自然景观是人们与大自然相互交融的载体，它能够给予我们力量和灵感。总结写作要注重提炼和归纳，做到简练明了，突出主题和要点。通过阅读这些总结范文，你可以学习到许多写总结的技巧和方法。

阅读的体会和收获篇一

《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典着作，许多篇章谈到做人的问题，这对当代人具有借鉴意义。

其一，做人要正直磊落。孔子认为：“人之生也直，罔之生也幸而免。”(《雍也》)在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。然而我们的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。按事物发展的逻辑推理，这种靠侥幸避免灾祸的人迟早要跌跟斗。

其二，做人要重视“仁德”。这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一。在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”(《学而》)又曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”(《八佾》)这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。孔子还认为，只有仁德的人才能无私地对待别人，才能得到人们的称颂。子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”(《里仁》)“齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉。伯夷、叔齐饿死于首阳之下，民到于今称之。”(《季氏》)充分说明仁德的价值和力量。

那么怎样才能算仁呢?颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”(《颜渊》)也就是说，只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。可见“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的结果。当然孔子还提出仁德的外在标准，这就是“刚、毅、木、讷近仁。”(《子路》)即刚强、果断、质朴、语言谦虚的人接近于仁德。同时他还提出实践仁德的五项标准，即：“恭、宽、信、敏、惠”(《阳货》)。即恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。他说，对人恭谨就不会招致侮辱，待人宽厚就会得到大家拥护，交往信实别人就会信任，做事勤敏就会取得成功，给人慈惠就能够很好使唤民众。孔子说能实行这五种美德者，就可算是仁了。

当然，在孔子看来要想完全达到仁是极不容易的。所以他教人追求仁德的方法，那就是“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫!”(《颜渊》)即广泛地学习文化典籍，用礼约束自己的行为，这样就可以不背离正道了。同时也要重视向仁德的人学习，用仁德的人来帮助培养仁德。而仁德的人应该是自己站得住，也使别人站得住，自己希望达到也帮助别人达到，凡事能推己及人的人。即：“己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”(《雍也》)

其三，做人要重视修养的全面发展。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)即：我每天都要再三反省自己：帮助别人办事是否尽心竭力了呢?与朋友交往是否讲信用了?老师传授的学业是否温习了呢?强调从自身出发修养品德的重要性。在此基础上，孔子强调做人还要重视全面发展。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”(《述而》)即：志向在于道，根据在于德，凭籍在于仁，活动在于六艺(礼、乐、射、御、书、数)，只有这样才能真正地做人。那么孔子为什么强调做人要全面发展呢?这里体现了孔子对人的社会性的认识，以及个人修养的相互制约作用，他说：“举于诗，立于礼，成于乐。”(《泰伯》)即：诗歌可以振奋人的精神，礼节可以坚定人的情操，音乐可以促进人们事业的成功。所以，对于个人修养来说，全面发展显得极为重要。

阅读的体会和收获篇二

阅读是一种重要的学习方法，而全景阅读则是一种更加高效和全面的阅读方式。全景阅读包括对文字的理解、对作者的思考和对内容的感悟。通过全景阅读，我深刻体会到阅读的乐趣和收获，下面我将从五个方面来分享我在全景阅读中的心得体会。

首先，全景阅读让我享受到阅读的快乐。在过去，我对阅读是一种被动的选择，只是为了完成学业任务。然而，全景阅读改变了我的观念。它不再是一种负担，而是一种享受。通过全景阅读，我不仅仅是在读书，更是在与作品思想交流，与作者对话。我发现，通过全景阅读，我能够激发出自己对文字的巧思和想象力，让我感到阅读的乐趣在不断延伸。

其次，全景阅读提高了我对文字的理解和思维能力。在阅读过程中，我会用心思考，思考作者的意图和表达方式。这让我能够更好地理解文章的主旨和观点。通过思考和分析，我能够挖掘出文章深层次的含义，进一步拓宽自己的思维。全景阅读让我的思维方式从被动转为主动，从表层转为深层。这种思维的转变不仅对阅读有益，还对我的学习和生活具有重要的意义。

