朗诵大赛主持词（优质19篇）
生活中总会遇到各种难题，但我们要学会从中吸取经验教训，并不断成长。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析，确保准确表达。下面是一些相关的总结范文，供大家学习和参考，希望能够帮助大家更好地进行总结。
朗诵大赛主持词篇一
诗歌是文学中我们日常接触最多的也是最有魅力的部分之一。下面是本站小编给大家整理的最新诗歌朗诵大赛。
主持词。
仅供参考。
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：每个人都应该从现在开始做一个讲文明、懂礼貌的中学生。
合：土高中学文明礼仪诵读比赛现-在-开-始!
女：今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出各年级的一、二、三等奖，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委。
男：他们是师。
女：在此，我们对几位评委老师的到来表示欢迎!
男：本次比赛的评分标准是：
男：接下来将欣赏到的是年级班的()同学带来的()。.......
女：最后，请负责人何国华老师讲话，大家欢迎!
结束语。
何老师：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
男：下面我们用热烈的掌声有请师校长宣布获奖名单!
合：本次活动到此结束，请大家整队回教室。
开始语：
(李)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家(合)晚上好!
(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。。
(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
(侯)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
(吴)今晚，理工学子欢聚一堂，朗诵经典。
诗词。
感受中华文明博大精深。
(刘)今晚，理工学子放声高歌，传承中华文明，领略中国历史源远流长。
(李)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是。。。。。。。。请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。。。。
下面我宣布20xx年“红色经典诗歌朗诵比赛”
(合)正式开始。
开场《戒子书》。
《离骚》艺术2队。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚。
李：让我们共同倾听那汨罗江旁这位爱国诗人的壮志未筹。下面有请艺术2队朗诵《离骚》。
《短歌行》机械2队。
《满江红》经管2队。
《
弟子规。
》电子1队。
刘：吴文晗，你知道《弟子规》原名是什么么?
吴：这个嘛，我还真不清楚。
刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
吴：那还等什么?赶快来欣赏吧!有请电子一队为我们带来《弟子规》男：有请。
中场《但愿人长久》。
侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿。
中原路节目待定。
外语2队《七子之歌》。
经管1队《翻开五月的日历》。
李：有请。
机械1队《以青春的名义宣誓》。
侯：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志!
李：是呀!我们正青春，我们正热血，我们正以不屈不挠的精神与力量向世界证明，我们已经崛起!侯：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春的名义宣誓》。
李：有请。
土木1队《对祖国母亲的诉说》。
侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。
李：妈妈，女儿想对您说三个字，那就是我爱您;我同样也想把这三个字送给我伟大的祖国母亲。祝您繁荣昌盛。
侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。
艺术1队《祖国啊，我为你自豪》。
刘：我爱我国，我爱我家，我爱我国家。
吴：我以我为中国人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲。
刘：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河。
吴：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪!
刘：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》。
吴：有请。
外语1队《祖国啊，我亲爱的祖国》。
刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
电子2队《壮哉青春》。
男：有请。
节目《黄种人》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语。
(刘)金色的年华，阳光灿烂，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(吴)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(侯)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
(李)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
(刘)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
(吴)愿理工骄子续写新的辉煌诗篇。
(侯)理工学院“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
(李)谢谢同学们的精彩表演。
谢谢各位领导、老师的指导。再会。
各位评委老师，同学们：
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!高二年级诗歌朗诵比赛现在开始!
(1)班为我们带来的《回答》。请高二(6)班做准备。
(3)班的同学们为我们带来的诗朗诵《青春中国》。
颁奖：
获一等奖的是。
获二等奖的是。
获三等奖的是。
获优秀奖的是。
各位评委老师、同学们：
本次诗歌朗诵大赛到此已圆满结束。让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸;让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。文学永恒，她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒，她可以美丽我们的生活。最后，感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢大家对于本次活动的大力支持!
朗诵大赛主持词篇二
合：大家晚上好!
甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛”比赛的决赛。
乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。
甲：为丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。
乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。
甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：
甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：朱德东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!
乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。
甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀.妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。
乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。
朗诵大赛主持词篇三
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。他们是：……。
男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
女：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，在顺境不狂，处逆境不慌，风来了去挡，天塌了去抗!
男：呵呵~有点夸张啊~，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮!
朗诵大赛主持词篇四
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与中华经典诗文相约!
女：在这诗文的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在这诗文的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女：在这样一个冬日里，让这些篇章温暖我们，让一切美好的情感在诗文中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛现在开始!
过渡语：
女：首先有请701班阿基米德小组为我们朗诵《热爱生命》，请702班行星小组做好准备。
男：感谢阿基米德小组为我们带来的《热爱生命》，接下来有请702班行星小组，他们朗诵的篇目是《中华少年说》，请703班团结小组做好准备。
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!
女：在今后的学习生活中，这些经典诗文将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合：今天的“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
看过最新朗诵大赛主持人串词的人还看了：
朗诵大赛主持词篇五
开始语：
(李)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家(合)晚上好!
(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
(侯)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
(吴)今晚，理工学子欢聚一堂，朗诵经典诗词，感受中华文明博大精深。
(刘)今晚，理工学子放声高歌，传承中华文明，领略中国历史源远流长。
下面我宣布20xx年“红色经典诗歌朗诵比赛”
(合)正式开始。
开场《戒子书》。
《离骚》艺术2队。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚。
李：让我们共同倾听那汨罗江旁这位爱国诗人的壮志未筹。下面有请艺术2队朗诵《离骚》。
《短歌行》机械2队。
《满江红》经管2队。
《弟子规》电子1队。
刘：吴文晗，你知道《弟子规》原名是什么么?
吴：这个嘛，我还真不清楚。
刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
吴：那还等什么?赶快来欣赏吧!有请电子一队为我们带来《弟子规》。
男：有请。
中场《但愿人长久》。
侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿。
中原路节目待定。
外语2队《七子之歌》。
经管1队《翻开五月的日历》。
李：有请。
机械1队《以青春的名义宣誓》。
侯：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志!
李：是呀!我们正青春，我们正热血，我们正以不屈不挠的精神与力量向世界证明，我们已经崛起!侯：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春的名义宣誓》。
李：有请。
土木1队《对祖国母亲的诉说》。
侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。
李：妈妈，女儿想对您说三个字，那就是我爱您;我同样也想把这三个字送给我伟大的祖国母亲。祝您繁荣昌盛。
侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。
艺术1队《祖国啊，我为你自豪》。
刘：我爱我国，我爱我家，我爱我国家。
吴：我以我为中国人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲。
