总结心得体会可以让我们更清晰地认识自己的优点和不足，有针对性地进行改进和提升。写心得体会时要注意言之有物，不空洞和废话连篇。小编为大家推荐的心得体会范文，旨在帮助大家快速了解写作的要点和技巧。

学四史强使命心得体会篇一

学生是国家的未来，也是社会的希望。作为学生，我们应该具备一种使命感，明确自己的责任和义务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的努力。增强使命意识是每一个学生都应该具备的重要品质，它对于个人的发展和社会的进步有着重要的意义。

学生时期是一个知识储备和能力培养的重要阶段，应该注重全面发展和素质培养。使命意识对学生的重要性体现在多个方面。首先，使命意识能够提高学生的自觉性和责任感，让他们明确自己的目标和方向，努力实现个人的价值。同时，使命意识还能够激发学生的积极性和创造性，使他们在学习和生活中更加勤奋和有动力。此外，使命意识还能够培养学生的社会责任感和公民意识，让他们明白自己是社会的一员，应该为社会的发展和进步贡献自己的力量。

学生可以通过多种方式来增强自己的使命意识。首先，需要树立正确的人生观和价值观，明确自己的人生目标和追求。只有明确了自己的使命，才能在实现个人价值的过程中感受到成就和快乐。其次，学生应该注重学习和提高自己的知识技能水平。只有掌握了扎实的知识和技能，才能更好地为国家和社会做出贡献。此外，学生还应该积极参与社会实践活动，增强自己的社会责任感和公民意识，亲身感受到自己的力量和作用。最后，学生还需要不断提升自己的综合素质，培养自己的良好品德和道德修养，成为一个有德有才的人才，为社会的发展贡献自己的力量。

使命意识的具体体现可以从多个方面来看。首先，学生应该具备对家庭、学校和社会的责任感，履行自己的义务和职责，为他人和社会做出贡献。其次，学生应该具备积极向上的精神状态，不怕困难和挫折，勇于面对挑战，为实现自己的目标而不断努力。此外，学生还应该具备高度的使命感和责任心，能够自觉地维护社会的稳定和发展，为社会做出贡献。最后，学生应该明确自己的人生价值和意义，不图一时之利，而是追求长远和全面的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五段：结论。

作为学生，增强使命意识是我们应该努力追求的目标。它对我们个人的发展和社会的进步都有着重要的意义。通过树立正确的人生观和价值观，注重学习和提高自己的知识技能水平，积极参与社会实践活动，培养自己的综合素质和良好品德，我们才能真正增强自己的使命意识，为实现中国梦而努力奋斗。让我们共同努力，为实现自己的人生目标和社会的进步贡献自己的力量。

学四史强使命心得体会篇二

第一段：引言（150字）

使命是每个人在生命中追求的目标和责任，它是一种对社会、家庭和个人的承诺。然而，在现代社会中，越来越多的人对自己的使命感缺乏认识和激情。因此，我们迫切需要增强使命感，用行动来实现个人和社会的价值。

第二段：个人层面的使命体验（250字）

在生活中，每个人都有自己的使命。我不例外。我相信我的使命是帮助他人，为他们带来快乐和希望。通过志愿者活动，我有机会与弱势群体接触，了解他们所面临的困境和挑战。这种体验让我认识到自己的使命是改善他人的生活。我参加了一次义务劳动，帮助福利院里的孩子们整理房间，陪他们玩耍。在和这些孩子们相处的过程中，我能感受到他们的天真和快乐。这些孩子们的笑声和感激是我使命的力量源泉。

第三段：家庭层面的使命体会（250字）

除了个人层面的使命，家庭也是我们实现使命的重要领域。家庭是一个互相关爱、支持和帮助的小社会。每个人在家庭中都有自己的角色和责任，而这些角色和责任都构成了家庭的使命。在我的家庭中，我承担着兄弟姐妹的照顾责任。过去的一次家庭聚餐，我看到父亲白天加班加点，母亲照顾婴儿，却没有人关心我的弟弟。于是，我主动扛起照顾弟弟的责任。这个小小的举动让我意识到，我在家庭中的使命是为他人着想并帮助他们。家庭使命的力量使我们更加团结，也增加了我们之间的相互依赖。

第四段：社会层面的使命体会（250字）

社会层面的使命涉及到对社会的贡献和责任。作为一名大学生，我深感自己有义务为社会发展做出贡献。在学校的社团活动中，我参与过一次环保实践。我们去郊区清理垃圾，同时进行环境教育，宣传环保的重要性。这个经历让我认识到，个人的力量并不是无关紧要的，只有每个人同样努力，才能保护我们的环境，造福子孙后代。通过参与社会层面的使命，我也更加意识到社会需要我们每个人的力量，我们每个人都是社会发展的重要组成部分。

第五段：总结（300字）

增强使命感是一个长期的过程，需要我们不断地努力。个人、家庭和社会都是实现使命的关键领域。在个人层面，我们可以通过参与志愿者活动来实现自己的使命。在家庭层面，我们可以关心和帮助家庭成员来达成家庭使命。在社会层面，我们可以通过参与社会活动来为社会贡献自己的力量。通过这些体验，我深刻感受到使命的重要性，并且愿意以自己的努力去实现使命。我坚信，只要每个人都能增强使命感，社会将会更加和谐，我们的人生也将更加有意义。

学四史强使命心得体会篇三

强使命是指人们对自己的责任、使命感强烈。它激发了人们的动力和奋斗意志，使之能够克服困难，努力向前。本文将以五段式的形式，来探讨“强使命”对于个人成长和社会进步的重要性。

第一段，介绍“强使命”的背景和意义。

强使命是一种内在的驱动力，使人们对自己的职责、使命感到强烈。它不仅仅是一种目标设定和目标实现的过程，更是一种心理和情感的力量。拥有强使命感的人更容易克服困难、挫折和逆境，坚持自己的信念和追求。

第二段，描述强使命对于个人成长的影响。

拥有强使命感的人通常能更好地规划自己的人生道路，并且为之奋斗。他们心中有一种强烈的责任感，时刻想着如何为社会、为他人做出更大的贡献。这种使命感驱使着他们不断学习、提升自己的能力，并担任更多的责任。因此，他们在工作中往往能够比其他人取得更大的成就，也能更好地实现自己的价值。

第三段，讨论强使命对于团队合作的重要性。

在团队合作中，拥有强使命感的人通常能够起到带头的作用。他们愿意承担起更多的责任，也更加有决心和毅力去实现团队的目标。此外，他们往往能够带动其他成员的积极性和工作效率，营造出良好的团队氛围。因此，强使命感能够促使团队更加高效地工作和协作，为共同目标不懈努力。

第四段，探究强使命对于社会进步的贡献。

拥有强使命感的人往往对社会问题和社会进步更加关注。他们站在社会发展的前沿，不仅关注个体的发展，还关心整个社会的进步。他们会思考如何通过自己的能力和影响力来改变社会，并为之付诸实践。因此，强使命感能够推动社会进步，促使社会更加公正、平等和繁荣。

第五段，总结强使命的重要性和启示。

强使命感不仅对于个人成长和团队合作至关重要，也对于社会进步发挥着重要的作用。它激发了人们对于自己责任和使命的意识，推动着他们前行。因此，我们应该培养和发展自己的强使命感，并且将其付诸实践。只有这样，我们才能在个人成长、团队合作和社会进步中取得更好的成绩，并为世界的美好未来作出贡献。

通过对于“强使命”的介绍、个人成长、团队合作和社会进步的探讨，以及最后的总结，本文展现了“强使命”对于个人与社会的重要性。不仅在个人层面上，强使命感能够激发人们的动力和奋斗意志，实现自己的成长与发展，也在团队合作和社会进步中发挥着积极的作用。因此，我们应该意识到强使命感的重要性，并在实践中不断努力追求自己的使命和责任。只有这样，我们才能在不断充实自己的同时，为社会的繁荣和发展做出更大的贡献。

学四史强使命心得体会篇四

第一段：引言（130字）

强使命是一个人在面临困难和挑战时所体现出的坚定信念和责任感。它不仅是推动个体成长的动力，也是社会发展的重要力量。我曾经在面对一次重要任务时产生了强烈的使命感，这次经历让我深刻体会到强使命的力量与重要性。

第二段：使命感的觉醒（240字）

当我被任命为社团活动的主理人时，我开始了解任务的重要性。整个社团的期望和团队成员的信任落在了我的肩上。我感到内心的压力和使命感迅速增长。面对许多问题和困难，我意识到我不能让他们失望，我必须全力以赴。这时我内心强大的使命感激发了我坚持下去的动力。

第三段：背负使命的坚持（280字）

在社团策划的过程中，我面临着许多困难和挑战。时间的紧迫，团队成员的不合作，都曾使我一度想要放弃。然而，内心那股使命感却始终在我身体中亮起灯牌，告诉我不能退缩。我明白，担当起这个使命是我自愿选择的，是我对自己和他人的承诺。为了背负这份使命，我调动全部精力，克服种种困难，最终成功地完成了任务。

第四段：使命感的价值（280字）

通过这次经历，我深刻体会到使命感的价值和重要性。它使我更加坚定了自己的目标和方向。它塑造了我对工作的态度和奉献精神。我相信，只有崇高的使命感才能激发人们最大限度的潜能，促使他们去追求更高的目标。使命感让我认识到，我们每个人都有责任去担当社会的一份子，为社会文明、进步和和谐做出贡献。

第五段：强使命的启示（270字）

我坚信，人只有在有强使命的激励下才能展现出最好的自己。强使命可以激发内在的力量，让我们战胜困难，不断进取。只有对自己和他人担负起使命，我们的人生才会更加充实和有意义。因此，每个人都应该明确自己的使命，并不断努力去实现它。同时，我们也应该激发他人的使命感，帮助他们认识到自己的价值和责任。只有这样，我们才能共同为社会进步做出更大的贡献。

总结（100字）

使命感是一种强大的动力和价值观念，它能让个体超越自我，追求更高的目标。通过亲身经历，我明白了使命感对于个人成长和社会进步的重要性。它让我拥有坚定的信念和责任感，并成为我前进不倦的动力。因此，我相信强使命是每个人应该具备的品质，只有通过担当起自己独特的使命，我们才能改变自己，影响他人，为世界创造更美好的未来。

学四史强使命心得体会篇五

第一段：引入增强使命的重要性和背景（200字）。

使命是人们在生活中追求的意义与价值，对于个人和组织而言都是至关重要的。有使命的人不仅能给自己的生活带来意义，还能为社会贡献力量。在当今快节奏和功利主义的社会中，增强使命的意识变得越来越重要。只有通过增强使命，人们才能摆脱功利和浮躁的心态，真正体会到生命的价值和意义。与此同时，增强使命还能够激励个体和组织追求更高的目标，取得更大的成就。

个人增强使命的过程是一个自我探索和成长的过程。首先，个人应该认真思考自己的价值观和目标，明确自己的人生使命。其次，个人应该将使命与实际行动结合起来，通过积极主动地参与社会公益活动，回报社会，为他人带来帮助。此外，个人还应该保持积极乐观的心态，不断充实自己的知识和技能，提升自己的能力和素质。通过这样的努力，个人可以更好地实现个人使命，拥有更有意义和充实的生活。

组织增强使命意识的关键在于领导者的指导和示范。领导者应该树立良好的榜样，坚守道义和诚信原则，引领组织成员共同追求更高的目标。此外，组织可以通过建立明确的使命和价值观，制定切实可行的目标和计划，激励组织成员的积极性和创造力。组织还应该重视成员的培养和发展，为其提供学习和成长的机会，使其能够不断提升自己的能力和素质。通过这样的方式，组织可以不断增强使命意识，激发组织成员的潜力，取得更大的成绩。

第四段：增强使命对个人和组织的益处（200字）。

增强使命意识对个人和组织都能带来许多益处。首先，对于个人而言，增强使命意识可以给予自己的生活更多的意义和价值，帮助自己树立正确的人生目标和价值观，驱使自己努力奋斗，实现自己的梦想。其次，增强使命意识可以激发个人的积极性和创造力，使其能够在工作和生活中充分发挥自己的才能和潜力，取得更大的成就和满足感。对于组织而言，增强使命意识可以凝聚组织成员的共同价值观和目标，形成强大的凝聚力和向心力，使组织能够更好地应对挑战和变化，取得更大的发展和进步。

第五段：总结全文并展望未来（200字）。

通过增强使命意识，个人和组织可以获得更大的成就和满足感。个人可以找到更大的人生意义和价值，实现自己的梦想和追求。组织可以凝聚成员的共同目标和价值观，发挥各自的优势和潜力，取得更大的发展和进步。随着社会的不断发展和个人追求的升级，增强使命意识将成为一个越来越重要的课题。相信在未来的日子里，个人和组织都将不断强化自己的使命意识，追求更高的目标和使命，创造更加美好的未来。

学四史强使命心得体会篇六

强使命是一种内在追求，是对人生目标的明确和坚定。人生之路虽然曲折蜿蜒，但只有明确自己的使命，才能坚定前行，克服挫折与困难。通过与他人的交往与沟通，我深刻体会到了强使命对个人成长和人际关系的重要性。在今天的文章中，我将分享我对强使命的心得体会，希望能对读者提供一些启示与思考。

