实践教学活动总结报告大全(19篇)
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实践教学活动总结报告篇一
招生计划增长趋缓4专业硕士发展迅速接近硕士研究生招生总数的50%从起,大部分专业学位硕士开始全日制培养,并发放“双证”。现在我国继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变的政策,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。
但是,同一些教育发达的国家相比,我国的专业硕士所占比例仍然偏低,现在各招生单位学术型硕士计划招生按照不少于5%的比例调减,调减的名额增至专业学位计划。
4.1专业硕士招生人数近5年年均增长近33%。
在国家政策的引导与要求下,近年来专业硕士人数不断增长,专业硕士人数增长超过50%,占整个研究生人数的24%。之后专业硕士招生人数仍保持不断增长,同时增长趋势有所放缓。
专业硕士招生比例已达到40.3%,预计到左右,我国的专业学位硕士与学术型硕士比例将达1:1。
4.2高校学术型硕士招生比例下降专业型硕士比例增长。
-20北京大学专业硕士与学术型硕士招生趋势。
北京大学近年来学术性硕士招生人数不断下降,专业型硕士招生人数不断上升,之前上升幅度较为明显,年达到2300人,已接近学术型硕士人数。
清华大学20专业型硕士人数已超过学术型硕士人数,达1710人,比学术型硕士人数多60人,2013年这一数字继续增加。专业型硕士与学术型硕士曲线交叉,2012年时在高校中并不常见,随着国家加大对专业型硕士的投入,今后会有越来越多高校专业硕士与学术硕士的招生人数持平甚至超过的情况发生。
南开大学近年来专业型硕士与学术型硕士人数的差距逐渐缩小,但相比清华等部分高校,这一趋势并不特别明显,截止2013年南开大学的专业型硕士占硕士招生人数的39.4%。
4.3专业硕士发展将会加速。
应教育部“原则上硕士生招生计划的增量主要用于专业学位,要将存量部分中的学术学位计划按不少于5%的比例调减,用于增加专业学位计划”的要求,近年来,高校大力发展专业硕士的培养,招生人数不断增加。同时,专业硕士也得到越来越多考生的认可。以北京为例,20报考学硕的占85.7%,专硕的占14.3%;报考学硕的占79.4%,专硕的占20.6%;2012年报考学硕的占73.3%,专硕的占26.7%;2013年报考学硕的占66.8%,专硕的占33.2%;报考学硕的占61.7%,专硕的占38.3%。
随着近期国务院学位委员会下发《关于开展增列硕士专业学位授权点审核工作的通知》,正式启动新一轮硕士专业学位授权点审核工作。预计将会有更多高校获得专业学位授予权,届时专业型硕士发展会更加迅速。
实践教学活动总结报告篇二
报告题目:
姓名:
学号:
工程领域:
校内导师:
校外导师:
撰写日期:
桂林电子科技大学研究生学院制。
实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的`招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。
实践教学活动总结报告篇三
学校组织综合实践教学活动总结报告大全
【导语】总结报告是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确。以下是东星资源网整理的学校组织综合实践教学活动总结报告大全,欢迎阅读!
【篇一】学校组织综合实践教学活动总结报告大全
结合实际,大胆实践;
立足农村,勇于创新;
突出班队,活动育人。”一学期来的课程实验,在诸多方面均取得了可喜的进展和宝贵的经验,但更多的却是给我留下了深深的思考。
一、在现有的条件下相信自己行,相信学生行。
五年级学生“小”,而综合实践活动课却是个“大”课。《家乡水污染情况调查》这个课题他们的能力行吗?学校的条件行吗?这个问题曾经一直困扰着我。一学期的实验表明,以前的理解太狭隘了。综实课无所谓大小,关键是要找到适合实际、符合学生年龄特点的路子,意识是培养出来的,能力是锻炼出来的。要对自己的学生有信心!
二、要改善课堂中的“收与放”。
综合实践活动不能“教”,但综合实践活动课却离不开必要的“教”。这后一个“教”就是指导。尤其是课程刚启动,学生处于一种不知所然的状况,一上来就放由学生所谓“自主选题”,这显然是不切实际的。经过实践的。摸索,我指定了主题,综合实践活动离不开教师的具体指导,制订计划,学会合作,均需要教师的点拨,甚至是训练。要“放”就必须先“扶”,否则学生无所适从。但老是“扶”而不敢“放”,学生永远学不会自己走路。《家乡水污染情况调查》这一活动,我一开始就布置他们写方案,由于有了上学期的基础,很快方案就出来了。但是在方案的实施阶段,一开始担心他们第一次去学校外活动,安全问题是我比较担心的,还有一点小学生的组织能力还是不够的。但是实践下来,现在的小学生的能力还是比较强的,应在该放手的时候就放手。
【篇二】学校组织综合实践教学活动总结报告大全
综合实践课程作为一门新课程,我不断努力、探索,通过各种形式的活动充实自己,让综合实践课生根、发芽。下面总结一下这学期的工作。
本学期开展每个主题活动时,我都会在班级中展开讨论:该如何去操作,也就是要做些什么事?经过讨论,决定分为以下几个步骤:
一、收集资料。
二、交流体验。
三、实践操作。
四、总结活动。
在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题:
(1)由于四年级学生年龄还小,刚刚接触社会,他们对综合实践活动课程的认识还不够,活动能力也较差,在实际操作中有一定的困难,需要我们再多些耐心的帮助和指导,特别是在进行问卷调查方面。
(2)不是所有的学生都全身心地参与了:有的学生没真正的投入到活动中,有的队员搜集的资料较少,还有的学生没有保存好一手资料,造成资料的丢失,有个别小组活动时不积极等等。
(3)在上综合实践活动课时,由于考虑学生的安全因素,我们在外出活动时间上难以得到保证。走出校园实地调查,走入社会进行活动的几乎没有,我们可以争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与,开发对活动有价值的校内外资源,为队员开展活动提供良好的条件。
(4)在活动过程中,我们始终坚持酌情分工,各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性,但现实情况注定有些制订好的方案,对于一部分学生是无法完成的。因为学生的能力有一定的差异:有的学生口头表达能力比较强,有的同学写作能力较强,还有的活动能力较强。如何使学生真正快乐地参与到整个活动中,做到人人参与,充分发挥综合实践的全员性是我需要深深思考的问题。
在这学期的各种综合实践主题活动中,通过参加活动学生们获得了对社会的宝贵经验,更享受到了无限的快乐。因此我们觉得,不管是稚嫩还是精彩,是参与还是观看,每一次活动过程就是我们成长道路上的一个脚印、一片风景、一道痕迹、一次体验!这一段有意义的时光已经成为是我任教学生这一学期中最开心的日子,将会永远存留在他们心中。下学期在社会调查上多下功夫,尽量让任教的班级学生参加社会实践,利用调查访问等探究方式提高学生的实践操作能力,加强学生的交际能力。
【篇三】学校组织综合实践教学活动总结报告大全
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。本学期五年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题,围绕这个主题文明开展了一系列的活动,让学生了解自己和家人,了解自然,了解社会,关注社会生活。学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践,培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。
一、结合学科特点,开展多元化综合实践活动
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中,开展读书乐,组成小组读书会,组织故事会,展示学生的才智,取得了可喜的成绩。通过这些活动,使学生更喜爱文学知识,重视语文课堂教学的实施,为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。
二、贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动
学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望,在综合实践活动中,注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展,生长过程和取得的成就等,希望通过这个调查活动,学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。还有调查自己家周围的古树名木,这些学生都比较容易进行,做得非常好,锻炼了能力。
三、实践与理论紧密结合,培养学生动手动脑的创新能力
综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索、发现、体验、重演、交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程,很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等,学生的动手能力及创新能力得到了提高。
总之,这学期里,学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力,实践能力,动手能力。
【篇四】学校组织综合实践教学活动总结报告大全
密切学生与生活的联系,加强理论知识学习与实践活动的联系,引导学生广泛参与各类实践活动,培养学生综合实践能力和创新能力、社会生活能力,以及社会责任感,实现教育向学生“生活世界”的回归。在具体实施的过程中,教师的主要任务是创设良好的情境,引导学生主动地关注生活世界、发现生活世界、探究生活世界、回报生活世界。
一、引导发现生活的真
学生对自己生活的认知是与生俱来的,是感性的,缺乏一定的自主性、系统性。在开展实践活动之前,老师给予示意,使学生对生活世界的认识带有明确的目的性、主动性、思考性、探究性,从而激发他们的求知欲望,主动地发现生活世界的真。使学生不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“书呆子”了。
二、引导理解生活的善
由被动认识生活世界到主动发现生活世界,学生主人翁意识得到了增强,但是生活在蜜罐中的孩子,因为年龄、生活环境、物质刺激等因素的关系,对生活世界的理解是肤浅的。而且他们开展综合实践活动的激情高却不能持久,认知生活世界停留于表面现象,探究问题能力不强。因此,活动的设计一定要有深度,要能帮助学生透过现象看内涵,进一步理解生活。
三、引导体验生活的趣
现在的学生大部分是独生子女、家中的“小皇帝”,过的是“衣来伸手,饭来张口”的生活,体验生活对他们来说是遥远的事。而实践性是综合实践活动最突出的特性,着眼于培养学生的综合实践能力,强调动手操作和实践。综合实践活动的开展要为学生创造大量的实践机会,学生在活动的开展中可以运用新知识、新信息去理解、说明、解决各种问题,体验生活小主人的乐趣。
四、引导感悟生活的美
生活中处处蕴涵着美,对于这一点,学生应该不仅仅满足于“有感”,而且应该有所“悟”。许许多多的发明创造都是源自于对生活的“悟”。通过引导学生对生活世界的研究性学习,培养学生从生活小事“悟”起,开动大脑,运用双手,创造出一项项小小的发明。
综合实践活动课程的开设,着眼于沟通学生的现实生活领域。与可能生活领域,使学生的“生活世界”与“科学世界”相协调,理性生活、道德生活、审美生活相统一,认知、理解、感悟和体验融为一体,既培养学生的综合实践能力,又培养他们的社会责任感,真正把学生培养成为个体生活的主体、学习活动的主体、社会活动的主体。
无法表达自己的喜爱!
