宝贵的心得体会。

首先，我从培训中学会了如何撰写一份令人满意的简历。简历是求职者展示自己的重要材料，它承载着求职者的个人信息、工作经历、教育背景等关键内容。在培训中，我了解到简历的重要性和特点，学会了如何突出自己的优势和亮点。掌握了简历的写作技巧，我能够清晰地表达自己的能力和潜力，提高了自己的竞争力。此外，培训老师还针对不同行业和岗位给出了不同的简历写作指导，这对于我来说是非常实用的。

其次，我学到了许多关于面试的技巧。面试是求职者与用人单位沟通交流的重要环节，如何在有限的时间内给雇主留下深刻的印象是非常关键的。通过培训，我了解到如何在面试中展现自己的信心和实力，如何提前准备和研究招聘公司，以及如何回答常见的面试问题。我还学习了面试礼仪和仪态的重要性，例如坐姿、目光交流和言谈举止等。这些技巧的掌握不仅提升了我的面试实力，也增加了我对就业市场的了解和适应能力。

此外，职业规划也是本次培训的重要内容之一。职业规划是每个求职者都需要面对的问题，它涉及到我们对未来发展的预期和定位。在培训中，我通过测试和讲解了解到自己的职业天赋和潜力，并获得了一些建议和指导。我明白了职业规划是一个动态和演进的过程，因此我将积极学习和探索，不断调整自己的职业目标和方向。我相信，只有明确的职业规划才能帮助我在今后的发展过程中做出正确的判断和决策。

最后，这次培训还让我认识到了自己的不足之处，并激发了我进一步提升自己的动力。通过和其他参训者的交流和学习，我发现自己在某些方面还有待改进，例如沟通能力、团队合作和自我管理等。这些不足之处虽然给我的自信心带来了一些打击，但同时也让我看到了机会和进步的空间。我决心进一步提高自己的软实力和技能，通过不断学习和实践，弥补自己的不足，并成为一名有价值和有竞争力的求职者。

总之，参加就业指导比赛培训给我带来了很大的收获。通过培训，我学会了撰写简历、面试技巧、职业规划等方面的知识和技能，提高了自己的求职竞争力。培训还让我认识到了自己的不足之处，并激发了我进一步提升自己的动力。我相信这些经验和体会将对我的就业之路产生积极而深远的影响。

教师就业指导培训心得篇三

不知不觉中，我已经是应届毕业生了，直接面对的就是就业，今年的就业压力其实也不小，最近学校有过好几个校园招聘会，参加招聘会难免就会和上课发生冲突，而这个学期所有的课都是专业课，就这个问题，我在这里说说自己的看法。

第一，一定要保持一个平和心态。算一算，每个大学生都已经苦读十多年，一些大学生对就业产生过高的期望，一是希望有高的薪水，二是希望有好的工作地。其实，大学毕业生也是一个普通的人，如果在一个班里，都不是最优秀的，更别说走到外面去，那又怎么能把自己看得很高呢。“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，作为新一代大学生，我们要自觉改正不好的习惯，努力提高自己的综合素质，要清醒地认识到自己还是从零开始，要吃苦耐劳，艰苦奋斗。

业知识，当忙于找工作的时候绝对不能放松学习，要清楚认识到学业还没有成。

以上是我向党组织汇报的一些看法，希望给予批评和指导，恳请党组织加强对我的培养和教育!

教师就业指导培训心得篇四

通过培训使我充分认识到，素质教育势在必行，教师的教育理念必须改变。

1．要及时反思自己的教学，传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

2．要留给学生思考的空间和时间，学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间。这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的'形式。

3、要学会欣赏学生，教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

二

在《地震中的父与子》一课，任课老师通过图片和自己的介绍，把学生带到那个让人伤痛的时刻。让学生身临其境的走进课本，更好的理解作者所要表达的情感。

三

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的思想。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。

时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。

总之，在参加培训后，使我更深刻的认识到，做为一名教师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，一定要更新观念，提高自身素质，为国家培养跨世纪的人才。

教师就业指导培训心得篇五

有效的就业指导是解决大学生就业难问题的关键因素之一。下面是本站为大家准备的就业指导培训心得，希望大家喜欢!

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

开设大学生就业指导课的目的。

大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。

指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

20xx年7月11至17日，我参加了由浙江省教育厅主办，浙江机电职业技术学院承办的“职业指导师培训班”。培训期间，很有幸听取了资深职业指导培训专家、国家人力资源和社会保障部就业培训技术指导中心就业处田光哲处长，国家高级职业指导师、职业指导培训专家、北京师范大学心理学廉串德博士等专家学者的《创新职业指导》，包括《创新职业指导—新理念》和《创新职业指导—新实践》。在最后一天，我们还参加了国家级职业指导师资格考试。

此次培训，让我接触到了职业指导的许多新理念，初步掌握了一些新的实践操作，让我对职业指导多了一份理解和认识，也为今后开展职业指导提供了更多的帮助和支持。收获很大。

一、认同的观点。

1、职业指导师为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。职业指导包括：咨询与指导、信息采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施。

2、职业咨询是运用心理学等方法，协助当事人更好地解决在选择职业、安置就业和职业发展等方面遇到的问题。在职业咨询过程中需要采取一些专门的技术，协助当事人认识自己、认识当前的社会，发现自己的才能、特长与短处，不断挖掘潜力，增强错则承受能力和市场竞争能力，提高与完善自我，在职业生涯中获得成功。

