通过写读后感，我们可以提升自己的思辨和表达能力，让自己变得更加深入和开阔。写读后感时，要注重思考的深度和广度，不仅局限于个人的感受，还要思考作品对社会和人生的意义。4.以下是一些优秀读后感作文，适合各个年龄段的读者借鉴和参考。

凤凰琴读后感篇一

凤凰山下，恨声声玉漏、今宵易歇。三叠阳关歌未竞，哑哑栖鸟催别。含怨吞声，两行清泪，渍透千重铁。重来休问，尊前已是愁绝。

译文。

凤凰山下，恨声声玉漏为何不在今霄停歇。送别的三叠阳关曲还未唱完，城上啼鸟已经催人离别。一缕相思之情两行凄清的泪水，把衾被浸透冰冷如铁。再不要问今后相会之事，离别的杯前早巳愁苦至绝。

注释。

凤凰山；此指福建同安之大风山。

阳关：即《阳关曲》，因须重复唱三次，故谓三叠。此泛指离别之曲。

哑哑：形容鸦啼的声音。

渍（zi）：浸；沾。

描眉：《汉书·张敞传》载：西汉张敝，夫妻恩爱。妻子梳洗时，敞为其画眉。后以此形容夫妻恩爱。

怀：揣。

豆蔻：俗名“含胎花”，有香味，象征处子，旧传宜女子佩带。

桃叶津、莫愁湖：均南京城名胜，与旧时男女风情传说有关。

旅邸（di）：邸，高级官员的住所。此泛指一般旅舍。

荧荧：形容灯光闪烁的样子。

创作背景。

张红桥因说“欲得才如李青莲者事之耳”，于是四方才子纷纷投诗。经过严格筛选，最后终于选中了谱署林鸿。从此二人诗词唱和，感情甚笃。后来林鸿游金陵，行前作《大江东去》留别，于是红桥就和了这首《念奴娇》。

赏析。

此词一片纯情，出自肺腑，虽不假雕饰，而感人之力犹强。

词的上片写夫妻惜别情景，作者把笔墨的焦距，对准在临别之夜的焦点上。

“凤凰山下，恨声声玉漏、今宵易歇。”前两句点明惜别的地点、时间，同时也渲染气氛，暗寓作者的感受。就地点而言，作者从大处落墨；至于具体的环境，是在饯别的宴席上，还是在闺房之中夫妻俩就着摇曳的烛光对酌，作者均不作进一步的交待，她更敏感的是对时间飞逝的感觉。她恨那时间的尺度——玉漏，怎么今夜一声一声，这么快就要滴完了。因“恨”，故觉时光“易”逝，曲折地写出良宵苦短之情。

“三叠阳关歌未竞，哑哑栖鸟催别。”三、四句揭示出全词惜别主题，两人的心声尚未尽情倾吐，而城上的乌鸦不停地叫着，仿佛在催人道别。“阳关三叠”，揭出惜别主题；“栖乌催别”，烘托当时环境，而“催”字与上文“易”字均具美学上的“移情作用”，是带有作者强烈的主观色彩的感受。这两句是给“恨”字充实了具体的`内容，揭示了此“恨”乃“离恨”。

“含怨吞声，两行清泪，渍透千重铁。”五、六、七句正面写惜别之苦，手法全用白描，夸张句想法奇特而不悖情理，极具感情力度。情如丝，正写出了此情不绝如缕之状，偏于写实；而两行清泪浸透千重铁，则用夸张的笔法，形象地刻画出刻骨铭心的相思之情。

“重来休问，尊前已是愁绝。”末两句是一跌宕。“重来”句已遥想到将来重逢之日，但“尊前”句又跌落到眼前“愁绝”的痛苦现实。在作者看来，夫婿一别，万念俱灰，她失去了生活的依靠，且不说日后重逢时“新婚不如久别”之类的安慰话，就是这眼前的痛苦，已使她柔肠寸断，无法承受了。

下片换头承上转折，追想恩爱之时的幸福与欢乐，与“愁绝”恰成反衬。

“还忆浴罢描眉，梦回携手，踏碎花间月。”“浴罢描眉”，作者的思绪从痛苦的巅峰折回到朝夕相处时的欢爱“浴罢描眉”，用典而不“隔”，概括了丈夫平日对她的体贴和宠爱；“梦回携手，踏碎花间月”，写尽夫妻之间的情意缱绻、兴趣相投，使人们仿佛目睹了这对恩爱夫妻穿行在花前月下，携手并肩，情话绵绵的情景。在一篇愁苦之辞中忽然插入这一段欢快之辞，作者的目的绝不是夸耀或自我陶醉，而恰恰相反，正是为了反衬今日的痛苦。

