总结是对过去的经验和教训的积累和总结，为未来的发展提供指导。写作的要素有哪些？一起来学习吧。总结范文中不乏闪光点和精彩之处，值得我们仔细品味和学习。

照顾宝宝申请书篇一

冬日里一个阳光温暖的星期日，妈妈要送奶奶回家，她让我照顾一下她的小宝宝，临走前还千叮万嘱我一定要悉心照料，生怕有什么闪失。

我轻轻地走进小宝宝的房间，看见小宝宝还在睡觉，瞧他那虎头虎脑的小脑袋像个小皮球，小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴，脸蛋嫩嫩的好像一个剥了壳的鸡蛋。可能是感受到了我的气息，他睁着眼睛不哭也不闹，用他那炯炯有神的眼睛直直地望着我。我立马拿出来一个玩具逗他，他一把抢过玩具，放到嘴里自娱自乐起来，我看见他玩得正开心，就去写作业了。

但是不一会儿，小宝宝见身边没人陪他，气就来了，哇哇大哭起来，我听见他那魔鬼般的哭声，跑过去一看，原来是他正想拿一个玩具，可他够不着，便哭了起来。

于是，我帮他把玩具拿下来给他，心想：“这下你总得安静了吧。”他似乎知道了我的心声，安静下来，摆弄他的玩具了，没过多久，妈妈回来了，我终于可以把这个艰巨的任务交给妈妈了。

照顾宝宝申请书篇二

我有许多第一次，第一次去动物园，第一次去景林佛手园，第一次坐火车，但是让我最难忘的.是第一次独自照顾妹妹。

今天，我奶奶要去孝顺买东西，留下我和妹妹在家里。临走前，奶奶说：“你在家一定要带好妹妹啊！”我爽快地回答道：“好的，奶奶。”奶奶走后，我怕妹妹无聊就把电视机打开调到了少儿频道，妹妹看了一会儿，就嚷着要吃苹果。我从沙发上站起来，拿了一个苹果到水龙头下，打开水，慢慢地冲洗，直到苹果上的脏东西全被冲掉，接着我又拿出削苹果的小刀，把苹果皮小心地削掉。看到苹果，妹妹高兴地说：“谢谢姐姐。”我回答：“妹妹，不用谢，快吃吧。”吃完苹果，坐在沙发上看电视的妹妹不知不觉睡着了，我抱起妹妹把她放在了床上，然后把被子轻轻地盖在了她的身上。

到了中午，奶奶回来了，奶奶问我：“你把妹妹照顾得怎么样了？”我回答说：“我把妹妹照顾得很好，一会儿给她看电视，一会儿给她吃苹果，一会儿又给她盖被子。”奶奶听了，高兴地说：“看来你把妹妹照顾得很好，下次如果我不在家还让你来照顾妹妹吧！”我愉快地说：“好的。”

照顾宝宝申请书篇三

第一段：引言（150字）

宝宝的到来给每个家庭都带来了无比的喜悦，但同时也伴随着无尽的照顾工作。对于许多新手父母来说，照顾宝宝可能是一项具有挑战性的任务。然而，通过亲身经历，我找到了一些重要的心得体会，希望能与其他父母共同分享，帮助他们成为更好的宝宝照顾者。

第二段：建立规律（250字）

在照顾宝宝的过程中，建立规律是非常重要的。在一天中固定的时间点进行喂养、睡眠和活动，有助于宝宝建立起良好的生活习惯，并且能够更好地控制宝宝的情绪。在建立规律的过程中，逐渐延长宝宝的醒睡时间，帮助他们适应日夜节律。此外，建立一个稳定的晚上睡眠环境，例如调暗灯光、放松音乐或安抚氛围，可帮助宝宝更容易入睡。

第三段：沟通互动（250字）

与宝宝的沟通互动是他们成长中至关重要的一部分。尽早开始与宝宝的面对面交流，通过微笑、对话、眼神交流等方式，产生正面的情感互动。这不仅有助于培养宝宝的情商，还能够加深你与宝宝之间的亲密关系。此外，多给宝宝提供愉快的游戏和玩具，激发他们的好奇心和动手能力。在与宝宝互动的过程中，不断地给予他们鼓励和赞美，可以帮助他们建立自信。

第四段：关注健康（250字）

作为父母，我们的首要任务是确保宝宝的健康。经常检查宝宝的体温、体重和大小，以及观察他们的食欲和精神状态。给予宝宝充足的营养和合理的饮食，确保他们获得足够的能量和各种营养素的同时，避免过度喂养。另外，在宝宝的生活环境中保持良好的卫生习惯，勤洗手、注意空气流通、保持空气湿度适宜等，可以预防感染和疾病的发生。

