国家公祭日活动体会(优秀14篇)
有了一段时间的学习经历,我们可以利用总结来梳理思路。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
国家公祭日活动体会篇一
泛泛而论,祭祀作为一种典型的仪式,通常是文明成熟的标志。文明成熟,才有礼典。华夏文明发育较早,具有完备多样的礼典仪轨,而祭祀是其中最重要的组成部分之一,即所谓“礼有五经,莫重于祭”,并依此创立了专门的祭祀日。传统节日中的清明节、端午节、重阳节等都与祭祀有关,从一个侧面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不仅包括宏大的天子祭,也包括士庶祭,都成为国家活动和家族活动的主要组成部分。
不过,曾在中国延续数千年的礼典仪式现在已渐趋消亡,不再是常规性的重要活动,其规范也逐渐瓦解。这其中,有国家形态在近代发生巨大变化的原因,也有祭祀文化的生存土壤发生变化的原因,过去对天地鬼神的敬畏已不复现,对祖先的崇拜也由于家庭结构向原子化演变而削弱。近年来,虽然敬天敬地敬祖先再成时尚,但强调的也多是文化符号的意义,或者成为给地方经济发展搭建的平台,其本来意义已有所消散。相对而言,民间尽管失去了传统祭祀规范的许多内容,但仍然存在基于亲情的祭祀活动,而在国家层面的祭祀活动,尽管仍然零星存在,比如为“9·18”事变悼念、为“5·12”大地震悼念,但没有制度化规定。
那么,今天需不需要设立国家公祭日?答案是肯定的。如果说过去因敬天敬地敬祖先而创造的祭祀文化,反映了一个文明的成熟,那么今天是否会忘记历史,也在考验一个民族是否成熟。
国家公祭日提供的庄严感,有助于恢复历史的庄严,特别是在虚无主义消解历史的价值判断之时。历史的荣耀和悲情,需要我们正确体会;国家公祭日提供的舆论平台,有助于帮助我们连接历史和现实,为我们找到历史中的正确定位;国家公祭日有助于我们回顾审视历史悲剧,维护基于历史形成的判断,防止历史被人为歪曲。而这些对于历史的冲击,一直在发生。
其一,它象征着中国苦难近代史的重要时刻。中国自近代以来所遭遇的外部压力,给整个民族留下了许多历史疤痕,而八年抗战最为艰苦,军民付出的牺牲,中国向现代性转变的进程被阻滞得最为严重。
其二,迄今为止,77年过去了,日本作为那场侵略的始作俑者,始终没有作出应有的历史反思。最近两年,还通过篡改历史、为侵略正名等方式,为修改和平宪法、重启军国主义之路制造声势。
其三,日本近年来的这些行为,不仅让中日关系降至冰点,还对世界反法西斯战争的正义性、对二战后形成的国际政治和安全体系构成了潜在威胁。
还原历史,需要一面真实折射历史的镜子。警惕历史反复,告诫历史的行径,需要一面真实的镜子。传递和平声音,需要一面真实的镜子。而无论从反法西斯主义还是从人道主义的角度看,他都不仅是历史留给中国人的伤痛,也是留给全世界的伤痛。如同奥斯威辛集中营,其警示意义是世界性的。
国家公祭日活动体会篇二
让我们来回顾一下那段屈辱的历史吧!
南京——中国着名古都,世界历史文化名城。早在60__年前这里就出现了原始村落,公元前472年,越王勾践在雨花台下筑城史称越城。这是南京建有城堡的最早记载,至今已有2480年历史。这__多年的历史里先后有东吴、东晋、宋、齐、梁、陈、五代南唐、明、太平天国、中华民国在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少惊心动魄的史话、可歌可泣的伟绩。然而,1937年12月13日,日军占领南京,古城空前的灾难降临了。
1937年日军占领上海后又以20万兵力分南北两路夹攻南京,中_队以10多万之众浴血苦战,英勇的反击侵略者。然而终因实力悬殊,13日南京城沦陷。
日军占领南京后,对南京城进行了血腥的_。暴行猖獗多达6个星期里,共杀害我中国平民和被俘军人达30多万人,__2万以上的妇女,掠夺文物、财产不计其数,古城南京到处尸横遍野,血流成河,浓烟滚滚,断壁残垣,哀号凄惨……史称南京_。
南京_,中国人心中永远的痛。当我写下这个题目的时候,心里不免一阵沉重。为了难以忘怀的纪念,殊不知,这纪念,更是一份哀伤!一份沉痛!一份哀思!
