在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

心怀理想的名人例子篇一

心怀理想是每个人都应该拥有的一种精神追求。理想是人们对美好未来的向往和追求，是人生道路上的指南针和动力源泉。有了理想，我们才能充满动力去奋斗，去追求自己的梦想。理想是人生的意义所在，能给我们的生活注入希望和激情。

段落二：心怀理想的好处

心怀理想给我们的生活带来了许多好处。首先，有了理想，我们才能有明确的目标和方向，避免在人生道路上迷失自己。拥有理想能够激发我们内在的潜能，让我们不断超越自我，实现自我价值。同时，心怀理想也能激励我们战胜困难和挫折，让我们在逆境中坚持前行，不屈不挠。理想的存在，让我们的生活变得更加充实和有意义。

段落三：心怀理想的困难与挑战

心怀理想虽然重要，但实现理想却不容易。现实生活中，我们可能会面临种种困难和挑战。首先，现实的压力和现实的制约往往会让人产生迷茫和动摇。工作、家庭、经济等现实的问题往往会让我们失去前进的勇气和动力。其次，人生道路上的各种问题和陷阱也会让我们走上一条岔路。种种困难和诱惑往往会让我们迷失自己，忘记自己的理想。

段落四：如何心怀理想

心怀理想是一种积极的心态和行为，在面对困难和挑战时，如何依然坚持心怀理想呢？首先，明确自己的理想与目标，设定具体的计划和步骤，将理想转化为现实的目标。其次，要坚持努力与奋斗，不忘初心，勇往直前。同时，要时刻保持乐观的心态，积极面对困难与挫折，找到解决问题的办法。最重要的是，要善于调整自己的心态，学会适应现实生活的变化和调整。

段落五：心怀理想的意义

心怀理想给我们的生活带来了许多意义。首先，心怀理想让我们对生活有了目标和动力，不再盲目地过日子。同时，心怀理想也能让我们有不断提升自己的欲望和决心，不断追求进步和完善自己。此外，心怀理想还能让我们更加关注他人和社会，不仅关心自己的利益，也关心他人的福祉。最重要的是，心怀理想让我们拥有希望和梦想，能够坚持信念，实现自己的人生价值。心怀理想不仅是一种精神追求，也是一种生活态度，让我们的生命变得更加充实和有意义。

总结：

心怀理想是每个人应该拥有的一种精神追求。无论面对人生的困难与挑战，还是在追求梦想的过程中，心怀理想是我们前进的动力和指南针。心怀理想不仅让我们的生活变得更加充实和有意义，也让我们实现自我价值，为社会作出贡献。让我们每个人都心怀理想，追求自己的梦想，让生命充满希望和激情。

心怀理想的名人例子篇二

在世界的东方，有一个具有五千年历史的文明古国，他就是我们伟大的祖国-----中国，这是一个令所有华人自豪的名字。每周一的清晨，我们都会身着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，站在熠熠生辉的五星红旗下向他敬礼。每当国旗升起的时候，我们都会为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪！

中华民族是一个伟大的民族，每一个历史时期，都有着不同的可歌可泣的感人故事。虽然我们未曾一一经历，但通过学习和阅读，依然让我们内心澎湃。作为一个杭州人，让我印象深刻的是杭州钱塘江大桥的设计建造者茅以升伯伯。在特殊的历史时期，茅伯伯为了保卫祖国的利益和人民的安全，狠下决心，亲手炸毁自己建造的大桥，并写下“抗战胜利、此桥必复”的誓言。战争结束后，他也没有辜负自己的铮铮誓言，重新修复了一座新的大桥。

今天，当我站在新建的钱塘江大桥上，俯视着气势磅礴的钱塘江，我不禁想起茅以升写下的“斗地风云突变色，炸桥挥泪断通途。五行缺火真来火，不复原桥不丈夫”的诗句，我为他那种坚定的`信念、顽强的英雄气概所感动。

