范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学四年级日记格式篇一

今天，我们来到太平山。

我们坐缆车上去。这儿的缆车很特别，它不像白云山的缆车。它的外形像小型公共汽车。我们用它上到太平山。哇，好大雾呀（雾气浓度占空气60％）！我们走上三楼，哇，那儿更大雾（雾气浓度占空气75％！！几乎照不到了！！！）！

我看见有个望远镜，于是就拿了一个两元硬币出来，塞进去看。哇根本看不到任何东西！

照完相，我们回到室内，想给妈妈买个手袋做纪念。可刚走了两步，我得肚子就打起“仗”来了，于是就跟老爸说：

“呆会儿在那间m记找我，我肚子饿。”“把那袋硬币用光！”

老爸说了句。于是，我就叫了个儿童套餐来解除肚子“战争”。

不久，老爸和表哥来找我了。他们也点了些东西吃。他们说太平山没什么好看，香港又没什么地方我们没去过，所以已经没什么地方好玩。

晚上，我们就怀着高兴的心情回家了。

小学四年级日记格式篇二

“咚咚咚......。”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。

同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。

第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。

我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。

同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。

小学四年级日记格式篇三

我喜欢做的事非常多，有如天上的繁星、海滩上的沙子，就算以天空当纸、海水当墨也写不完，例如：看书、弹钢琴、打躲避球……等，都是我喜欢做的。

书，似乎有巨大的魔力般，只要我翻开书本，就会被里面精采的内容深深吸引住，然后跟着汤姆和哈克一起去鬼屋探险、到山洞挖宝藏，尝尝当顽童的滋味；或跟着潘新格回到过去，展开一场时空冒险之旅，领悟生命的来源；还可以和福尔摩斯、华生医生一起动动脑，把离奇古怪、耐人寻味的案子查个水落石出……。每一本好书都扣人心弦，令我废寝忘食，爱不释手呢！

我喜欢弹钢琴，每当从我的指间流泻出优美的音乐时，彷彿看到可爱的音符小精灵在琴键上跳舞，美妙的乐音，让我有时高声欢唱、有时静静聆听、有时感动落泪，每次弹奏完，都像一场心灵飨晏般，使人满足而陶醉不已。

打躲避球十分有趣。我最喜欢在内场，看着球飞来飞去，我左闪右躲，非常刺激，不但可以促进血液循环，更可以达到休闲娱乐的效果，真是一举数得啊！虽然站在内场很危险，令人胆颤心惊，不过那种躲过球时的快乐是无法用笔墨形容的；纵使被打出去的感觉很不好受，令人气馁、感到绝望，但是在换场后，我总会重整信心，再战一回，因为躲避球实在太好玩啦！

我希望我喜欢的事情越来越多，让所有的事都变成喜欢的事，成为一个“快乐宝宝”，也希望每个人都能和我一样，天天过着快乐，充满喜悦、幸福的日子。

小学四年级日记格式篇四

今天上午早读下课时，我捡到了钱。不过，这钱闹起了一起风波。

我和向佳琪、陈诗琪、黄海琪一块玩“跳步”游戏时，脚一不留神踢到了什么东西，好像是纸一类的物体，我定睛一看，哈！是两张钱呐！它们躺在语文老师宿舍门前一个布满灰尘的小角落里。可能是它的颜色变淡了，所以没人注意到它们。于是，我找借口说要去上厕所，然后趁她们不注意将钱放进了口袋，因为当时宿舍的门是关着的，所以没人察觉我。噢，是一元五角！我还是第一回捡到这么多的钱。我开心了好一阵子，激动得又蹦又跳。我用去了五角买了一包硬酸冰吃，边咬边回到教室。到了四楼的楼梯间，一个人向我走来。

他，是班上的调皮鬼“胖哥”。他凶巴巴地瞪着我，用恶狠狠的语气说：“喂，给我一段。”看他那讨厌的样子，我一口回绝了。“不行，我还得吃呢！”“你好像挺有钱的。有多少？”他脸上露出一丝奸笑。“一元。”我回答。“真的么？给我瞧瞧。”他伸出手。“你还不信？”我边问，边拿出钱。他看了后，居然说是自己的！然后没说什么就把钱从我手里夺走，溜了。我恍然大悟：“难怪他会奸笑呢！原来有预谋！”不过，我们是同一班的，你迟早得把那一元还我的！

一上课，我就把他的“诈骗罪”告上了“法庭”——老师那里。可那“胖哥”还不承认，撒谎说是自己的，而且脸也不红，没一丝干了坏事的样子。骗鬼去吧！一元五角是在同一个地方捡到的，而他只是说那一元是自己的，丝毫没提那五角，你说可疑么？不可能一个地方的钱，一张是他的，一张又是别人的吧！我把自己的理由摆了出来。他低下了头，最后，我成功地拿回了一元。但是，老师严肃地对我说：“你不能乱用捡来的钱，这可是别人的呀！你尽快找到失主，把钱给他吧！”我点了点头。

