6.通过总结，我们可以发现问题并找到解决问题的方法和策略。写心得体会要注意避免主观臆断和情绪化表达，保持客观、冷静的态度。接下来是一些成功人士的心得体会，希望能够对您的心得体会写作有所帮助。

人才激励心得体会和方法篇一

员工激励是企业中至关重要的一个环节。如何有效地激励员工，使他们更加积极投入工作，是每个企业管理者都需要思考的问题。在我工作的这段时间里，我学到了一些有关员工激励的方法和技巧，并从中得到了一些心得体会。

第二段：金钱奖励。

金钱奖励是一种常见的员工激励方式。通过给予员工相应的薪资和奖金，可以激发他们对工作的积极性。然而，我发现仅仅依靠金钱奖励并不能长期激励员工，因为金钱奖励对于员工来说只是一种外在的诱因。而且，如果金钱奖励不公平或不合理，可能会引发员工之间的不满和争议。

第三段：职业发展机会。

另一种重要的员工激励方式是给予员工职业发展机会。员工希望能在工作中获得挑战和成长的机会，以提升自己的能力和职业素养。在我的工作中，我得到了一些培训和晋升的机会，这让我感到非常满意和受到重视。因此，我认为提供职业发展机会是一个非常有效的员工激励方法。

第四段：团队合作和奖励。

除了个人的激励，团队的激励也很重要。团队合作可以激发成员之间的合作意识和凝聚力，使得整个团队更加高效和有成效。在我的工作中，我们经常举行团队建设活动和奖励制度，以加强团队之间的合作和信任。这些活动让我深刻体会到了团队的力量和鼓舞人心的效果。

第五段：公平公正和照顾员工需求。

最后，我认为一个公平公正的工作环境和关心员工需求也是有效的员工激励方法。员工们希望得到公平的评价和合理的待遇，他们也希望在工作中得到关心和支持。在我的工作中，我的上级经常与我交流，了解我的需求和困难，并进行及时的解决和支持。这种关心让我感到被重视和被认可，从而更加积极地工作。

总结：员工激励是一个复杂而关键的问题，没有一种通用的方法可以适用于所有的情况。但是，在我的工作经验中，金钱奖励、职业发展机会、团队合作和奖励，以及公平公正和关心员工需求是一些有效的员工激励方法。通过有效地激励员工，企业可以提高员工的工作积极性和凝聚力，从而取得更好的业绩和发展。

人才激励心得体会和方法篇二

激励是促进团队成员积极性、创造力和满意度的重要手段。在实际工作中，不同的人需要不同的激励方式。本文基于个人经验，总结了一些有效的激励方法。以下是本文的五段式结构。

第一段：介绍激励方法的重要性和背景。

激励方法在工作场合中的重要性不言而喻。通过激励，员工能够更加积极地投入工作，提高工作效率，达到最终目标。而且，激励方法能够在团队中建立互信和友谊。当团队成员感受到激励时，他们更有可能产生创新想法和拥有更高的自我效能感。本文旨在探讨一些有效的激励方法，以及它们在实际工作场景中的应用。

正面反馈是一种非常有效的激励方法，它可以通过有效的沟通来表达对员工的认可和赞扬。在实际工作中，建立及时的反馈机制是必要的。及时的反馈可以帮助员工纠正错误，从而提高工作效率。另外，赞扬和认可能够增强团队成员的自尊心和成就感，激励他们投入更多的工作和时间。因此，在实际工作中，我们应该经常给予团队成员正面反馈。

奖励制度也是一种常用的激励方法。不同的人需要不同的奖励方式，例如，有的人希望在薪资、岗位晋升、培训、旅游等方面得到奖励。因此，在实际工作中，我们需要发现员工需要的奖励方式，并根据实际情况来制定奖励制度。此外，奖励应该是有规则的，这样会增加公正性和透明度，使员工知道如何获得奖励，也会增强团队成员的积极性，促进工作效率的提高。

培训机会也是一种很好的激励方式。通过培训，员工可以提升自己的技能水平，增加自我价值和发展前景。在现代竞争激烈的市场上，员工必须具备高度的专业素质，以应对复杂多变的工作环境。因此，提供培训机会是一种能够迅速提高团队工作效率的有效手段。在实际工作中，我们应该为员工提供适合他们发展的，有针对性的培训方案。在具体的培训过程中，还需要注意员工的反馈和学习效果。

第五段：总结。

总体来说，有效的激励方法能够迅速提高团队的工作效率和积极性，使员工感觉到自己的努力得到了认可和赞扬。在实际工作中，我们应该综合运用上述三种激励方法，并根据具体的工作环境和个人需求来进行适当的调整和改进。最后，希望所有的工作者们能够在实践中不断总结和完善有效的激励方法，激励整个团队不断前行。

