对于一段时间内的学习和工作，总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，并提出改进的方案。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学毕业的致辞篇一

亲爱的同学们：

xxx不仅让我们学到了本领，更是净化了我们的心灵，提升了我们的艺术修养、文化修养，将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人！自从来到这个世界，我就没打算活着回去，就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期，通过智慧、努力与创新，让世界变得有所不同吧！

最后，祝母校xxx在新的百年征程中续写新的辉煌，祝各位

领导

给大家

大学毕业的致辞篇二

尊敬的xx校长，各位家长、老师，亲爱的毕业生同学们：

大家好！

很荣幸能够作为教师代表为各位送去毕业祝福。

作文

思想

唤起记忆后，我们再回忆你们刚踏入校门时发生的一件大事，

2015

中国

争胜利70周年

中国

精神

中国

大学毕业的致辞篇三

大家好!

今天，我们欢聚一堂，在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20xx届毕业典礼，热烈欢送完成学业、顺利毕业的4477位本科毕业生，2984位硕士毕业生，190位博士毕业生，共7651位毕业生。首先，请允许我代表厦门大学向同学们表示热烈的祝贺和美好的祝福!向所有为你们的成长付出关爱与辛劳的亲人、师长和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

复高考xx周年

大学毕业的致辞篇四

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是来自xx管理2班的xxx，很荣幸能够代表08级港口管理学院毕业生发言。

说实话，我不知道大家再次回到学校的心情是怎样，但是看到周边的同学一个个拿着dv，拍着照片，我想大家对于海运，对于学校的眷恋一定不比我少，记得根叔说过，母校其实就是那个自己在心里骂了千遍却不允许别人多骂一句的地方，海运——对于我们而言就是这样的意义吧，毕业了，我们就要各奔东西，你说你要去和睡了两年的床铺拍张照片，你说你要再去食堂吃一顿风味小吃，你说你要再去走一走曾经的校园，只是，走过了今天，接下去的日子，我们大多数人要背上行李，奔向更远的地方，但是少掉了少年的青涩，少掉了送别的人儿，面对的烦恼越来越多，考虑的问题越来越现实，角色的转换或许会让我们透不过气，也许我们不得不选择蜗居，但是请相信，成功更容易光顾磨难和艰辛，也正是因为有泥泞才会留下脚印，每一次的跌倒，每一次的失败，我都不断的告诉自己，如果国家频发的灾难是为了坚强我们国人的脊梁，那么我们有什么可以对自己说不的呢。

人生不是尽力而为，而是全力以赴，这是我一直以来追求的信仰和

精神

领导

最后祝大家工作顺利，更上一层楼！

大学毕业的致辞篇五

尊敬的校长、尊敬的各位老师：

大家好!

和老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

、x。

x老师。

为代表的优秀教师团队所付出的爱心、智慧和汗水，我也看到了孩子在xx的优越环境中快乐地成长。比如，孩子的人格培养非常重要，学者研究的重要成果是进行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家里的老人和周围的朋友都说我儿子懂事；再比如，我孩子的x语文成绩一直不突出，来到加美后，由于遇到了优秀的语文老师，学习语文的兴趣一下被激发出来，三年来，语文成绩一直比较优秀；还比如，孩子在加美从没有感冒过，因为加美的饮食营养非常合理，反而孩子放假在家倒感冒过两次。因此，我很庆幸当初对xx的选择。现在，孩子x毕业了，但我和孩子都还留恋xx，我给孩子说，努力学习，争取考过重点x录取分数线，但是，x阶段继续在xx读书。

根据我国宪法规定，公民有人身自由，但能够真正实现的人身自由，必须有品德、有知识、有能力，有了品德、知识和能力，你才可以上清华、上中大；有了品德、知识和能力，才能够获得更多的财富。而x阶段是获得知识和能力的最重要阶段，希望你们在未来的三年内，勤奋学习、好好做人，为实现更大的人身自由奠定坚实的基础。

最后，让我们一起，将掌声献给我们的恩师，献给我们正在成长起来的孩子们!

