2023年工作总结收获及心得(优质21篇)
总结是一个提高思维能力和判断力的过程,可以帮助我们更好地分析问题和做出决策。写总结前,先要理清总结的目的和方向。小编为大家收集了一些成功的总结范文,供大家借鉴参考。
工作总结收获及心得篇一
20__年即将过去,回首一年来的工作,感慨颇深,时光如梭,不知不觉中来瑞和物业工作已一年有余了。在我看来,这是短暂而又漫长的一年。短暂的是我还没来得及掌握更多的.工作技巧与专业知识,时光就已流逝;漫长的是要成为一名优秀的客服人员,今后的路还很漫长。
回顾当初来瑞和物业应聘客服岗位的事就像发生在昨日一样,但是如今的我已从当初懵懂的学生变成了肩负重要工作职责的瑞和一员,对客服工作也由陌生变得熟悉。
很多人不了解客服工作,认为它很简单、单调、甚至无聊,但是是接下电话、做下记录、没事时上上网罢了;其实不然,要做一名合格、称职的客服人员,需具备相当的专业知识,掌握必须的工作技巧,并要有高度的自觉性和工作职责心,否则工作上就会出现许多失误、失职。前台是整个服务中心的信息窗口,只有持续信息渠道的畅通才能有助于各项服务的开展,客服人员不仅仅要接待业主的各类报修、咨询、投诉和推荐,更要及时地对各部门的工作进行跟进,对约修、报修的完成状况进行回访。为提高工作效率,在持续做好各项接待纪录的同时,前台还要负责各项资料的统计、存档,使各种信息储存更完整,查找更方便,持续原始资料的完整性,同时使各项工作均按标准进行。
下面是我这一年来的主要工作资料:
1、按照要求,对业主的档案资料进行归档管理,发生更改及时做好跟踪并更新;。
2、对业主的报修、咨询及时进行回复,并记录在业主信息登记表上;。
3、业主收房、入住、装修等手续和证件的办理以及业主资料、档案、钥匙的归档;。
4、对于业主反映的问题进行分类,联系施工方进行维修,跟踪及反馈;。
7、新旧表单的更换及投入使用;。
8、完成上级领导交办的其它工作任务。
在完成上述工作的过程中,我学到了很多,也成长了不少。工作中的磨砺塑造了我的性格,提升了自身的心理素质。对于我这个刚刚步入社会,工作经验还不够丰富的人而言,工作中难免会遇到各种各样的阻碍和困难,幸运的是在公司领导和同事们的大力帮忙下,让我在遇到困难时敢于能够去应对,敢于理解挑战,性格也逐步沉淀下来。在瑞和物业我深刻体会到职业精神和微笑服务的真正含义。所谓职业精神就是当你在工作岗位时,无论你之前有多辛苦,都应把工作做到位,尽到自己的工作职责。所谓微笑服务就是当你应对客户时,无论你高兴与否,烦恼与否,都应以工作为重,急客户所急,始终持续微笑,因为我代表的不单是我个人的形象,更是公司的形象。
在这一年来的工作中我深深体会到了细节的重要性。细节因其“小”,往往被人轻视,甚至被忽视,也常常使人感到繁琐,无暇顾及。在瑞和的每一天,我都明白细节疏忽不得,马虎不得;不论是拟就通知时的每一行文字,每一个标点,还是领导强调的服务做细化,卫生无死角等,都使我深刻的认识到,只有深入细节,才能从中获得回报;细节产生效益,细节带来成功。
工作学习拓展了我的才能,当我把上级交付每一项工作都认真努力的完成时,换来的也是上级对我的支持与肯定。前两天刚制作完毕的圣诞、元旦小区布置方案是我自己做的第一个方案,当该方案得到大家的一致认可后,心中充满成功的喜悦与对工作的激情;至于接下来宣传栏的布置还有园区标识系统和春节小区的布置方案,我都会认真负责的去对待,尽我所能把它们一项一项的做好。
在20__年这全新的一年里,我要努力改正过去一年里工作中的缺点,不断提升自己,着重加强以下几个方面的工作:
1、自觉遵守公司的各项管理制度;。
2、努力学习物业管理知识,提高与客户交流的技巧,完善客服接待流程及礼仪;。
5、多与各位领导、同事们沟通学习,取长补短,提升自己各方面潜力,跟上公司前进的步伐。
很幸运能加入瑞和物业这个优秀的团队,瑞和的文化理念,客服部的工作氛围都不自觉地感染着我、推动着我;让我能够在工作中学习,在学习中成长;也确定了自己努力的方向。此时此刻,我的最大目标就是力争在新一年工作中挑战自我、超越自我,与公司一齐取得更大的进步!
工作总结收获及心得篇二
201_年开学以来,我乡按照兴义市禁毒委、市教育局的安排部署开展禁毒工作,把禁毒工作作为学校工作中的一件大事,及时落实上级部门的文件精神,顺利完成各项禁毒工作任务,现总结如下:
一、建立了禁毒工作专门组织机构:成立了猪场坪乡中小学禁毒工作领导小组。乡中小学禁毒工作领导小组由教辅站站长任组长,分管安全人员任副组长,各中小学校长(负责人)为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神,及时组织个校负责人学习禁毒文件,并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实,制度健全,措施有力。根据上级文件精神,结合我乡实际制定了《201_年禁毒工作计划》等方案、措施,并严格按方案开展工作。
四、签定责任状,落实责任制。教辅站与学校签定责任书,学校与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全乡师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育,拓宽宣传教育渠道,丰富宣传教育形式。各中小学利用开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏等途径对禁毒工作大力宣传,开展多种形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板报进行宣传。使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。
2、开展以“依法禁毒、构建和谐”为主题的系列教育活动,提高全乡师生员工防毒、拒毒意识。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传、演讲、禁毒征文评选等形式多样的活动。全体师生参与,受教育面广,教育效果较好。
3、通过电视网络向学生播放禁毒节目,组织学生写禁毒活动感想、优秀征文。
4、加强对各校禁毒教育工作的检查,禁毒教育做到“四落实”。
5、学校制作宣传标语。
6、积极开展6.26等国际禁毒日宣传活动,使禁毒知识家喻户晓、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作档案,及时向上级部门上报禁毒工作资料。
工作总结收获及心得篇三
过去的一年中,药械科的各项工作坚持以“保二争三”为主线,认真贯彻执行药政管理的有关法律法规,药械科在院领导的领导下,严格按照“三级精神医院评审标准实施细则”做为当前的工作任务和目标,全科职工以团结协作、求真务实的精神状态,在各项工作中取得了长足发展。现将一年来药械科工作的情况总结如下:
一、科室管理。
1、积极开展工作,严格按照“三级精神医院评审标准实施细则”的评审标准,重新制定完善药械科工作制度及工作流程,针对多年来不符合要求的工作缺陷逐一整改,使药剂科工作上了一个新台阶。
2、积极与临床科室沟通,并向各科室提供了《医院用药目录》,以便及时掌握各临床科室用药需求,并在药事管理委员会监督指导下,确保临床应用,增加了患者来我院住院治疗的几率和满意率。
3、紧抓药品流通的几个环节,确保药品质量安全。
今年我科加强药品的采购、验收、储存、养护、调配各环节管理,保证药品质量,确保患者用药安全。药房下发了《近效期药品统计表》,要求近效期药品提前三个月上报,及时处理,避免浪费。强化对特殊药品管理,严格履行相关制度,对药品采购、验收严把质量关,杜绝非法渠道购入药品。对药品在医院流通整个过程全面记录、跟踪,做到万无一失。
二、业务工作方面。
1、药品供应及销售。
20_年,药械科严格执行省招标办《药品网上集中招标采购》若干规定前提下,在药监局、卫生局及医院药事管理委员会的监督管理下,全部药品实行网上采购,1--9月份网上采购金额为63797714.30元。
2、抗菌药物应用管理。
在上级卫生部门下发的《抗菌药物临床应用专项整治工作》文件精神指导下,我科配合医务科,并与临床科室紧密联系,参与医院提高药物的监测与合理的应用工作,为广大患者安全、合理用药提供保障。抗菌药物实习动态管理,超常预警制度,前十名抗菌药物实习降价或停止销售。
3、含_复方制剂的监督使用。
我科积极响应《关于加强_复方制剂管理的通知》,对医院所有含_制剂进行筛选,并严格按照《通知》要求专人管理,专册登记。
三、窗口服务。
药房窗口服务是展现医院形象的重要部分,我们结合医院创“三级甲等”,“创优争先”等活动,不断加强科室成员的素质培训和专业知识培训,不断提高为患者服务能力,强化优质服务理念,杜绝生、冷、硬、顶,努力使窗口服务成为药剂科工作的一大亮点。
四、大力推行业务学习和继续教育,积极参加医院各项活动。
我科通过参与院内组织的继续教育活动,实行集中学习以及自学方式进行学习活动,不断提高全体药剂工作人员的业务技能和服务水平。今年十月份,药剂科成功举办了《莱芜市中医院医院药学知识与技能比赛》,本次比赛为进一步提高药学专业技术人员的药学专业知识和实践操作技能,给广大患者提供专业化药学服务,保证服务质量。
五、煎药室继续为病人提供免煎中药饮片工作,1----10月份共为病人免费煎煮中药15000余付。
六、制剂室通过与临床科室积极沟通,每月销售额持续增长,10月份达到5.8万元,1----10月份达到37.7万元。
综上所述,药剂科在20_年取得了一定成绩,但也有不足之处,在20_年工作中,我们将重点放在以下几点:
1、继续抓好药品的质量安全和药品供应。
药品购入严格遵行“三证齐全”制度,保证药品进货的正规渠道,药品验收双人签名,专人负责药品养护。在药事管理委员会指导下,严格制度药品计划,坚持药品网上采购,加强与临床各科室沟通,尽力量满足临床需要。
2、加强基本药物应用,优先采购基本药物,提倡临床医师优先应用国家基本药物,争取国家基本药物使用率达到90%。
3、完善工作流程,提高效率,方便病人加强门诊药房的管理,如何方便病人,如何提高效率是药房工作重点,通过完善工作流程,合理管理窗口等,充分调动全体人员的积极性,齐心协力,克服困难,提高工作效率,改变取药排队等现象,为病人提供方便。
4、大力开展中药自制制剂工作,中药自制制剂是中医院特色之一,它的应用,极大提高医院的社会效益。力争自制制剂50万元,与临床密切合作,已开发新制剂品种2个,材料已上报。
5、加强临床药物的开展。定期编写《药事简报》,发放到各科室,及时报道药品有关最新近况,为临床用药提供保障,继续做好药品不良反应检测和上报工作。
6、按照全市抗菌药物临床整改活动的要求,采取标本兼治的措施,认真解决抗菌药物临床应用中存在的问题,促进抗菌药物临床应用管理能力和管理水平持续改进。
7、继续做好为病人免费煎药工作,严格操作规程,确保煎药质量,认真做好煎药记录,避免差错发生。
工作总结收获及心得篇四
的最优化是我国教育改革的一个重要目标,运用多媒体现代教育技术是实现最优化的重要手段之一。下面是本站带来的教育教学反思心得体会,欢迎大家阅读。
这段时间,我们都在学习关于教育教学改革的相关内容,通过学习,收获颇丰,为我以后的教育教学工作提供了更好的指导,下面来说说我的感受。我的一个很深的感受就从中体会到了一种宽容的理念。
一、教师角色的改变体现了师生之间的宽容。
随着教育改革的深入发展,几乎每一个学校都举起教育改革的大旗,政府将教育改革和学校改进纳入政府优先考虑的议程。基础教育课程改革要求教师作为参与者必须打破“教师中心”,构建民主、平等、合作的教室“文化生态”,教师从居高临下的权威走向平等中的首席,和学生一道去寻找真理,分享他们成功的快乐。教学过程中不再是教师独白,而是教师和学生不断地进行对话。教师应该激发学生的学习兴趣,引导学生个体不断探究。其中,教师主要是鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验,主动提出解决问题的途径,教师成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者。学生主体性的展现需要自由,宽容则是自由的保障,没有宽容也就没有自由可言。而教师角色的转变是我们主动和积极营造宽容氛围的表现。
对学生而言,教师对学生内心深处的宽容,为学生提供充分表达自己的机会和空间,才能有针对性地开启顿悟,进行更有效的教育,并培养他们判断是非的能力。对教师而言,在科技飞速发展的时代,网络通讯技术使得教师不再拥有绝对的权威优势,这种角色的转变也是对教师个体能力有限性的宽容。
二、课程结构的选择性体现了对学生个体差异性的宽容
课程结构具有选择性,课程设置出现了多样性,教学组织制度具有灵活性,加大了选修课的比例,以适应学生多样化的需要,促进学生的个性发展,为形成一种宽容的文化创造了条件。从短期看,课程结构的选择性为学生学业的自由发展和创造性的培养提供了一定的条件,而从长远看,这能使学生在迈向社会前,尽早地学会认识自己、尊重自己和对自己的选择负责。给学生选择的自由也就是承认了学生的差异,并宽容于学生之间的差异。
三、课程结构的综合性体现了学科间的宽容
新课程强调综合性,克服了学科门类过多、相互独立的倾向。因此课程中所体现的这种融合,能使学生间接地从综合学科中学到宽容,也能在经历综合的学科教育后,以全面的观点和多元的视角来处理和解决实际问题。
教育变革不可能一蹴而就,需要政府、学校、教师、家长、学生之间的相互宽容、共同努力。基础教育改革任重而道远,我们要更加努力的前行。
由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”,孩子有能力在体验后思考和决定,在犯错误和改正错误中有效地学习。孩子由此获得的学习能力是可持续的,由此获得的成长动力也是可持续的!因此我们更应该“1,解放孩子的头脑;2,解放孩子的双手;3,解放孩子的嘴巴;4,解放孩子的空间;5,解放孩子的时间。”
社会与经济的发展必然对教育的要求越来越高,教育的改革必须适应甚至超前于社会的发展。因此从“应试教育”向“素质教育”的变革是教育发展的必然趋势和时代发展的必然要求。在素质教育中我们在探索中前行,在发展中创新,中创新中寻求更高、更快、更强的发展,不断推进我们的基础教育的改革与发展。
曾子有句话,“吾日三省其身”。 “三省”而后知道所得所失,如果有得,心中不胜欣慰,如有所失,必当明日加倍努力以弥补所失。每日“三省”而每日都有所裨益,有所进步。在这里,我对自己的教学进行深刻的反思,以求明日的进步。
一、 认真钻研教材了吗
