总结是一种概括性的写作方式，它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。如何提高记忆力和学习效率以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧，希望对大家的写作有所启发。

团队申请书的申请人篇一

尊敬的各位领导：

我是喷印部品检组组长唐勇，在20xx年的4月，有幸进入公司工作，首先感谢公司给了我这样一个施展能力的机会。

进入公司后，我主要负责喷印部的品质工作，主要内容如下：负责生产首件的确认；现场品质状况的跟进；异常的反馈与处理;机壳套装机测试：品质人员的培训与工作协调；上级交办的其它事项等。在过去的一年，我带领本小组成员按照以下的思路开展工作：

1.努力确保来料品质和出货品质的达成；在制程检查方面，做好半成品抽检，尤其是单色色差问题的检查，提前预防批量性不良流入下工序。

2.严格按照“快”、“准”、“狠”的要求，努力做好各项品质工作。“快”就是处理问题的速度快，不拖延，不积压。“准”就是要严格按标准检查，严格按品质流程做事。“狠”就是坚持“三不”原则，做到不放走一个不良品。

3.做好各项产品测试和记录工作，包括保护套装机测试和油漆性能测试，其记录由文员汇总。发现问题，立即通报相关责任人员处理。

4.及时完成新款水贴纸的打样和送去摩派管理部确认的工作；及时完成新产品开发相关测试任务和品质测试报告整理；100%完成上级交办的工作任务。

5.针对客户反馈的问题点，认真做好制程和出货检查，努力将问题在本厂内处理。

在20xx年，通过努力，我的工作得到了上级和相关领导的肯定，月度考核均达到a级；在与产线品质工作配合上，下半年以来产线满意度均为10分；在降低客诉方面，客诉次数不断下降，尤其在10月到11月连续两月实现了零客诉的目标。

基于以上工作表现，特申请参加年度优秀组长评选活动，请上级领导审核。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年x月x日

团队申请书的申请人篇二

事实与理由：

申请人诉的诉讼，具有直接的法律上的利害关系。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第119条和最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》若干问题的'意见第57条的规定，特申请追加被申请人为本案被告参加诉讼。

此致

_______________人民法院。

申请人:________。

20__________年3月31日。

团队申请书的申请人篇三

亲爱的老师们、主席们：

大家好!

我是现代管理系xx级营销六班的没，也是系学生会秘书处的一名干事，我这次竞选的是学生会秘书处部长一职，经过在学生会的锻炼，我觉得我比以前成长了许多，并且我也认识到自身的不足，希望主席们能给我继续锻炼自我的机会，我会拼尽全力，竭尽所能为学生会服务，使我们的郑职家园的明天更加辉煌。

学生会是一个优秀的团体，它是郑州职业学院所有学生展示自己的舞台，学生会给予我们机会，只要你够有才，够自信，就可以一展自己的才华，当我刚进学生会时，我的部长告诉我们，在这个圈子里想敢于展示自己，要不怕丢脸。至今我一直记住这句话，也很受用，但是任何事物都有两面性，它是一把双刃剑，有好的一面，也有坏的一面，以下是我对学生会的看法。

郑州职业学院学生会是在学院党领导下，由学生处团委具体指导的学生群众性组织，是学院与广大学生沟通的桥梁和纽带，学生会是一个独立的个体，学院里举办的各类大大小小的活动都是由学生会举办的，可以这么说，郑职院的发展离不开学生会的大力支持，郑职院在学生会的支持下也会越来越辉煌。就像去年举办的第二十八届运动会，以及元旦晚会，还有最近的科技文化艺术节等大型活动的成功举行，离不开学生会全体成员的努力，并且郑职院的日常卫生，安全检查，也由学生会管理。

因此，学生会的发展对学院的发展至关重要。毫不夸张的说：学生会强则学院强，而参加学生会对个人来说更有好处，参加了学生会，就等于给学生施展的平台，能够更好的锻炼自己在各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础，在这个团体，能让你学会与他人团结合作，这也是日后在社会工作的必要条件。