第三，全景阅读拓展了我的知识面和眼界。通过全景阅读，我接触到了不同类型的书籍和各种各样的知识。无论是文学作品、历史著作还是科学杂志，我都能够通过全景阅读来丰富自己的知识储备。这让我对世界有了更全面和深入的了解。同时，全景阅读也让我接触到了不同的文化和思想，让我能够更加开放地看待世界。这种开阔的视野不仅使我在学术上更有竞争力，还让我在人生中更加成熟和自信。

第四，全景阅读提高了我的写作能力。通过全景阅读，我能够观察和学习到优秀的写作技巧和表达方式。我学会了借鉴和吸收他人的经验，用更准确和生动的语言来表达自己的观点。全景阅读让我学会了如何使用适当的词汇、句法和结构，让我的写作更加清晰和有说服力。同时，全景阅读也培养了我的逻辑思维和组织能力。我能够更好地组织自己的思维和写作，让文章更加连贯和有条理。

最后，全景阅读让我收获了自信和力量。通过全景阅读，我学会了独立思考和表达自己的观点。我知道，在大量阅读的基础上，我可以形成自己的独特视角和论述方式。这让我在与他人沟通和辩论时更加自信和坚定。全景阅读也让我对人生有了更深层次和广阔的思考，让我对未来充满信心和勇气。

总之，全景阅读给我带来了无穷的快乐和收获。它提高了我的思维能力、拓展了我的知识面、提升了我的写作能力，并且让我更加自信和坚定。通过全景阅读，我深刻体会到阅读的乐趣和意义，我将继续保持并提升这种全景阅读的习惯，不断丰富自己的阅读体验和收获。

阅读的体会和收获篇三

近年来，全景阅读作为一种全新的阅读方式，越来越受到人们的关注。我也加入了这个阅读的大军，通过不断地实践探索，我深刻体会到全景阅读给我带来的丰富收获。下面我将从五个方面来阐述我的心得体会。

首先，全景阅读让我更好地理解作者的思想表达。在传统的阅读中，我们只能通过文字了解作者的观点，但是很难真正体会到他们的思考过程和情感。而通过全景阅读，我们可以融入作者创作的背景和环境，如同亲眼目睹作者的所见所闻。这样一来，我能更好地理解作者的意图，更好地领会到他们在作品中想要表达的思想和情感。

其次，全景阅读提供了更多的视觉和声音体验，让阅读更加生动和有趣。在全景阅读中，我们不仅能阅读文字，还可以通过图像、音频、视频等多媒体形式来丰富阅读体验。例如，在一本历史书中，我们可以透过全景阅读技术，亲身感受到历史事件所带来的气氛和情境，真正感受到历史的生动和有趣。这样一来，我们阅读的兴趣和热情会得到极大的调动，进而愿意更多地去探索和学习。

第三，全景阅读使我更具想象力和创造力。通过全景阅读，我可以跳出书本的框架，自由地想象和创造。例如，在一本小说中，我可以通过全景阅读技术，自己设定主人公的面容和服装，设想故事情节发展的不同可能性。这样一来，我不再局限于传统阅读中给我的信息，而是能够主动参与到故事中，成为故事的创造者。这种创造性的阅读方式激发了我自己的创造力，使我变得更加富有想象力。

第四，全景阅读开拓了我的视野。通过全景阅读，我可以跨越时空的限制，亲临世界各个角落，了解其他文化的差异和多样性。在全景阅读中，我可以虚拟地身临其境，感受到不同地区的地理环境、文化习俗等。这样一来，我能够更加深入地了解和尊重其他文化，拓宽自己的视野，培养全球视野。

最后，全景阅读提供了更多的学习机会。在全景阅读中，我可以通过互动、实践等方式与内容进行互动，更加深入地学习和理解。例如，在一本科普读物中，我不仅可以阅读文字，还可以通过全景阅读技术，亲身进行一些实验或操作，亲身感受到科学原理的奥妙。这样一来，我能够在实践中学习，加深对知识的理解和应用。

总之，全景阅读为我们提供了一种全新的阅读体验，让我们更加深入地理解和体验作者的思想，提供了更加丰富和有趣的视觉和声音体验，激发了我们的想象力和创造力，开拓了我们的视野，提供了更多的学习机会。因此，我深信全景阅读对我们的阅读习惯和思维方式产生了积极的影响，值得我们进一步去探索和推广。

阅读的体会和收获篇四

神奇、多彩、变化多端、充满哲理、甚至还有些诡异，昆虫的世界居然如此精彩，大自然居然如此奥妙!这种感觉在我读了《昆虫记》这本书后突然显得那样的强烈。我被昆虫的世界震撼了，所以，我要感谢法布尔!

