精选幼儿老师发言稿(案例17篇)
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幼儿老师发言稿篇一
各位家长朋友 ,大家好!
2008-2009学年第一学期一晃过了快三个月了,非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长座谈会,与我们共同探讨幼儿的保育、教育。当初您们把孩子送入心蕊幼儿园,不是看中了这里的环境有多优美,玩具有多么豪华,而是看中了这里的师资力量、教学水平,是看中了这里多年来成绩优异,在社会上具有较高的声誉,因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己,最终实现埋藏在心中多年的"梦想"。应为孩子的美梦成真之日,也是各位家长的人生最大梦想实现之时。正是"可怜天下父母心"!这是人之常情,是天下为父母者的共同心愿。
我园在各位家长的鼎立支持下,您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。但是,做为家长,可以说心无时不在考虑、不在挂念,"我的孩子能正常上小学吗”?我们做为老师,非常理解家长的心情。今天 ,我们如约而聚,就是共"架"心桥,沟通情况,为我们大班幼儿,为在座的各位家长的"掌上明珠",能正常进行小幼衔接,共同探讨。
父母强烈企盼孩子成人成才,是做为父母的共同心愿。但是,有不少家长并不搞教育工作,也许对幼儿教育了解不是特别明白,做为家长应该如何与幼儿园多沟通,如何正确的关爱孩子打下良好基础,是大家梦想成真,我想不是每个家长都能明了的。今天,我借此机会,主要谈谈一个问题——家长存在的幼教误区。同时也希望家长同志们对我们的工作多提宝贵意见,以便我们不断改进工作。
一、没有认识到幼教是一向有耐心的、持久、艰苦的工程
幼教意味着什么?幼教意味着希望,意味着成功,更意味着责任,意味着挑战,意味着汗水,意味着配合。心蕊幼儿园过去的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。过去的辉煌来自师生的艰苦努力,假如说我们误以为今后也一样辉煌,这是不切实际的幻想。幼教本身就是一个艰苦的.脑力与体力劳动,没有谁能够不付出辛勤汗水就能成功,没有谁脱离家长的配合就能成功。特别今年是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年,对于老师来讲,是极其任重而道远的。我们有的家长毅力差;吃苦精神差,到现在都开学3 个多月了,送孩子上学还稀稀拉拉。有些家长自我要求过低,表现在:有些家长早上怕起床动不动就说孩子"生病",进常发生迟到、旷课现象,认为耽误几天不在乎。有的说耽误了几天就是让苍蝇踢了一脚,没有什么了不起,这样对小朋友来说缺乏养成良好的习惯。“望子成龙”“望女成凤”是非常自然的事。但是要梦想成真,则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同配合。那么,做为家长,应如何配合学校工作?我个人以为,可否从"四要"入手。
2、"分析要客观",即对孩子的学习、行为养成分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药。
教师节幼儿园园长发言稿
孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐,现在家家都是一个宝贝疙瘩,在家常常是享受众星捧月般的待遇,个个是小皇帝、小公主,个性都比较强。在与小朋友交往中,常常苛求别人多,约束自己少,所以千万不能教幼儿报复。
4、"沟通要经常",即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息合力做好孩子的工作,我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。
二、家长“另起炉灶”,就是不按幼教要求,而是自己蛮干,目标定得过高,造成总是和老师走两股道,其幼教结果效果可想而知。
三、认为写字比什么都好,衡量幼儿在幼儿园所学是会写多少字,认为每天回家会写几个字就心回满意足,德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝。我们相信你的宝贝,在您我的爱心沐浴中,定会实现质的飞跃!
幼儿老师发言稿篇二
各位家长:
要保证你们的安全,把你们教的聪明伶俐一些,懂事一点。我只是希望:在每个爸爸妈妈们把宝贝送到幼儿园后,我尽全力让他们掌握更多的.知识,避免不必要的危险发生。让每位宝宝快快乐乐的来,安安全全的回家。相信这也是我们家长们所希望看到的。
好了,我的发言到此束,谢谢大家!