第五段：情感交流（300字）

宝宝对于父母的情感依赖是无法估量的。因此，提供温暖的抚摸、安抚和拥抱是非常必要的。当宝宝哭泣时，给予他们足够的关注和安慰，不仅能够减轻他们的不安，还有助于培养他们对父母的信任。此外，父母之间的情感交流同样重要，共同分担照顾宝宝的责任，互相支持和鼓励，可以减轻照顾宝宝时的压力，增进夫妻之间的感情。

总结（100字）

宝宝的照顾需要付出许多努力和耐心，但通过建立规律、沟通互动、关注健康和加强情感交流，能够帮助宝宝健康成长，并与父母建立起良好的关系。作为父母，我们应当不断学习和进步，以成为更好的宝宝照顾者。

照顾宝宝申请书篇四

作为新手父母，照顾宝宝是一项令人激动却也辛苦的任务。我们必须照顾宝宝的需要，帮助他们成长和保持健康。这需要耐心和学习，下面我将分享我一些照顾宝宝的心得体会。

第二段：保持安全和卫生

照顾宝宝的第一要务是保持其安全和卫生。我们需要确保宝宝的饮食、用品和环境都是安全和干净的。洗手、消毒用品、经常更换尿布等卫生习惯必不可少。在宝宝睡觉时，使用安全和正确的睡眠位置和姿势，注意避免窒息等安全问题。为了让宝宝更健康，我们还要有意识地控制家里的湿度和温度，防止孩子感冒和生病。

第三段：营养和喂养

在保证安全和卫生的前提下，我们还需要注意宝宝的营养和喂养。母乳喂养是最好的方式，但如果不能进行母乳喂养，我们应该寻求专业人员的意见，选择适当的配方奶粉并按照标准喂养。除了主要的营养来源外，我们还可以引入一些辅食，根据宝宝的年龄和特别需要选择适当的食品。注意饮食的多样性和不同食品的摄取比例，并确保食品质量和安全。

第四段：帮助宝宝成长和发展

除了基本的生理需要，我们还需要关注宝宝的成长和发展。为此，我们可以提供安全、健康和丰富的环境，为宝宝提供适当的玩具和刺激。爱抚和互动也非常重要，可以增加与宝宝的亲密感，帮助他们形成安全感和信任感。早期的观察和及时沟通可以帮助我们发现宝宝的特别需求和天赋，并为他们的成长和未来做出适当的投资和决策。

第五段：学习和分享

照顾宝宝需要不断学习和分享。我们可以从专家、书籍、亲友和其他父母中获得宝贵的建议和知识。我们可以参加孕产课程、育儿讲座或与其他父母交流，从他们的经验和教训中受益。同时，我们也可以分享自己的体验和感受，对其他父母提供帮助和支持。在这个过程中，我们不仅可以提高自己的技能和信心，还可以建立有意义而长久的联系和关系。

总结：

照顾宝宝是一个充满挑战也充满乐趣的过程。只要我们始终以安全和卫生为第一要务，关注营养和喂养，积极促进宝宝的成长和发展，并不断学习和分享，就能成为一个与宝宝共同成长的成功的父母。

照顾宝宝申请书篇五

周五语文老师给我们布置了一项任务：照顾生鸡蛋一天。

晚上回家，我精心的挑选了一个鸡蛋，给它做了个温馨舒适的小窝，在小窝里我铺上一层软绵绵的白毛巾，还用积木给它做了一个又帅又霸气的“小王座”。又给这个小鸡蛋起了一个很酷的名字――“无敌王子”。我把它放在它专属“王座”上面，在我眼里，它就像一个真正的王子一样，端正的坐在自己的王位上。该睡觉了，我把它放在床头柜上，跟它说了声“晚安”。它一动不动，就像一个熟睡的小孩子。

第二天，奶奶带我上街，我拿着我的“小王子”跟着奶奶上了公交车，这时奶奶让我帮她拿件东西，我伸手去接的时候，就在一刹那，我的`小蛋蛋掉在地上了，我赶紧把它拿起来，一看，壳碎了，我伤心极了。

一天终于结束了，可是我没能照顾好我的“蛋宝宝”，我想说“我才照顾小鸡蛋一天，就这么难，爸爸妈妈照顾我们那么久，一定很不容易，所以从现在开始，我要以好好听话，认真学习的方式回报父母，长大后我也要孝顺我的爸妈”。

照顾宝宝申请书篇六

照顾宝宝是每个父母所必须承担的责任，孩子的身体和心理健康与我们的照顾有着密不可分的关系。尤其是在宝宝出生后的头几个月里，他们的生命是非常脆弱的，需要我们更加细心、耐心和爱心的照顾。因此，为了让孩子健康快乐地成长，我们需要不断摸索和总结照顾宝宝的心得和体会。

