通过写心得体会，我们可以及时调整自己的学习或工作方向。写心得体会时要注意结合自身实际，理性思考，不偏离主题。在以下的心得体会范文中，你可以看到不同人在不同情境下对生活、工作和学习的深入思考和总结。

走访贫困学生心得体会篇一

时间过得真快，眨眼间已经第四天了。上午的时间葛通带领着预备党员与我们这些入党积极分子去了曹庄村支部与人大代表，村支书以及会计进行了座谈会，会中我们了解了焦裕禄通知对于在兰考工作时的突出事迹，以及焦裕禄同志的精神对于现代人们的影响。还了解了村中的人口情况，党员数目，以及孤寡老人和留守儿童情况。一个小时的座谈会让我们对于曹庄有了一定的了解。会后，村支书带领我们走访了几家尚且贫困的孤寡老人之家。在与老人的交谈中，我们可以深切的体会到他们对于村支部，对于兰考县政府，对于国家的深深感激，他们有困难，党不会忘了他们，虽然党现在内外交困，但依然不会忘记帮助困难的人民。

下午我上了一节数学课，今天的状态要比昨天好很多，改善了教学方法，学生们要比之前更加积极，更加认真。快放学时，大雨倾盆而下，有许多家长来接孩子，为我们带来了自家种的蔬菜，还问了问我们生活上的困难，表示会积极地帮助我们，我们从中可以感受到他们的关心和热情。还有一些孩子自己带了伞，家长并没有来，为了保证他们的安全，队长要求我们要将孩子们安全的送到家。我送了一个女学生回家，走了很远的路，真的很难想象她们平时自己一个人走远路上学的情景，让我真的很心疼。我能做的只有对她们好一些，再好一些。

根据区扶贫办关于《开展集中遍访贫困户活动》通知要求，安监局组织全体帮扶联系人于20年12月到挂点的庆丰镇新塘村走访了所有联系贫困户。此次走访共深入贫困户16户，参与走访干部共9人。

一、走访入户，开展工作

一是访贫问苦。各帮扶联系人深入各自结对帮扶户，共同谈论一年来生产生活情况，年初制定的脱贫措施实际完成情况，讨论扶贫成效与不足，深入探讨致贫原因，目前存在的困难，研究改进扶贫措施。二是传达扶贫惠民政策，宣传党和国家的扶贫政策方针，让贫困户真正了解了“不愁吃、不愁穿”、“保障义务教育、保障基本医疗、保障安全住房”的“两不愁”、“三保障”等政策。三是开展感恩教育。向贫困户宣讲党的十九大及习近平总书记扶贫论述，宣讲实施乡村振兴战略，把“三农”问题作为全党工作重中之重的思想，宣传改革开放40周年和自治区成立60周年取得的脱贫攻坚成果，进一步增强了贫困户家庭实现脱贫致富的信心和决心。

二、扶贫成效

经遍访了解，我局联系的16户贫困户均申请了小额信贷贷款，金额共80万元，每户均享受了小额信贷分红。在走访入户时，帮扶联系人加强引导群众发展规模养殖，合理运用贷款资金，寻求脱贫致富新路子。

通过此次大走访活动，各帮扶联系人深入了解了20年以来的帮扶工作成效，同时通过与贫困户进行面对面深入交流，认真倾听他们对帮扶工作的意见和建议，为贫困户解决生产生活中遇到的困难和问题，使贫困户们牢固树立起了依靠自身努力，实现脱贫致富的信心和决心。

下步，我局将继续加强扶贫工作力度，不断提升扶贫工作水平，为全面实现脱贫致富贡献力量。

走访贫困学生心得体会篇二

国庆节，我们志愿者一行40人，分5个走访组、对庆阳市西峰区辖区的贫困家庭进行了走访。如果不是自己亲身体会，真心感受不到他们生活的如此艰难。

走访结束了，我们的心情是沉重的，造成他们困境的原因，是多方面的、而作为我们这一代人，更有义务去帮助那些需要帮助的人。让那些在困境中生活的人看到生活的希望及社会的大爱。我们不单单要给与他们物质上的帮助，更多的是精神上的鼓励和心灵的慰藉;我们要走进他们、倾听他们、引导他们勇敢的面对未来。

走访贫困学生心得体会篇三

近年来，教师贫困问题在社会各界引起了广泛的关注。为了加深对这一问题的了解，并寻找有效的解决之道，我校组织了一次教师贫困走访活动。通过这次经历，我深刻地认识到了教师贫困问题的严重性以及改善教师福利待遇的紧迫性。

第一段：了解教师贫困的现状与原因

在这次走访中，我们发现了一些令人震惊的现象。一些教师的收入远远低于社会平均水平，甚至难以维持基本生活需求。这些教师中的大部分是年龄较大、工龄较长，他们曾经在教育事业中付出了很多，但是依然过着窘迫的生活。通过与他们的交流，我们了解到许多教师发生贫困的原因，包括薪酬体系不完善、教育资源不均衡分配、养老保障缺失等等。

