报告是一种对研究、调查或工作等内容进行详细描述和阐述的书面材料，它可以提供有关某个主题或问题的重要信息和数据。报告主要用于向上级、同事或客户汇报工作进展或研究成果，有助于促进交流和决策。面对新的项目或任务，我们需要做好一份详实的报告。报告的排版和格式也需要注重细节，以保证整体的美观和易读性。我们通过对市场需求和消费者行为的调研，得出了以下的市场营销策略和推广建议。

大学教师年终述职报告篇一

德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

大学教师年终述职报告篇二

尊敬的领导：

您好。

时光飞逝，在____的第一年就这样很快的过去;回首这一年，能够说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，十分感谢系上各位老师的关心和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作述职如下：

一、教学方面。

在____年，我先后承担了____级____专业《______》和06级____、____管理及____级与____级____《______》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：

1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的资料传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅仅有理论知识介绍还有案例演示，我期望“信息系统”不仅仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出贴合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。

2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，思考到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学资料和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。

3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。

5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅仅帮忙学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。

二、工作方面。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也用心主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了____级的独立操作实验指导任务，在____年暑期带领____级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任____级会计专业__班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、用心完成自己的各项教学任务。

三、业务进修方面。

为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还用心参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。

四、今后努力的方向。

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收潜力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

此致

敬礼!

述职人：______。

20____年__月__日。

大学教师年终述职报告篇三

1、强化教学常规管理,督教督学,提高效率。组织教师学习了新《课程标准》和中考考纲,认真分析研究了近几年来期末试题;指导教研组开展“自主、合作、探究”为主要特点的新课程课堂教学模式的研究;开足开齐课程,扎实开展兴趣活动课和辅导课,加强体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科的研究、指导、督促、考核;组织教研组长每月对教师的备课笔记本、学生作业本进行一次检查,并如实填写检查结果(次数与评价等级等),每月公示一次检查情况;抓好抓实毕业班升学工作及各年级月考、期中、期末考试工作,和兄弟学校进行联考和联合阅卷;组织了学生评教;进一步完善了转入、转出、病休等手续及材料,规范学籍管理;认真执行“学生阳光体育计划”,贯彻“健康第一”的思想,高度重视体育健康测试工作,被评为《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作市、县先进学校。

2、搞好校本培训,开展教学研究,促进教师成长。认真做好第三轮继续教育的送培工作,教师培训率达100%,在校本培训检查中获得全县最高分;开展“书香校园”读书活动,要求每位教师认真精读了学校指定的《新教材疑难问题与解决》,并认真做了读书笔记;继续落实了“青蓝工程”,通过“新老结对”一帮一听课活动促进新教师快速成长;组织教研组长和骨干教师赴东庐中学听课学习;积极创造条件,为教师的成长搭建平台,教师派出观摩学习150人次,专家来校讲座5次,与上海时代中学联合开展了六年级、八年级语文“同课异构”教学与研讨活动;进一步完善集体备课环节,扎实开展评课与教学反思活动;继续推行了推门听课制度。

3、加强课题研究。进一步加强了“清华英语大、中、小一条龙”实验项目小学英语教学的研究和课题的实施与管理工作,加强了教材教法的研究和学生学情的调研,组织开展了本校小学清华英语优质课评比、小学生英语讲故事竞赛等活动,组织小学清华英语全体授课教师赴合肥、巢湖培训学习等;申报了《集体备课与个性化教学研究》和《作业设计的有效性研究》两项课题。

五、完善管理模式,努力提高管理效率。

实行领导联系年级组制度;调整、充实管理队伍,实行年级组管理;完善了中层领导岗位职责,使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能,并积极倡导要创造性地完成工作,充分调动了各基层组织管理者的积极性,为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台;坚持校务公开,成立工会,充分发挥工会的监督功能,组织对领导干部的民主评议,建立了有效的学校内部监督和自我约束机制;重视公寓管理工作,强化班主任巡查公寓、晚自习老师和保教护送工作,加大对公寓的检查力度;严格执行学校财务制度,规范各类收费及报销手续;重视学校群团组织的建设,积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议,努力营造了一种畅所欲言的民主氛围,及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见,提高了领导班子的办事效率,一个团结协作,共谋发展,同心同德,廉洁高效的领导集体正在形成。