第二段：喂养宝宝的技巧

宝宝的喂养是照顾宝宝的基本任务，母乳喂养是最健康的喂养方式，可以提供最合适的营养和抗体，让宝宝免受疾病的侵袭。但是母乳喂养并不是所有妈妈都能成功进行的，我们需要对宝宝的饮食和消化情况做好观察，给宝宝选择健康且易消化的食物。同时还需要掌握合适的喂养姿势和时间，让宝宝吃得舒适、起得更快。

第三段：清洁宝宝的方法

宝宝的卫生环境也是照顾宝宝必须要考虑的问题，宝宝们的皮肤嫩嫩的，又有着敏感的特点，所以我们需要特别注意宝宝的洗护能力，洗浴水不要太热，洗发水和沐浴露要选用宝宝专用的，并且需要做好干净和擦干，尤其是屁屁部位需要经常更换纸尿片，避免造成干燥、皮肤破损等问题。

第四段：宝宝的心理健康

照顾宝宝不仅仅是从身体环境上考虑，还包括宝宝的心理健康，宝宝的情感是需要我们留意的，包括宝宝的情绪和需求等，我们需要传递温暖和安全感，与宝宝建立稳定的感情关系，这可以让宝宝更加积极的看待生活，避免出现情感上的问题。

第五段：亲身感受

作为一名父母，照顾宝宝让我收获颇丰，宝宝是生命的延续，在照顾宝宝的过程中，我感受到了无尽的爱和成长，也学到了很多知识和技巧，希望每一位父母都能坚持努力，用心地照顾宝宝们，让他们健康地成长。

照顾宝宝申请书篇七

妈妈感冒有两三天了，这天显得格外疲惫，她躺在床上，嘴里时不时地发出难受的呻吟。我走到床前伸出手摸了摸妈妈的额头，呀！妈妈的额头好烫哟，她发着烧呢。爸爸有事外出了，照顾妈妈这件事理所当然由我来承担。

看着妈妈躺在床上难受的样子，我心急如焚。说实话，药我可不敢随便给妈妈吃，怎么办呢？我的耳边仿佛响起了老师常对我们说的话：“每个孩子从小就要养成关心父母，体贴父母的好习惯，特别是在……”啊，我去给妈妈买点水果，让妈妈消消火，降降温。对了，西瓜不是上市了吗！给妈妈买西瓜吧。我拿出平时积攒的零用钱，急急忙忙地出去了，妈妈一点也没有发觉。

到了市场，我在水果摊上认真地挑了一块籽少皮薄的西瓜。摊主称了称说：“3斤6两多，就算3斤半吧，小孩子优惠点。”我付了钱后，撒腿就往回跑。

回到家，我赶紧用刀把西瓜切开，拿着两块西瓜来到妈妈床前说：“妈妈，您吃点西瓜吧！”妈妈微微睁开眼睛，看了看我，又看了看我手中的西瓜问：“西瓜是哪来的？”“我上街买的呀。”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。妈妈强打着精神，慢慢地坐起来，吃着我送到嘴边的西瓜。妈妈吃完一块后用微弱的声音说：“你也吃点吧，孩子。”“那还有，妈妈您吃吧，您吃吧！”妈妈吃完西瓜后，似乎精神好些，脸色也不像先前那样红了。当妈妈再次躺下后，伸出一只手抚摸着我的脸说：“好孩子，长大了，知道心疼妈妈、照顾妈妈了。”妈妈笑了，我也笑了，觉得心里甜滋滋的。

照顾宝宝申请书篇八

今天妈妈没起床，她生病了，看上去憔悴了很多，脸上的皱纹明显增多了。平时都是妈妈照顾我们，今天我要力所能及地照顾好妈妈。

我自己不会做饭，就计划去饭店买点。我一边走一边想，妈妈最喜欢吃什么呢？灵光一闪，妈妈最喜欢吃青菜炒黄瓜。到了饭店，我去吧台取了序号，静静地坐下来听阿姨的口令。终于轮到我了，阿姨把米饭和青菜炒黄瓜盛在一次性饭盒里，放在塑料袋里系好递给我。

回到家里，我把买好的饭放在床头柜上，先让妈妈吃。然后去倒开水时，发现桶里没水了，只好去打水。当我提着水桶回家后，我都累得满头大汗了。好沉重呀，真不容易！煮好水后倒进茶杯里，小心翼翼地给妈妈端过去。

