心得体会可以是对一本书、一次旅行、一次活动等的思考和感悟。在写作心得体会时，可以适当运用分析和评价的手法，提高文章的深度和广度。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以给大家提供一些参考。在这些范文中，有的是关于学习的心得，有的是关于工作的心得，还有的是关于生活的心得。希望大家可以从中找到与自己经历相类似的内容，借鉴他人的经验和思考，从而为自己的发展和成长提供一些启示和指导。希望大家可以积极参与到写心得体会的活动中来，不断总结和归纳自己的体验和感悟，提高自己的思考和表达能力，为自己的发展开创更加美好的未来。

体育经济学心得体会篇一

将近二十多天的《世界经济概论》课程的网络培训已经结束了，南开大学的周申老师悉心授课，使我深深体会到世界经济学有多么的错综复杂。通过这次网络培训课程的学习，我了解到，南开大学世界经济学科在学科评估中屡次被评为“国家重点学科”，得到了国内同行的认可。《世界经济概论》被评为国家精品课程。世界经济学是一门前沿性和综合性很强的理论经济学。经济全球化是当今世界的基本特征，从一体化的角度来对世界经济原理和问题进行阐述，分析了贸易自由化、金融全球化、生产国际化等经济全球化的主要表现，阐述了世界经济的持续增长与平衡发展，研究了世界经济的相互往来与国际协调以及经济增长中的全球化问题,诸如环境污染、人口膨胀、资源利用等等，这让学生有了一个明确的学习立足点，利于从整体上把握学科知识。经济学心得体会篇420__年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!

就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价n97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛_!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。我方观点是：大学生不应该谈恋爱。实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。

经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案和解释。它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。学了经济学，在最基础的消费时能够理性消费，能够做到真正的物美价廉。我们学习了供需法则和市场均衡，了解了需求规律能使我们对市场的行情对价格有更敏感的认识，不管是创业和生活都大有裨益。举个例子比如关于婚姻、家庭和爱情的问题我们可以用经济学的知识分析谈恋爱的成本和收益，从而得出我们大学生到底该不该谈恋爱;我们还可以分析丁克家庭和单身家庭等特殊家庭存在结构原因。而且，通过学习经济学知识，我们在遇到抉择和困难时，先计算下成本和收益，到底值不值得我们这样做，比如婚姻。婚姻的成本和收益我们可以通过经济学计算得知，从而客观上指导我们行动。经济学，就是这么的有魅力!

前段时间，我们学习厂商行为理论，知道了如何使受益与利润最大化，了解了什么是完全竞争市场，什么是完全垄断市场，什么是垄断竞争市场，什么是寡头垄断市场。这样，让我们对市场机制和市场上的各个品牌有了更加清晰的了解。

这是一门多么神奇的学科啊!五彩斑斓的世界里，我们学习经济学知识，犹如庖丁解牛般抽丝剥茧，把这五彩斑斓呈现一个无比清晰的面孔。

学习经济学的课程一直是我的一个愿望，作为一个理工科的学生，平常的学习中，经管类的知识是很少涉及到的。也许是高中里经济学知识学得不好吧，也许是为了得到这门课的学分，但是更多的是对股票、投资、金融危机的兴趣和经济学知识的渴望，不管怎样我还是选上了这门课。快期末了，现在静下心来谈一下体会。

每节课老师都给我们留了一定的时间来课堂发言，交流一下最新的经济学新闻以及一些经济学知识，单单从内容上讲，这些信息拓宽了我们的视野，增长了我们的见识;一些课本中比较难懂的概念，一位同学就用一个孤岛上的.事例简单明了地向我们阐述了。另一方面，课堂发言是很好的展示自我的舞台，因为平常我们这样上去讲的机会是不多的。理学院的一位同学就用英语完成了他的课堂发言，既把内容很好地展现了出来，又不乏新意，给人留下了深刻的印象。

老师上课的另一部分是讲他的留洋经历，把外国的一些情况都介绍给了我们。每次讲到一个话题，老师就可以从此引出去，滔滔不绝旁征博引地将一大堆与此有关的东西。我觉得这样非常好，作为一门通识课，课本上的知识是有限的，而老师在这方面教给我们的都是十分好的材料，很好地促进了我们在这方面的认识。比如说留洋，其实我自从高考以来一直觉得出国不怎么样的，所以我没去中科大，觉得读大学就是为了出国是一种悲哀。现在逐渐地观念有了一定的改变，我是学机械的，如果想在这方面有一定造诣的话，那么至少应该去看看世界的一流水平是怎么样的。

关于经济学，以前觉得是一门不太精确的学问，比如某个地方发生金融危机，然后有几个专家跳出来分析问题发生的原因，然后事实证明他们分析错了。于是我就想怎么连专家都会分析错呢，那我们这些学经济不是都在扯淡吗?以前一直认为经济学是很文科的一门学问，只要背一背记一记什么的。然而翻开这本书，我的认识又发生变化了，经济学是很精确的，至少应用微积分这一点就可以看出。死记硬背显然是解决不了问题的，关键是要靠理解。

