总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯，使读者更易理解。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。

环保行活动体会篇一

这个暑假，我参加了社区组织的保护环境活动，这次活动主要是针对一次性用具展开的。

在社区里，我们经常能看到大家拎着塑料袋，使用一次性的纸杯，在小餐馆里，大多数使用的都是一次性筷子，还有快餐盒等等。因此，社区领导针对此现象，展开了一次环保活动，由小区里居民自愿报名参与。

我们将使用一次性用品对我们人的身体和对社区的环境所产生的影响一一列举出来，然后打印出来。早上我们站在小区的不同入口，将传单分发给居民。假如他们有时间，我们会为他们一一做解答。傍晚，我们在社区的空旷处举办了一次活动，主要是让大家上去讲讲对一次性用品的认识，最后活动的领导对使用一次性用品的弊处进行总结，并告诉大家如何从自己的身边进行环保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保护环境，保护我们的地球。虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践。

这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。

在我们亲自打扫社区街道卫生，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。

让我们一起加入环保的行列，一起保护赖以生存的'地球。

环保行活动体会篇二

环保活动是近年来社会关注的热点话题之一。在我所参与的环保活动中，我深深感受到了环保的重要性，并从中得到了许多宝贵的心得体会。尽管环保活动可能需要付出一些时间和努力，但它对于保护地球和人类健康的意义是不可估量的。通过参与环保活动，我明白了保护环境是每个人的责任，同时也收获了团队合作和社会责任意识的提升。以下是我对环保活动的心得体会。

首先，参与环保活动让我意识到每个人都有责任保护地球。对于环境的破坏和污染，我们不能简单地将其归咎于政府或其他人。每个人都是地球的居民，都应该为保护地球的未来做出贡献。在环保活动中，我看到了许多志愿者无私奉献自己的时间和精力，他们带来的改变虽然微小，但对于环境的保护有着重要的意义。通过参与环保活动，我明白了每个人都有责任参与到保护环境的行动中，哪怕只是从自己身边的细小事物开始。

其次，参与环保活动让我认识到环保不仅仅关乎个人的行为，更是一种社会责任。在活动中，我发现只有通过团队的合作和集体的努力，我们才能取得更大的效果。每个人的参与和付出都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能实现环保的目标。通过与其他志愿者一同参与环保活动，我了解到了团队合作的重要性，并意识到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。环保是全社会的责任，只有通过广泛的参与和共同努力，我们才能真正实现环保的目标。

第三，参与环保活动让我重新审视了自己的生活方式和消费观念。在环保活动中，我亲眼目睹了环境污染对自然界造成的伤害，也意识到了我们过度消费的行为对环境的负面影响。因此，我开始审视自己的生活，尽可能地减少浪费和污染。比如，我尽量减少使用塑料袋，购买可生物降解的产品，慎选食品和日用品。同时，我也与身边的朋友和家人分享我的环保观念，希望能够对他们的生活方式产生一定的影响。通过参与环保活动，我深刻认识到环保不仅仅是一种行为，更是一种生活方式和价值观念的转变。

第四，参与环保活动让我感受到了保护环境的喜悦和成就感。在活动中，我亲自动手清理海滩和河岸，种植树木和花草，参与环境教育和宣传活动。这些活动不仅让我的身体得到锻炼，更让我意识到了环保行动对于改善生活环境的重要性。当我看到海滩和河岸重新变得干净整洁，当我看到树木茁壮成长，当我看到人们对环境保护的认识逐渐提高，我感受到了保护环境的喜悦和成就感。这种喜悦和成就感激励着我继续参与环保活动，并将这种意识传播给更多的人。

最后，参与环保活动让我明白了环境保护是一个长期的过程，需要持之以恒的坚持。环保并非一蹴而就的事情，而是需要持续不断地努力。我们不能仅仅满足于一次性的环保行动，而是应该将环保融入到日常生活中的点点滴滴。只有长期坚持，才能真正改善我们的环境，保护地球的未来。参与环保活动的过程，让我明白了环保事业的长期性，并相信只要每个人都坚持不懈地付出，我们一定能够迈向一个更美好的未来。

参与环保活动的体会让我明白了环境保护的重要性，并激发了我为保护地球做出贡献的决心。通过团队合作和社会责任的认识，我认识到保护环境是每个人的责任，而不仅仅是政府或其他组织的事情。参与环保活动还让我重新审视了自己的生活方式和消费观念，并感受到了保护环境的喜悦和成就感。我明白了环保是一个需要长期坚持和持之以恒的事业，我们必须将环保融入到日常生活中的各个方面。只有通过广泛的参与和共同努力，我们才能实现环保的目标，创造一个更美好的未来。