祝愿加美学校欣欣向荣、越办越好!

谢谢大家!

大学毕业的致辞篇六

亲爱的同学们：

感谢培养教育我的xx学校，xx浓厚的学术氛围，舒适的学习环境我将终生难忘!祝母校蒸蒸日上，永创辉煌!祝校长财源滚滚，仕途顺利!感谢对我倾囊赐教、鞭策鼓励的xx大学系诸位师长，诸位恩师的谆谆训诲我将铭记在心。祝恩师们身体健康，家庭幸福!感谢论文中引文的原作者，他们都是法学界的名师大家，大师风范，高山仰止。祝他们寿域无疆，德业永辉!

感谢同窗好友xx、xx、xx、xx、xx以及更多我无法逐一列出名字的朋友，他们和我共同度过了四年美好难忘的大学时光，我非常珍视和他们的友谊!祝他们前程似锦，事业有成!最最感谢生我养我的父母，他们给予了我最无私的爱，为我的成长付出了许多许多，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，惟愿他们健康长寿!

本文写作

最后要感谢我自己，没有自己的努力，

本文

大学毕业的致辞篇七

昨天是个快乐的日子，时到临别，想不到伸出挥别的手是那样的艰难！冬去春来，草枯草长，日落月出，逝者如斯，一场青春的盛宴即将人散。昨天是个回忆的日子，三年的生活画面、学习场景令我们来不及剪辑：你说过“最惨不忍睹的是试卷，最让人泪千行的是一落千丈的名次”；你还记得大门口保安叔叔的那声断喝“同学，请刷卡”，唉“慢点骑”，你说你最喜欢听早上把我们从梦中震惊醒来的《最炫民族风》；你说你爱自习课入静入定入神，爱极品老师滔滔不绝唾沫横飞，爱班主任威胁不准带手机，不准早恋，却对学生无伤大雅的青春期小恶劣睁只眼闭只眼。你说：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培养有人格品行，有道德操守，有领袖精神的好孩纸。

明天是个惆怅萦怀的日子，人生最难得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才这么强烈地感到我是多么得爱你们！我们争吵过，怨恨过，欢笑过。那是因为我们生活在三点一线的'圈子里，食堂，教室，寝室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是个留恋徘徊的日子，再看看我们的紫藤花、听雨轩、磐固石。再看看我们的得中楼，致中堂，养中馆，正中园吧。今天，走出这里，我们就不再是校园里不羁的孩子，我们的肩头更多了一种责任，带着一种自立精神做一切有利于社会的事情，带着一种科学态度在人生的路上求索，带着一种人文情怀关心身边的他们。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信我们，九中没有失败者！也许今天以后，我们将再也没有机会坐在这里。但是，无论岁月如何变迁，我们都会记得这三年人生中最纯真最美好的时光，我们将永远记得现在不忍分离的老师和伙伴，永远记得曾经奋斗过的青春足迹。我们走吧，但要记住回家的路。毕业是首歌，年年合欢花开的时节都会响起，有欢乐有忧伤，有高亢有悲凉。但不管怎样，它是命运中在三年前就注定的一个时刻。最后，我作为本届毕业季歌友会的负责人诚挚的向你们发出倡议，邀请你们在迎接母校60周岁的毕业季歌友会上唱起那首欢乐送别的歌谣吧。

大学毕业的致辞篇八

大学毕业的致辞篇九

纵然虐我千百遍

我仍待你如初见的父母和亲人

你们已经不是那个和父母一言不合

就diss不停的小公主

也不是那个精神上没有断奶的妈宝男

在你们的人生字典里

应更多的书写责任和担当

确认过眼神，你们会选择

确认过眼神，你们能担当

确认过眼神，你们超硬核

确认过眼神，你们都挺好

大学毕业的致辞篇十

大家好!

我是14综高美术班杨佳楠的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸，请允许我代表本届毕业生的家长，对华姿的所有领导、老师和全体工作人员表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时向顺利完成学业，走上新的人生征途的全体毕业生表示热烈祝贺和真诚的祝福!