我们常对学生说:读书百遍,其义自见;朗读便于记忆;默读便于思考……一套套的理论强加于孩子,自己真的懂了,做了吗?对于教材的把握又是如何呢?自认为有点儿知识,有点儿能耐,教这帮小孩没啥问题。常常夹着书本就进课堂,随心所欲地发挥还为自己暗鸣得意,以为自己能力无限。然而从自己偶尔对教材的研读,对教学策略的思考改进,学生的学习效果就明显增强,才真正意识到“开卷有益”啊!
二、 跟上时代进步的步伐了吗
时代在进步,人的观念在变化。我们的知识体系、思维理念有没有与时俱进呢?过去,我们对乖巧、听话的孩子赞不绝口,现在大家更欣赏个性张扬的孩子;过去教学注重基础知识的学习与训练,现在教学则强调知识能力,过程与方法,情感态度价值观的三维一体。过去我们依赖师范学校学的东西将远不能满足现在教育教学的需要了。语文新课标的颁布实行,对语文教师而言,既是一种机遇,更是一种挑战,语文课堂教学的改革,不仅是课程改革的热门,更是课程改革的难点。我们教师既要努力学习新课标,同时又要进行了有力的摸索。广泛搜集信息,学习大量知识,掌握教育教学新技能,树立终生学习的思想才能不被时代淘汰。
三、 真正尊重学生了吗
四、 对学生负责了吗
教育教学中的许多地方都需要我们及时的反思,反思是教师在平时对自己教学行为和学生学习活动中的成功与失败、亮点与遗憾以及瞬间的灵感进行总结分析、学习完善的活动。希望自己在反思中完善,在反思中提高,在反思中成长!
《台湾蝴蝶甲天下》是一篇略读课文。文章介绍了中国台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色,使人感觉到回归大自然的美好。
新课改精神强调:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,我主要采用学生自主学习、合作探究的方法,把学习的主动权交给学生,充分体现学生的主体性。在教学时,我让学生从题目入手,理解“甲天下”中“甲”的意思,接着解释“甲天下”的含义。学生通过查字典,相互交流说出了课文题目的含义。接着,我又设置疑问:课文是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶甲天下的?为什么说台湾蝴蝶甲天下?学生带着疑问自读课文,边读边思考边做记号,然后在小组内交流,在反馈交流时,抓住重点句子、词语,让学生仔细体会,深入理解。
多媒体作为教学的辅助手段,为我们的教学开拓了广阔的领域。在学生无法感知一个事物时设计图案,使抽象的语言文字成为可感知的画面。我从网上下载了课文中具体介绍的三种蝴蝶的图片,在讲解课文第二自然段时,通过让学生猜测来认识这三种蝴蝶的。学生交流时,我先打出一种蝴蝶的图片,由学生自己说出判断的依据,在猜测蝴蝶的过程中体会出蝴蝶的特点并用朗读表现出来。猜这个形式本身就足够引起学生的主动性,况且要猜准确,势必要深入研究课文内容,就不用老师苦口婆心地交代了,可谓一箭双雕。在猜的过程中,在彼此的争论中,“皇蛾阴阳蝶”的阴阳是什么这个难点也突破了,图片也物尽其用。同时,我还下载了好几张中国台湾蝴蝶标本图片,让学生对中国台湾蝴蝶有了更多的了解,为学生打开了信息之窗,开拓了学生的视野,深刻感受中国台湾蝴蝶的美和奇,增强学生对大自然的热爱之情。
由于课堂的时间没有把握好学生朗读不够,最后安排的巩固达标没有让学生做后再交流 。
一、创设各种情境,激发学生主动参与课堂教学的积极性。
学生是学习活动的主体,教育和教学都应以学生为中心。今天的中学生,面临着很多的机会和挑战,需要在大量纷繁复杂的信息中做出恰当的选择和判断,必须具有一定的收集、处理和运用信息的方法和技能,学会独立思考,提出质疑并进行反思。所以作为教师不应该唱独角戏,而应做服务员,为学生搭建表演平台。在教学中充分开发、利用校内外的课堂资源,善于为他们创造、选择条件,营造轻松、和谐的课堂气氛,善于抓住有关机会让学生在实践中学习,让他们的思维迸发出火花,同时善于指导学生去“做”,让他们积极主动参与整个课堂教学过程。
在七年级《思想品德》教学中,我一直尝试小品表演、角色扮演、游戏、讨论等多种情境教学法,以激发学生主动参与、积极探究的热情。其教学模式是:情境——理论——情境。情境既是课堂教学的出发点,又是落脚点,探究情境需要学习理论,学习理论是为了更好地探究情境,以此提高学生解决问题的能力。不过精选情境是情境教学法的首要条件,情境是教学的主线,要贯穿课堂教学的始终,能起到组织教学各环节的作用,比如,导入、表演(过程)、讨论、总结等。不过为了顺利而有效地进行情境教学,课前必须做好充分的准备工作。
首先,选准情境。每课的教学目的都不同,而每课又有不同的教学环节,那么,在教学中就要根据不同的教学目的、教学环节来选择恰当而有效的教学情境。如《认识新伙伴》适用游戏;《男生女生》适用角色扮演;《文明交往》适用小品表演;《感受青春》则适用专题讨论等等。通过这些情境的创设,学生主动参与和自主探究的积极性就能充分调动起来。
其次,课前必须组织并认真指导学生做好各种情境表演的有关准备工作。如选好人、准备好道具并指导学生进行排练等。为了让每次的情境教学都收到良好的教学效果,加深学生对所学知识的理解,更好地为教学服务,本学期开学不久,我就在各教学班以自愿为原则成立了小品(角色等)表演小组,这样就避免了情境教学“走过场”的情况发生,真正起到为教学服务的作用。
另外,为了充分调动每个学生学习的主动积极性,避免顾此失彼。在课堂教学过程中,我会根据不同的教学内容和教学环节来确定表演的学生。我的一般做法是每课“探究园”中的漫画一般都是随堂以自愿为原则请学生即兴表演;而根据各教学目的及环节的需要,由教师设计的小品、角色扮演等则由小品组的同学课前排练好,以便更好地为教学服务。
二、让学生在评价中激励自己。
从新课标的教学内容、教学要求来看,课堂教学不能再把知识的死记硬背作为我们教学的唯一目标,评价学生也不是让学生背出一些零碎的知识点,并由考试分数的多少来决定。我们应该认识到学生是人,是一个每天都在不断成长的人,记住几个知识点并不难,难就难在如何通过学习过程,来真正激发学生的个人意识,并通过学生的情感、态度、价值观的培养,让学生积极参与问题,解决问题,加强个体自我的心态调适,真正达到知识与情感的和谐统一。
而新课标对评价也提出了新的要求:教师要在重视学生学习结果的同时,更要关注学生学习的过程。为了更好地体现新课标的教学理念,让每个学生都能在学习中享受到成功的喜悦,激发起起学习的热情,我在这方面的做法是:
(一)、充分利用课本原有的知识板块进行评价。如“探究园”、“实践与评价”中的某些小设计,我都大胆放手让学生自己去动脑想、动手去做、动口去讲,让大家各抒己见。对学生所出的“点子”、所想的“办法”及各种“计划”的设计我都会给予恰当的评价,特别是对他们各自的独到之处,更是给予充分的肯定、高度评价,从而增强学生的自信心,充分调动他们主动参与、积极探究的热情。
(二)、认真做好课后评价。每学完一节课、一课书、一个单元我都会对学生进行相应的评价。在评价中,我一般采用灵活多样的评价形式,比如让学生对所学知识进行简单小结、谈感想、写心得、进行活动设计、同学间互相打分、举办学生的小作品展示、个人才艺表演等等,以此来肯定学生,激发学生。值得注意的是绝不能把评价变成对学生的问卷考试。
通过学习新的《课程标准》,我逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共意识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。
树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设动手实践、创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外、校外,加强了学校教育与社会的密切联系。我紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教育观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我将一轮课程改革视为一次难得的机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
这些活动的开展极大的调动了我的积极性。
工作总结收获及心得篇五
20_是本人在财务科工作的第二年。在一年的时间里,本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,在财务岗位上发挥了应有的作用,做出了贡献。
一、以邓小平理论和“__”重要思想为行动指南,认真学习政治理论知识,参加有益的政治活动,不断提高自身思想修养和政治理论水平。本人积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想、两个条例、四个专题,非凡是党的_届六中全会决议的内容。在学习的过程中能做好记录、积极讨论、专心体会、写出心得。同时积极参与到“__”等活动以及“爱岗敬业”演讲比赛活动中,在参加活动的时候,明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高熟悉。通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛,本人在思想上、行动上高度一致,同时使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高,加强了廉洁自律、拒腐防变的能力,增强了执法和服务意识,为做好财务工作奠定了思想基础。
二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。
1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年,根据财务科的工作安排,本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中,本人能顾全大局、服从安排,虚心向有经验的同志学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,把握业务技能,并能团结同志,加强协作,很快适应了新的工作岗位,熟悉了报账业务,与全科同志一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来,本人主要负责财务报账工作,在实际工作中,本着客观、严谨、细致的原则,在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,果断不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。
工作总结收获及心得篇六
20--年上半年药剂科在医院院领导的正确领导下,药剂科全体员工树立“以病人为中心,全心全意为人民服务”的指导思想,端正服务态度,将药剂科的每项工作有条不紊的逐项开展,现将此阶段工作总结如下:
一、业务方面:
1、1-6月份(6月20日止)药剂科共采购药品元,门诊西药房完成销售药品元;门诊中药房完成销售药品元;住院药房完成销售药品元;煎药费元;截止6月20日药剂科库存为元。与去年同期相比,已经完成去年全年的业务量。
2、处方调剂:门诊药房主要对门诊就诊病人及住院病人进行药品的。
调剂。严格执行处方调配工作流程,为患者核方、调剂、校对、发药,严格执行“四查十对”,保证处方调剂质量。进一步落实医院处方书写规范的相关细则。
二、日常管理:
由于药剂科承担着全院的药品供应工作,是医院的重要的临床辅助科室。药品又是特殊的商品,在日常管理中有着严格的要求,药剂科按照《中华人民共和国药品管理法》和《药品质量管理规范》等相关的法律法规管理医院购入的药品。
1、严格执行医院药品管理制度,完善医院药事管理委员会工作,药品的采购目录和供货企业经医院药事管理委员会的讨论通过,由药剂科具体执行,严把药品采购关,严格审查药品供应商的资质,确保从合格合法的企业购入合格的药品。药剂科建立了完善的药事管理制度,做好药品管理工作,确保临床用药的安全与需求.
2、根据《药品管理法》及相关的法律法规的规定要求,做好药品的管理工作,因我院搬迁新大楼前对药剂科房屋设施都未到位,搬迁后期我们药剂科又做了大量的科室调整工作,按药品的储存要求和将药品分类存放于常温库、阴凉库、冷藏柜中,保证了药品的质量。药品的质量重于泰山,我们时刻将药品的质量放在管理的第一位,严把药品质量验收关,并做好验收记录,注重细节,尤其对药品的贮藏与效期严格把关,在药房及药库设置了近效期药品一览表,每月将近效期药品表发放到各科室,及时销售,尽量减少医院损失同时又确保药品的安全与有效。
4、因西院和我院成立了妇产中心和血透中心,所以我科及时掌握各临床科室药品需求,想方设法满足和保障临床急需药品的供应。
5、药品动态流动管理是医院管理中的一个重要组成部分,我科根据医院搬迁过来和西院科室合并后的运行及药品临床使用的实际情况,及时调整药品库存,及时购进使用率较高的药品,将使用较慢减少购入,加快药品周转,使得医院药品科学有序流动运转。
工作总结收获及心得篇七
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。下面是本站带来的大学生思想政治教育工作总结,欢迎查看。
大学生思想政治教育
xx年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。
在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下, 我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神,全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法,科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务,利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作,三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育,收到了显著效果,取得了不小的成绩。
我系具体的工作如下:
第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生,紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题,把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处,将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中,组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究,开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿者我系99级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育 实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。
第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能,加大力度加强思想政治教育,努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在xx年中,我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机,认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究,在系刊《火花》设置理论学习专题,不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入,推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动,《政法在线》刊物出版团知识理论专辑,为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。
第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座,纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道,开展民族精神宣传活动,增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式,加强学生的爱国主义精神,使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势,弘扬民族精神培养民族情感,加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时,我系在xx年即新中国成立55周年及xx年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件,深入推动爱国主义教育,积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福建”寒假社会实践活动,引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验,去认识社会、了解社会,都来为家乡的建设献言献计、尽心出力,激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中,我系师生都得到了切实的锻炼,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干部b类以上99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性,在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩,并在四大组织间开展经常性的例会,进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报,从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的,使我系的团学工作更好地展开。
第六、我系目前有学生党支部一个,学生党员43人,其中02级25人,03级人18人,正式党员7人。同时还建立健全监督机制,及时处理师生反映的问题;xx年暑假“三下乡”社会实践——“服务和谐社会,锻造火红青春”活动中,我系20名学生参与实践,在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌,产生了广泛的影响,受到了普遍的好评,使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从党员入手,加强大学生的思想政治的素养,体现我系学生的思想道德修养的提高。
第七,我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作规范的准则中:
1、值班制度
值班人员由系学生干部组成,主要负责在活动室值班,检查每天学生及学生干部的行为表现,发现问题,及时汇报,并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至少三次到活动室签到,带头佩带团徽,起到领头兵的作用。值班制度的实施,把行为规范教育真正落到了实处,将思想素质的修养充分落实,让学生干部以身作责,起到带头作用。
2、反馈评价,矫正强化馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定,给学生以信心,从而产生新的良好行为动机。如:我系在加强督导评估中,建立了较为完善的表彰奖励机制,“三好学生”、“优秀干事”、“先进班集体”、“优秀团干”、“入党积极分子”等给学生以鼓励。负反馈是对不良习惯的评定,它用来调节、控制不良行为,对广大学生起到警示作用。
同时,在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影,我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04—xx年的“两赛”,我系学生积极参与,政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点,都充分体现了在党中央和院团委的领导下,我系思想政治工作的光辉成就。
但是,我们不得不承认,我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方,如:有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷,努力吸取经验和教训,积极贯彻党的号召和院团委的指示,将加强大学生思想政治教育工作做到实处,真真正正地提高大学生的思想政治素质。
是学院发展重要的一年,经过几年不断发展壮大,学院各项工作已逐渐走向成熟。我院党建工作以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的xx届六中、七中全会精神,认真践行社会主义核心价值体系。牢固树立“以人为本“的工作理念,进一步贯彻落实了同志关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指示精神,切实加强了学生思想政治教育,推动德育创新,推进校园文化建设,巩固提高文明校园成果。用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题,在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效,有力地推进了学校的改革、建设和发展。为学院的建设和发展营造稳定的环境,推进学生思想政治工作进入一个崭新的阶段。
一、用科学理论武装头脑,推动工作上取得新成效。
1、坚持以党委中心组学习为抓手,促进领导班子的思想政治建设。
一年来通过个人先学、集中再学、深入研讨等方式,党委中心组重点学习了党的重要会议、指示及相关文件。完善了领导班子的议事和决策机制,严格执行相关会议制度,学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度,保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定,在思想上、行为上与党中央保持高度一致,切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
2、加强学习,争当先锋,建好党员队伍。
(1)学好理论,提高素质
进一步加强了党员政治理论、党的基本知识学习,学习形式不拘一格,如报告会、观看重要会议录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时各党支部广泛开展形式各样的党员日活动,根据各党支部的工作时间,适时调整活动时间,将党员活动日活动程序化、正规化。各党支部的党员工作日工作如火如荼展开,并形成了自身特色。
(2)注重加强自身建设,积极发挥党组织和党员在推进学校各项工作中的先锋队作用。
进一步健全和完善党委工作制度,切实加强党委自身建设。依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定“的十二字要求落实民主集中制原则,重视在实践中不断落实和完善已有的制度,进一步明确了党委牵头抓的工作、党委推动的工作和党委支持的工作,党委的总揽全局、协调各方作用得到加强。
3、突出战斗堡垒作用的发挥,切实加强支部建设。
认真落实党建工作目标管理责任制,把支部班子建设、党员教育管理、组织发展工作、思想政治工作、缴纳党费等内容列入党建目标管理,推动党员教育、管理和监督工作的落实,促进了广大党员在本职岗位上自觉发挥先锋模范作用。各支部对所辖部门工作较好地发挥了保证监督作用。
一年来共发展学生党员390人,接收新生党员18人;发展教工党员10人,现有教工148人,其中党员人数109人,占教工总数的73.6%。
党委委员和党员中层干部在工作中率先垂范,树立党员干部形象;教师党员争做教学能手、学科带头人;党员和入党积极分子积极成立学习组、教研组。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象,党群干群关系密切。
二、践行社会主义核心价值体系,切实提升思想政治工作队伍素质。
根据思想政治工作计划,扎实完善思想政治工作队伍建设,提高教职工业务能力,激励工作干劲和热情,学院开展了系列活动。
1、中层干部素质培训,提高学院各项工作执行力。为发扬冀唐精神,把学院建设成为全国一流的独立院,提高领导力、执行力,同时为提升中层干部个人素质,提倡团队协作意识及开创新的工作思路,我院开展了多次中层干部素质培训活动。培训活动以拓展、讲座等形式展开,分别邀请了河北联合大学管理学院党委书记张卫东教授做专题讲座,聘请北京拓展名师进行团队协作、体能等训练,拓展内容涉及高校中层干部的工作智慧与素质提升、高校领导体制与高校干部素质提升、高效团队构建和行政管理创新等。素质培训活动开拓了中层干部的工作思路,鼓舞了斗志,为今后创新工作思路和工作方法方面提供了帮助。
工作总结收获及心得篇八
走过_,再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并快乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。
_年,在卫生局和院长领导下,医院全体职工团结一心,坚持以重要思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神,强化“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,建立健全质量控制体系,深入开展卫生诚信建设和医疗人性化服务,优化医疗环境,提高服务质量和水平,取得较好的社会效益和经济效益,树立了卫生行业的良好服务形象。
为了提高自己的工作能力,在工作实践中我能认真学习,不断摸索,丰富自己的理论知识,为了能更好地为患者服务打好基础.作为一名药剂师坚守自己的工作岗位,履行岗位职责,服从领导分配,不计较个人得失,能想病人所想,急病人所急,刻苦学习理论知识和实际操作能力,不断提高自己的专业水平和实际工作能力,并将所学的知识发挥到临床工作中去.在工作中,我能严格遵守岗位责任制和操作规程,对工作认真,做到细心观察;七查八对.我的成绩是大家帮助的成果。严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。感谢同事们对我的关心和照顾。
在这过去的一年里,我取得了一些成绩,但离组织的要求还有一定差距。一是自身素质需要进一步提高,特别是专业知识,需要进一步加强学习,增强知识;二是工作的协调能力需要进一步加强。为适应新形势下工作的需要,我决心在以后的工作中,虚心学习,改进不足,踏实工作,再接再厉,不断提高自身素质,更加扎实地做好各项工作,在平凡的工作岗位上尽自己的努力,做的自己,不辜负组织对我的期望。
回顾两年来的工作,如果说做了一些工作,能顺利完成各项任务,这主要与每位院领导的支持和认可分不开的。与每位同事的关心帮助是分不开的。“知不足而奋进是我的追求,行不止塑品德是我的目标”,在这里再次感谢医院给我一个施展的平台,恳请各位领导、同事提出意见,使我进一步完善自己,本人也将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,以优异的工作业绩为医院的发展建设增添一份微薄之力。
总之,经过全院职工的不懈努力,医院_年工作取得了较好成绩,希望在新的一年里,我们能始终坚持全心全意为患者服务的宗旨,本着对患者高度负责的态度,各项医疗服务活动让患者放心、满意。
工作总结收获及心得篇九
4月28日上午,长兴县机关幼儿园在广场园区举行中层干部阶段荼总结交流会,幼儿园全体行政、中层干部参加了交流会。
会议分三个议程:首先由各阶段组一位组长作了前阶段工作总结,并发表了下阶段工作思路。每位发言都从自己组内的亮点或特色工作入手,详细汇报了上半学期所开展的工作,如教研工作、幼儿活动、家长工作等,汇报中,既有工作业绩的总结,又有工作经验的提炼,既有对履职过程中存在的具体困难与问题的分析和思考,又有下阶段的工作计划和展望,她们的汇报得到全体与会人员的认可和赞许。然后周义华园长带领大家认真学习了张向前局长的《提振精气神率先做表率》的报告,深刻了解了责任与能力、责任与文化内在联系。
最后周园长对大家提出了工作要求和希望,要求大家规定动作做到位,自选动作创新,一是思路决定出路,二是目标决定方向,三是落实决定成效。她希望大家做到“五不”和“五我”。“五不”即不让布置的工作在我这里延误,不让需要办理的工作在我这里积压,不让各种差错在我这里发生,不让不良的作风在我这里形成,不让教育形象在我这里受到影响。“五我”即我的.岗位我负责,我的工作你放心,我的队伍我引领,我的难题我解决,我的目标我实现。