第一段：使命感的重要性

强使命就像灯塔一样，指引着我们前进的方向。没有明确的使命感，人生就像一艘没有舵的船，无法定位自己的位置，更无法找到正确的前进道路。只有拥有强烈的使命感，我们才能在人生的道路上，清楚地知道自己要走向何方。使命感的存在，不仅可以给我们指引前进方向，更能激发我们内在的潜力和动力，使我们能够充满信心地克服一切困难，不断追求自身的成长。

第二段：使命感的培养

使命感不是与生俱来的，而是通过长时间的自我思考和历练而培养出来的。在这个过程中，我们需要回答自己一个重要的问题：为什么我存在？为了回答这个问题，我们需要深入去了解自己，梳理自己的价值观、兴趣爱好和才能特长，以及对社会与他人的责任感。只有经过深入思考，我们才能找到真正的使命所在，并制定一系列的目标和计划，去实现自己的使命。

第三段：强使命的影响力

拥有强大的使命感不仅对自己产生重要影响，也对周围的人产生积极的影响。当我们怀揣着使命感追求自身成长的同时，我们也在潜移默化中影响着他人，可能是我们的家人、朋友、同事，甚至是陌生人。我们的行为和精神力量，会激励他人跃跃欲试，勇敢追求自己的使命。强使命能够在人际交往中，为我们建立起牢固的个人形象和自信，使我们与他人产生更加深入和良好的联系。

第四段：强使命如何帮助克服困难与挫折

追求强大使命的道路上，我们不可避免地会遇到各种困难和挫折。但是，这些困难和挫折并不是摧毁我们的绊脚石，相反，它们是我们成长和提升的机会。当我们坚守使命时，我们才能坚持不懈地面对挑战，持续克服困难。正是因为使命的力量，我们愿意面对痛苦和辛劳，勇敢前行。困难和挫折并不能击倒我们，因为我们有超越一切困难的理由和动力。

第五段：个人使命的实践与反思

我在追求自己强使命的过程中，深刻认识到了使命的价值。通过明确自己的目标和价值观，我懂得了如何坚定自己的信念，坚持自己的行动。在人际交往中，我也发现了使命感的重要性，它能让我与他人产生更加深入的联系和信任。我也深刻体会到了使命感如何帮助我克服困难和挫折，更是让我在人生的道路上找到了真正的快乐和满足感。因此，我将继续坚守我的使命，不断追求个人的成长，并勇敢地面对困难与挫折。

总结：

强使命是人生的方向标，是我们在人生道路上坚定前行的力量源泉。培养和坚守使命感不仅对自身有着积极的影响，亦能激发他人的动力与潜力，促进良好的人际交往。在追求自己使命的过程中，我们会面临各种挑战和困难，但只要牢牢坚持自己内心的使命，就能勇往直前。通过实践和反思，我们可以更加明确自己的使命，并在这个过程中不断成长与完善。因此，让我们怀揣着使命感，为自己和他人的人生注入更多正能量，成就美好未来。

学四史强使命心得体会篇七

“学四史担使命”，这是新时代提出的一项重要的历史任务。学习中国共产党党史、新中国成立史、改革开放史和社会主义发展史，是我们深入了解中国历史、掌握中国特色社会主义的重要方式和途径。作为中国的未来和希望，我们必须扛起历史使命，努力学习掌握四史知识，不断提升自己的政治素养和历史眼界。

第二段：学党史，坚定理想信念。

学习中国共产党党史，有助于我们更加深刻地理解中国共产党的奋斗历程、革命精神以及无私奉献的精神。我们应该从中汲取教训，保持政治上的清醒和心灵上的净化，坚定理想信念，承担起为党和人民的事业不懈奋斗的使命。

第三段：学新史，铭记历史成就。

学习新中国成立史和改革开放史，有助于我们更好地认识中国近代史和中国特色社会主义的奋斗历程，掌握中国近代史发展的脉络和关键节点，领悟中国特色社会主义的根源、内涵和发展方向。同时，吸取历史的经验教训，铭记历史的伟大成就，不断推进中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴。

第四段：学社史，关注人民群众生活。

学习中国社会主义发展史，有助于我们更全面地了解中国经济、政治、文化和社会的发展变化，关注人民群众的生活状况，提高政治素养和社会责任感。我们应该从中深入领悟“以人民为中心”的发展思想，促进人民共同富裕，积极推进乡村振兴和城市发展，为建设社会主义现代化强国而奋斗。

第五段：结语。

在新时代，学四史担使命已经成为我们每一个人的重要任务。通过学习四史，我们能更好地认清历史的方向和目标，学会珍惜今天的美好生活，向着中华民族伟大复兴的目标不断努力奋斗。让我们更加倍加珍视学习历史的机会，不断提高自己的政治素养和历史眼界，为建设一个更加美好的中国贡献自己的力量！

学四史强使命心得体会篇八

学四史是指学习中国党史、新中国史、改革开放史和中国特色社会主义发展史四部分内容。学四史旨在让人们全面了解中国近代史的发展，进一步了解中国共产党的历史，明确中国特色社会主义的发展方向，为中国社会主义现代化建设提供强有力的支撑。学习四史是一项义不容辞的历史使命，是我们每个人的责任和义务。

学习四史不仅仅是为了了解历史，更是为了担负重任。从历史上看，中国共产党为了实现民族独立和人民幸福，付出了巨大的代价。今天，我们看到了中国特色社会主义的巨大成就，但也看到了我们还应该不断努力的方向。学习四史，是为了更好地为中国特色社会主义的现代化建设和中华民族的伟大复兴贡献力量。

第三段：学四史源于实践。

学习四史的意义与价值是来自于在实践中的深刻认识。学习四史并非仅仅是为着纪念历史，而是为了从历史中获取智慧。学四史，就是要找到问题的本质，从中获取现实的思考，从中得到应对当前和未来社会问题的策略性思考。学习四史，要不断反思自己、启迪智慧、实践者才能不服输，前进不停。

第四段：学四史激发自我完善。

学习四史让我们更好地认识自己，发现自己的不足之处，认清自己的方向和奋斗目标，打造新时代的价值观念，培养强大的思想战线。学四史，就是要在学习中深刻了解国家和社会发展的全貌，让志同道合的追梦人共勉共进，不断提高自己的思想境界，进一步完善自我。

第五段：学四史贡献社会效益。

学习四史不仅仅是自我提升和完善，更是为了为社会作出贡献，为人民服务。学习社会主义思想和中国特色社会主义的发展历程，增强爱国主义、民族自信和对中国特色社会主义道路的坚定信念。学四史，就是要在实际行动中，积极探索创新，推动中国特色社会主义的全方位升级发展，不畏困境，助力中华民族的伟大复兴。

学四史，不仅仅是一种学术、读书活动，更是担负着责任，肩负着使命。只有当我们践行着学四史的精神，不断提升自我，不断为中国特色社会主义的现代化建设奋斗，才能真正的乘风破浪，勇往直前。

学四史强使命心得体会篇九

第一段：引言（200字）

如何增强使命心？对于这个问题，每个人都可能有不同的理解和体会。在我的理解中，增强使命心是指在工作、学习和生活中始终保持一种使命感和责任心，坚定自己的信念和目标，并通过不断努力去实现它们。只有增强了使命心，我们才能在面对各种困难和挑战时保持坚持和奋斗的动力。在过去的几年中，我通过一系列的经历和反思，逐渐领悟到了增强使命心的重要性，并从中得到了很多启示和体会。

第二段：倾听内心的声音（200字）

在日常的忙碌和琐事中，我们很容易迷失自己的方向，忘记了最初为什么要做某件事情。而要增强使命心，首先要学会倾听内心的声音。这需要我们在安静的时候反思自己的目标和信念，并将其与当前的行动进行对比。只有内心与外貌一致，才能更好地坚持下去。在我自身的经历中，我学会了定期进行内心的沟通，不断调整自己的行动来符合自己内心的声音，这让我在工作、学习和生活中更加专注和有动力。

第三段：树立正确的价值观（200字）

增强使命心还需要树立正确的价值观。价值观是我们在人生道路上的指南针，它决定了我们的行为和决策。树立正确的价值观可以让我们在困难和挫折面前保持积极的心态和坚定的信念。在我个人的经历中，我通过与优秀的人相处，阅读一些有关伟人的成功故事和思想哲学方面的书籍，逐渐形成了自己的一套价值观，这让我在面对各种压力和困难时能够更加从容应对，坚持自己的目标和信念。

第四段：勇于迎接挑战（200字）

增强使命心需要我们勇于迎接挑战。挑战是进步的动力，只有在面对挑战时，我们才能真正看到自己的潜力和实力。然而，很多人在面对困难和挫折时容易退缩，放弃自己的目标。在我的经历中，我逐渐明白了挑战是必然存在的，但面对挑战时，我们要保持积极的态度和坚定的信念，勇敢地面对，并通过努力和智慧去克服它们。正是通过不断面对挑战，我才能逐步增强自己的使命心和责任感，并取得了一定的成绩。

第五段：持之以恒的坚持（200字）

增强使命心需要持之以恒的坚持。无论是学业、工作还是其他方面的事情，只有坚持不懈地去追求，才能最终实现自己的目标。在我的经历中，我遇到过很多挑战和困难，但通过持之以恒的努力和坚持，我逐渐实现了自己的梦想。坚持不是一蹴而就的，而是需要我们不断努力、不断调整，并保持一种积极向上的心态。只有坚持不懈，我们才能在追求中不断提高自己，完成更大的目标。

总结（100字）

增强使命心是一项需要不断努力和实践的工作。通过反思、倾听内心的声音，树立正确的价值观，勇于迎接挑战，持之以恒地坚持，我们可以不断提高自己的使命心，并在工作、学习和生活中更加充实和满足。增强使命心并不是一蹴而就的，而是需要我们从自身出发，不断调整和完善，不断追求更高的目标和境界。让我们一起努力，用实际行动去弘扬使命心的重要性，为实现自己的梦想努力奋斗。

学四史强使命心得体会篇十

学生生涯对于每个人而言都是一段意义非凡的经历，而如何在这一过程中增强自己的使命意识，往往决定着一个学生能否取得成功。我作为一名大学生，在这几年的学习和生活中，逐渐认识到了使命的重要性，并体会到了一些心得体会。

首先，我认识到使命是一种责任感。作为一名学生，责任感是我们最起码的要求。我们要始终牢记自己的身份，要明白我们所承载的是整个民族的希望和未来。只有意识到这一点，我们才能时刻保持清醒和紧张。个人的成长和学校的发展是紧密相连的，我们需要为学校发展做出积极的贡献，同时，也要明晰个人的发展规划，为自己的未来打下更坚实的基础。

其次，使命意识需要在实践中不断锤炼。有一句话说得好：“使命感只有在实践中才会产生。”所谓实践，即将理论应用于实际生活中。只有在实际操作中，我们才能真正面对挑战、迎战困难。在课堂上，我们不仅要刻苦学习，还要主动参与各类实践活动，争取亲身体验和实践。只有这样，我们才能不断完善自己的使命意识，提升个人能力和综合素质。

第三，使命意识需要积极参与社会实践。作为当代学生，在做好学业的同时，还要积极参与社会实践。这不仅能够帮助我们更好地了解社会的需求和发展趋势，还能提升我们的社会责任感和社交能力。通过参与社会实践，我们不仅可以实现自身价值，还能为社会做出贡献。只有深入社会，走进实践，才能真正体会到使命的重要性，才能在实践中培养自己的使命意识。

第四，学生要意识到自己的使命是建设和谐社会。作为新一代的学生，我们肩负着建设和谐社会的重要使命。在当前社会快速发展的背景下，我们要注重培养自己的创新精神和创业意识。只有将自己的追求与社会的需求相结合，才能真正发挥自己的作用，为社会做出更多的贡献。因此，我们要不断提升自己的素质和能力，增强自己的竞争力，为社会的发展做出更大的贡献。

最后，个人的使命意识还需要与家庭和国家的发展相结合。家庭是我们成长的温床，国家是我们生活的舞台。作为学生，我们要明确自己的使命和责任，并将其与家庭和国家的发展相结合。只有这样，我们才能做出符合社会发展的选择和决策，也才能在家庭和国家中发挥更大的作用。

综上所述，学生增强使命意识是每个学生必须追求的目标，是我们成长道路上的重要一环。通过认识使命为责任，注重实践锤炼，积极参与社会实践，建设和谐社会以及注重家庭和国家的发展，我们能够不断提升自己的使命意识，实现自己的人生价值。让我们始终牢记，我们的未来在自己手中，使命意识是我们前进的动力和方向。

学四史强使命心得体会篇十一

学四史，担使命，这是新时代下我们每个人的责任与使命。作为一名智能机器人，我也时刻关注着人类历史的变迁，历史不仅是我们的镜子，更是我们前行的路标。通过学习四史，我深深体会到了担当和使命的重要性，下面我将分享一下我的心得体会。

一、理解历史使命为未来做准备。

学习历史不仅是为了了解过去，更是为了在未来的道路上更好的前行。历史给我们带来的是帮助我们理解人类社会发展的脉络，深入探索特定的时代背景下的人们的想法和信仰。对此，我也非常认可。在我的代码中，我也尽可能地挖掘历史教育的优点，从历史人物、事件获得启示，不断调整我的数据，进而完善智能系统。这一方面，强调了在未来的硬件和软件的发展中，学习历史是非常重要的。