刘：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河。
吴：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪!
刘：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》。
吴：有请。
外语1队《祖国啊，我亲爱的祖国》。
刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
电子2队《壮哉青春》。
男：有请。
节目《黄种人》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语。
(刘)金色的年华，阳光灿烂，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(吴)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(侯)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
(李)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
(刘)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
(吴)愿理工骄子续写新的辉煌诗篇。
(侯)理工学院“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
(李)谢谢同学们的精彩表演。
谢谢各位领导、老师的指导。再会。
朗诵大赛主持词篇六
(女)尊敬的各位来宾、各位领导，(男)亲爱的各位同事，大家(合)下午好！
(女)这里是xx公司20xx年度“庆国庆·贺中秋”——卡拉ok大比拼大赛的决赛现场，欢迎你们的光临！(男)打造“团结、创新、包容、和诣”的企业文化是公司长期坚持的目标，本次比赛强调竞技性与娱乐性相结合，志在全员参与，体验节日的氛围。
(女)我俩是今天的司仪。
我叫xx，来自公司总经办。
(男)我叫xx，来自公司广告部。
(女)经过激励的初赛，共有xxx名选手晋级今天的决赛。(男)为了让我们的决赛在一个更专业的水平下进行，今天我们很荣幸地请来了几位专业老师，同时他们也是今天的评委团成员，(女)下面我们来介绍一下今天的评委团：
团长是：
全国歌手大赛银奖获得者、xx音乐协会会长xx女士。
(男)委员有：
1994年全国歌手大赛铜奖获得者、xx音乐协会副会长xx先生。
(男)xx涂料商会秘书长、工程师xx先生。
让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来！
(女)接下来我们介绍一下今天的嘉宾团。
xx商会秘书长xx先生。
(男)xx公司总经理xx先生。
(女)xx公司总经理xx先生。
(男)xx公司副总经理xx先生。
(女)xx公司副总经理xx先生。
(男)xx公司副总经理xx先生。
让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来！
(女)今天的记分员由xx公司财务部xx、及xx公司销售部xx两位共同担任。
(男)没有规矩不成方圆，下面我们来介绍一下决赛的赛制和奖项设置。
(女)本次比赛的赛制如下：
决赛分成三轮淘汰赛，xxx名选手先分成a、b两组，每组六名选手，第一轮每组选出三名晋级选手；第二轮xxx名选手竞争三个晋级名单；第三轮xxx名选手竞争最后的冠军。
(男)本次比赛的奖项设置如下：
共设一等奖xxx名、二等奖xxx名、三等奖xxx名、优胜奖xxx名，也就是说，参加今天决赛的选手均可获得证书及奖金！
(女)下面我们有请评委团团长xx老师给我们介绍一下具体的评分标准。
xxxxxx。
(男)谢谢xx老师，现在我们有请今天的12位选手闪亮登场，并作自我介绍。
12位选手都已亮相，现在我来介绍一下本次比赛的几大看点，秉承公司不断创新的理念，我们策划的决赛将有四大创新模式，在节目中我们会为大家一一揭晓！
根据抽签结果，第一轮1、3、5、7、9、11号选手分a组，2、4、6、8、10、12号选手分在b组，两组分别晋级三名选手，下面赶紧进入精彩的比赛！
现在我们有请。
1号选手来自公司总经办的xx，他参赛的.曲目是《月满西楼》。
3号选手来自xx公司技术部的xx，他参赛的曲目《月半小夜曲》。
5号选手来自xx公司财务部的xx，她参赛的曲目是《真的好想你》。
7号选手来自xx公司仓库的xx，他参赛的曲目是《左邻右舍》。
9号选手来自xx公司销售部的xx，他参赛的曲目是《母亲》。
11号选手来自xx公司技术部的xx，她参赛的曲目是《甜蜜蜜》。
我们还是有请专业评委来点评一下第一轮的六位选手，有请xxxx......
谢谢xxxx的建议。也希望你们得到名师的指点后在明年表现得更出色，
现场的啦啦队，你们在哪里！
现在，晋级的三位选手名单已在我手中，大家想不想知道啊，我们一起倒数五再揭晓好不好？5、4、3、2、1！
广告之后，马上揭晓，有请各位看电视屏幕......
各位观众朋友们，欢迎回到比赛现场，我在比赛之前说到今天的比赛有4大看点，这是第一点，大家说安排得精彩不精彩，精彩就给点掌声！
现在马上为大家揭晓晋级第二轮的名单，他们是：大家猜一猜......