所以我们要珍惜在学生会工作的机会，好好努力!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年x月x日

团队申请书的申请人篇四

申请人：xx，男，住xx，电话：xxxx。

被申请人：xx，主要负责人：xx汪心同，地址：xxxx

申请事项：xx

依法追加被申请人为第三人参加诉讼。

事实与理由：xx

申请人诉闫某某不当得利一案中，原告与被告通过信阳市药品公司同时为信阳市第一人民医院提供药品配送业务。在20xx年上半年间，信阳市第一人民医院将由原告办理配送业务的药品款5万元分别于20xx年1月13日、20xx年2月4日、20xx年4月9日、20xx年5月13日汇至被告的工商银行账户上，之后原告多次找被告要求返还此笔药品款，但是被告对此置之不理，始终没有返还该7万元的药品款。因此，只有被申请人出庭，并承担其应承担的.责任，方可查明事实，解决纠纷。为便于法院查明案件事实，妥善解决纠纷，特依法申请追加被申请人为第三人参加诉讼，请人民法院予以准许。

申请人：xx

日期：xx

团队申请书的申请人篇五

住所：xx北京市x区x街25号

电话：xx

法定代表人：xx总经理

被申请人：xx北京市

住址：xx北京市朝阳区x街58号

法定代表人:

电话：xx

申请事项：xx

请求贵院依法追加北京市x公司为原告x有限公司诉被告北京x科技发展有限公司租赁合同纠纷一案的第三人。

申请理由：xx

原告x有限公司诉被告北京x科技发展有限公司租赁合同纠纷一案的诉讼标的涉及到北京市土地权属、房屋和其他不动产设施。且原被告的租赁合同、相关附属协议及本案诉讼结果亦与被申请人有法律上的重大利害关系。原告与被告缔约和纠纷的产生也与被申请人有直接的因果利害关系。因此，案件的处理结果与第三人具有法律上的'利害关系。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第五十六条的规定，申请人特向贵院申请或请贵院依职权将北京市追加为本案的第三人，恳请予以准许。

申请人：xx

日期：xx

团队申请书的申请人篇六

年龄:19,籍贯:四川省安县

联系方式:15892432468

2、参与制定社团联合会会刊及讨论征文主题

3、在游园会中布置会场，负责游戏环节

4、负责游园会晚会的前期筹备工作

5、游园会晚会中负责音控、催台

6、参与讨论评选十佳社团的评分细则

7、负责收集大学生环保志愿者协会在第四届社团文化

艺术节中的相关资料

8、在统一鲜橙多校园ceo实战大赛中负责游戏环节

9、收集社团文化艺术节成果展资料

10、在校园文化艺术节闭幕式暨第四届南充四高校配乐

诗朗诵决赛中负责前期筹备工作

11、做“十佳学生社团”、“优秀学生社团理事长”、“学

生社团优秀会员”表彰文件

12、办公室资料的整理及分类

13、会员证的盖章及分发

14、常规值班、日常工作等

社会实践情况：1、参加统一鲜橙多校园ceo实战大赛培训

2、多次在班会和各种活动中担任主持人

3、外出拉赞助

4、参加南充市科技周启动仪式

5、参加世界地球日宣传活动

班上成绩排名第一名

团队申请书的申请人篇七

尊敬的老师：

您好！

这次我想您再给我一次机会，我一定会当好这个小组长的。

我发誓，我一定会做到以下几点；

1、会按时检查组员们抄写的作业。

2、不欺负组员内的同学。

3、会把组员们的情况及时告诉老师。等等，很多很多······

请老师相信我，我一定当好小组长的！一定！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

团队申请书的申请人篇八

法定代表人：__，该公司董事长住所地：________.