还有一个重要的任务就是给妈妈熬药。我按妈妈的嘱咐把草药浸泡在药罐里，把火候调得适中。我跑前跑后，生怕药糊了。终于，妈妈告诉我药煎得差不多了，我就拔了插头把药罐凉一会。剩下最后一步就是往碗里倒药了，妈妈怕我烫伤，自己起床了。我说：“妈妈，我能行！”妈妈还是不放心，就自己把药倒到碗里。我帮妈妈把碗里的药渣夹出来。

妈妈喝了药就躺在床上休息了。我看妈妈睡着了，终于舒了一口气。我写完作业后，妈妈也醒了。我问妈妈：“好些了吗？”妈妈摸摸我的头说：“好多啦！”妈妈露出笑意，我也开心地笑了。

照顾宝宝申请书篇九

引言：

对于新手爸爸妈妈来说，照顾宝宝可能是一项既令人兴奋又感到无所适从的任务。然而，通过实践和经验，我们逐渐学习了如何照顾新生儿和婴儿。在这篇文章中，我将分享我作为父母的经历和心得，希望能帮助到其他准父母和新手父母。

第一段：建立稳定的日常生活

在宝宝照顾中，建立稳定的日常生活是非常重要的。这意味着确保宝宝有规律的睡眠、进食和活动时间。通过制定一个合理的时间表，让宝宝逐渐适应固定的作息时间，这样可以帮助宝宝建立健康的生物钟。此外，维持宝宝在白天醒着，晚上睡觉的规律有助于建立良好的睡眠习惯。

第二段：注意宝宝的食物摄入

在照顾宝宝时，合理安排宝宝的饮食十分关键。母乳喂养是最好的选择，因为母乳中含有丰富的营养成分和抗体，能提供宝宝健康所需。如果无法进行母乳喂养，可以选择奶粉喂养。在引进辅食时，要注意选择新鲜、有机的食物，逐渐引入不同种类的蔬菜、水果和谷物。此外，要注意宝宝的饮食量，根据宝宝的年龄和发育情况，合理控制食物的摄入量。

第三段：提供良好的卫生环境

宝宝的免疫系统尚未完全发育，因此提供良好的卫生环境非常重要。保持宝宝周围的环境整洁，经常清洗宝宝的衣物、玩具和床上用品。经常清洁宝宝周围的环境，尤其是公共区域，可以减少宝宝接触到细菌和病毒的机会。此外，经常给宝宝洗澡、剪指甲和擦拭耳朵，可以有效预防皮肤感染和其他健康问题。

第四段：与宝宝建立亲密连接

宝宝需要父母的关爱和陪伴，因此与宝宝建立亲密的连接非常重要。和宝宝进行亲密的肢体接触，比如拥抱、亲吻和抚摸，不仅可以增进亲子关系，还可以帮助宝宝建立安全感。此外，与宝宝交流是促进宝宝语言和社交发展的重要途径。尽量多和宝宝说话、唱歌和玩耍，给予宝宝足够的关注和爱。

第五段：寻求专业的帮助和支持

作为新手父母，我们不可能知道所有的照顾宝宝的技巧和知识。所以，当我们遇到问题时，需要积极寻求专业的帮助和支持。例如，可以咨询儿科医生、接受育婴班培训或加入本地亲子社区，与其他新手父母交流经验。专业的帮助和支持可以让我们更加自信地面对照顾宝宝的挑战，并获取有益的建议和指导。

结语：

照顾宝宝需要耐心、关爱和一定的技巧。通过建立稳定的日常生活、合理安排饮食、提供良好的卫生环境、与宝宝建立亲密连接以及寻求专业支持，我们可以更好地照顾和培养宝宝的健康成长。希望通过分享我的经验和心得，能够给其他准父母和新手父母提供一些帮助和启示。

照顾宝宝申请书篇十

相看！

我来到了张阿姨家，一进门，张阿姨就焦急的说：“玥玥呀，你总算来了，你再不来，阿姨上班就迟到了，今天保姆有事，请了假就走了……”我抱起小菁菁，对张阿姨说：“阿姨，您放心吧，我一定会照顾好小菁菁的！”阿姨边下楼边说“谢谢你呀！”唉，小菁菁才1岁半，刚会走路，但毕竟是个孩子，阿姨刚走，小菁菁就哭个没完。这下糟了，我没带过小孩子……对了！我刚想起出门时带了两个棒棒糖，不得多想，就拿出棒棒糖在小菁菁眼前晃，果然，小菁菁的小舌头伸出来了，张大嘴巴要吃。我赶紧把糖纸剥开，在她的小舌头上抹了几下，她就高兴地直拍手。