第二段：教师贫困对教育事业的影响

教师贫困不只是一种个人问题，更是一个教育事业的大问题。我们发现，因为贫困，一些教师的教学热情和创造力受到了严重的打击。他们面临着生活艰难的压力，难以集中精力投入到教育工作中。此外，一些优秀的教师因为贫困而不得不放弃教育事业，导致教师队伍的整体素质下降。因此，解决教师贫困问题是提高教育质量、塑造未来人才的关键所在。

第三段：政府的责任与努力

政府是解决教师贫困问题的主要责任方。通过走访和调研，我们看到政府已经采取了一些措施，如提高教师薪资、加强养老保障、改善教育资源分配等。然而，这些措施依然不够，教师贫困问题仍然十分严峻。政府应当进一步加大力度，制定更完善的政策来改善教师福利待遇，确保他们拥有一个相对稳定的收入和良好的工作环境，才能更好地履行教育使命。

第四段：学校的参与与支持

学校作为教师的工作场所，也应当承担起一定的责任，提供更多的支持和帮助。学校可以通过建立健全的教师评价体系，激励优秀教师的工作积极性；可以开展一些培训和交流活动，提高教师的专业素养；可以积极争取社会资源，为贫困教师提供必要的帮助等等。学校和教师之间的密切合作，是解决教师贫困问题的重要保障。

第五段：社会的关心与参与

教师贫困问题归根结底是一个社会问题，需要整个社会的广泛参与和关注。社会应该塑造一个重视教育事业的价值观，让广大教师得到应有的尊重和赏识。同时，社会各界可以通过捐款、捐物等方式，为贫困教师提供实际的帮助。只有全社会齐心协力，才能够解决教师贫困问题，促进教育事业的长远发展。

总结：

通过这次教师贫困走访活动，我对教师贫困问题有了更全面的了解，并对解决这一问题提出了一些看法和建议。我相信，只要我们共同努力，政府、学校、社会各界的合力，必将为教师创造更好的工作环境和发展空间，让他们过上更加充实、幸福的生活。这样，我们的教育事业才能够蓬勃发展，培养出更多优秀的人才，为国家的繁荣进步贡献力量。

走访贫困学生心得体会篇四

第一段：引言（约200字）。

教育是国家发展的基石，而教师则是教育事业的中坚力量。然而，在我们所处的现实社会中，一些教师却生活在贫困线下，面临经济上的困难。为了了解并帮助这些教师，我们组织了一次教师贫困走访活动。在这次活动中，我深入了解了教师的生活状况，也感受到了他们坚守的责任和辛勤付出。在走访中，我领悟到了许多真理，并形成了自己的一些体会。

第二段：细节描写（约300字）。

在走访的过程中，我先后了解了几位贫困教师的情况。他们年龄在40多岁至50多岁之间，多为农村出身，国家尚未政策性提高其工资待遇。有的教师在破旧的教室里教学，没有电脑、投影仪等现代化设施，黑板和粉笔成为他们的主要教学工具。他们没有时间去进修和学习新知识，由于收入不足，也无力购买新教学材料。面对这些困难，这些教师没有选择放弃，而是默默地坚守在岗位上，为孩子们的未来奉献着自己的全部。

第三段：思考与感受（约300字）。

通过走访，我深刻地体会到了教师的辛苦和付出。教师是培养未来的种子，而他们自己却没有得到应有的尊重和回报。我为他们感到不平，同时也深感自己的不足。作为一名学生，我应该更加珍惜眼前的这份机会，努力学习，为自己的未来打下扎实的基础。作为将来的一名教师，我也要坚守初心，以更大的热情投入到这个伟大的事业中。只有了解了教师的困境，我们才能更好地关心和帮助他们，为教师们创造更好的工作环境和发展机会。

第四段：问题与建议（约300字）。

在走访中，我也发现了一些问题。首先是教师的工资待遇过低，尤其是农村地区，尚未达到让他们过上正常生活的标准。其次，教师的教育培训机会有限，无法跟上教育发展的步伐。再次，教师的职业发展路径不够明确，缺乏晋升的机会和途径。为了解决这些问题，我们需要通过政府政策的扶持，提高教师的工资待遇，并加大对教师的培训力度。同时，学校也应该加强对教师的管理和评价，给予优秀教师更多发展的机会。

第五段：总结（约200字）。

教师是培养未来的栋梁，承载着国家和社会的重任。然而，在现实中却有很多教师生活在贫困线下。通过教师贫困走访活动，我们对教师的生活状况有了更深刻的了解，同时也看到了他们的坚守和奉献。对于这些问题，我们不能袖手旁观，而是要积极关注、倡导公益事业，为教师们争取更好的工作条件和待遇。只有这样，我们才能推动教育事业的发展，让更多的教师过上幸福的生活。

走访贫困学生心得体会篇五

然会走很多弯路。我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。”她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。我们似乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的`。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。现在，学校的3名老师已经和耿青梅结成了帮扶对子。天气冷了，李飞老师把自己的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，邵会老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够耿青梅一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的。