工作总结收获及心得篇十
。这次活动专门邀请了教育部全国中小学教师继续教育上海研究中心,上海市教育科学研究院教师发展研究中从徐子煜研究员和上海市特级教师应彩云做专题讲座。我区三所省示范性幼儿园(区中心幼儿园、区机关幼儿园、通巨幼儿园)三位优秀教师上观摩课,专家作专题评课。本次培训共有600名幼儿教师参加,其中本区幼儿教师559名,黄岩、宁波等外县市共41名幼教同行参加。本次全员培训活动因组织严密,准备充分,所以培训效果良好。无论是我区三位开课的教师带给大家的优秀的活动展示,还是上海专家精彩的点评都使参培教师耳目一新,受益非浅。下面我对本次的全员培训作一些总结:
一、领导重视,准备充分
通过宣传动员,提高了广大幼儿教师对继续教育培训的认识,增强了参培的积极性,普遍的认为磨刀不误砍柴功。培训活动开始时,教育局叶祥洲副局长又作了重要讲话,由于领导的重视,关心和大力支持,所以广大幼儿教师对全员培训的认识更明确了,态度更端正了,在后来的学习中非常的认真和投入。同时,在培训前1-2个月,我校广大教师就积极筹备这次培训活动,准备好了活动所需的`大量材料,如打印、装订、整理出600多份的培训活动材料、分发座位号、演示多媒体效果等准备工作,为培训的成功完成提供了最有力的保障。
二、组织严密,效果良好
全员培训活动涉及面广,工作环节多,参加人数多,要想保让质量,必须把每个细节都考虑到,也尽量在规范有秩的同时更好的考虑到以人为本、尊重教师。资料发票、检票、录像拍照、音响、全场布置等等,都有专人负责,组织很严密,为本次培训取得的良好的效果做了最基本的保证。
三、问题与建议
在培训总体效果良好的同时,我们也发现了一些问题,如:1参培教师的专业水平参次较大,最好能按教师的专为水平大致水准分批分期举行。2场地稍过于小,若能宽敞些效果将会更好。
总之,通过这次全员培训,教师们普遍明确了在科技、经济迅猛发展知识爆炸的今天,要想做一个合格或优秀的幼儿教师,必须不断学习提高,才能适应当前教育改革发展的需要,不然就将被淘汰。通过培训,使我区的幼儿教师紧跟时代的步伐,站在幼教改革的潮头浪尖,促进了我区幼儿教师整体水平上了一个新的台阶。幼儿教师继续教育工作是事关我区幼儿教师队伍整体素质提高的大事。在各级领导的重视和关心下,我区的幼儿教师继续教育工作正逐渐走向规范化。
工作总结收获及心得篇十一
十天的培训顺利结束,这是忙碌的、充实的、有味道的十天,回想整个过程,感觉有点辛苦但是收获很大,梳理一下十天的收获以便将这次培训能进一步的内化,指导自己以后的工作。
一、精彩的讲座引领我们走在学前教育先进理念的前沿。
国培计划中的专家讲座内容充实,涉及到保育教育的各个方面,在每一个不同的内容与领域,专家都从理论、现实、案例以及我们应该怎样做给出了答案,朱家雄教授的“国内外学前教育改革和发展动态”以“鱼就是鱼”的故事为例,从浪漫主义、现实主义、批判主义的视角进行里解析,启示我们用适宜的视角去关注幼儿的成长和发展。丁海东教授的“我国幼儿园课程建设的价值取向和实践探索”以大量的课程建设和实践的实例帮助我们理解园本课程建设的价值以及如何建构适宜现代幼儿发展的课程。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
边霞教授的“美术领域的基本理念和实施”从成人和幼儿的视角出发,结合大量的名家作品和幼儿作品,帮助我们明确美术领域的理念以及如何有效实施美术教学。许卓娅教授的“音乐领域的目标内容与指导”给了我们新的思路,许老师以自身的激情和感染力带动了全场教师的热情,在热烈的氛围中解读音乐教学应该如何与幼儿互动,实施有效指导和教学。吴荷芬园长的“让幼儿在生活中学会生存的'教育”体现了生活即教育,生存及教育的理念,启迪我们如何关注幼儿生活和生存的每个细节,渗透我们的有效教育。刘晶波教授的“幼儿社会性发展与教育的行动研究”给我们树立了大社会观,让我们明确了什么是社会教育,社会教育如何贯穿在幼儿一日生活中,带动和促进幼儿各个方面的长足发展。
周欣教授的“3—6岁儿童学习与发展指南”不仅解析了指南精神和内涵,更重要的是在互动和案例中让我们懂得如何把指南化为我们的教学实践,如何用指南的要求促进幼儿的发展。郭良菁教授的“幼儿园教师专业标准及解读”指引我们不断提高自身各方面的修养和素质能力,在工作中以专业标准要求自己。黄琼教授的“幼儿园教育活动设计”从专业的角度正确理解和把握如何设计符合幼儿发展的教育活动,促进幼儿高效发展。华爱华教授的“基于案例的幼儿园游戏活动环境设计”从案例出发,引领我们理解游戏的真正意义以及如何引发和指导幼儿游戏,让幼儿在玩中学,学中玩,体验游戏带来的价值和快乐。
封莉蓉园长的“环境与幼儿园教育”让我们进一步明确了教师如何创设可以引发幼儿探究和操作的环境,如何在环境中体现幼儿园的理念,促进幼儿发展。钱文教授的“幼儿园教师教学反思能力的培养”从专业的视角给我们提供了反思提升的策略,告诉我们什么样的反思才是有效的,促进自身能力不断提高的。王海英教授的“幼儿园环境与儿童人格的文化学解读”从大环境的视角解析了环境中体现的文化。
二、丰富的环境启示我们如何提升环境教育资源的水平。
国培过程中安排的环境观摩给了我们很大的启发和指引,这些幼儿园的环境丰富,各有特色,如中福会幼儿园和宋庆龄幼儿园的主题环境,体现里主题“万圣节”,从幼儿园的大门、走廊、室内的各个角落都体现了这个主题,用黑白红色、蜘蛛网和蜘蛛、怪老人和骷髅等融汇了西方万圣节的文化。本溪路幼儿园的班级主题环境鲜明,体现里“国家”的认识和理解。
在幼儿园的大环境方面,各个幼儿园也各显特色,如徐汇科技幼儿园的科技教育特色、市立幼儿园的美术特色等彰显了一个幼儿园多年的文化沉淀。每个幼儿园的室外环境设计精心精细,体现了办园的高效。
三、优质的教学活动帮助我们反思如何提高教学活动的质量。
观摩了健康活动《玩轮滑》、语言活动《天生一对》、科学活动《救虫虫》、《落下来》、美术活动《肖像画》、音乐活动《看朋友》等,这些活动给了我们新的思路和启迪。尤其是应彩云老师的语言活动《天生一对》从教师的功底到幼儿的发展,无不给我们深深的启示,值得我们学习和反思。
十天的正式培训我们在充实和忙碌中感悟颇多,收获颇多,反思更多,国培给我们每个人提供了一个非常好的提升发展的平台,我们也不会辜负国家和各级领导的期望,学以致用,举一反三,不断提高自身的素质能力和水平,同时把学习的收获与大家交流分享,把国培这份爱传下去。
本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训,我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了__老师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录。再结合__老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现__老师在说到保质期的时候出示的是20__~20__的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有的说两年,在验证的时候虽然_老师说的比较清楚,但孩子们似懂非懂,好像还是没有接受。所以对于这一现象,我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天。用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天时间短,孩子可以用数的方式来感受保质期的天数,而三年这个概念比较遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解。
在看了__老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题。因为在__老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡-通,容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值。
这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了。所以我也简单说明了“克”就是重量的意思,并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解,我出示了两种重量不同的盒子,让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的,孩子们通过这样的操作,很快的就理解了“克”的意思。
__年7月19日至7月29日,我有幸参加了由__市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班,此次的培训安排在了__县城,这里环境优美空气清新,一踏入这里顿感神清气爽,一切压力都不存在,在这10天的时间里,我静心学习,收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富,受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座,他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了__县城里最具特色的伊禾幼儿园,观摩了优质课,使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德,做到平等对待每一位幼儿,满怀敬畏之心尊重幼儿,帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展,让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”,做到教育无痕。王华老师的讲座《指南背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中,不是教幼儿如何去画,而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟,我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品,学会倾听幼儿“讲画”,让幼儿做最优秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则,我会认真吸取蒙台梭利的教育理念,把他渗入到日常的教育教学工作中,做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色,不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜__老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性,明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式,并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持“终生学习”
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性,通过此次的学习,才深知自己有许多不足的地方,作为幼儿人生旅途的启蒙人,想要给孩子一碗水,自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新,为了适应孩子的求知需求,我要不断的学习,随时补充自己的能量,更新自己的知识,只有把自己知识的海洋装满,才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后,我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍,在一日工作中做好观察记录,坚持每天写教学笔记,并进行反思。在感悟中提升,在工作中发展,加强教学研究和理论学习,发挥主动性,让自己在幼教领域中不至于落后。
总之,经过此次的培训学习,我懂得了很多道理,学到了很多知识,也认识了很多朋友,在今后的工作中,我会不断努力,学以致用,做一名社会认可,家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。
本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。透过新教师的培训,我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了__-_教师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录。再结合yy教师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现__-_教师在说到保质期的时候出示的是2006~2008的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有的说两年,在验证的时候虽然_教师说的比较清楚,但孩子们似懂非懂,好像还是没有理解。所以对于这一现象,我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天。用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易理解前者,也由于七天时间短,孩子能够用数的方式来感受保质期的天数,而三年这个概念比较遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解。
在看了yy教师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题。因为在yy教师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,可是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整。我选取的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,并且包装比较卡-通,容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示,正贴合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯,能够让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易理解和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值。