“漫道胸前怀豆蔻，今日总成虚设。”“豆蔻”是青春和爱情的象征，“漫道”两字透露出作者的灰心和失望，又以“虚设”两字回应“漫道”，说尽作者的万念俱灭。在古代社会里，生为妇女是一大悲哀，沦为妓女是更大的悲哀，身为妓女而又富于才情是最大的悲哀。作者出身青楼，虽然从良，但她仍逃不脱当小妾和受歧视的命运，丈夫一走，她失去了支持她的支柱，而她又不甘心让自己的人格遭人践踏，所以，她在与丈夫分别的前夜，感到了人生最大的失望。

“桃叶津头，莫愁湖畔，远树云烟叠。”桃叶津与莫愁湖指代南京，它们与上文的“凤凰山”构成遥远的空间距离，揭示出作者的孤独。“远树云烟叠”，意境迷茫，正与作者此时的心情相吻合。这是作者伫立窗前、翘首远望之所见，曲折地暗示了作者的心将伴随在丈夫的身边。

“寒灯旅邸，荧荧与谁闲说？”词的最后两句思绪再次宕开，揣想同丈夫分别后自己孤独凄凉、苦苦相思的情景。每当夜深人静，自己对着一盏孤灯和落在帘幕上的影子，相思之苦阵阵袭来，但她竟连一个可以倾吐衷肠的人都没有，只好在孤独和寂寞中品尝人生的苦酒。

这首词是古代妇女词作中不可多得的佳构，全词把千般情、万般愁巧妙地编织起来，感人肺腑、催人泪下。

凤凰琴读后感篇二

后来知道，凤凰木其实是厦门的市树。由于“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”，故取名凤凰木。是著名的热带观赏树种。亦称“红楹”、“火树”。因其枝秀叶美，是典型的南国树种。被世界各地的热带、亚热带地区广泛引种。夏日开花,热闹满城，红花簇簇，象征一个城市的激|情与腾飞。

去年，我读林清玄的散文，这位土生土长台湾高雄人,亦有着凤凰花般火热诗意的情怀，是台湾作家最高产和获奖最多的一位。他的《少年游》的开篇，就提到了凤凰花，“想起凤凰花，遂想起平生未尽的志事，想起凤凰花，遂想起非梧不栖的凤凰……”，原来，凤凰花因其美丽的名字，而在文人心中留下了瞬间的感动和永恒的哀愁。那些平生未尽的志事,也同凤凰花的绚丽的颜色一样,曾经开得如火如荼,却也在人生风生水起之前,悄然无声地凋谢。美的让人心醉，逝得让人感伤。那曾是许许多多个希望实现而不曾实现的梦与理想，那也曾是许许多多想走而走不到的道路与方向。而那些非梧不栖的凤凰呢,它纵有一颗执着坚强的心,也只是为结局平添了一丝凄美的格调。让人不忍再多看一眼它之前羽翼丰盈的形象。唯有双用合十,祈祷它们在天堂“翱翔翱翔，欢唱欢唱!”

凤凰琴读后感篇三

这几天我一向都在读一本引人深思的书——《凤凰的山谷》。

凤凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小凤，母鸡刘桂花，黑公鸡赳赳，水牛豆豆，白狗银子和曾婆婆家的小鸭子都住在凤凰潭，它们都很团结，很关爱。在它们之中我最敬佩的是黑公鸡赳赳，因为它心胸宽广，无私奉献，乐于助人。我敬佩的还有小凤，因为小凤心地善良等等。

在这本书里我最喜欢的一段是母鸡刘桂花被猫头鹰抓住，幸好是黑公鸡赳赳把它救了，可惜刘桂花还是死了。黑公鸡赳赳每次都被刘桂花排斥，它还去救它，真是心胸宽广。黑公鸡赳赳的这种精神真值得我们学习，给我的启发是对人不要有一点小事就怀恨在心。

读了这本书给我的感想是：黑公鸡赳赳真是太好了，不会因别人排斥它，而怀恨在心，有些人会这么想：赳赳，刘桂花排斥你，你就不要就它了，让它死了，算了。我相信赳赳会这么说：”虽然它对我很排斥，但是我们是同一个主人养的，所以我要就它，而且我也不能因为它排斥我，而不就它，这样我会后悔的。”

我觉得我们就应学习书里赳赳的精神，同学们，我们都要学习赳赳的这种精神，在学习上也一样，我们要互相帮忙，关爱，如果不这样，既维护不了班级的荣誉，也浪费了全校老师和校长对我们的关爱。