人才激励心得体会和方法篇三

在工作和学习中，我们常常需要激发自己或他人的积极性和创造力，以达到更加高效的工作和学习成果。然而，激励并非一件容易的事情，需要我们运用一定的方法才能做到。今天，本文将从自身经验出发，分享几种在工作和学习中激励自己或他人的方法，希望能为大家工作和学习中的激励提供一些新思路。

【第二段：明确目标】。

第一种激励方法就是明确目标。在工作和学习中，如果明确了目标，就会更有动力去努力达到。所以，我们应该学会给自己设定目标，并且要确保目标是具体、可行和有挑战性的。例如，我们可以把学习一门新技能作为目标，然后规划课程或者学习计划，逐步实现目标，这样会更容易激发自己的动力和热情。

【第三段：奖惩机制】。

除了明确目标，另一种激励方法是建立奖惩机制。在工作和学习中，我们可以对自己或他人建立奖惩机制，来激发积极性和创造力。例如，我们可以给自己制定一个规划，如果实现了某一个目标，就可以有一个积极的奖励，如买一件心仪已久的衣服；若是没有达成目标，则会受到惩罚，例如禁止看一周的电影或不准吃喜欢的零食。这样，会更有动力去努力完成任务。

【第四段：建立信任】。

第三种激励方法就是建立信任。在工作和学习中，建立一个良好的人际关系非常重要。如果我们能够建立信任并鼓励他人，就可以更好地激发他人积极性和创造力。例如，在工作中，我们可以给同事提供支持，帮助他们解决问题，或者鼓励他们充分发挥他们的优势和特点，这样可以激发他们的创造力和激情。

【第五段：总结】。

总之，在工作和学习中，激励自己或他人实乃一种重要的能力。我们在给自己或他人激励时，应该注意采用多种方法，如明确目标、建立奖惩机制和建立信任等。当然，这些方法仅仅是参考，具体激励应该根据不同情况采用相应的方法。我们要根据自己的实际情况，灵活运用各种激励方法，提高自己和他人的积极性和创造力，从而实现更加高效的工作和学习成果。

人才激励心得体会和方法篇四

激励是人力资源管理中的一项重要任务，也是组织成功的关键因素之一。在企业中，如何有效地激励员工，发挥他们的最大潜力，提高团队的凝聚力和生产力，一直是领导者们面临的挑战。在这个过程中，有许多实用的方法可以帮助领导者更好地激励团队，让员工有更高的工作热情和动力。在我与团队合作的过程中，我总结出了一些激励的实用方法，并从中获得了一些心得和体会。

首先，激励方法之一是给予奖励和认可。激励是一种积极正面的方式，能够增强员工的工作热情和投入。当员工付出了较大的努力，取得了好的成绩，我们应该及时给予他们适当的奖励，如加薪、晋升或者其他形式的奖励。同时，我们还应该及时给予员工认可，明确告诉他们他们的工作得到了认可和赞赏。我发现，当员工得到了奖励和认可之后，他们会更加有动力，继续努力工作，取得更好的成绩。

其次，激励方法之二是提供培训和发展机会。每个员工都希望自己能够不断地学习和成长，提高自己的技能和能力。因此，领导者可以通过提供培训和发展机会来激励员工。我曾亲身体会到，当我有机会参加培训和进修课程时，我感到自己得到了公司的重视和支持，我也会更加努力地学习和工作。因此，提供培训和发展机会不仅可以激励员工，也能够培养出一支高素质的团队。

第三，激励方法之三是提供良好的工作环境。一个良好的工作环境在激励员工方面起到了重要的作用。当员工在一个舒适、和谐的工作环境中工作时，他们会更加愿意投入到工作中，并且更容易取得好的成绩。因此，领导者应该注重营造一个良好的工作环境，包括从沟通方式、工作氛围、团队文化等多个方面着手，使员工能够逐渐适应和融入其中。

第四，激励方法之四是给予自主权和责任。给予员工适当的自主权和责任，可以激发他们的潜力和创造力。当员工感到自己在工作中有发言权，可以主动提出自己的想法和建议时，他们会更加有参与感和归属感。领导者可以通过赋予员工更多的决策权和行动自由，激励他们积极地参与工作，并寻求创新和改进。

最后，激励方法之五是建立团队合作和沟通机制。一个团队的凝聚力和效率与团队成员之间的合作和沟通密切相关。领导者应该积极营造一个团队合作的氛围，鼓励员工之间积极合作和互相支持。在我的团队中，我们每周都会举行定期的团队会议，大家可以在会上分享自己的工作情况、遇到的问题以及解决方法，这种沟通和分享的机制有助于增进彼此之间的理解和信任。

总之，激励是一个复杂而又重要的任务。领导者需要灵活运用各种实用方法来激励员工，使他们全身心地投入到工作中。通过给予奖励和认可、提供培训和发展机会、提供良好的工作环境、给予自主权和责任、建立团队合作和沟通机制等方法，可以有效地激励员工，提高团队的凝聚力和生产力。在实践中，我深刻体会到了这些方法的价值和作用，并取得了一定的成效。激励团队，使他们更加有动力和创造力，是每个领导者都应该不断探索和发展的重要课题。