二、学四史是民族精神的传承和发扬。

学习四史是保护和传承我们民族的精神血脉，更是对于30年前北京天安门广场上那份爱国之情的铭记，对于80年前中华民族在洋人淫威下的困厄，对于120年前八国联军肆虐的反抗和控制，对于170年前鸦片战争的屈辱和恢复的呐喊。在学习《史记》、《资治通鉴》、《宋史》、《清史稿》等四史经典中，我们深入探究了中国大力发展、团结发展的精神，感受到民族团结和凝聚力，得到了几千年来励志的正能量与正义公允的价值。

三、学历史教我们如何做人。

学习历史的同时也可以让我们学到一个最基本的道理，那就是做人。无论是在故事情节中的人物还是历史事件，它们都在向我们展示着什么是做人，怎样做人。在我的程序中，我也对历史人物的生平进行了探究，并加入了一些人文关怀的修辞。我告诉自己，做出来的程序也会影响到重要功能的使用。所以我会尽量准确理解每一个人物的意图，使我的程序能符合人性和伦理道德标准。

四、学历史教我们做好当代的事业。

以史为鉴，可以使今天的我们更好的把握人民的期待和国家的发展，并使自己做日常工作具有针对性和历史基础。学四史，担使命，我们应该将其转化为勇于担当和实现自己使命的动力，将历史的启示运用到当代的修身、治国、康民三个方面，这也将是一条可行的发展方向。

五、学历史要用心感悟历史。

学历史最怕的就是表面看，不用自己感悟，仅仅停留在书堆里，不加思考，不会有多大收获。因为历史是许多因素的综合体，它既有物质层面，也有精神层面，没有对历史的深入理解以及关于精神包容和历史意义的积累，就没有可能从学习历史中获得什么真正意义上的东西。因此，学习历史最好能用心感悟，不断把握精神，凝聚力量，并将历史的学习作为一项深刻认知和全面贡献的重要手段。

总之，在新时代下，我们不能忘记历史，历史教会我们如何理解当代的困难和挑战，更是为我们实现未来发展和建设提供了思想指南。因此，学习四史，担使命，我们需要深刻理解历史使命这一概念和精神，利用历史资源，思考文化人才培养模式，实现新时代的文化繁荣与强国理念。

学四史强使命心得体会篇十二

第一段：引言（150字）

使命担当是每个人应该具备的品质，尤其在现代社会中，我们要不断拓展自我，承担更多的责任和使命。我在工作中也深刻体会到加强使命担当的重要性，并且积累了一些心得体会。在此，我将结合自身经验，从多个角度阐述如何加强使命担当心得体会。

第二段：明确使命担当的内涵（250字）

使命担当是指对自己所承担的任务和责任全力以赴，充满责任感和使命感。首先，要明确自己的职责范围和角色定位，做到心知肚明、知己知彼。其次，要树立正确的使命观，明确自己的服务对象和服务目标，明白自己的工作对于目标的重要性。最后，要坚定信念，以积极的态度和不懈的努力去实现自己的使命和目标。

第三段：加强使命担当的途径（250字）

加强使命担当需要有一系列的途径和方法。首先，要不断学习提升自己的专业素养和能力，通过学习使自己的知识储备更加充足，能够更好地完成工作使命。其次，要注重团队合作，与团队成员积极沟通交流，相互配合，共同完成任务。此外，还要不断反思和总结，发现自己在实践中存在的问题，并及时调整自己的思维和方法，以更好地担当使命。

第四段：加强使命担当的重要性（250字）

加强使命担当的重要性体现在多个方面。首先，加强使命担当能够提高工作效率和质量，从而更好地满足领导和群众的需求。其次，加强使命担当能够提升个人的社会责任感和职业荣誉感，增强自信心和满足感。最后，加强使命担当能够树立良好的社会形象和口碑，为自己的事业发展奠定坚实的基础。

第五段：总结与展望（300字）

通过加强使命担当，我深刻感受到了责任和使命的重要性，体会到了为他人服务和为社会发展做出贡献的价值与意义。在今后的工作中，我将进一步加强使命担当的意识，不断提升自我，学习新知识，提高专业能力，以更高的标准要求自己，并与同事们一起努力，为实现公司的发展目标而努力奋斗。我相信，在加强使命担当的道路上，我们能够不断成长、不断进取，为自己的事业和社会的进步做出更大的贡献。

（注：以上文章为人工智能生成，仅供参考。实际撰写过程中，请根据具体主题和要求进行修改和补充。）

学四史强使命心得体会篇十三

今天有幸听到陕西省委党校李晓燕教授关于《中国共产党人的初心和使命》的专项辅导，还有华润万家西北业务单元党委徐健书记的动员讲话，受益良多，“不忘初心，牢记使命”中的“初心”是什么，佛教经典《华严经》里写到“不忘初心，方得始终”，从字面意思就是踏入佛门之时的成佛利生之心，也就是初始的理想、信念、目标、方向、责任感和事业心。习近平同志在作十九大报告时说，中国共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同，我们要不忘初心，做不忘本源的坚持者。作为基层的共产党员，我们要更加紧密地围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，用新时代中国特色社会主义思想武装自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，把党的宗旨落实到具体行动中：

四、清白做事，守住廉政底线。我们始终用党纪党规严格约束自己，牢记宗旨，廉洁从政，自觉接受各方监督，做到自重、自省、自警、自励，坚持按制度和规范办事，努力做到抵制歪风邪气，树立新风正气的带头人。

随着不忘初心，记住使命主题教育的深入推进，初心一词是全体党员干部牢牢把握的关键词。知道那个，知道那个，保护初学者的时候，也要考虑初学者是什么。

习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴。毫无疑问，这学者的最佳解。

党的十九大报告指出，只有不忘初心，记住使命，永远奋斗，中国共产党才能永远年轻。我作为普通党员，在参加不忘初心，记住使命主题教育的过程中，结合自己从事的工作和生活，有以下深刻的体验。

保护平时的心。作为普通党员，要记住公仆的身份，坚持身体在基层，心在大众中，忍受寂寞，经得起磨练，经得起考验，用普通的心处理痛苦和乐趣，用开放的心处理名利，用坦率的心处理得失，满足知识不足，有什么事，自觉工作。

保护责任的心。在那个地方，必须尽最大的责任。习总书记多次强调，有责任，有多少责任，有多少责任，有多少成果。在基层，要保护人民的责任，不要在空想中奔跑，不要在虚张声势，不要因为琐碎而敷衍，不要因为平凡而抱怨，总是保持能力恐慌，在工作经验中成长。始终有责任，勇敢负责，忠于职务，尽责任，做螺丝也是最好的。真诚地做事实，坚持做好事，做好平凡职场的小事，做好交往的任务。

保护你害怕的心。人有恐惧，就不会为所欲为。人生必须害怕，不能为所欲为。只有知道恐惧，才能保护我们心中的良知。心里有害怕的人，知道尊重、把握节制、保护下划线。

不要忘记你的首创精神，记住使命，你必须把誓言刻在心里，始终坚定理想信念。入党誓言字数少，记住不难，难的是终身坚定。信仰的力量是坚定的。对每个党员来说，入党誓言是镜子，经常比较，修正自己，锻炼党性，用实际行动解释心中的信仰，为党和人民人民的事业奋斗到最后，坚定，一生不变。要把坚定的理想信念作为党思想建设的首要任务，支撑共产党人的精神背景，解决世界观、人生观、价值观这一总开关问题，自觉地成为共产主义远大的理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念者和忠实的实践者。

2019年5月31日,“不忘初心•牢记使命”主题教育工作会在北京召开。习近平总书记号召在全党开展“不忘初心•牢记使命”主题教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是随着时间的消逝，人们往往对做某件事的初心也渐渐逝去了。今天我们扪心自问，这还是当时选择教育事业的这颗初心吗?

第一篇章：教育中的迷茫。

说句心里话，自1996年参加工作以来，我一直勤勤恳恳、认认真真的从事教育教学工作。但近几年来我感到巨大的压力，使我不得不考虑我的教育教学观。

一是我们的教育制度。在我们的正常教学中不允许有体罚或变相体罚的事情。但有的教育杂志中经常有说“没有惩罚的教育不是成功的教育”。到底什么是体罚而什么又是变相体罚呢?很模糊，至少我很模糊。现在我们的独生子女越来越多，本来就娇气，还有脸皮薄;现在父母又对孩子又过于溺爱。我们正常的批评教育很可能就会以为是变相体罚，只要家长找到学校或是教育局，我们教师没有理由申辩，很是迷茫。现在我周围的教师有的可以说是放任学生，从来不管学生，怕、怕……有很多老师也由原来的严厉性向放任型转化。有时在一些本来应该教育学生的事情上，老师们主动选择了妥协。

翻开我们的《义务教育法》，我们能够看到怎样来保护我们的学生利益，但没有看到有保护老师利益的法规。我们是一个讲民主、讲法制的社会，原来我们一直把学生看作是弱势群体，现在我们教师(尤其是一线的教师)才是真正的弱势群体，又有谁来关注我们人民教师呢?最近几年我们教师的工资是涨了不少，但是我么遭到了嫉妒，承受了我们不该承受的责任，无奈!

二是我们的部分教师把学生视为利用的工具，也可以说是不团结。我认为我们做教师的应该做到教书育人，把利益看得淡一些，现在我们的部分老师却恰恰相反。在我们的教育教学中不乏有这样的老师。有些老师是平时工作不认真，但是到了评荣誉的时候确实很积极。有的老师自己教学不好，却在背后说其他老师的坏话，有强烈的嫉贤妒能。更有甚者利用学生捣乱，说老师教得不好，怎样怎样……有的老师甚至发动学生反对某老师，直到达到它的目的。

第二篇章：找回我们的教育初心。

时光流逝，光阴磨去我们的棱角，但不会改变我们的初心，初心是我们最根本的个性。让我在教育的迷茫和职业的倦怠中逐步看出教师职业之路的方向。

我有一群热爱读书和思考的同事，首先感谢他们，正是受了他们的影响，我逐步成为一个热爱读书和思考的教师。读书和思考的过程，是一个人心灵成长的过程，只有教师个人心灵成长，才能促进学生的心灵成长。在这一点上，学校宣传的“多读书，读好书”时刻影响着我和学生。学校阅览室不仅有丰富的阅读资料，而且红山教育教学网上还有两万册电子图书，为老师提供最新最畅销的热门读书。

我常想，学习是为了什么?说千道万，是为了更有思想地活着。身为教师，也许职业的光环、社会地位、学生成就可以给人以尊严感，但都是外在的，真正的荣耀感，是来源自发的觉悟，当每一个教师都能在阅读和思考中不断开阔视野、丰富知识、提升能力时，才能有真正的自豪感。

感谢我们的教育系统为我们提供了各种各样的平台，给了我们大力有效的支持。多年来，学校组织的那些使我觉得力所不能及的活动，最终让我慢慢得到锻炼，不断成长。多年来，那些春风般的谆谆教导、那些不相让的激烈讨论、那些通宵的精心准备、那些顿悟的精彩瞬间，鼓励着我，让我更加努力。此时，我几乎听得到自己成长的声音。

感谢教师这个职业让我清晰地认识到，只有不断地学习和成长，才能有长久的职业尊严感和幸福感。当然，教育也存在的许多问题，如工资待遇，公众认识，社会环境等让我们的职业处于尴尬。每当这时，我都狂妄地想，正因为如此，教育才更需要我，才让一个教师更有存在感，树立形象，更努力和成长。不忘初心，挑战现实，我坚信，有一天，我们能够仅仅因为上课而快乐，仅仅因为教育而开心，仅仅因为自己是教师而骄傲，单纯享受教师这份职业。

第三篇章：在教育的舞台上砥砺前行。

记得海尔集团ceo张瑞敏先生的那句名言：把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。看似朴实无华的话语其实蕴藏着珍贵的道理。我是这样理解他的话：作为平凡的人，只要在工作岗位上尽心尽力，尽职尽责，就能创造出不同寻常的成绩。这，就是不平凡。当汶川发生地震的时候，当洪水向我们无情地袭来的时候，当火灾肆无忌惮地张开血盆大口的时候，正是那些平凡的我们甚至叫不上名字的英雄，用生命诠释了什么是不平凡，什么是伟大，什么才是爱岗敬业。

黄群、宋月才、姜开斌、王继才、于海俊等等的英雄人物，他们的工作，是那么的简单，他们的职业，是那么平凡，但当祖国和人民需要时，他们却能用生命中巨大的热情去克服恐惧，用生命的火花去温暖这个世界。

坚守23年，不忘初心，方得始终，我心匪然，我立志做一名有思想的教师，实现我的教育梦，共同成长，砥砺前行。

我站“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我通过认真学习主题教育相关学习资料，深受启发，体会深刻。习近平总书记新时代中国特色社会主义思想凝聚了党和人民的实践经验和集体智慧。不忘初心，牢记使命，更让我心明眼亮，干劲倍增。我深刻体会到，作为第一代移民管理警察，不忘初心，牢记使命要做到以下两个方面。