凤凰琴读后感篇四

一本好书就是一位好的朋友，在暑假里，我读了《凤凰的山谷》一书，从中我收获良多。这本书是金曾豪先生著的儿童生态精品系列丛书，这本书中的山谷里承载着人完美而惬意的牧歌梦想。人们团结友爱的完美生活。那里的人们都爱护着山谷里的小动物，小动物对这个桃花源一般的山谷充满了好奇。

人们在这个充满传说的山谷里幸福的生活着。我从小就明白人类并不是世界上唯一的一种有感情、有个性的生物，不是唯一一种生理和心理能体验快乐、悲哀、悲痛的生物。有些动物也是有感情的，动物是我们人类最忠诚的朋友，个性是狗，它们为人类看家护院，不叫苦、不叫累。

记得它们给我们带来的纯真和善意，记得它们给我们带来的感动和启迪。许多科学家从动植物身上得到了许多有益的启示。比如说：人们根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，从鸟类的身上发明了飞机，从蒲公英身上发明了降落伞。

不仅仅如此，大自然中还发生着一些不可思议的趣事：一头牛击落了一只乌鸦;一只狗懂得了预订座位;一棵豆苗长在了野兔的耳朵里;一根竹笋救了一只兔;一只鸡战胜了一只鹰……这些搞笑的事情都发生在挂着一条瀑布的美丽山谷里。只要相信自己，奇迹就会发生。

人类和大自然以前有一个古老的契约，相约着创造自然的生命之美和生命的自然之美。但是这完美的契约没有维持多久，有人就撕毁了这古老的契约。唯利是图的旺仔开枪射杀了野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨而富有诗意的生活。自然生态平衡被野蛮地摧毁，无数的完美正在离我们远去。

比如，森林被人们砍伐、被人们破坏，导致泥石流，可怕的山洪和山体滑坡等;无数的水源被污染、被破坏。我国的淡水资源本来就不多，河水被污染，河里的鱼虾都死了，田地里的庄稼被化学品污染过的水浇灌后颗粒无收。

《凤凰的山谷》告诉我们，人和所有的动植物都一样，都是大自然的一部分。我们就应懂得，大自然能够透过被人类打败和打败人类，这种懂得是一种心的领悟、是完美情感的升华。

凤凰琴读后感篇五

花了一周的时间，我总算把《哈利·波特与凤凰社》看完了。这是哈利·波特系列中最厚的一本，有68.6万字，比大结局的第七本还厚。我一点一点看完后有一种成就感。

哈5讲了哈利·波特与邓布利多组织的秘密团队——凤凰社的故事，具体情节就不多说了，因为故事太长，要写完成的话不知猴年马月，但有一点要说——六年级的哈利又和伏地魔展开了殊死搏斗。在邓布利多的帮助下，他又一次打败了伏地魔（可惜伏地魔跑了，不过如果死了就没法写下集，还是不死的好）。

这本书最精彩的部分是结尾，本来邪恶的高级调查官抓住了哈利和他的5个好朋友，但赫敏灵机一动，想出了一个好主意，他们逃进了禁林。哈利得知小天狼星遇难并前去搭救，没想到那是伏地魔的一个阴谋。于是，代表正义和邪恶的双方展开了激烈的斗争。各种各样的魔咒、打斗，看得我惊心动魄，大气都不敢喘。

这本书有一个令人悲伤的地方——小天狼星布莱克被他投奔伏地魔的堂姐杀害了。我和哈利一样，十分悲痛，但我认为他那正义的形象一直留在了我们的心中。

凤凰琴读后感篇六

“哈!我要来追你啦!”我和同学们在操场上互相追逐着，你抓我、我抓你，每个人都玩得不亦乐乎，虽然在大太阳底下，身上都流着汗水，但我们的快乐却不因此而减少，反而“燃烧”了起来!校园中处处有我们的身影及纯真无邪的笑声。我总是和最要好的朋友在凉庭里聊天、谈心、画画……等，后来凉庭就成了我们这群“死党”的“秘密基地”了!如今我们就要离开了，凉庭再也没有我们嬉戏的身影和欢笑声……想到这里，我不禁难过了起来。