仔细回想女儿成长的这十几年时光，那个嗷嗷待哺，咿呀学语的小囡好像还历历在目，现在站在这里的已经是个亭亭玉立的大姑娘了，作为父母的我们都已是人到中年，你们的青春才如同刚刚开始绽放的花蕾，唏嘘时光之快，也为你们的成长倍感欣慰，父母是孩子的首任老师，战战兢兢的陪伴你们一路成长过来，第一次学会坐，第一次学会爬，第一次学会吐词不清的喊出“爸爸妈妈”，第一次蹒跚学步，辛苦之余，你们带给我们太多的惊喜，教你们读书习字，引导你们从小养成尊老爱幼，尊师重德诚实守信的好习惯。然而伴随着成长，思想上的独立，性格上的叛逆还让我们感到重重的压力，青春期成了我们共同拥有的烦恼。我们在你们这个年华，温饱是一种烦，再大一点，找不到好的工作，又成为了另一种烦恼，如今的你们，没有漂亮衣服是一种烦恼，没有高档的手机是一种烦恼，不能尽情玩是一种烦恼。不可否认，你们这一代确实比我们那个时候思想超前很多，无论是从掌握的知识对生活的追求方面，还是社会、情感、认知度方面。无论成功还是失败，我们经验要比你们丰富的多，这也是不容置喙的事实。孩子们不要太过生硬，那是因为你们暂时还不能承受这些失败带给你们的压力，等你们升入大学再走向社会，有能力自己处理学习之外的其他问题的时候，我们会欣慰的放开你们的反手，让你们飞的更高更远，那才是属于你们的自由，也是我们的骄傲。

孩子们，三年前你们经过中考失落后选择了华姿。对大学的憧憬，对工匠精神的探索，让你们在华姿重拾信心，收获美丽的青春。一千多个日日夜夜，你们勤奋刻苦，直面挑战，共同成长，在华姿你们顺利完成了全部学业，储备了迎接挑战的能力。我们完全相信，你们经过十二年的寒窗苦读，羽翼渐满，即将展翅放飞，即将扬帆远航，亲爱的孩子们，此刻作为家长我想送你们几句话。

亲爱的孩子们，学无止境，大学路或职业岗位上新的征程将掀起你们人生的新一页，将来你们面临多重选择与诱惑时，要更加的专注和坚持，一定只有专注才能足够优秀，有所不为，才能有所为。孩子们，走出华姿，你们就不再是老师、家长眼里的小孩子，你们已是具有法律责任的公民，是一个大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你们要风雨兼程，真正志存高远，把拼搏当成一种习惯去铸就你光辉灿烂的人生金字塔。

三年的时间，作为家长的我深深体会到华姿的忠信勤俭的魅力，从女儿中考失利到如今以优异成绩进入南京艺术学院，终于见证了什么是“以人为本，乐育各类人才”的办学理念，什么是“顺应形势，紧抓机遇，负重拼搏，创新发展”的华姿精神，今天，我能荣幸的站在这非凡的讲台还是按耐不住要呐喊一声：华姿的老师们，你们是最可爱最值得尊敬的人：是你们把一个又一个孩子送上人生的巅峰，因为你们，他们的未来将更加辉煌。

徐志摩的再别康桥的时候说“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，但我要对孩子们说，当你们告别母校的时候，请你们将华姿精神带走，将华姿的美德也一并带走。

孩子们，今天的毕业典礼，不是庆祝“结束”而是欢呼开始，不是纪念“完成”而是宣告进步，让你们的生命在新的港湾里起航吧!载着对未来更好的畅想，直挂云帆，乘风破浪!

最后祝华姿教育事业蒸蒸日上!祝华姿全体老师健康幸福!祝孩子们开心快乐!

大学毕业的致辞篇十一

各位老师、各位来宾、亲爱的毕业生同学们：

大家好!

