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幼儿园老师的个人简历自我评价篇一

姓名：

性别：女。

年龄：20岁。

学历：大专。

工作年限：1-2年。

工作地点：广州-不限。

求职意向：幼教。

有亲和力沟通能力强阳光开朗责任心强善于创新。

工作经验（工作了11个月，做了1份工作）。

广州市番禺区特色幼儿园。

工作时间：20____年2月至20____年1月[11个月]。

职位名称：幼教班主任。

教育经历。

20____年7月毕业__市幼儿师范学校学前教育。

自我描述。

本人热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲与进取心，积极主动、一丝不苟做好每项工作，本人身体素质好，能吃苦耐劳，灵活地运用教育的方法去应变与协调，有良好的亲和力，理解、信任幼儿，本人性格开朗，善于发挥幼儿的积极性、创造性，能歌善舞，深受幼儿与家长的喜爱和尊重，本人和领导、同事之间的关系融洽善于广交朋友！

幼儿园老师的个人简历自我评价篇二

为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇三

尊敬的**班老师：

您好！

很荣兴我的孩子能被贵园收录为小六班的一员，这也是牛牛。

长期以来最期待的梦想，从接到通知到体检到报到，这些日子以。

来对上幼儿园一直处于极度欣喜和热情当中。

很早牛牛在心里对幼儿园就有了虚幻的了解和认知，但从未。

真正走进现实，所以为了让孩子入园后能尽快适应集体生活，更。

为了老师能早日了解孩子，我特意为她做了一份详细的个人简。

介，希望能有所帮助。

邢艺泽入园简历。

一、个人信息。

宝宝姓名：***宝宝小名：**性别：**出生日期：年龄：*周岁

身高：*cm体重：*斤。

在家日常看护人：奶奶、妈妈（周六、日）。

二、个性方面：

1、性格特点：（1）双重性格：对外（陌生人）内向含蓄，易害。

之。

（2）对内（家里人、熟悉的叔叔阿姨等）外向开朗、热情活力，能主动、开心地在家人面前表演节目、相互游戏。思维敏捷，话来得快，理由也多。会顶嘴、争辩，有时也霸道。是个很快乐的孩子，有点偏内向，喜欢室内活动，但对于和小朋友交流方面，喜欢和比自己大的孩子玩，对于其他小朋友的攻击不懂得保护自己，防御能力较差，必要时请老师予以保护。

2、兴趣爱好：喜欢学儿歌、听故事、看动画片、动物世界，目前自己能背诵的诗歌、儿歌及歌曲大概统计一下有10首左右（需要大人提醒的情况下）、日常英文单词动物、水果12个左右，喜欢问问题。尤其喜欢的玩具是吊车、毛绒玩具，喜欢自己唱的歌曲是《数鸭子》、《地道战》，喜欢以争取小花或红旗等荣誉来做戏游。

三、生活方面：

1、吃饭：自己吃饭吃不太好，不太会用筷子，可以用勺子，吃饭速度较慢，吃饭时喜欢边吃边玩，饭量时好时坏，有点偏食，喜欢吃自己喜欢的食物，如：包子、水饺、喝稀饭等，但对于不喜欢的食物，需要通过贴小红花或红旗来鼓励吃。

2、喝：会主动要求喝水，但是每天的喝水量次数较多，一天要喝6次左右，希望老师予以提醒。

3、穿衣：穿衣服由家人帮忙。

4、大小便：可以自行控制大小便，我们已经嘱咐他大小便之前要跟老师提出申请，但孩子胆小，也可能会不好意思说或者忘记，麻烦老师经常提醒一下，目前提裤子不能提的很好，还不会自己擦屁股，请老师耐心引导，大便在家是坐小盆，蹲坑自己一个人还不行，正在训练。

5、睡觉：在家一般不睡觉，希望老师引导他养成良好的午睡习惯。

6、身体状况：身体素质较好，怕忽冷忽热的生活环境，容易感冒。

7、关于哭闹：在陌生的环境容易发生哭闹，如果发生哭闹情况，一般在家的安抚的方法是：转移注意力，讲道理或者讲故事，或者给个吊车、毛绒之类的玩具，就能逐渐的安静下来。