后来，在同学们的协助下，找到了失主——四（３）班的一位女生。她见了钱，皱了皱眉头，没说什么。我见她这样，连忙抱歉地说：“我刚捡到到时，用了5角，请原谅！”她叹了口气说：“算了吧！过去的就过去了。”这事才了结了。

小学四年级日记格式篇五

我最喜欢我的有老鼠图案的铁溜溜球，那是我上星期买的溜溜球，非常可爱！

球呢？你看见了吗？”外公说：“什么铁溜溜球，我不知道耶！”我一听急了，那可是我最心爱的溜溜球耶。

——七上八下。耶！我在货架旁找到了我的铁溜溜球，可是我仔细一看，好失望！那不是我要找的铁溜溜球，我的那个溜溜球可是有老鼠图案的。

我就纳闷了，我的溜溜球跑哪去了呢？这时妈妈叫我了，你还不赶快写作业，溜溜球等会再找。

拿着我心爱的溜溜球玩去了。

妈妈说这真是应了那句话：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫呀！

小学四年级日记格式篇六

在我五岁那年寒假的一个早上，爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说：“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。

说照就照，妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师，又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

爸爸妈妈蹲了下来，把我搂在中间，爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容，面对着照相机，比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声，照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说：“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

我们照相完之后又在公园里玩了一会儿，然后才回家吃午饭的。

我把这张照片放在相册里，来我家学习的同学都说：“这张照片真好看。”

我现在看到这张照片，似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福，因为它代表了我幸福又温馨的家。

教师评语：作文的句子写得很流利，从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些，相信效果会更棒。

小学四年级日记格式篇七

经过两个星期的`努力我把《过好暑假每一天》英语篇全做完了，数学还剩一页，语文还剩十几页。我最近实在太高兴了，看了我前两个星期的努力没有白费，我的辛苦，终于换来了轻松的每一天。这两个星期里，我语文写过难作文，数学做过超难思维题，英语做过折腾人的排序。现在离完成《过好暑假每一天》做完不远了，胜利就在眼前!

小学四年级日记格式篇八

今天，妈妈要去上课，爸爸要去改试卷，我决定和爸爸一起去改试卷。

爸爸先让我在他的办公室里写作业，自己去改试卷。做了一会儿作业，突然听见门“吱嘎”一声打开了，我抬头一看原来是顾吉磊来玩了。我立刻放下手中的笔，和顾吉磊一起跑出去玩儿了。

突然，顾吉磊看见了一支正冒着烟的香烟，只见顾吉磊用大拇指和食指捏起香烟扔到了我的脚下，我先一愣，瞬时伸出“无影脚”只听“啪”的一声，把香烟给踩灭了。可这下顾吉磊脸上却“阴云密布”叫道：“干什么，这个香烟我还要玩呢！再说了让大人借我们打火机这么危险的东西是不可能的，没希望了。”

可过了一会儿，顾吉磊灵机一动，高兴的说道：“有办法了。”说着就“扑通”一声跪了下来，两眼直勾勾的盯着湛蓝的天空。“啪”的一声双手合十对着天空大喊：“普罗米修斯，请再给我们一把天火吧！”可是十分钟过去了还没看到普罗米修斯的影子。于是顾吉磊又叫了一遍，还是没有看见普罗米修斯的影子，我终于忍不住噗嗤一声笑了。

在“哈哈哈……”的笑声中时光飞逝。

小学四年级日记格式篇九

早上，我把作业写完了，我和两个表哥一起骑车捉迷藏，这样就抓不到我了。

我们到一个小区，小区里有大大小小的花和高高低低的大树，正是像仙境一般美丽，我们在那里，开始捉迷藏，我们石头剪刀布，我和一个表哥出石头，另一个表哥出剪刀，我和一个表哥胜了，我藏在一个宽广的地方，那一个表哥骑的很快，都不看两旁，他都来来去去五六回都没有找到我，那一个表哥被抓了，一看快黑了，我就说不玩了，我要回家了。

我一回家就给妈妈说，妈妈听了直高兴。

小学四年级日记格式篇十

今天我闲的无聊，百般聊来中，拿起多年不玩的枪，三点连一线，手中紧攥枪把，双目紧盯前方目标（矿泉水瓶），迫切的打了一枪，没中，“混蛋”，我心烦气躁的骂了一句，一枪没中算啥？再来。

这次我学乖了，心静了下来，一双手紧紧地托住枪把，二指微微带着射齿，双目狭长的眯着，将三点一线对好，有意扣板，无意发“轰’手指慢慢的向里扣，安静中，“喷”的一声枪响，那子弹准确无比的`击中目标，将其打的摇摇欲坠，终于，“轰”得倒了下去。