通过写心得体会可以让我们更深入地思考问题，提高解决问题的能力。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确写作的目的和对象。是为了个人记录和反思，还是为了与他人分享和交流？在写作之前，可以先整理自己的思绪，回顾一段时间内的经历和感受，提炼出其中的重要点和精髓，让自己的心得体会更加凝练而有价值。此外，写作过程中要注重语言表达的准确性和流畅性，适当运用修辞手法和具体事例来支持自己的观点和感悟，让读者更易于理解和接受。通过阅读这些心得体会，我们可以从中获取灵感和启示，提升自身的人生智慧和认知能力。

网络道德心得体会篇一

随着互联网的普及和发展，网络使用已经渗透到我们生活的方方面面。然而，在网络时代，我们也面临着一系列的道德伦理问题。为了规范网络行为，提倡网络道德，我校推出了《网络道德规范方案》，我参与了该方案的学习和实施过程，深有体会。以下是我的心得体会。

首先，网络道德规范方案的出台是一个必要的举措。网络时代，信息传播的速度极快，信息量也极大。如果在网络中不遵守道德规范，恶意传播虚假信息、侵犯他人隐私、诽谤他人等问题将会严重影响社会秩序和个人利益。因此，制定并实施网络道德规范方案，能够规范广大用户的行为，提倡正能量的传播，维护网络社会的和谐与稳定，是当务之急。

其次，网络道德规范方案的内容丰富全面。该方案明确了网络言论自由的范围和限制，规定了维护网络安全和个人隐私的措施，加强了对网络恶意行为的打击力度等。我在学习和执行方案的过程中，深刻认识到网络言论自由并不意味着可以肆意诽谤他人，侵犯他人权益。我们应当将网络言论自由理解为一种对事实真相的指引，以及对正确价值观的宣扬。

再次，网络道德规范方案的推动需要多方齐发力。尽管学校、家庭和社会都再三强调网络道德规范的重要性，但在实际操作中，仍然有一部分人存在违规行为。因此，除了制定方案本身，我们还应该注重多方协同合作，从教育、监管、舆论引导等方面入手，共同推动网络道德规范的推行。只有大家共同努力，才能真正营造一个健康、和谐的网络环境。

最后，网络道德规范方案应该不断完善与实施。网络技术和网络生态是日新月异的，道德规范也需要与时俱进。因此，我校的网络道德规范方案应该持续改进和完善。同时，方案实施也需要长期非常的监控与管理，以确保方案能够真正落地生根，有效发挥作用。只有这样，我们才能在网络时代中真正呈现出网络道德问题严重的解决办法。

总之，网络道德规范方案的学习和实施使我深有体会。在这个信息泛滥的时代，我们应当自觉遵守网络道德规范，不传播虚假信息，不攻击他人，用文明的言辞进行网络交流，共同维护一个积极健康的网络环境。同时，我们也应该积极参与网络道德规范方案的推进，共同营造一个文明、和谐的网络社会。

网络道德心得体会篇二

近年来，随着互联网的快速发展，网络道德问题逐渐成为社会关注的焦点之一。为了引起人们对网络道德的重视，许多案例被展示出来。我参与过一个网络道德案例展示活动，并从中深感启迪和思考。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

首先，网络道德案例展示给我敲响了警钟，让我意识到网络世界并非法外之地。在展示活动中，我了解到许多人因为缺乏网络道德意识而犯下了错误。举一个例子，有人利用网络发布了不实信息和恶意攻击他人的言论，造成了社会不良影响和个人伤害。这些案例让我认识到，网络上的每一个行为都有可能对他人产生深远影响，我们必须时刻铭记自己在网络空间中的行为责任。

其次，网络道德案例展示让我了解到网络欺凌的严重性。在展示活动中，我被一些关于网络欺凌的案例所触动。这些案例揭示了一些人在网络上如何羞辱、侮辱和恶意攻击他人，给受害者带来了严重的心理压力和伤害。这些案例不仅让我深感愤慨，也让我明白了网络欺凌是多么危险和不可容忍的行为。作为网络使用者，我们应该秉持友善、尊重和理解的态度，共同营造一个健康、和谐的网络环境。

此外，网络道德案例展示还教会了我如何正确处理网络冲突。在展示活动中，我了解到了一些关于网络冲突解决的案例。这些案例展示了人们在网络纷争中如何以正确的方式解决问题。例如，一位被恶意抄袭作品的作者通过法律手段解决了问题，维护了自己的权益。这个案例让我认识到，在遇到网络冲突时，我们可以依法维权，也可以通过对话和沟通解决问题。换言之，网络冲突不仅需要技巧和智慧，还需要秉持公正、合法的原则。

此外，在网络道德案例展示中，我还学到了如何避免信息泄露和网络安全问题。通过一些网络安全案例的展示，我了解到了一些保护个人隐私和安全的方法。例如，不随意泄露个人信息、不点击可疑链接、不使用不安全的网络平台等等。这些案例教会了我如何保护自己的利益，在网络世界中保持警惕和谨慎。

总的来说，通过参与网络道德案例展示活动，我收获了很多。首先，我意识到自己作为一个网络使用者的责任和义务。其次，我深切感受到网络欺凌的危害性，认识到创建一个友善、尊重的网络环境的重要性。此外，我还学会了正确处理网络冲突和保护个人隐私的方法。通过这次活动，我的网络道德意识得到了提高，我将以更加积极的态度去使用互联网，并传播网络道德的重要性。希望每个人都能认识到网络道德问题的严重性，并共同努力打造一个健康、和谐的网络环境。

网络道德心得体会篇三

近年来，随着互联网的快速发展，网络已经渗透到了人们的生活中的各个方面，提供了方便快捷的信息交流和获取途径。然而，网络世界也给人们带来了一系列的道德伦理问题。为了保护网络世界的健康发展和人们的利益，网络道德建设必不可少。借此机会，我想分享我对网络道德建设的心得体会。

首先，网络道德的培养应该从小学开始。家庭和学校是培养儿童和青少年的道德观念的重要场所。家长和教师应该在日常生活中加强对孩子的网络道德教育。他们应当教给孩子正确的网络行为规范，比如不诽谤他人，不传播虚假信息等。同时，还应该告诉他们网络道德的重要性，以及不良网络行为可能给他人和自己带来的伤害和后果。只有从小培养，才能让孩子们在长大后养成良好的网络行为习惯。

