最新学生慰问老人活动总结(优质14篇)
通过总结,我们可以看到自己的成长和进步,同时也可以找到改进和提升的空间。如何写一篇完美的总结?首先要明确总结的目的和范围。请大家耐心欣赏以下总结范文,相信会对大家写作时的思路和结构有所启发。
学生慰问老人活动总结篇一
在“敬老节、敬老宣传月”到来之际,为了弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统,增强全社会的老龄意识和敬老意识,营造良好的社会氛围,我校开展了“敬老节”活动,让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖。
本次活动的主题是“传承中华美德、弘扬中华文化”。我校开展了丰富多彩的活动,表达对老年人的关爱。1.“敬老月”期间,我校广泛开展走访慰问送温暖活动,切实关心老年人生活,倾听他们的心声,帮助解决他们的实际困难。2.我校加大对《中华人民共和国老年人权益保障法》的宣传力度,积极开展老年优待政策和有关涉老政策落实情况的检查,切实把各项惠老和老年优待政策落到实处。3.我校积极动员组织我校的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动,以满足老年人的文化需求,促进老年人的身心健康,丰富离退休老干部的精神文化生活。4.号召全体教职工,为父母长辈献一份爱心,给父母长辈写慰问信、帮助父母做家务。5.在学生中开展尊老敬老主题教育,组织少先队员、团员到敬老院献爱心。
唤起大家尊老敬老的社会意识,为老年人实实在在地做好事,解决实际困难,切实保障老年人的权益,促进社会的和谐、稳定、健康发展。
学生慰问老人活动总结篇二
活动前期,我院对校眷属院做了相应调查,研究,分析之后提供了所需走访慰问对象名单。之后,由各部室对大一与大二学生进行志愿者招募,然后将所要走访慰问对象相应分配于各选定班级志愿者组。
在志愿者活动之前,我院青协外联部各指定的相应志愿组的负责人与所要走访慰问对象做了一定沟通交流并约定了走访时间,同时对志愿者也做了适度培训,以便让各志愿者都能出色的参加走访慰问活动。
活动期间,我们志愿者,带着积极向上的精神面貌,深入了解了老职工教师的生活问题,并且就我们在大学生活中存在的对学习生活的疑惑及对专业前景的渺茫,与他们进行了深入交流与探讨,而他们也给予了我们一定的建议。使我们收益匪浅。
活动结束时,老教师职工对我们志愿者的走访慰问活动也给予了充分的肯定,并感谢了我们志愿者的关心慰问。面对老人的真诚,我们深受感动,从而更坚定了我们做好此活动的决心。在这次走访慰问活动中,分会各部室互相配合,能很好的协调好各活动环节的工作。志愿者们也都非常努力与认真负责,表现出了青年志愿者应有的精神风貌。在社会中树立了良好的形象。不能避免的是这次活动中也是美中不足,存在着一些瑕疵。
1.大学生志愿者,初出茅庐,社会经验不足略显稚嫩,走访慰问中的谈话略显单调,不富活力。
2.老教师职工的允许走访慰问活动的时间有时因故不好分配,这给志愿者的活动规划带来了一定麻烦。
3.可能大学生志愿者有时未能详细的了解,彻底的考虑到老教师的心态问题,从而会使走访活动陷入不应有的尴尬局面,这对双方都造成了不好的影响。
不过对于这些问题,我们会继续努力,继续纠正,丰富自我,完善自我定位,以便在以后活动中表现更好。
学生慰问老人活动总结篇三
2月12日,一个再普通不过的日子,却又是一个值得回忆的日子。
看着年迈孤独的老人们,心里的第一个感觉是:难受!来到家里,冷清的房子里一片沉寂,没有一点声气。于是,我们小心翼翼的和老人们交谈,谈论些他们愿意谈论的事情。毕竟我们不是记者,不是以强者的身份来看望他们,不是以强者的身份来给予他们同情,我们只是一个后辈,只希望用我们的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩,让老人们的生活少一些忧郁。随后,我们帮助老人打扫卫生,收拾家务。老人们看着我们扫地,心里也有一种说不出的感受。看到我们的劳动成果,虽然是很小的帮助,但是心里也是美滋滋的。
在和他们的聊天中,他们的言语让我们体会到一个孤寡老人的痛苦,一个孤寡老人的孤单,他们需要大家的关心,大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞,我们应该用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。
他们的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵:这世上不幸的人有很多,他们不能跟正常人一样享受正常的生活,每当见到别人的笑容,积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全,天资聪明,这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”,我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”,让这份“礼物”得以发挥,展示出它最耀眼的一面!