走访贫困学生心得体会篇六

没有贫困地区的小康，没有贫困人口的脱贫，就没有全面建成小康社会。到全面建成小康社会，最突出的短板在贫困地区，而教育发展的滞后、受教育程度偏低是老少边穷地区贫困的主要症结之一。由于没有文化，没有技术，劳动者普遍存在着打工没技术，创业没思路，务农没出路的状况。要补上贫困地区的短板，让贫困地区的孩子接受良好教育，掌握一技之长，是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径。

十年树木，百年树人。历史上曾经荒凉落后的潮州成为历史文化名城，就是精准扶贫的样板。韩愈之前，潮州只有进士3名，韩愈到任潮州刺史后，花大力气兴办乡校：知州学停办，已经有100多年没有人赴京考取功名，他大胆启用潮州英才赵德主持教育工作;办学缺资金，他把自己八个多月的俸禄捐出来以给学生厨馔韩愈的兴学，滋润了潮州人的群体性格，使潮州人形成一种深厚的文化底蕴。到南宋时，登第进士就达172名，潮州赢得了海滨邹鲁的美誉。

贫困地区要拔掉穷根，就不能让孩子输在人生的起跑线上。要在人口较为集中的行政村，大力发展普惠性幼儿园;人口分散的地区，因地制宜开办流动幼儿园;完善学前教育资助制度，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育，将老少边穷地区的学前教育纳入义务教育管理，给予相应的政策、资金扶持，加大贫困地区农村学前教育的推进力度。

要让贫困地区的孩子都能接受公平的有质量的教育，就必须要有一个有质量的师资队伍。然而，即使在教育培训投入位居山东省第一的青岛乡村，有的教师20多年不读一本书，有的一下课就甩开学生，立马回去照顾孩子。因为缺乏培训，一些老师的素质差，能力低，根本没办法以身立教，为人师表贫穷地区农村的师资队伍素质可想而知。

令人欣喜的是，在国家层面，早就启动实施了中小学教师国培计划，到20__年已经培训中小学、幼儿园教师700多万人次，仅20__年中央财政就投入500亿元专项资金，全年培训240万人次，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。下一步，教育部等部门还将启动实施教育扶贫全覆盖行动，全面覆盖贫困地区的学校、教师、学生和建档立卡贫困户，精确对准最薄弱领域和最贫困群体，加快贫困地区教育事业发展。

经测算，截至20__年底，全国农村贫困人口还有7017万人。未来5年，每年要减贫1170万人，扶贫开发已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，扶贫开发事关全面建成小康社会，事关增进人民福祉，事关巩固党的执政基础，事关国家长治久安，要集中精力打好精准扶贫攻坚战，离不开教育扶贫的治本之策，抓住了精准扶贫的本，再加上其他的超常举措，就一定能够确保贫困地区和贫困群众与全国人民一道，共享小康硕果。

走访贫困学生心得体会篇七

为调动青年马克思主义培训班学生的积极性和发挥朋辈辅导影响力，切实推进学院对学生代表培训工作的长期性，我们青马班学生紧紧围绕深入学习实践科学发展观和创先争优争做先锋的工作中心开展了学生代表“一对一帮扶”活动。此次活动给我留下了深刻的印象，让我更加了解到学生代表的责任和义务。

帮扶对象主要分为四种类型：纪律松散型、成绩后进型、家庭贫困型和心理障碍型。这些困难生往往在思想上存在不同程度的困惑，需要比一般同学更多的关爱和温暖。“一对一”帮扶活动就是通过我们与帮扶对象的“一对一”挂钩联系，让他们把我们当成知心朋友，我们才能更好的在互动和交流中帮助他们解决思想、学习、生活上的困难和问题。

通过开展学生代表“一对一帮扶”活动，我们学生代表进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识、服务意识、群众意识。这次活动带给我们的远不止这些，我们充分感受到了新时期开展先进性教育活动重大意义，我们应当深刻认识到开展先进性教育活动是确保我们党始终走在时代前列、完成新阶段历史任务的重要保证，是保持党员先进性的必然要求，这也就增强了我们搞好活动的责任感和紧迫感;另外，我们青马班学生在深入学习贯彻“____”重要思想的自觉性和坚定性的同时，有机会参与这样的活动，我的感觉是，学生代表的先进性归根结底要体现在坚持和实践“____”重要思想上;再有就是我们进一步增强了工作责任心。通过查找问题，细心帮助需要帮助的对象，我们更加看清了自身存在的问题，通过认真整改，工作状态和精神面貌焕然一新。看到在自己帮助下的同学有了更好的表现，无论是在学习成绩还是思想上都有了较大的提高，我们内心也很高兴。

参与学生代表“一对一帮扶”活动的双方都表示希望此项活动应该长期的坚持下去，使之经常化、制度化，真正做到坦诚互助、定期反馈、互利共赢。只有这样，才会让更多需要帮助的同学即使得到帮助，才能让他们更好的投入到自己的生活和学习中去。