六、加强宣传工作,扩大学校社会影响。

把建好网站,落实宣传工作作为日常工作来抓,在县教育局新闻排行榜中,始终位居第4位。一年来,协助教育主管部门成功举行了广德县初中数学、物理、生物示范课教学及研讨活动,广德县“与新课程同行”小学语文示范课,宣城市第二届农远工程教学应用新星能力测试,广德县2013年初中数学教学及研讨活动,宣城市首届信息技术教师基本功大赛,这些活动在我校的开展,扩大了学校的社会影响力。

回首过去的一年,各项工作扎实开展,虽然取得了一些成绩,但因个人能力有限,工作中存在许多不足,距董事会和学校教师要求相差甚远。一是深入基层还做得不够,与老师的接触较少,致使相当一部分老师对校长有畏惧感,不敢直接反映问题,导致工作效率下降。二是工作经验不足,工作中可能有疏漏,管理水平急待提高。三是学生卫生意识、安全意识和自我救护意识还不强,良好的校风还未形成。四是教学成绩不够理想,学生疲惫甚至反感,教师辛苦。五是学校的办学特色还未形成。六是制度的执行力还不强,过程的监控力度不够。

以上是我一年来的工作述职报告,不当处请批评指正。

大学教师年终述职报告篇四

尊敬的领导：

您好。

转眼间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失;有过成功，也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师务必抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一齐参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一齐分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙学困生。

本年度，在教学方面，我担任了语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升潜力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改善，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在教学方面：担任语文教研组组长用心完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，用心应对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。

总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更完美!

此致

敬礼!

述职人：xxx。

20xx年x月x日。

大学教师年终述职报告篇五

一年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展思想政治工作，及时完成上级交给的各项任务，并结合我校的实际，努力增强思想政治工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。主要抓了几项工作：

一、扎实开展政治学学习。

不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。

我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的`学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件，有关教育形势的报道等。

三是以精神文明建设为主线，围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章，有专家谈教育，有社会事件引发的思考性文章，有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》《公民道德教育纲要》、等。

二、在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。

通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：

1、以身作则是工作的基础从普通老师到担任校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。一年中通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。

2、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。通过学习，提高了自身的业务水平。

3、改革创新是开展工作的动力教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究;同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。一年来，在校园文化系列活动等方面作了一些努力，使分管的工作呈现出一种新的气象。

4、走群众路线是搞好工作的生命学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。

三、积极慎重的做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。

解决党员和申请人的思想入党问题，是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际，在原有的基础上，努力提高自己的政治、业务素质，提高工作能力，在学校各项工作中起模范带头作用。

要求党员增强党员意识，自觉地履行党员义务。召开党员会，对申请人做思想情况分析，布置帮助申请人的任务，使申请人能够尽快成长，成为学校的中坚力量。今年有1名同志发展为中共预备党员，1名预备党员转为正式党员，2名同志培养为入党积极分子。在发展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且，我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教育的有利时机，通过好的会风，宣传我们党的批评与自我批评的优良传统，体会作为一个普通党员的庄重与神圣。

四、廉洁自律，严明纪律，一年来没有做过任何违纪事项。

五、努力方向。

1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。

大学教师年终述职报告篇六

作为一名年轻教师，一年以来，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，恪尽职守，情操高尚，为人师表。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局。

本学期我承担初二六个班的历史教学和一个班的班主任管理工作。在教育教学工作中，工作态度端正，责任心强，能积极做好本职工作，能按常规做好研读教材、认真备课、精心上课、多多听课、反思总结，及时批改、讲评作业及课后辅导工作。作为一名年轻老师，深知自己经验欠缺，于是在教学工作方面，不断学习和优化教学方法是我努力的方向，本学期认真阅读了学校下发的帮助青年教师成长的书籍，同时也汲取老教师的教学经验，进步明显。教育思想明确，在课堂教学中，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，掌握学习的基本技能，是我的努力的目标。教育教学能面向全体学生，尊重学生，师生关系融洽，在评教评学中，满意度较高。

班主任工作方面，做到了认真完成学校布置的各项工作，参与学校的各项活动。重视班风、学风的培养，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。深入了解每个学生的思想动态，做到了合理引导和管理，积极与科任老师交流、与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。经过一学期的工作实践，学生养成了良好的学习习惯，班风纯洁向上，在同类班级颇受好评。

作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，去取得新的成绩。

述职人：王义。

大学教师年终述职报告篇七

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天，向大家汇报一年来我履行工作职责的情况，恳请得到大家的帮助和批评。

作为总务处的一名新兵，首要任务就是向两位老主任多学习业务知识，努力协助主任开展后勤工作，配合好两位主任做好全校后勤服务工作和安全保障工作，确保学校正常的教育教学工作。