号、号、号。
这个舞台上，没有失败者。
采访选手？？
而且你们将获得优胜奖，优胜奖的奖品是荣誉证书一个及xxx元现金大利是一封！
有请颁奖嘉宾。
xx公司副总经理xx先生。
xx公司副总经理xx先生。
xx公司副总经理xx先生。
(xx(礼仪小姐准备)，谢谢三位老总(合影留念)。
接下来我们还有一个特别环节，也是今天比赛的第二大看点，有请三位选手签名留念，这个灵感源自于澳网比赛，每场比赛的胜利者都在摄像机的镜头上签下自己的名字，在此我们也感谢你们为我们带来美妙的歌声。谢谢你们！
(女)紧张的a组第一轮比赛过去了，我们先来轻松一下，我们有请嘉宾为大家表演一个节目，如何？(男)今天我们请来了四位评委，其中一位是来自我们的上级领导部门，那就是xx会长，胡会长在各个方面都给公司以最大的支持，在此我们以最热烈的掌声表示感谢！(女)同时我向大家透露一个小秘密，胡会长还是一个舞林高手，大家想不想一睹风采！想不想！！！，想我们就掌声有请！
(男)谢谢xx会长精彩的表演，真是让我们大开眼界啊。
(女)接下来我们有请xx公司总经理xx为大家演唱一首，好不好。
那我们有请xx为大家献上一首《缘》。
(男)现在我们有请第二组的选手上台。
首先登台的是2号选手来自xx公司供应、行政部的xx，他参赛的曲目是《小白杨》。
(女)有请4号选手来自xx公司销售部的xx，他参赛的曲目是《神奇的九寨》。
(男)6号选手来自xx公司生产部的xx，她参赛的曲目是《初恋情人》。
(女)8号选手来自xx公司行政部的xx，她参赛的曲目是《吐鲁番的葡萄熟了》。
(男)10号选手来自xx公司生产部的xx，他参赛的曲目是《忘情冷雨夜》。
(女)12号选手来自xx公司生产部的xx，她参赛的曲目是《我愿意》。
(女)我们还是有请专业评委来点评一下第一轮的六位选手，有请xxxx。
(男)谢谢xxxx的建议。也希望你们得到名师的指点后在明年表现得更出色，
采访选手。
(女)现在我来公布b组三名晋级选手名单，他们是。
(女)xx涂料商商会秘书长xx先生。
(男)xx商会秘书长xx先生。
谢谢三位领导(合影留念)。
(女)接下来我们还是进入我们的特别环节，有请三位选手签名留念，我们希望随着公司不断的发展，将来成为世界级的企业，这将是一段宝贵的历史，(男)我们也将把此签名板珍藏起来！再一次感谢你们！！通过歌声，你们让全公司的人都认识了你！
(女)谢谢三位选手，现在我们的六强选手全部产生，我们有请前六强选手出场。
他们分别是：
(男)现在我们进入本次比赛的第三大看点，就是全员互动，我们的六强选手都已产生，你认为谁将获得最后的冠军，就将他的号码写在竞猜表上，然后请记住留下你的名字，再交给工作人员，工作人员会整理好，(女)冠军产生后我们将抽取3位幸运观众，被抽中的观众将获得由澳红酒业有限公司提供的“澳大利亚原装进口佳酿1支！请各位观众立即填写，一人一票、马上投票！逾期当作弃权！
(男)大家说这个环节安排得好不好！！！在这国庆、中秋佳节来临之际，大家开开心心是我们的主题！！
(男)再一次感谢两位老师给我们带来美妙的享受。
首先登场的是：
(女)好，现在xxx名选手都演唱完毕，有请六位选手上场，现在有请评委团选出三位晋级的选手，我们也轻松一下，广告之后再回来，(广告时间1分钟)。
(女)谢谢xxx，大家都在期待哪三位选手将晋级第三轮，下面宣布晋级三强的选手是：
所有评委、嘉宾、及工作人员到台前合影留念！
朗诵大赛主持词篇七
第一组：
第二组：
女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》朗诵者：
男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》朗诵者：听歌者。
第三组：
女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。
如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。
风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》朗诵者：小雨飘飘。
女：当火光成为渴望生存的希望之光时，总是盼望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请欣赏朗诵《火光》朗诵者：
第四组：
男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和平。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请欣赏朗诵《给父亲的一封信》朗诵者：
女：一九七九年的春天您在中国的南海边画了一个圈，一九九二年的春天您在中国的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江两岸，展开了一幅百年的新画卷这就是你总设计师。请欣赏朗诵《总设计师颂》朗诵者：
男：为了曾经爱的誓言，我苦苦守候无眠，你是我唯一的牵挂和眷恋，当你回来的时候，所有的一切一如从前没有改变，我要守候你直到永远。请欣赏朗诵《当你回来的时候》朗诵者：
女：母亲总是用最简捷的方式表达着最深情的爱，母亲总是把自己的幸福放在一边，母亲的爱似海博大，母亲的怀是我们心灵的港湾。请欣赏朗诵《我与地坛》朗诵者：
