在学习的过程中，总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。在总结中加入自己的思考和感悟，可以使总结更加个性化和富有深度。接下来是一些总结范文，或许能给大家一些写作灵感。

寻访实践心得篇一

明媚的阳光照耀在泰小校园，四（4）班级里早已传来朗朗地读书声。原来是学习一级的班干部吕汪可在班级的讲台上领着同学们早读啊！站在班门口都能听见吕汪可那甜甜的声音。

吕汪可不仅人长的漂亮而且勤奋好学。一声“叮铃铃”地****打断了同学们的读书声，同学们一窝蜂的挤出教室，现在的教室空无一人，只有吕汪可一动不动的坐在座位上，目不转睛地看着课外书。这时，班里最调皮的同学来到了吕汪可旁边，只见他用手在吕汪可眼前晃了晃，吕汪可生气的说道：“别烦！”那位同学只好默默地走开了。过了一会，吕汪可的好朋友走了过来，问：“吕汪可，你为什么不出去玩呢?”吕汪可微微一笑回答道：我在看书呢！你看你看这书多精彩呀?是啊！好朋友说完跟吕汪可一起津津有味地看了起来。

时间像飞箭，眨眼间，课间十分钟过去了。一声上课铃无情地打断了同学们的欢乐。

上课时，老师让我们写话然后起来读，其中刘鸿良，赵金文，潘俊杰的发言得到了同学的赞美，吕汪可把他们写的精彩语言给合成自己的语言。老师也表扬了她。

寻访实践心得篇二

第一段：引言（200字）

在大学生活中，参加实践活动是非常重要的一部分。实践活动不仅可以帮助我们将理论知识转化为实践能力，更能够促使我们形成自己的见解和思考方式。在最近的一次实践活动中，我有幸参观了一家知名企业，并进行了深入的寻访探索。在这次活动中，我既学到了许多专业知识，也收获了许多思考和体验，对于我的成长和发展都带来了很大的启迪。

第二段：寻访企业的背景和目的（200字）

我参观的企业是一家领先的互联网公司，致力于提供创新的电商解决方案。我们的目的是了解该公司的业务模式、技术创新、人才培养等方面，以及探讨一些与互联网行业相关的问题。在企业参观过程中，我们分为小组进行了交流和讨论，同时还与企业的工作人员进行了深入的交流。

第三段：寻访过程的收获和经验（400字）

在寻访的过程中，我对企业的发展理念和运营模式有了更深入的了解。通过与企业的工作人员交流，我了解到了他们在创新方面的努力和经验，使我对互联网行业的未来发展充满了信心。另外，我还从寻访中学到了团队合作和沟通的重要性。在小组讨论中，我和同伴们共同解决了很多问题，相互交流和学习，这不仅提高了我们的专业能力，也增强了我们的团队意识。

第四段：实践活动对我的意义和启示（300字）

这次实践活动对我来说具有很大的意义。首先，通过专业的实践，我更加深入地了解到了互联网行业的发展动态和未来趋势。其次，通过与企业的交流和探讨，我认识到了在实践中学习和思考的重要性，这为我今后的学习和发展提供了宝贵的经验。另外，这次实践活动还培养了我对团队合作和沟通的能力，使我更好地适应了未来工作的环境。

第五段：总结（300字）

通过这次实践活动，我不仅对互联网行业有了更深入的了解，也提高了自己的专业能力和团队合作能力。我认识到在大学期间参加实践活动的重要性，它不仅是对知识的应用和巩固，更是对自己未来发展和职业规划的一次宝贵经历。我将继续积极参与各种实践活动，通过实践不断提升自己的综合能力，为将来的就业和发展打下坚实的基础。

寻访实践心得篇三

第一段：引入名师实践的重要性和目的（200字）。

名师实践一直被认为是提高教育质量的有效途径之一。寻访名师实践可以让我们与优秀教师面对面交流，借鉴他们的教学经验与智慧，并将其运用到自己的教学实践中。通过这种方式，能够不断提升自己的教学能力，改善学生的学习效果。本文将分享我们在寻访名师实践中的所见所闻，以及由此带来的心得体会。

在寻访名师实践之前，我们需要做好充分的准备工作。首先，要明确自己的学习目标，明确希望从名师那里获取哪些有益的教学经验。其次，要选择合适的名师进行实践，一方面要有一定的教育背景和经验，另一方面要有较高的教学评价和成果。在与名师进行交流之前，还需做好充分的背景研究，了解对方的教学理念、方法和成果，以便更好地进行交流。

第三段：与名师交流的收获与体会（400字）。

与名师进行交流是寻访名师实践的重点，也是最具价值的部分。通过与名师的交流，我们深入了解了他们的教学理念与方法。一位由博士学位的名师告诉我们，教学要注重培养学生的创新思维和实践能力，而非单纯灌输知识。另一位中学教师主张教育是一门艺术，要将知识与生活紧密结合，给予学生实际操作的机会。这些宝贵的经验让我们大开眼界，拓宽了教学思路。此外，我们还了解到名师们推崇积极的教学氛围和与学生进行平等的沟通，尊重学生的个人差异，激发他们的学习兴趣和潜力。这些教育理念为我们提供了宝贵的借鉴与启迪。

第四段：将名师教学经验运用到实践中（300字）。

寻访名师实践的最终目的是要将所学到的经验与方法运用到自己的教学实践中。我们参考名师的教学思路，制定了更加灵活多样的教学计划。例如，我们引入了名师推崇的学生合作学习，通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神与交流能力，并提供多种评价形式，以鼓励学生的多元发展。同时，我们积极地尝试与学生进行平等的互动，关注他们的个性倾向和学习需求，在个别辅导中给予他们更多的关注和帮助。这些改进不仅提高了学生的主动性和参与度，也使教学工作更有成就感。

通过寻访名师实践，我们获得了很多宝贵的教学经验。名师实践让我们看到了优秀教师的魅力与智慧，开阔了我们的视野。在今后的工作中，我们将一如既往地注重教学方法的创新与改进，并将名师实践中所学到的东西不断地运用到实践中。同时，我们也将通过建立教师交流平台等途径分享自己的教学经验，与其他教师共同成长。相信通过不断的实践和交流，我们的教学水平会越来越高。

寻访实践心得篇四

通过学习青年典型的先进事迹，我深深被这些就在自己身边的青年榜样所感动。在同一个单位，在类似的岗位，但他们凭着奉献岗位、尽职尽责、吃苦耐劳的敬业精神成为我们中间的佼佼者。入党申请书通过学习他们的事迹，我觉得自己应在以下三个方面奋起直追。