12月13日这个让国人永远难以忘怀的耻辱日子,想到日本鬼子丧尽天良的兽行,想到日本鬼子在我国犯下的奸淫掳掠,犯下的罄竹难书的滔天罪行,我们世世代代都不会忘记!实现和平、自由、平等是人类社会最崇高的理想和不懈追求。因此每一个有血性的中国人,都不能忘却日本军国主义曾经带给我们的伤害和耻辱。
然而时值南京_第__个纪念日的到来,让我却有一些难以困惑和忧愤。
二是日本政府无视我国政府的强烈_,多次肆无忌惮地参拜靖国神社;湖南常德受害妇女要求赔偿的申诉还没有满意结果;日本政府在对受害者的赔偿和台湾问题上,至今还没有做出让中国人民满意的举动,至今日本政府包括一些右翼团体不但不承认那场侵华战争,而在美化那场侵华战争,更没有承认南京_。
世界各国一直在为维护世界和平做出积极努力。今天,和平与发展已成为时代的主题。但是,我们不能忘记帝国主义曾经给我们国家民族带来的深重灾难,自日军侵华起,南京_和他们在中国大地上犯下的滔天罪行,给中国人民带来的巨大伤害,直至今天依然铭心刻骨。经历这次战争惨痛,我们对和平的祈求更加热切,要求和平的呼声更加加强烈,我们更珍惜和平。时隔__年后的今天,饱受战争之苦的南京人民,乃至中国人民借此表达对和平的祈愿,借以呼吁全世界人民对和平的珍惜和热爱。
国家公祭日活动体会篇三
12月13日是我国第3个国家公祭日。历史是一个国家的家谱、一个民族的族记,它记载着国家的光荣和梦想,也渗透着民族的辛酸和血泪。作为中国未来的建设者和接班人,我们简中学生总是思考着曾经的荣辱与得失,带着对国家的热爱与关心,努力奋斗。
我们清楚地记得:1935年,在中华民族生死存亡的危急关头,是爱国学生挺身而出救华夏于危难。他们冲出校园,走上街头,放声高呼“停止内战,一致对外”,勇敢展开同反动军警地搏斗,随后运动波及全国各大城市,形成了抗日救亡运动的新高潮。这场运动让日本侵略者胆颤心惊,掉头鼠窜,因为中华民族不畏强暴,勇于抗争。
我们清楚地记得:1937年的12月13日,侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,虐杀中国人民,30万生灵惨遭杀戮,无尽文化珍品遭到掠夺,无数物资财富遭到搜刮!曾经繁华的、文明的六朝古都,瞬间成了血腥的、死寂的人间地狱!人类文明留下了永远无法抹去的黑暗。
尽管历史的书卷在不断地翻动,但落后挨打的悲痛使每颗灼热的心为之血泪不止。作为中国人,我们不会忘记中国惨遭屠戮的血腥;作为新世纪的中国青年,我们更会牢记爱国救国的义务;作为阳光下的简中少年,我们更是清醒地认识到自己肩负的民族责任,认识到自己在思想上和能力上的的问题和不足,为此,我们定要做到:
一、保护自己,茁壮成长。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,梁启超先生这段话相信很多同学都已耳熟能详。我们作为简中学生,作为中国少年,积极参加阳光体育锻炼,远离毒品和艾滋的危害,保护好自己的身体才有建设国家的基础;认真学习法律知识,懂得善恶的道理,保护好自己的思想才有建设国家的动力;努力学习,全面提高自己的能力,保证自己茁壮成长才有建设国家的能力。请记住:我们怎么样,我们的国家就会怎么样!