记得从四年级开始学奥数时，我给自己定的目标是每天完成10题奥数。可奥数远没有我想的那么简单，是准备放弃还 是继续坚持下去？我想到了茅以升，他在没有先进技术力量的支持下，依靠自己能力攻克一个个难关，从没有放弃研究；他在抗日战争中经过痛苦抉择，决心炸桥后，也从未放弃重新修复大桥的决心。

人们常说：跌倒了就要学着重新站起来。是的，和他所面临的种种困难和抉择相比，我这又算得了什么呢。没有人能随随便便成功，我就要向他学习这种勇于战胜困难、永不放弃的决心和持之以恒的精神。想到这些，我心中就有了一股无比坚定的力量，我相信只要我坚持学下去，做下去，一定能达到我的目标。就这样，我没有灰心，继续每天坚持，终于在奥数上取得了很大的进步。那时，我的心情无比喜悦。

生活中、学习中的困难无处不在，只要我们内心有着坚定的信念，并朝着这个目标坚持不懈地努力，就一定能实现自己的梦想。我们是未来的希望，我们是追梦的一代。

心怀理想的名人例子篇三

梦想是彩虹，生活是桥，梦想你是好的，让我们充满希望，但生活总是不尽人意，把我们搭起的通往梦想的桥一次次推倒。

李白的梦想，在冷酷的官场中破灭。

李白觉得，凭借自己的才华和能力，一定可以“出则以平交王侯，遁则以俯视巢许，”但他高估了自己的性格，对于那些靠着门第荫封而享受高官厚禄的圈豪势要，他投以强烈的鄙视，他不愿阿谀奉承，不屑于与俗沉浮，冷酷的官场使他梦想破灭，封建礼数的制度舒服使他窒息，他没有想到他的生活与他的梦想中的生活是不一致的，但他不愿再污浊的环境中失去自我，于是他毅然选择了梦想。

一明月，一坛酒，一诗仙。

杜甫的梦想，在天大的谎言中落空。

当朝宰相李林浦害怕殿试时那些有才能的人在皇帝面前指责他的失职和罪过，于是就以当今万岁已把全天下的才人都网罗到了朝中，在民间已经没有一个人才了，也就是“野无遗贤”，/官的梦想会实现，结果由于李林浦编造了一个“野无遗贤”的谎言，至使参加考试的才子全部落榜，朝廷内，皇上摆开大宴，庆祝所有的才子都收获到了囊下，而杜甫，则向另一个方向努力。

一文字，一茅屋，一诗圣。

李贺的梦想，在黑暗的朝廷中幻灭。

他很有才华，连鲁迅都是他的崇拜者，但有才华的人总会惹来别人的窥视，李贺在第二次领取解状时，有人在贡院前设了一张桌案，来喊举人的名字，可作为河南省状元的李贺却迟迟没有叫到，直到领取完毕，人群渐渐散去，李贺才得知，自己的举人资格被取消，原因竟是自己父亲名字中的晋和进冲突，怨自己没有避父名讳，事情传开，许多人都为李贺打抱不平，而他已经不再那么注意对官职的追求，而是把自己的经历转到写作上。

一支笔，一理想，一诗鬼。

命运的幸运在于，你觉得你的生活和梦想与你背道而驰，却意外发现在另一条道路上找倒了真正属于自己的理想。

心怀理想的名人例子篇四

第一段：引入

作为教师这个职业，我们不仅要对学生的教育负责，更要心怀理想。心怀理想是教师一生的动力，只有通过不懈的努力和坚持，才能真正成为优秀的教师。在我的教学生涯中，我深刻感受到了心怀理想的重要性和带来的巨大成就感。

第二段：热爱教育事业

作为一名教师，首要的是对教育事业充满热爱。教育是一项伟大的事业，影响着每个学生的成长。只有我们心怀理想，充满热情地投入到教育中，才能真正改变学生的命运。作为教师，我要秉持着教育是光明事业的信念，将自己的全部才华奉献给教育事业。

