时间顺序写景教案（模板22篇）
教案的编写需要教师灵活运用各种教学策略和方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。制定教学策略时，要考虑学生的特点和需求，采用多种教学方法进行有针对性的指导。小编为大家整理了一些优秀的教案，供大家参考和学习。
时间顺序写景教案篇一
写景。
作文。
是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，以下的关于时间顺序的写景作文,欢迎参阅!
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日;林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞;跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。
我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。
我爱美丽的校园，我爱校园的四季。
学校的花坛美级了。春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园，托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了，百花争艳，争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了，凉丝丝的金风吹在人的身上，感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛，一片片树叶纷纷飘落下来，把小路覆盖的严严实实的。
冬天，寒风凛冽。刺的人骨头疼，花坛被雪埋没了，只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立，绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。今天，我不也走在这条小路上吗?老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
时间顺序写景教案篇二
我们的校园十分美丽，一年四季各种景色变幻莫测。
春天来了，校园里的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。我们奔出教室，惊奇的发现小草从自己的被窝里探出了小脑袋，仿佛在说：“我睡了一个冬天，终于苏醒了!”“啊!我的头发又变绿了，又变美了!”柳树自豪的说。春天的校园是绿色的。
夏天到了，校园里的柳树，给我们撑起了绿绒大伞，连那些冬枣树都长了一身的绿叶子。各种花儿争芳斗艳，招引来一群群蜜蜂和蝴蝶，在校园里翩翩起舞。夏天的校园是美丽的。
秋姑娘来到了校园里，她用自己的巧手装点着整个校园。有的树叶一下子染成了黄色，有的树叶一夜间变成了红色。各种各样的秋菊却傲然挺立在花坛里。秋天的校园是多彩的。
冬爷爷来到了校园里，校园里飘舞起鹅毛般的大雪，一夜之间，积雪足有一尺多厚。同学们飞奔到操场上，有的滚雪球;有的堆雪人;有的打雪仗……那欢笑声传遍了整个校园。冬天的校园时欢快的。
我爱四季的校园!
时间顺序写景教案篇三
一年四季，春夏秋冬轮回不停，使我们总在多姿多彩的季节中享受着美好的生活。让我们一起来看看，我家乡的四季吧！
春天是一位活泼可爱的小姑娘，她唤醒了沉睡的万物。小动物们都从洞穴里走出来晒太阳，小草洗净了尘埃后换上了嫩绿的衣服。小花抬起来头慢慢绽放，好像一个又一个孩子的笑脸。大树长出翠绿的新叶，柳树姐姐在小河边梳理自己的头发。到处都是生机勃勃的景象。
夏天是一个脾气暴躁的小哥哥，把大地变成了大蒸笼。把太阳变成了大火球，热得我们都躲在屋檐下。家乡小河中的荷花却开得灿烂，像一位亭亭玉立的少女；荷叶像一艘小船，青蛙是第一位乘客；莲蓬闻起来清香，里头的莲子更是吃起来爽脆可口，美味极了！
秋天是一位魔术师，它轻轻一点，绿色的银杏树立马变成了黄色，调皮的“风婆婆”呼呼一吹，银杏叶随风飘落，像一只又一只黄色的蝴蝶，最后掉在地上给大地穿上一件金黄色的衣服。农田里的小麦，果子，都成熟了，到处都是金黄的一片。
冬天是一位调皮的小弟弟，他把雪花撒下大地，大树都变成了“光头”，只有松树还屹立的坚守着。水被结成了冰，人们在那儿滑冰，有趣极了。遍地都是雪白的一片，又给大地换上了一件美丽的白色新衣！
春暖花开，夏日当空，秋色怡人，冬雪飘零，多么迷人的家乡四季风光！
时间顺序写景教案篇四
学校的花坛美级了。
春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园，托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了，百花争艳，争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了，凉丝丝的金风吹在人的身上，感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛，一片片树叶纷纷飘落下来，把小路覆盖的严严实实的。
冬天，寒风凛冽。刺的人骨头疼，花坛被雪埋没了，只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立，绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。今天，我不也走在这条小路上吗?老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
时间顺序写景教案篇五
早上邓儒儒把昨天的小作交上来，她对我说：“一定不能给别人看。”她还要我发誓。可是，刚下课，彭贵琦就问我：“刘皓，可以看看我们组的作文稿吗?”我说：“不行，我向别人发过誓的。”
他很生气地说：“哼，小气鬼，不看就不看。”说着不理我了。我一下子脸都气红了，大声地吼：“你才是好奇鬼呢，作文书上有那么多作文，你不去看，偏偏想看同学的作文，真是好奇鬼!”他听了，就故意碰了我一下，我没理他。
我心里想，彭贵琦爱看别人的作文，就让他看一下吧，只要不看邓儒儒的就行了，否则会伤了和气。过了一会儿，我找到他，说让他看一下作文稿，他看了几篇后，觉得还不过瘾似的，非要看完邓儒儒的不可，令我左右为难。最后，他还是抢过去，把邓儒儒的作文看了。我只得把这件事告诉了邓儒儒，被她臭骂了一顿。
我感到委屈，就把这件事告诉班主任。令我感到意外是的，语文课时老师表扬彭贵琦。老师对全班同学说：“你们都知道，彭贵琦作文写得最好，但不知道他为什么写得这么好，那是因为他平时最喜欢看同学们的作文，每一次大作后，他都会到我那里看班上的好作文。只有经常看别人的作文，自己的作文让别人看看，提提意见，那样进步才快。”
时间顺序写景教案篇六
小区的四季美极了。
春天到了，许多花开了，有粉红的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美丽极了！小区里的树都长出了嫩芽，它们给小区带来了勃勃生机。
