心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

学幼师的心得体会篇一

幼儿园不同于普通学校，其教学目标并不是单纯的传授知识，而是培养孩子们的品德、生活技能及才艺等方面的综合素质。因此，幼师的角色显得尤为重要，他们需要具备对儿童的专业认识、温馨舒适的育人环境以及有针对性的身心教育来实现幼儿在各个方面的全面发展。

第二段：成为一名幼师的心路历程

在我的印象中，幼儿教育被普遍认为是较为轻松的工作，因此一度并未将其作为自己的职业选择。然而，在大学期间，我偶然参与了一次暑期实习活动，成为了一名孤儿院的义工，通过这些经历，我意识到幼儿教育的重要性以及对于儿童人生的影响，之后我便下定决心成为一名专业的幼师。

第三段：工作后的收获

毕业后，我加入一家著名幼儿园担任了班主任的职位，在日常的工作中，我发现孩子天真无邪的心态给了我们更多的空间来发挥，我可以利用他们的好奇心和探究欲来让他们参与不同的活动，通过沟通和互动来培养他们的礼仪和互助精神。在授课过程中，我始终抱着”宁愿多花一个小时也要让孩子们理解”的教学理念，采用多元化的教学方法，在教育儿童的同时也让我能够在进修学习中探究出新的知识点。

第四段：实践中的困难

作为一名幼师，我深知教育的难点不在于高难度的知识点，而是如何让孩子们真正的理解和掌握。每一个孩子的接受方式都不同，需要针对性的调整和实践。但是在面对一些固执不化的孩子时，我也会不自觉的陷入挣扎，毕竟孩子并不是像机器一样可以精确控制的。在遇到困难的时候，我想到的是放慢自己的脚步，因为学习是一个不断积累的过程，让孩子们从过程中慢慢获取知识点，培养出创造力和勇气是我日常努力的一个方向。

第五段：总结

在成为一名幼师的过程中，我通过不断实践和探索，深入理解了幼儿教育的真谛，这不只是一份工作，更是一份责任和使命。随着学习的不断深入，我相信自己的工作也能够得到更好的回报。在未来的工作中，我将一如既往地坚持初心，努力将自己的教育理念贯彻到每一个孩子身上。因为我相信，只有我们中的一部分人能够承载起未来教育的使命，给下一代一个温馨而快乐的成长环境，才能让这个星球更加美好。

学幼师的心得体会篇二

是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：

即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。

学幼师的心得体会篇三

第一段：引言（约200字）

幼师是一种职业，它要求我们不仅要有爱心、耐心，还要具备丰富的学科知识和心理素质。在我的四年大学学习生涯中，我逐渐认识到幼师专业的重要性，并通过学习和实践掌握了一些幼师教育的心得体会。

第二段：如何培养孩子的学习兴趣（约300字）

幼儿时期是孩子性格和智力发展的重要时期，幼师应该充分认识到这一点，通过开展游戏、故事等兴趣训练，引导孩子主动学习并培养他们的学习兴趣。在我的教学中，我经常通过故事讲解、手工制作等方式激发孩子的学习兴趣，并鼓励他们勇敢地尝试，从而逐渐提高他们的学习兴趣和动手能力。

第三段：如何处理幼儿之间的矛盾（约300字）

在幼儿园中，孩子之间的矛盾时有发生，这时候，作为幼师的我们应该及时调解，而不是简单地让孩子们自行解决。所以，合理的引导和沟通技巧也是幼师必备的技能之一。在我的工作实践中，我经常引导孩子们以平等和包容的心态来处理矛盾，帮助他们逐渐养成良好的人际交往习惯。

第四段：如何与家长沟通（约300字）

与幼儿相比，与家长进行沟通更加需要技巧和耐心。家长都关心自己的孩子，在他们看来，每一个点滴都是最珍贵的。但与此同时，家长与幼儿教育师的理解方式、教育观点、他们自身的教育背景等方面也存在一定的差异。在我的工作经验中，我发现与家长进行沟通的关键是建立真诚的、平等的双向沟通，并理解家长的心理需求，以及如何与家长合理地沟通，让家长放心并增强对我们的信任。