“作文第一名刘暄，第二名……;书法第一名刘暄，第二名……，以上同学请上台领奖。”回想起这些光荣的“事迹”，一切都是老师们的功劳啊!刚转来时是什么才艺都不会，但是经过三年级杜老师的“磨练”后，我有如“脱胎换骨”般的“焕然一新”。是她让我发挥潜能，找到了我自己真正的兴趣。后来谢主任更是认真的教我如何写出流畅完整的作文，经过时间的萃炼，我是更上一层楼，进步许多了!不经如此，沈老师教了我许多“做人处事”的道理，要谦虚上进、认真求学、对自己要有信心才可以登上成功的顶峰!教室中又传来琅琅的读书声和老师的教导声，这些充满欢笑的时光，足够让我回忆一辈子。

“谢谢老师们!是您们让我出类拔萃，让我更懂得面对挑战，对未来的人生更有自信!”千言万语说不尽，唯有感谢在心底!如今，我要离开了，回忆成了最有价值的纪念品。我多么怀念老师们的谆谆教诲，多怀念和同学们相处的时光……。“沙……沙……沙!”凤凰木似乎为我而哭泣，“唧……唧……唧!”蝉儿似乎在欢送我。离情在心底漫延开来，有多少个不愿意步出校园，时间不停的向前，不再回头。而我，也将准备奔向另一个崭新的旅程，灿烂的明天正等着我呢!

凤凰琴读后感篇七

《哈利・波特与凤凰社》这本书陪伴着我度过了整个暑假，我深深地被富有正气的哈利・波特折服了。

这本书讲述了哈利来到霍格沃茨后，受不了专横拔扈的乌姆里奇对学校各项事物的横加干涉，与她起了冲突。他勇敢地和乌姆里奇，和魔法部，和邪恶作斗争。后来，哈利与邓布利多等人又和伏地魔以及他的食死徒们展开了一场较量。

哈利是个充满正义感的少年，他敢于和邪恶作斗争。他能大胆地向乌姆里奇提出抗议，也能无所畏惧地说出黑魔头的名字，甚至敢于为了保住秘密而牺牲自己的性命。他似乎从来不知道世上有“胆怯”二字，也似乎从来没听说过“退缩”一词。

哈利的正义感，让我想到了我国宋代的包公。古往今来，人们之所以一直颂扬包公，就是因为包公在人们的心目中，是扶弱济贫、除暴安良、不畏权贵、为民除害的正义的化身。寻常百姓犯法，他严惩不怠；皇亲国戚草菅人命，他搬出了虎头铡；敬爱的舅舅犯法，被他带进官府，当众责打；疼爱的侄儿贪赃，被他押赴刑场，开刀问斩。正是这股正义感，使他赢得“包青天”的美誉，名垂青史。在生活中，像包公这样充满正义感的人数不胜数：直言敢谏的魏徵、刚正不阿的海瑞、浩然正气的文天祥……他们性格刚直，作风正派；他们不怕诱惑，不畏权威；他们见义勇为，行侠仗义。

革命家李大钊先生曾说过这样一句话：“要为人间留正气。”我希望邪恶在世界上消失，我更希望世界上每个人都有一颗正义的心。我们相信：邪恶，永远战胜不了正义！

凤凰琴读后感篇八

哈利波特这本书写得是在一个虚幻的魔法世界里发生的一个亲情和友情的故事。写一篇哈利波特读后感能够记录自己在阅读中的感悟，块和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“《哈利波特与凤凰社》读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

当我读完了《哈利波特与魔法石》时，这本书仿佛把我带到一个神奇的魔法世界，在结束这一段魔幻的旅途后，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。

前些天，我看了第一部《哈利波特与魔法石》。这部书主要叙述了哈利波特从麻瓜世界到了魔法世界，开始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨读书，结识了两位好友，也树立了死对头。后来，他发现了魔法石，还一举挫败了伏地魔，还因为他们这个铁三角给格兰分多学院赢得了学院杯??在现实生活中，正义与邪恶的较量无处不在。在公车上拥挤时，小偷正邪恶的伸入乘客的包里，口袋里。当光天化日之下，罪犯将拿出他们的“杀手剪”——尖刀来抢劫，当有坏人正笑里藏刀撕卖假货时，但是这些坏人抢的，偷的正好是“盲人”，“失聪者”，“哑巴”的时候，这些人将是视而不见。

但是幸运的是社会上也哈利波特那样正义的使者与这些邪恶的坏人对立。正是有了这些正义的使者，这个社会才有了进步，他们同时也是人类的财富。这时，我有了一个新念头：我也要向哈利波特一样正义为社会，为人们做贡献，从我做起，相信正义与邪恶的较量中正义将会是永远的，光明的胜者，就让正义的光芒铺照这个世界的每一个角落吧!

