对于一个项目或任务而言，总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。通过总结工作中的经验和教训，可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。情感表达需要我们关注沟通的双方，以求达到双方的情感需求。

班级合唱活动心得篇一

我们这次团日活动是以“精彩大学在于规划，卓越人生在于行动”为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。

活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。

活动中，我们都很配合。积极地参加活动，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有五十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。

也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的120117道桥，我爱的120117道桥!

班级合唱活动心得篇二

班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的。如何在班级活动中充分发挥学生的.主体作用，让学生成为班级活动中的主人，让班级活动的教育作用不再有名无实，以下谈谈我的几点体会：

班级是进行教育教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识。

和谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识；班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。从这样的认识出发，平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。

在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。

根据学生的特点，给学生提供各种条件，互帮互学，让更多的学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。

到学生中去寻找帮手，连最差的学生也不放过，给予他们管理班级的机会，哪怕是管理一把钥匙，管理一组书籍，担任一个清洁副组长，一个学习副组长……这样，能力差一点的学生也能学着帮班级做事。

学生是社会的人，是具有独特个性的人，班级活动中不能排除有个别学生独树一帜，甚至背道而驰，严重影响班级活动的开展。因此教师对这样的学生除了要有爱心外，还要注意工作方法，正确引导他们成为班级活动的主人。

教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。

一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到彰显，成为了班级的主人。

班级合唱活动心得篇三

班级合唱是每个学生都有机会参与的一项活动，它不仅可以培养学生的音乐素养，提高自身的艺术修养，还有助于增进班级之间的凝聚力。通过参与班级合唱，我收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：合作意识与协调能力。

在班级合唱中，每个人都需要配合其他成员，纷繁复杂的音乐节奏和协调动作需要我们保持高度的专注和耐心。我发现，只有每个人都尽自己最大的努力去协调自己的演唱和行为，我们才能在合唱中达到和谐的境界。在这个过程中，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，更锻炼了自己的合作意识和协调能力。

第三段：团结合作与班级凝聚力。

班级合唱给了我们一个共同的目标，即通过音乐创造出一种独特的氛围，使班级成员更加团结起来。在合唱排练中，我们经常一同面对困难，互帮互助，共同克服各种问题。当我们最终一起取得成功时，那种团结合作的力量无可比拟。合唱不仅仅是让我们个人的声音相互融合，更重要的是让我们的心灵相互接近，增强班级间的凝聚力。

第四段：自我认知与艺术修养。

参与班级合唱让我更加了解自己的音乐才能和表现欲望。在合唱排练中，我逐渐发现自己在音乐方面的潜力，并发现自己在音乐表达上的不足之处。通过对音乐的学习和实践，我慢慢地提高了自己的音乐素养和技巧。同时，参与班级合唱也扩展了我的艺术视野，丰富了我的艺术修养。

第五段：对班级合唱的期望与总结。

通过参与班级合唱，我意识到音乐是多么美妙，合作是多么重要。我希望未来能有更多的机会参与类似的音乐活动，继续提高自己的音乐水平和艺术修养。同时，我也希望班级合唱能成为一个班级的传统，让更多的同学有机会体验到音乐的魅力，加深班级之间的情感交流。参与班级合唱不仅带给我音乐的快乐，更使我认识到团结合作的力量，让我成长为一个更加自信和积极向上的人。

通过班级合唱，我不仅仅得到了音乐技能的提升，更学会了与他人合作，并且加深了班级之间的凝聚力。合唱是一种艺术表达，也是一种团队协作的体现。在未来的日子里，我会继续用心投入到班级合唱中，不断提高自己的演唱技巧和音乐感悟。我相信，班级合唱将会成为我成长道路上重要的一块基石。

班级合唱活动心得篇四

我们这次团日活动是以游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。

活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。

活动中，我们都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有八十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。

