优质参加完艺术活动的心得大全(15篇)
通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。如何充实自己的业余生活是追求全面发展的重要方面。小编为大家搜集了一些优质的总结范文,供大家参考和学习。
参加完艺术活动的心得篇一
首先,学生先阐明一点,艺术创作的源泉是生活,这是显而易见的、老生常谈的话题了。艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。所谓想象,是艺术创作的源泉。想象引发情感,而情感推动想象,二者结合,才体现出作品的“意”。搞艺术创作是要经常深入生活的,从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。在这里插一句话,在艺术领域里,我想我永远是一名学生。因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的,甚至说是极度匮乏。不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。
先说艺术创作的主体—艺术家。真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性,超乎常人的真知灼见,巧夺天工的表现技法,创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品,来体现自然界和生活的真趣与美。提到此处,我的脑海中浮现出一张照片,就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历,但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。这比千言万语的宣传文字还要有效果。这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?真正的艺术品,是有着最高层次境界的。
它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。应首先用情感来体验其意义上的形式美,这才是艺术品的真正意义,所以不能只用耳听眼看,还要用心去理解,感悟其不光是技巧的表现,他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。艺术家不是商人,艺术是用来欣赏的不是实用的,人为的再造自然,就要懂得生活与艺术的融合方为自然,健全伟大的艺术,又应必然是生活的反应,所以说“读万卷书行万里路”。这就是艺术实践的重要性。一个从没有出过远门的不谙世事的人,能窝在家中写出一部探险小说吗,显然是不可能。记得我在上初中的时候,曾试着写过悬念探险题材的小小说,但都无疾而终,不知道下边构思什么。现在想想,当时的自己很蠢,没有那方面的经历,写的东西自然是没法看,措辞和构思太幼稚了,而且很容易出现故事框架上的漏洞。所以生活实践是艺术创作的根基。没有这些,艺术就像是沙漠上的宫殿,再豪华也有一天会倒塌的。
再举一个最简单的例子,我上小学的时候,每次学校老师组织出游后都会让我们写一篇日记或作文,那是因为我们有开心游玩的体会。而每次我们都会写得很好。有生活,就有艺术创作的灵感。还有关于绘画。画家为什么总去野外写生?无外乎找灵感找题材。包括国画、素描、速写都是这样。这其中国画更需要对生活的体会和想象,欣慰有很多国画并不是写实性的,说通俗些就是很多国画不是照着东西画的。钟馗捉鬼、八仙过海能有真实的形象吗?这就说明艺术创作也不光是来源于真实生活,也有很多基于生活境况上的个人想象。绘画,从生活到写生、速写再到创作,其间的路是很漫长的。创作就是表达作者的思想感情,山水画就是“物与神会”缘物寄情。这也是一个积累的漫长的过程。
我是一个90后年轻人,当然很关注社会上的一些时尚流行的事情。就说现在社会上有很多人搞行为艺术,其实这种“艺术”中,是有很多糟粕的。比如前两年有人在众目睽睽下宰牛,然会钻进鲜血淋漓的牛肚子中,现场的村民有很多人当场崩溃。我真是无语,这叫什么行为艺术,有什么生活经历让你有这种强烈的艺术创作的欲望?是回归母体吗?还有滨江道上的模仿妖媚女人“妖娆姐”(他是个50岁左右的男人)我觉着这就是很多人摆噱头为了出名所想出的手段完全谈不上基于生活所创造的“艺术”。与之相反,想起20xx年火起来的一首《丁香花》,感动了无数听众,这首歌的作者唐磊就是有这样一个他深爱的身患绝症的女友,生活中苦痛的经历让他有了对人、对生活的认识,才创作出了这样一首感人肺腑的歌曲。还有80年代流行的混血儿费翔唱的《故乡的云》,还有《酒干倘卖无》,感动得无数听众热泪盈眶,有那种生活体会,才能有如此鲜活和真朴的艺术表现力!