最后，我也希望我们的生活变的美好，让我们身边的一切都充满生机与活力，让我们不再羡慕霍格沃茨，因为我们拥有我们自己神奇的魔法。

故事的本身很像个童话，给大人看的童话。童话里充满了对现实的批判，作者对现实的不满一股脑儿全都写进书里，这种情形虽然在她之后成为大作家有改善许多，但仍能清楚的看到，她其实是很愤世嫉俗的。

她不满这世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一样，被欺负了还乖乖受气并且天真以为会有英雄来解救他，在他成了巫师有能力复仇时他尽其所能的恶整那些欺负他的人。同时她也不满现实人们的歧视弱者行为，所以哈利身边的朋友都是些少数者，例如荣恩、海格、妙丽，这些在巫师世界总是被欺凌的少数者。哈利并不歧视他们，他乐於和他们交往甚於那些自认是纯正巫师的人们。

但，也许因为哈利长年受到阿姨一家的欺负，所以当他成为话题人物时，他开始骄傲，并且难免的，总是认为自己有特权。虽然校长的确让他有特殊待遇，而巫师世界的人们也常常谈论到他，但那并不代表他能因此骄傲自大。

我想也许这就是作者让荣恩当级长而不是哈利波特的原因，因为他太光芒毕露、太不知收敛，如果让他当级长后果可能是他只知道对付那些他讨厌很久的人，并且以为自己真的非常厉害。然而荣恩并没因此高兴，他以为这是校长的施舍或哪里出错，他总是不相信自己的实力，这点在他和妙丽的关系上也看的出来，虽然他们两个互相喜欢，但荣恩也不相信自己能赢得妙丽的芳心，因为他认为自己比不上那个外校的优等生。最终一切结局明朗，荣恩终於学习到成长，并且越来越能独当一面，而妙丽也渐渐表露对荣恩的欣赏。

天狼星的死对哈利的打击很大，他好不容易得到一个地位同等於父亲的长辈，疼他关照他，然而他却死了，在他开心兴奋的时候。他的打击相当大，大到他根本不愿意相信天狼星已经死了，然而这一连串的打击却也让他同时成长，虽然这成长来的有点慢，他开始改变自己骄傲的性格，并且慢慢的，他发现身边周遭人的优点与缺点，他不再因为是自己喜此文来源于文秘114网的人就那些人什麼都好，也不再因为那个人是他讨厌的就什麼都不好什麼都跟他做对，他的成长来自於天狼星的死。

结局仍然是好的，天狼星对哈利的意义不会因为他死亡而改变，而哈利周遭的朋友也仍然在他身边支持他。

作者从写这部书一开始的偏激到这第五本也渐渐的转为相信这世界仍然有好人。

而之后的后续我仍期待著，我想知道最后故事里的主角们会发展成怎样的性格与故事。

这是一个魔法的世界……。

我们都希望拥有一顶巫师的帽子，一根神奇的魔杖，轻轻一点，便可以使一样东西飞起来或者消失。可是想去这魔法的世界得需要足够的幸运，而哈利就是这么一个幸运儿，他的天赋使魔法大门为他打开。清秀、文气的哈利给人以脆弱的感觉，可是事实并非如。自小就是个孤儿的他受尽了屈辱，可是他却没有自暴自弃，而是奋发向上。一天，幸运降临在他头上，源源不断的信涵邀请他到魔法世界去，他顺利的成为了魔法学院的一员。虽说幸运降临，可是噩梦也随之而来，额头上的刀疤，让哈利和一个让人提起就恐惧的魔鬼牵扯到了一起，那个魔鬼就是——伏地魔。

不光哈利是英雄，他的伙伴也是功臣：如果没有赫敏的照料，哈里放心的下罗恩吗?如果不是罗恩在“巨型棋”的紧要关头，舍己为人，哈里能冲出重围吗?如果没有邓不利多的相助，哈里还躺在石阶上昏迷不醒呢!

《哈利波特》拥有我们大家的梦，带我们遨游魔法的世界……。

我觉得哈利波特是位不可思议而又神秘的魔术师，有些人有可能会觉得这样说《哈利波特》有点夸张，但它真的有魔力，否则为何会如此轰动全球，令这么多读者为它疯狂。而我也是其中一个中了它的魔法的人。记得第一次看《哈利波特》，是我在网上看电影。同学们都不知道把这部电影看了几遍了，而我却才看第一遍。看完后我拉着妈妈就去书店，那时不知是从哪儿来的动力，让我有如此坚决地决心去买书。一进书店，我毫不犹豫的从书堆里抓出那本一见钟情的书——《哈利波特与密室》，走向帐台去结账。搞得在旁的妈妈一头雾水。