夏天到了，知了在树上拼命地叫着：“太热了，太热了！”青蛙蹲在荷叶这个大舞台上，准备开演唱会，荷叶圆圆的像大圆盘，荷花也开了，看起来美丽极了！微风吹来，还有阵阵清香呢！
秋天到了，小区里许多水果成熟了，有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊！银杏叶落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇来了秋天的凉爽，也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鸟飞来飞去，许多人在堆雪人，打雪仗，小区里充满了欢声笑语。
小区的四季真是风景各异。
【篇二：美丽的西湖作文】。
“上有天堂，下有苏杭。”西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！
春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自己呢！
夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。
秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一——平湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，“扑通”，使这湖畔秋月显得更加宁静。
冬天，西湖上面结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！
啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢！
【篇三：迷人的公园作文】。
我爱我家旁的公园，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛开，莺歌燕语。河边的百花更不愿落后，早早地穿好了各种各样的花衣服，迫不及待地迎接春天的到来。人们都出来散散步、呼吸新鲜空气了。因此，公园中笑语不断，常常洋溢着幸福的笑声。
夏天，小河不辞辛苦，不断为人们送来水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的树木拼命生长，享受阳光雨露，树木展开茂盛的枝叶，为人们洒下阴凉。
秋天，树叶纷纷舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上为止。一部分树叶纷纷落下，为大地铺上一层金黄的地毯，又为大地妈妈穿好厚厚的棉袄。公园里充满了秋天的气息。
冬天，公园里变得安静了，树木们落光了叶子，在寒风中沉默了。小花小草们也耸拉着头，受着寒风的考验。
这就是公园一年四季的景色，是不是很迷人呀？
【篇四：美丽的公园作文】。
奶奶家旁边有一座纪念林公园，那里的一年四季风景各异，美不胜收！
春天，树木抽出了新芽，长出了嫩叶。树木底下的小花小草都开了，它们好像一个个害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美丽的小脸蛋。白的似雪，粉的似霞、红的似火，美丽极了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展现给我们看，难怪公园里一片生机勃勃呢！
夏天，太阳追赶着我们，它把大地烤得热乎乎的，可纪念林公园却特别凉爽，成了人们避暑的好去处。有的带来了吊床，把它绑在大树上，这样就可以舒服地躺在上面睡午觉了；还有的人拿出地毯，铺在地上，在草地上野餐呢！而树上的知了正在为人们演奏欢乐的歌曲。
秋天，树叶纷纷飞舞，一片片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它们飘飘忽忽地落了下来，依依不舍地向大树妈妈告别，最后落在地上给公园铺上了一层金灿灿的地毯。
冬天，行人们踩上去软软的，像踩在秋天的心田上。树上积满了白雪，像给大树戴上了一顶顶雪白的帽子。草地上也覆盖上一层层皑皑白雪，踩进去咯吱咯吱地响，小朋友也来了，他们欢乐地打起了雪仗。
我迷恋你啊，公园！我赞美你啊，公园！你向人们展示出了四季不同的美景！
【篇五：家乡的四季作文】。
家乡的四季，风景秀丽，美不胜收。
春天，树上的叶发芽了，小草钻出了小脑袋，好像在看外面的风景有多美丽。小花长出了新的花瓣，在阳光下绽开了笑脸，它们好像在比谁美呢！一阵风吹来，小草和小花弯下了腰，就像在跟风哥哥说悄悄话。春天真是一个万物复苏的季节啊！
夏天，绿树成荫，行人们在树下躲着炎热的太阳。没有树的地方，大地都快被太阳烤焦了，家家户户都开着空调，避免中暑，只有不怕热的蝉儿，在树上“吱吱”地叫着。
秋天，树叶黄了，田地里的麦子也成熟了，农民伯伯露出了满意的笑容。果树也结满了果子，摘下来咬一口，真是又香又甜，真好吃！农民伯伯开始收麦子，金灿灿的真好看！
冬日的早晨，起了薄薄的雾，都看不清路了。朦朦胧胧的，显得神秘无比。地上积满了白雪，好像给大地披上了婚纱。
我爱。
我的家乡。
爱家乡美丽的景色。
【篇六：小河的四季作文】。
我家旁边有一条小河，它一年四季景色各异，格外迷人。
春天，小河旁边的小花、小草发芽了，为小河编了一个朴素的花环。柳树们抽出了嫩芽，长出嫩绿的叶子，风一吹来，柳树们就跳起了舞，它们头发一甩一甩的，美丽极了！旁边的樟树也不甘示弱，抽出了嫩绿的叶子，整棵树变成了一把把绿伞。美丽的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小区里的人纷纷前来散步、赏花。
夏天，烈日炎炎，小河旁却很凉快，那是因为小河边的樟树和柳树长得很茂盛，小朋友们在河里打水仗，玩水，开心极了！老人们在树下搬来桌椅乘凉，还下棋，真是热闹！夏天，小河边是人们最爱的地方。
秋天，河边的菊花开了，它们红的似火，粉的像霞，白的像雪……散发出淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是别有一番风味呢！
冬天，小河安静了，只有旁边枯了的树木陪伴着它。小河上结了一层薄薄的冰，水中再也看不见小鱼玩耍了，连水草也没了往日的生机，在水中无力地飘着，冬天的小河可真安静啊！
时间顺序写景教案篇七
我有两个家，其中一个的成员可有74个人呢!呵呵，不要奇怪，这个家就是我要经历4年的班级——初一(11)班。
刚踏进“家”门，我便暗暗的下决心，不辜负老师、父母对我的期望，做为11班的成员，我要对自己的家负责。
我有74个兄弟姐妹，他们各有自己的长处，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一拥而上，把他扶起来。
在上课，一起学习，下课，走廊里洋溢着欢乐的笑声。有次，我感冒了，头痛的想哭，不一会儿，有人围了上来，问我怎么了，要不要去医务室，感动的我心里暖暖的按空间顺序写景的作文(3篇)作文。
在这个家庭里，不只有74个“孩子”，还有“家长”——老师。
老师传授给我们的知识，让我们终身受益，每次看着老师那慈祥的脸，心里不时的想：“老师，你们放心，我会加油的!”