论文写到这,已近尾声。对于艺术的理解我刚刚起步,还有很长的一段路要走。这段路,就是生活实践,生活经历。有丰富的经历就不会缺乏艺术创作的灵感和艺术水准。因为它是取之不尽用之不竭的源泉。这些就是我对艺术创作源泉的认识。
参加完艺术活动的心得篇二
在高中这个阶段,学生的课业压力愈加重,但是我们不应该把所有的时间和精力都花费在学习上。学习本身是一种艺术,但是我们还有机会去参加各种各样的艺术活动,这不仅可以让我们放松身心,也可以丰富我们的精神世界。因此,我选择了参加一些艺术活动来平衡我的学业负担,同时也是为了发掘自己的潜力。
第二段:讲述自己参加的艺术活动
我参加的艺术活动是一场戏剧演出。这在我看来是一种挑战,因为从小到大我都不是一个喜欢表现自己的人。但是我想尝试一下这种新的经历,所以我开始与其他参与者一起排练和学习。在排练过程中,我遇到了一些难题,比如我没有记忆台词的经验,无法在一个短时间内熟练掌握各种表情和动作。但是,我坚持下来了,因为我知道只有通过不断地自我交流和努力,才能克服所有的障碍。
第三段:体会参与艺术活动的收获
通过参加这场戏剧演出,我从中学习到了很多东西。首先,我克服了我的话剧演出困难和表达能力的问题。其次,我在排练期间结交了新的朋友。在场外空余时间里,我们会一起探讨各种形式的艺术和文化,这让我感受到了不同的生活方式。最重要的是,这次演出使我更加自信和勇敢,在我将来的生活和事业中,这难以估量的收获将给与我很大的优势。
第四段:对于参与普遍感受的分析
我认为通过参与艺术活动,每个人都可以收获不同的东西。对于那些缺乏表达和说服能力的人来说,参加戏剧演出就是一个很好的训练机会。这可以让我们更加自信地掌控自己的语言能力,也可以让我们更好地了解和理解周围的事情。同时,参加艺术活动也可以帮助我们打开眼界,并使我们意识到宽容和以人为本的重要性。这是我们在繁忙的生活中时常会忽视的,而在参加艺术活动和文化活动中,我们可以重新学习和思考这些基本问题。
第五段: 结论
总的来说,参加艺术活动是一种非常积极而且富有成就感的经历,尤其是对那些喜欢表达自己、学习和去挑战自己的人来说。这样做可以为我们提供一个尝试不同艺术形式和方式的机会,同时也可以拓宽我们的视野和知识范围。如果我们能够在高中这个阶段尝试这些经历,那么在我们长大后面临各种挑战时,我们就会有更多的信心和魅力去面对它们。
参加完艺术活动的心得篇三
1、尝试接触中国民间艺术,领略民族文化的魅力,从中获得有关民间艺术的审美经验。
2、通过各种文学、艺术、游戏活动,了解我们的国家、我们的民族,初步萌发爱家乡、爱祖国的情感和民族团结精神。
5月18日~6月1日
孩子最初的活动,都是因美而引起的。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的。因此,创设一个适宜的艺术节环境是必要的工作。
一、在幼儿园的楼梯、走道墙面布置“中国传统节日”、“中国神话故事”、“中华传统美德”等。
二、走道、大厅天顶悬挂京剧脸谱、彩灯、扇与伞艺,将创意手工与民间艺术的巧妙结合。
三、多功能大厅、沙池展示台也充分利用,成为民间艺术品欣赏台、师幼作品展示台:土布制品、民间玩具、草编作品等。
四、游戏室、长廊上有意识地为幼儿提供丰富的民间游戏材料(如橡皮筋、沙包、蚕豆等),让孩子自由选择游戏。孩子们在这样自由宽松的天地里,可以兴致盎然地和同伴一起玩个愉快,不知不觉中得到了各方面的发展。
五、各班环境创设
“炒,炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗……”游戏是孩子们最喜欢的活动,民间游戏更受大家的欢迎。跳房子、炒黄豆、丢手绢、顶锅盖……,唱唱传统的游戏歌谣,做做爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶小时候玩的游戏,孩子们感受着中国传统文化给生活带来的无限乐趣。
一、游戏内容收集:每位教师收集5个民间体育游戏,集合成册。
二、参加对象:全园幼儿
三、游戏时间:小班户外活动,中大班晨间集体游戏时间,教师每天组织开展一个民间体育游戏。
民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点,深受幼儿的喜爱。《老鼠嫁女儿》、《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《长发妹》等一个个耳熟能详的民间故事,传诵了几代人。读民间文学,讲民间故事,让孩子既能增益智慧,又能娱乐身心。
一、故事收集:语言教师
二、参加对象:全园幼儿
三、故事颂读时间:集体语言活动、餐前准备、午睡前
四、大班组开展民间故事表演赛
欣赏剪纸、面塑、刺绣、布艺、蜡染等民间艺术家的视频表演,结合创意手工及美术教学,组织孩子们在各个区角里尝试各种民间艺术的制作与绘画。如:剪窗花,水墨画,制作蓝印花布,泥塑,亲子制作风筝……。在制作活动之前,教师们要精心收集各种相关的资料,可制作成多媒体课件,让幼儿欣赏观看,这样制作中孩子们的自主性会更强。