从那以后，我开始爱上了看《哈利波特》，向往着那个神秘的霍格沃茨魔法学校，喜欢书中出现的每一个人物，每一种神奇的生物;喜欢书中的每一段情节，每一句话;喜欢畅游在这个由罗琳阿姨所创造的魔法世界。这一切的一切，都使我由衷的佩服罗琳阿姨的写作才华，她那十分丰富的想象力，巧妙的构思方法，有一点儿让读者像摸不着头脑的小细节。特别是故事的高潮部分和它那令人实在意想不到的结局，总能让人眼睛一亮，使读者回味无穷。更值得一提的是书中的人物，每一个仿佛都是从罗琳的手中活生生的蹦出来一样。勇敢的哈利，热心却总是闹出一堆笑话的罗恩，还有机智多谋的赫敏……许许多多可圈可点的小人物。虽然他们会魔法，但却又是如此的贴近生活。就是因为这些各有特色的人物，组成了这本很特色的书。

当你手捧着它时，你的情绪会跟着故事情节的变化而又变化，你整个人会渐渐地融入到里面，让你不得不感叹它有多么神奇!。至于原因，我觉得这就是《哈利波特》——这本轰动全球的书的魔力吧!就是别人想学也学不到的魔法!

《哈利•波特与魔法石》是全球闻名的一本书，谢老师也向我推荐过这本书。今天，我终于翻开了它那令我朝思暮想的扉页。

这本书的作者是罗琳。讲的是一岁的哈利•波特失去了父母，被姨父姨母家收养，在那里饱受欺凌。但在他十一岁生日时，一只猫头鹰邀请他去霍格沃茨魔法学校。哈利•波特在魔法学校从吃饭到睡觉都充满了魔力。哈利•波特无意中知道了一块力量巨大的魔法石，将被伏地魔夺走，最终，哈利•波特不但让魔法石爆炸，而且为母校争得了荣誉。

我重重地关上书的最后一页，心里还浮现着哈利•波特那朴实的笑容，我感到哈利•波特善良、勇敢、冷静、谦虚、宽容、灵敏、好奇、害羞、大方、正义，马尔福自私、幸灾乐祸、欺负弱小，真讨厌!姨父姨妈凶狠恶毒，对儿子达力太娇惯了，伏地魔更是神秘、邪恶，奇洛教授也不怎么样，海格很老实，达力呢，又娇生惯养又粗暴，不尊敬父母，还不肯学习，不肯吃一点亏。

我觉得自己和哈利•波特相比，一个天上，一个地上，我是家里的小公主，天天都很幸福，简直和达力一样，而哈利•波特呢，每天都要挨达力的打和姨妈姨父的白眼，还只能睡在碗柜里，时时胆战心惊，受人嘲笑，衣服也是旧的，还无缘无故挨批评，但是成绩不错。我还整天抱怨这抱怨那，真是身在福中不知福呀!

我特别想进那个神奇的魔法学校，和哈利•波特成为好朋友，那我一定可以打败伏地魔!

凤凰琴读后感篇九

关于李白写《登金陵凤凰台》这一首诗的背景，有两种说法，一说是天宝(唐玄宗年号，742～756)年间，作者奉命“赐金还山”，被排挤离开长安，南游金陵时所作;一说是作者流放夜郎遇赦返回后所作。很多人都将这一首《登金陵凤凰台》与崔灏的《黄鹤楼》作对比，传说，李白远游荆楚，乘兴而登黄鹤楼，偶读崔颢的《黄鹤楼》一诗：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼…”自觉难以超越。遂借酒兴;题诗一首：“一拳击碎黄鹤楼，两脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”随即，长袖横甩，掷笔而去。其后，直到来到金陵，写了上面的那首《登金陵凤凰台》一诗，才略觉痛快。《黄鹤楼》首诗的成功之处在于，它把人们登临黄鹤楼的所见所感，写得直切入微，用典以及意象的相互交融，使得诗人的思乡愁绪跃然纸上。唐人七言律诗，当以崔灏《黄鹤楼》为第一。而李白的《登金陵凤凰台》虽有模拟之嫌，但它取得的艺术成就也为后人所称道。