1、要养成勤奋学习、刻苦钻研的好习惯。

刻苦学习、善于思考无疑是他们的共同特点。他们在做好本职工作的同时，都能自我加压，刻苦钻研业务知识，使工作能力素质迅速提高，为有所作为夯实了基础。因此，我要学习他们努力学习刻苦钻研的精神，不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，不断加强学习，学会用新的思想、新的方法，推进工作创新。要不断完善学习方法，做到持之以恒、结合实际，努力把学到的知识应用于工作实际需要。

2、要养成爱岗敬业，踏实肯干的好作风。

在各自岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，耐得住寂寞，受得了艰苦，经得住考验是他们身上的共性。为了工作，他们舍小家顾大家，不计一时得失，服从工作需要。正是靠非凡的敬业精神，取得了今天的成就。通过学习他们的事迹，让我认识到，要成为优秀的电务工人，必须像他们一样对工作满腔热情，恪尽职守，出色完成各项工作任务。

3、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。

寻访实践心得篇五

近日，我参与了一次实践活动，通过在社区寻访居民，深入了解他们的生活情况，与他们交流心得时，我得到了许多启示和思考。以下将从实践目的、准备工作、寻访过程、感受收获和思考总结五个方面详细叙述这次寻访活动的经过。

首先，本次实践活动的目的是为了更好地了解社区居民的生活需求，探索和解决问题，提升社区的整体发展和居民生活水平。作为社区的一员，我们应该关心社区的发展，为居民提供更好的居住环境。因此，通过寻访活动，我们希望能够深入了解居民的需要，为他们提供更加贴心的帮助和支持。

其次，在进行寻访活动之前，我们做了很多准备工作。首先，我们制定了详细的计划，确定了要寻访的居民，确定了问题的提问方式和内容。其次，我们进行了相关知识的学习和讨论，以便更好地与居民进行沟通和交流。此外，我们还准备了问卷调查表，以便系统性地收集居民的反馈意见。

随后，我们开始了寻访的过程。我们按照事先制定的计划，挨个拜访居民，与他们面对面交流，亲身感受他们的生活环境和需求。在交流过程中，我们以真诚的态度倾听居民的反馈和意见，认真记录他们的需求和问题，并给予合适的建议和解决方案。通过与居民的面对面交流，我们深刻地感受到了居民们的真实想法和需求，帮助我们更好地了解他们的实际困难和提出解决方案的可能性。

通过这次实践活动，我获取了许多宝贵的收获和体会。首先，我意识到社区建设需要我们每个人的参与和付出，只有我们社区的每个居民都积极参与到改善社区环境中，才能创造一个更加美好的社区。其次，我还意识到沟通是非常重要的，只有通过与居民的真诚交流，才能真正了解他们的需要和期望，提供更好的帮助和支持。最后，我认识到只有通过实际行动，才能找到解决问题的方法和途径。

在这次实践活动的过程中，我也深思熟虑了一些问题。首先，我意识到社区居民的需求是多样化的，我们需要根据实际情况来制定相应的解决方案。其次，我们需要更加关注特殊群体的需求，比如老年人、儿童和残疾人等，为他们提供更贴心的服务。最后，我们还需要加强社区之间的交流和合作，在解决问题时形成合力。

总之，通过这次寻访活动，我深入了解了社区居民的需求，并意识到了自己作为社区成员应该积极参与社区建设的重要性。我也意识到了与居民的真诚交流对于解决问题的重要性。这次活动让我有了更深刻的体会和思考，相信在以后的实践中会有更好的表现和成长。

寻访实践心得篇六

近年来，我国教育改革和发展取得了举世瞩目的成就，但也面临着一系列问题和挑战。为了更好地提高教育质量，许多教育工作者都希望能亲自走进名师的教室，寻求他们宝贵的经验和心得。在寻访名师的过程中，我深刻体会到了他们的教学智慧和教育理念的重要性，受益匪浅。

第一段：了解名师的教学智慧和经验。

在寻访名师的过程中，我发现他们都有着独特的教学智慧和经验。他们善于总结经验，探索实践，不断调整自己的教学方式，以适应学生的需求。其中，许多名师通过精心设计的教学活动，引导学生积极参与，培养他们的综合素质和实践能力。例如，一位名师通过实践活动，让学生在现实场景中运用所学知识和技能，培养解决问题的能力。这种教学方式激发了学生的学习兴趣，使他们对知识产生了浓厚的兴趣，学习成效也得到了显著提高。

第二段：了解名师的教育理念和方法。

除了教学智慧和经验，名师们还有着深厚的教育理念和方法。他们坚持以学生为中心的教育思想，注重培养学生的综合素质和创新精神。在教学中，他们注重启发学生的思维，培养他们的自主学习能力和创新意识。例如，一位名师注重培养学生的思辨能力，在课堂上引导学生提出问题、思考问题，并通过讨论和合作来解决问题。这种教育方法培养了学生的创新意识和团队合作能力，提高了他们解决实际问题的能力。

第三段：感受到名师的关爱和激励。

在寻访名师的过程中，我深切感受到他们对学生的关爱和激励。名师们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的素质和能力。他们耐心倾听学生的困惑和问题，积极提供解决方案和建议。同时，他们也激励学生努力学习，鼓励他们充分发挥潜力。例如，一位名师在每堂课后都会给学生写下鼓励的话语，并鼓励他们制定目标和计划，帮助他们实现自己的梦想。这样的关爱和激励，让学生感受到了名师的温暖和力量，激发了他们积极向上的动力。

第四段：认识到自身的不足和提升空间。

通过寻访名师，我不仅了解到了他们的教学智慧和教育理念，也认识到了自身的不足和提升空间。名师们的成功经验启发了我对教育的思考。我发现自己在教学方法、教学设计和教育理念等方面还有许多不足之处，需要不断学习和提升。在今后的教学中，我将积极借鉴名师们的经验和方法，不断改进自己的教学方式，提高教育教学质量。

第五段：积极参与名师的培训和研讨。

通过寻访名师的过程，我意识到仅仅了解名师的教学智慧和经验是不够的，更需要积极参与他们的培训和研讨。通过与名师们的交流和互动，我可以更加深入地了解他们的教学理念和方法，掌握更多的教育实践技巧，提升自己的教学能力。我会主动参与各种培训和研讨活动，与名师们分享我的教学实践，并借助他们的指导和帮助，不断提升自己的教育教学水平。

在寻访名师的过程中，我开阔了眼界，见识到了教育界的精英们。他们的教学智慧和教育理念给我留下了深刻的印象，我深感作为一名教育工作者还有很长的路要走，还需要不断学习和提升自己的能力。我将珍惜这次机会，积极参与名师的培训和研讨，力求成为一名更优秀的教育工作者。

寻访实践心得篇七

“更坚定的信心，更顽强的意志，更果断的措施，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。”