时间总是很快的,很快就要和老人道别了,看着老人们用着期盼的眼光看着我我们,心中一种说不出的感受。我们真心希望社会有更多的人群能去关怀这些老人,给他们一些帮助,在此,我诚恳的呼吁大家一起去关怀一下这些老人,别再让你我成为下一个他们。
老人,他们也年轻过。年轻人,我们也将老去。善待老人就等于善待自己。
学生慰问老人活动总结篇四
首先,我把敬老节作为本次主题班会的核心,考虑到学生年龄小信息来源较窄,我首先在班会上让学生读“敬老节”这三个字,并让学生充分发言说说怎样理解“敬老”这个词,让学生懂得尊敬老人是中华民族的传统美德,然后让学生知道今年敬老节的时间是10月13日。
接着,我进一步引导学生说说家里都有哪些老人,让学生在心里指导家长自己的爷爷、奶奶、外公、外婆是自己应该关心和尊敬的老人。并且说说这些老人现在和谁住在一起,身体怎么样,生活过得好不好等等。
然后,我接着启发学生说说家里的老人最需要什么样的关心,自己平时为他们做过什么事,家里的爸爸妈妈是怎样对待他们的,自己现在最想为他们做点什么。让学生充分认识到老年人的孤独、弱势,他们最需要家人的关心问候、相扶相持,他们最需要家的温暖和亲人的陪伴。从心底唤醒和激发孩子对老年人的爱,让他们意识到自己的行动对于老年人是怎样的重要。
同时,我进行扩展,引导学生明白在平时不但要尊敬和关爱家中的老年人,还要尊敬社会上的每一个老年人,要发扬中华民族爱老敬老养老的传统美德,从自己做起,从现在做起。
趁热打铁,我对学生提出了希望,布置了任务,要求学生在本周周末做一件自己最想为家里和身边的老人最想做的事情,如:洗一次脚;打一个问候的电话;买一件有意义的礼物;陪老人散一次步;和爸爸妈妈回一次老家;带老人检查一次身体;接老人来家里住住等等,再以日记的形式写下来,有条件的把照片拍下来作为珍贵记忆。我想,只要在学生有效的心灵里之下敬老爱老的种子,那么它一定会在孩子小小的心田里生根发芽,开出最美的花朵。
学生慰问老人活动总结篇五
今年x月x日是我国第x个敬老日,为xx敬老的良好社会氛围,xx街道社区卫生服务中心根据区社管中心相关要求,在敬老月期间,紧密围绕敬老助老,从我做起的活动主题,开展了形式多样、内容丰富的各类活动。现将活动总结如下:
中心党政领导多次在办公会上就敬老月活动进行讨论,制定详细的工作计划和组织网络,确保敬老月活动与社区卫生工作相结合,促进医患关系健康发展。
中心充分运用宣传栏、电子屏幕、院刊等工具和媒介,在内部对敬老月进行广泛宣传,号召全体职工尊老爱老敬老,营造良好的氛围。x月x日中午,中心领导与退休职工欢聚一堂,共庆重阳佳节,并祝愿老同志们身体健康。
1.x月x日上午x点至x点,我中心与xx、xx、xx以及区人民医院等医疗机构,开展社区义诊服务,向社区居民进行中医药知识宣传,发放宣传资料,提供健康咨询服务,并为居民测量血压,吸引了社区广大居民的参与。
2.x月x日上午,我中心为xx社区的离休干部们举办了一次题为秋冬季保健的讲座针灸科xx医生从中医理论和营养学入手,针对老年人目前的年龄状况、身体健康状况,围绕秋冬季的特点、起居养生、精神调摄、饮食调理、运动保健等多方面的话题与在座的离休干部们进行了交流。之后,我中心的陈林波院长与丁鸣医生还为现场的离休干部们测量血压。讲座结束后,许多老同志都意犹未尽,纷纷表示要有这样的讲座他们还来参加。
3.敬老月期间,我中心预防保健科举办了本年度的xx街道健康大讲堂,由中心副主任xx医师主讲,围绕高血压病的保健知识,为社区73名居民讲解了高血压病的认知状况、诊断和分级、易患因素、危害、治疗等,受到了广大居民,尤其是老年人的强烈响应,均称受益匪浅。同时,中心还在社区中积极推广公健操,以传帮带教的方式为60多名社区群众传授了五脏养生操。