二、参加对象:全园幼儿
三、中班组开展民间手工艺展
建立幼儿园民族日。在民族日中,要求孩子穿着传统的民族服装,可以是成衣也可以是家庭亲子制作,互相交流欣赏。教师或者家长拍摄(或电脑合成)照片,参加全园“民族娃娃”的大众评选。有了亲身的参与,孩子们眼中的中国民间艺术一定更加美丽。
一、环境布置:照片张贴、评选宣传栏
二、参加对象:小班幼儿
你方唱罢我登场,一曲曲民歌多嘹亮,孩子们以班级为单位学唱各民族歌曲,比如:“海门山歌”,“扬州小调”,“亚克西”,“阿里郎”等。可以组织班级民歌赛歌会,让孩子们在歌声中体会到祖国的辽阔,民族的繁多。
以班级为单位学习民族舞蹈,如:新疆舞,傣族舞,藏族舞,扭秧歌等等。通过观赏民族歌舞专场表演,让孩子们更为直观地感受中华民族艺术的种类繁多、五彩纷呈。
幼儿园艺术节活动方案12
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的'一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
幼儿现场绘画比赛
时间:
5月25日下午3:00地点前操场
绘画的题材不限,每班三名幼儿参加比赛。
(要参赛的幼儿到本班老师处报名,筛选推荐到园里比赛)
绘本制作比赛
(1)目的:通过举行绘本制作比赛,培养幼儿绘画的能力及创新意识;
(2)内容与要求:要求每班上交15副满意的绘本,绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制,要求故事完整、连贯。注明:绘本制作要求每位幼儿都要参加,经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异,发挥你们各自的想象和优势,把一个故事制作的最精致。上交时间:5月23日。
童话剧表演赛5月28日上午8:30分
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明:此项目交由一名家长演排,幼儿人数均有排练的家长定。
卡拉ok比赛5月28日晚上6:30分
注明:此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。
六一游园活动6月1日上午半天时间
(1)目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)要求:要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。
注明:这个项目每位幼儿都参加,幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动,均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。
预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。
参加完艺术活动的心得篇四
小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。就算一个人的音乐之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行音乐吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。
当然,你说唱歌是一门技艺,这也是错的。这是为什么?因为艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达!
现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的,生命是短暂的。
去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。当然最后的成绩还是我们学校的高。现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了音乐中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。
你有没有过疑问?为什么艺术家叫做艺术家呢?你会说:“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。他们之所以被称为艺术家,是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:每当一位艺术家逝去,人类的一些幻想也随之而逝。因为这个世界缺少发现美的眼睛,而艺术家的逝去,就是美丽根源的逝去。我们要学会欣赏,才能发现这个世界上更多的美丽啊!
有特色的歌曲,有给人想象空间的绘画,这才是出特征的艺术呢。
参加完艺术活动的心得篇五