祝贺大家顺利毕业，即将奔赴新的岗位!此时此刻，我不想对大家的本科或研究生期间的学习和生活进行总结，因为最好的总结需要留给你们自己去做。

在大家进入人文与发展学院时，我都会向大家介绍人文与发展学院的理念和理想。尤其会强调，大学应该给学生提供的不仅是知识，更重要的是思想。

我认为，在知识与思想之间，知识是物质的，思想是观念的;知识是经验的，思想是哲学的;知识是功用的，思想是自由的。大学学习并非仅仅是为了学习知识来改变命运，而更是为了获得思想来追求自由。在人文与发展学院希望传递的思想中，一个重要的关切视角便是普通人。

在人文与发展学院的5分钟宣传片《他们》中，全片仅有三句话——看见他们，走近他们，讲述他们。我们希望呈现的是：在大发展时代，人们看到的常常是高楼大厦、高铁高速……而看不到大发展背后的数以亿计的普通人。人文与发展学院就是要看见这些普通人，通过教育教学、学术研究、社会行动走近这些普通人;通过论文著作、社会讨论、政策倡导等讲述这些普通人。

在大家毕业之际，我想再次提示大家，在未来的工作和生活中，要关注我们社会中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。

在罗伯特·钱伯斯1983年出版的著作《农村发展：以末为先》中，他提醒那些住在城市且带有城市偏向的发展官员、发展学者，甚至学习发展的学生，若要想做好发展工作，使得发展行动能够真正惠及普通人，那么就“要尽可能把自己看得不重要，要尽可能像弱者或穷人那样感受世界!”因为只有那样，我们才能够了解弱者或穷人的社会现实和生活世界，我们才能够理解弱者或穷人的生计压力和生活需求。

但是，在我们的社会，人人都想成为一名强者，没有人想成为弱者;因为人们会认为强者是胜利的象征，而弱者则是失败的代表。因此，“像弱者一样感受世界”说起来容易，但真正践行起来却是很不容易的，尤其是对于拥有权力、资源或身份优势的强者，保持一种弱者心态，更为困难。

大家知道，中国经济多年来保持高速增长，物质财富的积累有目共睹，几乎所有中国家庭都是受益者。我们的社会进入了物质极大丰富的时代，但同时我们也发现，随着物质财富的快速增长，中国社会的戾气也在快速加重。

这并非危言耸听，其严重程度，几乎超出了我们的想象。例如，在餐厅、公交、地铁、高铁甚至飞机上因为抢座而吵架厮打，医闹事件、校园欺凌、家庭、插队加塞、开斗气车，甚至因为被看了一眼就殴打他人……这些现象似乎并不少见。而在网络场域，更是戾气四溢，那些所谓的高端人士，在微信群里常常一言不合便恶语相加。

那么，为什么我们的物质生活越来越好，但是社会风气却越来越充满戾气呢?当然原因很多，但我觉得，其中的一个原因便是，不少人总以强者的心态对待社会、对待他人。

这样的强者心态表现在社会关系上常常是目中无他人，唯我优先，容不得他人的意见，容不得他人超过自己。这里的例子实在太多。例如，我多次见到西校区早晨送孩子上学的家长，将车子直接停在带有明显禁停标识的学院正门口;高端小区里有的业主直接将车辆停在草地上;网络上，一旦他人提出不同意见，便开骂约架;以及太多的因为一点点鸡毛蒜皮的小事情而在餐厅、马路、高铁，甚至飞机上，拳脚相加。

这样的强者心态最为恶劣的表现是强者对弱者的欺凌。例如，餐厅顾客辱骂殴打服务人员;小区业主辱骂殴打保安;男性辱骂殴打女性;成人辱骂殴打儿童老人;有权者辱骂殴打普通人;有钱人辱骂殴打穷人。

这样的强者心态，不仅不利于和谐社会的建设，在社会发展中也无助于新发展理念的践行。

例如，这样的强者心态表现在人与自然的关系上往往是征服自然、改造自然、剥削自然，而不会敬畏自然、尊重自然。

这样的强者心态表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、蔑视感性，而不关注体验感受、行动意义。

这样的强者心态表现在自然科学与人文社会科学的关系上每每是科学沙文主义，即迷信科学的客观性和功用性，而蔑视人文社会科学的批判性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上，一般是要农村向城市看齐，尤其是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。