每一次我走进校园，似乎都有说不出的高兴，我想看到同学们一张张欢快的脸。
我有一个“大狗窝”和“小狗窝”。“大狗窝”是现在的教室。“小狗窝”当然就是我的小课桌喽!
我在这个四年里，为自己的“窝”添上一缕缕光彩，它给了我一个展示的平台，这个大家庭给我的是温暖，我曾三次登台演奏葫芦丝，一小时的训练得到台上久久的掌声，这便是给我最大的回报，也让我的心有些自豪。是这个初中让我改掉了沉默寡言的坏毛病，改掉了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。
在小学，每当走在路上，看见路上的，哥哥姐姐，看见初中教室里亮起的日光灯，我羡慕极了，心想怎样能让自己长的更快些，而今天，我成功了!在我这个“家”里，我一定会在老师、同学的鼓励和帮助下，我会茁壮成长，祝福老师同学和学校!
我坚信，在以后，我不管去那个学校，我都不会忘记这个装载我青春时代的小船!
又一个七月，这是我又长大的日子，我在心里许愿，希望老师留给我一片乐园，愿和同学友谊地久天长!
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时间顺序写景教案篇八
四季的雨永远那么的优美，它们各有各的特点，也各有各的缺点。雨是大自然最亲切伴侣。
春天的雨是柔情似水，温柔的。春天的雨就像母亲的手在抚摸着世间的万物。每当下雨时，我喜欢在雨中散步，感受温暖的风亲吻着我的脸颊，感受温柔的雨轻轻地滴在我的脸上，每一场春雨都会冲走人们的悲伤，都会冲走每个人的烦恼。
夏天的雨是热情本放，活泼的。整个夏天是闷热的，有的人可能会讨厌这个事节，但也不妨碍有的人喜欢它，夏天虽然是闷热的，但是一场雨过后都会结束啦！夏天的雨滴宛如石头一般大小，当你伸手想要去接住它时，它总会努力的避开你，好像土地才是它们的家。每当你接住它时，你会感觉到雨滴是温暖的。下完雨后，天边总会出现由七种颜色制成的一座“桥”五彩斑澜的，那么的美丽。人们不会留心看着天，但只要有时留心观察一下还会有意外的收获呢！
秋天的雨是凉爽淅沥的。秋天的雨中夹带着一丝寒意，这就意味着冬天快要到了。只要一下雨那么风肯定是少不了的。一阵雨过的果子变得更甜了，也变得更饱满了。
冬天的雨是寒风凛冽的。冬天是白银的世界。雨滴是冰冷的，冷的就像冰块一样。每当下起雨就像起了雾一样，也就像征着春天到了。
雨无比的重要，有了雨才能构成这个大自然，构成整个世界，才能构成一幅美丽的画卷。
时间顺序写景教案篇九
学校的花坛美级了。春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园，托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了，百花争艳，争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了，凉丝丝的金风吹在人的身上，感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛，一片片树叶纷纷飘落下来，把小路覆盖的严严实实的。
冬天，寒风凛冽。刺的人骨头疼，花坛被雪埋没了，只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立，绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。这天，我不也走在这条小路上吗老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
时间顺序写景教案篇十
如图：
2、不用管它，拖动到想要改变顺序的位置，例如“下载”文件夹的上面，松开鼠标左键或抬起手指（触控操作），这时你会发现，文件夹已经跑到“下载”文件夹前面了，不光是左侧导航窗格中的“快速访问”排序，而且右侧窗口中的“常用文件夹”排序也同时发生变化了。如图：
以上就是win10调整win10系统调整快速访问中文件夹顺序的步骤了，这样就可以把经常访问的文件夹固定在快速访问中的前排位置。
时间顺序写景教案篇十一
今天，我和妈妈一起去游玩，看到了内蒙古大草原不同时刻的美景。
正午，太阳用它的翅膀飞向了天空中间。这时，马、牛、羊都在大草原上，有的在自由自在地奔跑，有的在津津有味地吃草，还有的在旁若无人地说着“悄悄话”，还有蝉鸣鸟叫，整个大草原好像一个天然的音乐厅，热闹极了！
晚上，太阳偷偷地溜走了，月亮跑了上来，我躺在草地上仰望星空，看着钻石般的星星，缀满在天空。大草原的夜晚是动物们的音乐厅，仿佛吹着各种各样的乐器，合成一个夏日小夜曲，真动听啊！我睡在蒙古包里，听着一个曲子接着一个曲子，甜甜地进入梦乡……。
这就是美丽的内蒙古大草原，真是美不胜收啊！（宁波滨海国际学校任致远）。
时间顺序写景教案篇十二
阳春三月，果园的桃树上，一朵朵小小的桃花从梦中醒来，像一个个可爱的小精灵在枝头开心地玩耍着。一树树桃花开得那么热闹，把果园变成了桃花源，桃树像战士一样笔直地站着。有许多可爱又漂亮的小鸟在桃树的枝头歌唱，那声音十分动听，让人回味无穷。