第三段：专业知识与自我提升

心怀理想不仅要有热爱，还需要切实提高自己的专业知识水平。教育是一门博大精深的学问，与时俱进的知识更加需要我们去掌握。在教学过程中，我们要通过不断学习和自我提升，保持专业知识的更新和掌握掌握革新的教育观念和方法。通过学习，我逐渐明确了自己的教育理念和方法，不断完善自己的教学方式，在实践中不断总结与改进。

第四段：成为孩子的良师益友

作为教师，我们除了传递知识，更要扮演好孩子的良师益友。心怀理想的教师应在教学中注重学生全面发展，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生健康积极的心态和情商。尤其在学生情感方面的引导和疏导，我们需要耐心细致以及倾听的耳朵。与孩子们建立起亲近和信任的关系，让他们把我们当成良师益友。

第五段：教育的意义与成就感

教育的意义在于引领学生成长并塑造他们的未来。身为一名教师，当我们看到学生们从茫然到明亮的眼神，从无知到懂得的进步，我们取得的每一个成果都让我们感到无比的骄傲与成就感。这种成就感会成为我们心中不灭的火焰，激励我们为教育事业更加努力奋斗。

结论：

心怀理想的教师在教育事业中扮演着至关重要的角色。我们要始终充满热爱地投身到教育中，不断提升自己的专业知识，与孩子们做良师益友，为他们创造更美好的未来。在教育的道路上，我们应该勇往直前，坚守初心，心怀理想，为实现个人的教育目标与使命发光发热。

心怀理想的名人例子篇五

心怀理想的名人例子篇六

作为一名教师，心怀理想是我毕生的追求。在多年的从教经历中，我深深体会到了心怀理想的重要性。在教育工作中，只有心怀理想，才能真正做到有恒心、勇气和奉献精神。在这篇文章中，我将分享自己的体会和心得体会，希望能对广大教师有所启迪和帮助。

首先，心怀理想可以帮助教师树立正确的教育观。教师是知识的传播者，是学生的引路人。只有拥有正确的教育观念，才能给学生传递真正有价值的知识。心怀理想可以帮助教师看清事物的本质和内在价值，从而正确引导学生的学习和成长。在我教育生涯的早期，我曾追求名利和成就，总是想要在教育界取得突出的成绩。然而，通过大量学习和反思，我逐渐明白，真正有价值的教育不是追求表面的荣誉，而是培养学生的品德、思维能力和创新精神。心怀理想让我重新审视教育的根本目标，让我坚定地走上了一条持久、稳定和有意义的教育之路。

其次，心怀理想可以激发教师的热爱和激情。教育事业是一项充满挑战的工作，每天都面对着各种各样的问题和困难。只有心怀理想，才能坚持下去，保持积极的态度。我曾经遇到过学生自暴自弃、无法适应学习环境的情况。那时，我感到非常沮丧和无助。然而，正是因为我心怀理想，我没有放弃，而是跟学生进行了深入的交流和思想引导。最终，学生逐渐打开心结，找到了适应学习的方法。这样的经历让我更加坚信，只要心怀理想，任何困难都可以克服，任何挑战都可以战胜。

再次，心怀理想可以激发教师的创新能力。教师不能只是重复教科书上的知识，而应该鼓励学生主动思考、创新和实践。心怀理想的教师会不断探索教学的新方法和新途径，让学生在积极参与中获取知识。我在教学中，尝试过各种不同的教学方法，如小组合作学习、游戏式学习等。通过这些创新的方法，学生的兴趣和学习动力得到了极大的激发。我还利用网络教育资源，设计了一些有趣的互动课程，提高了学生的主动学习能力。这些创新的实践让我深感教育事业的无限潜力，同时也更加坚定了我心怀理想的决心。

最后，心怀理想可以使教师全心全意地关注学生的发展。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生个体的关怀和培育。心怀理想的教师会把学生的成长和发展放在首位，帮助他们找到自己的兴趣和潜能。在我教书育人的过程中，我时刻关注学生的特长和优势，鼓励他们发挥自己的才华。我曾经遇到过一个学生，他在学习上遇到了很大的困难，但他对音乐非常感兴趣。我鼓励他参加音乐班，他的兴趣和自信迅速增长，同时在其他学科上也获得了突破。这种全心关注和培养，正是心怀理想的教师所具备的特质。