环保行活动体会篇三

近年来，环保活动已经成为社会热点话题。针对环境破坏日趋严重的问题，各种环保行动层出不穷。我也积极参与其中，并从中获得了许多心得体会。以下将结合我个人的经历，谈谈我对环保活动的理解和感悟。

首先，参与环保活动使我意识到环境保护的重要性。在一次参加植树活动的过程中，我亲眼目睹了绿化带动整个社区环境的改善。过去，这里是一个荒芜的地方，沙尘暴常常肆虐，但随着植树活动的不断开展，这里变得风景如画，空气也清新许多。我深刻地意识到，环境的改善离不开人们的共同努力。只有我们每个人都行动起来，才能让我们的家园更加美丽。

其次，参与环保活动让我学会爱护自然资源。在一个近年来热门的活动“无塑一天”中，我被鼓励在一天内尽量不使用塑料制品。这个活动让我不得不面对生活中塑料制品的浪费和危害。从那天起，我就开始在日常生活中尽量减少对塑料制品的使用，选择环保产品。我明白，保护自然资源是每个人的责任，我们应该尽可能减少对地球的压力，为后代创造更好的环境。

再次，参与环保活动让我认识到人与自然的和谐共处。在学校组织的一次户外野营活动中，我和同学们亲近自然，感受大自然的独特魅力。我们在大自然中学习如何生存，如何与动植物相处。通过这次活动，我明白了人类是生命链条上的一环，我们应该尊重自然，学会与自然和谐相处。人类的命运与自然息息相关，只有保持与自然的和谐关系，我们才能有更好的未来。

此外，参与环保活动让我深切体会到团结的力量。在一次海滩清理活动中，我们团队齐心协力，将一片脏乱的海滩清理得干干净净。在这个过程中，我真切感受到，个人的力量微小，但众人的力量是巨大的。如果每个人都能心怀环保之意，付出自己的努力，那么保护环境的目标就会更容易实现。团结合作是推动环保事业的重要保障。

最后，参与环保活动让我体会到环境问题严重性的同时也增强了我个人的责任感。植树、减塑、保护动植物、清理海滩，这些看似小事，但对环境保护来说却具有重要意义。参与环保活动让我明白，环境状况的改善需要每个人的努力。在日常生活中，我也开始注意节约用电、用水的问题，并鼓励身边的人一起行动起来。我相信，只要我们每个人都肩负起环保的责任，才能实现可持续发展和共创美好未来。

总之，参与环保活动不仅让我深刻认识到环境保护的重要性，更让我学会爱护自然资源、与自然和谐相处，并体会到团结的力量和个人责任感。我将把环保理念融入日常生活中，不断行动起来，为保护我们的家园贡献一份力量。让我们共同行动起来，共同努力，共创美好未来！

环保行活动体会篇四

近年来，环境问题日益严重，各种污染物和废弃物不断增多，给人们的生活带来了巨大的危害。为了保护环境和我们的生命健康，越来越多的人走上了环保之路。我也参加了一些环保活动，体会颇深，下面就来分享一下我的心得体会。

第二段：参加环保活动的初衷

我之所以参加环保活动，一方面是因为我热爱大自然，想为保护它做出一份力量；另一方面，是因为我对环保的重要性有了更深入的认识。现在，环境问题已经达到了一个非常严重的地步，垃圾污染、水污染、大气污染等问题给我们的生活带来了很多麻烦，而这些问题的产生主要是因为我们长期以来对环境的严重破坏。因此，我觉得作为一名公民，我们有责任保护环境，保护我们的家园。

第三段：环保活动的收获

参加环保活动给我的最大收获是意识到环保需从自身做起。环保不是单单在环保活动中去做些表面功夫，而是要在平时的日常生活中着手，从身边的小事做起，例如垃圾分类、节约能源、减少一次性用品等。而且，参加环保活动，我也收获了更多的知识和技能。了解了环境保护的法律法规、学会了使用环保工具和方法等，这些都对我今后的环保工作起到了很好的帮助作用。