在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，我们等同学们到位之后，玩了第一个游戏，火车龙，这是一个多人合作完成的游戏，在这个游戏中，我体会到了默契配合的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得胜利，团队的良好配合才是取胜的关键。接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个游戏，这是一个家喻户晓的游戏，成语接龙，考验的是我们是动脑能力，还有平时对成语的积累能力。这也体现了我们的合作配合，因为同组的人可以在场下提醒参赛的队友。这个游戏，一方面，考察了我们的知识，一方面锻炼了我们的合作能力。我认为，这是很成功的，这一轮，也关乎到我们的比分，是我们能否取胜的关键。不幸的是，我们组输了，虽不是第一个淘汰者，却也未拿到理想中的分数，虽然，有时我们不在乎游戏的结果，但当你融入到那种氛围中时，你就会想要取得胜利，这也是我们这一代的个性，不认输，不服输。最后由于时间原因，我们不得不舍弃了一个游戏，直接玩了第四个游戏，是用水杯倒水的游戏，这个游戏难度挺大，我们组的男同胞们也很绅士地没让女生上场，虽然，他们都很厉害，但我们这轮还是输了。输，并不可怕，我们有坚实的后盾—11信计，我们在这次活动中获得了友情，我们学会了合作，我们与更多的同学熟知，我们输得起!

活动之后，我们毫无疑问地拿了心得奖，其实也挺开心的，虽然是最后一名，但这没什么，开心就好!

也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的11信计，我爱的11信计!

班级合唱活动心得篇五

班级合唱活动心得篇六

班级合唱是一项美妙的艺术活动，不仅可以提升同学们的音乐素养，还能加强班级的凝聚力。在过去的学期中，我们班也曾组织了一次班级合唱，这次经历给予我们许多的收获和感悟。

第二段：准备阶段。

成功的班级合唱需要较长时间的准备和大量的练习。在准备的过程中，我们首先选定了一首旋律动听、意境深远的经典曲目。然后，我们分组进行声部分配，确定每个同学的角色和任务。接下来，就是辛苦的排练阶段，我们每周都会安排一次合唱练习时间。这个过程中，有时我们要一遍遍地重复练习，直到每一个音符都达到理想的效果。

第三段：团队合作。

班级合唱的最大挑战在于如何将众多不同的声音融合在一起，让每个角色都能发挥自己的才华。在合唱过程中，我们发现只有相互合作，互相帮助，才能实现整体的和谐。有时，我们需要根据指挥老师的指示进行调整，有时我们需要和声部中的同学协调一致。在这个过程中，我们学会了彼此倾听，理解和尊重。通过团队合作，我们培养了集体荣誉感，增强了班级凝聚力。

第四段：心灵的共鸣。

班级合唱不仅仅是一种声音的结合，更是心灵的契合。在合唱过程中，我们要全身心地投入，用心去感受和传达曲子所表达的情感。有时，当我们全班同学齐声合唱时，我们彼此间产生了一种无形的默契，仿佛每一个声音都来自我们心灵的深处。这种共鸣让我们更加激发了对音乐的热爱和追求。

第五段：收获与成长。

通过班级合唱，我们不仅收获了音乐技巧的提升，更重要的是收获了成长和进步的喜悦感。在每一次的演出中，我们都能感受到合唱中的互相激励和进步的动力。无论是排练中的艰辛，还是舞台上的紧张，我们都能感受到自己正在逐渐成长为更好的音乐者和更好的自己。这种成长不仅体现在音乐领域，更在于我们的心灵。

总结：

班级合唱是一次难得的团队合作和个人成长的机会。通过准备阶段的细致安排，团队合作的磨合和心灵的共鸣，我们更加深刻地体会到了音乐的力量。无论是在艰苦的排练中，还是在舞台上的短暂呈现，班级合唱让我们懂得了团结与奉献、感受与分享。这次班级合唱的经历并不仅仅是一次艺术的体验，更是我们班级友谊的结晶。我们期待着下一次的合唱机会，以及与音乐共舞的时刻！

班级合唱活动心得篇七

大学三年一直在合唱团学习，有很多收获体会。让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的还是高兴与兴奋。下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。