果园夏日烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，桃树已经结出了我们盼望已久的小桃子。一个个小桃子十分可爱，就像一个个小仙女，又像一个个小精灵。夏天的果园，桃子挂满枝头。
秋天到了，果树上结满了果实，红彤彤的苹果、黄橙橙的桔子，它们你挨着我，我挨着你，争着让人们去摘呢。一阵风吹来，赶趟儿似的成熟了，秋天的果园瓜果飘香。
冬天下了一场大雪，果树银装素裹。大地白茫茫的，像铺上了一层地毯，冬天的果园静悄悄的。
我爱四季的果园。
时间顺序写景教案篇十三
我家门前有一个小池塘，半亩见方，四周被垂柳环绕着。盛夏时节，她就像一位温柔的母亲一样陪着我。
清晨，初升的朝阳透过婆娑的柳枝将阳光洒进小池塘，将水面映得波光粼粼，我端坐在小池塘的石凳上，手捧一本书，迎着晨风，有滋有味地读着：池塘边的空地上，爷爷奶奶们正在练太极、做体操；许多小鸟在树枝间飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，展示它们动听的歌喉。清晨的小池塘呈现出一片清新亮丽的景象。
中午，烈日当空，池塘边的柳荫成了人们乘凉的好去处，大人们三五成群地围着石桌下棋、打牌，我们这些孩子则在柳荫下打打闹闹，或是干脆“扑通扑通”地跳进池塘里洗澡、打水仗。一向垂到水面的柳枝在夏日暖风的吹拂下，在池水中拨弄出一圈圈的水纹，与小伙伴们搅起的一圈圈的水纹撞击着，一向延伸到池塘中央的荷花边，将绿绿的荷叶、艳艳的荷花晃动得就像母亲怀中的婴儿，甜甜地笑着。
黄昏时分，美丽的晚霞映红了西边的天空，也映红了整个池塘，偶尔浮出水面吐泡泡的小鱼，将池水摇晃得金光灿烂。晚风将柳枝吹起，就像在给这位温柔的母亲梳理秀发。晚饭后，妈妈常常带我一齐在这个美丽的小池塘畔散步，欣赏着这流光溢彩的池塘晚景，我的心都醉了。
我爱我家门前美丽的小池塘，她伴我度过了一个又一个难忘的暑假。
时间顺序写景教案篇十四
孤单也罢，寂寞也罢，也要笑着按时长大。
爸爸妈妈，我记得小时候的一切。
因为那时我是个孩子。爸爸总吹嘘是他被推进了手术室生的我，我边大笑变指着他的鼻子说，讲假话鼻子会变长的!可是爸爸重视会也指着我的鼻子说，关于讲假话鼻子会变长，说这句话的人鼻子也会变长!妈妈总是会在我大嚷肚子疼的时候说不疼不疼，传给老爸让他疼。爸爸这时会很配合地装出肚子疼的样子。我一见，肚子马上不疼了，爸爸妈妈，那些事，我都记得。
我以为我会永远这么幸福，我会永远念着老爸书架上的“内科学”、“人体解剖学”而认得一个一个的病症名称，我会永远做同龄人中最幸福快乐最天真单纯最优秀的一个。因为，那时候我还是个孩子啊。
认识的叔叔阿姨们总会在我上小学不久的那段时间里摸着我的头说，小馨，是个好孩子啊，快点长大，长大就是小美女啦。那时的我任然是个孩子，每每此时就总在心里想，我才不要长大当美女，长大了一定没有现在好玩。于是，在我小小的心灵里，“不长大”这个“愿望”就开始扎根了。
后来，老师讲到一篇课文，说的是蒲公英的种子长大了离开了妈妈到外面飘荡，最后自己落在泥土里生长，我看完课文就想，长大后还要离开爸爸妈妈，我才不要长大呢!“不长大”的“愿望”已经在冒芽。可是老师说了一句让我铭记至今的话：“任何人，都不能拒绝成长。”这句话，把刚冒出的嫩芽踩扁了。
于是我屁颠屁颠跑回家问，妈妈，老师说每个人都不能拒绝成长。妈妈莞尔，你们老师说得很对啊。
妈妈，你不会知道我听完这句话之后有多么沮丧，我真的很想就那么大，因为我认为，只要我是个孩子，我就会幸福。于是我撅着嘴走进房间，在一张纸上不停地写着“不想长大”，我任然是个孩子，爸爸妈妈。
你们在我六岁的时候第一次吵了架，那也是我第一次看见妈妈的眼泪。年幼的我蜷缩在角落里，试图不让自己听到怒气冲冲的你们的声音。空气中充斥着火药味，似乎瞬间将要凝固。大概过了一个星期，你们两个才停止争吵。于是我肚子再疼也忍着，心里再有话要说也咽进肚里。然后，你们吵架越来越频繁，每一次我都让自己不知道你们吵架的原因，我以为这样我就可以还算个孩子。再后来，我怕你们在争吵过程中说出争吵原因而让我听见，你们一吵架我就借找邻居一起长大的小姐姐玩而走出家门。我当然没有心情找那位小姐姐玩，我总是坐到后山上的一片早地上，想哭又哭不出来，也不知道为什么要哭，于是就那么坐着。
这一次，过了许久，我突然发现有水滴到手臂上，我才发现我真的哭了。因为我想到了我依然记忆犹新的，小时候的一切，相比之下我现在真的孤单，似乎是迷失在一个宽敞的长廊找不到去处，看着其他人结伴走过而自己却只身一人，对周围的一切也如此陌生。我仿佛是被欢乐遗弃的孩子，沉浸于无边的寂寞。
纯粹的阳光射到我纯粹的泪珠上，刺痛了我的眼。我希望可以回到幸福，可是时间从不为谁停留，年华已无声息地滑过我的掌心，前面是五彩的幸福，后面是苍白的寂寞。也许每一个人都会有这样一段孤单时光，不管男或女，老或少。这美丽而寂寞的时光告诉我，有些事，并不是我们自己掌握得了的，比如说，不想长大。我把头向后倒，顺势躺在草地上，看见天空中只有一朵云。那是一朵孤单的云啊——即便是它，再孤单的它，也不能拒绝成长。
写上面这一段文字时，我已经不是孩子了，或许也不算长成了小美女，但已经不再想“不想长大”了。
因为，孤单也罢，寂寞也罢，也要笑着按时长大。
时间顺序写景教案篇十五