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
(此为第另一篇) 作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个暑假里,我希望能与以往有所不同。我要自己找工作,自己上班,自己实践,一切都靠自己,我不想总当温室中的花朵,被别人保护着,我要独立。
这是一种磨练,对我来讲,实践的机会真的是很难得。在中国的教育里,我们学的都是理论知识,真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。而且能在社会上实践所学,这才是教育的目的。
这次实践是在饭店做服务员,只有我一人,实践的时间是从07月13日到08月12日为期一个月,主要内容有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下:
(二)基本情况以及工作体会:
我能找到这份工作完全是凭运气撞的。正在我准备打包回家时,意外的碰到了我们的老板——一位可亲的阿姨,是她给了我这次实践的机会,而且对我照顾有加,我真的很感谢她。
刚开始工作时,那真叫一个乱啊。自己什么都不会,什么都做不好,每次手忙脚乱的忙半天,却总是做不对。和我一起工作的有个比我小四岁的小姑娘,她做的是那样井井有条,我都怀疑自己这二十多年白活了,竟然连简单的刷碗拖地都做不好。好在,这里的人都很好,慢慢教,我也算虚心求教,经过几天的学习,我慢慢适应了。
不过在这里还是很开心的。首先,这里有一帮和我同龄的年轻人,我们在一起工作,没事时还可以聊会天,大家相处的很好。其次,在这里我也算接触过一些人,形形色色,上至唐山市教育局局长、唐海市税务局局长,下至普通食客以及民工等,和他们打交道也很锻炼人啊。还有,我们这里有一位好老板,她待我们真是没的挑,有时感觉她象我妈妈似的,好喜欢她。
(三)实践感悟与心得体会
这次实践,我只是想接触一下人们口中总提到的社会,总说大学生接触不到社会,我想自己体验一下社会到底是什么样子,一个月下来,还是有所收获。
1、在社会上要善于与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我认识很多的人,也让我了解到与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前,我与别人对话时不会随机应变,总是想说什么就说,谈话时从不注意别人的想法,这是很让别人讨厌的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取,耐心、虚心地接受。
2、在社会上工作要有自信。我刚工作时,总认为自己什么都做不好,就养成了不耻下问的习惯,干什么都问好,一开始大家还有耐心。然而当我慢慢熟悉后,还是改不了这个习惯,大家边有点烦了。后来,同事说“你能不能有点自信,自己作主啊”,我才意识到,这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主,让自己有点自信。不论你以后做什么工作,肯定会又要自己做主的时候,所以,自信一点,自己作主。
3、工作中也充满学习的机会。像我在饭店工作,那的厨师很好,我站在旁边,他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好,但也还是受了点熏陶,回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有,我也经常和同事说我们学的东西,讨论我们都看过的书,很有意思。其实,生活中,工作中,到处都是学习的机会,只要肯抓住,不一定要在学校学习。
(四)本人存在的问题及思考
在实践过程中,我也发现了自身存在的一些问题:
第一,本人的人际交往的能力还欠佳,这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。
第二,缺乏社会经验,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时不得当。
通过参加社会实践,我认识到,在生活中吸取周围人的经验和阅历,掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点,取长补短,总结经验,吸取教训,使自己对将来充满信心,也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
(五)本次社会实践的问题和建议:
1、在待人接物上应以真诚为主,只要你真诚对待周围的一切,他们会以同样的行动回报的。只有你对人家好,人家才会对你好。
2、希望能有更多的实践机会,这样我们才能摆脱温室中花朵的称谓。我们需要的不是保护,而是充足的磨练机会。
参加完艺术活动的心得篇六