为投身疫情防控攻坚战，并在奉献中学习、在奉献中成长。在报名20__年晋江大学生寒假“返家乡”社会实践活动时，我毅然决然选择了防控办的岗位。此时身边的朋友们问：“你到工作单位开车需要一个多小时，寒假时间还那么短，真的有必要参加吗?”答案是有必要的，办法总比困难多，这是一次非常难得的学习机会，也是能够奉献自己力量的一次机会，更能放大自己的格局，丰富自己的见识。

为防止疫情扩散，防控办的工作十分繁多。每天都能看到前辈们在办公室忙碌的身影，就算到了深夜，为了确保各地疫情信息的时效性，前辈们也都会在第一时间进行工作部署安排。

利用专业，发挥特长。为确保工作落实和信息统计有效、畅通，全面排查乡镇村民去向，重点摸排外来村民与中高风险地区人员的“接触史”，做好相关信息统计。实习期间我利用“泉州通”软件，联系了解外来人员的具体情况，做好上传下达的纽带作用。且利用自身专业知识，绘制永和镇各村分布地图，标明各村的核酸采样点与相关信息。

实时摸排，做好管理。实习期间我还和同事们对永和镇重点商场超市、农贸市场等进行卫生防疫隐患排查，确保不留盲区、不留死角。

抗击疫情，众志成城。在疫情面前不退缩、在困难面前不低头，这是我们中华儿女的责任，更是义务。在进行“应检尽检”核酸检测工作部署时，从前期的布置场地，到后续的核酸检测人员信息登记与测量体温，我丝毫不敢懈怠。

这段时间，我的工作方式大大转变。面对群众时，我开始懂得站在对方角度看问题，做人有温度，做事有态度。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。尽管要打赢这场疫情阻击战仍然面临许多困难。但是，我相信在大家的共同努力下，必将迎来”柳暗花明”。

寻访实践心得篇八

实践活动寻访是一种通过身临其境，亲身体验的方式，深入了解和了解社会现象或问题的方法。在进行实践活动寻访过程中，我深刻体会到了实践的重要性，通过实践活动寻访，我不仅加深了对相关知识的理解，还收获了许多宝贵的经验和启示。

第二段：选择与准备

在开始实践活动之前，首先要选择一个合适的课题进行探究，在选择课题时，我要注意课题的广度和相关性，确保能够对课题进行全面和深入的了解。之后，我会进行必要的准备工作，包括查找相关资料，了解相关理论和方法，以及制定实践活动的具体计划。

第三段：实践过程

实践活动寻访的过程中，我需要积极主动地与所选课题相关的实践活动者进行交流，收集资料和数据，并在现场观察中进行记录和分析。在实践的过程中，我要保持好奇心和探索精神，不断挑战自己的认知和能力。同时，我也要注意与他人的合作和交流，共同寻找问题的答案。

第四段：心得体会

通过实践活动的寻访，我深刻地认识到实践对于知识的巩固和应用的重要性。在实践中，我能够将学到的理论知识应用到实际情况中，发现并解决问题。同时，实践中也暴露出我在技能和能力上的不足之处，这让我有机会进行反思和改进。此外，通过实践活动寻访，我也加深了对社会和世界的了解，提高了自己的综合素质和批判性思维能力。

第五段：总结

实践活动寻访是一种非常有效的学习方法，通过实践，我们能够更深入地了解和掌握知识，并将其应用到实际中。在进行实践活动寻访时，我们要选择合适的课题进行探究，进行必要的准备工作，并在实践过程中主动与他人交流合作。通过实践活动寻访，我们可以不断提高自己的认知能力和综合素质，为今后的学习和工作打下坚实的基础。我相信，在将来的学习和工作中，我会不断运用实践活动寻访的方法，不断进步和成长。

寻访实践心得篇九

他，是我们班的同学；他，是我们的“老师”；他，还是我们的榜样。

他黑黝黝的皮肤，长着两个大眼睛，鼻子长得小巧玲珑，一张能说会道的嘴巴长在鼻子下方，最重要的特点就是他脑后的“小辫子”，他的小辫子经常被我们当做“开关”，叫他这要拽拽小辫，他就会立刻转过头来，回答你的问题。我们的王老师戏称他为“龙宝宝”！

作文，是他的拿手好戏，他的作文常常被评为优秀，当做范文在全班朗读，不仅仅是我们另眼相看，老师们也是一样。他的作文如果不是亲自写的五年级，很有可能被误认为六年级的某个学生之作。他的作文，给人一种神秘莫测的感觉，从他的嘴上徐徐流出，让人情不自禁的进入作文，感觉这些事就发生在自己身边，自己亲眼看到。他的读书笔记也十分美妙，不论是字还是理解深度，都是我们班数一数二的，真可谓“茅茨之屋，或有侯王。”他也许就是未来的“侯王”，会成为世界的栋梁。

不只是作文，数学也是他的强项。他的数学是全班名列前茅，数学作业总是全对，他细心地审题，认真的分析，简练的算式，往往获得老师的好评。在数学课上，他总是积极地回答，他沉着的回答，让人认为他说的肯定是对的。在英语课上，他活跃的身影，总是在我们身边出现，因为他的英语是全班第一棒，所以上课总是调皮捣蛋，把我们逗得哈哈大笑，老师有时也跟我们一起笑。英语作业也是一点不落，总是全班第一个交的，正确率达99。9%！

他不仅仅三门主课十分优秀，就连体育也是各个在行。在我们打篮球的时候，他总是我们班的“主投”，我们班离不开他。在这周五下午的体育课，我们打了场球赛，我、李骥腾和龙京兆一班，范文写作我们三个对他们五个、六个，打了25：2，在这场球赛中，竟有17个球都是他投的，我们真离不开他！

虽然贪玩，但绝不影响学习；虽然调皮，但绝对尊重老师；刻苦学习，但绝不学死习。他就是我学习的榜样：龙京兆。

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寻访实践心得篇十

寻访是一种既平凡又不寻常的经历，踏上寻访的旅程，我们可以获得知识、拓宽眼界，更可以发现自我的成长。我曾经参加过一次寻访活动，从中收获颇丰。在这次寻访中，我认识到寻访的重要性，体会到寻访的乐趣，感悟到通过寻访可以培养自己的能力和意志。以下将从这三方面展开述说部分快乐的经历和体会。

寻访的重要性不可忽视。在这个信息爆炸的时代，我们所知道的东西只是知识的冰山一角。通过寻访，可以让我们深入了解一个事物，拓宽自己的知识领域。例如，当我们听说一种新的工艺或技术可以改善我们的生活质量时，我们应该主动去了解这一技术的原理和应用。只有亲自实地去寻访，才能真正了解和掌握新知识。寻访的重要性还表现在发现问题和解决问题的过程中。我们可以通过寻访了解到现实生活中的问题，然后通过寻访解决这些问题。通过不断的寻访，我们可以不断发现问题、解决问题，提高自己的综合素质。