可是一个棒棒糖刚吃一会儿，小菁菁就把它扔进了垃圾桶，等会儿，把棒棒糖扔进垃圾桶？我可怜的棒棒糖啊！小菁菁又开始哭，我不禁垂下了脑袋，一看，地上有个小竖琴。啊！真是我的救命稻草啊！我拿起小锤子，轻轻一敲，美妙的声音出来了，就这样，小菁菁不哭了。趁她玩的高兴，我去给她泡奶粉，吃着吃着，小菁菁竟然睡着了！他睡觉的样子好可爱，完全不像她哭闹的时候。这时，张阿姨回来了，给我买来了棒棒糖，我没有收，说：“留给小菁菁吧……对了，阿姨，小菁菁睡着了，不要把她吵醒了哦！”说完我就走了。听见张阿姨在后面说：“谢谢你！以后常来我家玩！”“知道了！”

我不是什么事都做不成。想要做成一件事，要有耐心，有了耐心，什么事都能做成！

照顾宝宝申请书篇十一

照顾宝宝是每个父母的职责和义务，对于宝宝的健康成长和心理发展起着至关重要的作用。照顾宝宝需要掌握一些基本知识，例如喂养、换尿布、洗澡等，同时还需要注重宝宝的情感需求，如关爱、沟通和陪伴。正确的照顾方法不仅有助于宝宝身体的健康，还能建立起父母和宝宝之间的深厚情感联系，为宝宝的未来发展奠定坚实的基础。

第二段：讲述个人对于照顾宝宝的体验和感受。

亲身经历过照顾小宝宝的经历，我深深感受到了这个过程的难度和重要性。宝宝需要我们一直在身边，提供稳定的爱和支持，这样才能在身体和心理上健康成长。尽管照顾宝宝很累，但每一次宝宝的微笑和发音都会让我们感到满足和爱。

第三段：分享如何有效地照顾宝宝。

对于如何有效地照顾宝宝，需要在日常中注意以下几点。首先，要注重宝宝的营养和饮食，合理安排时间和量，保持宝宝的健康成长。其次，需要保持宝宝的干净和舒适，注意保持宝宝的洁净，尤其是对于尿布的更换和肌肤护理。最后，与宝宝建立联系，了解宝宝的需求，及时响应需要，多与宝宝玩耍，增强感情。

第四段：分享如何面对孩子出现的问题。

在照顾宝宝的过程中，难免会遇到各种问题。例如，宝宝哭闹、食欲不佳、失眠等。在面对这些问题时，要先冷静地分析问题原因，头脑清晰地找出解决办法。可以通过调整饮食、改善睡眠环境、增加玩耍等方式来帮助宝宝调整心态，保持健康的身心状态。

第五段：总结。

照顾宝宝是一项令人充满成就感的任务，尽管对于新手来说，难免会遇到许多问题和挑战。但只要父母全心全意地投入，提供良好的关爱和支持，宝宝就能够健康成长和发展。因此，照顾宝宝是一项重要且可贵的工作，需要我们全心投入，并不断学习和进步。

照顾宝宝申请书篇十二

那是一个阳光明媚的中午，妈妈急着去做饭，所以让我看一下仅五个月的妹妹。妈妈还嘱咐我说：“抱她的时候要搂住她的腰，现在小孩子的腰太柔软，一定要小心！”我尝试着抱妹妹，可是坚持不了半分钟手就酸了，只好把她放在床上。

可是，不一会儿，她就开始不耐烦了，就“啊啊啊……”的自言自语起来，好像在说：“有没有个活人呀，有没有人给我玩呀……”我听得烦死了，便拿出铃铛让她玩。她就拿着啃起来，哦！原来是饿了。于是，我拿出奶粉、奶瓶还有水壶，想给妹妹冲奶喝，但我不知道放多少，这是第一次冲奶粉，只能按着感觉冲。先放两勺奶粉，加150毫升的水，我用嘴试了一下温度，不热不凉。我把妹妹扶起来，把奶瓶递给她，妹妹自己拿着喝起来，不一会儿，就喝完了。没过几分钟，她又哭了起来，这时妈妈在厨房里大声喊道：“陈欣，看看是不是尿了。”我把纸尿裤解开一看，果然是尿了。我小心翼翼地把纸尿裤拿下来，又拿来一个新的，然后学着妈妈平时包纸尿裤的样子包起来，结果包得像个粽子，没办法，重包！第二次包得还像上样。包好了，妹妹还是哭，我吃力得把她抱出来，差点摔倒。

这时，妈妈已经做好了饭菜，她接过妹妹，直夸我能干。我嘴上说没事，心里像吃了蜜一样甜！

照顾宝宝申请书篇十三

人的一生有无数个第一次，第一次唱歌；第一次跳舞；第一次得到表扬；第一次接受批评……这些第一次就像一个个脚印，深深地印在我们成长的道路上。我也有许多第一次，但使我最难忘的是第一次照顾妹妹。