走访贫困学生心得体会篇八

现在，学校的3名老师已经和耿青梅牛颖慧结成了帮扶对子。有语文王老师、英语王老师。天气冷了，王老师把自己孩子的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，英语老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够牛颖慧一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的帮扶贫困生工作是班主任工作中的重要工作之一,帮扶工作效果的好否直接影响我们的教学效果,影响学校的办学质量及学校的声誉形象。因此,帮扶贫困生的工作不容忽视,要尽早尽快减少落后面,实现良性循环的班级管理方式,形成良好的班风、学风，以提高我们的教育教学效果。

走访贫困学生心得体会篇九

第一段：引言（200字）。

贫困是当今社会面临的重要问题之一。为了深入了解贫困人口的实际困境，我参与了一个走访贫困群体的项目。在这次行动中，我走访了一些贫困的农民家庭，并与他们交流了他们的需求和困境。这一经历让我对贫困问题有了更深入的认识，同时也让我看到了他们的坚韧和希望。下面将从社会层面和个人层面分别展开，分享我的心得体会。

第二段：社会层面（200字）。

在走访过程中，我看到了贫困问题的复杂性和挑战性。许多农民家庭面临的贫困不仅仅是因为物质条件的欠缺，更是因为受教育水平的限制和就业机会的缺乏。在城市化的过程中，农民无法完全融入到新的经济模式中，导致他们难以摆脱贫困的循环。因此，解决贫困问题需要国家和社会的全面合作和努力。政府应该制定更有针对性的政策和措施，为贫困人口创造更多机会和希望，同时，公民社会组织也应该积极投入，提供必要的援助和支持。

第三段：个人层面（200字）。

与贫困农民家庭交流的过程中，我被他们的坚韧和乐观所感动。他们虽然生活贫困，但从不放弃希望。他们依靠自己的双手努力工作，默默承受着艰辛的劳作。这让我深刻体会到，乐观和坚韧是战胜贫困的重要品质。他们的积极态度和努力为我树立了榜样，鼓舞着我不断追求自己的目标。同时，我也鼓励他们要有信心，坚持努力，相信自己能够改变命运。

第四段：需求和希望（200字）。

在走访贫困群体的过程中，我了解了他们的需求和希望。他们最迫切的需求是改善自己的经济状况，争取更好的生活条件。他们希望能够获得更多的学习机会，提升自己的技能和知识水平，以便将来能够有更好的就业前景。此外，他们还期望能够得到政府和公民社会组织的支持，得到一些实际的援助，帮助他们走出贫困的困境。这些需求和希望都需要得到重视和支持，才能真正帮助他们摆脱贫困。

第五段：对未来的思考（200字）。

走访贫困群体让我对未来产生了更多的思考。我认识到解决贫困问题不仅仅是政府的责任，每个人都应该积极参与和贡献自己的力量。作为年轻一代，我们应该牢记我们的责任和义务，努力学习，提升自己的能力和竞争力，将来能够为社会做出更大的贡献。同时，我们也应该关注贫困群体的需求和困境，尽可能地提供帮助和支持，为他们带来希望和改变。只有社会上的每一个人都积极行动，共同努力，才能真正解决贫困问题，建设一个更加美好的社会。

总结：（100字）。

走访贫困群体是一次令人难忘的经历，它让我从不同的角度认识到贫困问题的复杂性和挑战性。我深刻体会到贫困不仅仅是缺少物质条件，更是缺乏教育和机会的限制。解决贫困问题需要社会的共同努力和支持。每个人都应该尽力帮助贫困群体，同时也要不断努力提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。只有这样，我们才能摆脱贫困，建设一个更加美好的世界。

走访贫困学生心得体会篇十

近年来，我国全面发展小康社会的进程中，扶贫攻坚工作成为重要战略，而贫困大走访也成为实施精准扶贫的重要手段。作为志愿者，我有幸参与了一次贫困大走访，并从中获得了深刻的体会和心得。以下是我个人对贫困大走访的感悟与思考。

首先，贫困大走访给了我一个更加真实的贫困面貌。或许在媒体报道中，贫困地区的形象多少会被美化或夸大，而贫困大走访则直接让我置身于贫困家庭的生活环境中。走进他们的简陋住所，感受到他们生活中的各种困境，让我深刻理解贫困对人们生活的冲击。我看到了他们日复一日辛勤劳作，却依然无法改变家庭的贫困状况；我看到了他们期盼政府帮助，却常常因为手续繁琐而无法得到及时支持。这使我更加坚定了为贫困人口服务的决心，也激发了我努力学习、改变自己的动力。

其次，贫困大走访让我体味到了政府的关怀和社会的温暖。在走访过程中，我们发现许多政策和扶贫措施已经落地实施，不少贫困家庭正在通过政府的帮助一步步走出困境。看到这些实实在在的改变，我深感政府的力量和社会的温暖，这也给了我信心和希望。同时，我也意识到作为志愿者和公民，我们应该积极关心和参与扶贫工作，为贫困群众提供更多的支持和帮助。只有大家的心手相连，贫困问题才能真正得到解决。

第三，贫困大走访让我明白了贫困根源所在。在走访中，我发现有些贫困家庭并非因缺乏机会或努力，而是因为长期生活在资源匮乏地区、受制于自然条件或身体健康等因素的影响。这些原因导致了他们的机遇不平等，使得脱贫致富变得更加困难。这让我更加理解了贫困与教育、健康、环境等问题的相互关联，也提醒我们，在扶贫工作中需要更加注重全面发展、协同治理的原则。