第五段：总结（约200字）

总之，作为幼师，我们不仅要有学科理论的基础，还需要通过实践不断积累经验，而且尤其重要的是要以爱心为基础，保持敏锐的观察力和灵敏的反应能力，通过自我反省和不断学习，不断提高自己的教育水平，为孩子们创造一个更好的学习和生活环境。特别是在后疫情时代中，幼儿园的困难更多了起来，在这个时候我们应该更加秉持爱心，尽可能为孩子们提供更多的关心和关注。

学幼师的心得体会篇四

作为一名幼师学生，我在学习和实习的过程中积累了许多宝贵的经验和体会。这些经验和体会不仅让我更加了解幼教行业的特点和挑战，也让我深入思考如何成为一名优秀的幼师。通过实践和反思，我得出了以下几点心得体会。

首先，我深切体会到作为一名幼师需要细心和耐心。幼儿的特点是活泼好动，他们的注意力和兴趣很难集中在一件事情上。在教学过程中，我发现只有通过细心观察和引导，才能更好地理解幼儿的需求和意图，并帮助他们建立正确的价值观和行为习惯。而耐心则是幼师最重要的美德之一，因为每个孩子的学习进度和方法都不同，只有耐心引导和激发，才能帮助他们充分发展潜力。

其次，教育和照顾并重对于幼师来说是必不可少的。幼儿园里的孩子有的是我们的学生，有的是我们的小朋友。我们不仅要关注他们的学习成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。在我实习的过程中，我发现每个孩子都有自己的困惑和问题，只有真正关心他们，才能发现和解决这些问题。同时，照顾和保护孩子是幼师的重要职责之一。在幼儿园中，我们需要确保孩子们的安全和卫生，同时培养他们的自理能力和社交技巧。

进入幼儿教育行业以来，我还深受“爱”的精神和方法的影响。作为幼师，我们不仅要爱孩子，还要树立正确的价值观和情感观。我们要引导孩子关爱他人、关心社会，培养他们的同理心和友善意识。而在实际操作中，我发现爱是一种驱动力和教育方式，我们需要用爱去感化孩子，用爱去激励孩子，用爱去启迪孩子。只有用真心去爱孩子，才能真正影响他们的成长。

最后，与家长的良好沟通是幼师工作的重要组成部分。孩子的教育离不开家庭的支持和配合，而作为幼师应该主动帮助家长了解他们孩子的成长情况和学习进展，帮助他们解决教育问题和困惑。通过与家长的互动和交流，我发现只有真正了解他们的期望和需求，才能更好地开展幼教工作。与家长的合作是幼师工作的关键之一，只有形成良好的互助机制，才能共同促进幼儿的全面发展。

通过整个实践和学习的过程，我真切感受到作为一名幼师需要全身心的投入和付出。幼儿教育行业是一个充满挑战和机遇的领域，只有不断学习和提升自己，才能更好地适应行业的发展和变革。同时，我们也需要保持对幼儿的热爱和责任感，用心去教育和引导孩子，培养他们成为有理想、有创造力、有责任感的未来之星。我相信，通过不懈的努力和实践，我一定能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长做出更大的贡献。

学幼师的心得体会篇五

本人在担任幼师工作已经有三个月的时间了，虽然这段时间很短暂，但是通过这段时间的工作，我对于先幼师的工作更加有了深刻的认识和理解。下面，我将会结合自己的实际工作经验，从几个方面，分享一下我的心得体会。

第二段：理念转变

在担任幼师的前期，我的工作方式还是以教育为中心，忽略了幼儿的发展特点，导致幼儿的自主性和创造性较低，活动难以展开。后来，我通过自身的学习和思考，发现要改善这种局面，必须从自己的理念转变开始。我们应该以儿童为中心，培养幼儿自主意识和创造意识，让幼儿在幼儿园这个适合他们成长的场所自由翱翔。