寻访的乐趣让人陶醉其中。每次踏上寻访之旅，我总能感受到一种勇往直前的激情，心情愉悦。在寻访过程中，有时我们需要徒步爬山，有时要冒雨行走，甚至有时还会遇到些困难和挫折。但正是因为这些，我们才更加珍惜每一次寻访的机会，更加体会到寻访带给我们的乐趣。寻访的乐趣还体现在探究的过程中。当我们发现一个问题并开始去探寻答案时，我们会经历一个追寻的过程，这个过程中充满了乐趣和探索的喜悦。无论是在图书馆查阅文献、亲自实践、与人讨论，还是通过互联网寻找信息，每一次的寻访都给我带来了快乐和满足感。

通过寻访，我们可以培养自己的能力和意志。寻访需要我们的勇气和毅力，我们要有强大的内心和刚毅的意志。在寻访的过程中，我们需要耐心等待、不屈不挠地追求自己的目标。当我们成功获得所需的信息或解决一个问题时，我们会意识到通过寻访可以培养和锻炼我们的能力和意志。例如，通过寻访，我们可以提高我们的沟通能力，学会如何与他人交流和合作。同时，寻访也能够培养我们的独立思考能力，让我们能够独立解决问题。这不仅对于我们的学习和工作有很大的帮助，更对我们的个人成长和发展有着重要的意义。

寻访是一种既平凡又不寻常的经历，通过寻访我们可以获得知识、享受乐趣，更能培养自己的能力和意志。寻访的重要性在于其能够带给我们实实在在的收获，让我们成为一个全面发展的人。寻访的乐趣在于能够让我们陶醉其中，享受到探索和追求的过程。通过寻访的培养，我们可以成为一个具有勇气和毅力的人，拥有良好的沟通能力和独立思考能力。因此，我坚信寻访是一种宝贵的经验和机会，每个人都应该积极参与其中。只有不断寻访，我们才能不断成长。

寻访实践心得篇十一

身在繁华都市，我们始终被生活所追逐，似乎无法停下脚步，寻找内心所渴望的那份安宁与幸福。于是，我开始了一场寻访之旅，希望从中找到更多宝贵的心得体会，改变自己的生活方式，过上更加满意的人生。下面将分享我从这次寻访中所体会到的几点感悟。

一、放下烦恼，体验当下

在生活中，我们总是会被各种事物所干扰，让自己的情绪变得波动不定。但是，当我们走进大自然之中，远离了喧嚣和城市的浮躁，就会发现身心的放松与平静。在寻访旅途中，我找到了许多美丽的风景，感受到自然的力量和生命的脉动。我学会了放下纷扰的烦恼，专注于当下的美好。

二、与人分享，感受人情真情

人是社交性的动物，我们需要他人的关注和理解，才能感受到生命的温暖。寻访过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一同探索着这个世界，分享着彼此的人生经历。在这个过程中，我体会到了人与人之间的真情实意，感受到了人情的温暖与力量。

三、跨越自我，挑战极限

出发前我曾经想过自己是否有勇气完成这次旅行，一路上经历了很多困难与挑战，我慢慢地明白了自己的能力所在。当我克服了自己的恐惧，成功完成了一次次的挑战，我更加了解了自己的潜力和实力，从此以后，我愿意去尝试各种挑战，追求更高的成就。

四、积极邀请陌生人，感受人与人之间的互助与关爱

在寻访路途中，我遇到了很多陌生人，他们不仅指引我走向目的地，而且给予我了许多温暖和鼓励。有一次，我迷路了，辗转了好几个小时，终于遇到了一个热心的陌生人，他帮我找到了正确的路线，让我感受到了人与人之间的互助与关爱。在以后的生活中，我会积极邀请陌生人，让我们一起分享生命中的美好。

五、尊重自然，爱护环境

我们身处自然的环境中，应该尊重自然，爱护环境。在寻访旅途中，我看到许多美丽的自然景观，也意识到自然环境受到了许多破坏。我们应该尽力减少对环境的污染与破坏，保护自然生态的平衡，并尽自己的一份力量，让这个世界变得更加美好。

总结来说，寻访之旅不仅让我发现了外部的美好，更是让我认识了内心深处的自己。我学会了放下烦恼，享受当下的美好；我学会了与人分享，感受人情真情；我学会了跨越自我，挑战极限；我学会了积极邀请陌生人，感受人与人之间的互助与关爱；我学会了尊重自然，爱护环境。我相信，在此后的人生旅途中，这些体会会成为我前行的动力和支撑，让我走向更高的人生境界，过上更加满意的人生。

寻访实践心得篇十二

众所周知，“三寻访”是指游客在三亚寻找温暖、寻找美食及寻找欢乐的旅游方式。作为一名有着浓厚旅游兴趣的人，我近期刚刚进行了一次三寻访的旅行。在这次旅行中，我亲身感受到了三寻访的迷人之处和意义深远的体验，下面将就我的心得体会进行阐述。

首先，三寻访提供了独一无二的温暖体验。无论是阳光明媚的沙滩、蓝天白云的大海还是亲切热情的当地人民，都让我感受到了无与伦比的温暖。在三亚的沙滩上，我可以尽情地享受阳光的沐浴，感受到了大自然的温暖。在与当地人交流的过程中，他们的热情和友善让我倍感温暖，仿佛是回到了家的怀抱。在这个风景如画、气候宜人的地方，无论是心灵还是身体，都能得到犹如春日般温暖的呵护。

其次，三寻访带来了令人垂涎欲滴的美食体验。三亚是一个有着丰富美食文化的地方，以海鲜为主打菜品，给予了游客独特的味觉享受。我在三亚品尝了许多新鲜的海鲜，比如扇贝、龙虾、螃蟹等等，每一口都让我回味无穷。而三亚的特色小吃更是让人垂涎三尺，比如椰子饭、鲜榨椰子汁等等，让我流连忘返。这些美食不仅口感极佳，而且制作过程中讲究的是健康、环保，给予我们绿色、健康的生活理念。

最后，三寻访给予了我无尽的欢乐体验。在三亚，我参加了许多有趣的活动，比如潜水、滑翔伞和骑行等等。这些活动不仅丰富了我的旅行内容，更是给予了我难以忘怀的欢乐时光。在潜水的过程中，我近距离接触到了五彩斑斓的珊瑚和海洋生物，仿佛置身于美丽的水下世界。在滑翔伞的体验中，我俯瞰着整个海滩和城市，犹如飞鸟般自由自在。而在骑行的过程中，我感受到了大自然的美好和无穷的快乐。这些活动不仅让我身心愉悦，也给予了我一份对生活的热爱和对自然的敬畏之情。