综合实践活动样本学校工作总结
学校综合实践教学工作总结
综合实践活动学教学随笔
综合实践活动教学叙事
综合实践活动教学设计
实践教学活动总结报告篇四
20__年,我有幸参加了学校安排的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实践生活非常的辛苦,要面对许多的困难,面对一个完全不同的生活环境,以及许多许多陌生的人和事。然而在校领导、带队教师的支持和指导下,在英语教研组各位老师老师特别的帮助辅导下,我的实践工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实践按照学校的要求,主要任务完成情况如下:
教学任务:在支教实践的一个学期内,听从学校对我的任何安排。教务处安排我教三年级英语,因此我必须按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课,提前一周完成一切教学工作,准备迎接考试)。教材共有六个单元,分为三周一单元,一周两课时,每完成一单元进行小结测试(及时纠正学生所犯错误)。经常去听公开课并仔细做好听课笔记,吸取经验。在平时及时的批改学生作业,及时的发现问题,解决问题,对同学进行个别疑答。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一个学期的实践,使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时,它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城小学的实践,现在回想起来,说短不短的实践生活,成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校园里,听到孩子们真挚地敬礼,鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸,仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流慢慢流入心底,被学生们一次次的感动着,感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。
一学期的实践,令我感慨良多。我实践的班级是小学二三年级的小学生。他们都是一些__,9岁的孩子。即可爱活泼,又好动调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该如何教导这些小孩。我与孩子有着不同点,那就是我是他们的老师。但是慢慢地通过与他们的交往与了解,我发现,我们有着共同点,那就是我还是像个学生。上课的时候我是老师,下课的时候我是朋友。然而,做到这一点却是很难,应此这对我也是一个挑战。时间过的很快,一个学期下来,我与孩子们结下了深厚的友谊。
小学开学一周后,我和正式老师一样领到了课程表,然后就开始了教课工作。上课之前我已经写好了教案,准备好了教具以及所要用到录音机磁带。刚开始心情有些紧张,但是慢慢的就放松下来了,直到铃声响了,才知道40分钟匆匆过去。这就是第一次上台讲课的经历,对一个初次正式上讲台的老师来说,算是成功的一堂客。初次的讲课当然会有许多不足。每次指导老师都会给予指正,在老师的指导和教学过程的摸索中,我有了很大的进步。在此,非常感谢各位在校老师对我的指导。
在实践教课期间,收作业批改作业也是老师的责任,作业会反映出学生对知识的接受情况。每次的作业好坏各半,这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70,三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大,我还是会根据各个学生的情况加以评价。作业好的学生给他们画个开心的笑脸以示奖励,写不好的同学同样会鼓励他们再接再厉,因为我相信:鼓励和赞扬是真正使人向上的力量!
在校实践期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生十分调皮。这就需要老师多给予他们关注,告诉他们应该怎样做。在这里,我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到作为一名老师确实不易,要做好老师更需长久的耐心和不断学习。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。
一学期的实践已经结束了。这一学期的实践使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一学期记载了我人生中的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学知识、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实践就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。在此,对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!
回来上课的这一段时间,经常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子,思想汇报专题那里有教过我的老师,那里有我教过的学生,那里有我歌唱过的宿舍,那里有我曾走过的痕迹.....以及我所渡过的辛酸与快乐时光。
总之,教师是太阳底下最光辉神圣的职业,是人类灵魂的工程师。要当一名好的教师更不容易。此次实践中,我也看到了自己的很多不足之处,社会在不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,增加自己的知识,提高自我处事能力,时刻准备全身心投入将来的教育事业。
实践教学活动总结报告篇五
经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!
首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。终于我们悬着的一颗心放了下来。接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!
我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:
教师的本职工作。
秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
人际交往能力。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
自强自立。
俗话说:"在家千日好,出门半"招难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
自信。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
五、知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的教学,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都入的了解,才能更好地应用于工作中。
吸收新的思想与知识。近三个月的暑期社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
实践教学活动总结报告篇六
在团中央的的号召下,7月22日清晨,工程学院14名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车,开始了为期5天的社会实践活动。
据了解,全村有果园200亩,年收入80余万元,目前正在积极培育新型品种。另外,全村正准备开创经济作物深加工及诸多副业,以实现经济发展的灵活性及自主性。
走进周家村,给我与想象中迥异的第一印象就是周家村的环境。
周家村,地处青岛西北,离海已不再是一矢之遥。这里没有海风拂面,只能靠着一方方平坦的土地,一代代辛勤的劳作。这是中国农村的真实,也是中国农村的典型。
周家村的住房是集体式建筑,大街小巷,树木房舍,俨然有整饬的痕迹。很明显这是改革开放的痕迹,同时也是农村发展的一个侧面。改革开放近二十年来,对于拥有大多数人口的农村来说,"乡村城市化"的观念已深入人心。
当然,如今住房不仅仅是城市生活水平的体现,在乡村他同样代表着一个村庄的整体化实力。在我实践的五天里,周家村,交通阡陌,对"乡村城市化"的要求把握的非常到位。"乡村城市化",顾名思义就是在乡村现有基础上逐步建设,逐步向城市化模式迈进。其中"乡村"是特色,"城市化"是目标。当然,在农村现有土地及民俗风情基础上城市化是一件相当复杂的事情,我们知道城市与乡村无论在地理位置,经济基础不可避嫌的存在着较大的差距,这里面有些是微乎其微的,而有些却是判若云泥,由此也决定了这个过程必然是一步步迈进的过程。
运笔至此,让我突然想到了华西村的建设。当然周家村的现有经济实力比之华西村尚不能望其项背,然而,作为中国农村的发展典型,他们其中必然存在着千丝万缕的联系,而这就是我们要找的焦点。华西村的实践证明,一个乡村的建设必须有一个大的车轮带动着,这个车轮可以是农,可以是林牧副渔。然而,从现如今成功的诸多例子来看,经济发展是一个大的方向。从周家村的现行体制来看,作物制种的深加工是非常有必要的。
周家村的建设是成功的,然而,他同样存在着诸多弊端。固然,统一住房是一个村庄经济实力的体现。可是,如果不估计全村经济实力的参差变化就容易造成某些方向的抑制,而这种抑制有时是非常巨大的。
从对周家村村民的调查来看,他们当中很多人都有改善现有住房的倾向,这就是说,无论哪个农村,统一住房是有难度的,筑房建房必须虑及诸多因素,在参差不齐中寻求一个平衡点,而这不免又要违背了一部分人先富起来的政策,影响了整个城市化的进程。
茂密的柿子树在微风的吹拂下,簇拥着一排排整齐的房舍。这里边有多少是乡村特色,又有多少是城市化建设,这是摆在我们面前的一个现实,它需要不同档次的住房建设来回答。
实践教学活动总结报告篇七
今年的3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词47周年纪念日,四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,在凤城团市委的号召下,我校团委组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动,号召从身边的小事做起,从身边的人帮起,让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
一、积极营造学雷锋氛围,展现雷锋精神。
学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台,大力宣传雷锋的英雄事迹,弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲,如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等,让学生在学唱歌曲的同时,得到心灵的净化。校报则大力宣传校园内的好人好事,让同学感受到,雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物。
二、组织系列活动,发扬雷锋精神。
学雷锋活动月我校搞了以下几项活动。
1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。
2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。
3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展,选出优秀作品予以奖励。
4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。
5、评选一批“文明礼貌标兵”活动。
6、“给家人送上一份爱”体验实践活动。
充分利用双休日,在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一天小主人,给家人送上一份爱。(如做家务活:洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等)并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿件。
7、做一名小发现家。
在“学雷锋”的日子里,同学们要善于发现发生在身边的好人好事,并向校报投稿及时报道这些同学的优秀事迹,宣传雷锋精神。
8、寻找一位朋友。
每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难,有的生活上需要帮助,尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等,每位学生和老师寻找一位需要帮助的人,定期为他们做些力所能及的事情,让他们感到:雷锋精神永存!