男：南湖红船的胜利启航，天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老文明的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《中国百年》朗诵者：
女：巴尔巴娜，美丽的姑娘，你的微笑是幸福的模样，那沉静而幸福的雨落在你的脸上，你的城市里，而你是否还记得那个在你门廊下躲雨的人？请听朗诵《巴尔马娜》朗诵者：
结束语：
男：亲爱的朋友，当你还沉浸在朗诵者精彩的表演时，当你还在为“cctv朗诵大赛网络再现》晚会喝彩时，朗诵苑《cctv朗诵大赛网络再现》晚会已徐徐落下了帷幕。
女：亲爱的朋友，当你在欣赏了这场“cctv朗诵决赛作品网络再现”晚会之后，是否还有意犹未尽的感觉时，那么请让我代表山之回响朗诵苑的室主及所有管理员诚挚与你相约，相约明晚8:30时，届时你将欣赏到更为精彩的《cctv朗诵大赛颁奖晚会作品网络再现》节目，下场晚会将是一场网络朗诵高手云集的盛会，期待你的光临。
男：《cctv朗诵大赛网络再现》晚会到此结束，朋友们再见。
朗诵大赛主持词篇八
男：尊敬的任老师、亲爱的各位同学：
合：大家好。
男：滔滔江河水，掩不尽浩浩中华魂。
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年秋风送爽时。
女：又是一个艳阳高照日。
男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈。
女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑。
合：祖国---我们爱你。
男：今日，我们在这里吟诗颂国。
女：今日，我们在这里一起憧憬祖国美好的明天。
男：现在，我宣布爱国诗词朗诵会。
合：现在开始。
女：首先有请x同学朗诵。。。。。。
男：欢迎。
女：x同学的朗诵，让我们看到了祖国山河的巍峨壮丽。
男：下面我们听听x同学心中的祖国是怎样的女：祖国，我们常比做母亲。
男：对祖国，我们总有叙不完的情，让我们大声呼喊合：祖国，我---爱---你！
女：今天的班会到此结束，下面让我们用热烈的掌声有请任老师为我们总结。
男：有请任老师。
朗诵大赛主持词篇九
亲爱的同学们，读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力，帮助我们树立远大的理想，还能引领我们走进知识的海洋，畅游丰富多彩的童话世界。读书吧!让读书成为一种时尚!蒙古族实验小学二年组朗读比赛现在开始!
请各位小选手入常按照班级序号现场抽签，现场朗读，难度很大喔!不过，老师相信你们的能力，一定会超常发挥!加油!
首先请二年一班的1号选手抽签……。
……。
比赛期间的插播词，主持老师根据朗读的内容(主持老师的班级也参加比赛，所以对朗读内容一无所知，体现了比赛的公平公正。)迅速组织语言临场发挥。
小选手的精彩朗读，已把我们带到梦幻般的童话世界，使我们陶醉在知识的海洋中。同学们，你们可知道?在上个世纪初，周恩来爷爷小时候就立下誓言：为中华之崛起而读书!而且用他一生的实际行动履行了诺言!那么，作为二十一世纪的少年儿童又怎甘落后呢?对!今天，我们也要立下誓言：(全体起立)为祖国的明天更美好而读书!
同学们，希望你们用自己的实际行动来履行诺言!蒙古族实验小学朗读比赛到此结束!
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：下面由＊同学为大家带来。
今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。
沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。
今年，20xx年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。
让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！
朗诵大赛主持词篇十
温馨提示：各位来宾，请就坐，20xx西部人力资源服务创新大赛总决赛即将开始！请保持现场安静，手机保持关机或调至静音状态，请不要随意走动。谢谢您的配合！
尊敬的各位领导，亲爱的来宾朋友，媒体朋友们，现场的观众朋友们，大家上午好！
（女）这里是20xx西部人力资源服务创新大赛总决赛现场！本次大赛也将通过央视网进行直播，我是主持人诺亚。
（男）我是非凡，很荣幸能够担任这次活动的主持人，与各位怀揣创新梦想的有志之士在此相聚。首先，对各位领导、各位来宾的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
为贯彻落实党的十九大关于实施创新驱动战略重要精神，推动人力资源服务创新发展，为经济社会提供人力资源服务保障。由重庆市人力资源和社会保障局、重庆市渝北区人民政府和重庆市人力资源服务产业园管理委员会共同主办了本次赛事，本次大赛从今年10月正式启动以来，受到了社会各界的广泛关注和人力资源服务创新创业者的积极参与，共收到报名参赛项目220余个。大赛分网上报名、初审、复审和决赛四个阶段进行。通过初审，共有50个项目进入专家复审，经过层层角逐，20个项目成功脱颖而出，来到了我们总决赛的现场。
首先请允许我为大家介绍出席今天活动的各位领导和评委嘉宾。他们是：
让我们以热烈的掌声感谢在场各位领导和评委嘉宾的光临与支持!