二、关爱他人,懂得感恩。我们无法想象一个对父母只会索取,不会回报的人,一个对老师的付出只有抱怨,不懂感恩的人,一个对同学睚眦必报,毫不宽容的人,长大后,会为了灾难深重的人民而牺牲自己的青春乃至生命。所以,我们懂得回报父母和师长,用我们的实际行动感谢他们的付出;我们懂得宽容同伴和同学,用我们包容的心容纳他们的不足;我们关心我们的家人和朋友,用我们的爱心让我们的家庭、我们的班级、我们的学校和谐而温暖。
三、铭记历史,不忘初心。“12?9”运动的精神实质是“爱与责任”。是对多灾多难的国家民族,对饱受屈辱的人民的深沉的“爱与责任”。而国家公祭日不是为了让我们记住仇恨,而是为了悼念南京大屠杀的死难死难同胞,还是为了让我们铭记历史,努力提高自己,不再让我们自己和我们的国家处于被动挨打的地位;更是为了让我们不忘初心,立志报国,维护和平。今天我们在简中以德为先、能力为重、全面发展,明天我们就是我们国家最合格建设者。
我知道,我们每一个简中同学心中都有一颗火热的爱国心都有一份演绎精彩人生的进取心,那么,请多做一份学问,多养一份元气,多学一点文化,多了解一点历史,相信,就在不久的将来,你的人生舞台上定有你完美的演绎,为国尽心的人群中定有你执着的身影。让我们一起努力吧,同学们,加油!
国家公祭日活动体会篇四
202月27日经过会议表决,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日定为国家公祭日,为了悼念所有在日本侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞和南京大屠杀死难者。
因为中日战争开始之后,在1937年的12月13日,日本侵略者在中国南京开始了,对中国同胞长达40多天的大屠杀,共有30多万军民遭到杀戮,震惊中外,日本侵略者的残暴行径,铁证如山,经过远东军事法庭和南京审判战犯军事法庭的审判,早有结论和法律定论。
之后国家为了纪念曾经发生的民族灾难,所以将12月13日设为了国家公祭日,为了牢记侵略战争给中国人民带来的深重灾难,并且表明中国人民对于侵略战争的憎恶,维护世界和平的坚定立场。
12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日,主要是为了祭奠谁南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞。1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,三十多万人惨遭杀戮,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。
1、国家公祭日的目的和意义是缅怀过去,抚慰民心、顺应民意,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好的在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。以国家名义进行正式纪念与公祭,其世界意义在于,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态。
2、南京大屠杀死难者国家公祭日,不仅是中国的,也是全世界的。反对战争,珍爱和平!是全球人民共同所需要的,任何战争为一己私欲,只会危害民众!设立国家公祭日还能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。
1、面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者,具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服。
2、缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。
4、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的`胜利,是正义的胜利。
5、凝聚爱国热情,投身复兴伟业。
6、要让辉煌的历史流芳百世,要让苦难的记忆代代相传。
7、聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
8、向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬。
9、中国人民抗日战争的胜利,谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。
10、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是第二次世界大战史上“三大惨案”之一。
11、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万同胞惨遭杀戮。
12、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是骇人听闻的反人类罪行。
13、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是人类历史上十分黑暗的一页。
14、历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。
15、南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。
16、忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。
17、浴火重生,才是骄傲的凤凰;。
18、卧薪尝胆,成就一代的霸主;。
19、经历坎坷,塑造伟大的民族;。
20、历史屈辱,警醒世代的华人;。
21、不忘国耻,捍卫祖国的强大。
22、南京大屠杀纪念日,铭记历史,为中国的崛起而奋斗!
23、任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应。
25、和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。
27、南京大屠杀,魂归万人坑。
28、中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了!
29、国人需铭记,代代永不忘。
30、国家要富强,国耻记心上。
31、痴迷玩游戏,想想大屠杀。
32、天天混日子,想想大屠杀。
33、懦弱总是怕,想想大屠杀。
34、南京大屠杀纪念日,铭记灾难,爱我中华,发愤图强,扬我国威!