人才激励心得体会和方法篇五

员工激励是组织管理中的关键一环，如何激发员工的积极性和创造力，提高其工作效果已经成为各个组织普遍关注的问题。从我个人在工作中的经历中，我深切地体会到了员工激励的重要性，并对一些有效的激励方法有了一些心得体会。

第二段：认可和赞赏的力量。

首先，认可和赞赏是一种极为有效的员工激励方式。作为员工，我们都希望自己的工作能够得到认可和赞赏，这种认可和赞赏会激发我们更多的工作动力。经过我亲身经历，我发现领导的及时赞美和认可能对员工的工作产生重要影响。当我们收到领导的赞扬时，会感到一种成就感和满足感，从而进一步增强我们对工作的热情和动力。

第三段：提供发展机会。

其次，提供发展机会也是一种重要的员工激励方式。现代员工追求个人成长和事业发展，他们希望能够通过工作不断积累经验和提升自己的技能。因此，为员工提供发展机会，如参加培训课程、提供挑战性的工作任务等，能够激发他们的积极性和干劲。在我的工作中，我有幸参加了一些培训课程，并得到了一些重要的晋升机会，这些机会让我感到自己的价值被重视，并且进一步增强了我的工作动力。

第四段：建立良好的团队氛围。

此外，建立良好的团队氛围也是一种重要的员工激励方式。一个和谐的团队氛围能够激发员工的合作意愿和团队精神，从而提高工作效果。在我所属的团队中，团队成员之间的相互支持和互动鼓励着我，让我感到自己处在一个温暖的环境中，这种团队氛围让我对工作充满责任心和积极性。

第五段：个人成长和激励的关系。

最后，我认识到个人成长与激励之间存在着密不可分的关系。个人成长是员工激励的长期目标，对于组织来说，通过激励员工的个人成长，可以获得更优秀的员工，进而提高组织的竞争力。而对于个人来说，从工作中获取成长和个人价值的实现可以激励我们更多的付出和努力。通过不断地工作和学习，我见识到了自己的成长和提升，这些成长也同时激发了我进一步的求知欲望和工作动力。

总结：

在员工激励过程中，认可和赞赏、提供发展机会、建立良好的团队氛围以及个人成长与激励的关系是关键的要素。这些方法可以激励员工的主动性和创造力，增强他们对工作的投入和动力。作为一个员工，我深深体会到这些激励方法的重要性，并将在工作中不断努力将它们融入到实践中。

人才激励心得体会和方法篇六

人才是一个企业最重要的资源之一，拥有高素质的人才可以为企业的发展带来可持续的动力。因此，在企业管理中，激励员工成为了管理者必须做好的一项任务。在本文中，我将分享自己对于人才激励的心得体会。

第二段：激励方式

员工的激励方式并不只是简单的提高薪资待遇，对于每一个人，所需要的激励方式都是不同的。作为管理者，我们需要通过了解员工的个性、需求以及工作表现来精准地制定激励方式。我在过去的工作经验中，发现对于不同的员工，强调不同的激励方式可以达到更好的效果。例如：对于热爱学习的员工，提供培训、学习机会会是非常有力的激励；而对于喜欢自由发挥创意的员工，允许他们有更多的自主权也是一种很好的激励方式。

第三段：激发激情

在激励员工的过程中，激发员工的激情也是非常重要的一点。尤其是在创新型企业和创意型岗位上，员工的激情与积极性直接影响到项目的成功与否。作为管理者，我们需要通过激励手段来激发员工的激情，使他们在工作中更加投入、更加有创造性。在实际工作中，我尝试过通过组织团队活动、实行比赛性奖励、给予荣誉称号等方式来激发员工的激情，取得了不错的效果。

第四段：激励的周期性

一个激励措施并不足以一劳永逸地激发员工的热情，激励的周期性也是需要考虑的。因为员工对于同一种激励方式在一段时间后会产生习惯性的效应，此时，应该考虑更换或者加强激励方式。在周期性推出激励措施的过程中，也可以适度增加激励的难易度，使得员工在获得激励的同时也获得自信和成就感。

第五段：结语

在人才激励方面，不同的企业和管理者都应该根据自己的实际情况和员工特点制定不同的激励计划，但总体的激励思路就是要多方面考虑、精准激励、切实有效，使得员工真正感受到了他们作为企业的重要资源的价值。只有这样，企业才能吸引到更多的优秀员工，提升企业的核心竞争力。

人才激励心得体会和方法篇七

作为企业管理者，重点不仅仅在于如何让企业赚钱，还得注意员工创新能力的培养和人才的激励。人才激励不仅能帮助企业培养更多优秀的人才，还能提高员工的工作效率，实现企业经济效益的最大化。在这个过程中，我不断地总结经验，收集反馈，得出了一些个人心得，现总结如下。