第四段：环保活动的困难和挑战

随着环保运动蓬勃发展，越来越多的人关注环保，但环保活动还面临着不少困难和挑战。首先，现实环境中存在很多环境污染问题，需要更加努力才能取得明显的效果。其次，环保活动需要积极投入经费和人力资源，因此需要更多的社会支持才能够真正展开。最后，环保活动也需要人们彼此之间的合作与支持，需要携手共同为环境改善尽自己所能。

第五段：展望未来

环保工作是一个长期而艰巨的过程，我们需要持之以恒、不断努力。回过头想想自己参加环保活动的过程中，虽然遇到了一些困难和挑战，但感觉到自己对环保工作做出了自己的一份贡献，收获到了满满的成就感。我们应该希望未来环保能够得到更多的社会关注和支持，从而推动环保事业的发展。同时，我们也应该从自我做起，从身边小事开始，更好地保护环境，尽自己所能为环保工作做出更大的贡献。

总结：

通过参加环保活动，我认识到环保问题的紧迫性和自身责任，意识到环保不仅仅是一种口号，而是一种需要用实际行动才能够发挥出真正作用的事业。在今后的生活中，我将时刻关注环保问题，用自己的实际行动为保护环境作出更多的贡献。希望能够通过自己的努力，让更多的人加入到环保事业中来，共同建设美丽的家园。

环保行活动体会篇五

“以人为本珍爱生命”，优化育人环境，注重师生健康教育，保障孩子们平安健康成长是我校教育管理的头等大事，将学校环境卫生管理提高到“珍爱学生生命”的高度来认识，强化学校环境卫生管理，始终是我校教育管理工作中的一个重点之一，本年度以来，在学校安全卫生管理工作领导小组的正确领导下，高度重视我校全体师生的卫生健康教育管理工作，按照各级主管部门的安排部署，认真贯彻落实国家、省、州、县有关卫生健康管理的一系列重要文件、指示精神，坚持做到“管环境卫生、保师生健康平安”。

建立并强化落实各项卫生健康管理工作责任制和健全环境卫生管理工作责任追究制度，层层落实签订责任状，举办、参加各种卫生健康安全知识培训、卫生健康知识竞赛，通过多种形式、多种渠道开展了卫生教育活动，师生的卫生健康意识明显增强，夯实了环境卫生教育管理的基础，因此，有效地保障了学校的卫生健康教育落到实处，优化了学校的育人环境，促进了学校的平安、和谐发展。

结合我校实际，不断加强师生思想道德教育，从培养师生卫生行为习惯着手，认真贯彻《学校卫生管理工作条例》、《未成年人保护法》、以创建“绿色文明校园”为契机，创新卫生健康教育管理机制，加大环境卫生管理力度，结合师生安全教育，切实抓好卫生健康教育活动，提高教育实效，搞好学校环境卫生和师生个人卫生，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。

在深入学习实践科学发展观。

活动中，通过总结学校过去的环境卫生管理工作，查找存在的问题，以便在今后的学校教育管理工作中用“科学发展观。

”作指导、引领学校环境卫生管理工作。

成立学校环境卫生管理工作领导小组，学校始终将环境卫生管理、学生健康教育与安全教育管理紧密结合在一起，“学校教育为主，师生健康第一”，学校在开学初即成立以校长为组长的安全卫生管理工作领导小组，全面落实了“一把手”负总责，校委会成员分块负责，成网络化管理模式，把责任细化分解到每个层面、每个具体人员，层层抓落实的安全管理工作责任体系。并将环境卫生管理工作作为教职工年度评优表模的重要条件之一。

1、进一步加强学校食堂、宿舍、校园环境卫生的规范管理工作。优化校园环境，提高学校卫生管理和服务水平，努力为学生打造一个平安、健康、文明、和谐、舒适的学习生活环境，促进我校基础教育的和谐发展，加强环境卫生管理制度的完善和落实，杜绝重大食品卫生安全事故和流行性传染疾病的发生。

2、强化以人为本，精细服务，增强师生食品用品安全防范和卫生保健意识，加强学生自带食品的管理监督，确保学生身心健康，着力打造文明卫生校园，提供一个环境优美的教书育人环境。

3、通过一定阶段的努力，逐步实现食堂、宿舍、校园绿化建设与环境卫生管理规范化和标准化。推进学校卫生管理、食堂服务工作上水平，特别加强学生食堂饭菜留样、饭前检查、饭后清理的管理，以及从业人员的道德教育、卫生健康教育和食品卫生知识培训工作。