联系电话：____________

被申请人：___有限责任公司

法定代表人：__，该公司经理住所地：____队

联系电话：_____________

申请事项：

请求追加__、__、__、__、__、__为本案的被申请执行人。

事实和理由：

现为本案的.顺利执行，以更好的维护申请人的权益，特向贵院提出申请，请求将被执行人的自然人股东xxx、__（_____________）__（______________）__（____________）__（__________）__（___________）追加为本案的被申请执行人，望予以准许。

此致阿克苏市人民法院

申请人：___________

____年____月____日

团队申请书的申请人篇九

被申请人：________姓名：________基本情况：________

申请事项

追加被申请人____、____为本案的被告参加诉讼。

事实与理由

申请人____与____因提供劳务者受害责任纠纷一案，贵院业已________历城民初字第11345号案件受理，被申请人____、王____与本案正在进行的诉讼，具有法律上直接的利害关系。

________年____月____日被申请人____驾驶____所有的车牌号为____的大货车到申请人处修车。修车过程中王观军倒车过猛致使车板掉落，掉落的.车板将本案原告砸伤。两被申请人是本案的实际侵权责任人，与本案有法律上的利害关系，二者参加诉讼，有利于法庭查明事实真相，明确法律责任。现根据《中华人民共和国民事诉讼法》和最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》若干问题的意见的规定，特申请追加被申请人王________、王________________为本案被告参加诉讼。

此致

_______________区人民法院

申请人：__________

申请日期：20__________年__________月__________日

团队申请书的申请人篇十

协会章程。

第一部分总则。

第一条本社团的名称：弈棋社。

第二条本社团的性质：棋艺类。

第三条本社团的宗旨：提供一个学习提高平台，让大学生可以学习了解围棋，并提高他们下棋的水平。

第二部分社团内部管理。

第一条工作与责任。

1.组织学员参与活动。

2.为学校举行参加比赛活动。

第二条社员权利与义务。

1.本社团的选举权、被选举权和表决权；

2.参加本社团的活动；

3.获得本社团服务的优先权；

4.对本社团工作的批评建议权和监督权；

5.入会自愿、退会自由；

6.执行本社团的决议；

7.维护本社团的合法权益；

8.参与社团每次活动；

9.按规定交纳会费；

10.向本社团反映情况，提供有关资料；

11.对社团进行自己力所能及的宣传。

第三条干部改选规则。

本社团的社长、副社长、各部门负责人必须具备下列条件：

1.拥护党的路线、方针、政策；

2.热心学生社团工作；

3.学习成绩中等以上；

4.大学期间未受过学校的处分；

5.本社团社长、副社长、各部门负责人任期一年。

第三部分社团财务管理。

第一条本社团经费来源。

1.会费；

2.捐赠；

3.在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；

4.其他合法收入。

第二条本社团按照大学生社团联合会有关规定收取会员会费。

第三条本社团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的。

发展，不得挪作他用，不得在会员中分配。

第四条本社团建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法，真实，准确，完整。

第五条本社团具有专门的财务人员。财务人员变动时，必须与接管人员办清交接手续。

第六条本社团资产管理必须执行西安外国语大学规定的财务管理制度，接受弈棋社成员监督。资产来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的，必须接受大学生社团联合会的监督，并将有关情况以适当方式向会员公布。

第七条本社团换届或更换社团负责人之前必须接受大学生社团联合会组织的财务审计。

第八条本社团资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第四部分社团活动制度。

1.社团的纪律。

2.社团的任务。

3.社团的前景。

第五部分附则。

第一条本章程的解释权属弈棋社执行机构。

第二条本章程自西安外国语大学社团联合会核准之日起生效。

社团运行情况（社团运行计划）。

团队申请书的申请人篇十一

总经理：

您好！

由于前任iqc组长***离职，品质课iqc组长一职出现空缺。为了做好人员的衔接以及夯实品质队伍，品质课于20xx年**月招收***为预备组长。该员工为中专学历并具有丰富的工作经验，在入职后的第二个月后即独立担当起iqc组长之职，协助品质工程师处理iqc小组内的日常事务，其能力完全胜任iqc组长的任职需要。特申请从9月份起升为iqc组长。

