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朗诵比赛工作总结(优秀15篇)

时间:2023-11-05 06:20:13 小编:书香墨

在总结中,我们可以总结成功的经验和教训,为今后的学习和工作提供参考和借鉴。在总结中,我们要突出亮点和进步,同时也要坦诚面对自己的不足和需要改进的方面。以下是关于总结的一些经典范文,希望能给大家在总结写作上提供一些参考。

朗诵比赛工作总结篇一

今日,大家就需要举办朗读比赛了,大家大家都很激动,大家苦练了这么多年,为的便是得冠的`这一天!

这并不是浮夸,大家自打收到通告就刚开始训练,早已练了很多礼拜了,能够说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握尽管大家早已是万事俱备,只欠东风,但是,学生们還是很焦虑不安,又到楼底下练了几次。不练还好,一练更焦虑不安了,倒并不是由于太热了,有同学们的妆有点儿花,只是由于一开始练,就出师不利第一句就不对!背到正中间的情况下,居然又背不对,还好不是什么大事儿,多练了几次就解决了。

歇息了一下,就提前准备入场比赛了。在比赛前,大家都很焦虑不安,能够说是心都提及嗓子眼儿上来了,但是还好,在比赛的情况下,并沒有出現训练时的低等不正确,这倒让大伙儿松了一口气,不那麼焦虑不安了,姿势也很流利,沒有一切缺陷,能够说是完美无瑕。

朗诵比赛工作总结篇二

此次活动秉承大学校园优秀文化,激发了选手们的'爱国、爱校热情,增强了选手们及观众的审美意识,参赛选手的才华横溢、深情演绎博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。

通过这次活动丰富了大家的课余生活,提高了大家学习英语的积极性,营造了良好的英语学习氛围,也在学校范围内造成了较大的影响,xx个院系的x名同学报名参加了此次比赛。本次活动基本达到预期目标,并且得到了x系和外语系老师的大力支持,在此表示感谢。在取得成绩的同时也出现了不少问题:

1.安排太紧,2.准备3工作太仓促,未协调好与其他部门的工作。

2.观众较少,场面稍显冷淡,不过后来的精彩又吸引来了不少观众。

3.部分同学的口语表达能力欠缺,衣着方面也因为我们的疏忽未加以强调而使选手们的穿着不很正式,影响了效果。

4.与评委老师和系领导、老师的联系也不很及时。

5.设备方面也有些欠缺。

在今后的工作中,我们会尽力避免此类问题的发生,摒弃不足,发扬优点,争取把工作做的更细更好,以更好的为大家服务。

朗诵比赛工作总结篇三

一年一度的朗读比赛来临,今年老师又派我去参加朗读比赛,另外老师还派一位同学去朗读,她是女生,戴眼镜。

我朗读的题目是:“汪洋中的一条船”,我每天回家练习朗读,可是却念不好,我的心理难过的不得了。经过老师不断的指导与练习,我终于有了进步。比赛的前一天,我兴奋不断的唱着歌,开心的像明天要放假一样,差点睡不着。

比赛当天,许多人正在帮我们加油打气,我心想:“我一定要全力以赴,好好朗读,不让大家和老师失望。”轮到我上台了,心里七上八下,非常紧张,像玩老鹰抓小鸡,怕会被抓到。一下子,朗读就结束了。

比赛完了,我不再紧张了,这又是一次难得的经验!

朗诵比赛工作总结篇四

在这秋风送爽的十月里,我们中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛,这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合,充分调动了同学们参与的积极性,又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。

诗歌朗诵比赛,安排在我们班的现代汉语课上,为了增加大赛的公平性和真实性,本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

对于这次比赛,全班同学上下一心,在课余时间做了充分的准备。同学们在选取朗诵参考上也是非常重视的。

在一阵热烈的掌声下,我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学,1篇《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态,接着的是陈玉仙的`《故都的秋》,我们充分感受到了北国秋天的特色。一段《一笑而过》,让同学们懂得了面对挫折,我们原来可以这样的洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声,让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的优选表演得到了老师的高度评价。

最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中,选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。

这次诗歌朗诵举行得非常成功,大大丰富了同学们的课余文化生活,掀起了诗歌朗诵的高潮,在现代汉语老师许光烈的鼓励下,同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼,增加了他们的勇气,提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台,为我班今后参加学院的朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵,为我们班参加学院的迎接评估朗诵比赛奠定了坚实的基础。

这次比赛我们也暴露了一些缺点值得我们吸取教训,以便在以后的活动中避免这些问题的产生。例如比赛课室准备不到位,之前没有跟课室管理中心协调好;时间上把握不够好。但总的来说这次比赛还是取得了圆满的成功。

通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习,在比赛中,老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评,纠正了同学们发音错误,有效地增强了学生的语言表达技能。

在本次比赛中,我非常感谢同学们的积极配合,非常感谢三个学生代表及班干部在比赛准备工作上作出的努力。台上我们看到了同学们朗诵的铿锵有力,慷慨激昂;台下同学们的热情投入,我看到了一个生机勃勃,充满朝气的班集体。看到了一个班集体的美好未来。一个优秀的班集体就需要那种不断拼搏的精神,在拼搏中不断进步,在进步中寻求和谐,让拼搏与和谐携手而进。

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