4、将各责任区的卫生标准进行细化，如教室内桌椅书本、清洁工具摆放、电脑电视无尘埃，学生宿舍被子的折叠、洗涑用具摆放，教师办公室办公用品、私人用品的摆放，以及清洁区、花坛的日常维护等。还包括群体意识即:。

a、师生自觉维护环境卫生的认识程度高，维护环境卫生行动积极、分工明确、迅速，态度端正、不敷衍塞责，能完全彻底地整理好责任区的清洁卫生。

b、班级开展习惯养成教育活动落实程度好，本班学生行为习惯优良，无乱扔垃圾、乱弃废物的现象发生。

c、结合“忠、孝、雅、诚”教育活动，以“拾起一片垃圾为荣，乱扔一片垃圾为耻”的主题教育效果明显。

环保行活动体会篇六

我最感兴趣的就是“农村环保”问题，因为它跟我最接近。

河南省鹤壁日报社社长姚菊泉在接受新华社记者采访时表示，解决危害农民健康的环境问题是改善和保障民生的迫切需要，必须引起有关部门的高度重视，加强农村环保工作。

远的地方不说，就说说我所在的农村吧。早在几年前村委就出了要把我们村建设为“文明村”，计划着要建设垃圾统一处理池、生活污水地下通道等。可是到今天“文明村”还没建设成。原因就是没资金。导致现在我们村到处是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，时有垃圾漂在河面上。生活污水会突然横跨村道，下雨时扩散的范围就更大了。村民们都埋怨，于是向村委反映。但是村委说没资金，建议我们村民自己凑钱搞建设。但是又有些村民不同意出钱。于是我们村的坏境就一直没能有所改善。

我就觉得相关部门应该加大对农村环境保护和基础设施建设投入。其必要性是不容置疑的。加大农村环保建设，一方面，有利于合理利用资源，改善生活环境，提高农民的生活质量；另一方面，有利于建设文明乡风。

环保行活动体会篇七

常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题，现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。看见有许多人在湖里乱扔垃圾，使原本美丽的湖变的越来越遭世人所讨厌。

我们应该团结起来，共同保护我们的地球妈妈。人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就是爱护自己的家园。大片森林被砍伐，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。

树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。当你砍伐树木时，你有没有想过你在伤害自己吗？据我所知，氧气全部来自植物。每一棵大树一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，产生0.75千克的氧气。如果没有了氧气，人类无法生存，只有灭绝。

保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽。

环保行活动体会篇八

这个假期，怀着一份让自己的假期生活变得更充实的心情，我加入了学院的假期社会实践，有人曾说：＂在学校能学到的只是人生知识的5%，而另外的95%则完全依靠我们到社会中去实践。＂诚然，知识储备需要不断积累实践经验才能逐步完善。身为一名医学生，我们更应当将自己的专业知识应用于社会实践中。

秉承着普及健康知识，调研生活环保现状，更好地利用专业知识服务于社会的原则，我参与的＂逐‘鹿’丹东＂千乡万村社会实践小分队踏上了丹东大鹿岛，开启了为期三天的＂千乡万村＂环保科普社会实践活动。在本次社会实践中，发放调查问卷，了解岛民对饮食安全，为岛民们普及日常生活中所必需的医学知识、急救安全意识；检测岛民的生活水质安全状况，关注岛民用水安全；采访优秀村干部，了解大鹿岛的文化发展是＂逐‘鹿’丹东＂小分队这次社会实践的三大主要活动。

实践过程中，我们对大鹿岛周边海洋水质进行测试以及对岛民进行环保意识调查，大鹿岛周边海洋水质较好，早中晚三次检测结果无较大差别；大鹿岛岛民环保意识较强，均表示在日常生活中会注意对海洋环境的保护，大鹿岛随处可见的印有环保标语的垃圾桶，时刻提醒岛民和游客，提高环保意识，保护海岛环境。大鹿岛是岛民赖以生存的地方，周围海洋更是岛民维持生计所必须依赖的环境。保护海洋环境，维护可持续发展，全体岛民努力将大鹿岛建成一个风景秀丽、气候适宜的宜居生态小岛。

本队队员深入田间观察农田土壤状况并采集土壤样本进行土质分析，向岛民发放调查问卷，普及生活安全知识。大鹿岛因其特殊的地理因素，对部分疾病的就医并不十分便利，因此普及医学知识，预防疾病的发生是十分必要的。本队队员们向岛民普及如何在生活中避免疾病发生等问题的相关医学知识，并告知游客在岛上需注意饮食安全问题，哪些食物不能一起食用，进而避免食物中毒的发生。