**的优点：

1.做事认真、负责、原则性强。

2.工作条理清晰，具有良好的组织协调能力，在平时的工作中iqc小组内的分工进行合理的安排，能够保质保量的完成领导交代的工作。

3.善于学习，能够很快的熟悉并掌握相关的知识及技能。

4.具备良好的团队意识，善于向团队其他成员传授自己的工作方法和经验。以上，望来总经理给予考虑，期盼批准。谢谢！

申请人：**

申请日期：20xx.**.**

团队申请书的申请人篇十二

编号：

华中农业大学大学生创业实践中心

入驻团队申报书

共青团华中农业大学委员会

二〇一*年十月

填写说明

一、填写内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺项请填“无”。

二、各团队必须自行选择一名指导老师。申报书由所在学院分管领导核查、签署意见并加盖公章后，一式三份，于11月10日前报送校学生会创新创业中心办公室（荟园4栋校学生会办公室，值班时间：周日至周四晚9：00-10：30）。

三、申请书的内容可参考末页附录中所提供的“创业计划书模板”，并结合自身项目的`具体情况进行填写。

四、格式要求：内容部分均用五号宋体，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。申请书用a4纸双面打印，于左侧双颗钉装订成册。

五、如果你团队的项目已经在运营，请在计划书“资产与财务”中注明，并以月为单位写明该项目的收入与盈利情况。

备注：成绩排名需填写“成绩名次/班级总人数”。

团队申请书的申请人篇十三

由于很多笔项目签单的成功，公司给予我奖金以及摆了庆功宴祝贺，我非常感谢和高兴，谢谢赵总及公司各位同事在工作中给予的指导和帮助!

回顾过去：我于月走进虹加工作的时间里，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好自己的工作，尽自己最大的努力，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。面对别的同事签单成功我在高兴的同时，不仅一次次问自己，我呢，欠缺什么，自己离成功还有多少距离?我坚持，只有坚持，同时坚信，只要做好了属于自己的工作，就会有回报。

浐灞新城这一项目签订的过程是曲折的，中途，我也沮丧，也失落过，但是在赵总的支持和帮助下，在经理，同事的出谋划策下，终于一步步将这个项目拿下。我由衷感谢你们的支持和帮助!

无论是在生活上还是工作中，都得到了领导的关心，让我觉得这里像个家，温暖而亲切。从开始进入虹加，开始接触合金电缆销售工作至今，除了逐步熟悉流程，我在销售技巧及商务谈判等方面还有很多要学习的地方!

我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次奖励我再次向每位员工传达与说明了只要有付出，必有收获的务实文化和平凡道理。我深知，我做得不够的地方太多太多，有很多的东西，还需要我去学习。我会在踏实肯干的同时，加快脚步，虚心向别人学习各种工作技巧，做好每一项工作。这个荣誉会鞭策我不断进步，做的更好。我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的工作中，我会细心积累经验，使工作技能不断的提高，为以后的工作奠定坚实的基础。

我能成为虹加的一份子是幸运的，希望在以后的日子里，大家一起携手，为我们这个大家庭各出一份力，我们一起努力奋斗!

团队申请书的申请人篇十四

市人民政府办公室党组：

我叫xxx，男，侗族，中共预备党员，大学文化，1979年1月19日生于xx黎平。

我于20xx年7月毕业于xx民族学院中文系，20xx年8月—20xx年1月，在xx县一中工作，担任高一年级的语文教师，负责两个班的语文教学，并担任一个班的班主任。

20xx年1月后，在xx县人民政府办公室工作。先后做信息工作和农口工作，并先后担任信息股股长和农业股股长职务。同年参加xx省省、市、县、乡四级机关统一公开招考国家公务员考试，被顺利录取成为一名国家公务员。

20xx年7月至今，在州人民政府办公室秘书四科挂职学习。在州政府办公室学习期间，在办公室领导的关心和帮忙下，自觉坚持基本理论和基本知识的学习，尽职尽责，尽心尽力地努力工作，认真做好办公室的日常公文处理和会务工作的准备，保证了公文的准确、及时、有序运转和各种会议的有序进行；作好领导的参谋和助手，努力完成领导交办的各项工作任务。几个月来，经过认真学习，自我在业务工作本事和各方面综合素质上都有了质的提高，较快地转变了工作主角。

本人从参加工作以来，勤勤恳恳、兢兢业业，团结同事，爱岗敬业，在工作中不断加强学习，具备了办公室工作的基本本事。为了便于组织的管理和本人更好地投入工作，特向组织提出申请调入州政府办工作，恳请组织批准为谢。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