3、在学校开展职业指导的基本思路：使学生对就业有良好的心理准备;帮助学生掌握就业的方法和手段;重塑学校公众形象;促进学校办学理念和实践的探索。

二、联系实际。

初入职校，很多学生会感到非常迷茫，甚至有些自暴自弃，认为进入职校就没有了希望。所以，在职业学校对职校生开展职业指导和职业咨询是非常有必要的。职业指导和咨询帮助学生能更好地认识自己，认识到自身的价值以及明确自己今后努力的目标和方法。培训之前，在对学生进行职业指导时，还是以课堂的说教为主，学生又不感兴趣，效果不佳。职业指导不仅仅给学生指明方向，更重要的是能切实有效地帮助学生职业发展中的问题与困惑，必须结合职业咨询进行，采取专门的技术。这有些类似于心理咨询，意义是一样的，只不过职业咨询是对学生职业方面的指导和咨询。培训之后，我对职业指导的内涵有了更深的体会，对职业咨询有了全新的认识，也发现了自身很多不足，需要不断地学习和掌握，以便能学以致用，真正做好学校的职业指导工作。

学校的职业指导和咨询不同于社会上的职业指导和咨询，有着自己本身的特点和要求。职业学校要以“就业”为导向已形成共识，所以职业指导对职业学校的发展非常重要。我校一直非常重视职业指导，尤其针对实习就业班级，开设专门的就业创业指导课。对学生一入校门就开始灌输就业意识，积极对学生进行职业道德及职业技能的培训，开展文化周活动，开展各种形式的活动，“寓教于乐”，寓指导于生动活泼的活动当中。但相对而言，在职业信息的收集、有针对性的个性化指导方面还是有些不足，未能建立系统的档案，实施系统的、持久的指导。

三、重构与反思。

职业指导是一个过程，伴随人的整个职业生涯，强调的是更深层次的教育和帮助功能作用。为期六天的培训，不仅给予我职业指导师的称号，更是让我学到了不少职业指导和咨询的理念和方法。

1、提高职业指导课教学效果。加快课程改革，提高课堂实效，在职业指导课中要结合多种形式展开教学，切忌说教，开展各种形式的实践活动，让学生在快乐中认识自我，在活动中锻炼自我，提高对职业的适应能力。

2、建立职业咨询室。职业指导结合职业咨询进行，能产生更好的效果。建议在实习就业处配套建立职业咨询室，类似于心理咨询室，但针对的是学生的职业问题，作为职业指导和咨询的平台。

3、引进职业测评量表。引进职业测评量表，帮助诊断学生职业倾向和特点，辅助学生更好地认识自己和职业，明确自己的努力方向，也为职业指导提供科学的依据。

4、加强职业指导师资力量。鼓励更多的老师参加职业指导师的国家级资格考试，用更专业的理念和方法开展学校的职业指导工作。

5、面对面访谈。邀请毕业生、本地企业家来校开展讲座，与学生面对面进行交流，学生更能得到感触，更能明确今天的任务，对未来充满希望。

6、建立档案。收集各方面的职业信息以及毕业生的信息，建立专门的档案，开拓我校就业途径，给学生提供更多有效信息。

职业指导师不仅仅是一种称号，更是一份责任。实中需要职业指导师，更需要我们发挥真正的作用，我一定不负众望，努力提升自己专业技能的同时，更要提高自己的服务意识，帮助我们的职校生找到自我，实现价值。

为期五天的职业指导师培，。每天要起个大早，然后坐着公车晃悠晃悠迷迷糊糊地到海珠区去上课，中午简单吃过饭后下午就接着上课。对于视午睡如珍宝的我来说，真得是一个极大的折磨，每天下午回来后都累得蒙头大睡。

周六谢珊的课挺有收获，讲得很生动，

课件。

也匠心独运。今天的课却很无聊，尽是应试讲解，在书上划重点而已，与初衷完全相悖，本还指望在课堂上真能学到职业指导的一些操作方法。这样的上课还不如叫我在家看书复习好了，反正也就是死啃书本。中国的应试教育无处不在。

不过有一点却令我感触至深。这些来上课的所谓高级职业指导师，其实当初也是像我们一样，从事学生工作或一般的就业指导工作。只是事在人为，他们付出了努力，在工作中不断提高自己的技能，给自己充电，总结工作的案例经验，拿到更高层次的考证，在一定的机遇下便成为一名兼职的培训师，可以在各种正规或非正规的培训机构充当师级人物。就谢老师来说，她的课真得上得很好，案例也生动丰富，没有用心的积累就不会有这么好的效果。

所以，这次培训给我的收获，不在于课本本身，而在于上培训课的这些老师身上所折射出来的人生哲理，也是许书记经常勉励我们的一句话----有为才有位。一个人，一定要找准一个目标方向，然后为之而付出不懈努力。

教师就业指导培训心得篇六

1、认识到培训的重要性

通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，而不只是可怜的“一桶水”了。

2、加强了学习

以前培训也较多，对新知识也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面，有差距。培训其实是一个反思、进步的过程，与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有不断加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。

3、解决了一些不惑

当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。

4、培训反思

这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路。我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我要更加努力，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。更加注重更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

5、培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止

我将不辜负学校领导的关心和帮助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑战。

通过培训使我充分认识到，素质教育势在必行，教师的教育理念必须改变。

一、对课堂教学行为的重新认识与思考

1．要及时反思自己的'教学，传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

2．要留给学生思考的空间和时间，学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间。这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。

3、要学会欣赏学生，教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

二、善于创造情景

在《地震中的父与子》一课，任课老师通过图片和自己的介绍，把学生带到那个让人伤痛的时刻。让学生身临其境的走进课本，更好的理解作者所要表达的情感。

三、认识到继续教育的重要性

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的思想。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。

四、教师要意识到创新精神的重要性

时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。

总之，在参加培训后，使我更深刻的认识到，做为一名教师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，一定要更新观念，提高自身素质，为国家培养跨世纪的人才。