综上所述，三寻访是一次充满温暖、美食和欢乐的旅行体验。通过这次旅行，我深刻地认识到了生活的多样性和美好之处。在这个繁忙的社会中，我们常常忽略了自己内心深处对温暖、美食和欢乐的渴望。而三寻访则是满足了这些渴望，让我们重新审视生活，并从中汲取力量和快乐。我相信，只要我们保持一颗探索和欣赏的心，无论是在旅行中还是在生活中，都能够找到属于自己的温暖、美食和欢乐。让我们一起去寻找，一起去感受三寻访的魅力吧！

寻访实践心得篇十三

近年来，随着科技的不断进步和互联网的普及，人们的生活发生了翻天覆地的变化。而在这个以互联网为主导的时代，一种全新的旅行方式悄然兴起，那就是“云寻访”。云寻访是指通过网络平台与人们进行互动，了解不同地方的风土人情，感受异国他乡的文化，以及寻找朋友、伴侣或志同道合的人。近期，我也有幸体验了一次云寻访之旅，收获让人难以忘怀。

第一段：云寻访的魅力

云寻访之所以能够吸引人，是因为它打破了传统旅行的限制。通过云寻访，我们不再需要购买机票、办理签证，也不用支付高额的旅行费用。只需在家中用电脑或手机登录相应的平台，就能与世界各地的人们实时交流。无论是在自己的城市还是异国他乡，我们都能借助云寻访，亲身感受不同地方的风情。

第二段：云寻访的奇妙之处

在这一次的云寻访之旅中，我遇到了来自法国的一位亲友。我们通过语言学习的平台认识，对彼此的国家和文化产生了浓厚的兴趣。通过语音和视频聊天，我们交流起来非常便利，就像坐在一起谈天说地一样。在云寻访的过程中，我们用手机实时互相展示彼此所在地的风景，仿佛置身对方国家的大街小巷。

第三段：云寻访的心灵交流

云寻访不仅仅是一种视觉上的体验，更重要的是心灵上的交流。通过一起游戏、音乐、电影的分享，我们更深入地了解了彼此的兴趣爱好和生活态度。我们共同探讨了一些哲学和文学的问题，分享了自己的心路历程，互相鼓励和支持，有时甚至像是真正的亲友。云寻访的虚拟世界，在消除了距离的阻隔同时，也让我们更投入地与他人建立真诚的情感。

第四段：云寻访的困惑与挑战

虽然云寻访给我们带来了许多好处和乐趣，但也不可否认，它也有一些困惑和挑战。首先是沟通效率的问题。由于网络的不稳定和语言的差异，有时候我们需要费尽心思才能让别人明白自己的意思。其次，云寻访的体验不如真实的旅行丰富多样，我们无法亲身感受到异国他乡的气味、触感和味道。最后，云寻访也无法完全代替真正的面对面交流，我们所见到的只是对方的一个屏幕形象，难以全面了解对方的性格与人格魅力。

第五段：云寻访的前景与展望

尽管云寻访存在一些问题，但我相信随着科技的发展，云寻访将越来越完善。网络速度的提升、虚拟现实技术的突破都将为云寻访带来更加真实的体验。未来，我们可以通过云寻访更方便地找到志同道合的人，无论是建立友谊还是爱情关系。云寻访也将成为一种新型的旅行方式，让我们能够更广泛地了解世界各地的文化、历史与风土人情。总而言之，云寻访的发展前景令人期待。

以上就是我在云寻访之旅中的一些心得体会。通过云寻访，我们不仅能够通过网络与人们交流，了解不同的文化和风土人情，还能寻找真挚的友谊和共同的爱好。虽然云寻访存在一些问题，但相信随着科技的不断进步，云寻访会变得越来越完善，给人们的生活带来更多的便利和乐趣。毫无疑问，云寻访已经成为一种独特而有魅力的旅行方式，也是人们展开精神交流的新场所。

寻访实践心得篇十四

在得知要做社会实践活动后，我们小组第一时间聚集到一起，讨论社会实践的内容和形式。考虑到我们作为当代大学生所肩负的责任与使命，我们决定以自身实践感受加之宣传调研的方式来完成此次实践。在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课上，我们比较深入地了解了中国近代以来的国情和当今的社会主义建设事业，同时也考虑到在社会主义现代化建设当中的爱国主义精神是必不可少的。因此我们小组选择以一次爱国教育之行来切身了解中国的过去，切身地体会中国现在建设成就的来之不易，同时也做好爱国主义精神的现状调研和宣传。考虑到地理和可行性，我们最终选择旅顺作为红色之行的目的地。

总的来说我们的实践分为两部分，第一部分就是参观旅顺的主要红色景点。首先，我们参观了万忠墓。旅顺万忠墓纪念馆位于辽宁省大连市旅顺口区九三路，是为纪念1894年中日甲午战争中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而于中日甲午战争100周年之际新建的。该馆主要分为基本陈列内容包括“甲午战争前的旅顺口”、“甲午战争与旅顺口的陷落”、“震惊中外的旅顺惨-案”、“旅顺万忠墓”四部分。整个陈列真实地反映了中日甲午战争时期，日本侵略军在旅顺制造惨无人道的大屠杀的罪恶行径，时刻提醒着人们牢记历史，勿忘国耻。多灾多难的中华民族在日本军国主义的铁蹄下痛苦的'呻吟与哀嚎。落后的清王朝用血的教训和耻辱告诉我们落后就要挨打，落后就要被他国肆意践踏和凌辱。

之后，我们游览了旅顺军港。旅顺军港始建清代，其实早在明代旅顺就设有水师营，由此出海巡哨，随着帝国主义不断侵入黄渤沿海。为加强旅顺口海上防务，从1880年至1890年10年间，清政府命北洋大臣李鸿章筹建北洋水师，经营旅顺港。在旅顺征民大扩航道，疏浚港湾、填海、筑炮台、建港池，使旅顺口成为当时世界闻名的军事要塞，并为五大军港之一。至1894年中日甲午战争，清政府在旅顺只经营了16年，随后的几十年由日俄分别侵占，1955年4月15日，中苏举行旅顺军港交接仪式，从4月16日起旅顺军港的防务由中华人民共和国掌管，现做为北海舰队的一处训练基地，西港正在进行扩建之中。中国的第一艘航母从这里出发驶向大海。我们无缘窥其真容，但岸上先进的现代化武器和静静浮在海面上崭新的军舰告诉我们：唯有强大才能保卫国家的领土和主权的完整，才能保卫民族的尊严和荣誉，才能保卫人民的生命和安全。