采访优秀村干部，了解大鹿岛文化发展。大鹿岛优秀村干部表示，乡风文明建设是大鹿岛建设的重要内容之一，乡风文明是指岛民的思想、文化、道德水平的不断提高。在鹿岛，教育、文化、卫生、体育等事业的逐步发展，不断适应着岛民生活水平的需要和游客游览观光的需求，提高岛民的幸福指数和游客的舒适度指数，共同构成建设可持续发展生态鹿岛的美好愿景。

在此次千乡万村环保科普社会实践过程中，我队队员们积极引导游客进行绿色消费，形成持久的环保意识形态，提高了岛民和游客们关于环保的自觉行动能力，在日常生活中树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入到大鹿岛建设的各个方面。

本次千乡万村社会实践不仅使我对基层环境有了初步了解，更切身体会到了环保在生态保护、污染治理方面有着重要意义。作为当代大学生，我愿为环保事业尽绵薄之力，低碳环保立足点滴生活，让绿色之美常驻身边，让乡村之秀更添时代的呼唤，让环保意识深入人心，利用自身所学为建设新农村、共建美丽中国贡献自己的力量。以行践知进基层，千乡万村环保科普行，我们一直在路上。

环保行活动体会篇九

今天，班主任号召同学们争做环保小达人。

回到家，我以最快的速度把作业做完了。看见爸爸正在津津有味地看电视，且音量很大，便对爸爸说：“您把电视的声音开小点，好吗?长期这样坚持，还可以省不少钱呢。您的手机，晚上一通宵不关，这可是浪费哦!”“我的小祖宗，别再说了，我改正还不行吗?”爸爸乐呵呵地说道。我郑重其事地宣布：“从今以后，我要争做家里的环保小达人。”

忽然，我听见妈妈正在厨房洗菜，把水开得很大很大，水哗啦啦地流淌，发出“悦耳动听”的歌声，我连忙跑过去把水量开小，说：“妈妈，节约用水是保护环境的具体表现，怎么样?小小年纪的我是不是懂得许多，我可是环保小达人哦!”“可是环保小达人你做完作业后，好像没关灯呢?”妈妈反问道。我不好意思地吐了吐舌头，连忙把灯关了。

从这件事中，我明白了一个深刻的道理：环保——从我做起，从身边小事做起。不仅要自己爱护环境，更重要的'是宣传好“保护环境”的意义，让更多的人爱护环境，一同保护好我们的地球家园。

环保行活动体会篇十

为深入学习贯彻党的十七届六中全会和全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神，进一步推进社会主义核心价值体系学习教育，着力引导广大未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”，培养未成年人待人接物和基本生活能力，结合《裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教育方案》要求，我校继续结合“养成教育”细则要求，以活动为载体，充分依托“青少年实践基地”这个平台，依托学校德育主题活动契机，深入开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下：

一、领导重视，措施得力

教育局领导高度重视“洒扫应对”主题教育活动的开展，下发了关于开展“洒扫应对”主题教育活动方案，对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头，根据学校实际制定相关活动方案，分工明确，落实到位。领导成员的高度重视，为活动的开展提供了有力的组织保障。

二、全面发动、形式多样

1.全面发动，做好宣传工作。

各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教育活动的动员大会，通过大会动员学生热心参与。在原有养成教育的基础上了解新要求，明确新目标，充分认识“洒扫应对”活动的意义。

同时，班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长，向全校学生和家长做好宣传发动工作，让全体学生和家长都参与到活动中。

2.全面组织内，扎实开展活动。

(1)继续依托实践活动，开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教育的一大传统，对学生整理内务、待人接物等有明确要求，每学期都有计划地接受全校学生到基地参加实践活动。本学期，基地接待了校所有高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括：宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教育、环保科普教育、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生，能与同学合作完成相关任务，懂得用自己的方式表达感恩之情，了解我县农耕文化等目标。

(2)结合“做一个有道德的人”道德实践活动，开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动，提高未成年人生活能力，加强劳动技能锻炼，养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会，结合学雷锋活动，利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式，介绍“洒扫”“应对”的思想含义，引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教育纳入“洒扫应对”活动，进一步深化礼仪教育的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动，通过开展晨扫、课前“快乐劳动十分钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整洁等活动，让未成年人在微劳动中，逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”，争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣传阵地，营造学习氛围。