幼儿老师发言稿篇三
各位领导各位老师:
大家好!我是小三班的配班老师王露,很感谢刘院长给我这样一个和大家交流学习的机会。今天我与大家分享的主要内容是幼儿园户外活动中配班老师的"看、摸、问、导"。
幼儿户外活动是幼儿健康成长的重要环节,作为配班老师在配合户外活动时,应提前掌握当班老师制定的活动计划,明确活动的教育目标,了解需要配合的注意事项。
上学期幼儿园开展了早操户外活动比赛,作为一名配班老师,我及时与当班老师进行交流,在明确活动目标以后,做到心中有数,活动时对幼儿给予指导、鼓励、帮助,让他们顺利完成活动内容,体验成功,产生自信,并对参加户外活动产生兴趣。
此外,对需要器材的户外活动,在活动开始前应提前做好准备。如果本班没有,可向别班借,或利用业余时间自己动手制作。这样,就可以减少幼儿的等待时间,活动的时候就不至于手忙脚乱。我积极协助配合本班老师,针对我班幼儿的年龄特征和活动中的有可能出现的问题,及时与本班老师交流讨论,达到保中有教,教中有育,育中有保,保、教、育三结合。通过一学期的实践,现有一些收获与各位老师分享,主要从下几个方面进行:
对小班的户外活动"看"是基础,我总结就是"五看"。
一是看天气情况,根据天气情况,确定活动的方式和内容;
五是看身体,就是看幼儿身体状况,重点关注体弱幼儿在活动中的情况,避免体弱的'幼儿在活动中发生意外。
有的幼儿不容易从表面观察出身体状态,我就通过"三摸"的方法判断他们的情况。就是摸额头、摸脖子、摸背。发现幼儿背心有出汗情况就用干毛巾进行隔背,出汗量增大就要稍为休息一会儿,这样是可以防止幼儿在活动后因汗水打湿衣服造成感冒。
作为配班老师我认为有"三问"。
一是平时多询问家长小朋友的身体情况和在家活动的情况;
二是活动当天询问当班老师,需要准备哪些器材;
三是在活动前询问当天幼儿的身体状况,活动中负责观察中间和后面的幼儿运动情况,减少意外事件发生。
导就是引导,用幼儿喜欢的方式和语言,引导幼儿按照计划参加活动。如:我班的丹丹小朋友,比较娇惯,不爱参加户外活动,时常说我不舒服,可不可以不参加活动。针对这种情况,我在活动前与她沟通,了解她害怕打针,就告诉她,多活动可以让身体更健康,就不容易生病,就不用吃药打针了。在我的劝说下,她终于参加了活动。在活动中我加强对她的关注,并及时鼓励和带动她一起活动。现在她越来越爱和小朋友一起活动了。
在活动中,总有个别小朋友不跟着老师一起做,到处乱跑。这是小班幼儿的特点,针对这样的小朋友,我用的是增加关注和激励的教育方式。如:你真棒!你真是个聪明的孩子!如:超超小朋友,每次户外活动时,喜欢到处乱跑,针对他喜欢唱歌的特点,我走到他身边,牵着他的手,一边教他唱儿歌,一边陪他一起做。活动结束后,根据他的表现情况,及时给予"红五星"或者"小贴画"的奖励,引导他遵守游戏规则。
同时,对于需要关注的小朋友,在活动的当天接小孩的时候及时与家长进行沟通,让家长积极配合教育。经过十多天的引导,孩子们有了明显的进步。
有付出就会有收获,通过以上几个方面的努力,我与老师之间的配合更加和谐,对孩子们的成长更有帮助,我感觉我的工作更有成效。在我班老师的共同努力下,我班小朋友的户外活动质量得到明显提高,动作更加协调,参与活动的兴趣更高,集体荣誉感更强,身心发展更加健康。同时,作为配班老师,我的工作能力也得到了提升。
以上是我这一学期参与户外活动的一些感悟,各位领导和老师都是这方面的专家,有做得不足的地方,请大家不吝赐教,我将虚心学习,十分感谢!
幼儿老师发言稿篇四
各位家长、亲爱的小朋友:
从今天开始你们就要和我们三位老师“妈妈”一起生活、学习、游戏,老师“妈妈”会加倍的呵护你们,让你们在这个快乐的大家庭里健康的成长,老师妈妈会每天等着你们的到来哦!