这一时期，宝宝胃蛋白酶开始发挥作用了，因此这一阶段的宝宝可以开始接受肉类食物，但这并不表明宝宝的消化功能已经接近*了。所以，在食物的添加上，仍然要坚持辅食添加循序渐进的总体原则。
除继续熟悉各种食物的新味道和感觉外，还应该逐渐改变食物的质感和颗粒大小，逐渐从泥糊状食物向固体食物过渡，使辅食取代一顿奶而成为独立的一餐，同时锻炼宝宝的咀嚼能力。
蛋、鱼、肉、肝、谷类、水果、蔬菜等。蛋类从最初的蛋黄泥逐渐转为蛋羹，到8个多月时，可以是煮蛋或炒蛋，从碎末逐渐过渡到小块儿状;鱼类、瘦肉类、肝类、蔬菜类、水果类食物也应该有同样的变化过程。
奶和奶制品是宝宝的主要食品。每日饮奶量约为600～800毫升，不要超过1000毫升。每日3餐，每餐逐渐加至2/3碗(250毫升/碗)。
观察宝宝的大便。如出现腹泻，表明宝宝发生了消化不良，需要停止添加。如大便中带有未消化的食物，需要降低食物的摄入量或将食物做得更细小一些。
不要喂得过饱。宝宝在1岁以内，营养摄入的主要来源仍是奶类。如果辅食喂得过多，宝宝可能会自动减少奶量的摄入。
经常更换食物。宝宝会厌烦总是吃一种食物。当他拒绝吃他爱吃的食物时，说明需要给他换口味了。
避免将食物混合。不要把多种食物混在一起，以免宝宝发生过敏后，不易找出致敏食物。少盐，不放糖。
鸡蛋羹将1个鸡蛋打入碗中，调匀，加入少许盐，继续搅拌，加入等量凉开水，搅拌均匀。然后放入加凉水的.蒸锅内，水开后继续蒸8～10分钟至蛋糊凝成羹状就可以了。
胡萝卜丝饼材料：胡萝卜、猪肉、鸡蛋、芹菜、香油做法：1、胡萝卜、猪肉、芹菜切碎并用调味料充分搅拌。2、将搅拌好的材料做成厚约1公分的圆饼。3、锅内放少许油小火将饼煎熟，至两面金黄即可。也可将饼用保鲜膜覆盖，放入锅内蒸熟。4、对孩子的视力发育有益，还可促进食欲与小肠的吸收功能。
时间顺序写景教案篇十六
阳春三月，果园的桃树上，一朵朵小小的桃花从梦中醒来，像一个个可爱的小精灵在枝头开心地玩耍着。一树树桃花开得那么热闹，把果园变成了桃花源，桃树像战士一样笔直地站着。有许多可爱又漂亮的小鸟在桃树的枝头歌唱，那声音十分动听，让人回味无穷。
果园夏日烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，桃树已经结出了我们盼望已久的小桃子。一个个小桃子十分可爱，就像一个个小仙女，又像一个个小精灵。夏天的果园，桃子挂满枝头。
秋天到了，果树上结满了果实，红彤彤的苹果、黄橙橙的桔子，它们你挨着我，我挨着你，争着让人们去摘呢。一阵风吹来，赶趟儿似的成熟了，秋天的果园瓜果飘香。
冬天下了一场大雪，果树银装素裹。大地白茫茫的，像铺上了一层地毯，冬天的果园静悄悄的。
我爱四季的果园。(九峰小学高若兮)。
时间顺序写景教案篇十七
光阴似箭，日月如梭。时间就像握在手中的细沙，没有声音，也没有踪迹，在这不知不觉中，冬天悄悄地走了，而春姑娘也拖着她长长的秀发，来到人间。
柳树抽出新的枝芽，长出嫩绿的叶子。害羞的小草也钻出土地，向四周望望，一切都是那么新奇，那么有趣。它们越看越兴奋，感觉浑身是劲。于是，做了一个深呼吸，就开始加足马力生长。它们想看到更远的世界。
听！“滴滴，嗒嗒”的声音突然响起，原来是调皮的春雨妹妹。她正和她的小伙伴们一起玩呢。她高兴地笑着，并帮她洗脸，还叫醒了正在沉睡的小竹笋：“小竹笋，春天到了，该起床了！”小竹笋刚钻出土，春雨妹妹就把她的脸洗得干干净净。树上的灰尘也被她洗掉了，一个个花骨朵儿从树枝上冒了出来，对外面的世界充满了好奇与向往。
花儿是春天的象征，花儿们在花田里竞相开放，像是在赶集似的，红的、黄的、绿的、白的、紫的、粉的……真是数也数不完。有了它们，大地才会变得处处散发清香；有了它们，大地才会变得更加五彩缤纷。
春天是出门散步的好季节。早上，一推门，就与微风撞了个满怀，清香的空气扑鼻而来，什么烦恼都没有了。漫步在草坪间，不由地感叹道：“多么嫩绿的小草，多么翠绿的杨柳树，多么漂亮的花朵！”一阵微风吹过，小草向我点头，小花向我微笑，大树给我跳舞。它们是多么友好！走着走着，就来到了小河边，“叮叮咚咚”的声音十分悦耳。这时，又飞来几只小鸡，立在枝头，“叽叽喳喳”，高兴地唱着婉转的歌曲，与清风流水应和着，美妙的歌声在我耳边回响。冰化了，雪融了，草绿了，花开了，这就是春天，那个我们盼望的春天！
啊！春天，你是多么美丽，我赞美你的婀娜多彩，我赞美你的勃勃生机。这就是春，萌生在这里的生命齐奏！我爱春！
时间顺序写景教案篇十八
这时的宝宝绝大部分还没有长牙，乳牙即将萌出，喜欢吞咽食物，因此泥糊状食物非常适合宝宝。
4-6个月的宝宝饮食仍以母乳或配方奶为主，辅食添加以尝试吃为主要目的。添加的量从1-2勺开始，以后逐步增加。主要提供流质及泥糊状食品。依次提供米粉(可用母乳、配方奶或苹果汁调配)，蔬菜泥，水果汁或泥(果汁先从兑水开始，然后再喝原汁)，接下来是果泥。
米粉：喂蛋白至少要等到宝宝1岁以后，有过敏家族史的宝宝喂蛋黄的时间可以推迟到6个月以后。过去主张先蛋黄，现在医生建议先从单纯的米粉开始以防过敏。
水果：酸味重的水果如橙子、柠檬、猕猴桃先不要给宝宝吃。
蔬菜：如胡萝卜、马铃薯、青豆、南瓜等。
提前进行规律哺乳的训练，一般以每日哺乳5次，间隔4小时为宜。
食物要呈泥糊状、滑软、易咽，不要加任何调味剂(如盐、味精、鸡精、酱油、香油、糖等)。