(3)以“三结合”教育指导服务为抓手，开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。积极开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际，对父母说句知心话，帮父母做力所能及的家务活，表达感恩之情，并以为为契机，逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。积极开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务，引导学生积极参与绿地认养，争当楼道小卫士、卫生监督员，关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动，加深活动的教育意义，让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素质。

全校学生积极行动起来，通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成，拥有爱劳动有礼貌的好品德。

环保活动心得体会范文

环保行活动体会篇十一

一、指导思想：

主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。因此，为丰富学生的课余生活，培养学生环保的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。

二、学情分析

们的环境，至关重要。从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更加美好。

三、活动目标：

2、参与环境保护的行动，身体力行做表率，增强环境保护能力，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。

3、积极参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。

4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，从而养成主动探究的习惯，发展探究能力和创新精神。

四、活动名称：

“我是环保小卫士”

五、活动主题：

“环保从小做起，环保从我做起。”

六、参加人员：

六年级二班学生

七、领导小组：

组长：

成员：

八、活动地点：

河边花园、和合社区、社区超市

九、活动方法：

通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力，组织、策划能力，探究、创新能力。

十、课程资源：

1、加强活动的宣传教育，召开主题班会，广泛动员学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。

2、走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。

3、热爱家乡，走进大自然，走进花园，保护环境，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。

4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。

5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。

6、做环保工作的宣传员，积极宣传的环保重要性。

十一、活动措施：

1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。

2、要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。

3、必须遵守各项规章制度，爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。

4、要加强自我服务管理意识，培养自理能力，锻炼实践能力和合作能力。

5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十二、注意事项：

(1)、安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。

(3)、学生必须穿校服，戴红领巾。

(4)、进入花园避免踩踏，更不可私自活动;

(5)、在与群众交流时要做到严肃认真，有礼貌;

(6)、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。

十三、意外处理：

1、意外伤害处理：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

2、学生走失处理：

(1)、确保每位学生都知晓带队教师电话号码，以便联系。

(2)、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、交通事故处理：

(1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

(2)、迅速报告校领队，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医。

环保行活动体会篇十二

随着社会的进步和发展，我们生活在一个富饶而美好的世界中，然而，随之而来的是环境污染和资源浪费的问题日益严重。为了呼吁每个人都参与到环保事业中来，学校组织了一次环保实践活动，让我们深切感受到环保的重要性并获得了很多收获。

首先，参加环保实践活动让我认识到环境污染的问题有多严重。我们在实践活动中去到了一个工业区，这里空气中弥漫着刺鼻的气味，厂房排放的废气让我们感觉窒息。同时，还见到了许多一辆辆高大的厂车排放着黑烟，道路上充斥着垃圾。这些景象使我深刻认识到，环境污染已经严重影响到了人们的健康和生活质量。

其次，参加环保实践活动让我明白到个人环保行动的重要性。在实践中，我们每个人都参与到了环保行动中，包括垃圾分类、植树造林、节约用水等。我们清理了许多垃圾，栽种了许多树苗，采取了很多节约用水的举措。通过这些实际行动，我们深刻体会到一个人的力量是微小的，但只有人人都参与到环保中来，才能共同保护我们的地球家园。

第三，在实践活动中，我们学到了许多环保知识。环保专家为我们讲解了空气污染、水污染、土壤污染以及垃圾处理等知识，让我们了解到各种污染对我们生活的危害以及如何防止和治理。我们也学到了回收再利用的重要性，学会了制作环保手工制品，如纸张再利用和废物利用制作简易花盆等。这些知识和技能，对我们每个人都非常有用，我们能够将其应用到日常生活中，为环保事业贡献自己的一份力量。

第四，环保实践活动增强了我们的团队合作意识。在实践中，我们不仅要个人行动，还需要和队友合作，共同完成各项任务。当我们面对垃圾堆积如山、树苗无法栽种等困难时，我们携手合作，互相帮助，并团结一致地克服了困难。通过这次团队合作，我们学会了倾听他人的意见，克服个人利益的小团体思维，从而实现了整个团队的共同目标。

