心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验和感悟。写心得体会的过程中，我们可以尝试用具体的事例、案例或引用他人的观点来丰富文章内容。这些心得体会是我认真整理的，希望对大家的学习和工作有所启发。

教师新常态新形象新作为心得体会篇一

做好一件事情的前提，就是审时度势，顺势而为。抓经济发展更要这样。当前和今后一个时期“大势”何在?三个字：新常态。

在中央经济工作会议上，科学回答了新常态怎么看、新常态下怎么干两个重大问题，明确了“认识新常态、适应新常态、引领新常态”这个经济发展的大逻辑。全市经济工作会议提出20xx年经济工作“适应新常态，树立新理念，培育新动能，再上新水平”的总体要求，“四新”驷马齐发，“新常态”一马当先，这与中央精神一脉相承，体现了对发展形势的冷静分析与科学研判。

工欲善其事必先利其器，发展经济先要磨砺哪件“工具”?我们说，是思想武器，即对新常态的深入认识，以及由此形成的新理念。对新常态从认识到适应再到引领，是环环相扣的有机整体，认识是先导;看准了，才能发力把握，把握住，才能因势利导。

进入新常态，是我国经济发展阶段性特征的必然反映。速度变化、结构优化、动力转换，必然引起发展方式的转变，必然要求我们的思想观念与之相适应。对于新常态，是深入认识、主动适应、带动引领，还是失之肤浅、流于表面、走走停停，抑或抱残守缺、患得患失、逆向而行?这不仅是对领导干部执政能力和水平的检验，更是体现进取意识、担当精神、为民情怀的大问题。简而言之，认识早、理解深，自然适应快、赢主动，要旨就是坚持发展第一要务，以五大发展理念引领，以提高质量效益为中心，推进结构性改革，加快经济发展方式转变，促进工作重点转变。

认识新常态，需要辩证看待困难挑战与优势机遇的关系。毋庸讳言，从经济增长、动力支撑、资源要素等方面看，新常态下我们将面临一道道绕不开、躲不过的关口，这是遵循客观规律的客观存在。发展进程中，不存在没有阻力的真空，也找不到没有冷热交替的恒温环境。实现“十三五”良好开局，向全面建成高质量小康社会迈进，必须以更大的决心和勇气，改革创新，攻坚克难，闯过这些险关要隘。更何况我们完全有这样的能力与条件。底气从何处来?来自我们的优势和机遇。

一方面，我国经济发展进入新常态，并未改变仍处于重要战略机遇期的判断，天津“”收获的物质成果、精神财富和民心民气，为今后发展奠定了更加坚实的基础。另一方面，我们面临“五大战略叠加”历史机遇吸引更多资金流、信息流、人才流的高地效应，面临我国深度参与全球经济治理而拓展的扩大开放与国际合作空间，面临中央加大结构性改革力度为创新发展、转型升级、拉动增长带来的政策利好……优势与机遇融合聚变，天津发展大有可为。只要我们坚定信心、主动作为，就一定能够开创经济社会发展的新局面。

教师新常态新形象新作为心得体会篇二

作风建设‘新常态’是民心所向、众望所归。党员干部都要以新的境界、新的习惯、新的作为，适应作风建设新常态。“政治生态“是指一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现，核心是领导干部的党性问题、觉悟问题、作风问题。良好的政治生态不仅有利于当地经济社会发展，更是凝聚人心、形成合力、树立形象的土壤。广元市要求各地各部门单位要采取多种形式组织党员干部认真学习全国全省全市系列会议精神，深化对“四个全面”、“四个新常态”的理解和把握，切实把思想行动统一到中央、省委和市委部署要求上来。要采取召开党委(党组)中心组专题学习会、部门单位干部职工会、支部专题学习会以及务虚会、理论研讨会等形式，增强讨论活动的实效性和吸引力，无疑是营造当地良好政治生态的有力举措。

目前，虽然通过党的群众路线教育实践活动的开展，大多数干部能够严格要求自己，保持良好的作风认真干事创业，但仍然有一些干部存在不适应新常态，思想懈怠、作风懒散、工作不力的现象。通过大讨论活动的扎实开展，一方面可以巩固教育活动成果，为“三严三实”活动预热升温，另一方面能够解决部分班子及干部自身存在的问题，切实达到营造良好政治生态的目的。

当今时代在快速发展，如果党员干部不能在思想上高度重视，认识到新常态新习惯新作为的重要性，与时俱进、开拓创新，就会导致行动迟缓，工作不在状态，没有实绩，无法引领社会发展，完成时代赋予的光荣使命。本次大讨论活动的开展，能够解决部分党员干部思想上仍存在的问题，清楚的认识到自身存在的问题，明确改进方向，回归主流，增强责任感和使命感。

我们在开展党的群众路线教育实践活动伊始就提出，作风建设永远在路上，践行群众路线只有起点，没有终点。本次大讨论活动的开展，再一次醒广大党员干部要摒弃观望的心态和一阵风的想法。作风建设必将作为常态在新时期常抓不懈，唯有把全部心思和精力放到工作中，放到为人民服务中，才能适应新常态，有所作为。

作风建设“新常态”是民心所向、众望所归。然而，有的干部对于这种新常态却出现了不适应、不习惯、不舒服，信奉“少干事、不出事”，推崇“冷”执行，甚至产生由“为官不易”向“为官不为”转变的苗头和倾向。秦光荣严肃指出，必须彻底丢掉作风建设一阵风的幻想，彻底抛弃“重温旧梦”的侥幸心理，坚决克服“且行且观望”的工作心态，以新的作为适应新常态。