亲爱的家长们,谢谢你能把孩子交给我们呵护,上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步。孩子到幼儿园后会感到陌生不习惯,必然也会产生不安全感。由于这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们稍不如意就会发脾气、哇哇哭闹,因此我们要共同配合,帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。同时我们之间将架起一道重要的'桥梁,共同来让我们的孩子健康活泼的成长,孩子们健康成长是我们的共同心愿,我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们快乐成长每一天。
相信,在我们的共同努力下,孩子们一定会很快的喜欢上幼儿园的。
幼儿老师发言稿篇五
各位家长朋友:
xx——xx学年第一学期一晃过了快三个月了,非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长座谈会,与我们共同探讨幼儿的保育、教育。当初您们把孩子送入心蕊幼儿园,不是看中了这里的环境有多优美,玩具有多么豪华,而是看中了这里的师资力量、教学水平,是看中了这里多年来成绩优异,在社会上具有较高的声誉,因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己,最终实现埋藏在心中多年的梦想。应为孩子的美梦成真之日,也是各位家长的人生最大梦想实现之时。正是可怜天下父母心!这是人之常情,是天下为父母者的共同心愿。
我园在各位家长的鼎立支持下,您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。但是,做为家长,可以说心无时不在考虑、不在挂念,我的孩子能正常上小学吗”?我们做为老师,非常理解家长的心情。今天,我们如约而聚,就是共架心桥,沟通情况,为我们大班幼儿,为在座的各位家长的掌上明珠,能正常进行小幼衔接,共同探讨。
父母强烈企盼孩子成人成才,是做为父母的共同心愿。但是,有不少家长并不搞教育工作,也许对幼儿教育了解不是特别明白,做为家长应该如何与幼儿园多沟通,如何正确的关爱孩子打下良好基础,是大家梦想成真,我想不是每个家长都能明了的。今天,我借此机会,主要谈谈一个问题——家长存在的幼教误区。同时也希望家长同志们对我们的工作多提宝贵意见,以便我们不断改进工作。
一、没有认识到幼教是一向有耐心的、持久、艰苦的工程。
1、关心要全面,即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况,更重要的是孩子的行为习惯。
2、分析要客观,即对孩子的学习、行为养成分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药。
3、引导要正确,即对孩子要正确引导,使其顺利渡过心理断乳期,尽快适应幼儿园这个小天地,这里我特别请家长同志在对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。在师生关系上,要引导孩子尊重老师、努力适应老师,不要用老师来吓唬幼儿。在小朋友关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐,现在家家都是一个宝贝疙瘩,在家常常是享受众星捧月般的待遇,个个是小皇帝、小公主,个性都比较强。在与小朋友交往中,常常苛求别人多,约束自己少,所以千万不能教幼儿报复。
4、沟通要经常,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息合力做好孩子的工作,我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。
二、家长“另起炉灶”,就是不按幼教要求,而是自己蛮干,目标定得过高,造成总是和老师走两股道,其幼教结果效果可想而知。
三、认为写字比什么都好,衡量幼儿在幼儿园所学是会写多少字,认为每天回家会写几个字就心回满意足,德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝。我们相信你的宝贝,在您我的爱心沐浴中,定会实现质的飞跃!
幼儿老师发言稿篇六
亲爱的小宝宝:
你们好!
首先欢迎你们成为托班的`小朋友,心里一定很高兴吧!
妈妈老师祝愿宝宝在幼儿园里,天天睡觉好、吃饭香、快乐游戏,长成一个健康、聪明的好宝宝!请相信,我们漂亮的教室就是你们温馨的家!快来吧!
幼儿老师发言稿篇七
大家好!