第四，贫困大走访激发了我对自身责任的思考。在大走访中，许多贫困户的期望都是希望通过自己的努力和学习改变自己的命运，实现脱贫致富的梦想。这让我深感作为年轻一代，我们有责任用自己的力量为他们提供更多的机会和支持。作为志愿者，我会更加努力学习，提升自己的专业能力，为他们提供更好的帮助。同时，我也会积极传播贫困大走访的经验和精神，号召更多人参与到扶贫工作中。

最后，贫困大走访让我明白了改变一个家庭的命运需要时间和长久的努力。贫困并非一朝一夕形成，其改变也需要长期的坚持和扶持。走访中，我看到了一些贫困户家庭经过多年的努力，从贫困走向了小康。这使我相信，只要我们坚定信心，以长远的眼光看待扶贫工作，用持之以恒的努力帮助贫困家庭，最终我们将能够实现社会全面小康的目标。

总之，参与贫困大走访是我人生中一次难忘的经历。通过走访，我体会到贫困家庭的困境，感受到政府和社会的关怀，认识到贫困根源所在，并思考了自身的责任。我将把这些体验和思考付诸行动，以更加积极的态度投入到扶贫工作中，为建设更加美好的中国贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注贫困问题，加入到扶贫事业中来，共同努力，让贫困成为过去，让每个人都能享受到幸福和美好的生活。

走访贫困学生心得体会篇十一

头顶圆盘，从早上9：00开始入户了解情况，一直到下午5：30才回到镇里，这期间衣服始终是处于透明的状态。一天下来，顺利走访了3村29户家庭，了解核实了基本信息，农村致贫的家庭，无外乎以下三种情况：一是，因病致贫；二是，因残致贫；三是，因缺劳力致贫。

因病致贫。家庭成员中有重大疾病者，医疗费用拖垮一家的经济，影响了整个家庭生活状况。在交流的过程中，特地咨询了农村合作医疗的情况，现在的农村合作医疗还未能涵盖所有方面，对于重大疾病，只能报销极少部分的普通药品的费用，对于类似开刀费、治疗费、高等药物的使用等则不能报销，只能解决很少一部分的费用。对于新型农村合作医疗，有它积极作用的一面，迈出了全民医疗的步伐，要想真正的让农民朋友看得起病，解决他们的后顾之忧，还有许多亟待完善的地方。个人意见：大病治疗这方面需要加强，致贫家庭都是由于大病引起的，应该实行农村农户的大病统筹制度，国家应该在这方面的工作了吧？对于重大疾病者，不光是农村村民看不起，城市居民也倍感压力。

因残致贫。家庭中存在残疾人士，丧失劳力，从而失去主要生活来源，依靠他人照顾生活，拖累全家的生活。在走访这些家庭的时候，有的到现在都没有办理残疾证，在他们思想中，残疾证没用，不能得到一定的帮助，即使村干部为他们联系好医院、相关部门，村民都不去做鉴定。这说明我们的宣传工作还没做到位。国家此类人较多，尚未逐一涵盖，致使部分残疾患者对其失去信心，在我国不是一朝一夕能解决的，这需要国家的继续发展壮大，扩大救助范围，积极探索新渠道、新方式，以满足广大残疾患者的生活需要，解决他们的实际困难。

因缺劳力致贫。主要涉及单身老人家庭，子女分家，家中仅剩高龄老人生活，由于年龄过大，劳动力不足，只能种几分地，维持生活，子女每个月给的生活费也是少的可怜。对于这样的家庭，子女完全应该负主要责任，他们应该受到谴责，自己家的老人都赡养不了，甩手给国家，也不指望这样的人对社会有什么贡献。

在以上三种情况的调查中发现，每个家庭中都有年轻劳力在外打工，按理说可以负担家庭的部分开销，而恰恰相反的是这些年轻人在外不管挣多挣少，家里都看不到他们的钱，有的甚至还需要家里补助。为这些年轻人感到痛心，家庭生活已经窘迫，作为人子应主动承担一些责任，为家庭分忧。牢牢树立家庭的责任感，只顾自己的享受是万万要不得的。可能也是笔者的'一概而论，也许他们在外确实没挣到钱，也许他们在外也同样辛苦、、、、、、，但我要说的，要唤醒他们的责任意识，多分担。

通过一天工作，感触很多，想法也很多。对于基层民政工作，要建立一个动态的管理体系，实实跟踪低保户的情况，避免出现人死还在吃低保，已脱贫还在吃低保，不该享受低保的人在吃低保，真正困难而应该享受低保的人享受不到的怪现象大发生。中国的社会只能是做到相对的公平，任何好的制度，往往都是被人为的破坏，总有那么一部分人利用权力去打破这种公平。制度再这么完善，也需要人去遵守。