其次，社会要加强网络道德的宣传和倡导。媒体和社会组织可以发挥重要的作用，倡导人们树立正确的网络道德观念。例如，媒体可以大力报道网络道德事件，揭示不良的网络行为带来的危害和后果。同时，社会组织可以定期开展网络道德宣传活动，向公众普及正确的网络行为和规范。这些宣传和倡导活动，可以让更多的人了解网络道德的重要性，从而积极参与网络道德建设。

再次，网络服务提供商和社交媒体平台要加强自律和监管。他们应该设置一些道德准则，要求用户不发表攻击性的言论，不传播谣言等。同时，他们还应该增加对用户的举报和违规行为的处理机制，及时处罚那些违反网络道德规范的用户。通过这样的机制，可以约束用户的行为，减少不良网络行为的发生。此外，网络服务提供商还应该加强对用户隐私的保护，防止他们的个人信息被泄露和滥用。

最后，个人应该自觉遵守网络道德规范。在网上行为中，每个人都要树立正确的网络道德观念，尊重他人的合法权益，不诽谤他人，不传播谣言，不散布不良信息。同时，还要注意个人隐私的保护，不随意透露自己的个人信息。此外，在网络社交和评论等活动中，应该保持积极向上的态度，不参与网络暴力和恶意攻击。只有每个人自觉遵守网络道德，网络世界才能变得更加健康和友好。

总的来说，网络道德建设是现代社会中一个重要的任务。通过家庭、学校、社会以及个人的努力，我们可以逐渐建立起良好的网络道德风尚。我相信，只要我们共同努力，网络世界一定会充满正能量与友爱。

网络道德心得体会篇四

随着互联网的快速发展，网络道德问题越来越引起人们的关注。近期，我参与了一个网络道德案例展示活动，深入了解了网络道德案例，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的所思所悟，希望能够引起更多人对网络道德问题的重视。

首先，我了解到网络道德案例的多样性和复杂性。在展示中，我们看到了许多种类的网络道德案例，例如网络欺凌、盗窃他人作品、网络侵权等。这些案例形式各异，但却具有共同的特点：缺乏道德和伦理观念。这让我深感网络道德问题的严重性，也使我明白了作为网络使用者，我们需要时刻保持道德清醒，不断提升自己的道德素养。

其次，我认识到网络道德案例对个人和社会的负面影响。在展示中，我们看到了许多案例造成的后果，例如个人隐私泄露、人身攻击、社会舆论的扭曲等。这些不良的网络行为既会伤害个人的利益，也会破坏社会的和谐。因此，我们应当谨记“网络无迹可寻”的特点，遵守网络礼仪和道德规范，不做侵犯他人利益的事情，从而维护良好的网络生态环境。

第三，通过网络道德案例展示，我意识到了个体责任意识的重要性。每个人都是网络的使用者，我们应当时刻保持警惕，不轻易听信网络的谣言和不实信息，不参与网络谣言的传播，主动拒绝传播虚假信息的行为。只有每个人都对自己的言行负责，我们才能共同创造一个真实、友善、和谐的网络环境。

另外，网络道德案例展示也让我更加深刻地认识到网络教育的重要性。通过这样的案例展示活动，我们能够了解网络中存在的问题，并通过案例分析和讨论，获得正确的道德观念和价值观。我相信，只有通过网络教育，让更多的人了解到网络道德的重要性，才能真正引起广大群众对网络道德问题的重视，从而减少网络违法犯罪事件的发生。因此，网络教育应当成为学校和社会的重要组成部分，为每个人提供道德规范和行为准则的指引。

最后，网络道德案例展示让我明白了网络监管的必要性。在展示中，我们看到了许多恶意软件、网络犯罪分子以及违法违规行为的案例。这促使我认识到网络环境中存在不法行为的事实，进而意识到加强网络监管的重要性。只有通过强有力的监管机制，打击网络犯罪行为，才能确保网络环境的安全和健康。

总之，网络道德案例展示活动给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。我认识到网络道德问题的多样性和复杂性，意识到网络道德案例对个人和社会的负面影响，理解到个体责任意识和网络教育的重要性，以及网络监管的必要性。希望能够通过我的分享，引起更多人对网络道德问题的关注，共同营造一个健康、友善、和谐的网络环境。

网络道德心得体会篇五

网站站点架设方面收获也很大，知道了如何架设web和ftp站点，还知道了在同一个内网里，多个域名站点只要设置主机头就可以同时使用80端口。亲自动手架设了as的站点。还了解到如何通过远程桌面进行远程管理，给机器的管理带来很大的方便。

二、学会了利用路由和交换机解决arp的问题

设置路由器使路由器管理上最大程度上优化，在学习了路由器的配置后，更好的划分了每位老师的ip地址，使名字和机器名对应，绑定了地址，杜绝了arp病毒的传播，使管理更上一个台阶。

三、了解到最新网络安全知识

网站的安全方面更是让我收获甚多。网站的管理方面发现自己也同样的有很多漏洞：使用相同的用户名和密码，站点文件夹权限太大，网站数据库文件没设防等等，这些对网站，甚至整个网络和服务器的威胁都很大，严重的就有可能成为hacker任意操作的“肉鸡”。

四、学会了路由器等设备常用命令

路由器配置实验。先完成路由器、计算机、交换机的物理连接，然后用超级终端登陆到路由器并进行设置，组内其他同学用t命令登陆，使用各种命令，最后将四台路由器通过以太网接口连接成小型互联网。

五、另外也学到了一些小知识

路由器和交换机的设置，vlan的划分等。另外还在虚拟软件中克隆pc机，配置虚拟机，进行域名的解析。

在配置交换机是，划分vlan，要点是配置写入交换机后，必须断电重启方能使新配置生效（路由器也一样）。

子网划分过程中误将1作为起始单元，使得很多理论上无法使用的地址也成了正规地址，实际上是0～255。

最后衷心感谢攀枝花市教育局、电教中心能给我这次学习的机会，感谢四川师范大学的各位老师的指导，我一定将这次学到的东西和理念带到学校网络安全工作中去，为攀枝花市校园网络安全，校园信息化建设做出应有的贡献。

网络道德心得体会篇六

第一段：引言（约200字）。

网络道德是指在网络空间中，遵守社会、法律和伦理规范的行为准则。随着互联网的发展，网络道德已成为社会生活的重要组成部分。然而，网络道德的现状仍然有待改善。在本文中，我将从网络虚假信息、网络暴力、网络侵犯隐私等几个方面谈谈我的心得体会，同时提出改善网络道德的建议。