学生慰问老人活动总结篇六
在20xx年3月5日,在江苏东路社区带领下,我们乌市52中学各班的团员参与了慰问孤寡老人的活动。本次活动,慰问的一位孤寡老人。
为了使学生能做到尊老爱幼,我校团委带领团员们看望江苏东路社区孤寡老人田宜发。为老人送去了清油、大米、牛奶同学们帮助老人打扫房间、为老人唱首歌。
老人常年关节炎造成一条腿残疾家庭经济较困难,家务也无人做,得知这一情况后就带同学们去慰问孤寡老人。那位老人比其他的老人更缺少关爱,更需要关心,因为他是一位孤寡老人。出发前,老师介绍了老人的很多情况,同学们都听得很认真。在得知老人还是一位残疾人,大家都觉得老人很可怜,心情不禁变得很沉重。
慰问那天,在下午3点30分,大家就准时出发了。同学们见到老人都很有礼貌的主动问好。同学们献上了礼物,就开始为老人表演自己的拿手好戏,为老人朗诵了古诗词,老人竖起大拇指,高兴的说:“厉害哦,真好听!”大家还唱了一首歌,老人开心地咧嘴笑起来。
这一次探望,同学们更加透切地了解了“尊老”这个词。在生活中,我们每一分每一秒都要做到尊老。尊老,是我们在日常生活中就要做好的事情,而不是等到要求做才做好。尊老,是中学生应该养成的良好习惯。我们要关心身边的老人,让他们感受生命中的爱。
寂寞是最大的痛苦。她的儿女只有大女儿和女婿照顾她,但不能陪伴她。平时就在吃饭时来给她送饭吃,周末小孙子会来看看她。
对老人的情况都是在帮老人打扫屋子时听上次参加活动的队员得知的,他们经常回来看望老人。我想社会需要有很多有爱心的人来相互关爱,我们用爱来温暖人心。
学生慰问老人活动总结篇七
20xx年6月12日,我院组织看望孤寡老人的活动。由于害怕孤寡老人的家容纳不下那么多人,所以只有一部分同学过去,虽然只有一部分同学,但是带去的心意却是满满的所有人。
活动主题:关于孤寡老人社会生活总结
活动时间:20xx年6月12日
活动地点:xxx老人家中
活动内容:探望孤寡老人,给他们孤独的晚年生活送去温暖
实践人员:xx学校xx学院xx班的xxx同学
前言:感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
人要学会感恩,因为懂得感恩,我们才能做好一个人,因为感恩,生活中,我们才常可以看到好多感人的好人好事,比如我们经历的青海地震,无数中国人为受难的同胞献出了自己的爱心,又比如我院平四班中的志愿者小分队组织的慰问孤寡老人活动。
20xx1年6月12日上午,我们小分队的同学前往目的地对一些孤寡老人家开展慰问老人的活动,同时为老人送去日用品和水果。在学长的带领下我们来到了目的地,那么破旧的小屋子,又黑又漏!由于老人年纪大了听觉有点失灵,对我们的到来感动无措,也不知道说什么。那是一个90岁高寿的老人。来到老人家里后,一些同学陪老人们聊天,帮老人排遣寂寞;另一些同学则将自己带来的水果点心分送给老人们,队员们忙得不亦乐乎,虽然辛苦,但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容,大家心里都是美滋滋的。在和老奶奶的寒暄中我们知道老奶奶是一个忠实的基督教信徒。老奶奶告诉我们她以前的故事。年轻的时候去做礼拜,和如何邂逅了他的老伴。我们询问了奶奶现在的生活,对日常起居等方面的如何,有没有人照顾什么的。从老奶奶的讲述中我们发现老奶奶有着很幸福的曾经以及从皱纹中透出的喜悦可以告诉我们他对现在的生活的满意.看望孤寡老人让我认识到了,生活不在是物质多么丰富,而在于我们对待生活的态度.