9、节约每一滴水、每一度电。
从自己做起,随手关电灯,关水龙头,养成节约水电的好习惯。
10、做一名合格的值日生。
学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心,大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生,不在任何一个角落乱扔乱放,人人做到主动捡起室内的垃圾,并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。
为了使活动真正落到实处,让同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长,彻底克服形式主义,校团委和政教处对活动进行了详细的监督和检查,并对手抄报展优秀作品,文明礼貌小标兵等给予表奖。学生通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟进行了评选交流。
实践教学活动总结报告篇八
实习实践。
总结。
报告导读:我根据大家的需要整理了一份关于《实习实践总结报告》的内容,具体内容:实习实践是高等教育的重要。
教学。
环节,是培养学生实践能力、提高学生综合素质的重要途径。下面是我为大家整理的,希望对大家有所帮助。篇一短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间...实习实践是高等教育的重要教学环节,是培养学生实践能力、提高学生综合素质的重要途径。下面是我为大家整理的,希望对大家有所帮助。
篇一短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲入党申请书人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后,我会继续以"热情、求实、尽职"的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着"健康所系性命相托"的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
篇二当我们走出校园,走进实习岗位的时候,一个明显的问题摆在我们的面前,奋进还是避让。一方面要提升自己的专业能力水平,另一方面要寻找一条自己毕业后的出路。当我们的大学生活走过一半的时候,是否能给自己的成果下一个定义,这是我门每个人必须面临的挑战。
今年假期,我们系的学生大都找到了自己的实习岗位,一是为了完成学校下达的实习要求,更重要的却是为自己毕业后顺利就业博得一个筹码,提前认知社会、接触社会,为丰富自己的工作阅历而提前奋斗。说到实习,其实每个人都会有不同的看法,有的人认为这是在搞形式,有的人认为是浪费自己的美好假期时光,而更多的人认为这是在增长自己的见识和能力的一次契机。当我们常常徘徊在校园时,常对未来的工作充满了期待和憧憬,向往美好的大学生活后会有丰富的工作生活,我们却忽视了当前的一个大的就业环境。就业率一直是社会各个阶层关注的话题,面对这个重大的压力时,我们又似乎变得是那么的惆怅。利用这次假期的机会去探寻工作地捷径,为自己将来的就业埋下一粒种子。下面是这次工作中的一些总结:
1、压力是前进的动力在7月5日的公司关于实习生分配以及相关工作要求的大会中,我了解到该公司对员工管理特别严格:着装必须是白色有领的衣服+深黑色的长裤或长裙,头发要盘起来不得过肩,上班时不得带手机、书籍杂志等入内,上班不得迟到、下班不得早退、不准无理由换红灯及关车道,对司机有礼貌、还必须有三声——迎客声、唱收唱付和送客声,夜班时不得睡觉等。雷飞、向金勇和我三人被安排在成渝高速西段最远的一个站渝荣收费站,离四川仅几公里路程的桑家坡。这里除渝荣外还有两小站a、b端,雷飞和向金勇就分别在这两段学习,而我就被安排在渝荣这个操作程序最多、车辆也特多的渝荣学习观摩。有些担心与恐惧,但这正是我得到锻炼的好机会,平时大学生都是呆在学校这个港湾学习,生活在父母建造的避风塘中。虽然这样的环境有利于我们学习,但是如果一个人没有独立生活的能力,又怎么能叫成长呢?温室里面的花朵见不得阳光,我们应该向在风雨中成长的小草学习那份坚强和韧劲。
如既往。工作内容看上去挺简单的:输入车辆类型、车牌号等,再刷卡装卡外加发卡(即将进入四川,故多了一项发四川卡的工作),然后是收、找钱,最后打票、起杆放行。可当我自己操作的时候,会有点手忙脚乱,完全不知道该怎么做。最初我可能2分钟才能放行一辆车,随着时间的推移,经验的积累,到现在我已经有8分钟16辆车的记录了。其中我还发现了假冒军车、国际集装箱、货车超载等偷费行为。只有把压力化作动力,才会有获得收获。
2、做人做事要自信在这一个月的实习中,领导和同事还教了我许多做人做事的道理。做人要诚信、要自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。你没有社会工作经验没有关系,重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。在社会中要克服自己胆怯的心态。尝试就是为克服自己内心的恐惧。如老师所说的"在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。"其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:"勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
3、人活到老,就要学到老工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
"千里之行,始于足下",这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走出大学面临走向社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我可以向他们学习很多知识、道理。
总结:
这次的寒假带薪实习的目的不在那每天40元的补贴,也不是我们出去运用我们所学的专业知识,我们的目的在于认识社会、了解社会,为以后出社会积累更多的经验,以至于毕业后能更快的适应社会!大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。
篇三为期50天的教育实习已经结束了,短短的一个半月,让自己学到了许多在学校学不到的知识。
从9月1日进入盘县第四小学的那一刻起,我们就深知自己不再只是一名学生,而且还扮演着人民教师的角色。所谓为人师表,我们都时刻注意着自己的着装,力图为老师和同学留下一个好的印象。
进入学校,我们便开始了我们的实习之旅。在学校领导的安排下,我们明确了自己的实习科目及指导教师。根据老师的安排,我们都有了自己的任务。自己便跟随其他教师进行专业的实习和担任班主任的工作。
实习的第一周,主要的实习内容就是听课,学习老师的讲课方法,和驾驭课堂的能力,并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐,这就需要教师有大量的辅导工作,在此过程中,自己便担当了这个角色,协助任课教师进行辅导答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。
作,而不是简简单单的要求学生怎样做就可以的,班主任的心要时刻与学生系在一起。
通过一周的听课,自己对如何讲课也有了初步的了解。听得再多,如果不讲,自己永远不会知道自己会是什么样子。第二周,自己便申请讲课了。讲课前,自己认真准备教案,力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名教师站在讲台上时,下面是一双双渴望知识的演示,而不再是同学们配合的"演戏"。一堂课下来,让自己收获不小,40分钟的课,让自己深刻体会到作为教师的艰辛。
课前的准备是很重要的,准备充分,自己也会讲的很轻松,有条不紊,同学们也会听得很清楚;但如果准备不充分,课上自己的思维就会很混乱,有些时候会连自己都不清楚在说些什么。课上是一节课的关键部分,同学是否能听懂,都靠老师这张嘴。由于是在教室上课,并且班级有63人,人口密度大,最为教师就不得不嗓音洪亮,让所有的学生都能听到自己说些什么。
并且上课要收放自如,就是说要让学生有自由练习的时间,并且练习过后,要能收回学生的心,继续下面的课程。作为一名好的教师真的很不容易。
实习结束了,对如何当好一名教师自己有了更深的体会。教师是一个神圣的职业,要想成为一名好的教师,就要时刻心中想着学生,将学生放在首位,一切为学生服务!
实践教学活动总结报告篇九
暑假开始,到mba、mpacc联考,还有5个多月的时间,这100多天正是广大考生积极备考,提高成绩的关键时刻。就此,老师给出几点经验与大家分享:
一是制定切实可行计划。
没有学习计划,太过盲目,会发现自己反复停留在一个知识点,不能前进。这种复习方式,既耽误时间、耗费精力,也影响自己的成绩提高。在教学和培训过程中,我一直强调要大家制定计划,要合理安排自己的工作、学习时间。
正常来讲,暑假结束前,要完成第一轮复习。11月份要完成第二轮精复习,即在这一轮复习中,要适当提高做题的难度。在考前,要完成真题模拟复习。有这三轮复习,也就可以沉着应考了。
二是合理分配复习时间。
要给自己的时间,做横向和纵向的分配。比如,具体到每一天,早上时间比较清醒,可以先背诵2个小时的英语作文和单词。
上午时间,可以换换大脑,做一套数学试卷,再修订一下错题。
午睡后,可以把逻辑和写作,作为复习重点。
晚饭前,则可以集中精力,做一套数学试题。
睡觉前的几个小时,把一天的学习任务,都总结一下。
这样,每天的进度,都属于高强度的复习,有利于自信心的`提高。有些同学可能存在偏科现象,则可以在暑假集中10天的时间,进行突击学习。应试效果也是不错的。
三是学会使用科学教材。
我一般建议大家以往年真题和文都模拟试卷为准。建议大家一定要把历年真题都做几遍。注重题型结构,解题思路,对所掌握知识进行强化。真题才能真正反映出题人的思路,有助于与出题人命题方向对接。
建议大家可以选用相关教材,这些试题都是以往年真题为准的,没有偏题、怪题,联考考试的内容肯定会在大纲规定的范围之内,题型和试题结构相对稳定。复习的过程本身也是一个自信心培养的过程。合理、科学的教材,才能练出成绩、练出自信。
实践教学活动总结报告篇十
本年度公司的年会是我一手操办的,中间有二处环节受到了提醒与批评。以此为戒,日后在工作中再不可犯:
1、阳光普照奖的跟踪:本年度阳光普照奖由厂家提供,一共13样产品,厂家先送货到仓库,仓库清点后就理应由我人资部接手,何时运送,何时分拆,何时包装,包装袋如何安排。可我没有考虑周全,没有做到牵头跟踪的作用。以至营运和品牌互相推来推去,幸好销售总监善意提醒,我第二天紧急跟踪,仅用一天时间,从奖品的运输到分拣配货,到包装一系列问题全部搞定,阳光普照ok。
2、年会通知的正式发放:我们基本做好了年会整个流程,环节,细节的一系列工作,甚至游戏的小小道具,环节的配乐都力求做到完美极致,但恰恰忘记了发放正式的年会通知,我本以为12月31日,每年的最后一天晚上是公司历年的惯例要吃年夜饭,大家早早就再惦记着,我们人资部也是最忙的时候,但是,我忽略了不在办公室工作的人员,比如理货员,他们是在市外做督导工作的,没有正式的办公室,我只通知了在外的仓储部,但却忘记了理货员一组人,导致昨天他们主动问年会在哪里,怎么去。。。这明显是我的失职所在,导致总经理亲自给我电话,较客气的训了我一顿。我接受!
在日常的工作中,真的不能忽视每一个细节,哪怕貌似所有人都应该知道的事情,我们必走的流程,还是要正式去走一遍,一是为了正规;二是为了负责。真的落下一个人,都是我的失职所在!从头到尾,从上到下,从点到面,都应该考虑全面!这就是工作的作风!