第三段：主动探究

幼儿之间的认知水平存在差别，有的幼儿需要耐心教导，有的幼儿需要启发。幼儿也有自己的兴趣爱好，需要给予他们自由探究和实践的机会。做好幼儿的认知指导和探究引导是幼师的重要任务，可以让幼儿快速发展。在工作中，我注重了解每个幼儿的认知特点，并根据幼儿的兴趣和需求，设计了适合幼儿认知心理发展规律的活动，让幼儿在探究中学习。

第四段：沟通合作

幼师需要与幼儿家长保持良好的沟通方式，了解幼儿的生活情况、性格特点和家庭环境等信息，并将信息灵活运用到工作中，让家长参与到幼儿的成长过程中来，从而形成幼儿、家长和幼师三者之间的良好互动关系。亲子活动不仅有助于促进家庭和谐，也是幼儿的成长良好途径。我的工作中，我注重与家长沟通合作，通过开展亲子活动，让幼儿和家长在游戏中互动，增进沟通和理解，让家长更好地参与到幼儿的教育中来。

第五段：知识更新

快速发展的社会环境和经济形态，需要幼师时刻保持心态的更新和知识的更新。幼师需要关注儿童发展的动态，加强自我学习，积极参加各类学习培训，不断提高自己的教育素质和教育技能，使自己与时俱进，为一流的幼师而努力。我经常利用一些空余时间学习幼儿心理学、保教知识和课程教法等方面的知识，提高自己的专业素养，一步一个脚印地走向更好的自己。

总结：通过以上心得体会，我认为，先幼师的工作需要幼儿为中心，以幼儿发展为导向，保证工作方法和思路能够适应幼儿的身心发展需求。此外，幼师还需要加强自我学习，善于沟通合作，为全面发展的幼儿打造一个更好的成长环境。

学幼师的心得体会篇六

导言：

在大学里学习的是理论知识，而要把理论知识转换为实践经验，需要去实践。当我进入幼儿园的一天，这是我第一次走进幼儿园，从那时起，幼儿教育成为了我的工作和生活的一部分。作为一名幼师，我意识到自己必须不断学习和提高自己的设计能力、沟通能力和团队合作能力，以提高干工作的水平和质量。

第一段：

进入幼儿教育的第一天，我感觉到老师面对孩子的无限可能性。我意识到，幼儿园教育是一份非常重要的工作，我们必须对所有这些孩子进行关心、保护和指导。同时，我们还需要对每一个孩子的生活提供支持。因此，我在这个新的环境中漫步，与老师们一起工作，这让我更加关注孩子们的情况，也让我更加了解幼儿教育的重要性。

第二段：

作为一名孩子的导师，了解孩子对我们的关注和支持很重要。我在实践中了解到，孩子的学习并不局限于课堂教学，因为他们经常在日常生活中学到东西，这意味着我们必须全方位地了解孩子。我们同时关注孩子的身体、心理和思维发展。我们非常关注孩子的兴趣爱好，并鼓励他们积极参与这些活动，这可以促进孩子的身体和智力发展。

第三段：

作为刚刚踏入幼儿教育的新手，我发现在这个职业中没有固定的工作时间。幼师需要耐心地与孩子交流，与家长交流。这意味着，每一天都需要安排自己的时间、任务和计划，才能确保能够顺利完成工作。 我所在的园子最大的困难是，孩子来自不同的环境，他们可能是独生子女，也可能是从大家庭过来的，成长环境不同会对孩子的教育和生活带来巨大影响。不同背景的孩子也有不同的需求，因此，我们必须理解每个孩子的背景和偏好，以更好地提供个性化化的教育。

第四段：

作为一个幼师，我非常重视与团队的协作。在我们的工作中，我们为高效工作需要团队合作。我们每天都需要对团队成员进行工作分配，定期分享教学经验和工作中的问题，并进行商讨。团队成员可以互相帮助，互相支持。这个团队合作也让我更加有效地了解教育教学的不同方面。

第五段：

回顾这段时间的幼师工作经验，我意识到，作为一名幼儿教育从业者，我们必须热爱这个工作，同时还需要高素质，灵活，有创造性，且有耐心。不断提高我们的沟通能力、设计能力和团队合作能力将使我们获得更好的工作成果和发展。而通过导师，家长和孩子的合作，教师们必须不断学习和提高自己的能力，以更好地应对工作的挑战和需求，并致力于帮助孩子在成长过程中坚定前行。