教师就业指导培训心得篇七

从周六开始参加为期五天的职业指导师培训。每天要七点钟起个大早，然后坐着公车晃悠晃悠迷迷糊糊地到海珠区去上课，中午简单吃过饭后下午就接着上课。对于视午睡如珍宝的我来说，真得是一个极大的折磨，每天下午回来后都累得蒙头大睡。

周六谢珊的课挺有收获，讲得很生动，课件也匠心独运。今天的课却很无聊，尽是应试讲解，在书上划重点而已，与初衷完全相悖，本还指望在课堂上真能学到职业指导的一些操作方法。这样的上课还不如叫我在家看书复习好了，反正也就是死啃书本。中国的应试教育无处不在。

不过有一点却令我感触至深。这些来上课的所谓高级职业指导师，其实当初也是像我们一样，从事学生工作或一般的就业指导工作。只是事在人为，他们付出了努力，在工作中不断提高自己的技能，给自己充电，总结工作的案例经验，拿到更高层次的考证，在一定的机遇下便成为一名兼职的培训师，可以在各种正规或非正规的培训机构充当师级人物。就谢老师来说，她的课真得上得很好，案例也生动丰富，没有用心的积累就不会有这么好的效果。

所以，这次培训给我的收获，不在于课本本身，而在于上培训课的这些老师身上所折射出来的人生哲理，也是许书记经常勉励我们的一句话----有为才有位。一个人，一定要找准一个目标方向，然后为之而付出不懈努力。

教师就业指导培训心得篇八

第一段：引言（总述主题）。

作为一名就业指导师，积极参加各类培训是提高自身专业素养的必要途径之一。最近，我参加了一场就业指导师的培训，通过此次培训，我不仅增强了对就业指导的认识和理解，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。

第二段：逐步提升技能与知识。

首先，该培训课程内容非常丰富，涵盖了从就业市场分析、简历撰写与面试技巧、职业规划与专业发展等方面的知识和技能。通过系统学习这些内容，我深入了解了当前就业市场的现状、趋势和需求，使我能更好地帮助和引导求职者。此外，我们还通过案例分析、模拟面试等实践活动提高了自己的技能和能力，从而更有自信地与求职者互动和沟通。

第三段：拓宽视野与交流经验。

其次，培训过程中，我与其他来自不同企事业单位的就业指导师进行了广泛的交流与合作。他们的不同背景和经验让我眼界大开，深刻体会到就业指导是一个综合性工作，需借助不同领域的知识和资源。通过交流，我获得了许多与职场发展、跨行业转型等相关的建议和策略，同时也分享了自己的经验和做法。这种互动与合作不仅拓宽了我的视野，还增加了我在指导求职者时的自信和能力。

第四段：提高判断力与解决问题能力。

此外，培训过程中，我们进行了大量的案例分析和角色扮演，通过模拟求职者的不同情况和问题解决方案，提升了我们的判断力和解决问题的能力。这一方面锻炼了我们的思维灵活性和应变能力，另一方面也提高了我们对不同行业、职业的了解和洞察力。在日常的工作中，我会将这些训练和技巧应用到实际情境中，更加准确地把握求职者的需求，并给予最恰当的指导和建议。

第五段：培养责任心与协作能力。

最后，该培训注重培养我们的责任心和团队协作能力。作为就业指导师，我们不仅需要为每个求职者提供个性化的指导，还需要关注整个团队的协作效果。通过小组讨论、团队项目等合作活动，我们形成了共同的目标和责任感，并学会了如何与他人有效合作。这些培训经历使我明白，成功的就业指导不仅依赖于个人的能力和经验，更需要团队合作的精神和协调能力。

结尾：

通过参加这次就业指导师的培训，我不仅提高了自身的专业能力，还重新认识到就业指导的重要性和意义。我将继续努力学习和实践，将所学的理论与技巧应用到实际工作中，为更多的求职者提供专业的指导和帮助。我相信，随着自身不断的成长和发展，我将成为一名出色的就业指导师，助力更多人实现职业成功。

教师就业指导培训心得篇九

作为一名就业指导师，与学生共同探索职业发展的道路是我的职责所在。然而，要胜任这个角色，我一直感到自己还有很多需要学习和提升的地方。近期，我参加了一次关于就业指导师的培训课程，这次经历让我受益匪浅，不仅为我提供了成为一个更好的就业指导师所需要的知识和技能，同时也给我带来了一些重要的新领悟。

第二段：知识的丰富和多元化

这次培训课程的首要目标是拓宽我们的就业指导知识。课程内容涉及了职业咨询、招聘策略、职业生涯规划等多个方面。通过专业的讲师引导和实践操作，我学习到了很多雇主对雇员的要求，了解了各种职业道路的特点以及各种职业领域的机会和挑战。这使我能够更加全面地帮助学生分析并选择适合他们的就业机会，并为他们提供职业发展方面的建议。

第三段：技能的提升和实践

除了知识的丰富之外，培训课程还强调了实践操作和技能的提升。我们接触到了一些职业指导软件和工具，并进行了一些实际案例的分析和解决。这让我意识到，仅仅掌握知识是不够的，关键是将学到的知识转化成实际帮助学生的能力。通过与同行一起探讨和研究，我学会了如何应对不同类型学生的问题和困惑，并给出相应的解决方案。这些实践操作和技能的提升使我更加自信地面对各种就业指导的情况，并能够更好地为学生服务。