我负责本年级卫生工作，每天对班级的包干区进行巡查，督促指导学生认真打扫，争取无死角，发现问题，及时通知，及时整改。积极参与年级管理，星级宿舍卫生检查评比活动，夜自修巡查，帮助生病的学生及时送医院就医，做到补位不缺位。

我负责学校体育设施设备的安全与维护。今年对操场围网及门进行了整修，对单双杠区进行防锈油漆处理，对已损坏的单杠双杠进行了拆除，对生锈的篮球架进行整修与加固，对篮球场田径场上破损的窨井盖进行了更换，杜绝事故隐患，确保运动场地、器材安全。运动器材借还有序，台帐清晰。今年上半年添置足球30个，下半年添置标枪6支，铁饼6个，手续合理齐全，并有入库登记。我校是足球传统学校，也是田径强校，每年参加省市区各级各类比赛较多。我为他们负责车辆安排，暑期训练期间为运动队安排好食宿以及训练外学习场所安排，为保证训练质量做好后勤保障。

我们学校是省级“绿色学校”，“生态文明学校”，绿化覆盖率很高，养绿护绿工作也较多。20xx年里我负责安排了年初行政楼的绿化摆放；五一长假，全校的绿化打药治虫；一年进行三次的造型修剪；暑假的浇水养护；冬季的追肥，刷漆保暖，保障了校园绿化的健康生长，校园美丽整洁，四季常青。

我负责食堂设备的采购与维修和人事管理。今年暑假，食堂有很多改造项目。如电梯改造，货梯换人梯。6月30日开工到7月20日竣工，主要配合电梯施工人员开展工作。浴室改造从7月10日开始，我带领足球队员突击清理屋顶垃圾3天，为太阳能的顺利安装扫除障碍。浴室改造8月23日正式结束启用，几乎占用了整个暑期。初加工、餐厅油漆和乳胶漆粉刷，油烟管道清理，食堂屋顶防水处理，锅炉年检，餐具维修等。在人事方面，我接待了12个人的面试，7人试工，最终有2人留下工作。

作为工会委员，在工会主席导下，协同其他委员开展省横中教职工趣味运动会，丰富了教职工的业余生活，加强教师间的沟通与交流，增强了教职工的身体素质，工会年底的活动（省横中春晚）也将继续，请大家继续关注，积极参与。

忙忙碌碌又一年，后勤部门工作琐碎，有很多方面，很多地方我还没有顾及，很多问题没有被发现，这需要大家多多提醒帮助我，对我的工作多提宝贵意见，我始终以服务第一的宗旨为全体师生服务。非常感谢大家对我工作的理解与支持。

大学教师年终述职报告篇八

转眼间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失;有过成功，也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、德方面。

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师务必抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一齐参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一齐分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面。

教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙学困生。

三、勤方面。

本年度，在教学方面，我担任了语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升潜力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改善，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、绩方面。

在教学方面：担任语文教研组组长用心完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，用心应对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。

总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更完美!

时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20__，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。

站在20__年的门里回望刚刚过去的20__，觉得印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：

这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。

这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。

这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。

这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。

还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：

积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;。

主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务;。

在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;。

积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;。

协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;。

此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。

回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20__，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功!

大学教师年终述职报告篇九

各位领导，老师：

大家好！

我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长青小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在20xx年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和20xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。

自1996年8月毕业到现在，一直在长青小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着长青小学的发展而成长，伴随着长青小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。

在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于20xx年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，08年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。

面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！

大学教师年终述职报告篇十

(1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让语文课堂变成在游戏中快乐学习,和其他语文老师进行听课,评课,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会安排大家的公开教学,老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课16节,我个人听课16节,听课结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月有一年一次的优质课讲评,在那时候可以和更多的教师交流,听他们的课,弥补自己在教学,课堂上的不足。

(2)合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有这样或那样的困难,我能够团结各年级全体教师,大家群策群力,通力合作,共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进行着。

(3)服务他人。教育是服务,管理更是服务。在校长的指导下,和其他教师研讨,制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。

作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

述职人：

20xx年xx月xx日。

大学教师年终述职报告篇十一

加强自身基本功的训练，提高舞蹈、钢琴的专业水平，并提高自身随机教育的能力。

提高自身教育理论水平，多学习、多看学前教育、心理学等书籍。

在教学上下功夫，努力学习，并不断积累上课经验。

学无止境，活到老，学到老。短短几个月的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，更挚爱这群活泼可爱天真的孩子。在以后的工作中我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。并且我会不断的努力，去做好我的这一份本职工作，争取为中国的教育事业做出一份贡献。