走访贫困学生心得体会篇十二

作为一名志愿者，我参与了村里贫困户走访培训的活动，并且深感受益匪浅。在这个过程中，我结识了一些贫困户，也从他们身上获得了一些宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。

一、了解贫困户的生活状况

在走访培训中，我们首先要做的就是了解贫困户的家庭状况和生活情况。了解贫困户的基本信息，如其家庭成员的数量、收入来源、住房状况等等，这些信息有助于我们更好的评估他们的实际需求和制定帮助计划。尤其是了解贫困户的收入来源情况，可以让我们更好地为他们提供针对性培训，帮助他们创造更多的经济机会，从而摆脱贫困。

二、关注贫困户的心理状况

贫困并不只是物质上的穷困，同样也会影响到社会心理健康。在走访时，我们发现一些贫困户因为长期受到贫困的打压和生活无望感，他们的心理状况逐渐恶化，出现焦虑、抑郁等情绪问题。因此，在走访中，我们不仅要关注贫困户的生活物资，还要帮助他们重建自信，给他们带去温暖和关爱。

三、提供就业技能培训

就业难是许多贫困户面临的大问题之一。对于这些人来说，最重要的是学习一些实用的就业技能，开拓一些自己的就业渠道。在培训中，我们可以向他们传授一些技能，如手工制作、电脑维护、餐饮服务等等。并帮助他们了解市场需求，开设小型企业或者开展家庭土地种植等方式来提高生活的保障。

四、帮助其建立财务意识

贫困户在经济状况不稳定的情况下，财务管理意识的缺失是一大问题。在走访中，我们可以指导贫困户建立正确的财务理念，如建立家庭预算、节约开支、合理理财等等。帮助他们建立稳定可持续的收入来源。

五、建立志愿服务的文化

最后，我们要给贫困户建立一种志愿服务的文化。在社区，我们应当鼓励志愿者去关注贫困户和弱势群体，关注社会发展，通过学习志愿者精神，将其转化为实际行动，将这些现代义举，积极践行。

在这次的贫困户走访培训中，我们不仅帮助了贫困户，使其切身体验到了生活的改善，同时也丰富了我们自己的阅历和经验，让我们在今后更有能力为社区的发展和繁荣做出积极的贡献。

走访贫困学生心得体会篇十三

走访贫困地区是我永生难忘的体验，这一经历使我明白了穷人的真正意义，也帮助我理解了贫困背后的真正原因。在这篇文章里，我将和你分享我的体会和经验。

二、对贫困的含义。

我们总是把“贫穷”这个词和某些地区联系在一起，我们有时对这种地区的贫穷与无知感到惊讶。但实际上，贫穷不仅仅是缺乏物质或经济资源，更是一种人性问题。贫穷意味着多种需求的不确定性，包括保障社会保障和精神富裕等需要。这个地区的人民需要的不仅仅是物质援助，他们还需要我们的了解和关注。

三、社会工作者和奋斗者。

我们在走访贫困地区的过程中，遇到了很多社会工作者和奋斗者。他们无私地为人民服务，确保那些最需要帮助的人得到了适当的援助。这些人是我们需要感激和尊重的人们。在这个领域工作的人必须热爱自己的工作，以克服挑战并改善人民的生活状况。他们的心胸必须开阔，必须确保所有人得到平等对待和机会。

四、改善贫穷–旅途中的障碍。

改善贫困地区的最大挑战是在不仅仅是物质上，而是在人的心灵上。在改善某个地区的状况时，需要满足当地人的文化、经济和社会需求，这需要克服物质贫困、良好的卫生习惯和社会平等等多种难题。走访贫困地区给我带来了深刻的领悟，人们的内心和情感问题是非常重要的，在帮助人民时需要解决的问题不仅仅是物质资源，还有人们的心态和社会环境等。

五、结语。

我们应该使自己成为用爱、同情和正能量改善贫困的工具。不要以为贫困只是贫穷，它也包含精神上的缺陷，人们需要我们关注和帮助。社会，还有政府都有责任改善这个问题，我们也可以成为这个问题的一部分。走访贫困地区是一个独特的体验，会给我们带来深刻的领悟，让我们重新认识到世界的种种不容忽视的问题。相信我，我们不可能做到所有的事情，但我们可以用爱和深情与贫穷斗争。

走访贫困学生心得体会篇十四

近年来，我国在减贫工作上取得了巨大的成就，然而，贫困问题仍然存在。为了更好地了解贫困群众的真实情况，我主动参与了一次走访贫困群众的活动。通过此次经历，我对贫困问题有了更深刻的认识，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

第二段：走访准备

走访之前，我对贫困群众的生活状况做了一些调研和了解，为此，我翻阅了大量的相关文献和报道。同时，我也参加了相关培训，学习如何与贫困群众进行有效沟通，以便更好地了解他们的需求和困难。我还准备了一些物资和礼物，用以表达我对他们的关心和支持。

第三段：走访经历

走访的第一站，我来到了一个小山村。这里山高路险，交通十分不便，导致了村民们的就业和教育机会受到限制。与村民交谈中，我了解到他们最迫切的需求是改善基础设施和发展旅游业。他们希望通过改善道路状况吸引更多的游客，从而促进经济发展。在走访过程中，我还发现了一些孩子没有机会接受良好的教育，因此我承诺将尽我所能帮助他们解决这个问题。