这本书的上篇讲的是微观经济学，上课讲的是比较详细的，但是课程的内容实在是太多了，再加上每节课的课堂发言，所以很多地方都是留给我们自己看了。不过作为一门通识课，起一个引导的作用也是很不错的，“师傅领进门，修行靠个人”。微观经济学的很多部分都涉及到了相当繁琐的数学运算，学完这部分的内容，我了解了需求和供给的关系、消费者理论和生产者理论等等，让我对微观这两个字有了一个全新的认识。宏观经济学是这本书的下篇，相比与微观经济学，这部分的内容把重点放在了经济的总体上面，像通货膨胀这样的名词，以前虽然也接触过，但是学完了这部分内容后能够更加深刻理解了。

这本书只上了短短的八周，虽然作业论文考试的任务还是很艰巨，很多同学包括我很害怕闭卷考(现在已经改成开卷了)，但是我还是很庆幸能够选上这门课，老师的讲课以及带来的课外信息都让我们受益良多。

体育经济学心得体会篇二

体育是人类社会发展史上的重要组成部分，也是人类文化的代表性符号和国家软实力的重要构成要素。在当今时代，体育不仅仅具有绿色生态、文化现象和社会活动的特征，更是一种运动产业，涉及到巨额的财富和巨大的就业机会。在这个时代，经济与体育有着密不可分的联系，这种联系的产生和发展，引发了人们对于体育经济学的研究和实践。通过我自己的亲身体验，我深刻地认识到了体育经济学对于发展体育事业和运动产业的重要性，也深切地体会到了体育经济学带给我的实践心得和启示。

在当今大环境下，全球范围内体育事业和运动产业呈现出蓬勃发展的趋势，涉及到的领域也愈来愈广泛，如足球、篮球、游泳、田径、体操、自行车、汽车赛事等等。这些领域中的知名组织和机构，往往是一个个庞大的运动产业，其带动的消费力和产业链条，持续地推动着经济的转型和发展。因此，体育经济学成了理论探讨和实践研究的热点话题之一。体育经济学的研究不仅仅是解释运动之于经济的联系，更是寻求建立一定的模型和方法，对于运动市场的供求关系、商业利益和社会效应进行研究和分析。这些工作的完成和实现，为促进体育事业的增长和运动产业的健康发展，制定更好的政策和战略提供了有效的科学依据。

段落三：通过自己的亲身经历，认识到了体育经济学的实践价值和意义。

在我的成长过程中，我一直热爱运动，也倾注了大量的时间和精力在体育领域的学习和实践上。大学时期，我加入了学校的篮球队，并且参加了一系列的大型运动会和比赛。在这个过程中，我清晰地意识到了体育产业的现状和问题所在。体育赛事在展示运动员和队伍的实力和竞技表现之外，更是一个充满商业气息和经济价值的活动。在这种大背景下，了解和掌握体育经济学的相关理论和方法，可以帮助我们更好地掌握体育市场的现状和未来走向，更好地宣传和推广体育赛事，为运动员和参与者提供更完善的体育服务和保障。最重要的一点，理解和掌握体育经济学的相关理论和方法，可以为我个人的职业发展提供更多的机遇和选择。

段落四：体育经济学的研究可为体育事业的发展创造条件。

体育经济学的研究，理论和实践对于促进体育事业和运动产业的发展作出了重要的贡献。其研究成果不仅在学术圈中产生深远的影响和奠定了理论的基础，同时在实践中也得到了广泛的应用和推广。在推进体育事业的发展中，体育经济学研究对于改善设施建设、规划发展方向、资金运营和消费观念等诸多方面都具有重要的参考意义。体育经济学的在实践中发挥的重要作用不仅仅体现在运动产业的经济效益上，更体现在对于社会稳定和发展以及国家形象和文化传承的意义上。

段落五：结束语。

总之，体育经济学的研究不仅仅是促进体育事业和运动产业的发展，更是为现代社会走向体育化和健康化的方向提供了重要的支持和推动。在我的心中，体育经济学的实践价值和意义不断地凸显，不断地启示着我的成长和前进之路。我相信，随着时间的推移和人类文明的进步，体育经济学将逐渐成为众多学者、教授和业界人士的共同研究领域，更深更广地探索和发掘体育与经济之间的联系，为创新和全球化的体育产业作出更大的贡献。

体育经济学心得体会篇三

先说一下以前对经济学的'认识。在大一下学期，我选择了《生活中的经济学》这门课。在宋宪萍老师的这门课上，我了解到了：经济学，就在我们平常的小事中，大到爸妈以及亲朋好友热衷的投资和炒股，小到我们自己平常的记账理财，甚至还有商场里的促销手段，以及生活中的很多细微现象，比如为什么牛奶装在方盒子里卖，可乐却装在圆瓶子里卖?原因之一可能是，软性饮料大多是直接就着容器喝的，所以，由于圆柱形容器更称手，抵消了它所带来的额外存储成本，可是人们大多不会直接就着盒子喝牛奶。成本效益原则也显示，它们不大可能装在圆柱形容器里贩卖。超市里大多数软性饮料都是放在开放式货架上的，这种架子便宜，平常也不存在运营成本。

但牛奶则需专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。所以，用方形容器装牛奶便提高了收益。再如为什么女士衣服的扣子在左边而男士的在右边等等等等，全都可以用大众心理学和经济学来解释了。