二是建立学习制度。推行星期一例会学习制度，围绕新时期新任务，根据工作需要，确定学习重点，组织开展理论、政策、法规学习。

三是建立学分制管理制度。将个人年度学分作为干部职工评先评优依据之一，年底根据学分标准和按所得学分高低，确定优秀、良好、合格和不合格四个等次，对无正当理由，年度学分不合格者，当年不得参加评先评优。

推行学习价值化。学习价值化，就是坚持“三看三不看”，不看学历看学习、不看文凭看水平、不看资历看能力，按照学以增智、学以创业的要求，把学习成果转变为思路、措施、办法，把提高综合素质能力、实现部门工作新发展、展示部门新形象，作为建设学习型组织的价值追求。推行学习价值化，目的就是促进笃学笃行，如此，则学可成、事可成。

作风建设‘新常态’是民心所向、众望所归。党员干部都要以新的境界、新的习惯、新的作为，适应作风建设新常态。“政治生态“是指一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现，核心是领导干部的党性问题、觉悟问题、作风问题。良好的政治生态不仅有利于当地经济社会发展，更是凝聚人心、形成合力、树立形象的土壤。广元市要求各地各部门单位要采取多种形式组织党员干部认真学习全国全省全市系列会议精神，深化对“四个全面”、“四个新常态”的理解和把握，切实把思想行动统一到中央、省委和市委部署要求上来。要采取召开党委(党组)中心组专题学习会、部门单位干部职工会、支部专题学习会以及务虚会、理论研讨会等形式，增强讨论活动的实效性和吸引力，无疑是营造当地良好政治生态的有力举措。

目前，虽然通过党的群众路线教育实践活动的开展，大多数干部能够严格要求自己，保持良好的作风认真干事创业，但仍然有一些干部存在不适应新常态，思想懈怠、作风懒散、工作不力的现象。通过大讨论活动的扎实开展，一方面可以巩固教育活动成果，为“三严三实”活动预热升温，另一方面能够解决部分班子及干部自身存在的问题，切实达到营造良好政治生态的目的。

当今时代在快速发展，如果党员干部不能在思想上高度重视，认识到新常态新习惯新作为的重要性，与时俱进、开拓创新，就会导致行动迟缓，工作不在状态，没有实绩，无法引领社会发展，完成时代赋予的光荣使命。本次大讨论活动的开展，能够解决部分党员干部思想上仍存在的问题，清楚的认识到自身存在的问题，明确改进方向，回归主流，增强责任感和使命感。

我们在开展党的群众路线教育实践活动伊始就提出，作风建设永远在路上，践行群众路线只有起点，没有终点。本次大讨论活动的开展，再一次醒广大党员干部要摒弃观望的心态和一阵风的想法。作风建设必将作为常态在新时期常抓不懈，唯有把全部心思和精力放到工作中，放到为人民服务中，才能适应新常态，有所作为。

作风建设“新常态”是民心所向、众望所归。然而，有的干部对于这种新常态却出现了不适应、不习惯、不舒服，信奉“少干事、不出事”，推崇“冷”执行，甚至产生由“为官不易”向“为官不为”转变的苗头和倾向。秦光荣严肃指出，必须彻底丢掉作风建设一阵风的幻想，彻底抛弃“重温旧梦”的侥幸心理，坚决克服“且行且观望”的工作心态，以新的作为适应新常态。

教师新常态新形象新作为心得体会篇三

教师新常态新形象新作为心得体会篇四

国家说过一句精辟的话：“如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。”在新的形势下，加强学习是认识新常态、适应新常态、引领新常态的迫切需要。对于政研干部来说，只有持之以恒地学习，说话才有中气，思想才有灵气，文章才有才气，行事才有底气。为此，我们围绕适应“新常态”、确保“新作为”这一主题，着眼于“人人可学、人人好学、人人学好”的“三学”目标，推行学习全员化、学习组织化、学习制度化、学习价值化“四化”学习制度，以学修身、以学益智、以学增才，努力提升干部素质，提升队伍形象，提升服务水平。

推行学习全员化。学习全员化，就是把干部职工全部纳入学习计划，树立“全民学习”的理念，树立“终身学习”的理念。一是领导带头学。行不率则众不从，身不先则众不信。坚持领导干部带头抓、带头学、带着讲，努力使自己成为学习型组织的坚定拥护者、模范带头者。二是集体专题学。结合开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动，创新方式，每季度组织一次集中学习。同时，适时召开学习经验交流会，广宣为学之道，大兴勤学之风，力求善学之策。三是干部普遍学。学通“必修课”，用最新理论、政策法规武装头脑，用党风、党纪、党性规范和约束自己;学精“专业课”，对基本理论深学、本职业务精学、修身知识勤学、急需知识先学，努力成为部门工作的行家里手;学好“选修课”，力求有己所长，专兼并进，综合提高。 推行学习组织化。学习组织化，就是确保整个学习活动有计划、有步骤、有秩序地进行。坚持科学组织，努力创造学习条件、营造整体氛围。一是分段推进。适应经济发展和社会进步的要求，坚持分阶段制定学习计划、明确学习内容，制定具体的学习工作计划，量化指标要求，做到长期有规划，短期有安排。二是分类引导。年轻干部职工重点抓团队式学习培训，建立材料交流平台，提供学习资料，搭建“网络学习课堂”，开展“传、帮、带”活动，实行“零距离”学习、“全天候”学习和“开放式”学习。

推行学习制度化。学习制度化，就是依靠科学合理、行之有效的制度将学习行为方式内化为组织和个人的自觉行动。建立健全领导、考核等机制，推进学习型组织建设的常态化、长效化。