第四段：走访心得

通过走访贫困群众，我深刻认识到贫困是一个复杂的系统工程，需要政府、社会组织和个人共同努力。于是，我开始思考如何在自己的力所能及范围内帮助这些贫困群众。首先，我感到很幸运和自豪能有这次机会，因为这次经历让我更深刻地了解到了贫困群众所面临的困难与苦难。其次，我明白到解决贫困问题需要全社会的共同参与，只有政府、社会组织和个人齐心协力，才能取得更大的进展。最后，我认识到人们在经历困境时，最需要的是温暖和关怀，我们应该把爱心和关注传递给身边的每一个需要帮助的人。

第五段：走访后的行动

走访结束后，我不仅向相关部门和社会组织汇报了贫困群众的需求，还积极参与了一些扶贫项目，为贫困家庭提供力所能及的帮助。我成立了一个志愿团队，组织了一次爱心义卖活动，将所筹集的善款用于改善当地的基础设施。我也加入了一家企业的公益项目，为孩子们提供教育援助。此外，我还通过写作和分享我的走访经历，希望能够唤起更多人对贫困问题的关注，以及对贫困群众的关心。

总结：

走访贫困群众的心得体会使我对贫困问题有了更全面和深入的认识。贫困问题是复杂的，需要政府、社会组织和个人共同努力。我相信只要我们共同努力，贫困问题是可以得到缓解和改善的。我将继续投身于扶贫事业，为贫困群众尽自己的绵薄之力，希望能够为他们带来一丝温暖和希望。同时，我也希望更多的人能关注贫困问题，共同参与到减贫工作中来，让每个人都能过上幸福美满的生活。

走访贫困学生心得体会篇十五

第一段：引言（100字）

走访贫困群众是对社会底层人群的一次深入了解与学习，这是我不断成长的过程。在过去的几个月中，我积极参与了社会实践活动，走访了一些贫困地区的群众。这些走访深深触动了我，让我看到了社会不平等和贫困问题的复杂性和严重性。下面，我将分享我在这次走访中的心得体会。

第二段：贫穷带来的日常困境（250字）

在贫困地区的走访中，我看到了许多家庭日常生活中的困境。生活环境恶劣、住房简陋、生活设施匮乏，这些都是他们常年面临的现实。他们缺乏足够的教育资源，很多孩子因为贫困无法获得良好的教育，他们的未来充满了不确定性。另外，由于经济困难，他们很难得到医疗保障，生病时只能选择忍受病痛。这些困境给他们带来了巨大的压力和困扰，他们需要我们的帮助与关怀。

第三段：贫困群众的坚韧与自强（300字）

尽管贫困群众生活在艰难的环境中，但我惊讶地发现他们是如此的坚韧与自强。在我走访的过程中，我看到了他们勤劳、吃苦耐劳的精神。他们不畏艰难，克服了许多看似不可能的困境。很多人通过田地劳作、务农来维持生计，他们用自己的双手改变了生活。更重要的是，他们乐观向上，积极向前。尽管生活困难重重，他们依然保持着坚强的意志，对未来充满希望。他们的勇气和坚韧精神给我留下了深刻的印象。

第四段：社会力量的积极参与（300字）

走访贫困群众的过程中，我也看到了社会力量的积极参与。许多志愿组织和慈善机构在贫困地区开展了一系列的帮扶活动，他们提供食物、教育机会以及各种生活所需品的捐赠。这些组织和机构的到来给当地群众带来了希望和改变。同时，我也看到了一些企业和个人的捐助行为，在不同的方式下，他们用自己的力量为贫困群众提供了帮助和支持。社会力量的积极参与让贫困群众感受到了社会的温暖和关爱，也让我看到了无私的善举和社会的进步。

第五段：个人反思与行动呼吁（250字）

通过这次走访贫困群众的经历，我受益匪浅。我意识到社会不平等和贫困问题的重要性。贫困问题不仅是家庭困境，也是整个社会的问题。作为年轻一代，我认为我们应该在家庭教育中注重培养责任感和同理心。只有当我们意识到自己的幸运与其他人的不幸时，我们才会关心弱势群体，积极参与社会公益活动。我还希望我们能够加大对贫困地区的帮助力度，提供更多的教育机会和就业机会，让他们有机会摆脱贫困。只有全社会的共同努力，才能让我们的社会更加公平和和谐。

总结（100字）

走访贫困群众，让我深刻认识到贫困问题的严重性，同时也看到了社会力量的积极参与。这次走访让我意识到作为社会的一员，我们有责任去关注和帮助那些需要帮助的人。我相信只有我们共同努力，才能让贫困问题得到有效的解决，让更多的人享有平等和尊严的生活。

走访贫困学生心得体会篇十六

在我们生活的大城市中，贫困现象随处可见。为了更好地了解贫困群体的生活状况，提高我们的社会责任感和关怀意识，我所在的学校组织了一次走访贫困群体的活动。在这次活动中，我亲身接触到了一些贫困群体，深切感受到了他们的困境和坚强，也获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：接触困境