早已熟知的萤火虫居然是食肉动物，且手段罕见的恶毒可它看上去憨厚、柔弱，况且，它那闪烁的光亮给人们尤其是我们小朋友带来了无限的兴趣。叫我如何能接受?!

太多的奇妙之处，太多的生命百态，太多的牵扯关联，与人类社会何其地相似?它让我感动、让我惊讶、也让我无奈，五味杂陈的感觉伴着浓浓的兴趣读着每一章每一节，我能感受到字里行间包含的作者对大自然、对生命的无限热爱。

我也爱这神奇的昆虫世界、神奇的大自然!让我们一起为大自然的神奇而喝彩，为生命的多姿而喝彩!

阅读的体会和收获篇五

这篇文章主要讲的是流浪汉苏比为了度过冬天，而想方设法进入监狱过冬，但他始终未能如愿，总是发生各种情况使他进不了监狱，当他在教堂听到有人在唱赞美诗时，他突然想要重新做人，当他正准备去找工作的时候，警察逮捕了他，法官判他到监狱服刑三个月。

小说中写道：他可以去的地方多的是……可是对苏比这种性格高傲的人来说，慈善的恩赐是行不通的。他没有工作，更没有生活经济来源，而又不要别人的恩赐，我觉得一个人有他这样的想法很好，很自立的想法，但也要分时间，在没有自立能力的时候这种想法还是算了吧，就像一个刚破壳而出的小鸟，走道还不利索，就要展翅飞翔，那最终的结果必然是失败的，所以苏比这种人就是典型的“眼高手低”。

世界之大，无奇不有。现实生活中也不少“苏比”这类人。我在网上看过一则新闻：说一个将近七旬的老太太，无儿无女，每月只靠低保金度日，自称两月没吃肉了，竟持刀在火车站公然抢劫。进监狱后，老太太面对记者的镜头很开心，说自己最近重了10斤。这还不是个别案例，据说还有一位40多岁的人故意犯罪，就为免费治疗他的腿伤。监狱何时成为收留所?这也说明，现今的社会体系中，老百姓生活质量大大提高，但实际上，穷人还是很多的。当然，这并不是政府的错误，哪个国家没有几个穷人呢?美国这么富有的国家还有贫民窟呢!但我想，政府应给对这类“苏比”提供些帮助，比如多建些收容所，或帮他们找些工作。

这个故事讲述了一个道理：机遇是不等人的，也许当你错过后，他还跟着你，但当你回头后，他便离开了。

阅读的体会和收获篇六

作为一种获取知识和信息的重要途径，阅读文献对于个人的学术研究和成长非常重要。通过对文献的阅读，我们可以学到诸多知识和经验，并且提高我们的思维能力和阅读能力。而且，通过对文献的阅读，我们还可以拓宽自己的视野，了解到世界上的各种学说和观点。因此，阅读文献对于个人的成长和发展至关重要。在阅读文献的过程中，我深深地感受到了许多收获和体会。

首先，通过阅读文献，我学到了许多新知识和经验。文献是学术界的重要成果，其中包含了许多专业领域的研究成果和实践经验。通过阅读文献，我可以了解到最新的研究成果和理论观点，这对于我在学术研究中具有很大的帮助。文献中的知识不仅来源于前人的经验总结，还包括了当今学者们的新理论和观点，这些知识给予了我很多启示和灵感。