那天，是我生日，许多亲戚（当然，亲戚里还包括我的妹妹）来为我庆祝。我正玩电脑时，二姨进来了。一阵阴笑后，说道：“峻峻啊，二姨我有急事（她所谓的急事就是打麻将），妹妹就交给你咯！”我还没反应过来，她就丢下包袱，自己溜了。虽然，我还没照顾过妹妹，但在与她平日的相处中我明白了——我完了。我刚准备坐下玩电脑，她就用她那阳光百媚的眼神看着我，说：“哥哥，我要喝水。”于是，我给她倒水；他又说：“哥哥，我要上厕所。”于是，我带她去上厕所……说实话，我真的很佩服自己的耐性，可这次真的达到我的极限了，他居然说要我背着她玩。我忍不住，打了她一下。她便使出杀手锏——装哭。他哇哇地哭了起来，这时大人们都进来了，看到这样的情形，你们都会认为是我把她弄哭的吧。我没来得及解释，就被大人们臭骂了一顿，我伤心得哭了起来！可能妹妹见我真的生气了，便过来对我说：“哥哥别生气了，我向你道歉行了吧？”她再次用她那种无辜的表情看着我，她那眼神无辜得像刚出生的婴儿，使我心又软了。

这次照顾妹妹可真难忘啊！

照顾宝宝申请书篇十四

1、参与角色扮演，体验父母的辛苦。

2、感受父母对孩子的关爱，萌发爱父母的情感。

知识经验准备：向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的，

物质准备：收集小时候用过的物品，如奶瓶、推车、尿片等，多媒体课件。为“爸爸妈妈”准备好旅行包。

一、激趣导人。

出示孩子收集的物品，引发兴趣。师：这是什么呀?有什么用处?

二、观察讲述。

2、提问：你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗?小结：因为宝宝喜欢出去玩，所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。

三、游戏体验。

1、过渡：带宝宝出去玩要准备些什么东西?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论，了，解外出时要带宝宝的食品、衣服等。)。

2、出示为“爸爸妈妈”准备好的旅行包，介绍包里的物品。

3、游戏：孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈)，挽上旅行袋，用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示：宝宝口渴了，宝宝要小便了……深化游戏情节。

4、送娃娃回家睡觉。师：宝宝玩得真开心，现在我们送宝宝回家睡觉吧。

四、讨论提升。

1、引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问：你刚才和宝宝怎样玩的?你有什么感觉?小结：原来带宝宝出去玩，宝宝很开心，宝宝的'爸爸妈妈很累。

本次活动选材较为贴切，针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点，让孩子在游戏中体验父母的辛苦，感受父母对自己的爱，以“情”贯穿活动的始终。游戏活动中，教师的提示语对游戏情节既有提醒作用，又有丰富内容的功能，但如何设计，还需再做斟酌。

照顾宝宝申请书篇十五

哈哈，就是：照顾小宝宝。哎，这可是项耐力活。妈妈说过：“你呀，就是急性子，耐性子的活根本做不好！”哼！今天我就做一次让你们瞧瞧，一定会让你们对我另眼相看！

我来到了张阿姨家，一进门，张阿姨就焦急的说：“玥玥呀，你总算来了，你再不来，阿姨上班就迟到了，今天保姆有事，请了假就走了……”我抱起小菁菁，对张阿姨说：“阿姨，您放心吧，我一定会照顾好小菁菁的！”阿姨边下楼边说“谢谢你呀！”唉，小菁菁才1岁半，刚会走路，但毕竟是个孩子，阿姨刚走，小菁菁就哭个没完。这下糟了，我没带过小孩子……对了！我刚想起出门时带了两个棒棒糖，不得多想，就拿出棒棒糖在小菁菁眼前晃，果然，小菁菁的小舌头伸出来了，张大嘴巴要吃。我赶紧把糖纸剥开，在她的小舌头上抹了几下，她就高兴地直拍手。

可是一个棒棒糖刚吃一会儿，小菁菁就把它扔进了垃圾桶，等会儿，把棒棒糖扔进垃圾桶？我可怜的棒棒糖啊！小菁菁又开始哭，我不禁垂下了脑袋，一看，地上有个小竖琴。啊！真是我的救命稻草啊！我拿起小锤子，轻轻一敲，美妙的声音出来了，就这样，小菁菁不哭了。趁她玩的高兴，我去给她泡奶粉，吃着吃着，小菁菁竟然睡着了！他睡觉的样子好可爱，完全不像她哭闹的时候。这时，张阿姨回来了，给我买来了棒棒糖，我没有收，说：“留给小菁菁吧……对了，阿姨，小菁菁睡着了，不要把她吵醒了哦！”说完我就走了。听见张阿姨在后面说：“谢谢你！以后常来我家玩！”“知道了！”

