艺术是人类精神活动的高级形式，是表达情感与思想的媒介。写总结要注意用简练的语言表达清晰的观点。以下是权威媒体报道的成功案例，启发我们的思考和行动。

小学六年级记忆能力篇一

那是一个春天的早晨，微微的雨点打落在我的肩膀上，貌似有一点点的冷，或许是穿的太少了吧！

听，多美呀！叽叽喳喳的，也这么的动听。我站在门前，有一种说不来的兴奋。妈妈告诉我：“花开了，草绿了，哥哥就会回来陪我了。”我一直站在门口等着哥哥的到来，穿着我最喜欢的衣服。好久了，哥哥还没有回来。妈妈说：哥哥不会来了。”我失望的走回了屋里。

第二天，我还是像以往一样的站在门口，可哥哥还是没有回来。

第三天……。

第四天……。

我在想，哥哥是不是不要我了呢？不会的，哥哥会回来的。

终于有一天，我的同学小诺告诉我说：“我听说了你哥哥的消息。”

我赶忙问：“我哥哥，我哥哥，他，他怎么了？”

诺诺的表情一下子变得失落了，她看我这般着急，也不得不告诉我。她说：“我听我的舅妈说的，你哥哥好像在工厂里摔了下来，因为抢救不及时，所以……”

“什么，不，不，不，不可能。哥哥说他会回来的，哥哥不会骗我的。”

“别傻了，你哥哥他已经不在了。”

“不！不！不！”我大声的喊着，希望可以盖过诺诺的声音，让我不再听到哥哥已经离开的事情。

我没有上学，而是马上跑回去问妈妈。“哥哥是不是不会回来了？”

“会的。”

“得了，别骗我了。我都听说了。”

妈妈的脸一下子老了很多，她拍了拍我的肩膀说：“你哥哥他，在工厂摔死了。不过，他还惦记着你，早就给你买了东西还给你写了一封信。”

“信呢？”

“这呢，你看吧。我没有动过。这是他送给你的布娃娃。”

我的眼眶湿润了，我不得不接受这个现实，但是，我不得不承认，我根本接受不了。我打开信封，里面有哥哥和我小时候的照片。信上说：妹妹，哥哥很想你，但是，为了你能好好读书，哥哥一定会努力赚钱的。相信哥哥。还有，你要好好学习，不要担心我。

我会的！一定会的。

现在手里还拿着那张已经发黄的照片，上面有我所有的记忆，一份永远都抹不去的记忆。虽然他已经不在这个世界上了。

我每天都会站在门口，穿着我最喜欢的衣服。等一个人……。

小学六年级记忆能力篇二

金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流走了，留下的是一串串美好的`回忆，但也有不堪回首的憾事。就有这样的一件事，至今还深深地印在我的脑海里。

那是三年前暑假的一个下午，太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还在骄傲地叫着：“知——了——。”

然而就在这时，“游击队”出发了，目标是桃园。我们一进桃园，就展开行动，看这桃子大不大，尝一口甜不甜，还有干脆全都放在袋子里，拿回家吃。就在这时，看守桃园的爷爷使劲咳了一声：“咳——”

我们吓了一跳，一转身来，立刻懵了。

“站好了，立正。”我们立刻排成一队，不敢轻举妄动。

出乎意料的是，老爷爷并没有打我们，而是耐心地讲道理：“你们看，这些桃长这么大容易吗？快要熟了，却毁在你们手里。”

我壮着胆子问：“买你的还不行吗？”

“买？这几个么？你们看看，你们糟蹋了多少桃子！唉，算了，你们走吧。”

一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看几眼，只见老爷爷弯下腰，用粗糙的手拾起了桃子，我似乎看见了他眼里满是惋惜的泪水。

这事过去了三年。但直到现在，我还忘不了这件事，它像一根钢针刺在我心里，成为了抹不去的记忆。

小学六年级记忆能力篇三

六年的小学生活即将结束，这六年中，认识了很多同学，并与他们结成了好朋友，度过了许多快乐时光，最难忘的是那次聚会。

一个周末，阮兴羿邀请了我们几个好朋友去他家玩，我特别兴奋，一大早就起来写完了作业，焦急地等待十点钟的到来。(十点是我们约好他在公车站接我们的时间)十点不到，我迫不及待地出发了，下了公车，他已经在那等着了，其他同学也陆陆续续来了，我们一行有八、九个人，浩浩荡荡开向阮兴羿家。