35、失去军队的民众,就是一群绵羊,任人宰割。
36、南京大屠杀,用血的教训,证明一个真理,落后就要挨打。
37、思想的落后,呼唤着解放。
38、体质的落后,呼唤着营养。
39、我们要全民健身,我们要磨炼意志,妇孺老人,拿起棍棒与石头,也能砸碎贼倭寇,捡起我尊严,清澈我河山。
40、铭记国耻,自强不息!
41、弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计。
国家公祭日活动体会篇五
亲爱的老师,同学们:
77年前的12月13日,中华民国在南京保卫战中失利,首都南京沦陷后,日本侵略者在南京及附近地区进行了惨不忍睹的大屠杀,昔日繁华的六朝古都遍染血光,顿时变成了人间地狱,3多万同胞遇难。
今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。自动化学院的青年学子们也以各种形式的活动来表达对于这段屈辱历史的缅怀,同时也表明年轻一代反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
明天就是南京大屠杀77周年纪念日了,为纪念这个不能被遗忘的'日子,我们向全院同学发出以下倡议:
一、铭记历史,勿忘国耻。了解那段过去的历史,记住中华民族经历过的惨痛的遭遇。
二、将悲愤化为动力,时刻以高标准要求自己。为历史不再重演,为事实不被抹杀,为道德得到诉求,为正义得到伸张。铭记我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任,不断地鞭策激励自己成长。
三、珍惜时光,刻苦学习,提升自己的专业技能水平,培养自身科技素养。不忘前世之事,才能成为后事之师。我们要从历史中吸取教训,不断充实自己,少年强则中国强,让我们为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!
国家公祭日活动体会篇六
12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日,以国家公祭的方式,祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。
2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过,使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面,表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
缅怀过去,抚慰民心、顺应民意,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好的在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。以国家名义进行正式纪念与公祭,其世界意义在于,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态。
南京大屠杀死难者国家公祭日,不仅是中国的,也是全世界的。反对战争,珍爱和平!是全球人民共同所需要的,任何战争为一己私欲,只会危害民众!设立国家公祭日还能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。
国家公祭日是群众路线的生动体现,体现的是对群众的尊重,是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和情感,正与普通人情相融,因此,国家公祭日的设立,也表明国家政治的世俗化、平民化,体现了政治文明的进步。也是对日本不承认侵华战争提供了有力的说明。
1、恩泽四海,功高九天。
2、为民族解放,为阶级翻身,事业垂成,公胡遽死;有云水襟怀,有松柏气节,典型顿失,人尽含悲。
3、英名万古传飞将,正气千秋壮国魂。
4、昆仑关下英雄记,革命军前金石光。
5、为五千年祖国英勇牺牲,功名不朽;有四百兆同胞艰辛奋斗,胜利可期。
6、烈士精神传万代,英雄家谱续千秋。
7、搏斗太空,非成功即成仁,无负十年教训;死生常事,惟为国不为己,永怀万古云霄。
8、战绩令人怀壮烈,国殇为鬼亦雄奇。
9、拂手斩颜良,河北英雄皆丧胆;单刀威鲁肃,江东子弟尽寒心。
10、忠魂不泯,热血一腔化春雨;大义凛然,壮士千秋泣鬼神。
11、名将以身殉国家,留的清漳吐血花。
12、海外播英名,御气排云,争显龙城飞将勇;天空奋神武,粉身报国;何须马革裹尸还。