欢声笑语辞旧岁,莺歌燕舞迎新年,我们迎来了充满希望的20xx年,也悄悄的送走了这特别的20xx年。回首走过的每一个日日夜夜,无不令人感慨万千。是啊,这是喜悦的一年,是硕果累累的一年。在这辞旧迎新之际,我祝愿大家新年快乐,事事顺利,身体健康,平安吉祥。
很荣幸能够代表老师发言。首先,我们要感谢一直以来关心爱护我们的园领导,是你们的支持与鼓励让我们不畏困难,是你们的辛苦培养让我们体会了作为一名幼儿教师的幸福和集体的温暖。同时我还要感谢所有一起工作的老师们,正是因为我们精诚团结、配合默契、务实创新才使我们各项工作得以顺利完成,我们满载着收获和欣喜,共同走过了艰辛与发展的一年,回顾这一年的点点滴滴有喜有忧,孩子的每一点进步都倾注着我们每一位老师的心血,看着孩子们一张张可爱的笑脸,那是对我们最大的奖赏。
回顾过去,我激情满怀;展望未来,任重而道远。教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,我愿意在园领导的带领下和每位老师一起在xx的舞台上奋斗,共同打造一支目标明确高度负责富有凝聚力执行力强勇于创新的团队。努力实现人生的价值。让幼教赞美生命。
最后我预祝大家,在新的一年里,快快乐乐,健健康康,工作顺利,再创佳绩。
幼儿老师发言稿篇八
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!我是实验幼儿园大四班的xxx,三年前,我们依偎着爸爸妈妈,迈着蹒跚的脚步,第一次走进了实验幼儿园的大门,迎接我们的是园长、老师一张张和蔼的面容。
在幼儿园里,有宽阔的操场,有明亮的教室,还有很多天真烂漫的小朋友,有和蔼可亲的老师,一切都那么新鲜、那么质朴。就是在这样美好的环境下,三年很快就过去了,今天,我们即将面临毕业,不免有很多的不舍。哪怕走遍天涯海角,哪怕走过万水千山,又怎能忘记幼儿园,忘记最爱的老师,忘记朝夕相处的小伙伴。
我们就要毕业了,就要带着老师们对我们的期望走进小学的校园了,心中的千言万语让我不知道如何表达,在幼儿园的这三年日子里,我们与老师与小朋友们相伴学习,游戏,是我最快乐、最难忘的时光,我永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,永远也不会忘记的美丽细心的园长,在我心中,您们就是最可爱的人。
亲爱的老师您勤勤恳恳,和蔼可亲,给我知识、教我做人??我们就像一棵棵小树苗,尽情吮吸着甘泉雨露,使我们能茁长成长,几度风雨,在这里,我代表幼儿园毕业班的全体小朋友,表达我们深情的谢意:“亲爱的老师,谢谢您为我们付出的一切!我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!谢谢您,老师妈妈!谢谢您爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨以及所有关心我们的人,是您的明智选择才使我们享受到了实验幼儿园的良好教育,三年来是你们风雨无阻接送、紧密配合才保证了我们能在这样一个好的环境中学习,忘不了我们一起做环保制作,忘不了我们一起唱歌,忘不了我们一起跑赛,不论走到哪里您永远是我们最坚强的后盾,在这里我也要真诚的向您说一声:谢谢所有关心爱护我们的人,您们辛苦了!
我还要感谢我的小朋友,我的童年因和你们在一起而快乐,我的幼儿园生活因有你们的陪伴而精彩,忘不了调皮的xxx、忘不了爱哭的xxx、忘不了小胖子xxx、忘不了计算神速的xxx、忘不了聪明的小弟弟xxx,忘不了小歌星xxx,忘不了太多的忘不了??,在这里我也要谢谢您们,谢谢你们给我留下的这一个个美好的瞬间,我将永远不会忘记!
今天我们即将分别,请让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中,也许我们打过、闹过、哭过、笑过,但它都已经过去,因为我们是亲人,我们是兄弟姐妹,我们都是老师妈妈的孩子。让我们张开双臂拥抱我们的老师、拥抱我们的阿姨、拥抱我们的小朋友、拥抱我们身边的每一个亲人。让我们再说一声谢谢,再道一次珍重。祝老师妈妈永远健康、漂亮!祝实验幼儿园越办越好!祝小朋友们永远健康快乐!请相信,在将来的道路上,我们会一如既往,走得越来越稳、越来越好!”
幼儿老师发言稿篇九
亲爱的老师和小朋友们:
大家早上好!
又是一个充满希望的早晨,我们团聚在幼儿园的'国旗下。
老师爱我我爱她;
老师爱我好娃娃,
我爱老师像妈妈。
在这里,我谢谢老师对我们的关心。祝小朋友们像那冉冉升起的国旗,一天更比一天强!
谢谢大家!