其次，通过阅读文献，我不仅提高了自己的思维能力，还提高了自己的阅读能力。文献是学术界的语言，其中包含了丰富的理论、观点和证据，需要我们运用自己的思维来理解和分析。通过阅读文献，我锻炼了自己的思辨能力和逻辑思维能力，提高了自己的思维深度和广度。同时，阅读文献也提高了我的阅读能力，使我更加熟练地掌握文献的阅读技巧和方法，能够更好地理解和把握文献的主旨和要点。

此外，通过阅读文献，我还拓宽了自己的视野，了解到了世界上各种学说和观点。文献来自各个领域和学科，其中包含了各种不同的观点和学说。通过阅读文献，我可以了解到各种不同的观点和学说，拓宽了自己的学术视野。这些不同的观点和学说给予了我更多的考虑和思考的角度，使我更加客观和全面地看待问题。同时，通过了解不同的学说和观点，我也更加明确了自己的学术立场和理论取向。

最后，通过阅读文献，我还提高了自己的写作能力和表达能力。阅读文献不仅可以帮助我积累各种知识和观点，还能够提高自己的写作技巧和表达能力。文献是学术界的重要成果，其中包含了许多深入浅出的写作技巧和表达方法。通过阅读文献，我能够学到一些写作技巧和表达方法，使我的写作更加规范和准确。同时，通过阅读文献，我也能够学到一些学术论文的写作结构和逻辑关系，使我的写作更加有条理和有逻辑。

总之，通过阅读文献，我获得了许多宝贵的知识和经验，并且提高了自己的思维能力和阅读能力。通过阅读文献，我拓宽了自己的学术视野，了解到了世界上各种学说和观点。通过阅读文献，我提高了自己的写作能力和表达能力，使我在学术写作中更加得心应手。阅读文献对于个人的学术研究和成长具有重要的意义，我将继续加强对文献的阅读，不断学习和进步。

阅读的体会和收获篇七

人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章。

19世纪末，法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声。

讴歌生命的诗篇

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子“，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子“写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子“的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。

这些奇迹的创造者就是法布尔。

时间过去了半个多世纪，90年代末，中国读书界再度掀起“法布尔热“，书市上几种《昆虫记》的摘译本、缩编本都大受欢迎。

阅读的体会和收获篇八

阅读是我们获取知识、拓宽视野的重要途径。通过阅读，我们可以深入了解各个领域的知识，了解人类文明的发展历程。我深感在阅读的过程中，不仅能够获取知识，还可以获得一些宝贵的心得体会。在我阅读的过程中，不仅开拓了眼界，也增加了对生活和人性的理解。以下是我在阅读过程中的收获心得体会。

首先，在阅读的过程中，我学会了如何思考，如何寻找问题的答案。阅读是一种思考的过程。通过阅读，我学会了如何提问，如何思考问题，如何在文字中寻找答案。在读一本好书的时候，我时常会思考作者为什么这样写，为什么选择这样的结构，这样的选择是否合理等。我发现通过思考，我可以更好地理解作者想要表达的意思，也可以加深对问题的理解，并能够找到问题的解决方法。

其次，阅读还让我对不同的文化有了更深入的了解。通过阅读国内外的名著，我可以了解到不同国家、不同民族的文化，了解他们的思维方式、价值观念、习俗等。这让我对世界有了更全面的了解，也使我有机会从不同的视角来看待问题。我曾经读过一些日本文学作品，了解到日本文化中对细节的关注以及他们的优秀传统和底蕴。这些经历让我知道要尊重不同的文化，也给了我在交流和思考时提供了新的思维方式。

此外，阅读还拓宽了我的人生视野。通过阅读不同类别的书籍，我能够了解到不同的学科领域的最新进展、大家的研究方向等。阅读让我知道有许多无穷无尽的知识等待着我去探索。我读过一些心理学方面的书籍，了解到人类思维和行为的奥秘。读过一些历史类的书籍，了解到人类的进步和发展。这使我更加热爱知识，也更加勇于探索未知的领域。

最后，通过阅读，我获得了许多有用的实用技能。在阅读的过程中，我学会了批判性思考、逻辑思维、提问技巧、写作技巧等。这些技能让我在生活和学习中受益匪浅。阅读还提升了我的语言能力，丰富了我的词汇量，提高了我的写作和口语表达能力。这是我在阅读过程中的一大收获。