我们在阮兴羿家吃零食、聊天、上网，玩得不亦乐乎。很快他妈妈就准备好了午饭，我们“杀”向厨房。哇，好丰盛啊!有烤鸭、田螺、面片……我们不客气了，狼吞虎咽起来。突然，才哥吃到了一个辣椒，辣得他龇牙咧嘴，伸长了舌头，不停地用手扇，嘴里嚷着：“辣死我了，辣死我了。”那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。小季轻蔑地瞥了他一眼，说：“真没有!”他拿起筷子，夹了一个最大的辣椒，放进嘴里，慢慢地嚼起来，不停地发出啧啧地赞叹声，好像吃的是什么人间美味。看他的样子，我想：我平时也能吃辣，我也试试。于是，我也夹起一个辣椒放进了嘴里，顿时觉得嘴里像着了火，舌头也麻了，我赶快把辣椒吐了出来，叫着：“快!水!水!”其他人看着我狼狈的样子，更是笑得前仰后合。午饭就在这笑声中度过了。

吃完饭，我们几个男生要上楼去玩了，女同学厉烨一把拉住了我，笑着说：“小施，跟我们量量身高吧。”看她那不怀好意的笑容，我立刻猜到了她的用意：这些同学里就数我个子最矮，量身高，分明想出我的丑，哼，小样，我才不上当呢。我连声说道：“不用了，你们几个女同学量就好，我还是上楼跟男同学一起玩好了。”三个女同学围了过来，想抓住我，我身子一低，一转，溜走了，她们在后面遗憾地说道：“算你溜得快。”

下午，阮兴羿要去上课了，我们也该走了。我们依依不舍地相互道别，可这快乐的时光却永远留在了的我的记忆中。

小学六年级记忆能力篇四

夕阳让视线内的整个菜园变成了金色调，杂草群孤立着的一课青菜很显眼，不是因为它作为一课青菜有什么特别之处，只是孤寂的身影有着掩盖不去的落寞。

坐在门口的老人无意间看到它就再也没有移开眼睛，就这样一直盯着它，夕阳落在她那充满岁月痕迹的脸上，让每一条皱纹显得愈发清晰。此刻那油画般的脸似乎轻轻动了一下，随即起身在门后落满灰尘的农具堆里翻出不知何时早已锈迹斑斑的镰刀，吃力地迈起不利索的脚步走进早已如荒地般的菜园。小时候因为一场龙卷风让她摔坏了脚踝，家里穷，没及时医治，因此一直有点瘸。虽然瘸的不是那么明显，但随着年纪的增大这点不便也成了最大的不便。看到一起聊天的老太太们即便没有点腿脚毛病的都拄着一根精美的“龙头”小拐杖，不禁有点羡慕，她在过年的时候曾经跟热闹的儿女面前表达过羡慕之情，也许他们打牌玩笑太吵没听见，也或许怪自己没事“作怪”了，更或许瘸的太不明显，她在心里默默地为儿女孙辈们辩解着。

砍杂草经过青菜时，老人停下来又看了一眼，青菜的叶子已经泛黄，顺手将它周围的土松了松，继续往前砍去。夕阳剩下最后微弱的霞光了，该栓起门结束这漫长的一天了，“嚯”终于又到晚上了，一天过于漫长，几乎又让老人又从回忆过了自己的一生，老人起身长舒了一口气。大儿子离开时曾经嘱咐她晚上早点栓门，在天黑以前上床，以防太黑滑倒了什么的，死了都没人知道，她觉得很有道理。

拿起刀口已经没锈的镰刀走出菜园，门口老人又回头看了一眼青菜，却忽然发现不知从哪钻进来的几只小鸡，正向着如此显眼的食物逼近，匆匆的，老人折回来将青菜连土挖了出来小心的捧进了门，顺带着栓上了前屋的门。

和平常一样，没等鸡叫老人就醒了，人老了，通常天不亮就睡不着了。没等收拾好，老人忽然想起昨天拿回来的青菜，被她栽在仙人掌旁边的土里了，急忙跑进空旷的院子，伴随着第一声鸡叫，青菜就那样蔫在了仙人掌的脚下。

小学六年级记忆能力篇五

自从我的手摔断以后，我一直很痛苦。因为上了石膏，我的胸前就像每天都挂着一块大石头，既不能运动，也睡不好觉，数着日子等拆石膏的那一天。

拆石膏的那一天我既紧张又兴奋，我对恢复原样的手臂充满了期待。可是拆了石膏，又一场“悲剧”发生了，我的手居然伸不直了。医生告诉我说：“回家练手吧！每天坚持练，把手臂用力往下压，压到疼得几乎不能忍受，再咬咬牙往下压一点，争取半个月练直，否则只能来医院全身麻醉强行拉直了。”一听“全身麻醉”，我真个人都僵了。