合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。

合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。

首先，从各歌曲的选择到最后一天的演出，我们都保持着十分认真的态度，从授课老师到学生干部，到每个合唱团成员，都非常认真，目的就是为更好的展示我们。老师坚持给我们排练，给我们提意见使作品更具有表现能力。老师的这种认真地态度感染了我们每一个人，课堂上的每个同学在学习、练习的过程中都非常认真、非常虚心，我们的队员每个都虚心学习，认真负责。我们的队员的这种态度是我们最后能够取得好成绩的最有力的保证。

其次，同学们都能克服很多困难按时参加排练，我们练习的时间很少，为了能在最后音乐会上取得一个好的成绩，我们都是在周六、周日以及每天晚上的时间进行练习，而且练习的时间都很长，同学们都很辛苦，但是没有一个人叫苦，尽管这样同学们仍旧毫无怨言，充分体现了我们学校学生吃苦耐劳的奉献精神。

最后，用我们的努力和坚持展现了一场很精彩的音乐会。虽然还有很多问题及不足之处，但是我们虚心学习，不断改进。同时也感谢学校领导的支持，老师的耐心教诲。我们会把合唱这种和谐统一的艺术形式继续下去。促进我们的学习，增强我们的团队合作意识。

班级合唱活动心得篇八

学校作为学生生活和学习的重要场所，一直以来都非常注重培养学生的艺术修养和团队精神。为了丰富同学们的校园生活，提高其艺术素养，我校定期举办各种文艺活动，其中大合唱是最受欢迎的一种形式。最近，我们学校举办了一次规模盛大的学校活动大合唱比赛，我有幸参与其中，获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：分享参与经历

作为合唱团的一员，我投入了大量的时间和精力来准备这次比赛。每天的午休时间，我和合唱团的同学们一起在音乐教室中苦练。在排练期间，我们面对着种种困难，如和音不准、节奏不统一等等。但我们并没有因此而气馁，相反，我们互相鼓励、互相帮助，一起努力克服难题。在老师的悉心指导下，我们的合唱水平得到了长足的提高。

第三段：战胜困难的心得体会

在这次合唱比赛中，我深刻体会到了团队的力量。面对各种困难，我们并没有退缩或者对他人抱怨，而是互相理解，用心倾听彼此的意见，并且尽力去理解他人的角度。这种相互理解和包容让我们在排练过程中渐渐形成了默契，最终呈现出出色的合唱效果。我深信，只有聆听别人的声音，摒除自我中心的思维，我们才能真正合作共赢。

第四段：团队合作的价值

参与大合唱活动让我深刻认识到团队合作的重要性。我曾经以为一个人的力量足够强大，可以完成所有的任务。但是在这次活动中，我明白到只有与他人合作，才能发挥自己的最大潜力。每个人在团队中都扮演着重要的角色，只有密切协作和互相支持，我们才能达到更好的成果。在合唱中，每个声部都有自己的部分，但只有所有的声部合作一致，才能形成悦耳动听的和谐。

第五段：个人成长的收获

参与学校活动大合唱对我的个人成长也产生了积极的影响。在排练中，我不仅仅学到了音乐方面的知识和技能，更重要的是培养了自信心和耐心。排练过程中的困难和挫折，让我学会勇敢面对困难和挑战，并寻找解决问题的方法。通过与合唱团的同学们的合作，我也培养了自己的团队意识和合作能力。这些都是我未来发展中必不可少的素质。

总结：通过参与学校活动大合唱，我学到了很多知识和技能，也培养了自己的团队合作精神。我深刻认识到团队合作的重要性以及个人在团队中的价值。这次活动不仅让我收获了荣誉，更重要的是让我在合作和竞争的环境中成长和进步。我相信这些宝贵的经验将伴随着我一生，并在我未来的学习和工作中继续发挥作用。

班级合唱活动心得篇九

红歌大合唱活动是一场集结众多爱国歌曲爱唱的人们的盛会，让我们重温那些经典的红色歌曲，让我们的心融入在这热烈的歌声中。在参与这场活动后，我不禁想写下我的心得体会，与大家分享。