总的来说，阅读不仅是获取知识的方式，更是一种心灵的洗礼。在阅读的过程中，我学会了如何思考，寻找问题的答案；了解不同的文化，拓宽了自己的视野；获取了许多有用的实用技能。在未来的学习和工作中，我将继续保持阅读的习惯，不断完善自己，不断提高自己的知识和能力。阅读是一条通向成功的道路，我相信通过不断阅读，我一定能够成为一个优秀的人。

阅读的体会和收获篇九

阅读是一种强化我们思维能力、丰富我们知识储备的重要方式。每一次读书都会带给我们新的收获和深刻的体会。在我多年的阅读经历中，我收获了许多宝贵的心得和体会。下面我将从开阔视野、培养思辨能力、增强表达能力、拓宽情感世界和提升自我提升五个方面谈谈我对阅读的收获和体会。

首先，阅读拓宽了我的视野。通过阅读不同类型的书籍，我能够了解不同领域、不同国家、不同历史时期的知识和经验。比如，我通过读《平凡的世界》这本书，了解了中国改革开放时期农村的艰苦生活，增强了我对家庭、生活和人际关系的认识。而读《1984》这本书，则启发我思考权力和自由的关系，让我对当代社会的政治问题有了更为清晰的认识。阅读打开了一个又一个未知的世界，丰富了我的视野。

其次，阅读培养了我的思辨能力。通过阅读不同观点的作者的文章，我学会了思考和分析。阅读让我能够以更全面、客观的角度看待事物，并能够准确地表达自己的观点。比如，我读到了一本关于环境问题的书籍，作者对环境保护的观点与我不同。但通过阅读，我不仅了解到了作者的观点，还能够批判性地分析和评价这些观点，培养了我独立思考的能力。

第三，阅读提升了我的表达能力。读书让我接触到了大量的精彩语言，丰富了我的词汇量，提升了我的写作能力。通过模仿和学习优秀作品的写作方式，我逐渐提升了自己的文字表达能力。另外，阅读也让我懂得了语言的力量，它能够传达感情、表达思想，通过阅读我学会了如何用适当的语言表达自己的情感和思维。

第四，阅读拓宽了我的情感世界。读书是一种独特的体验，通过与书中人物的交流，我能够感同身受、投射自己的情感。比如，在读《红楼梦》时，我仿佛与书中的人物一起经历了喜怒哀乐，感受到了他们的欢笑和悲伤。阅读不仅能够让我感受到更多的情感体验，还能够拓展我的情感容量，使我更加成熟和理智。

最后，阅读让我实现了自我提升。通过阅读，我得到了新的知识和经验，提升了自己的综合素质。我变得更加有见识、更加有思想、更加有深度。阅读不仅是一种娱乐方式，更是一种提升自我的方式。通过不断阅读，我不断改变自己，提高自己，实现自我价值。

总之，阅读给予了我许多宝贵的收获和深刻的体会。它开阔了我的视野，培养了我的思辨能力，提升了我的表达能力，拓宽了我的情感世界，实现了我的自我提升。因此，我将继续坚持阅读，不断地探索、学习和成长。

阅读的体会和收获篇十

今天我在学校里读了《老人与海》这本故事书。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打上一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的的一条鱼!马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。

老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了驯服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。

失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

阅读的体会和收获篇十一

“书是人类进步的阶梯。”这是苏联著名文学家、政治思想家高尔基留下的举世名句，同样，书的'丰富不仅会打动那些大文豪们，也会使我们从中受益。

法国伟大作家大仲马是我极为欣赏的一位作家，他的故事情节颇为曲折，人物形象刻画又甚是细微，也有着“意料之外，情理之中”的“欧·亨利式结尾”。所作的文章次次让我流连忘返，有点抽不出身。