8、担心的问题：

（1）孩子不主动喝水，容易上火。

（2）孩子不适应幼儿园生活，哭闹导致生病。

9、一些日常习惯的表达：

饥饿表达：我饿了（有时候不表达，但是开始哭闹）。

小便表达：我要尿尿。

大便表达：我肚肚疼。

四、家庭情况：

（家中有老人在，如有突发情况，一般可以第一时间赶到。）。

五、教育态度：

家长态度：积极配合幼儿园教育，注重家长教育责任，尊重孩子兴趣，共同培养孩子成为全面发展的小朋友。

寄予的希望：亲爱的老师，我把孩子交给您了。在这一刻，在他人生新的旅途上，老师成了孩子生命中的“重要的人”，我由衷的希望孩子在您的爱与宽容中快乐自由的成长。他一定会给您带来很多的喜悦，也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。希望您多多和我们家长沟通。

六、焦虑与期望：牛牛从小生活在爸爸妈妈奶奶的身边，白天由奶奶带着，晚上和节假日便是妈妈，所以奶奶和妈妈是她最爱的两个人，她的生活习性也完全受我们两人的影响。很少有同龄的孩子相伴，所以非常渴望与同龄孩子交往，但从未过过群体生活，坐未离开过家人的相伴。

在牛牛3周刚过，我便对她灌输幼儿园生活的种种，好的方面讲给她听，也经常进行入园游戏等活动，渐渐培养了她对幼儿园生活的浓厚兴趣，至此她内心对上幼儿园充满了憧憬与向往。但总归这些都是在虚幻中，从未切身尝试过，所以面对即将与家人分离过群体生活孩子一定会有焦躁之情，能否顺利过渡过去作为家长的确有很多顾虑与担忧。

希望这份简历能对老师早些了解孩子有所帮助，更希望老师通过对牛牛全面的了解后，能在孩子表现出入园焦虑情绪时及时给予帮助与安慰，让她尽快平衡地渡过这段焦躁期，早日适应幼儿园的生活和学习。对她的欠缺和不足之处，老师多费心引导和关注，帮助及时改过，以培养孩子的良好品行和健康思想。

我也相信老师们凭着丰富的经验指导完全可以让孩子在幼儿园的生活更加快乐与幸福，更对各位老师对孩子们辛勤的付出表示衷心的感谢！作为家长一定会大力支持和配合老师做好后盾力量。很希望和幼儿园建立一种良好的和谐的家园关系，这种书信往来方式也希望能被老师所接受。

再次感谢各位老师的辛苦付出与大力支持，谢谢！

最后祝老师们生活愉快，万事如意！

幼儿园老师的个人简历自我评价篇四

民族：汉族。

户籍地：汕尾。

身高：168cm。

体重：43kg。

婚姻状况：未婚。

年龄：22岁。

学历：大专。

月薪要求：面议。

求职意向：

学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

教育背景：

__年9月–__年7月于__学院艺术系就读。

辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

专业技能：

本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

英语水平：英语三级，__师范大学__英语口语证书。

计算机水平：可以很好的运用windows__p、microsoftword/e__cel等程序，可熟练制作幻灯片等。

其他：中级育婴师证。

擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇五

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

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幼儿园老师的个人简历自我评价篇六

我有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准。重视自身学习，热爱幼教工作。细谈——思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

我具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

我为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇七

由于我非常热爱和崇尚教育事业，为此我在报考高等院时，特意选择湖南第一师范大学。在这所千年学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅。几年的大学生活，养成了我严谨、博爱、善学的习惯。曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金。

学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，我在学好各门专业课的同时，利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名初中和小学学生进行补习，使他们的学习成绩和习惯都有较大程度的改进，我的工作也得到了学生和家长的肯定、好评。

为进一步积累系统的语文教育经验，我到劳动东路小学进行了长达数月的教育工作实习，在实习期间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。

通过自己不断的努力和教学实践，我已初步具备一名教师素质，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

每年寒暑假期间，我都到各用人单位勤工俭学。曾在蒙牛奶业、三星手机、田七牙膏等大型公司的促销活动中兼职促销员。积累了丰富的社会、工作经验，学会做人之道。

十年寒窗，我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。路是靠自己走出来的，现在对我来说一个合作的机会，便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在努力工作中去实现。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇八

目前职位：教师/助教。

学历：本科。

工作经验：5-10年。

现居住地：北京西城地安门。

联系电话：电子邮箱：

自我评价。

具有丰富的高三一线教学与管理工作经验，对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求，了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直，待人诚恳，工作认真负责，善于建立良好的人际关系，适应能力强，具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静，对事物的判断能力较强，善于独立思考，勇于承担责任，富有开拓精神。

工作经验。

工作职责：入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作，已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下，帮助其调整学习方法，增强信心，提高成绩，11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风，形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系，进行有效沟通，为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时，课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长，组织协调工会活动。

教育经历。

1999-9至20__-6北京语言大学英语专业。

语言能力。

英语：精通。

专业证书。

英语专业八级20__年6月由中国教育部颁发。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇九

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十一

我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激这一切!