一是建立领导制度。成立建设学习型组织工作领导小组，负责抓学习的组织、协调、督促、落实各项工作。

二是建立学习制度。推行星期一例会学习制度，围绕新时期新任务，根据工作需要，确定学习重点，组织开展理论、政策、法规学习。

三是建立学分制管理制度。将个人年度学分作为干部职工评先评优依据之一，年底根据学分标准和按所得学分高低，确定优秀、良好、合格和不合格四个等次，对无正当理由，年度学分不合格者，当年不得参加评先评优。

推行学习价值化。学习价值化，就是坚持“三看三不看”，不看学历看学习、不看文凭看水平、不看资历看能力，按照学以增智、学以创业的要求，把学习成果转变为思路、措施、办法，把提高综合素质能力、实现部门工作新发展、展示部门新形象，作为建设学习型组织的价值追求。推行学习价值化，目的就是促进笃学笃行，如此，则学可成、事可成。

教师新常态新形象新作为心得体会篇五

教师新常态新形象新作为心得体会篇六

教师必须时刻不断加强理论学习和实践,不断提高自身综合素质能力,才能适应教育新常态,推动教育大发展。以下是关于教师的新常态新形象新作为。

心得体会。

范文，供大家参考!

社会发展到今天，教育已进入“新常态”，主要表现在社会对教育期望的提高和学生个体的猛烈变化。社会的发展，要求有更高水平的教育质量，以满足家长对子女成长的预期目标、满足国家发展的战略需求，同时学生的生活环境的变化，无论从学生思想认知到行为表现都发生了颠覆性的变化。在这样的新常态下,国家教育体制、学校办学思路、教师教育方法，家庭的引导技巧都必须作出有力的调整，与时俱进。下面从教师的角度谈谈教育新常态，教师该如何适应。

首先，教师应具有备受社会质疑的强大抗压力。目前我国的文化发展活跃，各方声音都可发表，大有百家争鸣之势。而面对教育，社会各种媒体更乐于报道负面的新闻，这些负面新闻的传播，往往引来无数网民的围观和质疑甚至漫骂，构成对教师从业人员的巨大心理压力，让教师的社会地位日趋下降，教师的威信受到损害，从而加大了教育学生的难度。在这种状态下，教师只有从自我管理做起，用踏实肯干的工作态度坚守自己的教育理念，用理性乐观的精神状态武装自己思想信念，以不发声见行动的方式回应社会对教师行业的质疑，坚守“清者自清，浊者自浊”，固筑教育自信。在这种社会的氛围中，更能创造出高质量的人才。只有我们社会导向得当，确信会达到文化教育的百花齐放。其次，教师应具有基于专业的强大科研教研能力。既然社会及学生个体对我们提出更高的教育要求，那么教师基于专业的发展应更深更广，用战略的思维、广阔的视野涉猎我们应有知识，思索下一步的教育方向，思考下一堂的授课方法等等，夯实自身专业知识和专业技能。教师的知识必须比学生的知识丰富，教师的视角必须比学生的视觉广阔。不能停留在照本宣科和说教的教育模式下，应随着社会之变而变。特别对信息时代的新生事物要积极接受和熟练撑知。例如对深入学生的社交平台，qq、微博、网络游戏等，教师应积极了解，合理融入，不能因为其中有不利于的因素而排斥，更不能强硬禁止学生使用。

再次，新常态下的教育，教师首先要适应新常态，用发展的眼光，用信息化的思维审视教育的趋势，教育的需求。

最后，社会群众对教育的质疑，同时也给了我们的教育朝着正确方向发展以鞭策。我们要以此为契机，痛下决心从各个维度整治教育，让教育在新常态下再发光辉。

从以往的实践中总结经验与得失。有人说教师的成长等于经验加反思，可见反思的重要性。在教育教学的过程中，我们认真工作，却没有取得相应的教学质量，着无疑是一种打击。可是我们却不能只是一味的埋怨学生的不好学，我们应该学会总结与反思。在总结与反思中找寻原因，更是在其中享受慢慢成长的乐趣。

韩愈在《师说》中写道：师者，传道、授业、解惑也。那么我们怎么能够成为学生知识的传授者、为人处世的指导者呢?仅仅靠我们当年从书本上所学习的知识是远远不够的。古人云：读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我们要不断学习，成为长流水。

“闭门造车”不如“集思广益”。我们都是从初进教坛的新人一点一点成长为驾驭课堂的老手。而在这个过程中，多听听前辈的意见和建议，多和前辈们讨论交流教书的心得，这无疑是对我们有帮助的。不断交流的过程就是不断学习的过程，不断学习的过程就是不断成长的过程。

社会对教师之所以有高要求，是因为我们教育工作者肩负神圣的使命。我们教书，不是教书本，而是教学生;我们育人，不是育知识，而是育人格。我们不单单只是为国家、为社会、为人民培养出为大众服务的人才，我们更是要为国家、为社会、为人民教育出有德之人。德才兼备才是社会所望。我是一名人民教师，我也是一个孩子的母亲，在教学的路上，我追求好成绩，但在教育的路上，我更期待孩子能有健全的心理，能有完善的人格。所以，作为学生风向标的我们更应该彰显自己的人格魅力，做一名有德之师。用自己的“德”去影响和感染着孩子们，为他们的成长指明正确的方向。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。如果学生是船，那么教师就是帆;如果学生是干涸的大地，教师必然是润物的雨水。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。适应教育改革的新常态，我们的教师必须要有新状态。在今后的工作中我会给自己定好位。

我宣誓：我愿意以积极地思想状态终身为教育事业奉献，我愿意以饱满地精神状态成为学生的灵魂之师。

在认真学习了适应新常态，把握新机遇《关于在全区深入开展“五新”大讨论活动的实施方案》以后，我对“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”有了进一步的认识。