幼儿老师发言稿篇十
尊敬的各位家长:
你们好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会,也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,本学期由我和xx老师一起负责您孩子的教学和保育工作,相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力,您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步,性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力,使孩子们在各方面都得到提高。
通过中班下学期近两个月的时间,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,如徐锦涛小朋友,大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋,会保管自己的玩具,整理自己的物品,会自觉的取放教室中各个活动区中的材料,通过孩子自己管理物品,孩子多了一份责任感,在家也开始学会整理物品,同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手。孩子的这些进步,与家长的正确引导是分不开的。
1、生活方面
(1)进餐:现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是,孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。
(2)午睡:这一方面幼儿进步比较大,现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床,然后自己脱外套、脱鞋,能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12:10,入睡时间基本上是10——20分钟,但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡,以便孩子养成良好的午睡习惯。
2、学习方面
在每次的教学游戏中,全班幼儿的积极性都很高,操作欲望也很强,不足的是我班幼儿在活动过程中,较少地用语言进行表达,更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因,我们制定了以下措施:一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者,首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达,然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达,要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。
3、孩子的能力方面
在数学数字方面:基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识,书写。对10以内的数字,能够按照不同的顺序排列,但还有极少数幼儿在这方面需要加强。
科学和艺术方面:孩子们兴趣很浓,不管是画画还是手工,都在发挥自己的创作能力和想象能力,很多时候给我了很大的惊喜,伴随着训练了他们自己的动手能力。
另外,在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友。
还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友。
1、在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。
2、经常与老师交流,我们之间不要存在误解:当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应该及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。还有如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话,老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作方便,请家长在这方面主动配合!
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在7:00——8:00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的,请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园,这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园,以至于留在门卫处等时间到了才能进班级,这样孩子的安全不能保证,也影响孩子的情绪。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
3、为了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉本班老师。
以上就是今天家长会的主要内容,做的好的地方我们会在以后的工作中,继续坚持,有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言,您对我班的工作有哪些看法和意见,您的期望,或者是对幼儿园有什么好的想法和建议,请大家交流,让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
再次感谢家长的到来,希望在小班的日子里,我们和孩子共同进步!尊敬的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后继续支持我们的工作。
幼儿老师发言稿篇十一
尊敬的各位领导、各位教师们:
大家,上午好!
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的.业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
县幼儿园的xx详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。
幼儿老师发言稿篇十二
各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:
大家好!送走金色的五月,我们迎来了“六·一”儿童节,幼儿园活动园长致辞。这是孩子们的盛大节日!在此,请允许我代表湘英幼儿园向关心支持我园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢与崇高的敬意!向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺,祝你们节日快乐、天天幸福,茁壮成长!向辛勤哺育你们健康成长的你们的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福!一年来,我们有付出,但也获得了丰收——2xx-xx年安化县教育局组织的民办幼儿园年检,前不久安化县教育局组织的幼儿园安全工作大检查,我园都受到了好评。看到小朋友们在我园是那么地幸福快乐,我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进,致辞《幼儿园活动园长致辞》。尊重儿童,爱护儿童,培养儿童,我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。
“六·一”是孩子们的节日。今天,我园的小朋友们将闪亮登场,一展风姿、奉献才艺,还将有许多的家长参与到亲子游戏当中,我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿:歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。
朋友们,让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐,让美丽的梦想从这里放飞,飞向祖国美好灿烂的蓝天。
最后祝愿本次庆祝“六·一”文艺汇演活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐,祝大家身体健康,合家欢乐,万事如意!谢谢!2.亲爱的小朋友们、各位老师大家好:
亲爱的小朋友们、尊敬的各位老师、家长们:
你们好!在这春暖花开的季节里,我们幼儿园迎来了春季亲子运动会。在此,我对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意,对前来参加幼儿园亲子运动会的家长们,表示最热烈的欢迎!向刻苦训练的运动员朋友们致以亲切的问候和良好的祝愿。
“健康是一份责任,健康运动是一种习惯。”我们正是秉承了这一教育理念,在幼儿一日活动的组织过程中,非常强调幼儿自主能力的锻炼,利用多种形式开展各种活动,促进幼儿的身心发展。使我们每一位孩子能得到多方面的协调发展,从而提升幼儿动作的协调性、大脑的灵活性,养幼儿的坚持和不怕困难、善于思考等良好品质,使其达到心灵与心智的共同发展。
本届亲子运动会是以“我运动,我健康,我快乐”为主题。提倡:“团结友爱、尊重宽容、健康安全、轻松愉快、礼仪谦让。我们期待通过这样一个亲子运动会,能更加的加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐;我们更期待通过以亲子运动会的形式,培养孩子与孩子之间的深厚友谊,增进我们幼儿园和家长之间的沟通和理解,更好的为孩子们服务。
运动会也是我园对外展示的一个窗口,希望全体老师、小朋友和我们的家长能讲公德、讲卫生,在运动场上不留下一件废弃物,真正体现现代人的文明有序的行为习惯。希望全体小朋友和家长在今天的1活动中友谊第一、比赛第二,赛出风格、开心快乐。本次运动会是一个全新的改版,我相信各位家长的参与会让孩子们的童年时代更加精彩。今天孩子们最开心快乐的一天,也是家长和老师最开心快乐的一天,因为这是孩子们的盛会。
最后,预祝我们的孩子和家长能相互配合,玩得开心!预祝本届亲子运动会取得圆满成功!谢谢大家!