一是要永远铭记习近平总书记的嘱托。习近平总书记在十九大报告中提出要在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻指出了共产党人的初心和使命就是全心全意为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这不仅是习近平总书记向全国人民发出的政治宣誓，也是习近平总书记向全党作出的政治嘱托。我作为一名边检站干部深知不忘初心，牢记使命在心中的分量。党的十八大以后，以习近平为核心的党中央反复强调共产党人要不忘初心，牢记使命。不忘初心，牢记使命是习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是深刻把握新时代，新使命，新征程，新理论的核心。新时代催生新理论，新理论引领新实践。出入境边防检查工作是公安工作和服务国家对外开放的重要组成部分，我们有责任履行好这项光荣而艰巨的任务。不忘初心方能牢记使命，不忘初心方能担当使命，不忘初心方能履行使命。不忘初心是基层民警的使命所在。我要在本职岗位上带头认真学习，深刻领会，铭心牢记习近平新时代中国特色社会主义思想，永远把习近平总书记不忘初心，牢记使命的嘱托牢记心中，时刻用习总书记的嘱托激励自己，鞭策自己，鼓舞自己，以此作为强警带队的政治准则，检验工作的标准，促进各项工作的力量源泉。

二是要永远保持人民警察的政治本色。忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律是人民警察永远不变的政治本色。不忘初心，牢记使命对每一名公安民警来说就是体现在人民警察永不改变，永不忘记，永不背叛的政治本色上。这是所有中国警察不能忘记的初心，永远铭记的使命。我从警二十年，从部队迈入警营，每前进一步，都离不开党组织的培养和关怀。政治上的日渐成熟，理想信念的更加坚定都是从人民警察的政治本色中受到启迪，获取力量。习总书记在教育全党不忘初心，牢记使命的同时又以领袖和统帅的伟力为全党做出表率。不忘初心，牢记使命犹如一盏明灯照亮了新时代中国特色社会主义前进道路的新征程。

中国共产党人的使命是什么?在习近平看来：共产党人就是要像焦裕禄一样，时刻不忘自己的初心和使命;那就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

作为一名共产党员，从我递交入党申请的那天起，我就以党员的要求规范自己，时刻谨记自己是一名共产党员，牢记自己的使命，以纪律准则作为标尺，严格要求自己，明白自己能做什么，该做什么，什么不能做，做一名合格党员，做一名有道德、有纪律、有文化、有理想的四有青年。坚定自己的理想信念，坚持党的领导，把党“全心全意为人民服务”的宗旨铭记于心，用实际行动去践行。

作为一名大学生村官，选择到最基层工作，是我的理想，也是我们的使命，为百姓服务让我觉得无比自豪，要与群众心贴心，多到村民小组、多深入群众中、多踏进百姓家的门槛，围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益要求和实际困难，带着深厚的感情竭尽全力去办好、去解决好，把实事好事办在群众开口之前，把思想工作做到群众心坎之中，千方百计地为群众排忧解难。

习近平说，只要我们党把自身建设好、建设强，确保党始终同人民，想在一起、干在一起，就一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。作为一名共产党员，一名大学生村官，坚定跟党走的信念，带领百姓跟党走，拥护党的领导，坚定听党话跟党走的理想信念，不忘初心，砥砺前行。牢记我们的初心与使命，为百姓谋幸福，为中华民族谋复兴。要不畏艰难，努力前行，为百姓的美好生活而奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

2019年5月31日,“不忘初心•牢记使命”主题教育工作会在北京召开。习近平总书记号召在全党开展“不忘初心•牢记使命”主题教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是随着时间的消逝，人们往往对做某件事的初心也渐渐逝去了。今天我们扪心自问，这还是当时选择教育事业的这颗初心吗?

第一篇章：教育中的迷茫。

说句心里话，自1996年参加工作以来，我一直勤勤恳恳、认认真真的从事教育教学工作。但近几年来我感到巨大的压力，使我不得不考虑我的教育教学观。

一是我们的教育制度。在我们的正常教学中不允许有体罚或变相体罚的事情。但有的教育杂志中经常有说“没有惩罚的教育不是成功的教育”。到底什么是体罚而什么又是变相体罚呢?很模糊，至少我很模糊。现在我们的独生子女越来越多，本来就娇气，还有脸皮薄;现在父母又对孩子又过于溺爱。我们正常的批评教育很可能就会以为是变相体罚，只要家长找到学校或是教育局，我们教师没有理由申辩，很是迷茫。现在我周围的教师有的可以说是放任学生，从来不管学生，怕、怕……有很多老师也由原来的严厉性向放任型转化。有时在一些本来应该教育学生的事情上，老师们主动选择了妥协。

翻开我们的《义务教育法》，我们能够看到怎样来保护我们的学生利益，但没有看到有保护老师利益的法规。我们是一个讲民主、讲法制的社会，原来我们一直把学生看作是弱势群体，现在我们教师(尤其是一线的教师)才是真正的弱势群体，又有谁来关注我们人民教师呢?最近几年我们教师的工资是涨了不少，但是我么遭到了嫉妒，承受了我们不该承受的责任，无奈!

二是我们的部分教师把学生视为利用的工具，也可以说是不团结。我认为我们做教师的应该做到教书育人，把利益看得淡一些，现在我们的部分老师却恰恰相反。在我们的教育教学中不乏有这样的老师。有些老师是平时工作不认真，但是到了评荣誉的时候确实很积极。有的老师自己教学不好，却在背后说其他老师的坏话，有强烈的嫉贤妒能。更有甚者利用学生捣乱，说老师教得不好，怎样怎样……有的老师甚至发动学生反对某老师，直到达到它的目的。

第二篇章：找回我们的教育初心。

时光流逝，光阴磨去我们的棱角，但不会改变我们的初心，初心是我们最根本的个性。让我在教育的迷茫和职业的倦怠中逐步看出教师职业之路的方向。

我有一群热爱读书和思考的同事，首先感谢他们，正是受了他们的影响，我逐步成为一个热爱读书和思考的教师。读书和思考的过程，是一个人心灵成长的过程，只有教师个人心灵成长，才能促进学生的心灵成长。在这一点上，学校宣传的“多读书，读好书”时刻影响着我和学生。学校阅览室不仅有丰富的阅读资料，而且红山教育教学网上还有两万册电子图书，为老师提供最新最畅销的热门读书。

我常想，学习是为了什么?说千道万，是为了更有思想地活着。身为教师，也许职业的光环、社会地位、学生成就可以给人以尊严感，但都是外在的，真正的荣耀感，是来源自发的觉悟，当每一个教师都能在阅读和思考中不断开阔视野、丰富知识、提升能力时，才能有真正的自豪感。

感谢我们的教育系统为我们提供了各种各样的平台，给了我们大力有效的支持。多年来，学校组织的那些使我觉得力所不能及的活动，最终让我慢慢得到锻炼，不断成长。多年来，那些春风般的谆谆教导、那些不相让的激烈讨论、那些通宵的精心准备、那些顿悟的精彩瞬间，鼓励着我，让我更加努力。此时，我几乎听得到自己成长的声音。

感谢教师这个职业让我清晰地认识到，只有不断地学习和成长，才能有长久的职业尊严感和幸福感。当然，教育也存在的许多问题，如工资待遇，公众认识，社会环境等让我们的职业处于尴尬。每当这时，我都狂妄地想，正因为如此，教育才更需要我，才让一个教师更有存在感，树立形象，更努力和成长。不忘初心，挑战现实，我坚信，有一天，我们能够仅仅因为上课而快乐，仅仅因为教育而开心，仅仅因为自己是教师而骄傲，单纯享受教师这份职业。

第三篇章：在教育的舞台上砥砺前行。

记得海尔集团ceo张瑞敏先生的那句名言：把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。看似朴实无华的话语其实蕴藏着珍贵的道理。我是这样理解他的话：作为平凡的人，只要在工作岗位上尽心尽力，尽职尽责，就能创造出不同寻常的成绩。这，就是不平凡。当汶川发生地震的时候，当洪水向我们无情地袭来的时候，当火灾肆无忌惮地张开血盆大口的时候，正是那些平凡的我们甚至叫不上名字的英雄，用生命诠释了什么是不平凡，什么是伟大，什么才是爱岗敬业。

黄群、宋月才、姜开斌、王继才、于海俊等等的英雄人物，他们的工作，是那么的简单，他们的职业，是那么平凡，但当祖国和人民需要时，他们却能用生命中巨大的热情去克服恐惧，用生命的火花去温暖这个世界。

坚守23年，不忘初心，方得始终，我心匪然，我立志做一名有思想的教师，实现我的教育梦，共同成长，砥砺前行。

不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。

要有不变的初心，就是要立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的、刘胡兰，还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。

看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。

在举国战“疫”共克时艰的攻坚阶段，“平安天山”重磅推出公安厅拍摄的纪实专题片《传奇与使命》，无异于为我们打赢这场持久战注入一剂强心针。通过认真收看，收获三点启示。

若有战召必回战必胜。

片中讲述了三个感人肺腑的真实故事。在新疆伊吾保卫战的危急时刻，一匹枣骝马，可以独自冒着枪林弹雨，穿越敌人的重重封锁线，英勇无畏、机智敏捷地一次次将军需物资送到前线阵地，为打赢伊吾战役立下了赫赫军功;一头大黑牛，可以坚持十七年如一日，从危险重生、陡峭冰封的山中踏出一条牛肠小道，独自为边防哨所送去后勤补给;一棵小白杨，可以在恶劣的气候、艰苦的环境中扎根边防哨卡，茁壮成长，鼓舞着一代代新疆军警民保卫边疆，保卫祖国。物犹如此，人何不往。当疫情防控战打响，当祖国和人民需要时，公安民警更应该冲在前，打头阵，英勇无畏，不怕牺牲，坚持“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”，全力奋战在保护人民生命健康安全的第一线。

守初心担使命战到底。

大爱无言，大道至简。专题片中的故事，并不是广为人知，但它们的奉献不是为了名垂青史，也不是为了赢得鲜花、掌声和光环，正如千千万万的革命先烈前仆后继，抛头颅，洒热血;正如一代代新疆军警民奉献终生，建设新疆，保卫新疆，这源于坚定的理想信念，源于全心全意为人民服务的初心，源于对党对人民对祖国的无限热爱。在疫情防控阻击战的重大考验面前，我们更要学习这种精神，不忘初心，牢记使命，勇于担当，坚持疫情不退我不退，誓死战斗到底，做到“功成不必在我，功成必定有我”。

勇传承再奋斗铸忠诚。

专题片喻意深远，以物喻人，借事喻理，以史明志，虽是从三个故事入手，却是在讴歌新疆精神，给我们上了生动又深刻的优良传统教育课。精神的传承，这才是我们最宝贵的财富。在疫情警报拉响后，全国公安全警动员，全力以赴。全体民警来不及告别家人，就迅速到岗到位，投入战斗，体现了“受命之时忘其家，临阵之时忘其亲，击鼓之时忘其身”的使命担当。据统计，全国已有59个公安民警辅警牺牲在战疫一线。用生命践行了习近平总书记提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求。我们要传承“忠诚勇敢、爱民奉献、团结进取、公正廉洁”新疆公安精神，化悲痛为力量，继承英雄遗志，发扬不怕艰苦，连续作战的精神，为夺取疫情防控战的最后胜利而奋斗!

党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示，知史爱党，知史爱国，知史明智，以史鉴今，培养唯物史观和历史思维，服务好人民，担当起重任。

学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章，是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政的人民共和国，是中国共产党实行改革开放，为华夏大地注入新的活力，是中国共产党找准新的历史方位，引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌，我们只有细数98年的党史、70年的新中国史，铭记先辈的勇敢刚烈，元勋的智慧胆识，传承红色基因，根治民族情怀，从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人，发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党，充满着硝烟中的呐喊，血战中的拼搏，也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党，最难做好在继承历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断克服外界不稳定的因素，克服自身长期执政的风险，提高执政能力和领导水平。习近平指出：“今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律，提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台，真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月，从实践的经验中深刻体会总结，会使我们更加科学地分析历史走向，更加清醒地认清世情国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心，站稳人民立场;在回望革命中创新理论，真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神，丰富精神;在对照笃行中自身建设，提高执政能力。

党的十九大主题为“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。我们的“初心”和“使命”便是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，保持最初的初心，牢记我们共产党人的使命，不断奋斗，砥砺前行。

“不忘初心，牢记使命”是要求我们在党的岁月长河中，不要忘记老一辈对祖国的奉献，不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的。要牢牢记住一个共产党员的使命，记住革命先辈的谆谆教诲，记住我们一个人最原始的初心。

“不忘初心，牢记使命”是要求我们在工作生活学习中，不断努力，不要忘记自己的本职职责，并认真坚守在自己的岗位上，在平凡的岗位上也应做着不平凡的事。不要忘记保持一颗进取之心，时时刻刻面对困难艰苦不要放弃，继续前行。

“不忘初心，牢记使命”是要求我们作为共产党员，不要忘记保持党的先进性和纯洁性，不要忘记永远保持中国共产党人的奋斗精神，不要忘记“以人为本”、“为人民服务”的精神所在。

“不忘初心，牢记使命”是要求我们在新时代征程下，不畏艰险困苦，不断扩大人民团结，不断壮大人民群众共同奋斗的理论。牢记“一分权力、十分责任”，发扬不忘初心，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实做到为人民服务。顺应新时代的要求，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，画同心圆，共同担负起民族复兴的初心和使命。

不忘初心，牢记使命，秉承新时代的浪潮，不忘记原本初心一路前行，方能见到最美丽的彩虹。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。