新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态。新常态是进步，新常态是“富态”，是中国经济进入更高层次发展阶段后才出现的状态。在新常态下，作为一名教师要认清自身责任，提高自觉意识，主动作为、多做贡献，为促进教育事业持续健康发展做出贡献。

新常态下，如何做一名爱岗敬业的好老师呢?首先要热爱教育事业，热爱教育对象。教师对事业的态度，集中地反映在我们所服务的对象---学生身上。热爱学生，既是教师高尚师德。图书馆、书桌、床头甚至卫生间都是我们的读书所在，只要我们做个读书的有心人，读书的时间总会有的。

爱岗敬业还体现在营造师生心心相印的和谐课堂上。我国著名的特级教师魏书生曾动情地说:“走进学生的心灵世界，就使我享受到了无穷的乐趣，享受到了人生的快乐。”我们听过许多名师讲课。名师的课堂并非完美，而且，也不追求完美，他们更多的时候是追求一种状态，一种教师和学生都“在场”的状态，只有处于都“在场”的状态，课堂才不是不能触动学生思维的表演。我国著名教育家陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动。”这心，就是教师对学生的爱心，就是师生之间的和谐共鸣。做一个爱岗敬业的好教师，是知识经济时代的需要，是课堂的需要，是学生的需要，更是教师工作的需要。

在新常态下，我们每一位教师都要把握住新机遇，促进自身专业化发展。在这个过程中，教师自身的努力起着不可忽视的作用。当今“以人为本”的教育理念呼唤教师的自我发展意识，要求教师首先是全面发展和人格完善的人，应努力成为自觉创造自身职业生命的主体。教师的专业发展是一个动态的发展过程，要成长为一个成熟的教育专业人员，教师个体的自我造就、自我发挥尤为重要。

美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。教师通过反思分析自己的教学究竟面临着哪些问题?哪些问题是关键性问题?从什么意义上讲，这些问题是关键性问题?如此等等。而要具有这种反思能力，则必须掌握丰富的教育理论。

总之，教师的专业发展，需要教师既有深厚的学术根底，广阔的学术视野，追求学术前沿的意识，又需要了解青少年身心发展的规律，教什么和怎么教，掌握现代教育技术，同时具有热爱学生、关心学生和对学生认真负责的品质，成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的导师。

长期以来，人们把教师看成用燃烧着的生命之光为别人带来光明的蜡烛，教师在照亮别人的时候却毁灭了自己。这样的比喻也许赞颂了教师职业“无私奉献”的品格。但却是片面且消极的。翻开古今中外教育家的履历，我们发现他们大多数都曾是普通教师，但他们是教师却又不是一般的教师，他们除了拥有爱心、责任感、扎实的学科知识和过硬的教育技能之外，他们还有一些突出于众人的特点：他们有超于世俗的高远追求，具有崇高的理想和敬业精神，对事业有着永无缺憾的钟爱，对自己钟爱的事业有着不遗余力的投入，以身相许，至死不渝，能够做到像陶行知先生所说的，对教育事业有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，有着“为一大事来，做一大事去”的雄心壮志，有着“创造出值得自己崇拜的人”的伟大胸怀。

教师新常态新形象新作为心得体会篇七

提升有效应对媒体和社会公众对我局工作的监督，积极回应市民群众对我局职能工作的关注和期待。从而提升市民群众对我局工作的满意度、对提升我局形象具有重要意义。这次培训学习使我收益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高,现谈几点体会。

一、对有效应对媒体和社会公众监督意义有了更正确全面认识。

1、是适应新常态、新要求的需要。提高同媒体和社会公众打交道的能力，新形势对于执政能力提出更高要求，提高领导干部和媒体、群众打交道的能力，已经成为摆在我们面前重要课题。

2、是接受监督回应群众关切的需要。商务工作涉及人民群众生产生活的方方面面，与改善民生息息相关，畅通沟通渠道，主动接受监督，解决好群众最关心最直接最现实的热点、难点问题，促进各项惠民政策落实到位，积极回应人民群众的新要求和新期待，让人民群众享受到更多的民生商务发展成果，是政府部门义不容辞的责任。

3、是改进作风，推动工作需要。通过这种面对面的交流，帮助我们进一步查找思想、工作和作风方面存在的突出问题，采取有效措施，进行认真整改，推动各项任务取得实实在在的效果。

4、是正面引导舆论、提高机关形象的需要。处长在部门第一线工作，与群众接触最多，对社会公众产生的影响最直接，容易成为媒体关注的焦点。主动引导舆论，推动新闻舆论群众监督工作的妥善处理，从而提升市民群众对我局工作的满意度，关乎商务局对外形象，更关乎全市改革发展大局。

二、对媒体和群众监督存在认识上的偏差和误区。

一是对媒体了解不多，重要性认识不足，总担心舆论监督会影响正面宣传效果;二是重“做”轻“说”，忽视媒体作用。认为只要完成好任务就行，不愿意和新闻媒体打交道，抱着“敬而远之”的态度;三是平时忙于工作，没有更多时间去琢磨如何更好与媒体打交道。

三、强化意识、勤于实践，切实提升应对能力。

1、高度重视，强化主动接受监督的意识。商务工作涉及人民群众生产生活的方方面面，与改善民生息息相关。实际工作中坚持宗旨意识，牢固树立“群众利益无小事”的观念，将接受监督，解决民生诉求的工作，放在处室突出位置来抓，纳入到常规工作中去解决。不回避问题、不敷衍，坚持与群众诚心沟通、耐心解释、细心答复，汇总梳理、总结提炼，挖掘民生所求，切实解决了群众关心的具体问题，力求让管理服务工作更加符合民意、赢得民心。