写文章的好技巧不但在于词汇的运用，最重要的还是在主人公及人物的刻画。而大仲马，他的文章却也做到了这一点。

在他所作的巨著《基督山伯爵》中，有一位女角叫“梅塞苔丝”，她与她的未婚夫唐泰斯即将成婚，可唐泰斯在婚前当了“埃及王号”的船长，得罪了他的竞争对手唐格拉，身为会计的唐格拉当然不肯就些松手，反倒用“拿破仑党”这一相当严重的罪名控告唐泰斯。要知道，那时的“拿破仑党”是被法国皇帝极其痛恨的一类人，一旦被发现，则会被残刑伺候到死为止。同时，唐泰斯还得罪了梅塞苔丝的表哥，费尔南，这个费尔南从小深爱着梅塞苔丝，他对她的感情可以说是一架铁桥，刮再大的风下再大的雨，都压不垮。但偏偏梅塞苔丝只对他抱有兄妹之情，没有想过爱上费尔南，只对唐泰斯怀有深深的爱意。因此这让费尔南永远恨上了唐泰斯。

话说回来，那为什么却偏偏说梅塞苔丝善良、美丽、纯真呢？我们不妨回顾前文，梅塞苔丝她从小父母双亡，无依无靠，但她却活到成人，为什么呢？因为她有一颗极为善良的心，就算成人后，她的思想转变之后，依旧拥有着这样一种心态，联系上下文，可以推断出她也知道费尔南对自己未婚夫的憎恨，对她自己的渴望，但她却没有疏远费尔南，反而与他的感情更加真挚。说梅塞苔丝的美丽，无疑是绝世的，美丽指的不仅仅是外表，还有心灵，而她用她的真心打动了唐泰斯，并承诺与他白头到老。又谈她的纯真呢，对表哥费尔南的态度怎么会如父母一般。

其实我们的生活中也有这样的人，她们不是那些外表打扮美丽，炫耀宝贝的无用之人，而是那些默默贡献的环卫工人，她们外表虽然不是很令人心仪，但她们有着一颗善良、美丽、纯真的心，正是有了她们，城市才会美丽，正是有了她们，我们生活的环境才会变好，我们敬仰的其实不应该是那些明星，而是这些给社会付出的人。

当我再次翻开那本《基督山伯爵》时，我的人生又似乎成长了许多，又懂得了什么叫“真、善、美。”

阅读的体会和收获篇十二

阅读，就像探险。翻越一座座大山，在极峰上眺望世界，在低谷里仰望天空；渡过一条条河流，在激荡中感受心跳，在静波上默然思索。蓦然回首，发现走过的路很长，前方的路也很长。

漫顾彼岸的蒹葭，阅读的光芒如朝露晨霜。于我看来，阅读书籍，就是阅读人生。在阅读中，我成长，也有了收获。

读万卷书。阅读中，欣赏不同的生命风景，使自己的灵魂欢愉充盈。读过江南“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的艳景，读过塞北“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的萧瑟。读过，才会成长。

对于一个音乐家，有什么事比双耳失聪更令人痛苦？然而贝多芬没有放弃，反而创作出令更人惊叹的美好乐章。可我，只不过受到一点小小的打击，就要轻言放弃了吗？心中仿佛燃烧着火焰，一种莫名的力量，给了我鼓舞与勇气，擦干眼泪，整装行囊，再次出发。

紧张而激烈的考场上，只有笔尖的扫动，悉声可闻。望着那答题卡上最后一抹空白，却是如何下不了笔。“算了三遍，每次都是不一样的结果。”草稿纸被有些潦草的笔迹铺满，心里既知此题无望，又不甘心放弃，眼泪都急得涌出眼眶。

“不能着急，不能着急……”一遍遍的提示自己，我试着深呼吸，脑中突然浮现出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，顿时如醍醐灌顶，脑中灵光一闪，又提笔疾书。五分钟后，我终于找到了自己的计算错处，答题，收笔，我胸有成竹。

历史的黄沙掩没漫漫古道，阅读的光芒，却从未黯淡。

阅读的体会和收获篇十三

从周鲁两家的冲突上，表现了上层社会和下层社会之间的冲突。侍萍和四风是旧中国两代劳动妇女的典型。但是同样她们有很强的局限性，以至于很多时候是她们的软弱造成了自己悲惨的命运。这也是一个时代赋予妇女的不幸，世界没有告诉她们：她们是可以反抗的。侍萍忍辱负重，遭遇那么多不幸，却只认为那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。我想，或许她应该让自己心理负担的少一点，而不必把社会造成的悲剧由自己独自承担。