第二段：网络虚假信息（约200字）。

网络虚假信息是当前网络道德面临的一大挑战。在网络上，很多人会通过传播虚假信息来获取关注和利益。这种行为不仅扰乱了公众的判断力，还给其他人带来了困扰和伤害。作为网络用户，我深感到应当自觉抵制虚假信息，并在社交媒体中主动传播真实的信息，以维护网络道德。

第三段：网络暴力（约200字）。

网络暴力是网络道德的一大隐患。通过网络，人们可以轻易地伪造身份、匿名恶言恶语，给他人造成心理和精神上的伤害。然而，网络暴力并不仅仅局限于口头攻击，还可以通过散布谣言、人肉搜索等方式进行。我认为网络暴力的根源在于人们在网络背后的对他人的视而不见，缺乏尊重和同理心。所以，我们应该从自己做起，要尽量避免参与网络暴力的言行，并积极参与网络公益活动，传播正能量。

第四段：网络侵犯隐私（约200字）。

随着科技的进步，网络隐私问题日益突出，成为网络道德的一大考验。通过网络，个人信息很容易被他人获取和滥用。网络侵犯隐私不仅是对个人权益的侵犯，也威胁着整个社会的安全和稳定。作为网络用户，我们不仅应该加强自身的信息保护意识，还应积极参与网络隐私保护活动，监督网络平台的隐私政策，推动相关法律法规的完善。

第五段：未来展望与建议（约200字）。

改善网络道德需要全社会的共同参与。在未来，我希望能看到网络道德教育得到更多关注，以培养青少年的网络道德意识；希望看到网络媒体担负起更多社会责任，传播更多真实可信的信息；希望看到政府加强网络监管，确保互联网空间的规范与有序。此外，我们每个人也应该积极参与网络道德建设，从提高自身的道德品质入手，践行网络公民的责任与义务。

总结：

网络道德的现状与未来发展密切相关。我们身处网络时代，每一个网络用户都应当对网络道德持有高度的责任感。通过对网络虚假信息、网络暴力、网络侵犯隐私等问题的思考与总结，我深刻认识到了自身的责任与义务。希望在不远的未来，网络空间能成为更加积极、健康、友好的地方。

网络道德心得体会篇七

随着互联网的快速发展和普及，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个虚拟的世界里，每个人都能够表达自己的观点、交流和分享信息。然而，网络空间也充斥着各种各样的恶意攻击、隐私泄露和虚假信息。面对此种情况，我们每个网络使用者都有责任和义务去维护网络道德信念，保持网络空间的健康和繁荣。通过我的亲身经历，我深刻体会到了网络道德信念的重要性。

首先，作为一个网络使用者，我认识到了自己的行为对网络空间的影响。在过去，我也曾经由于情绪的宣泄而发布过一些过激的言论，给他人带来了困扰和伤害。但我逐渐认识到，网络空间并不是一个没有规则的世界，每个人都应该有自己的底线和道德准则。道德信念不仅是我们对自己负责，也是对他人负责。当我们在网络上传播仇恨、造谣或恶意攻击他人时，我们不仅伤害了他人的利益，也削弱了网络空间的健康和繁荣。因此，保持道德信念是每个网络使用者的第一要务。

其次，我认识到了网络道德信念的重要性对于个人的成长和发展的影响。在网络空间中，人们不再受到时间和地点的限制，他们可以随时随地与世界各地的人进行交流。通过与他人的互动和交流，我能够了解不同文化、不同观点的存在，开阔我的视野和思维。然而，如果没有道德信念作为底线，这种交流就可能变得混乱和无序。只有在相互尊重和理解的基础上，我们才能够建立起良好的网络关系，从而获得更多的启发和学习机会。因此，维护网络道德信念对于个人的成长和发展至关重要。

此外，通过参与一些网络社区和活动，我也意识到道德信念的力量可以影响到整个网络空间。网络社区是一个人们共同分享兴趣和爱好的地方。在这些社区里，我们可以找到志同道合的人，一起讨论和交流。在这个过程中，我们不能忽视自己的行为对整个社区的影响。我曾经见过一些人在论坛中发布与主题无关的广告、恶意灌水等行为，这些行为不仅干扰了其他人的正常交流，也破坏了整个社区的秩序。而那些积极参与、提供有益信息的人，往往得到了其他人的认可和尊重。因此，我的体会是，维护网络道德信念是每个网络社区成员的责任，只有通过共同的努力，我们才能获得一个和谐、稳定的网络社区。

最后，我认识到网络道德信念的形成和熏陶离不开家庭和教育的重要性。作为一个网络使用者，我们首先需要在家庭中获得道德准则和规范。家长应该在孩子使用网络的过程中给予适当的引导和教育，帮助他们明白什么是对的，什么是错的。此外，学校教育也要将网络道德的教育纳入正式的课程中，培养学生正确的网络行为和价值观。只有在家庭和教育的共同努力下，我们才能够将良好的网络道德信念传递给下一代，维护网络空间的健康和繁荣。

总结起来，通过我的亲身体验和观察，我深刻体会到了网络道德信念的重要性。维护道德信念不仅对于个人的成长和发展至关重要，也影响到整个网络空间的健康和繁荣。我们每个人都有责任和义务去维护网络道德信念，营造一个和谐、稳定的网络环境。在家庭和教育的引导下，我们可以培养出更多的具备良好网络道德信念的网络使用者，共同建设一个更美好的网络世界。

网络道德心得体会篇八

首先，应该对这些进行宣传，从而使更多的人了解网络道德的重要性，比如，一个人正在做不道德的网络行为，我们应该向他知道网络道德的知识，从而使他回心转意，做一个守法的人。这样就把网络道德知识宣传到社会上了。网络上的资源无数，其中自然不乏一些宣扬色情、暴力的网站，这些网站寄生与网络之中，将会对社会安定造成巨大的影响和破坏。目前我国的公民年龄正在日趋低龄化也就是说会有越来也多的青少年接触网络，试想，那些网站会对青少年的身心造成多巨大的影响。所以，我希望有关部门能将这类网站坚决除掉，还网络一片净土。

其次，网络道德还有一点是，非法制作电脑病毒。这一点是最重要的，记得在网络夏令营中，老师给我们讲了关于电脑病毒的知识，他给我们讲了一个故事，是关于一个广告：当你进到一个网站时你经常可以看到许多广告，大多数是与网络有关的相关产品，手机，电脑，mp3等等。各大厂家都是找大的网站做广告，大概这有利于他们产品的销售吧。但现在基于网络最赚钱的就要数网络游戏了。盛大代理了传奇后，从一个无名的小公司变成了当今纯收入超过4亿的大公司，传奇，华裔代理石器时代等等，他们都赚到了n多的钱。