第四段：沟通能力的重要性

在培训过程中，我更加明确了沟通能力在就业指导中的重要性。一方面，我们需要与学生进行有效的沟通，了解他们的需求和期望，并帮助他们找到适合的职业机会。另一方面，我们还需要与雇主、招聘人员等建立联系，推介学生，帮助他们顺利就业。通过培训，我学会了如何提问、倾听，以及如何利用合适的沟通方式建立良好的职业关系。沟通能力的提升让我能够更好地理解和满足学生需求，同时也有助于我与雇主之间的有效沟通，为学生创造更多就业机会。

第五段：个人成长与前景展望

这次培训不仅仅在就业指导方面给予了我很大的帮助，同时也促进了我个人的成长。通过与一些优秀的就业指导师交流和互动，我受到了他们职业精神和工作方法的启发和借鉴。我也更加明确了我的职业发展方向，决定加强自己的个人能力和专业知识，以成为一个更好的就业指导师。通过这次培训，我对未来的职业发展有了更多的期望和展望。

总结：参加这次就业指导师的培训课程是我在职业发展中的一次重要经历，帮助我提升了自己的知识和技能，增强了我的信心和能力。通过这次培训，我认识到成为一个优秀的就业指导师不仅要有广博的知识和丰富的技能，更重要的是要有良好的沟通能力和对职业发展的热忱。我相信，只要我继续学习，不断提升自己，我将能够为更多的学生提供有效的职业指导，并帮助他们实现自己的职业目标。

教师就业指导培训心得篇十

这学期的就业指导课上完了，就差这个总结了！整个课程学生的参与度还是不错，也觉得非常有用，毕竟就业指导是一个工具，虽然我们现在已经大三了，不过我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自己挺远的，对自己的人生规划并还不是非常清晰，对于就业准备等还不是充分了解，通过本门课程，坚定了大家的方向，让我们更加明确了目标和前进的动力。所以说，本门课程的开设是介绍是成功的。

我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间还是有分类的。第一群人：有想法的，这是大部分人的状态，要么想法特别简单，就是做好眼前的事情，总之有想法的人非常多，因为简单。然后第二群人：是能将想法写下来自己去思考的，这部人比第一群人少一些，毕竟有些人喜欢停留在脑海中或表面的状态，写下来说明自己挣扎过或认真思考过。第三群人：是能去执行自己写下来目标和想法的人，毕竟非常多人都是停留在未开始的状态，做的人是少数。第四群人：做了之后拿到结果了，自然又会少一些，毕竟有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放弃了。第五群人：是坚持做了，不管怎样都在坚持和调整，直至最后的成功，这部分人又会少之又少。毕竟这就是大学里既有自己思想，又有行动，同时有非常好调整方向能力的人，最后就会与众不同！

不管怎样，就业指导是个理论，是对现实有用的东西，通过辅导员的授课，自己深有体会，深有感触。现在大学已经过去了近四分之三，有时候感觉作为一名老生了，有些同学还会有后悔。如果再选择一次，我一定会多参加社会实践；如果再选择一次，我一定去做一回深入的实习；如果再选择一次，我一定换个专业好好读；如果再选择一次，我一定锻炼好实验技能和操作能力……这就是对大学如何过最好思考的体现。我觉得这阶段以来是自己对大学最有思考的一阶段，是在不断与自己斗争中成长的。

通过就业指导课，我们知道了简历，为什么这么写？一般能写什么？为什么有的简历内容特别多？为什么有的简历特别消瘦？找工作都遇到什么问题和难题了？怎么解决的饿？如何去定位？如何平衡自己和家庭的选择？每一种选择后面都有对大学的思考，这就是结果导向的路径选择。

的确，这样做和不做的效果绝对不一样。记得我以前大一大二的时候，都是听别人说应该怎样怎样，非常少主动去自己了解，所以听到的往往都是一部分信息，不会非常全面。其实信息化时代的今天，非常多资料和信息可以在网上或者书上可以找到一些答案的。比如说职位的相关信息，一些职业工具书可以看看，还有就是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书，这些书就又非常好的参考价值，另外就是招聘广告了，无价的，免费的，可以多看看，甚至不同级别相同职位的招聘广告，也可以了解一下发展需要的条件，别老想着，一毕业就做个经理。我觉得如果从现在开始，每周研究一份招聘信息，少浏览一个别人的空间，我相信今后一定会出类拔萃的。

说不定自己将来的就业可能就是在某个师兄的帮助下找到的理想工作。所以我认为要跟能干的师哥师姐建立牢固关系。需要指出的有两点，其一，师兄师姐们比我们高两级，甚至三级的，才是最好的人脉；而仅仅比你高一级的师哥师姐，在你开始求职的时候，可能自己还没有渡过职场迷茫期呢？那你们俩非常可能要“执手相看泪眼，无语凝噎”了。其二，你的人脉，凭什么乐于帮助你？多和师兄师姐交流，互帮互助，可以提供一些就业信息，帮他们求职，给他们鼓劲，帮助师兄师姐浏览招聘广告，我觉得只用我们用心去做，就一定会赢得信任的。

在职场里永远要面临的问题就是你能做什么？一般自己具备比较好的能力，一般都是长期积累的结果。如果还没发现自己有什么了不起的能力，那就要好好参加一些实践和工作，要学会去挖掘自己的潜力和能力，而不是等待，需要勇敢的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能拯救你，所以不管三七二十一，你是个“积极向上”的人吗？反正，如果堕落，能拯救你的人就是未来，非常未来的未来！

就像爬山一样，在山下我们非常难看到这座山后面的风景，也就难以碰到我们喜欢的风景。因此，要做的就是积极地登眼前这座山，爬上去，你会看到：无比美好的风景。可能再去登更好的山，就会看到更好的风景。就算一个人真的目标不清晰，你首先可以做到积极向上，在充实的学习和实践中认清自己！如果选择低调甚至堕落，别说认识自己，别人都可能不理你！