老奶奶对生活仍然充满希望,对社会充满感恩,带着这样的信念使她坚持走着别人难以想象的路。老奶奶用行动自己的爱,我们也将用我们的方式告诉我们年轻这代的力量。 孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大的孩子,用尽一生的力量无微不至的照顾的老伴,直到他们的离去。孤寡老人自己独自面对对老伴的离去,通过慰问、走访活动,队员们也看到了老人无助和孤独,他们通过和老人聊天,知道老人心里十分想念他们的亲人,十分需要经常有人来关心他们,哪怕是一个电话的问候。特别是有些孤寡老人,看到队员们就想到自己失去的亲人,异常悲伤,老泪纵横,队员们也纷纷被老人们感动得痛哭流涕。队员们用真诚的行动换来了老人们的感动。回来的路上,有很多同学都纷纷表示以后会经常来看望老人们,让自己的爱心继续延续下去,让我们的爱心活动永远不断。
当代青少年,有着为社会服务的理想,应该多帮助有需要帮助的弱势群体。大学生一到大学就加入了青年志愿者协会,但每次活动明额有限,很难有一次历练的机会,何不放开视野观望周围需要帮助的人,小小的一次让座、捡起身边的果壳纸屑都是服务社会的一种行为。其实事处处可以做,何必只等着上面吩咐任务,只要本着为服务的理想,有着一颗无私奉献的心,对社会充满爱充满感恩之心,那里都是你实现理想的摇篮。
了他们的辛酸;还有一句句的感谢,勉励话语, 对于这些我们只能说是应该做的......其实就是这样,只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美。同时感谢我们小组的队友,你们可能只是付出了十分之一的爱,但是收获了百分百的爱,因为有你们我们小队更加团结更加和谐更加充满爱。
学生慰问老人活动总结篇八
为提高大学生素质,弘扬传统美德,构建和谐校园,提倡尊老、爱老、敬老精神,增强同学们为社会服务贡献的意识,我院社会实践部组织了此次社会实践活动,志愿者们深入社区进行服务。2008年12月6日,我院五十名志愿者在抚松路社区人员协助下进入无谓孤寡老人家庭及敬老院进行志愿者服务活动。每到一处都给我们留下了深刻的印象也是我们获益匪浅。
当我们走进退休老校医赵爷爷家时,一尘不染的房子令我们惊讶,因为据社区工作人员介绍赵爷爷患有脑血栓,老伴去世了,家中只有他一人。赵爷爷见我们来了,忙让我们坐,说家里没什么活,干完活我们与赵爷爷聊天,了解了老人的心境,虽然年纪大了,心却依然年轻,从身体到身心无时无刻不在愉悦着自己,我们大家深深地被老人的坚强与乐观感动了,他的毅力令我们在场的每个人佩服,使我们对生活有了更深的认识,还为我们教授了一些日常所需的医药知识。还有的老人给志愿者各种水果等,志愿者们扫地、拖地、倒水、擦玻璃,大家没有把劳动当做任务,而是作为乐趣,忙的不亦乐乎,虽很辛苦,但看着老人脸上洋溢的幸福的笑容,大家心里都美滋滋的。虽然我们是不同时代的人,担任与人之间的交流是永恒的,志愿者们与老人亲切的交谈,在聊天的过程中,我们了解了老人的日常生活情况,兴趣、爱好等,也听他们讲述了他们丰富的人生经历、社会经验和他们对生命、生活的看法和见解。令我们明白了很多道理,取得了一些生活的真经,也向我们这个年龄的人敲响了警钟,让我们去审视自己,去思索如何面对生命。老人们一句句的感谢和勉励的话语让我们每个人心中都暖洋洋的。“慈心济世,善举为人”没有与老人接触攀谈的人很难体会到“老吾老,以及人之老”的,老人是世界与时代的尊者,每个人都有责任和义务发扬尊老美德,为老人们孤寂的精神世界献上一份关爱。
不知不觉中已到中午,和老人道别后我们返回了学校,活动画上了一个圆满的句号。大家都表示要将尊老、爱老的接力棒传递下去,让这一片夕阳再次绽放绚丽的光彩。
通过活动我们不仅表达了我们对老人们的关心,更重要的是知道了他们生活的不易,懂得了青春的短暂,激励了我们,让我们更好的利用时间,在短暂的青春中创造不平凡的人生,也让我们体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的愉悦,更清楚的认识到了自己肩负的责任和使命。
日月更迭,相信不变的是我们对老人的那份真诚的祝福,在今后的工作中我们会尽可能多的去关心这些老人,将更多的'外面是饥饿的东西带给他们。只要人人都献出一点爱,爱的火花将照亮这美丽和谐的社会!