学幼师的心得体会篇七

光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的职责也是很重要的。

因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每一天我都会抽出一部分时光和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

此刻电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一齐挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时光，提前告诉他能够玩多久，时光到了自我就不玩了。大多数时候他都能够自我掌握好时光，有时也会耍赖。

在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时光久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。

还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时光一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨潜力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。

我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的办法。我由于工作的便利，经常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅仅培养了他的语言组织潜力，而且他的语言表达潜力也逐渐增强。

孩子的进步我感到很欣慰，但也许还有很多不足之处我没有发现，以上几点是我与大?夜餐?分享交流的点滴心得，期望大家给我提出好的推荐。

学幼师的心得体会篇八

“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的如下：

作为一名优秀的幼儿园教师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更进取地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，异常是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也异常好，出勤率较高。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

学幼师的心得体会篇九

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自我幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

透过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师务必思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们思考到的只是"我该如何教"，而忽视了"幼儿如何去学"的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，透过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会个性高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是十分重要的，这直接影响到了活动的成功与否。20xx年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理！

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿以前说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

学幼师的心得体会篇十

我有幸参加了市里组织的幼儿骨干教师培训班。所见所闻收获很多。

幼儿园美术教育活动的成功与否，受到各种因素的影响和制约。主要有教育目标、教育课程、教师与幼儿的互动方式等因素，xx专家再次给我们阐述了制定目标的重要性等等。

看完活动后，xx组长又讲了幼儿园教学评价——幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师进行计划、设计和组织的专门活动，或称正式指导的活动。对教学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。教学活动的评价，因教育及教学观的不同的方案，评价项目也因此有所不同。但教学评价的核心目标都是为了了解教学活动的成效，了解教学过程中教师和幼儿的行为，了解教学对幼儿发展的意义。因此，我们认为教学评价的基本价值取向应该是：教学应促进幼儿认识、学习方法及情感等多方面的全面、和谐发展；体验、尝试和发现等是幼儿重要的学习方式；适宜的目标和内容才能引发真正有效的教和学；教学应当具有开放的、能激发幼儿探究欲望和思考的环境；产生问题、引发互动是有效教育的重要特征；教学过程应该让幼儿感受挑战。

听了这么多骨干教师的评课，虽然角度各不相同，但是有一点是很多老师都提到的，那就是x老师的多媒体运用熟练，技术性能很高，有人说年龄越大，人就越懒惰了，我知道这话不可能适合所有人，但是确实有些人能够激情不减。作为一名幼儿骨干老师，有时需要冷静的思考，更多的时候需要喷薄而出的情感，需要与时俱进的各方面领头的精神和技能，虽然我不能很好做到对电脑精通这一点，但是也算是我这次学习后的一点感触吧，以后会努力的。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

学幼师的心得体会篇十一

幼师这个职业是很特殊的，我们不仅要为孩子提供一个优质的教育环境，而且还要为孩子创造一个快乐的成长空间。这个职业需要一颗感恩、责任，以及让孩子们健康成长的心。我是一名幼师，通过与孩子们的接触和沟通，我有了一些心得和感受。

第二段：沉下来，观察孩子

在和孩子接触时，我发现孩子一般都很天真，很纯粹。我在和孩子们交流时，会沉下来，认真倾听每一个孩子的话，观察孩子的眼神、面部表情、动作举止等，从而更好地了解孩子们的内心世界。因为只有当你真正地感受到孩子的内心世界才能更好地引导孩子的成长。

第三段：让孩子们充满自信

在与孩子交流时，我注重让孩子们充满自信。对于带着孩子来上学的家长，及时表扬孩子们的优点和成果。孩子一旦被点名表扬，就会对自己的能力充满自信，更愿意参与到各种活动中来，从而有更多的机会面对成功或挑战失败，在不断中成长。同时，我也会与家长沟通，让他们从心里认识到孩子的优点，努力做到和孩子合作，通过合作的方式去促进孩子们的发展。