当然有钱赚大家都会去赚，一些大的站也开始代理网络游戏，比如163开始代理精灵。还有sohu网站等。

现在，网络已成为了家家户户的通讯工具，而我们现在也开始成为网络的一员，因此，我们应该努力为网络的安全做出贡献。

网络道德心得体会篇九

随着互联网的普及和迅猛发展，网络道德已成为我们时代一个重要的议题。作为网络使用者，我们要自觉遵守网络道德规范，维护网络的正常秩序。在探讨“网络道德信念”的过程中，我深深体会到了网络道德的重要性。在此，我将从信息传播的责任、尊重个人隐私、言论自由与尊重、网络欺凌的危害以及网络爱与公益的传播等五个方面，展开一篇连贯的文章。

首先，信息传播的责任是网络道德中不可或缺的一环。在互联网时代，信息的获取和传播已经变得极其容易，但我们也不能忽视信息传播所带来的影响。举例来说，虚假谣言的传播可能会误导大众，导致社会动荡。因此，我们使用网络时要明白，传播信息是一项责任重大的行为，我们应该确保所传播的信息准确可靠，并避免散播谣言等不负责任的行为。

其次，尊重个人隐私也是网络道德的重要内容。随着技术的进步，我们的个人信息越来越容易被泄露出去，这会对我们的生活和安全造成潜在的威胁。因此，作为网络使用者，我们要懂得尊重他人的隐私，不盗取、泄露他人的个人信息。只有这样，我们才能保护好自己的隐私，营造一个相互尊重的网络环境。

言论自由与尊重也是网络道德中不可忽视的方面。互联网的出现为我们提供了一个发表自己观点和意见的平台，这是应该珍视和保护的。然而，言论自由并不等于可以肆意侮辱他人。我们要意识到，每个人都有表达自己观点的权利，但必须在尊重他人、不侵犯他人的前提下进行。只有这样，我们才能营造一个宽容、友善的网络氛围。

此外，网络欺凌的危害也需要引起我们的重视。网络欺凌指的是在网络上对他人进行言语、心理或身体上的侵害。这种行为可能严重损害被欺凌者的自尊心和心理健康，甚至导致悲剧的发生。我们要拒绝参与或纵容网络欺凌行为，并且积极与之抗争。只有形成共识，我们才能减少网络欺凌的发生，让网络变成一个友善、包容的地方。

最后，网络爱与公益的传播是网络道德的一项重要任务。互联网的强大传播能力使我们有机会将爱与公益的信息传递给更多的人。我们应当积极参与网络爱心公益行动，关注社会弱势群体的需求，传递正能量和帮助之手。只有通过有效的网络传播机制，社会爱与公益才能得到更好的实施和扩大。

综上所述，网络道德是我们互联网时代应该重视的一个议题。我们作为网络使用者，要逐渐形成和坚守正确的网络道德信念。我们应该认识到信息传播的责任、尊重个人隐私、言论自由与尊重、网络欺凌的危害以及网络爱与公益的重要性。只有这样，我们才能营造一个公平、友好、和谐的网络环境，让互联网成为我们共同发展成长的乐园。

网络道德心得体会篇十

论文摘要:与现实社会相比,网络社会是一个更趋于自律型的社会,因而道德在维持网络秩序中将发挥更为重要的作用。大学生应该充分认识到在网络社会里加强道德修养的重要性,培养基本的道德意识,并在实践中不断加强自我的道德修养。

被誉为“数字经济之父”的美国著名数字未来学家唐·泰普斯科特曾把1977年以后出生的人称为“网络世代”(简称n时代)。在他看来,“网络世代”与网络技术一起诞生,一起进化,使用电脑网络就好像呼吸一样自然。泰普斯科特描述的虽然是美国的情况,但基本上反映了世界网络发展的状况。中国互联网信息中心历次调查结果都显示,我国网民中18-24岁的年轻人最多,远远高于其它年龄段的网民而占据绝对优势。20xx年1月《中国互联网发展状况统计报告》公布的数字为37.3%,而高校则是使用互联网较为集中的地区。网络为青年大学生的成长和发展创造了机遇,同时大学生在网络社会中的道德观念也发生了显著的变化,并产生了一些网络道德问题。因此,探讨大学生在网络社会的道德修养问题是规范网络社会秩序,保证网络健康发展,培养大学生高尚道德人格的一个重要内容。

一、网络社会里大学生加强道德修养的重要性。

人与人之间社会关系的形成和发展是道德产生的客观基础和前提条件,网络正因为有了人的参与和活动,成为了人的网络,成为了各种社会关系的网络,也就被赋予了社会的意义。网络社会与现实社会相比是一个更趋于自律型的社会,道德在维持社会秩序方面将扮演着主导角色,因而加强个体道德修养的重要性和必要性也就显而易见了。

1.加强道德修养是网络社会对大学生的客观要求。

现实社会中道德是依靠社会舆论、社会风俗和习惯等发挥作用的,是靠显性而强大的道德压力来制约人们的行为。而在网络社会里,人的形象、身份、特性等自然和非自然的特征都已数字化、符号化,呈现出虚拟性。大学生的网上活动更表现出隐蔽性和不确定性,难以感受到直面的道德舆论监督。在主体性、创造性得到张扬,感情得到渲泻的同时,极端的个人主义、利己主义等思想也容易滋长,甚至在匿名性面具的背后可能做出一些粗俗不堪、违法犯罪的事情。这就要求大学生的网络行为具有更高的道德境界,具有真正的道德自由和自律品格,即自我主宰、自我约束和自我控制。