第一段：关注员工职业成长与发展

人才激励的核心之一，就是要关注员工的职业成长与发展。不同的员工对职业规划和发展的需求是不同的，有的员工注重深入专业领域的研究和实践，有的员工则注重跨界、多元化的发展方式。企业需要把员工的职业发展纳入到企业的战略规划中去，为员工制定清晰的职业发展路线图，为员工提供多样化的晋升渠道，推动员工的职业成长。

第二段：激励机制的建立和落地

激励机制的建立与落地是人才激励的重点之一。激励机制应该定期调整和优化，给予员工充足的信心和动力，同时又要尽可能地保持公平和公正性。一些企业最常用的激励手段包括：带薪休假、专业培训、职业晋升、股权激励和奖金制度等等。但是，激励机制的建立只是第一步，关键在于如何将其落地。在实际操作中，我们最有效的办法就是进行详尽的跟踪和考核，以便评价和反馈员工的绩效和发展情况。

第三段：倡导“反馈文化”和“学习型组织”

反馈文化是指员工之间和员工与管理者之间进行高效、系统性反馈的文化。倡导反馈文化，可以让员工在工作中更好的发挥自己的长处、发现自己的缺陷和提高改进自己的工作方式。此外，建立“学习型组织”，是让员工在企业中学习成长的有效途径。学习型组织鼓励员工积极学习、不断调整自己的思维方式和行为习惯，以适应市场、技术和业务要求的变化。建立反馈文化和学习型组织，可以让员工尽心尽职地从事工作，提高员工工作效率和工作品质。

第四段：为员工提供舒适的工作环境

企业管理者在人才激励中不仅要关注员工的职业生涯和激励机制，还需要为员工提供良好、舒适的工作环境。好的工作环境不仅仅是指宽敞、明亮、舒适的工作场所，还包括灵活的工作时间、开放式的沟通环境等等。良好的工作环境可以提高员工的工作效率，增强员工的工作积极性，使员工更愿意为企业的长期发展做出贡献。

第五段：注重心理健康，关注员工身体状况

注意员工的身心健康是人才激励中的重要方面。身心健康的员工对于企业的长期发展是非常重要的，因为员工的生产力和创新能力往往与他们的身心健康水平密切相关。考虑到这一点，企业管理者要重视员工的身体和心理状态，为员工提供公平的福利和适当的支援，可以让员工更好地适应工作中的变化，更好地投入到企业的发展中去。

结尾段：

人才激励是企业管理者必不可少的一项工作。它涉及员工的个人成长、团队效能和企业的持续发展。究竟如何利用有效的激励机制与方法，帮助员工实现职业成长和企业发展，取得高效的业绩和成果，需要企业管理者在不断实践中积累经验，不断提升激励工作的水平、智慧和创新力。

人才激励心得体会和方法篇八

激励是每个领导者都需要面对的问题，如何激发员工的潜能，让他们更好地完成工作，成为每个领导者需要解答的问题。在职业生涯中，我也遇到了许多激励团队的挑战。在这篇文章中，我将分享一些我的经验和看法，并提出一些激励方法的问题。

段落2：以正向激励为例。

首先，正向激励是一种高效且经常被使用的方法。通过表扬员工的好工作，让他们获得自信心，并使他们更有动力去做更好的事情。在我的一次工作中，我利用了正向激励来激励一位员工解决了一个非常棘手的工作问题。我不仅赞扬了他的出色工作，还为他提供了额外的支持和奖励，以激励他今后更加用心工作。这充分体现了正向激励的重要性，它不仅可以提高员工的士气，还可以提高他们的自尊心和信心，使他们更容易达到组织的目标。

段落3：以认可个人需求为例。

其次，为员工提供认可和支持他们的需求，是成功激励员工的关键因素之一。在我的职业生涯中，我发现许多员工对他们个人需求的关注深受我们的支持和认可。通过了解每个员工的需求，我可以更好地了解他们的动力和动机，从而为他们提供更好的支持。例如，在我之前工作的一家公司，有一个员工需要更多的自由时间，来参加家庭活动。我认可了这个需求，并通过安排她更灵活的工作时间表，让她能够平衡工作和家庭生活。这种支持和认可，激励了她更好地完成工作和展示了更高的自我价值，也提高了整个公司的士气。

段落4：以建立良好的社会关系为例。

另一种激励方法是建立良好的社会关系。团队合作是一个关键的成功因素。通过帮助员工建立良好的社会关系，我可以帮助团队达到目标，并在工作和生活中相互支持。例如，我曾在一次团队建设活动中组织了一个团队游戏，让员工之间相互赞扬和支持。这种团队活动有助于提高员工团队精神，同时也有助于缓解压力，并建立长期的良好关系。这种团队文化不仅能激励员工，还能在组织中创造一种长期性的心态，为未来的成功做好准备。