我想，这里面还是有一定的宿命论思想，很多东西归于命运。我觉得这没有什么不好，也没有影响作品的深刻性。我当然不会认为世界上存在什么天命的因果报应。但是社会和家庭给予一群人的悲哀，却正是这样才被展现地淋漓尽致。他们的确可以在黑夜里去寻找一个真正的光明，但是那对于他们已经太难了。

周朴园是一位既有资产阶级自由平等思想，又有封建专制思想的新兴资本家形象。他的性格特征，主要是通过他与侍萍、蘩漪两位女性形象以及他与鲁大海等人物的关系表现出来的。周朴园在年轻的时候也是受新思想影响的年轻人，也曾有过想挣脱封建家庭的束缚，要追求自由恋爱和婚姻的理想，因此，他对侍萍的爱是有过真情实感的，但他性格中也有懦弱的一面，不能与自己出身的阶级彻底决裂，最终又回到封建的阵营之中，背叛了侍萍，也背叛了自己的理想。

蘩漪是一个很有特色的人物。在一个受伤甚至近乎于变态的女人身上，我隐约看到了她同年青人一样纯真的爱。蘩漪与周朴园一样，也是一位新旧结合的人物。她既渴望自由的爱情，又无力摆脱家庭的牢笼，甘愿受周朴园的凌辱。蘩漪阴差阳错地爱上了丈夫前妻生的大少爷，在无人可爱中寻找自己的爱人;这是错误的爱，痛苦的爱，却也是深刻的爱。她是一个被爱折磨却没有出路的人。如果对于一个人来说，爱都成了奢侈的事情，那么她的幸福也就遭到了置疑。或许这也是她对丈夫、对自己不尊重的一种变态了的报复。

在那个黑暗的社会里，人们的性格已经被扭曲。让我想起一句话：爱和怜悯都是罪。

阅读的体会和收获篇十四

作为一种丰富人生、开阔眼界的活动，阅读不仅能丰富我们的知识、加深我们的思考，更能为我们带来诸多的心得体会。在我多年的阅读生涯中，我深深感受到了阅读对我的成长和成就的重要性。下面我将从阅读的益处、阅读的技巧、阅读的感悟、阅读的启示和阅读的未来展望等方面，阐述一下我对阅读收获的心得体会。

首先，阅读能给我们带来丰富的知识和信息。通过读书，我们可以了解到世界各种各样的知识和事件，不论是历史历代的故事，还是科学技术的突破，都能在书籍中找到。这些知识和信息使我们在生活中有更多的选择和发言权，也能帮助我们更好地理解和面对世界。

其次，阅读有助于提高我们的思维能力和综合素质。从阅读中我们可以学到许多不同的思维方式和观点，锻炼我们的逻辑思维和分析能力。阅读不仅能扩大我们的视野，还能培养我们的批判性思维和创造性思维。通过读书，我们能更好地理解和分析问题，提高我们的判断力和解决问题能力。

再次，阅读能给我们带来心灵的满足和情感的升华。在繁忙的现代生活中，阅读成了一种能够让我们暂时逃离现实、沉浸在自我世界的方式。在读书的过程中，我们可以感受到文字的美感，感受到作者所表达的情感和思想。阅读能激发我们的情感共鸣，引起我们对生活的思考和思索。阅读是一种心灵的寄托，也是一种情感的升华。

而通过阅读，我还获得了许多对我的人生有所启示的经验。在书籍中，我领悟到了很多有关人生道理的智慧。例如，有些书籍中描述的人物经历了生命中的挫折与苦难，但他们能够坚持下去，最终取得了成功。这样的故事启发着我，在面对人生的困难时，要坚持迎接挑战，勇敢面对困境，相信自己，坚持不懈地追求梦想。