团队申请书的申请人篇十五

对客户来讲，他看重你的可能是你的产品、可能是你的品牌，可能是你的价格，可能是你的服务等等，当然最后是否选择你，还有很多其他因素，包括经济的、政治的等等，是一些非常复杂的因素最后综合影响的一个结果，因此你不要对一个项目过于耿耿于怀，你拿下了一个项目，不见得能够拿下这个客户的第二个、第三个项目;同样，你丢掉了这个客户的第一个项目，也不一定就丢掉后面的项目，而后面的项目有可能比前面的要大的多!因此，对客户要长期的跟踪，长期的保持一个非常良好的、互利互惠的关系，不要过于急功近利，过于看重眼前利益，拿下项目，大家都好;拿不下，对不起，拜拜，这样的人很难有什么大的作为!

对渠道，我们要以诚相待，以理服人!因为客户里面形形色色的人都有，有真心对你的，有存心来骗的，要有一双慧眼。但是我觉得对客户重要的是真诚，真诚的告诉他们你的优势、你的劣势，你能提供给他们的支持、服务，哪些是你做不到的，不要怕客户知道你的缺点，因为你不说他也会从别人那里了解到!因此对客户要真诚的合作，容忍客户的“小心眼”、“小把戏”，相信绝大多数客户是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，经过真诚的沟通和交流，客户一定会成为你的忠实伙伴的!

另外，做销售很重要的一点是不要将个人的情绪带到工作中。这个情绪指消极、悲观、愤怒的情绪。因为一个人在家庭、单位、组织甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能够很快的排遣不良的情绪，千万不要带到工作中，这样对你没有任何好处。

总之要不断的总结和学习，将不好的改正，将好的保持下来，积累经验，取长补短。

一、销售计划

销售工作的基本法则是，制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的销售目标，也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点，都有各自的方法，关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。

二、客户关系管理

对客户管理有方，客户就会有销售热情，会积极地配合。如果对客户没有进行有效的管理，或者客户关系管理粗糙，结果，既无法调动客户的销售热情，也无法有效地控制销售风险。所以必须想尽方法维护好客户关系，关注客户的各个细节，随时让客户感觉到你与他同在。

三、团队战斗力

发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队，她的战斗力是最强大的，势不可挡。所以每一个人，不管自己是哪个部门或哪块业务，都必须时刻记得自己是团队中的一分子，是积极向上的一分子，记得我的行动离不开团队，我的行动会影响到团队。团队为了不断巩固和增强其战斗力，也会义不容辞地支持每一位销售人员的积极行动。共同努力，共同进步，共同收获。

团队申请书的申请人篇十六

尊敬的领导：

我叫___，于20xx年4月16日进入公司，至今有3个月了，完成了公司对员工的试用考核。在此期间，我在公司销售部担任置业顾问一职，日常工作主要学习房地产基础知识和房地产销售流程，平时也参与公司项目前期的日常工作。试用期间，我积极配合了公司领导安排的工作，学会了如何才能把工作做得最好，如何才能处理好自己与其他同事间的关系，最主要的是学会了更多为人处事的方式方法。为了让公司更信任我的工作，也希望公司能给我一个展示自我的发展平台，使我能更进一步的融入公司。我会全心全意为公司服务，积极学习以适应公司的需要。现提出转正申请，恳请领导批准。

申请人：___20xx年7月16日我是一个性格开朗、活泼，喜欢结交朋友的人。对待工作态度认真，与同事之间和睦相处。虽然有的时候也会有不愉快的事情，但是我还是会用我活泼的性格去化解。因为性格的关系，我这个人说话比较直，自己看到什么，心里想什么就会说出来。这也是我最大的毛病，所以就会不小心伤到身边的人。从今以后我会和身边的同事处好关系，因为我知道身边的人会帮助我架起一座成功的桥梁，不再去计较那些对与错。学会和自己赛跑，不去和别人比较。同时我也会积极的做好工作，做好领导布置的任务，努力学习别人的长处，积极适应公司的发展和公司发展的需要。