述职人：本站

20xx年xx月xx日

2015年教师年终述职报告(二)——小学教师

大学教师年终述职报告篇十二

：有1篇论文在市获二等奖，一篇论文在《现代教育报》上发表。《四种开放性作业设计》被国家级北京教育科学出版社采用，被选入《名师作业设计经验谈》。还写了许多文章挂在校园网上供全区教师学习（见校园网）。还在市教研室办的《大家语文》上发表大量文章，反响很好（见《大家语文网》）。

：为市教育局高师处写下了数十篇报道，许多被发布在南京教培网上。为宣传栖霞教育作了点贡献，受到市领导的表扬，也圆满地完成了领导交给我的额外任务。

：指导太阳城小学的袁晓君在四城区上了1节课作文指导课《吹水瓶》，受到领导、专家和与会老师们高度评价，为我们栖霞小学语文赢得了荣誉。以后袁晓君又应市小培中心的领导的邀请，为全市作文专题研究班的学员开了1节示范课。正是因为这样，市小培中心冯老师主动打电话要求把市作文专题研究班的第一次课堂实践活动放在我区进行。为组织好这次活动，我多次到迈小，从上课内容到活动程序安排，一一落实到位。活动取得圆满的成功，在全市反响很大。南京教培网上有两篇文章专门报道这件事。

：多次到迈小组织活动、讨论、论证、修改省级课题，使迈皋桥中心小学课题《在对话型阅读教学中寻找对话点的研究》，正向深处扎实进行。已取得初步的成果。课题组成员的许多论文、教学案例分别在省、市、区获奖。

：我埋头苦干，勤奋工作，认真做好四、五两个年级段的教研工作。我一抓备课，自己带头备，并把每单元，每课时的教案及时发布在校园网上，供教师们参考；二抓课堂，多次深入学校随机听课；三抓培训，认真做好四、五年级段的暑假培训，抓好开学初的集体备课。

：想方设法抓好第3届小语骨干班培训工作。我区第3届小语骨干自xx年10月开办至今已历时3年余。从计划的制定，班级严格的考勤管理，学员作业及时的批改、有效的反馈，到围绕专题开展研究，骨干学员公开课展示，学员的课题计划的审议，论文、学习小结的批改，从深入课堂，调查摸底学员教学的现状，到各种资料（如学期计划、考勤记录，作业批改记录、学员成果记录，学员学期小结、论文汇编、学员公开课教案汇编等）的保存、整理。经过3年的培训，48名在籍学员无论是理论修养还是课堂教学，都有较大的提高。本学期分别在国际学校，迈小开展2次活动。其间有7名学员被评为第五届区青优，1名区学科带头人,1名学员被评为市青优。

：深入开展校本研究。为支持化纤小学xx年创建，先后开展“迈小——化纤”，“南外仙林——化纤”互动校本教研。还围绕作文研究，在星城小学开展一次“迈小——星城”互动校本教研，两所学校各出一名教师上课，为上好这堂课两所学校的语文教研组组织集体备课，反复研讨。取得很好的校本研究的效果。

：新课标倡导资源共享，学科整合。我这学期主动和科学课的卢小燕老师，品社课的陆晔老师合作，分别在迈皋桥中心小学，开展“科学——作文学科整合资源共享教学观摩活动”，在花园小学开展“品社——语文学科整合资源共享教学观摩活动”。打破学科之间的堡垒，积极探索联系的渠道，取得了很好的效果。得到了市教研室芮琼老师的充分肯定。

：本学期11月4日—6日，我带队10人，参加江苏省第八届青年教师课堂教学观摩活动。我们栖霞区10名小学语文教师代表，怀着虚心好学的精神，每场认真听课，认真记录，每天吃完晚饭后，大家都自觉聚集在一起畅所欲言，交流研讨白天上课的收获，反思每位上课教师课堂教学的得失。为了能让这十名教师回去以后能及时汇报学习所得，我连夜写出了《太湖之滨唱大风》等文章挂在校园网上，供大家交流。xx年11月9——12日，全国第6届青年教师课堂阅读教学观摩活动在武汉举行，我有幸作为南京的9名代表之一,观摩了全国的17节课（包括香港1节），聆听了几位专家的讲座，感触很深。回来以后写出了多篇文章（见校园网教师培训）介绍当前中国小语新潮流及特点，有哪些新变化及新趋势以及自己的收获。文章挂出来后，点击率很高，反映良好。