在同学们即将离开母校的最后时刻，我才要再次提示大家，记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角，尤其是要尝试像弱者一样感受世界。

离开校园后，假如你从事扶贫工作，请努力理解穷人的生活现实和生计压力，不要将自己想象的扶贫方案强加给穷人。若穷人不接受你的方案，请不要贬损他们的素质和眼界，你需要尝试像穷人一样感受世界。

假如你从事乡村振兴工作，请努力理解农民的生活世界和生产逻辑，不要以为可以将一个外来者的产业方案和市场方案强加给村民。钱伯斯提醒过我们，“自己冒险是一回事，而鼓励其他人冒险则完全是另一回事”，也许农民还保持着斯科特指出的“安全第一”的生存伦理，你需要尝试像农民一样感受世界。

无论你从事什么工作，请你努力理解那些服务人员、保洁人员、保安人员，努力理解那些无权者和无钱者，努力理解那些老弱病残人群，不要以为你真是他们的上帝，不要以为你真比他们高明，不要认为你真是他们的救星，很多事情对你来说，可能是一件区区小事，而对他们来说，则可能是令全家焦虑不堪的天要塌下来的大事。

我想告诉大家，一个从来没有经历过穷苦生活体验的人，永远不可能真正明白穷苦生活到底意味着什么;一个从来没有经历过借钱难的人，永远不可能真正体会到向别人开口借钱的感受;一个从来没有抚养过残疾孩子的父母，永远不可能真正感受养育残疾孩子所需要的各种付出和各种滋味。

正是因为人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界，因此，我们更加需要保持一种态度，也就是要尝试“像弱者一样感受世界”。

各位同学，人们都将自己就读过的学校称为母校。如母亲一般的人文与发展学院，没有显赫的家世，没有华丽的外表，但是我们有浪漫的情怀和朴素的思想。

我们希望我们的毕业生能够保持纯真、保持真实，在工作和生活中能够思考社会、追求意义，能够时刻深入自己的内心，倾听良知发出的声音。卢梭曾说，“看到你们这种端庄朴素的装束，谁还不鄙视虚浮的奢华?”

我想对我们人文与发展学院的毕业生说，“看到你们的朴实纯真，谁还不鄙视浮躁圆滑;看到你们的高洁志趣，谁还不鄙视精致利己;看到你们对弱者的尊重，谁还不鄙视强者的骄横?”

同学们，言有尽，而情不可终。在大家即将离校远行的时刻，我们想告诉大家，人文与发展学院犹如你们的母亲一样，并不在乎未来你的事业会有多大，并不在乎未来你的财富会有多厚，如母亲一般的人文与发展学院希望你们：健健康康，平平安安，快快乐乐!

无论你在何时，无论你在何处，不需要提前通知，不需要提前准备，如母亲一般的人文与发展学院，将时刻张开怀抱，等待你的归来!

大学毕业的致辞篇十二

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好!

我忘不了游春时去植物园那满园开放的郁金香还有那比郁金香还灿烂着的你们的笑脸我忘不了中秋国庆元旦我们同台演出时共唱的那首难忘今霄我忘不了我们的生日派对上那些过生日的同学的精彩的表演忘不了爱国主义教育班会上我们的铮铮誓言忘不了感恩节上我们笑与哭汇成的泪水忘不了六一儿童节我们吃着冰糕唱着儿歌仿佛又回到了纯真的儿童年代的情景我忘不了冬至那天同学们精心为我准备的酸菜馅饺子，我忘不了你们在我过生日的时候，那一句：李老师生日快乐忘不了教师节那份特殊的礼物，那本充满了青春、充满了笑脸的相册，忘不了各种节日的时候那一句句温馨的祝福忘不了在我生病的时候那一声声真诚的问候，忘不了同学们对我的理解和支持，使我倡导的诸多活动得以顺利进行，忘不了同学对我的信任，使他敢于向我敞开心扉。