但是，宋老师的课我并没有太多的去听，故没有获取太多的经济学知识，只有仅有的一点而已，或许是因为老师讲课的风格问题吧。从刘老师的课上，我觉得给我感触最大的，还应该说是两个尺度：真理尺度和价值尺度。我们可以用这两个尺度来衡量经济学中的各种发展问题。不管是一个国家，一个企业，都可以用这两个尺度来衡量它的发展状况。

一个国家gdp的高速增长，从西方普遍认同的真理尺度来衡量，它确实是发展了;但是用价值尺度来衡量，人的素质素养并不一定跟上了发展的节奏，而且很可能是倒退了。而人的发展，虽然说在短期内不会对经济的发展造成影响，但是，从长远上来看，滞后的人的发展必定会带来经济的衰败，而且很可能是无法挽回的结局。经济的发展与人的发展是相辅相成、密不可分的。这或许也是为什么，我们国家采取“物质文明”和“精神文明”两手抓的发展战略。

谈到发展问题，就想到老师给我们讲到的从前的ford集团和现在的富士康集团，两个截然不同处境的大企业。前者采用分工的企业管理方式，从生产率角度来看待这个问题，它确实是极大地提高了产业的生产效率，在单位时间内所创造出的产值获得了显著提升，使其产品生产所需要的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，而获得高额的利润。不变的工作时间，提高的工作效率，那么为企业创造剩余价值的时间就增大了，因此企业获得的相对剩余价值就极大地提高了。同时，新兴的的分工方式，给企业带来了巨大的超额剩余价值。因此，我们就看到了ford集团因分工而产生的经济效益。

相比较而言，富士康集团同样采取了这种模式，但是结果却又是另一番景象：13名员工在短短的几个月时间，相继跳楼。这个现象，我觉得在很大程度上，是公司的这种分工模式导致的。首先，分工正如ford集团一样，也提高了相对剩余价值，但是由于所处的时代背景不一样，分工的企业生产模式已经普及，故企业只能赚取工人创造的相对剩余价值，也就是说企业的经济效益没有ford集团以前那么高了，再加上富士康集团处在产业链的加工生产环节，所获取的利润是极其低下的，所以企业极大地压低中国员工的工资。

其次，中国人口众多，大学生普及，如此少的就业岗位带来了巨大的竞争力。工人们一边要承受就业压力，一边还要承受公司对员工的工资压榨和束缚的人生自由，这个在很大程度上导致了富士康员工的跳楼事件。我们再从真理尺度和价值尺度来分析这个问题就会发现，分工创造了更大的经济效益，为企业带来了竞争力，这在真理尺度的衡量下是可取的;但用价值的尺度来衡量，企业的员工自身的发展却受到了束缚，甚至可以说是退化，每个员工被变相的当做了“机器”，重复着简单的机械动作，大脑的思维也基本上停止了。不同的尺度来衡量富士康这个问题就会发现其出现跳楼事件的根本原因。ford集团没有出现这种状况的原因，我认为是分工模式刚开始，ford集团赚取了巨大的超额剩余价值，因此它提高了工人们的工资，满足了他们的切身利益，在一定程度上资本主义社会的特殊形式，也对公司的管理模式起到了一定适应性，因此短期内没有出现富士康这种悲惨的局面。

这是通过课堂上，刘老师的讲解，以及自己的一些看法来对问题进行了一些简单的分析。我觉得经济学是很重要的一门基础课程，通过课堂上的学习及平常的知识积累，在今后的生活当中，经济学一定能帮助我更清楚的来看待这个社会，了解这个社会的运行而受益终生。

体育经济学心得体会篇四

在过去的一个学期里，我有幸修习了一门名为《体育经济学》的课程。这门课程让我对体育产业的经济运作有了更深入的了解，也让我认识到体育经济学不仅仅是一门专业知识，更是重要的社会学科。本文将分为五个部分，描述我在课程学习过程中的收获与心得体会。

第一部分：课程介绍与背景。

《体育经济学》是一门涉及体育产业的经济学课程，旨在探索体育产业的经济规律和运作机制。课程包括体育市场、体育赞助、体育组织与管理等方面的内容。通过学习本课程，我深入了解了体育经济学的研究领域和方法论，了解了体育经济学与体育管理、体育传媒等相关学科的关系。

第二部分：体育市场与商业化发展。

在课程学习中，我对体育市场的运作机制有了更深入的了解。体育市场是一个巨大的产业系统，涉及到运动员、教练员、赛事组织者、赞助商、媒体等各个环节。体育产业的商业化发展使得各参与方利润最大化成为核心目标。学习《体育经济学》让我认识到，体育赛事的成功与否往往取决于市场需求和市场机制的协同作用。

第三部分：体育赞助与营销策略。

学习本课程还让我了解了体育赞助和营销策略的重要性。赞助商与被赞助者之间的合作，往往能够实现共赢。体育赞助商能够通过赞助体育赛事或运动员，提高自身品牌形象和知名度。而被赞助者则能够获得经济支持与资源，实现更好的竞技水平和成绩。学习《体育经济学》让我认识到，赞助与营销策略在体育产业中不可或缺，能够带动整个体育产业的发展。