2、勤奋学习，在实践中不断提高能力素质。重视学习培训，经常性地、有针对性地自学或参加业务培训，重视实践锻炼。提高快速反应能力，预测分析能力，学习研究的过程中，要注重联系工作实际，结合各种案例，认真分析提炼，不断总结经验，熟悉各部门的职责，超前制订各种工作预案。预案的制定即要考虑到普遍存在的问题，又要仔细、深入研究特殊问题，对可能出现的情况要尽可能预见到，以确保各项措施执行有力。

3、切实解决问题，给媒体和群众满意答复。掌握工作情况，深入调查研究，切实解决问题，关键真抓实干，结合自身工作实际，“严”要求、“细”部署、“实”作为，有效践行政府“问政于民、问计于民、问需于民”的施政理念，让人民群众享受到更多的“开放商务、民生商务”发展成果，努力实现经济发展和民生改善双赢的目标。

教师新常态新形象新作为心得体会篇八

前段时间，我有幸参加市局在复旦大学举办的培训班，深知机会难得，深感获益匪浅，深受启发教育。虽然这次培训时间只有五天，但是，经过精心组织和安排，内容丰富，形式多样，内涵深刻。培训班邀请复旦大学著名教授和上海市心理学专家作专题辅导，结合实际组织互动，既促进学习提高,又增强学员之间友谊。我对做好城管工作重要性有了更深认识，理论基础得到夯实，开拓创新的思维能力、舆论引导的能力等得到提升。通过几天培训,本人感受很深、收获颇丰，结合本职工作，有以下几点认识：

学习新理论，责任担当的意识得到新增强。虽然经过部队和地方教育多年,到城管工作多年，具备一定的理论基础和实践技能，但在如何提高舆论宣传引导实效，如何创新载体践行社会主义核心价值观，如何做好社会转型期、矛盾突显期的舆论引导方面，还感到缺乏正确的理论指导。对比自身工作经历，在新媒体发展新形势下的舆论引导、凝聚正能量等工作中，时常有一种无处发力的感慨。通过学习，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持。更为重要的是，使我对做好城管工作认识更加深刻，我深深体会到，城管工作是一门大学问，值得我们用全部的精力去钻研、去探索、去实践。这段时间里，通过聆听各种专家讲座，丰富了知识，拓展了视野，对当前城管工作的状况有了比较全面的了解和把握;通过系统学习理论，增强了忧患意识、使命感和责任感，提高了思想洞察力和做好城管工作的信心和能力。我们在学习过程中积极交流，站在不同角度阐述看法交换感受引起思考，留给我深深的记忆和回味!

掌握新本领，履职尽责的本领实现新提升。我深深体会到，加强城管工作，是优化城市发展环境重要举措,城管工作就是要为南通经济、社会、生态文明发展提供有力支撑。结合如何做好城管宣传工作，城管服务对象在基层，任务落实靠基层，基层工作做好了，宣传工作才能上下贯通、才能取得实效。面对城管工作还存在的社会动员能力不够强、社会认可度不高、城市管理体制不健全、依法行政能力不高、管理理领念和手段落后等问题，通过培训，使我增强了履职的必备能力，同时，也感觉到对我们提出来新的要求，那就是只有不断加强理论武装，不断提升履职能力，不断改革创新，才能推动城管工作持续健康发展。

一是勤奋学习，增强知识储备。要牢固树立终身学习的理念，增强学习的自觉性、主动性，全面、深入、系统的开展学习，坚持做到学以致用、用以促学、学用相长，不断提升解决各种复杂问题的能力。

二是解放思想，增强创新意识。要善于学习借鉴把先进理念和方法，结合本地实际，不断研究和探索符合实际的发展思路和工作举措。要善于学习、运用和把握网络时代、新媒体时代的信息传播规律，有效利用现代信息技术方便快捷的优势，增强社会宣传的渗透力、感染力，引领健康文明的社会风气。

三是真抓实干，增强宣传实效。在南通努力率先实现现代化、再创新辉煌的征程中，城管的使命与担当应当体现在工作落实中。结合本人工作实际,扎扎实实抓好宣传各项工作落实，是需要在围绕中心、服务大局、发挥职能中，找准定位、贴近实际、深入谋划、注重实效，积极营造良好的氛围，才能实现为打造“江海明珠、灵秀南通”新形象加油鼓劲，引导城管正能量。

适应实常态，新思路新举措力求新作为。今年南通城管提出新的目标任务，要求以城市环境综合整治为主线，以全省领先、群众满意为目标，加快改革创新，努力打造“精致、细腻、整洁、有序”的城市管理工作新常态，为推进“两个率先”、建设长三角北翼经济中心、争当苏中发展“领头雁”多做贡献。通过改革创新，构建城管新的机制体制，全面推进依法行政，转变发展理念，从而凝聚干群发展合力，汇聚发展正能量。但在下一步深化改革创新和构建城管大宣传格局中，如何理清工作思路、实现通过宣传思想文化引领助推城管事业又好又快发展，是我长期思考的一个问题。通过此次培训，使我进一步明晰了分析和处理现实问题的思路和方法、立场和原则。

一是进一步发挥社会主义核心价值观引领作用。始终把社会主义核心价值观融入到各项典型宣传、文明城市建设及志愿活动中，大力弘扬爱岗敬业、诚信友善之风，倡导凝聚亲民为民、崇德向善之气。