使用小勺喂食。选择大小合适、质地较软的勺子。开始时，只在小勺前面舀上少许食物，轻轻地*伸小勺，放在宝宝的舌尖部位上，然后撤出小勺。要避免小勺进入口腔过深或用勺压宝宝的舌头，这会引起宝宝的反感。
头两天以1～2勺开始，若宝宝消化、吸收得很好，再慢慢增加一些。
每添加一种新的食物，要在前一种食物食用3～5天，宝宝没有出现任何异常之后进行。可以从添加最不容易引起过敏的婴儿米粉开始。
4～5个月，每天加一次辅食即可，一般可放在宝宝小睡起床之后。开始时对于不太爱吃泥糊状食物的宝宝可先吃泥糊状食物后再喂奶;而对于特别爱吃泥糊状食物的宝宝，可先喂奶后喂泥糊状食物。
胡萝卜泥将胡萝卜洗净煮(或蒸)熟，去皮，切成薄片，取出少量，碾碎加汤，搅拌成糊状即可。同样的方法可制作成土豆泥、南瓜泥等块根状食品的泥。
时间顺序写景教案篇十九
春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进学校，托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的学校里。使一朵朵花儿都开了，百花争艳，争先恐后的显示着自我纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了，凉丝丝的金风吹在人的身上，感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界！一朵朵菊花开的正旺盛，一片片树叶纷纷飘落下来，把小路覆盖的严严实实的。
冬天，寒风凛冽。刺的人骨头疼，花坛被雪埋没了，仅有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立，绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。今日，我不也走在这条小路上吗教师呕心沥血的为社会培育人才！感激母校！
时间顺序写景教案篇二十
我的家乡在宁波市北仑区，这里景色优美，让我们一起来看看吧！
阳春三月，万物复苏，百花盛开，也正是樱花盛开的季节。樱花有的白如雪，有的粉如霞。一棵棵都站在路旁，像一位位仙女，在迎接春天的到来。忽然，一阵风吹过，樱花的花瓣落了下来，撒在我身上，像下了一场樱花雨。多么美丽啊！
盛夏时节，烈日炎炎，骄阳似火，天气十分炎热。这个季节是荷花开放的时节，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷从中间露了出来，可美了！偶尔看见几只小鱼在荷塘游动，有的在打闹，有的跳“龙”门，好一幅夏日荷花图。
金秋时节，五谷丰登，各种粮食都丰收了。满城都是桂花香，更主要的是金桔成熟了，像一块块黄金，诱人极了！
寒风吹来，小朋友们总是盼啊盼啊才下了一场雪。雪花在空中飞舞，地上有一层薄薄的雪，只有高山上才会盖上厚厚的“白被子”。而小朋友们想让雪越下越大，这样他们就可以滚雪球、打雪仗、滑冰了。
我的家乡很美吧！欢迎你们来参观。（绍成小学徐昊泽）。
时间顺序写景教案篇二十一
1.欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让人感觉到了大自然的绝妙美伦，找到了天地万物相融合的感觉。
2.我爱大自然，尤其爱大自然的风，它是自然的灵魂。风带给大自然灵、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于风，陶醉于风的虚实、劲静，陶醉于风的疾缓、刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。
3.炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。
4.在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。
5.春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
6.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情、议论，是属于散文的范畴。
7.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(c)。
8.填空：
9.夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。
10.冬天是我们最喜欢的季节，因为每一到了冬天大人们都会叫我们去山上把山上的泉水带下来，因为他们说冬天用泉水泡菜是最好喝的，冬天的泉水是滚烫滚烫的！比自来水还更甜，更好喝，我一向不懂得品茶，可是到了冬天从山上装下来的泉水，我似乎懂得品尝了。
11.春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。
12.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
13.与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是(d)。