我不是什么事都做不成。想要做成一件事，要有耐心，有了耐心，什么事都能做成！

照顾宝宝申请书篇十六

人生中有许多第一次，我也有我的第一次。

放学回家，我把书包放好，然后坐在沙发上看电视，妈妈在做饭，突然妈妈站不住了倒下来了，我立刻走过去，让妈妈坐在沙发上，妈妈说：“我很难受。”我摸了一下她的头，好热！我又拿体温枪测了一下，原来妈妈是发烧了，我去洗手间拿毛巾，我太紧张了，毛巾掉在地上，我又再做了一次，我把毛巾放在妈妈的头上，又打电话给爸爸让他早点回来，但妈妈还是很难受，我又回忆起我发烧时，妈妈给我准备的药，我又去找了一下感冒药，我准备一杯水和药，给妈妈吃，妈妈说好一些了，我又给妈妈煮了一碗汤，让妈妈喝下，我一直在妈妈身边，我拿起一本书给妈妈讲故事，还讲笑话让妈妈开心，妈妈说要喝水，我立刻给妈妈一杯水，我又拿体温枪测了她的头，烧慢慢退了。

这时，爸爸回来了，他开车送妈妈去医院，医生开了一些药，还说：“要多休息，不要这么辛苦。”回到家后，爸爸表扬我，我心里开心极了，最后，妈妈烧退了。

原来照顾妈妈是这样辛苦，我也要帮助妈妈做一些事情。

照顾宝宝申请书篇十七

1、体验当爸爸、妈妈的感受，培养小朋友热爱布娃娃的情感。

2、通过帮布娃娃穿衣、系扣，培养小朋友的生活自理能力及动作的协调能力。

培养小朋友热爱布娃娃的情感。

帮布娃娃穿衣、梳头。

活动前每人自带一个布娃娃，自带小时候的衣服，手绢人手一块，梳子几把。

1、夸夸自己的布娃娃。

(1)请小朋友以爸爸或妈妈的身份，介绍自己布娃娃的名字、性别、优点等。

(2)同其他小朋友交换布娃娃，看一看、说一说。

2给布娃娃洗脸、梳头、穿衣服。

(1)让小朋友用毛巾轻轻地给布娃娃擦脸、探身体。有头发的提醒给娃娃梳头，告诉小朋友要轻轻地梳，不要把娃娃弄疼。

(2)给娃娃穿衣服：小朋友将自己小时候的衣服给布娃娃穿上，提醒小朋友要像妈妈给自己穿衣服一样。然后将扣子系好。

3、小朋友抱着布娃娃自由选择游戏，如：给娃娃讲故事，几个人合作玩娃娃家等。

4、活动结束时，让小朋友唱着《摇篮曲》，轻拍娃娃睡觉，然后放到自己的小床上。

活动区活动：娃娃家、给娃娃画像、帮娃娃做衣服等。

照顾宝宝申请书篇十八

1、学习比较大小，知道大狗、中狗、小狗的体形差异。

2、尝试根据狗的体形大小，匹配相应大小，数量的实物。

3、感受帮助别人的乐趣，体验游戏的快乐。

1、经验准备：

(1)事先听过狗宝宝的故事。

(2)生活中做过比较大小的游戏。

2、物质准备：

教具：

(1)大狗中狗小狗的图片各一张。

(2)狗妈妈手偶一个。

(3)三只不同大小的碗碟、红色汤勺图片各一份;肉骨头数量图片一份。

学具：塑封好的幼儿操作材料若个份、水彩笔若干。

能比较大小匹配相应大小的实物。

根据体形大小匹配合适数量的实物。

(一)帮助狗宝宝：

1、情景表演和狗妈妈打招呼(狗妈妈叹气，唉)。

2、幼儿想办法，重点引导幼儿产生愿意帮助狗妈妈照顾宝宝的情感。

木偶狗妈妈：谢谢你们，我办好事情马上回来。

(二)狗宝宝吃晚餐：

1、出示狗宝宝图片，问：狗妈妈有几只狗宝宝?我们一起来数数(幼儿手口一致点数)。

2、你们发现他们有什么不一样吗?请幼儿指出大、中、小狗。

(用同样的方法将盘、勺子等送给相应的狗宝宝)。

重点：请个别幼儿尝试，通过吃饭的餐具让幼儿给狗宝宝匹配相应大小的实物。

(三)狗宝宝的美食：

1、你们知道狗宝宝喜欢吃什么吗?(肉骨头)今天我们请他们吃最好的肉骨头吧!