为了进一步深化教育改革,全面实施素质教育,充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,丰富校园生活,促进学生生动活泼地发展,决定举办我校艺术节活动。
一、活动主题:文明和谐
二、艺术节组委会成员如下:
组长:陈道峰校长
成员:周圆圆李双沙秋英高若洁
三.活动要求与内容:
1.各中队以“文明和谐”为主题,开展丰富多彩的艺术活动,形成“班班有歌声,人人齐参与”的热烈氛围,让艺术之花开遍校园。
2、活动内容:
(1)、班班有歌声,班级艺术小明星评比。(4月11日)
(2)、校园艺术之星评比。各中队评比出班级艺术之星。然后推荐参加校级艺术之星评比。
校园艺术之星有:小歌星、小演奏家、小书法能手、小画家。
四、艺术节具体实施细则:
1、小歌手选拔赛:
一至六年级各班推荐2名代表参加比赛。自选歌曲,参加比赛。歌曲内容活泼生动,风格不限。
比赛时间:4月14日中午
比赛地点:大教室
评委:周圆圆李双沙秋英高若洁
2、小小演奏家比赛:
一至六年级各班推荐代表参加比赛。乐器种类不限。
比赛时间:4月15日中午
比赛地点:礼堂
评委:周圆圆李双沙秋英高若洁
3、小书法家比赛:
一至六年级各班精选2副表现和谐校园为主题的。书法作品参加评比(一、二年级铅笔字,三、四年级为钢笔字,五、六年级为毛笔字)。
评比时间:4月16日中午
评委:周圆圆李双沙秋英高若洁
4、小画家比赛:
一至六年级各班推荐2名代表参加比赛。绘画形式不限(可以是水粉、水彩、油画棒、蜡笔画等多种形式),绘画主题:和谐校园。绘画用纸统一为8k绘画纸。
评比时间:4月16日中午
评委:周圆圆李双沙秋英高若洁
参加完艺术活动的心得篇七
20__年12月5日,青年志愿者协会以“低碳生活,节能环保,我先行”为主题,在校园内开展了一次环保宣传和清洁校园的活动。
首先,为了这次活动,我们协会准备了很久,取得的成绩也不小,获得了校领导和广大师生的好评。对此,我的感想是集体的力量是伟大的,获得的成就和赞许是我们共同所有的,通过此次活动,增强了我的集体荣誉感和社会责任感,我降在以后的学习生活中继续保持这种心态,为我们的校园,社会贡献力量。
其次,通过此次活动,也增强了我的环保意识,从这次活动中,让我认识到了环保的重要性,我会在以后的日子里注意自己的行为,发扬“节能、环保、低碳”的生活方式,为我们的生活增添一些绿色。
最后,此次活动也锻炼了我的语言沟通能力和自信心。在活动期间,宣传一开始的时候,我还有的胆怯,有点不知所措,但在会长和同伴的鼓励帮助下,我成功的向四组共六个人做了宣传,虽然人数很少,但是我会继续努力。俗话说:一回生,二回熟。相信我会在接下来的更多活动中进一步完善自己。
虽然成绩很优异,但我仍然存在一些缺点,通过此次活动,我的不足和需要改进的地方仍然很多,也希望会长能够指正批评,让我更好更快的成长起来。对于自己的缺点我有以下认识:
第一、对于协会分配的工作没有做到位,举例来说就是通知会员时未能很好的阐述活动要求,以至于在开展活动时,一些会员无劳动工具,导致活动进展缓慢。这个教训,我会牢记在心,争取下次不再犯。
第二、对于会员没有进行很好的动员和宣传,没有组织好活动内容,以至于有些会员在活动开展期间独自溜走。这些,是我们部门的漏洞,也请会长原谅,希望我们能够汲取这个经验,避免类似错误的再次发生。
总的来说,此次活动还是比较成功的,既让我们从中学到了环保的有关内容,也让我们的办事能力,协调能力有了很好的提升,可以说是一举多得吧!对于自己,我将在以后的活动中更好的展现自己,进一步培养自己的办事效率与能力,使自己的人生更加精彩。
参加完艺术活动的心得篇八
艺术赏析是一种独特的体验,通过欣赏艺术作品,我们可以感受到艺术家的情感和思想。不久前,我参加了一次艺术赏析活动,这是我第一次亲身体验艺术的魅力。在这篇文章中,我将和大家分享我的心得体会。
第二段:感悟绘画的力量。
这次艺术赏析的重点是绘画作品,我深深被绘画的力量所感动。当我站在作品面前时,我仿佛被一种神秘的力量吸引着。每一幅绘画作品都通过独特的构图和色彩搭配传递了艺术家的情感和思想。其中一幅特别吸引我注意的作品是一幅油画,表现了一位年轻女子穿着华丽的礼服,在夜晚独自漫步。画中的女子身姿婀娜多姿,仿佛是一个孤独的灵魂在大城市中迷失了方向。我通过欣赏这幅作品,感受到了孤独和迷茫的情感,艺术家通过绘画将这种情感传达给观者,让我既感到震撼又触动。
第三段:深入理解雕塑的魅力。
除了绘画,我还近距离接触了一些雕塑作品,这让我对雕塑的魅力有了更深入的理解。在艺术馆的角落里,有一尊优雅的大理石雕塑,表现了一对母子的动人场景。雕塑的纹理和细节栩栩如生,展现出母爱的伟大和无私。当我仔细观察雕塑时,我感受到了艺术家对母爱的赞美和敬仰。母亲微笑着看着孩子,孩子则毫不犹豫地依偎在母亲身边。我从这个作品中领悟到母爱的伟大与坚韧,也感受到了艺术作品所传递给观者的积极力量。
第四段:音乐的魔力。