“尊老”是中华民族的传统美德,作为新世纪的大学生,更有责任和义务发扬这一传统美德,这次活动使志愿者们了解了老人们的晚年生活,也给老人们带去了欢乐。提高并培养了同学们的社会实践能力和社会公德意识,也是同学们从老人身上学会了很多东西,明白了很多道理不仅仅知道占有,而是懂得了珍惜,懂得了用心去温暖他人,拥有了一颗感恩的心。
这次活动让我们深深感受到“孝心无轻疏世间高龄皆父母,年老不孤独天下晚辈尽儿孙”。今后我们一定会多进行这样的活动来提高同学们的尊老意识及实践能力。
学生慰问老人活动总结篇九
通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。
2、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德。
通过校园广播,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
3、积极组织学生开展敬老爱老活动。
在学校组织学生,在活动期间,广泛开展孝老爱亲“四个一”活动。一是我当一天家,帮父母洗衣、做饭、买菜;二是陪一陪爷爷奶奶、姥爷姥姥;三是给不在身边的长辈打一个电话问候或发一个祝福短信;四是在村内走访一户空巢老人,帮他(她)们打扫卫生或搞一次慰问活动。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现了我校学生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力,加强了对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。
通过一系列活动的开展,让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感,更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
学生慰问老人活动总结篇十
今年是第xx届敬老节,结合本届敬老节“维护老年人权益”的活动主题和二年级学生的年龄特点,我是从一下几个方面引导学生开展活动的。
首先,我把敬老节作为本次主题班会的核心,考虑到学生年龄小信息来源较窄,我首先在班会上让学生读“敬老节”这三个字,并让学生充分发言说说怎样理解“敬老”这个词,让学生懂得尊敬老人是中华民族的传统美德,然后让学生知道今年敬老节的时间是10月13日。
接着,我进一步引导学生说说家里都有哪些老人,让学生在心里指导家长自己的爷爷、奶奶、外公、外婆是自己应该关心和尊敬的老人。并且说说这些老人现在和谁住在一起,身体怎么样,生活过得好不好等等。
然后,我接着启发学生说说家里的老人最需要什么样的关心,自己平时为他们做过什么事,家里的爸爸妈妈是怎样对待他们的,自己现在最想为他们做点什么。让学生充分认识到老年人的孤独、弱势,他们最需要家人的关心问候、相扶相持,他们最需要家的温暖和亲人的陪伴。从心底唤醒和激发孩子对老年人的爱,让他们意识到自己的行动对于老年人是怎样的重要。
同时,我进行扩展,引导学生明白在平时不但要尊敬和关爱家中的老年人,还要尊敬社会上的每一个老年人,要发扬中华民族爱老敬老养老的传统美德,从自己做起,从现在做起。
趁热打铁,我对学生提出了希望,布置了任务,要求学生在本周周末做一件自己最想为家里和身边的老人最想做的事情,如:洗一次脚;打一个问候的电话;买一件有意义的礼物;陪老人散一次步;和爸爸妈妈回一次老家;带老人检查一次身体;接老人来家里住住等等,再以日记的形式写下来,有条件的把照片拍下来作为珍贵记忆。我想,只要在学生有效的心灵里之下敬老爱老的种子,那么它一定会在孩子小小的心田里生根发芽,开出最美的花朵。
学生慰问老人活动总结篇十一
端午节是我国的传统节日,也是儿女们看望和关怀父母老人的节日。在此传统节日来临之际,开封市义工协会情系孤寡老人,特组织今天这次端午节慰问看望孤寡老人活动。
今天,义工协会长期帮扶的六位孤寡老人们可谓是幸福满满滴,每人不仅收到一套夏凉被、牛奶、变蛋、粽子、饼干以及老花镜等爱心物资,他们今天还享受了义工们给他们的爱心服务。义工们每到一家,首先代表协会向老人们致以节日的祝福!
然后一一把爱心物资交给他们,并亲手为老人们剥开粽子,老人们吃着浓香粽子、变蛋等传统节日食品,望着身穿统一马甲,在炎炎烈日下,汗流浃背的面带微笑服务自己的义工们,流下幸福的眼泪……张大妈知道今天义工要来,一早就准备了菜角等着我们,一进门,她就端出热腾腾的菜角,非要让我们尝尝,义工们开心的吃着菜角和大妈拉家常,让她老人家注意身体,协会会经常安排人来看望她老人家的……尤其是路大爷,看到义工们再次来到自己的家,并带来节日慰问品,双手和十,眼含热泪拒绝接收物品,他说你们来的太勤了,不能这样老麻烦你们,义工郜利华说“我们都是您的儿女,今天是父亲节又是端午节,我们来看你是应该的”,大爷还是坚持不让进门放东西,嘴里一直说不中不中,不能再要你们的东西了。经过我们再三的解释,并答应他下次来不带东西了,他才肯让我们进屋,嘴里还是不停的说谢谢!谢谢!谢谢义工协会!