最后，在环保实践活动中，我们收获了快乐和满足感。我们看到了自己的努力带来的成果，看到了植树苗长大成树，并且我们的环境也变得更加美好。我们真切地感受到，保护环境不仅是一种责任，更是一种快乐和幸福的体验。我们从这次活动中获得了成长和启迪，懂得了环保的重要性，明白了自己应该怎样行动，以保护我们的地球家园。

总之，通过这次环保实践活动，我们认识到环境污染的严重性，明白了个人环保行动的重要性，学到了许多环保知识和技能，增强了团队合作意识，并且收获了快乐和满足感。我们将积极投身到环保事业中，以实际行动保护我们的地球，共同创造一个更加美好的未来。

环保行活动体会篇十三

有一天，妈妈要去山上干活，看见墙角有一袋没有倒掉的垃圾。于是，妈妈就吩咐我把垃圾倒了。妈妈上山后，我拿起垃圾袋，准备去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，发现垃圾袋里有好几个空瓶子，我觉得把这些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一个主意涌上了心头：这些塑料瓶子可以再次利用呀!说干就干。我先把这些塑料瓶子从垃圾袋里一个一个地捡了出来，把它们放到清水里冲洗干净。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就开始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下来，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子边沿剪成锯齿状，最后缠上五彩的毛线，这时装上土，栽上花。“当当当当”——废弃的塑料瓶变成了美丽的盆栽了!傍晚，妈妈从山上回来了，看到墙边那一溜儿漂亮的盆栽，都惊呆了：“棋棋，哪来的这些盆栽呀!”我高兴地说：“妈妈，这都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省钱又美观，一举两得多好呀!”妈妈连声赞叹道：“我们家棋棋可真是一个环保达人呀!”

我们的家园只有一个，从自己做起，从身边的小事做起，让我们携起手来，让自己家园的天更蓝，水更绿吧!

环保行活动体会篇十四

第一段：引言（100字）

环境保护是当今社会面临的一个重要议题。近年来，随着全球气候变化的不断加剧，环境污染成为威胁人类生存的一个严峻问题。为提高学生环保意识，培养他们的环保习惯，学校组织了一次实践活动。我参与其中，通过亲身体验和参与，收获颇多，对环保产生了更深刻的认识。

第二段：环保意识觉醒（200字）

在实践活动中，我见识到了大自然无穷的美丽和脆弱。我们游览了大自然的风景名胜，在清澈的溪水旁，沐浴在自然的怀抱中，我深深地被大自然的力量和伟大所震撼。同时，我也看到了人类对环境的不负责任。河流中漂浮着大量的塑料袋和其他垃圾，河岸上堆积着被丢弃的破旧纸箱和塑料瓶。这引发了我对环境破坏的反思和对环保的重视。我意识到，如果我们不主动行动起来，保护环境，我们的美丽地球将变得面目全非。

第三段：环保行动的力量（300字）

在实践活动中，我们进行了垃圾分类、植树造林和清洁河道等环保活动。通过实际行动，我深刻地体会到了环保行动的力量。当我们一起清理溪水里的垃圾，将分类好的废纸张送到回收站，栽下一棵小树苗时，我感受到团队的力量。每个人的微小贡献汇聚在一起，产生的力量是巨大的。同时，我也明白到环保是一个长期的过程，我们需要一直不断地行动起来，才能真正改善环境状况。

第四段：环保责任的转变（300字）

参与环保实践活动，使我对环境的责任有了新的认识。曾经，我对环境问题抱有漠视的态度，认为环境问题与个人无关。但通过实践活动，我发现个人的每一个选择和行为都与环境息息相关。从垃圾分类到节约用水，从减少碳排放到使用环保材料，每一个小的改变都能为环境做出贡献。我意识到，环境保护不是某个人或某个组织的事情，而是每个人的责任。我们每个人都应该像行动者一样，为环境负责。

第五段：展望未来（200字）

参与实践活动后，我对环境保护有了更深的认识和更强烈的意愿。我会继续宣传环保知识，鼓励更多的人行动起来，为环境保护贡献自己的力量。我会从自身做起，改变自己的消费习惯，养成环保的生活方式。我也希望政府和社会各界能加大环保力度，提供更多的环保设施和政策支持，共同为建设美丽的家园而努力。

总结（100字）

通过实践活动，我对环保的重要性有了更深入的认识，并积累了宝贵的经验。环保行动不仅是保护地球的责任，更是每个人的责任。只有我们每个人都为环境负责，才能创造一个更美好、更可持续的未来。让我们共同行动起来，为环境保护贡献自己的力量！