二是进一步夯实舆论宣传阵地。充分利用媒体资源，不断改进新闻宣传，深入挖掘城管典型;高度重视发挥宣传主阵地作用，让市民群众了解城市管理政策、法规，同时感受市容环境变化;充分探索运用好新媒体平台，主动通过城管微博、微信等形式，主动设置议题，抓住市容环境综合整治、改善民生等方面的突出成就，找准群众关注的焦点，及时发出有说服力的权威性声音，引领社会公众思想的良性变化。

三是进一步丰富文化活动载体。积极开展丰富多彩的文体活动，举行书画展、公共自行车骑行活动、城管开放日、趣味运动等群众喜闻乐见、广泛参与的文体活动，积极打造城管文化品牌，引导大家通过道德讲堂、法制讲座，培养积极健康向上的审美价值取向。要积极整合和发挥工会、兴趣小组等组织作用，使城管文化蓬勃发展。加大对各组织支持力度，影响和带动干部职工广泛参与，传递好声音、汇聚正能量，形成引领城管道德风尚的重要力量。

这次培训时间虽然不长，但对我的影响和帮助却是长远的，这将是我们人生中一笔宝贵的精神财富。此次培训不仅是对知识的扩充、工作理念的提高，更是对自己观念的一次更新，必将成为今后工作和生活进一步向前发展的动力。今后，我将把这次培训带给我的新思想、新观念、新思路融入城管工作实践中去，以更加出色的工作成绩，为推动城管事业实现新跨越作出应有的贡献。

我国发展仍处于重要战略机遇期。人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织，要积极主动适应新常态，充分发挥人民政协协商民主重要渠道作用，为抢抓机遇加快大发展献计出力。

牢固树立履职为民理念。适应新常态，就必须树立履职为民的理念，为解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题咨政建言、献计出力。要深入到群众中，了解民情、集中民智，把群众的意见、建议收集起来，把群众的创造、经验总结上来，努力形成有参考价值的意见和建议，供党委、政府决策参考。要倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，通过开展扶贫济困、“三下乡”以及积极参与社会公益事业等活动，真心实意帮助人民群众增加收入、改善生活。

把促进发展作为第一要务。适应新常态，就必须坚持把服务和促进发展作为履行职能的重中之重，多立科学发展之论，多献科学发展之策。要找准发挥政协优势与服务大局的结合点和切入点，自觉投身发展实践。选择党政关心、群众关注、政协有能力做好的课题，为推动经济平稳较快发展提供参考意见和建议。立足本职岗位工作，为营造良好的投资环境、推动经济发展尽心尽力。

致力维护和巩固和谐稳定。社会和谐，是发展的必然条件。适应经济新常态，就必须充分发挥政协组织渠道通畅、联系面广、包容性强的优势，为促进社会和谐稳定建言出力。要积极搭建平台，大力促进各党派之间的团结合作，为各民主党派和无党派人士参与国事、议政建言创造良好条件，为构建和谐社会减少阻力、增加助力、凝聚合力;要及时反映各界群众和利益群体的诉求，引导群众有序政治参与，为构建和谐社会打牢群众基础。

强基固本夯实履职基础。适应新常态，就必须全力推进人民政协自身建设。要在切实发挥委员的主体作用上下功夫，通过学习培训、调研视察等方式，提高政协委员素质，搭建委员履职平台，促进委员主体作用的更好发挥。要在政协机关“三化”建设上下功夫，努力造就一支素质高、作风好、业务熟的政协机关干部队伍，提升机关工作效率，为政协履行职能提供优质高效服务。

教师新常态新形象新作为心得体会篇九

教师新常态新形象新作为心得体会篇十

中央经济工作会议对我国当前的经济社会形势作出了科学研判，提出了“新常态”下“稳中求进”的发展总基调，为今后一段时期我国经济社会发展道路指明了方向。省委十三届十次全会上，省委提出要适应“新常态”，转变经济发展方式、转变政府职能、全面推进依法治国，进一步推动江西全面发展升级。作为基层乡镇，我们更应该转变观念，积极应对“新常态”，顺势而为、主动作为、创新有为，为乡镇的经济社会实现新突破谋求一条发展之路。

做镇区，聚人气，向民生改善要潜力。

进入“新常态”的历史阶段后，民众对城市环境质量提升的期望值与日俱增，所以新型城镇化的关键在于提高城镇化质量。通过大力完善镇区配套、提升镇区服务凝聚更多的人气，以此焕发出集镇的活力和吸引力，从而达到镇区扩区扩容、做活商贸旅游、提升消费水平、增加财政收入的目的。

首先要科学规划镇区总体布局。做好乡镇的集镇总体规划，为集镇发展打造科学架构，提升集镇发展空间。其次要充分利用好土地这一稀缺资源。严格土地审批制度，做好新型城镇综合体项目开发等工作，把土地效益发挥到最大。第三要完善镇区设施配套。营造良好的镇区居住卫生环境，抓好水、电、路等基础设施建设，同时抓好医疗、教育和就业方面的工作，解决集镇市民后顾之忧。

促园区，强实体，向结构调整要助力。

“无工不富、无企不强”。乡镇不但要在招商引资上取得新成效，而且还要提升对招商入园企业的服务。用集镇发展给企业发展提供优质服务，解决生活所需;同时，用企业发展为集镇缓解就业压力，为集镇发展注入活力，力争园区与镇区的发展同步推进、互为助力。

首先，把招商引资工作摆在更加重要的位置。倾力打造一支能招商、善招商的专业队伍，着力紧盯主导产业，瞄准重点区域，着力选招一批规模大、效益好、支撑强的项目，不断做大财税蛋糕。其次，做好入园企业跟踪服务。完善对企业的服务工作不仅有利于留住企业，更能够促进和带动乡镇的长远发展。通过不断完善企业发展环境，营造创业的氛围，从而带动乡镇发展的造血功能，使乡镇经济社会发展“活水”充裕。