这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不明白怎样去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了。所以我也简单说明了“克”就是重量的意思,并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。并且为了使孩子们理解,我出示了两种重量不一样的盒子,让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的,孩子们透过这样的操作,很快的就理解了“克”的意思。
当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的“101”我就没有一个很好的解释。并且整个活动我急于完成四个重点的说明,所以给予孩子们的自由探索发现甚少,基本都是由我自我在发现数字,再去引导孩子们去发现,所以局限了他们的自主探索空间,他们的发言机会也比较少,教师完全有高控的行为,并且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点,还需要在日后的活动中去琢磨和改善。相信透过下学期的新教师培训,我会提高的更快。
20__年6月22日——20__年7月20日很荣幸的参加了市教育局组织的骨干教师培训。经过教育局短短的几天培训。我想我们每位教师都有不一样的收获和感悟。对于我个人而言,我认为此次培训班举办的十分有好处,十分有必要。因为它不仅仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长讲课,都是精心准备的。每一堂课,每一个领域的资料,都让我有所感动和收获。许多感受是不能用言语表达的。总的来说,每位教师以朴实无华语言为我们授课解惑,对我们来说,是一次难得的学习机会。
在教育局学习的每一天,我都被浓烈的学习氛围包围着,吸引着。教师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。我为我能来参加此次培训感动到庆幸,我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经验感到庆幸。所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。其实人生好比马拉松,而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力。所以应对幼儿我们应具备的教育观是全面性,整体性。,课程要生活化,游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。尊重幼儿的个体差异,切记不用一把尺子衡量所有孩子。重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。各大幼儿园应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习发展要求实施教学活动。
透过此次培训,我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数,因为,成功的欢乐是一种巨大的能量,它能够促进儿童好好学习的愿望。请你无论如何不要使这种内在的力量消失。每位教师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到欢乐,产生继续学习的动力。让优秀成为你的习惯,这是我在培训期间最触动我的一句话。因为之前我没有那个概念,根本就想像不到优秀会成为我的习惯。可是这天我懂得了静心品书,贵在日常积累,给孩子一杯水,自我就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我,鞭策着我。让我不断的充实,自我的理论知识。提高自我的教学水平。把更多的爱奉献于幼教事业当中。我时常在思考,为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩,为什么他们的见解总是那么深邃,为什么他们的角度总是那么恰到好处,透过此次学习,使我深受启发。但我一向坚信一点,别人没有的我有,别人有的我精。这样,就能做到最好。
一、不用一把尺子衡量所有孩子幼儿在个体上存在必须的差异,但在智商上绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘,所以我们就应学会观察,发现孩子的美。
二、让幼儿当家做主,用心的动脑思考、动手操作,充分体现了学生的主导作业用。使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
三、因材施教,不放下任何一个学生,每位孩子都有学习潜力,作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异,提出有效的方法,也能够提出“一帮一政策从整个班级的提高为出发点。
四、材料低成本,教育大价值,在教学活动的实施当中,每位教师应当充分利用”,道身边的资源不断的运用到教学活动当中。这样才能变废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用。
五、关注幼儿的心理发展,是我们义不容辞的职责,教师应关爱每一位幼儿的心理发展,尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以偏见,片面的态度对待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼儿。
六、重视家园共育,教育不仅仅仅是教师的职责,教育也不单单是幼儿园、学校的事,所以,教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。不落队,不掉队。我觉得教师的职业道德,集中体此刻教育的职责感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国举足轻重的一部分。
教师的工作职责感是极其强烈的。仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自我职业的重要性。教师要谨言慎行。培训虽然已经结束,但我的情绪久久不能平静,能够说是为之骄傲。因为在那一刻,我明白了幼教工作者的神圣和伟大。我的内心对幼师这个主角充满了钦佩。这是一次难忘的学习交流会,我从中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。我想作为教师,不仅仅是一个学者,更是一个观察者。十年树木,百年树人,踏上了讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
所以我决定:
1:做一天蜡烛,就要发一天光。
2:做一天春蚕,就要吐一寸丝。
3:要鼓励自我学无止境。从这天起,让优秀成为我的习惯!
时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园教师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感觉都是欢乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为,幼儿教师可是就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学校培养出来的教师要做好都不容易,更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子构成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最终,要不断的践行反思,不断的向同行前辈学习,善于总结,勇于创新,做到终身学习。
培训活动是短暂的,可是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们学前的幼儿,也为了我们自我,时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造,并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的职责和义务。
工作总结收获及心得篇十二
20__年已经进入了倒计时,药剂科在院各位领导高度重视和院长的直接领导下,在全院各临床兄弟科室的大力支持和药剂科全体同志的共同努力下,紧紧围绕医院的工作重点和要求,以求真务实的工作作风,积极向上的精神状态,顺利而圆满完成了院里交给的各项工作任务和目标。现将药剂一年来的工作情况总结如下:
政治思想方面。
加强理论学习,提高职工的政治思想觉悟。全科人员积极参加院里组织的各项学习活动,认真学习贯彻上级及院里各种文件精神并积极落实到位。在日常繁忙的工作中,不拘形式,结合科室的实际情况开展学习和讨论,鼓励科室人员积极参与推进医院各项改革措施的落实和实施。通过系统学习教育,提高了科室人员的思想政治觉悟,自觉抵制行业不正之风,以提高窗口服务为己任,以质量第一、病人第一的理念全心全意为病人服务。形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风尚,努力提升窗口文明服务水平,为广大患者营造满意的就医环境,做好一线窗口药学服务工作。
业务管理。
完善工作流程,提高工作效率,方便病人。门诊药房是药剂科直接面对病人的重要窗口,树立医院的良好形象是重中之重,如何方便病人、如何提高工作效率,是药房工作的重点。保证住院病人及急诊病人24小时的药品供应,保障医院救死扶伤工作流程的正常运行。通过完善工作流程,合理设置窗口、机动配备人员等,充分调动全体人员的积极性,齐心协力,克服困难,提高工作效率,有效改变了取药排队、取药难等现象,为病人提供了温馨、方便、快捷的服务。
在处理差错事故方面,能做到早发现早处理,及时与病人进行沟通,同时寻找事故的根源,总结经验、吸取教训、让大家引以为戒,避免类似差错再次发生。动员药房全体人员要有相互补台的意识,窗口发生矛盾、纠纷时,大家要在第一时间主动上前处理,争取把问题消灭在萌芽状态,在大家的共同努力下,一年来,门诊药房的有责投诉几乎为零,这是最令人欣喜的进步和成绩。
住院药房今年在人少病人多,用药量大的情况下,克服了重重困难,为配合医院优质护理工作的推进,开展了送药到病区的工作,大大提高了病区药品管理质量,增加了护士小姐的药品管理知识,同时也减轻了他们的工作负担。此项工作在宝山区属于首例,受到了区内同行和护理部门的高度认可和赞扬。另外,今年麻醉科药房也正是成立,借鉴华山总院的经验,结合我院的实际情况,制定出了我院的特有的管理方法。规范了麻醉科药品的管理和医生的用药习惯,使麻醉科药品管理水平有了质的飞跃。
药剂科新进人员多、年轻人多,带教工作显得尤为重要。不但要让他们掌握业务知识,还要教诲他们如何做事、如何做人。带领实习生和新同志成功走上药剂工作岗位,将所学理论知识与实践工作相结合,使他们今后成为一名合格的药学工作者。药剂科的老同志,特别是两位组长同志,在日常工作中严格要求,言传身教。同时加强药学理论的学习与培训,严格要求按照岗位操作规范,调配处方做到“四查十对”,并养成良好的职业习惯,使他们在今后的职业道路上少走弯路。
在保证药房日常业务工作正常运转的同时,药剂科还重视药房的精神文明建设,在医技支部书记和科主任的带领下,积极参与医院党总支及工会组织的各项活动,创建了“党员服务示范岗”、“团员服务示范岗”,精心组织、安排人员参与“和谐劳动关系单位问卷调查”、“万人问卷调查”等活动,并以此为契机,大力推广“三化二十条”、“上海市卫生系统精神文明服务规范”等内容,不断提高门诊药房窗口服务质量,有效提升医院形象,切实做到让病人满意。
药品采购与储备药品。
严格执行药品网上招标阳光采购,保证临床患者用药供应及时。做到采购透明、质量透明,临床用药透明,通过医院信息系统将药品供应信息发布通知至临床科室,及时了解各临床科室药品需求动态及掌握药品使用后的信息反馈,确保临床药品的合理性、安全性、患者满意性供应,加强药品储备管理,成立了药品质量监控小组,质控小组成员每月不定期对科内工作流程及各岗位的工作质量进行抽查,并督促科室工作人员认真执行各项管理制度,加强药品质量管理,在购进验收、入库养护等环节的质量管理,每月进行药品储备质量、效期等盘点,召开科质控会议,将检查结果汇总,发现问题及时妥善处理,保障患者用药安全。严格执行国家药监局《医疗机构药品使用质量管理暂行规定》的要求,制定出我院《药品验收质量管理制度》、《药品储备养护质量管理制度》《近效期药品标识管理》等一系列管理措施并相继实施,杜绝医院因药品过期造成重大医疗事故和医院的经济损失。
临床用药管理。
在临床用药、药剂科定期下发各种新药说明,征求临床见意,随时了解临床对药剂科供应药品使用情况,对滞销、近期药品及时与临床沟通,以便及时合理应用,减少药品的浪费。对药剂人员定期进行业务培训、学习,不断提高自身理论水平和业务能力,对新进药品及时掌握使用的适应症,以便指导临床使用。广泛开展临床药品不良反应监测,发现问题及时上报,避免药品不良反应的重复发生。
临床药学工作。
临床药学室每月抽查住院病历30份及门诊处方各100张,对我院医嘱、处方进行处方点评与不合理用药分析,每月点评一次,均以药讯形式发放至各临床科室。对不严格规范执行处方的正确书写、配伍禁忌用药、超剂量用药、无适应证用药及抗菌药物的不合理应用现象在院周会上予以通报。其旨在确保医疗质量安全,提高临床疗效,促进药物的合理规范使用。
今年为了加强抗菌药物合理使用,针对不同科室,临床用药的不规范,对重点突出问题开展了专题、专科用药分析。20__年3—12月份开展了《抗感染药物不合理应用实例分析》,极大地促进和规范了临床合理用药,受到临床医师的好评。
在以后工作中,我们将以增强科室凝聚力为重心,以全新的姿态和面貌去开展即将面临的新的挑战。力争把药剂科逐渐打造成医院的一个团结地、有力量地重拳,为医院的开拓事业发挥最大的贡献。不为“先进科室”这个集体赋予我们的光荣称号抹黑!