然后，我们向旅游者和行人发放了社会实践的调查问卷。

调查问卷的数据显示：中国的近代史正慢慢的被广大国民所遗忘，中国的国耻正慢慢的淡出人们的印象，人们的爱国主义精神在遗失。改革开放以来，国家的经济建设发生了无数的奇迹，取得了一个又一个伟大的丰碑，社会的现代化建设突飞猛进，国民日渐富裕。但物质上的成就不能掩盖精神上的缺乏，广大民众需要正确的信仰和伟大的精神的支持。爱国主义精神是伟大的、坚强的精神支柱。中华民族的伟大复兴之路需要全体中华人民的努力，需要爱国主义精神将所有国民拧成一股绳齐心协力。国家和社会要加强爱国主义的教育，国民要自觉地爱人民、爱国家、爱社会主义。

寻访实践心得篇十五

一．活动介绍：

（一）活动主题

中山大学珠海校区校友协会校友寻访活动（二）活动目的和意义

刚刚进入大学，相当一部分的大一学生仍未有自己的人生规划，对以后的生活也没有很多的概念，对于如何面对更多的选择，把握人生路上的方向，甚至对在大学里如何学习仍然处于迷惑的状态。

本活动的目的在于，延续中大校友总会每年寻访校友的传统的`同时，传递母校问候、加强校友与学校以及学院的联系，增强学校的凝聚力，促进我校各项工作的更好的发展。同时，让同学了解我校校友的人生经历、工作经验甚至心路历程，在与校友的沟通和交流中提高自己，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，同时明晰自身的人生规划。

本次活动将组织校友协会成员利用课余时间走访我校的各专业的校友，与我校的优秀校友零距离接触，在记录校友的人生经历、心路历程的同时丰富完善我校的校友信息，也将学校及学院的发展情况告诉校友。并争取以此活动为契机，诚恳的邀请校友关注和参加我校举办的各项活动，并希望通过各位校友的支持和帮助来促进我校在校大学生更好更快的发展。

二．活动开展流程

（一）前期

1.了解受访者的背景、单位，包括：大学年份、专业、所在校区、相关同学和教授。如有可能，找到其当年在校相关资料。

2.电话邀请前一周发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。

(二)中期

3.问好，赠送纪念品，设备摆设准备，进行初步交流

4.采访正式开始，包括：受访者自由发表、提问、对学校的祝福和对学生的建议

5.采访结束，唱校歌，合影留念，队旗签名6.表示感谢

（三）后期

1.感谢信

2.整理照片和访问稿

3.将访问稿或新闻稿发给受访者确认，在对方无异议后发表4.队员写

三．职能分配

后期资料整理人：整理采访稿，制作新闻稿

注：以上职能可根据实际需要进行整合。现场访谈可多人对话，不必拘泥于主提问者。

四．物资需要:

五．注意事项：

1、出发前要检查物资是否带齐

2、条件允许情况下，要提前踩点，确定路线和路上大概所需时间

6、切忌单独一人到私人场所采访校友，采访时间尽量不要预约在晚上

9、采访结束后，必须把笔录交给校友过目，并让校友签名确认，告知校友该内容可能会出版或放到网上，征求其同意。

寻访实践心得篇十六

8月15日早上7:30，我们实践小组的“浙江绍兴、红色寻访”暑期社会实践活动正式启程。上午十一点钟我们顺利到达绍兴市，开启寻访工作。

此次实践活动主要分成两部分内容，第一部分是在鲁迅故里以鲁迅纪念馆为重点进行的参观学习;另一部分则是对周恩来纪念馆的相关负责人进行采访，获取更多关于周恩来纪念馆以及周恩来总理的信息。简单修整后，我们首先来到了鲁迅故里，经过和暑期社会实践接待处负责人员简短沟通后，我们首先在管理员的带领下参观学习。作为全国先进红色旅游基地，鲁迅故里于向公众免费开放之后，红色旅游事业开展的更是如火如荼。

鲁迅故里主要包括鲁迅祖居(周家老台门)、三味书屋(寿家台门)、鲁迅故居(周家新台门)、百草园和鲁迅纪念馆共五个部分。在三味书屋中，我们看到了鲁迅的私塾老师寿镜吾先生的画像以及鲁迅上课的座位，虽然不见鲁迅小时候的学习场景，但是那种严肃严谨的文化气息仍在，鲁迅小时候勤奋好学的激励仍在。在鲁迅纪念馆展厅，我们看到了鲁迅先生一生的革命路程：第一部分为鲁迅在绍兴(1881-1897);第二部分：鲁迅在南京、日本、绍兴(1898—1912);第三部分：鲁迅在北京、厦门、广州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。从鲁迅学医想要去救助像他父亲一样误病的人，到他看到青年未必胜于老年，决心推行新文艺改变国民思想弃医从文走上革命道路，无不体现出他那一腔爱国的热血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然给予红军会师胜利以鼓励，依然带病写作，离开时体重仅38.7公斤。鲁迅先生这种精神是我们这一代需要铭记的民族脊梁。

参观结束后，管理人员向我们介绍了鲁迅故里及纪念馆的历史和现状，以及它作为红色旅游基地的主要活动和意义。我们按之前计划的分工认真进行了提问以及记录。下午5时许，我们离开了鲁迅故里，鲁迅先生的爱国主义精神，鲁迅纪念馆的纪念、宣传、教育意义，这些都值得我们去深思，去体会。

年8月16日上午8:00，我们开始了周恩来故居及周恩来纪念馆的参观。周恩来一直称自己为绍兴人，他回来家乡的时候经常和家族亲人交流、题词。在周恩来的纪念堂，有很多周家后人的留言墙留念，我们仔细看其中的留言，有的是对周恩来的敬佩之情，有的是自我的反思自省，让我们看到，伟人不仅在为国家鞠躬尽瘁死而后已，更为家族平添一份力量。

下午我们搭乘动车抵达杭州，为期2天的暑期社会实践也就告一段落了。此次社会实践进行的十分顺利，从出行到住宿再到参观都没有出现什么意外情况，调研按计划顺利完成，小组成员也安全的回到了杭州，此次实践的出行阶段已经圆满结束了。

两天的寻访活动虽然短暂，但是在出行的过程中，我们收获了珍贵的友谊，更重要的是我们从对鲁迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的爱国精神，周恩来总理对国家的忘我投入以及对家族的影响。红色寻访带给我们红色的记忆，铭记伟人，在巨人的指引下继续前行!