当然我也忘不了你们的同学、同窗、好友__同学，忘不了她那秀丽而又枯瘦的脸庞，忘不了她那渴望活着的眼神，忘不了她那句李妈妈抱抱我好吗的话语，更忘不了她用生命写给你们的那封亲笔信，她希望你们完成她不能完成的那份心愿就是：做一个好医生去为像她那样的病人解除疾苦，即使治不好他们的病也要心存善良之心对患者好一点，尽力去减轻他们的病苦。因为阿杜你们不同于其它别的班的学生，因为你们有着其它班没有的特殊使命，因为__你们需要好好活着，好好活着做有意义的事，因为阿杜你们更要努力发奋图强，丽人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的妈妈在一起一定过得很好，同学们“德为佛技如仙’这不仅仅是阿杜对你们的希望也是我和所有的老师对你们的希望。

我说过不到最后分别的时候我不想说分别两个字，不想和大家说再见，但是天下没有不散的宴席，我们今天的分别是为了明天更好的相聚我相信十年后我们再相聚你们都会是我的骄傲和自豪，当然还是那句话不管你们是否贫穷或是富有你们永远都是我最好的学生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困难或挫折，你们要记得曾经有我这样一个快乐的老师还有带着的一群快乐的的学生你们要毕业了，我心中的那份不舍真的是无法用语言表达的，相识是那么美丽，分别却总是优雅不起，时光无情，分别在既，回想我们走过的两年，有欢笑有泪水但更多的是感激，在我们即将分别的时候请允许我再叫一声同学们吧，因为做为你们的班主任我想对你们说：亲爱的同学们人的一生中难免会遇到雨雪风霜，也难免会抱怨世态炎凉，不要害怕冷嘲热讽的目光，不要害怕刺骨的蜚短流长，勇敢下去、坚持下去，因为风雨会使你们坚强，挫折会让你们百炼成钢。请大家记住普希金的著名诗句："假如生活欺骗了你，不要忧郁，不要愤慨，不顺心的时候暂且忍耐，相信吧快乐的日子就要到来"。

请允许我再叫你们一声朋友吧，在朝夕相处的日子里，我们彼此建立起了浓厚的感情，这份情让我们像一家人一样快乐的生活着，佛说：前生五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，相识是缘，让我们珍惜这份缘，无论将来我们相隔多远，我们都要彼此铭记，希望我们的友谊地久天长。

大学毕业的致辞篇十三

各位老师、同学：

下午好！欢迎大家参加北京大学社会学系2022届毕业典礼暨学位授予仪式。

首先，我代表社会学系向参加毕业典礼、顺利毕业、获得学士、硕士和博士学位的同学表示热烈的祝贺，祝贺你们！

今年我们共同经历了一个特殊的毕业季。自疫情发生两年多来，我们一直在疫情防控的起伏和波折中学习和生活，经受了各种各样的身心考验。

今天的毕业典礼虽然只有在校的同学和老师，缺少家长、系友和嘉宾的直接参与，但我们的激动兴奋的心情一如既往，经历了艰难时光的毕业季是更加灿烂的毕业季。

毕业典礼是庆祝的仪式，也是惜别的仪式。作为老师，面对即将各奔东西的同学们，我想说一些最想嘱咐同学们的话，作为临别赠言。

我相信大家和我一样有一些类似的感受，就是生活轨迹越简单，活动范围越小，接触的人越少，对外界的事情就越敏感，各种新闻事件好像就越多，各种意见评论声音就越大，以至于很容易觉得自己陷入到了网络上纷繁复杂的意见纠纷中。

工业化制造标准产品，商业化制造畅销商品，而互联网在方便我们生活的同时，也制造了过多的意见。各种意见就像泛滥的洪水，刺激着我们的情感，冲击着我们的观念，我们经常被不由自主地裹挟在其中，变成意见洪水中的一部分，又成为裹挟别人的力量。

网上的意见有一些共同点，一般都是立场鲜明的表态、站队甚至歌颂或谩骂，缺乏充分的证据、缜密的分析和严谨的逻辑，所以都只是一些意见。

尽管发表这些意见的也是一些活生生的人，他发表这样的意见可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在网上，我们无从得知他是什么样的人、他为什么发表这样的意见、他有些什么样的意图，所以这样的意见对我们是没有多少参考价值的。