13、七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。
14、扞国骋长空,伟绩光昭青史册;凯旋埋忠骨,丰碑美媲黄花岗。
15、忠魂不泯,浩气长存。
16、死为鬼雄,笑强虏灰飞烟灭;魂掀怒浪,看大江云乱石崩。
17、松柏傲苍穹,明月祭英魂。
18、白眼观天下,丹心报国家。
19、青山有幸埋忠骨,战士无敌报国仇。
20、淮畔英豪丰功垂史册,蓼原儿女碧血壮山河。
国家公祭日活动体会篇七
为了纪念12月13日南京大屠杀,进行爱国主义教育,我班团支部决定在南京大屠杀纪念日举行此次团日活动,以此谨记历史教训,提醒我们勿忘国耻。
由于12月13日,即纪念日当天是周日,较难借到可以供我班同学观看影片的教室,所以团支部决定在12月11日,即周五早上利用34节空课时间开展这次团日活动。我们相信,尽管时间上不能与大屠杀纪念日完全重合,但我们英语0902的同学能够有这份心,一样可以感悟爱国主义精神,不忘国耻。
活动开始,先集体观影片《南京!南京!》。
《南京!南京!》,读这个片名,像是读一份加急电报:捧着电报的双手在不住颤抖,心跳激烈加速,浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然,史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍,绝望无数倍。那种兵临城下的岌岌可危,家破人亡的深悲剧痛,辱妻杀子的莫大污耻,朝不保夕的极度忧惴,茫无涯际的杳渺切盼,给我们极大的震撼。
在观看完影片后,已经快临近12点。这时,我们将30个小蜡烛纷发给所有同学。整个教室里安静的很,偶尔的哭泣声低低响起,大家默默地把手中小小的蜡烛点亮,相互传递,传递那份未来希望的光亮,传递那份微小但坚强的温暖。此时,大家集体起立,手捧小蜡烛,为南京大屠杀中牺牲的人们默哀3分钟。
通过这次活动,我们心中加强了对过去历史的认识,更明确了今后奋斗的动力于目标。爱我中华,勿忘国耻!
国家公祭日活动体会篇八
1937年12月13日,侵华日军攻陷南京,40多天时间里30多万__军民惨遭杀戮,此等兽行暴虐,旷世未闻。84年后的今天,是第8个南京大屠杀国家公祭日。
祭,是让我们牢记历史,勿忘国耻!南京沦陷后的六个星期内,__均每12秒就有一名同胞遇害,侵华日军南京大屠杀纪念馆有一处展区上赫然写着“十二秒”。每隔12秒,就有一滴水从高空滴落,掉进一泓清泉,与此同时墙上亮起一盏印着遇难者遗像的灯,一个鲜活的生命在惨绝人寰的大屠杀中陨落。列宁说,“忘记历史,意味着背叛,”历史不容忘记,民族不会忘记,我们不能忘记。国家公祭,拉近了远去的硝烟,重温了民族的苦难,是缅怀过去,更是抚慰民心,是珍视和__,更是不忘屈辱。不忘南京之痛,缅怀华夏之殇,__人民反对侵略战争、反对篡改历史的立场坚定不移。
祭,是让我们珍惜当下,蜂拥前进!现如今登记在册的南京大屠杀幸存者已不足百人,他们用亲身经历告诉我们:战争是何等残酷、和__是何等珍贵,而和__则是用无数鲜血和生命换来的;国破则家忘、国强__安,没有国家的强盛就没有民族的幸福;落后就要挨打、强军才能安邦,要努力建设世界一流军队。我们在铭记历史,勿忘国耻的同时,更要珍爱和__,砥砺奋进。如今的南京将“创新名城、美丽古都”作为发展愿景,新时代的我们也要以强烈的忧患警醒砥砺前行,以顽强的拼搏意志奋发图强,以炽热的家国情怀铸造钢铁长城。让世人知晓,__人民捍卫人类尊严、维护世界和__的意志坚定不移。
祭,是让我们矢志强国,奋斗青春!国家公祭日,祭的是国难沧桑史,祭的是民族独立奋斗史。国难当铭记,国人当自强。历史的目的是什么?梁启超先生说,“简单一句话,历史的目的就是将过去的真事富裕新价值新意义,以供现代人之资鉴。”在“两个百年”的新征程道路上,和__发展是主题,强大幸福是目标,“幸福是奋斗出来的”,作为新时代建设者和参与者,定当铭记历史,扛起责任,发愤图强,为强国强军不懈努力。任时光流逝,任时代变迁,__人民团结一心实现民族复兴的决心坚定不移。
国家公祭日活动体会篇九
1937年12月13日,侵华日军攻占南京,制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实,日军在侵入南京的最初6个星期中,残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。
今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”,这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。
:历史不容忘却!未来我们掌握!