第四部分：体育组织与管理策略。

本课程还涵盖了体育组织与管理策略的内容。体育组织与管理是体育产业中不可或缺的一环，涉及到体育组织的结构、体育管理的有效性以及制定并执行体育政策等方面。通过学习《体育经济学》，我了解到体育组织与管理对于体育产业的稳定和可持续发展至关重要。合理的体育组织和管理策略能够提升赛事的品质、增加观众体验、推动体育产业的繁荣。

第五部分：结语与感言。

通过学习《体育经济学》，我不仅对体育产业的经济运作有了更深入的了解，也对体育经济学的研究方法和应用价值有了更为清晰的认识。我意识到，体育经济学不仅仅是一门专业课程，更是一个研究体育产业发展的重要学科。在未来，我会继续深入学习和研究体育经济学，为体育产业的可持续发展贡献自己的力量。

总体来说，修习《体育经济学》是我大学生涯中非常宝贵的经历。课程不仅让我对体育产业有了更深刻的认识，还培养了我批判思维和问题解决能力。我相信，通过对体育经济学的学习，我将能够在将来的职业生涯中做出更好的决策，为体育产业的繁荣发展贡献自己的力量。

体育经济学心得体会篇五

体育经济学心得体会篇六

这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。起初我对为什么要开这门课真的一无所知。以前的学习都是反复的上几门应试的课程，上了大学，学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。虽然当初填志愿时我首选了现在的这个专业，但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知，有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。所以，开学至今，每一门课程的学习完全是按照学校的安排而进行的，每一门课程也都是从开学的一无所知、不知道学习目的与方向到渐渐了解，知道了一些知识、一些原理，渐渐明白学习这门课的原因和目的，渐渐学到一些学习每门课所需的一些方法和重点。《西方经济学》的学习让我更有感触。

从第一节课，老师您对我们进行洗脑开始，我们接触、认识了这门课程，我们从您那里了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等一系列开启我们进入这门课学习大门的关键。

对这门课的学习，您对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象，要求我们能利用所学的知识学着做一个理性的人。

这学期即将结束，经过一学期的学习，我对西方经济学微观部分有了稍稍的了解。能利用微观经济学的某些原理简单地解析一下身边的一些小事。

微观经济学以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。微观经济学通过对以上理论的研究，为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。

微观经济学的研究对象是经济个体，以此再推广到整个市场，如单个的消费者、单个的.厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取的利益;另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。

这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析，我知道了为什么校门口的西瓜从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初西瓜刚刚上市，供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着西瓜上市季节的来临，新的供给商不断涌入这个市场，使供给量增加，供给量大于原先价格下的需求量，所以价格下降，直至供求均衡。因为这个季节西瓜市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下的需求量，那么西瓜的价格将还会有所下降，直至不再有厂商加入或退出这个市场，整个市场上的供给量与需求量相等，那么西瓜的价格就不会再降了。

通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝2视的表现形式，虽然这次实习时间不长，仅有一周时间，但让我们受益匪浅。使我们所学的知识不局限课本，理论与实践相结合。了解经济学在现实生活中广泛存在，并能用所学知识分析问题，解决问题。

我们小组进行实际调查，走访安康各大超市，批发市场，各大医院及联通、移动、电信等通讯公司了解价格歧视在这些领域的表现形式，小组成员之间团结互助，共同分析探讨，在规定的时间内比较出色的完成了这次实习任务。我们知道实践是检验真理的标准，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。只用经过共同的探讨才能迸出思想的火花，在实践中才能学到书本中学不到的东西。

同时也认识到了自己很多的不足。我作为一名大学生，由于从未深入地接触社会，在与别人交谈时，语言过于专业化，使得不少调查对象不明白自己说什么。自己一向喜欢独处，经过这次实习才发现团队合作在工作中的重要性，以后我也会向这方面改进，将所学的理论知识与实践结合在一起，不断总结，逐步完善，主动学习，积累经验，提高综合能力，以求在以后的学习工作中能发挥出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感谢李老师为我们的这次集体实习所作的帮助和努力，同时希望学校能给我们更多的实习机会。

体育经济学心得体会篇七

我有幸参加了学习的培训。在此期间，我们聆听了教授及学者的专题报告、教育专家讲座及各个学科的教授的课，使我的理论水平得到了极大的提高，增长了许多知识，受益匪浅。

通过学习，使我深刻的认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要有渊博的学识，精湛的专业技能，更要注重人格魅力的影响。教师的语言对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的'影响，教师一言一行时时刻刻学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

最后，通过学习，我还认识到要做一名合格的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有高尚的师德，让我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。而这正是我们新教师培训对于我们新教师的要求。

这次的培训给了我一笔宝贵的财富，在今后的工作中我一定更加努力学习，为自己的教育事业做出贡献。

体育经济学心得体会篇八

今年5月13日，我们进行了为期一周的经济学专业认知实习。

对经济学有了全新的认知，如下是我对经济学专业新的认知：经济学是现代的一个独立的学科，研究的是一个社会如何利用西游的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行分配，经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提，选择行为时经济学分析的对象，资源的有效配置是经济学分析的中心目标，其主要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发人类所需求的商品及其合理分配，即生产力与生产关系两个方面。