段落5：总结。

总结起来，激励方法是很多领导者需要面对的问题。通过了解每个员工的需求，提供支持和认可，建立良好的社会关系等方法，我能激励员工，使其展示更好的工作成果，并使他们成为更高效和创造性的员工。这些方法将有助于你的组织实现更高的成功率，吸引更多的员工，并拥有更好的工作态度。

人才激励心得体会和方法篇九

激发潜伏在你内心的超动力，彻底清除你走向成功的一切障碍!即使所有人都不相信你、不支持你，只要掌握这100种自我激励方法，你也会一步一步坚定地将成功进行到底!全球热血青年汲取心灵智慧的至高经典。在这个世界上，没有一种成功不是自我激励的结果。不管什么时代，不懂自我激励，你就与成功基本无缘。自我激励，不是简单地在内心给自己加油、鼓劲，它是一种有具体方法可循的心理技巧。当你掌握了这些，面对各种困难和挫折之时，内心就会自动生出一种积极向上的动力，推着你不断向前，战胜眼前种种障碍，达成目标、实现梦想!在这个过程中，你会惊奇地发现：你变得比以前更自信、更乐观、更强大了!本书中的100种自我激励方法，是美国家喻户晓的励志大师史蒂夫·钱德勒的心血成就，出版后，随即横扫欧美，长期霸占各种图书畅销榜。如今，本书已经成为全球千万热血青年汲取心灵智慧的至高经典!翻开本书，让你有目标就一定能达成，有梦想就一定能实现!

内容简介。

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作者简介。

史蒂夫·钱德勒是一位出色的演说家，同时也是培训界的领军人物。在全球范围内享有广泛的赞誉，美国公共广播公司曾有专门评论。钱德勒还著有《重新发现自己》、《17个掣肘的谎言》，现居美国亚利桑纳州。

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本书作者史蒂夫•钱德勒，是美国家喻户晓的人生励志导师，曾在400多家企业举办过励志辅导课程，其中包括微软、英特尔、摩托罗拉等世界500强知名企业。

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人才激励心得体会和方法篇十

每一位领导都希望组成一个强有力的团队。但许多人发现激励技术员工与激励其他员工有很大的区别。下面我提供一些这方面的建议：

・明智选择。一位领导能够做到的最重要的事情就是激励内在的动机，给科技人才分配他们感兴趣的工作。

・明确意义。领导能够做到的另一件重要的事情就是向科技人才明确其工作的重大意义所在。工作没有意义，他们就会失去动机，也很难做出日常决策。科技人才很容易被技术工作的问题、假设与临时性事实所迷惑。

・传达意义。管理人员应该直接说明新技术在商业中的作用，否则，一些人可能会误解他们的工作重心，其他人可能形成重要性错觉。

・项目化。项目将工作变成游戏，而科技人才喜爱那些具有明确目标与成功标准的游戏。

・鼓励独立。尽管科技人才需要与自己的工作团队进行自由通畅的交流，但集体性的隔离是促进动力的肥沃土壤，还能培养凝聚力与专注精神。

・形成外部竞争。健康的竞争能够激发团队凝聚力。

・构成相互依赖关系。当一名同事依靠您来完成工作时，他会比仅仅满足一些外部施加的最终期限更容易投入额外的努力。

・限制团队规模。随着团队规模的扩大，同事变得缺乏个性，反而变成一张张无名的平凡脸孔。工作团队越大，越难以形成促进内在动机的环境。

・控制资源享用。不管是从成本、人力、时间或培训方面考虑，都应建立一种微妙的资源平衡，从而鼓励团队的热情。资源过多或过少都会降低工作兴趣。

・偶尔提供免费食物。决不要低估免费食物的作用。虽然我拿不出合理的解释，但对科技人才，甚至是那些收入丰厚的人才而言，提供免费食物要比发放等量的金钱更能激发他们的动机。

人才激励心得体会和方法篇十一

1、教育子女“学会做人”

教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。

2、教育子女“学会求知”

学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。

3、教育子女“学会劳动”

应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。

4、教育子女“学会自立”

5、教育子女“全面发展”

当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必将被社会所淘汰。所以，家长应教育子女不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其它各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，我们家长一定会努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好的环境。

6、培养孩子对学习的热爱。

父母仅告诉孩子上学很重要是不够的，还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。

你不必花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会，这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。

曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关心。

你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游，与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。

7、开诚布公地交流。

找出时间与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。

8、帮助孩子做到有条理。

帮孩子建立学习计划，并把所有的作业都标在日历上，这样，孩子就会提前做好。

最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习，词汇量大，阅读能力就强。

9、过程和结果同等重要。

家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。

当孩子需要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案，不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢?在字典上还是在因特网?”