从那以后，邻居每天晚上都会听到我的叫声、哭喊声。一开始，效果还是不错的，慢慢的，因为怕疼，我越来越想逃避了，我的手臂也好像生了锈一样，再也难以前进一步了，不仅伸不直，而且也难以弯到位。妈妈每天晚上帮我练手，看着我痛苦的样子，又是心疼又是担心，好几个晚上都睡不着觉。

有一次，妈妈下定决心，一定要把我的手练出一点效果。

那天晚上，我还是一如既往地把手放在枕头上，让妈妈帮我把一端压住，我把右手放在另一端上“使劲”往下压。说是“使劲”，实际上我几乎没用多少力气，也不敢用力。“好了，好了。”我只想蒙混过关快点睡觉。可是今天，妈妈的决心把我的念头彻底地打消了。他让老爸抱住我，让我不要动来动去，自己抓住我的手用力往里按，我只感到肌肉被撕裂一样的疼痛，顿时大哭起来。回头看看妈妈，只见她整个人都微微地颤抖着，眼睛里也流出了泪水。我知道妈妈并不希望我受这样的苦，如果让她受苦能让我的手臂恢复的话，她肯定会选择自己受苦。但是，这是不可能的，所以我只能自己面对这次困难。咬牙坚持了一会儿，我几乎是哀求地对妈妈说：“好了，可以了，妈——”爸爸也说：“好了！好了！”妈妈这才放了手，我右手抬着左手，跪在地上，大哭。

事后，我并没有责怪妈妈，也没有因为这件事而不理她，因为我知道，妈妈是爱我的。

现在，我的手已经完全恢复了，这多亏了妈妈，如果当初妈妈依我说不练了就不练了，我的手可能就好不了了。这才是真正的母爱。

这件事将深深地印在我的脑海里，永远也忘不了。

小学六年级记忆能力篇六

曾几何时，天真烂漫，稚气十足的自己与友伴，在清晨的雾霭中迎着朝阳，放飞那不成形的纸飞机；在黄昏的柔风中笼着霞光，捕捉那四下纷飞的蜻蜓；在夜晚的清凉中披着月光，听着那飘渺奇妙的神话故事……那调皮的嬉笑，可爱的羊角辫，天真的问题，清澄如水的目光……这毫不修饰的快乐天真，已成为最珍贵的记忆，抹不去的记忆，抹不去的快乐。

曾几何时，泛舟学海的自己，将要起锚的意气风发，初出茅庐的生龙活虎，渐行渐远的顺风顺水……可忽的，风云突变，黑云翻墨。狂风大作掀起万丈狂澜，将本就单薄的小船砸的支离破碎……同学的小声嘀咕，老师的摇头叹息，看着卷子上如潮涌的红叉，脸像被谁重重地抽了一下，火辣辣的发烫，鼻子一酸就要落下泪来。几周来的辛苦练习，办公室的虚心请教，课堂上的踊跃发言，便在这短短的一瞬化为泡影，灰飞烟灭。“63”如一个梵咒在耳边一次次想起。回家，关门，无力的靠在门框，影子如破旧的雨衣堆在墙角，死死咬住下唇，可泪水还是决堤，无声肆流……这逆流成河的悲伤早已成为铭刻于心底的记忆，抹不去的记忆，抹不去的悲伤。

曾几何时，学习劳累，身心俱疲的自己在月光的笼罩下慢慢回家，甩掉鞋子，丢下书包，把整个人扔在床上。顿时，全身就像断了线的提绳木偶，散了架一样的，寻求片刻的放松与宁静。母亲轻轻推开房门，将丢在门口的书包提到墙角，又放缓脚步，小心翼翼的走向厨房，把早已备好的牛奶与水果端进来，轻轻地放在书桌上，一切，几乎悄无声息。母亲坐在床边，柔声问自己：“今天作业多吗？晚上想吃什么？今儿就别睡那么晚了，对身体不好。”而自己却默不作声。良久，母亲轻轻叹了一口气，便慢慢走出房间。刹那间转头，却看到母亲那满头青丝中不知何时钻出的几丝银白的苍老。那双鬓的银丝随着母亲的脚步一颤一颤，随着门的关闭消失在我的视线中。忽的，氤氲在心中的温暖化成眼泪，瞬间决堤……这份温暖已埋在心里，成为永不退色的记忆抹不去的记忆，抹不去的温暖。