：这学期我先后参与区教育局暑假教师面试，区学科带头人全程评比，区教坛新秀全程评比，支持长小创建，下坝小学示范学校验收、区教研室对基层学校视导，五年级期末调研考命题、组织阅卷工作，还有市小培中心布置的工作，教育局宋科布置的《栖霞教学简报》工作，王明珠事迹电视剧本撰写，市校本培训工作的安排、区微型课题的结题工作等等。虽然每一项工作的量都比较大,但一句话:只要领导布置任务，我就想方设法地把工作干好。

本学期共听课115节，被听教师109人，深入学校25所，42次，组织公开课19节，其中市级公开课3节，自开讲座5次，其中市级1次。组织教研活动9次，培训教师487人次。出试卷12张，编写两套小学生培训教材。

工作反思：

1、手中事情头绪多，有时分不清主次，即使分清主次，定好计划也没有时间完成，今后要学会抓住主要矛盾，进一步提高工作效率。

2、善于不断总结，善于不断学习，多挤点时间来“充电”。

3、要善于调整心态，永远保持一颗年轻的`心，工作再苦也要永远开心工作。

大学教师年终述职报告篇十三

各位领导、老师们：

大家好!

23岁那年，我怀着对北京的向往，怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。仁爱善良的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了工作的宝贵经验，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学科的教学之路。

在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤的进行。作为一个教育工作者，我尊重，关心，爱护学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力争做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教师。

教育教学工作中，我积极思考，不断创新，认真研究新时期的学生特点和心理，用灵活的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热情和主动性，这一教学风格受孩子们的喜欢，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心，xx到xx三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，20xx年我班又被评为优秀班集体。在成绩的测评量化中，我班也是连续的a级班级。团结就是力量，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。

人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。我在教学和班主任管理中，都把自己当作一个严格的保洁员，认真观察每一个孩子的眼睛，从中发现问题孩子，找他们谈心，让他们心灵不被灰尘侵蚀。以学生为素材撰写的教育故事《拂去那扇窗上的雾与尘》收集在三期绿耕成果选集上20xx年《利用学生生活资源，提高数学教学效率》发表在《北京市中小学优质课程资源的开发和整合》研讨资料上同年又评为市级三等奖。20xx年《先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践》论文获怀柔区三等奖。20xx年论文《敲开你沉睡的童真》获怀柔区积极心理健康教育征文三等奖。20xx年《拂去那扇窗上的雾与尘》发表在怀柔教育第二期上。20xx年被评为怀柔区教育先进工作者。

我知道，我的光环是学生给戴的，我的荣誉是同事和领导们给与的，所以，我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们，是你们的伟大和善良成就了我的成绩，20xx年连续两届的首席教师，20xx年怀柔区骨干教师，20xx年中青年教师评优课怀柔区一等奖，20xx年怀柔区教科研先进个人，20xx年又连届区级骨干教师，并评为区先进教育工作者，观摩研究课的优秀奖都与你们的帮助分不开。

成长过程里，助我成熟的更是我的本职工作，数学学科的教学，这些年里，每一节的公开课，评优课还是平时的课，或者研究课，观摩课我都认真对待，20xx年做了北京市基础教育课改研究课，20xx年怀柔区评优课《勾股定理》并获区级一等奖。20xx年三校联展中做跨区公开课《和圆有关的线段》并获证书。20xx年代表区初中数学教师做有市专家参与的研究课。

胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，善良做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成绩。

谢谢大家!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

大学教师年终述职报告篇十四

尊敬的学校领导：

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

大学教师年终述职报告篇十五

我于xxxx年x月毕来于xxx师范学院英语系，xxxx年8月到xxx中学任教，从参加工作第一年起，我连续x年担任班主任，其中x年是初二的班主任,x年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职如下：

初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。

这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

大学教师年终述职报告篇十六

各位老师：

大家好！

这一年来，我在教育教学工作中，遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有经验的教师请教和学习。

上学期我任教六（5）班的数学、这学期任二（2）班和二（4）班的数学，根据学校的工作安排，认真努力地完成各教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作，在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。上学期我所教六（5）班中有几个学生基础比较差，学习数学很吃力，多次测验成绩都不好。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发现低年级的学生上课注意力容易分散，爱说爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性。注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。坚持练习口算和计算题，提高计算能力。对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。

作为一名年轻教师，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。

大学教师年终述职报告篇十七

尊敬的领导：

您好!

一年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如xx、xx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为xx，差生率为xx，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的`知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

此致

敬礼!

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。