寻访实践心得篇十七

这次参加第八届团学干部培训，推出寻访校友的活动正好给我们提供了一个绝好的实践机会。

这次寻访活动，我们成功联系上了一位校友。毕业于长沙师范教育系幼师35班，现为长沙市教育局副处长的周卓莹前辈。她给予了我们热情的帮助，真切的让我们感到了校友间的温情。

在采访之前，我了解了校友的生活和工作情况，其次我通过上网和查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行。

在此之前，队员们几乎没有多少的社会实践经验。对于我们来说，采访校友这种社会实践是如此陌生，我们也只能更多地靠我们自己在摸索中前行。然而，我们可以在摸索中前行。就活动的意义而言，提前的认识校园之外的社会构筑，对于我们接下来四年的学习方向和学习动力都有着莫大的帮助。也可以借此机会，为在校大学生做出一份毕业投身社会的前期调查。不仅能让毕业的学生知道如今的社会发展是怎样的。也能让在校大学生明白自己在大学期间如何理利用好每一寸光阴，更加了解每一个行业的发展趋势，从而更了解自己需要的是什么。不仅能让我们自己受益，通过这样的方式，能让学弟学妹与学姐学长的关系更亲密，能让校友们了解母校的发展，这样就更好的传承了校友对学校的眷恋。

让我们感到惊喜的是，虽然已离校多年，周卓莹前辈对学校依然怀着炙热的感情，对我们表达了很多对学校的感谢与祝福。

通过对老校友周卓莹前辈的采访，我们得到了很多人生的感悟：

总会有一些事情，一些人能在极短的时间内撼动我们的灵魂，恩赐于我们，不可思议的成长，还有很多人很多曾经激荡着我们的.心灵的话语不能一一记录。一个人的精力是有限的，在这方面付出多了，在另一方面必然会失去很多，但是，最重要的是要搞清楚当前该做什么。有多少人的仕途是在大学期间呼风唤雨到了社会还能坦然处世的。

人生像一个圆圈，走走停停，曲折不曾走远。他人的经历中是做标准将我们的棱角磨平，于是，我们在原地几平米的地方兜兜转转，圆啊，只是一种标版式的模仿，模仿是一种学习的方式，但是学习的前提是要确认所学的是否是适合自己的。对的就一定是好的吗？我们的路途中遇到的困难，并在不断克服中成长，这才是我们应该从学长学姐身上学到的，今后的社会是由我们自己来闯荡的，没有人为我们开路，没有人为我们铺路，我们要成为我们自己成长道路上的卫士，为自己的未来与希望添砖铺瓦，这才是我们最正确的选择。

此次的寻访活动，就我们自身而言，感触最大的有两点，一是团队合作的默契，一是灵活应变、百折不挠的勇气。比如，由于要采访的校友工作比较忙，我们的采访的时间也是一调再调，不得不对采访的时间安排做出精细的规划。这些给我们的寻访活动增加了一层挑战性和趣味性，不过也因此，我们的沟通的能力和协调能力也得到很好的锻炼，对社会也有了更深的感触，这些都是我们在寻访中的收获，而且是很难从书本中学到的。

寻访实践心得篇十八

为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，纪念中国人民抗战胜利70周年，208月11日，材料学院团委书记于惠舒老师带领4名学生骨干共同奔赴南京进行了本次2017年暑期社会实践。

1.探访中共代表团梅园新村纪念馆

8月11日下午3点我们成功抵达了本次社会实践的第一站“梅园新村”，该建筑由南京谈判时期中共代表团办事旧址、国共南京谈判史料陈列馆、周恩来铜像、周恩来图书馆组成，属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物。参观学习期间，通过与当地一位老革命志愿者的交流让我们更深入了解了当时共产党人工作、生活的艰苦环境以及随时可能被偷窥、被杀害的.危险，让我们更加坚定了拥护我党的决心。

2.走进南京大屠杀纪念馆

8月12日上午九点，我们到达了本次实践的最重要一站—南京大屠杀纪念馆，它是南京政府为铭记日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而建，馆外遇难者惨绝人寰的雕塑让人感到不寒而栗，馆内陈列分广场陈列、遗骨陈列、史料陈列三部分，记载着南京大屠杀的主要遗址和史实。万人坑、祭奠园、史料馆……一幕幕让每一名参观者都感到痛心疾首，悲愤万千。参观完毕后我们对来参观的其他中外游客进行访问交流，了解不同区域人们对这一段历史事实的看法，期间还与北京电子科技职业学院、泉州师范学院来参加社会实践的同学们进行了交流。

3.参观南京民间抗日战争博物馆

8月13日上午9点，我们走进了“南京民间抗日战争博物馆”，它是由民建南京市雨花台区总支部会员吴先斌先生创办，也是由民建会员创办的唯一的市级爱国主义教育基地，通往纪念馆的墙壁上写满了由全国各地参观者留下来的感悟，纪念馆内包括了“1937南京记忆”、抗战史实文献、抗战徽章以及当年抗战老兵留下的200多幅手印等重要历史证明，意义深刻，震撼人心。

寻访实践心得篇十九

随着社会快速发展、人们生活水平不断提高，旅游已经逐渐成为越来越多人想要尝试的一项活动。旅游不仅可以让我们走出熟悉的环境，开阔视野，也可以让我们更好地了解这个世界和自己。然而，旅游要真正意义上的发挥它应有的作用，就必须深入去了解当地的文化和历史背景。在我的多次旅行中，我深刻体会到了这一点。本文将从寻访的目的、文化体验、思考与收获、对比和成长等五个方面谈谈我的寻访心得体会。

一、寻访的目的

寻访本就是为了寻找经历、寻找体验、寻找真实的文化和历史。而在我看来，这种寻找并不是简单地走马观花，停留于某处拍照留念。虽然观光确实可以增加心情和幸福感，但是寻访更重要的是要加深对旅行目的地文化和历史的理解与认知。这样才能体验到当地的风土人情和真实的文化氛围，加深记忆，增强感觉，也才能使寻访带来更多的收获。

二、文化体验

旅游不仅是走走看看，更是体验和融入不同的文化。不断向导的指引永远不能让你真正地认识一个地方，而要想感受一个地方的文化，必须主动去了解和融入这个地方的风俗习惯和文化背景。例如，在日本的一次旅行中，我和家人特意选了一个传统旅社，感受到了日本的传统文化和民俗风情。我们穿着和服，品尝着日本传统的美食，洗着温泉，欣赏着花鼓戏等日本特色表演。这样的文化体验是从旅游景点看不到的，更是大大丰富了我的旅游生活。