潮来，潮去，潮又落，潮起潮涌，刷不掉心底凝固的回忆。

花落，花飞，花满天，花谢花开，抹不去心中永恒的记忆。

小学六年级记忆能力篇七

时间如离弦的箭，稍纵即逝，回顾这六年里，让我留恋的有很多。

中国文化博大精深，在这六年里，我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年，是知识充实了我，谢皮罗教授，波义尔，奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后，我要具有独立思考，锲而不舍的科学精神，居里夫人，为科学献出了自己的青春和美丽的容貌，让我感动，我还知道了，《鲁滨逊漂流记》，《汤姆·索亚历险记》，这些名著。

在这六年里，老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先，先看题目，看看能不能从题目中猜到文章的大致意思，在略读课文，把不理解的词圈画出来，并进行分层次，第二次读课文，就要深入的读，给那些重点词进行批注。等到再次读的时候，就要看看有没有那些从前没读到的内容，重新预习一遍，这样便可以把一篇文章了解透彻。

六年以来，我学到的知识数不胜数，马上就要离开这个母校，离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师，同学，还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。

小学六年级记忆能力篇八

他，是一位老师。5月12日，是一个晴朗的日子。可刚刚还是祥和的，房子便抖动起来，老师便立刻知道地震来了。他大喊一声：“快！跑到操场上去，什么东西也不要拿……”学生们快速的跑向操场，“轰”的一声，一块木板掉了下来，紧接着，又有几块木板和石头一起落下来，老师赶紧把几位同学推到外面。房间摇晃得更厉害了，一些灰尘落了下来。有几位同学走不出去了，老师一下子把他们拉到桌子底下，自己死死地护着桌子下面的学生。一堆冰雹似的木板、石块、木块、瓦片等都落在了他的身上、头上、手上，顿时鲜血涌了出来，但他依然保护着学生。当救援人员把他们救出来时，虽然老师已经去世了，但学生还是活着的。

他，是一位小男孩。在地震时，小男孩和家人逃了出来。家人都忙着背用品，只有他二岁左右的妹妹没人照顾，他便毅然背起妹妹跟着家人在崎岖的山路上。走了一段路程，小男孩累得气喘吁吁，满脸通红，豆大的汗珠滴下来，但他的眼里透出坚定的信念。小男孩觉得妹妹大概渴了，便拿出一瓶矿泉水递给妹妹，妹妹高兴的喝着。下雨了，鞋漏进了水，他干脆脱下鞋，踩在又滑又坚硬的石头上继续向前走。

这一幕幕感人的画面，将被我永远记住，无法抹去。

小学六年级记忆能力篇九

今天我偶尔翻开照相册，一张有趣的照片展现在我的眼前：一个顽皮的小女孩站在独木桥上，嘴里咬着一条小裤衩，顽皮地笑着。我看着这张照片，想起了那件事情，不禁笑出声来。

我迷迷糊糊地记得，那是很小很小的时候，妈妈第一次带我去公园玩。妈妈一把我抱进公园，我就被那里的花呀，草呀，树呀迷住了。我挣扎着从妈妈怀里跳下来，不顾大人的阻拦，一个劲地往前冲，嘴里还“哇，哇，哇”地尖叫着。

我自顾自地跑着，跳着，喊着，嚷着，一直跑到了独木桥那儿。咦，怎么没大人呢？我吓得哭了出来，一急，把尿尿在了小裤衩上。我边哭边把小裤衩脱下来，这时，奶奶赶过来了，我一看大人来了，胆子又大了起来，把尿湿的小裤衩咬在嘴上，又一个劲地向前冲去。这时，妈妈拿起相机，“卡擦”一声，为我留下了一个滑稽可笑的永恒画面。

日子一天天过去，一年年过去，我慢慢长大了。照片里那付傻样再也不会出现，可那小裤衩、独木桥，将永远留在我的记忆里。

小学六年级记忆能力篇十

在我的脑海里，有一段记忆永远也无法抹去，那就是5月12日四川、汶川的大地震，对每个中国人来说，都是难以忘却的。就这短短的一瞬间美丽的家园变成了一片废墟，有很多人失去了宝贵的生命，有许多人无家可归。特别是小朋友们失去了学校，失去了课堂，也失去了朝夕相处的伙伴。

5月12日，一个全世界人民都不会忘记的日子，一场突如其来的强震降临到四川。那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命，多少人在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……面对这场灾难，我们中国并没有畏惧，也没有退缩，而是勇敢的，从容不迫地去面对。