第二段：参与体会

参与红歌大合唱活动，我深刻体会到了集体的力量。在唱响那首首激昂而富有激情的红歌时，无论身处何地，我们都能够由衷地感受到那股厚重而深远的力量。合唱时，众人的声浪汇聚在一起，仿佛整个大地都在为我们歌唱。这集体的力量，让我深深明白了一个人的力量是有限的，只有与众多志同道合的人们团结一心，才能创造出更加伟大的事业。

第三段：情感共鸣

红歌大合唱活动，其中最令我感动的是与他人的情感共鸣。红歌让我们想起了那段艰苦卓绝的革命岁月，让我们对先烈的付出和牺牲表示感激和敬意。当我们合唱《义勇军进行曲》时，我感受到了那种荣耀和自豪，仿佛回到了那个革命的时代。合唱《我的祖国》时，我情不自禁地泪流满面，心中充满对祖国的热爱和对今天美好生活的感恩之情。而与他人的情感共鸣，让我再次坚定了对传统文化和国家的热爱，让我更加明白了我们要牢记历史，珍惜现在。

第四段：人的力量

在红歌大合唱活动中，感受到的不仅是集体的力量，还有每一个人的力量。无论是在舞台上亮相的演唱者，还是现场观众，每一个人的声音都构成了整个合唱活动的一部分。在这个过程中，没有主角与配角之分，每一个人都是平等的，都是为了同一个目标而努力。这种人的力量，让我明白了每一个人的努力都是重要的，每一个人都能为社会做出贡献，每一个人都应该珍惜自己的存在。

第五段：对未来的思考

通过参与红歌大合唱活动，我对未来有了更多的思考。无论是在合唱的过程中，还是在与他人的交流中，我看到了人们对于传统文化的热爱，也看到了人们对国家和社会发展的担忧。红歌大合唱活动让我相信，只有保持对传统文化的热爱，坚定对国家和社会的责任，才能走出一条正确的发展之路。在未来，希望红歌大合唱活动能够继续举办，将更多的人团结起来，用歌声传递爱国情怀，为中华儿女崛起而共同努力。

总结：

通过参与红歌大合唱活动，我深刻体会到了集体的力量、人的力量，感受到了与他人的情感共鸣。这场活动不仅让我重温了经典的红色歌曲，更是为我带来了对国家和社会的思考。我相信，在红歌大合唱活动的引领下，我们的爱国情怀将会不断得到传承，我们的国家和社会也将迎来更加美好的未来。

班级合唱活动心得篇十

“唱山歌山歌好比春江水这边滩险湾有多”回忆着这熟悉的旋律，不知不觉我们合唱团披荆斩辄，走向了成熟。

还记得，合唱团是大一下学期成立的，由我们声乐与合唱班的部分同学和其他班的部分同学组成，我们所有同学都是完全没有音乐基础的，可以说全都是从“0”开始学起！所谓“万事起步难”，在加上一开始同学们的积极性都不好，得过且过，这时可把我们的张老师急坏了，梁老师是一位年轻而又有才华的音乐老师，她一个人带起我们合唱团，不管是练声；教唱；弹琴；摆动作，全是她一个人包办。其实大家都知道老师辛苦，老师把希望都放在我们身上，还为我们带润喉片，老师真的很伟大。

对于没有接触过合唱的人来说，初学合唱时，总以为经常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应该是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!