幼儿老师发言稿篇十三
各位老师:
你们好!
今天,我很荣幸能够在此发言,当第一次见到了整洁美丽的校园,第一次遇到既有魄力又有能力的园长,第一次碰到友好微笑的老师,第一次聆听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园,她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园,她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园,她用拼搏铸就辉煌,用开拓承载梦想。这就是我们可爱的xxx幼儿园,在这里,教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
教师是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求,其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件,是时代和社会的要求,也是教师不断进取,赢得成功的力量所在。虽然我才踏上工作岗位一年多,但我却能自豪的说:“我爱我的工作”。
成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。去年我如愿的走进了这童话般的美丽世界,圆了儿时的梦想。记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候,我的心情是万分激动、自豪的,同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发现幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。刚开学,整天听着孩子们的哭声,还有一堆的笔头工作等着你去做,甚至还有几个孩子一起尿湿了,大便了......幼儿园教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻,不曾受过风雨的我一下子消沉了下去,觉得好委屈。再想起在幼师时,不知多少次在班会上、演讲台,上高声颂扬着教师职业的伟大,面对自己的各种成绩,心中所想今生一定要不平凡,想起自己当初立下的一番奋斗目标,不觉眼前一片迷茫。可又是什么动力感染了我、激发了我呢?使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢?在这里,我不得不提起我那一班可爱的孩子们。
我永远忘不了刚开学的那个礼拜,孩子们哭着闹着要回家,我左手抱一个,右手抱一个,后面还要拉一个,我心里即恼火又伤心,觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声,但理智战胜了冲动,无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己:那是一群可爱的孩子,刚离开爸爸妈妈,我是老师,要让他们喜欢我,喜欢这个幼儿园,我要全身心的爱他们。因此,我想法子变花样,逗他们开心,教他们生活常规,很快一个礼拜过去了,孩子们大多不哭了,而且还很喜欢上幼儿园,喜欢我们老师。这时我是多么的'高兴,在我的努力下,孩子们开心了,能适应幼儿园的生活了。我知道,在这平凡的生活中我找到了自己的价值,这时我更能体会:“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子”的深切意义了。渐渐的,每个孩子都是我新的希望。
然而,空有满腔的热情就能干好教师这项事业吗?不!答案是非常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教,我发现想做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧,更多的还是经验的积累,只有在日常的活动中多看、多做、多想,才能不断进步,才能做让孩子喜欢的老师,做让家长放心的老师。时代在进步,社会在发展,“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教育有法而无定法,教学上的探索和改革永无止境,作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应该抓住机会,不断求知、勇于探索,在业务方面不断锻炼,早日成长为一名优秀的教师。
这是我一年多来的工作心得,虽然经过的日子是如此短暂,走过的路是如此平凡,可我却真诚爱我的工作,这促使我回忆往事时而不后悔,更何况在这宁静的生命里还渗透着一种悠久而坚定的信仰――愿将青春许孺子、甘为盛世作人梯。