经济学是研究经济活动规律的科学，也就是说，经济学是有系统地探索财富的转化和传递规律的一门学科，财富的转化和传递就是指财富的创造、财富的消费、财富传递等过程，经济学的核心就是经济规律，即价值规律和剩余价值规律。

经济学专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展论述的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析，预测规划和经济管理工作的高级人才。

《会计学》、《统计学》、《计量经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《政治经济学》、《西方经济学》、《经济学说史》、《资本论》、《产业经济学》、《国际经济学》、《发展经济学》、《企业管理》、《国际金融》、《国际贸易》，而最能体现经济学特征的课程主要有《资本论》、《经济学说史》、《产业经济学》。

1.掌握马克思主义经济学，当代西方经济学的基本理论和分析方法。

2.掌握现代经济分析方法个计算机应用技能。

3.具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。

4.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究能力和实际工作恩呢管理。

5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。

6.了解中国经济体制改革和经济发展。

7.具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交际能力，能熟悉掌握一门外语。

1.亚当·斯密(英国)《国富论》，此书是现代经济学的奠基之作，也是最伟大的经济学著作。他提出劳动价值论、分工与专业化是经济效率之源的理论。

2.大卫·李嘉图(英国)《政治经济学与赋税原理》，本书中他阐明的比较优势理论是现代自由贸易政策的理论基础。

3.马克思(德国)《资本论》，马克思的剩余价值理论影响巨大。

4.瓦尔拉斯(法国)《纯粹经济学要义》，现代经济学的主观价值论、边际革命、经济学数理化的转向通过本书而系统化。

5.费雪(美国)《利息理论》，提出放弃当前消费而承担未来的不确定性的风险的报酬。

6.凯恩斯(英国)《就业、利息和货币通论》。

7.马歇尔(英国)《经济学院里》。

8.萨缪尔逊(美国)《经济学》，把经济学知识标准化、体系化，改变经济学知识的传播和复制方式。

9.布坎南(美国)《同量的计算》，开创“公共选择理论”。

10.刘德(中国)《财富论》，阐述了财富规律，财富规律是经济学的客观规律。

如果阅读了以上十本经济学著作，对于我们进一步了解经济学会有很大的帮助。

我们之所以读书，是为了毕业后能找到一个好的工作，实现人生价值，创造生活的精彩。当我们队经济有了一定的认识，我们也要了解经济学专业的就业方向及前景。

就业方向包括考公务员，当然了，就目前形势而言，其难度是很大的，除此之外，可以进入商业性质的银行、保险公司、保险经纪公司、证券公司、大型企业、财富公司、财政、审计、海关部门等。

就业前景不容乐观，从大方向来说，经济学就业很难，主要是经济学太宏观，不实用，公司或者企业里面需要这类人不多，读经济的一般都会去搞研究、读博，然后在大学里做教授。

1.去图书馆和上网购买欲经济学专业有关的书籍，夯实和拓展专业知识。

2.通过英语四六级考试。

3.考取会计从业资格证、银行从业资格证。

4.准备出击会计师和理财规划师的考试。

5.积极加入中国共产党。

6.做兼职，锻炼自己的实践能力，参加一些志愿者活动，培养交际能力和社会责任感。

7.争取进入相关单位学习，将理论运用到实际之中，大致了解有关经济学专业工作的基本状况。

目前，无论是本科毕业，还是硕士毕业，两极分化都很严重，如果不努力，温饱都有可能是问题，经济学专业的学生如果能获得一些资格认证，就业面就会广泛，就业层次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我打算考取会计从业资格证和银行从业资格证。

不论目前就业形势有多严峻，生活中的挑战有多大，我们都应该勇往向前，不论付出多少汗水，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我相信，只要不断努力，丰富自己，改变自己，使自己褪变，在压力中奋斗，在艰难中坚持不懈。我相信，凭着一股韧劲，我们终会取得成功。

当然了，我们也不能蛮干，应该掌握一些技巧：首先，我们应该知道大学生毕业就业困难的原因，主要有两个，其一，有些毕业生要求太高，自身条件不过关;其二，整个社会用人的不合理，学生在大学期间，就应该多多了解社会、接触社会，知道社会需要什么样的人才，另外大学学习若非很紧张的话，自己搞些创业，增加社会经验，多懂些东西。

虽然我刚读完大一，但大学四年时光如流水，转瞬即逝，对于我这样没有家庭背景的孩子，自己应当皂皂地做好打算。

现在，我要做好职业定位，定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。问自己五个问题：

1.我要去那里？

2.我在哪里？

3.我有什么？

4.我的差距在哪里？

5.我要怎么做？如果我能很好的回答者五个问题，并且付诸行动，那么我的未来也许会柳暗花明。

虽然经济学专业很宽泛，不精细，但我会找到适合自己的一点，通过对经济学认知实习，我了解了自己所选择的专业，这对我以后的学习有了很大的帮助，我会把自己像商品一样推销出去。