利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
1、 上一堂班会课(班主任)
2、 举办一次自主队会(三四年级班主任)
3、 开播一次红领巾电视台(升旗中队)
4、 出一期黑板报(班主任)
5、 观看一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》(后勤)
6、 办一次图片展(德育处、总务处)
具体包括:1).南京沦陷2).血腥屠杀3).抗日烽火 4).罪与罚。 图片分主题图片和辅助图片,配有主题介绍与图片介绍。
整合各学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。
1、 学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)
2、 学习制作小白花。(美术)
3、 学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)
4、 学习登陆国家公祭日网站,写寄语、献白花。(电脑)
1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;(校长室)
2、向死难者敬献花圈。(武警)
3、全体师生默哀。
4、少先队员代表献词。(大队部)
5、领导讲话。(校长室)
6、音乐组歌唱表演。(音乐组)
7、全校师生诗朗诵;(教学处)
8、呼号(大队部)
9、向死难者敬献小白花。
集会主持词
1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;
男:全体立正,升旗仪式现在开始。全体立正!出旗.
升国旗!奏国歌!齐唱国歌!
2、向死难者敬献花圈。
男:尊敬的各位嘉宾,尊敬的各位老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家早上好!
男:明天天是12月13日,是南京大屠杀纪念日。
女:明天天是12月13日,也是新中国首个国家公祭日。
男:1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子,这伤痕太深,深的至今也无法复原。即使闭上眼,血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现,即使捂上耳,嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期,42天,30万同胞被日军残忍杀害,每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合:这一天,成为中国人心中永远的痛。
女:那是生命,是人一生的唯一仅有,却在日军军官的一句话下倾城颠覆,“粮草不足就现地解决,弹不足就打白刃战。”这一句话,日军骑着大马进了南京城,这一句话,日军扛着刺刀进了南京城,他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落,他们的罪行降临到每一个南京市民身上。
男:身上的伤,流淌着的血,横布街头的尸首都还带着热,更炽热的大火却已烧起来,它烧毁了了浇上汽油的尸体,烧毁了昔日的繁华金陵,那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。
男:我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈!
3、全体师生默哀
女:全体人员为遇难同胞默哀30秒
4、少先队员代表献词。
男:在这两周里,南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前,我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛,还有勿忘国殇的坚定信念,努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来,有请少先队员代表发言。
5、领导讲话。
女:我们必须以史为鉴,才能面向未来,我们必须用我们的双手,才能改变现在的一切,让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。
6、音乐组歌唱表演;
7、各年级一个节目,要求庄重,符合主题。
8、全校师生诗朗诵
男:国耻不能忘,历史的鲜血不能就这样白白流淌,为了失去的同胞,为了几乎毁于一旦的南京,我们也要用生命铭记!请欣赏诗朗诵《南京》。
女:慷慨陈词将我们拉回往昔,然而却又掷地有声的告诉我们,南京将屹立在东方,中国将屹立在东方,永远不会倒下!
9、呼号
10、向死难者敬献小白花。
男:少年不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。
女:我们的肩上将挑起:男:建设祖国,保卫祖国的重担。
女:我们的双手将托起21世纪希望的太阳。
男:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,
女:同学们,让我们继承先烈的遗志,男:
为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习
合:共创美好明天!
下面请各中队有序为死难者敬献小白花。
诗朗诵材料供选择:
(一)南京,我们没有忘记
一根带着锯齿的长鞭
一鞭就划伤了亿万中国同胞七十七年
面对纪念馆里的冤魂
我如何写,我该先从哪里着手入笔?
从南京内外所有填满尸体的沟渠?
还是从长江一夜间荡满的鲜血?