抓农区，上规模，向综合改革要动力。

发展农业无疑也要强化对“新常态”的研判。乡镇要结合实际，全面认识现代农业发展的新亮点，准确分析农业发展的新特征，完善适应农业发展新常态的新举措，在实现工业化、城镇化的同时实现农业现代化。

抓好农业发展关键是要按照规模化发展现代农业，标准化建设农村，合理化使用土地。按照全面深化改革的要求，充分利用农村土地的价值，在农民自愿的前提下，在一些农村试点搞一批农村土地的流转，引导农民规范有序开展农村土地流转工作。进一步在发展规模化农业上下功夫，鼓励培养种田大户或种养专业户，让更多的农民群众从土地中解脱出来，进城镇创业、经商或者务工，既保证农民从土地上得到更多的收益，又可以提高其他工资收入实现发家致富。

教师新常态新形象新作为心得体会篇十一

毫无疑问，当前一个时期，“新常态”已成为一个热词，大有“乱把新常态当成筐，什么都往里装”之势。那么，作为基层单位，如何做到科学认识、积极适应新常态呢?我认为，应牢牢把握新常态、新阶段、新特点、新要求，增强主动意识，始终牢记发展是第一要务，增强机遇意识和责任意识，着力打破思维惯性和路径依赖，努力实现新作为。

一、适应新常态，必须与本职工作相结合。

毋庸置疑，“新常态”必然带来一系列新的任务和挑战，只有从本职工作出发，首先弄清楚本职工作是什么，需要做些什么，才能有的放矢，在“新常态”中取得新突破、新成绩。新阶段下，住建局重点抓好五项工作：一是推进城乡一体发展。以孟子湖新区为龙头、小城镇为支撑，加快构建以城带乡、城乡互动、协调发展的新型城镇化格局。重点打造城前、太平、香城、石墙四个中心镇，带动小城镇建设全面提升。高起点、高标准推进小城市基础设施建设和公共服务延伸。二是加快重点项目建设。老城区要继续积极完善城市功能，提高绿化率，降低容积率。东城区、新城区要按照现代化城区的标准，统筹搞好地上地下设施的配套建设。三是推进美丽乡村建设。实施农村“六化”提升工程，启动城乡道路沿线综合整治。提升香城、中心店、城前示范片区建设水平，其他各镇至少打造1处示范片区，实现“镇镇有示范、片片有亮点”。规划建设美丽乡村示范带，加快形成“点精、线优、片亮”的美丽乡村建设新格局。四是创新工作运行模式。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，创造项目、包装项目、组织项目，由侧重于政府推动转向市场主导。积极探索以市场为主体的城市建设投融资模式。创新思维，突出用好政策、招商引资、项目打包三条途径做好片区改造征迁工作。创新实施项目帮办服务，确保重点工程项目快速启动、按时间节点推进。五是严格实施行业监管。准确把握房地产发展态势，采取各项有力措施，坚定不移地推进房地产行业健康发展。逐一梳理项目中存在的问题，具体会办，实现服务效能提升。强化工程质量，履行好行业监管职责，全力打造精品项目。

二、适应新常态，必须与依法行政相结合。

住建局主动适应依法治国新常态，自觉运用法治思维、法治理念、法治程序、法治方式来深化改革、化解矛盾、推动发展，推出一系列依法行政新举措。一是建章立制求规范。强化依法行政工作，树立法治思维，增强法治观念，进一步建立和健全依法行政管理工作的综合协调机制。完善局领导班子成员分工负责制、干部岗位责任制、绩效考核制和首问首办制、限时办结制、“一站式”审批服务制、行政权力公开透明运行监控机制，严格用制度管人管事。二是提速增效抓审批。对住建系统负责审批的项目，一律建立绿色通道，优化流程、压缩时限，完善联动审批和跟踪服务制度，为我市重大建设项目、社区建设等提供更加简化的审批服务，坚持做到急事急办、特事特办、难事巧办、好事快办。三是搭建载体育标兵。深入开展政风行风、依法行政教育，认真受理群众投诉和意见，全力整改落实政风行风方面存在的突出问题。完善绩效考核，把重点工作、依法行政作为重要考核内容，提升量化考核指标比重，加大政务督查和绩效考核力度，严格效能问责，强化责任追究。对执法科室及重点人员严明“三条禁令”，即严禁违规审批、严禁工程权力寻租、严禁吃拿卡要，优化城市发展环境。注重“窗口”建设，狠抓重点科室岗位，开展“我是窗口，我是形象”活动。

通过“比工作零失误、比群众零投诉、比服务零距离”为内容的“三比竞赛”，培育一批窗口服务标兵，打造一支团队意识强、服务意识强、业务能力强的窗口队伍。四是依法行政促发展。教育引导党员干部特别是各级领导干部带头遵守法律、依法行政、依法办事。引领基层工作依法开展、基层事务依法办理、基层关系依法理顺、基层问题依法解决。通过学理论、学法律、学科学知识，增强_发展难题、服务基层群众、推进社会治理的本领。五是综合施治抓管理。深化体制机制创新，完善决策、执行和监督机制，加强事中事后监管，不断提高行政透明度和管理效能。加大建筑业农民工工资支付管理和建筑工程安全生产工作，完善部门联动、联合治欠的长效机制。通过对施工企业实行百分制考核、劳务保证金管理使用制度、商品房预售资金“专户管理”、农民工工资专用账户、农民工实名制管理等手段，限时解决拖欠行为，保障农民工工资发放到位。加强安全管理，落实建筑工程安全生产责任制，严格执行安全生产许可制度，确保全市建筑工程安全生产形势持续稳定。