趁年轻，不要让自己后悔。心中有梦，敢于追求！

教师就业指导培训心得篇十一

通过培训使我充分认识到，素质教育势在必行，教师的教育理念必须改变。

1．要及时反思自己的教学，传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

2．要留给学生思考的空间和时间，学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间。这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。

3、要学会欣赏学生，教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

二

在《地震中的父与子》一课，任课老师通过图片和自己的。介绍，把学生带到那个让人伤痛的时刻。让学生身临其境的走进课本，更好的理解作者所要表达的情感。

三

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身学习的思想。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。

时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。

总之，在参加培训后，使我更深刻的认识到，做为一名教师，一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，一定要更新观念，提高自身素质，为国家培养跨世纪的人才。

教师就业指导培训心得篇十二

经过一周的培训学习生活紧张面充实，增长了见识开阔了眼界，提高了对大学生就业与服务指导工作和大学生职业生涯规则工作重要性的认识，增强了搞好就业指导工作的压力与责任感，受益匪浅，已见将本人在此次培训几点心得体会如下。

首先认识到进行大学生职业生涯规划设计指导的重要性。因为职业发展问题是人生发展的核心问题之一，对于每一位进入大学校园的大学生而言，这个问题是不容回避，从一定意义上讲，大学阶段本身就是大学生职业发展中心的一个重要阶段一职业准备阶段。

其次在前三天的课程中主要学习了mbti职业性格测试，这是国际最为流行的职业人格评估工具，作为一种对个性的判断和分析，是一个理论模型，从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素——动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。

学习mbti可以根据学生不同的性格特点对学生进行职业引导，mbti人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：外向（e）和内向（i）、感觉（s）和直觉（n）、思考（t）和情感（f）、判断（j）和知觉（p）。

1、不同性格维度的人适合不同类型的工作，比如infp的性格1、安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。

2、希外在生活形态与内在价值观相吻合。

3、具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。

4、除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。

5、具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。

6、对所处境遇及拥有不太在意。

7、具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。

与之职业的匹配：心理学家、人力资源管理、翻译、大学教师（人文学科）、社会工作者、图书管理员、服装设计师、编辑。

当然mbti测评的作业，不是给你贴个标签，让你对号入座，而是为你点亮一盏灯，帮你看清楚自己的样子，同时也看清楚前行的道路。

在第四天的课程当中学些了如何辅导大学生创新创业大赛，通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另外，从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。

提高当代大学生的创新、创业能力的意义：

1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。

2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。

3、有利于大学生自身素质的提高。伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。

4、有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家长久不衰的的重要因素。

5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远发展，缓解就业压力。

最后辅导员作为大学生就业创业的指导者，首先要加强学习，提高自身素质和知识储备，以辅助学生在择业期做出正确的选择，要充分认识到就业的重要性，联合学校就业指导处给予学生帮助，尤其对就业困难的学生，要持续追踪，让学校成为学生就业创业的摇篮。

教师就业指导培训心得篇十三

大学生的就业指导是广义上的就业指导，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。从根本上说，就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。

现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：

1、就业指导有利于更准确地择业

一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。

2、就业指导有对大学生的就业心理的调整

由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。

3、就业指导可以促进大学生的学习和自我提高

从一些人才市场招聘会上反馈的信息认为，不少大学生缺乏自我推销的能力。求职的大学生比较注重外包装，几乎每个求职者都有一份精美的简历，一堆各种证书，却不注重对自己职业生涯的设计，针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇，让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中，一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受，也就是说，就业的准备是重要的，素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高。使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累，为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才，这就激励大学生努力学习，奋发成才，在进大学时就有职业的考虑，学习目的更明确，职业设计更完善。

教师就业指导培训心得篇十四

学生就业是每个在校大学生最为关注的问题，而就业指导培训则是帮助学生更好融入社会，完成自我职业规划和就业目标的重要手段。在参加学生就业指导培训后，我深刻体会到如何树立正确的职业观念，建立自我品牌，掌握择业技巧，提高招聘面试能力等诸多心得体会，下面就详细分享一下。

第二段：树立正确的职业观念

在参加学生就业指导培训中，导师首先强调的是正确的职业观念，即对职业与自我关系的理性认识。职业观念不仅决定了一个人的职业选择，更是影响着职业发展生涯。正确的职业观念应该是搭载于职业道德和职业理念之上的，我们应该明确自己的职业价值，树立正确的职业信仰，不断提高技能水平和积累职场经验，这样才能在职场中发挥最大的优势和实现职业化、专业化发展。

第三段：建立自我品牌

在参加学生就业指导培训的过程中，我认真规划了自己的个人品牌，将自己的特长、优势和价值体现在简历和自我介绍中。通过有效的自我宣传，我得到了一些招聘方的关注和邀约。在职场中，品牌化成为提高竞争力的关键因素之一，要打造自己的品牌，必须要做到自我定位明确，个人形象良好，以及足够的专业能力。

第四段：掌握择业技巧

在参加学生就业指导培训的过程中，导师还重点分享了一些择业技巧。比如，了解企业文化、业务模式、发展前景等方面的信息，有利于我们选择最适合自己的企业和职业发展道路。还有，掌握一些有效的求职策略，比如建立职业人脉、找到合适的招聘网站等，都会有助于我们拓展职业机会。总之，掌握了择业技巧，才能让自己更好地把握职业机会。

第五段：提高招聘面试能力

学生就业指导培训还包括如何提高招聘面试能力的培训，在课程中，导师通过模拟面试和实际案例分析，为我们介绍了关于如何突出个人优势、如何沟通表达、如何应对常见问题等方面的技巧和注意点。这些实用的技巧与方法，让我受益颇丰，我相信这些能力的提升，会在面试中帮助我们获得更多的机会。