只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，所以合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音，也就是做到心安。最后，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将优美的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近半年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间，不但每周工作日要进行二至三次加班加点的训练，甚至周末都要进行辛苦地练唱，一练就是近三个小时。嗓子哑了，就含一粒清凉糖，仔细地聆听，低声地跟唱。工作繁忙，漏了一次训练，就回家看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参与，认真排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱队的成功。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段，不仅发展了人的灵魂、精神，也发展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力，音乐表现力，同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美，更为重要的是使平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比如说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否成功，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的准确把握上，在平时的练唱中老师讲的最多的是这几个音符，我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打动听众心灵的也是这几个音符。比如说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”，参加合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众强烈震撼力的时候，我才真正体会到这优美合声的背后是合唱队员们非常默契的配合，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力量是无穷的。一个民族要发展、要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要发展、要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐，让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。七月份了，大家都急着试了，还有很多同学都想着回家，张老师却加长了我们的训练时间。天气燥，同学们心情也燥，顶着酷暑，长大喉咙，有种嘶叫的感觉，我们最终把老师气火了，老师说不唱了，坐下来吧。这下我们可沉默了。不过，原来老师是与我们谈心，我们最后也明白了，大家积极起来，把歌排下来了。

老师，这一段时间辛苦你了，我们太不懂事了，希望老师愿谅，谢谢你一路以来对我们的严格教育，让我们不断成长，谢谢你！这次合唱，让我们明白了许多，更深刻地体会到“一分耕耘，一分收获”团结就是力量的道理！希望在接下来的汇演中表现出色再接再厉，为合唱团，为老师，为班级，学校争取更多荣誉！

班级合唱活动心得篇十一

1.《诫子书》。

甲：有一封家书，讲的是敬业奉献、修身养性、治学做人。

乙：有一封家书，说尽了父对子的殷殷教诲、无限期望。

2.《同一首歌》。

甲：我们生活在同一片蓝天下。

乙：我们共同拥有着一个妈妈——祖国；

甲：同样的渴望，同样的追求，我们同唱一首歌。

乙：手牵手，心连心，我们共同拥抱明天的辉煌。

甲：请欣赏由4年级4班演唱的.歌曲《同一首歌》，指挥丛馨瑶，钢琴伴奏张晓宇老师。

3.《红星歌》。

甲：我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩。

乙：我们像星星,焕发出熠熠夺目的星辉。

甲：闪闪的红星是我们的赤子之心。

乙：灿烂的星光是我们温暖的话语。

甲：请听经典红歌《红星歌》，选送班级4年级2班，指挥赵一玮，钢琴伴奏张晓宇老师。

4.《让爱传出去》。

甲：让爱洒满人间，把爱传给每一个人。

5.《太阳少年》。

6.《军港之夜》。

乙：朋友，你向往大海吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？你想知道水兵的热情吗？请欣赏由5年级4班演唱的歌曲《军港之夜》，指挥刘爽，钢琴伴奏石杨杨老师。

7.《青春舞曲》。

甲：你说，青春是一首诗，婉转动人。

乙：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。

甲：让我们带着青春的色彩，挥动青春的手臂。

乙：让我们踏着青春的节拍，唱响青春的舞曲。

甲：下面请欣赏《青春舞曲》，选送班级5年级3班，演唱指挥刘芯瑞，钢琴伴奏石杨杨老师。

8.《共同长大》。

乙：我们是祖国的花朵，健康幸福快乐成长。

甲：我们是祖国的明天，朝气蓬勃共同长大。

【结束语】。

甲：感谢以上班级的精彩展示。欢乐的时光总是过的很快。

乙：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;。

甲：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;。

乙：唱响美丽生活；迎接希望与挑战。

合：到此结束。

乙：谢谢各位嘉宾及评委的到来，再见。甲：再见。

班级合唱活动心得篇十二

合唱活动作为一种集体艺术形式，不仅可以培养学生音乐素养，还可以提高他们的合作意识和团队精神。在近期进行的合唱活动教研中，我深切体会到了它的积极影响和教育意义。以下是我对这次合唱活动的心得体会，希望能够分享给大家。

首先，合唱活动是培养学生音乐素养的好途径。通过合唱活动，学生不仅能够学会唱歌，还可以学到音乐的基本知识和技巧。在学唱合唱曲目的过程中，学生需要训练他们的声音，以达到准确的音准和饱满的音质。同时，他们还需要掌握和弦的构成和演唱技巧，才能够在合唱团中与其他成员协调一致地演唱。通过这种方式，学生可以提高他们的音乐素养，培养他们的音乐鉴赏能力和表演能力。