感谢批评我的人,批评我,是为了我的进步,甚至是一种关爱!
知错就改,坚强的挺过来,没问题!
路在脚下,路在前方!
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实践教学活动总结报告篇十一
社会实践周记报告
周记(1)
实习周记(2)
实习情。于是不知不觉的,就发现原来我短暂的一个月的事情就快要过去了。其实如果可以的话,真想多留几天,虽然也许以后我不会从事这个行业,这个岗位,但这次的经历却是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的大学。果然没错。
一个月的时间,虽然短,但学到的东西可不少,如果快速的适应公司的环境,融入企业的团体,如何更好的跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识,今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说,真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
临别的时候,更经理道别,跟同事道别,茫茫人海,也许以后都不再相见,但我会记住这段时间你们对我热心的照顾和无私的帮助,感谢你们,好人一生平安!
社会实践总结报告
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
今年我校的暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导,突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容,结合我校和学生的实际,广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动。为突出重点,发挥优势,起好示范带动作用。
在不断总结以往经验教训的基础上,我们坚持原有特色,并不断扩展形成新的特色。主要
〈1〉点、面结合,灵活多样。在今年的暑期社会实践活动中,不论是各实践团队还是个人,他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式,形成全面细致的整体实践成果。
〈2〉内容丰富,覆盖面广,形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的,有深入偏远山区进行科技文化援助的,也有到农村进行科教、医疗卫生、法律宣传的。有进行科技考察的,也有进行社会调查的,有开展文化服务的,也有开展技术服务的,还有从事支教扫盲服务的,涵盖了社会的方方面面。另外,今年我校各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践,而是做了许多探索性的尝试,思路更加开阔。学经济管理专业的学生有从事市场营销调研的,也有从事产业结构分析的;也有到工厂学本领练技术的,也有为企事业单位开发软件管理系统的,丰富了大学生专业知识以外的其它行业 的技术本领。
〈3〉基地建设更加巩固和完善,基地数量不断扩展。
三、工作扎实,成果显著
xx年的暑期社会实践工作,同学们都能以认真负责的态度,扎实、持久地开展实践,在深入了解社会的过程中,进行有深度的探究,获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践,使社会实践活动实现了预期目的,取得了良好的效果。
1.通过参与社会实践活动,使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中,同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式,结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习,对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2.通过参加社会实践活动,增强了广大同学的民族自豪感,坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会,了解社会,了解我们民族发展的历史,了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程,结合神六飞天、08奥运的伟大成就,使同学们的爱国主义热情高涨,为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确,增强了建设祖国,为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3.通过实践活动,使青年大学生的人生观和价值观得到了体现,树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区,还是繁华的都市,大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作,用自己的一举一动展现了自身的素质,很好的体现了一名青年大学生的价值。
4.实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社 会实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对他们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,面对社会更加自信。
5.社会实践的开展涌现出来了一批全心奉献、乐于助人的先进青年。
今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中,我校大学生能够围绕主题,扎实开展工作,深入实践,锻炼了能力,展现了大学生的青春风采,达到了社会实践的目的。为总结经验,巩固和深化社会实践成果,我校一方面继续加强社会实践与教学环节及学校德育工作体系的融合,按照社会实践活动管理规定,进一步完善考评体系,对参加社会实践的同学根据其具体实践情况进行成绩的综合评定,并计以实践成绩,使我们的社会实践活动更加规范、有序、完整。另一方面,继续按照院、系(部)、班逐级进行的方式对此次社会实践活动进行深入细致的总结,加强社会实践经验的相互交流,共同探索社会实践的开展方式、方法。在总结各部分实践情况之后进行全校总结和表彰,并加强成果的宣传,组成社会实践成果宣讲团在各校区进行宣讲,扩大影响,为下一年工作的深入开展打好基础。
实践教学活动总结报告篇十二
安静育新人国培铸师魂
——语文组实践研修总结
走进安静,每一天,我都被感动着。
为老师们的辛勤和钻研而感动。我的第一个实践导师——许静华,温文尔雅,博学。我曾在日记中感慨,她的学生是幸运的宠儿,她深情关注每一个学生,总是鼓励学生去思考。她毫无保留地把读书教学经验介绍给我们,《在幸福中寂寞地坚守》,从孩子一年级时开始到五年级,积累沉淀了许多。我的第二个实践导师——郭琪,对孩子有耐心,一年级的小孩,连说话都一句一句地教。放学了与家长沟通,耐心细致。电子备课室里的各位老师,谈的都是学生,与家长沟通一个电话就是十几分钟,作业一摞摞,主动帮忙也不让,说:“正好了解学生情况。”老师们谦虚务实,慷慨大方。“秋实杯”年组集体构课,上课,评课,大家开诚布公,这些都让我受益匪浅。
为孩子们的快活有礼而感动。礼貌让行,挥手问好,课堂上思维活跃,发言踊跃。
为领导们的敬业务实,热心无私而感动。常见几位主任忙碌的身影。认真严谨又细致的李校长,事无巨细都为我们想到了。讲座《立足有效教学,构建高效课堂》,理论详尽,案例典型,语言精彩。冯校现身说法,动情处引得我们热泪盈眶,真诚与和蔼让我油然而生敬意。
或许大家都有这样的情结,越是到了即将分离的时候,越发地觉得时间的飞逝,觉得自己还有很多东西需要学习。在此,我由衷地希望以后的日子里,能常联系,通过我们架起两校沟通的桥梁,能与哈市名校结成友谊,将是我们逊河小学的荣耀。
最后,祝愿以冯校长为家长的安静校全体领导、教职员工、同学们,生活幸福,工作顺利,身体健康,开心快乐每一天。
国陪实践研修总结
近一个月的实践研修,回想起来,短短的实践研修生活,感觉很不错。当我们漫步在大同的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“体育老师好”的感觉很奇妙,从最开始的不习惯变得上了瘾。同时,它使我们的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这段时间的实习锻炼,使我的教学有了质的飞跃。
首先,我实习的是二年级,教学内容主要是队列队形的学习,面对低年级学生就自身而言,就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。他们不能够像高年级的学生一样去自我学习,自我管理。刚接到他们的时候真不敢想象他们尽然连左右都分不清,可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了,都很配合我的教学。有时个别几个学生不听话,不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的。课上声音还算洪亮,穿透力也够强。这和我以前教学比起来提高不少。
其次,在学生方面,学生的.差异性不太明显,但是玩我觉得是他们生活的主题。有时一种练习要以游戏的形式开展然后要分层教学以及重复练习学习,否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。
再次,在重点小学教学,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情,为了弥补自己的不足,我们严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向老师学习、请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