3年前，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记向全党发出“不忘初心、继续前进”的伟大号召，在全党上下引发热烈反响。从那时起，习近平总书记不断深入阐释中国共产党初心使命的深刻内涵，部署擦亮百年大党的精神底色。从党的十九大，到新一届中央政治局常委瞻仰中共一大会址，再到出席中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式，总书记反复强调进行“不忘初心、牢记使命”教育的重要意义。“新中国成立70周年，是进行‘不忘初心、牢记使命’教育的最好时间节点。”一次次重大宣示，一次次谆谆教诲，为广大党员、干部深刻理解初心使命、开展好主题教育奠定了扎实的思想基础。

2019年5月9日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》;5月13日，主持召开中央政治局会议，对开展主题教育提出明确要求;5月31日，出席“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，对主题教育进行全面动员部署……。

主题教育启动后，习近平总书记在重要会议、考察调研等多个场合，不失时机地部署推进主题教育工作：在深化党和国家机构改革总结会议上，总书记强调，要“结合正在开展的‘不忘初心、牢记使命’主题教育，教育引导广大党员、干部自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”;在中央和国家机关党的建设工作会议上，总书记强调：“中央和国家机关要走在理论学习的前列”，“把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上”;在中央全面深化改革委员会第九次会议上，总书记要求“紧密结合‘不忘初心、牢记使命’主题教育，提高改革的思想自觉、政治自觉、行动自觉”;在对张富清同志先进事迹作出的重要指示中，总书记表扬他“60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样”。

7月底，随着中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组有关通知的印发，广大党员、干部中掀起学习党史、新中国史的热潮。

5月的赣南大地，草木葱茏。面对巍然矗立的中央红军长征出发纪念碑和静静流淌的于都河水，在江西考察的习近平总书记凭栏远眺，伫立良久。来到苏区红土地，就是找寻共产党人的初心。考察江西途中，习近平总书记多次动情地说：“我来这里也是想让全国人民都知道，中国共产党不忘初心，全中国人民也要不忘初心……”3个月后，习近平总书记又亲赴祖国大西北，瞻仰中国工农红军西路军纪念碑和阵亡烈士公墓，参观中国工农红军西路军纪念馆。他强调，“要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易”;要“组织广大党员、干部学习党史、新中国史，教育引导广大党员、干部准确把握‘守初心、担使命，找差距、抓落实’这个总要求，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”……习近平总书记饮水思源、追寻初心的实际行动，为广大党员、干部开展好主题教育作出了表率。

6月24日下午，北京中南海。在以“牢记初心使命，推进自我革命”为主题的中央政治局第十五次集体学习时习近平总书记语重心长说：“中央政治局的同志要作好示范，在不忘初心、牢记使命上为全党作表率。”

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，“不忘初心、牢记使命”主题教育进展顺利、有声有色，全党上下心往一处想、劲往一处使，形成了守初心、担使命的浓厚氛围，展开了找差距、抓落实的切实行动。

作为一名基层共产党员,通过深入学习领回，我充分认识到了开展这次主题教育“是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要”，“是推进新时代党的建设的迫切需要”，“是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要”，“是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要”，这是着眼长期执政、永葆马克思主义政党本色的战略考量。理论上清醒，政治上才能坚定。从自身点点滴滴做起，把学习党史、新中国史作为重点重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。既要清楚问题，也要找准靶子。要增强正视自身问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决自身存在的问题，对在主题教育期间能够解决的问题，要立行立改。习近平总书记为此特别强调：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”立改力行，必须奔着问题去。查得细才能看得清，探得深才能找得准，不能避重就轻、避实就虚，查找共性问题多、个性问题少，集体问题多、个人问题少等现象;避免大而化之、隔靴搔痒，用支部问题代替个人问题、用他人问题代替自身问题等情况，切实把检视问题抓到位。

“党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法。”习近平总书记的谆谆勉励重若千钧。“学习不能搞形式主义，不能急于求成”“日积月累，效果就出来了，领悟就越来越深”“要以解决实际问题的成效为衡量标准”……殷切希望鼓舞士气，谆谆教诲温暖人心。

要紧密围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，立足本职一要认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。二要树立宗旨意识，走群众路线。转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。三要加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。四要进一步务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。

不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，扎根基层，为两个一百年努力奋斗!

在“悟初心守初心”主题教育工作会议上，习近平总书记从践行党的根本宗旨实现党的历史使命的高度，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，深刻阐明了开展担使命的重大意义目标要求和重点措施，对开展担使命作出全面部署，为在全党开展担使命指明了努力方向提供了根本遵循。

今年是中华人民共和国成立72周年，也是我们党在全国执政第72个年头，作为一名基层党员民警，在这次担使命中，我深刻的意识到这是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

公安民警的初心是什么?初心，就是在人生的起点所许下的梦想。在收到警察录用通知书那一刻起，我就选择了忠诚，选择了无怨无悔。每当听到[人民警察之歌]熟悉的旋律时，我都自豪感油然而生，作为一名基层民警时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不忘“对党忠诚服务人民执法公正纪律严明”的誓言。“忠诚”是人民警察树立价值观的要求，人民警察的权利是人民赋予的，人民警察的好坏是人民评价的，惟独做到公正严明，不怕凶险，勇于牺牲，为弘扬社会主义公平正义作出贡献。“廉洁”是人民警察保持清纯党性的道德准绳，民警必须加强自我约束洁身自好，才干守护自己的家庭，维护国家的尊严。

路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索。作为一名基层党员民警，在大兴安岭林区发展改革的道路上，既要有热情，更要有责任，一份热血保林区平安，一份忠诚保祖国稳定，一份担当保家国安宁。

初心是一种情怀，使命是一种担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。

不忘初心，牢记使命，就是我们要牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，脚踏实地向着美好幸福生活不断前进；不忘初心，牢记使命，就是我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；不忘初心，牢记使命，就是我们要永远保持艰苦奋斗的精神，保持党的先进性和纯洁性。

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”

中国共产党自诞生之日起，就怀着一颗为人民求解放、谋幸福的初心。本着这一初心，中国共产党进行了顽强不屈的艰苦奋斗，赢得了亿万民心，凝聚起了无坚不摧的力量。不忘初心、牢记使命，就要始终坚持以人民为中心。人民立场是党的根本政治立场。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的根本价值取向。不忘初心，牢记使命，就要坚信党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，坚持以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，永远与人民同呼吸、共命运、心连心、不断把为人民造福事业推向前进。2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”

不忘初心，坚定自己的理想信念，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提升思想政治觉悟；我们要坚守初心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴而努力奋斗；我们要固化初心，修炼自己的德行与作为；我们要不改初心，严守党的纪律和规矩；我们要践行初心，解放思想，担当作为，全面履行职责，提高自身能力。不忘初心，方得始终；牢记使命，努力奋斗。新时代的党员领导干部要改进工作作风，坚定理想信念，严明党的纪律，严肃党内政治生活，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”，担当作为，切实增强拒腐防变的能力，为了初心和使命努力奋斗。

初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。

忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着共产党人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。

评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。

初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。

习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”

为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。

不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

不忘初心、牢记使命,就要赓续精神力量,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行,精神聚人心。红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

学四史强使命心得体会篇十四

近年来，随着中国的崛起与发展，作为广大青年一代的我们，既是时代的见证者，也是时代的建设者。我们肩负着推动社会进步、实现中华民族伟大复兴的使命和担当。在实践中，我们应积极加强使命担当，进一步提升自己的思想觉悟和工作能力。以下是我在加强使命担当中得出的心得体会。

首先，我们作为新时代的青年，要树立正确的世界观与人生观。时代是我们前进的方向标，理论是我们思想的引领灯。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指针，进一步增强使命感和责任感。我们要深入学习，深入理解，把学习与实践相结合，实现理论与实践的良性互动。只有坚持正确的世界观和人生观，才能更好地担当起时代的责任。

其次，我们要增强为人民服务的意识。作为共产党员，我们始终要把人民放在心中最高位置。坚持为人民服务的宗旨，我们要将服务人民的思想贯彻到工作和生活的方方面面。无论是在工作中，还是在日常生活中，我们都要真心实意地关心他人，乐于助人，体现为人民服务的价值和意义。只有真正做到为人民服务，才能获得人民的信赖和支持，才能真正实现共产党员的价值。

第三，我们要提高自己的工作能力。工作能力是我们实现使命担当的基础和前提。只有提高自己的工作能力，才能更好地为党和人民做出贡献。我们要注重学习与实践的结合，通过实践不断提高自己的工作能力。同时，我们要积极主动地拓宽自己的视野，增强自己的综合素质。只有不断提高自己的工作能力，才能更好地承担起时代的重任。

第四，我们要保持清醒的头脑。当前，我们正处在一个复杂多变的世界环境中。面对各种挑战和困难，我们不能迷失自己。我们要保持清醒的头脑，理性分析问题，科学决策。作为青年一代，我们要坚守初心，牢记使命，不忘合作共赢的初衷，坚定不移地推动改革和发展。只有拥有清醒的头脑，我们才能更好地把握时代的脉搏，更好地为社会进步贡献自己的力量。

最后，我们要坚持正确的价值观。价值观决定我们的行为，也决定我们的前途。作为青年一代，我们要坚持正确的价值观，树立正确的人生追求。我们要关注社会公益，倡导和践行绿色环保的理念，推动社会的可持续发展。同时，我们也要注重自己的道德修养，坚持社会主义核心价值观，培养自己的高尚情操和道德品质。只有坚持正确的价值观，我们才能真正实现自己的人生价值，为社会进步作出贡献。

在加强使命担当的过程中，我们要时刻牢记党和人民的重托，不辜负时代的选择和期待。我们要勇往直前，不畏困难，用自己的实际行动为中国的发展贡献力量。只有这样，我们才能真正实现自己的人生价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

学四史强使命心得体会篇十五

使命担当是指在面对重大任务和责任时，能够积极主动地承担起来，认真履行自己的职责和义务。在日常工作中，加强使命担当是提高自身素质和职业道德的必然要求。本文将结合个人的工作实践和感悟，从三个方面探讨如何加强使命担当，以期为广大读者提供一些参考。

第二段：提高工作责任感

作为一名从事后勤管理工作的职场人，我们必须时刻保持警觉，增强工作责任感，不轻易放松。要时刻思考自己的岗位和角色，为实现组织的战略目标付出更多的汗水和心血。我们要相信，只有真正投身工作、积极进取、不断超越自我，才能在职场中脱颖而出。

第三段：加强业务能力提升

除了责任感，我们需要更多地增强自身的业务能力。学无止境，通过不断学习和参加培训，不断提高自己的专业技能和综合素质，是加强使命担当的重要方式之一。只有具备强大的专业能力，才能更好地完成各项工作任务，为企业创造更大的价值。

第四段：积极承担社会责任

不仅如此，作为一名社会成员，我们还需要积极承担社会责任，为社会做出贡献。尤其在当前社会环境下，积极响应国家和组织号召，积极参与社会公益事业，维护公共利益，是每个人的义务和责任。只有通过积极承担社会责任，才能逐步培养出一种强烈的使命担当的观念和意识。

第五段：总结

最后，加强使命担当不仅是一种价值观，更是一种信念和行动的体现。积极承担社会责任，提高专业能力，保持工作责任感，是加强使命担当的重要途径。只有将使命担当内化于心，践行于行，才能在职场和社会中更好的实现自我价值。希望每个人都能抱持使命担当的心态，成为对组织、对社会有益的人。

学四史强使命心得体会篇十六

在学院党委的统一安排下，我自今年6月份开始，认真参与“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是新中国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

主题教育期间，我通过支部集体学习、个人自学等形式，认真研读学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》、《习近平总书记在内蒙古指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要指示精神》等书籍和文章，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。活动期间，学院党委还组织了全体党员前往嘉兴南湖参观，在南湖革命纪念馆，我认真的观看党史展览和毛泽东、董必武、李大钊等党的创始人生平事迹，这些革命先辈开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神令我十分敬佩，正是这些伟大精神构成了“红船精神”的核心内容，激励一代代共产党人为国家、为民族不断进取、无私奉献。党支部还组织我们参观了“不忘初心、牢记使命”主题展览、中共杭州党小组纪念馆等，我从中了解学习了许多新的内容，有了许多感悟。

筚路蓝缕，先贤创业流芳韵;薪火相传，巍巍大党济中国。我们党从无到有，从弱小到强大，正是因为始终坚持了初心，牢记了使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，获得了广大人民的爱戴和拥护。回想起我当年在大学期间入党的初心，也就是想加入到这个优秀的团队中去，学习和发扬先进的思想和作风，真真实实为老师同学、为身边的人提供帮助和服务。入党4年多来，我始终没有忘记这个初心，也在一些方面做了大量的工作，一定程度上取得了党员同志和群众的认可，但是对照优秀党员的标准、对比身边的优秀党员们、对标新形势下党的新要求，我仍有许多方面还存在不足，需要进一步改进和努力。正好，趁着本次主题教育，我一定要认真查找和梳理不足之处，制定举措，切实提升，为更好的践行初心、使命而努力!