音乐是另一种让人陶醉的艺术形式,我也在这次艺术赏析中体验到了音乐的魅力。在一个小剧场里,一场钢琴独奏会正在举行。我第一次近距离欣赏到了一位钢琴家的精湛演奏。当他的手指轻柔地触碰琴键时,琴声轻轻地传入我的耳朵,仿佛是一种精神的享受。音乐通过琴声传达出了琴家的情感和对生活的理解。在听到一首旋律优美、激昂的曲目时,我不禁有了一种压抑已久的激动感。音乐由此成为了我表达情感的一种方式,我决定以后要花更多时间学习和欣赏音乐,体验这种美好的感受。
第五段:意识的觉醒。
这次艺术赏析的体验让我对艺术有了更深入的认识,并且激发了我对艺术的热爱。在不同形式的艺术作品中,我感受到了创作者的情感和对世界的思考。艺术作品让我有机会从不同的角度去理解世界,懂得更多的人文知识。我深感艺术对我们的生活意义重大,它能够触动心灵,启迪思想,带给我们美的享受。因此,从现在开始,我决心要多参加艺术赏析活动,不断提升自己的艺术修养,与艺术家们的思想和情感保持一种心灵的共鸣。
总结:。
通过参加这次艺术赏析活动,我对绘画、雕塑和音乐有了更深入的理解和感悟。艺术作品通过独特的表现形式传达了艺术家的情感和思想,给予观者一种震撼和启迪。艺术赏析的体验使我意识到艺术的力量和影响力。我希望通过更多的参与和学习,不断深化自己对艺术的理解,用艺术的方式来丰富自己的生活。
参加完艺术活动的心得篇九
可能很多老师都和我一样,在音乐活动的执教上一直存在困惑和困难,一直没有更多关注孩子音乐素养的提高。其实,在一个音乐活动中,我们可以挖掘的点有很多,从《小老鼠与泡泡糖》,到《熊和石头人》这个活动,再加上以往听沙老师音乐活动的感受来看,可以是旋律的感受,可以是演唱的轻重,可以是倾听能力的培养,可以是节奏的掌握,可以是动作审美上的提升……每个活动,只要我们认真摸索、思考,都有很多有价值的点可以挖掘。
艺术活动中活动价值点的挖掘,是沙老师音乐活动给我的最大启发。认真对比自己以往对音乐活动的认识和了解,对活动中价值点的把握,真的是有很多地方还需要努力的。只有不断努力,多思考,多请教,才能在自己比较薄弱的音乐活动的组织、把握上有所进步。我牢记沙老师给我的启发,每次碰到音乐活动,我就会先仔细分析教材,看看教材中哪些价值点我可以充分挖掘,哪些细节我需要注意把握。应该来说经过一学期的努力,在这点上是有所进步的。拿音乐活动《小雪花》来说,根据这首歌曲优美、抒情的特点,活动前我就考虑到在活动中,我可以引导幼儿来感受歌曲旋律的优美,通过让幼儿观看雪花漫天飞舞的视频,和说说雪花是怎样飘落下来的来让幼儿自己发现该如何演唱这首歌曲(即要轻轻地、柔柔地来演唱)以及如何用动作来更好地表演歌曲。正因为有了对活动的思考,对教材价值点的挖掘,才能让我在这个活动中较好地把握住方向,较好地带领幼儿感受歌曲、学习歌曲,体验音乐活动的快乐。
参加完艺术活动的心得篇十
为丰富学生的校园文化艺术生活,营造浓郁的校园文化氛围,推动学校艺术教育工作的开展,践行社会主义核心价值观,在20xx年6月3日,我校第一届校园文化艺术节在操场进行了汇报演出,全校师生和部分家长欢聚一堂,观看了本次文艺汇演的演出。
本届艺术节以“社会主义核心价值观”为主题,通过朗诵、舞蹈、歌唱、古筝、手语操等多种节目,生动呈现了社会主义核心价值观的深刻内涵,弘扬富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,传递社会正能量。本届艺术节,加深了师生对文化艺术的理解,陶冶了艺术情操,提升了文化素养,培养了积极向上的精神风貌。
此次文艺汇演旨在展示该校素质教育的丰硕成果,为孩子们的`个性特长提供展示舞台。同时,以此形式来践行社会主义核心价值观,弘扬立德树人正能量。
我认为艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。
参加完艺术活动的心得篇十一
作为一种表达和交流的方式,艺术具有独特的魅力和力量。近日,我有幸参加了一场艺术赏析活动,并从中获得了一些珍贵的体会和心得。在这次赏析活动中,我对艺术的魅力有了更深刻的认识,也对艺术家们的创作精神和艺术表达方式产生了更大的敬佩。
首先,这次参加的艺术赏析活动让我对艺术的多样性有了更深的认识。在展览馆中,我看到了各类不同风格、不同题材的艺术作品,从绘画到雕塑,从写实到抽象,每幅作品都有着自己独特的美。通过欣赏这些作品,我意识到艺术的表现方式是多样的,每一种表达都可以触动人心,激发内心的共鸣。艺术不仅仅是为了追求美,更是为了传递情感、思想和价值观。
其次,参加艺术赏析活动让我对艺术家的创作精神有了更深刻的理解。在每一件作品背后,都有艺术家的心血和用心。他们用自己的创造力和才华,将内心的情感和思想转化为艺术作品。我被艺术家们奋斗和追求的精神所感动,他们在创作中付出了无数个日夜和努力。而这些作品,则是他们灵魂最真实的写照,是他们对世界的独特见解和感悟的结晶。他们的创作精神鼓舞着我,让我明白只有不断努力和追求,才能取得更好的艺术成果。