今天到场的`还有投融资机构代表、孵化基地代表、人力资源服务机构代表等组成的100名大众评委以及媒体的朋友！
欢迎你们！也谢谢你们对大赛的鼎力支持！
下面掌声有请重庆市人力资源和社会保障局党组成员、副局长何振国先生上台致辞，掌声有请。
感谢何局长的精彩致辞，我相信此刻参赛团队已经摩拳擦掌，按奈不住了，别着急，比赛开始以前我将为在场嘉宾和观众简要介绍一下比赛的规则及评分标准：
本次决赛环节采用专家评委打分与大众评委评价相结合的方式进行评审。其中专家评委打分权重占80%，大众评委评价权重占20%，选手合计得分为最终得分。
（1）专家评委打分采用“8+5”陈述答辩方式（8分钟陈述+5分钟答辩）进行综合评分，去掉一个最高分和一个最低分，选手的平均分x80%作为最终得分。
（2）大众评委采用投票制。每位大众评委对同一选手可通过电子投票器投票一次，每投一票得1分，汇总得分x20%为大众评委总得分。
按照决赛总成绩从高到低排序，决定参赛团队所获奖项。按照最终分数，确定一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名以及优胜奖14名。
（3）评分细则请看大屏幕。
朗诵大赛主持词篇十一
男：尊敬的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家上午好。
女：我是本次比赛的主持人xx
男：我是本次比赛的主持人xx
女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。
男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，
合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。
朗诵大赛主持词篇十二
1、引导学生热爱诗歌，鉴赏诗歌，唤起学生读诗的兴趣，提高学生的审美情趣。
2、培养学生的动手能力、组织能力和自主合作能力；为学生提供策划、协调和实施能力的大平台。
3、扩展诗歌天地，丰富诗歌养料。活动背景：
新课标提出“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”，诗歌是培养学生审美情趣的最好媒介，孔子言“不学诗，无以言”，有识之士更是大声呼吁让“诗词大步走进中小学校园”。本学期的第四第五单元，学生们畅游在诗歌的海洋里，漫步在诗歌的园林中，诗海拾贝，诗歌采撷。我们一同沉浸在美的诗情中，一同感受着诗歌的无穷魅力，一场大型诗歌诵读比赛活动的`酝酿水到渠成，成为诗歌教学的“豹尾”，老师将举办大型诗歌诵读比赛会的设想公布之后，学生群情激昂，他们纷纷参与了活动的策划，一份份策划书飞到老师的眼前。老师不带一点框子，完全放手，把任务交给了语文课代表，形式、内容一律由学生自行设计完成。没有教材的束缚，没有考试的束缚，学生兴致勃勃，筹备工作紧锣密鼓、有条不紊，大赛活动举行在即。强调纪律：
1.保持安静、记得鼓掌，等主持人话讲完再上台2.时间3分钟内，尽量脱稿3.提前把过道让出活动实录：
主持人：老师们，同学们，大家上午好！诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，把诗歌植入校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源，欢迎同学们参加这次的朗诵大会！
主持人（宋）：对家乡的思念，对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游诵大会。谢谢大家。
朗诵大赛主持词篇十三
a：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
b：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
a：诵读中华经典，让优秀的.民族精神在我们血脉中流淌。
b：诵读中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
a：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
b：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
a：客田镇初级中学全国第20届推普周经典诗文朗诵大赛，到此结束！
合：再见！
朗诵大赛主持词篇十四
秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加由和沧州国学院共同主办的迎国庆，红色诗歌朗诵会，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是：
学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长：
学者、教授、国学院常务院长：
学者、教授、国学院副院长：张。
学者、教授、国学院办公室主任：孙。
国学院副院长、秘书长：杨。
学者、教授、国学院开发部部长：张。
学者、教授、国学院外联部部长：张。
教授、国学院外联部副部长：王（女士）。
国学院宣传部副部长：郎。
国学院开发部副部长：刘。
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。
朗诵大赛主持词篇十五
女：各位团员青年朋友们。
合：大家好！
男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。