我们不能靠收集和统计这些意见来作为对社会的认识，更不能被这些意见影响和左右我们的看法和立场。尽管这些意见包围着我们，掩盖了周围的声音，遮蔽了我们的视野，但是我们应该清醒地认识到，只有了解发表这些意见的人，我们才能认真对待这些意见。

一个意见不是因为和我的意见相同而被我赞同，也不是因为符合某个立场而正确，而是因为我对持此意见的人有相当的了解而对此意见产生了重视。所以，尽管所有的意见都因为网络的原因离我很近，但是这些意见背后的人却离我有近有远，所以意见是有远近、有距离的。

朋友圈里的意见就离我们更近。唯其更近，声音就更响，有的时候好像要逼着我们表态和站队。我们经常会因为朋友圈刷屏高潮而觉得世界又变了，实际上你要是真的出去看，朋友们在现实中都好好的，大部分人只是在拿起手机刷屏的时候进入了另外一种状态。

我的建议是，要认清说话的人，这是认清他说的话的前提。就像我现在在和大家讲话，大家对我说话的内容就有清醒的认识和清楚的定位。什么样的人就会说什么样的话，什么样的立场就会有什么样的看法，这叫做知人论世。

对于社会现象而言，一条意见、一个观点、一套理论，都不能脱离发表、发明它的人而存在，不能脱离它的水土而凭空产生，它是否有意义、是否有力量都取决于它背后的人。

一个好人说出的做人道理即使朴实无华，也会感染周围的人，一个坏人说出的做人道理即使再好听，听上去再正确不过，即使是条真理，也会变成一个讽刺或一个笑话。在说出意见的人面前，意见只是他的一种表达而已。他也许可以表达的逻辑严密、论证雄辩，但我们会知道，这只是因为他特别善于表达而已。

实际上，你会发现，一条意见哪怕再激烈、再极端，只要把它放回到发表的人身上的时候，你就可以平静地对待它了。所以，认清意见背后的人，能够使我们更加恰当而有分寸的对待意见，对待各种所谓的话术和pua，这几乎已经成了在网络时代安身立命的必备前提。

要认清说话的人，并不是一件容易的事，这是对大家所学的社会学的水平考试，这个考试在毕业之后才真正开始，而且会一直持续下去。

费孝通先生说，他认为社会学就是一门教人在复杂的社会里如何做人的学问，因此，做人的水平就代表了大家所学的社会学的水平。而学习做人的关键，就是要向人学习做人，向榜样学习做人。

社会学前辈潘光旦先生引用埃德蒙伯克的话说，“榜样是人类唯一的学校，此外它更没有别的学习的场所。”孔子说，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这个择、从、改的过程，就是不断在与人交往中将人认识清楚的过程。

大家即将走上社会，每天都面对计算得失、辨别对错、拿捏分寸的任务，这其中的要害并不在于你用知识解决问题，而是在于你用所学的社会学去辨认人并“从之”或“改之”，以榜样为榜样，并努力成为别人的榜样。

榜样当然不限于身边的人，也包括古往今来、东方西方的往圣先贤。今年是北京大学社会学系重建40周年及燕京大学社会学系建系100周年，通过系庆活动，同学们认识了社会学的许多前辈先生，他们和我们的离得很近，温暖而亲切。

前辈们的嘉言懿行，能够帮助我们冲破纷繁的迷雾，爬上高高的山顶，领略生命的光辉境界。无论社会怎样变化，那些我们钦慕向往的人格始终是我们安身立命、自立立人的指路明灯。

网上的潮流终究是起源于现实的土壤。在现实中，我们很清楚的是，判断一件事情的是非对错，理性的逻辑不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，随波逐流是不负责任的表现。

在这个时代，我们需要的是社会学关于人的智慧，在真实的社会实践中，帮助我们变成意见泛滥的洪流中屹立不倒的中流砥柱。与同学们共勉。

最后祝同学们一帆风顺，鹏程万里！

大学毕业的致辞篇十四

尊敬的筠连中学各位领导、老师、亲爱的同学们：

下午好!