副总经理意见。

原职位：

岗位：

原薪资：

现职务：

岗位：

现薪资等级：

团队申请书的申请人篇十七

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的'利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。

1、人发任务量大，个人很累，

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的，

3、单人发容易与团队产生纠纷，（这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷），

在具体的招生计划上我有如下几点建议，

2、接下来，就是团队做战啦，各个团队负责自己的各个系，到宿舍到班级开始宣传，这时候宣传单可以提前发也可以同步发，要是到班的话，大二代理辅导员这块，咱们共建中心可以在开学后具体抽个时间，把各个系的大二代理辅导员都聚起来，简单的开个会，然后到时候给他们些看得着的利益估计就成，可以让他们从侧面烘托宣传一下咱们共建中心是不错的选择，到时候我们到班的话也可以很好的做好工作，互利双赢，这个肯定行。

3、在次期间，咱们的宣传力度要适度加大一点，宣传单照样不间断的发，咱们共建中心也可以投资一些活动，在活动中宣传咱们共建中心。以上几点仅是个人观点，如若采用，固然很好，倘若不是也没啥，这说明我还要好好学习，总而言之希望能为咱们团队有所帮助。

最后我想说的就是团队组长倘若申请成功，固然很好，如若不行，也没什么，只能说明我能力欠佳，我一定会好好学习继续努力地，到时只希望老师能把我安在一优秀组长那就成，这样我就可以向他好好学习，总之，争取让咱们团队更加积极。

xx

2010年7月6日

团队申请书的申请人篇十八

尊敬的校领导：

岁月匆匆，不知不觉半年的教学工作就要结束了。这半年，在学校的统一领导和指挥下，六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了各学年的各项工作；本年级组共有教师18名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。我们年级组是一个和谐协作的团队、是一个敬业奉献的群体、更是一支锐意进取的队伍。为提高学生的综合素质，克服不足，坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则。具体表现如下：

我们六年级组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，年级组就像我们的家。因为我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼，其他老师就会主动帮助出主意想办法，同志之间团结协作，互相帮助。本组中有几位校领导更是事事在先，引领大家向前走，使得各项工作能够顺利落实。我们组有些老师因病因事请假，其他老师从不计较个人得失，欣然接受代课任务，齐心协力去补位，没有因为老师短缺而影响工作。半年来，本组教师相互协作，蔚然成风。有老师接到上公开课的任务，其他老师群策群力，献计献策。“六一”节目排练演出，所有老师竭尽所能，或找节目，或排练，或订做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，团结进取，荣辱与共，提高了年级组的工作效能。

我们的和谐还体现在师生关系的平等共处上，教师尊重学生、学生尊敬老师，自然和谐的师生关系，无形中拉进了师生的距离，营造了良好的教学氛围，为顺利地完成各项教育教学任务打下了基础。

在这半年中，我们年级组的每一位老师和大家一样地努力着、奉献着，奋力拼搏着，一样用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”。本组教师对工作都充满了激情，他们不分职务、岗位、资历、年龄、学科均能乐于奉献、勤于耕耘。四位语文老师，除担任语文教学外，都有4-5节其他课；四位数学老师的课也不少，英语老师代四个班的英语。课真的很多，真的很累，但是大家尽心尽责，丝毫也没有懈怠。

各位班主任在学校统一目标、统一要求的指引下，在狠抓落实学校学生日常行为规范和学习规范的前提下，结合本班级学生特点，与学生一道“博采众长、集思广益”，制定了一系列的班规班法。为了能够把班级建设好，每个班的班主任都为班里投入了大量的精力，除了常规工作，还要及时了解学生的思想状况，找学生谈心，做后进生的思想工作，有些学生还需经常反复地教育、帮助。六（1）班的刘志龙王文等同学在班主任教导下有了很大转变。各班的班风很正，学习的气氛也愈来愈浓。并且班主任在课间、课后注意观察学生的行为，掌握学生的思想动态，发现问题，及时反映和解决，通过规范的管理,使学生学会自立,学会做人，学会学习。让每一个学生都能全面的发展。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。在教学中，各教师充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。