第四段：耐心教导孩子

孩子们大多是一些俏皮可爱的小天使，但有时也会无法自控。在教育孩子时，我们要耐心教导孩子，不能马上发怒或惩罚。当孩子不好好听话时，我们应该通过调节气氛，让孩子们感到放松。制定靠谱的规则，让孩子们有明确的边界和行为习惯。在教导孩子的过程中，我们也应该做到以身作则。亲身去做出一个引领的榜样，让孩子们能够慢慢学到好的行为习惯。

第五段：细心呵护，给予孩子更多关爱

孩子们往往有着各种各样的需要，比如赞美、心理安慰、实际的照顾等。作为幼师，我们需要在日常的工作中持续关注孩子的情感状态以及生活上的需求。从这些小细节上为孩子们提供更多的关怀和呵护，让孩子们在成长过程中充满爱和温暖。

结论：

作为一名幼师，我认为最重要的是有一颗亲切、心怀感恩、健康成长的心。在教育和培育孩子时，我们应该在感受到孩子们的内心世界的同时，不断让孩子们成为更加优秀和出色的人。我们需要在教育过程中不断地关注温暖与之提供呵护，让孩子们在成长中得到更多的自信和乐趣。

学幼师的心得体会篇十二

从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了，回首这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千。这个学年我担任一年级一班和一年级四班的`数学老师，并担任一年级一班班主任。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，学习业务积累经验是工作的重点。学校领导和许多老师对我的工作给予很多关心和帮助，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有条不紊，忙而不盲。经过一个学年的实践，我获得了宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作经验总结。

一． 教学工作的心得体会

1.认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西。

3.重视课堂40分钟的教学实践。在40分钟的课堂上，我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

4.及时主动写教学反思。我一直牢记开学伊始集体培训时，一位名师说道：“一个老师进步最快的时候就是他主动反思的时候。”所以，我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。

二．班主任工作的心得体会。

1.学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。

渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

3. 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我姐姐。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上。

学幼师的心得体会篇十三

作为一个准幼师，我深深地感受到了这份工作对人的要求之高。一方面，幼儿天真纯洁，需要我们用心去引导；另一方面，教育工作者也需要具备一定的专业素质。在多次实习中，我逐渐认可了这份事业的艰巨性，也在实践中不断积累了经验。在这篇文章中，我想分享一下我作为一名准幼师的心得体会。

二、职业规划篇

作为一名准幼师，我发现在职业规划上的选择很重要。幼师这个职业，是一种很有情感的职业，需要我们在无形中去引导孩子，传递爱心。但是，也需要我们保持敏感的观察力、敏锐的思维、专业的素养。所以，只要并不打算将来离职，建议从职业规划的角度考虑-进修相应的幼教专业技能、提高业务素质。此外，从自身的心理素质入手，做好自我调适、自我保护，充分准备好心理素质考验。在不断成长之余，专业技能的提高也是属于自己的，所以加强幼教等各个领域的实践，也是非常必要的。

三、生活时间管理篇

对于准幼师而言，时间管控非常关键。幼师的工作地点通常比较远，学生相似或者超负荷，所以工作之余的时间，充分利用起来非常必要。常见的方法包括利用晨跑的时间，利用午休时间快速复习笔记，创造一些自己的必修的记录。此外，在休息的时候，读书，跨界看见其他领域的技能，在完善自己的专业素养的同时，也拓宽了自己的视野。

四、群体互动篇

幼儿园教育通常采用的是集体化教育模式，所以团队协作非常关键。在团队协作中，首先要认真听取意见，同时要思考团队意见反馈中的问题，不能一味地愚昧。其次，要善于利用各种途径，（比如班级微信群、教师英语论坛等）及时了解同行和领导的动态，加强与团队协作，破解教学难题。最后，可以尝试把教学内容向团队开放、分享，或者在团队中展示一下教学成果，共同的团队成果将有助于自身提高。

五、总结篇

从一名准幼师到成为一名合格的幼师，是一个向“自我完善”转型的过程。在幼教职业生涯中，我们需要一直去完善自己的专业技能、运用时间和精力，培养自己的教育情趣，开阔自己的视野。这是一个不断努力的长期过程，也是一个非常值得追求和实践的过程！