考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了?他需要辅导吗?还是因为他没有做作业才使成绩不发好的?这些父母都要清楚地了解到。

10、对孩子持有较高的期望。

一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书，其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务，不要让任何学生落后，尽力帮助成绩差的学生取得好成绩，帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点，能鼓励他们对自己充满信心并不断进取。

1、让孩子喜欢受教育。作为一个家长，你认为教育孩子最重要的`是什么呢?“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校，下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育，要做到这点真不容易。家长每天和孩子们在一起的时间有多久?每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的，下午放学后，和孩子们一起喝下午茶，听他们讲一些学校里有趣的事情。可以说只要孩子想和家长在一起，家长就会和他们在一起。所以家长安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点，因为那正好是孩子们上学的时间。”

2、性教育和上网。对于国内大多数家长来说，在子女教育方面可能会感到有两个困惑的难题:一个是如何对孩子进行性教育，另一个是对孩子上网如何控制。“性教育很容易，就是全家包括孩子一起观看介绍人体知识的录像，和孩子一起学习人体知识，就这样，很简单。关于上网的问题也很容易处理，把孩子们的电脑和家长的电脑连在了一起，所以孩子的电脑是受家长电脑的监督的，他们上网的内容让家长都很清楚。”

3、和孩子没有什么代沟，除了在玩电脑游戏的选择上有分别之外，并不存在代沟的问题。

4、有关分数、爱好和期望。对于孩子们的考试分数，家长还是比较重视的，因为“这也反映出孩子对知识的掌握程度。如果孩子考试分数不理想，家长要和孩子一起找原因，有必要的话和学校联系，找出分数不理想的原因。”对于孩子们爱好的培养，要基本上是不干涉他们的。既然是爱好，只要没什么坏处，只要他们喜欢就行了。孩子们自己对未来是什么期望，但是不管他们将来做什么，对于现在来说，教育孩子们有良好的行为和礼貌是很重要的。”

11、每一个家长要做的。

鼓励孩子们，去听他们说话，从而知道他们在想什么，并把时间留给孩子。

最后，作为一名家长要时刻保证孩子在正确的轨道上走!”

人才激励心得体会和方法篇十二

成都市事业单位专业技术人才资源现状分析事业单位是公共部门的重要组成部分，行政类事业单位隶属于政府，履行社会公共事务管理的职能与职责。专业技术人员既包括在高科技领域从事研究的专业人员，也包括在企事业单位进行研究的专业人员。

近年来，成都市委、市政府高度重视事业单位人事制度改革，做出了一系列决策部署，积极推进人事制度改革，事业单位专业技术人才的开发和引进取得了一定成绩。初步建立了以人员聘用制度为主要特征的新型人事管理制度，以健全聘用制度、岗位管理制度和公开招聘制度为重点，创新人事管理理念，改进方式方法，研究完善相关配套政策。成都市探索推进人事制度改革，在创新管理体制、转换用人机制、整合人才资源等方面取得了成果。

首先，教育资源丰富，成都市拥有四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学等著名大学，丰富的教育资源为我市事业单位人员提供了教育保障，有利于不断提高事业单位专业技术人才的素质。其次，成都市为西南地区的科技中心与交通枢纽，作为副省级城市，其在西南地区具有特殊的地位，为我市事业单位引进优秀人才提供了得天独厚的条件。同时，成都温和宜人的气候条件和秀丽的景色使成都成为居家生活的理想之地，吸引了众多人才来此工作与安家。

另外，成都市近年来相继出台了一系列引进人才的优惠政策，为本市事业单位吸引优秀人才提供了更加宽松的环境。成都全面推进事业单位人事制度改革，并出台了相应的配套政策，岗位设置管理更加规范，新进人员全部实行统一公开招考，引进了大量的优秀专业技术人才，事业单位的人员素质正大幅度全面提高。第一，人才潜能未有效发挥。成都市的事业单位聚集了大量的专业技术人才，但是人才资源并没有充分利用，人才资源优势没有得到发挥，对一部分高级专业技术人员造成了闲置，很多科研单位的专业技术人才开发出来的科技成果不能与市场需求结合，工作积极性受到打击，人才资源的潜能不能得到充分发挥。第二，人才浪费较严重。我市一些事业单位四处招聘高级专业技术人才，可以拥有人才之后并没有好好使用人才，由于单位激励机制缺乏活力，招聘来的人才却不被重视，不能提供良好的科研环境，高学历人才过来也没有安排合适的位置，被闲置在一旁，长期坐冷板凳。

长期以来，给引进的高层次人才造成“英雄无用武之地”、“大材小用”的不利境地。这不仅没有给单位带来效益，也耽误了优秀人才的前途，而这些单位觉得引进过来也没有什么用的人，却纷纷被外单位挖走，很快成了别人的顶梁柱，成果不断。第三，人才外流。国家要培养一名专业技术人才，尤其是高科技人才，是要花费不少时间财力的，高科技人才的培养和开发直接关系到一个国家的经济与社会发展。成都市事业单位中的这类人才因为不满本单位用人机制等问题，大量外流，有的出国不归，有的下海经商，还有的被别的单位挖走。