14.秋天带着一身金黄迈着轻盈的脚步来到人间。田野里稻浪滚滚，万里飘香；玉米披着那金黄的外衣。农民伯伯正开着收割机收割着稻谷呢！看着他们甜甜的笑容就知道他们有多开心。花园里，菊花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪??五颜六色，千娇百媚。一阵风吹来，花朵轻轻摇曳，散发出幽幽的芳香，沁人心脾。树林里，枯黄的落叶在空中飞舞，恰似黄蝴蝶翩翩起舞，它们悄悄地落到地上，化作泥土，为树儿将来茁壮成长奉献出自己最后一份力量。
15.抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌在心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
16.理解课文。
17.《小石潭记》选自_《全唐文》，作者_柳宗元_，字__子厚__，唐代__河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，他擅长于写山水游记，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_《永州八记》。本文是其中的第四篇。
18.到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
19.秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣??果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
20.一段路旁，地瓜叶正茂密地延伸着手脚，棱角分明的叶子颇有生趣，纵横交错的长藤生长着密密匝匝的叶子，团团簇簇地拥挤在一起，生机勃勃。绿色在膨胀，触目不由得一阵舒服，在感叹大自然植物的神奇与美妙里，也感谢阳光的无私赠与。
21.河堤上的柳树，穿上一身绿装，被绵绵的细雨洗涤滋润，更显甜软的嫩绿便自葱茏了。在被洗去的尘垢下，我能看到的是在明媚的阳光下所深藏着的恬静，暖风旖旎轻拂，舞动着嫩绿的腰姿。现在我所看到的是下垂的柳叶尖噙着泪珠般的雨滴，微风轻拂，雨滴簌簌而下。
22.黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。。
23.冬天，小河是寂静的。雪花纷纷扬扬地下，来时比猫步还轻，却很有诗意。小河不再唱那些歌谣了，只是不断反复着“叮??咚??，叮??咚??”花圃中的腊梅顶着风雪，飘出阵阵花香。所有的一切都安静了，只有北风一个劲地吹，只有雪花一个劲地飘，只有小河一个劲地流淌。一切是多么恬静!啊！小河，家乡永远的风景线！
24.翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。
25.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》。
26.秋天是一个成熟的季节，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰，就连玉米也长出了黑黑的胡子。农民伯伯高高兴兴地在田野间收割自己的果实，脸上洋溢着收获的笑容，这时小燕子也要从北方飞回南方，他们喳喳的叫着，好像在说：“明年我们还会再回来的。”
27.风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
28.翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上平原上海洋上和整个大地上。
29.禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
30.课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：
31.春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》。
32.大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。
33.举目望去，但见两山夹峙而立，中间一条幽深的峡谷横亘在眼前，蜿蜒曲折，延伸而去，突兀的石头随处可见，一条小溪欢快地流淌在石缝之间，打破了山谷的静默。
34.注音：
35.攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。
36.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
38.云团缓缓地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌灿烂，金光耀眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。
39.太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒，照射着雪地上的血迹，也照射着茫茫的山野，山野间是一片雪白，看不见一点路的痕迹。