从上千人上万人被机枪扫射与活埋吗?
还是从一个月内全城两万起强暴?
从日寇刺刀上还连着母亲肚子里脐带的婴儿?
还是从疯狂屠夫的杀人比赛开始?
时隔七十七年
我们重新翻开这本史册
那一幕幕惊天动地的滔天血债
是三十万具白骨的磷光催着我们
激荡着长江的涛声
由远而近
排山倒海般地碾过每一个中国人的心
我的祖国!一九三七年十二月十三日 这个让中国人痛得揪魂的日子
在隆隆的坦克声中
把南京铺天盖地变成一座
鬼神共泣的人间地狱
一群手无寸铁的百姓
在地狱里用支离的碎骨
擂响血的控诉
中国人的尸体!
瞬间,用一座山的姿态横亘南京
七十七年啊,我们忘记了吗?
还是再过七十七年后的明天
在中国共产党领导下中国人民
再也不是一盘散沙
再也不是路边芥草
任由侵略者践踏一寸国土
(二)、南京啊,呐喊! 南京啊,呐喊!
南京啊 南京
雨花台 国殇记录
历史的数据
三十万人的数字
遇难于一九三七年十二月的冬天
三十万人的数字啊
遇难于倭寇豺狼的屠杀
一九三七年的冬天
是南京历史上最冷的冬天
一九三七年十二月十三日
整个南京城的血液
涌聚在这个最冷的冬天
日寇从上海发了疯地赶来
对南京城进行了毁灭性的轰炸
南京啊 城破了
灭绝人性的杀人比赛!
连野兽的狞笑都成了杀人的屠刀
南京啊南京
手无寸铁的人们
多数是妇女和老人
还有不懂事的婴儿和儿童
绝望而凄楚的呐喊
绝望而茫然的瞳孔
绝望而无助的悲愤
绝望而屈辱的灵魂啊
天呐惨不忍睹啊
南京啊!南京
你遭的是什么罪 受的是什么灾
紫金山的头颅
任魔鬼 屠刀 砍杀
六朝故都的身躯
任豺狼 疯狂 撕咬
五千年的文化啊
任倭寇 狂暴
尸首满地 血流成河 冤魂飘摇
扬子江波涛的哀号
唤不醒魔鬼的人性、良心
妖邪的魔刀深深地刺伤了中华民族的自尊! 南京啊南京
连同那一段民族的血泪 载入史册 历史的风云
过去了七十多年
可是那一片血与泪
至今还隐痛我男儿的胸膛! 紫金山的罗盘 (指南京紫金山天文台) 请你记住那个方向
扬子江的江水
请你书写那个惊心的数字
雨花台的雨花石
请你篆刻那个残暴的日子
中华民族的魂魄啊
请你呐喊
呐喊那一段 民族的冤屈!
民族的冤屈!!!
国家公祭日活动体会篇十
市民朋友们:
1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,三十多万人惨遭杀戮,这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。中共肇庆市委宣传部、肇庆军分区政治部、市文明办、市人防办、市民政局、市教育局倡议全市各界民众、网民朋友及各大中专院校师生在“国家公祭网”上向南京大屠杀遇难同胞表达深深的哀思。
广大市民朋友,让我们铭记历史,不忘国耻,沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞,珍惜现在的和平生活,自觉为祖国的繁荣富强而努力!
倡议人:___。
时间:____年__月__日。
国家公祭日活动体会篇十一
各位员工:
牢记南京大屠杀这段惨痛历史;了解国家公祭日;积极、理性、有序地参与国家公祭活动。12月13日上午10时,请各单位以各种形式组织观看现场直播。10时01分,防空警报鸣响后主动起立默哀一分钟;如出行在外,请着深色服装,并在警报鸣响时,立即停下手上的活动,就地肃立默哀一分钟;车辆保持停驶状态,鸣笛默哀。致哀一分钟后恢复正常状态。
公祭日活动不只为悼念遇难同胞,还为了以史为鉴,永远不让历史的悲剧重演。我们要用自己的行动表达对历史的尊重,对生命的敬畏,对和平的珍视,勿忘国耻、追忆历史、奋发图强,做文明**人。
谢谢!