工作总结收获及心得篇十三
秋天的收获总是让人欢欣鼓舞,但谁看见了耕耘时的艰辛呢!一分耕耘一分收获,没有艰辛的耕耘,哪来果实累累的收获。
回望开学之初的复杂而矛盾的心理,现在仿佛很遥远,但又好像就在昨天。作为教师,我没有权利选择学生,也没有权利放弃自己的责任。唯一能做的就是不问收获只问耕耘努力的工作。看到自己的成绩,疲惫的喜悦幸福着我的每一根神经。
在这个学期,我总是严格要求自己,认真的学习中共中央的各种政策,法规,在思想上始终保持与党一致,认真贯彻党的政策思想,严守各种法律法规。同时积极的宣传党的政策法规,用自己的行动带动周围的人。因为我知道只有国家强盛,人民才可能过上安居乐业的生活,维护国家的利益就是维护自己的利益。
在工作中,我从不挑肥拣瘦,不管是在自己的工作范围内还是在自己工作范围之外,在我心里学校就是我的家。每天我都会很早的起床,看看校园的一切,看看我的学生的情况。我知道校园工作的重点是学生的安全,所以我会时常的检查学校的各种实施,学生经常活动的场所,排查是否存在安全隐患,为学校的安全工作尽一份力。夜晚,由于有住校的学生,所以我会经常出现在学生宿舍,帮助值周教师查看学生的就寝情况。我知道这些工作都是我作为一个教师的分内之事。
精心的教学,耐心的辅导。在教学过程中,我一直在认真的做好备,教,批,辅,考,研各个环节。备课时,我不但认真的分析教材和教参,而且还认真的分析我所教学生的基础,兴趣,以及知识面和思维方式,选择好合适的教学方法 和教学媒体。教学时,我从不死板的按事先设计好的框架展开,我会根据学生的反应及时的调整自己的教学内容和方法,做到了灵活多变,同时精心的提炼教学语言,力争达到通俗易懂。在批这个环节,我不但认真及时,而且将每一次作业,考试出现的情况都做了认真的分析,找出产生的原因,以此为依据调整教学,给予辅导。辅导,对于教师来说是提高教学质量的一种有效手段,做好这个环节往往会达到事半功倍的效果。辅导,有人会认为就是对成绩差的学生帮助,其实这样理解就错了。辅导既可以是不差生的辅导,也可以是对优生的辅导,对差生的辅导,是帮助他们理解知识,提高学习兴趣;对优生的辅导是帮助他们解决思维的障碍,拓宽他们的知识面。我在这个环节总是认真分析了学生之后才给予辅导,把握辅导的内容和方法,做到了有的放矢。教学研究是我们教学改进和发展的必要手段,只有做好了教学研究,我们才会看到我们的教学是不是滞后了,是不是脱离了学生心理发展的轨道。网络这一平台是我完成这一工作的主要手段,我没上一课,都会在网络里查找相关的教学经验,并结合自己的教学过程比较,找到自己的不足,一次不断完善。可以说在教学中我总是一丝不苟,兢兢业业的,从我的教学成绩就不难看出这一点。
收获的季节,看到学生们的成绩,我知道我成功了。我的辛苦,获得了回报。但回首整个过程,心里还是有很多的感慨。 真是一分耕耘一分收获。
未来是一片处女地,等待着我们去开垦。有了前车之鉴,我会更加努力,为下一个辉煌的到来不断的耕耘!
工作总结收获及心得篇十四
“负重前行依然无怨无悔,常感疲惫依然矢志不移”可谓这一年的真实写照。20xx,工作上我从没拖过部门的后腿,生活上要照顾年老体弱的父母,要抚养嗷嗷待哺的女儿,要关爱相濡与沫的妻子。
36岁,是即将迈入中年之际,也是一个重任在肩的年龄,好象没有哪一样可以懈怠的。尽管如此,我还是兢兢业业干好本职工作,同时也能尽量抽出时间照顾父母妻儿,尽量挤出时间与网友聚会聊天以求共享网络成长的快乐。虽然忙得不可开交,虽然累得心力交瘁,但我很自豪,因为,我觉得这就是生活的乐趣之所在。
“一分耕耘,一分收获”,20xx,我付出了行动,也收获了灿烂:“同事们知道我热心肠好说话,有什么需要帮忙的都找我;妻子单位的同事出去耍知道我会驾驶,每次都不忘问我有没有时间帮他们当免费的驾驶员;孩子的班主任老师知道我有个同学在重百电器当副总经理,每次买电器都请我出面给他们拿折扣……”
“与同事相处到底应该保持怎样的距离?”这是三年前我刚加入润通时常苦苦追问自己的一个问题,如今,这个问题早就有了明晰的答案——这里的生活和工作乃至学习环境一点也不压抑,我们都能走进对方的心灵,同事之间说话都能“掏心窝”。
写到这里,我觉得离800字不远了,于是停笔,洗漱一番便钻进被窝,老婆冷不丁对我说了一句:“我发现自己越来越爱你了!”
我一骨碌爬起来问她:“怎么了,是说我的稿子写得好?”
“总结写得一般,但我没想到一个简单的事情在你笔下居然显得生动活泼起来。”老婆笑着说。
我说“停”,“这话我爱听,你的发言对我太重要了,我得把它补在总结后面”,我穿衣起来,边走边说,“一个成功男人背后一定有一个贤惠的女人,我写随笔你支持,你的功劳很大,在总结时无论如何也要补上你这一笔!”
“贫嘴”,卧室里又传来了妻子娇憨的声音。
工作总结收获及心得篇十五
虽然这只是xxxx个星期的实习,虽然短暂但却又非常的充实,对我来说,是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验,这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。而且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了良好的基础。而尽快实现角色的转变,是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此,我们必须端正好自己的心理和态度。这次实习过程中,让我得益最深的就是能够到xxxx支行学习,因为这些都属于银行内部运营的机构。在这些机构中我学习到了平时书本没有详细介绍的知识。这使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这三年大学里所学知识的一个巩固与运用。特别要感谢的.是我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人,给予我很多鼓励与帮助。
在这次实习过程中,我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的,并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识,不仅仅局限于书本,而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些最基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的,所以基础实务尤其显得重要。
另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,做事情要谨慎小心,因为业务是复杂多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
我收获的不仅仅是各方面的专业知识的提高,还有就是做人做事的道理。
工作总结收获及心得篇十六
今天已进入研修第五天,开始的焦灼变得沉淀下来。老师们早早的来到教室观看视频。
“快过来帮帮忙,我的电脑怎么打不开。”姚老师焦急的说。她的话音一落,几位懂电脑的老师马上过来诊断,大家都知道时间的珍贵,体味姚老师此时的心情。尽管时间很宝贵,但朋友需要帮助时,她们马上伸出热情的双手,这就是研修的魅力,我们有共同的理想,有共同的目标--在研修中成长,在研修中提高。
“我还没听懂,记下来,再来一遍。”刚看完视频,王老师就和刘老师讨论起来,讨论半天,两人意见不一致,于是,又打开视频重新观。细细品味专家对游戏的组织与实施的观点看法,直到弄懂弄通。看,她们听的多么认真,记得多仔细。
研修的日子,看视频,研讨作业,阅览简报,发表评论,大家在一忙得充实快乐。静静地书写作业,写完作业仔细斟酌,反复修改,才小心翼翼地地发送。发送出去就满怀期待,渴望自己的作业被指导老师推荐,渴望得到朋友的鲜花。那时那刻,期待是一种希望,是一种幸福。当看到作业被推荐的时候,喜悦甜蜜的小溪轻轻地流进我的心田,也更增添了一种力量。
工作总结收获及心得篇十七
毕业的我,兴奋地踏上了向往已久的幼教这片热土,来到了一群活泼可爱的孩子中间,那时的我还是一个对幼教行业懵懂的女孩,对于怎样教育好孩子,用怎样的方法方式去引导孩子、指导孩子,对于哭啼不休的孩子怎样去应付……一系列的问题出现在我的面前。那时的我在工作中时常表现出在孩子面前放不开,有些羞涩又有些紧张,不过在领导的带领下以及同事们的鼓励和帮助下,使我很快摆脱了这一恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到了孩子们的一日生活中。
至今从事幼教工作已数年,在岗位上虽有酸苦但带给我最多的还是甜,不过无论是怎样,这些都将会是我人生的财富。以后我会背着这个行囊徜徉在我的旅途。
幼教一个特殊的职业,同样也是一个极为重要的职业。一个个孩子刚刚离开父母的襁褓,来到我们这个大家庭,我们就像他们的第二任父母一样,把他们的一切交给我们。幼教又与初等教育接轨,在这里的一切决定了孩子的未来,我们就是孩子的第一位导师。引领他们接受新的事物,踏上一段纷繁的学习之路。
在这个特殊的环境中工作,就犹如是世外桃源一般。这里没有烦恼,没有污浊,有的只是孩子们单纯的笑声,无邪的笑脸,天真的想法。孩子们围绕在膝,竟可以使我忘记自我,有时候也天真的认为自己也这么大,正是祖国的花朵。孩子们的感染力就像是一层一层涟漪一次次的冲击我们的心田。我常常对自己说:“我是一片绿叶,孩子们就是那一朵朵花蕊,我愿意为花蕊送去足够的营养,让花蕊绽放的更美丽。”
在幼教工作中,我让孩子们看到了一个绚丽多彩的世界,为孩子们打开了一扇心灵的窗户,同时我自己也在不断的成长,给自己铺上了一条向往成功大道。我捧着一颗诚挚的心去爱护孩子,关心孩子、体贴孩子,与他们真心诚意的成为好朋友,使他们感受到师生之间的信赖与真诚。作为一名幼儿教师的我,对每一位孩子播撒爱心,用爱的行动让他们重新点燃希望之火,当孩子流着长长的鼻涕走到我面前时,我会亲手用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭时,我会像妈妈一样抱起他,给他温暖给他安慰;当孩子犯错时,我会耐心的教导他,让他明白一些简单的做人道理……我用我的行动表达着我的爱意,使孩子们感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。