40.莲花山上种的树也很具特色，东面和北面主要是松树，西面主要是果树，杏树，梨树，山楂树到处都是，散散落落的，有种别具一格的味道。最好的时候是春季花开时节，那满山遍野的花是一个养眼，粉的杏花，白的是梨花，山楂花小小的，但是香气很浓。更多的还是小蜜蜂，嗡嗡的采蜜。
41.一个隆起的土堆映入眼帘，前面赫然而立着一通石碑，上面刻着朱红色的几个大字“夸父陵”。陵上树木成林，蓊蓊郁郁，苍翠一片，在庄重、肃穆之中还透着几分神秘，那树林的绿浓浓的，似乎要流淌出来了。
42.太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
43.夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
44.走过滩边的一片石头路，眼前一幕把我high住了，那一刻，我有些不相信自己的眼睛了。啊！瀚海沙漠。一片细软的沙漠展现眼前，沙漠上零零星星展出一些极顽强的、令人感动的小草。不承想，在黄河滩上竟能见到只有在西北地域才有的沙漠景观。我本能地揉揉眼睛。
45.冬天，他又挥动手中的魔法棒，带给我们一片纯洁的白色。你瞧，一片片雪花在空中打着转儿，洋洋洒洒，飘落下来。大树裹上了银白的外套，房屋戴上了雪白的帽子，整个大地都铺上了洁白的地毯。
46.下面各组句子中加点词意思相同的一组是(c)。
48.春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
49.让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！
50.午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
51.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远。
52.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
53.抓住景物的特征。
54.春是一位自然科学家。春是播种的季节，农民们都在播种稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春来自大自然，大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的，还有许许多多的美景等着我们去挖掘。
55.理解课文，回答问题。
56.安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。
57.外面是一片枯黄得发着亮的野草，野草给露珠浸泡湿了，我踩在染黄的露水上，一束斜阳照在旁边，在我身体以外的地面上。
59.秋雨停了，秋天到了，太阳出来了。看，苹果悄悄地打开了绿叶。秋雨姑娘在田野里散步。红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极了，把自己遮了起来；稻谷看见了秋雨姑娘，弯了个腰，像是在鞠躬呢！
60.望望路边，尽避偶尔有人骑着车子经过，但没有任何噪音，没有带来任何骚扰、破坏，环境仍是如此优雅、宁静。细细的春雨为世俗洗尘，冲刷掉一切纷乱，让世界变得和平而且宁静。路上的行人急匆匆地走着，都无心欣赏这烟雨朦胧中的美景。
62.树林里，自然也少不了一层水雾笼罩着。雨落在树叶上，滴到树下，使树林里的空气更清新。有的水珠顺着树干一直流到树根，把树弄得像刚从水里出来的一样，全身湿透。雨滴滴落在林间的小路上，使松林间的沙路上一点泥土都没有。走在路上，偶尔几根粗壮的树根钻出了泥土，横拦在路上，雨滴在上面，使它变得很滑很滑，若此时站在上面就很难站稳。不时有雨滴掉到我头上，顿时感到格外清凉。
63.霹雳啪啦的雨点炸响了芭蕉丛，地面上的泥土仿佛带着一层水气，映着阳光，耀目生辉。躲在芭蕉树下，抬头望着朝阳，柔和的阳光将我紧紧包围，一阵暖意涌上心头。那些芭蕉树上的水珠，在青翠的叶子上摇摇欲坠，扑通一下子，掉在土地的怀抱里，不着一点儿痕迹，将我引入了一场江南烟雨的梦境。
时间顺序写景教案篇二十二
傍晚，天空的火烧云让人流连忘返。
火烧云升起来的时候，有红彤彤的、金灿灿的还有半紫半红的，半灰半白的，还有些听也没听过，见也没见过的颜色呢！此时的天空就像一幅浓墨重彩的油画。
忽然，天空中出现了一匹健壮的羊，羊头向南，羊尾向西，羊是坐着的，像等人骑上它的背，它才起来似的，可有趣了！这时，羊的尾巴一下就不见了，咦，尾巴跑哪去了呢？当你在空中搜寻时，火烧云之间又出现了一个个大大的笑脸，这时好像老天爷在对着羊儿微笑呢！
刹那间，天空又出现了一只大狗，后面似乎跟着许多小狗，而且像小火车一样整整齐齐、有序地排着队伍，可听话了呢！可是一瞬间，大狗不见了，小狗也跟着不见了。
再后面，跟着一头威风凛凛的大老虎，她正长着血盆大口在咬兔子呢！吃完兔子后它就在树下睡大觉呢！这时，有一只苍蝇落到了它的鼻孔里玩游戏呢！
天空越来越暗，直到天空安全暗了下来消失得无影无踪。啊，火烧云实在是太有趣了！（九峰小学张寅轩）。