语文老师特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合，注意加强指导学生运用课堂学到的`知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。其他老师教学严谨务实，工作有条不紊，教学上对自己要求严格，对学生付出了百倍努力。

1．在学习中自我完善

年级组的教师大部分是中青年教师，年级组的老教师，做好了带头工作，年级组内已形成相互学习、相互探讨、相互切磋的气氛，完善了年级组管理制度，建设了一个积极进取、奋发向上的集体。

2．积极向优秀教师学习

我组教师为了能更好地立足课堂教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参加学校组织的听课活动。听后组内评课，吸取经验，学习他人的优点。

3．每课后坚持反思，在反思中不断进步。

教育需要爱，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我们年级组就有着这样一群对学生充满了爱，对教育充满着理想，有思想、有智慧的老师，因为他们的努力，成就了我们年级组的成绩。在悄悄回顾的同时，更深感日后工作的任重道远。也许不久的将来我们会被重组，也许成员被分散，但我们坚信，和谐、奉献、进取将是我们不变的追求！

综上所述，六年级组全体教师一致申请“优秀团队”荣誉称号，请领导审批。

申请人：六年级组全体教师

20xx年xx月xx日

团队申请书的申请人篇十九

团队申请书的申请人篇二十

尊敬的公司人事处：

您好!

首先感激领导在百忙中审阅我的申请报告!

我是xxxx一名职工，20xx年xx月由服务部调入xxxx(现所在部门名)。在那里，我学到了很多以前从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了本事。我衷心感激xxxx(现所在部门或公司名)领导们对我的培养，感激同事们对我的帮忙。

由于自我从事外操岗位的工作。在本工作岗位时间短，经验少，身体不适应等原因，工作中遇到了诸多困难，身心压力大，现无法从事这项工作。如果继续在该工作岗位上，会对本岗位的工作造成影响。

所以，请求领导们酌情研究到我的实际困难，同意我的工作调动请求，我将不胜感激，多谢!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

团队申请书的申请人篇二十一

尊敬的校团委领导：

能力，以及为更多爱好志愿服务的同学提供舞台。为学校人文建设尽自己最大的努力。在以“奋斗汗水，疑炼青春”为宗旨时，我竭力追求青协的不断强大，带着志愿者们到其他院校的青协进行交流，让自己和社员去挖掘他人之长处，弥补自己的不足。我相信自己能在青协中得到更好的发展，成为一个优秀、出色的志愿者!如果没有得到批准，那说明我没有达到一名优秀的志愿者们，我会更加努力的提高自己，去完善自己。去改正的错误，争取在下一次评选优秀社员时，自己能得到。如果我得以批准，我决不会因此骄傲，我还会更加的努力为下一次做好准备，把自己的经验传达到每个社团人员的心里。我会尽我最大的精力去做好社团的每一件事情，做好上级吩咐的工作。

申请人：xuexila

日期：xx年xx月xx日

团队申请书的申请人篇二十二

定于本月19日凌晨2点左右，保安部xxx在xxx阁巡察时发现有两件衣服、一把钥匙、一批重要证件以及一个钱包，其中钱包内有现金5000多元。xxx发现后并没有据为己有，最后做到物归原主，此事件充份体现该名员工拾金不昧，毫无私心的精神，这种行为值得我司全体员工学习。现公司决定给予书面通报表扬并奖励其绩效10%作为鼓励。

特此通告。

行政人事部

年月日

团队申请书的申请人篇二十三

尊敬的领导：

本人xxx，女，1980年10月出生，1998年7月毕业于xxx师范学校普师专业，同年8月被分配到xx镇小学工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月，在xx教育学院【函授】进修汉语言文学专业，获得大专文凭。

本人自从参加工作以来，一向热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校“优秀教师”光荣称号，今年6月又被推荐为县优秀教师。

20xx年12月，我与在在xxx工作的爱人结婚。20xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一向跟我们居住。我们的女儿今年9岁，此刻实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。此刻爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在xx工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。期望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。

如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。

最终，我再一次请求领导研究到我的实际困难，同意我的工作调动。多谢！

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年8月x日