2、幼儿分析三只狗宝宝与肉骨头数量的关系(最大的吃最多，最小的吃最少，剩下的不多不少给中狗)。

3、提出操作要求：

a、请幼儿把合适数量的骨头和狗宝宝拿笔用线连起来送给他吃。

b、不搬椅子，回座位操作。

4、幼儿操作，教师指导个别能力弱的幼儿。

5、验证结果：引导帮助操作错误的幼儿纠正答案。

(四)感谢小朋友，结束：

1、出示狗妈妈手偶，我回来了，谢谢小朋友帮我照顾宝宝，还送骨头给宝宝吃，真的谢谢你们!

2、全体幼儿说：不用谢!

照顾宝宝申请书篇十九

那是去年暑假的一天，就那一天中，我终于体会到了父母照顾我是那么的含辛茹苦，令我刻骨铭心。

记得那天的下午，我正准备把老师布置的最后一篇作文写完。就在这时，门铃忽然响了，开门一瞧，原来是金老师和她刚上幼儿园的小宝宝。金老师来约我妈妈逛街，妈妈拎起包，换上鞋子就准备出发了。可是小宝宝却不想在炎炎烈日下走动，妈妈就让我当起了暂时的“小保姆”，我一边还想着我没写完的作文，一边无可奈何地答应了。

金老师和妈妈谈笑风生地出门逛街去了，我也开始照顾那处于极度兴奋中的小宝宝。瞧！她正兴高采烈地在地板上爬来爬去，东瞅瞅，西望望。我担心她在爬的过程中受伤，就把她抱到客厅中央，拿出所有的玩具给她玩，而她似乎对这些玩具都不感兴趣。不知什么时候，她看到了刚买回来的毛笔字墨水，指着那儿，大声地对我说：“姐姐、姐姐，把那个黑瓶瓶拿给宝宝玩。”我心想：要是把墨水瓶给了她，家里面还不准得弄的天翻地覆。于是我把玩具熊放在她怀里：“宝宝乖，玩具熊比墨水瓶好玩多了，玩这个行不行？”她执意不肯，眼看着金豆豆就快掉下来了，我犹豫再三，只能把墨水瓶给她了，她的脸立刻阴转晴了。她把瓶子左摇摇，又晃晃，我在一边胆战心惊地看着她，生怕她把墨水泼到墙上去，画上一幅“杰作”。突然，她把瓶盖子打开了，看见里面的墨水以为是什么好喝的东西，就准备往嘴里倒，我赶紧拦了下来，叫到：“哎，我的小祖宗，这东西可不是用来喝的呀。”她似懂非懂地说了声“哦”，又把瓶子抢了回去，看看闻闻，好象又觉得不好玩了，就把还没盖上盖子的墨水瓶随手一扔，这下好了，里面的墨水全溅到地板上了，黑乎乎的一片，惨不忍睹，而小宝宝仿佛无视这一切，又津津有味地玩起了玩具熊，我只好拿来水桶、拖把、抹布来收拾了。不知不觉，半个多小时过去了，我也终于打扫干净了，顿时感到腰酸背疼。这时，小宝宝也玩累了，躺在地板上就睡着了。我小心翼翼地把她抱到了床上，盖好毛巾被。

我精疲力尽地倒在沙发上，心想：我才带了小宝宝一个下午就已经很累了，爸爸妈妈把我从小带到大一定更加辛苦，今后我一定要帮助他们做力所能及的事，来报答爸爸妈妈的养育之恩。

照顾宝宝申请书篇二十

朦朦胧胧间，又看见了你，躺在我身边，安安静静的。

――题记。

记得还是在牙牙学语的年龄，我就喜欢扔枕头。白天我会抱着它四处走，只要一停下来就把它使劲摔在地上。孩子的天性或许就是这样的，喜欢扔东西。总而言之，每个白天我都喜欢反复扔它，但到晚上我却要枕着它去遨游梦的国度。它总是会给我一个安稳、开心的梦境，陪伴着我从一个个黑夜到一个个黎明。

到了上小学的年龄了，枕头还是陪伴着我。每当我在学校受委屈了，总是会捶它一顿，以泄心中的愤怒。等出过气之后，晚上还是要和它相拥而眠。它总是任劳任怨地承受我脑袋的重量，度过一个个黑夜。

进中学后，枕头成了我的好朋友。学校里发生的许多事成了我和它之间的秘密，它犹如一位守口如瓶的朋友，一位忠诚的倾听者，安静地倾听着我的叙述。许多次，我和它说我有多讨厌我们班的某些人时，它总会一言不发地看着我，似乎在说“同学间不应该有讨厌”。这一瞬间，我突然发现它像一位智者，一位缄默无言、用“心”看世界的智者！

不错，枕头的身上带有智者的气息，也是一位忠诚的挚友……沉默不言的它在我们的生活中扮演了这么多连常人都难以全部扮演的角色。