《登金陵凤凰台》全诗将历史与现实、自然的景与个人的情完美地结合在一起，一气呵成，抒发了有志难酬的感慨。

从诗的题目可以知道作者写这首诗的地点----凤凰台，而且开头两句也是从凤凰入手，“凤凰台”、“凤凰游”、“凤去台空”，三个“凤”字，读起来朗朗上口，并且，传统的观点认为“凤凰”是吉祥的象征，所谓“龙凤呈祥”嘛，但结合李白写这首诗的背景以及李白个人的经历和李白的写作风格，很显然，“醉翁之意不在酒”了。诗人通过“凤凰”游“凤凰台”来暗示了当时六朝的盛世繁华。接着的第二句“凤去台空江自流”，却是说如今凤凰去了，凤凰台也空寂了，只有江水不停地流着。这里，诗人借此暗示了六朝那繁华的景象也烟消云散，面对的只有长江的水仍然不停地流着。这里，不但表现了社会的发展变化，更暗示了“物是人非”的自然的永恒。

接着第三四句，当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土。煊赫与繁华并没有留给历史可以值得纪念的东西。这里有着李白独特的历史感喟。但是，从李白的性格来看，豪迈不羁，胸怀阔达，我并不认为这两句能体现出诗人对那些帝王的消逝有丝毫的`惋惜，充其量也就只是发发牢骚，感慨感慨罢了。因为从诗的后面可以看得出，诗人已经将关注点转移到了自然之物上，把深邃的目光投向大自然的情怀。“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”，自然力的巨大，赋予人以强健的气势，宽广的胸怀，也把人从历史的遐想中拉回现实，重新感受大自然的永恒无限。

很多人都说，性格越是开放，越是什么也不在乎的人，其实内心深处还是很敏感，也很在乎的。我把这句话就暂且和李白这位伟大的、豪迈不羁的、胸怀阔达的诗人联系在一起吧。李白虽然具有超脱尘俗的理想愿望，但他的心却始终关切着现实政治与社会生活，不然他也不会写那么多诗篇来表达自己的心情了。诗的尾句可以看出，在诗人对历史与自然进行亲切的光顾之后，又把自己的眼睛转向现实政治。他极目远眺，试图从六朝的帝都放眼到当时的权力中心，亦即自己的心之所向的首都长安。然而他的努力失败了，原因是“总为浮云能蔽日”，只好“长安不见使人愁”。于是，浮云悠悠，愁思无限，壮志难酬，哀怨如缕。而且，这里的“长安不见”又能够和题目中的“登”呼应起来，给人一种满腹愁绪却又深处壮观之物的感觉，似乎将心中之情与眼前之景真正地结合起来了。

凤凰琴读后感篇十

《凤凰的山谷》是江苏作家金曾豪所写的一部优秀儿童生态文学作品。这部作品主要写了小女孩豆豆和小男孩奔奔的乡村生活，他们在童年的生活中认识了一只黄色的母鸡，它的名字叫刘桂花，它是旁边刘奶奶家的鸡，听刘奶奶说的它的名字之所以叫“刘桂花”是因为刘奶奶姓刘，而且他们家的院子里有一棵高大粗壮的桂花树，把这只黄母鸡取名“刘桂花”的含义是期望它能像那棵桂花树一样能永远陪着老奶奶。这部作品中令我感动的是：一只白雪的羊，每到晴天，豆豆和奔奔都把白羊用一根绳子把羊安置在田野的某个角落里，让羊在草地里听风、看景、吃草，与蜜蜂在草丛里玩耍，有时他们忘记了时间，到了天黑才想起了羊，就飞奔着去领羊，远远的，羊在暮色里着急地呼唤“快来!快来啊”羊见了主人立刻改口：“慢慢，慢慢”瞧，羊的善良多么让人心疼啊!这部儿童文学作品给我们呈现了一个真实的大自然，奉献给我们丰富的精神食粮，让我们沐浴着大自然的阳光和雨露，茁壮成长!

人类不是唯一有情感的生物，不是唯一能体验生理和心理欢乐和痛苦的生物。读完这本书我明白了：每一只小动物都有生命，也有灵性，我们就应珍惜和它们共处的时光。虽然它们的生命很短暂，但它们也有和人类同样的情感，也懂得感恩。所以，我们就应珍惜这份情感，别让最后一分钟成为我们的遗憾。大自然因生命而丰富多彩，我们要热爱生命，尊重生命;热爱自然，保护自然，实现人与自然的和谐。

凤凰琴读后感篇十一

这几天我一直都在读一本引人深思的书——《凤凰的山谷》。

凤凰的山谷里的人物有小男孩奔奔，小女孩小凤，母鸡刘桂花，黑公鸡赳赳，水牛豆豆，白狗银子和曾婆婆家的小鸭子都住在凤凰潭，它们都很团结，很关爱。在它们之中我最敬佩的是黑公鸡赳赳，因为它心胸宽广，无私奉献，乐于助人。我敬佩的还有小凤，因为小凤心地善良等等。