接下来,参加艺术赏析活动让我对艺术的表达方式有了更深刻的感受。每一幅作品都有着它独特的语言方式,艺术家通过色彩、线条、形状等元素,传递出自己的情感和意境。我看到了一幅抽象的作品,初始觉得无法理解它的含义,然而,在导师的解说下,我开始看到了抽象艺术的灵动和无拘无束。艺术的表达方式不仅仅在于文字,而是通过多种艺术形式传递信息。它可以是一张画,一首歌,一幅雕塑,或者一段舞蹈。艺术的多元性使我受到启发,意识到生活中的点滴,都可以成为艺术的素材和表达。
最后,参加艺术赏析活动让我感受到了艺术的力量和魅力。艺术是人类文明的重要组成部分,通过艺术,可以将内心的感受与外界进行沟通。在参观完整个展览后,我深深地感到艺术给人们带来的情感共鸣和启发。艺术带给我一种独特的快乐和满足感,让生活变得丰富多彩。无论是欣赏音乐,观赏绘画,还是欣赏舞蹈,都让我感受到了艺术的力量。
综上所述,在这次艺术赏析活动中,我深深感受到了艺术的多样性、艺术家的创作精神、艺术的表达方式以及艺术的魅力和力量。参加艺术赏析让我得到了一次极其宝贵的学习和成长的机会,我相信,在将来的生活中,艺术将成为我常常追求和欣赏的一部分,它将给我带来快乐和灵感,使我的生活更加充实和丰富。
参加完艺术活动的心得篇十二
第一段:导入+初次参加艺术活动的感受(200字)
在忙碌的日常生活中,我常常感到压力和疲惫,并愈发渴望一种能够让心灵得到放松和满足的方式。最近我有幸参加了一场精彩的艺术活动,这是我第一次亲身体验艺术的魅力,我的内心被深深地触动了。一进入艺术展厅,我就感受到了一种与众不同的氛围,仿佛置身于一个完全与现实世界隔绝的空间。那些展出的艺术品,无论是油画、雕塑还是摄影作品,都给我带来了强烈的视觉冲击。我猛然意识到,艺术不仅仅是一种创作,而是一种能够激发内心情感和思考的力量。
第二段:艺术作品的表达方式与情感共鸣(250字)
艺术作品的表达方式各异,每幅作品背后都蕴含着艺术家或者团队独特的情感和理念。艺术家通过细致入微的线条、色彩丰富的画面,以及独特的构图和表现手法,将自己的想法和情感传递给观众。正是这种情感共鸣,使得艺术作品具有了独特的魅力。在艺术展览中,我被一幅油画深深吸引,它展现了大自然的美丽和辽阔。当我注视着这幅画的时候,我仿佛置身在广袤的草原上,感受到了自由和宁静。这种身临其境的感受,唤起了我内心深处的情感,让我对生活充满了希望和憧憬。
第三段:艺术活动带来的思考+艺术的价值(300字)
参加艺术活动后,我不仅仅是被艺术作品的美所折服,更是被艺术活动带给我的思考所震撼。艺术作品蕴含了艺术家的独立思考和对世界的观察,这让我认识到思考的重要性。同时,艺术活动也让我意识到艺术的价值,它不仅是一种审美的享受,更是一种思辨和思考的方式。通过艺术,我们能够看到不同的视角和声音,从而更好地理解和欣赏世界的多样性。艺术的价值还在于它能够唤醒人们对于美的追求和对于人生意义的思考,让我们更加注重内心的充实和情感的表达。
第四段:艺术活动对个人成长的影响(250字)
在这次艺术活动中,我不仅仅是参与了观看,更是通过参与艺术家的讲座和与其他观众的交流,加深了对于艺术的理解和热爱。这次艺术活动对于我个人的成长产生了深远的影响。首先,它让我学会了欣赏不同的艺术形式和风格,培养了我独立思考和审美观的能力。其次,艺术活动还促使我展开了一场对于内心世界的探索,并从中找到了自己感兴趣和热爱的方向。最重要的是,艺术活动激发了我对于创造和表达的渴望,让我深信每一个人都是一个潜在的艺术家,只要敢于追求和表达内心的情感。
第五段:总结+展望(200字)
通过参加艺术活动,我深深感受到了艺术的力量和其对个人成长的积极影响。艺术不仅仅是一种创作和表达的方式,更是一种带给人们美的享受和内心满足的途径。同时,艺术还能唤醒人们对于生活的思索和对于内心情感的表达,让人们更加关注自身的成长和内心的世界。展望未来,我希望能够继续参与各种艺术活动,不断拓展自己的艺术视野和审美追求,让艺术活动成为我收获快乐和启发的重要一环。
参加完艺术活动的心得篇十三
第一段:引言(诱人的开头)。
参加艺术活动是一种难得的机会,不仅可以欣赏到各种形式的艺术作品,还可以感受到艺术带来的深刻体验。最近,我参加了一场音乐会,这场音乐会让我产生了许多新的思考和体会。我发现,参加艺术活动不仅仅是欣赏一场表演,更是一种内心的感悟和启迪。
第二段:艺术的魅力(描述艺术给我带来的感受)。
音乐会的现场氛围令人陶醉。音乐家们的才华使我沉醉其中,音符们似乎化为一股神奇的力量,在空中飘荡。我感受到了音乐带给我的情感碰撞,不同的乐曲触动着我内心深处的琴弦。音乐的美妙在我心中荡漾,让我有一种与世隔绝的感觉。这种感觉让我开始思考,艺术是如何触动人的内心,激发人的感情的。
第三段:音乐的力量(探讨音乐的独特性质)。
音乐具有独特的力量,它可以让我们忘掉周围的一切烦恼,带领我们走进一个充满美好的世界。它有时会让我感到欢愉,有时会让我感到悲伤,但无论是何种情绪,都是真实的,都是来自内心的。音乐有着撼动人心的力量,它可以唤起我们内心深处的情感,使我们有一种超凡脱俗的感觉。在音乐的陪伴下,我可以感受到深深的柔和与温暖。
第四段:艺术的启示(探讨艺术对思考和理解的影响)。