总的来说:这次实践研修还算圆满的成功了,自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步,但理论与实际的结合还不够完善。我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,做一名合格的教师。
实践教学活动总结报告篇十三
实习报告。
学院:管理科学与工程。
专业:项目管理姓名:学号:指导教师:
2013年9月1日。
这次的社会实践周,学校组织我们分别听了关于建筑工程项目中常见问题、广联达软件的应用、以及山西房地产发展的几个问题这三个讲座还有学校新建教学楼的参观等活动。讲过这些活动,让我们认识到所学知识在实际生活中的体现以及更好的在实践中运用所学知识。
首先是太原三建项目经理杜春晖杜经理关于建筑工程项目中常见问题的演讲,杜经理凭借其多年管理工程项目的经验,为我们列举了一些他所管理的工程项目中出现的一些问题及解决方法。具体如下:
(一)人力资源管理薄弱。
建筑施工企业人力资源管理还相当薄弱,根本的问题在于缺乏科学合理制度,缺乏合理的、有效的、适应于建筑施工企业的人力资源管理的方法体系。一些施工企业人力资源的管理还仅仅停留在劳动工资管理的层次上,没有专业的人力资源管理人才,没有制定相应的制度、措施及办法等。这种薄弱的人力资源管理状况不但一定程度上导致了国有施工企业的中、高层骨干正在向民营企业流失,从而带走了他们的经验教训以及业主和市场,还间接影响了项目团队的凝聚力、战斗力以及员工素质的提高,尤其是项目经理的素质有待提高。
(二)资金、物资管理混乱。
施工企业资金管理制度不健全,有章不循,相当多的施工企业尚未建立健全预算管理制度。施工企业对于机械设备、材料等方面的管理,也存在突出的问题。如在建筑材料的采购方面,缺乏系统的管理制度,没有科学可行的采购供应计划,不能做到依据管理会计方法来合理确定经济合理的采购批量,采购批量和批次的确定缺乏科学的依据。个别采购人员为了“拿回扣”而超额采购、乱采购的现象比较突出。对建筑材料的保管、供应和处置未能建立科学可行的制度。
(三)项目成本管理意识淡薄。
不考虑使用成本的管理,严重的影响了施工企业的盈利能力,削弱了建筑施工企业的市场竞争力。
1、成本控制观念不强。
虽然绝大多数建筑施工企业对成本控制的意义有深刻认识,并且各有一套管理办法,但是全员参与,全面、全过程控制的系统控制观念还不强,还停留在堵漏洞阶段,即堵材料、设备采购、工程分包、劳务分包、非生产性开支等漏洞。对一些潜在的影响工程项目成本的因素缺乏深刻认识,没有强手腕、硬措施。技术革新对利润增长贡献的价值认同度还比较低,对施工部署、施工组织对成本的重大影响的认识还比较模糊等。
2、缺乏科学的成本核算管理制度和方法体系。
许多企业没有建立自己的成本核算制度,成本核算对象的确定过于简单,人为地简化了成本核算环节,或是成本费用的归集与分配不配比,实际成本与预算成本不对应,不能满足成本分析和考核的需要。成本管理制度缺失,作业成本法、标准成本制度等得不到有效地贯彻实施。
3、全员成本意识差。
领导对成本管理的重视程度不够,轻视成本降低的重要性,成本决策随意性强,不惜以提高成本为代价争创名优工程;员工由于责任成本分解不到位,奖罚不明确,在工作中不注重精打细算,损失浪费较为普遍。
(四)考核奖惩环节的问题。
大多数施工企业,尤其是国有建筑施工企业缺乏对项目组成部门以及人员的绩效考评体系,项目实施过程中未能采用科学的考评制度和方法及时地做好考评工作,严重影响奖惩工作,还容易造成许多“后遗症”。即使项目竣工后,一些施工企业由于种种原因决算工作较为滞后,应缴的各项费用无法清算,账目不清,责任不明。由于绩效考核不及时,项目完工后的费用控制常常被忽视,费用超支现象时有发生,对项目效益影响较大。此外,项目绩效考核存在奖罚不对等的现象,国有企业重奖轻罚、只奖不罚的现象较为普遍。这种奖罚不对等,实质是企业缺乏科学公正的激励与约束机制,不利于调动广大员工的积极性,必然损害企业的长期利益。
(五)风险与预警、防范机制不健全。
许多建筑施工企业对风险认识不足,对潜在的市场风险、产品风险、财务风险、人才流失风险简单归咎于市场竞争激烈、生存环境恶劣等。对市场解读不透,对业主恶意压价、垫资、超常规压缩工期的要求一应承诺,对盲目扩张带来的管理覆盖和资源配置问题估计不足,对资金严重枯竭、贷款与日俱增、偿债风险等财务危机麻木不仁,对人才流动没有找准深层次的原因,对利润大幅滑坡丧失警惕。
针对当前工作中存在的上述问题,杜经理也提出了科学、可行的管理方法来解决这些问题。
(一)强化人力资源管理。
人力资源是现代企业中最重要的资源,如何有效地开发和科学合理地管理人力资源是企业走向成功的关键。目前的劳动密集型企业,尤其需要加强对人力资源的管理。针对企业人力资源管理问题,主要包括以下内容和方法:人力资源规划与设计方法、人力资源甄选与配置方法、人力资源招聘培训与开发方法、人力资源激励方法、人力资源绩效评估方法、薪酬管理方法等。施工企业的人力资源管理问题有其自身的特点。
(二)加强资金与资产管理。
资金是企业资产的货币价值反映,是企业生存的血液。资金管理是企业管理的核心内容。现代管理的总目标是改进成本信息质量、内容、相关性和及时性。工程项目成本管理是根据施工企业的总体目标和工程项目的具体要求,在工程项目实施过程中,对工程项目成本进行有效的组织、实施、控制、跟踪、分析和考核等管理活动,以达到强化经营管理、完善成本管理制度,提高成本核算水平、降低工程成本、实现目标利润、创造良好经济效益的目的。由此可见,加强工程项目成本管理是施工企业积蓄财力、增强企业竞争力的必由之路。
(三)改进质量管理。
质量管理的目标在于以合理的成本保证质量符合既定标准。这就要求对产品的研制、设计、生产、售后服务都要进行全面质量控制,以使缺陷在产生之前就被消灭。工程项目质量管理是工程项目管理中最关键的一个环节,该环节直接影响到整个工程项目的成败。
接下来是由广联达公司总经理给我们的关于广联达软件的演讲,广联达软件股份有限公司成立于1998年8月13日,成立十年以来,公司一直以“科技报国、积极推动基本建设领域的it应用发展”为己任,信守“真诚、务实、创新、服务”的企业精神,持续为中国基本建设领域提供最有价值的信息产品与专业服务,推动行业内企业的管理进步,提高企业的核心竞争力。在发展的历程中,广联达公司逐步确立了“引领全球建设领域信息化服务产业的发展,为推动社会的进步与繁荣做出杰出贡献”的企业使命,紧紧围绕工程项目管理的核心业务,走专业化、服务化、国际化的发展战略。而广联达土建算量软件也在学校开设了专业课程,这个软件主要解决工程造价人员在招投标、施工、结算过程中的算量及过程提量等构件工程量计算的业务问题。具有以下特点:
1、广联达土建算量软件是基于公司自主平台开发的一款算量软件,使用安全,放心可靠;
3、软件采用真三维建模,三维状态随意绘图、编辑,轻松处理拱、斜等复杂结构;
4、软件运用三维计算技术、轻松处理跨层构件计算,彻底解决困扰用户难题;
6、提量简单,无需套做法即可出量,分类查看构件工程量,满足不同客户不同阶段需求。
通过这次的讲座,也让我们更全面的了解了广联达软件以便我们在今后的学习中更好的运用软件。
除此之外,由山西省房地产业协会会长于世玮演讲的关于山西房地产发展的几个问题的讲座中,世会长根据自己的切身经验分析了山西房地产市场中出现的问题,主要有以下问题:。
1、山西房地产投资环境相对了落后,投资势头趋缓。
一、不透明;三是旧城改造拆迁成本高、周期长。
2、住房供应结构性矛盾突出。
长期以来,尽管省政府在经济适用房的建设上采取了诸多措施,但我省房地产商依然偏重于对高价位、大户型住房的开发,而对中低价位、普通商品住房兴趣不大,这就造成我省住房供应的结构性矛盾比较突出。
3、融资成为山西房地产业当务之急。
新出台的土地政策不断加强对商业银行房贷的监管力度。文件规定,贷款应重点支持符合中低收入家庭购买力的住宅项目,对大户型、大面积、高档商品房、别墅等项目应适当限制。
4、房地产管理上的“三个不顺”
管理体制不顺:据介绍,目前山西省涉及到房地产管理的部门有计划、房地产、建设、规划、土地等部门。这些部门各自为政,各管一摊,缺乏强有力的协调统一。
管理程序不顺:由于管理体制的不顺导致房地产开发管理程序不顺,没有形成计划、规划、土地供应、开发的有序管理过程。
政策落实不顺:无论是在欧美发达国家,还是国内发达城市,住宅开发都是房地产业最重要的组成部分,衡量一个城市房地产发展状况、人均住房面积及其发展速度是很重要的一个标志,各国政府在解决普通居民住宅方面都有各种优惠政策。
5、地价的上升、清欠力度加大、用工工资提高以及原材料价格的上涨使房地产开发企业负担加重。
上述问题的存在,既与山西相对薄弱的经济基础有关,更与政府和民众的市场意识相关。山西经济和房地产业要想在市场经济的环境中求得更大发展,唯有审时度势,认清自我,客观求实地进行自我调整,以期达到最佳的发展状态。
通过这次的社会实践让我更好的了解到我们所学知识在实际生活中的运用体现,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己为今后步入社会打下基础。
实践教学活动总结报告篇十四
企业实践总结报告要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的企业实践总结报告样本能让你事半功倍,下面分享【企业实践总结报告(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
本次实践旨在提高员工满意度和工作效率,以实现企业长期发展的目标。通过观察、研究和数据分析,提出有效的管理策略,使企业能够更好地应对市场竞争,提高员工的工作效率和满意度。
1.问卷调查:通过问卷调查了解员工对工作环境、领导方式、培训发展等方面的满意程度,以及他们对工作效率的看法。
2.员工访谈:选择不同部门和层级的员工进行访谈,深入了解他们的工作状态、需求和意见。
3.数据收集与分析:收集员工工作效率的相关数据,如生产率、任务完成情况、员工离职率等,进行分析,找出影响员工满意度和工作效率的关键因素。
1.工作环境优化:通过问卷调查和员工访谈,我们发现员工对工作环境和工作氛围的满意度较低。因此,我们采取了以下措施:
__改善办公设施:为员工提供舒适的工作环境和先进的办公设施,如提供可调节的办公桌、舒适的座椅、良好的照明等。
__营造良好的工作氛围:加强团队建设,鼓励员工之间进行交流与合作;减少工作流程中的繁琐环节,提高工作效率。
2.领导方式改进:在调查和访谈中,我们发现一些管理问题影响了员工的工作效率和满意度。针对这些问题,我们采取了以下措施:
__加强沟通与反馈:鼓励管理层与员工进行积极的沟通,了解他们的需求和困难;提供定期的绩效反馈,让员工知道自己的表现和如何改进。
__赋予员工更多自主权:让员工参与决策过程,让他们有更多的自主权,提高他们的工作积极性和责任感。
3.培训与发展:员工对培训和发展的需求强烈,我们采取了以下措施:
__提供多样化的培训:根据员工的岗位需求和职业发展,提供相应的培训课程,如专业技能培训、领导力培训、团队协作培训等。
__建立激励机制:设立奖励制度,鼓励员工主动学习和发展;提供晋升机会,让员工看到自己的职业发展前景。
四、实践效果评估。
1.满意度提升:经过一段时间的实践后,我们再次进行了问卷调查。结果显示,员工对工作环境、领导方式、培训发展等方面的满意度有了显著提高。
2.工作效率提升:通过数据收集和分析,我们发现员工的工作效率也有了明显的提升。例如,生产率提高了20%,任务完成时间缩短了15%。
3.团队凝聚力增强:改进后的工作环境和管理策略使得团队凝聚力得到了提升,员工之间的互动更加积极,合作更加紧密。
1.实践总结:通过本次实践,我们成功地提高了员工的满意度和工作效率,实现了企业的初步目标。员工满意度的提高使团队凝聚力得到加强,工作效率也随之提升。这两方面的改善使得企业在市场竞争中更具竞争力,为企业的长期发展奠定了基础。
2.实践建议:
__持续关注员工需求:随着企业的发展和市场环境的变化,员工的满意度和需求也会发生变化。因此,我们需要持续关注员工的需求,及时调整管理策略。
__持续改进与创新:在优化工作环境、改进领导方式和加强培训与发展等方面,我们需要持续改进和创新,以实现企业更高的效率和更强的竞争力。
__引入外部经验:我们可以借鉴其他成功企业的管理经验和方法,将其应用于自己的企业中,不断提升企业的管理水平。
通过持续的关注和实践,我相信我们的企业将在提高员工满意度和提升工作效率方面取得更大的成果,实现更长远的发展目标。
本次企业实践旨在通过深入了解某家企业的运营管理、市场营销、人力资源管理等方面,积累实践经验,提升理论联系实际的能力。实践时间为2023年3月份,实践地点为该企业位于市区的总部。
1.运营管理:在实践期间,我深入了解了企业的生产流程、供应链管理、库存管理等运营管理环节。我发现该企业高度重视流程的优化和效率的提升,通过引入先进的生产技术和管理系统,有效提高了生产效率和产品质量。
2.市场营销:在实践中,我参与了市场调研、品牌推广和销售策略制定等环节。我认识到该企业高度重视市场需求的变化,通过不断改进产品和服务来满足客户需求,同时通过多种营销手段提高品牌知名度和美誉度。
3.人力资源管理:在实践中,我参与了企业的人才招聘、培训和绩效管理等环节。我发现该企业高度重视员工的培养和发展,通过不断提供培训和晋升机会,激发员工的潜力,提高员工的工作效率。
1.理论联系实际:通过本次实践,我将所学理论知识与实际工作相结合,深入理解了企业管理各方面的实际运作。
2.增强了问题解决能力:在实践中,我遇到了各种问题,通过与团队成员的讨论和自主思考,我学会了如何有效地解决问题。
3.拓宽了视野:通过与企业各部门的交流和观察,我对企业管理的各种实践有了更全面的认识,拓宽了自己的视野。
1.经验总结:在实践中,我积累了一定的经验,包括如何优化运营流程、如何有效进行市场营销、如何科学管理人力资源等。这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的指导作用。
2.问题探讨:在实践中,我也发现了一些问题,如企业各部门之间的沟通协调、员工工作压力管理等。这些问题值得我在未来进一步探讨和思考。
3.改进建议:通过实践,我提出以下改进建议:一是加强企业内部的沟通与协作,提高跨部门的工作效率;二是关注员工工作压力管理,制定合理的排班制度和提供必要的心理支持;三是关注客户需求的变化,持续优化产品和服务质量,提升客户满意度。
五、实践对未来职业规划的影响。
通过本次企业实践,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,这将对我未来的职业规划产生深远影响。首先,我会将本次实践中积累的经验和知识融入到我的学术研究中,以提高我的理论水平;其次,我将把在实践中获得的解决问题的能力应用到未来的工作中,以更好地应对职场挑战;最后,我会将实践中的改进建议作为未来工作和学习的参考,努力提高自己的综合素质和能力。
通过这次企业实践,我更加明确了自己的职业目标:成为一名具有理论知识和实践经验双重优势的企业管理者。我将继续努力提升自己在这两个方面的能力,为未来的职业生涯做好充分准备。
本次实践旨在提高企业的生产效率和服务质量,以满足客户的需求和期望。实践期间,我们对企业的生产流程、业务流程和人员管理等方面进行了全面的分析和改进,以期提高企业的整体竞争力。
1.提高生产效率:通过优化生产流程和设备配置,提高生产效率,降低生产成本。
2.改进服务质量:通过强化服务意识、完善服务流程和规范服务标准,提高客户满意度。
3.提升人员素质:通过培训和激励机制,提升员工素质和技能水平,增强企业凝聚力。
1.生产流程优化:我们对企业的生产流程进行了全面的审查和改进,通过减少不必要的环节、优化资源配置和提高自动化水平,实现了生产效率的大幅提升。
2.业务流程优化:我们对企业的业务流程进行了重新设计和梳理,通过简化流程、去除冗余环节和加强跨部门协作,提高了企业整体运营效率。
3.人员管理:我们实施了一系列的人员培训计划,以提高员工技能水平和工作效率。同时,建立了一套激励机制,以激发员工的积极性和创造力。
1.生产效率提升:通过本次实践,企业的生产效率得到了显著提升,产量和质量均得到了显著改善。
2.服务质量提升:实践期间,企业的客户满意度得到了较大提升,客户反馈的负面评价明显减少。
3.人员素质提升:经过培训和激励机制的推动,员工的整体素质得到了提升,企业内部的团队协作和沟通效果也得到了明显改善。
通过本次实践,我们深刻认识到了以下几点:
1.全面审查和改进企业生产流程和业务流程,是提高企业效率和竞争力的关键。
2.人员管理是企业的核心,只有激发员工的潜力和创造力,才能真正实现企业的长期发展。
3.实践过程中,跨部门协作的重要性凸显,需要建立更加完善的沟通机制和协作流程。
4.实践成果需要持续跟进和优化,以确保达到最佳效果。
在未来的工作中,我们将继续关注企业生产流程和业务流程的优化,加强人员管理和培训。同时,我们将进一步推进跨部门协作,建立更加高效的企业运营体系。我们相信,只有不断改进和创新,才能让企业在激烈的市场竞争中保持领先地位。
此外,我们也要重视与客户的沟通和合作。我们将密切关注客户需求和市场变化,及时调整企业战略和发展方向。同时,我们也将加强与客户的合作,拓展业务领域和市场空间,实现企业与客户的共同发展。
总之,本次实践让我们深刻认识到了企业发展和改进的重要性。在未来的工作中,我们将继续总结经验教训,积极探索创新思路和方法,为企业的长远发展和稳定增长贡献力量。
标题:企业实践:提升运营效率与优化管理的经验分享。
一、引言。
企业在运营过程中,经常会遇到各种挑战,如提高效率、优化管理、应对市场竞争等。本次实践旨在探讨如何提高企业的运营效率和管理水平,以适应市场变化和满足客户需求。
本次实践的背景包括以下几个方面:
1.行业环境:企业在竞争激烈的市场环境下,面临技术更新、产品创新等多重压力。
2.管理问题:企业在运营过程中,存在流程繁琐、工作效率低下等问题。
3.员工需求:员工对于企业的期望和需求日益增长,如何满足员工的需求以提高其工作积极性和满意度,成为企业关注的焦点。
为了解决上述问题,我们采取了以下几种实践方法:
1.流程优化:对企业的业务流程进行全面审查,删减冗余环节,提高工作效率。
2.技术创新:引入先进的技术手段,如大数据、人工智能等,提高企业的核心竞争力。
3.员工培训:通过定期的培训活动,提高员工的专业技能和工作热情。
4.员工参与决策:鼓励员工参与企业决策,以提高员工的归属感和满意度。
通过以上实践,我们取得了以下成果:
1.流程优化:企业的运营效率显著提高,流程处理时间缩短了30%,成本降低了20%。
2.技术创新:企业的产品和服务质量得到了显著提升,客户满意度提高了20%。
3.员工培训:员工的专业技能和工作热情得到了明显提高,员工流失率降低了15%。
4.员工参与决策:员工的归属感和满意度明显提高,企业内部的沟通和协作效率提高了20%。
五、经验总结。
在本次实践中,我们获得了以下几点经验总结:
1.流程优化是提高企业运营效率的关键。我们需要对企业的业务流程进行定期审查,发现并解决潜在的问题,以实现高效的运营管理。
2.技术创新对于企业的长期发展至关重要。企业需要关注行业动态,及时引进和应用先进的技术手段,以提高产品和服务质量,增强企业的竞争力。
3.员工培训和参与决策是提高员工满意度和忠诚度的有效途径。企业应定期开展员工培训,提升员工的专业技能;同时,鼓励员工参与决策,增强员工的归属感和责任感。
4.关注客户需求。在优化运营效率和管理的过程中,要始终关注客户需求,以客户满意度为指导,不断调整和改进企业的运营策略。
5.持续改进和反馈。企业实践是一个不断迭代的过程,我们需要定期检查和评估实践的效果,并根据反馈进行调整和改进。这不仅有助于保持企业的高效运营,还能提高员工的参与度和满意度。
6.跨部门协作。在优化运营效率和管理的过程中,要重视跨部门协作的价值。通过加强部门间的沟通和合作,可以更好地整合资源,实现更高效的运营。
7.制定明确的目标和计划。在实践开始之前,要明确目标和制定详细的计划,以确保实践过程的高效和有序进行。
8.培养创新文化。企业要鼓励员工提出创新性想法和建议,以激发企业的创新活力,推动企业的持续发展。
9.适应市场变化。企业在实践中要时刻关注市场变化,及时调整策略以适应市场环境的变化。
10.倡导良好的企业文化。企业应注重营造一个积极向上、和谐共进的工作环境,以吸引和留住优秀的人才。