其次，合唱活动培养了学生良好的合作意识和团队精神。合唱活动需要学生们在演唱中互相配合，共同达到最佳演唱效果。在排练过程中，学生们要协调彼此的节奏和音高，相互倾听和支持。这要求学生们具备良好的合作意识和团队精神。通过这样的集体合作，学生们可以互相扶持，积极参与，增强他们的集体意识和团结精神。并且，他们在参与过程中还会培养一些组织协调的能力和解决问题的能力。这些素质对他们的未来发展都非常重要。

再次，合唱活动促进了学生的情感交流和心灵成长。音乐是一种独特的语言，它可以表达人们内心深处的情感和思想。通过合唱活动，学生们可以借助歌声和音乐来释放他们的情感，表达自己的心声。在合唱团中，他们可以感受到来自他人的支持和温暖，互相鼓励和激励。这种情感交流可以使学生们更加积极向上，增强他们的自信心和自尊心。而且，学生们还可以通过合唱活动培养审美情趣，增长见识，提升他们的审美能力和人文素养。

最后，合唱活动展示了学校的文化底蕴和团队实力。每一次合唱活动都是学校文化建设的一次重要体现，也是展示学校教育实力的良好窗口。参与合唱活动的学生们在经历了辛苦的排练和准备后，通过一次次的演出向外界展现了学校的良好教育环境和优秀教学成果。并且，合唱团的团结和表演水平也代表了学校的文化底蕴和团队实力。通过这些合唱活动，学生们以及教师们的辛勤付出都得到了肯定和认可，也进一步提升了学校的声誉和影响力。

综上所述，合唱活动是培养学生音乐素养、合作意识和团队精神的重要途径。通过参与合唱活动，学生们可以提高他们的音乐素养，培养他们的合作意识和团队精神。同时，合唱活动还可以促进学生的情感交流和心灵成长，展示学校的文化底蕴和团队实力。希望今后能够继续推进合唱活动的开展，让更多的学生受益于这种集体艺术活动的教育意义。

班级合唱活动心得篇十三

（主持词）。

【开场词】。

甲：尊敬的各的领导、老师。

乙：亲爱的同学们，大家。

合：下午好。

甲：飞扬的歌声，唱响火红的五月。

乙：熟悉的旋律，演绎五月的激情。

甲：我们用梦想托起了金色的太阳。

乙：我们用歌声奏响了奋进的乐章。

乙：在这儿，我们要感谢在百忙之中亲临现场，莅临指导的学校领导、评委老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

甲：让我们的歌声飘扬在五月的春风里。

乙：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。

甲：我宣布，“唱响五月激情实验”

班级合唱活动心得篇十四

第一段：引言（150字）

班级集体大合唱是课堂之外，同学之间相互合作与配合的一种形式，它不仅能够加深同学间的情感交流，还能够培养同学的团队精神和集体意识。我曾参与过一次班级合唱比赛，这次经历让我受益匪浅。在大合唱的过程中，我深刻体会到了团队的力量和个人的成长，这对我来说是一次宝贵的经历。

第二段：团队的力量（250字）

班级集体大合唱需要全体同学的参与，并且给每个人指定了明确的角色，包括指挥、钢琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱过程中，每个人都需要时刻注意和配合其他队员的声音和节奏，确保和声的协调和统一。我们在合唱中有过困难和挫折，但是正是因为大家互相扶持和鼓励，我们最终克服了困难，成功完成了比赛。团队的力量让我明白了一个道理：一个团队的力量大于个体的力量，只有团队紧密合作，才能取得最好的结果。

第三段：个人的成长（300字）

除了团队的力量，我的个人成长也是这次大合唱带给我的宝贵财富。在合唱的过程中，我不断地改进自己的演唱技巧，提高音准和音色的表现力。我还主动请教老师和其他经验丰富的队员，向他们学习更好的演唱方法和呼吸技巧。通过不断的反复排练，我逐渐进步并且找到了适合自己的演唱风格。在合唱比赛中，我第一次站在台前独唱，虽然有些紧张，但我充分发挥了自己的实力，得到了老师和同学们的认可与赞赏。这次经历让我明白，只有持续不断地努力和付出，才能获得个人的成长和进步。