印象最深的是小班孩子第一天上幼儿园,当父母离开他们,急着去上班的时候,孩子们总会哭闹,豆大的眼泪不停的流下来,这时我的心弦就会被触动。我总会不由自主的抱起孩子,轻轻的抚摸他们,为他们拭去眼角的泪水,亲亲他们的小脸,让他们感受妈妈般的温暖。看着他们眼泪的风干,露出甜甜的笑容,我的心里就会泛起一阵甜意。而当孩子们从无知到智慧,在一定的程度有了进步时,所体验到的那种成功感,是其他任何工作都无法取代的。从这一刻起,幼教这种职业就植入我的心里,我知道我会热爱幼教。
在幼教行业的数年里,有太多太多的事情让我感动:当大班孩子即将离开幼儿园的时刻,“老师我们以后经常会来看你的”一句话简洁的话语打动了我的内心,感动的会泪流满面;当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,“老师先喝口水吧”突然之间我发现孩子们长大了,懂事了,聪明了;在一次家长半日活动过后,家长们看了我的工作后不禁地感慨:“看了老师半天的活动,才明白作为幼儿教师的工作是多么的繁忙琐碎,多么的辛苦,看了老师教那些调皮捣蛋的孩子,才让人了解到什么叫做耐心。”从孩子的话语,家长的话语中感觉到了工作在教育第一线的我是多么的自豪。
我热爱幼儿教育事业,我爱我的孩子,我将坚定地,脚踏实地地走下去。
虽然我只是幼教成员中最普通的一员,但是我对幼教的热爱与每一位幼儿教师都是一样的,我愿意把我的青春献给我的岗位,献给每一位含苞欲放的孩子,他们的成功比我们的成功更让人可喜。我为自己是一名幼教工作者感到光荣和自豪,我将尽心尽力尽职尽责的做得更好,不断学习,不断探索,踏实工作,锐意,开拓创新,为我们神圣的幼教事业发挥更大的价值。
工作总结收获及心得篇十八
(一)制度学习及建设
1.为更好地完成xxxx项目开工前的准备工作,根据公司统一安排,我部重新学习了《xxxx管理制度》、《xxxx采购管理标准(试行)》等xx项管理制度,通过学习熟悉相关的制度流程,使我部一切工作都严格按制度办事,日常管理规范有序,提高了工作效率。
2.为完善物资管理工作,我部完成了《xxxxx采购管理制度》、等三项主要物资管理制度的修编,完善了物资采购计划管理流程、物资采购询价比选业务流程、供应商准入评价流程,建立了供应商评价体系,规范了物资采购管理各环节,从而堵塞漏洞、降低风险、提高了采购效率。
(二)流程、表单梳理及完善
1.为提高工作效率,年初根据公司领导及各部门的意见并结合工作实际,我部对物资采购审批流程作了归纳简化,将各部门原先各自独立申报的物资需求采购流程,改为统一将需求计划报到我部汇总后再统一报公司审批通过实施,既有利于统一管理,同时又大大提高了工作效率。
2.根据物资采购管理制度的规定并结合工作实践,梳理出x项标准化物资采购管理实施流程,规范了日常物资采购及供应商管理工作,精简工作程序,提高了工作效率。
3.根据《物资采购管理制度》和《物资采购实施办法》完善了《物资月度需求计划表》、《紧急物资采购申请表》、《月度物资采购计划汇总审批表》、《询价采购比选评分标准审批单》、《物资采购审批单》等物资采购表单,以及《购销合同》、《采购订单》等规范统一的版本,对物资采购工作进行标准化管理;同时根据《供应商管理办法》编制了《供应商初次认定审批表》、《供应商年度绩效考评表》、《供应商淘汰审批表》等供应商管理表单,规范了供应商的日常管理,为物资采购工作奠定良好基础。
(三)管理提升工作
为深入开展管理提升工作,提高物资采购管理水平,根据公司的统一部署,我部在公司率先开展对标管理:
1.今年3月份我部首先制定《xxx部对标管理活动实施方案》,4月上旬落实对标学习单位和制定学习提纲并到对标单位进行了学习。通过学习、找差距,我部不但在物资采购、物资仓储管理方面找到标杆并制定《xxx部对标管理细化指标考核方案》,而且对标单位在考核体系、制度体系完善机制方面给我部提供了很好的典型学习经验。
2.通过学习一方面提高了我部工作人员的专业认知水平,学到了先进的管理理念、方式、方法和典型经验,找出了差距,明确了改进物资管理工作的方向、措施、目标,为我部实施对标管理,提高管理水平奠定良好的基础。
(四)物资管理工作
物资管理主要在物资采购和仓储管理两方面做好基础工作,为日常物资采购业务在控制好质量前提下降低采购成本奠定基础。
1.建立采购模板
根据工作实践,将日常物资采购工作进行总结提炼,从接到工作计划单开始,到联系供应商进行询比价、评审、签合同、供货再到付款、资料归档,共xxx个环节,形成了物资采购工作模板,规范了日常物资采购行为。
2.进行市场调查
上半年根据工作需要,我部对xxxx市场、xxx市场等拟采购大类产品进行了市场调查,写出市场调查报告,初步掌握了上述产品的市场布局和销售渠道,为完成采购任务、降低采购成本作了很好的前期准备。
3.建立供应商评价体系和资料库
通过制定《供应商管理办法》建立供应商评价体系,明确供应商进入、评价、淘汰机制,规范供应商的日常管理程序;同时建立了x个大类xx个小类xxxx多家供应商名录资料库,为做好日常物资采购工作奠定基础。
4.物资采购实务
截止xxxxx月底共完成物资采购总额xxxxx元,无差错、无任何质量安全问题。
全年紧急物资采购任务xx%按时按质完成。
(一)专业知识水平及管理能力大幅提高
1.能结合工作实践并总结经验独立完成物资管理制度修编;
3.能独立完成采购合同、采购订单规范样本的制作并结合实践进行不断完善;
5.能独立制定部门培训计划、编写物资管理培训教材并完成内部培训。
(二)制度、流程更加完善、规范、全面,业务水平全面提升
20xx年下半年根据实际工作情况重新修编了《物资采购管理制度》、《物资采购实施办法》、《供应商管理办法》等三项物资采购管理制度,明确了采购的原则、管理的职责权限以及具体实施办法、操作流程,使物资采购管理工作、供应商管理工作更加规范化、标准化。
(三)质量控制意识、安健环意识大大增强。
1.首先在制度方面明确将控制物资采购质量排在第一位,并坚持按符合安健环管理的原则进行采购。
2.其次在具体采购合同及订单中,将质量条款及附加安健环管理协议作为重点摆在突出位置执行。
3.在物资采购实施过程中坚决抵制不符合质量要求及安健环管理要求的行为和产品。
4.在物资采购施工现场坚决按6s管理要求做好施工现场的管理工作。
(四)询价比选集中采购工作取得突破性进展
1.完成了办公用品等常用物资的集中采购工作,通过询价比选、货比三家,签订了长期采购协议,简化了日常采购手续、提高了采购效率、降低了采购成本。
2.日常xxxxxxxxxx的集中采购工作也在有序推进。
(五)网上采购报价比选系统进入试运行阶段
为更好地节约采购费用,降低采购风险和成本,杜绝暗箱操作、实现网上报价采购,下半年经市场调查及与相关公司进行技术交流,现初步确定选用xxxxx公司自主开发的网上采购报价系统,合同条款及价格已初步达成,目前该系统已在内部试运行操作,预计明年初可正式对外试运行。
(六)供应商管理体系初步形成
1.修编了《供应商管理办法》,制定了《供应商初次认定审批》、《供应商年度绩效考评》、《供应商淘汰审批》等三个审批流程,以及制定了供应商调查表、初次认定审批表、绩效考评表、淘汰审批表等管理供应商的系统工作表单,建立了供应商进入、评价、淘汰的'日常工作机制,供应商管理体系初步形成。
(七)对标工作卓有成效
1.通过参加标杆管理培训课程,联系对标学习单位,制定对标管理学习提纲、到对标单位进行物资管理对标学习并写出学习报告,极大提高了我部员工对标杆管理的认识及专业知识水平。
2.根据对标学习成果制定了对标管理实施方案,确定了对标管理的目标及详细的对标考核方案,细化了各项对标指标,明确实施步骤及目标值,完善考核内容,使对标工作有序、高效地开展。
3.对标管理工作开展以来,我部物资采购质量合格率达xx%,采购计划完成率总体达xx%以上,差错率为0,采购成本总体控制在xxx范围内,各项指标全部达到或超过对标目标值,对标工作效果显著。
(八)内控管理体系初步建立
自公司开展内控管理工作以来,我部认真按内控整改计划查找内部管理存在风险及重大缺陷,有针对性地制定了《xxxxxx管理制度》等x项xxxx管理制度,完善了xx项物资采购管理审批流程,以及xxx个相关工作表单,制定岗位职责、落实责任制,日常管理各重点环节及事项得到有效控制。
一年来,经过努力,物资管理工作虽有一定的成绩,但在工作中还是存在不少问题,例如物资管理制度不够完善、业务流程不够精炼、供应商名录不够齐全、业务知识不够全面等等,都有待改进和提高。计划明年从以下几方面进行改进:
(一)总结经验,进一步完善制度和优化流程
将根据工作实践并总结经验,制定或修改完善相关的物资采购管理制度和流程,以堵塞漏洞和提高效率。
(二)收集信息,进一步充实供应商名录
加强市场调研,充分收集信息,分类充实各级供应商名录,以满足物资采购需要。
(三)加强学习与沟通,进一步提高业务知识水平
一方面继续在专业知识和相关业务方面自学一些采购管理教材、采购管理辅导手册、标杆管理等书籍,另一方面加强与各专工、专家的沟通学习,以不断提高对工作的理解力、分析力、判断力和协调沟通能力,更好地服务项目建设。
(一)具体事务方面:确保xxxxxxxx以及其他公司安排采购的物资供应。
(二)日常管理方面:
1.安健环管理,确保人、财、物安全,不发生任何安全事故,不发生职业危害事故。
2.管理提升方面:
(1)继续按标杆管理方案进行物资采购工作的对标;
(2)在物资采购方面继续按6s管理要求进行现场管理。
2.加强工作的计划性,一切物资采购管理工作都按年度、月度及每周工作计划进行;
6.加强对物资市场的调查与分析,收集供应商资料、物资价格变化情况,建立相应数据库,以客观实际情况为依据结合公司实际情况做好各项管理工作。
工作总结收获及心得篇十九
20xx年是我在x分理处担任会计主管的第三年。在这一年中,我积极学习相关业务知识,努力工作,认真履行工作职责,圆满地完成了各项工作任务,现将一年来的工作情况述职如下:
20xx年我根据支行要求制定落实了各项内勤学习例会制度,组织全体内勤职工及时对于上级行下发的文件和办法及时学习讨论,通过采取互通形式的方法,使业务学习取得了良好的效果,通过坚持开展内勤业务学习制度使我分理处柜员牢固的掌握了各项业务知识。虽然我分理处今年的业务量有了大幅增加,同时今年总行各类业务新品种也层出不穷的推出,但我分理处员工通过业务学习制度,提高了自身的业务知识和技能,在面对对各类业务时都能熟练的.应对。
发现问题,及时整改,促进会计出纳工作基础规范化水平的提高