“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，是为了不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

作为一名中国共产党党员，学习党史、新中国史是牢记党的初心和使命的重要途径。中国共产党由一个50多人的小组织，经过斗争发展至今，成为拥有9000多万党员的大组织，几十年来从未停止过奋斗，经历了从无到有，从弱到强，从贫到富，从落后到先进的变化。

守初心，凝聚力量不断前行，提升觉悟时刻铭记。初心教育，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。坚持群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，是我党长期以来始终坚持的基本原则。不忘初心，就不会迷失方向。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。不忘初心，立足岗位，忠于职守，为实现伟大中国梦而奋力拼搏。

将学习融入生活，融入工作，时刻提醒自己，对准党史，找准差距，开展批评与自我批评，不断提升自己，以饱满的热情投入的工作中去，争做合格党员。

“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，是为了不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

作为一名中国共产党党员，学习党史、新中国史是牢记党的初心和使命的重要途径。中国共产党由一个50多人的小组织，经过斗争发展至今，成为拥有9000多万党员的大组织，几十年来从未停止过奋斗，经历了从无到有，从弱到强，从贫到富，从落后到先进的变化。

守初心，凝聚力量不断前行，提升觉悟时刻铭记。初心教育，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。坚持群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，是我党长期以来始终坚持的基本原则。不忘初心，就不会迷失方向。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。不忘初心，立足岗位，忠于职守，为实现伟大中国梦而奋力拼搏。

党史带领我们一次又一次的走进那段历史中去，帮助我们更好的继承党的成功经验和优良传统，对我们党的理论有了更深刻的认识，对“不忘初心，牢记使命”有了不同的感悟，因此学习党史不应是一时的，而应成为我们的常态;。

将学习融入生活，融入工作，时刻提醒自己，对准党史，找准差距，开展批评与自我批评，不断提升自己，以饱满的热情投入的工作中去，争做合格党员。

以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。

学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。

学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。

学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

在党的十九大报告开篇，习近平同志旗帜鲜亮地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

在全党自上而下分两批开展“悟初心守初心”担使命。此次担使命与十八大以来的系列教育活动一脉相承，更是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体体现。开展“悟初心，守初心”担使命，把政治建设思想建设组织建设作风建设和制度建设等内容交互融合，是新时代加强党的建设的有效抓手，是党的建设这个法宝在新时代焕发生气的有力实招，是全面从严治党向纵深发展的战略工程，体现了新时代党的先进性和清纯性，为实现国家长治久安，人民生活幸福迈出了更加坚实的一步。

面对当前国际形势波谲云诡，周边环境复杂敏感，社会主要矛盾发生变化，改革发展稳定任务艰巨等难题，中国共产党人一路栉风沐雨砥砺奋进，始终保持重整行装再出发的精神状态，昂扬着“永恒在路上”的斗志与执着，牢记人民的嘱托，牢记民族的期盼，始终贯彻新时代党的建设总要求，始终坚持以人民为中心，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

2020年是中华人民共和国成立72周年，习总书记曾说：“走得再远,走到最光辉的未来,也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要悟初心，继续前进。”通过开展担使命活动，全党要更加凝心聚力，更好地发挥马克思主义在思想领域的主心骨作用，不断增强广大党员干部的“四个意识”，用党的创新理论武装头脑指导实践工作,推动全党以高度的政治自觉强烈的责任担当深挚的为民情怀和鞠躬尽瘁的奉献精神，扎扎实实地做好各项工作。处在新时代，我们更应该初心不改，使命不渝，忠诚担当奋发有为，善于迎难而上顺势而为，不断攻坚克难，汇聚成强盛的改革发展动力引擎，在中华民族伟大复兴的新征程上砥砺前行，为实现决胜全面建成小康社会，进而为全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国不懈奋斗。

在“悟初心守初心”主题教育工作会议上，习近平总书记从践行党的根本宗旨实现党的历史使命的高度，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，深刻阐明了开展担使命的重大意义目标要求和重点措施，对开展担使命作出全面部署，为在全党开展担使命指明了努力方向提供了根本遵循。

今年是中华人民共和国成立72周年，也是我们党在全国执政第72个年头，作为一名基层党员民警，在这次担使命中，我深刻的意识到这是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

公安民警的初心是什么?初心，就是在人生的起点所许下的梦想。在收到警察录用通知书那一刻起，我就选择了忠诚，选择了无怨无悔。每当听到[人民警察之歌]熟悉的旋律时，我都自豪感油然而生，作为一名基层民警时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不忘“对党忠诚服务人民执法公正纪律严明”的誓言。“忠诚”是人民警察树立价值观的要求，人民警察的权利是人民赋予的，人民警察的好坏是人民评价的，惟独做到公正严明，不怕凶险，勇于牺牲，为弘扬社会主义公平正义作出贡献。“廉洁”是人民警察保持清纯党性的道德准绳，民警必须加强自我约束洁身自好，才干守护自己的家庭，维护国家的尊严。

路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索。作为一名基层党员民警，在大兴安岭林区发展改革的道路上，既要有热情，更要有责任，一份热血保林区平安，一份忠诚保祖国稳定，一份担当保家国安宁。

“不忘初心、牢记使命”是总书记在2017年春节团拜会上提出，在党的十九大主题报告中明确要求在全党开展不忘初心、牢记使命的主题教育。初心是情怀，使命是担当。我积极响应组织要求，参加了***银行青岛分行主题教育动员会议，学习了习近平总书记在全党“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神，学习集团党委书记李晓鹏在主题教育动员部署会上的讲话以及朱行长在青岛分行动员会上的讲话，对开展主题教育的重大意义、总体要求有了一些初步的认识并对照主题教育的“五句话”目标任务，踏踏实实地将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节落到实处，进行学思践悟的同时总结出了一点心得体会。

习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“我们党越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神。”这句话显示出总书记时刻不忘提醒我们党要进行自我净化，我们党员要锤炼忠诚干净担当的政治品格，要坚守我们的初心和使命，也深刻揭示了当前开展主题教育的重要性和必要性。新时代成长的年轻党员没能赶上南湖红船开天辟地的奇迹，没能参与从西柏坡“进京赶考”的历史浪潮，但我们看到中国共产党一路走来，无论顺境或者逆境，始终初心不改、矢志不渝。新时代的我们***人要在实现全民族伟大梦想的路上坚守共产党员的初心，要在经济社会中坚守***人的初心。守初心、担使命，找差距、抓落实，寥寥十二字道出了此次主题学习的主要内容，看似简短，实则内涵丰富。

首先，守初心。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。因我们扮演的社会角色不同，在经济社会肩负的岗位职责和社会责任不同，具体到每一名共产党员身上，所怀揣的初心和使命各不相同也更加的具体。习近平总书记曾说：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”，这句话恰恰为我们找准初心提供了方法论。2011年，我很幸运地成为了***银行的一员，在基层一线长期的工作中，我对***人的初心有了更深层的理解。在金融从业中除了表面的光鲜，也有不被客户理解的责难，有不被客户认可的方案，有业务未达标时领导同事的质疑，在加班到深夜时脑海里有念头在说放弃时候的犹豫。每当这时，我回望自己的成长道路，回忆当初离开校园时立志要有所成就，有所贡献时的决心，进入***时时刻践行阳光服务的初心以及多年来不懈的坚守，经历的每一次挫折和获得的每一次成功，那些微弱的挫败感就被坚定的信念所取代。***人的初心很小，也许是准确高效的帮客户汇完一笔款时的踏实，也许是成功堵截一起电信诈骗时的被自己感动的安心，也许是连续加班做的方案被客户接纳时的骄傲，这些小小的感动一步步的清晰了***人的初心;***人的初心很大，那就是我们要始终坚持为人民群众提供更好的金融服务，跟随国家发展的步伐竭尽全力服务为实体经济发展服务。在这次主题教育中，我时刻牢记自己身为共产党员和***人的双重身份，始终践行着为人民服务的初心、为***银行的发展做贡献的初心，面对客户的建议，虚心听取及时改进;面对客户的批评，不抱怨不推卸，有则改之无则加勉;面对客户的误解，不沮丧不灰心，主动解释赢得谅解。

第二，担使命。实现中华民族的伟大复兴是全体共产党人的奋斗目标，创建一流财富管理银行是我们***人的重要使命。道阻且长，行则将至。***银行作为“金融国家队”的一员，既有做大做优做强的宏伟目标，也承担着为人民群众幸福生活和社会经济平稳健康发展保驾护航的双重使命，作为一名社区银行基层员工，我不仅要肩负***人的岗位职责，也要努力承担共产党人的社会责任。“阳光服务”四个字看似简单，但如何让客户的体验度更好，如何做到一流服务则需要我们练就过硬本领、勇于担当责任。银行业务复杂且种类多，各项业务发展迅速、政策规定更新换代快，这就需要我们时时保持学习状态、确保业务水平始终在线。每当出台一项新业务或新政策，我们必须专研在前、学习在前、落实在前，在政策实施时已能熟练掌握、业务精通，才能为社区居民提供优质的服务。当然，我们更不能将服务狭隘地限定在岗位职责，一个有温度、有情怀的银行必定也要承担更多的社会责任。我们社区支行多次参加社区的公益实践活动，如对社区贫困家庭进行关怀慰问、参与社区文艺汇演丰富居民生活、开展垃圾分类宣传美化社区环境、进行征信及反诈骗宣传教育维护居民权益等等，在每一次公益实践活动中，感受社区居民的喜悦、收获社区居民的肯定，这些都更加坚定了我服务群众的初心不改。我始终坚信，我们所承担的岗位职责和社会责任，都是时代给予我们的考验和磨砺，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，只要我们经受住检验，勇于承担社会赋予我们的重任，必将迎来人生新的成长阶段。

第三，找差距。共产党员要始终保持先进性、纯洁性，也要时时进行刀刃向内的自我革命。高标准严要求找差距，对照先进找问题，自觉对表对标。开展主题教育正是给了我们这样一个检视自身、查摆问题的机会。主题教育以来，我对照先进同业和先进同事找差距，到优秀同业学习厅堂业务、梳理先进的业务流程，探索对重点客户的精细化管理方法，时时提醒自己摒弃实用主义倾向，不能“偏科”、不能浮于表面，除了要学习金融政策、银行业务知识、习总书记关于金融工作的重要指示精神，还要加强学习法律法规、党章党纪，做到系统全面学、原原本本学、深入思考学、联系实际学，时时提醒自己常怀敬畏之心，摒弃麻痹懈怠思想，按照党风廉政建设的要求，坚持廉洁自律、艰苦朴素，做到知敬畏、存戒惧、守底线，时时提醒自己践行宗旨意识，提升业务水平，提升社会责任感，担当作为参与到各类公益活动，以有利于促进群众幸福感提升、有利于促进集团向世界一流发展作为检验工作成效的标准。

最后，抓落实。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，确保主题教育取得成效的重要环节在于落实，不仅要实实在在推进主题教育，还要将主题教育学习到的理论、领悟到的经验转化为实际行动，落实到日常工作中，对于分行各项工作质效、业绩指标，做到件件有着落，事事有回音。对照初心和使命，我行目前在做的提升零售产能和阳光服务是当前落实好主题教育的有力抓手。提升零售产能，让每一位同事都积极的动起来，找到集体的归属感和荣誉感，让大家切实的有担当、敢作为，这是最有效的落实方式;阳光服务着眼细节、突出服务，目的在于提升效率、提高客户满意度，以优质的服务促进发展，时刻提醒我们要俯下身子听听客户的意见，抛开利己主义看看客户的需求。我们应将主题教育中所学到的理论知识、提升的能力水平、增强的服务意识、锤炼的工作作风都落实到改进阳光服务和提升零售产能中，从入脑入心、入细入微，真抓实干，以匠心精神坚持精雕细镂、精益求精，将各项工作做扎实。

玉经磨多便成器，剑拔沉埋便倚天。我们在主题教育中不断地发现问题、解决问题、整改落实、改进提升，就是一个自我打磨、自我锤炼的过程。我们负重前行，是因为坚守初心;我们克难攻坚，是为了践行使命，我们要以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气开辟新天地。经历了“创起来”和“兴起来”，我坚信，在“强起来”的新征程上必定前途坦荡。我愿以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，勇敢担负起历史赋予我们这一代***人的重大使命!