在经济学浩瀚的海洋中拾得属于自己的一颗扇贝，虽然它很亮、很广，但我会精干一面，挖掘其根源，学出精彩的自己。

体育经济学心得体会篇九

今年5月13日，我们进行了为期一周的经济学专业认知实习。

对经济学有了全新的认知，如下是我对经济学专业新的认知：经济学是现代的一个独立的学科，探讨的是一个社会如何利用西游的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们在不同的人中间进行安排，经济学主要进行三点考虑：资源的稀缺性是经济学分析的前提，选择行为时经济学分析的对象，资源的有效配置是经济学分析的中心目标，其主要任务是利用有限的地球资源尽可能持续地开发人类所需求的商品及其合理安排，即生产力与生产关系两个方面。经济学是探讨经济活动规律的科学，也就是说，经济学是有系统地探究财宝的转化和传递规律的一门学科，财宝的转化和传递就是指财宝的创建、财宝的消费、财宝传递等过程，经济学的.核心就是经济规律，即价值规律和剩余价值规律。经济学专业培育具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟识现代西方经济学理论，比较娴熟驾驭现代经济分析方法，学问面较宽，具有向经济学相关领域扩展论述的实力，能在综合经济管理部门、政策探讨部门、金融机构和企业从事经济分析，预料规划和经济管理工作的高级人才。经济学所开设的课程主要有：

《会计学》、《统计学》、《计量经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《政治经济学》、《西方经济学》、《经济学说史》、《资本论》、《产业经济学》、《国际经济学》、《发展经济学》、《企业管理》、《国际金融》、《国际贸易》，而最能体现经济学特征的课程主要有《资本论》、《经济学说史》、《产业经济学》。经济学是一个偏重于理论的专业，假如要在经济学方面有所成就，首先我们应当具有一下技能：1.驾驭马克思主义经济学，当代西方经济学的基本理论和分析方法。

2.驾驭现代经济分析方法个计算机应用技能。3.具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的实力。4.驾驭中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有肯定的经济探讨实力和实际工作恩呢管理。5.熟识党和国家的经济方针、政策和法规。6.了解中国经济体制改革和经济发展。7.具有较强的文字和口头表达实力及肯定的社会交际实力，能熟识驾驭一门外语。

除此，我们还要了解经济学十部经典著作：1.亚当·斯密(英国)《国富论》，此书是现代经济学的奠基之作，也是最宏大的经济学著作。他提出劳动价值论、分工与专业化是经济效率之源的理论。

2.大卫·李嘉图(英国)《政治经济学与赋税原理》，本书中他阐明的比较优势理论是现代自由贸易政策的理论基础。3.马克思(德国)《资本论》，马克思的剩余价值理论影响巨大。

4.瓦尔拉斯(法国)《纯粹经济学要义》，现代经济学的主观价值论、边际革命、经济学数理化的转向通过本书而系统化。

5.费雪(美国)《利息理论》，提出放弃当前消费而担当将来的不确定性的风险的酬劳。6.凯恩斯(英国)《就业、利息和货币通论》。7.马歇尔(英国)《经济学院里》。8.萨缪尔逊(美国)《经济学》，把经济学学问标准化、体系化，变更经济学学问的传播和复制方式。9.布坎南(美国)《同量的计算》，开创“公共选择理论”。

10.刘德(中国)《财宝论》，阐述了财宝规律，财宝规律是经济学的客观规律。

假如阅读了以上十本经济学著作，对于我们进一步了解经济学会有很大的帮助。

我们之所以读书，是为了毕业后能找到一个好的工作，实现人生价值，创建生活的精彩。当我们队经济有了肯定的相识，我们也要了解经济学专业的就业方向及前景。就业方向包括考公务员，当然了，就目前形势而言，其难度是很大的，除此之外，可以进入商业性质的银行、保险公司、保险经纪公司、证券公司、大型企业、财宝公司、财政、审计、海关部门等。

就业前景不容乐观，从大方一直说，经济学就业很难，主要是经济学太宏观，不好用，公司或者企业里面须要这类人不多，读经济的一般都会去搞探讨、读博，然后在高校里做教授。

为了在毕业后能找到一份适合心愿的工作，我为后三年的高校生活做了一个规划：

1.去图书馆和上网购买欲经济学专业有关的书籍，夯实和拓展专业学问。

2.通过英语四六级考试。

3.考取会计从业资格证、银行从业资格证。4.打算出击会计师和理财规划师的考试。5.主动加入中国共产党。

6.做兼职，熬炼自己的实践实力，参与一些志愿者活动，培育交际实力和社会责任感。7.争取进入相关单位学习，将理论运用到实际之中，大致了解有关经济学专业工作的基本状况。目前，无论是本科毕业，还是硕士毕业，两极分化都很严峻，假如不努力，温饱都有可能是问题，经济学专业的学生假如能获得一些资格认证，就业面就会广泛，就业层次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我准备考取会计从业资格证和银行从业资格证。不论目前就业形势有多严峻，生活中的挑战有多大，我们都应当勇往向前，不论付出多少汗水，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我信任，只要不断努力，丰富自己，变更自己，使自己褪变，在压力中奋斗，在艰难中坚持不懈。我信任，靠着一股韧劲，我们终会取得胜利。当然了，我们也不能蛮干，应当驾驭一些技巧：首先，我们应当知道高校生毕业就业困难的缘由，主要有两个，其一，有些毕业生要求太高，自身条件不过关;其二，整个社会用人的不合理，学生在高校期间，就应当多多了解社会、接触社会，知道社会须要什么样的人才，另外高校学习若非很惊慌的话，自己搞些创业，增加社会阅历，多懂些东西。虽然我刚读完大一，但高校四年时间如流水，转瞬即逝，对于我这样没有家庭背景的孩子，自己应当皂皂地做好准备。现在，我要做好职业定位，定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做精确定位。问自己五个问题：