1、在工作中,我始终坚持以“提高柜面服务质量”为目标,从工作制度、员工素质入手,高标准,严要求,苦练业务技能,强化管理考核。一年来,我认真贯彻和执行总行各项会计、出纳制度及操作规程,发现问题,及时整改。比如:对挂失业务、全国支票、汇兑业务等关键业务进行了规范,改变了以往登记簿登记不规范、资料不全的问题,对于发生的交换差错事故及时整改,制定出相应的交换岗位职责,防止了各类差错隐患的再次发生。
2、在工作中,我正确处理两个关系,加强内控管理,一是正确处理制度的建立与贯彻落实的关系。各项会计出纳制度是内勤员工做好本职工作的基本依据和行为准则。在完善制度和贯彻落实上,我注重双管齐下、标本兼治。充分发挥内控的监督和规范作用,使我分理处内控工作制度化、规范化。二是正确处理好临柜监督与事后监督的关系。首先按照我行各类文件的相关规定,对临柜会计出纳业务进行即时、每日、定期的监督和审核,其次做好和事后监督中心的沟通工作,正确处理好事后监督中心发现的相关差错,及时做好事后监督差错的分析反馈工作。从各个环节加强对柜面业务的管理,提高了我分理处的内控机制。
在工作中,能够团结同事,和睦相处,相互学习,相互促进;在生活中,互相帮助,互相关心,共同创造和谐的氛围。同时,不断进行自我定位,更新观念,提高服务意识,增强服务水平。
总之,在上级领导和同事们的关心帮助下,我的各个方面都有了很大的进步,业务能力也得到较大程度的提高,但我深刻体会到,这与组织的要求还有一定的差距,有些方面还存在着很多不足,对自身业务素质有待更进一步的提高。但我相信,在上级领导的关心支持下,在同事的热情帮助下,我将会更加努力,认真学习信用社的法规、规章制度,提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设,树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好,争取在以后的工作中能有更好的成绩。
工作总结收获及心得篇二十
时间一年复一年,但工作却越来越难。在202_年的岁月里,因为不少工作外的原因,市场从年初开始就动荡不安,这场危机不仅给我们销售的工作带来了麻烦,对_x公司,甚至对于整个市场都是一次严重打击!面对那样的情况,我们在工作中一时间完全陷入了混乱,甚至到后面已经几乎无法展开工作了。
尽管今年工作的展开并不怎么样,但对我们销售而言,危机就是机遇!我们是销售人,是将不可能做成可能的人!凭着对未来的期盼和满腔的热情,我们顺利的度过了这一年来的工作,并顺利的渡过了这次的危机。能在这样的情况下取得如今的结果,这与我们团队的团结努力与奋斗是分不开的。如今,在此年终之际,我对自己这一年来工作情况做如下总结:
一、加强自我的管理和计划
面对工作展开的困难,在上级领导的积极制定下,我们作为销售在工作中也在积极的展开自己的工作管理。就在今年的工作上,我首先在工作中确定了自己的目标,并根据自己现在的情况为自身工作定下了个人的计划和小阶段的目标,一步步的在工作中改进自己,并对自己不足的地地方按照个人的计划来改进。如此,让我在工作方面有了很多的提升。
但要做好这份计划,紧靠说说计划可是不行的,在工作中改进自己能力的同时,我在思想上也及时的对自己进行提升。作为一名销售,我很清楚销售员的思想和态度是让工作顺利进行的重要因素。也因此,在工作中我一直都在重视着提升着自己,让自己得以在工作中保持最佳的状态。
二、工作的情况
作为外勤销售人员,我在工作中的主要目标是通过开发新的客户给公司带来利益。但在今年前期的工作上,我们却重点用电话来练习顾客。尽管这样的效率并不出色,但我在工作中还是取得了较好的成绩。当然,这也与领导在工作中的优秀指点有关。这一年尽管工作并不好做,但在一定的情况下,也促进了人们的消费欲望,我们正是抓住了这点,积极的改进了产品和业务的方向,抓住这份难得的机会来完成工作目标。
回顾这一年,我们的成绩说不上成长,但对我们每个人来说应该都是一次难得的经验。在下一年的工作中,我们一定能做的更好!
工作总结收获及心得篇二十一
按照组织安排,我有幸到县委组织部和县纪委进行了为期两个月的跟班学习。在跟班学习期间,组织部、纪委的领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量帮助和细心的照顾。两个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和深受教育启发的一段难忘经历,回顾这段学习历程,我感触颇深,现将学习情况及学习心得汇报如下:
一、学习概况。
此次跟班时间是从20xx年11月14日至20xx年1月14日,为期两个月。根据安排,我在组织部干部组和纪委审理室学习,主要学习组工人事档案整理和案件审理流程。在跟班学习期间,我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作,并在工作中熟悉干部组和审理室的工作规范和要求,对两个办公室的业务操作有了一个整体的把握。这两个办公室的共同之处是:都具有相当的保密性,我严格遵守纪律,绝对保守秘密,努力做好工作。在组织部干部组跟班期间,我汇总了20xx年科级干部考核的所有资料,按照不同的要求,及时地完成了不同的版本,满足了领导工作汇报和人事任免的需要;在纪委审理室,通过相关案件卷宗的整理和相关业务书籍的学习,我了解了纪委案件的审理程序以及违纪违法案件与诉讼案件的区别,我所学的法律知识得到了进一步的扩充。通过这种在实践中学习的形式,我还体会到各工作部门要紧密配合,分工合作,才能使党的工作如同一部精密的机器一样正常有序运转。
二、主要体会。
(一)、求正——才有好人品。
两个月的跟班时间,我收获了两份最宝贵的财富:一份是真情,在跟班学习期间,得到了各位领导、同事们的关心和毫无保留的传教;特别是在这段日子里,大家坦诚相处,感情倍增,结交了一批朋友,这是我的一大笔财富,我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间,我每天都在7:40左右到达办公室,搞好办公室卫生,整理好文件资料,以一种全新的心态迎接新一天的到来;对来办事的单位和个人,热情谦和接待,注重礼貌礼节,办事不推诿,不拖拉。晚上,除了加班,每晚都坚持学习到十点半左右,风雨无阻。
(二)、求优――才有好环境。
我所在的跟班单位给我的最深印象就是工作环境好。同事之间关系和谐。大家相互学习,相互帮助,相互尊重,相互勉励,在这样一种氛围中工作,可以迸发出最大的工作热情,使工作效率得到很好的提高。一是让我的学习更加深入。跟班单位学习气氛很浓厚,学习的知识面广量大,且非常规范。我把这次跟班学习当成是一次充电,不懂的就向同事请教。为了尽快适应快节奏单位的工作,我一方面细读了单位里的有关书籍、辅导材料,不断充实自己;另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法,从中吸取营养,提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动,让我提升了起点。以前在乡镇工作,接触面窄,工作时往往思路不开阔,工作片面性较强,只注重做好常规性工作,对创新工作考虑得不多。两个月的学习,使我开拓了视野,转变了观念,认识到各顼工作都要与时俱进,不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子,将自己和单位的同事进行对照,寻找差距,不断审视自己,并在工作中不断总结经验,改进自己存在的缺和不足。
(三)求强――才有好责任。
在相同的条件下,工作干得好坏,跟一个人是否有责任心有很大关系。责任心强的人,对工作认真负责,积极肯干,效果自然会好;反之,一个人如果没有责任心,或者责任心不强,认为工作干好干坏一个样,那最后的效果自然与前者相反。在我们日常工作中,每一位同事的水平虽然不一样,但相差不会太远,然而实际工作的效果,却可能相差很大,其中的主要原因我想主要归于责任心是否足够强烈。在我跟班学习的过程中,单位的同志给我的一个很深的印象就是有强烈的工作责任心。在组织部跟班时感触更深。组织部门任务繁重,工作辛苦,一事接一事,没有停歇的片刻。在跟班学习以前,对他们的工作不甚了解,跟班学习以后,通过工作上的接触、了解,组织部领导和同志给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度:他们兢兢业业,一丝不苟。他们有时为了一项工作,特别是遇到领导交办的事情,或部门的中心工作,几乎没有星期天,常放弃中午休息时间,晚上还要加班加点,干不好不收兵,并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神,让我由衷地敬佩;他们的言传身教让我十分感动,我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心,才能更好地完成各项具体要求,把工作做得更好。
(四)、求新――才能提高水平。
掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件。当代社会是信息社会、网络时代,作为新时期的干部更要与时俱进,只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。跟班单位的所有领导和干部都基本会操作电脑,文件材料一般在电脑上完成,离开了电脑,各项工作就不能正常开展。在跟班学习期间,我利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑,以求在工作中更加得心应手。
(五)、求严――才能形成好作风。
作为一个县级机关,承担着重要职责,在履行职责的过程中,必须按照一定的制度规范性操作:在对外依法行政时,对行政相对人要严格按法定程序办事;对内制度化、规范化地开展工作,避免一些因人原因出现的纰漏,才能提高工作效率。在跟班学习期间,我认真学习了各项业务的规章制度,使得工作很好地开展。这对我今后工作有了一个很好的启发,对于我今后如何开展工作提供了很好的帮助。
总之,两个月来,我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习,我过得既紧张又充实。现在,跟班学习虽然结束了,但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回到原单位去,并在实际工作中不断学习,提高效率,将工作做得更好,为夯实基层工作尽我最大的力量。