临走时,路大爷坚持把义工送出大门,并目送义工走远……。
通过今天的端午节送温暖送关怀的活动,不仅让孤寡老人们感受到他们孤寡但不孤单,他们知道政府在关心她们,社会在关心她们,义工协会的义工们在关心他们,他们体会到了社会的温暖,生活中的幸福……本次活动也充分体现了开封义工协会秉承着‘我服务,我快乐’的理念,坚持做到哪里有困难,哪里就有义工的魅力身影,为创建文明开封,美丽开封奉献一份力量!
学生慰问老人活动总结篇十二
xxxx年春节即将来临,为深入贯彻党的十九大和省市党代会精神,落实市委“深入开展惠民生活动,切实关心困难群众生活,把党和政府的温暖送到群众心坎上,不断提高群众的满意度和获得感、幸福感”的要求,弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德,使全区老年人愉快地度过新春佳节。在春节期间,各街道、各部门要结合实际开展走访慰问贫困老人和高龄老人献爱心送温暖活动。我镇结合实际开展了慰问贫困老人和高龄老人献爱心送温暖活动。
要面向基层、面向农村,积极组织开展献爱心、送温暖活动,关爱城乡低保、孤寡、贫困和高龄老人,让他们切身感受党和政府的关怀和温暖。要深入开展《老年法》的宣传,维护老年人合法权益,努力为老年人办实事、解难事。我镇安排专项慰问经费xxxxxx余元,针对贫困或相对贫困的老年人,做好慰问工作,抓好组织实施,确保慰问金在春节前发送到困难老人手上,让他们“温暖过冬”、“幸福过年”。
二、走访慰问困难老人家庭,送温暖到贫困老人和高龄老人身边。对农村贫困老人、无生活来源老人、长期生病住院的老人、和困难的残疾老人等进行走访慰问,把敬老、爱老活动落到实处。在x月x日到x月xx日,开展集中慰问和走访慰问贫困老人和高龄老人。区常委、安德镇第一书记方利红到我镇看望慰问敬老院老人,镇纪委书记唐权,镇武装部长、副镇长x同慰问。此次慰问给他们送去了慰问信和慰问金,送去了组织的关怀和新春的问候。同群众亲切交谈,详细了解他们的身体健康状况和生活情况,嘘寒问暖,叮嘱他们一定要保持乐观心态,振奋精神,树立信心;x月x日,区宣传部领导到我镇慰问x村贫困老人都x,镇纪委书记唐权陪同慰问。此次走访慰问中,区宣传部领导和镇领导向云清送去了关怀和问候,并详细询问了x的身体状况和生活情况,祝福他春节愉快、幸福健康,请他注意天气变化保重好身体,并认真倾听他对镇、村工作的意见和建议;x月xx日,安德镇组织各村(社区)干部走访慰问敬老院老人,为他们送去慰问品和慰问金,嘱咐他们要好好保重身体,有困难及时向镇、村(社区)反映。同时,认真检查低保政策落实情况、高龄津贴发放情况,对赡养纠纷及时进行调解,加大对赡养案件的`审理和执行力度,维护和保障老年人的合法权益,确保参加社保和新型合作医疗的农村老人在节前实现该报的报,该领的领,坚决杜绝拖欠现象。
三、加强对农村空巢老人的关爱服务。在春节期间安德镇广泛开展走访慰问活动,为农村贫困老人、空巢老人和高龄老人送温暖,并组织文艺、书法服务队,深入敬老院和各社区(村)举行文艺演出,为老人们书写春联。组织志愿者,适时上门帮助孤寡、空巢和留守老人打扫卫生、购买年货,为他们提供生活照料,精神慰藉。让老人们度过一个温暖、祥和的新春佳节。
学生慰问老人活动总结篇十三
今年是第26届敬老节,结合本届敬老节“维护老年人权益”的活动主题和二年级学生的年龄特点,我是从一下几个方面引导学生开展活动的。
首先,我把敬老节作为本次主题班会的核心,考虑到学生年龄小信息来源较窄,我首先在班会上让学生读“敬老节”这三个字,并让学生充分发言说说怎样理解“敬老”这个词,让学生懂得尊敬老人是中华民族的传统美德,然后让学生知道今年敬老节的时间是10月13日。