32年前的.唐山地震，有26万人失去生命，而存活下来的人，也都成了残缺不全的家庭，他们的人生命运都因为那一天而改变。今天，历史又重演。为逝者哀悼，为伤者祈祷，为生者祝福。地震发生时间已经二十多个小时，近万人失去生命，百万人失去家园，而此时此刻，仍有许多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援队伍正步行进入重灾区，那些生命能否得以延续，让我们为他们真心祈祷，提供力所能及的帮助，因为，他们就是我们。

到了晚上的时候我才回家。当我打开电视看到那一幕幕心酸的场面的时候忍不住落泪。看到那些被石板压在下面的灾民被截肢时，我的心很痛仿佛就是自己的亲人受了灾一样。

我们知道地震的威力非常大的。它可以摧毁一个家庭，让灾区的孩子们失学，它可以摧残我们的肉体，但它打垮不了我们这个坚强的祖国。

情通于心，血浓于水。这一次的地震牵动了每一个中国人的心。大家都无时不刻不再关注地震的消息。举国上下，心系灾区的民众们，纷纷慷慨解囊的献出自己的爱心，尽自己的一点绵薄之力，为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。

小学六年级记忆能力篇十一

在我成长的道路上，有许多不可抹去的记忆，就像大海上那充满感情的浪花，也好像碧草丛中的一朵朵五颜六色的鲜花。最让我无法忘记的是我四岁那年发生的事，至今还记得清清楚楚。

如今，我已经12岁了，我已成熟了许多，不再是当年那个头脑简单的孩子。回想过去，确实觉得十分可笑，也觉得十分遗憾，我的童年一去不复返了，我很想做回童年时期的自己，去掉所有外表的掩饰，做回原原本本的自己，那就是返璞归真了。

曾经发生的事已经变成记忆，我心中永远有这些不可抹去的记忆。

小学六年级记忆能力篇十二

在我的成长中，有许多喜怒哀乐。它们带给我快乐，也给过我伤心。有这样一件事情，它在我的脑海里是无法抹去的。

放寒假的时候，我和朋友们总是到民丰村打乒乓球。那天早上，朋友们在我家门后等着我，我拿着乒乓球板，骑上车，和朋友们去民丰村打乒乓球去了。我们刚到那里，有很多人在围观，我们也过去看了一下，原来那里出了一个乒乓球的高手，无人能敌。我们不信，就向他挑战。

他说：“如果你们输了，立刻离开这儿，如果我输了，这儿就属于你们了。”我冲上前说：“比较比较吧。”我们先用车轮战术，抵挡一下，可是这招不是很灵。最后我们使用人海战术，三人并排，就形成了一张网，他每发一个球都被我们接住了，时间像离弦的箭一样快，一个小时过去了，太阳当头照，那位高手汗流满面，我们也不行了，我们也看得出他想使出最后一招，只听见“啪”的一声球飞了过来，我赶紧把球拍扔了出去，把球弹回去了。

就在这个时候，意外发生，那位高手累得倒下地了，他的头正好要撞上一块砖头了，球拍“嗖”的一下，落在砖头上，那个高手正好躺在球拍上。当他站起来的时候，他说：“不好意思，都是我太骄傲了，希望你们能原谅。”我说：“不要紧，我们可以做朋友。”

就这样，我在民丰村认识了第一个乒乓球高手，我把这件事写在了我的日记本里，我会记住这一天，因为这是我美好的记忆。

小学六年级记忆能力篇十三

我是一条鱼，从远方游来，游过许多山川，经过各种各样的村庄，我只知道我的起点，不知道我的终点。我经历过白天和黑夜，欣赏清晨的朝霞，也为黄昏的落日醉心过。我欢乐、高兴，但也有过悲伤的时刻。我的梦想就是旅行，经过就是我的记忆。

记不清是什么时候，我只记得那时是下午，我经过一座城市，离岸边有几棵参天大树，我探出头来，欣赏那令人陶醉的鲜花与花香。扑通的一声引起了我的注意力，我游过去，发现一个小男孩在水中不停地拍打。我这才明白他是落入水中了。我用我的全身力气把他推到岸上，可是怎么样推不动，突然想到以前妈妈说过的话：“如果要救人，你要用头顶住他的腰部，同时让他自己用手脚划动。”我照着妈妈的话去做，终于把他送回到了岸边。

记不清那是什么时候了，我只记得，我经过一个荒无人烟的地方，这里只有无数冰山，周围毫无生机，那里只有冰成冰块的枯树。这让我很无助很害怕，我感觉自己开始慢慢被冰冻，幸运的是，我终于在太阳落下之前离开了那里。

记不清那是什么时候了……。