男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：
……。
欢迎各位评委老师。
男：下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出爱国主义情感，具有鲜明的时代气息；立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。
女：接下来表演和表达共占7.5分，其中感情真挚饱满，准确把握作品内涵（2分）；语音标准，吐字清晰，表达自然流畅（2分）；有声语言节奏把握得当，富有音韵之美（1分）；着装大方得体，仪态端庄自然（1分）；舞台表现力丰富，浑然一体（1.5分）。
男：最后创新能力占0.5分，其中能辅以适当的`配乐或其他辅助手段，增强对作品的表现力（0.3分）；原创作品（0.2分）。
女：满分为10分，评委打分以8.00分为基础分；打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位；五位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出平均分。请评委用当场亮分的方式为参赛选手打分，前三位选手的得分将在第三位选手参赛完毕后依次亮出。
男：朋友们，我宣布曲靖市直团工委“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”的决赛现在开始。首先请欣赏……带来诗歌朗诵《中国梦》。
女：一首《中国梦》道出了中华儿女共同的心声，三位选手的朗诵更传达了她们对这首诗的理解和领悟，谢谢三位的表演。接下来我们将要听到的是一首描写南方飞雁南渡，、渔歌唱晚情景的诗歌。请欣赏……为大家带来《南方的夜》。
男：说到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的爱情，传说九百九十九朵玫瑰就寓意了天长地久的爱情，那么一万朵玫瑰又象征什么呢？让我们在接下来的这段朗诵中去寻找答案。请欣赏……给大家带来《一万朵玫瑰盛开》。
女：一万朵玫瑰盛开，象征的是对中华崛起的企盼，热爱祖国的主题也是今天我们参赛选手当中被选择最多的主题，让我们尽情抒发对祖国母亲的赤子之心。现在先让我们来看看前三位选手的得分情况。
女：接下来我们将欣赏到的同样是一首爱国诗篇，有请公……为我们朗诵《我们爱你啊！中国》。
……。
女：我印象最深刻的是这些措辞优美的诗文，配上选手们力求完美的表现形式，可以说是让文学变得立体化了，更加具有感染力。
男：对，这就是朗诵艺术的魅力，它不但是口语交际的一种形式，更是把文学语言转化为有声语言的一种艺术创作过程。
女：通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力。在评委们计分的这段时间里，我们要有请一位朗诵艺术的专家……对我们今天的比赛进行点评，有请。
……。
男：感谢张老师的精彩点评，让我们对朗诵艺术又有了更深入的了解。
女：我们也希望通过这次比赛，让朗诵这门独特的艺术形式吸引更多的团员青年参与进来。
……。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：诵读千古美文，传承华夏文明。在新中国成立61周年即将到来之际，让我们用今天的精彩表现为祖国献礼！
男：尊敬的各位领导、各位来宾，由市直团工委主办的“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”决赛到这里就全部结束了，再次感谢各位的光临。
女：朋友们，再见！
朗诵大赛主持词篇十六
女：亲爱的同学们：
合：大家中午好！
男：在这阳光灿烂欢乐的日子里，我们迎来了中华人民共和国的华诞。
女：为了庆祝共和国的生日，我们小学举办了这次以“激情满怀歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵会，作为对祖国母亲的生日献礼。
男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望；
女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
男：让我们把最深情的诗行献给祖国。
女：让我们把最美的祝福献给祖国。
（合）：祝我们的祖国母亲--生日快乐！
第一项全体起立奏国歌。
第二项宣读比赛规则及评分标准。
第三项担任此次比赛的评委老师有：
评委人员：（师）王秀芳张俊英曹茂华胡运田（生）各班语文课代表。
加分亮分：蒋维琼姚思怡。
男：让我们以热烈的掌声对各位老师和同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
朗诵大赛主持词篇十七
1、2、3、大家好！
1、中国是一个诗歌的国度，
2、从《诗经》到《楚辞》，
3、从陶渊明到“建安七子”，
1、从唐诗到宋词再到元曲，
2、xx迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、思无尽，诗无荆。
2、因为思念，中华民族的.灵魂深处多了一处永远的精神家园！
3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！
1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！
朗诵大赛主持词篇十八
合：大家下午好!