接着,我进一步引导学生说说家里都有哪些老人,让学生在心里指导家长自己的爷爷、奶奶、外公、外婆是自己应该关心和尊敬的老人。并且说说这些老人现在和谁住在一起,身体怎么样,生活过得好不好等等。
然后,我接着启发学生说说家里的老人最需要什么样的关心,自己平时为他们做过什么事,家里的爸爸妈妈是怎样对待他们的,自己现在最想为他们做点什么。让学生充分认识到老年人的孤独、弱势,他们最需要家人的关心问候、相扶相持,他们最需要家的温暖和亲人的陪伴。从心底唤醒和激发孩子对老年人的爱,让他们意识到自己的行动对于老年人是怎样的重要。
同时,我进行扩展,引导学生明白在平时不但要尊敬和关爱家中的老年人,还要尊敬社会上的每一个老年人,要发扬中华民族爱老敬老养老的传统美德,从自己做起,从现在做起。
趁热打铁,我对学生提出了希望,布置了任务,要求学生在本周周末做一件自己最想为家里和身边的老人最想做的事情,如:洗一次脚;打一个问候的电话;买一件有意义的礼物;陪老人散一次步;和爸爸妈妈回一次老家;带老人检查一次身体;接老人来家里住住等等,再以日记的形式写下来,有条件的把照片拍下来作为珍贵记忆。我想,只要在学生有效的心灵里之下敬老爱老的种子,那么它一定会在孩子小小的心田里生根发芽,开出最美的花朵。
学生慰问老人活动总结篇十四
在三下乡活动中,做得颇有意义的一件事就是到当地的慰问了当地的孤寡。我们一群人浩浩荡荡的进到了敬老院,出乎我们的意料,并没有如我们想的一样,不能自理,一副愁苦的样子。相反,我们看到的是一副其乐融融的场景,有的老人在谈笑风生,有的老人在悠闲的打牌……据我们了解,他们的生活并不是如他们的那样乐观。有的老人能跑能跳却听不到世界的声音,有的老人四肢健全却也看不到春天的美丽,当然这里也不乏身子佝偻,腿脚不便的老人……他们的笑容,温暖的不只是他们彼此的心,也融化了我们原本僵硬的脸。
刚进到敬老院时,欲与一位老人攀谈时,笑容满面的老人却顿时拉住了我的手,她拉着我的手时,笑着说了一句让我分外心疼的话:“你们的手好暖,我们的手都是冷冷的……”我摸了摸她的手,是骨子里的冷,于是从那时起到我们离开,我便没有再放开她的手。
这个社会上困苦受难的人很多,每个人都有对事的不同态度。但是老人的笑容告诉我们,生活的快乐,不由物质决定,不由身边的环境决定,由自己决定。我们无法改变环境带给我们的伤害,我们能做的,只有改变自己的心境,我心忧,则忧;我心喜,则喜。只有抱着心喜的态度,我们的生活才会幻化出更多的色彩。
老人的生活态度让我们所有参加三下乡的成员都为之动容,我们学到了很多,淡然了很多,理解了很多。生活中再多的坎儿,也就一个绊脚石,就算它再怎么搁脚,只要笑一笑,硬着头皮走一走,也没什么过不了。生活中的痛苦不能一劳永逸,我们需要带着脚镣跳舞,而且是跳完我们整个人生。我相信这些点点滴滴的体验会伴随我的一生,是我一生的财富。
受益颇深的我们,一路沉思,一路回返。我们打着“舞动青春,心系农村,以实际行动践行广西精神”的旗号,兴致勃勃的参加了三下乡活动。然而,事情永远要比我们想象的要繁琐得多,复杂得多,难弄得多……这一路走来,我们也常常处于烦躁,忙碌的状态。老人的态度,大大的提醒了我们的不足,我们忘了去享受其中的乐趣,就算自己能起到的作用也只是一点点,自己尽力,也就足够了。最主要是我们努力过,付出过,无论是流泪了还是流汗了,我们所做的一切都是值得的。
老人的笑一直陪伴着我们到活动结束,最后的时间里,无论再苦再累,我们都笑着面对,努力认真的,做着我们觉得值得怀念一辈子的事。