1.我要去那里？

2.我在哪里？

3.我有什么？

4.我的差距在哪里？

5.我要怎么做？假如我能很好的回答者五个问题，并且付诸行动，那么我的将来或许会柳暗花明。虽然经济学专业很宽泛，不精细，但我会找到适合自己的一点，通过对经济学认知实习，我了解了自己所选择的专业，这对我以后的学习有了很大的帮助，我会把自己像商品一样推销出去。

在经济学浩瀚的海洋中拾得属于自己的一颗扇贝，虽然它很亮、很广，但我会精干一面，挖掘其根源，学出精彩的自己。

体育经济学心得体会篇十

随着低碳经济日渐深入人心，低碳理念已经渗透到人们生活的方方面面。“低碳生活”虽然是个新概念，但却是着眼于世界可持续发展的老问题，反映出人类因气候变化而对未来产生的担忧。因此，以低碳促品质，倡导健康生活是每一个公民的义务和责任。发展低碳经济不仅需要建立低碳生产体系，还需要建立低碳消费体系。随着低碳理念日渐深入人心，低碳理念不仅被纳入国家社会经济发展战略，也渗透到城市、社区和公民生活的方方面面。

目前的主流看法是，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的，要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费行为和生产活动。对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如果用中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，可简化为“勤、俭”二字。“低碳生活”这一理念着眼于人类未来，顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，渐渐被世界各国所接受，并努力在这一理念上达成共识，共同行动，改变自工业化以来形成的生产消费理念，特别是那种消费至上的“高碳”消费文化，自觉行动起来，以健康的“低碳生活”方式践行低碳经济，创新我们的生活模式，以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。

体育经济学心得体会篇十一

“最有效的配置稀缺资源来达到既定的管理目标”是《管理经济学》课程中李平教授反复强调的观点，为期四天的学习，也紧紧围绕着这一宗旨，阐明方法，结合案例，提纲挈领、有理有据的论证了管理经济学这一系统而又有逻辑的分析方法在企业各项管理决策形成中的重要作用。

企业的管理，本质上来说，是对企业拥有的内外部资源的管理。如何在瞬息万变的市场环境中，有效配置资源，合理做出决策，以实现企业利润的最大化，是每个企业管理者都需要思考和面对的核心问题。“生产什么?生产多少?怎么生产?”，这些听起来枯燥空洞的问题，在李平教授深入浅出的系统讲解下，在全班同学热烈积极的案例讨论中，也变得鲜活起来。

“中关村e世界综合服务费纠纷”案例，通过对各方核心利益的梳理和分析，探讨了均衡分析方法在市场经营行为中的重要作用。企业在市场经济环境中，往往受到有限的资源、利益相关方等多种因素的约束，如何在相互制约的条件下，确定各类因素的比例关系，使企业得到最有利的发展，均衡理论为我们在制定价格、明确规模及确定要素组合上提供了科学的分析方法。

“漫无边界——《喜羊羊与灰太狼》”案例，通过对广东原创动力文化传播有限公司的发展历程，向我们展示了企业无边界运作的巨大魅力。随着信息技术的发展及全球经济一体化的快速推进，企业的边际成本和边际收益不断变化，越来越多的企业走上了无边界发展之路，在经营层面上：超越产品边界、超越时间边界、超越空间边界、超越运作边界;在管理层面上：超越垂直边界、超越水平边界;在操作层面上：虚拟研发、虚拟制造、虚拟销售、虚拟物流。通过对核心能力的复制，以连锁或联盟的形式在全球价值网络中延伸，以其灵活性、合作性、协同性、有机性，面对内外环境的变化做出快速响应，是企业发展的必然趋势。如何通过无边界发展，打造一个小核心大外围、小脑袋大躯体的企业，是值得我们每一个企业管理者认真思考的问题。

“苹果——基于创新的品牌”案例，通过苹果公司创新及品牌策略的发展过程，充分论证了需求理论及影响需求的各类因素。通过不断创新形成差异化从而引导消费者偏好进而树立其品牌形象，在当今激烈的市场竞争中尤为重要。新经济时代，创新是企业发展的原动力，是提升企业核心竞争力的重要途径，是企业战略的核心，是企业在竞争中求生存、求发展的关键。产品创新、服务创新、管理创新、技术创新、营销创新等，需要企业的管理者树立全方位创新理念，建立创新激励机制，投入创新研发成本，提供积极创新氛围，最终形成企业的生命力。

“浙江江龙控股集团”案例，通过对江龙集团从鼎盛到没落的发展历程，论述了生产与成本分析在企业经营管理中的重要作用。

四天的《管理经济学》课程，我们收获的不仅是专业知识，更是将理论运用到实践中的思考方式和分析、解决问题的能力。感谢武汉大学emba的课堂，让我们学以致用，受益良多。

体育经济学心得体会篇十二

如何认识分享经济，目前仍有不同的看法，但从政府的有关政策看，分享经济，有望可期，包容对待，尚待完善，对经济发是有益的。关于分享经济，其实，这种建立在资源共享基础上的新型经济模式，它具有天然的互联网基因，是在互联网搭建的共享平台上，将的闲置资源，变成有效优化的资源动能，重新带入流通领域的新商业模式!