我愿给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻开的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘舞。我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里展翅高飞。我将义无反顾的奔向我的明天,在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空,在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。
幼儿老师发言稿篇十四
近日,新疆和田地区于田县加依乡乡长吾布力喀斯木·买吐送书写并发表了一份《致维吾尔同胞书觉醒书》,呼吁维吾尔同胞爱国、反恐维稳、珍视民族团结,持续引发额敏县各族干部群众的关注与热议。大家纷纷主动发声亮剑,表示要同“三股势力”作坚决斗争,以实际行动维护社会稳定团结。
额敏县委常委、宣传部部长古丽巴尔青表示:《致维吾尔族同胞觉醒书》情真意切,发出了来自基层的感恩之声、正义之声,帮助广大群众凝聚实现总目标的思想共识,真正的说出了新疆人民的心声,这样的感言要多写多发,传递正能量,让敌对势力没有阵地,没有市场。近几年,国家的政策越来越好,新疆人民的日子也越来越好,大家很珍惜现在的美好生活,也很感恩党和政府给我们带来的好日子,我们要同吾布力喀斯木·买吐送站在一起,维护民族团结,像爱护自己的眼睛一样去爱护民族团结。
额敏县郊区乡清泉村第一书记张俊山认为,党委、政府应架设“高压线”,对散布破坏民族团结言论的个人、组织从严从快出手;应最大限度团结依靠各族群众,高举各民族大团结的旗帜,在群众中多开展民族团结模范社区(村)、模范单位创建活动,在实践中摸索、总结经验,推广好的做法;推进“双语”教育,加强民族交往交流交融,让各族群众从小学在一起、成长在一起;各族干部群众也应自觉学习了解并尊重各民族风俗习惯,相互包容互爱,团结奋进。
额敏县也木勒牧场牧民巴音达拉说:“这几天正值转场时节,他的邻居过来帮忙,村干部来家里宣讲《致维吾尔族同胞觉醒书》。“现在我们牧民的生活特别好,但是一小撮坏人妄图破坏我们的美好生活,我会同他们作坚决斗争。”
额敏县民宗委干部孟开说:“吾布力喀斯木·买吐送的觉醒书,体现了一名共产党员的党性与担当,我们要学习他这种敢于担当的精神,以更加坚定的政治立场、更加坚决的态度维护社会稳定大局。”
额敏县各族干部群众希望,《致维吾尔族同胞觉醒书》不仅能够唤醒维吾尔族同胞们的觉悟,也能唤醒其他民族的觉悟,唤醒广大各族干部群众的觉悟。吾布力喀斯木买吐送有着强烈的爱国热情、务实的工作作风、真挚的民族感情、鲜明的是非标准、质朴的为民情怀,各族党员干部群众要像吾布力喀斯木买吐送一样,坚定自己的政治立场,争做讲党性敢担当的表率,为维护新疆社会稳定和长治久安、为党的十九大胜利召开做出自己应有的贡献.
幼儿老师发言稿篇十五
“清江岸边,将军岭下,这里是我美丽的家。老师像妈妈,呵护好娃娃,幼儿园是快乐园,高高兴兴度过每一天。”
这是一首珍藏我内心深处的歌谣。每当我听到它或唱起它,全身就充满着无限的温馨和美丽!朝气蓬勃的孩子们,天真活泼,如歌如花!爱岗敬业的老师们,像园丁一样默默地奉献着她们的温柔年华!
在幼儿园这个充满爱的大家庭里,我们大部分是女教师,身上担负着多重角色,既是女儿,又是妻子,还是母亲。我们都无限深情地深爱着父母,真爱着丈夫,深爱着自己的孩子!但我们一刻也没有忘记,我们还是幼儿园里几十个孩子的“妈妈”。作为女人,我们需要爱,但选择幼教,我们必须付出自己更多的爱,正如汪国真先生说的那样“既然选择了远方,就要风雨兼程。”因为爱,所以爱,天下孩子都是妈妈所生,既然把孩子托付给我们,每一个孩子就是我们自己的孩子!
幼儿园每年的开学都是紧张而又忙碌的,我们所有老师都早早地来到幼儿园,一个一个亲手从家长手中接过哭闹的孩子;中午哄孩子们安静了、不哭了、睡着了,我们才能扒上几口饭;晚上等家长接完最后一个孩子,我们才能拖着疲惫的身体离开幼儿园。今年开学那天,当我走出幼儿园大门的时候,才想起病中的女儿,女儿生病好几天了,因为没有得到细心的照料,病情反反复复,不得不住院治疗,当医生责怪家长没有细心照顾孩子时,我摸着女儿滚烫的额头,看着丈夫憔悴的脸颊,望着婆婆忙碌的身影,我满含愧疚,只能偷偷转过头去,泪水忍不住夺眶而出:“孩子,妈妈没有照顾好你,妈妈不是一个好妈妈,妈妈对不起你!”但我深知,幼儿园里许多的孩子离不开我,他们又该是多么地需要我!每当清晨孩子们入园时,那一张张天真的笑脸,那一声声清脆而稚嫩的“老师早、老师好”,我的心里,一片阳光灿烂!