2.网络社会发展带来的伦理道德问题是大学生加强道德修养的现实需要。

科学技术是一把“双刃剑”。网络的主要功能在于为大学生自由全面发展开辟了广阔天地,但同时也产生了一些网络道德问题。集中表现在:一是道德观念的紊乱。网络社会里,道德冲突加剧,现实社会占主流的道德观念被淹没在海量化的信息中,使大学生真假难辨、善恶难分,主要表现在道德相对主义、无政府主义和个人主义在网络社会中的流行与泛滥。二是道德情感的冷漠。虚拟交往有助于大学生敞开心扉、坦诚交流,但也容易产生一些不文明的行为,如谩骂他人、欺骗他人感情等。同时,长期与机器相伴,也会造成对现实生活中的他人及社会幸福漠不关心。三是道德意志的薄弱。网上冲浪让人随时体验到新鲜刺激和兴奋冲动,一些意志薄弱的大学生往往因此对网络过分眷恋和依赖,严重地沉溺于虚拟的网络社会中无法自拔。四是道德人格的缺失。人格的形成是个体社会化发展的过程,是个体适应社会环境的稳定的心理特征。有些大学生在网络社会里经常变换角色,处于矛盾的、相互冲突的道德选择和转换之中,给道德人格的形成和发展带来很大的压力,严重者导致人格的异化、虚拟人格与现实人格的分裂。总之,网络发展中带来的道德问题迫切要求大学生加强道德修养,实现道德自律。

3.加强道德修养是网络社会中大学生道德实践的重要环节。

道德教育和道德修养是道德实践活动中不可分割的两个方面,而其中道德教育则是大学生道德人格形成的外在途径。因此如何对作为互联网主力军的大学生开展卓有成效的网络道德教育是当前思想政治工作的重点。20xx年,教育部《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》中就强调“进一步增强用马克思主义占领高校思想文化阵地的政治意识,提高对思想政治教育进网络重要性和紧迫性的认识。”指出要推进思想政治教育进网络和利用网络为思想政治教育服务的工作。由于道德教育必须通过主体内在的道德修养过程才能发挥作用,因而在我国,道德教育贯穿于一个人的整个一生,在校读书期间更是集中接受着以马克思主义为指导的思想政治教育的重要阶段。因为从幼年到青年时期,道德教育的作用随着主体意识和独立行为能力的增强反而呈弱化趋势,而道德修养的作用日益增强。特别是网络社会更倡导个性自由的独立发展,而个体在网络上的行为又很难得到有效监控。因此,高校在大力推进思想政治教育进网络工作的同时,其最终效果的落实还是要依靠大学生的自我道德修养。

二、网络社会里大学生应具备的道德意识。

在谈到网络道德时,有些大学生苦恼地说到:不是不想讲道德,而问题是我们不知道怎么做才是道德的。确实如此。一方面由于历史上科学技术的每一次创新都会给人类带来新的道德问题,而网络超时空的特性更使道德冲突的激烈程度前所未有,人们在复杂的新情况面前往往会出现道德认识和选择上的困难,显得无所适从。另一方面,网络道德规范的健全也明显落后于网络的发展速度。实际上就人类发展的现阶段而言,由于存在国家、民族、社会制度、意识形态、文化背景等差异,虽然尚不可能建立统一的网络道德规范,但起码的网络道德品格则应当具备。因此大学生在网络社会首先应该通过道德修养培养一些基本的道德意识,以指导和约束自己的行为。

1.社会主义意识。现实社会中的道德往往具有单一性、一元性。即在某一特定的时空阶段,一般只能有一种道德占主导地位,其他道德则处于从属或者被支配的地位。网络打破了物理空间上的疆域限制,在信息疆域上实现了全球一体化,各个国家、民族、地区的`道德、风俗习惯在相互交流中必然发生激烈碰撞,因此,在网络社会里道德应该具有兼容性,呈现出多元化的特点。然而事实又并非如此。计算机技术、网络技术始于美国,至今美国仍占垄断地位。从互联网在我国的发展历程中可以看到,无论是cpu芯片、视窗操作系统、tcp/ip协议,还是域名体系、技术标准、电子商务等都体现出美国网络文化帝国主义的足迹。再加上目前互联网发达的国家一般都是发达的资本主义国家,其英语信息在互联网上占90%左右,并且是计算机技术和互联网络的标准语言。这样就使互联网实际上成为资本主义国家广泛推行其意识形态、价值标准的新平台。同时一些恶意的政治信息也打破了过去的自然屏障在网络社会中恣意横行。这些对人生观、价值观正在形成的大学生有极强的渗透和辐射影响。因此,在目前还存在对立的政治制度和意识形态的情况下,大学生首先要对网络社会中存在的不公平的竞争态势和文化环境有清醒的认识。既不因噎废食,弃网络而不用,又要认清国情,牢固树立社会主义意识,兴利除弊。在充实利用网络积极方面的同时又要注意抑制其消极的一面。

2.社会责任意识。个人的道德修养是与国家、社会紧密联系的。在网络社会里,一些人高呼着“自由是网络社会的天性”,力图以此逃避社会责任,为自己的恣意妄为作辩护。其实,数字化的网络本来是由冰冷的数字电路组成,只是由于人的介入,网络才作为新一代的大规模信息载体,成为一种独立于自然环境以外的社会环境。但网络社会终究是人的社会,是作为“社会关系总和”的人与作为“机器生态”的网络的有机融合体,离开了人,就没有网络的发展,也不可能形成虚拟社会化的网络社会。因此,理解网络社会时,首先应理解人,理解人的需要、愿望、价值追求等人的本质属性,才能区分道德之善恶。同时,理解人也是理解人与人之间的意义关联。每一个人都不能脱离他人、社会而孤立存在。而网络社会里人们之间的互联共存尤其需要大学生具有强烈的社会责任意识,否则网络就不能发展。正如“数字化时代的女先知”埃瑟·戴森谈到的:网络“在赋予个人强大权力的同时,也要求个人为他们自己的行动以及他们所创造的世界担负起更大的责任。”

3.互敬互助意识。网络社会的全球性、超地域性,使得不同宗教信仰、价值观念、生活方式、不同情感、个性的人的交流变得轻而易举,彼此尊重也就成为网络社会道德的最基本要求。因此大学生在上网时要时刻注意检点自己的行为,加强自律,尊重他人。同时,网络社会本身就是一个互通有无、互相帮助的社会。从网络的存在来看,它是科学家基于信息共享的基础上产生的;从网络的发展来看,互联网发展仅仅用了短短十几年时间,其影响却超过了任何一种媒体,超过了历史上任何一次产业革命,这也是人“社会化”行动的结果。因此,为了网络的存在价值与未来发展,为了维护网络社会的秩序和平安,尽己所能、助人为乐、扶正怯邪是网络社会里每一个“公民”应尽的、自然而然的责任。