非常荣幸代表高三学生家长在这里发言。此时我的心情是万分激动、感慨万千的!

记得三年前，我把我的女儿送到筠连中学，当她走进校园的那一刻，我掏出手机，给她拍了张照片，照片上的她摆出一个胜利的手势，随后我把这张照片发到了朋友圈里，写上了这么一句话：女儿，希望三年后的结果就如你的手势!胜利，成功!加油，亲爱的!

一转眼，三年过去了，没想到我的这句话一语中的，我不管女儿高考成绩结果如何，我觉得我的孩子在筠连中学正如他的手势，不断进步，不断的取得胜利，在这里她是成才的，是成功。曾经学习很吃力的她后来学得越来越有劲，曾经担心出现心理问题她现在变得活泼开朗(我的孩子和很多同学不一样，他从小经历了同龄人都没有的挫折)。当然，同学们都和我女儿一样在筠连中学这个培养人才的摇篮里成长、成才!

同学们，你们的成长、成才，离不开老师们的辛苦付出，我们的老师拿着天底下倒数第三的微薄的收入，起得比公鸡还早，睡得比猫头鹰还迟，我看到筠连中学老师们的办公室晚上十一点了还灯光闪耀!我看到老师们为了给自己的学生减压，利用周末唯一的那点休息时间带着同学们郊游，我看到老师们发现同学们有一点点问题，马上语重心长、苦口婆心的劝说，而他们自己的烦恼却只有背着同学们的时候独自承受。我的工作岗位在胜利街小学，那里有不少筠连中学的教师子女在那儿上学，每到放学的时候，接孩子的家长成百上千，可是很少见到筠连中学的老师去那儿接孩子。就像钟久康老师，他的孩子才六七岁，正是需要爸爸去接她、呵护她的时候，可是每次女儿放学，我总是见不到她的爸爸。这让我想起一个电视节目_爸爸去哪儿。同学们，爸爸去哪儿呀?我相信大家都知道答案!面对照顾自己的孩子和别人的孩子这道选择题，我们的老师选择了照顾别人的孩子!我们正是在这样一群优秀的，负责任的老师的关心下成长、成才。每每想到这些，我们家长就感激不已!

所以此时此刻，我真的很想用天底下最美的语言来赞美你们的母校-筠连中学，赞美老师!可是请原谅我的学识浅薄!我只能用最平凡的两个字来表达了!这两个字是感谢!感谢筠连中学这个培养人才的摇篮，感谢管理团队的正确领导，感谢最辛苦的老师们!谢谢你们!

亲爱的同学们，接下来，你们已经插上了腾飞的翅膀，要飞到世界各地各条战线了，有的同学会进入大学，有的同学会回归社会承担起大人应该承担的责任。我想不管你们到哪里，我代表你们的父辈，祝福你们，祝孩子们在未来鹏程万里，学业有成，事业有成!

同时有三句话代表你们的父母送给孩子们：

1、感恩，无论你以后权倾天下还是富甲一方，无论你是才华横溢还是卓尔不群，请记着，感恩辛苦养育你的父母和亲人，感恩培养你的学校和老师，感恩周围的万事万物!

2、包容，我们以后将会遇到难以想象的挫折和困难，看到自己不愿看到的一些不良的社会现象，希望你们您能敞开胸怀，原谅能原谅的一切，包容能包容的一切!原谅别人，原谅自己!做一个充满正能量的阳光青年。

3、奋斗，幸福是奋斗出来的，这是xx20xx年新年贺词里面讲到的。无论是学习，工作还是生活，不要忘了要开动脑筋，用自己勤劳的双手，迈开大步，奋勇向前!

孩子们无论你到哪里，在干啥，请记住这三句话，六个字--感恩、包容、奋斗!

最后，祝愿同学们高考考出好成绩，祝愿各位领导老师们身体健康、万事如意!祝

同时，祝愿各位领导老师们身体健康、万事如意!祝愿筠连中学的明天更加辉煌!