六、未来展望。
未来,我们将根据本次实践的经验和总结,持续优化企业运营效率和管理水平。我们相信,通过坚持以上实践经验和原则,企业将能够更好地应对市场竞争,实现持续发展和增长。同时,我们将继续关注行业动态和市场需求变化,以便及时调整和改进企业的运营策略和管理方法。我们期待企业在未来能够实现更高效、更可持续的发展,并在市场上取得更大的成功。
标题:基于大数据分析的营销策略优化实践。
一、实践背景与目的。
随着大数据技术的发展,营销策略的优化逐渐转向数据驱动和精细化的方向。本次实践旨在通过运用大数据分析技术,发现并解决企业营销策略中存在的问题,以提升营销效果和客户满意度。
二、实践方法与过程。
1.数据收集:收集客户数据、市场竞品数据、行业报告等,对数据进行清洗和预处理,确保数据质量。
2.数据分析:运用数据分析工具,如excel、python等,对数据进行挖掘和可视化分析,以全面了解客户需求、市场趋势和竞品情况。
3.制定优化策略:结合分析结果,制定针对性的营销策略,如个性化推荐、精准营销等。
4.实施优化策略:将优化策略落地实施,并进行持续监控和调整,以实现最佳的营销效果。
1.发现并解决营销策略中存在的问题:通过数据分析,我们发现企业在营销策略上存在一些问题,如客户细分不精确、营销活动针对性不强等。通过数据分析,我们找到了问题所在,并及时进行了调整和优化。
2.实现营销效果的显著提升:通过实施个性化推荐、精准营销等策略,企业的营销效果得到了显著提升。同时,客户满意度也得到了提高,客户流失率下降。
3.培养了数据驱动的思维方式:在实践过程中,我们逐渐养成了数据驱动的思维方式,更加注重实证分析和量化评估。这不仅有助于企业的营销工作,也对其他业务领域具有借鉴意义。
四、经验总结与展望。
1.大数据分析在营销策略优化中的重要性:大数据分析可以帮助企业更好地了解客户需求和市场趋势,从而实现精准营销和提升客户满意度。
2.实践过程中团队协作的重要性:在实践过程中,我们需要跨部门合作,共同解决问题。通过团队协作,我们能够更好地发挥各自的专业优势,从而实现最佳的实践效果。
3.未来发展展望:随着大数据技术的不断发展,我们可以进一步探索更先进的数据分析方法和优化策略。例如,通过人工智能技术,实现更加智能化的营销决策;通过实时分析,实现更加灵活的营销应对;通过深度学习,进一步了解客户需求,提升客户满意度。
通过这次企业实践,我们更加深刻地认识到大数据分析在营销策略优化中的重要性。在未来的工作中,我们将继续关注数据驱动的思维方式,充分利用大数据技术为企业的发展贡献力量。同时,我们也期待与更多的团队合作,共同推动大数据技术在企业中的应用和发展。
实践教学活动总结报告篇十五
xxx专题研讨报告
xx年xx月xx日,我有幸代表xxx俱乐部参加科研组专题研讨报告。
到场的小组有师范大学科协、我院科协以及通院科协等科研类社团。
会议过程中,我们就如何培养成员的自学能力、如何分工并充分发掘一个人的潜力和如何进行科协人才培养的解体建设这三个问题进行了认真的交流和讨论。
一、如何培养成员的自学能力
首先,关于如何培养成员的自学能力,我们认为兴趣是最好的老师,想要提高成员的自学能力就要先从成员对于自己研究项目的兴趣上下功夫。
如何培养成员对于科研的兴趣呢?首先,我们要塑造实验室良好的科研氛围,保证实验室物品摆放整齐、井然有序,假象如果我们的实验室乱七八糟,谁还会有兴趣待在那种地方学习研究。
根据氛围,有的同学提议可以从实验室文化着手,比如在保证实验室干净整洁的基础上,在实验室里装饰上平时生活比赛的精彩一刻的照片等。
这方面,我觉得xxx俱乐部的实验室空间比较大,可以将一些空余的地方装饰一下,并排出值日表保证实验室卫生。其次,我们可以在每固定的一段时间,将成员科研的进展公示一下,激发成员间相互竞争的氛围,当然也可以在此基础上进行一下小小的奖励制度。
xxx俱乐部的的成员的成果不太容易看出来,我想可以通过小范围比赛的方式进行检查。当然,帮助成员养成良好的学习科研习惯也是必不可少的。
xxx俱乐部微软组正在实施的每周三次集体学习讨论的学习方式,我认为很能促进成员的养成良好的习惯,者有可能是因为xxx俱乐部的所有科研都是通过编程完成,很枯燥,大家在一起讨论,既有助于培养兴趣,也有益于养成良好的习惯。
对于一些刚入门的成员可以通过由有经验的成员带动的方式,先让他们入门,并取得一定的成绩。
二、如何分工,充分发掘每个人的潜力
对于一个集体,最重要的就是内部和谐,成员之间相互帮助并相互竞争。但是有些社团内部相互嫉妒,相互阻碍,这种情况就像是大树中的蛀虫,在粗壮的树干也会日久成朽木。
作为一个社团的主席,我们应该及时发现问题并及时解决,特别在这种科研类社团,成员之间的相互合作、相互分工非常重要。其实,我们在社团中协调关系是很重要的本职工作,但有些时候社团成员的利益和自己的利益有冲突时,有些学生干部很难抉择。但是,我们要以长远的角度去考虑,为了社团的更好发展,暂时放弃自己的利益,鼠目寸光是很可怕的。
在合理分工方面,首先尊重成员的自己的意愿,愿意担当什么样的角色。
其实,在我们这种科研类社团没有什么很复杂的分工,像科协还可分为硬软件;xxx这边的话就只有软件,如果需要分工,也只是每人负责一部分编程的问题。归根究底,还是要保证每一个环节都不出问题,保证内部的团结。
现在在社团的比较常见的问题有成员自己把自己做出的.贡献看得过高,把别人的付出认为辅助作用,弄得内部不和谐。其实,一个项目不可缺少任何一个人的付出,我们要做的就是敏感地发现问题并及时解决。保证项目中的每一个部分都能完美的融合。
三、如何进行科协人才培养的阶梯建设
如何进行科研人才培养的阶段建设,这个话题是大家讨论最激烈的一个话题。
可能是因为新的学期来临,现在面临最主要的问题就是人才培养。
就人才培养,各小组各抒己见,有的认为采用上大课的方式比较能顾及到每个人,有的认为采用一带一或一带多的方式能更快的培养人才,南师大的科协则认为科协应该面向所有学生,为所有在校学生提供方便。当然,每个社团都有自己的特殊情况。
而根据xxx的情况,我们最需要的是高水平的人才,所以在人才培养方面我们会采取多招严禁的办法,并在随后的时间里以一带一或一带多的方式展开学习,制定相对严格的检查制度,比如半个月上交一次学习报告。
当然,在新的学期举办一些活动是很有必要的,一方面宣传提高社团知名度,另一方面,提高大家对机器人的兴趣。
总之,此次研讨会很成功,让我们相互之间多了些了解并交流经验,为以后更好工作做好准备。
xx
xx/xx/xx
实践教学活动总结报告篇十六
一、广泛动员 精心组织
我院始终把社会实践作为素质教育的重要部分来抓。接到团中央和团省委的文件后,院团委立即进行了认真研究,领会精神,精心策划,确定了本次实践活动的方案,并及时向学校领导做了汇报。学校领导非常重视此次社会实践活动,要求各系(部)要充分认识大学生社会实践活动的重要性,积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去,要各系(部)认真筹划组织。多次与各系(部)团总支研究今年的实施方案及其他具体问题。院团委校于6月中旬向全院各有关单位下发了《关于组织2004年暑期社会实践活动的通知》,提出了四点具体要求:高度重视,加强领导;扩大规模,加强建设;立足需求,讲求实效;注重宣传,扩大影响。引导我校今年的暑期社会实践工作全面开展起来。
结合往年的经验,今年我校暑期社会实践的组织更加有序,思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强,目标更加明确。按照团省委的部署和要求,院团委组织召开了会议,对今年我院大学生暑期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院系(部)团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕“落实科学发展观、未成年人思想道德建设、农村政策宣讲”这三个主要内容,结合我院具体实际开展暑期社会实践工作,从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息,进一步把社会实践工作做好,做细,做扎实,有的放矢。对今年的暑期社会实践工作进行了具体部署,对今年的暑期社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比等都做了详细说明。
二、重点突出,内涵丰富,形式多样,特色明显
〈3〉基地建设更加巩固和完善,基地数量不断扩展。
三、工作扎实,成果显著
3.通过实践活动,使青年大学生的人生观和价值观得到了体现,树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区,还是繁华的都市,大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作,用自己的一举一动展现了自身的素质,很好的体现了一名青年大学生的价值。
5.社会实践的开展涌现出来了一批全心奉献、乐于助人的先进青年。
实践教学活动总结报告篇十七
导游的理论知识与实际相结合,培养个人的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过实践让我们进一步的巩固和理解在学校所学的知识,培养和提高我们的理论能力和联系实际,更好的掌握课本的知识和实际的操作能力。同时,也提高自己的人际交往能力,与他人团结协作的能力,使自己更好的融入社会环境中。
在开始实践之前,我们先对我们将要去实践的地点——珍珠泉做了详细的了解。我们四个人分工上网收集珍珠泉的有关资料:冯亚茹负责珍珠泉的历史资料收集,陶莉莉负责珍珠泉的特色消费项目资料收集,赵旭及李莎莎则负责景区内各个景点的资料收集。我们将收集到的资料整理后,打印了几份重要的资料,以备讲解时使用。
周六一大早,我们就赶到了珍珠泉。因为东门一般游客比较少,所以我们选择把重点放在了西门。我们带了一张大白纸,纸上写明了我们提供的是免费的导游讲解服务。由于天色比较早,天又比较冷,所以我们到达的时候还没有什么游客。我们利用这段时间将资料复习了一下。
慢慢的游客开始变多,我们也开始了我们的工作。