总之，心怀理想是每位教师应当拥有的素质和精神力量。只有在心怀理想的指引下，才能真正成为一名了不起的教育工作者。我们应该不断追求教育的真谛，坚守初衷，并不断探索适应时代和学生需求的新方法。相信只要我们心怀理想，我们的教育事业定能走向辉煌。

心怀理想的名人例子篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是“心怀仪式，情系生活。”

曾几何时，我们做了世间最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动，在物质横飞的今天，人们生活水平显著提升，更加注重生活的质量。仪式迈进了人的生活，仪式感的生活可以超越物质抵达精神；但也有人认为这是形式主义，让人应接不暇，疲倦不堪。

当今时代，人们已经适应了快节奏的生活，物质与精神同等重要，当然，也免不了存在的从众心理。仪式感就是一种心理上的安慰，如果只是一味地为了生存而生活，那未免太过于单调，甚至还可能做危险之事，适当的仪式感则可以激起人们对生活的喜爱和对未来的美好憧憬。

“这俗世总会叫人阵痛，但我们总会在某时刻找到人生的信仰”或许仪式感的存在价值就在于此。前段时间火起来的dr钻戒，给女孩子一生的爱，在一颗小小的`钻戒上，讲究“三戒一生”博得了很多人的喜爱，唤起人们对爱情的信任。学习很枯燥，但如果换个角度思考，对自己好一点。把自己喜欢的东西用在学习上，就会很大激发对学习的兴趣，折射出对学习的热情。仪式感充满在生活的各个角落，心中有仪式感，对生活才会更加热爱。

生活的目标从来都不是为了生存，是快乐！在有些人看来，只要过好自己的生活就好了，仪式感从来都不需要，那么，努力的意义，不是为了拥有更好的物质生活条件？生活条件好了，生活才充满仪式感，“高马尾、帆布鞋、白裙子，美满的家庭，良好的友谊，良好的人际关系，不会下降的成绩，”这应该是所有女生都会羡慕的样子。所以，生活处处充满快乐，处处充满仪式感，心怀仪式，情系生活。

载道，言以铭志。这是最好的时代，这是最坏的时代。这是希望的春天，这是绝望的冬天。这个时代我们无所不有，这个时代我们一无所有。而我要说这是充满仪式的时代，心怀仪式，充满感动，情系生活，热爱生活。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

心怀理想的名人例子篇八

1、没有人甘于平庸，每个人都有追求卓越的欲望，然而，许多人都在迷惘，因为他们不知道怎样才能从平凡处到达卓越的彼岸。他们把成功的因素想得太简单了。

2、就算社会给了我们很多机遇很好的机遇，如果我们没做好准备，即使再多再好的机遇在我们面前也会抓不住。我们只有不断的充实自己，不断的丰富自己的知识，不断完善自己的能力，我们才有可能成功，才能为以后的成功做好铺垫。

3、实现目标就要努力拼搏。光有良好的目标和愿望，而不去踏踏实实的做，成功的愿望只能是水中月、镜中花，可望而不可及。骆驼纵然有明确的'目标，但是，如果不能忍受沙漠中的干渴、酷热、风沙、孤独，在困难面前止步不前，也就不可能穿越沙漠。

4、成功是沙漠中的一泓甘泉，默默地为你在迷茫中找到正确的方向；成功是辛勤汗水种出来的一颗幸福果，高高的为你带来甜蜜的生活。

5、没有人甘于平庸，每个人都有追求卓越的欲望，然而，许多人都在迷惘，因为他们不知道怎样才能从平凡处到达卓越的彼岸。他们把成功的因素想得太简单了。

6、就算社会给了我们很多机遇很好的机遇，如果我们没做好准备，即使再多再好的机遇在我们面前也会抓不住。我们只有不断的充实自己，不断的丰富自己的知识，不断完善自己的能力，我们才有可能成功，才能为以后的成功做好铺垫。