开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不一样水平、不一样本事的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自己不仅仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本事等等。

首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

我随时与家长沟通孩子的情景，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个团体对他们有必须的吸引力，是一个温暖的团体。”

我坚信，只要有有职责心，有爱心的教师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十二

尊敬的某机关幼儿园院长及相关负责同志：

您好！我的女儿×××，××年×月×日出生于本市，现已到入园年龄，基于以下原因，我们全家决定在贵园上幼儿园。

（一）贵园教育理念。

欣闻贵园是×××市市级示范性幼儿园，有着优良传统和严格的纪律。遵循保育与教育相结合的原则，注重良好教育环境的创设与利用，积极探索儿童主动探究学习和个性获得充分发展的教育规律及其方法途径，重视儿童发展的个体差异以及个性化教育的要求。

（二）实际困难及贵园便利条件。

由于我们的住房较远（在×××路附近），且工作繁忙（孩子母亲是老师，每天9:00要到学校），再加上周边没有条件合适、教育水平高的幼儿园，我和妻子决定将小孩送到她奶奶、爷爷家（××路附近），离贵园较近，可以正常接送。

（三）我们的承诺。

我们将遵守贵园一切规章制度，及时与园领导、老师沟通。对于小孩，我们将在结合学校教育理念的基础上，辅以必要家庭教育，协调解决出现的各种问题。

（四）孩子及家庭基本情况。

宝宝姓名：×××。

出生年月：××年××月×日。

年龄：××。

身份证：×××××。

爸爸姓名：×××工作单位：××××联系电话：××××。

妈妈姓名：××××。

联系电话：××××。

家庭住址：××××路×号×××。

工作单位：×××××。

申请人：××××。

×××年×月×日。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十三

姓名：性别：

婚姻状况：民族：

户籍：年龄：

现所在地：身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向。

希望岗位：幼儿园教师。

工作年限：职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

工作经历。

____年3月—____年7月____学院，担任幼儿园教师。主要工作是：1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作；2、兼任学校兴趣班的教学工作；3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行；4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法；5、负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。

____年3月—____年7月____学校，担任幼儿园教师。主要工作是：1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故；2、负责幼儿的日常教学工作；3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平；4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量；5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

教育背景。

毕业院校：____大学。

最高学历：本科。

毕业日期：

专业：学前教育。

语言能力。

英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

个人自传。

本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十四

时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的`工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《纲要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此，我们要做到关爱幼儿，呵护幼儿的健康成长，让他们早日成为祖国的栋梁。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十五

一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、教师的.支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作评价如下：

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自我的愿望。

我热爱团体，进取参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，进取为幼儿供给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿进取与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，进取参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能进取愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和本事；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿进取主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十六

有充满激情的工作态度，能够在没有监督的情况下按质按量主动完成工作任务、团队协同作战能力强、一定的组织能力和协调能力、擅于发现问题、执行力强、思维缜密、保密性好、承担责任，能够接受加班和出差。

本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神，具有良好的团队精神，诚服接受上级安排工作任务，不计个人的利益以尽自已最大能力做好工作职责!希望能成为贵公司的一员，为公司效力!

性格开朗，待人热情、诚恳，办事积极认真，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，富有爱心，要求上进，敢于不断地挑战自我。

性格温和，开朗大方，乐于助人。吃苦耐劳，能承受较大压力。

能积极团结同事，具有积极的团队合作精神。

具有很强的与客户，供应商及兄弟部门进行沟通协调能力，

具有丰富的小家电产品结构设计经验，

具有丰富的想象力和创造力，具有广阔的专业知识，能解决项目设计，生产及认证中出现的疑难杂症。

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十七

幼儿园老师的个人简历自我评价篇十八

实习期间，我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我评价：

目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时谨记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。