最后，对于阅读的未来展望，我深信阅读将继续在我们的生活中扮演重要的角色。尽管现在网络和电子书籍的出现让信息获得更加便利和快捷，但纸质书籍的独特魅力依然无可取代。而且，与纸质书籍相比，电子书籍的信息可信度和质量参差不齐，面对海量信息的洪流，选择适合自己的书籍变得更加重要。因此，我相信现实生活中的阅读仍然会持续存在，并且发挥着越来越重要的作用。

总之，阅读给我带来了丰富的知识和信息，培养了我的思维能力和综合素质，满足了我的心灵和情感需求，给予了我很多对人生有所启示的经验。阅读的重要性不言而喻，在我们的成长和发展中都起着非常重要的作用。相信通过不断的阅读，我们都能够在这个不断变化的世界中找到属于自己的位置，实现自己的梦想。让我们一起拿起书，走进知识的海洋，开启一次又一次的阅读之旅吧！

阅读的体会和收获篇十五

书就是我们释放灵魂的一种方式，书是我们必不可少的'伴侣。一本好书，给我们带来无限的知识，让我们在书的时间里尽情地去遨游，享受书给我们带来的享受。

最近，我读了一本书叫《蝉为谁鸣》 ，这是作家张之路的一本著名小说。张之路，著名作家，剧作家，现为中国电影集团编剧，他的著作有《霹雳贝贝》、《非法智慧》、《羚羊木雕》……他的作品在青少年中广泛影响并享有很高声誉。

玉石做的上面刻有一只可爱的蝉的钢笔。秀男在这支充满神奇力量的钢笔的帮助下，成绩有了非常大的提高。楚秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母都十分惊讶。

后来，楚秀男的父亲根据蝉钢笔终于回想起来边域是他几年前帮助过的一个男孩。楚秀男与父亲到乡下的村子里找到边域的家，但是边域早已离开了人世。

我们也要向他们学习，他们互相帮助，精神可贵。俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”。

阅读的体会和收获篇十六

阅读丰富了人生，不同的书（文章）不同的阅读方法，总能带来不一样的收获。

在阅读时，我们要有目的地阅读，如将自己的问题带入文章，略看对自己没有太大帮助的段落，细品对自己有帮助的语段。这样，自己的问题不仅得到了解决，而且还会有意想不到的收获。在品读文章时，我们还可以通过划关键语句来帮助自己找答案。在字里行间中，可能蕴含着文章的真实情感，中心思想，或是作为伏笔的重要词语，而这些可能只用一两句话带过去，必须要非常仔细地找才能发现，这也是考试时做阅读题的窍门之一。

在进行课外阅读时，要选择健康的、有价值的书。如果看了很长时间还是没有一点收获，那就是书的营养价值太低，也可能是书的难度太高，那就表示择书的方式不对，或是没有目的的阅读，读了相当于没读，纯粹是消遣时间。

读一些科普类的书，可以学到更多科学知识，感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人类文明之伟大但是读科普类的书要慎重选择，建议选择具有权威性的，因为那些科学假说有很多，真相只有一个，如果书上的知识是不正确的，那既费了钱，又费了时间。

阅读了《佐贺的超级阿嬷》、《独闯天下》、《少年h》等自传类小说，让我看到了旧时代的穷苦，以及战时人们的生活。无论是哪一本自传都有心酸、有幸福、有痛楚，作者总是在作品中流露出对童年或多或少的怀念。自传记录了作者的人生，我通过看别人的人生在来丰富自己的人生，学作者如何应对困难，等自己也身处困境时，可以像作者一样克服困难，这是一种很好的学习方式。

适度地看一些休闲类的书（小说或童话）可以放松一下身心，我们跟着作者的思想在书的海洋中遨游。我们看到了形形色色的人，那些人的人格往往与社会上的某些人相同。有言行粗鲁，内心善良的海盗，有油嘴滑舌、自私自利的伪君子我们可以从他们身上取舍一些东西学习，改善我们的心境与思想，同时也感受到作者具有创新的想象力。

我们可能还是没有完全学会如何阅读，但是我永远不会放弃阅读，我将用已学到的阅读方法，开始新的阅读旅程，领略文章的情感以及获得更大的收获。