而相应单位面对人才流失的现象，并不感到惋惜和引起高度重视，这很不利于我市事业单位的进一步发展。成都市地理位置处于西部，在全国来说算比较偏远的，再加上没有吸引人的.薪酬福利待遇和灵活的激励政策，每年成都高校毕业的学生很多奔向北京、上海、深圳甚至国外，只有少数家是成都的人勉强选择留在成都工作，大量人才的外流给成都高科技产业的发展造成巨大的打击。

第一，合理设置事业单位内部的岗位。岗位的设置是事业单位聘用制工作开展的基础，严格做到因事设岗，明确岗位说明书。

第二，规范事业单位的人员聘用程序。将事业单位人员的公开招聘工作进行民主公开，确保整个招聘流程信息、过程以及结果的透明公开。

第三，规范聘用合同的管理。严格按照国家劳动法以及事业单位人事管理等相关法律要求进行合同管理，避免劳动纠纷等。

第四，提高聘后管理水平。有效贯彻落实事业单位的岗位管理制度，结合单位实际情况完善岗位管理、薪酬管理等一系列相关制度，促进各项工作的规范有序开展，提高人员的工作积极性。实现“进口”规范、自由、公正、公平，“出口”畅通。成都市事业单位的发展关键在于创新，在专业技术人才的引进和激励上确立新观念、新机制。以美国为例，美国的大学和科研院所是基础性研发和突破性创新的重要基地，大学重点实验室承担基础性研究，企业专心于应用基础研究，承担科技成果向现实生产力转化的任务，政府提供经费和金融、税收政策支持。美国是世界上研发资金投入数额和比例最高的国家之一。

美国政府积极探索科技投入的有效方式，选择投入重点，建立有良好回报的科技投入机制。在引进和留住人才方面，可以效仿美国：出台“人才计划”。针对我国科技发展的要求，引进优秀的外籍人才;提供良好的环境，吸引大批全球顶尖的人才来华工作，来成都工作，让他们感到中国是能够充分发挥他们能力的地方;邀请各学科世界顶尖专家联合研发科技项目。

同时，要为专业技术人才营造良好的科研氛围，要大胆尝试、宽容失败。另外，成都市应当利用在蓉高校的人才和科技优势，在成都打通政产学研用协同创新通道，建设高质量的大学科技园，依托四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川音乐学院等在蓉高校打造环高校成果转化区，促进更多科技成果在蓉转化。

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人才激励心得体会和方法篇十三

·明智选择，一位领导能够做到的最重要的事情就是激励内在的动机，给科技人才分配他们感兴趣的工作。

·明确意义。领导能够做到的另一件重要的事情就是向科技人才明确其工作的重大意义所在。工作没有意义，他们就会失去动机，也很难做出日常决策。科技人才很容易被技术工作的问题、假设与临时性事实所迷惑。

·传达意义。管理人员应该直接说明新技术在商业中的作用，否则，一些人可能会误解他们的工作重心，其他人可能形成重要性错觉。

·展示职业路径。推动职业发展比学习技术新知识重要得多，许多科技人才对此只有一个模糊的概念。向科技人才详细说明，要促进职业发展，必须具备哪些能力。

·项目化。项目将工作变成游戏，而科技人才喜爱那些具有明确目标与成功标准的游戏，

·鼓励独立。尽管科技人才需要与自己的工作团队进行自由通畅的交流，但集体性的隔离是促进动力的肥沃土壤，还能培养凝聚力与专注精神。

·形成外部竞争。健康的竞争能够激发团队凝聚力。

·构成相互依赖关系。当一名同事依靠您来完成工作时，他会比仅仅满足一些外部施加的最终期限更容易投入额外的努力。

·限制团队规模。随着团队规模的扩大，同事变得缺乏个性，反而变成一张张无名的平凡脸孔。工作团队越大，越难以形成促进内在动机的环境。

·控制资源享用。不管是从成本、人力、时间或培训方面考虑，都应建立一种微妙的资源平衡，从而鼓励团队的热情。资源过多或过少都会降低工作兴趣。

·偶尔提供免费食物。决不要低估免费食物的作用。虽然我拿不出合理的解释，但对科技人才，甚至是那些收入丰厚的人才而言，提供免费食物要比发放等量的金钱更能激发他们的动机。

人才激励心得体会和方法篇十四

一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂，不然，社会就无法正常有序地运转。信任是加速人体自信力爆发的催化剂，自信比努力更为重要。信任激励是一种基本激励方式。干群之间、上下级之间的相互理解和信任是一种强大的精神力量，它有助于单位人与人之间的和谐共振，有助于单位团队精神和凝聚力的形成。