江苏**宾馆集团有限公司党委
国家公祭日活动体会篇十二
为贯彻落实师市《关于组织开展南京大屠杀死难者国家公祭日活动的通知》(师市党宣发[2014]37号)有关通知精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发广大师生维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,我校于12月5日—13月13日开展南京大屠杀死难者“国家公祭日”主题教育活动。
一、活动时间
:2014年12月5日-12月13日。
二、组织部门
:党支部、德育处、团支部
三、活动方式
:
1、号召全体师生登陆国家公祭网,,利用网络资源进行专题学习。
2、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会。
各班级以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,结合社会主义核心价值观主题教育,开展爱国主义专题教育活动。让同学们了解相关历史和国家公祭日的时间、意义。培养热爱祖国、热爱和平的道德情操。教育和引导广大干部职工群众和青年学生铭记国耻、振兴中华,进一步激发师生的爱国热情、团结奋进力量。
3、开展“牢记历史、勿忘国耻,凝聚力量、奋力拼搏”主题签名活动。团支部号召全体团员开展以“牢记历史、勿忘国耻、凝聚力量、奋力拼搏”为主题的签名活动。通过集体签名,积极引导同学们培育和践行社会主义核心价值观,珍惜时光、坚定理想、勤奋学习,为实现伟大的中国梦而奋发图强。
4、开展国家公祭日“虚拟城墙捐砖”活动。进入新华日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城,为了永不忘却的国家记忆”,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,激发师生众志成城的爱国之情。
5、组织“勿忘国耻,爱我中华”主题征文活动。学校以宣传栏、黑板报等宣传方式,介绍了关南京大屠杀的历史,鲜活的历史资料让全体师生牢记历史,勿忘国耻,让学生有所思有所悟之后,开展一次主题征文活动,并进行评比。
我校高度重视此项工作,营造浓厚舆论氛围。引导全体师生牢记历史、勿忘国耻,将开展各类公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观,实现中国梦紧密结合起来,积极弘扬社会正能量。
国家公祭日活动体会篇十三
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日,以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈,增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求,结合我校实际情况,德育处制定以下活动方案。
二、工作安排
(一)宣传发动阶段(12月3日—————12月7日)
1以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新,并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传;(德育处)
2国旗下讲话————“勿忘国耻圆梦中华”(12月10日周一);(少总部)
(二)活动实施阶段(12月10日————12月15日)
1举办一次主题为“勿忘国耻,圆梦中华”的主题班会,宣讲国家公祭日的.由来、意义,讲述抗战故事,激发广大学生的爱国热度,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才;(12月15日周五);(各班主任)
2中高年级学生出一张“勿忘国耻,圆梦中华”小报(12月10日—15日);(各班主任)
(三)总结阶段(12月18日————12月21日)
1搜集活动素材,做好活动总结。(德育处)
2写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处)
三、活动要求
1加强领导,认真组织,认真实施,注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。
2全体教师要高度重视,要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。
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国家公祭日活动体会篇十四
各年级团总支、班团支部:
今年12月1日,是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个公祭日。为贯彻落实中央有关指示精神,加深民众对这段历史的记忆,加强青少年学生爱国主义教育,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发广大青少年学生为维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据上级组织的相关要求,校团委决定组织全校学生广泛开展国家公祭日相关活动。现将具体事项通知如下:
一、活动时间
20xx年12月1日-20xx年12月1日
二、活动形式
鼓励学生以学生组织、社团、班级(团支部)等团队形式开展活动
三、活动内容
四、活动要求
1请对学生组织、社团高度重视,积极做好第一个国家公祭日活动的开展;
3校团委将联合各学院做好国家公祭日相关活动的指导和监督工作,对开展成效好的团队活动予以优先纳入校级品牌活动资助。
4请于20xx年12月10日前将组织开展活动汇总表交至金审分团委邮箱:zz。