在走访过程中，我接触了一位名叫张阿姨的贫困家庭主妇。她的丈夫因意外事故导致瘫痪，家里唯一的经济来源断裂。张阿姨不得不独自承担起养家糊口的重担。她每天早出晚归，辛勤工作，但收入却微薄不堪。面对困境，她从不低头，始终坚持着对生活的积极态度。她告诉我，“困难并不可怕，重要的是要乐观坚韧地面对，相信一切困难都是暂时的。”

第三段：了解行动

在走访中，我还遇到了一群积极的青年志愿者。他们从大城市的繁华走向贫困山区，为孩子们开展义务教育活动。这些志愿者经过专业培训后，带着自己的知识和关心，用心灵的温暖给予这些孩子们希望。他们的行动让我深受鼓舞，也让我意识到，每个人都可以为社会发展贡献自己的力量。从志愿者的身上，我看到了无私奉献和对困境的积极应对。

第四段：关怀回馈

在走访中，我也亲眼目睹了一些善心人士对贫困群体的关怀回馈。一位名叫李叔叔的商人，他利用自己的人际资源和资金支持，帮助贫困学子完成学业，让他们有机会改变自己的命运。他告诉我，每个人都应该为社会贡献自己的一份力量，扶危济困，不仅可以让他人获得帮助，也会让自己更加成熟和满足。通过这次走访，我意识到无论是经济支持还是心灵关怀，每个人都可以为贫困群体带来一丝温暖和改善。

第五段：反思启发

走访贫困群体的活动让我受益匪浅。在接触到贫困群体的同时，我也深深反思了自己的生活态度和价值观。贫困不仅仅是贫穷的缺乏，更是一种心态。对于这些贫困群体来说，面对困境，他们积极乐观地努力改变自己的命运；而对于我们，也应该以一种感恩和乐观的心态，对待自己的生活。同时，我们作为年轻一代，应该主动投身到社会公益活动中，用自己的智慧和能力影响和帮助更多的人。我深信，只要我们将这种乐观的态度和积极的行动传递下去，一定能够让这个社会更加和谐与美好。

总结：通过走访贫困群体，我深切感受到了他们的困境和坚强，也获得了一些宝贵的心得体会。他们积极面对生活困境，志愿者们用行动传递了无私和关怀，善心人士们带来了经济和心灵的支持。这次活动让我反思了自己的生活态度和价值观，并鼓舞我将自己积极投身到社会公益中，为社会发展贡献一份力量。通过这次走访，我深信只要每个人都拥有乐观的态度和积极的行动力，我们定能够为这个社会带来更多的和谐与美好。

走访贫困学生心得体会篇十七

自古以来，贫困都是一个社会难题，也是全社会关注的焦点。为了更好地了解贫困人群的实际情况，近年来出现了贫困走访的活动，我也有幸参加了这个活动。在这次活动中，我深刻地感受到了贫困的残酷，也进一步认识到了我们还需要做更多的事情来缓解贫困问题。

首先，贫困的现实让我深感震撼。我们走访的一户家庭，是一位单亲妈妈带着自闭症女儿生活。房子狭小潮湿，屋内杂乱无章，尤其引人注目的是一个床上摆着的躺着的女孩，她是自闭症患者。妈妈告诉我女儿的学费是家里最大的负担，这也让我深意识到了贫困对家庭的影响是如此巨大，而无论是在物质上还是精神上，都对他们的健康成长造成了极大的影响。

其次，我认为“教育扶贫”是解决贫困问题的一项主要措施。类似于我们走访这户家庭的女孩，需要医疗技术难度和治疗费用较高的自闭症疾病，往往在贫困家庭中较难得到治疗。再加上贫困家庭普遍缺乏教育经费，很多贫困家庭的孩子很难有机会获得良好的教育。因此，“教育扶贫”不仅可以改善贫困人口的精神状态，更可以提高他们的专业技能和生活技能，帮助他们走出贫困。

第三，我认为贫困走访的过程中，我们也应该把眼光投向了贫困地区的发展。贫困人口地区往往缺乏基础设施和公共服务，如住房和基础教育，这是非常需要解决的问题。只有在创造良好的发展条件的同时，才能使更多的贫困地区摆脱贫困，走向繁荣。

第四，我也认为积极发挥青年志愿者对贫困走访的支持和促动作用。青年是社会的强劲力量，他们在形象和活力上的特点，使他们能够在贫困地区发挥巨大的推动作用。不仅如此，青年志愿者还可以根据当地贫困地区实际情况和需要，亲自参与到现场工作中，为当地提供更直观和更有针对性的帮助。

综合来讲，贫困走访是有效了解贫困人口实际情况的一项重要活动。通过这次走访，我进一步认识到贫困问题的严峻性和重要性，关于贫困问题的许多问题我们还需要深入思考和解决。我们期待未来的贫困走访活动能够更加有针对性地解决问题，从而使得更多的贫困人口摆脱贫困，迈向更加美好的生活。