三、思考与收获

每一次旅行都需要带给我们思考和收获。旅行中，我们可以通过思考和交流的方式，更深入地了解当地文化。也就是说，在寻访中，我们不仅要积极主动，还要协调好当地的参观路线和文化背景。这样我们才能从中汲取所需的精华，并带走一份宝贵的收获。我的一次西班牙之旅便给我带来了很多收获。我意识到了西班牙是世界上文化最为繁荣的国家之一，体会了异国文化与历史的魅力。在那里，我看到了卡斯蒂利亚、摩尔人、加泰罗尼亚和巴斯克等辛勤劳动和付出的历史遗存，感受到了他们的景观和文化背景。

四、对比与成长

寻访不仅可以让我们感受到不同文化的独特之处，还可以帮助我们真正回顾自己，思考和成长。当我回到自己的国家时，常常与当地文化进行比较，深入了解它们之间的差异和联系。这样的回顾可以让我认清自己，发现自己的缺陷和优点，并让我更好地了解当地的文化和历史。同时，通过寻访，我也变得更加开放和包容，可以更好地理解和接受多种文化和思想。这样的对比和成长是对自己最大的激励。

五、总结

综上所述，寻访是旅行中最为重要的一个环节。它可以让我们更全面地了解当地的文化和历史，发现自己的缺点和优点，并让我们更好地成长和发展。随着旅游业的发展和全球化的加快，寻访也将越来越成为旅行的重要方面。当然，只有把它当做一种经历和观察方式，我们才能真正地体会到它的力量和意义，更好地理解这个世界和自己。

寻访实践心得篇二十

一、活动宗旨

七十年滋兰树蕙，七十年薪火相传。校友是学校的宝贵资源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出校友更是北京理工大学的无价财富。

值此70周年校庆即将来临之际，为了传递母校牵念，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“走访百名校友”寒假实践活动,学生利用寒假时间走访家乡省市的优秀校友。

这次活动将给同学一次亲密接触优秀校友的机会，是一次提高自身能力，增加团队意识，丰富社会阅历的大学生社会实践活动。

二、活动时间与走访地区

活动时间：__年2月1日---__年3月5日(寒假时间)

走访地区：学生利用寒假时间组队走访家乡省市的优秀校友，重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南(将提供这些地区部分校友联系方式)，其他省市生源地的学生如能自行搜集优秀校友资料并进行采访，也可报名参加。最终视招募组织队伍情况而定。

三、招募对象

北京理工大学全体在校学生(包括研究生)。

重点考虑走访当地生源、可自行解决目的地住宿者。

要求：

具有一定的沟通能力，有采访经验者优先;

2.具有较好的文字表达能力，发表作品者优先;

3.具有志愿服务经验者优先;

四、走访校友活动主要内容

1.带去母校和学弟学妹对校友的问候;

2.采访各地校友，收集各行各业校友信息，并撰写采访稿;

3.征集校友们对母校建设的意见和建议。

五、报名方式

采取志愿者个人自由报名或按家乡所在地自由组队报名方式，组委会根据活动原则按志愿者家乡所在地组队，每队人数2到4人，并设立一名队长。

重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南生源地学生(将提供这些地区部分校友联系方式)，其他省市生源地的学生如能自行搜集校友资料并进行采访，也可报名参加。

七、特别说明：

3.如考核合格，每位成员将给予一定的交通和通信补贴;

4.组委会将为每位志愿者购买人身保险。

北京理工大学团委

北京理工大学校友会

校友志愿者协会

共产主义学习实践总会

本人自被聘任为助理经济师，特别是任信用社主任以来，能够认真贯彻落实上级有关金融政策方针，努力实践______重要思想，团结、带领一班人，艰苦创业，锐意开拓，取得了经济效益和社会效益的双丰收。...

我于__年8月5日至8月19日在武汉市地方税务局东湖新技术开发区分局实习。在这半个月里，通过受理企业纳税申报、纳税登记和注销和对企业的纳税申报情况进行稽查等操作性极强的工作，结合所学会计专业理论，使我更系统地掌握了所学专业知识，...

据学院的要求，作为一名财务管理专业的大二学生，我于__年7月18日至7月29日期间在舟山海星轮船有限公司财务部实习，以下我将具体介绍下实习活动的具体情况。

一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能...

我的实习是在连云港市卫生监督所进行的。平时我们都是在课堂上学习理论知识但说到真正的去实践，去运用法律知识，同学们都还没什么经验，所以本次实践课——实习，成了同学们走进社会、了解社会的踏板。

这次生产实习，我去的是佛山知名度很高的东鹏陶瓷民营企业，靠着在里面工作的一位师兄加同乡引进，我进行了为期一个星期的实践。实践才知道书本上的东西不够用，同时也明白了曾教授对我们的良苦用心逼我们去企业实践体验，是有意把我们这...

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基...

我实习的单位是____________学院，这是一所由____市教委、____(集团)公司与德国____基金会合作的一所探索、实践德国双元制职业教育模式的全日制中等专业学校。

寻访实践心得篇二十一

云寻访是指通过在线平台或工具，寻找、发现和分享旅游目的地的体验与感悟。近年来，随着互联网的普及和技术的发展，云寻访成为了一种新兴的旅游方式。我最近也参与了一次云寻访活动，并且获得了一些独特的体会和感悟。

云寻访相比传统的实地寻访有许多优势。首先，云寻访不受地点和时间的限制，通过网络可以随时随地搜索和了解各种旅游目的地的信息。其次，云寻访由众多旅行者和游客分享的真实体验组成，能够提供更多样、更真实的参考和意见。最后，通过在线平台，我们可以与其他旅行者和游客互动，分享和交流旅游心得和建议。

第三段：云寻访的实践。

在我的云寻访实践中，我首先选择了一个我一直向往的旅游目的地。通过搜索引擎和旅游网站，我收集了大量的信息，包括景点介绍、交通指南、食宿推荐等。然后，我阅读了其他旅行者的云寻访游记，并与他们进行了交流和讨论。从他们的经验中，我得到了许多有用的建议和注意事项。最后，我将我的云寻访心得整理整理成一篇游记，并上传到云寻访平台，与其他旅行者分享。

第四段：云寻访的意义。

云寻访不仅仅是一种旅游方式，更是一种分享和交流的机会。通过云寻访，我们可以了解到不同地方和不同人的风土人情和文化。同时，云寻访也为我们提供了一种思考和反思的空间。在整理和分享自己的云寻访心得时，我们不仅能够加深对旅游经历的记忆和理解，还能够不断反思自己的旅游态度和价值观。

第五段：结尾。

通过云寻访这种新兴的旅游方式，我深刻地体会到了信息时代的便利与魅力。云寻访让我更加了解了旅游目的地，也使我与其他旅行者建立了联系和交流。我相信，在不久的将来，云寻访会变得更加普及和成熟，成为旅行者们不可或缺的工具。同时，我也会继续参与云寻访活动，分享我的旅游经历和心得，为其他旅行者提供帮助和指导。