刚开始,游客们看到我们,还不太乐意相信是免费讲解。无奈之下,我们只好主动上前,热情的介绍游客周围的相关景点。
从一开始的紧张,到慢慢放松,后来越来越熟练,找我们讲解的游客也越来越多。
虽然我们一开始并不是很熟练,讲解的质量不是很高。但是在游客们的配合与谅解下,我们的免费导游讲解实践活动还是圆满的画上了句号。
这一次的导游实践活动,让我们学到了不少知识,同时也让我们了解到一个导游应具备的素质。现总结如下,作为一个导游,要具备:
1.强烈的责任感和服务热情。导游工作是一项脑体高度结合的服务工作,态度决定行 动,拥有强烈的责任心,才会在实际工作中投入满腔的工作热情,为客人提供高质量的服务。
2.应具备广泛的基础常识。作为一名导游,尤其一名外语导游,在带团过程中不仅仅是一名讲解员,还是一个"大保姆"。客人事无巨细可能都需要导游为其操心,对于客人,面对的是一个无从下手陌生的环境,因此导游如果缺乏日常生活中的基础常识,就无法迅速为客人排忧解难。
3.语言清晰准确,讲解生动活泼。语言表达能力是导游最重要的基本功之一,尤其是外语导游,语言正确清晰才能向游客传播中华文明,让客人了解自己的观点,同时充分了解客人的需求,及时提供服务,另外,生动活泼的讲解会使美丽风光锦上添花,会使沉睡的古迹死而复活,优雅的'工艺品栩栩如生,从而给顾客留下难忘的深刻印象。
4.具备相应的旅行常识与专业知识.在带团过程中,团队随时可能出现不可
预料的问题,导游具有相应的知识,就可在第一时间将损失减少至最低,为游客为公司争取到最大的利益。
5.广博文化知识面。导游接触的游客中,各种社会背景、文化层次不尽相同,合格的导游就应该做一个"杂家“,上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,这样在进行讲解中,就可运用所掌握的知识和智慧来应对。
6.具有组织协调应变能力。导游的服务对象是不断变化的复杂群体,同时导游工作还离不开旅游接待服务中气体相关部门的配合和支持,任何一个环节出现偏差,都会令导游服务黯然失色,因此一个合格导游员要头脑清晰,有交情组织协调应变能力,保证游客的旅游活动顺利进行。
当导游真的很辛苦,但又是苦中作乐,苦尽甘来。开始时感觉特别辛苦,但慢慢的适应了这种生活节奏,就感觉还行,当导游就是很自由,无拘无束,当服务员的,每天都有事干同样的活,见那几个熟悉的人,总之生活圈子很小,但导游就不要一样了,每天见不同的人,解释不通的朋友,而且还很自由,这也是我们喜欢当导游的最主要原因。
在本次实践活动中,我们的人际交往能力,与人沟通的能力,与人协作的能力,组织能力等等都得到了提升。
旅游,随着人民生活水平的不断提高,已成为时尚选择。旅游业的开发,不仅能充分利用区域资源优势,还能推进环境治理,营造文明向上氛围,挖掘能供游览的景观特色,不断塑造区域绚丽多姿的美感,吸引游客观光。
这次社会的实践,让我们学会了团结、协作、共同完成任务,为我们以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我们会以此次实践为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!
实践教学活动总结报告篇十八
周记(1)实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外,尝试更同事多沟通,从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心,很照顾我,经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手,令我非常感动。几天之后开始在同时的帮带下,做一些业务相关的活,主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活,虽说简单,但都是疏忽不得的,每件事情都至关重要,因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功,前面的每一步基础都要打好。为了能够真正的学到知识,我很严格的要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍,因此,虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促,都把任务安排好,然后便交给我自己去处理,同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习,我可以简单的为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!一方面要发扬自主思考问题的能力,在碰到问题的事情,自觉努力去独立解决,这样对问题便能够有一个更深刻的了解,当解决的时候也会获益良多。另一方面,要发扬团队精神。公司是一个整体,公司产品是团队的结晶,每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流,互相帮助,合力完成共同的目标,团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
周记(2)实习第二周开始,已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务,公司也知道对于销售,我是一个很新的新手,所以刚开始让我做的,主要是通过电话跟客户沟通。现在开始便需要跟客户交谈,要能够很好的领会客户的意图,同时准确的向客户传达公司,以及公司产品相关的。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些,准备一些资料在身边已被随时查阅,当然如果这次能够放在脑子里那就更好了,于是我一有空就多看几遍,慢慢的熟记在胸。进行的还是比较顺利的,通常每天都要接受好多个电话,电话通常都较短,只需要简单的作一些相关的介绍即可,当然也有些客户需要更详细的,于是我需要对全局都做一番描述,力图让对方更深的了解我们的产品,最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好,但我能够把事情描述的比较清晰,如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经讲的口干舌燥了,但一想,也许我刚才一番话就搞定了一笔生意,即使再辛苦也是值得的。都是辛苦的,特别是周末前的一两天,电话特别的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就容易乱,幸好有同事在旁边一同应付,更多的时候他们帮我,有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。周末的时候,经理请我吃了一顿饭,对我关照有加,并表示对我这段时间的非常满意。
实践教学活动总结报告篇十九
为进一步降低农村孕产妇和婴儿死亡率,加强乡镇卫生院产儿科建设,规范农村医疗保健行为,巩固爱婴医院的成果,我院建立了一套行之有效的内部监督机制与考核措施,规范了医护人员行为,始终坚持贯彻国际“双十条”,保证了工作质量,使爱婴工作不断巩固、完善和提高。
一、加强组织领导,严格行政管理不松劲
自创建爱婴医院以来,丝毫未放松爱婴工作,在贯彻《母婴保健法》同时,院领导将爱婴工作纳入重要议事日程,创建爱婴医院的规划及有关规章制度。规划包括创建爱婴医院的组织领导、实施方案、培训计划、所采取的措施及达到爱婴医院标准的时间。有关规章制度应包括:宣教制度、母婴同室管理制度、医护人员工作守则、早接触早吸吮早开奶制度、随访制度等。
1不断完善爱婴工作制度,强化法制意识。
按照爱婴医院标准要求,对爱婴医院工作制度进行全面的修订和完善,建立健全了母乳喂养工作制度、母乳喂养宣教制度、消毒隔离制度等8项制度和母乳喂养常规、正常新生儿护理常规、健康教育常规等10项常规,使爱婴工作有章可循、有法可依,并逐步走向制度化、标准化、规范化、科学化管理。
2明确任务、目标、制定考核方案
每年年初将巩固爱婴医院工作纳入医院年度工作目标,与日常工作同布置、同落实、同考核、同奖惩。定期召开爱婴工作领导小组和技术指导小组会议,确保爱婴工作有人抓、有人管。爱婴办负责爱婴区工作的日常监督管理与协调,所有产科医生、护士都成了孕产妇宣教、指导的责任人,实行了爱婴区母乳喂养管理整体联动。
3不断优化环境
我院不断优化门诊和病区的环境,使之达到整洁、安全、舒适、人性化的要求,进一步体现爱婴行动的宗旨,为孕产妇营造一个温暖、舒适、洁净的住院环境。
二、坚持执行国际“双十条”及我院母乳喂养措施,实行母乳喂养管理不松懈
1坚持做好母乳喂养培训工作
每年对新分配的医、技、护、工勤人员进行18小时以上的岗前培训,重点培训“三十条”及有关母乳喂养知识,培训后进行考试,合格后方可上岗,通过培训,提高了医护人员对母乳喂养咨询的交流技巧和处理母乳喂养问题的能力。
2深入宣教,强化母乳喂养意识
每年的“世界母乳喂养周”,我院组织相关人员上街开展母乳喂养好处的`宣传教育,发放母乳喂养宣传资料,把母乳喂养及创建爱婴医院的活动推向社会,做到宣传不停步,教育不松手,不断提高广大孕产妇、群众对母乳喂养的认识,争取社会来支持。同时,对母乳喂养健康教育的对象扩大到孕产妇家属及其主要照顾者,这样对保证出院后纯母乳喂养的坚持有更大的帮助。
3严格质量管理,强化监督考核
严格按《爱婴医院评估标准和评分方法》,将每项质量标准要求分解到责任人,下发给科室,再由科室责任到人,让每个人对质量标准和评分方法都有明确认识,使层层有活动,人人有责任,实行制度约束,人人参与质控,人人又被质控,保证爱婴医院质量的提高。重视质量控制与考评及时反馈爱婴工作中存在的问题,针对问题,制定改进措施。
巩固爱婴医院工作,通过对孕产妇多种形式的健康教育活动,根据不同的个体需求评估,制订不同的教育计划与内容方法,拓宽了护理人员的知识面,增强了护理人员的沟通能力,促进了护患关系的融洽,体现了护理工作的自身价值,提高了护理人员的综合素质,同时促进了保健与临床相结合,使健康教育工作深入到每一位孕产妇,每个家庭,在临床中开展保健,增强了产妇健康保健意识,密切了医患关系,提高了孕产妇对医院的满意度。
桥头卫生院