结语：

通过参加学生就业指导培训，我对于职业的认知、个人品牌的建立、择业技巧的掌握、招聘面试的能力等方面都有了更深刻的体会，感觉到自己变得更加自信、更加专业、更加有力量。在未来的求职过程中，我会认真应用这些技能，从而让自己更好地实现职业的规划和发展。

教师就业指导培训心得篇十五

我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间还是有分类的。第一群人：有想法的，这是大部分人的状态，要么想法特别简单，就是做好眼前的事情，总之有想法的人非常多，因为简单。然后第二群人：是能将想法写下来自己去思考的，这部人比第一群人少一些，毕竟有些人喜欢停留在脑海中或表面的状态，写下来说明自己挣扎过或认真思考过。第三群人：是能去执行自己写下来目标和想法的人，毕竟很多人都是停留在未开始的状态，做的人是少数。第四群人：做了之后拿到结果了，自然又会少一些，毕竟有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放弃了。第五群人：是坚持做了，不管怎样都在坚持和调整，直至最后的成功，这部分人又会少之又少。毕竟这就是大学里既有自己思想，又有行动，同时有很好调整方向能力的人，最后就会与众不同！

不管怎样，就业指导是个理论，是对现实有用的东西，通过辅导员的授课，自己深有体会，深有感触。现在大学已经过去了近四分之三，有时候感觉作为一名老生了，有些同学还会有后悔。如果再选择一次，我一定会多参加社会实践；如果再选择一次，我一定去做一回深入的实习；如果再选择一次，我一定换个专业好好读；如果再选择一次，我一定锻炼好实验技能和操作能力……这就是对大学如何过最好思考的体现。我觉得这阶段以来是自己对大学最有思考的一阶段，是在不断与自己斗争中成长的。

通过就业指导课，我们知道了简历，为什么这么写？一般能写什么？为什么有的简历内容特别多？为什么有的简历特别消瘦？找工作都遇到什么问题和难题了？怎么解决的饿？如何去定位？如何平衡自己和家庭的选择？每一种选择后面都有对大学的思考，这就是结果导向的路径选择。

的确，这样做和不做的效果绝对不一样。记得我以前大一大二的时候，都是听别人说应该怎样怎样，很少主动去自己了解，所以听到的往往都是一部分信息，不会很全面。其实信息化时代的今天，很多资料和信息可以在网上或者书上可以找到一些答案的。比如说职位的相关信息，一些职业工具书可以看看，还有就是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书，这些书就又很好的参考价值，另外就是招聘广告了，无价的，免费的，可以多看看，甚至不同级别相同职位的招聘广告，也可以了解一下发展需要的条件，别老想着，一毕业就做个经理。我觉得如果从现在开始，每周研究一份招聘信息，少浏览一个别人的空间，我相信今后一定会出类拔萃的。

其实大学里，在就业指导方面，除了辅导员老师，师兄师姐是最好的人脉资源，特别对于我们在校大学生而言。说不定自己将来的就业可能就是在某个师兄的帮助下找到的理想工作。所以我认为要跟能干的师哥师姐建立牢固关系。需要指出的有两点，其一，师兄师姐们比我们高两级，甚至三级的，才是最好的人脉；而仅仅比你高一级的师哥师姐，在你开始求职的时候，可能自己还没有渡过职场迷茫期呢？那你们俩很可能要“执手相看泪眼，无语凝噎”了。其二，你的人脉，凭什么乐于帮助你？多和师兄师姐交流，互帮互助，可以提供一些就业信息，帮他们求职，给他们鼓劲，帮助师兄师姐浏览招聘广告，我觉得只用我们用心去做，就一定会赢得信任的。

在职场里永远要面临的问题就是你能做什么？一般自己具备比较好的能力，一般都是长期积累的结果。如果还没发现自己有什么了不起的能力，那就要好好参加一些实践和工作，要学会去挖掘自己的潜力和能力，而不是等待，需要勇敢的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能拯救你，所以不管三七二十一，你是个“积极向上”的人吗？反正，如果堕落，能拯救你的人就是未来，很未来的未来！

就像爬山一样，在山下我们很难看到这座山后面的风景，也就难以碰到我们喜欢的风景。因此，要做的就是积极地登眼前这座山，爬上去，你会看到：无比美好的风景。可能再去登更好的山，就会看到更好的风景。就算一个人真的目标不清晰，你首先可以做到积极向上，在充实的学习和实践中认清自己！如果选择低调甚至堕落，别说认识自己，别人都可能不理你！

趁年轻，不要让自己后悔。心中有梦，敢于追求！

教师就业指导培训心得篇十六

随着时代的发展和科技的进步，网络培训越来越成为现代学习的主要形式。作为一名目前正在求职中的学生，我对网络培训的就业指导课程深有感触。通过这些课程，我不仅能够更深入地了解职场的现状，还学到了许多实用有效的求职技能。在这篇文章中，我将分享我的网络培训心得体会，希望能给正在寻找工作的年轻人一些启示和帮助。

一、信息的获取：网络培训解决了传统就业指导课程中信息获取的问题。

在传统的就业指导课程中，学生们往往需要在移动或者打电话咨询的情况下才能获得职场信息和求职技巧。而网络培训的就业指导课程，可以让学生们在任何时候通过网络来获取相关信息，极大地方便并且提升了效率。在网络课程中，老师们会结合实际例子详细讲解各种职业知识，例如如何编写简历和面试技巧等，让我们更加了解职场的现状和如何更好地适应职场。