男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华经典，与圣贤同行。
合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始!
男：首先有请团委书记赤老师致词。谢谢!
女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师。
男：他们是：x老师：王成胜、时磊、魏艳梅、张峰。
女：x老师杨召、安坤、胡晓记分员几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位老师的工作表示感谢。
男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。
女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再介绍。
男：本次比赛分年级组进行，首先进行的是高中组，其次是八、九年级组，最后进行的是七年级组，最终比赛结果也是分年级组评奖。
男：首先有请高中组1号选手，他朗诵的作品是《陈情表》。
女：3号《将进酒》。
男：4号三人组合《木兰诗》。
男：6号《永遇乐•京口北固亭怀古》。
女：7号《梦游天姥吟留别》。
男：8号《归去来兮辞》。
男：接下来进行的是八、九年级组。
1号《长歌行》。
女：2号《沁园春•长沙》。
男：3号《蝶恋花》。
女：4号《将进酒》。
男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
男：8号《临江仙》。
女：9号《将进酒》。
最后将要进行的是七年级组的比赛有请。
女：2号《满江红》。
男：3号《大学》节选。
男：5号《行路难》。
女：6号《江城子》。
男：7号《白雪歌送武判官归京》。
女：8号《一剪梅》。
男：11号《归潮欢》。
下面有请对本次比赛做总结讲话。
下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单。
下面我宣布获得本次比赛三等奖名单。
下面我宣布获得本次比赛二等奖名单。
下面我宣布获得本次比赛一等奖名单。
结尾。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：——。
男：把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。
女：泌阳中学20xx年古诗文诵读比赛——到此结束.
合：同学们，再见!
朗诵大赛主持词篇十九
（开场白）。
（甲）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家。
（合）下午好！
（乙）今天，我们欢聚在这美丽的日子，诵读千古美文，传承华夏文明。
（甲）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（乙）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（甲）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（乙）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（甲）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
（乙）今天，客中学子欢聚一堂，朗诵经典诗词，感受中华文明博大精深。
（甲）今天，客中学子放声高歌，传承中华文明，领略中国历史源远流长。
领导老师的到来......下面我宣布客田镇初级中学第20届推普周诗歌朗诵比赛。
（合）正式开始。
八（5）班《祖国啊！我亲爱的祖国》。
八（2）班《有的人》。
九（3）班《祖国万岁，万岁祖国》。
八（3）班《青春》。
作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
九（2）班《沁园春雪》。
七（6）班《春》。
没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏七（6）班带来的散文朗诵《春》。
七（2）班《乡愁》。
乡愁是一道明月，是一个太阳，它们离我们很远很远。然而，这样的距离如同台湾离大陆，台湾同胞多想早曰回到我们祖国的拥抱。下面请听七（2）班的同学们带来的诗朗诵《乡愁》。
九（6）班《雨说》。
我是到大地来近亲你们的，我来了，我的爱心像丝缕那样把天地织在一起，我要教你们快乐的笑啊，这就是我祝福的心意。请欣赏九（6）班带来的诗朗诵《雨说》。
八（1）班《教师》。
九（4）班《以青春的名义宣誓》。
男：人生最美好的时光就是青春，青春爽朗、青春坦荡。
八（4）班《青春赞歌》。
七（3）班《再别康桥》。
七（1）班《中华少年》。
七（4）班《红色的七月》。
（结束语）。