4.诚实守信意识。现实社会中诚实守信是指言行一致、不虚假、不伪装、说话办事实事求是,讲信用,表里如一等。它是维系人际合作、从而保障社会存在发展的基本纽带。因此,大学生在网络交往中除了要保持真诚不撒谎,做到“心口一致”、“言行一致”外,还要谨慎认清消息来源的渠道和准确性,共同维护和提高网络信息的可信度。

三、网络社会里大学生加强道德修养的方法。

网络社会中大学生加强道德修养就是一个从理性认知到产生道德评价再到网络实践的循环往复的过程,也就是不断实现他律转化为自律、自发向自觉转变的自我塑造、自我提升的过程。而现实社会中许多道德修养的方法值得大学生加强网络道德修养所借鉴。

要进行道德修养,首先要通过学习提高道德认识,了解在网络社会中什么是道德的,什么是不道德的。最基本的是认真络道德规范。网络道德规范从广义上讲,由浅入深有三个层次。首先是网络礼仪。它是网络道德规范中最简单、最基本的表现形式,如平时见面点头微笑、互相问候一样平常。其次是狭义上的网络道德规范。是指大学生通过信息网络发生道德行为时应遵循的具体化标准。再次是带有强制性的网络法律规范。目前,我国已相继出台了《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中国互联网域名注册暂行管理办法》、《互联网信息服务管理办法》等一系列网络法律规范,都应认真学习。当然,学习的方式是很多的,既要通过理论学习,更要在实践中学习。笔者以为由于网络道德几乎涉及到大学生生活的每一具体方面,因而以上三个层面仅仅是网络道德规范的基本要求。而其关键是在学习中培养网络道德意识,提高网络道德素质,共同遵守和维护网络的正常秩序。

2.内省以规范网络道德的行为。

内省是我国传统道德修养中的精华。即通过这种方法,反思自己的言行,进行自我评价,从而达到调控自己的行为,提升自我的社会价值,使自我不断地发展和完善。网络社会里的“无人监管”使明知不可为而为之、“只见律人、不见律己”、“律人严、律己宽”的现象比比皆是。如:对盗版严重怨声载道的同时也随意下载软件;强烈谴责他人侵犯知识产权的同时也大量使用未经授权的文件和数据,从网络上获得有用信息和他人的无私帮助的同时却不愿为他人提供帮助,以及要求别人尊重自己的时候却随意攻击、谩骂他人等等。因此,大学生在网络社会里应时常对道德品行进行自我反省、矫正、升华就显得尤为重要。与传统社会的“依赖型”道德相比,网络社会的“自主型”道德更体现出一种自觉自我反省的精神,通过内省做到自己对自己负责、自己为自己做主、自己管理自己、自己约束自己。

从网络道德认识到规范网络道德行为之间有一个中间环节,就是网络道德的心理调适。而其重点又在于道德情感的培养和道德意志的磨砺。当个体在正确的网络道德认识的指导下能够互相交流各种真实的信息,真诚地表达各种观点时,其情感体验是愉悦的。在此基础上,自觉进行意志锻炼,从小事做起,通过积善的方式精心地保持自己的善行,精心培养心中开始出现的良好的道德观念和品质的幼芽,并使其不断积累和壮大。良好的网络道德品质的形成就是这样一个不断积善成德,由量变到质变的渐进过程。只要个体能坚持做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,就能形成网络道德的坚强意志,就能做到网上虚拟人格和现实人格的协调一致和有机整合。

早期的儒家经典《大学》和《中庸》中都提出了“君子慎其独”的思想。指一个人在独处时也要谨慎自己的内心和行为,防止有违背道德的思想或不符合道德要求的行为。简而言之,就是自己独处而他人不在场时的道德实践。慎独是最高的道德境界,也是一种重要的道德修养方法。而网络社会里由于主体行为表现出时间上的瞬间性、空间上的变动性、交流方式的符号性和匿名性,这些特征也对慎独提出了更高的要求。做与不做、怎么做都发生在隐和微的状态下,只在于个人的“一念之差”。如果在网络社会里能够很好地实践慎独的修养方法,就能有助于真正锻炼出大学生在道德修养方面的自我主宰精神,使道德修养成为为我的而不是为人的,从而形成高尚的网络道德人格。

参考文献:。

[1]埃瑟·戴森.2.0版:数字化时代的生活设计[m].海口:海南出版社,.

[2]严耕,陆俊,孙伟平.网络伦理[m].北京:北京出版社,1998.

[3]泰普斯科特.数字化成长——网络时代的崛起[m].大连:东北财经大学出版社,.

[4]刘云章等著.网络伦理学[m].北京:中国物价出版社,20xx.

[5]张震.网络时代伦理[m].成都:四川人民出版社,20xx.

网络道德心得体会篇十一

20世纪90年代后半期以来信息网络技术高速发展，人们进入了全新的网络时代。计算机互联网信息传播由单向传播变成了互动交流，大家熟知的报刊、广播、电视的方式被扩展，这样开辟了人们的交流空间，它使这个空间变得开放和自由。人类想象中的情景和听上去遥不可及向往，在今天的网络时代变成了触手可及的事实，让人们亲身体会乐享其中。在网络这个无边际的虚拟空间中，人们尽情发挥、畅所欲言，人们可以在家中享受到无穷的生活乐趣，还可以获得信息和资源，丰富自己，更可以在网上进行贸易和商贸活动，实现自己的人生价值。所有这些对人们的生存都能提供无尽的财富，人们似乎活的更丰富多彩。

网络的两面性也给人们的生活带来了一定的危害，在人们急速的进入网络时代，享受便捷的同时也遇到了前所未有的道德困境。网络中的某种不良现象，它利用网络隐蔽性的特点造成了极大的影响，留言板上的不健康言论进行人身攻击、谩骂，肆无忌惮的虚假新闻，充斥网上的网络色情。横行肆虐的黑客。所有这些是我们不得不思考网络道德问题。

网络具有超时空性，它为青少年的人际交往提供了一种立体途径，这种立体途径体现互动性、多媒体化，扩大了青少年的交往面。人们都有自己的社会属性，在网络中青少年的互动渐渐淡化了这种属性，甚至去除了交往双方的这种属性。人们在网络上的存在都是虚拟的、数字化的，人们的交往也表现为符号与符号的互动。在一项调查报告中甚至有近三分之一的人认为在网上做什么都可以毫无顾忌，上网的人都缺少被监督的压力，人性中恶的一面在低约束甚至无约束的约束下得到宣泄。青少年网络道德情感的弱化主要是因为网络的高度隐蔽性，青少年网上道德的弱化会直接影响网络的建设，而且这种虚拟世界的道德弱化会影响现实中的道德行为。因此青少年的网络道德教育问题是值得关注的问题。