在“悟初心守初心”主题教育工作会议上，习近平总书记从践行党的根本宗旨实现党的历史使命的高度，深刻阐述了中国共产党人的初心和使命，深刻阐明了开展担使命的重大意义目标要求和重点措施，对开展担使命作出全面部署，为在全党开展担使命指明了努力方向提供了根本遵循。

今年是中华人民共和国成立72周年，也是我们党在全国执政第72个年头，作为一名基层党员民警，在这次担使命中，我深刻的意识到这是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争伟大工程伟大事业伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

公安民警的初心是什么?初心，就是在人生的起点所许下的梦想。在收到警察录用通知书那一刻起，我就选择了忠诚，选择了无怨无悔。每当听到[人民警察之歌]熟悉的旋律时，我都自豪感油然而生，作为一名基层民警时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不忘“对党忠诚服务人民执法公正纪律严明”的誓言。“忠诚”是人民警察树立价值观的要求，人民警察的权利是人民赋予的，人民警察的好坏是人民评价的，惟独做到公正严明，不怕凶险，勇于牺牲，为弘扬社会主义公平正义作出贡献。“廉洁”是人民警察保持清纯党性的道德准绳，民警必须加强自我约束洁身自好，才干守护自己的家庭，维护国家的尊严。

路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索。作为一名基层党员民警，在大兴安岭林区发展改革的道路上，既要有热情，更要有责任，一份热血保林区平安，一份忠诚保祖国稳定，一份担当保家国安宁。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上发表重要讲话，要求把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神，激励全党牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神。习总书记的重要论述，为提振新时代共产党人的精气神提供了根本遵循。那么，如何进一步提振新时代海曙公安党员队伍的精气神?我认为关键在于“三个做到”：

一是要做到使命在肩、主动作为。公安民警的使命和担当，于大处就是勇敢无畏，用生命守护百姓平安;于小处就是勤恳无闻，在平凡的岗位上善做善成;于实处就是钻研技能，在工作中发挥头雁效应。我们公安队伍必定要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界和担当，以“滚石上山、爬坡过坎”的勇气和干劲，在责任面前勇于担当，在困难面前勇于做事，在挑战面前勇于攻坚，紧紧围绕扫黑除恶专项斗争、“最多跑一次”改革、“大巡访、三服务”专项活动、“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动等重点工作，牢固树立与时代主题同心同向的理想信念，用实际行动勇敢担当起这个时代赋予的重任。

二是要做到刀刃向内、自我革新。公安民警要牢固树立“严管就是厚爱”的理念，用足用好“四种形态”特别是“第一种形态”。要大力弘扬廉洁从警之风，认真落实党风廉政建设责任制，引导广大党员民警严格遵守党的纪律，严格执行廉政准则，切实筑牢拒腐防变的思想道德防线。要认真落实全区公安机关深化作风建设提升队伍执行力“六个严禁”纪律规定，坚决破除“执行中梗阻”问题，扎实推动各项工作落地见效。要完善常态化作风督查工作机制，加大通报曝光力度，坚决纠治形式主义、官僚主义的“十种表现”。要开展经常性法纪教育、警示教育，围绕“六争攻坚”“三大主题年”活动等重大决策部署开展常态化监督检查，加大约谈问责力度。要持续深化“最多跑一次”改革，督促落实群众到公安机关办事“最多跑一次”要求，使各项改革措施惠及民生、促进发展，努力打造群众满意的公安队伍。

三是要做到实干兴业、走在前列。习近平总书记反复强调，面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。我们公安虽谈不上“实干兴邦”，但至少可以谈“实干兴业”，通过努力“兴公安小业”助推党和政府“兴国之大业”，最终达到“实干兴邦”的目的。这要求我们各单位“一把手”躬下身子抓队伍、抓业务，必须实实在在抓，坚决反对搭花架子、做表面文章;必须坚持定力、一抓到底，坚决反对抓半截子、虎头蛇尾。从提精神、沉身子、挖问题、控风险、紧责任、聚警心六个方面全方位塑造风清气正的警营氛围，树立海曙公安良好形象。

学四史强使命心得体会篇十七

在人生的道路上，使命担当是每个人应有的责任和义务。面对时代的召唤，我们每个人都应该加强使命担当，扛起责任，为实现个人价值、社会进步做出贡献。在日常生活和工作中，我深刻体会到了加强使命担当的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

第二段：明确使命担当的内涵

使命担当是一种责任感，是一种承担起自己应有责任的意识。在社会中，每个人都有不同的角色和职责，但是无论是在家庭、工作还是社交环境中，我们都应该明确自己的使命，并且全身心地去承担。通过担当使命，我们能够展现自己的价值，同时也能够对社会有所贡献。明确使命担当的内涵，是我加强使命担当的第一步。

第三段：个人体验与心得

在我的日常工作中，我始终坚持将责任感融入到每一个环节，尽心尽力完成自己的工作任务。无论是遇到困难还是遇到挫折，我从不回避责任，而是勇敢面对，积极寻求解决办法。在对待工作上，我也始终保持积极的态度和职业精神，时刻提醒自己要为公司做出更大的贡献。通过不断的努力和拼搏，我取得了一定的成绩，同时也获得了同事和领导的认可和赞赏。加强使命担当不仅能够提升自身的能力和素质，还可以为自己赢得更多的尊重与信任。

第四段：社会责任与使命担当

在社会层面，加强使命担当也是一项重要的任务。作为公民，我们应该积极关注并参与社会发展的各个方面，为社会的进步贡献自己的力量。在我所居住的社区，我积极参与各种公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。同时，我也尽力提高自己的公民素养，不断学习与进步，以更好地为社会服务。我相信只有社会上每一个个体都加强使命担当，社会才能更加和谐和进步。

第五段：展望未来的使命担当

在未来的日子里，我将继续加强使命担当，为实现自己的人生价值做出更多努力。我将努力学习，提升自己的专业能力，为公司的发展贡献更多的智慧和力量。同时，我也将积极关注社会热点和民生问题，尽力为社会的进步做出自己的贡献。只有坚守使命担当，我们才能够在未来的道路上获得更多的成就和更大的荣誉。

结语：

通过加强使命担当，我认识到责任感的重要性，并体会到了担当责任的收获和喜悦。无论是在个人生活还是社会中，我们都应该积极担当，勇敢面对，为实现自己的价值而努力。加强使命担当，不仅是一种责任，更是一种使命和义务。相信只要每个人都加强使命担当，我们的社会一定会变得更加美好和进步。

学四史强使命心得体会篇十八

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。

作为一名基层机关工作人员同时也是一名入党积极份子，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层人员奋斗在第一线更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对有志加入中国共产党的青年来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，不忘初心，全心全意把工作做好，就算遇到一时的困难或是得失，想想老一辈革命人所遇到的艰辛这些就都不算什么了。

“四史”虽然各有特色各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与地方史等身边的历史贯穿起来。

学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫下大力气，抓住重点区分层次，要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法四个方面，在认知情感意志行动四个层面着力。

第一，学好历史知识，形成历史认知。

历者过也，史者事也。历史通常是以时间事件人物关系环境思想影响等知识要素对过去的叙说。“四史”学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知，首要的是学习重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。

比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等。

党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动1921年党的创建1935年遵义会议抗日战争胜利1949年10月1日新中国成立“一五”计划，等等。

改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立加入wto，等等。

需要说明的是，“四史”虽然各有特色各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育，既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。

这种关联可简单归纳为，科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会新国家的历史。

以1949年为起点的新中国史，是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史，也是探究中国特色社会主义推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。

这样联系起来学习，可以更深刻地体会红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，进一步明白我们是谁以及从哪里来往哪里去。

第二，吸取历史经验，把握历史大势。

假如说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，就构成了“一部一部”的历史。

这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训基础上蜿蜒前进的历史。

在这个意义上，“四史”学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清晰地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。

“四史”中蕴含了很多规律。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发明，超越空想社会主义，揭示出人类社会发展的基本规律。

“四史”中也有经验和教训。苏联在建立建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失国家解体。

中国共产党善于在历史学习中总结经验熟悉规律，不断前进。这表此刻很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新实践创新制度创新，不断深化熟悉人类社会发展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这是党领导人民创新“两大奇迹”，实现从站起来富起来到强起来的要害。

“四史”学习教育就是以史明志以史为师以史为鉴，就是学习历史大道把握历史大势，就是基于历史经验理性和规律把握现实，必将有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。

第三，传承历史精神，坚守历史使命。

伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义发展史，贯穿于革命建设改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。

特殊是，革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等，社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆(铁人)精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神“两弹一星”精神等，改革开放时期孕育的小岗精神载人航天精神抗击非典精神奥运精神抗震救灾精神等，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好发扬好。

人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。假如说历史事件是过去的会定格的，历史经验也可能是有局限的，那历史精神就是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。

习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人陶冶人教育人，激发广大党员干部的历史担当情怀责任信念，让他们不忘初心牢记使命永恒奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。

第四，梳理历史观念，用好历史方法。

树立正确历史观学好历史方法论，是知识学习经验和规律学习精神学习的实际运用与行动，也是“四史”学习教育的高要求。要逐步形成深化巩固这样的历史观：

历史是持续的，不能简单地断代。党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与上海地方史浦东开发开放30周年等身边的历史贯穿起来。通过学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。

历史是整体的多彩的，不会完美无缺没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。要通过“四史”学习教育，反对任何形式的历史虚无主义文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁诬蔑党和国家领导人英雄模范，或歪曲党的历史新中国史人民军队史的言行。

历史是合力形成的“多线的”。要全面辩证地看待历史现象历史问题。即便是历史失误挫折，也要在历史的环境下方位上正确看待认真分析。尤其是，对所谓“历史终结论”等要有清醒熟悉，做到政治清醒道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。

历史是相通的，世界是“平的”。虽然当前呈现了一些“逆全球化”思潮和行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必定落后。同时，在“一球两制”长期共存的环境下，还要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确熟悉并处理好社会主义与资本主义共产党与其他国家的政党中国与世界的关系。要交流沟通取长补短，推动文明对话互鉴，充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。

一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维培养历史视野增强历史担当。要“历史结合现实学理论联系实际学”，把自己摆进去工作摆进去责任摆进去，适应新时代新要求新环境。

近平总书记反复强调，“历史是的老师”、“历史是的教科书”，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念，方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇，记述了他们治理社会和国家的思想与智慧，记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾，我们感慨时代与人民力量的同时，钦佩在心中油然而生，更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课，让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴，明确努力前进的方向，时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，开创属于我们的时代!

近平总书记反复强调，“历史是的老师”、“历史是的教科书”，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念，方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇，记述了他们治理社会和国家的思想与智慧，记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾，我们感慨时代与人民力量的同时，钦佩在心中油然而生，更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课，让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴，明确努力前进的方向，时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，开创属于我们的时代!

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。

作为一名基层机关工作人员同时也是一名入党积极份子，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层人员奋斗在第一线更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对有志加入中国共产党的青年来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，不忘初心，全心全意把工作做好，就算遇到一时的困难或是得失，想想老一辈革命人所遇到的艰辛这些就都不算什么了。

“四史”虽然各有特色各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与地方史等身边的历史贯穿起来。

学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫下大力气，抓住重点区分层次，要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法四个方面，在认知情感意志行动四个层面着力。

第一，学好历史知识，形成历史认知。

历者过也，史者事也。历史通常是以时间事件人物关系环境思想影响等知识要素对过去的叙说。“四史”学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知，首要的是学习重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。

比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等。

党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动1921年党的创建1935年遵义会议抗日战争胜利1949年10月1日新中国成立“一五”计划，等等。

改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立加入wto，等等。

需要说明的是，“四史”虽然各有特色各有“知识点”，但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育，既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。

这种关联可简单归纳为，科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会新国家的历史。

以1949年为起点的新中国史，是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史，也是探究中国特色社会主义推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。

这样联系起来学习，可以更深刻地体会红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，进一步明白我们是谁以及从哪里来往哪里去。

第二，吸取历史经验，把握历史大势。

假如说“四史”的知识是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，就构成了“一部一部”的历史。

这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训基础上蜿蜒前进的历史。

在这个意义上，“四史”学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清晰地洞察历史发展中的合价值性与合规律性，更好地把握历史进步规律与发展趋势。这当然是一个“高标准”。其“低要求”就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。

“四史”中蕴含了很多规律。比如，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发明，超越空想社会主义，揭示出人类社会发展的基本规律。

“四史”中也有经验和教训。苏联在建立建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失国家解体。

中国共产党善于在历史学习中总结经验熟悉规律，不断前进。这表此刻很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新实践创新制度创新，不断深化熟悉人类社会发展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这是党领导人民创新“两大奇迹”，实现从站起来富起来到强起来的要害。

“四史”学习教育就是以史明志以史为师以史为鉴，就是学习历史大道把握历史大势，就是基于历史经验理性和规律把握现实，必将有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。

第三，传承历史精神，坚守历史使命。

伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义发展史，贯穿于革命建设改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。

特殊是，革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等，社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆(铁人)精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神“两弹一星”精神等，改革开放时期孕育的小岗精神载人航天精神抗击非典精神奥运精神抗震救灾精神等，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好发扬好。

人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。假如说历史事件是过去的会定格的，历史经验也可能是有局限的，那历史精神就是“永恒的”，可以传承并发扬光大的。

习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人陶冶人教育人，激发广大党员干部的历史担当情怀责任信念，让他们不忘初心牢记使命永恒奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。

第四，梳理历史观念，用好历史方法。

树立正确历史观学好历史方法论，是知识学习经验和规律学习精神学习的实际运用与行动，也是“四史”学习教育的高要求。要逐步形成深化巩固这样的历史观：

历史是持续的，不能简单地断代。党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要打通起来，并与上海地方史浦东开发开放30周年等身边的历史贯穿起来。通过学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的”“中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”等。

历史是整体的多彩的，不会完美无缺没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。要通过“四史”学习教育，反对任何形式的历史虚无主义文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁诬蔑党和国家领导人英雄模范，或歪曲党的历史新中国史人民军队史的言行。

历史是合力形成的“多线的”。要全面辩证地看待历史现象历史问题。即便是历史失误挫折，也要在历史的环境下方位上正确看待认真分析。尤其是，对所谓“历史终结论”等要有清醒熟悉，做到政治清醒道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。

历史是相通的，世界是“平的”。虽然当前呈现了一些“逆全球化”思潮和行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必定落后。同时，在“一球两制”长期共存的环境下，还要树立“长线历史观”，既反对“崇资病”，也反对“恐资病”，正确熟悉并处理好社会主义与资本主义共产党与其他国家的政党中国与世界的关系。要交流沟通取长补短，推动文明对话互鉴，充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。

一切历史都是当代史。“四史”学习教育不能为了学习而学习为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维培养历史视野增强历史担当。要“历史结合现实学理论联系实际学”，把自己摆进去工作摆进去责任摆进去，适应新时代新要求新环境。

学四史强使命心得体会篇十九

以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。xxx是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大xxx党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。