二、自我提升：学习网络培训有助于提高职场竞争力。

通过网络培训教学，我们不仅可以了解职场知识，而且可以学习如何自我提升，提高我们自身的职场竞争力。网络课程中，老师们会通过解析案例的方式讲解如何击败竞争对手，例如如何表达和谈判工资、职位的谈判和技巧等，同时也详细讲解了如何处理各种职场矛盾和问题，让我们充分认识到职场中人与人之间的竞争又是合作，共同进步的重要环节。

三、实践机会：在线沟通让我们能够更频繁地进行实践。

在传统的就业指导课程中，由于学员、老师的时间和地点等诸多限制，很难让学生们进行实践。而网络课程的就业指导课程，却可以通过网络平台，让学生和老师可以更加频繁地进行实践。例如，学生能够通过在线平台提交简历，获得老师专业的评定和指导；也可以进行在线模拟面试和职场案例分析等，让我们能够身临其境地感受职场的学习和培训。

四、灵活性：网络培训具备良好的时间和空间的灵活性。

和传统的就业指导课程相比，网络培训课程的时间和空间更加灵活。学生们不需要前往学校或者指定的培训机构，只需要登录网络平台便可以自由进行学习。这样的灵活性，极大地方便了求职者的时间安排，让学习和求职可以同时展开。

五、全面性：网络培训能够满足多种需求。

对于不同目标的人群，网络培训也拥有更好的适用性。无论是想了解如何进行自我提升的求职者，还是想寻找合适工作的求职者，网络培训都能够为其提供相关培训。网络教育的就业指导课程由于有多名老师的实操经验和课题起源经验的帮助，能够全面讲解最新的职业知识和相关的动态，帮助我们掌握求职中的方方面面。

总的来说，通过网络培训的就业指导课程，我受益匪浅。我了解到了职场的现状和职位分布、学习了简历和面试技巧、掌握了如何自我提升和职场矛盾的处理技能等等。虽然在学习中，也遇到了不少困难和障碍，但是通过老师的解答和同学间的合作可以让更快更好地解决问题和获得自我提升的机会。网络培训的优越性，不仅仅为正在求职的我们提供了便利，同时也加强了我们的求职技巧和工作能力，为我们打造成功职场人生提供了有力的支撑。

教师就业指导培训心得篇十七

女性就业在当今社会越来越受到关注，各种培训机构不断涌现，为女性提供就业指导培训。近期我参加了一次女性就业指导培训课程，并从中获益匪浅。通过这次培训，我深刻体会到了女性在就业过程中所面临的现实困境以及如何克服这些困难。在接下来的文章中，我将分享我在这次培训中的所得和体会。

第二段：了解就业市场

在这次培训的最初，我们首先进行了一次全面的就业市场调研。这次调研不仅让我们了解了当前就业市场的趋势和需求，还帮助我们理解了女性在就业方面所面临的挑战。从调研结果中，我了解到女性在某些行业中的就业机会相对较少，往往要面对性别歧视等困扰。然而，调研同时也揭示了一些有利于女性就业的行业和岗位，这为我未来的职业规划提供了一个重要的参考。

第三段：提升自身竞争力

在培训的过程中，我们还进行了一系列的专业技能培训和职业素养培养。通过这些培训，我学习到了很多提升自身竞争力的方法和技巧。例如，如何撰写一份吸引人的简历和如何在面试中展现自己的优势等。此外，我们还进行了一些针对女性发展的特别培训，如如何克服性别歧视和如何平衡事业和家庭等。这些培训不仅提高了我的专业素养，也加强了我对自身发展的信心。

第四段：拓宽人脉圈子

在培训期间，我们还进行了一些团队合作的训练和社交活动。通过与不同背景和经历的女性互动，我结识了许多有着共同目标和兴趣的人。这些人脉资源对于未来的就业和职业发展非常重要。我发现，在现实中，建立人脉关系比简历和才华更为重要。这次培训不仅提供了一个平台，让我有机会结识到许多来自各行各业的成功女性，也为我开拓了一个新的人脉圈子，这将对我未来的发展产生积极的影响。

第五段：总结与展望

通过这次培训，我不仅初步了解了就业市场的情况和自身的竞争优势，还结识了一批志同道合的伙伴，获得了宝贵的人脉资源。然而，我也意识到，培训只是人生中的一个阶段，真正的挑战还在于将所学应用于实践，并在真实的就业市场中取得成功。因此，我决定继续努力，不断学习和提升自己，为自己在就业中的发展打下坚实的基础。

女性就业指导培训给我带来了很多的启发和帮助，让我对未来的职业规划更加明确，也为我的就业增加了更多的可能性。通过此次培训，我体会到了培训的重要性和作用，我相信只要我们努力学习和积极运用所学，就一定能够在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。相信通过我们的共同努力，女性在职场上的地位和机会将会得到更大的改善，我们将能够以平等和自由的姿态去追求我们的事业和梦想。

教师就业指导培训心得篇十八

本来以为是一个平淡无奇的、听了会纳闷的，名为“学生就业指导培训”的一堂课，不过，一开始王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后，就觉得暗涌一点点的向我们走近，而我们就要好好的尝尝它的滋味，领略眼前浮现的宏伟壮观的“知识”，因为真得受益匪浅。

老师的经典语录排第一位的是“包装”，何为包装，就是我们将自己好好的包装一番，推销自己出去；不要小瞧，因为成功将自己推销出去不仅意味自己不是无业“荒民”，同时证明你的能力不比别人差，再就是可能出现自己的能力。

早上的就业指导培训课主要讲三大部分，就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么，如何才能成为该行业的一员，怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的缺点的同时突显优点呢？这些深层面的问题，当然需要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿准备，老师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢？以终为开始可以将自己的动力提升一个层面，将自己的要做的十步清晰明了，没有什么能一蹴而就，自己的职业生涯更不是这样，需要自己的一步步走过，只有经历过才更深刻，更懂得自己的方向，向岗位努力。