网络是虚拟的，但是从另一个角度看，网上的信息资源其实是取之于现实，源于现实，服务于现实的，网上信息资源其实是对现实信息的重组，相当于网络中的问题与现实中的问题是相联系的，是现实生活中某些问题的具体体现，并不是单独的新鲜事物。也就是说一个人在现实中和在网络生活中的道德品质和素养是相联系的，虚拟和现实之间是息息相关的。

因此探讨网络文化与道德的关系是很重要的。因此网络文化的存在为青少年构建了更加艰难凌乱的外在环境，需要青少年在困难面前积极应对，发展和完善自身的网络道德水平，青少年要认清网络文化与道德的关系，要注意两方面的问题：

第一，网络文化对人类的道德生活有深远的影响并且这种影响是双重的。首先，网络文化它改变着人类的价值体系，并且网络文化还推动着人类活动的科学化、技术化、和知识化，也就是新的`物质基础和科技基础。网络文化对人们的生活产生了深刻的影响，在工作方式、生活习惯、交往方式等方面都发生了改变，这种改变促成了新的道德观念和行为习惯的产生;网民所需要的良好的道德心理素质正是网络文化健康发展所追求的目标;各类道德规范的形成丰富了人类道德的内容。其次，网络文化会产生负效应，网络使工作方式改变，体现在运用和传播中，由于互相之间的隔离会使人们变得孤独寂寞，导致感情逐渐变淡;网络犯罪的出现呈现低龄化、专业化、国际化等特点，它作为一种新型犯罪在侵蚀青少年的头脑，传播不良内容、截取情报、侮辱他人、侵犯隐私以及利用信息技术盗窃金钱等违法犯罪行为时有发生。

第二，道德在网络文化的运用、传播和发展中的作用是多方面的。首先，道德是一种社会精神，它是依靠人们所具有的某种内在力量和外在力量而形成，比如信念、习惯和受教育情况，以及舆论这个外在的支撑，所以道德可以推动网络文化的发展。其次，道德对网络文化具有评价和指向功能，评价和指向即用道德评价人们行为的善与恶、应当与不应当的评价判断，通过评判来推动网络文化的正方向，评判的依据是阶级和社会的道德标准，并通过社会舆论和人们的良心加以引导，使其方向不发生偏差。再次，道德的规范和调节功能，也就是说社会整体价值取向对个体的约束，个体之间的约束，以及利用个体自身内化来积极主动地来进行调控。

在传统教育过程中，教师作为主动传播教育的施教者，通常在道德水准和个人素质方面都可被认为是佼佼者，从质和量两个方面考虑都具备广泛实施青少年网络道德教育的条件。

青少年的自制能力弱，好奇心强，辨真假能力差，容易受到误导误入歧途，如果想在网络生活的道路上平稳行进，就需要通过及时和良好的引导。这个年龄段的青少年，人生观价值观不是很明确，会对自己周围的人产生崇拜，可以利用教师的领导者形象言传身教，掌握德育的领导权和主动性，使学生主动接受教育并且调动其积极性。网络道德教育方式以交谈为主，教师要与学生产生思想上的共鸣，不仅体现在地位上的平等，还应该在生活和互联网中成为青少年的良师益友，这样才能达到事半功倍的效果。

青少年网络道德教育是一个系统工程，在互联网信息传播的新形势下，青少年网络德育教育从观念到方法面临改革与创新的需求。树立新的网络道德教育观念;持之以恒的进行马克思主义基本理论的学习和教育;解放思想，更新方法，建立适应互联网时代的德育教育。

参考文献。

[1]王经涛.青少年网络道德教育现状及对策[j].中国远程教育，(2).

网络道德心得体会篇十二

随着互联网的快速发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，网络世界也带来了众多的道德问题。作为网民，我们应该时刻保持道德的意识，遵守网络道德规范，用网络的力量传递正能量，共建和谐的网络社会。以下是我对网络道德的心得体会。

首先，要树立正确的网络道德观。网络道德的核心是尊重和理解他人的权益。在网络上，我们要尊重他人的言论自由，不谩骂他人，不发布涉及侮辱他人的言论，更不要进行网络诽谤和恶意攻击。此外，我们还应该尊重他人的隐私权和知识产权。不盗用他人的照片和作品，不随意揭发他人私事。只有树立正确的道德观，我们才能够共同营造一个和谐的网络环境。

其次，要积极传递正能量。网络具有广泛的覆盖面，信息的传播速度也非常快，因此我们要利用网络这一平台传递积极向上的信息和观点。我们可以通过分享正能量的文章、图片和视频等，来激发他人的积极情绪，传递勇气和希望。同时，我们也要担负起社会责任，勇于发声，关注社会热点问题，传播社会正义的声音。

第三点是自律自愿。在网络世界中，很多人往往放松自己的行为准则，觉得网络上没有所谓的约束和追责。然而，网络世界和现实世界一样，我们要自律自愿地遵守道德规范。例如，我们要自觉遵守法律法规，不传播违法信息；不任意散布虚假信息，不参与网络谣言的传播。同时，我们要对自己的言行负责，不以网络的匿名性为借口，散布负面情绪和信息。

第四点是保护个人隐私。随着网络的快速发展，我们的个人信息也变得越来越容易被获取。因此，我们要懂得保护自己的隐私。首先，我们应该合理使用和管理自己的个人信息，不随意透露自己的手机号、住址等敏感信息。其次，我们要提高对网络欺诈和侵犯个人隐私的警惕性，不轻易相信陌生人，不点击来历不明的链接，以免受到网络诈骗和侵犯。

最后，要提升网络素养。网络是虚拟的，但影响我们日常生活的很多方面。因此，我们要提升自己的网络素养，学会正确使用网络。首先，我们要学会分辨信息的真假，不盲信网络上的一切。其次，我们要培养自己的网络安全意识，加强密码保护、防火墙等基本安全措施。最后，我们要学会正确使用网络工具和软件，不滥用网络资源，不进行网络侵权行为。

网络道德是网络空间的红线，我们每个人都应该时刻保持良好的网络道德意识。只有通过自觉遵守网络道德，我们才能够共同营造一个和谐、友善的网络环境。让互联网成为我们生活的一部分，带给我们正能量的同时，也不断增加我们的网络道德修养。让我们共同努力，倡导网络道德，共筑美好的网络家园。