在新时代的经济形式下，也许就在不久的将来，随前沿科技和互联网发展，分享经济已是风口是趋势，是从私域向公域的分享经济，并在逐步的释放社会资源，让社会资本能力的能集聚，这是一种新的融合协同模式。传统经济时代是独享世界，只要独享才能创造垄断，才能保持稳定的现状。但在移动社交的情况下，独享经济已逐渐走向后台，而分享经济却成功上位!

信息时代的经济竞争，其实是以消费者为核心。那么，对有眼光和有能力的消费者，就有必要把身边的消费者，有效地动员和组织起来，带领大家同生产商，共享社会财富分配。因为有组织和管理消费者，已付出劳动就应有收益，这就是一种新的商业行为，这样的消费者就叫消费商，这也是一种新消费者理念，并在悄悄地改变市场规则!

分享经济：其实就是粉丝经济，你拥有的粉丝越多，你潜在的客户就越多，你的收益就越大。常说的以人为本理念，同样适用在经济领域。所谓分享，就是把好的理念，好的机会，好的产品，让更多的人知道。因此，所谓的分享经济，就是让你知道共享。你只要知道抱团。只要知道创新，只要知道平台，就有机会发展!

分享经济：就是将有效资源(根基)+共享的平台(介质)+按需的分配(货物)+大家的加入(营销)有益的回报(结果)谨希望大家记住，一是：但求所用，不求所有。二是：敢于创业，平台赋能。三是：抱团发展，联盟制胜。已搭建的兵心商城，就是分享经济共享平台，就是为兵分享!

体育经济学心得体会篇十三

土地经济学作为一门经济学的分支学科，研究的是土地在经济活动中的作用和影响。通过学习土地经济学，我对土地的价值、利用和管理有了更深入的认识，同时也认识到土地经济学在实际生活中的重要作用。以下是我对土地经济学学习的一些心得体会。

首先，土地是一种稀缺资源。随着人口的不断增长和城市化的快速发展，土地的供给日益紧张。土地的稀缺性使得它具有重要的经济价值。通过学习土地经济学，我了解到土地的价值受到多种因素的影响，包括地理位置、土地用途、土地的质量等。合理地评估土地的价值，并根据土地的特性和需求制定相应的规划和政策，对于土地资源的合理利用至关重要。

其次，土地具有占有性和稳定性。在经济活动中，土地作为一种有形的财产，具有占有性和稳定性。土地的占有性使得其有明确的所有权，这为土地的利用和管理提供了依据。而土地的稳定性则使得投资者在决策时可以考虑到土地的长期价值和回报。通过学习土地经济学，我深刻认识到土地的占有性和稳定性是土地市场运行的基础，也是土地资源的长期利用和管理的前提。

第三，土地的交易存在信息不对称。土地的交易过程中，存在信息不对称的现象。一方面，土地的信息通常由拥有者独占，投资者往往难以获取完整准确的信息，这增加了土地交易的不确定性和风险。另一方面，土地是一种固定的财产，它的特性和潜在价值通常需要一定的专业知识和技能来评估。通过学习土地经济学，我认识到了土地交易中的信息不对称是制约土地市场的发展和效率的一个重要因素。因此，提高土地信息的透明度和可获取性，加强对土地交易的监管，都是促进土地市场健康发展的必要手段。

第四，土地供给与需求的平衡对经济发展至关重要。土地作为生产要素之一，在经济发展中起到重要的作用。通过学习土地经济学，我了解到土地供给的增加可以促进经济的发展和社会进步，而土地供给的不足则会阻碍经济的发展。因此，土地政策的制定和执行需要充分考虑土地供给和需求的平衡。只有合理配置土地资源，扩大土地供给，才能满足经济的需求，推动经济的可持续发展。

最后，土地经济学的研究需要多学科的交叉融合。土地经济学作为一门综合性的学科，其研究需要借鉴和结合其他学科的理论和方法，如地理学、环境学、城市规划学等。通过学习土地经济学，我认识到了多学科融合对于解决土地经济问题的重要性。只有通过多学科的交叉研究和合作，才能更好地理解土地的本质和特征，更好地制定和实施土地政策。

总之，通过学习土地经济学，我对土地的价值、利用和管理有了更深入的认识。土地的稀缺性、占有性和稳定性、信息不对称、土地供给与需求的平衡以及多学科的交叉融合等都是土地经济学学习中的重要内容。在实际生活中，我们需要充分认识土地经济学的重要性，通过合理利用和管理土地资源，促进经济的健康发展和社会的可持续进步。