每当万籁俱寂的深夜,幼教事业常常促使我深深的思考,将军岭上的松涛伴随我挑灯备课;清江河徐徐凉风驱赶着我的枯燥和疲倦,当我完成活动的构思和游戏的设计时,心头便涌上难以言表的舒畅和轻松。把知识点点滴滴地传授给心爱的孩子,是我们的满足;走上讲台,如爱的使者向孩子们播撒自己的智慧,我们是最幸福的人!
一个人能从事自己热爱的工作是一种难得的幸福。“因为爱,所以爱”!幼儿教育让我人生如诗:我是一颗流星,即使在人们眼中只出现一瞬,留下的是灿烂的轨迹;我是一捧泥土,永远伴着这些幼苗长成参天大树;我是一泓清泉,满载爱心永远滋润孩子们希望的心底。我不会改变,我不会变老,我更不会倦怠,我会永葆青春,活力无限,无论过去、现在和将来,我都要大声地对自已说:“我的心永远属于孩子们,永远属于我深。
幼儿老师发言稿篇十六
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸我能作为教师代表在这里发言,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺!
同学们,经过半个学期以来的努力,我们每一名学生都有了不同程度的进步。我高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品行端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才受到表彰的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表。同学们的进步,首先取决于学校领导的关心与支持,有领导的呵护与引领,我们就像远航的帆船,目标明确而信心十足。其次,我们拥有一支优秀的教师团队。正是有了这样一批优秀教师的默默的耕耘,精心备课、耐心辅导、热心帮助,才换来了同学们今天的进步与成功。
当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。我们要从暂时的沮丧中走出来,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就回敬你多少苦涩;你为生活付出几份耕耘,生活就回馈你几份收获。我们希望通过本次大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在下一次考试中再攀高峰;希望其他同学,以受到表彰的同学为榜样,奋起拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。希望有更多的同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
同学们,拼搏的人生才有进步,才有意义,将来才值得回味。
我坚信:你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的健康成长而感到欣慰和自豪;学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
同学们,让我们携起手来,共同努力,共同拼搏,共同进步,共同创造二中更加辉煌灿烂的明天!
最后祝所有的老师身体健康,工作顺利!祝所有的同学们在下一次考试中取得更好的成绩。
谢谢大家!
幼儿老师发言稿篇十七
尊敬的各位家长:
光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期又结束了。在这一学期中,每个孩子都有了很大的进步和变化。比如个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不在哭哭啼啼了,对待老师长辈更加有礼貌了。还能主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识,并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里的有趣事情……与此同时,我们感受着孩子们成长的快乐,也体会着教育工作的乐趣。
1、深入认真的准备好每一节课。认真研究教材制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,并以寓教于乐、表演等方式,活跃课堂气氛,吸引孩子们的注意力和兴趣,培养孩子们的自信心和积极性,提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习和生活情况,并有目的的对幼儿进行辅导和帮助。
在培养孩子文明礼貌等日常行为的同时,发展孩子的交往、合作能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;由于家庭和社会的多种原因,使孩子在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡,孩子自私、霸道、性格孤僻、依耐性强,感情脆弱等等。每个孩子的个性不同,生长环境和文化背景也不一样,特别是父母的教育观念不同。我们研究每一个孩子的心理活动、细心观察每一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会继续这样做。一学期后很多孩子有了很大进步,每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动了;能大方的在全体小朋友面前说话,回答问题,表演节目了。并且开始会用普通话和小朋友交流,通过游戏、教学活动小朋友学会了友好相处、互相帮助,遇到困难时也不再哭了。
首先培养孩子对音乐舞蹈的学习兴趣,激发幼儿参加音乐活动的兴趣,学习了各种歌曲,掌握了音乐的欣赏特点,学习了简单的歌曲和舞蹈表演。在美术中,培养了孩子对美术活动的兴趣,学会了画简单图形、线条,认识了各种色彩,提高了幼儿的审美能力。为了使幼儿健康、愉快的成长,使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展,我们全体保教人员齐心合力,耐心教育,精心照顾,幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。
为了孩子的全面发展,充分的运用与调动家长资源,形成相互交流、家园共育、互相促进的良好氛围。我们坚持做到以下几点:
1.主动亲切与家长沟通,充分利用早晚接送时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。
2.向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。
3.定期向家长展示幼儿在园的学习情况,使家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。