在这本书里我最喜欢的一段是母鸡刘桂花被猫头鹰抓住，幸好是黑公鸡赳赳把它救了，可惜刘桂花还是死了。黑公鸡赳赳每次都被刘桂花排斥，它还去救它，真是心胸宽广。黑公鸡赳赳的这种精神真值得我们学习,给我的启发是对人不要有一点小事就怀恨在心。

读了这本书给我的感想是：黑公鸡赳赳真是太好了，不会因别人排斥它，而怀恨在心，有些人会这么想：赳赳，刘桂花排斥你，你就不要就它了，让它死了，算了。我相信赳赳会这么说：”虽然它对我很排斥，但是我们是同一个主人养的，所以我要就它，而且我也不能因为它排斥我，而不就它，这样我会后悔的。”

我觉得我们应该学习书里赳赳的'精神，同学们，我们都要学习赳赳的这种精神，在学习上也一样，我们要互相帮助，关爱，如果不这样，既维护不了班级的荣誉，也浪费了全校老师和校长对我们的关爱。

凤凰琴读后感篇十二

书读完了，我的心却久久不能平息，脑海中浮现着小天狼星布莱克炎了哈利的安全而死在了伏地魔的魔爪下，搞得我整天都觉得小天狼星十分勇敢，也为他感到难过、悲伤。当我看到哈利因小天狼星的死而不参加宴会，感到了他对小天儿狼星的爱。我认为写这本书的j·k·罗琳女士真有本领，把一个根本不存在的人和一些事描写地栩栩如生，真了不起！同时，我也从故事中明白了：只要为他人做出了奉献，就不怕没有人会不记得你。

凤凰琴读后感篇十三

《凤凰琴》这本书讲述的是在一座由群山环抱的小学中，一个新分配的年轻民办教师和几个老民办教师之间的故事。这部小说打破了"学校"在人们心中干净明亮的样子，取而代之的是破破烂烂的教室以及人们难以想象的恶劣的生存环境。同时，在人们心中"高大伟岸"的人民教师的形象也被彻底颠覆，这本书难能可贵的地方即在于此，在作者刘醒龙笔下的这部《凤凰琴》中，以往"不食人间烟火"的老师，在这里成为了有血有肉的人：几个老的民办教师为了争取到"公办教师"的名额而明争暗斗，互相拆台，虽然如此，但是一旦涉及到孩子们的利益时，这几个"老油条"每个人都会不约而同的将孩子们的利益放在第一位，毫不含糊，正是因为这一点，《凤凰琴》这本书，深深地打动了我，同时也深深的打动了本书里的主人公——刚刚成为民办教师的张英才。

我不是一位老师，但却被书中这些教师（具体的说应该是民办教师）的行为所深深打动，我曾经深深的思考过，究竟是因为什么能够让这些人不断地坚持着，并且为了这些孩子们能够放下个人的恩怨从而齐心协力在"山村教育"之路上努力前行？后来我发现，能够促成这一现象的唯一原因就是两个字"信仰".

"我的信仰是无底深海，澎湃着心中火焰，燃烧无尽的力量。"。

虽然我不是一位教师，也无法切身体会的到教师们对于孩子的`那种爱，但是作为一名法律工作者，我能够体会得到对于自己工作的那种信仰。无论是在何种岗位上，无论是自己的职位有多高，权力有多大，不能随着地位变化的就是这种"信仰".有了信仰，我们就能够将公平与正义在人间伸张；有了信仰，我们在面对挫折与困难的时候，就能够勇往直前，毫不气馁。我们能够深深的意识到我们肩上的责任，我们能够在这份责任上收获我们对于自己人生价值的启迪与信念。

书中最让我感动的一个情节是：在界岭小学的升旗仪式上，一根木头做成的旗杆上以免鲜红的五星红旗徐徐升起，没有气势磅礴的乐队演奏《义勇军进行曲》，取而代之的是由一把口琴和一支短笛组成的"简易乐队",就是这样的一个情节深深的打动了我，这再简单不过了，然而在"简单"背后的却是大家或者说这个集体对于祖国的热爱以及对于知识的渴望。这是这两种渴望的促成，使得这本书突破了专业的限制，让我能够在一本与自身专业毫不相干的书中汲取营养，获得感触。

无论是民办教师，或者法律工作者，我们对自己的工作都应该有这样的一种坚持，因为我们承载的是一份关于社会的责任，是一种对于自身以及社会的信仰。