参加了这次就业指导培训，我更加清楚的认识就业形势，实现自我价值，需要更新技巧应对面试，如今作为一名大学生早不再是一个突显的优势，可以说是寻找合适自己岗位的资本要求，在积累知识的同时，也要吸收面试技巧，好好包装住自己在面试中脱颖而；不过在面试前，思考自己的优缺点，将其写在纸上，好好正视，在选择自己的职业时也要，该职业有什么优缺点，在知己知彼的情况下能做出更优秀的表现、明智之举。最后自己就要仔细写好大约50左右的自我介绍，是面试时必不可缺的一环。

结束了就业指导培训，下午的烈日在上，不过我们是年轻人，有年轻的气魄的，在拓展活动中学习到的不只是多，还在实践中懂得更多更深刻。首先分配好队伍，不过要给自己队伍一个队名、口号和代表自己队伍的姿势，主要是相互认识自己的队员、顺便活跃气氛，是高招喔!在合力摸卡片的过程中，有多方面出错了，理解规则、队员配合方面，以致有几次的机会失败和完成时间过长，不过相信团队的力量，最后我们通过合理策略、配合在遵守规则之下以完美的时间完成，在活动中懂得“避免犯错”。

教师就业指导培训心得篇十九

现如今，就业已经成为了许多大学生们最关心的话题之一。随着就业市场日益竞争激烈，很多学生对于如何找到一份心仪的工作充满了困惑和迷茫。在这样的情况下，学生就业指导培训就显得尤为重要。在经历了短短的几天学习之后，我获益匪浅，最大的收获就是学会了如何提升职场竞争力。

第二段：理解职场文化

在培训的过程中，我们首先要学习的就是职场文化。在现实工作中，成功的学生不仅要有一定的专业知识，更需要理解并适应各种职场文化。这里所说的职场文化并不仅仅是企业的行业文化或经营理念，而包含了企业的组织文化、沟通文化、价值观等一系列方面。从这个角度考虑，提高职场文化素养，不管是实习还是正式工作，都会快速地适应到工作环境中，给自己 的未来带来加分。

第三段：学习实用技能

除了理解职场文化外，我们还学习了诸如运用优秀的求职工具、制作个人简历、面试技巧等实用的技能。通过对自己的简历进行不断调整，不断考虑面试的常见问题和回答技巧，我们能够在面试过程中展示出自己的能力和独特性，为自己赢得更多的机会。此外，在工作中，优秀的个人表现以及沟通、团队合作等的实用技能也能给自己的职业规划带来提升。

第四段：自我认知与自我发展

在学习过程中，我对自己的职业规划、自我认知有了更深刻的理解。通过对自己性格、兴趣、优点、缺点的观察，不仅能够更好地了解自己，还能够为自己的职业规划提供方向。同时，我们也需认识到自己的不足之处，明确自己需要提升的能力，为自己的成长发展制定出更清晰的方向。

第五段：总结

通过这次学习，我得到了很多启示和收获，学会了如何更好地准备职场。在今后的求职过程中，我会重视职场文化的重要性，在工作中不断提升实用技能，同时不断思考自我认知和自我发展，实现职场竞争力的提升。最后，我要感谢这次培训的机会，去学习了一些以前不曾了解的实用技巧和知识，相信这对我们每个人都会意义深远。

教师就业指导培训心得篇二十

第一段：引言（150字左右）。

学生就业一直是一个备受关注的话题，大学生的就业压力也越来越大。为了帮助同学们更好地面对就业挑战，学校举办了就业指导培训，给我们提供了一些宝贵的就业经验和技巧。

第二段：培训内容（250字左右）。

在这次就业指导培训中，我们了解到了许多实用的就业技巧，包括求职信撰写、面试技巧、职业规划和如何开展个人品牌宣传等。其中，我最喜欢的是职场礼仪和求职信书写，因为这些技巧对我来说非常实用。对于职场礼仪，我们不仅学习了如何穿着得体，还学会了如何与同事相处，以及如何处理职场中的各种场合。此外，对于求职信书写，我们更是从培训中学到了很多写作技巧，如如何体现自己的优势、如何创新求职信的开头和结尾等等。

第三段：感受和启示（250字左右）。

通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足之处，并且也了解到了许多提高自己的方法。我们也要认真地思考自己的发展方向，努力优化自己的优势和特长，以及加强自己的不足之处，做好主动面对职业挑战的准备。同时，我们也应该从自己的身边找寻自己的职业目标，积极参加各类实习和招聘会，并不断扩大自己的交际圈，这样对于我们未来的职业发展可以有更好的提升。

第四段：培训收获（300字左右）。

在这次培训中，我不仅学到了很多实用的技巧，还结交了很多优秀的同学们。通过与他们的交流，我更进一步了解到了各行各业的就业情况和就业优劣势。我们也可以在此过程中发现一些自己的兴趣爱好，并从中寻找适合自己的就业目标。从本次培训中，我深深感受到了同学们之间互相帮助、分享信息的重要性，以及对就业的认真态度和积极行动。

第五段：总结（250字左右）。

通过这次就业指导培训，我得到了很多帮助和启示，对我今后的职业发展起到了很大的推动作用。我希望能把自己掌握的求职技巧，与同学们分享和交流，为我们的就业贡献一份力量，为我们的人生道路打下坚实的基础。同时，对于自己的职业追求，我也要在未来的时间内，不断追求、努力拼搏，让自己的人生更加精彩，为我们的母校争光添彩。