网络道德心得体会篇十三

道德底线是做人最基本的良知。做人，最基本的东西绝不能丢，做人，就是要守住道德底线。孔子把“修身”放在“齐家”、“治国”、“平天下”之前，把“修身”作为人生的第一要务来看待。毫无疑问做人必须守住道德底线。

当前，“互联网+”时代，技术和平台赋予人们前所未有的新生活，在网上交流、交往、交易成为生活新常态。自我国接入世界互联网22年来，互联网的发展已成井喷之势。据中国互联网信息中心发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至6月我国网民规模达7.1亿。毫无疑问，我国是当之无愧的网络大国。但网络同时也是一把“双刃剑”，在给人们提供快捷信息分享渠道、让人们尽情享受网络便利的同时，也带来了诸多影响社会和谐、安全、稳定的不利因素。我们作为网民中的一份子，必须要守住道德底线，共同努力构建文明的网络环境。

我国的网络道德失范的问题主要有：色情污染与网络暴力、网络恐怖和欺诈、道德情感的淡漠、网络舆论推手的操纵等。出现以上问题主要是因为：法制建设跟不上、网络技术监督控制体系不完善、弱化的“自律道德”、难以形成的“他律道德”，再加上网民在现实中的自主道德意识存在问题。因此，网络道德建设还有很长的路要走。

守住道德底线，做中国好网民，从我们自身开始，一个人的意识在很大程度上决定了一个人在网上的行为，加强我们自身道德的自律性就很重要了。网络社会中的道德不像传统道德那样，主要依靠舆论和规范来规范个人的行为，而是靠自己以“慎独”为特征的道德自律。由于每个人各方面素质的参差不齐，网络自主道德意识的培养主要是自我道德责任感的培养，现今的网络环境自由、开放，人们的思维和行为方式发生了很大的变化，必然导致自身在网络的接触中遇到前所未有的道德认知冲突，当一个人具有了强烈的道德修养愿望，并具有了自我修养的能力时，道德认知冲突能够增强自我的道德判断能力和道德行为能力。因此，我们要懂得自我约束自己的网上行为。

守住道德底线，尊法守法，不受负面舆论的引导。做一个“懂道德，知法制”的中国好网民。让我们从自身做起，从手上的'鼠标做起，共同构建绿色文明的网络环境。

网络道德心得体会篇十四

自从高科技信息进入百姓人家，那可以说是人类的一切发生了翻天覆地的变化。

网络的开通，让人们了解到了一切，远到美国总统的选举；近到农民养殖的技术，运用了网络有以下的好处：

一、信息快捷：高技术的信息网络，是人们第一时间了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通过这高科技信息传播，第一时间了解到，才使其他没有受到地震的人群逃离地震地带，且带去救灾物质；也是通过互联网了解灾区的一切情况变化。就学校，也使我们教师不足户，知天下，可以观看他人上课的观摩课，不需以前那种“千里迢迢，只为一节课”的教研活动。而是通过上网，查看资料，收集图片而制作课件，使课堂更直观、更生动，是学生容易接受与理解授课内容。

二、信息准确：以前那种写通知、捎口信，写纸条，又麻烦又误事，既不省时间又费力；现在的高科技替代了这种古老的做法，可以看出高科技在飞速发展，人类又跃进了一步。用网络联系，不但听得清楚而且能看到当事人的相貌，把千里以外的人浓缩在眼前，这种面对面的交流既亲切又准确。，既清楚又简便。

三、知识的充其量大：网络世界无奇不有，不再是以前那种“以本为本，狭隘的教学”。比如，学校，除了老师教课本知识外，还教学生学习课外知识，了解外面的世界（在这方面应该正面教育，引起重视，让学生取其精华，弃之糟粕）；以前的那种“要给学生一滴水，老师要有一桶水”的说话，现在可要改为“要给学生一滴水。老师是一个潺潺的泉水”才能满足现在的学生。所以老师除了规定的培训外，还要不断的学习，用其来充实自己的知识量，才不会“知识贫血”，否则就是一个缺少营养的“知识白血病”。

我深深的体会到农村学校，尤其是我们马小农村学校，用上电脑，多媒体上课，这是农村唯独一所学校，从校长到教师到学生再到家长，能用电脑联系外面，确让我这个初来者说，是一种天与地的鲜明对比，使我佩服的五体投地。迫使我加紧脚步，“八十岁，学吹鼓手”也要把电脑学精通，才能更上时代的步伐。通过一个学期的学习，自己能制作课件，并能用多媒体上课，使我受益匪浅，打开了眼见，开拓了视野。

总上周知，运用网络，可以大大提高人的认识，开启智慧之门。因此，愿网络与我们共存同在，让网络伴随着人类共进步，同发展。

网络道德心得体会篇十五

在网络夏令营中，我们学了许多关于网络道德知识，网络道德，是当今世界的一大问题，而作为21世纪的接班人，我们应该做到几点原则。

首先，应该对这些进行宣传，从而使更多的人了解网络道德的重要性，比如，一个人正在做不道德的网络行为，我们应该向他知道网络道德的知识，从而使他回心转意，做一个守法的人。这样就把网络道德知识宣传到社会上了。网络上的资源无数，其中自然不乏一些宣扬色情、暴力的网站，这些网站寄生与网络之中，将会对社会安定造成巨大的影响和破坏。目前我国的公民年龄正在日趋低龄化也就是说会有越来也多的青少年接触网络，试想，那些网站会对青少年的身心造成多巨大的影响。所以，我希望有关部门能将这类网站坚决除掉，还网络一片净土。

其次，网络道德还有一点是，非法制作电脑病毒。这一点是最重要的，记得在网络夏令营中，老师给我们讲了关于电脑病毒的知识，他给我们讲了一个故事，是关于一个广告：当你进到一个网站时你经常可以看到许多广告，大多数是与网络有关的相关产品，手机，电脑，mp3等等。各大厂家都是找大的网站做广告，大概这有利于他们产品的销售吧。但现在基于网络最赚钱的就要数网络游戏了。盛大代理了传奇后，从一个无名的`小公司变成了当今纯收入超过4亿的大公司，传奇，华裔代理石器时代等等，他们都赚到了n多的钱。

当然有钱赚大家都会去赚，一些大的站也开始代理网络游戏，比如163开始代理精灵。还有sohu网站等。

现在，网络已成为了家家户户的通讯工具，而我们现在也开始成为网络的一员，因此，我们应该努力为网络的安全做出贡献。