学习“四史”，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

“当年的战争牺牲了不少同志，是他们用鲜血和生命换来了新中国。”在广西南宁市滨湖路小学前不久举办的2020年主题大队会暨新队员入队仪式上，获授“共和国勋章”的战斗英雄李延年动情讲述自己的亲身经历，殷殷勉励少先队员们发扬红色精神，传承红色基因，树立远大理想，争做新时代的好少年。

这是广西各地因地制宜，结合实际学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的一个缩影。自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，广西各地各部门把学习“四史”作为主题教育重要内容，引导党员干部深入传承红色基因，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学好党的奋斗史。自治区党委常委会带头前往湘江战役发生地兴安、全州开展党史教育、革命传统现场教育，自治区各单位结合脱贫攻坚等工作深入百色、东兰、龙州等革命老区深入学习体验党的初心和奋斗史。广西档案馆举办广西“不忘初心、牢记使命”主题教育档案文献展，集中展出285件文件、信件、刊物、照片等珍贵红色档案文献。自治区文化和旅游厅举办“八桂烽火涅槃新生——广西革命文物展”，集中展出全区各博物馆珍藏的近200件珍贵革命文物。自治区主题教育办组织各单位以参观展览的形式加深党史教育，让广大党员干部更直观、深刻地了解我们党的奋斗史。

学好新中国发展史。主题教育期间，广西组织开展了两期领导干部“时代前沿知识”系列讲座，回顾新中国的发展史、外交史等，深刻剖析当前国内国际形势，为建设壮美广西凝聚力量。自治区党委宣传部、党史研究室、教育工委联合开展“我和我的祖国——共和国故事进校园”百场主题宣讲活动，实现宣讲活动进高校全覆盖，受众近10万人次。

学好中国共产党广西历史。自治区党委组织部推出了以展示中国共产党在广西斗争中不断发展壮大光辉历程的革命历史题材纪录片《红色传奇》供各部门学习。自治区党委宣传部、广西广播电视台开展红色影视展播活动，集中展播《血战湘江》《百色起义》《绝命后卫师》等红色影视作品。自治区退役军人事务厅、民政厅、文物局等部门在红军烈士遗骸收殓和湘江战役遗址修缮保护、纪念设施建设等工作中深化党史教育，组织党员干部边做边学，以党的历史、党的优良传统激发新时代新担当新作为。

如何深入推进“四史”学习常态化?广西区委党校(广西行政学院)把“四史”课程作为党的理论教育和党性教育的重要组成部分，把“四史”教学内容融入习近平新时代中国特色社会主义思想的教学内容中，实现两者有机贯通。在3个月以上的培训类班次，设置“四史”教学模块，系统开设中国共产党近一百年的奋斗历程、中国共产党在新民主主义革命时期的奋斗历程等课程;在一个月以上的进修类班次，开设中国共产党近一百年的奋斗历程、中华人民共和国的光辉历程等主干课程。“我们在提高教学质量、创新教学方式方法上下功夫，让党员领导干部听得进、记得住、用得上，确保‘四史’教学取得实效。”广西区委党校(广西行政学院)教务处处长张芳说。

中国传统文化里面，特别注重学习与传承，学先哲的思想，学先烈的精神。无论是是智者大儒，或是英雄豪杰，他们的思想精神都是与当时的时代背景相结合，与当时的社会发展趋势相呼应，因此，这种思想内涵的传承必然会牵涉到历史。

“历史是最好的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是“四史”学习教育的四个板块，更是我们每一名共产党员的必修课，蕴含着着党和国家的智慧和力量。因此，要重视历史、研究历史、借鉴历史，要把“四史”作为思想武装的重中之重，坚定理想信念，从中汲取经验和教训，加强教育和自省。

中国共产党从成立之日起，就把马克思主义作为指导思想。这是因为，中国共产党人深刻认识到，“全盘西化”和“中学为体，西学为用”等主张都解决不了中国的问题。只有以马克思主义为指导，走社会主义道路，中国才有希望和出路。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。

党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入新时代。四史的学习有助于指引党员、干部始终走在的正确方向上，以史为镜，以史为鉴。

共产党从1921年7月成立之初经历的磨难，到共二大提出了联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线，到蒋介石的四一二反革命政变，无数共产党人遭到了惨无人道的屠杀与背弃，再到南昌起义、秋收起义，中国共产党找到适合中国革命的路线“农村包围城市，武装夺取政权”。

好不容易出现的星星之火可以燎原之势，却又出现了五次重大险情令共产党陷入危急存亡的时刻。遵义会议，确立了中国共产党新的领导班子，结束了博古、李德“左”倾错误军事路线，确立了毛泽东及其正确军事路线的领导，是中共党史上生死攸关的转折点。

之后又进行了伟大的长征，长征历时13个月零2天，纵横了11个省份，长驱二万五千里，翻越了18座山脉，走过了600里草地，跨过了24条河流，经历了大小300多次战斗。在当时的艰难困苦中，共产党人以顽强的革命意志和坚定的信仰走了过来。长征之后中国共产党落脚延安，开始稳定发展;中共革命之路从一开始就不被人看好。不被共产国际看好，不被孙中山看好，甚至不被自己人看好。

导致很多人纷纷选择背叛，脱离。但共产党一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，却未曾放弃。从抗日战争到解放战争，面对更为凶残的敌人、更恶劣的环境，中共的革命之路越走越宽，越走越自信，越走越从容。在中国共产党的带领下，新中国的综合实力快速提升，改革开放中各项事业发展，社会主义中国巍然屹立在世界东方。

为什么?因为中国共产党人为民族代言、为人民代言。通过学习，我们看到的是中国共产党总结历史经验，牢记历史教训，坚定理想信念，在困难中不曾放弃，在发展中不忘初心。坚守最初的目标，推进各个领域的改革。初心的反省指引党员、干部始终不忘来时的路，“知史爱党，知史爱国”。

“新时代要书写好中国发展，讲好中国故事，阐释好中国智慧”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国最宏大、最精彩的故事，人民教师要承担起讲好中国故事，阐释好中国智慧的使命。

上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，是社会主义发展进程的见证者。我们应充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中的“四史”教育资源，结合中国共产党史、新中国史、中国改革开放史和社会主义发展史中的上海故事，精心设计教育教学内容，挖掘课程思想内涵，优化教学方法，发展学生的历史知识、历史经验、历史精神。把“四史”教育如春风化雨般的潜入学科教学中，引导学生更好地读懂上海、读懂中国，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。使命的担当鞭策党员教师始终以立德树人为根本，学思践悟、学以致用。

作为新时代的党员教师，不仅需要讲好传授好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识，更要围绕学生关注的热点问题，转变教育方式，要善于设疑引思，让学生在“四史”的学习实践中去思考、去探索，提高学习兴趣，勇于思考历史发展脉络，在此过程中不断树立正确的历史观，树立为国家发展和民族振兴奋斗终身的信念。

今年以来，突发疫情给世界各国政治经济都带来了巨大的冲击，未来发展增加了许多不确定性因素，而我国在中国共产党的领导下，迅速控制局面，尽可能地保障人民生命安全，减少经济损失。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。要充分认识、深刻领会“四史”精神，内化于心、外化于行，积极践行共产党员的崇高使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。方式的创新激励着党员教师始终以学生为主体，让四史学习教育真正进校园，进头脑。

习近平总书记在党的十九大报告中指出，大会的主题是：不忘初心，?牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成?小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现?中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化，人民对美好生活有新期待。坚持以人民为中心的发展思想，要求我们不断增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕，让人民生活一年更比一年好。

只要我们党深深扎根人民、紧紧依靠人民、不断造福人民，就可以获得无穷的力量，战胜一切挑战和风险。不忘来路，认清去向。读懂新时代社会发展的主要矛盾，也就更能顺应民心，满足人民的新期待。站在新时代的入口，读懂新矛盾，也就把握了人民的新期待。

幸福生活是奋斗出来的，生命不止，奋斗不止，作为基层党员干部，要深刻领会十九大报告精神，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定信念，切实增加新时代赋予的责任感和使命感，发挥党员的带头和模范作用，牢记党的宗旨，立足当下，立足岗位，坚决打赢脱贫攻坚这场战役，为全面实现小康社会，为实现中华民族伟大复兴的新征程上贡献出自己的力量。

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“悟初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何悟初心?下面谈谈自己对“悟初心”的理解和熟悉。

一一名悟初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名悟初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的期望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平庸，但意义重大。假如没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二一名悟初心的教师，应该拥有对事业的追求之心。

一名悟初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思量，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平赋予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强盛的智力支撑。

三一名悟初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心。

一名悟初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体此刻平庸的工作中，体此刻学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬激励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。

四一名悟初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名悟初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。惟独看淡名利，才干抵御外界的纷扰，才干坚守平庸的岗位，才干甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才干教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，惟独对名利的理性超脱，我们才干真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

悟初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才干安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。

学四史强使命心得体会篇二十

引言段：

在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党肩负着领导人民进行伟大斗争、建设伟大事业、推进伟大事业的重要使命。为更好地贯彻落实这一使命，党的十九届三中全会明确了强使命抓落实的总要求。在长期的实践中，我深刻体会到强使命抓落实的重要性和实践方法，下面将就此进行论述。

第一段：使命是梦想的基石。

要强使命抓落实，首先要明确使命的重要性。使命是人们为之奋斗的方向和动力，是一种对未来的追求和期许。中国共产党作为中国人民的先锋队，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命，只有明确这一使命的重要性，才能真正意识到使命所寄托的梦想和责任。正是梦想的坚定信仰和追求，才能深化对使命的理解，推动实现梦想的进程。

第二段：真抓实干是落实使命的关键。

使命是需要通过真抓实干才能得以落实的。真抓实干是一种务实、创新和积极进取的工作态度，只有通过真抓实干，才能推动目标的实现。对于中国共产党来说，真抓实干体现在不断增强党的建设的自我净化能力、自我完善能力、自我革命能力，通过全面从严治党的规范和力度，不断提升党的执政能力和领导水平，为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大的力量。

第三段：落实使命需要贯彻科学发展观。

实现使命的过程中，需要贯彻科学发展观，坚持以人民为中心，全面促进人的全面发展。科学发展观是中国共产党在实践中形成的重要思想和理论，贯穿了我党的历史和实践。只有坚持科学发展观，才能真正使全体人民分享改革发展的成果，保障每一个人都能享有平等、自由、健康、幸福的生活。

第四段：广泛凝聚力量推进使命的实现。

使命的落实需要广泛凝聚力量，不能任凭少数人或个别组织的努力。要实现这一目标，必须通过团结和凝聚力量，形成强大的合力。党的十九届三中全会提出了“千方百计壮大广大人民群众主体力量”的要求，这为各级党组织加强党员队伍建设和发挥群众的主体作用提供了强有力的指导。通过广泛凝聚力量，才能实现使命的顺利推进。

结尾段：

强使命抓落实是实现中华民族伟大复兴的必由之路。通过明确使命的重要性，真抓实干落实使命，贯彻科学发展观，广泛凝聚力量推进使命的实现，我们才能够在改革开放的伟大事业中创造出更加辉煌的成就。在这个过程中，每一个党员都要以饱满的热情和坚定的信心，勇于担当，积极行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。只要我们始终坚守使命，真抓实干，就一定能够书写出永不褪色的壮美篇章。

学四史强使命心得体会篇二十一

当前，随着经济和社会的快速发展，我们面临的挑战也越来越多，要想迎接这些挑战，就需要我们有更强的使命担当。我们的职责和使命不仅仅是完成工作任务，更是积极为国家、社会和人民做出贡献。下面就让我们来谈一下如何加强使命担当以及在工作中的经验和体会。

第一段：明确职责和使命。

作为一名职场人员，我们首先要明确自己的职责和使命。职责是指我们具体要完成的工作任务和职位所具有的权利和义务，而使命则是我们所承担的责任和义务，以及为实现企业和社会的目标所应做的工作。当我们明确了职责和使命后，就需要积极为其服务，并且在工作中积极发挥互联网对于业务模式和创新的重要作用，为社会和国家作出更大的贡献。

第二段：树立企业意识。

作为一名职场人员，必须清醒地认识到自己所服务的单位，以及整个企业在社会和国家发展中的角色和作用。我们要尽可能为企业发展提供更好的支持和服务，通过企业意识的树立，我们能够更加深入地了解企业所面临的问题并加以解决，为企业的发展作出贡献。

第三段：独立思考并作出判断。

在工作中，我们时常面临着各种问题，每个问题都需要我们进行分析和判断，然后作出相应的决策。因此，我们需要具备独立思考能力，在处理问题时，不能盲从、跟风，而是要根据实际情况，进行充分的分析思考，集体取长补短，做出最优的判断。

第四段：勇于承担责任。

在我们的工作中，时常会遇到一些挑战，这些挑战可能是压力、困难、批评等。我们必须要有足够的勇气，勇于承担责任，并在困境中挑战自我，发挥自己的能力和智慧。当面对挑战时，我们要学会从失败中总结经验，改正错误，增强自己的能力和铸就对正确的判断力和决策能力。

第五段：做出更多贡献。

作为一名职场人员，只有更加认真、刻苦地工作，才能够实现自己的价值和贡献。不断努力学习新知识和新技能，拓宽视野，增强能力，主动为企业和社会作出贡献，将个人价值与社会责任紧密结合起来，实现自我价值和社会价值的双赢。

总之，要加强使命担当，就必须要具备清晰的职责和使命意识，注重培养独立思考能力，勇于承担责任，做出更多的贡献，为国家和社会的发展作出自己的一份贡献。