三、适应新常态，必须与作风建设相结合。

新阶段下，良好风气正在成为新常态，但少数党员干部对“新常态”要求认识不到位，顶风违纪，踩了“红线”、闯了“雷区”;有些党员干部认为抓工作纪律过于严格，由此满腹牢骚，甚至对加强作风建设产生抵触情绪;有的党员干部对新常态执行不到位，阳奉阴违。这些隐蔽化、变异化的问题，是新常态下不容许的。必须尽快适应改作风的新常态，管好干部、改进作风、强化问责，才能最大程度减少作风转变期的阵痛，才能以作风建设“新常态”的新成效取信于民。一是从严从实管干部。严格干部日常监督管理，始终保持高压态势，对干部身上出现的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正，防止干部小毛病演化成大问题;对党员干部出现的“四风”问题和违法违纪行为，以零容忍的态度、发现一起查处一起，凡腐必反，一抓到底，形成强大震慑。严格执行“八项规定”，坚决防止“四风”问题反弹，不断深化机关作风和效能建设，强化结果运用，加强离任审计、年度审计、项目审计、重点审计，加大案件查处和惩戒问责力度，以法治思维和零容忍态度坚决惩治腐败。二是持之以恒改作风。

面对作风建设新常态，要在抓常抓细抓长上狠下功夫，把作风转变的好势头保持下去，不断强化工作责任，建立科学完备且操作性强的制度机制，靠制度激励约束、靠制度管人管事，形成脉络清晰、逻辑严密的责任链接体系。三是强化监督严问责。巩固作风建设“新常态”离不开监督问责的保证。过往的教训告诉我们，一旦监督问责稍有懈怠，不良风气马上就会卷土重来。因此，必须坚持“严”字当头，狠抓监督问责。开展经常性明察暗访，下大力气破除那些大家习以为常、影响作风建设的潜规则、***惯，着重查处中央八项规定出台后出现的顶风违纪问题，教育、引导和监督工作人员遵守纪律、改进作风、完成好本职工作，对工作不力、要求不严、出现问题的，严格追究责任。使作风建设“新常态”的要求成为党员干部共同遵守的行为准则。

城市建设任重道远，住建局将主动适应新常态，发扬敢为人先、敢于担当、敢于负责的精神和真抓实干、顽强拼搏、克难奋进的作风，以清晰明确的思路、扎实具体的措施，加快发展不动摇，苦干实干不懈怠，积极把邹城建设成城市建设引领区、城乡一体先行区、统筹发展示范区，为加快建设和谐幸福新邹城作出更大贡献。

教师新常态新形象新作为心得体会篇十二

教师新常态新形象新作为心得体会篇十三

近期，通过学习了高先进事迹，给我的感触很深。“戴着落后的帽子一点儿都不光彩，太难看了，不要总想着伸手要，要多想想如何放手干”。这是高德荣同志常说的一句话。关于中国经济要适应“新常态”这一重要表述，使“新常态”成为当前经济社会发展最热的关键词。经济基础薄弱、交通闭塞、教育落后是乡村尤其偏远乡村现状的客观存在，乡村是农村经济的主战场,广大基层干部要切实把科学认识新常态，主动适应新常态作为近期和今后一段时期工作的导向，面对发展困难，不等不靠，主动作为，敢作脊梁，以新作为、新业绩积极应对经济新常态，少动嘴指挥人，多动腿带动人，用实干的脚步丈量百姓的幸福。

没有新思维新理念，就不会有积极适应新常态的高度自觉性，就不会有主动适应新常态的思想境界。只有新理念，才能打破农村经济社会发展的惯性思维，在推进工作的过程中，必须科学认识，勤于思考，因地制宜，积极适应，顺势而为，推动农村经济的创新发展和转型升级发展，把经济社会发展的立足点转移到提质量、增效益和促民生上来，放手干，以先人一步、快人一拍的节奏提升工作水平。

新常态要求我们不能沿袭惯性思维，必须对变化了的形势作出快速反应，紧紧抓住“人”这一关键因素，着力解决一些基层干部存在的不敢干、不会干、不愿干抑或认为要干成事必须有政策扶持、项目支撑、资金保障等问题，克服“等、要、靠”的思想观念，提振精气神、凝聚正能量，不等不靠，主动作为，敢作脊梁，勇于担当。

农村经济发展转入新常态的一个显著特点，就是传统的产业结构和传统的经济结构进入深度调整，新的产业业态和新的增长点加快孕育，必须彻底走出那种高投入、低产出且结构单一的粗放状况。农特产品加工业，特色资源开发，优势项目的建设，要从依赖资源投入的粗放式增长模式，转向主要依靠人力资本与技术进步的集约、低碳、生态的科学增长模式，同时，要彻底杜绝穿新鞋走老路的现象，不能再按老思路、老办法，必须在新的阶段寻找发展的新动力。

作为基层干部，面对未知世界，不论发展定位还是推动落实，都没有现成经验可循，必须勤于思考、善于思考，大胆试、大胆闯、放手干，摈弃“等、要、靠”的习惯，少用嘴巴指挥人，多用脚步和身影带动人。甩开膀子、迈出步子，做个合格的泥腿子，融入群众中，真正的发现问题，认真的研究问题，实在的解决问题……紧密结合当地的发展实际，带领群众因地制宜谋发展、找出路;创造性地开展工作，多放手干，充分发挥干部在干事创业中的主心骨作用，调动百姓的积极性，手拉手搭起连心桥，脚跟脚走出幸福路，在新常态下创出新局面，用实干的脚步丈量百姓的幸福。