除了音乐,艺术还有许多其他形式和表现方式,比如绘画、雕塑、舞蹈等。这些艺术形式都能够启发人们的思考和理解。绘画可以通过色彩和线条表达出一种独特的情感和观点,雕塑则可以通过立体的形式给人以触觉上的享受。舞蹈则是通过肢体的运动和舞者的独特表演来展示出对生活的热爱和态度。艺术让我们能够在欣赏作品的同时,思考其中的内涵和意义,理解创作者想要传递的信息。
第五段:总结与收获(小结全文并给出建议)。
参加艺术活动带给我许多新的体会和思考,我意识到艺术的力量和魅力远远超出了我想象的。艺术能够帮助我们抵达真正的内心,体验到情感和思想的碰撞。参加艺术活动后,我建议每个人多去了解和欣赏各种形式的艺术作品,尝试着去理解和感受创作者想要表达的内容。通过艺术,我们可以找到内心的平静和启示,使生活变得更加充实和丰富。
参加完艺术活动的心得篇十四
第一段:引言(误入艺术社团的缘由)
作为一名学生,我一直对艺术有着浓厚的兴趣。然而,在高中的前几年里,我却一直未曾参加过任何艺术社团。直到我意外加入了学校的艺术社团,这个决定改变了我对艺术的理解和认识。在此,我将分享我参加艺术社团的心得体会,展示自己在艺术创作中的成长。
第二段:艺术社团的认识与契机
我加入艺术社团是偶然而又必然的。有一次,我偶然发现了学校艺术社团的宣传海报,上面展示了一些学生的创作作品,我被这些作品所吸引,对艺术社团产生了浓厚的兴趣。于是,我决定去参观一下社团的活动。在参观社团的过程中,我认识了社团的导师和成员,他们对待艺术的热情和专业素养深深地打动了我。我觉得,这个社团是我实现艺术梦想的契机。
第三段:参与艺术创作的收获与挑战
在进入艺术社团之后,我积极参与了各种艺术创作活动。首先,我开始学习绘画和雕塑技巧,逐渐掌握了一些基本的绘画和雕塑技巧。同时,我也参与了社团组织的展览活动,与其他同学一起合作创作。在这个过程中,我不仅提高了自己的艺术修养,还学会了如何与他人进行艺术创作的合作与交流。然而,参与艺术创作也带给我一些挑战。有时,我会遇到创作上的瓶颈,或者是与他人的看法不一致。但通过与导师和同学的讨论和指导,我逐渐学会了面对挑战并克服困难,这让我更加坚定了自己在艺术道路上的信心。
第四段:艺术创作中的心灵抒发
参与艺术社团的活动,让我发现艺术不仅仅是一种技巧的学习和表达,更是一种心灵的抒发。在创作的过程中,我常常能够找到自己内心深处的情感和思考,并将其通过艺术作品表达出来。无论是喜悦还是忧伤,都能在创作中找到宣泄的出口。艺术给了我一个表达自己的空间,让我能够更好地认识自己、理解自己,也更好地与他人进行交流和理解。
第五段:艺术创作的意义与启发
参加艺术社团不仅让我个人受益匪浅,也让我对艺术的意义有了更深的认识。艺术是一种无言的语言,通过艺术作品,我能够感受到作者所要表达的情感和思想。艺术无论是对创作者还是观者都能够带来心灵的启发和触动。艺术跨越了国界和文化,让不同背景的人们能够用同一种方式进行交流和沟通。参加艺术社团让我体会到了艺术的力量和魅力,也让我坚信艺术会在我的人生中扮演重要的角色。
总结:通过参加艺术社团,我体会到了艺术创作的乐趣和意义。在艺术的道路上,我遇到了挑战,但也学会了克服困难和挫折。艺术是我心灵的归宿,是我感受和表达情感的途径。我相信艺术会在我未来的人生中扮演重要的角色,继续影响和启迪着我。通过参加艺术社团,我不仅提高了自己的艺术修养,还结识了志同道合的朋友,收获了珍贵的友谊和回忆。这段旅程是我人生中的一次宝贵经历,我会将其一生铭记。
参加完艺术活动的心得篇十五
2月16日出版的第4期《求是》杂志发表了的重要文章《加强党对全面依法治国的领导》。在全国上下全面推进依法治国的大背景之下,无论是文章所强调的依法治国的重要性、基础性、保障性,都坚定不移走中国特色社会主义法治道路,更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
遵纪守法,是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。曾经指出要“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”。因此,遵纪守法,做一名合格党员,我要以这句话为行为的准绳,时刻提醒自己,新法纪,守规矩,从自己做起。
要做到遵纪守法,就要把多加强自我学习。做一个遵纪守法的好公民,首先要学懂法。在学会的基础上,再来做到如何知法、懂法、守法、用法。作为社会主义大家庭的每一个公民,都应该懂得依法治国的重要意义、遵纪守法。
只有做到遵纪守法,国家才稳定、社会才安宁,祖国的历史才能得到进步。也只有遵纪守法,社会才能和谐,家庭才能和睦,生活才能幸福,人民才能安居乐业,经济社会才能平稳发展。
因此,遵纪守法对每一个公民来说十分重要。无论在工作上、生活上,都严格遵守纪律、法规,认真严格的规范自己的行为。管好自身,时时自重、自省、自警,对自己的言行要高标准严要求,做一名合格公民、合格党员。