领导干部对群众信任体现在相信群众、依靠群众、发扬群众的主人翁精神上；对下属的信任则体现在平等待人、尊重下属的劳动、职权和意见上，这种信任体现在“用人不疑，疑人不用”上，而且还表现在放手使用上。刘备“三顾茅庐”力请诸葛亮显出一个：“诚”字；魏征从谏如流，得益于唐太宗的一个“信”字；这都充分体现了对人才的充分信任上。只有在信任基础之上的放手使用，也才能最大限度的发挥人才的主观能动性和创造性。有时甚至还可超水平的发挥，取得自己都不敢相信的成绩。

2、职务激励法。

一个德才兼备、会管理、善用人、能够开辟一个部门新局面的可造就之才。就应把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性，作为一名单位的领导就是要有识才的慧眼，千万不能因领导者自身的私利，而对身边的人才“视而不见”、“置之不理”。压制和埋没人才只能是我们的社会主义事业蒙受损失。为官一任，就要造福一方，作为领导一定要有“有胆识虎龙，无私辨良才”的胆识，求才，用才，惜才，育才；给虎以深水，而非误陷深潭，给虎以深山，而非逼入平地，使“虎龙”各尽其能，各展其技，这才能齐聚本地贤士、广纳八方英才。对于在实践检验中确属“真金”者，要及时地给任务压担子，引入竟争和激励机制，形成“优秀干部有成就感，平庸干部有压力感，不称职干部有危机感”的良性循环。

职务激励要按照党的组织原则程序，对后备干部给予考察、培养、选拔和任用，要坚持党委会集体研就制度，防止干部任用上的“一个人说了算”。

3、知识激励法。

随着知识经济的扑面而来，当今世界的日趋信息化、数字化、网络化。知识更新速度的不断加快，干部对伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出。这就需要领导干部一方面在实践中不断丰富和积累知识，另一方面也要不断的加强学习，树立“终身教育”的思想，变“一时一地”的学习，为“随时随地”的学习；对单位一般员工可采取自学和加强职业培训的力度；对各类人才也可以进行脱产学习、参观考察，进党校高等院校深造等激励措施，作为一个跨世纪的人才也应掌握必要的外语和计算机知识，能够理用因特网获的各类信息（本单位也应建立高效率的信息情报网络），各级各类人才只有在“专”和“博”上下工夫，不断提高自己的思想品德素质、科学文化素质、社会活动素质、审美素质和身心素质，使其能够成为“t”型或“a”人才，也才能适应时代对干部队伍，对人才素质的要求。知识激励是人才管理的一个重要原则。

4、情感激励法。

情感是影响人们行为最直接的因素之一，任何人都有渴求各种情绪的需求。按照心理学上的解释，人的情感可分为利它主义情感、好胜情感、享乐主义情感等类型，这也需要我们的领导干部不断地满足群众、满足各类人才日益增长的物质文化的需求。这也要求我们的领导干部要多关心群众的生活，敢于勇于说真话、动真情办实事在满足人们物质需要的同时，要关心群众的精神生活和心理健康。提高一般员工和各类人才的情绪控制力和心理调节力。

对于它们产生的事业上的挫折、感情上波折、家庭上裂痕等各中“疑难病症”，要给予及时“治疗”和梳导，绕弯子，解扣子，要大力开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，以建立起正常、良好、健康的人际关系、人我关系、个人与群众的关系；以营造出一种相互信任、相互关心、相互体谅、相互支持、互敬互爱、团结融洽的同志氛围、朋友氛围、家庭氛围；以切实培养人们的生活能力和合作精神，增强对本单位的归属感。

5、目标激励法。

目标是组织对个体的一种心理引力。所谓目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发动其奋发向上的内在动力。正如一位哲人所说“目标和起点之间隔着坎坷和荆棘；理想与现实的矛盾只能用奋斗去同统一；困难，会使弱者望而却步，却使强者更家斗志昂然；远大目标不会象黄莺一样歌唱着向我们飞来，却要我们象雄鹰一样勇猛地向它飞去。只有不懈地奋斗，才可以飞到光辉的顶峰。

在目标激励的过程中，要正确处理大目标与小目标，个体目标与组织目标、群众目标，理想与现实，原则性与灵活性的关系。在目标考核和评价上，要按照德、能、勤、绩标准对人才进行全面综合考察，定性、定量、定级，做到“刚性”规范，奖罚分明。

6、荣誉激励法。

从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。对于一些工作表现比较突出，具有代表性的先进人物，给予必要的精神奖励，都是很好的精神激励方法。对各级各类人才来说激励还要以精神激励为主，因为这可以体现人对尊重的需要。在荣誉激励中还要注重对集体的鼓励，以培养大家的集体荣誉感和团对精神。

人的情感总受行动的支配，而人的激励又将反过来支配人的行动。我们所说的行为激励就是以目对象富有情感的行为情感来激励它人，从而达到调动人的积极性的目的。我们常讲榜样的力量是无穷的，就是目种典型人物的行为，能够激激发人们的情感，引发人们的“内省”与共鸣，从而起到强烈的示范作用，就像一面旗帜，引导人门的行动。