第四段：集体意识的培养（300字）

班级集体大合唱还能够培养同学们的集体意识和团队协作能力。每个人的声音都是合唱整体的一部分，如果有一个人错了节奏，就会影响整个合唱的效果。因此，在合唱过程中，我们不仅要关注自己的表现，还要时刻注意和配合其他队员。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有团结一心，才能赢得比赛的胜利。这次大合唱让我深刻认识到集体意识的重要性，学会了倾听、尊重和信任他人，这对我今后的发展起到了积极的作用。

第五段：结论（200字）

班级集体大合唱是一次宝贵的经历，我从中体会到了团队的力量和个人的成长，培养了集体意识和团队协作能力。合唱过程中的困难和挫折让我更加坚强和自信，同时也教会了我珍惜每一个机会和成就。通过这次合唱比赛，我明白了只有团队紧密合作，才能取得最好的结果。我相信这次经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。班级集体大合唱的心得体会将成为我的珍贵回忆，也将激励我不断努力，追求更高的音乐成就。

班级合唱活动心得篇十五

第一段：介绍活动的背景和目的（200字）

我们学校最近举办了一场非常精彩的活动——大合唱比赛。这是为了促进同学们的音乐素养和团队合作能力而举办的。每个班级都派出了代表队参加比赛，他们将在比赛中展现优美的歌声和紧密的团队配合。这次活动是在我们音乐老师的精心组织下进行的，目的是让同学们在乐声中感受快乐，并通过这次活动增进友谊。

第二段：讲述参与活动过程中的收获（300字）

作为其中一个班级的代表，我非常期待这次活动的到来。我们班的合唱团成员们非常用心地练习每一首歌曲，尽力做到完美的表演。在合唱的过程中，我感受到了团队合作的重要性。每个人的声音都是必不可少的一部分，只有我们齐心协力，才能创造最好的效果。通过反复排练，我们学会了倾听和尊重他人的声音，学会了如何相互配合。这些经验对我们的个人成长是非常有益的。

第三段：描述在合唱比赛中的表现和成绩（300字）

终于，我们期盼已久的合唱比赛到来了。在比赛中，每个人都非常投入，全神贯注地唱着。音乐教室里充斥着美妙的歌声，每个班级都展示了独特的风采。虽然在比赛过程中也遇到了一些困难，但我们通过相互鼓励、互相帮助，最终克服了困难，给观众呈现了一场精彩的演出。虽然最终我们并没有取得第一名，但对我们来说，参与比赛本身就是一种成功。我们通过比赛，提升了自己的表现技巧，并且获得了更多珍贵的经验。

第四段：谈论活动对同学关系的影响（200字）

参加这样的活动，不仅锻炼了我们的音乐能力，还加深了我们与同学们之间的友谊。在排练和比赛过程中，我们相互扶持、共同进步，建立起了深厚的情谊。我们一起经历了成功和失败，共同分享着欢笑和泪水，这使得我们的友谊更加牢固。这次大合唱比赛不仅仅是一场音乐的竞技，更是一次帮助我们建立和加深友谊的机会。

第五段：总结活动的意义和个人成长（200字）

通过这次活动，我认识到团队合作的重要性，也体验到音乐的力量。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种沟通和交流的工具。通过合唱，我学会了倾听和尊重他人的声音，学会了如何与人合作。这些技能不仅对我在学校的学习有帮助，也对我未来的人际关系和社交活动有着积极的影响。我相信，通过这次活动，我不仅提高了自己的音乐能力，也在心灵上得到了一次成长。

总之，学校活动大合唱是一次让同学们感受快乐并提升自我的机会。通过这次活动，我们不仅增强了团队合作意识和音乐素养，还培养了友谊和合作精神。这次活动让我收获满满，我相信它会对我的未来有着积极的影响。